두 번째 막내 그룹 "아이들 - 균주를위한 스포츠 엔터테인먼트 시나리오. 두 번째 막내 그룹에서 스포츠 엔터테인먼트 시나리오
d_TI 2 젊은, 그래서 sednoû.
Tsili :
Vulitsky, Dorozі, 교통에 대한 D_Tiy의 표현의 Claritions;
vulitsky에서 행동의 Cherivati \u200b\u200b문화;
Zakrіpiti valtalna 규칙은 vulitz의 전환입니다.
Hold.
주요한: 안녕하세요, 코튼! 당신은 살고 있습니다 셀리시. de є vulitsky.
인구 항목 Myskiy 지구 Balashikh D. Fedurnovo.
이메일 행, 인구의 남작 야 (Misto, Selische Toscho).
가볍고 침묵의 차, Scho їtht Buses, Route Dance의 바그토의 러프가 있습니다. 그리고 여기에 여기에 살고 있습니다. І MI는 안으로 도로의 한쪽면에서 움직이게됩니다. і nіkto nіkomu는 파기가 아닙니다 - 자동차는 재고가 없으며 사람들에게주지 않습니다. 그리고 이것의 모든 순서는 그 pіshogovoiv의 자동차의 물을위한 엄격한 규칙을 보여줍니다. 순서는 regularworthy 생존하고, 나는 sv_tlofloof을 어둡게하십시오. 가격에 대해 노래의 대사를합시다!
(D_TYI Serednya Grup Spevyut Pinsyku.)
1. Pisnya "vulitsky"(텍스트 Pisni)
vlitzі, vulitzі
IDA가 증기당 몇입니다.
나는 전환을 좋아한다
보도에서 마이 Dischley.
Svіtlo 뿌리 녹색 - 패스. - 2 r.
vlitzі, vulitzі
vіd 가장자리에 가장자리.
물린, 물린 버스
트롤리, 전차.
: stiy! 스티! 모조품:
chervon svіtlo provich - zamr. - 2 r.
(Chily 소음)
주요한: hto іde를 방문합니다.
(증가 dikuni, nі Z 김 flutses으로, mahajut을 분실하지 않습니다.)
주요한: 그래서 그래서? vshto 그래서? 그들은 낚시 케이지에 왔고, 운전하지 않았고, 마시테의 패널을 운전하지 않았습니다. 야키 vi 문화가 아니라, 당신은 아동 정원에서 행동의 규칙을 가지고 있지 않았습니다.
Dikuni : 안장에 고양이가 있습니까? 그리고 우리가 내려다 보이는없는 자식 옆으로, 미 Nіda 및 Nikomo의 아무도 없어, Nikogo는 Tіlki Γu Gramp는 그래서, 로빈 없습니다. 국경이되자.
2. Gr C DICunum (규칙 GRI)
D_TI 용 Muzichna Gra "버그 도구"
1. 손을 올바르게합니다
와 potimm.
그리고 포트 멤데프 - 앞으로,
і Trochi는 어리 석다.
MI Dance \u003d Mo Bugі-Vugі.
koli를 켜십시오.
나는 Dolonі, Spіvaţmo의 Lyasyuchi :
INTE : BUGO-VUGІ-O, KAY - 3 p.
Mi Tatsuy Bugі koli에서 재미 있습니다.
다리 오른쪽 앞으로 ...
Vushko 앞으로의 권리 ...
코가 약간 앞으로 ... (І 등)
Dikuni.: yak은 훌륭합니다. 맞아요.
주요한: MI Z_Balisya 여기, Schone Zgadati Yak Treka는 Dorozі에서 역전되었습니다. Ruh의 규칙을 알고 있습니까?
Dikuni : 여기서 알려진 것, nіsenіtnitsya의 모든 가격.
주요한: Jac Dornice! 축이 길이고 축은 축이 있습니다. 누구에게 ї 히치, 그리고 누구에게 yak miiii입니까?
Dikuni : 그 모든 것은 단지 일어납니다. 내가 가서 pisch - Nehai Machiny가, 야크, Zatrіmo 그래서, 도로 (풀)에 걸쳐 패치 워크, 야크 Vіdkryimmo 소리가났다.
주요한: І Scho 그래서 Budesh Tsіliy 일 상임 도로 Vіdkryvati і і красский.
Dikuni : 그래서 가지 마라. 발명품! 트레 카 알람 시계를 일으킨다 (DISTA, 알람 시계). 한국 기자 협회 Tyver - 통과 pischіd - 앞으로 만들 수있는 기계, 그것은 거룩한 dzvinok입니다.
주요한: 나는 알지 못한다, 골목, 우리 칠리가 너를 디자인하는 것, 도로에서 너를 디자인하는 것이다. є Pajes, isi reversu ruch іn svіtlofloof.
디티 스타 기이 Grup :
Shchov Tobі DomComporty.
Halles는 어리 석음을지나갑니다
고리 부, 나야,
Quilles, Jets, Chervonius.
우리의 Budinchok - Svіtlofor,
마일 3 rіdnі 형제
Mi svіthimo s davnіh pіr.
Dorozі에서 Schalem.
Diti Serednya Grup :
schob_yno pereshi,
재앙은 우리의 빠른입니다.
Cheki, 곧 빈곤
svіtlo의 중간에.
그 뒤에 그린 Svitlo.
스플래시가 움직이고 있습니다.
vіn :
Rouch는 음소거입니다
앞으로 스쳐서!
Knasevori chervon svіtlo.
Yakschko Vіn Marrow - Stiy, Stiy,
도로 bіlche nemoù,
Spi Scrimiya의 Shimes!
Dikuni : MI는 알지 못했습니다. SCHO Z는 "SVІTLOFLOOF가 등장했습니다.
3...에 Pisnya "Vesseli Svіtlofloof"(텍스트 пісні)
Sui Zavdnіkh PІr
Doaragle은 SvitLofor입니다.
우리를 위해 Vіn, 누워
Marka - lіkhtarі.
재킷 chervon svіtlo.
vіn yak one 우리에게 :
"yudi가 아닌 스트림,
Pischodami 시립 모자. "
jacgshchi svіtlo root.
vіn, yak one, gam yat :
"나는 곧 당신을 그리워 할게
나는 그린 씨발 Zaraz를 줄 것이다. "
Svitlo의 마을의 어둠의 축 -
і 기계 이동은 NAEW입니다.
"vіdcriste의 변덕", -
우리에게 svіtlofo.
Vimm Moverage Z Davong Pir.
옹지 ¶ SvitLofor,
І vіn automatic.
오클라워 시베리아 음식.
주요한: - 가축 avar 지역은 알려지지 않았습니다. 나는 당신의 가치를 우리에게 믿을 수 있습니다. (Dikunіv에 쓰기) І VOBO "Yazkovo 우리, 그리고 그라 호출 할 것"SVITLOFOR 신호 ".
4. GR "SVITLOFOR 신호"
그린 SV_TLO에서 기울이기
스토브에 - Mіstsi에서 튀는
chervonium에서 - 스탠드에 하나의 손가락을 얻으려면.
(당신의 mіszya에서 지나가는 diti)
Dikuni : 나는 창욕하고 싶다 (Make M "Bar IC Dorozі에서 NY Grati에 서있다).
주요한:
게이, chekah, 생각, 노후.
Chi는 Brookіvtsi에서 화격수를 붙일 수 있습니까?
Dikuni.(건축 된) :
그리고 쇼 ... Dorozі에서 옳을 수 없어
버스트 z m "나는 트로시시?
주요한:
그래서 우리는 야크 디틴을 가지고,
Viyshov, 조약돌에 의해 직접.
이 patten vіdpovo에 ...
Navіt Little Diti.
(Vіdpovіdayut D_tyi Serednya, 그는 robiti 어디서나 할 수없는 성장.)
주요한: 그래서 Grati는 CBY Mishtsy를위한 특별히 짐을 특별히 득점 할 수 있습니다. 나는 당신에게 당신에게 추기 경계를 제공합니다.
4. GR "Yutafeta"(규칙 GRI)
두 팀의 DITI Dіzh, Podolati Pereshkodi의 Obey의 명령 :
"(야카 Іngashka Pasazhira M)에서 다리, Ichopi에 대한 їkhati 구덩이,"정보 Miscea 켭니다 І. 비교 Prshoy Vigigo 팀.
(Pіsl 즈 그리 DITI Sіdayut, 파크, nicheraniti 통해 dikuuna 마무리 비난 선도).
주요한: Ta Schoi Robita?
Dikuni : 당신은 길을 통해 길을 가고 싶습니다. 우리는 우리에게 시내입니다.
주요한: Diti, 그의 길을 건너는 것은 너무 가능하다고 말합니다. (D_Ti Pompovіdyut, 야크 Potrіbno І Yakі buvany의 이동)
Ditin Stargoye Grup :
pіshokhіd, pіshokhіd!
팸에 대하여 yatay ti!
Pіdezene, Ground.
얼룩말과 비슷합니다.
알고, Shaho tіlki.
vіd turbot이 당신에게 이루어집니다.
주요한: GRU에서 Zakrіpiti 우리 zonnia і zіgriti "Tverdd"의 Proponation.
5. GRA "턴"(규칙 GRI)
DITI Dілятьсялятьсяv і "운송", PІDLOZII І "운송"부분 PІSHOKHIDOVY 그룹의 PІDLOZIA ACCRESSED 방식 선택에 CONSEVER SVITLOPOR 신호 PIOSHOPIVIVIE "І"운송 "은, DITI 의지 높은 의지 RESTANT ZGIDIMY Із됩니다.
주요한: 그리고 우리 Klotton의 경사는 당신을 찾을 것입니다, 나는 Dorozі Zadyaki의 명령을 가지고, Scho Schi 나는 Ruhu 규칙을 알고 있습니다.
(Odni Diti Sake Machine, Isnshi Pіshovoviv. 동일한 그림 중 하나가 도착합니다.)
Dikuni :
오, 부서, 자동차 야크 바구토!
도로에 주문.
주위에 모두, 여기,
Avar Majań Slіdu.
분쟁이없는 승리의 Wii
SV_TLOFOR를 지정하십시오.
Vіdraza는 눈에 띄는, SCHO 피부 표지판입니다
여기 와르토는 그뿐만 아니라 그렇지 않습니다.
넥타이, Ruh Ruh.
여기 Soudov가없는 Putani.
나에게, 급속함 :
Yak Mi Turning Dodoma,
vim 친구가 우리의 사람들에게
MI їx Butt Pippovimo에 관한 것.
주요한:
Shoba Doroslim, Schob Ditam.
Svіti에 Avar Life가 없으면,
Ruhu 규칙을 알아라
야크 테이블이 곱합니다.
그리고 나는 춤의 춤을 "kolobok"에 의해 당신을 억제합니다.
6. 댄스 "Kolobok"(Potterbno Dance)
디지테이트 Zmіііkoy, 콜로로 가라 앉고 있습니다.
오른손을 접으십시오.
손가락으로 손을 접을 수 있습니다.
Navalo를 한 번 돌리십시오.
Mіstsi Z의 Strebki는 올바른 살아 - 4 번 돌리십시오.
픽업 페인트.
블리자드를 오른쪽으로 이동시킨 다음 LIV Nіzhku는 4 번입니다.
다시 다리를 다리에 달라 붙는 Clichone Veddica.
nіzhko - 3 번을 입력하십시오.
우리는 오른손의 손가락을 안내합니다.
pogotherapy livo 손입니다.
원을 한 번 돌리십시오.
Mіstsi Z의 Strebki는 오른쪽 - VLVivo로 돌아갑니다 - 4 번.
픽업 페인트.
물린 zmіiko.
Dikuni : 그리고 당신은 당신이 샤, 우리가 bagato, Sudzhni이 이야기하는, 사람들을 위해, 당신에게 가고 싶어.
(로츠 렛 샤스 밧나.)
목적: 체육에서 긍정적 인 분위기의 형성.
작업.
1. 운동 활동을 통해 건강한 생활 방식으로 아이들을 습득하기 위해 : 스포츠 게임과 운동에 긍정적 인 태도를 형성합니다.
2. 어린이의 중요한 운동 기술과 기술을 형성하려면 건강 증진에 기여하십시오.
3. 움직임에서 긍정적 인 감정을 부르십시오.
장비 : 어린 아이, 광대 정장, 곰 마스크, 고양이 마스크, 3 개의 작은 후프, 다섯 개의 큰 후라, 걷기, 동굴, 큰 사탕, 치료를위한 사탕.
수업 중
음악 아래의 어린이는 홀에 포함되어 있습니다.
서클에서 일어나십시오.
광대가 나타나고, 공을 가진 운동을하기 시작하여 어린이를 응원합니다.
광대 : 안녕하세요! 나 한테 인정 했어? 나는 누구야? (시골뜨기). 잘했고, 나는 당신에게 공을 가져 왔고, 그들과 놀자.
아이들은 원에 들어가서 공을 가져갑니다.
광대와 함께 연습과 함께.
첨부 1.
우리 모두가 찍은 공,
그들은 빨리 그들과 함께 떨어졌습니다.
그리고 이제 모든 사람들이 달렸습니다.
이제 원에서 일어나야합니다.
우리에게 공을 보여줍니다.
공이 들어,
이제 생략!
아이들이 쪼그리고 앉았다.
슈팅 공!
그리고 이제 우리는 뛰어 넘습니다.
그리고 이제 우리는 준비하고 있습니다.
공을 청소하십시오.
모든 것은 바구니에 의해 지나가고 공을 넣습니다.
광대 : 위대한 일은 무엇입니까, 당신은 어떻게 재생하는 법을 알고 있습니까?
선도적 인 : 광대, 물론, 어떻게 알 수 있습니다. "Ai Dili, Dili, Dili"라고 불리는 게임을 즐기기 위해 우리와 함께 일어나십시오.
게임 : Ai Dili ... (Verse I. Mikhailova)
어린이 손에 서 서, 손을 잡고. 텍스트를 표현하여 그의 움직임을 수반하는 텍스트를 발음합니다.
Ai Dili, Dili, Dili, (원으로 가십시오. 문구가 끝나면 어린이들이 원에서 펼쳐집니다.)
그리고 우리는 누군가를 보았습니다!
눈. (얼굴에 손을 가져오고, 큰 눈을 묘사하십시오)
eashadow. (손이 쌓인, 귀를 묘사)
소용돌이. (악수하다)
이가 있는. (가슴)
그는 덤불 밑에 앉아 있었고 큰 소리로 혀를 올라갔습니다. (언어를 클릭하십시오)
아마 염소 야? (염소는 원에서 튀어 나옵니다)
어쩌면 회색 늑대가 숲에서 왔을까요? (늑대가 튀어 나옵니다)
또는 곰? (곰을 꺼내십시오)
우리는 볼 수 없었습니다!
왜냐하면 무서워
그리고 그들은 공포와 싸웠습니다!
어린이들은 홀을 돌아 다니며 염소, 늑대와 곰이 주자를 잡습니다.
광대 : 재미있는 게임, 그리고 나는 당신이 범프 주위를 뛰어 넘기를 가르치고 싶습니다.
운동 "시체를 지나쳐"
SoWards가 펼쳐지 며, 아이들은 서로 체인으로 그들을 통과합니다.
부록 2.
시골뜨기: 오, 얘들 아, 듣고, 누군가 으르렁 거리는 소리. Mishka가 온다.
테디 베어 : 당신은 무엇에 대해 이야기하고, 잠을 자고, 일어났습니다.
광대 : 테디 베어, 그리고 우리는 아이들과 놀고, 재미 있고, 우리와 놀아 라.
곰 : 네, 나는 정말로보고 싶어하고 녀석들과 놀고 싶습니다. 내 게임으로 나를 연주하십시오. 게임에서 "Bear in bear in bear"를 연주하십시오.
게임 "Bear in Bor"
"곰"을 선택하십시오. (선고)를 노래, 딸기 및 Lukoshko에 넣어, "곰"에 적합 - 나머지는 수집 버섯 척
보르의 곰에
버섯, 딸기가 필요합니다.
곰은 자지 않습니다
그리고 우리를 회복!
Lukoshko는 뒤집혔다 (어린이 제스처 루코슈코가 어떻게 뒤집어 졌는지 보여줍니다),
우리를위한 곰은 돌진했다!
어린이 흩어져, "곰"이 그들을 잡을 것입니다. 첫 번째 잡힌 것은 "곰"이됩니다.
광대 : 이제 나는 장애물 막대를 극복하기 위해 제안합니다.
운동 : "장애물 스트립"
늑골이있는 보드를 통과하고 동굴 주위를 기어 다니며 농구에서 농구대로 점프합니다.
부록 3.
시골뜨기:잘했고, 당신은 모두 우리 모두에게 왔는지, 오, 들어 봐, 듣고, 듣고 있습니다. 문으로 인해, 그는 들었습니다. Meow. (고양이가 들어간다)
노래 : "Tsap-Zarap". (단어 R. 알도 나, 음악 S. Gavrilova)
새끼 고양이의 다리 -
부드러운 베개
내부 - 스크래치,
날카로운 장난감!
DAC, DAC, DAC - 자라,
날카로운 장난감 2 배
아들 고양이를 가르칩니다.
아들 야, 아들!
으른 곳이 조금 더
거기, 아마도 마우스!
DAC, DAC, DAC - 자라,
날카로운 장난감 2 배
아들 마우스를 가르칩니다.
조심해, 아들!
으른 곳이 조금 더
거기, 아마 고양이!
DAC, DAC, DAC - 자라,
날카로운 장난감 2 배
부록 4.
시골뜨기: 그리고 이제 나는 당신과 놀고 싶어합니다. 집을 찾으십시오”.
아이들은 음악에 춤을 추고 음악이 끝나면 집안의 장소를 점령합니다. (농구대). 게임은 두 번 반복됩니다.
부록 5.
주요한: 광대, 우리 손님을 좋아 했니?
시골뜨기: 매우 우리 회의의 기억에서, 나는 당신에게 그런 큰 사탕을주고 싶습니다.
리드: 그래서 사탕 혼자, 그리고 많은 사람들?
시골뜨기: 나는 마술사 야, 나는 하나의 사탕을 돌릴 수 있도록 많이있다. (클론은 마법의 단어를 완화하고 사탕을 바꾼다).
선도 및 어린이는 광대를 감사합니다.
주요한: 그리고 우리는 그룹으로 돌아갑니다.
작업 : 멋진 토끼를 사용하여 게임 플롯에있는 어린이를 입력하고 마사지 트랙을 걷는 것을 배우고, 목표를 달성하는 데있어 자동차의 어려움을 극복하고, 양말의 양말에있는 칼럼에서 칼럼에서 움직이는 것을 계속 배우십시오. , 실행 중입니다. 적절한 호흡, 포인트 마사지, 동그라미를 만드는 능력, 흩어져있는 능력, 흩어져 있지 않고, 서로 밀어 내지 마십시오. 신체를 소유 할 수있는 유연성과 능력. 아이들이 건강을 돌보는 습관을 키우고 있습니다.
장비 : 항공 공, 편지, 마사지 트랙, 농구, 체조 벤치, 레일, 터널, 슈만화 "Domik".
움직임:
주요한
오, 얘들 아, 볼 수있는 편지가 우리를 날아 갔다. 누구인가?
"안녕 얘들 아! 토끼 바스야를 씁니다. 나는 오랫동안 당신을 방문하기 위해 오랫동안 올 것입니다. 그러나 그것은 작동하지 않습니다. 그런 다음 콧물은 Angina를 극복 할 것입니다. 그러나 나는 당신과 놀고 싶습니다. "
얘들 아, 토끼 바스야는 아프다. 그리고 그를 방문하고 건강하게해야 할 일을 알려주십시오. 준비가되어 있니? 그렇다면!
음악 체조 (정형 체조를 사용하여 마사지 트랙을 걷는).
우리의 작은 다리는 좁은 길을 따라 걸어갔습니다.
손, 모든 Mahali da Mahali도 도움이되었습니다.
중지. 셀리. 섰다. 다시 함께 stagno.
그녀는 샤워를 쏟아 냈고 천둥은 돌진했다. 우리는 발끝으로 가고 있습니다.
낙담 한 손, 다리, 도로에 지쳤습니다.
아이들을 곰으로 바꿨습니다.
곰을 걷는 것이 나왔다.
브라운, 털지,
테디 베어 폐쇄.
Petushkov로 바뀌 었습니다.
다리를 들어 올리십시오
"Ka-ka-Re-ku, Ka-ka-Re-ku", -
수심 측량
모든 것을 말로 바꿨습니다.
이제 우리는 서둘러, 서두르고,
말, 말,
아이들은 뒤로 굴러 갔다.
우리는 다리를 운산하고,
궤도를 따라 달렸어
그리고 우리가 피곤하지는 동안,
우리는 달리기를 멈추지 않을 것입니다
주요한
그는 지우고, 멈추고, 멈추고, 많은 색상이 피어졌습니다. 좀 쉬고 꽃을 킁킁 거리게합시다.
호흡기 운동 "꽃 주위".
아이들은 임의적 인 (앉아서 서서); 팔꿈치에서 구부러진 손, 손가락은 캠으로 압축됩니다. 팀에서 우리는 먼저 큰 손가락, 인덱스, 중간, 이름이 아니면 깊은 호흡이 코를 통해 수행되는 동안 심호흡이 수행됩니다 (해산 된 꽃). 또한 연속적으로 손가락은 호기에 캠에서 압축됩니다 (꽃이 닫힌).
주요한
그러나 토끼가 우리를 기다리고 있기 때문에 도로에 갈 시간입니다. 그러나 길은 필요하지 않습니다. 우리는 강 위로 다리를 뚫고 구멍 위의 로그에 뿌려야하고 한 구멍에서 다른 구멍에서 뛰어 내리고 나무 아래로 크롤링합니다.
아이들은 서로의 장애물을 극복하고, 순위에 늘어서 있습니다.
주요한
그래서 우리는 토끼에 왔습니다.
집에 노크.
토끼 (재채기와 기침)
안녕하세요! 그리고 나는 모두 아프고 아프다. 네가 나를 방문했지만, 감사합니다.
주요한.
그리고 우리는 당신이 건강하고 강하고 도움이되는 것을 돕는 길에갔습니다!
토끼
너 너무 자주 아프게 해?
우리는 당신의 건강에 관심이 있으며 상처를주지 않으려 고합니다 - 매일 아침 충전을합니다.
그리고 나를 가르쳐 주시겠습니까?
물론,보고 반복하십시오.
outwearing 운동 "토끼".
봐, 아이들, 초원에,
동그라미에서 연마를 올렸습니다.
토끼를 돼지 고 싶지 않아?
체크 아웃하십시오.
남자들을 반복하십시오
그들과 함께 순서대로.
1. 벙커가 스윙에 앉아 있고,
원하는 게재.
위아래로, 위아래로 -
하늘에 바로 돌진했다.
(다시 스윙, 뒤로)
2. 봐, 얼마나 빗나가는가
harres Hid Carrots.
보여주었습니다.
그 당근은 보이지 않습니다
(뒤쪽 뒤에 손을 숨기고 앞으로 당겨)
3. 앞으로 닫기 -
각자 당근자를 자르십시오
박수 - 한 번, 다시 한 번
빈티지는 우리와 함께 크다.
(마른 및 바닥에 박수)
4. 뒤쪽에 토끼가 있습니다
모두 칼리 칼리
다리가 모두 굴곡
그들은 무릎을 쳤다.
(뒷쪽에 누워서 캠의 무릎을 굽히고 캠의 무릎을 꿇고 굴뚝 누워)
5. 시간, 2, 3, 4, 5,
토끼가 뛰어 내리기 시작했습니다
벙커가 점프하기 시작했습니다 -
피곤한 만두를 얻을지라도.
민들레 비행,
코 간지럼 유이.
그들에게 불어있는 ka
휴식을 취하고, 그것을 의미합니다.
호흡기 운동 "Dandelock"
IP : 어린이 서 있거나 앉아 있습니다.
심호흡, 민들레에서 솜털에서 털썩 떨어지는 것을 원하는 것처럼 그녀의 입을 통해 긴 호흡을하십시오.
사랑 스럽네! 이제 나는 매일 아침에 충전 할 것입니다!
아직도 상처를주지 않으면, 야채와 과일을 먹을 필요가 있습니다 - 그들은 많은 건강한 물질을 포함합니다 - 비타민.
그리고 나는 그것을한다! 원하면, 당신은 취급합니까?
더러운 더러운 당근을줍니다.
얘들 아, 더러운 당근을 봐!
당신은 먹고주의를 기울이지 마십시오 - 그것은 위로 들어갈 것입니다!
미생물을 보호하기 위해
물과 비누가 씻어야합니다
그러나 과일을 씻기 위해 음식 앞에서,
야채와 물입니다.
이러한 간단한 규칙은 상처를주지 않도록 도와줍니다.
그리고 언젠가는 당신이 당신을 대할 것입니다. 기억 나니?
토끼 : 아니 ...
호스트 : 그가 토끼를 치료 한 후에, 녀석들, 어떻게 생각 나게하자.
게임 마사지 "Bunny"가 수행됩니다.
Tili - Tili - Bom! 그는 이마의 무리를 두 드렸습니다!
(바이저 플라스크의 손바닥을 부착하고 옆면에 격렬하게 번식하고 함께 감소하십시오).
나는 토끼를 착용하고 토끼를 착용하고 나에게 미안하다고 느낍니다.
(교량에서 뺨까지 코의 날개에 오두막집을 뿌리십시오)
서둘러 숲으로 달려 들어가 Zaine 압축을하십시오.
(인덱스와 중간 손가락을 밀고, 나머지는 주먹으로 짜내려면 귀 뒤에있는 마사지 포인트).
토끼 : 글쎄, 지금 나는 더 조심스럽게되었고, 나는 달릴 때 내 발을 봅니다.
너희들은 세심한거야?
그것을 확인하고, 당신과 놀아 보자!
움직일 수있는 게임 "벙커"
아이들은 중앙에있는 원입니다. 성인 노래, 그리고 아이들은 노래의 말에 따라 움직입니다 :
아이들은 초원에서 나왔다.
튜브 아래에서 보았다.
토끼를 보았습니다.
그녀의 손가락을 발표했다.
(어린이들은 오른쪽 손바닥을 눈에 적용 ""피어링 ""토끼 "가 센터에 쪼그리고 앉아있는 어린이들은 손가락으로 매달려 있습니다.)
토끼, 토끼, 신음 소리,
당신의 발이 좋습니다.
우리 zainka 점프가되었다,
작은 아이들.
(손바닥에 박수, "토끼"점프.)
빨리와 함께
우리는 더 재미를 바운스합니다!
(모든 어린이들은 그들의 장소에서 점프하고, "토끼"- 원의 중심에서.)
"늑대"가 (성인), 모든 어린이가 도망 가고 있습니다.
토끼 : 이제 나는 당신이 당신이 세심한, 예 deft 무엇입니까! 그냥 잘 했어!
예, 이미 건강한 느낌이 들었습니다
나는 의사가 필요하지 않습니다!
나는 스포츠와 친구가 될 것입니다
그리고 건강은 계속 될 것입니다!
토끼, 우리는 너무 재미 있었고 놀았지만 우리는 조금 피곤합니다. 앉아서 조금 쉬게합시다.
휴식을 취하는 "꽃"
휴식 "꽃"
(진정으로 편안한 음악 소리)
앉아서 머리와 손을 낮추십시오. 아름다운 꽃이 자랄 것인 씨앗이라고 상상해보십시오. 여기서 태양의 따뜻한 광선이 지구에 도달하고 그녀의 씨앗을 따뜻하게했습니다. 새싹이 씨앗에서 몰래 들었습니다. 아름다운 꽃이 새싹 밖으로 자랐습니다. 일어 서서 팔을 옆으로 들어 올리고 펼쳐 라.
태양의 근처의 꽃입니다. 태양 후에 머리를 돌리고, 모든 꽃잎을 열고 빛을 켜십시오. 턱을 들어 올리고, 당신이 하강 세기에서 태양을 보는 것을 상상해보십시오, 미소를 지으며 천천히 머리를 오른쪽으로 돌리십시오.
토끼 : 당신이 나를 방문하기 위해 당신이 얼마나 잘 왔는지, 나는 건강한 똑바로, 심지어 조금 자랐습니다!
이게 대단히 감사하고, 나에게서 대접!
아이들은 토끼에게 감사 드리며 그룹에 가십시오.
주제에 두 번째 막내 그룹의 엔터테인먼트 : "우리는 건강하게 자랍니다."
이 자료는 유치원 교육자에게 유용합니다.
목표 :
- 어린이들에게 건강을 따르도록 가르치고, 복구의 간단한 기술을 알고, 초등의 도움을 제공 할 수 있습니다.
- 어린이, 기억, 소규모 운동성의 구어체 연설을 타십시오.
- 게임과 운동을위한 수상 및 교육.
여행 과정.
모두가 주문에 익숙해졌습니다
아침에 우리는 충전,
강하게 성장하기
필요한 경우 - 당신은 당신을 저장합니다.
교육자 : - 얘들 아, 오늘 우리는 건강에 대해 이야기 할 것입니다.
회의에서 그들은 보통 서로 건강을 기원합니다.
건강하고 싶어하는 것은 무엇입니까? 손 들어.
- 왜 당신은 건강하고 싶습니까? 상처를주지 마라!
그러나 건강하기 위해서는 매일 건강을 강화할 필요가 있습니다.
건강을 강화하기 시작하자. 손가락으로 놀아 라.
손가락 체조 : "우리 가족".
손가락 친화적 인 스트로킹 한 손으로 칫 솔 닦 았
그러한 모든 것!
이 손가락은 왼손 손가락을 오른손의 엄지 손가락으로가는 할아버지입니다.
이 손가락은 인덱스 손가락을 만지는 할머니입니다.
이 손가락은 가운데 손가락을 만지는 아빠입니다.
이 손가락은 무명의 손가락을 만지는 엄마입니다.
그리고이 손가락 - 나는 어머니의 처녀를 만지지 마라.
그리고 이것은 내 온 가족입니다! "손전등"이동을 수행하십시오.
교육자: 우리는 당신의 건강을 계속 강화하고 있습니다. 나는 당신이 마술 경로를 따라 걷고 다리를 강화하는 것이 좋습니다.
- 마술 단어를 말해 보자.
나는 건강 해안이다.
나는 나 자신을 도와줍니다
메리 음악 소리. (어린이는 건강 트랙을 따라 걷습니다).
그리고 더 많은 아이들은 항상 건강 해지고, 당신은 순도를 따라야합니다.
순결의 파일이옵니다.
요정 순도 :
건강 서약을 청소하고,
청결은 어디에서나 필요합니다.
집에서, 유치원, 학교에서, 직장에서,
그리고 육지, 물에.
- 얘들 아, 당신은 어떤 종류의 개인 위생 물체가 모든 사람이 깨끗하고 깔끔하게 여겨야하는지 알고 있습니다.
아이들은 먼저 개인 위생 물체를 나열한 다음시에게 알려줍니다.
비누가 발생합니다. 엄마는 두 명의 아들이 있습니다
다른 프리 싱. 엄마의 딸도 없어!
파란색, 당신은 나를 도울 필요가 있습니다
녹색, 손수건을 씻으십시오.
물마루에 오렌지, 비누 거품,
빨간색 ... 나는 씻고, 봐!
그러나 나는 이해하지 못한다
왜 그런지
흑인
물이 있습니까?
장면 : "물과 비누"
- 더러운!
이마 잉크에! -
외치 된 물
비누를 보는 것.
- 예, - 비누가 말합니다 -
나는 그것을 안다,
그러나 다른 사람들은 먼지에서
나는 구하다!
나는 칫솔을 가지고 있으며, 마샤는 페이스트의 이빨을 청소합니다.
그것은 치아를 분명히 청소합니다. 우리 모두를 모두 알려줍니다.
한 번 더 재미있게, 마샤 치아 - 흰색 행
내 이빨은 모두 흰색입니다. 그리고 전혀 상처를주지 마십시오.
매일 치아를 청소하십시오
나는 형제들에게 너무 게으른 것이 아닙니다.
그러니 이빨이 없어
에나멜을 말하지 않았으며,
우리는 2 분을 보낸다
취침 시간 전에 그것은 전혀 동정이 아닙니다.
영화와 거의 알고 있습니다
각 작은 아기
모든 치과 불행에서
파스타가있는 브러시를 돕는다.
아침에 치아를 청소해야하며,
취침 전에 청소해야합니다.
사악한 미생물에
그들에 집을 짓지 않았다!
우리는 다른 그림입니다
우리가 고른다.
아름다운 후크에
우리는 그것을 착용합니다.
수건 줄리노노
단계는 취소하지 않습니다.
새가 있으면 그가 혼란스럽지 않습니다
푸른 항공기.
그의 신발을 알고 있습니다
egorka-numicue.
Dana - 딸기,
Masha - Top.
Varyushi에는 사과가 있습니다
Artemki - 배,
체리가있는 그림
Tanya를 선택했습니다.
나비 - 소니에서,
토끼 - 사샤 ...
우리는 완전히 혼란스럽지 않습니다
우리 수건!
엄마가 누워 있었을거야 - 나는 빗을 가져갈거야,
나는 kudri combed romantly, 나는 헤어 스타일 인형을 만들 것입니다!
글쎄, 나는 빗을 가져갈 것이다. 그녀는 내 습관을 가지고 있습니다
나는 또한 헤어 스타일을 만듭니다. 두 개의 활과 두 개의 땋은 머리
- 잘 했어! 나는 당신의시를 정말 좋아했다.
교육자 : 순결의 요정, 녀석들은 여전히 \u200b\u200b건강한 것으로 잘 알려져 있으며 체육 교육과 스포츠를해야만하는 해 가야합니다.
우리가 어떻게 충전하는지 알아볼 것을 제안합니다.
메리 음악의 어린이는 충전을합니다.
요정 순도 : 그리고 당신이 청결을 따르지 않고 체육 교육에 참여하지 않으면, 그 사람에게 어떤 일이 일어날 수 있는지.
치아를 청소하지 않는 더러운 친구,
그냥 더럽고, 비누로 씻어 내지 않고,
누가 진흙 속에 익사 한 사람. 그는 자랄 수 있습니다
물과 차가운, 고통스럽고, 병약 한 두려움에 닿았습니다.
그리고 때로는 그들은 전혀 자라지 않습니다.
의사 : - 안녕하세요, 얘들 아, 안녕하세요, 손님, 의사를 일으켰습니까?
당신은 모두 건강하고 아무도 아프지 않습니까?
그리고 당신이 당신의 손을 씻지 않을 때 나는 당신과 함께 알아 낸다, 그들이 나타날 것이다?
맞아, 미생물.
- 얘들 아, 미생물 란 무엇입니까?
미생물은 끔찍한 해로운 동물이며 주요 샤워입니다. 그는 콧물과 재채기가 많이 있고 위장이 아파요. 그는 배를 타고 차를 조용히 낳습니다.
그러나 미생물을 파괴하는 것은 당신이 필요로하는 것입니까? 맞아, 비누로 손을 잘 씻고, 씻으십시오. 그리고 손을 씻어야 할 때? 그것은 바로, 식사 전, 화장실 후, 산책 후, 오염 된 것처럼.
간단한 물과 비누에서
미생물이 용융됩니다
그래서 미생물 수명이주지 않도록,
입에 손을 잡을 필요가 없습니다.
- 당신의 건강을 유지할뿐만 아니라 강화뿐만 아니라 당신의 힘을 낼뿐입니다. 오늘의 모드를 관찰하고, 스포츠를하고, 개인 위생의 규칙을 따르고, 올바르게 먹고, 비타민을 먹고 기분이 좋지 않아야합니다.
모바일 게임 "샌드위치"를 실시하십시오.
(의사는 비타민을 어린이에게 배포합니다).
의사 : 당신이 좋은 건강을 잘!
작업 : 움직이는 게임과 게임 연습의 형태로, 주요 유형의 움직임을 고정시켜 흩어지며, 흩어져있는 두 다리에 뛰어 들고 승진과 승진; 속도, 손재주, 신호에 반응하는 능력 개발,주의; 야생 동물에 대해 아이들의 전망을 명확히하고, 동물에 대한 사랑을 교육합니다. 쾌활하고 쾌활한 분위기를 만드는 어린이들을 만듭니다.
엔터테인먼트가 그룹에서 시작됩니다. 이교 교사는 편지를 제공합니다.
교육자 : 아이들, 봐, 우리는 다람쥐에서 편지를 왔습니다. 그녀는 우리를 방문하도록 초대합니다. 그리고 다람쥐는 어디에서 살고 있습니까? 그게 숲에 바로있어. 서로 일어나서 숲에 가자.
가정 교사의 어린이와 부모는 가을 숲으로 장식 된 홀로 가십시오.
교육자 : 가을 숲에서 얼마나 아름답습니다! 나무로 된 멀티 잎이 얼마나 많은 잎을 공격했는지 살펴보십시오! 우리는 두 장을두고 우리 자신이 나뭇잎으로 바뀌 었다고 상상해보십시오. 바람 음악을위한 아름답게 춤을 추는 것이 얼마나 춤을 춘다!
느린 음악 소리, 어린이 및 부모가 교사를위한 움직임을 반복합니다.
1. "바람이 불어 난다." 잎으로 손을 얹어 오른쪽으로 손을 얹어 놓습니다.
2. "포리스트 경로에서 레슨이 날아갑니다." 몸을 오른쪽과 왼쪽으로 돌리면 아래 나뭇잎이 있습니다.
3. "나뭇잎이 날고 있고, 그 다음 내려갔습니다." 앉아서 바닥에 나뭇잎을 낮추고, 일어 서서, 손을 뻗으십시오.
4. "바람은 잎을 낳는다." 아래층에 나뭇잎이있는 손. 오른쪽에 숨을 쉬고 왼쪽에 운동하십시오.
5. "바람 구절과 때로는 길게 부드럽게 잎을 가볍게 만듭니다." 팔꿈치에서 구부러진 손을 잎 앞에서 잎에 붓습니다.
교육자 : 그게 우리가 밝혀낸 아름다운 춤입니다. 바구니에 나뭇잎을 모으고 유치원으로 돌아 가면 우리 그룹을 장식하십시오! 그리고 이제는 우리는 다람쥐를 기다리고 있습니다. 그래서 숲에서는 잃어 버리지 않아서 서로 가자.
하나씩 열에서 걷는 것. 어린이와 부모는 호에 적합합니다.
교육자 :주의, 어린이, 봐, 여기에 바람이 부러 졌는지. 나뭇 가지 밑에 기울여서 뿌려야합니다. (모든 네 가지 모두에 호 아래로 크롤링하십시오.)
교육자 : 우리는 청소에 왔습니다. 크리스마스 트리 몰래를 통해 누군가가 점프하는 것을 듣습니다. 누구야?
"Pohamca,
긴 귀
똑똑히 뛰어 오릅니다
당근을 좋아합니다. "
토끼가 나타납니다 (장난감).
어린이 : 우리는 다람쥐를 방문합니다.
교육자 : 그리고 토끼, 왜 떨리는가?
토끼 : 나는 항상 내 숲에서 붉은 여우를 두려워합니다.
교육자 : 두려워하지 말고, 토끼, 우리의 남자들은 여우에서 숨길 것입니다.
N /와 "여우와 소레"
목적 : 텍스트에 따라 점프 및 기타 행동을 수행하는 법을 배우는 것; 아이들에게 익숙해 져서 교육자에게 듣고 공간을 탐색하는 법을 배우고, 자리를 찾으십시오.
기술. 한편 으로이 사이트는 자식 수를 자유롭게 자유롭게 배치합니다 ( "주택"). 각 어린이 ( "토끼")는 "집"에 있습니다. 제쳐두고, 크리스마스 트리 뒤에는 "폭스"입니다. 교사의 기호에 따르면, 어린이들은 청소, 점프, Frolic에서 "Harres"를 실행합니다. 튜터 신호에 따르면 : "Fox - Goes!" - "Harres"가 도망쳐 "주택"- 농구대에 숨어 있습니다. "폭스"는 그들과 함께 잡으려고 노력하고 있습니다. 이 게임은 시적 텍스트를 사용합니다.
숲 잔디밭에
bunned bunned.
서클에서 토끼를 앉았다.
발 루트를 회전하십시오.
여기 토끼, 벙크스 점프가 있습니다!
갑자기 고정 된 빨간 머리 자매!
찾고, 토끼가있는 곳, 토끼가 점프합니까?
어린이는 텍스트의 움직임을 수행합니다. 텍스트가 끝나면 "여우"가 나타나고 "Harres"를 잡으려고 시작합니다.
이 게임은 2-3 번 수행됩니다.
토끼 : 오, 감사합니다! 가져 오는, 나는 여우에서 숨길 것이고, 이제 그녀는 내가 확실히 나를 찾지 못할 것이다!
교육자 : 작별 인사, 토끼! 그리고 우리는 또한 더 나아갈 것입니다.
서로에 대해 서클에서 걷는다.
교육자 : 늪지에서 뛰어 내리고 범프에서 뛰어 오르기 때문에 경로에 올 것입니다.
벽돌 공부. 부모님은 자녀를 지원합니다.
교육자 : 잘 했어! 아무도 다리를 잤어? 오, 듣고, 누군가를 훔쳐!
"튜브의 가지에 누가 그렇습니다
빠르고, 찌르는 점프,
빨간 머리 작은 동물
할로우 너트에서 드래그 할 수 있습니다. "
(어린이의 반응)
단백질이 나타납니다 (장난감).
다람쥐 : 안녕하세요. 당신이 얼마나 좋은지. 나는 아직도 당신을 기다렸다가 게임을 생각해 냈습니다. 너는 놀고 싶어?
게임 운동 "바구니에 범프를 수집"
"1 회 또는 2 ~ 3 회, 메리 음악 모임 밑에 아이들을 모으는 단어를 위해. 운동은 2-3 번 수행됩니다.
다람쥐 : 오, 당신은 무엇을 빨리하고 세심한 것입니까? 놓친 단일 범프가 아닙니다! 그 때문에 나는 당신을 맛있는 견과류로 대합니다.
단백질은 견과류로 바구니를 꺼내 자녀와 부모에게 배포합니다.
교육자 : 감사합니다, 다람쥐. 녀석들은 이미 저녁에 있고, 우리가 유치원으로 돌아갈 때입니다.
다람쥐 : 나는 당신에게 짧은 방법을 말할 것입니다 : 크리스마스 나무 사이를 가라, 응원하지 않고 유치원에 오지 마십시오.
교육자 : 감사합니다, 다람쥐. 안녕.
물체 사이를 걷기 - 뱀 칩. 그룹으로 돌아갑니다.