약제 

주제에 대한 수업 시간: 새는 날개가 강하고 사람은 우정입니다. 언어 발달을위한 의사 소통 시나리오 "새는 날개가 강하고 우정이있는 사람. 날개가 강하고 우정이있는 사람

수업시간

"새는 날개로 강하지만 사람은 우정이다"

1-4학년 학생들을 위해.

교사: Adamova Galina Vasilievna.

악사이에 있는 MBOU 중등학교 4번.

우리는 오늘 수업 시간이 있습니다.

시를 들은 후 수업의 주제를 스스로 결정합니다.

    허락하다

서로 친해지기

하늘을 나는 새처럼

쟁기가 있는 들판처럼,

바다와 함께하는 바람처럼

비와 잔디

태양은 어떻게 친구인가

우리 모두와 함께!

우리 수업의 주제를 정의합시다.

맞습니다 여러분, 우리는 우정에 대해 이야기할 것입니다.

    우정이란 무엇입니까, 모두 알고 있습니까?

라고 묻는 것이 재미있을 수도 있습니다.

그러나 여전히, 무엇을

이 단어? 그래서 그것은 무엇입니까?

친구가 아프면 우정이다

그리고 그는 학교에 올 수 없습니다.

자신의 자유 의지로 그를 방문하기 위해

학교 수업을 가져오십시오.

    참을성 있게 작업을 설명하고,

그의 걱정거리를 좀 덜어주고,

그에게 주의를 기울이십시오

일, 주, 월 또는 연도.

    친구가 후회할 일이라면

나쁜 말을 하거나

의심의 여지 없이 정직하고 직설적이어야 합니다.

그의 눈에 진실을 말하기 위해.

    아마도 그는 갑자기 화를 낼 것입니다.

당신은 여전히 ​​진실을 말해야합니다.

그것이 가장 친한 친구이기 때문입니다.

    기쁨 속의 우정 슬픔 속의 우정.

친구는 항상 마지막을 줄 것입니다.

친구는 아첨하는 사람이 아니라 논쟁하는 사람입니다.

속이지 않는 사람은 팔지 않습니다.

우정은 결코 경계를 모릅니다. 우정에는 장벽이 없습니다. 지구상의 우정이 하나로 뭉쳤습니다. 백인과 유색인종을 포함한 모든 어린이.

이제 활동 과정에서 수업 시간의 이름을 결정합니다.

얘들 아, 당신과 함께 서서 우리가 새인 척합시다. 첫째, 멧돼지나 참새(날아가는 모습을 그려보자. 아이들이 그린다).

그리고 이제 우리는 독수리의 비행을 묘사 할 것입니다 (어린이 묘사)

이 새들의 비행이 다른 이유는 무엇입니까?

새의 힘은 무엇입니까?

(날개와 함께)

다음은 문구의 첫 부분입니다. 새는 날개로 강합니다.

이제 봐봐:

당신 앞에는 나뭇가지 한 뭉치가 있습니다. 한 번에 모두 깨도록 합시다. (아이들은 나가서 시도하십시오).

작동하지 않습니다.

작동하지 않는 이유는 무엇입니까?

그리고 부서지기 쉬운 방법은 무엇입니까? (한 번에 한 가지를 풀고 끊습니다).

이제 나뭇가지가 친구가 없는 사람이고 많은 나뭇가지가 친구가 있는 사람이라고 상상해 봅시다.

얼마나 강한 사람입니까?

맞습니다. 사람은 우정이 강합니다.

이제 우리는 민속 지혜의 진리를 다시 한 번 확신합니다.새는 날개가 강하고 사람은 우정입니다.

우리 수업의 목적: 당신도 스스로 결정해야합니다. 왜 우리는 우정에 대해 이야기해야합니까, 무엇을 배워야합니까 (아이들은 자신의 생각을 표현합니다. 맞습니다, 우리는 친구를 배우고, 우리 옆에있는 사람들을 이해하고, 만날 것입니다. 삶.

우리 모두는 서로를 필요로 하고, 식물은 먹이를 줄 땅이 필요하고, 사과나무는 꽃을 수분시키기 위해 벌이 필요합니다. 사람들은 친구가 필요합니다.

그리고 친구가 없는 사람은 무엇을 느끼나요? (아이들이 이야기한다)

이제 조심하십시오. 당신이 속담이기 전에, 지금 관련성을 잃지 않는 민속 지혜 (선생님이 읽습니다).

1. 그 물의 부(富): 왔다 갔다.

2. 친구가 없는 사람은 뿌리 없는 나무와 같다.

3. 똑똑한 사람과 이야기하는 것은 꿀에 취하는 것과 같습니다.

4. 어려움 없이 연못에서 물고기를 꺼낼 수는 없습니다.

5. 우정은 유리와 같다. 깨지면 접히지 않는다.

6. 다른 사람의 입장에서는 내 깔때기가 기쁩니다.

7. 백 루블은 없지만 백 명의 친구가 있습니다.

7. 오랜 친구가 새로운 두 친구보다 낫다.

8. 바다는 헤엄치지도 않고 울지도 않는다.

우정에 대한 속담을 선택하고 팬아웃(어린이 쇼)

당신의 선택이 옳았습니다. 잠언의 의미를 설명하려고 노력합시다. 당신은 당신이 좋아하는 것을 선택할 수 있습니다 (아이들이 말하기).

주목! 우주에 새로운 행성이 나타났습니다. 그곳에서 사람들이 어떻게 사는지 들어보세요. (슬라이드가 있습니다)

1 행성 ... 이 행성에서 사람들은 부유하게 살고 집, 아름다운 가구, 자동차, 옷 등 모든 것을 가지고 있습니다. 그러나 모두가 혼자 살고 친구도 친척도 없습니다.

2 행성 ... 가족이 여기에 살고, 모두에게 친구가 있고, 싸움이 있고, 싸움이 있습니다. 그러나 사람들은 자신의 실수를 이해하고 서로에게 용서를 구하며 조화롭게 사는 법을 배웁니다.

3 행성... 여기서 당신은 무엇이든 할 수 있습니다: 싸우고, 침을 뱉고, 나쁜 말을 하십시오. 여기 사람들은 웃을 수 없으며 서로를 도우러 오지 않습니다.

이 행성에 이름을 지정합시다.

1개의 행성 - 아이들은 "슬픔"이라고 부릅니다.

2 행성 - 아이들은 "조이"라고 부릅니다.

3 행성 - 아이들은 "매혹된"이라고 부릅니다.

(선생님은 칠판에 제목을 적는다.)

이제 살고 싶은 행성을 선택해야 합니다. 당신은 테이블에 꽃이 있고, 행성을 결정하고 당신의 꽃을 붙입니다. (아이들은 외출, 첨부).

그리고 그들이 이 특별한 행성을 선택한 이유는 무엇입니까?

왜 그들은 다른 행성에서 살고 싶어하지 않았습니까? (부가 있지만 거기에서 모든 것을 할 수 있습니다. 아이들이 대답합니다).

긍정적이고 부정적인 성격 특성이 있습니다(슬라이드 있음).

친절하고, 용감하고, 무례하고, 예의 바르고, 명랑하고, 건방지고, 탐욕스럽고, 세심하고, 잔인하고, 정직하고, 부러워하고, 반응이 좋고, 책임감이 있습니다.

자신이 키우고 싶은 것을 선택하고 진정한 친구가되기 위해 가장 중요한 것을 고려하고 꽃잎에 쓰십시오.

당신과 나는 "우정의 꽃"(아이들이 그것을 쓴 사람을 적고, 나가서 붙이기)을 키울 것입니다.

이 특별한 품질을 선택한 이유는 무엇입니까?

여러분, 우리는 노력해야 할 것이 있습니다. 이 모든 자질을 스스로 발전시키도록 합시다.

이것은 전체 과학이다

착하고 관대한 친구가 되십시오.

친절한 말로 도와주고 말도 안되는 소리로 괴롭히지 마십시오.

함께 울고 웃다

무례하지 마십시오, 화내지 마십시오,

세심하고 공감하라

친구가 되는 것은 전혀 농담이 아닙니다!

모든 좋은 자질과 함께 사람은 태어나지 않습니다 "좋은 사람은 자연보다 운동에서 더 많이된다"고 고대 그리스 철학자 인 민주당은 썼습니다. 그러므로 당신과 나는 친구가 되는 법을 배워야 합니다.

게임 "마법의 의자"(의자가 장식되어 있음) 의자가 마음에 드십니까? 왜요? 머지않아 모두가 이 의자에 앉게 되겠지만, 오늘은 너와 내가 5명을 선택해야 한다. 이들은 오늘 당신이 자신을 믿도록 기쁨, 지원, 도움을 주고 싶은 사람들입니다.

오늘 이 영예를 누구에게 줄 것인지 주위를 둘러보세요.(아이들이 선택합니다. 선택된 아이들은 한 명씩 의자에 앉습니다.) 그리고 친절하고 애정 어린 말, 칭찬 (아이들이 말합니다)을 말해야합니다.

우리는 지금 무엇을 배웠습니까? (아이들은 자신의 생각을 표현한다)

얘들 아, 사람이 슬프거나 화가 났을 때 웃게하려면 어떻게해야합니까? (아이들은 자신의 생각을 표현한다)

처음에 누가 이 일을 도와줄까요? (아이들이 대답한다)

게임 "기쁨을주고 친구를 찾으십시오".

각자 책상 위에 하트가 있습니다. 그에게 우리의 따뜻함을 조금 주자.

마음으로 눌러봅시다. 이제 주위를 둘러보고 친구가 되고 싶은 사람, 기분이 상한 사람, 사랑하고 숭배하는 사람에게 선물을 주십시오. (아이들은 마음을 가지고 서로에게 건네줍니다).

선생님은 큰 마음을 가지고 모든 어린이에게 제공합니다.

너와 친구가되고 싶어. (마음을 다해 게시판으로 이동)

친구의 서클이 되자.

여러분, 동거하려면 어떻게 해야 하나요? (아이들이 목소리를 높인다).

맞아, 얘들아, 너희가 우정의 법칙이기 전에. 함께 읽어봅시다(읽기).

1. 거친 말로 남의 기분을 상하게 하지 않는다.

2. 다른 사람의 의견을 존중하는 법을 배웁니다.

3. 당신의 도움이 필요한 곳을 알아차리는 법을 배우십시오.

4. 다투지 않고 다투다.

5. 당신의 말을 지킬 수 있습니다.

6. 친구에 대해 어떻게 생각하든지 눈으로 직접 이야기하십시오.

우정의 법칙을 따르는 것이 쉬울까요?

이를 위해 무엇을 해야 합니까?

결론을 내리자: 왜 사람은 우정이 강한가? (아이들이 목소리를 높인다).

수업 시간이 끝나면 수업의 모토를 정의해 볼까요?

칠판에 십자말 풀이가 있습니다. 각 단어의 첫 글자를 가져와서 풀 수 있습니다(아이들은 교사가 씁니다).

벅, 콧수염, 오크, 가문비나무, 엄마. (우리는)

딱정벌레, 게임, 너, b. (Live)

집, 생선, 저녁식사, 침, 칼, 창문 (함께)

모토를 함께 읽어봅시다.

같이 살자!

맞아 얘들아 우정은 좋은거야? 기쁨과 책임감, 고상함과 재치와 성실함.

요약하자면, 우리의 기분을 정의합시다.

1. 폐가 있는 사람 - 면봉 던지기

2.해맑게 웃는 사람

3.누가 재미있어 - 점프

4. 누가 행복한가 - 박수를 친다.

그리고 이 모든 감정을 경험한 사람은 모든 것을 할 수 있습니다. (아이들은 기분을 표현한다).

여러분, 지구상의 모든 사람들은 지금 기분이 좋습니까?

기분이 좋은 이유는 무엇입니까? 우리의 따뜻함의 조각을 모든 사람들에게 보내자 - 우리의 기쁨을 전 세계에 뿌리고 모두가 행복하게 살도록합시다 (아이들은 태양에 손을 들고 앞으로 나아가 손바닥에서 날아갑니다.

사랑하는 친구 여러분, 좋은 사람을 배우고, 친구와 용서를 배우십시오.

결국 마음의 아름다움은 놀랍고 영혼의 아름다움은 존경심입니다. (베르나르 퐁트넬, 프랑스 작가).

야나 캅카이키나
"새는 날개가 있고 사람은 우정입니다"라는 연설 개발을위한 통신 스크립트

속담:

새는 날개로 강하고 사람은 우정이다

잠언의 의미를 드러내는 질문에 대한 대화:

교육자:오늘 아이들은 유치원 가는 길에 비둘기가 내 어깨에 앉더니 이 봉투를 건넸다. 그는 동화의 계곡에서 보내졌습니다. 거기에 무엇이 있는지 봅시다.

어린이들:네

교육자:어떤 흥미로운 그림이 들어 있는지 보십시오. 동화 속 인물들이 우리에게 말하고자 하는 것은 무엇이라고 생각합니까?

어린이는 질문을 명확히하고 안내하는 도움을 받아 성인이 각 어린이가 자신의 대답을 정당화하도록 돕습니다. 예를 들어 새의 주된 것은 날개이며 도움으로 위험에서 벗어날 수 있으며 사람은 또한 그를 지원하고 도울 수 있는 주요 우정.

교육자:그러나 사람이 친구가 없을 수 있고 새가 날개 없이 날 수 있습니까?

어린이들:아니다

교육자:그렇다면 새는 날개가 강하고 사람은 우정이라는 속담이 참이라고 말할 수 있습니까?

어린이들:네

속담(설명)의 의미를 드러내는 문제 상황:

워밍업 친구들, 당신과 함께 서서 우리가 새인 척합시다. 첫째, 멧돼지나 참새(날아가는 모습을 그려보자. 아이들이 그린다).

그리고 이제 우리는 독수리의 비행을 묘사 할 것입니다 (어린이 묘사)

이 새들의 비행이 다른 이유는 무엇입니까?

새의 힘은 무엇입니까?

(날개와 함께)

다음은 문구의 첫 부분입니다. 새는 날개로 강합니다.

이제 봐봐:

당신 앞에는 나뭇가지 한 뭉치가 있습니다. 한 번에 모두 깨도록 합시다. (아이들은 나가서 시도하십시오).

작동하지 않습니다.

작동하지 않는 이유는 무엇입니까?

그리고 부서지기 쉬운 방법은 무엇입니까? (한 번에 한 가지를 풀고 끊습니다).

이제 나뭇가지가 친구가 없는 사람이고 많은 나뭇가지가 친구가 있는 사람이라고 상상해 봅시다.

얼마나 강한 사람입니까?

맞습니다. 사람은 우정이 강합니다.

이제 우리는 민속 지혜의 진리를 다시 한 번 확신합니다.

새는 날개가 강하고 사람은 우정입니다.

공동 창작 말하기 활동: 속담의 직접적인 의미를 드러내는 이야기나 동화 만들기:

우정이란 무엇입니까? -

나는 나이팅게일에게 물었다.

우정은 위의 새들입니다.

나는 잉어에게 물었다.

우정이란 무엇입니까? -

위의 새들은 친구입니다.

물고기는 깊은 곳에서 친구이며,

바다는 하늘과 친구,

다른 나라 사람들은 친구입니다.

나는 카티아에게 물었다.

우정이란 무엇입니까? -

나누는 기쁨과 슬픔 -

친구가 된다는 뜻입니다!

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조류학에서 "맹금"이라는 용어는 날면서 사냥하고 강한 발톱, 날카로운 시력 및 강한 부리를 갖고 먹이를 잡거나 죽일 수 있는 모든 종류의 새를 설명합니다. 주로 이러한 강력한 특성 때문에 많은 사람들은 맹금류를 지구상에서 가장 무서운 생물 중 하나로 간주합니다. 그러나 동시에 이 큰 포식자들이 매혹적이고 장엄한 생물이라는 사실을 인정하지 않는 것은 어렵습니다.

전체 길이, 날개 길이 또는 무게와 같이 이러한 새의 크기를 결정하는 데 사용되는 몇 가지 다른 기준이 있어 실제로 가장 큰 맹금류를 식별하기 어렵습니다.

이 놀라운 새에 대한 인식을 높이기 위해 우리는 가장 크고, 가장 무겁고, 가장 강력하고, 무시무시한 포식자의 목록을 작성하기로 결정했습니다.

거대한 콘도르와 소름 끼치는 독수리에서 대머리 독수리에 이르기까지 경외심을 불러일으키는 25가지 가장 큰 맹금류가 있습니다!

25. 안데스 콘도르

안데스 산맥과 남아메리카의 인접한 태평양 연안에서 발견되는 안데스 콘도르는 무게와 날개 폭을 합한 측정 기준으로 볼 때 세계에서 가장 큰 날아다니는 새입니다. 이 새의 날개 길이는 3.3미터에 이르며 새 중에서 5번째로 큽니다(알바트로스 2종과 펠리컨 2종만이 날개 길이가 더 큽니다).

취약한 위치에 가까운 것으로 간주되는 안데스 콘도르는 70년 이상의 수명을 가진 세계에서 가장 오래 사는 새 중 하나이기도 합니다.

24. 왕관 독수리


왕관 독수리는 남아프리카의 사하라 사막 이남 아프리카에 서식하는 큰 맹금류입니다. 비정상적으로 큰 발톱과 매우 강한 뒷다리로 무장한 왕관수리는 희생자의 무게 측면에서 아프리카에서 가장 강력한 독수리로 간주됩니다. 무게가 30kg에 달하는 부시벅(영양의 일종)과 같은 포유동물을 잡아먹는 경우가 많습니다.

23. 쐐기꼬리 독수리


쐐기꼬리 독수리는 호주에서 가장 큰 맹금류이자 세계에서 가장 큰 육식 동물 중 하나입니다.

날개를 퍼덕거리지 않고 오랫동안 하늘을 날 수 있는 쐐기꼬리수리는 날개 폭이 최대 2.84m, 길이가 1.06m에 이릅니다.

그것은 길고 상당히 넓은 날개, 완전히 깃털이 달린 다리, 그리고 물론 쐐기 모양의 꼬리(따라서 이름)를 가지고 있습니다.

22. 히말라야 독수리


쿠마이 또는 눈 독수리로도 알려진 히말라야 독수리는 구세계 독수리 아과의 거대한 새입니다.

가장 큰 독수리이자 진정한 포식자 중 하나인 이 종은 주로 히말라야, 파미르, 티베트, 카자흐스탄의 고지대에서 아프가니스탄의 북서쪽 국경과 부탄의 남쪽 국경까지 서식합니다.

21. 베르쿠트


북반구에서 가장 유명하고 널리 퍼진 맹금류 중 하나인 금독수리는 날개 길이가 2.34m인 커다란 깃털 달린 육식 동물입니다.

수세기 동안 이 종의 새는 가장 존경받는 새 중 하나로 매사냥에 사용되었습니다. 유라시아 아종은 회색 늑대와 같은 큰 먹이를 사냥하고 죽이는 데 사용되었습니다.

뛰어난 사냥 기술로 인해 이 새는 일부 부족 문화에서 큰 존경을 받습니다.

20. 올빼미


날개 길이가 최대 190cm인 독수리 올빼미는 때때로 세계에서 가장 큰 올빼미라고 불립니다. 주로 산악 지역, 침엽수림 및 대초원에서 발견되는 독수리 올빼미는 다양한 육식성 종, 주로 작은 포유동물과 다른 새, 파충류, 양서류, 물고기, 큰 곤충 및 다양한 무척추동물을 잡아먹는 야행성 육식 동물입니다.

19. 남미 하피


남아메리카 하피는 아메리카 전역에서 발견되는 가장 크고 강력한 육식 동물이며 현존하는 세계에서 가장 큰 독수리 종 중 하나입니다.

이 새들의 자연 서식지가 파괴되면서 이전 범위(주로 중앙 아메리카)의 많은 지역에서 사라졌지만 다행히도 이 놀라운 새는 여전히 꽤 흔합니다.

18. 수염 난 남자 또는 어린 양


유럽에서 대부분의 아시아 및 아프리카에 이르는 산악 지역에서 발견되며 날개 길이가 최대 2.83m인 대형 맹금류입니다. 새는 비정상적으로 길고 좁은 날개와 긴 쐐기 모양의 꼬리로 알아볼 수 있습니다.

Bearded vulture는 위산이 매우 강하여(pH가 약 1로 추정됨) 큰 뼈도 소화할 수 있는 청소부입니다.

17. 필리핀 독수리


원숭이 독수리 또는 필리핀 하피라고도 알려진 필리핀 독수리는 몸 길이와 날개 표면 측면에서 세계에서 가장 큰 독수리로 간주됩니다.

세계에서 가장 희귀하고 가장 강력한 새 중 하나로 필리핀의 국조로 지정되었습니다. 이 종은 주로 삼림 벌채로 인해 서식지가 많이 손실되어 멸종 위기에 처해 있습니다.

다행히도 필리핀 정부는 이 종을 보존하기 위해 많은 노력을 기울였으며 현재 필리핀 독수리를 죽이면 12년형을 받을 수 있습니다.

16. 전쟁 독수리


사하라 사막 이남 아프리카의 개방 및 반 개방 장소에 사는 전쟁 독수리는 평균 길이가 96cm, 날개 길이가 최대 260cm, 무게가 최대 6.2kg인 매우 큰 새입니다.
검은 맘바를 포함하여 다른 새부터 도마뱀, 심지어 크고 위험한 뱀에 이르기까지 모든 것을 잡아먹는 전쟁 독수리는 세계에서 가장 강력한 맹금 중 하나입니다.

15. 올빼미


종의 라틴어 이름은 1883년 일본에서 이 올빼미 종을 발견한 영국의 박물학자 Thomas Blakiston을 기리기 위해 주어졌습니다.

부엉이는 동아시아와 러시아의 연안 지역에서 사냥하는 큰 올빼미입니다. 날개 길이가 최대 190cm인 부엉이는 종종 세계에서 가장 큰 올빼미로 간주됩니다(적어도 날개 길이 측면에서).

14. 별의 바다 독수리


스텔러바다독수리는 동북아시아 연안지역에 서식하는 대형 맹금류이다.

거대한 노란 부리를 가진 이 새는 주로 물고기와 물새를 잡아먹습니다. 그녀가 가장 좋아하는 간식은 연어와 송어입니다.
평균적으로 이것은 세계에서 가장 무거운 독수리입니다. 일부 개인은 체중이 9kg에 이릅니다.

13. 아프리카 귀 독수리


독수리 아과(vulture subfamily)는 세계에서 가장 길고 가장 큰 독수리 중 하나입니다.

아프리카귀독수리는 주로 시체를 먹고 사는 청소부입니다. 이 새들은 너무 강력하고 공격적이어서 다른 독수리들이 자신의 이름을 알리기로 결정하면 일반적으로 시체를 포기합니다.

12. 캘리포니아 콘도르


무게가 최대 12kg에 달하는 캘리포니아 콘도르는 북미에서 가장 큰 육지 조류이자 세계에서 가장 큰 육식 동물 중 하나입니다.

이 종은 1987년에 거의 사라졌지만(그 해에 마지막으로 무료 캘리포니아 콘도르가 어획되었습니다), 개체군 회복 프로그램 덕분에 이 종은 애리조나, 유타 및 캘리포니아 일부에서 다시 나타났습니다.

캘리포니아 콘도르는 많은 캘리포니아 원주민 그룹의 상징적인 새이며 그들의 전통 신화에서 중요한 역할을 합니다.

11. 흰꼬리 독수리


바다 독수리 또는 회색 바다 독수리로도 알려진 흰꼬리 독수리는 길이 94cm, 날개 길이 최대 2.45m에 이르는 매우 큰 맹금류입니다.

고도로 숙련된 사냥꾼이자 적응력이 뛰어난 청소부인 흰꼬리 독수리는 대머리 독수리의 가까운 친척으로 간주되며 동일한 생태학적 틈새를 차지하지만 유라시아에서만 볼 수 있습니다.

10. 검은 독수리


검은 독수리는 유라시아의 넓은 영토에 서식하는 큰 맹금류입니다.

무게 14kg, 길이 1.2m, 날개 폭 3m에 달하는 검은 독수리는 때때로 세계에서 가장 큰 맹금으로 간주됩니다.

9. 아프리카 독수리


유럽 ​​독수리의 가까운 친척인 아프리카 독수리는 머리와 목에만 깃털이 없고 매우 넓은 날개와 짧은 꼬리 깃털이 있는 전형적인 독수리입니다.

새의 무게는 최대 7.2kg, 길이는 1m, 날개 길이는 2.25m입니다. 아프리카 독수리는 주로 동물의 시체를 먹고 사는 청소부이지만 때로는 인간 거주지 근처에서 찾은 음식의 잔해를 경멸하지 않습니다.

8. 카피르 독수리


아프리카의 구릉과 산악 지역, 아라비아 반도 및 중동 남부에 서식하는 카피르 독수리는 깃털이 달린 매우 큰 육식 동물입니다.

부리에서 꼬리 끝까지의 길이는 최대 96cm이고 암컷(보통 수컷보다 큼)의 무게는 최대 7kg입니다.

7. 큰 회색 올빼미

애쉬 올빼미, 라플란드 올빼미, 수염 올빼미와 같은 다른 많은 이름으로도 알려진 큰 회색 올빼미는 길이가 세계에서 가장 큰 올빼미로 등록 된 매우 큰 새입니다 (최대 80cm에 도달 할 수 있음).

Great Grey Owl은 매우 크고 강해 보이지만 매우 푹신한 깃털로 덮인이 새의 무게가 1.29kg에 불과하기 때문에 외모가 기만적입니다.

6. 스크리머 이글


사하라 사막 이남 아프리카 전역의 수로 근처에서 발견되는 스크리머 독수리는 외형이 대머리 독수리와 비슷한 큰 맹금류입니다.

이 종의 암컷(무게 최대 3.6kg, 날개 길이 최대 2.4m)은 수컷보다 훨씬 큽니다.

가장 흔한 아프리카 바다 독수리 중 하나인 비명 독수리는 짐바브웨, 잠비아 및 남수단과 같은 국가의 국조입니다.

5. 케이프 독수리


Cape Vulture는 남아프리카 고유의 Old World vulture입니다. 주로 레소토, 보츠와나 및 나미비아에서 발견되는 케이프 독수리는 길이가 최대 115cm, 무게가 최대 11kg, 날개 길이가 최대 2.6m인 거대하고 강력한 맹금류입니다.

4. 흰배 독수리


대머리 독수리라고도 알려진 흰배 독수리는 인도에서 스리랑카, 동남아시아, 호주에 이르는 큰 일주성 맹금류입니다.

새는 해안과 큰 수로를 따라 서식하며 물 근처에서 번식하고 사냥합니다. 물고기는 식단의 거의 절반을 차지하지만 적응형 청소부이기도 합니다.

맹금류의 몸길이는 최대 90cm, 날개 길이는 최대 2.2m, 무게는 4.5kg입니다.

3. 긴꼬리 독수리


긴꼬리 독수리는 중앙아시아가 원산지인 큰 갈색 독수리입니다. 새의 크기는 길이가 84cm에 이르고 날개 길이는 최대 215cm입니다.

식단은 주로 민물고기입니다. 긴꼬리 독수리는 맹금류 중에서 가장 큰 역도 선수일 것입니다. 긴꼬리 독수리가 자기 몸무게의 두 배나 되는 물고기를 잡아 들어 올려 공중으로 옮긴 사례가 기록되었습니다.

2. 그리폰 독수리


날개 길이가 최대 2.8m이고 무게가 최대 15kg인 그리폰 독수리는 유럽과 아시아의 많은 지역에서 볼 수 있는 거대한 구세계 독수리입니다. 사람의 손길이 닿지 않은 도달하기 어려운 암석에 큰 무리를 지어 둥지를 틀고 있습니다.

1. 대머리 독수리


미국의 국가 새이자 국가 동물인 흰머리

세박 갈스티안 | 17 2017년 2월

긴 이야기

1월 20일 MBOU 중등 학교 № 5에서 Podolsk 시 지구의 개별 과목에 대한 심층 연구는 우리 학교 학생들에게 특별하고 흥미진진했습니다. 그리고 모두 칠레에서 온 남학생 Esteban Chilinos가 우리와 함께 공부하기 위해 왔기 때문입니다.

그는 일년 내내 우리 학교에서 공부할 것입니다. 학업을 마치면 특별 수료증을 받기 위해 시험을 통과해야 합니다. 교육 기관에서 공부하는 것 외에도 다른 나라의 학생들은 자신이 살고 있는 나라의 문화와 전통에 대해 배울 수 있는 훌륭한 기회를 얻습니다.

이것은 학교 국제교류 프로그램 덕분에 가능했습니다. 1993년부터 MBOU 중등학교 No.5는 미국, 뉴질랜드, 이탈리아, 베네수엘라, 브라질, 터키, 오스트리아, 독일에서 학생들을 받고 있습니다. 1996년부터 우리 학교는 이탈리아와의 학교 교류에 적극적으로 참여하기 시작했습니다.

2015-2016년에는 이탈리아의 Camilla Perego와 헝가리의 Barna Menhart라는 두 명의 학생이 저희 학교에서 공부했습니다. 우리 학교는 친절하고 따뜻한 가족입니다.

우정은 큰 힘이다... 러시아 속담에 "새는 날개가 강하고 사람은 우정이 있다." 그래서 우리 학교는 수년 동안 이문화 교류에 참여해 왔으며 세계 각지에서 온 많은 유학생들의 고향이 되었습니다. 그리고 많은 학생들이 이탈리아, 오스트리아, 독일, 뉴질랜드, 미국에서 온 또래를 만나 다른 나라에서 공부했습니다.

국제 프로그램에 우리 학생들의 참여는 직접적인 문화 간 접촉과 사람들 간의 상호 이해를 실제로 향상시키는 것으로 인식됩니다. 이 프로그램은 참가자의 개인적 개발과 다양한 수준의 우수한 자격을 갖춘 전문가의 훈련을 촉진합니다. 우리 학교는 세계에서 러시아어를 지원하고 홍보하는 데 특별한 관심을 기울입니다.

MBOU Secondary School No. 5는 세계 여러 나라의 학생들을 받아들일 뿐만 아니라 프로그램에 참여하는 국가 중 한 곳에서 공부하도록 학생들을 보냅니다. 2014-2015 학년도에 11 "A"학년 Anna Rybalova의 학생이 이탈리아에서 1 년 프로그램에 참여했습니다. 그녀는 위엄으로 우리 나라를 대표했습니다! 이제 9학년 "B" 학년 학생인 Polina Solovyova는 화창한 아르헨티나에서 공부하고 있습니다.

러시아에서 성공적으로 학업을 마친 학생은 작별 인사를하지 않고 "다음 시간까지!"라고 말합니다.