어린이의 공격성을 다루는 방법, 부모를 위해해야 ​​할 일 : 공격적인 행동을 교정하기위한 심리학자의 조언. 왜 아이들은 공격성을 보이기 시작합니까? 부정적인 행동으로 이어지는

안녕하세요. 5학년인 제 아들이 젊은 교사들의 수업을 방해합니다. 말할 때 그는 모든 것을 이해하고 이해합니다. 하지만 내가 학교에 없으면 그는 솔직히 무례합니다. 그리고 이야기했다. 그리고 그냥 처벌. 그를 학교에서 쫓아내고 싶다. 그러나 추정치는 3.4.5입니다. 마지막 학교인 1, 2, 3학년에서는 그곳에서 공부하기가 더 쉬웠습니다. 어떻게 해야할지 모르겠어.. 학급의 부모님들은 이미 아들과 나에게 반대하고 있어..

안녕하세요. 나는 딸을 때리지 않고 친절하게 대한다. 그녀는 5세 8개월입니다. 그녀는 이를 악물며 강한 공격성을 가지고 나를 때립니다. 물고 꼬집어 화가 나서 묻습니다. "글쎄, 무엇이 당신을 아프게합니까?" 나는 찬성. 그리고 그것은 그녀를 기쁘게 하고 그녀는 더 세게 때리기 시작합니다. 이러한 경우에는 어떻게 해야 합니까? 진정제+마그네슘 B6을 줍니다.

아이는 7 세이며 학교에서 공격적으로 행동하기 시작했고 듣지 않고 의견에 공격적으로 반응하고 누군가를 때리고 밀고 싶어합니다. 미친, 울고. 무엇을 할까요?

9세 소녀는 급우들에게 매우 강한 공격성을 가지고 있습니다. 그러나 그녀를 화나게하고 조롱하는 사람들에게만. 그녀는 주의를 기울이지 않을 수 없다고 말하며 분노가 어디서 오는지 명확하지 않습니다. 오늘은 학교에 심리학자를 부르기까지 한 사건이 있었습니다. 그녀는 그녀에게 사악한 존재가 살고 있다고 말했습니다. 그리고 그녀는 아이들과 선생님이 지옥에서 불타기를 바랐습니다! 그녀는 그들이 그녀에 대해 농담을 할 때 침묵할 수 없다고 말합니다. 나는 등록되지 않았고 유치원에는 그런 것이 없었습니다.

제 딸은 11살입니다 - 5학년 - 교사 및 요구 사항 변경! 그녀가 낮은 성적으로 꾸지람을 받을까 늘 걱정했다. 아직 3살 된 아들이 있습니다. 그녀는 그를 매우 질투합니다. 그 결과 학교에 가고 싶지 않은 공격성과 거부감, 왜 살아야 하는지에 대한 이해가 없는 교사에 대한 증오가 있었다. 그녀를 어떻게 도와야 할지 모르겠어요!

제 아이는 EO가 보통이고 공격적입니다. 그는 하루에 2 번 마약을하고 Tizercin을 복용하지만 알약에 익숙해졌고 그에게 효과가 없었습니다. 교사와 교사에 따르면 매일 행동에 대한 불만, 침략, 교실에 앉아 있지 않습니다. 다른 아이들이 공부하는 것을 방해합니다. 주소를 지정할 때 식당에서 추한 것을 먹는다고 규정되어 있습니다 ... 집에서 그는 더 잘 행동하지만 기본적으로 같은 방식입니다. 나는 개별 수업으로 옮기고 싶지 않습니다. 그렇지 않으면 난폭해질 것이라고 생각합니다. 도와주세요, 조언 좀 부탁드립니다. 미리 감사합니다!!

내 딸은 10 살입니다. 반년 전에 우리는 5 년 동안 살았던 해외에서 돌아 왔습니다. 즉, 4 살부터 친구가 충분하지 않았고 의사 소통이 부족했습니다. 작년에 그녀는 그녀보다 한 살 더 많고 한 살 어린 두 소년과 친구였으며 소년들은 매우 조용하고 순응하며 딸이 그들을 이끌었습니다. 이제 그녀는 동료들과 공통 언어를 찾기가 어렵습니다. 그녀는 욕설, 무례한 행동을 할 수 있으며 그녀 자신도 이것으로 고통받습니다. 나는 그녀와 이야기하려고 노력하고 당신이 친절한 남자들에게 가야한다고 설명합니다. 미소, 긍정적이지만 어떻게 든 우리에게이 적응이 주어집니다 ((. 그녀는 가족의 늦은 아이입니다. 우리는 그녀를 사랑합니다. 우리는 그녀를 어딘가에서 망칠 수 있습니다. 우리는 남편과 좋은 관계를 가지고 있습니다. 우리는 맹세하지 않습니다. , 우리는 그녀가이 부정과 공격성을 어디서 얻었는지 소리 지르지 않습니다.

2살 된 딸, 그녀는 아이들을 공격하고, 밀고, 물고, 무엇을 해야 할까요? 나는 그녀에게 당신이하는 일을 설명하고 사과하고 키스하고 더 이상하지 않을 것이라고 약속하지만 여전히 그렇습니다.

5 학년에서 두 명의 쌍둥이 소녀가 연구하고 그 중 한 학년은 1 학년부터 기분, 변덕, 여동생에 대한 공격성이 자주 바뀝니다. 5학년 때 선생님들과 문제가 있었고, 자매 중 한 명이 선생님의 요청에 따라 칠판에 가기를 원하지 않고 단순히 선생님의 요청을 무시합니다. 이 상황에서 무엇을 할 수 있습니까?

내 아들은 11살이고 새해에 원하는 전화를 받았고 그의 아들은 학교 성적을 따르고 향상시키겠다고 약속했습니다. 그는 게임을 휴대 전화에 다운로드하고 지속적으로 재생하고 학업 성취도가 떨어졌으며 집에서 그는 댓글, 스냅, 외침에 아무 것도하고 싶지 않습니다. 전화를 받으려고 하고 행동과 말에서 공격성을 보입니다. 나는 그의 말을 전할 수 없으며 부끄럽고 모욕적입니다. 그는 항상 친절한 소년이었습니다. 어린 시절부터 그는 버릇이 있었고 체벌은 사용되지 않았고 때로는 꾸지람을 받았습니다. 나는 그것에 대해 무엇을해야할지 모르겠다.

10살짜리 딸아이는 할머니인 나에게 공격적이고 무례하게 행동합니다. 그녀는 숙제하기를 원하지 않고, 명백한 것을 부인하고, 필요하지 않으며, 게으르다고 말합니다. 나는 항상 그녀의 행동을 우호적으로 이해하기 시작하지만 모든 논쟁은 항상 갈등으로 이어집니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 앞의 무력감에서 매우 어렵습니다. 딸은 번영하는 가정에서 자라며 아무 것도 필요하지 않습니다. 그녀의 공격성을 이해하는 데 도움이됩니다.

통계에 따르면 아동의 공격적인 행동에 대한 불만은 심리학자에게 가장 자주 제기됩니다. 어린 시절의 공격성에 대한 세부 사항을 살펴 보겠습니다. 어떤 종류의 행동이 공격적이라고 간주되며 어디에서 옵니까? 아이가 공격적일 때 해야 할 일: 공격성의 이유, 부모를 위한 권장 사항, 게임 행동 수정에 대해 읽어보십시오.

침략과 연령 위기

공격성 문제가 있음을 나타내는 아동 행동의 징후는 무엇입니까?

자녀 관찰: 공격적인 행동을 나타내는 행동은 무엇입니까? 그는 화를 잘 내며 종종 동료들과 싸우고, 어머니와 할머니에게 휘두를 수 있고(또는 단순히 때릴 수 있음), 다양한 물건을 던지고 부수고, 소리를 지르고 위협하고, 욕하고, 동물을 화나게 할 수 있습니다. 이것들은 모두 공격성의 징후입니다. 그러나 이것이 자녀에게 "공격적"이라는 꼬리표를 붙일 이유는 아닙니다.

다음과 같은 성격 특성 공격많은 수의 어린이가 아닌 고유 한 것입니다. 대부분의 경우 외적으로 공격적인 행동 뒤에는 여러 가지 이유가 있습니다.

침략, 우선, 그것은 특정 상황에 대한 반응이며, 가장 자주 아이에게 불리한 상황에 대한 반응입니다. 부모가 그러한 상황에주의를 기울이지 않고 적절하게 인식하지 못하면 공격성의 폭발이 자녀의 성격에 발판을 마련하여 안정적인 특성으로 변할 수 있습니다.

"조언. 아이의 공격적인 행동을 비극으로 인식하지 마십시오. 이 행동은 연령 위기(3세 위기, 6-7세 위기, 13-14세 십대 위기) 기간 동안 가장 자주 나타납니다. 곧 지나가리라는 뜻이다."

공격성은 연령 관련 위기와 관련이 있습니다.

분노 또는 분노- 공격적인 행동의 기초. 이것은 이해하는 것이 중요합니다. 아이가 어떤 형태로든 공격성을 보일 때 스스로에게 질문하십시오. 아이가 화를 내는가? 이것을 결정하는 것은 아주 간단합니다. 주먹을 꽉 쥐고, 긴장한 표정을 짓고, 이를 악물면 됩니다.

2-3세 아동의 공격성아이가 잔인하게 행동하여 메뚜기의 다리를 찢거나 머리에 부드러운 장난감으로 어머니를 때리는 것처럼 보일 수 있지만 잔인 함과 비교할 수는 없습니다. 아이는 이것이 잔인하다는 것을 아직 이해하지 못합니다. 그는 여전히 그러한 행동이 상처를 줄 수 있다는 사실을 모릅니다. 작은 아이는 단지 그것이 아프다고 설명해야 합니다. 아기가 머리카락을 잡았다면 "I am pain"이라고 말하고 손을 떼십시오. 아기가 넘어져 울면 “당신이 때리면 너무 아파요. 내가 너를 돕겠다”고 하며 그를 불쌍히 여겨라.

“태어나서 아기는 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 아직 모릅니다. 어린 시절부터 행동하지 않는 방법에 대해 이야기하기 위해 사회적 규범과 행동 규칙을 주입하는 것이 필요합니다. 예를 들어 사람과 동물을 이길 수 없습니다."

미취학 아동의 공격성(4-5세)자신의 방식으로 나타납니다. 유치원 그룹에서 일반적으로 1-2명의 학생이 공격성을 나타내며, 이는 예기치 않게 발생합니다. 아이들 중 일부는 나무 큐브로 머리를 맞았고, 누군가는 계단으로 밀리고, 누군가는 장난감 성을 파괴하고 있습니다. 미취학 아동의 폭력은 성급하고 의도하지 않으며 더 자발적입니다. 미취학 아동은 아직 그들의 잔인함을 이해하지 못하고 인식하지 못하며 고통의 정도를 평가할 수 없습니다.

어린 학생(6-9세)그리고 청소년(13-15세)집단 공격성은 타고난 것이다.

학생들의 공격적인 행동에 대한 주요 이유는 다음과 같습니다.

• 신체적 우월감 과시
• 누군가의 무례함, 힘, 굴욕으로 인해 상승하려는 욕구
• 개인의 존엄성 보존
• 굴욕에 대한 복수, 모욕
• 높은 지위를 위한 학생의 투쟁
• 정서적 불안정
• 낮은 수준의 자제력
• 영화에서 폭력과 에로티시즘의 장면 보기
• "나쁜"회사에서의 커뮤니케이션
• 가족의 좋지 않은 분위기.

청소년의 공격성취학 전 및 초등학교 연령에 교정되지 않은 경우 나타날 수 있습니다.

청소년의 공격적 행동이 일반적이다.

어린 시절 분노의 원인

아이들의 분노, 공격적인 행동의 주요 원인:

• 아이의 가족과 환경은 공격적인 성향의 존재에 영향을 미칩니다.
• 도움을 요청하는 아이의 요청, 슬픔, 불행감.
• 폭력과 파괴에 대한 타고난 경향.
• 신경학적 진단(신경계 손상).

공격성의 원인이 위와 같은 이유에 해당하는 아동은 자신의 행동에 따른 결과를 주의 깊게 설명하면서 더 부지런히 양육해야 합니다. 때로는 전문가(심리치료사, 정신과 의사)의 도움 없이는 할 수 없습니다. 특히 다른 부적절한 행동을 보이거나 고의로 사람과 동물을 다치게 하는 경향이 있는 어린이의 경우 그렇습니다. 이러한 징후는 정신 질환(사이코패스, 정신 분열증, 간질)의 증상일 수 있습니다.

아동의 공격성을 증가시키는 요인에 주의하십시오.

기억 공격성과 잔인성을 증가시킬 수 있습니다.:

1. 공포 영화, 폭력 장면 보기.
2. 폭력적인 컴퓨터 게임.
3. 부모의 잔인한 태도 (부모가 때리면 무관심합니다).
4. 내부적으로는 불행한 감정, 친척과 사회의 오해.

공격적인 행동에 대해 어떻게 해야 합니까?

공격성에 대응하여 그러한 행동이 특성이 되지 않도록 합니다.

즉시 대응

아이가 못생긴 행동을 했다면 지체 없이 즉시 아이에게 말하십시오. 그를 옆으로 데려가 그의 행동과 결과 사이의 연관성을 설명하십시오. 예를 들어, 그가 잘못 행동하거나 물면 휴가를 망칠 것이라고 말하십시오. 자신이 화를 내더라도 아이에게 목소리를 높이지 말고 불순종에 대해 꾸짖지 말고 어떤 경우에도 구타하지 마십시오. 이러한 조치는 그를 빠르게 변경하도록 강요하지는 않지만 덕분에 언어 및 신체적 공격이 항상 허용되는 것은 아님을 이해할 수 있습니다. 스스로를 끌어당기고 침착하게 아이를 옆으로 데려가서 자신에게 좋은 본보기가 됩니다.

계획을 따르십시오

폭력적인 행동에 대한 반응은 항상 동일합니다. 예상대로 행동하면("또 싸우고 있으니 혼자 놀아요.") 꼬마 깡패는 금방 적응할 것이다. 그는 나쁜 행동이 자신을 행복하게 하지 않는다는 것을 이해할 것입니다. 그리고 이러한 자각은 자제를 위한 첫 번째 단계입니다.

항상 토론

아이가 진정되면 사건에 대해 이야기하십시오. 30 분 또는 1 시간 안에 이것을하는 것이 좋습니다. 그는 이미 정신을 차렸지만 아직 사건을 잊지 않았습니다. 아이가 분노의 폭발을 일으킨 원인을 설명하게하십시오 ( "Kolya, Kostya와 왜 싸웠습니까?"). 때때로 화를 내는 것은 지극히 정상이지만 싸우면 안 된다고 설명한다. 아이에게 분노를 극복하는 또 다른 방법을 가르칠 수 있습니다. 아이에게 불만을 불러일으키는 상황이나 사람에서 잠시 떠나십시오. 이때 자신의 행동을 고려하고 상황에서 올바른 방법을 찾는 것이 좋습니다.

"조언. 함께 만들 수 있는 특별한 치료동화는 분노 극복에 도움이 될 것”이라고 말했다.

책임감을 배우세요

자녀에게 규칙을 가르치십시오 : 파산, 파산, 흩어짐 - 모든 것이 정리되어야합니다. 장난감을 부러뜨렸다면 장난감을 고치도록 도와주세요. 쿠키가 부서졌거나 큐브가 흩어져 있는 경우 스스로 정리해야 할 사항을 설명합니다. 처벌하지 말고 폭력적 행동과 그 결과 사이의 연관성을 자녀에게 설명하십시오.

"조언. 자녀가 합당하지 않은 행동에 대해 사과하도록 가르치십시오."

아이의 좋은 행동을 주목하라

아이가 잘 행동하면(특히 아이의 행동이 이전에 전혀 빛나지 않은 경우) 관심과 승인으로 아이에게 보상하십시오.
예를 들어, 아이가 더 이상 주먹의 도움으로 놀이터에서 갈등을 해결하지 않거나 다른 아이에게 그네 타기를 포기하는 경우. 자녀가 자랑스럽다고 말하고 이유를 설명하십시오.

NS아이가 TV에서 무엇을 보고 있는지 보여주세요

아이가 오랫동안 모든 TV 프로그램, 만화 및 영화를 볼 수 있도록 합니다. 그들 모두가 무해한 것은 아닙니다. 그들 중 많은 사람들이 싸움, 비명, 잔인한 장면, 위협으로 가득 차 있습니다. 화면에서 자녀와 함께 이와 같은 것을 본다면 다음과 같이 토론하십시오. “이 캐릭터는 별로 좋지 않다고 생각합니다. 그가 강아지를 어떻게 때렸는지 봤어? 당신은 할 수 없습니다, 그렇죠?"

자녀가 하고 있는 컴퓨터 게임을 추적하세요.

어린 아이들이나 청소년도 폭력 장면, 추악한 등장인물, 어두운 음모로 가득 찬 컴퓨터 게임의 혜택을 받지 못할 것입니다. 그들에게 더 밝고 흥미로운 가상 디자인을 제공하십시오.

"조언. 자녀가 공격적인 경향이 있고 종종 다른 어린이와 다르게 행동하며 침략의 공격을 억제할 수 없는 경우 주저하지 말고 심리학자, 심리 치료사 또는 정신과 의사와 같은 전문가에게 문의하십시오. 제때 조치를 취하지 않으면 학습, 의사소통, 자기계발에 어려움을 겪을 수 있다”고 말했다.

교정 게임

놀이치료행동을 교정하는 좋은 방법입니다. 공격적인 아이에게 어떤 게임이 도움이 될까요?

게임 "주먹 장난감"

아이가 눈을 감게하십시오. 그의 손에 장난감을 넣어. 이제 그가 주먹을 꽉 쥐고 잠시 동안 잡고 있게 하십시오. 그리고 그는 손을 펴고 장난감을 볼 것입니다. 이 게임은 아이의 스트레스를 덜어주고 긍정적인 감정으로 바꿔줄 것입니다.

게임 "분노의 주머니"

소위 "분노의 가방"을 얻으십시오. 이렇게하려면 밀가루, 모래를 붓거나 작은 곡물 (약 반 유리)을 갈아야하는 간단한 풍선이 필요합니다. 결과 주머니를 묶으십시오. 당신이 누군가에게 화를 낼 때마다 "분노의 가방"을 사용할 수 있다고 설명하면서 아이에게 새로운 장난감을 보여주십시오. 던지거나 벽이나 테이블에 부딪힐 수 있습니다. 이것은 아이가 공격적인 감정을 표현하는 방법입니다.

세심한 부모는 어린이의 공격적인 행동을 예방하고 교정하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다.

공격적인 아이의 부모는 처음에 무엇을 할 수 있습니까?

1. 그의 감정을 인식하고 당신의 감정을 숨기지 마십시오. 이렇게 함으로써 자녀가 경험하고 있는 것과 필요한 것이 무엇인지 이야기하도록 가르칠 것입니다.
2. 수용 가능한 방식으로 공격성을 표현하도록 가르친다(게임 참조).
3. 가족의 행동 규칙을 수립하고 준수하도록 요구하십시오.
4. 모든 가족 구성원에게 동일한 전술에 따라 아이를 키우도록 요청하십시오.
5. 아이를 사랑하고 그가 좋은 사람이 되도록 돕습니다.
6. 자신의 긍정적인 예를 보여주십시오.
7. 에너지를 방출할 수 있는 대안적 방법을 아이에게 제공하십시오(스포츠, 활동적인 게임).
8. 활동으로 아이에게 과부하를주지 마십시오.

사랑, 아이에 대한 세심하고 참을성있는 태도, 부모의 긍정적 인 행동은 놀라운 일을 할 수 있습니다. 아이의 침략을 다른 방향으로 이끌고 친절하고 자기 소유를 가르치기 위해.

아동은 의사, 교육자, 심리학자뿐 아니라 사회 전체에 가장 시급한 문제 중 하나입니다. 그러한 행동을 보이는 아동의 수가 급격히 증가하고 있기 때문에 주제의 관련성은 의심의 여지가 없습니다. 이것은 여러 가지 불리한 요인의 합계로 인해 발생합니다.

1. 아동의 사회적 조건의 악화;
2. 가정교육의 위기
3. 어린이의 신경 정신 상태에 대한 학교의 부주의;
4. 병리학 적 출산의 비율이 증가하여 아동의 뇌에 손상을 입히는 결과를 초래합니다.

6. 아동의 긍정적인 평판 유지.

아이, 특히 십대가 자신이 틀렸고 패배했다는 것을 인정하는 것은 매우 어렵습니다. 그에게 가장 나쁜 것은 대중의 비난과 부정적인 평가입니다. 어린이와 청소년은 보호 행동의 다양한 메커니즘을 사용하여 어떤 대가를 치르더라도 이를 피하려고 합니다. 실제로 나쁜 평판과 부정적인 꼬리표는 위험합니다. 일단 어린이/청소년에게 뿌리를 내리면 공격적인 행동에 대한 독립적인 인센티브가 됩니다.

긍정적인 평판을 유지하려면 다음을 수행하는 것이 좋습니다.

공개적으로 청소년의 죄책감을 최소화하되(“당신은 중요하지 않다고 생각합니다.”, “당신은 그를 화나게 할 의도가 없었습니다.”), 일대일 대화에서 진실을 보여주십시오.
-완전한 제출을 요구하지 말고 십대 / 어린이가 자신의 방식으로 요구를 이행하게하십시오.
- 아동/청소년에게 타협, 상호 양보에 대한 합의를 제공합니다.

완전한 복종(즉, 아이가 원하는 것을 즉시 할 뿐만 아니라 원하는 방식으로 수행)을 주장하면 새로운 공격성을 유발할 수 있습니다.

7. 비공격적 행동 모델의 시연.

어린이의 "통제 된 공격성"을 키우기위한 중요한 조건은 비 공격적 행동 모델의 시연입니다. 침략의 징후와 함께 양측은 평정을 잃고 딜레마가 발생합니다. 권력을 위해 싸우거나 평화로운 방식으로 상황을 해결하기 위해. 성인은 비공격적으로 행동해야 하며, 아동의 나이가 어릴수록 아동의 공격적인 반응에 대한 성인의 행동은 더 평화로워야 합니다.

건설적인 행동의 모델을 보여주고 갈등 상황에서 긴장을 줄이는 것을 목표로 하는 성인의 행동에는 다음과 같은 기술이 포함됩니다.

무반성 청취( 무반성 듣기 - 이것은 분석(반성) 없이 듣기이며, 이는 대화 상대가 말할 수 있게 합니다. 그것은 주의 깊게 침묵하는 능력으로 구성됩니다. 여기서 두 단어 모두 중요합니다. 침묵 - 대화 상대가 듣기를 원하고 무엇보다도 우리 말에 관심이 있기 때문입니다. 조심스럽게 - 그렇지 않으면 그 사람이 기분이 상하고 의사 소통이 중단되거나 갈등이 될 것입니다. 당신이 해야 할 일은 대담한 사람의 연설의 흐름을 유지하면서 그가 완전히 말하도록 하는 것뿐입니다.);

아이가 진정될 수 있도록 잠시 멈추십시오.
- 비언어적 수단으로 평온함을 심어주기
- 주요 질문의 도움으로 상황 설명
- 유머의 사용;
- 아이의 감정을 인식합니다.

아이들은 공격적이지 않은 행동을 빨리 받아들입니다. 주요 조건은 성인의 성실성, 단어에 대한 그의 비언어적 반응의 일치입니다.

아동의 공격성 유형과 관계 ​​구축 방법.

1. 과잉행동-공격적인 아이.

운동 억제가 해제된 어린이가 훈련을 받고 순종하는 것이 더 어렵습니다. 그런 아이들은 '우상' 같은 가정이나 방임적인 분위기에서 자라 또래 집단에 속하게 되면 공격적이 될 수 있습니다. 무엇보다도 규칙이 있는 게임 상황을 사용하여 제한 시스템을 유능하게 구축해야 합니다. 아이들이 자신의 실수를 인정하도록 격려하십시오. 다른 사람을 비난하지 않도록 가르치십시오. 다른 사람, 동료, 성인 및 살아있는 세계에 대한 공감, 연민의 감각을 개발하십시오.

2. 공격적이고 분개하며 지친 아이.

어린이의 감수성은 양육의 단점이나 학습 장애뿐만 아니라 성장통, 신경계 및 신체 성숙의 특성과 관련 될 수 있습니다. 과민성, 과민성, 취약성은 공격적인 행동을 유발할 수 있습니다. 아이가 정신적 스트레스를 풀고 시끄러운 게임에서 땜질하고 무언가를 이길 수 있도록 도와주세요. 그리고 아이가 거의 항상 공격적이라면 남용 상황을 피하십시오.

3. 반항적인 행동을 보이는 공격적인 아이.

아이가 종종 무례하지만 모든 사람에게가 아니라 부모, 그가 아는 ​​사람들에게만 무례하다면 아마도 당신의 관계에 문제가있을 것입니다. 당신은 거의 공부하고 아이와 의사 소통하지 않습니다. 당신은 더 이상 예전처럼 롤 모델이 아닙니다. 아이는 지루하고 할 일이 없으며 자신의 기분과 문제를 당신에게 전가하고 행동에 대한 책임을 전가합니다. 아이와 협력하여 문제를 함께 해결하려고 노력하십시오. 하지만 아이에게는 그렇지 않습니다.

4. 공격적으로 두려워하는 아이.

적대감, 의심은 상상의 위협, "공격"으로부터 어린이를 보호하는 수단이 될 수 있습니다. 두려움을 가지고 일하고, 시뮬레이션하십시오. 즉, 위험한 상황을 만들고 아이와 함께 그것을 극복하십시오.

5. 공격적으로 둔감한 아이.

정서적 반응, 공감, 타인에 대한 연민의 능력이 손상된 어린이가 있습니다. 그 이유는 가족 양육의 불리한 조건, 아동의 지적 발달 위반, 정서적 차가움, 냉담함, 평탄화, 정서적 (감정적) 흥분성 증가의 특징이있을 수 있으며 이는 아동의 부모 또는 친척으로부터 전달됩니다. .

그러한 아이는 종종 짜증을 내거나 반대로 무관심하고, 밀고, 싸우고, 모욕적인 말을 하고, 동물을 무례하게 대하며, 동시에 다른 사람, 즉 기분이 상한 사람이 자신이라는 것을 이해하기 어렵습니다. 나쁘거나 상처.

그러한 어린이의 인간적인 감정을 자극하십시오. 자비를 베풀고, 고양이와 개를 애완 동물로 돌보고, 동물을 돌보십시오. 다른 사람의 슬프고 우울한 상태에 아이의 관심을 끌고 돕고 싶은 욕구를 자극하십시오.

이것이 도움이되지 않으면 아이에게 책임을 가르치십시오. - 공격적인 행동에 대해 "운동"하십시오 ( "이제 가서 사과하십시오"- "머리를 두드리십시오"- "악수하십시오"- "화난 아이에게 장난감을 제공하십시오 당신에 의해", 등). NS.).

공격적 행동과 완고함은 부정적이고 적대적인 사회 무질서의 한 형태일 뿐만 아니라 타인의 간섭이나 학대로부터 보호받을 권리를 주장합니다. 완고하고 공격적인 아이는 보통 자신의 품위를 무시하고 꾸짖으며 화나 공격성을 쉽게 억제하는 경향이 있는 어른들과 다투는 경향이 있습니다. 공격적인 자녀가 있는 경우 심리학자가 해야 할 일을 알려줄 것입니다.

아이가 공격적이라면?

치료사는 부모의 행동이 아이들에게 직접적인 영향을 미치기 때문에 부모와 함께 일하는 데 더 많은 관심을 기울이는 것이 매우 중요합니다. 치료 과정의 모든 참가자는 치료의 목적을 이해하고 더 나은 결과를 얻기 위해 자신의 의견을 제시해야 합니다.

전문가들은 아동이 공격적인 경우를 포함하여 반사회적 장애가 부모의 행동이 경계를 모르는 가정에서 더 자주 발생한다는 데 동의합니다. 반항적인 행동은 과잉행동을 보이는 아이들에게도 흔합니다. 이러한 경우 과잉 행동을 성공적으로 치료하면 다른 행동 문제도 완화되는 경향이 있습니다.

반항적 행동이 과잉행동과 관련이 없는 아동의 경우 치료의 기본은 아동 및 가족과 함께 치료하는 것입니다. 부모는 올바르게 행동하는 법을 배워야 하며 부모의 무례한 행동에 항의하는 자녀에 대한 부정적인 결론을 버려야 한다는 것을 이해해야 합니다.

대부분의 공격적인 아동은 자신의 행동이 수용 가능하고 효과적이라고 확신할 가능성이 높습니다. 어린 아이들은 자신의 의도를 말로 명확하게 표현하지 못하기 때문에 끊임없이 주변 환경을 행동으로 테스트합니다. 그렇게 하도록 허용되면 장난감을 흩뿌리거나 친절하게 반응하는 놀이 친구에게 던지는 등 짜증을 표현합니다. 아이들은 천성적으로 부드럽고 우유부단하며 어른들의 가르침을 깊이 이해하고 비슷한 상황이 반복되면 다른 아이들의 공격적인 행동을 지지하지 않습니다.

특히 해로운 것은 아동의 공격성에 대한 일관되지 않은 반응으로, 때로는 처벌을 받기도 하고 때로는 무시하기도 합니다. 아이들은 그런 어른들의 모순된 행동의 의미를 이해하지 못합니다. 이러한 경우에 발생하는 좌절은 공격적인 행동으로 이어질 수 있습니다.

아동의 공격성 공격의 순간에 행동하는 방법

아이의 공격성에 대처하려면 아이와 연락을 취하고 유지해야 합니다. 아이컨택은 아이에게 사랑을 주는 중요한 약입니다. 아이컨택으로 당신은 아기를 호의적으로 바라보고 있고 아기는 당신을 보고 있습니다.

그와 눈을 마주치는 것은 마치 당신을 보고 미소를 짓는 아기를 바라볼 때처럼 가볍고 캐주얼합니다. 사실, 그것은 매우 어려울 수 있습니다.

자녀가 당신에게 화를 내고 시끄럽게 자신의 분노를 표현하지만 문제가 있고 여전히 한 방울이 있다고 느낄 때 인내심이 바닥날 때 사랑으로 그의 눈을 바라보는 것에 대해 생각하고 싶지 않을 것입니다. 그러나 당신은 당신 자신과 아이 때문에 이것을 해야 합니다. 이것은 매우 어렵기 때문에 아이가 화를 내는 동안 스스로에게 말해야 합니다. 즉, 진정하십시오.

이것은 화난 상태에서도 자제력을 잃지 않는 데 틀림없이 도움이 될 것입니다. 화가 나면 이를 납득하기 어렵습니다. 그러나 이것이 그가 자신의 분노를 다스리도록 훈련시키는 유일한 방법입니다. 이 혼잣말은 이 어렵고 원칙적인 순간에 그와 친근한 눈맞춤을 하는 데 의심할 여지 없이 도움이 될 것입니다.

공격적인 아이의 행동에 관계없이 접촉은 실제로 작동합니다. 아이가 당신을 무자비하게 쳐다보고 있다면, 당신은 시선을 돌리고 싶을 것입니다. 그러나 눈을 마주치지 않는 것은 그의 분노를 증가시킬 뿐입니다.

물론 어떤 경우에도 그에게 분노를 표출하지 마십시오. 아이들은 정신적 또는 육체적 고통보다 이것을 더 강하게 인식합니다.

신체 접촉

공격적인 아이가 눈을 마주치고 싶지 않을 때, 즉 여전히 신체적 접촉입니다. 연구에 따르면 그의 감정을 보충할 수 있는 그러한 접촉을 꽤 많이 갖고 있는 어린이는 거의 없습니다. 모두가 착하고 착할 때, 그는 아이와 부모 모두에게 공로로 인식됩니다. 힘든 날에는 육체적 접촉이 구원이 됩니다.

아이가 화를 내면 자신의 생각에 너무 몰두하여 방향을 잃고 주변에서 일어나는 일을 이해하지 못합니다. 이러한 기간 동안 부드럽고 가볍고 빠른 터치가 도움이 됩니다. 사실, 공격적인 아이가 여전히 당신에게 화를 내면 그가 평화로워질 때까지 신체적 접촉 없이 하는 것이 좋습니다.

모든 아이에게 시간이 주어져야 합니다. 그리고 그가 전 세계에서 당신에게 가장 중요한 사람이라는 것을 알 수 있도록 많은 시간을 주십시오. 아이의 분노에 대처하려면 먼저 아이가 누구인지 알아야 합니다. 그런 다음 특성 방법을 적용합니다.

“내 딸은 네 살 반입니다. 지난 몇 주 동안 나는 그녀의 공격적인 행동을 알아차리기 시작했습니다(유치원에서 나는 한 소녀를 물고 꼬집었고, 그녀는 종종 타박상을 입었습니다). 집에서 우리는 그것에 대해 이야기했고 며칠 후에 모든 일이 다시 일어났습니다.

당신이 그녀에게 이것이 좋지 않다고 설명하기 시작하면 그는 손으로 귀를 막고 "그만, 모든 것을 이해했습니다."라고 말하지만 모든 것이 다시 시작됩니다. 아이는 공격적이고 완고하며, 내가 그녀에게 전화를 걸거나 무언가를 해달라고 할 때 종종 듣지 않는 척합니다.

어린 시절에도 독립심과 독립심을 보여주었지만 지금은 자신이 선택한 옷만 입는다. 1분도 안되고 1분도 침묵하지 않는 과잉 활동적이지만 이것이 나쁜 것은 아닙니다. 그러나 그녀는 자신의 침략과 완고함, 대처 방법, 대처 방법, 싸우지 않는 방법에 대해 매우 걱정하고 있습니다. 우리는 시도했지만 도움이되지 않습니다. 더 나빠집니다 ... Lala Grigoriadis. "

심리학자 Elena Poryvaeva는 공격적인 자녀가 있으면 어떻게해야합니까?

일반적으로 자신을 옹호하는 능력은 소녀를 포함한 어린이에게 유용합니다. 그러나 당신은 약간 다른 행동을 설명합니다. 처음에는 다소 부적절합니다. 예를 들어, 당신은 한 소녀가 유치원에서 멍이 들었다고 말하고 이것으로부터 어떤 결론도 도출하지 않고 계속해서 똑같이합니다.

이것은 그녀가 이런 식으로 행동하도록 유도하고 심지어는 어떤 종류의 인센티브가 있음을 의미합니다. 아이들은 집안의 날씨에 대한 일종의 기압계, 즉 가족, 주로 중요한 성인 간의 관계를 반영하는 거울이라는 것을 잊지 마십시오.

귀하의 경우 소녀는 부모와 관련하여도 접촉하지 않습니다. 부모가 그녀에게 무언가를 말하려고 할 때, 귀를 꼬집는 등. 공격적인 아이는 조용히 앉을 수 없습니다. 왜냐하면 ... 행동에주의를 기울이십시오 ... 물어보세요. 아마도 당신의 딸이 유치원에서 그런 행동을 하도록 자극할 수 있습니다 ...