미세 운동 기술의 조정을 개발하십시오. 미세 운동 기술의 개발 및 손가락 움직임의 조정. 페인트 게임
셰브초바 스베틀라나 알렉산드로브나
위치:교육자
교육 기관: MBDOUDSKV 22번
소재지:크라스노다르 준주 예스크시
재료 이름:기사
주제:"미취학 아동의 미세 운동 기술 및 손가락 움직임 협응 개발".
발행일: 22.02.2017
장:취학 전 교육
주제 "소근육 운동 기술 개발 및 손가락 움직임 조정
미취학 아동 ".
"아이의 마음은 손가락에 있다"
아이는 끊임없이 공부하고 주변 세계를 이해합니다. 주요 축적 방법
정보 - 터치. 아이들은 잡고, 만지고, 다림질해야 합니다.
맛! 성인이 제공함으로써 이 욕구를 유지하려고 하면
아기를 위한 다양한 장난감(부드러움, 딱딱함, 거칠기, 매끄럽게, 차갑게 등),
넝마, 연구 대상, 그는 발달에 필요한 자극을받습니다.
어린이의 말과 감각("만지는") 경험이 상호 연결되어 있음이 입증되었습니다. 만약에
손가락의 움직임은 나이에 해당하며 언어 발달은
규범; 손가락의 움직임이 뒤처지면 언어 발달도 지연되지만 일반적으로는
운동 능력은 정상일 수 있으며 정상보다 높을 수도 있습니다. 말이 좋아진다
손, 더 정확하게는 손가락의 운동 충동의 영향으로. 따라서 만약 당신이
아이가 말을 잘하기를 원한다면 펜을 개발하세요!
손가락과 손의 움직임은 발달 효과가 있습니다. 손바닥에
발에는 약 1000개의 중요한 생물학적 활성 지점이 있습니다. 그들에게 영향을 미치고,
신체 내부 장기의 기능을 조절할 수 있습니다. 그래서 마사지를
새끼손가락, 당신은 심장을 활성화할 수 있습니다, 약지 - 간, 중간 -
창자, 색인 - 위, 큰 - 머리.
인간의 두뇌에 대한 손의 영향은 우리 시대 이전에도 알려져 있습니다.
한의학 전문가들은 손과 손가락을 이용한 게임
몸과 마음을 조화로운 관계로 가져오고 뇌 시스템을 지원합니다.
우수한 상태.
아주 어린 나이부터 소근육 운동 능력 개발 작업을 시작해야 합니다. 이미
아기는 손가락을 마사지 할 수 있으므로 활동적인 영향을 미칩니다.
대뇌 피질과 관련된 지점. 조기 및 조기 취학 연령
시적 텍스트와 함께 간단한 연습을 수행해야합니다.
기본적인 셀프 서비스 기술 개발은 잊어버리십시오.
단추 풀기, 신발끈 묶기 등
새로운 정보를 마스터하려면 학습을 게임으로 전환해야 합니다.
작업이 어려워 보일 것입니다. 아이를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오. 우리는 당신의 관심을 가져옵니다
다음과 같이 연습할 수 있는 미세 운동 기술 개발을 위한 게임 및 운동
유치원과 집에서.
손가락 체조.
손가락 체조는 어린이 발달의 많은 문제를 해결합니다.
미세 운동 기술의 숙달을 촉진합니다.
언어 발달을 돕습니다.
뇌의 효율성을 증가시킵니다.
주의력, 기억력, 사고력, 상상력과 같은 정신 과정을 개발합니다.
촉각 감도를 개발합니다.
불안을 완화합니다.
손가락 게임은 매우 감정적이고 흥미진진합니다. 이것은 모든 것을 드라마화 한 것입니다.
운율이있는 이야기, 손의 도움으로 동화.
아이들은 동요 게임에 기꺼이 참여합니다. 가장 유명한 변형
그러한 게임 - "40-40", 그러나 발음하고 표시하기가 더 어렵습니다.
그런 게임을 (부모님과 함께,
게임 훈련).
나의 가족
이 손가락은 엄마
이 손가락은 아빠다
이 손가락은 할머니
이 손가락은 할아버지
이 손가락이 나야.
그게 내 가족이야!
(교대로 손의 손가락을 마사지하고 마지막 줄에서 쥐고 풀기
그 삐걱 거리는 소리는 무엇입니까? (주먹을 쥐었다 폈다)
무슨 위기? (우리는 손가락을 깍지 낀다)
이 덤불은 무엇입니까? (손가락으로 손바닥을 앞으로 뻗는다)
위기 없이 지내는 방법
내가 양배추라면? (손가락이 구부러져 양배추 머리를 나타냄).
우리는 양배추를 자르고 자르고 ... (손바닥 가장자리)
우리는 셋, 셋 당근
우리는 양배추, 소금을 소금에 절입니다 ... (꼬집음)
우리는 양배추를 누르고 누릅니다. (주먹을 쥐었다 폈다)
손과 손가락의 발달은 손가락 체조 뿐만 아니라
물건을 이용한 다양한 행동. 나는 당신에게 그러한 아이템으로 여러 게임을 제공합니다.
버튼 게임
다양한 크기와 색상의 버튼을 선택하십시오. 집에서 그림을 그려보십시오.
아이에게도 똑같이 하라고 요청할 수 있습니다. 아이가 배운 후
작업을 완료하고 그림에 대한 자신의 옵션을 생각해 보도록 초대하십시오. 버튼에서
모자이크, 꽃, 텀블러, 눈사람, 나비, 공, 구슬 등을 배치할 수 있습니다.
단추를 실에 걸어 구슬을 만들 수도 있습니다.
벌크 머티리얼 게임
1. 완두콩이나 콩을 용기에 붓습니다. 아이는 거기에 손을 넣고 어떻게
반죽을 반죽하여 다음과 같이 말합니다.
"반죽, 반죽,
오븐에 장소가 있습니다.
윌-오븐에서 나올거야
빵과 롤. "또는:
"우리는 반죽을 반죽하고 있었고,
우리는 반죽을 반죽했다
우리는 모든 것을 철저히 섞으라고 요청했습니다.
하지만 아무리 반죽해도
그리고 얼마나 많은 우리가 생각하지 않는지,
우리는 계속해서 덩어리를 얻습니다.
2. 마른 완두콩을 머그에 붓습니다. 각 강세 음절에 대해 그는 완두콩을 넣습니다.
다른 머그에 하나. 먼저 한 손으로 다음 두 손으로 동시에
교대로 엄지와 중지, 엄지와 약지, 엄지와
새끼 손가락. 예를 들어 다음과 같은 4열 열차를 선택할 수 있습니다.
"발이 걸었다: 탑 탑 탑,
트랙을 따라 직선: 탑-탑-탑.
글쎄, 더 재미있다: 탑 탑 탑,
이것이 우리가 할 수 있는 방법입니다: top-top-top."
3. 완두콩을 접시에 담는다. 엄지와 검지로 완두콩을 따서
나머지 손가락으로 잡고(베리를 따는 것처럼), 다음을 취합니다.
완두콩, 또 다른 완두콩 - 그래서 우리는 한 움큼을 수집합니다. 혼자 할 수도 있고
두 손으로.
4. 엉덩이에 그리기. 밝은 쟁반에 가늘고 고른 가루를 뿌린다
시리얼. 손가락으로 아이의 엉덩이를 밉니다. 당신은 밝은 대조 라인을 얻을 것입니다.
당신의 작은 아이가 스스로 혼란스러운 선을 그리도록하십시오. 그런 다음 시도
어떤 물체를 함께 그립니다(울타리, 비, 파도, 글자 등).
5. 완두콩과 콩을 마른 풀에 넣습니다. 아이는 그에게 손을 넣고 시도
완두콩 또는 콩만 느끼고 얻습니다.
병뚜껑 게임
우리는 실이 위로 향하게 테이블 위에 두 개의 플라스틱 병 마개를 놓습니다. 이것은 "스키"입니다.
검지와 중지가 발처럼 맞습니다. 우리는 "스키"로 이동합니다.
각 강세 음절에 대한 단계:
“우리는 스키를 타고, 산을 질주하고,
우리는 추운 겨울의 즐거움을 좋아합니다."
양손으로 동시에 같은 작업을 시도할 수 있습니다.
플러그가 가운데에 뚫려 있으면 구슬을 묶는 데에도 사용할 수 있습니다.
빨래 집게 게임
1. 빨래집게로 손톱 지골을 교대로 "물기"(색인에서
새끼손가락과 등) 구절의 강조된 음절:
"어리석은 새끼 고양이는 심하게 물고,
그는 그것이 손가락이 아니라 쥐라고 생각합니다. (손을 바꿉니다.)
하지만 난 너와 놀고 있어 베이비
그리고 물면 "쏴!"라고 말할 것입니다.
2. 아기와 함께 빨래 집게가 작은 물고기라고 상상해보십시오.
골판지로 만든 사각형은 피더입니다. 글쎄, 아이는 물고기를 도와야합니다
점심을 먹습니다. 즉, 그림 둘레에 부착하십시오. 아이들에게 매우 흥미로운
골판지 등에서 잘라낸 고슴도치에 "바늘 붙이기"
3. 그리고 손수건은 씻은 후 걸어두고 고정하는 것은 물론
빨래집게. 가지고 노는 아이도 쉽게 할 수 있는 작업입니다.
빨래 집게가 그렇게 쉽지 않을 수 있습니다.
운율을 발음하여 작업을 수행할 수 있습니다.
“나는 옷핀을 솜씨 좋게 꼬집어 줄게.
나는 엄마의 밧줄 위에 있다."
핀셋과 피펫으로 게임.
그러한 게임은 아이를 오랫동안 바쁘게 만들 수 있습니다. 우리 어른들에게 무엇인가
너무 단순하고 재미없어 보이고, 아이의 마음을 사로잡으면서 동시에 아이를 발전시킵니다.
운동 능력.
구슬 게임, 파스타
다양한 스트링이 손을 완벽하게 발달시킵니다. 당신은 무엇이든 스트링할 수 있습니다
묶음: 단추, 구슬, 뿔과 파스타, 건조 등
구슬은 크기, 색상, 모양별로 분류할 수 있습니다.
게임 - 레이싱
공장 생산과 DIY를 모두 사용할 수 있습니다.
(다양한 레이싱 패턴이 전시되어 있습니다.) 그런 게임이 발전한다
공간지향, 주의력, 레이싱 기술 형성, 발달
창의성, 눈의 정확성, 일관성 개발에 기여
동작. 레이스 재봉은 바늘 재봉의 첫 번째 단계입니다.
애플리케이션
응용 프로그램은 아주 어린 나이부터 사용할 수 있습니다. 아이가 아직 어리고 당신이
그에게 가위를 주기를 두려워하고 손으로 잡지나 신문에서 사진을 찢도록 하십시오 - 어떻게
그것은 밝혀질 것이다; 그리고 찢어진 조각을 깨끗한 시트에 붙이십시오.
어떤 형태. 의미 있는 콜라주를 만들 수 있습니다. 3세부터(때로는 더 일찍)
가위로 자르는 법을 배울 수 있습니다. 가장 중요한 것은 가위가 안전하다는 것입니다.
둥근 끝. 처음에는 기하학적 모양과 그림을 자르는 것이 더 편리합니다.
모든 같은 색 잡지에서 접착 연필로 시트에 고정하십시오. 재생
여러 번 접힌 종이 조각의 절단 패턴은 부인할 수 없습니다.
이점. 아이가 아무리 서툴게 잘라도 원격으로 패턴이 나옵니다.
눈송이 또는 별표와 비슷합니다.
플라스틱으로 작업하기
2세부터 플라스틱 조각을 시작할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 선택 가능한
손을 씻는 것을 잊지 마십시오. 우리는 소시지, 고리, 공을 조각합니다. 자르다
플라스틱 칼로 플라스틱 소시지를 많은 작은 조각으로 자른 다음
우리는 조각을 다시 붙입니다. 우리는 각각의 작은 조각으로 케이크나 동전을 만듭니다.
실제 동전으로 케이크를 눌러 각인을 얻을 수 있습니다.
플라스틱 조각
우리 지나가 타고,
공, 소시지,
그리고 동화가 살아납니다.
손가락이 노력하고있다
그들은 조각하고 발전합니다.
어떤 이유로 플라스틱이 당신을 두렵게한다면 아기를 위해 짠맛을 만드십시오.
반죽. 게임은 결과에 관계없이 당신에게 즐거움을 줄 것입니다. 조리법은 다음과 같습니다. 밀가루 - 소금 -
물 - 해바라기 기름. 밀가루와 소금은 같은 양으로, 물은 3분의 1로
적은 양(예: 밀가루 한 컵, 소금 한 컵, 물 2/3 컵, 예술. 한 숟가락의 기름).
저어 반죽하십시오. 잘 붙지 않으면 물을 넣으십시오. 반죽을 오래 보관할 수 있어요
비닐 봉지에 담긴 냉장고에. 조각된 인물을 견고하게 만들기 위해
오븐에서 구울수록 더 좋습니다. 확정된 수치는 다음과 같습니다.
페인트로 칠하기. 진짜 반죽을 할 때마다 슬라이스를 해보자
아기에게도 뿌린다.
이러한 게임은 미세 운동 기술, 감각 과정,
아이를 진정시키고 정서적 스트레스를 완화하십시오.
페인트 등
그림 그리기는 모든 아이들이 가장 좋아하는 활동 중 하나입니다. 아이가 더 자주
브러시, 연필 또는 펠트 펜으로 손을 만지면 첫 번째 그림을 더 쉽게 그릴 수 있습니다.
문자와 단어. 아이들에게 다양한 작업을 제공하십시오. 이것은 책을 사용하는 것입니다.
일반 페인트를 사용하여 욕실 벽에 색칠하기, 핑거 페인팅,
마무리, 음영, 게임 - 스트로크. 손에 들어오는 모든 것에 동그라미를 칠 수 있습니다.
유리 바닥, 거꾸로 된 접시, 자신의 손, 숟가락 등 특히 적합
이를 위해 쿠키 또는 머핀 통. 많이있다
공장 게임 - 스트로크.
아이가 붓으로 그림을 그리는 것을 극도로 꺼린다면 아이에게 그림을 그리도록 요청하십시오.
손가락. 하나, 둘로 그리거나 모든 손가락으로 동시에 그릴 수 있습니다.
각 손가락을 특정 색상의 페인트에 담근 다음 차례로
종이. 그래서 그것은 불꽃놀이나 구슬 같은 것으로 밝혀졌습니다. 요즘에는 다음에서 제공됩니다.
핑거페인트 전문점.
다공성 스폰지, 작은 고무 공으로 페인트하는 것은 매우 드문 일입니다.
거친 표면. 아이들은 소위 "물개"를 사용하게되어 기쁩니다.
우리는 우리가 어린이를 위한 손 발달의 중요성을 귀하에게 확신시킬 수 있기를 진심으로 바랍니다.
취학 전 연령과 함께 우리 아이들을 도울 것입니다.
손을 훈련, 더 높은 정신 기능의 발달을 촉진, 발달
공간적 지향성.
아이에게 흥미를 주고 새로운 정보를 습득하도록 돕기 위해,
학습을 게임으로 전환해야 합니다. 과제가 어려워 보이더라도 후퇴하지 마십시오.
아기를 칭찬하는 것을 잊으십시오.
부모님을 위한 메모
소근육 운동 능력 개발을 위해 미취학 아동에게 다음을 제공해야 합니다.
마사지 볼 (수족 요법에서), 호두,
연필, 펜, 펠트 펜.
손가락으로 "춤"을 추고 다른 속도로 부드럽고 크게 박수를 치십시오.
다양한 형태의 모자이크, 생성자(철,
나무, 플라스틱), 작은 세부 사항이 있는 게임, 막대기 세기.
플라스틱, 반죽으로 게임을 구성하십시오.
핑거 페인팅 기법을 시도하십시오. 페인트에 소금을 추가하거나
마사지 효과를 위한 모래.
되감기, 다른 로프에 실의 색깔 있는 공을 사용하십시오.
묶고 풀기 위한 두께와 길이.
다양한 천연 재료(막대, 잔가지, 원뿔,
껍질, 속대 등).
구슬, 구슬을 묶는 아이들과 함께 일하고 단추 푸는 법을 배웁니다.
단추, 단추, 후크, 지퍼를 고정합니다.
어린이들에게 완두콩 껍질을 벗기고 땅콩 껍질을 벗기게 하십시오.
손가락으로 작은 탑을 달리십시오.
중첩 인형을 접고 다른 삽입물을 가지고 놀아보세요.
가위로 자릅니다.
부모님 께!
아이의 긍정적인 감정을 불러일으키세요!
낙관적인 단어와 구를 사용하십시오. 예: “어떻게
재미있다! ”,“대단하다! ”,“도와드리겠습니다!”,“아름다움!” 등.
자녀와 함께 무엇을 만들든 가장 중요한 것은 계속하려는 열망이라는 것을 기억하십시오.
아기와 당신 모두에게 좋은 분위기.
올가 아키모바
어린이 손의 미세 운동 기술 개발 및 운동 조정
"능력과 은사의 근원 어린이들- 손끝에서 "
(V. A. 수홈린스키)
"손은 나온 인간의 두뇌다." (N. 칸트)
내 작업의 방향은 형성 및 개선입니다. 어린이들다양한 물체를 조작하는 운동 기술과 기술. 난 그것을 알아 챘다 어린이들에 어려움이 생긴다 개발그녀는 종이 위의 공간적 방향과 주변 공간에 대해 많은 관심을 갖기 시작했습니다. 나는 내 앞에 다음을 넣었다. 작업: 가르치다 어린이들연필을 올바르게 잡으십시오. 시각적으로 형성 운동 조정; 큰 움직임의 조정을 개발그리고 당신의 몸을 통제하는 능력; 운동 능력과 능력을 향상시키고, 생각을 발전시키다, 기억력, 주의력, 집중력, 시각 및 청각 지각. 내 작업에서는 다음 기술을 사용합니다. 미세 운동 발달및 G. V. Bezzubtseva의 그래픽 기술; S.O. Filippova의 글쓰기 교육을 위해 미취학 아동을 준비시키는 방법론; 방법론 어린이의 미세 운동 기술 및 운동 조정 개발 Gavrina S... 이자형.; 방법론 미세 운동 능력의 발달, 눈과 움직임의 조정 T... A. Vorobyova, T. V. Guzenko.
나는 응용 프로그램, 다양한 기술(연필, 브러시, 손가락, 스탬프, 찌르기, 플라스틱, 스텐실 사용, 디자인, 신체 분 및 손가락 체조 사용)로 그림을 그리는 방법으로 아이들과 함께 수업에서 이론적 자료의 실제 적용을 구현합니다. 어린이들마스터 셰이딩, 레이싱용 레이아웃, 카네이션에 실로 패턴 그리기(그래픽, 게임용 감각 운동 기술의 발달과 움직임의 조정("무지개 구슬", "똑같이 해", "너 스스로해라", "터치로 식별", flannelgraph에 건설을 위한 게임( "꽃다발을 만들어요", "젊은 건축가", 핀셋으로 연주하여 핀셋을 형성하고 고정하여 손가락을 잡습니다( "모자이크", "색상별로 분해", "신데렐라"). 아이들은 테이블, 손가락 극장, 그림자 극장, 버튼이 있는 게임, 시리얼, 빨래 집게 등을 즐겁게 합니다.
우리 모두는 얼마나 중요한지 압니다 어린이를 위한 손의 미세 운동 능력 개발. 손발달, 손, 손 기술은 좋은 신체 및 신경 정신의 지표 및 조건 중 하나입니다. 아동 발달... 아이의 삶의 모든 단계에서 움직임손이 중요한 역할을 합니다. 가장 유리한 시기로 여겨진다. 개발사람의 지적 창의적 능력 - 2 ~ 9세. 이 나이에 필요한 것은 기억력을 발달시키다, 인식, 생각, 주의입니다. 형성 수준 미세 운동 기술아이의 발달의 성공을 결정합니다 엔컴:
훌륭한 기술;
음악 및 공연 기술;
건설적인 기술;
노동 기술;
모국어 마스터하기;
개발초기 쓰기 능력.
취학 전 연령에서는 훌륭한 운동 능력은 그것을 반영합니다, 어떻게 아이가 발달하다, 증언하다그의 지적 능력에 대해. 아픈 아이들 개발된 수동 운동 기술어색하게 숟가락, 연필 잡기, 단추 풀기, 신발 끈 묶기. 퍼즐, 막대기, 모자이크로 작업하기 위해 생성자의 흩어진 부분을 수집하는 것이 어려울 수 있습니다. 그들은 교실에서 다른 아이들을 따라가지 못하기 때문에 아이들이 좋아하는 모델링과 응용 프로그램을 종종 거부합니다. 따라서 어린이의 세계 발전 가능성은 빈곤하게 나타납니다. 아이들은 종종 또래들이 할 수 있는 기본적인 활동에 대해 불안함을 느낍니다. 이것은 아이의 정서적 웰빙, 자존감에 영향을 미칩니다. 시간이 지남에 따라 수준 개발학교 어려움을 형성합니다.
또한 취학 전 연령에 미세 운동 기술의 발달과 움직임의 조정손이 중요한 부분이 된다 아이들의 언어 발달, 셀프 서비스 기술의 형성 및 작문 준비. 그 이상은 아이가 손가락을 제어하는 법을 얼마나 영리하게 배우는가에 달려 있습니다. 개발그리고 함께 미세 운동 기술의 발달은 기억력을 발달시킵니다., 주의 및 어휘.
운동손가락과 손에는 특별한 자극 효과가 있습니다. 기원전 2세기에 중국은 행동의 영향을 인지하고 있었습니다. 개발인간의 뇌. 고대 중국에서는 손과 손가락을 사용하는 운동이 몸과 마음을 조화시키고 뇌의 활동에 긍정적인 영향을 미친다고 주장했습니다. 일본 침술은 이것에 대한 또 다른 확인입니다. 침술 영역의 채도 측면에서 브러시는 귀와 발보다 열등하지 않습니다. 동양 의사들은 엄지 마사지가 뇌의 기능적 활동을 증가시키는 것으로 나타났습니다. 지수는 위장 상태에 유익한 영향을 미칩니다. 중간 - 창자에; 이름 없음 - 간과 신장에; 작은 손가락 - 마음에.
유치원에서 저와 아이들은 수족요법(한방치료, 특히 활성 (침 요법)특수 마사지기를 사용하여 손에 있는 점(2를 나타냅니다. 부속: 뾰족한 바늘과 각 손가락을 마사지하는 2개의 링이 있는 볼 고슴도치). 반사 영역에 영향을 주어 정보를 전신에 전달하고 전신을 치유하여 신체의 자가 치유 메커니즘을 활성화하는 것이 가능합니다. 우리는 또한 칫솔을 사용한 셀프 마사지, 다른 릴리프 표면이 있는 고무 공과 반지, 가장자리가 있는 연필, 호두, 밤, 솔방울을 포함한 다양한 유형의 손 마사지를 사용합니다.
작업에서 매우 중요한 부분 미세 운동 발달손가락 체조와 게임이 켜져 있습니다. 움직임의 조정... 손가락 게임은 운율이 있는 이야기, 손가락의 도움으로 동화를 각색한 것입니다. 많은 게임에서 어린이가 개념을 탐색하는 데 두 손이 필요합니다. "오른쪽", "왼쪽", "위로"그룹은 그러한 게임의 큰 카드 색인을 가지고 있으며, 어린이들은 카드에 있는 시각적 단서 그림을 사용하여 친숙한 줄거리를 스스로 재생합니다. 따라서 손가락 체조 및 게임에 움직임의 조정 개발언어 기능뿐만 아니라 어린이의 건강에도 긍정적인 영향을 미치며, 그 결과 개발 중:
손의 힘과 손재주;
하나의 보기에서 전환 가능 다른 사람으로의 움직임;
주목;
아이 미터 및 시각 기억;
인내와 정확성;
환상과 상상적 사고;
필기를 위한 손 준비
다음은 운동의 몇 가지 예입니다. 손의 미세 운동 기술 및 움직임 조정 개발나는 아이들과 함께 일할 때 사용하고 부모에게 집에서 아이들과 함께 할 것을 조언합니다. 어린이들:
엄지와 검지, 엄지와 중지, 엄지와 반지, 엄지와 새끼손가락으로 부드러운 섬유 탄성 밴드에서 반지를 늘입니다.
두 손가락으로 교대로 부드러운 고무 또는 발포체 공을 짜십시오. 긴장된 손바닥 사이에 거품 공을 쥐어 짜십시오.
동시에 양손으로 기하학적 모양 그리기, 합병증 - 동시에 다른 모양(예: 오른쪽 - 정사각형, 왼쪽 - 삼각형, 다른 음영 방향) (오른쪽 - 세로, 왼쪽 - 가로).
목이 좁은 용기에 물, 곡물, 젖은 모래를 각 손가락으로 시계 방향과 시계 반대 방향으로 번갈아 가며 저어줍니다. (직경 2~3cm)~에 아직고정 손, 따라서 움직임일하는 손.
양손의 손가락 패드로 리듬 패턴을 모방하여 두드립니다. 어른은 한 손으로 보여주고 아이는 두 손으로 동시에 재생산합니다. 먼저 검지와 중지만 관련시킨 다음 약지를 부착한 다음 엄지와 새끼손가락만 부착합니다. 언어 치료 수업에서는 운동한 소리에 같은 리듬으로 음절을 발음할 수 있습니다.
셀에 대한 그래픽 받아쓰기 수행(구두 지침에 따라 또는 코드 시스템에 제공된 지침에 따라 예를 들어 오른손으로 한 번 타격 - 오른쪽으로 1셀, 왼손으로 한 번 타격 - 왼쪽으로 1셀, 양손으로 한 번 타격 - 1 셀 위로, 양손으로 두 번 타격 - 1 셀 아래로).
그의 작품에서 V.M.Bekhterev는 간단하다는 것을 입증했습니다. 움직임손은 정신적 피로를 풀고 많은 소리의 발음을 개선하며, 아이의 언어를 발달시키다... 그리고 우리 조상들은 아마도 그런 것을 추측했을 것입니다. 결국 우리에게 잘 알려진 "라두쉬키"그리고 유사한 민속 게임은 침술을 위한 치유 및 강장제 마사지에 불과합니다. 오직 숙고하다: 이렇게 간단한 손가락 조작으로 얼마나 많은 사용이 가능한지! 내부 장기에 대한 긍정적 인 영향, 강장제, 면역 자극 효과 - 이번에. 생각을 자극하는 것과 말하는 것은 두 가지입니다. 어린이와 성인 간의 쾌활한 의사 소통, 긍정적 인 감정의 책임 - 이것이 세 가지입니다. 손가락과 손바닥을 사용하는 게임과 운동이 재미의 무기고에 자신있게 정착하기에 충분하다고 생각합니다.
과학자들은 손의 발달이 어린이의 언어 및 사고 발달과 밀접한 관련이 있음을 입증했습니다.
미세 운동 기술의 발달 수준은 학업에 대한 지적 준비의 지표 중 하나입니다. 일반적으로 훌륭한 운동 능력 발달 수준이 높은 어린이는 추론 할 수 있으며 기억력과 주의력, 일관된 연설이 충분히 발달했습니다.
교사들은 1학년 학생들이 쓰기 기술을 숙달하는 데 심각한 어려움을 겪는 경우가 많다고 지적합니다. 쓰기는 미묘하고 조정된 손 움직임을 포함하는 복잡한 기술입니다. 쓰기 기술은 잘 발달된 시각적 인식과 자발적인 주의뿐만 아니라 손과 팔 전체의 작은 근육의 잘 조정된 작업이 필요합니다.
쓰기 기술을 마스터하려면 대뇌 피질의 특정 기능적 성숙이 필요합니다. 쓰기 준비 부족, 미세 운동 기술 개발 부족, 시각적 인식, 주의력은 학습에 대한 부정적인 태도, 학교에서의 불안한 상태로 이어질 수 있습니다. 따라서 취학 전 연령에 쓰기를 숙달하는 데 필요한 메커니즘을 개발하고 아동의 운동 및 실제 경험 축적 및 수동 기술 개발을 위한 조건을 만드는 것이 중요합니다.
그러나 취학 전 연령에서는 글쓰기를 가르치는 것이 아니라 글쓰기를 위한 준비가 중요하며, 이는 종종 잘못된 글쓰기 기법을 형성하게 합니다. 물건으로 작은 움직임을 수행하는 능력은 취학 전 연령에 발달하며 6-7 세까지 뇌의 해당 영역 성숙, 손의 작은 근육 발달이 일반적으로 끝납니다. 따라서 소근육 운동 능력 개발 작업은 학교에 입학하기 오래 전에 시작해야 합니다. 운동, 게임, 미세 운동 기술 개발 및 손 움직임 조정을위한 다양한 작업에주의를 기울이는 부모와 교사는 한 번에 두 가지 문제를 해결합니다. 첫째, 간접적으로 어린이의 전반적인 지적 발달에 영향을 미치고 둘째, 미래에 학교 교육의 많은 문제를 피하는 데 도움이 될 작문 기술을 습득하기 위해 준비하십시오. 아이가 그림을 그리거나 그림을 그릴 때 시트를 적극적으로 돌리면 부모와 교사에게 경고해야 합니다. 이 경우 아이는 시트를 돌려 섬세한 손가락 움직임의 도움으로 선의 방향을 바꾸는 기능을 대체하여 손가락과 손의 훈련을 박탈합니다. 아이가 너무 작은 개체를 그리는 경우 일반적으로 그릴 때 브러시가 단단히 고정되어 있음을 나타냅니다. 이 결점은 아기에게 지름이 약 3-4cm(샘플에 따라)인 한 번의 움직임으로 원을 그리도록 요청하여 식별할 수 있습니다. 아이가 평면에 브러시를 고정하려는 경향이 있다면, 그는 이 작업에 대처할 수 없을 것입니다. 원 대신에 그는 훨씬 더 작은 지름의 원인 타원형을 그리거나 그릴 것입니다 손을 움직여 몇 걸음.
아주 어린 나이부터 소근육 운동 능력 개발 작업을 시작해야 합니다. 이미 유아기에 손가락 마사지를 수행하여 대뇌 피질과 관련된 활성 지점에 영향을 줄 수 있습니다. 유아 및 중학교 연령에 시적 텍스트(예: "까치")와 함께 간단한 운동을 수행해야 하며 기본 셀프 서비스 기술 개발(단추 풀기, 끈 묶기 등)을 잊지 말아야 합니다. 물론 취학 전 연령의 경우 소근육 운동 기술과 손의 협응력 개발에 대한 작업이 학교 준비의 중요한 부분이 되어야 합니다.
많은 과학자들은 좌뇌에서 언어 중추의 발달이 작업에서 손의 주도적인 역할 때문이라고 믿습니다.
손의 움직임과 손 기술의 발달을 촉진하기 위한 일련의 조치
취학 전 연령에 미세 운동 기술 개발과 손 움직임 조정에 대한 작업을 계속해야합니다.
1세에서 3세 사이의 아기에게는 연령에 적합한 단순화된 형태로 운동이 제공된다는 점을 기억하십시오. 나이가 많은 어린이의 경우 작업이 복잡할 수 있습니다.
손 운동 개발에 대한 작업은 정기적으로 수행되어야만 운동의 가장 큰 효과를 얻을 수 있습니다. 과제는 아이에게 기쁨을 가져다주고 지루함과 과로를 허용하지 않아야합니다.
손 기술을 개발하기 위해 아이들과 함께 무엇을 할 수 있습니까?
손가락으로 작은 탑을 달리십시오.
손가락으로 플라스틱, 점토를 반죽하십시오.
각 손가락으로 자갈, 작은 구슬, 공을 차례로 굴립니다.
주먹을 쥐고 풀고 주먹이 꽃 봉오리인 것처럼 놀 수 있습니다(아침에 일어나서 열었고 저녁에는 잠들었습니다-닫고 숨었습니다).
쉽게 벌릴 수 있고 어른이 손가락을 넣을 수 있는 부드러운 주먹과 열리지 않는 강한 주먹을 만드십시오.
손의 두 손가락(색인과 가운데)으로 탁자 위를 처음에는 누군가가 몰래 하는 것처럼 천천히, 그 다음에는 달리는 것처럼 빠르게 "걷습니다". 운동은 먼저 오른손으로 한 다음 왼손으로 수행합니다.
검지 손가락 하나만 따로 따로 표시한 다음 두 개(집게와 가운데), 세 개, 네 개, 다섯 개를 표시합니다.
엄지 손가락 하나만 별도로 표시하십시오.
테이블에 양손의 모든 손가락으로 드럼.
공중에서 손을 흔드는 경우에만 손가락을 사용하십시오.
손으로 "손전등"을 만드십시오.
손뼉을 쳐서 다른 속도로 부드럽고 크게 하세요.
모든 손가락을 꼬집어 모으십시오 (손가락이 모여서 흩어짐).
실에 큰 단추, 공, 구슬을 묶으십시오.
자신의 손가락에 코일의 컬러 권선에 가는 와이어를 감습니다(반지 또는 나선형을 얻음).
코드에 두꺼운 로프에 매듭을 묶습니다.
단추, 후크, 지퍼, 걸쇠, 나사 캡, 열쇠로 기계 장난감을 감습니다.
나사, 너트를 조입니다.
생성자, 모자이크, 큐브가 있는 게임.
접는 중첩 인형.
이어폰으로 재생합니다.
공중에 그리기.
모래, 물 게임.
거품 공, 손으로 스폰지를 구기십시오.
바느질, 뜨개질.
그리기, 페인트, 해치.
가위로 자릅니다.
다양한 재료(펜, 연필, 분필, 크레용, 수채화, 구아슈, 목탄 등)로 그리기. 5세가 되면 정확하고 자발적인 움직임을 만드는 능력이 증가하므로 아이들은 손 움직임의 정확성과 일관성이 필요한 작업을 수행합니다. 여기에는 종이와 천으로 만든 다양한 직조 유형, 브레이드(예: 종이 색 줄무늬로 깔개 짜기)가 포함됩니다.
아이들은 흥미 진진한 활동 "구슬 만들기"에서 손가락 움직임의 정확성과 손재주를 습득합니다. 구슬을 만드는 모든 작업에는 감각-운동 협응, 정확성, 인내가 필요합니다. 글쓰기에 필요한 자질.
자신 있게 가위를 사용하는 능력은 손 기술 개발에 특별한 역할을 합니다. 일정한 운동 : 대칭 절단, 아플리케, 오래된 엽서의 다양한 인물 자르기, 가위로 그림 - 미래의 학생들에게 유용하고 흥미 진진한 활동. 수공예품은 또한 자수, 재봉, 뜨개질과 같은 글쓰기를 위해 손을 준비하는 데 중요한 역할을 합니다. 바느질은 아이들에게 단정하고 정확하며 세심하고 끈기 있게 가르칩니다. 미취학 아동의 미세 운동 능력 및 그래픽 능력 발달에 대한 설문 조사를 분석 할 때 손재주, 속도, 운동 발달, 수직 및 수평선을 그리는 능력, 스트로크의 균일 성 및 선명도와 같은 지표가 고려됩니다. 이 지표에 따른 위험 요인의 존재는 운동 기능의 발달 부족을 나타냅니다.
이 위험 요소의 할당을 기반으로 한 학교 어려움의 예측은 다음 표에서 고려됩니다.
어린이의 건강을 돌보는 것은 손 움직임의 정확하고시기 적절한 발달에 매우 중요합니다. 손의 미세한 움직임의 발달은 잡는 움직임과 손의 힘을 발달시키는 신체 운동으로 촉진됩니다. 가족과 유치원에서 올바른 운동 기술의 형성을 지속적으로 제어하면 원하는 결과를 더 빨리 달성하는 데 도움이 됩니다.
미취학 아동의 인지 능력 개발을 위한 게임
콩 물방울
우리는 움직임의 조정, 손의 미세 운동 기술, 주의력, 집중력, 헌신을 개발합니다.
설명: 이 게임의 본질은 전작과 마찬가지로 최대한 많은 콩을 병에 넣는 것입니다. 그러나 이 경우 작업은 훨씬 더 복잡합니다. 참가자는 모든 콩을 주먹으로 짜낸 다음 하나씩 병에 던져야 합니다. 또한 그의 손은 병에서 30cm의 거리에서 엄격하게 확장되어야합니다.
남자들이이 작업에 대처하면 복잡할 수도 있습니다. 병에서 50 또는 100cm 떨어진 곳에서 손을 올리는 작업을 수행 할 수 있습니다. 손 등에 잡기 불편할 정도로 원두의 수를 늘릴 수 있습니다.
반 리터의 우유병, 각 참가자에게 한 줌의 콩.
민첩한 펜
우리는 손, 협응, 주의력, 인내의 소근육 운동 기술을 개발합니다.
설명: 이 게임은 테이블에서 해야 합니다. 게임을 시작하기 전에 나열된 모든 항목을 다음과 같이 배치합니다. 두 막대를 서로 15-20cm의 거리에 놓습니다. 그 중 하나에 캡을 씌우십시오. 그런 다음 막대기를 사용하여 캡을 한 블록에서 다른 블록으로 옮기는 것이 목적이라고 자녀에게 설명하십시오. 이렇게하려면 아래에서 캡을 잡고 막대기에 올려 놓고 떨어지지 않도록 조심스럽게 옮기십시오.
이 게임의 복잡성은 막대 사이의 거리를 늘리고 막대와 관련된 캡의 직경을 줄이는 등 매우 다양할 수 있습니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
원통형의 여러 막대, 일부 용기의 뚜껑 또는 뚜껑, 직경 막대보다 1cm 큰 얇은 막대기.
물 운반선
우리는 조정, 주의력, 지략을 개발합니다.
설명: 이 게임은 릴레이 레이스로 플레이하는 것이 가장 좋습니다. 모든 남자는 2개의 팀으로 나누어 극복해야 하는 영역을 선택해야 합니다. 그런 다음 물이 담긴 용기가 서있을 장소를 선택해야합니다. 각 팀은 결승선에 자신의 버킷이 있어야 합니다. 참가자들은 거리를 통과하는 순서를 각자에게 나누어야 합니다. 첫 번째 참가자가 출발선에 서면 접시가 제공되고 작업이 설명됩니다. 그들의 목표는 용기에 도착하여 접시에 물을 모으고 머리에 양동이로 옮기는 것입니다. 그런 다음 물을 양동이에 붓고 처음으로 돌아가 접시를 다음 팀원에게 전달해야합니다.
참가자 중 한 명이 접시를 떨어 뜨린 경우 용기로 돌아가서 물을 다시 채우고이 거리를 다시 덮어야합니다.
이 게임은 시간과 모든 참가자가 이 거리를 단순히 통과함으로써 제한될 수 있습니다.
승자는 양동이에 가장 많은 물을 가져오는 팀입니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
각 팀을 위한 플라스틱 접시, 2개의 양동이와 1개의 큰 물통, 재미있는 음악.
숟가락에 매실
우리는 손의 미세 운동 기술, 움직임의 조정, 주의력, 헌신을 개발합니다.
설명: 이 게임은 여름 방학 및 많은 참가자에게 적합합니다. 릴레이 레이스 형식으로 진행하는 것이 좋습니다.
우선 모든 참가자는 두 팀으로 나뉩니다. 거리의 경계와 팀 내 통과 순서가 결정됩니다. 마지막에는 각 팀을 위한 접시가 놓여 있습니다. 그런 다음 각 팀의 첫 번째 플레이어에게는 숟가락과 각 1개의 자두가 주어지며 각 팀의 목표는 숟가락에 담긴 자두를 결승선까지 가져오고 출발점으로 돌아가 다음 플레이어에게 숟가락을 전달하는 것이라고 설명되어 있습니다. 리더의 지시에 따라 참가자들은 자두를 숟가락에 담고 길을 나섰다. 참가자 중 한 명이 자두를 떨어 뜨린 경우에도 계속 진행하고 결승선으로 돌아와야합니다.
승자는 가능한 한 많은 싱크를 결승선까지 가져오는 팀입니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
큰 스푼 2개, 큰 자두 몇 개 또는 이 정도 크기의 다른 과일, 2가지 요리와 재미있는 음악.
딸기와 버섯
평발을 예방하기 위한 움직임의 협응, 다리의 미세 운동 기술, 주의력, 예술적 능력을 개발합니다.
설명: 이 게임은 생일이나 다른 축하 행사에 크고 재미있는 회사에서 하는 것이 가장 좋습니다.
이 게임을 하기로 결정했다면 자녀와 함께 버섯과 열매를 따기 위한 용기를 준비해야 합니다. 이렇게 하려면 색종이에서 다양한 도형(꽃, 잎, 버섯 등)을 잘라서 적용해야 합니다. 아이가 스스로 하도록 초대하십시오. 그가 다치지 않도록 주의 깊게 관찰하십시오. 그런 다음 완성 된 그림을 접착제 또는 테이프로 용기에 붙일 필요가 있습니다. 가장 중요한 것은 컨테이너가 밝고 다소 멋진 모습을 취한다는 것입니다.
게임을 시작하기 전에 준비된 모든 장난감을 깨끗한 바닥이나 카펫에 뿌려야 합니다. 모든 어린이들에게 두 팀으로 나누어 버섯과 열매를 따러 숲으로 갔다고 상상하게 합니다. 그러나 그들은 특이한 방식으로 그것을 할 것입니다. 손으로 버섯을 만질 수 없으며 발로 모아서 손가락으로 꼬집어야합니다.
각 팀의 대표 한 명과 함께 게임을 시작합니다. "시작" 명령에서 그들은 공터로 달려가 발로 물건 중 하나를 집어든 다음 한 다리로 상자로 뛰어들어 먹이를 넣습니다. 그들이 출발점으로 돌아가면 다음 참가자들이 출발합니다. 주어진 시간에 가장 많은 아이템을 모은 팀이 승자가 됩니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
작은 플라스틱 장난감, 장난감 수집용 용기 2개(오래된 냄비나 아기 양동이일 수 있음), 색종이, 가위, 풀 또는 테이프.
토끼에게 먹이주기
우리는 조정, 기억력, 주의력, 분석적 사고를 개발합니다.
설명: 게임 시작 전, 포스터에 토끼의 입이 아닌 구멍이 뚫려 있습니다. 그런 다음 포스터의 다른 위치에 몇 개의 구멍을 더 잘라야 합니다. 게임 중에는 벽이나 일종의 스탠드에 매달려 있습니다.
한 참가자가 선택되고 눈가리개를하고 손에 당근이 주어집니다. 그런 다음 여러 번 자체 축을 중심으로 비틀어 포스터로 가져옵니다. 아이들은 토끼가 배고파서 먹일 필요가 있다고 말합니다.
참가자의 목표는 당근을 토끼의 입에 넣는 것입니다. 사진에 구멍이 많기 때문에 이것은 쉽지 않을 것입니다.
이 대회에서 가장 중요한 것은 승리가 아니라 참여입니다. 그것은 기운을 북돋우며 다양한 휴일에 적합합니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
토끼(이 포스터를 아이와 함께 미리 그리는 것이 좋습니다), 당근(플라스틱을 사용하거나 종이로 만들 수 있음)을 묘사한 포스터 또는 큰 그림.
닭싸움
우리는 움직임의 조정, 분석 기술, 주의력, 헌신을 개발합니다.
설명: 이 게임은 야외 또는 충분히 큰 방에서 합니다.
바닥이나 바닥에 원을 그려야 합니다. 이것은 듀얼 존이 될 것입니다.
그런 다음 처음 두 참가자가 선택됩니다. 그런 다음 싸움의 규칙이 설명됩니다. 참가자는 한쪽 다리로 원 안에 서서 다른 쪽 다리를 손으로 잡아야 합니다. 그들의 목표는 이 원에서 서로를 밀어내는 것입니다. 이 경우 손을 사용해서는 안됩니다. 규칙을 위반하지 않고 먼저 상대방을 서클 밖으로 밀어내는 참가자가 승자로 간주됩니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
경쾌한 음악, 분필.
반지
우리는 움직임의 조정, 주의력, 기억력, 집중 능력을 개발합니다.
설명: 2인용 게임이지만 인원이 많을수록 재미있고 흥미진진합니다.
반지는 참가자가 뻗은 손의 손가락으로 칠 수 있는 높이에 매달려 있습니다. 첫 번째 플레이어와 리더가 선택됩니다. 발표자는 참가자를 팔 길이만큼 매달린 고리로 데려간 다음, 참가자를 세 걸음 뒤로 데려가서 다음과 같이 여러 번 돌립니다.
나는 베란다에 나갔다 -
반지를 잃어버렸어요.
롤오프 링
오크 베란다 아래.
내 반지를 찾아라!
다른 모든 참가자는 반원에 서서 관찰합니다.
첫 번째 무모한 사람이 비틀린 것을 풀고 나면 뻗은 손으로 반지를 향해 세 걸음 나아가 손가락으로 정확하게 쳐야 합니다. 이것이 처음으로 해결되지 않으면 그는 손가락으로 반지를 찾기 위해 몇 번 더 시도합니다.
이 게임을 복잡하게 만드는 다양한 방법이 있습니다. 첫째, 단계 수를 늘릴 수 있습니다. 둘째, 플레이어는 다양한 댓글과 잘못된 지시에 눈을 가릴 수 있습니다.
이 거리를 실수 없이 빠르게 극복하는 사람이 승자입니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
긴 실, 중간 크기의 반지(집게손가락보다 약간 큼), 반지를 걸 수 있는 넓은 공간.
매직 스틱
우리는 다리의 소근육 운동 능력, 주의력, 집중력, 헌신을 개발합니다.
설명: 아이를 의자에 앉히고 2개의 바구니를 서로 가깝게 놓습니다(그 중 하나에 연필을 넣습니다). 아기에게 그의 목표는 연필을 떨어뜨리지 않고 한 바구니에서 다른 바구니로 옮기는 것이라고 설명하십시오. 처음에는 오른발로, 다음에는 왼발로.
게임의 두 번째 버전에서는 바구니가 서로 더 멀리 배치됩니다. 목표는 동일합니다. 한 바구니에서 다른 바구니로 연필을 옮기는 것입니다. 한 가지 합병증이 추가됩니다. 연필은 한 다리로 운반되지 않고 한 다리에서 다른 다리로 옮겨집니다. 예를 들어, 연필 바구니가 아이의 오른발에 있다면 오른발로 첫 번째 연필을 가져와서 왼발로 넘겨주고 왼발로 빈 바구니에 넣어야 합니다.
이 두 가지 옵션 외에도 연필 수를 늘려 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
연필(10-30개), 동일한 바구니 2개.
특이한 예술가
우리는 움직임의 조정, 다리의 미세 운동 기술, 주의력, 집중 능력, 헌신을 개발합니다.
설명: 아이가 발로 바닥에 자유롭게 닿을 수 있도록 낮은 의자에 앉힙니다. 그 앞에 빈 종이와 연필을 놓습니다. 그런 다음 손으로가 아니라 발로 손가락 사이에 연필을 잡고 그림이나 초상화를 그리도록 초대하십시오. 집이나 꽃과 같은 간단한 그림으로 시작해야 합니다. 점차적으로 더 작은 세부 사항을 그려달라고 요청해야합니다.
아이가 일을 바로 끝내는 데 어려움을 겪는다면 금방 지칠 수 있습니다. 그에게 휴식을 주고 그가 그리고 있는 그림에 대해 이야기하고 계속하십시오. 그가 구상한 그림, 드로잉을 끝내고 다음날 떠나지 않는 것이 중요합니다. 그를 격려하고 관심을 가지십시오.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
빈 종이, A3, 연필.
작은 집
우리는 손의 미세 운동 기술, 주의력, 집중 능력을 개발합니다.
설명: 이 게임은 어른과 아이 1명이 함께 할 수 있습니다.
게임 참가자는 테이블에 앉아 상자에서 성냥을 따릅니다. 플레이어의 목표는 우물을 파괴하지 않고 우물을 모으는 것입니다.
첫 번째 참가자는 다음 참가자가 자신의 성냥 2개를 수직으로 놓을 수 있도록 2개의 성냥을 서로 평행하게 배치합니다. 그런 다음 첫 번째 참가자는 성냥 등을 배치합니다. 성냥을 부정확하게 놓고 우물을 먼저 파괴하는 참가자는 패자로 간주됩니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
성냥갑.
누가 제 시간에 있었습니까?
우리는 조정, 주의력, 반응 속도, 분석 기술을 개발합니다.
설명: 이 게임은 야외나 천장이 높은 방에서 하는 것이 가장 좋습니다.
공을 제외한 모든 조리된 항목은 바닥에 펼쳐집니다. 게임은 다음과 같습니다. 어린이는 가능한 한 높이 공을 던지고 비행 중에 바닥에 누워 가능한 한 많은 물건을 수집해야 합니다. 가장 중요한 것은 제 시간에 공을 잡는 것입니다. 플레이어가 이를 수행할 시간이 없으면 이동은 다음 플레이어에게 이전되고 첫 번째 참가자가 수집한 항목은 바닥으로 반환됩니다.
승자는 가장 많은 아이템을 모은 참가자입니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
10-20개의 작은 품목(자갈, 장난감, 칩이 될 수 있음). 가장 중요한 것은 가볍고 아이를 다치게하지 않는다는 것입니다.
손가락
우리는 손의 미세 운동 기술, 주의력, 집중 능력을 개발합니다.
설명:당신의 작은 아이를 테이블에 앉히고 인간의 능력, 사람들이 들 수 있는 무거운 것, 얼마나 멀리 그리고 얼마나 빨리 달릴 수 있는지에 대해 그에게 이야기하도록 초대하십시오. 그런 다음 손가락과 같은 신체의 작은 부분도 개발하면 매우 강해질 수 있는지 이야기하십시오. 이제 훈련을 시작하면 됩니다.
그런 다음 아기가 오른손을 탁자 위에 놓으십시오. 그는 테이블에서 전체 손을 들어 올리지 않고 각 손가락을 차례로 들어야합니다. 먼저 엄지 손가락, 검지, 중지, 약지 및 새끼 손가락. 왼손으로도 같은 운동을 해야 합니다. 아이가 팔을 과도하게 펴거나 어깨와 팔뚝에 끼이지 않도록하십시오.
작업이 완료되면 더 어려운 다음 운동으로 넘어갈 수 있습니다. 두 손을 테이블 위에 놓고 동일한 운동을 수행해야하지만 동시에 양손으로해야합니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
낮고 잔잔한 음악.
군인 손가락
우리는 손, 협응, 주의력, 집중 능력의 소근육 운동 기술을 개발합니다.
설명: 이 게임은 이전 게임의 고급 버전으로 많은 연습이 필요합니다.
어린이에게 오른손을 탁자 위에 놓고 그의 손가락이 우호적인 군인이라고 상상하게 한다. 그들은 이제 쌍으로 행군해야 합니다. 군인의 번호에 해당하는 손가락을 들어 아이의 손이 이것을 묘사해야 합니다. 첫 번째 손가락이 첫 번째 군인, 검지가 두 번째 군인, 가운데가 세 번째, 반지가 네 번째, 새끼 손가락이 다섯 번째 군인입니다.
따라서 예를 들어 두 번째와 다섯 번째 병사의 이름을 지으면 집게손가락과 새끼손가락이 올라가야 하고, 첫 번째와 네 번째 병사의 이름을 지으면 첫 번째와 약지가 올라가야 하는 식입니다.
게임을 위한 재료 및 시각 자료
잔잔한 잔잔한 음악.
눈송이를 잘라
우리는 손의 미세 운동 기술을 개발합니다.
설명:얇은 종이의 정사각형 시트를 준비하고 대각선으로 접으십시오. 오른쪽 날카로운 모서리를 위쪽으로 오프셋하고 왼쪽 모서리를 반대 방향으로 왼쪽으로 구부립니다. 접는 선이 일치해야 합니다. 공작물을 반으로 접습니다. 접힌 부분을 따라 양쪽에 컷을 만드십시오. 공작물을 확장하면 눈송이가 준비됩니다.
.jpg)
게임을 위한 재료 및 시각 자료
아이가 흥미를 갖게 하고 정보를 습득하도록 돕기 위해서는 학습을 게임으로 전환해야 합니다. 이 기사는 집에서 자녀와 함께 할 수 있는 소근육 운동 능력 개발을 위한 게임과 운동을 제공합니다.
다운로드:
시사:
주제 "미취학 아동의 미세 운동 기술 개발 및 손가락 움직임 조정."
"아이의 마음은 손가락에 있다"
아이는 끊임없이 공부하고 주변 세계를 이해합니다. 정보를 축적하는 주요 방법은 만지는 것입니다. 아이들은 모든 것을 잡고, 만지고, 다림질하고, 맛보아야 합니다! 어른이 아기에게 다양한 장난감(부드러운 것, 딱딱한 것, 거친 것, 매끄러운 것, 차가운 것 등), 헝겊, 연구용 물건을 제공하여 이러한 욕구를 유지하려고 하면 아기는 발달에 필요한 자극을 받습니다. 어린이의 말과 감각("만지는") 경험이 상호 연결되어 있음이 입증되었습니다. 손가락의 움직임이 나이에 해당하면 언어 발달도 정상 범위 내에 있습니다. 손가락의 움직임이 뒤쳐지면 일반 운동 능력이 정상이고 정상보다 높을 수 있지만 언어 발달도 지연됩니다. 언어는 손, 더 정확하게는 손가락의 운동 충동의 영향으로 향상됩니다. 그러므로 아이가 말을 잘하기를 원한다면 손을 발달시키십시오!
손가락과 손의 움직임은 발달 효과가 있습니다. 손바닥과 발에는 약 1000개의 중요한 생물학적 활성 지점이 있습니다. 그들에게 행동함으로써 신체의 내부 기관의 기능을 조절할 수 있습니다. 따라서 새끼 손가락을 마사지하면 심장, 약지 - 간, 중간 - 창자, 색인 - 위, 큰 - 머리의 작용을 활성화 할 수 있습니다.
인간의 두뇌에 대한 손의 영향은 우리 시대 이전에도 알려져 있습니다. 한의학 전문가들은 손과 손가락이 참여하는 게임이 몸과 마음을 조화로운 관계로 만들어 뇌 시스템을 최상의 상태로 유지한다고 주장합니다.
아주 어린 나이부터 소근육 운동 능력 개발 작업을 시작해야 합니다. 이미 유아는 손가락을 마사지 할 수 있으므로 대뇌 피질과 관련된 활성 지점에 영향을 미칩니다. 유아 및 중학교 연령에 시적 텍스트와 함께 간단한 운동을 수행해야하며 기본 셀프 서비스 기술 개발을 잊지 마십시오 : 단추 단추 풀기, 끈 묶기 등. 아이에게 관심을 갖고 그를 도우려면 새로운 정보를 습득하려면 학습을 게임으로 전환해야 하며 과제가 어려워 보이더라도 후퇴하지 말고 아이를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오. 우리는 유치원과 집에서 모두 연습할 수 있는 미세 운동 기술 개발을 위한 게임과 운동을 주의 깊게 살펴봅니다.
손가락 체조.
손가락 체조는 어린이 발달의 많은 문제를 해결합니다.
미세 운동 기술의 숙달을 촉진합니다.
언어 발달을 돕습니다.
뇌의 효율성을 증가시킵니다.
주의력, 기억력, 사고력, 상상력과 같은 정신 과정을 개발합니다.
촉각 감도를 개발합니다.
불안을 완화합니다.
손가락 게임은 매우 감정적이고 흥미진진합니다. 이것은 운율이있는 이야기, 손의 도움으로 동화를 각색 한 것입니다.
아이들은 동요 게임에 기꺼이 참여합니다. 이러한 게임의 가장 유명한 버전은 "Forty-forty"이지만 발음하고 표시하기가 더 어려운 버전도 있습니다. 그러한 게임을하기 위해 당신과 함께 시도합시다 (부모와 함께 게임 훈련이 수행됨).
나의 가족
이 손가락은 엄마
이 손가락은 아빠다
이 손가락은 할머니
이 손가락은 할아버지
이 손가락이 나야.
그게 내 가족이야!
(교대로 손의 손가락을 마사지하고 마지막 줄에서 주먹을 쥐고 풀기)
양배추
그 삐걱 거리는 소리는 무엇입니까? (주먹을 쥐었다 폈다)
무슨 위기? (우리는 손가락을 깍지 낀다)
이 덤불은 무엇입니까? (손가락으로 손바닥을 앞으로 뻗는다)
위기 없이 지내는 방법
내가 양배추라면? (손가락이 구부러져 양배추 머리를 나타냄).
우리는 양배추를 자르고 자르고 ... (손바닥 가장자리)
우리는 셋, 셋 당근
우리는 양배추, 소금을 소금에 절입니다 ... (꼬집음)
우리는 양배추를 누르고 누릅니다. (주먹을 쥐었다 폈다)
손과 손가락의 발달은 손가락 체조 뿐만 아니라 물건을 이용한 다양한 동작에 의해 촉진됩니다. 나는 당신에게 그러한 아이템으로 여러 게임을 제공합니다.
버튼 게임
다양한 크기와 색상의 버튼을 선택하십시오. 그림을 배치하려고 시도하십시오. 집에서 아이에게 똑같이하도록 요청할 수 있습니다. 아이가 작업을 완료하는 방법을 배운 후 자신의 버전의 그림을 생각해 보도록 초대하십시오. 버튼 모자이크에서 꽃, 텀블러, 눈사람, 나비, 공, 구슬 등을 배치할 수 있습니다.
단추를 실에 걸어 구슬을 만들 수도 있습니다.
벌크 머티리얼 게임
1. 완두콩이나 콩을 용기에 붓습니다. 아이는 거기에 손을 넣고 반죽이 어떻게 반죽되는지 묘사하면서 다음과 같이 말합니다.
"반죽, 반죽,
오븐에 장소가 있습니다.
윌-오븐에서 나올거야
빵과 롤. "또는:
"우리는 반죽을 반죽하고 있었고,
우리는 반죽을 반죽했다
우리는 모든 것을 철저히 섞으라고 요청했습니다.
하지만 아무리 반죽해도
그리고 얼마나 많은 우리가 생각하지 않는지,
우리는 계속해서 덩어리를 얻습니다.
2. 마른 완두콩을 머그에 붓습니다. 강조된 각 음절에 대해 그는 완두콩을 한 번에 하나씩 다른 머그에 넣습니다. 먼저 한 손으로, 그 다음에는 양손으로 동시에 엄지와 중지, 엄지와 약지, 엄지와 새끼손가락을 번갈아 사용합니다. 예를 들어 다음과 같은 4열 열차를 선택할 수 있습니다.
"발이 걸었다: 탑 탑 탑,
트랙을 따라 직선: 탑-탑-탑.
글쎄, 더 재미있다: 탑 탑 탑,
이것이 우리가 할 수 있는 방법입니다: top-top-top."
3. 완두콩을 접시에 담는다. 엄지와 집게 손가락으로 완두콩을 가져 와서 나머지 손가락으로 잡고 (열매를 따는 것처럼) 다음 완두콩을 가져간 다음 반복해서 가져옵니다. 그래서 우리는 한 움큼을 수집합니다. 한 손 또는 두 손으로 이 작업을 수행할 수 있습니다.
4. 엉덩이에 그리기. 밝은 쟁반에 고운 시리얼을 얇고 고르게 뿌립니다. 손가락으로 아이의 엉덩이를 밉니다. 당신은 밝은 대조 라인을 얻을 것입니다. 당신의 작은 아이가 스스로 혼란스러운 선을 그리도록하십시오. 그런 다음 몇 가지 개체(울타리, 비, 파도, 글자 등)를 함께 그려보십시오.
5. 완두콩과 콩을 마른 풀에 넣습니다. 아이는 그것에 손을 넣고 완두콩이나 콩만 만지고 만지려고합니다.
병뚜껑 게임
우리는 실이 위로 향하게 테이블 위에 두 개의 플라스틱 병 마개를 놓습니다. 이것은 "스키"입니다. 검지와 중지가 발처럼 맞습니다. 강조된 각 음절에 대해 한 걸음씩 "스키"로 이동합니다.
“우리는 스키를 타고, 산을 질주하고,
우리는 추운 겨울의 즐거움을 좋아합니다."
양손으로 동시에 같은 작업을 시도할 수 있습니다.
플러그가 가운데에 뚫려 있으면 구슬을 묶는 데에도 사용할 수 있습니다.
빨래 집게 게임
1. 옷핀으로 구절의 강조된 음절에 있는 손톱 지골(집게 손가락에서 새끼 손가락과 등까지)을 교대로 "물기":
"어리석은 새끼 고양이는 심하게 물고,
그는 그것이 손가락이 아니라 쥐라고 생각합니다. (손을 바꿉니다.)
하지만 난 너와 놀고 있어 베이비
그리고 물면 "쏴!"라고 말할 것입니다.
2. 아기와 함께 빨래 집게가 작은 물고기이고 골판지로 만든 원이나 사각형이 피더라고 상상해보십시오. 글쎄, 아기는 물고기가 점심을 먹을 수 있도록 도와야합니다. 즉, 그림 둘레에 물고기를 붙일 필요가 있습니다. 아이들이 판지 등으로 자른 고슴도치에 "바늘을 부착"하는 것은 매우 흥미 롭습니다.
3. 물론, 손수건은 씻은 후 걸어두고 빨래집게로 고정합니다. 이것은 간단한 작업입니다. 빨래집게를 한 번 이상 가지고 노는 어린이에게도 그리 쉽지 않을 수 있습니다.
운율을 발음하여 작업을 수행할 수 있습니다.
“나는 옷핀을 솜씨 좋게 꼬집어 줄게.
나는 엄마의 밧줄 위에 있다."
핀셋과 피펫으로 게임.
그러한 게임은 아이를 오랫동안 바쁘게 만들 수 있습니다. 성인인 우리에게는 너무 단순하고 흥미롭지 않아 보이는 것이 어린이를 사로 잡는 동시에 운동 능력을 개발합니다.
구슬 게임, 파스타
다양한 스트링이 손을 완벽하게 발달시킵니다. 단추, 구슬, 뿔과 파스타, 건조 등 끈으로 묶인 모든 것을 끈으로 묶을 수 있습니다.
구슬은 크기, 색상, 모양별로 분류할 수 있습니다.
게임 - 레이싱
공장 생산과 DIY를 모두 사용할 수 있습니다. (다양한 레이싱 패턴이 전시되어 있습니다.) 이러한 게임은 공간 방향, 주의력, 레이싱 기술 형성, 창의성 개발, 눈의 정확성, 일련의 행동 개발에 기여합니다. 레이스 재봉은 바늘 재봉의 첫 번째 단계입니다.
애플리케이션
응용 프로그램은 아주 어린 나이부터 사용할 수 있습니다. 아이가 아직 작고 가위를 주기가 두렵다면 손으로 잡지나 신문에서 사진을 찢도록 하십시오. 찢어진 조각을 깨끗한 시트에 붙여서 모양을 지정하십시오. 의미 있는 콜라주를 만들 수 있습니다. 3세부터(때로는 더 일찍) 가위로 자르는 법을 배울 수 있습니다. 가장 중요한 것은 끝이 둥글고 안전하다는 것입니다. 처음에는 같은 색의 잡지에서 기하학적 모양과 그림을 잘라내어 접착 연필로 시트에 고정하는 것이 더 편리합니다. 여러 번 접힌 종이 조각에서 패턴을 자르는 게임에는 부인할 수없는 이점이 있습니다. 아이가 아무리 서투르게 잘라냈어도 눈송이나 별표와 어렴풋이 닮은 패턴을 얻을 수 있습니다.
플라스틱으로 작업하기
2세부터 플라스틱 조각을 시작할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 사용 가능한 작업을 선택하고 손을 씻는 것을 잊지 않는 것입니다. 우리는 소시지, 고리, 공을 조각합니다. 우리는 플라스틱 칼로 플라스틱 소시지를 많은 작은 조각으로 자른 다음 조각을 다시 붙입니다. 우리는 각각의 작은 조각으로 케이크나 동전을 만듭니다. 실제 동전으로 케이크를 눌러 각인을 얻을 수 있습니다.
플라스틱 조각
우리 지나가 타고,
공, 소시지,
그리고 동화가 살아납니다.
손가락이 노력하고있다
그들은 조각하고 발전합니다.
어떤 이유로 플라스틱이 두렵다면 아기를 위해 짠 반죽을 만드십시오. 게임은 결과에 관계없이 당신에게 즐거움을 줄 것입니다. 조리법은 다음과 같습니다. 밀가루 - 소금 - 물 - 해바라기 기름. 밀가루와 소금은 같은 양으로 섭취하고 물은 1/3로 적습니다(예: 밀가루 한 컵, 소금 한 컵, 물 2/3 컵, 기름 한 스푼). 저어 반죽하십시오. 잘 붙지 않으면 물을 넣으십시오. 반죽은 비닐 봉지에 담아 냉장고에 장기간 보관할 수 있습니다. 조각된 인형을 단단하게 만들려면 오븐에서 오래 구울수록 좋습니다. 굳은 그림을 칠할 수 있습니다. 진짜 반죽을 만들 때는 아기에게도 한 조각씩 주세요.
이러한 게임은 미세 운동 기술, 감각 과정의 발달에 기여하고, 아이를 이완시키고, 정서적 스트레스를 완화합니다.
페인트 등
그림 그리기는 모든 아이들이 가장 좋아하는 활동 중 하나입니다. 아이가 손에 붓, 연필 또는 펠트 펜을 더 자주 잡을수록 학교에서 첫 글자와 단어를 더 쉽게 그릴 수 있습니다. 아이들에게 다양한 작업을 제공하십시오. 색칠하기 책 사용, 일반 페인트를 사용하여 욕실 벽에 손가락으로 그림 그리기, 그림 그리기, 음영 처리, 게임 - 획. 컵 바닥, 거꾸로 된 접시, 손바닥, 숟가락 등 손에 들어오는 모든 것에 동그라미를 칠 수 있습니다. 쿠키나 머핀을 만들기 위한 통은 이 목적에 특히 적합합니다. 많은 공장 스트로크 게임이 있습니다.
아이가 붓으로 그림을 그리는 것을 극도로 꺼린다면 손가락으로 그림을 그리도록 초대하십시오. 하나, 둘로 그리거나 모든 손가락으로 동시에 그릴 수 있습니다. 각 손가락을 특정 색상의 페인트에 담근 다음 차례로 종이 위에 올려 놓습니다. 그래서 그것은 불꽃놀이나 구슬 같은 것으로 밝혀졌습니다. 요즘에는 특수 핑거 페인트가 상점에서 제공됩니다.
다공성 스폰지, 거친 표면을 가진 작은 고무 공으로 페인트하는 것은 매우 이례적입니다. 아이들은 소위 "물개"를 사용하게되어 기쁩니다.
우리는 미취학 아동을 위한 손 발달의 중요성과 공동 노력을 통해 우리 아이들이 손을 훈련하고 더 높은 정신 기능의 발달을 촉진하며 공간적 지향성 발달을 촉진하는 데 도움이 될 수 있음을 귀하에게 확신시킬 수 있기를 진심으로 바랍니다.
아이에게 관심을 갖고 새로운 정보를 습득하는 데 도움이 되려면 학습을 게임으로 전환해야 하며 과제가 어려워 보이더라도 퇴각하지 말고 아기를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오.
부모님을 위한 메모
소근육 운동 능력 개발을 위해 미취학 아동에게 다음을 제공해야 합니다.
- 마사지 볼(수족 요법에서), 호두, 연필, 펜, 펠트 펜을 사용한 운동.
- 손가락으로 "춤"을 추고 다른 속도로 부드럽고 크게 박수를 치십시오.
- 아이들과 함께 다양한 유형의 모자이크, 건축 세트(철, 나무, 플라스틱), 작은 세부 사항이 있는 게임, 막대기 세기를 사용합니다.
- 플라스틱, 반죽으로 게임을 구성하십시오.
- 핑거 페인팅 기법을 시도하십시오. 마사지 효과를 위해 페인트에 소금이나 모래를 첨가할 수 있습니다.
- 되감기에는 유색 실을 사용하고 묶고 풀 때는 다양한 굵기와 길이의 로프를 사용합니다.
- 게임에 다양한 천연 재료(막대기, 나뭇가지, 원뿔, 껍질, 귀 등)를 포함합니다.
- 구슬, 구슬을 묶고 아이들과 함께 작업하고 단추, 단추, 후크, 지퍼를 풀고 고정하는 방법을 배웁니다.
- 어린이들에게 완두콩 껍질을 벗기고 땅콩 껍질을 벗기게 하십시오.
- 손가락으로 작은 탑을 달리십시오.
- 중첩 인형을 접고 다른 삽입물을 가지고 놀아보세요.
- 가위로 자릅니다.
부모님 께!
아이의 긍정적인 감정을 불러일으키세요!
낙관적인 의미를 지닌 단어와 구를 사용하십시오. 등.
자녀와 함께 무엇을 만들든 가장 중요한 것은 앞으로도 그러한 활동에 계속 참여하려는 열망이므로 아기와 자녀 모두에게 좋은 분위기에서 수업을 마치십시오.