올바르게 쓰는 능력은 평생 동안 관련이 있습니다. 비즈니스 문서, 편지, 비록 전자적이지만, 개인 기록 - 모든 것이 오류가 없어야 합니다. 그리고 진보가 멈추지 않기 때문에 문맹 퇴치에 끊임없이 노력해야합니다. 그와 함께 러시아어로 새로운 단어가 나타나며 올바르게 작성해야합니다. 받아쓰기도 어렵고 다양한 기술의 조합이 필요합니다. 자녀가 이러한 기술을 개발하도록 돕습니다.

지침

자녀가 먼저 제안을 완전히 경청한 다음 쓰기 시작하도록 가르치십시오.

당신이 써야 할 것을 음절로 스스로 지시하는 아이의 능력을 형성하십시오. 집에서 모든 소리를 조심스럽게 발음하면서 큰 소리로 지시할 수 있습니다. 수업 시간에는 속삭임으로 해야 하며, 이 또한 할 수 있어야 합니다.

이 수업에서 암기에 필요한 모든 어휘 단어를 어린이와 함께 카드에 기록하십시오 (러시아어 교과서 끝 부분의 사전에 포함되어 있음). 이 카드를 아파트 주변에 걸어두십시오. 아이는 그것들을 보고 자동으로 단어를 암기할 것입니다.

이 수업에서 공부한 단어의 모든 철자 규칙에 대한 자녀의 지식을 테스트하십시오. 서면으로 적용할 수 있는 능력을 형성합니다. 자녀에게 어떤 단어를 써야 하는지 말할 뿐만 아니라 철자를 정당화하도록 요청하십시오.

자녀의 철자 주의력을 개발하십시오. 그에게 실수로 쓰여진 텍스트를 제공하고 이러한 실수를 찾아 수정하도록 요청하십시오.

경고 쓰기 받아쓰기... 전체 문장을 먼저 받아쓰기한 다음 구로 받아쓰세요. 쓰기 전에 아이는 무엇을, 어떻게, 왜 쓸 것인지 설명해야 합니다.

자녀가 텍스트를 읽게하십시오. 가능한 오류 측면에서 위험한 모든 장소를 그와 함께 찾으십시오. 규칙이 적용되는 모든 단어의 철자를 확인하십시오. 나타나는 모든 어휘 단어의 철자를 반복하십시오. 자녀에게 텍스트를 받아쓰기하십시오. 함께 쓴 것을 읽고, 모든 실수를 수정하고, 수정의 필요성을 증명하십시오. 받아쓰기를 다시 작성합니다. 확인 해봐.

언어 오류, 특히 서면 오류는 항상 눈에 띕니다. 그리고 수학적 결함이 이해로 감지되면 결함이있는 문해력이 분개하거나 조롱을 유발합니다. 어떤 사람들은 오류 없이 글을 쓰는 것이 쉬운 반면 다른 사람들은 철자를 마스터할 수 없는 이유는 무엇입니까? 모든 책임은 학생 자신에게 있습니까? 그를 도울 수 있습니까? 아이가 유능하게 글을 쓰도록 가르치는 방법은 어른이 되어서도 글쓰기의 달인으로 남도록 하는 것입니다.

글을 쓰는 법 배우기 - 난독증이 있습니까?

통계에 따르면 학생 10명 중 7명은 실수로 글을 쓰고 초등학생 10명 중 3명은 난독증을 앓고 있습니다.

Dysgraphia는 많은 성가심과 부당한 비난을 유발합니다. 난독증이 있는 어린이는 반에서 누구보다 규칙을 잘 알고 있지만 사용할 수 없습니다.

글을 쓰는 법을 배우는 것은 학교에서, 집에서, 그리고 아마도 언어 치료사와 함께 연합된 전선이어야 합니다. 유능한 교사나 훌륭한 언어 치료사는 고등학교에서도 난독증을 이길 수 있습니다. 그러나 집에서 우리 스스로 완전히 제거하지 않고 적어도 그 영향을 줄이는 것이 가능합니다. 쓰기 오류가 여러 개 있는 자녀에게 부모는 무엇을 할 수 있습니까?

• 아이를 산책시키고 집에 두지 마십시오. 신선한 공기 속에서 활동적인 게임을 하면 뇌가 산소로 포화되고 아기의 능력이 향상되며 좋은 휴식을 취할 수 있습니다.
• 취학 전 연령에 아이가 놀게 하고 발달 집중 학습은 나중에 미루십시오. 이 게임은 아이가 규칙, 자제, 규율을 따르도록 가르칩니다.
• 같은 이유로 자녀를 댄스 섹션이나 스포츠에 보내십시오. 의지가 강한 자질 외에도 스포츠는 문해력 교육을 위한 매우 긍정적인 전제 조건인 조정력을 개발합니다.
• 아이의 목과 목을 가볍게 마사지하면 척추가 완화되고 혈류와 뇌 기능이 활성화됩니다.

학생에게 올바른 글쓰기를 가르치는 방법은 무엇입니까? 난독증 부모를 위로하기 위해 우리는 이 "철자 질환"을 고칠 것입니다. 제시간에 전문의에게 진료를 받고 체계적으로 연습하는 것이 중요합니다. 부모 스스로 난독증을 극복할 수 있습니까? 우리가 진단에 대해 이야기하고 있다면 전문가의 도움이 필요합니다. 아이의 쓰기에서 심각한 장애를 인식하는 방법? 이것은 몇 가지 징후로 표시됩니다 ...

글을 읽지 못하는 난독증의 징후

난독증이 있는 아이들은 글쓰기를 좋아하지 않습니다. 그들의 공책은 엉성하고 손글씨는 끊임없이 변하고 있습니다. 나쁜 것에서 완전히 읽을 수 없는 것까지. 시정에 참여하지 않으면이 위반이 콤플렉스 및 쓰기 어려움 (시험 중, 직장, 가정)의 원인이됩니다. 한편, 질병은 지식인에게도 닥칠 수 있습니다. 종종 똑똑하고 발달 된 어린이는 빈 종이와 볼펜이 앞에 놓이면 완전히 무력한 것으로 판명됩니다.

• 노트북의 오류는 반복되지만 아이가 부지런히 규칙을 가르치지 만 많은 오류가 있습니다.
• 그 학생은 글씨가 나쁘고, 글자를 혼동하고, 잘못된 방향으로 쓰고, 대체하고, 불필요한 것을 추가합니다.
• Dysgraphic 손글씨는 기분과 웰빙의 영향을 받을 수 있습니다.
• 모든 "쓰기" 결함에 대해 dysgraphs는 꽤 잘 그릴 수 있습니다.

아이에게 실수없이 글쓰기를 가르치는 방법? 난독증과 난독증(난독증을 동반하는 읽기 장애)의 원인은 교육학적 소홀(여기서는 부모에게만 책임이 있음)에서 유전에 이르기까지 다양할 수 있음을 기억하는 것이 중요합니다. 보시다시피, 학생은 두 경우 모두 유죄가 아니므로 도움이 필요하며 책망과 책망을 받을 자격이 없습니다.

아마도 그 아이는 단순히 배우고 싶지 않고 관심이 없을 수도 있습니다. 그리고 나서 대안이 필요합니다. 지루한 교과서가 흥미진진한 교과서를 성공적으로 대체합니다. 예를 들어 Granik G.의 "Secrets of Spelling"은 규칙과 강화 과제가 결합되어 있습니다. 규칙 다이어그램을 그리거나 니모닉 기호를 사용하여 암기하십시오. 작은 칠판, 분필, 작은 공책 및 일기와 같은 실제 속성으로 장난감 학교를 설정하십시오.

올바른 쓰기: 실수를 극복하는 방법

아이에게 올바르게 쓰는 법을 가르치려면 쓰기 과정이 어떻게 진행되고 어떤 사고력이 발달해야 하는지 파악해야 합니다.

• 손 기억 - 이 요소는 운동 기억을 기반으로 합니다. 어려운 단어를 몇 번이나 써 보았을 때, 학생은 그것을 기억하고 철자법을 망설임 없이 자동으로 기억할 수 있습니다.
• 위에서 설명한 규칙과 관련하여 두 번째 전제가 발생합니다. 실수는 할 수 없습니다. 적어도 한 번은 실수로 단어를 작성한 후 기억에 수정합니다. 다음 번에 우리는 거의 틀림없이 같은 장소에서 틀릴 것입니다. 학생이 단어를 쓸 줄 모른다면 질문을 하거나 책을 보는 것이 좋다.
• 듣기, 즉 말소리를 구별하고, 그 특성을 결정하고, 규칙에 묶는 능력은 문해력의 주요 전제 조건 중 하나입니다.
• 철자 조음, 자기 구술, 쓰여진 단어 발음은 한 번에 여러 유형의 기억을 포함합니다: 청각, 조음(운동), 철자. 또한, 아이는 결정을 내리는 법을 배우고 글을 쓸 때 읽고 쓰는 능력을 담당하는 뇌 과정을 훈련시킵니다. 같은 기술을 교실에서 사용할 수 있으며 속삭임으로 발음하기만 하면 됩니다.
• 댓글이 달린 편지는 올바른 글쓰기의 곡예입니다. 쓰기 전에 학생은 적용할 규칙을 설명합니다. 이 연습을 통해 철자 기술을 완전히 자동화할 수 있습니다.

문해력 있는 글쓰기를 가르치는 특이한 방법

아이에게 실수없이 글쓰기를 가르치는 방법? 그와 함께 일하려고 노력하지만 책상에 앉지 말고 흥미롭고 특이한 것을 제공하십시오.

• 하루에 5-10분(고등학교에서 - 약 15분) 동안 아이가 "외국인처럼" - 음절을 읽게 하고, 강조된 모음을 강조하고 쓰여진 대로 발음합니다(kO-rO'-va는 초원에 갔다 예트라우'). 읽는 속도가 점차 빨라지고 있습니다.
• 철자 사전(교과서 끝에 있음)을 인쇄하고 "외국어" 읽기에 1.6에서 24개의 단어로 된 짧은 구절을 포함하십시오.
• 일주일에 두 번 5-7개의 단어를 받아쓰기를 하세요. 자녀에게 과제를 확인하고 점수를 매기도록 요청하십시오.
• 부닌(Bunin), 톨스토이(Tolstoy), 우신스키(Ushinsky) 등 고전에서 발췌한 내용을 큰 글씨로 인쇄하십시오. 아이에게 펠트 펜, 마커, 빨간 펜, 교정자를 제공하십시오. 오늘은 텍스트의 모든 문자 O를 지우고 다른 시간에는 U 등으로 줄이십시오. "도구"를 변경하고 실행 가능한 작업을 제공하십시오. 이렇게 하면 게임에 대한 관심을 유지하고 주의력과 인내심을 훈련할 수 있습니다.
• 위에서 언급한 대로 인쇄물을 준비합니다. 쉬는 날에 우리는 어린 학생에게 다음 과제를 완료하도록 요청합니다. 읽기; 쓰기 어려운 단어 음절을 2-3 번 먼저 발음하십시오. 자신을 확인하십시오 (이 작업은 매우 방대하기 때문에 부정 행위에 대해 작은 텍스트를 사용합니다).

고전 외에도 어린이의 문해력을 향상시키기 위해 경험 많은 저자가 개발한 최신 설명서가 있습니다.

• O의 컬렉션입니다.
• "문제집" 철자법 Akremenkova L.
• 책 "2학년 부정행위를 위한 텍스트"
• 교과서 "체크섬 1 학년", Ushakova O.
• 보조 보조 장치 Shklyarova T.

귀하의 가족에는 우수한 학생이 있습니까? - 이것은 어른들의 큰 장점입니다. 한 과목에서 가장 높은 점수를 받는 것은 육아도 마찬가지입니다. 그러나 1학년 학생이 출발이 좋지 않아 다소 뒤처져도 낙담하지 마십시오. 거의 모든 위반 사항을 수정할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 이를 위해 노력하고 목적이 있는 팀이 되는 것입니다!

새로운 중요한 주제로 "ShkolaLa" 블로그의 모든 독자들에게 인사드립니다.

"아이에게 아름답게 글쓰기를 가르치는 방법은 무엇입니까?" "발 달린 닭처럼!" "노트에 먼지가 있어요!" "당신은 설명하고, 보여주고, 맞춥니다. 그러나 글자 대신 약간의 낙서가 나옵니다!" 익숙한 소리? 그리고 당신은 아이를 돕고 싶지만 어떻게? 자, 함께 알아봅시다.

그러나 먼저 알아 봅시다. 필요한가요? 또는 하나님이 그의 영혼에 입히시는 대로 아이가 스스로에게 편지를 쓰게 할 수도 있습니다. 손글씨는 인생에서 가장 중요한 것이 아닙니다. 게다가 성인이 된 지금은 누구나 기본적으로 손으로 쓰는 것이 아니라 키보드로 텍스트를 입력하고 있습니다.

뭐, 어른도 마찬가지입니다. 그리고 학교에서는 기본적으로 모든 것이 구식 방식, 노트북 펜 및 많은 메모입니다. 그리고 아이가 못생기고 엉성한 글을 쓴다면 모든 면에서 학업 성취도가 떨어질 것으로 예상됩니다. 구두 과목을 포함합니다. 결국 지리, 역사, 생물학 교사도 공책에서 청결과 질서를 보고 싶어합니다.

그리고 초등학교 1, 2, 3, 4학년 때 아이가 공부하는 동안 못생긴 글씨로 상황은 바뀔 수 있습니다. 이를 위해서는 무엇이 손글씨의 아름다움에 영향을 미치는지 알아야 합니다. 글자는 글자로, 숫자는 숫자로, 높이는 모두 같으며 자와 같습니다. 그리고 최소한 모든 공책을 전시회에 보내십시오.

강의 계획:

서예 성공의 주요 요소

소근육 운동 능력 발달

소근육 운동 능력이 준비되어 있지 않으면 아이는 정상적으로 빠르고 아름답게 글을 쓸 수 없습니다. 팔 근육은 학교에서 다가올 스트레스에 대비해야 합니다. 그리고 이를 위해서는 개발이 필요합니다.

이를 위해 다음과 같은 엔터테인먼트 작업:

• 연필로 그리기 및 색칠하기;
• 플라스틱에서 모델링;
• 예를 들어 레고 생성자에서와 같은 작은 부품으로 구성합니다.
• 구슬 장식;
• 종이접기;
• 가위로 작업하기;
• 핑거링 크룹 등

당신은 매일 이것을 할 수 있고 당신의 운동 기술을 훈련할 뿐만 아니라 즐거움을 얻을 수 있습니다.

훌륭한 운동 능력의 발달에주의를 기울이지 않는 것은 아름다운 필기의 관점에서뿐만 아니라 사고, 기억, 상상력의 발달 관점에서도 어리석은 일입니다. 그리고 학교 생활에서 그들 없이는 어디에도 없습니다.

튼튼한 등받이

체육과 스포츠가 아름다운 필체와 어떻게 연결되어 있습니까? 연결이 직접적이라는 것이 밝혀졌습니다! 평평한 등받이, 강한 어깨 띠, 안정적인 자세, 이 모든 것이 아이가 책상이나 책상에 정확하고 고르게 앉을 수 있게 해줍니다.

그리고 글을 쓸 때의 자세도 필기에 영향을 줍니다. 아름다운 편지를 쓰기는 어려울 것입니다. 탁자 위에 어슬렁거리거나 세 번의 죽음으로 몸을 구부리는 것은 어려울 것입니다.

그래서 "돌아가세요!" 간단한 매일 아침 운동 세트를 통해 자녀가 아름다운 손글씨에 더 가까워질 수 있습니다. "학교"블로그의 운동은 반드시 읽으십시오.

올바른 핸들

핸들이 다릅니다.

• 젤과 볼;
• 얇고 통통하다.
• 부드럽고 거친;
• 아름답고 별로.

어린 학생을 위해 어떤 것을 선택해야합니까?

선택은 어린이 손의 생리학에 따라 결정되어야 합니다. 우리의 손은 여전히 ​​작고 강하지 않습니다. 따라서 우리는 두껍고 무거운 "깃털"을 제쳐두고 있습니다.

펜이 예쁘면 좋겠지만, 이것이 핵심은 아닙니다.

젤과 볼온 사이에서 진동하는 경우 후자가 선호됩니다. 젤펜은 필기를 갑자기 멈추거나 종이를 긁는 버릇이 있는데 젤이 종이에 잘 퍼집니다.

펜의 자루는 가늘고 그 뒤에 깔끔하고 가느다란 자국을 남겨야 합니다. 상점에서 펜을 구입할 때 실제로 테스트해 보십시오. 많은 노력을 들이지 않고도 종이 위에서 쉽고 간단하게 미끄러질 수 있어야 합니다.

손잡이가 완전히 금속이나 플라스틱으로 만들어진다면 이것은 최선의 선택이 아닙니다. 아이의 손가락이 그 위로 미끄러질 것입니다. 손가락으로 쥐는 부위에 갈비뼈나 뾰루지가 있는 특수 고무패드가 있는 펜을 선택하는 것이 좋다.

또한, 교실에서 아주 재미있게 클릭할 수 있는 버튼이 있는 손잡이를 포기하면 선생님도 분명히 매우 감사할 것입니다.

핸들의 올바른 그립

아이가 이렇게 펜을 잡으면

또는 이와 같이

그가 멋지게 글을 쓸 수 있을 것 같습니까? 작동할 수도 있지만 문자만 매우 느릴 것입니다. 따라서 핸들을 올바르게 잡는 데 특별한주의를 기울일 가치가 있습니다.

그리고 어떻게 정확합니까? 그리고 이것은 펜이 중지 위에 놓이고 엄지 패드로 잡고 색인으로 덮일 때입니다. 그리고 새끼손가락과 약지는 손을 지지하는 역할을 하고 종이 위로 구부려 미끄러집니다.

여기서 어려움이 발생합니다. 글쎄, 우리의 어린 학생들은 손잡이의 올바른 위치에 익숙해지지 않고 손잡이를 잡지 않는 즉시 익숙해지지 않습니다.

다행히도 친애하는 부모 여러분, 이 상황을 해결할 수 있는 매우 구체적인 방법이 있습니다. 이제 나는 그들에 대해 이야기하고 보여줄 것입니다. 영상은 특별히 당신을 위해 1학년 아들인 Artem과 함께 촬영했습니다.

핀셋 방식

이 연습은 자녀가 이 못된 볼펜을 잡는 방법을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 가장 위쪽에 있는 세 손가락(엄지, 집게, 중지)으로 손잡이를 잡고 손가락으로 서서히 아래로 미끄러지는 것이 포인트입니다. 이 경우 핸들이 손에 꼭 맞을 것입니다. 동영상을 시청하세요.

체크포인트 방식

쓰기 작업을 시작하기 전에 자녀의 가운데 손가락에 밝은 점을 그립니다. 이것은 스틱의 착륙 지점이 될 것입니다. 그리고 손잡이에는 컬러 테이프나 전기 테이프를 사용하여 손가락이 떨어지지 않는 하한선을 표시할 수 있습니다.

방법 "고무 밴드"

일반 은행 고무 밴드는 필기구를 올바르게 잡는 데 도움이 됩니다. 훌륭한 시뮬레이터. 손잡이와 어린이의 손목에 탄성 밴드를 놓습니다. 그리고 짜잔! 핸들은 손에 딱 맞아야 합니다. 그건 그렇고, 팔 근육도 잘 훈련시킵니다.

방법 "냅킨"

또 다른 위대하고 간단한 운동. 아이가 새끼 손가락으로 잡고 약지로 손바닥에 대고 누를 수 있도록 일반 냅킨을 접습니다. 그래서 새끼손가락과 이름 없는 손가락은 바쁘고 글쓰기 과정에 참여할 수 없습니다. 올바른 "쓰기"손가락만 남아 있습니다.

독학 펜법

독학 펜이라는 특수 장치를 잊지 말자. 전용 어태치먼트를 장착할 수 있는 손잡이입니다. 첨부 파일은 가장 자주 아름다운 장난감처럼 보입니다. 이러한 오버레이가 있는 핸들은 잘못 선택하는 것이 불가능합니다. 우리는 그것을 시도하지 않았지만 많은 긍정적 인 리뷰를 들었습니다.

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이 다섯 가지 방법은 지속적으로 연습하면 아이가 펜을 올바르게 잡는 방법을 이해하고 기억하기에 충분할 것입니다.

글쎄, 우리는 운동 기술을 훈련하고 핸들을 올바르게 잡는 법을 배웁니다. 다른 무엇? 세 번째 원칙은 무엇입니까?

운동하다

이 문제에 대한 지속적인 교육 없이는 아무데도 없습니다! 수업을 준비하는 과정과 이 과정 밖에서 끊임없이 훈련해야 합니다. 여기에 다양한 요리법이 도움이 될 것입니다. 1학년 학생은 연령별 처방전을 받을 수 있으며 학교에서와 같이 추가로 처방전을 구매할 수도 있습니다.

음, 나이가 많은 아이들에게 부정 행위는 2, 3, 4학년 학생들에게 완벽합니다. 아무 텍스트나 가져와서 노트북에 복사하세요. 이 운동은 무엇보다도 자녀가 부정 행위에 익숙해지는 데 도움이 될 것입니다. 실제로 현재 학교에서는 에세이, 설명 및 받아쓰기가 작성될 뿐만 아니라 주기적으로 소위 제어 부정 행위가 수행됩니다.

세포에서 부화, 쓰다듬기 및 그리기를 위한 연습도 취소되지 않았습니다. 당신은 그들에 대해 더 읽을 수 있습니다.

친애하는 부모들이여, 위의 모든 것은 붓글씨가 아니더라도 아이의 손글씨를 적어도 매우, 매우 즐겁게 만들기에 충분합니다. 예, 그리고 또한 난서에 대한 기사를 읽을 것을 권합니다. 그러면 아름다운 필기가 불가능해질 수 있습니다.

인내와 인내를 기원하며 어린 학생들의 학업 성공과 건강을 기원합니다.

다음 시간까지, 새로운 흥미로운 기사로!

언제나 너의 것, 예브게니야 클림코비치

학교 교육은 많은 어려움과 관련이 있습니다. 이 중 가장 관련성이 높은 것은 글을 쓰는 것입니다. 아이에게 실수 없이 올바르게 글을 쓰도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 이 질문은 아기의 성장에 대해 걱정하는 엄마들이 하는 질문입니다.

아이에게 실수 없이 올바르게 쓰도록 가르치는 방법

물론 누군가는 원칙적으로 질문의 단 하나의 공식화에 놀랄 것입니다. 학교가 있으니 그곳에서 가르치게 하라. 그러나 오늘날 모든 학생의 부모가 만나는 첫 번째 진실은 가정에서 교육 자료를 얼마나 준비하고 강화하느냐에 달려 있다는 것입니다. 아이에게 올바르게 쓰는 법을 가르치는 방법에 대한 몇 가지 권장 사항이 있습니다.

1. 방과 후 수업이나 숙제에서 실수한 단어를 그와 이야기하면서 공부하십시오.
2. 일반적으로 교과서 말미에 나오는 어휘를 배우십시오.
3. 아이가 책을 많이 읽도록 하세요.

글을 잘 읽는 사람들은 책으로 볼 수 없는 사람들보다 훨씬 더 능숙하게 글을 쓴다는 것이 오랫동안 입증되었습니다. 시각적 기억은 여기에서 작동하며 사람은 규칙을 알지 못하지만 책에서 본 방법을 기억하면서 자동으로 몇 가지 단어를 유능하게 씁니다.

아이에게 아름답고 유능하게 글을 쓰도록 가르치는 방법을 결정할 때 모든 아이들은 다르다는 것을 기억하십시오. 일부는 소위 타고난 문해력을 가지고 태어납니다. 이것은 언어에 대한 직관적인 감각이지만 나머지 사람들이 규칙을 배우고 규칙에 대한 수많은 예외를 강요할 때 운이 좋은 사람은 소수에 불과합니다.

2 학년 (3 학년, 4 학년 및 기타)에서 올바르게 쓰도록 아이를 가르치는 방법에 대처하려고 노력하고 실수에 대해 그를 꾸짖지 말고 더 잘 정렬하고 올바른 철자를 배우지 않도록 다시 반복하십시오. 그렇지 않으면 당신은 어린 학생에게 열등감 콤플렉스를 형성하고 그를 위해 어려운 단어를 쓰는 방법을 이해하지 못할 수도 있습니다.

말의 오류는 특히 쓰기에서 놓치기 어렵습니다. 조롱의 대상이 되지 않으려면 올바르게 쓰는 법을 배우는 것이 중요합니다. 어떤 사람은 문해력을 마스터하기 쉽고, 어떤 사람에게는 철자법에 대처하기가 어렵습니다. 모든 것이 학생 자신에게 달려 있습니까? 아이에게 아름답고 유능하게 글을 쓰도록 가르치는 방법은 무엇입니까? 이것은 부모가 해야 합니까 아니면 학교의 교사만 해야 합니까?

성인이 되면 문어를 자주 사용해야 하므로 아이가 올바르게 쓰는 법을 배워야 합니다.

왜 아름답게 써야 합니까?

오늘날에도 첨단 기술이 있음에도 불구하고 교육받은 사람의 특징은 정확하게 말하고 쓰는 능력이라는 데 의심의 여지가 없습니다. 아이들은 계속해서 학교에서 성적을 받습니다. 질문은 다릅니다. 아름답게 쓸 가치가 있습니까?

빨리 타자를 치는 능력이 곧 선호될 것이라는 의견이 있다. 반면에 전문가들은 아이가 단정하고 근면할 뿐만 아니라 아름다운 필체로도 판단할 수 있다고 확신한다. 주로 이것은 훌륭한 운동 능력의 발달을 나타냅니다. 덕분에 지적 발달을위한 좋은 능력의 존재에 대해 이야기 할 수 있습니다.

손 운동 능력 개발

아이에게 글쓰기를 가르칠 때 중요한 점은 손 훈련입니다. 많은 노력이 필요합니다. 가장 효과적인 방법은 조각입니다. 어린이 상점에서 다양한 조각 책을 찾을 수 있습니다. 그건 그렇고, 이러한 목적을 위해 일반 점토 또는 플라스틱을 사용할 수 있습니다.

plasticine으로 작업하면 미세 운동 기술이 향상되고 어린이의 주의력이 향상됩니다.

테이블에 올바르게 앉는 방법?

책상에 바르게 앉는 것은 편리함뿐만 아니라 글쓰기의 효율성과 생산성, 서예의 질도 직결되기 때문입니다. 테이블 위치 규칙:

• 의자 등받이에 기대어 등을 똑바로 유지해야 합니다.
• 팔꿈치는 탁자 표면에 있어야 하며, 특히 글을 쓰는 손의 팔꿈치에 있어야 합니다.
• 가슴은 테이블 가장자리에서 아이의 주먹만큼 떨어져 있어야 합니다.
• 머리는 약간 아래로 기울여서 손끝의 도움으로 팔꿈치의 꼭대기까지 올린 손이 눈에 닿을 수 있어야 합니다.
• 다리는 바닥에 놓고 무릎은 90도 각도로 구부려야 합니다.
• 공책은 상단 모서리와 탁자 가장자리 사이에 45⁰ 각도로 놓아야 하며 하단 모서리는 상자 중앙을 향해야 합니다(반대쪽 탁자 가장자리와 일치해야 함).

쓰기 학습의 첫 번째 단계는 아동 위생입니다. 이 기간 동안 아이는 테이블에서 올바른 위치를 가르쳐야 합니다.

필기 시 올바른 자세로 손에 가해지는 스트레스 최소화

훈련의 순서

러시아어 교육에 필요한 과목 목록:

• 필요한 그립을 형성하기 위해 세 개의 모서리가 있는 대부분 젤로 된 펜;
• 개별 문자, 구 및 문장을 작성하는 방법을 배우기 위한 처방;
• 비스듬한 통치자의 노트북.

교육은 여러 단계로 진행됩니다.

1. 뇌졸중. 글자와 단어가 점으로 표시된 곳에 처방전을 사용하는 것이 좋습니다. 글자 외에도 다양한 막대기, 물결선, 기하학적 모양, 패턴 및 그림을 찾을 수 있습니다. 보통 그들은 그들과 함께 아름답게 쓰는 법을 배우기 시작합니다. 아기가 선, 타원, 원 그리기를 익혔으면 이제 글자, 숫자, 단어 쓰는 법을 배울 차례입니다. 그러한 뇌졸중의 과정에서 아기의 손가락은 글자와 그 연결의 철자를 올바르게 쓰도록 훈련됩니다. 큰 열정을 가진 아이들은 그러한 처방에 종사합니다. 그들은 점이 아름다운 글자가 되는 것을 보는 데 관심이 있습니다. 잠시 후, 아기는 스스로 아름답게 글을 쓸 수 있게 될 것입니다. 또한 새장에 있는 노트북을 사용하여 어린이와 함께 그래픽 받아쓰기에 참여할 수 있습니다.
2. 샘플을 기반으로 문자, 음절 및 단어를 작성하는 기술을 강화합니다. 서신의 샘플이 있는 곳에서는 처방전을 사용해야 합니다(읽는 것을 권장합니다:). 따라서 어린이는 항상 이 또는 저 글자의 철자가 올바른지 확인할 수 있습니다. 자녀가 이전 편지를 아름답게 쓸 수 있게 된 후에야 새 편지를 쓰는 법을 시작해야 한다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 어떤 사람은 30분이 걸리고 어떤 사람은 7일 이상이 걸립니다. 아이에게 글자를 아름답게 그리는 방법을 배울 수 있는 기회를 주고, 그 다음에는 음절과 단어를 쓰세요.
3. 첫 번째 및 두 번째 유형의 처방을 사용하여 구와 텍스트를 완전히 다시 작성합니다. 이러한 조치는 독립적 인 작업을 준비하는 것을 목표로합니다.
4. 얻은 경험의 통합. 매일 아이가 이야기, 시 또는 노래에서 몇 줄을 다시 쓰게 하십시오. 이 단계는 아이에게 아름답게 쓰기를 가르치는 과정에서 마지막이자 가장 어려운 단계입니다.

아름다운 필체의 발달은 또한 단조로운 텍스트를 다시 쓰는 작업을 요구합니다

넓은 범위에서 쓰는 법 배우기

이 문서에서는 질문을 해결하는 일반적인 방법에 대해 설명하지만 각각의 경우는 고유합니다! 특정 문제를 해결하는 방법을 알고 싶다면 질문하십시오. 빠르고 무료입니다!

귀하의 질문:

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넓은 눈금자가있는 노트북에 쓰는 것은 아이가 글자의 너비, 높이 및 기울기를 결정해야하기 때문에 아이에게 매우 어렵습니다. 그러나 그는 다음과 같은 문제에 직면해 있습니다.

• 너무 큰 글자;
• 매우 좁은 글자;
• 너무 작은 글자.

이러한 문제를 방지하기 위한 팁:

1. 스스로 글을 쓰기 시작하기 전에 아이는 공책에 사선으로 글을 쓰는 것을 이상적으로 숙달해야 합니다.
2. 작업선이 아닌 공간에서 사선자를 사용하여 공책에 글자와 단어를 쓰는 연습을 할 수 있는 기회를 아이에게 주십시오. 크기는 넓은 자의 선과 비슷하지만 비스듬한 선 덕분에 아기가 원하는 경사를 만들 수 있습니다.
3. 시트가 비스듬하고 넓은 눈금자로 번갈아 가며 결합 된 유형의 노트북을 만들 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 좁은 줄에 편지를 쓴 다음 넓은 줄에서 이 작업을 수행합니다. 이것은 아기에게 편지의 올바른 철자의 샘플을 볼 기회를 줄 것입니다.
4. 처음에는 워크시트 아래에 놓아야 하는 얼룩말 잎사귀가 넓은 선이 있는 노트북에서 필요한 기울기를 유지하는 데 가능한 모든 도움을 제공할 수 있습니다.

아이가 자신있게 쓰기 시작할 때까지 사선으로 된 공책은 필기체 형성에 도움이 될 것입니다.

자녀에게 빨리 쓰는 법을 가르치는 방법

5분

아이가 빠른 쓰기 기술을 습득하려면 장난스러운 성격의 "5 분"이라는 방법을 사용할 수 있습니다. 그 본질은 매일 아기가 훈련으로 좋아하는 책에서 5 문장을 다시 썼다는 사실에 있습니다 (읽는 것이 좋습니다 :). 작업을 완료하는 데 10분 정도밖에 걸리지 않지만 이 방법은 매우 효과적입니다.

우리는 시간에 씁니다

이 방법은 과제를 완료해야 하는 어린이에게 적합합니다. 그것은 시계의 사용을 기반으로 합니다. 과제를 완료하기 전에 아이에게 수업을 하는 데 얼마나 걸립니까? 예를 들어, 20분이 걸립니다. 당신은 그 근처에 시계를 놓고 그가 처분할 수 있는 시간을 명확하게 설명해야 합니다. 일을 할 때 아이는 시계를보고 할당 된 시간에 맞출 시간이 있는지 여부를 알 것입니다. 따라서 시간이 지남에 따라 아이는 빨리 쓰는 법을 배웁니다.

장난스럽게 배우기

어린이의 학습 과정을 더 쉽고 재미있게 만들기 위해 교훈적인 게임을 위한 자신만의 자료를 준비할 수 있습니다. 예를 들어 대문자 템플릿이 있는 작업은 괜찮습니다. 다음 개발 작업 덕분에 원하는 결과를 얻을 수 있습니다.

• 아이는 교사의 역할을 합니다: 내가 어디에서 실수를 했는가?;

아이를 더 흥미롭게 만들기 위해 때로는 교사의 역할로 아이를 신뢰할 수 있습니다.

• 쌍둥이 편지를 찾으려고 노력하십시오.
• 개별 요소가 누락되었습니다. 누락된 문자를 추측해 보십시오.
• 단어에 여러 글자가 없습니다. 어떤 종류의 단어인지 추측해 보세요.
• 샘플에 대해 쌍을 이루는 요소를 선택해야 합니다.

난시를 다루는 방법?

슬프게도, 문법 오류로 글을 쓰고 난시로 고통받는 학생들이 꽤 자주 있습니다. 난독증 때문에 아이는 자신의 주소에서 공격적인 말과 근거 없는 비난을 받습니다. 그의 문제는 자신의 지식을 실제로 적용하는 방법을 모른다는 것입니다.

어린이가 단기간에 실수없이 글쓰기를 배우기 위해서는 학교, 집, 가능한 경우 언어 치료사와 함께 포괄적 인 교육을 조직해야합니다. 교사가 풍부한 경험을 가지고 있거나 언어 치료사가 우수한 전문가라면 고등학교에서도 난독증에 대처할 수 있습니다.

집에서 최소한 부분적으로 스스로 제거하는 것도 가능합니다.

자녀가 글을 쓸 때 실수를 많이 하는 부모는 다음 팁을 따라야 합니다.

1. 아기가 더 많이 걷게 하십시오. 신선한 공기를 마시며 지내면 뇌에 산소를 공급하고 효율성을 높이며 아이도 좋은 휴식을 취할 수 있습니다.
2. 아이가 아직 학교에 가지 않으면 놀게하고 개발 과제로 그를 과부하시키지 마십시오. 노는 과정에서 아이는 자제력, 규율 및 규칙 준수 기술을 습득합니다.
3. 모든 스포츠 또는 댄스 클럽에 자녀를 등록할 수 있습니다. 위의 기술 외에도 스포츠를하는 것은 조정 개발에 기여하여 쓰기 학습 과정에 유익한 영향을 미칩니다.
4. 아기의 목과 목을 가볍게 마사지할 수 있습니다. 이것은 척추의 스트레스를 완화하고 혈액 순환과 뇌 기능을 개선하는 데 도움이 됩니다.

한 가지 유형의 활동에 집착하지 않으려면 스포츠 섹션에 등록하는 것이 좋습니다.

아이가 글을 쓰는 법을 배우려면 어떻게 해야 합니까? 아기가 난독증을 앓고 있다면 전문가의 도움을 받아 적시에 대응하고 매일 스스로 수업을 진행하는 것이 좋습니다. 난시가 진단이라면 부모가 전문가의 도움 없이 스스로 대처할 수 없을 것입니다. 아이의 글에서 문제가 얼마나 심각한지를 특정 징후로 알 수 있습니다.

난독증의 징후

난시가 있는 아이들은 러시아어를 배우는 것을 좋아하지 않습니다. 그들의 공책은 엉성해 보이고 필기는 자주 바뀝니다. 매우 못생기거나 쓰여진 내용을 파악하는 것이 완전히 불가능합니다. 제 시간에 조치를 취하지 않으면 아기에게 콤플렉스가 생겨 글을 쓰기가 어려울 수 있습니다.

그러나 이 문제는 똑똑하고 지능이 높은 어린이가 직면할 수 있습니다. 그들은 또한 흰색 빈 종이와 볼펜을 보고 혼동할 수 있습니다.

• 작은 아이는 규칙을 배우려고 열심히 노력하지만 여전히 공책에서 많은 반복적인 실수를 저지릅니다.
• 필기가 완전히 엉성합니다. 아이는 글자를 섞고, 반대 방향으로 쓰고, 불필요한 글자를 바꾸거나 추가할 수 있습니다.
• 손글씨는 아기의 기분과 웰빙에 영향을 받을 수 있습니다.
• 이러한 쓰기 위반으로 디그래픽스는 그림을 잘 그릴 수 있습니다.

어린이의 난독증은 서투른 필체뿐만 아니라 감정 상태에 대한 의존도 특징입니다.

난독증의 발병은 부모에게만 책임이 있는 교육학적 방치와 유전적 소인 모두에 의해 영향을 받을 수 있음을 잊어서는 안됩니다. 두 경우 모두 학생은 책임이 없으므로 모든 종류의 지원을 제공해야 하며 어떠한 경우에도 학생을 꾸짖거나 책망하지 않아야 합니다.

아기가 단순히 학습에 관심이 없을 수도 있습니다. 이 경우 대안을 찾아야 합니다. 일반적인 교과서를 재미있는 매뉴얼(예: G. Granik의 "Secrets of Spelling")로 교체할 수 있습니다. 여기에는 흥미로운 작업이 규칙에 첨부되어 자료를 통합할 수 있습니다. 규칙을 다이어그램 형태로 나타내거나 니모닉 기호를 사용하여 학습할 수도 있습니다. 작은 학교 게임을 구성하십시오. 작은 보드, 분필, 장난감 공책 및 일기가 필요합니다.

버그 작업

아이에게 글쓰기를 가르치기 전에 이 과정이 무엇으로 구성되어 있고 어떤 사고력을 개발해야 하는지 이해해야 합니다.

1. 운동 기억을 기반으로 하는 손 기억. 아이가 어려운 단어를 여러 번 쓰면 기억할 것이고 앞으로 자동으로 올바르게 쓸 것입니다.
2. 실수를 하는 것은 용납될 수 없습니다. 학생이 외우려면 한 단어에서 한 번 실수하면 충분하고 다음에는 반드시 같은 단어로 만들 것입니다. 아기가 단어의 정확한 철자를 의심하는 경우 도움을 요청하는 것이 좋습니다.
3. 청력을 개발하십시오. 문해력의 주요 요소 중 하나는 말소리를 구별하고 특성화하고 규칙과 비교하는 능력입니다.
4. 철자가 올바른 대로 단어를 발음하십시오. 이 경우 청각, 운동, 철자와 같은 다양한 유형의 기억이 관련됩니다. 또한 아기는 의사 결정 기술을 습득하는데, 이는 유능한 쓰기를 담당하는 두뇌 과정의 좋은 훈련입니다. 교실에서도이 기술을 사용하여 속삭임으로 단어를 발음 할 수 있습니다.
5. 댓글 쓰기는 올바른 쓰기를 가르치는 매우 효과적인 방법입니다. 그 본질은 다음과 같습니다. 학생은 무언가를 작성하기 전에 사용하려는 규칙을 말해야 합니다. 이 기술은 아기가 철자 기술을 습득하고 향상시키는 데 도움이 됩니다.

청각 발달은 문어의 재생산에 필수적입니다.

글을 읽고 쓰는 것을 가르치는 다른 방법들

아이가 오류없는 쓰기를 마스터 할 수 있도록 책상에 앉을 필요가없는 흥미롭고 재미있는 작업을 독립적으로 생각해 낼 수 있습니다.

1. 아기에게 매일 5-10분 동안 음절을 읽게 하고 모음을 강조하고 쓰여진 대로 발음하도록 합니다. 처음에는 천천히 읽다가 나중에는 더 빨리 읽게 하십시오.
2. 철자 사전을 인쇄하고 15-20단어의 작은 문구를 읽을 내용에 추가할 수 있습니다.
3. 일주일에 두 번 짧은 4-6 단어 받아쓰기를 제공합니다. 자녀가 작업을 확인하고 스스로 표시하게 하십시오.
4. 어떤 작품에서든 여러 줄을 큰 글자로 인쇄할 수 있습니다. 아이가 펠트 펜이나 빨간 풀을 사용하여 텍스트의 모든 문자 A에 밑줄을 긋고 다음 번에는 E 등으로 밑줄을 긋게하십시오. 매번 다른 작업을 생각해 내서 아이가 여전히 놀고 싶어하도록하십시오. 그러한 활동을 하는 동안 아이는 주의력과 인내심을 훈련시킵니다.
5. 주말에 부스러기에 대한 작은 테스트 작업을 준비하십시오. 조금 읽고, 텍스트를 다시 쓰고, 음절로 발음하기 어려운 단어를 2-3 번 발음하면서 작업을 확인하십시오.

현재 고전 외에도 어린이 문해력 교육에 풍부한 경험을 가진 작가가 특별히 쓴 현대 교과서를 찾을 수 있습니다.

• O. Uzorova 컬렉션;
• 맞춤법 보조 Akhremenkova L .;
• 교과서 "2 학년 부정 행위에 대한 텍스트";
• 수당 "제어 부정 행위 1 학년"O. Ushakova;
• 추가 혜택 Shklyarova T.

받아쓰기를 위한 준비

교사는 원칙적으로 며칠 전에 미리 수업을 준비합니다. 동시에 그는 작업을 할 주제를 지정합니다. 아기가 다가오는 검사에 대해 항상 이야기하도록 하십시오. 그가 주제를 기억하지 못한다면 이전 장에서 공부한 규칙과 관련이 있다고 스스로 추측할 수 있습니다. 다만, 오래전에 통과된 주문이 포함된 받아쓰기가 가끔 나오기 때문에 선생님과 주제를 명확히 해주시면 좋을 것 같습니다.

다음 단계에 따라 집에서 받아쓰기 작성을 준비할 수 있습니다.

• 규칙을 다시 검토하십시오.
• 사용에 대한 교육을 실시합니다.
• 일정한 기한을 지키면서 받아쓰기로 짧은 텍스트를 작성하십시오.
• 사전에서 단어를 반복하십시오.
• 학교에서 완료해야 하는 것과 유사한 작업을 수행합니다.
• 완료된 작업을 확인합니다.

수업에 가까운 조건을 만드는 것이 좋습니다. 프롬프트하지 말고 시간을 제한하십시오. 테이블에 불필요한 것은 없어야합니다. 아기가 규칙에 어려움이 있으면 더 많은주의를 기울여야합니다.

• 아이가 규칙을 잊지 않고 이해했는지 확인해야합니다.
• 그가 정확히 왜 그런 편지를 썼는지, 어떤 규칙을 적용했는지 등을 동시에 논평하면서 텍스트를 쓰도록 하십시오.

받아쓰기를 준비하려면 학교와 가까운 아동을 위한 조건을 만드는 것이 좋습니다.

검사하는 동안 교사는 오류가 없는 철자뿐만 아니라 작업이 얼마나 정확하게 수행되었는지에 대해서도 점수를 줄 것임을 잊지 마십시오. 그렇기 때문에 아기가 결함을 올바르게 교정할 수 있는 것이 중요합니다.

상위 5명에게 받아쓰기를 작성하는 방법은 무엇입니까?

받아쓰기에서 높은 점수를 얻으려면 특정 규칙을 따라야 합니다. 시험을 준비할 때 다년간의 경험을 가진 교사가 제공하는 다음 권장 사항을 따르십시오.

1. 주의 깊게 듣고 구두점에 집중해야합니다.
2. 교사가 문장을 끝까지 읽은 후에만 작업을 시작하십시오.
3. 모든 것을 암기했다고 생각하더라도 미리 쓰기를 서두르지 마십시오.
4. 쓸 때 음절로 단어를 발음하십시오.
5. 이웃의 공책을 보지 마십시오.
6. 교사가 수업을 확인하기 위해 다시 읽을 때 항상 확인하십시오.
7. 자가 테스트를 하는 동안 모든 단어를 음절로 주의 깊게 읽으십시오.

타고난 문해력

선천적 문해력은 단어에 대한 뛰어난 시각적 기억력을 의미합니다. 일반적으로 이것은 고전 문학에 무관심한 사람들의 특징입니다. 왜냐하면 그들은 정기적으로 눈앞에 유능한 서면 연설의 샘플이 있기 때문입니다.