모든 아이들을 위한 재미있는 손가락 게임. 미취학 아동을 위한 손가락 게임

미취학 아동을 위한 손가락 게임

미칼레녹 예카테리나 니콜라에브나
위치:교육자
일하는 장소: NDOU 유치원 No. 68 JSC "Russian Railways", Bryansk
재료 설명:미취학 아동을 위한 다양한 손가락 게임을 소개합니다. 이 자료는 교육자, 언어 치료사 및 부모에게 유용할 것입니다.
표적:어린이의 로고 리듬 능력 개발.

손가락 게임은 무엇을 위한 것입니까?

유명한 교사 V.A. Sukhomlinsky는 "아이의 마음은 손가락 끝에 있다"고 말했습니다. 오늘날 모든 어머니와 아버지는 예외 없이 손가락 게임이 아이의 두뇌를 발달시키고 언어 발달, 창의성 및 아기의 상상력을 자극한다는 것을 알고 있습니다. 간단한 움직임은 팔 자체에서 긴장을 제거하는 것뿐만 아니라 전신의 근육을 이완시키는 데 도움이됩니다. 그들은 많은 소리의 발음을 향상시킬 수 있습니다. 일반적으로 손가락과 손 전체가 더 잘 작동할수록 아이가 더 잘 말할 수 있습니다. 언어 발달 수준을 결정하기 위해 언어 치료사는 오랫동안 다음과 같은 방법을 개발했습니다. 어린이는 한 손가락, 두 손가락, 세 손가락을 보여달라고 요청합니다. 고립 된 손가락 움직임에 성공한 어린이는 말하는 어린이입니다. 움직임이 긴장되고 손가락이 함께 구부리고 구부리지 않고 서로 별도로 움직일 수 없으면 언어 발달에 문제가있는 어린이입니다.

사실 손은 대뇌 피질에서 가장 큰 "대표"를 가지고 있으므로 뇌의 형성과 언어 발달에 중요한 역할을 하는 것은 손의 발달입니다. 그래서 손가락의 움직임이 충분히 정확할 때 아이의 언어적 말하기가 시작됩니다. 아이의 손은 말 그대로 후속 발달을위한 기초를 준비합니다. 또한 손가락의 손재주와 정확성 훈련의 목적은 대뇌 반구 간의 관계를 개발하고 작업을 동기화하는 것입니다. 사실 뇌의 오른쪽 반구에는 사물과 현상에 대한 다양한 이미지가 있고 왼쪽에는 언어화됩니다. 즉, 언어 표현을 찾으며이 과정은 두 개의 "다리" 덕분에 발생합니다 오른쪽과 왼쪽 반구. 이 다리가 강할수록 더 빠르고 더 자주 신경 자극이 따라갈수록 사고 과정이 더 활발해지고 주의가 집중될수록 능력이 높아집니다.

자녀가 말을 잘하기를 원하면 빠르고 쉽게 배우고 가장 섬세한 작업을 능숙하게 수행하십시오. - 어린 나이부터 손, 즉 손가락과 손을 개발하기 시작하십시오.

돌과 금속 공을 사용한 운동은 중국에서 일반적입니다. 그들과 함께하는 규칙적인 운동은 기억력, 심혈관 및 소화 시스템의 활동을 향상시키고 정서적 스트레스를 제거하고 운동의 조정, 힘 및 손재주를 개발하고 활력을 유지합니다. 그리고 일본에서는 호두를 이용한 손바닥과 손가락 운동이 널리 사용됩니다. 손바닥 사이에 육각 연필을 굴리면 탁월한 효과가 있습니다.

손가락 게임은 오랫동안 다양한 사람들에게 널리 퍼져 있었습니다. 그래서 어린 시절부터 아이들은 "Ladushki", "White-sided 까치", "Horned Goat"을 연주하도록 배웠습니다. 오늘날 전문가들은 오래된 게임을 부활시키고 새로운 게임을 발명하고 있습니다.
내가 실제로 사용하는 핑거 게임을 여러분의 관심에 소개합니다.

단풍.
숲의 침묵 스탠드
부드러운 손 움직임.
숲이 바스락거리는 소리가 거의 들리지 않는다.
손가락을 입술에 대십시오.
쉿...
조용한.
바람은 더 세게 분다
손의 움직임은 좌우
나뭇잎이 더 씩씩하게 살랑살랑 쉿쉿... 더 크게.
바람은 다시 불고 나뭇잎은 가지에서 날아갈 것입니다.
팔을 머리 위로 올리고 손을 회전하면서 부드럽게 아래로 내립니다.
춤을 출 것이다, 노래할 것이다
그리고 땅에 떨어집니다.
테이블에 손을 올려 놓으십시오.

여보세요!

안녕, 황금빛 태양!
박수.
안녕하세요 하늘이 파랗습니다!
엄지손가락부터 시작하여 손가락 끝으로 서로 교대로 터치합니다.
안녕하세요, 자유바람입니다! 안녕 꼬마 떡갈나무야!
우리는 같은 땅에 살고 있습니다. 여러분 모두에게 인사드립니다.
자물쇠에서 손가락을 닫고 손가락을 풀고 쥐십시오.

세탁기.

수도꼭지가 열렸습니다: 칙칙,
브러시로 회전 운동.
손 씻기: 시크 시크.
손바닥을 비비십시오.

물이 흐르게 하라
손바닥의 부드러운 움직임.
우리는 우리의 얼굴을 씻을 것입니다.
, 세수를해라 ''.
우리는 손바닥을 문지르는 비누,
손 씻기를 시뮬레이션합니다.
수건으로 적시자.

서로의 손바닥을 가볍게 두드리는 것.

여기 깨끗한 손바닥이 있습니다.
손바닥을 보여줍니다.
박수 좀 치겠습니다!
박수.

쥐.

쥐가 한 번 나왔다.
, 테이블을 가로질러 걷는 '손가락.
몇시인지 보세요.
태핑인덱스
오른손 손가락으로 왼손 손바닥 뒤를 짚습니다.
하나 둘 셋 넷
오른손의 손가락을 교대로 구부립니다.
쥐가 무게를 당겼습니다.
양손을 주먹으로 쥐고 내립니다.
그런 다음 끔찍한 울림이있었습니다.
박수.

마우스를 밖으로 실행!
손가락 도망 ''.

마스터.

우리가 원한다면
캠을 압축하고 풉니다.
우리는 눈에서 모든 것을 만들 것입니다! Kolya는 롤빵을 조각하고, , 조각 '케이크.
타냐는 테레목을 조각하고,
손바닥을 집으로 접으십시오.
다른 물고기의 빛을 조각하고,
손바닥을 함께 누르십시오.
물결 모양의 움직임을 만듭니다.

사샤는 포르치니 버섯을 조각합니다.
한 손을 주먹으로 쥐고 다른 손의 손바닥으로 덮습니다.

뇌우.

첫 번째 방울이 떨어졌다
한 손가락으로 다른 손가락을 탭합니다.
거미는 무서웠다.
손가락 도망 ''.
비는 더 세게 두드리고
가벼운 박수.
나뭇가지 사이로 새들이 사라졌다.
손을 흔듭니다.
빗물이 양동이에서 쏟아지듯 쏟아졌다.
큰 박수.
아이들이 흩어졌습니다.
하늘에서 번개가 번쩍
손으로 번개를 빌려줍니다.
천둥이 하늘을 찢다
테이블에 주먹을 두드리십시오.
그리고 구름에서 태양
손을 올리고 내리면서 동시에 손가락을 흔듭니다.
창에서 우리를 다시 본다.

마법의 손바닥.

손바닥을 더 높이 들어
손을 위로 올려 닫습니다.
머리 위의 집.

그리고 머리 위로 닫습니다.
무슨 일이에요? 지붕이 나왔다
그리고 그 밑에 우리는 당신과 함께 있습니다. 손바닥을 더 높이 들어
가슴 앞에 손을 대고,
손가락을 짜내십시오.

그리고 호로 닫습니다.
무슨 일이에요? 거위가 나왔다:
여기 하나가 있고 다른 하나가 있습니다.
손가락을 쥐었다 폈다 하세요.
손바닥을 더 높이 들어
가슴 앞에 손을 대고, 곧은 손가락 끝으로 서로를 만지십시오.
그리고 당신 앞에서 닫습니다.
무슨 일이에요? 다리가 나왔는데 다리가 튼튼하고 큽니다.

긁힌 자국.

다음은 고양이입니다.
가슴 앞에 손을 대고,
브러시를 낮추고 머리를 흔듭니다.

둥근 얼굴.
그리고 각 발에
얼굴 주위에 손바닥을 그립니다.
긁는 발톱.
캠을 압축하고 풉니다.
고양이는 발톱을 날카롭게
테이블을 가로질러 손가락을 긁습니다.
그들은 매우 날카롭습니다.
그리고 그는 연주합니다 -
테이블에서 ''를 실행하는 손가락.
공이 따라잡고 있습니다.

나의 가족.

나는 내가 가지고 있다는 것을 안다.
캠을 압축하고 풉니다.
집에 있는 다정한 가족:
이건 엄마야, 이건 나야
손가락을 번갈아 구부립니다.
이분은 할머니,
이것은 아빠, 이것은 할아버지,
그리고 우리는 불화가 없습니다.
자물쇠에서 손을 닫으십시오.

금언.

곰팡이 밑에는 오두막집이 있고,
집 앞에 손바닥을 접으십시오.
쾌활한 노움이 살고 있습니다.
우리는 부드럽게 두드릴 것입니다
한 손의 주먹으로 다른 손바닥을 두드린다.
벨을 누르겠습니다.
꽉 쥔 주먹으로 흔든다.
그놈이 우리에게 문을 열어줄 것입니다.
오두막집에 집을 초대합니다.
손을 잡는 움직임.
집에 널빤지 바닥이 있고,
손바닥을 함께 누릅니다.
그리고 그 위에는 오크 테이블,
한 손을 주먹으로 쥐고 다른 손의 손바닥으로 덮습니다.
등받이가 높은 의자 옆
다른 손으로 주먹을 쥔다.
그것에 당신의 손바닥을 넣어.

테이블에는 포크가 달린 접시가 있습니다.
한 손의 손바닥을 보여주고,
두 번째에서 손가락을 벌리십시오.

그리고 팬케이크는 산과 같습니다-
산을 보여주십시오.
녀석들을 위한 대접.
손을 앞에 두고
손바닥 위로.

바늘.

바늘, 바늘
아이들은 검지를 좌우로 돌립니다.
당신은 날렵하고 날씬합니다.
나에게 손가락질 하지마
손가락을 위협합니다.
셰이 사라판.
재봉 움직임 시뮬레이션
니들, 니들, 셰이, 게으르지 마! 마샤, 마샤,
손가락을 위협합니다.
봐, 찌르지 마!

우리는 크리스마스 트리를 장식합니다.

우리는 장난감을 걸었다
스탠드에서 왕관까지!
팔을 아래에서 위로 들어 올리십시오.
컬러 볼,
캠으로 회전합니다.
금붕어,
파도와 같은 손의 움직임.
황금 수평아리
빗처럼 머리에 손을 대십시오.
멀티 플래그입니다.
네 손가락을 모아서 엄지손가락을 수직.
폭죽이 크게 쾅-
박수를 치세요.쾅! 모든 장난감이 울렸다.
브러시 회전.
아 아 아!

팬케이크.

도끼로 나무를 베고,
손바닥의 움직임은 위에서 아래로.
그리고 톱을 보았다.
손바닥을 앞뒤로 움직입니다.
할머니께 데리러 갈게
테이블에서 ''를 실행하는 손가락.
팬케이크 굽기.
, 팬케이크를 굽습니다.

고양이.

부드럽게 고양이 모양
주먹으로 손을 쥐어 짜내십시오.
발톱을 연다
그리고 가볍게 짜낸다.
그녀는 쥐를 너무 무서워합니다.
테이블을 가로질러 실행하는 손가락.

손가락.

손가락을 셀 수 있습니까?
오른손의 손가락을 교대로 구부립니다.
반면에 다시 -

하나 둘 셋 넷 다섯.
열 손가락은 한 쌍의 손
자물쇠에 손을 꽉 쥐고 풉니다.
여기 당신의 재산이 있습니다, 친구!


우리는 집을 짓고 있습니다.

하루종일 - 툭다툭
주먹을 서로 부딪칩니다.
노크 소리가 큽니다.
집을 짓다, 큰 집을 짓다
집에서 팔을 접고 머리 위로 들어 올리십시오.
그리고 베란다와 굴뚝이 있습니다.
손바닥을 앞에 두고
수평으로, 닫기, 수직 위치로 돌아가기

우리는 집을 장식 할 것입니다
브러시 움직임을 시뮬레이션합니다.
우리는 위층에 깃발을 못 박을 것입니다.
손바닥에 주먹을 두드립니다.
우리는 꽃을 가져올 것입니다
팔을 옆으로 벌립니다.
새 집, 세입자를 환영합니다!
가슴에 손을 올려 가볍게
앞으로 숙여.

그들은 집에서 살 것입니다:
곰과 코끼리가 있는 토끼.
또는 머리에 손을 대고 벌리고 코끼리의 귀를 만드십시오.

엄마를 돕습니다.

하나 둘 셋 넷,
교대로 손가락을 구부리십시오.
오른손.

우리는 설거지를 했습니다: 주전자, 컵, 국자, 숟가락
왼손의 손가락을 교대로 구부립니다.
그리고 큰 국자.
우리는 접시를 씻었다
세탁 동작을 시뮬레이션합니다.
우리는 단지 컵을 깨뜨렸다.
교대로 손가락 끝으로 서로 만지십시오.
국자도 떨어졌고,
찻주전자의 코가 부러지고 숟가락도 부러졌습니다.
이것이 우리가 엄마를 도운 방법입니다.
캠을 압축하고 풉니다.

봄.

딱따구리가 더 크게 노크하고,
한 손으로 두근두근
또 다른 손바닥.

톳마우스는 노래를 부르기 시작했다.
손가락을 꼬집고 쥐고 풀기.
해가 일찍 뜬다
손을 들어, 손을 내려
측면을 가로질러.

우리의 지구를 따뜻하게 하기 위해,
시내는 내리막길을 달린다
손으로 파도와 같은 움직임을 수행하십시오.
눈이 다 녹았어
그리고 오래된 잡초 아래에서
손바닥을 컵에 접고
꽃은 이미 찾고 있습니다. 벨이 열렸다
천천히 열어, 컵 ''.
소나무가 있는 그늘에서
딩딩 부드럽게 울리고
손가락을 움직여 보세요.
딩딩, 봄이 왔어요.

안주인.

인형으로 죽 요리를 하고,
죽의 휘젓는 움직임을 시뮬레이션합니다.
그릇에 우유를 붓고
거기에 시리얼을 넣어줄게.
손가락을 함께 문지릅니다.
그리고 스토브에 올려놓겠습니다.
손을 뻗어 손바닥을 위로,
앞으로 뻗어.

죽 잘될거야
박수.
먹어라 인형아 천천히!
손가락을 위협합니다.

소아과 의사는 이미 어린이의 소근육 운동 기술을 개발하는 방법에 대해 모든 어머니의 귀를 윙윙 거리고 있습니다. 가장 좋은 방법은 손가락 게임입니다. 1세, 2세, 3세 어린이를 위한 손가락 게임, 1세 이하 유아를 위한 별도의 손가락 체조 단지, 1세 어린이를 위한 여러 동요가 있습니다.

이 모든 것이 필요한 이유와 그러한 게임을 올바르게 플레이하는 방법을 이제 알아낼 것입니다.

어린이를 위한 손가락 게임의 이점

1세 미만 어린이를 위한 손가락 게임에는 다음과 같은 특수 기능이 있습니다.

  • 손의 훌륭한 운동 능력을 개발하십시오.
  • 우는 아기를 데려가십시오.
  • 아이를 진정시키십시오.
  • 아기를 기쁘게하기 위해.

어린 아이들은 어른이 그들과 약혼하고 관심을 기울이고 손을 만지고 재미있는 운율을 말하는 사실에서 많은 즐거움을 얻습니다. 소아과 의사는 매일 2-3 분 동안 각 손가락, 손바닥 및 양손의 간단한 마사지로 시작하여 생후 6 개월부터 이러한 체조를 권장합니다.

1세 이상 유아를 위한 손가락 게임은 다음과 같은 목적을 위해 설계되었습니다.

  • 기억력을 발달시키다;
  • 손의 훌륭한 운동 능력을 개발하십시오.
  • 대운동 기술을 개발하십시오.
  • 아기를 데려가십시오.
  • 아이에게 미소를 주세요.

그러한 운동에 정기적으로 참여하는 어린이는 짜증과 눈물을 흘린 후 더 빨리 진정되고, 움직임을 조정하고, 통제하고, 어떤 운율로 펜으로해야하는지 기억하여 엄마 나 아빠가 칭찬 할 것입니다.
아이가 자라고 있으며 이제 그는 이미 2-3 살이되었지만 손가락 체조는 그 위치를 포기하지 않으며 여전히 중요합니다.


이 나이에 아기는 이미 손가락과 손으로 더 복잡한 움직임을 수행할 수 있습니다.

  • 조정을 향상시킵니다.
  • 손의 미세하고 총체적인 운동 기술을 개발합니다.
  • 기억을 자극한다.
  • 많은 기쁨을 가져다줍니다.

손가락 게임의 관련성은 3-4세 어린이의 경우에도 여전히 유지되며 그 요소가 일반 체조 및 신체 운동에 도입됩니다.
미세 운동 기술에 대한 우리 모두는 무엇입니까? 사실 미세 운동 기술의 중심은 대뇌 피질의 언어 중심과 직접 관련이 있습니다.

첫 번째를 개발함으로써 두 번째를 개발하는 것입니다. 엄마 아빠가 관심을 갖고 손가락 게임을 하고, 더 빨리 말하는 법을 배우고, 개별 단어를 더 잘 발음하고, 문장을 더 빨리 만들 수 있는 아이들. 그리고 말하는 능력은 우리를 동물과 구별하는 몇 안 되는 자질 중 하나입니다.

어린이를 위한 손가락 게임 리뷰

그런 게임이 너무 많아서 모두 셀 수는 없습니다. 우리는 현대 세계에 존재하는 것 중 극히 일부만을 제공할 것입니다. 편의를 위해 게임을 연령별로 나누었습니다.

1세 미만 어린이를 위한 게임

작은 사람

아이의 손을 잡고 손가락을 차례로 눈, 눈썹, 귀, 뺨, 코, 입술에 대고 손잡이를 모으고 다리를 만지십시오.

손가락을 대고 있는 얼굴과 신체 부위의 이름을 지정하거나 동요를 말할 수 있습니다.
눈, 눈썹, 귀, 볼,
주둥이, 입, 회전율.
손가락, 다리, 오이.
그래서 작은 사람이 나왔습니다.

아이의 핸들로 모든 작업을 수행하십시오.
벽, 벽(뺨 두드리기)
천장(이마를 두드리십시오).
두 단계(입술 터치).
팅크 - 전화 (코를 누르십시오).

손가락

단어에 맞춰 손뼉을 칩니다.
어미새가 날았다
아이들이 딱정벌레를 찾기 위해.
그리고 병아리들은 둥지에 앉아 있고,
엄마는 하루 종일 전화를 받았다.

1세 유아를 위한 게임

까치 화이트

게임 방법은 누구나 알고 있습니다. 그리고 운율은 다음과 같습니다.
흰면 까치가 난로에 불을 붙였습니다.
까치 흰면 익힌 죽.
흰면 까치는 아이들에게 다음과 같이 먹였습니다.
- 이것에 내가 줄 것이요, 이것에 내가 줄 것이며,
이것에는 내가 주고, 저것에는 주겠다.
그러나 나는 이것을 주지 않을 것이다.
그는 나무를 자르지 않았고,
그리고 난로를 가열하지 않았고,
그리고 그는 물을 가져오지 않았고,
그리고 그는 gulkin의 코를 얻을 것입니다.

단조 공장

아기의 손으로 이 작업을 수행하거나 아기가 당신을 따라 반복하도록 초대할 수 있습니다.
치고, 장화를 치십시오(주먹으로 손바닥을 두드리십시오).
망치 주세요 (손바꾸기).
망치를 주지 마세요(다시 변경).
나는 부츠에 맞지 않습니다 (우리는 핸들을 다시 바꿉니다).

잠그다

손가락을 모으십시오. 아이는 당신을 따라 반복해야합니다.
문에 자물쇠가 있습니다(손에서 자물쇠를 흔듭니다).
누가 그것을 열 수 있습니까? (Shrug. 그 아이는 반복하지 않을 것 같지만 그는 재미있을 것입니다.)
그들은 노크했습니다 (손가락을 풀지 않고 손바닥에 손바닥을 두드리십시오).
꼬인 (손으로 비틀어).
그들은 뻗어서 열렸습니다 ( "열린"이라는 단어는 강조 표시되어야하고 손을 풀고 가능한 한 양쪽으로 벌려야합니다).

이러한 운동은 재미로 할 수 있으며 나중에 아이가 곰에 대해시를 말하면서 기쁨으로 반복합니다.


2~3세 어린이용 게임

이러한 게임에는 손가락 이상의 것이 포함됩니다. 손목, 팔꿈치 및 어깨 관절이 관련됩니다. 아기와 함께 운동을하십시오. 그러면 아기가 기뻐하고 스트레칭을 할 것입니다. 우리는 그림에서 어린이를위한 손가락 게임을 선택했습니다.

올빼미, 모자

"올빼미"운동을 할 때 팔, 어깨 및 목이 관련됩니다. "모자"는 협응력을 더욱 발달시킵니다. 아기에게 눈을 감고 이 간단한 운동을 하도록 하면 더 큰 효과를 볼 수 있습니다.


차레프의 마당

그림과 같이 아기에게 각 동작을 설명하십시오. 그래서 그는 자신이 무엇을하고 왜하는지 이해하고 운동이 더 재미있을 것입니다. 어깨, 팔꿈치, 손목 관절이 훈련됩니다.


먼저 한 손을 사용하여 아이와 함께 운동을 시도하십시오. 그런 다음 둘 다 동기화하여 수행하십시오. 조정을 자극하고 주의력을 개발합니다.


그런 손가락 게임이 많이 있습니다. 그러나 2-4 세 어린이의 손 운동성의 완전한 발달을 위해서는 충분하지 않습니다. 아기에게 부엌 일을 돕도록 초대하십시오. 쿠키를 만들 때 반죽 성형은 아기에게 매우 유용하며 엄마를 돕는 데 익숙해 져야합니다. 나중에 갈 수 있습니다. 그러면 인내, 세심함 및 상상력이 더욱 발전합니다. 아이에게 그림 그리는 법을 가르치는 것은 불필요한 일이 아닙니다. 이렇게 하면 창의적인 사고와 손의 소근육 운동 능력이 모두 향상됩니다.

아기와 손가락 게임을 하는 것이 아니라 어떻게 하느냐가 매우 중요합니다. 그리고 다음과 같이 해야 합니다.

  • 열정적으로;
  • 관심을 가지고;
  • 그의 얼굴에 미소와 함께.

왜 아이는 당신이 좋아하지 않는 것을 좋아해야합니까? 그 나이가 아닙니다, 사랑하는 어머니들. 노는 과정을 즐기세요, 당신의 기쁨은 아기에게 전달될 것입니다.


몇 가지 추가 팁이 있습니다.:

  • 아이가 놀고 싶지 않다면 억지로 시키지 마세요. 시간이 지남에 따라 아기는 손바닥으로 박수를 치고 손가락을 구부리고 손에서 자물쇠를 보여주고 싶어합니다. 적절한 순간을 포착하고 활동을 시작하십시오.
  • 시간을 내서 이 동요를 배워보세요! 그것들이 없으면 아이는 노는 데 관심이 없습니다. 읽지 마세요. 아이들은 기억에서 말하는 것을 좋아합니다.
  • 표현으로 동요의 텍스트를 발음하고 각 단어를 매우 명확하게 발음하십시오. 결국, 아이는 당신을 따라 반복하기 시작할 것입니다. 처음부터 아기에게 올바른 말을 하십시오.
  • 한 번에 3-5분 이상 아이와 함께 일하지 마십시오. 그렇지 않으면 그는 그것들을 게임이 아니라 지루한 의무 활동으로 인식하고 피하기 시작할 것입니다. 이 "재미있는 시간"을 하루에 두 번 보내십시오. 충분합니다.
  • 항상 아기를 칭찬하십시오. 손바닥에 박수를 치는 것으로 밝혀졌습니다. 잘했습니다! 그는 손가락에서 걸쇠 또는 달팽이를 접었습니다. 영리한 소녀! 아이를 격려하면 그 자신이 손가락 게임을하고 싶어할 것입니다.

어린이를 위한 손가락 게임 - 비디오

이 비디오는 1-3세 어린이를 위한 다양한 손가락 체조 운동을 명확하게 보여줍니다. 아이가 흥미를 가질 수 있도록 운율의 순간을 올바르게 연주하는 방법을 엄마를 따라 아기가 어떻게 반복하는지 보여줍니다.

손가락 게임 또는 손가락 체조는 엄마와 아기를 위한 흥미진진한 활동입니다. 손의 미세 운동 기술이 발달하고 언어 장치가 자극되며 아기는 어머니가 단어를 발음하는 방식을 관찰하고 반복하는 법을 배웁니다. 자녀와 함께 작은 손을 사용하는 모델링, 그림 및 기타 게임에도 참여한다면 언어 치료사에게 가는 것을 두려워하지 않을 것입니다!

초기 개발 방법에 관심이 있는 부모의 경우 방법에 대해 읽는 것은 불필요한 일이 아닙니다: 또는.

유아와 어떤 손가락 게임을 하나요? 당신이 동요를 말하고 보여주기 시작할 때 아이는 행복합니까? 손가락 체조에 대한 흥미로운 운동을 알고 있다면 댓글로 공유해주세요!


미세 운동 기술을 개발하는 데 좋은 운동은 유아를 위한 손가락 게임입니다. 엄마는 아이가 2-3세에 읽기, 그림 그리기, 바이올린 연주를 배우기를 원합니다. 서두르지 마십시오. 아기의 신경계는 여전히 매우 약하고 무거운 짐을 견딜 수 없습니다. 원하는 경우 큰 인내심을 가지고 한 살 반 아기에게 백까지 세거나 긴시를 암기하도록 가르 칠 수 있습니다. 그러한 폭력 만 전반적인 발달에 해를 끼칠 것입니다. 이 나이에는 아이와 놀아줘야 하고, 손가락의 움직임은 뇌가 형성되고 학습을 준비하는 데 도움이 됩니다.

신경계를 위한 10명의 트레이너

신생아의 손 근육은 매우 잘 발달되어 있습니다. 그는 어머니의 손가락을 잡고 매달릴 수 있으며 많은 노력 없이도 자신의 체중을 지탱할 수 있습니다. 자연은 해부학적 기능을 완수했습니다. 이제 당신의 임무는 손가락이 민첩하고 정확한 움직임을 수행하도록 가르치는 것입니다. 이 기술은 쓰기, 조각 및 그림을 위한 손 준비에만 필요한 것이 아닙니다. 미세 운동 기술은 전체 신경계의 발달에 필수적입니다. 아이들과 함께 일할 때 서두르지 말고 앞서가십시오. 모든 것이 순차적으로 진행되어야 합니다. 먼저 필요한 근육과 인대가 형성된 다음 운동을 시작할 수 있습니다.

아이는 유아용 침대에 누워 있고, 그의 어머니는 그에게 노래를 불러주고, 동화를 읽고, 손가락을 쓰다듬어 줄에 있는 공을 통과시키는 것이 불필요하다고 생각합니다. 부모는 왜 아이가 발달에 뒤처져 있는지 놀라고, 한 마디도 말하지 않지만 끊임없이 그와 이야기합니다. 사실은 대뇌 피질에서 손의 움직임을 담당하는 영역이 상당한 부분을 차지한다는 것입니다. 반구는 여전히 서로 잘 상호 작용하지 않지만 손의 민첩한 움직임은 그들 사이의 의사 소통 발달에 기여하는 신경 충동을 보냅니다.

신경병리학자들은 오랫동안 뇌와 소근육 운동 기술 사이의 연관성을 알아차렸습니다. 뇌졸중이나 머리 부상 후 재활 중에는 환자에게 뜨개질, 바느질, 작은 물건 정리, 손바닥과 손 마사지를 권장합니다. 이러한 조언을 듣는 환자의 경우 모든 신체 기능의 회복이 더 빠릅니다.

아기가 적극적으로 손가락을 움직이고 작은 물건을 잡고 던질 때 긍정적 인 변화가 있습니다.

  • 신체의 모든 근육의 긴장을 완화합니다.
  • 생각이 활성화됩니다.
  • 창의력과 상상력이 형성됩니다.
  • 주의력이 발달합니다.
  • 특정 유형의 활동에 대한 능력이 태어납니다.

손가락은 언어 발달에 도움이 될 것입니다.

뇌의 오른쪽은 사물을 인식하고 왼쪽은 언어 발달을 담당합니다. 반구의 작업이 조정되지 않으면 아기가 어머니를보고이 단어를 듣고 입이 필요한 소리를 발음 할 준비가되었지만 모든 기관의 작업을 결합하는 것은 불가능합니다. 아이에게 말하기를 가르치기 전에 준비 작업을 수행해야 합니다. 뇌의 모든 부분의 상호 작용을 설정하고 반구 사이에 조정된 연결을 형성하는 것입니다.

언어 치료사는 종종 언어 발달 지연의 원인을 찾기 위해 테스트를 사용합니다. 어린이는 각 손가락을 개별적으로 번갈아 구부리거나 곧게 한 다음 2개 또는 3개를 함께 구부리도록 요청합니다. 손이 명령에 잘 복종하면 각 손가락은 독립적으로 움직일 수 있고 다른 손가락과 함께 움직일 수 있으며 뇌 센터와 전도 신경이 정상적으로 작동합니다. 이 경우 입술, 혀, 목의 해부학 적 특징으로 인해 발음이 좋지 않을 수 있습니다. 아기가 주먹을 쥐고 풀 줄만 알지만 손가락으로 물건을 가리키면 "뿔"을 만들 수 없습니다. 그 이유는 신경계의 기능 저하에 있습니다.

태어날 때부터 유아의 언어를 발달시키는 것이 필요합니다. 그가 잡고 놓을 수있는 밝은 장난감을 그 위에 걸어 놓고 아기가 손에 달라 붙도록 손가락을 그의 손에 가져 오십시오. 신생아가 팔을 더 자주 쥐고 풀수록 정신 발달이 빨라집니다. 소리나 조명 효과가 있는 장난감을 구입하여 아이가 자꾸 들고 흔들고 싶어지도록 하는 것이 좋습니다. 만 1세 미만 영유아가 음절도 발음하지 않고 알아들을 수 없는 소리만 낸다면 반드시 전문의와 상담하세요.

아기를 위한 손가락 체조

최대 6 개월까지 아이는 손 전체를 발달시킵니다. 그는 주먹을 쥐고 풀고, 잡고, 손에서 손으로 옮기고, 편안한 손잡이로 장난감을 던집니다. 그의 손가락을 훈련시키기에는 너무 이르다 - 근육, 인대 및 힘줄이 더 강해져야 한다. 아기가 6개월이 되면 브러시 마사지를 시작하십시오. 각 손가락을 차례로 잡고 구부렸다 펴고 끝에서 손바닥, 손목으로 문지릅니다. "Ladushki"를 재생할 수 있습니다.

10개월이 되면 소근육 운동 기술을 개발하기 시작할 때입니다. 아이에게 작은 공, 구슬, 자갈 및 기타 둥근 물건을 주십시오. 당신은 주먹으로 그들을 잡을 수 없습니다. 흥미로운 새로운 것들을 가지고 놀려면 각 손가락으로 개별적으로 작업해야합니다. 아이에게 블록 타워를 만들고 피라미드에 고리를 놓는 방법을 보여주세요. 우수한 운동기구는 개발 매트가 될 것입니다. 큰 버클이나 단추가 달린 주머니를 달고 거기에 다양한 장난감을 넣어보세요. 호기심 많은 아기가 걸쇠를 열어 새로운 놀라움을 찾는 것은 흥미로울 것입니다.

아이가 장난감을 집거나 쥐는 데 어려움을 느낀다면 소아과 의사에게 알리십시오. 리소스 사이트는 언어 발달에 대한 정보를 수집했으며 종종 발음 문제가 빈약한 미세 운동 기술로 인해 발생한다는 것을 발견했습니다.

아이가 "뿔이있는 염소"를 연주하는 것은 여전히 ​​어렵습니다. 두 손가락은 함께 구부리지 않고 싶지만 "뿔"을 직접 보여줄 수 있으며 아기는 어머니의 움직임을 반복하기를 원할 것입니다. 그러나 그는 "흰면 까치"를 매우 빨리 마스터 할 것입니다. 유아를 위한 이 오래된 손가락 게임은 증조 할머니에게 친숙했습니다. 그들은 미세한 운동 기술, 손가락 움직임과 뇌 사이의 연결에 대해 아무것도 몰랐습니다. 모성 직관은 아들이나 딸에게 필요한 것을 촉발했으며 우리 조상은 모든 세대에서 인기를 잃지 않는 시와 게임을 만들었습니다.

자녀를 버섯 놀이에 초대하십시오. 그가 열린 손바닥을 잡고 작은 손가락에서 큰 손가락까지 각 선에서 한 손가락을 구부리도록하십시오. 처음에 아이가 성공하지 못하면 그를 도우십시오.

어린 게임

아기가 1살 반이 되면 그의 손가락은 섬세하고 정확한 움직임을 할 준비가 됩니다. 그는 가장 단순한 생성자, 큰 모자이크를 제공받을 수 있습니다. 끈으로 묶는 장난감을 사거나 직접 만드십시오. 구멍을 통해 끈을 꿰는 것은 훌륭한 운동 능력을 매우 잘 훈련시킵니다. 찰흙을 주거나 반죽을 치되 호기심 많은 아이들은 모두 맛보고 싶어한다는 사실을 기억하십시오. 전문 쇼핑 센터에서만 모델링을위한 자료를 구입하고 어린이의 연령에 적합한 인증을 받았는지 확인하십시오.

1세부터 3세까지의 어린이는 더 복잡한 게임을 선택할 수 있습니다. 손 - 상상의 무한한 범위. 이러한 운동의 대부분은 이동 중에도, 진료소에서 줄을 서서 기다리는 동안, 그리고 아이가 지루해하는 다른 장소에서 연습할 수 있기 때문에 좋습니다.

  • "동물원". 가운데 손가락은 코끼리의 몸통, 호랑이의 꼬리, 도마뱀의 꼬리가 될 수 있으며 나머지는 모두 발이 될 수 있습니다. 두 아이의 손이 하나의 동물원이 되어 동물들이 뛰고 춤추고 조용히 서로에게 다가옵니다.
  • 뿌리. 먼저 오래된 나무를 찾아 두꺼운 뿌리가 어떻게 복잡하게 얽혀 있는지 아이에게 보여주십시오. 팔꿈치에서 팔은 강력한 몸통이고 손가락은 뿌리입니다. 명령에 따라 각 플레이어는 자신의 나무를 "심습니다". 누가 더 재미있었나요?
  • "손재주 있는 다리". 엄지와 검지는 피겨스케이팅에서 점프, 가라테, 어려운 조깅을 하는 사람의 다리가 된다.
  • "밍크스". 손가락은 동물이고 장갑은 그들의 공동 집입니다. 동물들이 굴 속으로 빠르고 정확하게 달려가게 하십시오.

자녀가 자신의 손가락이 또 어떻게 될 수 있는지 알아내도록 초대하십시오. 연습에 구절, 다양한 이야기가 동반되면 좋습니다. 많은 동요는 붓의 움직임을 동반할 수 있습니다. 예를 들어, "The Turnip" 이야기를 재생하기 위해 손을 사용할 수 있습니다. 상점에서는 때때로 손가락에 대고 실제 연극 공연을 할 수 있는 재미있는 동물 얼굴이나 인형 머리를 판매합니다.

어린이와 함께 일할 때 특정 규칙을 준수해야 함을 잊지 마십시오.

  • 자녀에게 무엇을 할 것인지 명확하게 설명하십시오.
  • 아무 것도 산만하지 말고 기분, 열정으로 놀아 라.
  • 아기를 칭찬할 무언가를 찾으십시오. 그러나 실수에 대해서는 절대로 꾸짖지 마십시오.
  • 게임이 마음에 들지 않으면 계속하라고 주장하지 마십시오.
  • 아이가 피곤하고 지루해하지 않도록하고 제 시간에 수업을 끝내십시오.

가사 기술은 손가락에 아주 좋은 운동이 될 것입니다. 곧 아이는 유치원에 갈 것입니다. 그는 단추, 단추 및 버클을 신발에 직접 고정하는 방법을 배워야 합니다. 아이가 스스로 옷을 입히는 것을 원하지 않는다면 이 활동을 재미있는 게임으로 만드십시오. 그에게는 옷을 뒤지고 모든 것이 제대로 되어 있는지 확인하는 10명의 그놈 조수가 있습니다. 작은 사람들은 모자를 묶고 스카프를 곧게 펴고 양말을 조이고 모든 것이 단단히 닫히고 단추가 있는지 확인합니다. 마지막으로, 아이가 거울을 보고 그들의 일을 감상하게 하십시오.

미취학 아동을 위한 운동

3년 후에는 계속 노움 게임을 할 수 있습니다. 이제 작업만 더 어려워집니다. 아이가 손가락의 이름을 기억할 시간입니다. 이 단어가 아이에게 지루해 보이면 성을 그대로 두십시오. 그러면 아이는 친구의 이름을 스스로 생각해 낼 것입니다. 각 조수에게는 다른 한편으로 형제가 있습니다(예: Kolya Index 및 Sasha Index). 미취학 아동이 해야 할 일이 어렵거나 지루할 때 10명의 친구가 도움을 주도록 하십시오. 그런 큰 회사에서 그들은 장난감을 빨리 치우고 선반에 흩어져있는 책을 놓거나 건설 세트에서 복잡한 그림을 조립합니다.

손과 손가락에 노출되는 것은 뇌와 신경계에만 유익한 것이 아닙니다. 한의학에서는 이 부위에 모든 내장과 관련된 점이 많다고 생각합니다. 장난감은 완전히 매끄럽지 않아도 되며 아기에게 거칠거나 뾰루지 같은 물건을 주어도 됩니다. 고무 스파이크로 덮인 공이 있는 게임은 매우 유용합니다. 아이에게 "고슴도치"를 잡고 쓰다듬어 손바닥으로 굴리도록 초대하십시오.

유아를 위한 손가락 게임을 잊지 마세요. 손목에 꼭 맞는 특별한 인형을 구입하십시오. 처음에 아이는 단순히 캐릭터의 팔과 머리를 움직일 것입니다. 그러면 그는 연극 공연을 할 수 있을 것입니다. 어두운 방에서 책상 램프의 빛을 벽으로 향하게하고 손가락의 다른 위치로 얻은 흥미로운 그림자를 보여줍니다. 아이가 어떤 식으로든 자신의 이름을 기억하지 못한다면 운율을 읽고 아이가 지금 문제의 손가락을 들게 하십시오.

아이의 손가락이 여전히 장난 꾸러기임을 알게되면 개별적으로 제대로 움직이지 않고 소아과 의사에게 알리십시오. 그는 특별한 체조 수업을 예약할 수 있는 신경과 의사, 외과 의사 또는 기타 전문가에게 귀하를 소개할 것입니다. 많은 콤플렉스가 있지만 올바른 운동을 찾으려면 문제의 원인을 찾아야합니다.

창의성과 소근육 운동 능력의 관계

제 시간에 정확하게 손가락으로 운동을 수행했다면 어린이의 창의적인 상상력이 이미 분출되고 있습니다. 올바른 방향으로 밀면 아이가 놀랄만큼 걸작을 만들 것입니다. 가위, 접착제, 플라스틱을 사용하도록 가르치십시오. 수채화 물감으로 칠한 크리스마스 트리는 칙칙해 보이지만 반짝이는 조각, 사탕 포장지, 반짝이는 구슬을 붙이면 완전히 다른 모양입니다. 창의력은 손에 힘을 실어주고 정확한 손가락 움직임은 두뇌를 자극하여 새로운 프로젝트를 만들어냅니다.

일반 플라스틱 병을 가지고 아기와 함께 플라스틱으로 붙이고 완두콩, 곡물, 구슬, 반짝임을 붙이는 방법을 보여줍니다. 머지 않아 집에 다양한 수제 꽃병이 생길 것입니다. 소녀들은 가장 간단한 마크라메 기법인 큰 구슬로 짜는 법을 배울 수 있습니다. 소년들은 생성자를 조립하는 것을 좋아합니다. 하나의 "레고"에서 멈추지 말고 금속 및 건설 키트, 자석, 유연한 플라스틱 부품을 구입하십시오. 매년 바느질 요소가 더 작아지고 손가락의 움직임이 더 정확하게 이루어져야합니다.

때때로 아이들은 상점 장난감과 조립 세트를 거부하고 실, 자갈 및 기타 용도가 아닌 물건을 가지고 노는 경우가 있습니다. 그러한 활동이 그들의 안전을 위협하지 않는다면 걱정하지 마십시오. 아기는 즐거움과 두 배의 혜택을 받습니다. 불규칙한 모양의 물체는 집어 들고 올바른 위치에 놓기가 어렵습니다. 손가락은 운동을 잘하고 고르지 못한 질감은 자연스러운 마사지를 만듭니다. 두 번째 장점은 환상의 발전입니다. 꼬마가 끈에 뱀을, 조개 안에 접시를, 나무 조각에 좋아하는 개를 보면 기뻐할 수 밖에 없습니다.

아이가 그림을 그리게하고 인쇄물로 무언가를 쓰려고하지만 서예를 가르 칠 필요는 없습니다. 7세 미만의 손은 아직 글자를 추론할 만큼 충분히 발달하지 않았습니다. 학교에 입학하기 전에 자녀에게 가장 간단한 자수와 뜨개질을 가르칠 수 있습니다. 미묘한 움직임은 손을 강화하고 1 학년은 쓰기에 문제가 없습니다.

업계는 어린이용 제품을 지속적으로 개선하고 전자 제품으로 채우고 있으며 아기는 현대 장난감을 가지고 노는 데 팔과 다리가 필요하지 않습니다. 한 손가락으로 버튼을 누르기에 충분합니다. 그런 제품들로만 어린이 코너를 채우면 어린이는 근육뿐 아니라 뇌와 언어도 위축된다. 산책이나 여행갈 때 장난감 가방을 집에 두고 와도 걱정하지 마세요. 아기에게 2개의 손과 10개의 손가락이 있다면 왜 그럴까요? 이러한 무기고를 사용하면 시간이 빨리 갈만큼 흥미로운 활동을 많이 생각해 낼 수 있습니다.

어린이의 경우 생후 첫 달에 굴곡근의 색조가 증가합니다. 시간이 지남에 따라 증가 된 톤이 사라집니다. 그 동안 최대 3 개월 동안 아기의 팔이 모든 관절에서 구부러지고 손이 주먹으로 꽉 잡힙니다. 따라서 손가락 체조를 시작하기 전에 아기의 팔을 이완시켜야 합니다. 주먹에서 어깨로 쓰다듬어 주고, 주먹을 서로 비비고, 주먹으로 손바닥을 두드립니다. 손이 열리고 손가락이 다른 방향으로 벌려야 게임을 시작할 수 있습니다.

쓰다듬어 놀이

아기를 앞에 두십시오. 위치 선택은 귀하와 어린이에게 편안해야 합니다. 예를 들어 바닥에 매트를 깔고 앉으면 등을 잘 받쳐주고 다리를 구부릴 수 있습니다. 아기를 앙와위 자세로 무릎에 눕히십시오. 아기의 손을 따로 따로 가지고 놀아주세요. 손의 양쪽(안쪽과 바깥쪽)을 손에서 팔꿈치까지 "주변에서 중심으로" 방향으로 부드럽게 쓰다듬어 주십시오. 동시에 다음을 정죄하십시오.



엄마 손뼉치기

기저귀 갈이대 위에 아기를 눕히십시오. 부스러기의 주먹이나 손바닥을 서로 문지른 다음 동요의 리듬에 따라 손바닥을 손으로 두드립니다.

아기 (또는 아이의 이름)그는 박수를 칠 줄 안다.
그는 펜을 아끼지 않습니다.
이렇게, 이렇게, 이렇게.
그는 펜을 아끼지 않습니다.

아기의 주먹이 열리고 손가락을 펼칠 것입니다.



안녕하세요 Ladoshka입니다!

아기를 품에 안으세요. 자녀의 손가락으로 놀고, 손가락 끝으로 손가락 패드를 누르고, 쓰다듬고 반죽하고, 키스하십시오.

아침이 왔습니다.
해가 떴다.
이봐, 페디아 형제,
이웃을 깨워라!
일어나 빅!
일어나, 포인터!
세레드카 일어나!
일어나, 고아!
그리고 꼬마 미트로시카!
안녕하세요 Ladoshka입니다!




너, 아들, 설탕 조각

아기의 손바닥을 열어두고 아기의 각 손가락을 쓰다듬어주세요. 운율의 마지막 두 줄을 읽을 때 엄지손가락을 아기의 손바닥에 대어 아이가 당신의 손가락을 잡을 수 있도록 하십시오.

스토브에 - 통나무
암소 건초,
풀은 송아지를 위한 것이다
어린 양을 위한 물.
그리고 당신, 아들,
설탕 조각.
(다게스탄 노래)




엄지 플레이

게임은 아기의 주먹에 감춰진 엄지손가락을 바깥쪽으로 빼내는 것을 자극합니다. 물건과 장난감을 잡기 위해서는 손가락의 좋은 이동성(이 게임은 동시에 마사지)이 필요합니다.

아기의 손과 손가락을 주먹으로 만지십시오. 엄지손가락을 부드럽게 잡고 캠 상단으로 가져와 가볍게 마사지합니다. 다른 방향으로 손가락을 흔들어 아이에게 운율을 말하십시오.

이 손가락이 가장 중요합니다.
그는 (아이의 이름)에 순서대로 있습니다.
"잘 지내세요?"라고 물으면
당신은 큰 소리로 대답할 것입니다: "Vo!"




거울을 가지고 노는 것

아기를 팔에 안고 거울로 데려가십시오. 아기와 감정적으로 의사 소통하고 거울에 비친 그의 관심을 끕니다. 그와 함께 놀아주세요. 거울에 비친 자신의 모습을 보여주고 거울을 위로 올리면서 다음과 같이 말합니다.

- 아, 아니 베이비(아이 이름).

그리고 다시 그것을 거울로 가져와 외칩니다.

- 자, 여기 아기가 있습니다(아이 이름)!


게임의 두 번째 부분에서 팔꿈치 근처에서 아이의 손을 잡고 주먹을 연결하고 열릴 때까지 함께 문지릅니다. 손이 서로 인접해 있는지 확인하십시오. 아기를 거울 앞에 눕히고 손바닥을 거울에 대십시오. 감정적인 접촉을 유지하기 위해 다양한 소리를 내십시오. 아기의 손가락이 펴지지 않고 주먹 안에 있으면 쓰다듬거나 손잡이를 흔들거나 주먹으로 거울을 가볍게 두드리거나 검지로 손등을 누릅니다. 이제 손바닥이 거울에 완전히 인접해 있는지 확인하십시오. 허밍하면서 거울에 손뼉치기:

박수, 박수, 박수,
너, 팜!
짝짝짝
짝짝짝
내 아기!

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간단하고 재미있는 손가락 게임~을위한 운동 발달당신의 아기. 미세 운동 기술의 발달과 아동의 사고 발달 사이에는 직접적인 연관성이 있는 것으로 알려져 있습니다. 손가락이 더 민첩할수록 마음은 더 유연해집니다. ㅏ 손가락 게임부스러기는 가능한 한 미세 운동 기술의 개발에 도움이됩니다. 가지다 손가락 게임또 다른 이점이 있습니다. 부모와 자녀 사이에 긴밀한 접촉을 구축하는 데 도움이 됩니다. 결국, 어린이에게 게임보다 더 좋은 것은 없으며 손가락 게임은 매우 흥미롭고 어린이는 좋아합니다. 그러나 아이가 당신을 따라 손가락 게임의 움직임을 반복하고 싶지 않다면, 조만간 자신이 당신과 합류 할 것입니다.

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시사:

손가락 게임

간단하고 재미있는손가락 게임 운동 발달당신의 아기. 미세 운동 기술의 발달과 아동의 사고 발달 사이에는 직접적인 연관성이 있는 것으로 알려져 있습니다. 손가락이 더 민첩할수록 마음은 더 유연해집니다. ㅏ손가락 게임부스러기는 가능한 한 미세 운동 기술의 개발에 도움이됩니다. 가지다손가락 게임 또 다른 이점이 있습니다. 부모와 자녀 사이에 긴밀한 접촉을 구축하는 데 도움이 됩니다. 결국, 어린이에게 게임보다 더 좋은 것은 없으며 손가락 게임은 매우 흥미롭고 어린이는 좋아합니다. 그러나 아이가 당신을 따라 손가락 게임의 움직임을 반복하고 싶지 않다면, 조만간 자신이 당신과 합류 할 것입니다.

성인용 손가락 게임의 텍스트는 최대한 명확하고 표현력 있게 발음해야 하며, 동작은 텍스트와 평행하게 이루어집니다. 손가락 게임은 어린이 손의 미세 운동 기술을 개발할 뿐만 아니라 대부분의 손가락 게임에도 학습 부하가 있습니다. 일부 손가락 게임은 숫자 세기를 배우는 것을 목표로 하고, 다른 일부는 아기에게 신체 부위의 이름과 손가락 자체를 소개합니다. 일부 손가락 게임에서는 아기가 두 손으로 행동해야 합니다. 높음 - 낮음, 오른쪽 - 왼쪽.

오렌지


우리는 오렌지를 공유했습니다
(왼손으로 주먹을 쥐고 오른손을 잡는다)
우리 중 많은 사람들이 있습니다 - 그리고 그는 하나입니다
이 슬라이스는 고슴도치용입니다.
(오른손으로 왼손의 손가락을 번갈아 가며 풀기)
이 슬라이스는 시스킨용입니다.
이 슬라이스는 새끼 고양이용입니다.
이 조각은 새끼 오리를 위한 것입니다.
이 슬라이스는 비버용입니다.
그리고 늑대를 위해 - 껍질을!
(두 브러쉬를 흔든다)

손님

손님들이 Katya에게 달려 왔습니다.
(우리는 테이블이나 바닥에 우리의 손가락을 실행)
모두 서로 악수를 나눴습니다.
안녕하세요 Zhora님
(엄지와 검지를 연결합니다)
안녕 Jeanne, (대형 및 중형)
다행 Seryozha, (크고 이름 없음)
라드 스네자나(크고 새끼손가락)
파이 드실래요? (손바닥을 모으다)
아마도 비스킷(2개의 열린 손바닥을 보여줌)
또는 뿔 (우리는 서로의 위에 두 개의 주먹을 넣습니다)
트랙에 대한 알약은 다음과 같습니다.
(손가락으로 열린 손바닥을 찔러)
조금 가져
(손바닥을 주먹으로 여러 번 구부린다)
다들 재빨리 부스러기를 털어냈어
그리고 그들은 손뼉을 쳤습니다!

냄비

살았다 - 집에 있었다 (주먹을 쥐고 풀다)
작은 격언:
토키, 비키, 리키, 치키, 미키.
(작은 손가락부터 시작하여 손가락을 구부림)
하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 (손가락을 구부리지 않음)
놈들이 씻기 시작했습니다 (주먹을 서로 비비십시오)
Taki - 셔츠, (큰 것부터 시작하여 손가락을 구부림)
티키 - 손수건
리키 아르 팬티
건방진 양말
미키는 똑똑했다
모두들 물을 좀 마셨습니다.


쿵쿵쿵, 어디선가 노크 소리가 난다.
망치가 노크하고 토끼를위한 집을 짓고 있습니다.
여기 그런 지붕으로 (손바닥이 머리 위로)
여기에 그런 벽이 있습니다. (뺨 근처의 손바닥)
여기에 그런 창으로 (손바닥이 얼굴 앞)
여기 그런 문으로 (한 손바닥이 얼굴 앞에)
그리고 그런 자물쇠로! (핸들 연결됨)

작은 집

나는 마당을 걷습니다(무릎에 손뼉을 번갈아가며 번갈아가며)
산 위에 집이 보인다 (박수박)
나는 사다리를 올라갈 것입니다 (당신 앞에서 손바닥을 열고 손가락 끝으로 교대로 터치하고 엄지 손가락부터 사다리를 접습니다)
그리고 나는 창문을 두드릴 것이다.
노크, 노크, 노크, 노크! (교대로 한 손의 주먹으로 다른 손의 손바닥을 두드리십시오)

고슴도치 (아기는 그의 손에 고무 가시 고슴도치를 가지고 있습니다)


고슴도치, 가시가 많은 고슴도치, 바늘은 어디 있습니까?
(아이는 손바닥으로 고슴도치를 굴린다)
다람쥐는 조끼를 바느질해야합니다
(아기가 고슴도치를 배 위로 굴린다)
장난 꾸러기 토끼를 위해 바지를 수정하십시오 (우리는 다리를 굴립니다)
고슴도치가 코를 킁킁 거리다 - 멀리 이동하고 울지 말고 묻지 마십시오
(바닥에 구르다)
바늘을 주면 늑대가 날 잡아먹는다!!!
(고슴도치가 집으로, 상자 안이나 선반 위의 장소로 달려갑니다.)

잠그다


문에 자물쇠가 있습니다 (자물쇠에 손)
누가 그것을 열 수 있습니까? (우리는 움켜쥐지 않고 손가락을 당긴다)
당긴, (당긴)
뒤틀린, (뒤틀린 손)
노크(손바닥으로 노크)
그리고 - 그들은 그것을 열었습니다! (손 벌린다)

양배추


우리는 양배추를 자르고 자른다 (손바닥으로 자른다)
우리는 양배추 셋 셋 (주먹 비비기)
우리는 양배추, 소금 (꼬집음으로 소금)을 소금에 절입니다.
우리는 양배추를 구기고 구기다 (우리는 손가락을 쥐고 풀다)
우리는 그것을 항아리에 넣고 맛을 봅니다.

모기


파리가 귀 주위를 날아다닙니다, lzhzh (우리는 귀 주위를 손가락으로 움직입니다)
말벌은 코 주위를 날아다닙니다, ssss (우리는 코 주위를 손가락으로 움직입니다)
모기 파리, 이마에 - op (우리는 손가락으로 이마를 만진다)
그리고 우리는 박수를 친다(손바닥에서 이마까지)
그리고 귀에 zzzz (캠을 고정하고 귀에 가져옴)
모기를 풀어 볼까요? 가자!
(주먹을 입에 대고 불어서 손바닥을 움켜쥐지 않는다)

고양이 (의미 내에서 행동을 취하다)


고양이가 발을 씻는다
방문할 것 같다.
나는 코를 씻었다.
나는 입을 씻었다.
귀를 씻었습니다.
그는 닦았다.

주방


나는 길을 따라 혼자 걸었다 (한 손가락을 보여줘)
내 두 다리가 나와 함께 걸었다 (두 손가락을 보여줌)
갑자기 세 마리의 쥐가 만나 (손가락 세 개를 보여주며)
오, 우리는 새끼 고양이를 보았습니다!(손바닥으로 뺨을 치며 손바닥으로 머리를 흔듭니다)
그는 네 개의 다리를 가지고 있습니다(네 개의 손가락을 보여줌)
발에 - 날카로운 긁힘, (손톱으로 손에있는 표면을 긁습니다)
하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, (각 개수에 대해 해당 손가락 수를 표시함)
빨리 도망쳐야 해! (두 손가락, 검지와 가운데로 표면을 따라 도망칩니다)

암탉

닭은 산책을 나갔고, 신선한 풀을 갉아먹었다.
(무릎에 손뼉을 친다)
그리고 그녀 뒤에 있는 녀석들은 노란 닭들 (우리 손가락으로 가자)
코코코코, 코코아, 멀리 가지마! (손가락을 흔드는)
당신의 발로 노를 저으며 (우리는 손잡이로 갈퀴),
곡식 찾기(손가락으로 곡식 쪼기)
먹다 살찐 딱정벌레, 지렁이
(펜으로 얼마나 뚱뚱한 딱정벌레인지 보여줌)
우리는 물통을 가득 마셨습니다.
(우리가 물을 길어 마시는 방법을 보여줌).

손바닥

손바닥 위로
손을 아래로
그리고 지금 그들은 옆에
그리고 주먹으로 쥐었다..

이파리


.
(손이 위에서 아래로 내려가고 손바닥이 회전하여 떨어지는 낙엽을 묘사함)
뷔식, 뷔식, 뷔식. 뷔식, 뷔식, 뷔식
(손바닥에 손바닥 섞기)
노란 잎은 다리 아래에서 날아 바스락거린다.
뷔식, 뷔식, 뷔식. 뷔식, 뷔식, 뷔식. (우리는 발을 비틀어)
노란 잎은 다리 아래에서 날아 바스락거린다.
뷔식, 뷔식, 뷔식. 뷔식, 뷔식, 뷔식.
(집게 손가락을 함께 섞는다).

목초지

토끼가 초원에 왔습니다.
새끼 곰, 오소리,
개구리와 너구리.
초원으로 녹색으로
이리와 너, 내 친구! (동요 리듬에 맞춰 손가락을 주먹으로 구부리고, 동물을 나열할 때는 양손을 번갈아 구부리고, 마지막 줄에서 손바닥을 흔든다)

나의 가족


이 손가락은 할아버지입니다 (엄지부터 시작하여 캠에서 손가락을 번갈아 가며 풉니 다)
이 손가락은 할머니
이 손가락 이다 아빠
이 손가락은 엄마
이 손가락이 나야
그게 내 가족이야! (손바닥을 움켜쥐지 않고 회전)

다리

다리에 옷을 입히다(교대로 한 손으로 다른 손으로 쓰다듬기)
새 부츠.
발을 내딛어 다리를 (테이블을 손가락으로 밟아)
길을 따라 직진.
당신은 발을 - 쿵, (손가락을 탭)
웅덩이에 물을 튀기지 마십시오. (손가락을 흔듭니다)
진흙탕에 들어가지 마
부츠를 찢지 마십시오.

걷다


하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 (손가락을 구부려)
우리는 마당에 산책을 갔다
(집게와 가운데 손가락으로 우리는 테이블에서 "걷습니다")
눈 여자는 눈이 멀었습니다 (우리는 손잡이로 "덩어리"를 굴립니다)
우리는 새들에게 부스러기를 먹였습니다 ( "새들에게 먹이를주십시오")
그 다음 우리는 언덕 아래로 탔다
(우리는 왼손의 손바닥을 따라 오른손의 집게 손가락을 움직입니다)
또한 눈 속에 누워
(우리는 한쪽으로 손바닥을 테이블 위에 놓고 다른쪽으로 손바닥을 놓습니다)
모두들 눈 속에서 집에 돌아왔어 (우리는 손바닥을 흔들며)
우리는 수프("수프를 먹다")를 먹었고,
침대에 갔다 (뺨 아래 손바닥).

꿀벌


여기 벌집이 있습니다(주먹 보여줌)
꿀벌이 여기에 살고 있습니다.
그래서 그들은 집에서 나타났고,
(손가락을 번갈아 구부림)
하나 둘 셋 넷 다섯!
Z-z-z-z-z-z ..... "(아이 간지럼)

작은 물고기


물고기는 호수에 산다
물고기가 호수에서 헤엄친다
(손바닥을 연결하고 부드러운 움직임을 만듭니다)
갑자기 꼬리를 때렸다.
(손바닥을 분리하고 무릎을 친다)
그리고 우리는 듣게 될 것입니다 - 스플래시, 스플래시!
(손바닥을 바닥에 대고 그렇게 박수)

화공

못을 망치질하는 제화공의 움직임을 시뮬레이션하십시오. 한 손의 손가락은 못을 잡고 다른 한 손은 망치를 잡고 있습니다.

마스터, 마스터,
돕다 -
새는
부츠.
열심히 망치질
손톱 -
우리는 오늘 갈 것이다
우리를 방문하십시오!

스노볼


하나, 둘, 셋, 넷, (손가락을 구부려)
너와 나는 눈덩이를 만들었다
(조각, 손바닥의 위치 변경)
둥글고 강하며 매우 부드럽습니다.
(원을 표시하고 손바닥을 함께 쓰다듬어)
한 번 - 던지기, ( "던지기", 조회)
2 - 우리가 잡을 것입니다. ("잡다", 쪼그리고 앉다)
세 - 드롭 (일어나, "드롭")
그리고 ... 부수자! (쿵)

태양


아침에 태양은 더 높이, 더 높이 떠오릅니다(손을 높이 들어).
밤에는 태양이 더 낮게, 더 낮게 집니다. (손을 아래로).
태양은 잘 산다.
(우리는 펜으로 손전등을 만듭니다)
그리고 우리는 태양과 함께 즐긴다
(손뼉을 친다)

확인하다


하나 둘 셋 넷 다섯 -
(또는 캠에서 손가락을 뗍니다)
손가락이 산책을 나갔습니다.
하나 둘 셋 넷 다섯 -
(우리는 주먹에 손가락을 쥡니다)
그들은 다시 집에 숨어!

반죽


우리는 반죽을 반죽했습니다 (손을 쥐어 짜십시오)
우리는 케이크를 조각했습니다 (우리 손바닥 조각)
찰싹찰싹,
찰싹찰싹
우리는 큰 파이를 만들고 있습니다! (손을 벌려)

안주인

나는 인형으로 죽을 요리 할 것입니다 : (죽을 저어줍니다)
그릇에 우유를 붓다(우유를 붓다)
나는 거기에 시리얼을 넣을거야 (시리얼을 부어)
그리고 스토브에 올려주세요.(스토브에 올려주세요)
죽 잘 될거야! (박수)
천천히 먹어, 인형아. (손가락으로 위협)

회충


하나 둘 셋 넷 다섯,
벌레는 산책을 갔다 (손잡이는 탁자 위에 있고 손바닥은 아래로 향하고 우리는 손가락을 구부리거나 구부리지 않습니다)
갑자기 까마귀가 뛰쳐나와 (손가락이 탁자 위를 "달린다")
크록스: "여기 점심입니다."
(집게손가락과 엄지손가락은 '삐걱삐걱'한다.)
보라 (우리는 손잡이로 퍼진다),
그러나 벌레는 없습니다 (손가락을 주먹으로 쥐어 짜십시오).

거북이


거북이가 들판을 가로질러 걸었다 (손가락으로 걸어라)
그리고 모두가 두려움에 떨었습니다 (주먹에 손, 주먹이 떨림)
깨물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어물어
(엄지와 검지 "물기")
난 누구도 두렵지 않아! (집게손가락으로 부정)