პრეზენტაცია მასტერკლასისთვის მასწავლებლებთან (მშობლებთან) "ოჯახის ემბლემა". ფოტორეპორტაჟი პროექტის განხორციელების შესახებ „ჩემი ოჯახი რაღაც საინტერესო პრეზენტაცია ოჯახის შესახებ

პრეზენტაციის აღწერა ინდივიდუალური სლაიდებისთვის:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

MBOU "სოფელ ტექსტილშჩიკის დაწყებითი სკოლა - საბავშვო ბაღი" მასტერკლასი "ოჯახის გერბი" "რაც უფრო მეტად აფასებს ადამიანი თავისი ბაბუების და მამების ხსოვნას, მით უფრო ღრმად გრძნობს პასუხისმგებლობას მომავლის მიმართ" (ვ. პესკოვი )

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

FSES DO ... სკოლამდელი აღზრდის ერთ-ერთი ძირითადი პრინციპი FSES DOs-ის მიხედვით არის ბავშვების სოციალურ-კულტურული ნორმების, ოჯახის, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს ტრადიციების გაცნობის პრინციპი. და სტანდარტის ერთ-ერთი ამოცანა მიზნად ისახავს განათლებისა და აღზრდის გაერთიანებას ჰოლისტურ საგანმანათლებლო პროცესში, რომელიც დაფუძნებულია სულიერ, მორალურ და სოციოკულტურულ ღირებულებებზე და საზოგადოებაში მიღებული ქცევის წესებსა და ნორმებზე, პიროვნების, ოჯახის, საზოგადოების ინტერესებისთვის.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ამოცანაა ბავშვის ოჯახთან, კლანთან, ნათესავებთან კუთვნილების გრძნობის აქტუალიზება; შესაძლებელი გახადოს ოჯახში ურთიერთობების მარეგულირებელი წესების გაცნობა; ბავშვების მიერ ოჯახური ფასეულობების, ტრადიციების, წეს-ჩვეულებების გაცნობიერების ინიცირება. მშობლებთან ამ მიმართულებით ურთიერთობა ხელს უწყობს ოჯახური ღირებულებებისადმი პატივისცემის დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას, ოჯახური კავშირების შენარჩუნებას.

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რატომ იქმნება გერბი: - მიმართვა ისტორიულ წარსულზე, რომელიც აღვიძებს ინტერესს ოჯახის ისტორიის მიმართ. - კლანის ემბლემა, რომელიც მომხიბვლელად ეუბნება ბავშვებს და ახლო ოჯახის წევრებს კლანის ისტორიასა და ოჯახის ფასეულობებზე. - კლანური სიმბოლოს შექმნა, ოჯახის გაძლიერების ხელშეწყობა, საერთო მისწრაფებების გამოვლენა და კლანის ერთიანობის გაცნობიერება. - არაჩვეულებრივი და მნიშვნელოვანი მოვლენა გვარის ისტორიაში შთამომავლებისთვის. - გვარი საუკუნეების მანძილზე ჩაიწერება ისტორიაში. - კარგი საჩუქარი საიუბილეო.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

საპროექტო აქტივობის ამოცანები: - ბავშვებსა და მშობლებში ჩამოაყალიბონ ელემენტარული იდეები გერბის, როგორც ოჯახის სულიერი საზოგადოების ემბლემის შესახებ; - ხელი შეუწყოს ბავშვის ოჯახის ერთიანობას საერთო საქმისადმი ინტერესის გამომუშავებით; - ხელი შეუწყოს პროექტის მონაწილეთა (ბავშვები და მშობლები) გაერთიანებას კოლექტიური შემოქმედებითი ნაწარმოებების შექმნის ფარგლებში; - ხელი შეუწყოს პროექტის მონაწილეთა შემოქმედებითობის გამოვლენას.

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროექტის აქტივობის 1 ეტაპი 1. იცით თუ არა თქვენი ოჯახის წარმომავლობა? 2. იცით თუ არა ყველაფერი თქვენი წინაპრების შესახებ: მშობლების დონეზე; ბებია, ბაბუა; დიდი ბაბუები და ბებიები. 3. იცით თუ არა სად და როგორ შეაგროვოთ ინფორმაცია თქვენი წინაპრების შესახებ? ა) იცით თუ არა არქივში მუშაობა? ბ) როგორ მივიღოთ ინფორმაცია ბიბლიოთეკებიდან? v). იცით, როგორ ჩაატაროთ ინტერვიუ ნათესავებთან? 4. იცით თუ არა, როგორ გამოიყენოთ შეგროვებული ინფორმაცია თქვენი საგვარეულო ხის ან საგვარეულო ნიშნის შედგენისთვის? 5. გაინტერესებთ ეს კითხვარი? 6. გჭირდებათ რჩევა თქვენი ოჯახის მემკვიდრეობითი კვლევის ჩასატარებლად? კითხვარი "ვიცი თუ არა ჩემი ოჯახის წარმომავლობა?" (ვარიანტი 1) ეტაპები, ამოცანები მასწავლებელთა აქტივობები საოჯახო აქტივობები ეტაპი 1 მშობლებს უღვიძებს სურვილი, იმუშავონ როგორც ოჯახის განვითარებაზე, ასევე ბავშვის განვითარებაზე. ამისათვის შექმენით ოჯახის ინდივიდუალური იმიჯი: მისი მემკვიდრეობა, გერბი, ტრადიციები, ისტორია, არქივი და ა.შ. აყალიბებენ პრობლემას (მიზანს), (მიზნის დასახვისას დგინდება აქტივობის პროდუქტიც: ოჯახის გერბი). ოჯახის მოტივაცია ოჯახის, მისი ფასეულობების გააზრებისა და განვითარებისთვის (განსაკუთრებით ის, რაც დაკავშირებულია ოჯახის ფიზიკური და სულიერი ჯანმრთელობის განმტკიცებასთან). ჩამოაყალიბეთ პროექტის მიზნები. პრობლემის შეყვანა (მისი ინფორმირებულობა და პირადი აღქმა) პროექტის მიზნების მიღება ოჯახის ტრადიციების, ღირებულებების, ჯანსაღი ცხოვრების წესის იმ წესების გააზრება, რომელსაც ოჯახი იცავს. პროექტის ამოცანების შევსება

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

კითხვარი მშობლებისთვის (ვარიანტი 2) მშობლის სახელი იცის თუ არა თქვენმა შვილმა მშობლების, ბებიების, ბაბუების, სხვა ნათესავების სახელები, პატრონიმები? იცის თუ არა თქვენმა შვილმა ვინ ვინ არის? თქვენი ოჯახის გენეალოგიური ხე, გაქვთ? საოჯახო გერბი, გაქვს? რა ტრადიციები გაქვთ ოჯახში? როგორ გაჩნდა და დაიმკვიდრა ეს ან ის ტრადიციები თქვენს ოჯახში? როგორ ეცნობა ბავშვი იმ ღირებულებებს, რომლებსაც ოჯახი იცავს? გსურთ, რომ თქვენმა შვილებმა აითვისონ თქვენი ოჯახური ღირებულებები მომავალ ოჯახებში? ესაუბრებით თუ არა თქვენს შვილს პატრიოტიზმზე, ვეტერანებზე და მეორე მსოფლიო ომის ექსპლუატაციებზე? ესაუბრებით თუ არა თქვენს შვილს იმ ქვეყნის, ქალაქის, სოფლის ისტორიაზე, რომელშიც ცხოვრობთ?

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

საპროექტო აქტივობის 2 ეტაპი ეტაპები, ამოცანები მასწავლებლების აქტივობები საოჯახო აქტივობები ეტაპი 2 დაეხმარეთ მშობლებს გააცნობიერონ ოჯახის ინდივიდუალობა, აირჩიონ რა იქნება განსახიერებული გერბში. დახმარების გაწევა პრობლემების გადაჭრაში, აქტივობების დაგეგმვაში. ინდივიდუალური კონსულტაცია პრობლემის შესახებ. ოჯახის შესახებ იდეების გაღრმავება. შუალედური შედეგების დემონსტრირება. მშობლების უმრავლესობის ჩართვა საპროექტო აქტივობებში რჩევები შემოქმედებითი სამუშაოს დიზაინის შესახებ. მოიძიეთ ინფორმაცია გერბების, მათი სიმბოლოების, ოჯახის ისტორიის, ტრადიციების შესახებ. ერთობლივი საქმიანობის დაგეგმვა. როლების განაწილება პროექტის განხორციელებაში. მშობლების მიერ ინდივიდუალურობის, მათი ოჯახის მნიშვნელობის გაცნობიერება. ალბომის, პლაკატის დასამზადებლად საჭირო მასალების შეძენა: საღებავები, ფლომასტერები და ა.შ.

9 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროექტის აქტივობების მე-3 ეტაპი ეტაპები, ამოცანები მასწავლებლების აქტივობები საოჯახო აქტივობები ეტაპი 3 გერბის დამზადება. პროექტზე შემოქმედებით საქმიანობაში მშობლისა და ბავშვის ურთიერთობის გამდიდრება. წაახალისეთ პროექტის განხორციელება. მიეცით საჭირო რეკომენდაციები. ბავშვებთან ერთობლივი აქტივობების ორგანიზება, საუბრები მოცემულ თემაზე: „ვისზე მუშაობენ ჩემი მშობლები“, „ჩვენი ჰობი“ და ა.შ. ბავშვების წარმოდგენების გაღრმავება ოჯახზე, მის ტრადიციებზე. - ​​პროდუქტიული აქტივობა). გამოდის დევიზი, სიმბოლოები, წარწერა გერბზე. ბავშვების ჩართვა გერბის დიზაინში.

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

პროექტის აქტივობის მე-4 ეტაპი ეტაპები, ამოცანები მასწავლებლების აქტივობები საოჯახო აქტივობები ეტაპი 4 მზა პროდუქტში ოჯახის ინდივიდუალობის გამოვლენა. მშობელთა კრების მომზადება, რომელზეც იქნება საოჯახო გერბების პრეზენტაცია გამოფენის/კონკურსის შედეგების შეჯამება გამოცდილების გამოვლენა და გავრცელება პროექტის პროდუქტის მომზადება გერბების პრეზენტაციისთვის (შეადგინეთ მოკლე ისტორია გერბის შესახებ). სხვა მშობლებს წარუდგენენ თავიანთი საქმიანობის პროდუქტს: გერბის დემონსტრირებას, მოთხრობას ოჯახის შესახებ, მის ტრადიციებზე და რა არის ასახული გერბზე.

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

13 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

14 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

15 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

2. გერბის ფერი ყვითელი - ოქრო, მზე, კეთილშობილება, კეთილშობილება, სამართლიანობა თეთრი - ვერცხლი, მთვარე, წყალი, თოვლი, სიწმინდე, უდანაშაულობა წითელი - ცეცხლი, გამბედაობა, გამბედაობა, გამბედაობა, სიყვარული ლურჯი - ცისფერი, ცა, ერთგულება, სიმართლე, რწმენა მწვანე - გამწვანება, მცენარეები, ახალგაზრდობა, სიხარული, იმედი შავი - მიწა, განათლება, მოკრძალება, თავმდაბლობა მეწამული - კეთილშობილება, ღირსება, სიბრძნე (გონიერება)

16 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

17 სლაიდი

ალესია ოსიპოვა

იმ პირობებში, როდესაც ოჯახების უმრავლესობა დაკავებულია ეკონომიკური გადარჩენის პრობლემების გადაწყვეტით, გაძლიერდა ბევრი მშობლის ტენდენცია, თავი აარიდონ ბავშვის აღზრდისა და პიროვნული განვითარების საკითხების გადაწყვეტას.

იმავდროულად, სწორედ სკოლამდელ ასაკში ეყრება საფუძველი მომავალში წარმატებულ ადამიანს. სოციალიზაციის პროცესი უაღრესად მნიშვნელოვანია და აუცილებელია თითოეული ბავშვისთვის. Ოჯახიდა საბავშვო ბაღი - ორი საჯარო დაწესებულება, რომელიც დგას ჩვენი მომავლის, ჩვენი ქვეყნის მომავალი ზრდასრული მოქალაქეების სათავეში. ჩვენი სახელმწიფოს მომავალი კი იმაზე იქნება დამოკიდებული, თუ როგორ გაიზრდებიან ჩვენი შვილები.

დროის უმეტეს ნაწილს ბავშვებთან ერთად, ერთობლივ აქტივობებში, თამაშებში, საუბრისა და საუბრების პროცესში ვატარებდი, მივხვდი, რომ ბავშვების უმეტესობა ძლივს თქვას რაიმეს შესახებ. ოჯახები, ბევრმა არ იცის მშობლების სახელები, რომ აღარაფერი ვთქვათ ძმების, დების, ბებიების და ბაბუების სახელები.

ამ სიტუაციის შესაცვლელად, იდეა შეიქმნა პროექტი"Ჩემი ოჯახი» ... მე ვფიქრობ, რომ პროექტიროლის ასახვისთვის იდეალური საშუალებაა ოჯახებიყველა ბავშვის ცხოვრებაში. Მუშაობა პროექტიდიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბების, შვილ-მშობლის ურთიერთობის განმტკიცებისა და განვითარებისათვის.

როგორც უფროსები, პედაგოგები და მშობლები, ჩვენ უნდა დავეხმაროთ ბავშვებს გააცნობიერონ ამის მნიშვნელობა ოჯახებიასწავლეთ ბავშვებს წევრების სიყვარული და პატივისცემა ოჯახები, ბავშვებში ჩაუნერგოს მიჯაჭვულობის გრძნობა ოჯახი და სახლი.

მიზნები პროექტი:

ჩამოაყალიბეთ კონცეფცია ბავშვებში « ოჯახი» ; ბავშვების იდეა ოჯახი, ოჯახი და ურთიერთობა;

განავითარეთ მშობლებისა და წინაპრების სიყვარული და პატივისცემა, განავითარეთ პარტნიორობა ოჯახი.

Დავალებები პროექტი:

1. ჩამოვაყალიბოთ კონცეფცია ბავშვებში « ოჯახი» ; გააფართოვოს ბავშვების აღქმა ოჯახი; მშობლების, ბებია-ბაბუის სახელების, გვარების ცოდნის კონსოლიდაცია.

2. ჩამოაყალიბეთ იდეა ოჯახურ ურთიერთობებზე.

3. ოჯახისა და მეგობრების მიმართ პატივისცემის და სიყვარულის გამომუშავება.

4. განავითარეთ ინტერესი თქვენი წინაპრების მიმართ.

5. მშობლისა და შვილის ურთიერთობის გამდიდრება ერთობლივი შემოქმედებითი საქმიანობის გამოცდილებით.

სავარაუდო შედეგი პროექტის განხორციელება:

დროს პროექტის განხორციელება"Ჩემი ოჯახი» ჩვენ ვგეგმავთ ბავშვების ცოდნის დონის ამაღლებას ოჯახი... ბავშვები უფრო მეტს სწავლობენ მათ შესახებ ოჯახი, ოჯახურ ურთიერთობებზე, იმაზე, რაც არის ოჯახი, დაიწყებს საყვარელი ადამიანებისადმი პატივისცემისა და სიყვარულის გამოვლენის სწავლას.

ეტაპები პროექტის განხორციელება:

1. მოსამზადებელი.

მასწავლებლებმა შეარჩიეს ვიზუალი მასალა: ენციკლოპედიები, ილუსტრაციები, ხელოვნების წიგნები ოჯახი, ფოტო და ა.შ.... ე) ბავშვებს მიეცათ დავალება სახლი: უყურეთ საგანმანათლებლო გადაცემებს, წიგნებს თემაზე მშობლებთან ერთად "Ჩემი ოჯახი» აიღე ოჯახი ფოტომათთან შემდგომი ჯგუფური მუშაობისთვის.

2. ძირითადი.

მუშაობის პროცესში პროექტიბავშვებთან ერთად იყვნენ განახორციელა:

საუბრის თემა, "Ჩემი ოჯახი» ; "დედაზე და მამაზე ძვირფასი არავინაა მთელ მსოფლიოში";"ვის გინდათ იყოთ";

ზღაპრების კითხვა, რომელშიც ისინი ხვდებიან ოჯახები: "გედების ბატები", "Წითელქუდა"ა.შ.

რ.გამზატოვის ლექსების კითხვა "ბაბუის შესახებ", ნ.მაიდანიკი "ბებიასთან ერთად".

თოჯინების თეატრის ნახვა ზღაპრების გამოყენებით, რომელშიც ოჯახები: "ტერემოკი", "ტურნიპი", "თხა და შვიდი ბავშვი", "რიაბას ქათამი", "კურდღელი და მელა"და ა.შ.

თითის თამაშების გამოყენება თემაზე ოჯახი: "ეს თითი დედაა, ეს თითი მამაა", "Ჩემი ოჯახი» .

ოჯახის ერთობლივი განხილვა და განხილვა ფოტოები.

3. ფინალი.

ბავშვებმა და მშობლებმა მონაწილეობა მიიღეს ნახატების კონკურსში თემაზე "ჩემო ბედნიერი ოჯახი» ... დასასრულს ჩვენი პროექტიბავშვთა გამოფენა მუშაობს: ნახატები თემაზე "ჩემო ბედნიერი ოჯახი» .

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ჩემს ჯგუფში პროექტის შედეგი იყო საოჯახო ნამუშევრების გამოფენა "ჩემი გენეალოგიური ხე", ტრადიციული კერძების კულინარიული წიგნი "Mom's Yummy".

მოხსენება პედაგოგიური პროექტის „ჩემი ოჯახი“ განხორციელების შესახებ. 2017 წლის 1 ოქტომბრიდან 30 მაისის ჩათვლით -18 სასწავლო წელი No1 საშუალო ჯგუფში განხორციელდა მუშაობა პროექტის „ჩემი ოჯახი“ შერჩეული თემის განხორციელებაზე.

გრძელვადიანი პროექტის "ჩემი ოჯახი - ჩემი პატარა სამშობლო" პრეზენტაციაგრძელვადიანი პროექტი სკოლამდელი აღზრდის მორალური და პატრიოტული აღზრდა სულიერ და მორალურ ტრადიციებზე დაფუძნებული „ჩემი ოჯახი - ჩემი პატარა.

პროექტის "ჩემი ოჯახი" პრეზენტაციაპროექტის დევიზი: ოჯახი მართლაც მაღალი ქმნილებაა. ის არის საიმედო ბარიერი და ბურჯი. ის აძლევს მოწოდებას და მშობიარობას. ის არის ჩვენთვის ყველა საწყისის საფუძველი.

პროექტის პრეზენტაცია "ჩემი ოჯახი ჩემი სიმდიდრეა" 2 სლაიდი შესაბამისობა. იმ გარემოში, სადაც ოჯახების უმეტესობა დაკავებულია ეკონომიკური და ზოგჯერ ფიზიკური გადარჩენის პრობლემების გადაწყვეტით, გაიზარდა.

ელენა ლუჩკოვა
გაკვეთილის მოკლე შინაარსი "ჩემი მეგობრული ოჯახი"

მიზნები:

წვლილი შეიტანოს მოსწავლეთა იდეების სისტემატიზაციაში ოჯახი; მათი წევრების დასახელების უნარის კონსოლიდაცია ოჯახებიდა გააცნობიეროს მათი როლი ოჯახი; მონოლოგური და დიალოგური მეტყველების, გრძელვადიანი მეხსიერების, ნებაყოფლობითი ვიზუალური აღქმის განვითარების ხელშეწყობა, მოსწავლეთა ლექსიკის გააქტიურება; წევრების მიმართ პატივისცემისა და მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება ოჯახები.

Დავალებები:

ისწავლეთ წევრების სწორად დასახელება ოჯახები, მიეცით კონცეფცია « ოჯახი» შვილიშვილის, შვილიშვილის, შვილის, ქალიშვილის ცნებების კონსოლიდაცია, იდეების განვითარება ოჯახი, როგორც ხალხირომლებიც ერთად ცხოვრობენ, უყვართ ერთმანეთი, ზრუნავენ ერთმანეთზე, აღზრდიან სიყვარულს და პატივისცემას ახლობლების მიმართ;

დემო მასალა: პრეზენტაცია "Ჩემი ოჯახი» თოჯინა მაშა, წერილი გამოცანებით.

დარიგება: გულები.

წინასწარი სამუშაოები:

1) საუბარი თემაზე: "Მე და ჩემი ოჯახი» წევრების სურათების ნახვა ოჯახები და მათი პროფესია.

2) როლური თამაში "დედები და ქალიშვილები"

3) მხატვრული ლიტერატურის კითხვა ლიტერატურა: ლ.კვიტკო "ბებიის ხელები"; ისწავლეთ გამოცანები, ლექსები და საბავშვო რითმები ოჯახი.

გაკვეთილის მსვლელობა:

ბიჭებო, თოჯინა მაშა ჩვენთან მოვიდა.

მიესალმები მას. (Თქვი გამარჯობა)

თოჯინა მაშამ თან წერილი მოიტანა. ვნახოთ რა არის მასში. (მასწავლებელი ხსნის წერილს)

დიახ, აქ არის გამოცანები. ბიჭებო მოგწონთ გამოცანების გამოცნობა? (დიახ)

პირველი გამოცანა.

ვინ არის ყველაზე ტკბილი მსოფლიოში?

ვინ უყვართ ბავშვებს ძალიან?

კითხვაზე პირდაპირ გიპასუხებ:

ჩვენი საყვარელი…. (Დედა) (სლაიდი დედის სურათით)

გყავთ დედები? (დიახ)

როგორ ჰქვია დედაშენს? და ა.შ.

და დედაშენი რას გეძახის საყვარლად? და ა.შ.

და რაში ეხმარებით დედას სახლში? (მტვერსასრუტი, მაგიდიდან ჭურჭლის ამოღება, წმენდა)

კარგად გააკეთე!

მასწავლებლის სახელმძღვანელო კითხვები:

როცა დედა გეხუტება, გკოცნის, ნანობს, როგორია?

დ: მოსიყვარულე, კეთილი, ტკბილი, ნაზი.

როცა დედა მოდურად იცვამს, როგორია?

დ: Ლამაზი.

როცა დედა იღიმის, იცინის, როგორია?

დ: მხიარული.

და თუ დედა გიყვარს, როგორია?

დ: საყვარელო.

როცა დედა შენზე ზრუნავს, როგორია?

დ: Გააზრებული.

თუ დედა აკეთებს საშინაო საქმეს, ჩვენ ბევრ საოჯახო საქმეს ვაკეთებთ,

რა არის ის?

დ შრომისმოყვარე, ეკონომიური.

კარგად გააკეთე! აი რამდენი მშვენიერი სიტყვა დაასახელე!

ბიჭებო, დედა ეკონომიურია, რადგან ბევრს აკეთებს

საოჯახო საქმეები.

ახლა კი მე გთავაზობთ, რომ ითამაშოთ თამაში "რისი გაკეთება შეუძლია დედას", მე ჩავაგდებ ბურთს ყველას ხელში და შენ მეტყვი რა შეუძლია დედაჩემს.

Თამაში "რისი გაკეთება შეუძლია დედას"

Დაბანა.

მოხარშეთ წვნიანი, კომპოტი.

Სარეცხი.

მტვერი.

იატაკების მოწმენდა.

რკინა.

ქალიშვილი რომ ლენტები pigtails.

ბიჭებო, რამდენი საშინაო საქმე აქვს დედას.

მეორე გამოცანა.

ვინ გასწავლის ფრჩხილის დარტყმას

და ის გეტყვით, თუ როგორ უნდა იყოთ მამაცი

ძლიერი, მოქნილი და ნიჭიერი?

ყველა თქვენ ბიჭებო იცით

ეს არის ჩვენი საყვარელი…. (მამა) (სლაიდი მამის სურათით)

ლერა, რა ქვია მამაშენს? და ა.შ.

ვინ ხარ მამასთვის? (ილი სონის ქალიშვილი)

ვანია, რა არის შენი მამა? (ძლიერი, მამაცი)

მოდით ვაჩვენოთ თოჯინა მაშას, რისი გაკეთება შეუძლია მამას. მე გაჩვენებთ სურათებს და თქვენ გამოიცნობთ რას ხედავთ მათში და მოძრაობით გამოსახავთ. (სლაიდები)

თამაში - იმიტაცია "რისი გაკეთება შეუძლია მამას".

დაჭრა - ჯიქ-ჯიკი;

დაჭერით შეშა - ხელები ციხეში, ატრიალეთ ხელები;

მტვერსასრუტი - ოო-ოო-ოო;

ლურსმნებში ჩაქუჩი - დარტყმა-კაკუნი;

ველოსიპედის, მანქანის ბორბლების ამოტუმბვა - w-w-w;

მანქანის მართვა - საჭის იმიტაცია ხელით.

მე ვფიქრობ, რომ ჩვენი ბიჭები ეხმარებიან მამებს მამაკაცის საქმეებში!

მამა, რა არის?

დ: ბავშვების პასუხები. (მამაცი, მზრუნველი, ნიჭიერი, შრომისმოყვარე, სიმპათიური, მხიარული, ძლიერი)

აბა კარგად ბიჭებო! ბევრი კარგი სიტყვა აირჩიე მამისთვის.

თოჯინა მაშა, ჩვენს ბიჭებს ჰყავთ დედაც და მამაც, რაც ნიშნავს « ოჯახი» ... როცა შევიდა ოჯახის დედა, მამა და ბავშვი პატარები არიან ოჯახი(სლაიდი დედის, მამის, შვილის სურათით).

მაგრამ დაბრუნდი ოჯახიმაშინ შეიძლება ძმები და დები იყვნენ დიდი ოჯახი(მასწავლებელი აჩვენებს კიდევ ორ ბავშვს).

ბიჭები, რომლებსაც აქვთ ოჯახიგყავს ძმა ან და? (ბავშვების პასუხები).

მათ უნდა იცხოვრონ მეგობრულად: ნუ ჩხუბობთ, ნუ ჩხუბობთ, დაეხმარეთ და დაიცავით ერთმანეთი, გააზიარეთ სათამაშოები, ტკბილეული.

ბიჭებო, ახლა დავთვალოთ ვინ ცხოვრობს თქვენს ბინაში და თოჯინა მაშა გამოიყურება.

Ფსიქიკური განათლება "ვინ ცხოვრობს ჩვენს ბინაში?"

ვინ ცხოვრობს ჩვენს ბინაში? (მსვლელობა) 1-2-3-4

დედა, მამა, ძმა, და, (გაზაფხული)

ყველა მათგანს ძლივს ვითვლი, ყველაზე მთავარი მე ვარ (თავზე მიუთითებს)

ეს ყველაფერი ჩემია ოჯახი! (ხელები მაღლა)

მესამე გამოცანა.

თბილ ხელთათმანებს ქსოვს

კარგად ითამაშებს.

ჩემს თმაში ნაცრისფერი ღეროებია

Ჩემია …. (ბებია). (სლაიდი ბებიის სურათით)

ალინა, ბებიას რა ჰქვია? (და ა.შ.)

ვინ ხარ ბებიისთვის? (შვილიშვილი ან შვილიშვილი)

რა შეუძლია ბებიას? (გამოაცხვეთ ღვეზელები, გამოდით)

რა არის შენი ბებია? (კეთილი, მოსიყვარულე, ლამაზი) (მასწავლებელი აჩვენებს სლაიდს ბებიის სურათით)

კარგით, ბიჭებო, ჩვენს თოჯინას ძალიან მოსწონს თქვენი პასუხი.

ბიჭებო, რადგან ბებია და ბაბუა უფროსები არიან ოჯახიროგორ უნდა მოექცეთ მათ?

დ: იზრუნე, დაეხმარე, არ ინერვიულო, ისწავლე მათგან, რადგან ისინი დიდხანს ცხოვრობენ ამქვეყნად, ბევრი იციან და იციან როგორ.

ახლა კი ჩვენ ვითამაშებთ თქვენთან ერთად თამაშს ჩვენი ხელით, რომელიც საუბრობს ყველაზე კეთილსა და მზრუნველზე ჩვენს შორის ოჯახი - ბებია.

"Კარგი კარგი,

Სად იყავი?

ბებოს მიერ! (ხელები დაუკრათ)

და ბებიას ხელები აქვს

ყველა ნაოჭებშია თავმოყრილი. (აჩვენეთ ხელები, ხელისგულები მაღლა)

და ბებიას ხელები აქვს

კეთილი არიან კეთილი. (ხელების ერთმანეთში მოხვევა)

ყველა დამუშავებული პალმები

ხანგრძლივი წლების განმავლობაში. (ხელებზე ურტყამს მუშტებს)

პალმის კარგი სუნი

კომბოსტოს წვნიანი ღვეზელებით. (ხელები პირისპირ მიიტანეთ, თითქოს ყნოსვით)

ისინი ინსულტის თქვენი curls

კეთილი პალმები. (მოულევის იმიტაცია)

და ისინი გაუმკლავდებიან ნებისმიერ მწუხარებას

თბილი პალმები. (მოკეცეთ ხელისგულები, მიიტანეთ სახეზე, ააფეთქეთ)

Კარგი კარგი,

Სად იყავი?

ბებოს მიერ! (ხელები დაუკრათ)

ახლა კი მაშა იკითხავს ბოლო გამოცანას.

რომელიც დარბაზში სავარძელზე ზის

იცით ყველაფერი ჟურნალში?

ფეხბურთი და ნადირობა

ძალიან ბევრია მასთან სანადიროდ წასვლა.

ის გაგვცემს პასუხს ყველაფერზე

ეს არის ჩვენი საყვარელი…. (ბაბუა) (სლაიდი ბაბუის სურათით)

ბიჭებო, ბაბუები გყავთ? (დიახ)

დიმა, რა ჰქვია ბაბუას? (და ა.შ.)

ვინ ხარ ბაბუისთვის? (შვილიშვილი ან შვილიშვილი)

რა არის თქვენი ბაბუა? (ძლიერი, მოხუცი, ნაცრისფერი)

ბიჭებო, თქვენ გამოიცანით ყველა გამოცანა, რაც მაშამ მოიტანა.

ბიჭებო, ვისზე იყო გამოცანები? (დედის, მამის, ბებია-ბაბუის შესახებ)

ყველა ნათესავი, ვისთან ერთადაც ცხოვრობ, ერთი დიდია ოჯახი.

ბიჭებო სად ცხოვრობთ თქვენთან ერთად ოჯახი? (სახლში, ბინაში)

და ჩვენი ოჯახებსაც აქვთ სახლი(სახლის სლაიდი)

განაცხადი "სახლი".

ბიჭებო, ახლა ჩვენმა მაშას, სახლები გავაკეთოთ და სამახსოვროდ მივცეთ.

რისგან ვაპირებთ სახლს? (გეომეტრიული ფიგურებიდან)

როგორ ფიქრობთ, რა ფორმისგან გავაკეთებთ სახურავს? (სამკუთხედი)

და რა ფიგურა გავაკეთებთ სახლს? (მართკუთხედი)

რა ფორმისგან გავაკეთებთ ფანჯარას? (კვადრატი)

ჯერ თვითონ სახლს დავაწებებთ, მერე სახურავს, მერე ფანჯარას. (მასწავლებელი აჩვენებს)

ბავშვები იჭედებიან. (თუ დრო დაგრჩათ, შეგიძლიათ ფანქრით დახატოთ მზე, ღრუბლები, ბილიკი, ბალახი)

ბიჭებო, თქვენ გაქვთ ლამაზი, ნათელი სახლები.

წარუდგინეთ ისინი თოჯინა მაშას. (მიეცით)

თოჯინის წასვლის დროა, დაემშვიდობეთ მას.

ანარეკლი.

მაშა: ბიჭებო, ძალიან მომეწონა თქვენთან სტუმრობა, მიხარია, რომ ყველას აქვს

შენგანაც მეგობრული ოჯახი! ახლა კი სახლში უნდა წავიდე, რადგან სტუმრად

კარგი, მაგრამ სახლი უკეთესია, ჩემი სახლი მელოდება ოჯახი! ნახვამდის!

ნახვამდის, მაშა, მოდი და კიდევ გვესტუმრე.

1 სლაიდი

2 სლაიდი

რა არის ოჯახი? ბავშვისთვის ოჯახი არის დაბადებისა და ჩამოყალიბების ადგილი. სწორედ ოჯახში იღებს ცოდნის საფუძვლებს ირგვლივ სამყაროს შესახებ.ოჯახი არის გარკვეული მორალური და ფსიქოლოგიური კლიმატი, ეს არის ადამიანებთან ურთიერთობის სკოლა.ოჯახის განათლების თავისებურებები ბავშვი ჩართულია ყველა სასიცოცხლო მნიშვნელობის სახეობაში. ოჯახური საქმიანობა - ინტელექტუალური და შემეცნებითი, შრომითი, სოციალური, თამაში, მხატვრული და შემოქმედებითი, თავისუფალი კომუნიკაცია ოჯახურ განათლებას აქვს გავლენის ფართო დიაპაზონი: ის გრძელდება ადამიანის მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ხდება დღის ნებისმიერ დროს, ნებისმიერ დროს. წელი.აზრები და შეხედულებები. მაგრამ მიუხედავად წინააღმდეგობებისა, ოჯახის წევრები სხედან ერთ მაგიდასთან, ერთად ისვენებენ და მართავენ ოჯახს.

3 სლაიდი

კითხვარი ბავშვებისა და მშობლებისთვის რა ადგილს იკავებს ბავშვი ოჯახში? თქვენს შვილს სურს, რომ მისი მომავალი ოჯახი თქვენი იყოს? იცნობს თუ არა თქვენი შვილი თქვენს ოჯახში არსებულ მორალურ და მატერიალურ პრობლემებს? რას ნიშნავს ბავშვისთვის საღამო სახლში?

4 სლაიდი

ოჯახის ფუნქციები საზოგადოების ბიოლოგიური რეპროდუქცია ბავშვებთან კონტაქტის და მათი აღზრდის საჭიროებების დაკმაყოფილება ოჯახის ზოგიერთი წევრის მიერ სხვებისგან საყოფაცხოვრებო მომსახურების მიღება, ბავშვებზე ზრუნვა არასრულწლოვანთა და ოჯახის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე წევრების ეკონომიკური დახმარება ოჯახის ყველა წევრის სულიერი ურთიერთგამდიდრება გარკვეული სოციალური უზრუნველყოფა. ოჯახის წევრების სტატუსი პირები, რომლებიც იღებენ ფსიქოლოგიურ დაცვას, ემოციურ მხარდაჭერას, პირადი ბედნიერებისა და სიყვარულის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას

5 სლაიდი

ოჯახური განათლების პრინციპები ბავშვები უნდა გაიზარდონ კეთილგანწყობის, სიყვარულისა და ბედნიერების ატმოსფეროში. მშობლებმა უნდა გაიგონ და მიიღონ ბავშვი ისეთი, როგორიც არის და წვლილი შეიტანონ მასში საუკეთესოს განვითარებაში. ინდივიდუალური მახასიათებლები გულწრფელი, პიროვნების ღრმა პატივისცემის და მასზე მაღალი მოთხოვნების დიალექტიკური ერთიანობა. იდეალური მისაბაძი მაგალითი - თავად მშობლების პიროვნება აღზრდა უნდა ეფუძნებოდეს პოზიტიურს მზარდ ადამიანში ოპტიმიზმი და ძირითადი - სტილისა და ტონის საფუძველი კომუნიკაციისთვის. შვილები ოჯახში

6 სლაიდი

ოჯახების ტიპები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით: დიდი პატარა ბავშვი ერთი შვილი უშვილო შემადგენლობით: იგივე თაობა (მხოლოდ მეუღლეები) ორი თაობა (მშობლები და შვილები) თაობათაშორისი (მშობლები, შვილები, მშობლების მშობლები) უკანონო (დედა ზრდის შვილს გარეშე ქორწინების რეგისტრაცია მამასთან)

7 სლაიდი

ოჯახების ტიპები ურთიერთობის ბუნების მიხედვით Yu.P. აზაროვი ოჯახებს ყოფს: იდეალური საშუალო ნეგატიური ან სკანდალურად გაღიზიანებული M.I.ბუიანოვი ოჯახებს ყოფს: ჰარმონიული დაშლის, არასრული.

8 სლაიდი

რ.მ. კაპრალოვა ასახელებს ოჯახური ურთიერთობების შემდეგ ტიპებს: შეთანხმებული ჰარმონიული მოგვარებული კომპრომისები არასტაბილური, მაგრამ ზოგადად პოზიტიური დასახლებული დაბალი სოციალური ორიენტირებით გარეგნულად წესიერი, მაგრამ შინაგანად დისფუნქციური ოჯახის წევრების დაბალი ორიენტირებით მკვეთრად კონფლიქტური მარტოხელა ოჯახები

9 სლაიდი

საოჯახო განათლების ამოცანები ბავშვის ჯანმრთელობის შენარჩუნება ბავშვის ბუნებრივი ენერგეტიკული პოტენციალის თვითრეალიზებაზე ზრუნვა, მიდრეკილებები, მიდრეკილებები დახმარება ბავშვის კომფორტულ სოციალიზაციაში (ზრუნვა მის სოციალურ სტატუსზე, განათლებაზე, მორალურ ღირსებაზე, სამოქალაქო უფლებებისა და მოვალეობების პატივისცემა) ემოციური და მორალური ურთიერთობების გამოცდილების ჩამოყალიბება შრომითი განათლება, პროფესიის არჩევაში დახმარება, ზოგად კულტურულ და ინფორმაციულ განვითარებაზე ზრუნვა.

10 სლაიდი

თანამედროვე რუსული ოჯახის თავისებურებები სიყვარული, როგორც უმაღლესი ადამიანური გრძნობა, არის ოჯახის შექმნის საფუძველი, თუმცა, პრობლემურია ამ გრძნობის შენარჩუნება ქორწინებაში. ეკლესია ქალისა და მამაკაცის თანასწორობა, ოჯახის ყველა წევრის უფლებების დაცვა ქორწინება სოციალური, ეროვნული, რელიგიური, რეგიონალური კუთვნილების მიუხედავად ქორწინების დადებისა და დაშლის თავისუფლება ოჯახური ურთიერთობების დემოკრატიზაციის ტენდენცია, ოჯახის ყველა წევრის ეკონომიკური და მორალური ემანსიპაცია. შობადობა (ამჟამად მრავალშვილიანი ოჯახი ითვლება 3 შვილიან ოჯახად)

11 სლაიდი

"კეთილდღეობის" და "არახელსაყრელი" ოჯახის ნიშნები "აყვავებულ" ოჯახში, ორივე მშობელი მუშაობს, აქვთ საკმაოდ აყვავებული კეთილდღეობა, არიან დაკავებულნი ბავშვების აღზრდით "ფორმალურად კეთილდღეობა" - კეთილდღეობა ხშირად ჩანს. და განისაზღვრება მხოლოდ პირადი მონაცემებით. ოჯახი არ არის ჩართული ბავშვების აღზრდაში „დისფუნქციური“ ოჯახები, სადაც აშკარად ჩანს აღზრდის ხარვეზები - მუდმივი ყვირილი, ბავშვების დასჯა. ეს არღვევს ბავშვის სულს, ხდის მას დეფექტს, ის ვერ პოულობს თავის ადგილს ოჯახში და შემდეგ ცხოვრებაში იბადება ახალი ტიპის "ახალი რუსების" ოჯახი - მაღალშემოსავლიანი და სუპერ მდიდარი. ამ ოჯახებში სოციოლოგები და ფსიქოლოგები აფიქსირებენ ყველაზე დიდ კრიზისს ოჯახურ ურთიერთობებში და ბავშვების აღზრდაში.

12 სლაიდი

რა არის გაგება ტერმინი "თანამედროვე ოჯახის კრიზისი"? მატერიალური ფაქტორების საფუძველზე ოჯახების მკვეთრი დაყოფა იწვევს ბავშვებს შორის მტრულ ურთიერთობას, იწვევს ჩხუბს, ჩხუბს, ფარულ შურს სკოლის მოსწავლეებს შორის ჩრდილოვანი ბაზრის ურთიერთობების განვითარება, მოზარდებისა და ახალგაზრდების რეკეტის გაჩენა, ქონებრივი დანაშაულის გაზრდა გავლენის შემცირება. სკოლისგარეშე საგანმანათლებლო დაწესებულებების ზოგიერთ შემთხვევაში სკოლების პრესტიჟის და ზოგადად განათლების დაქვეითება ბავშვები ალკოჰოლის, მოწევის, ნარკომანიის, ნარკომანიისკენ, მოზარდებში მაწანწალობის ფენომენის გაჩენა. ახალგაზრდული პროსტიტუცია, სექსუალურ გარყვნილობასთან დაკავშირებული არასათანადო ქმედებებისა და დანაშაულების ზრდა. მოზარდებისა და ახალგაზრდების თვითმკვლელობის ფაქტების ზრდა მშობლებისა და მასწავლებლების ავტორიტეტის მკვეთრი ვარდნა, კონფლიქტების ზრდა ბავშვებსა და სკოლას, მშობლებს ბავშვებთან და სკოლას შორის.

13 სლაიდი

ოჯახური განათლების საერთო ნეგატიური ფაქტორები მატერიალური კეთილდღეობის პრიორიტეტი სულიერზე, სიჭარბე ან ნივთების ნაკლებობა, გაფუჭება, ბავშვების ქალურობა მშობლების სულიერების ნაკლებობა, ბავშვების სულიერი განვითარების სურვილის ნაკლებობა ავტორიტარიზმი ან უკიდურესი ლიბერალიზმი, დაუსჯელობა და მიტევება. ნორმალური ფსიქოლოგიური სტილი ოჯახურ ოჯახში ფანატიზმი ყველა მისი გამოვლინებით (რელიგიური, პოლიტიკური, მუსიკალური, სპორტული, გატაცება და ა.შ.)

14 სლაიდი

რა გავლენას ახდენს ბავშვის მორალურ განვითარებაზე ოჯახში? ბუნებრივი და ეკოლოგიური პირობები ოჯახის ტერიტორიული და დასახლების მდებარეობა (რეგიონი, ქალაქი ან სოფელი, სოციოკულტურული ცენტრების არსებობა) ოჯახის ეთნიკური წარმომავლობა (ჩვეულებები და ტრადიციები განათლებაში) მატერიალური და საცხოვრებელი პირობები (მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება, სოციალური მოლოდინები, როლის მოთხოვნები. მისი წევრების) დაბადების დრო და ადგილი სხვა ბავშვებს შორის ოჯახის სტრუქტურა (მშობლების, უფროსი თაობის, სხვა ნათესავების ყოფნა) ოჯახის ყველა წევრის ქცევის ნორმები და ნიმუშები ოჯახური კომუნიკაციის ფორმები ატმოსფერო ოჯახში თავად მშობლების ბავშვობის გამოცდილება ბავშვის სახელი (აძლიერებს ბავშვის ქცევის გარკვეულ წესს აწმყოსა და მომავალში)

15 სლაიდი

პიროვნების მორალურ განვითარებაზე აქტიური ზემოქმედების მეთოდები ახსნა-განმარტებითი და ინსტრუქციული: მოთხრობის მოთხრობა, საუბრის დიალოგი შეთავაზება, დამოუკიდებელი მოქმედების სტიმული მოთხოვნა მაგალითი-მხარდაჭერა, მაგალითი-მხარდაჭერა შეკვეთა როლური თამაშის ქცევის კონტროლი აკრძალვა ბავშვის ნეგატიური შეფასება-მატიმულირებელი მოქმედება. : უფროსების მაგალითი ემპათია, თანაგრძნობა სულიერი მხარდაჭერა რთულ ვითარებაში ქმედებების ურთიერთ ანალიზი პასუხისმგებლობის აღება თქვენს ქცევაზე ეფექტური-პრაქტიკული: დახმარება-დახმარება-თანამშრომლობა „ზნეობრივი გამკვრივება“ (ვარჯიში სხვადასხვა ტიპის სოციალურ როლურ ქცევაში)

16 სლაიდი

პრეზენტაციების წინასწარი გადახედვის გამოსაყენებლად, შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით მასში: https://accounts.google.com

სლაიდის წარწერები:

ოჯახი არის ნათესავების ჯგუფი, რომლებიც ერთად ცხოვრობენ. (რუსული ენის ლექსიკონი S. I. Ozhegov) ოჯახი მშობლები და შვილები არიან. (თანამედროვე რეალობა)

მზეზე თბილია, დედაში კარგი.

ბედნიერი ოჯახის თვისებები მოვალეობა საყვარელი ადამიანების მიმართ ურთიერთგაგება ერთგულება მეგობრობა მოთმინება პატივისცემა სიყვარული ოჯახი

სახელმწიფო დიდი ოჯახია, ოჯახი კი პატარა სახელმწიფოა. დიდი ფილოსოფოსი კონფუცი.

დაამატეთ ბედნიერი ოჯახის 5 განმარტება. ოჯახი ბედნიერი იქნება, თუ...

ახსენით ანდაზები მშობლები შრომისმოყვარეები არიან, შვილები კი არ ეზარებათ. სადაც არის სიყვარული და რჩევა, იქ არ არის მწუხარება. ის, ვინც ბავშვებს ახარებს, მოგვიანებით ცრემლებს ღვრის. დაისაჯეთ ბავშვები სირცხვილით და არა ჭექა-ქუხილით და ჭექა-ქუხილით.

დაეხმარეთ ბავშვებს იპოვონ მშობლები. ძროხის ქურთუკი ცხენი კატა ხბო კურდღელი კურდღელი ლეკვი ძაღლი ცხენი კნუტი ხარი ძაღლი კურდღელი კატა

სიმღერა "ჩემი ოჯახი" სიმღერის "პატარა ქვეყანა" მელოდიაზე. მთების უკან, ტყეების უკან არის პატარა ქვეყანა. იქ დედა, მამა, ბაბუა და ქალი, ძმა ან და. იქ ყოველთვის თბილი და ნათელი ვარ, იქ ყველას ვუყვარვარ. იქ მზის სხივი ჩამდგარა და მათბობს. გუნდი: პატარა ქვეყანაა ჩემი ოჯახი, სადაც დავიბადე და გავიზარდე, სადაც ყველას ვუყვარვარ.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

სალექციო დარბაზი მშობელთა შეხვედრისთვის "მართლმადიდებლური ოჯახი, როგორც სოციალური სტრუქტურის ოპტიმალური ტიპი (ოჯახის საგანმანათლებლო გავლენა ბავშვზე)"

სტატია განიხილავს ოჯახური განათლების პრობლემებს თანამედროვე რეალობის მეინსტრიმში, სადაც მართლმადიდებლური ოჯახი, როგორც ჩანს, არის სოციალური სტრუქტურის ოპტიმალური ტიპი ...

შრომითი განათლება ოჯახში: მითები და რეალობა. (სიტყვა მრგვალ მაგიდაზე "გვჭირდება ოჯახი დღეს?" პროექტის "ჯანმრთელი ოჯახი - ძლიერი რუსეთი" ფარგლებში).

შესრულება...

გაკვეთილი-ვორქშოპი "ორი ოჯახი. როსტოვის ოჯახი ლეო ტოლსტოის ეპიკურ რომანში" ომი და მშვიდობა "და მარმელადოვის ოჯახი FN დოსტოევსკის რომანში "დანაშაული და სასჯელი".

ლიტერატურის მასწავლებლები ლიტერატურის სწავლების ამჟამინდელ ეტაპზე, განსაკუთრებით სერტიფიცირების ახალი ფორმებისთვის (USE) მომზადებისას, უნდა გადავიდნენ ტრადიციული რეპროდუქციული სწავლების მეთოდისგან, კითხვა-პასუხისგან...

სალაშქრო მოგზაურობის რეგიონალური პროფილის ცვლილების პროექტი მრავალსაათიანი ყოფნით მრავალშვილიანი ოჯახებისთვის, შშმ ბავშვების ოჯახებისთვის და მიმღები ოჯახებისთვის "ზაფხული ზურგჩანთით"

საოჯახო კემპინგი საზაფხულო არდადეგების ორგანიზების ეფექტური ფორმაა, რაც ხელს უწყობს მოზრდილებისა და ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას, ოჯახის წევრების ტოლერანტული ცნობიერების ჩამოყალიბებას და სოციალური ...