관리자

경제 위기는 언제까지 계속될 것인가? 사람들은 삶의 질을 걱정하면서 탈출의 이유와 방법에 관심이 있습니다. 그러나 어떤 이유로 그들은 심리학을 이해하는 법을 배우지 않습니다. 가족 생활주기의 법칙을 이해하는 것이 물질적 순간보다 더 중요하지만.

어떤 가족도 사회체제로서 단계를 거치며, 그 사이의 전환은 위기일 뿐이다. 그들은 손실과 승리로 나옵니다.

가족 단계와 위기

가족은 유기체로서 출생, 형성, 발달이라는 주기를 거칩니다. 가족의 붕괴는 어느 단계에서나 발생할 수 있지만 "사회적 세포"의 구성원이 적응할 준비가 되지 않은 가족 내 관계의 변화 중에 발생할 가능성이 가장 큽니다.

가족 생활주기는 가족 사건과 관계의 역사입니다. 스테이지는 중요한 에피소드의 모음입니다. 1948년에 심리학자 E. Duval과 R. Heal은 가족 관계 발전의 24단계에 대해 말했습니다. 그 후, 주기는 7개의 중요한 단계로 축소되었습니다. 가정 생활의 자연스러운 변화에 대해 알아야 할 사항은 무엇입니까?

첫 번째 위기는 젊은 가족

첫 번째 위기가 젊은 가족을 기다리고 있습니다. 결혼 날짜로부터 연도가 배우자 사이의 관계의 취약성과 생생한 다양성을 의미하는 "Chintz 결혼식"이라고 널리 알려진 것은 아무 것도 아닙니다. 캐릭터, 습관, 기초의 차이는 행복한 순간과 "랩핑"싸움의 만화경을 만듭니다. 시민 가정에서도 같은 현상이 발생합니다. 때때로 이 주기는 최대 5년이 걸립니다.
무엇이 더 많은가에 따라 첫 번째 위기 기간에서 벗어날 방법이 결정될 것입니다. 협상과 협정은 신흥 가문의 단계에서 주요 무기가 되기 때문이다. 타협점을 찾고, 모순을 완화하는 방법을 배우고, 이성이 아니라 분노가 말하기 시작할 때 멈추고, 서로 돕고, 유아적으로 책임을 옮기지 않으면 가정 생활이 새로운 품질로 바뀔 것입니다.

첫 아이의 탄생

첫 번째 아이는 힘든 전환점으로 간주됩니다. 가족이 무자녀 부부에서 온전한 가족으로 넘어가면 서로에 대한 집중이 무너진다. 그리고 새로운 참여자가 등장한 관계를 구축하려면 양쪽 모두의 지혜와 인내가 필요합니다. 이를 위해서는 배우자의 정서적 애착이 우정으로 발전하는 것이 중요하다. 그렇지 않으면 모든 사람이 자신의 문제와 주장에 고립될 것입니다.
때때로 여성은 아기에게서 남편의 사랑이 부족할 것이라고 생각합니다. 그러나 어머니의 책임 앞에 더 많이 '주어야 한다'는 것을 깨닫고 우울증에 빠진다. 따라서 아이의 탄생은 신중하게 접근하고 가족의 새로운 단계를 함께 준비해야 합니다.

여성은 육체적, 호르몬적, 심리적인 엄청난 스트레스를 받습니다. 남자도 마찬가지지만 그의 임무는 배우자의 상태를 이해하고 부모의 역할에 대해 "가계부"의 역할을 반대하지 않는 것입니다. 결국 아버지도 부모입니다. 인생의 이 단계에서 서로를 도울 수 있는 능력이 중요합니다.

아기가 태어나기 전에 모순이 있으면 악화됩니다. 따라서 신생아가 무질서한 관계에 생명을 불어넣을 것이라고 생각해서는 안 됩니다. 간혹 이런 일이 발생하기도 합니다. 그러나 더 자주, 일시 중지된 문제는 다음 위기 기간에 다시 느껴질 것입니다.

위기 3년

아이가 세 살이 되면 옵니다. 3-6 세의 미취학 아동이있는 가정의 단계에서 어머니는 출산 휴가를 일터로 떠납니다. 집안일 외에도 전문적인 일이 나타납니다. 두 배우자 모두에게 새로운 압력이 가해집니다. 단순히 사생활이 없다는 느낌은 우울증과 긴장으로 이어집니다.

아이는 유치원에서 적응합니다. 유모 또는 할머니를 가족으로 소개하는 데는 여러 가지 질문이 수반됩니다. 즉, 아동의 행동, 학교 준비 및 취학 전 발달에 대한 요구 사항의 통일성 문제입니다.

자연적인 스트레스에 굴복하지 않고 이 주기에서 라이프스타일을 재건하는 것은 쉬운 일이 아니지만 할 수 있습니다. 모든 것이 "정상"일 때 더 쉬워질 것이라는 것을 깨닫는다면. 부정적인 감정을 제어하고 대화를 수행하고 조화를 위해 노력하십시오. 우정은 모든 결점이 있는 파트너에 대한 존중과 완전한 수용으로 바뀌어야 합니다.

6~12세 자녀를 둔 부부의 위기

학교에 다니는 6-12 세의 자녀가있는 부부 - 중년 가족은 처음으로 장자가 조만간 떠날 것임을 깨닫습니다. 그리고 배우자는 서로 단둘이 있다는 전망에 대해 서로 다른 태도를 보입니다.

이 삶의 단계에서 가족 구성원의 위기 단계가 교차합니다. 두 번째 자녀의 출현, 실직 또는 다른 장소로의 이전, 남성의 중년 위기, 노인의 질병.

지출의 증가는 가족의 재정 위기 요소를 추가하여 관계 시스템의 불균형에 기여합니다.

위기의 또 다른 원인은 공동 '육성'의 산물이 검토되고 있고, 부모의 실수가 드러나기 때문이다. 양육의 효율성을 확인하면 가족 내 모순과 외부인에 대한 갈등이 드러납니다.

경력과 양육의 조합을 조화시키는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다. 왜곡은 모든 가족 구성원의 마음 상태에 직간접적으로 영향을 미칩니다.

이상적으로는 서로에 대한 완전한 지식의 단계에서 파트너에 대한 진정한 사랑이옵니다. 그러나 이전 생애주기의 관계가 완성되지 않으면 상호 주장으로 인해 우리가 문제에 대해 "통일 전선"으로 행동 할 수 없습니다. 그리고 대부분의 경우 심리적 분위기의 측면에서 중년 가족은 전체 생애주기에서 가장 불안하고 불안한 단계입니다. 서로에게 "포만감"이 생기고 새로운 감각과 감정에 대한 갈증이 있기 때문입니다.

청소년 위기

가장 큰 아이가 자라면 대부분의 부모가 시작합니다. 나이가 더 많은 청소년 자녀가 있는 가정 생활의 단계는 자녀가 사춘기에 이르고 이 과정과 관련된 어려움으로 인한 위기입니다. 또한 부부 자신의 생리적, 심리적 변화가 진행 중입니다. 삶의 경험을 재평가하면 놓친 기회에 눈을 뜨게 됩니다. 자신의 실패는 파트너에게 제거됩니다. 남성은 남성다움과 부를 외부에서 확인할 수 있습니다.

유연한 규칙 체계가 구축되고 가족 내 의사 소통이 이루어지면 가족의 계층 구조를 유지하는 것이 가능합니다.

아이들은 아버지의 집을 떠나

자녀가 집을 떠나는 단계는 배우자가 자녀가없는 관계를 평가하게합니다. 독립을 위해 노력하는 아이들과의 관계의 본질이 변화하고 있습니다. 일상의 수정, 습관과 리듬의 변화는 긴장을 유발합니다. 이것은 모성이 주요 활동과 자기 표현이었다면 자신의 중요성에 대한 생각에 의해 훼손된 비직업 여성에게 특히 해당됩니다. 공허함을 다른 활동으로 채우는 능력만이 이 단계에서 위기를 극복하는 데 도움이 될 것입니다.

빈 둥지 단계

빈 둥지 단계 . 부부의 50%는 서로 연결되는 것이 아무것도 없다는 이해와 관련하여 이혼합니다. 나이와 관련된 건강 악화, 은퇴, 사랑하는 사람이 위기를 경험합니다. 배우자의 공동 이익은 생존할 수 있습니다. 성숙한 자녀의 삶을 사는 것은 가치가 없습니다. 결국, 마침내, 당신은 모든 시간을 서로에게 바칠 수 있습니다.

한 파트너를 잃는 것은 같은 생애주기의 다음 위기입니다. 해결책은 성인 자녀, 손주 가족과 새로운 관계를 구축하는 것입니다. 추가 작업에 집중하거나. 새로운 가족을 만드는 것도 가능합니다.

가족 위기의 추가 원인:

반역.
소득 수준의 변화. 그리고 그들이 성장하더라도.
심각하고 장기적인 질병.
가족 구성의 변화: 한 구성원의 죽음, 부모의 도착.
생활 방식의 변화, 급격한 변화, 이사.
불가항력: 군사 행동, 정치적 차이.

배우자가 가족 관계 발전의 단계를 깨달을 때 감정이 전달되지 않고 업데이트 된 형태를 얻는다는 이해가 있습니다. 각 주기에는 고유한 의미가 있습니다. 위기 없이 강한 관계는 불가능합니다. 그것들을 통과하면 사람이 성숙해지고 영적으로 성장하고 굳어집니다.

위기 관리는 새로운 상황에서 역할에 맞게 변화하고 파트너가 이러한 변화를 수용하도록 돕는 것입니다. 상황에 적합한 관계를 구축하여 가족 위기에서 새로운 차원의 상호 지원과 상호 이해로 탈출합니다. 파트너가 변화를 원하지 않으면 스트레스가 쌓일 때마다 소외감이 커지고 필연적으로 가족의 해체로 이어질 것입니다.

가족 위기의 징후

모든 싸움이 위기는 아닙니다. 경쟁, 분노, 짜증, 그리고 완전히 번영하는시기에. 그리고 위기의 순간이 항상 다툼으로 나타나는 것은 아닙니다. 겉보기에 평온한 부부가 조용하고 거의 평화롭게 헤어지는 삶의 이야기가 얼마나 많은지.

스캔들과 상호 불만 외에도 가족의 위기에 대한 다른 징후가 있습니다.

삶의 문제에 대한 상호 이해와 공통 의견의 부족.
친밀한 삶을 지우십시오.
배우자는 서로를 기쁘게 하려고 하지 않습니다.
어린이에 관한 모든 질문,.
파트너는 어떤 이유로든 짜증이 납니다.
배우자 중 한 사람은 끊임없이 다른 사람의 의견에 굴복합니다. 이것 때문에 .
"가족 정신병" - 다른 사람의 감정에 대한 공감과 이해가 없을 때.
자신의 경험, 기쁨, 문제를 공유하고 싶은 욕구가 사라집니다.
남편과 아내는 의사 소통을하지 않으며 직장이나 가족 밖에서 시간을 보냅니다.

가장 중요한 것은 불화가 결혼 관계의 새로운 단계의 구성 요소라는 것을 제 시간에 이해하는 것입니다.

가족 위기에 대처하는 방법

당신의 부부가 위기를 겪고 있다는 것을 깨닫는다면, 성공적으로 탈출하기 위한 절반의 싸움입니다. 가족 위기에 대처하고 관계를 다른 수준으로 끌어올리는 방법은 무엇입니까?

의사 소통하다. 모든 문제와 상호 불만 사항에 대해 차례로 이야기하십시오.
일반 규칙을 명시하고 책임을 할당합니다.
타협, 즉 모든 사람에게 적합한 결과를 얻으십시오.
당신이 실수를 저질렀다는 것을 이해했다면 사과하는 방법을 알아두십시오. ... 준비가 되지 않았다면 무시하는 대신 상황을 설명하고 대화를 미루십시오.
증인 앞에서 파트너를 비판하지 마십시오.
주장할 때 모욕과 일반화 없이 하십시오.
파트너를 자극하지 마십시오. 그가 이미 있다면 그를 도와주세요.
경솔하게 행동하지 마십시오. 성급한 결정을 피하십시오.
새로운 눈으로 파트너를 바라보고 새로운 접점을 찾으세요.
심리학자를 만나십시오.

배우자의 협력, 관계를 유지하고 다른 품질로 이전하려는 상호 욕망만이 위기에서 새롭게되고 단합됩니다. 포기하지 말고 자신을 위해 노력하고 모든 생애주기에서 최선을 다해 저축하십시오. 패배자가 아닌 승리자.

2014년 2월 26일

가족은 개인의 인격 형성과 발달을 위한 가장 중요한 사회 제도입니다. 다양한 시대와 사상가의 성격 형성과 발달에 있어 가족 교육학의 중요성은 다양한 방식으로 평가되었습니다. 예를 들어 Plato, T. Campanella, K. Helvetius, S. Fourier는 가족 교육이 사회 교육보다 열등하며 그 자체로 인간 발달에 부정적인 영향을 미친다고 믿었습니다. 그러나 관행은 그러한 견해의 불일치를 보여주었습니다. 결국, 사람의 육체적, 정신적, 도덕적 발달은 가족의 완성에 크게 달려 있습니다. 사람의 일차적인 사회화, 따라서 그의 양육 및 교육이 시작되고 무엇보다도 가족에서 발생합니다. I. A. Ilyin은 가족이 인간 문화의 주요 가슴, 개인의 영적 삶의 섬이기 때문에 미래의 인격의 모든 기초가 놓이는 곳입니다. 아이의 첫 번째 "우리"가 형성되는 것은 가족입니다. 엄마, 아빠, 나 - 우리의 친절한 가족. 이것은 개인의 1차 사회화, 즉 공동(집단) 생활의 시작에서 가족의 큰 역할입니다. 실제로 가족에서는 사람의 성장과 양육의 주요 임무가 해결됩니다.

• - 사람의 성격의 기초가 놓입니다.
• - 정신적 강화가 수행됩니다.
• - 자제력과 그에 대한 요구 사항에 익숙합니다.
• - 진실성과 성실성을 옹호합니다.
• - 규율이 확립되었습니다.
• - 자신의 영적 존엄감 형성 등

가족이 오직 한 가지 일에만 종사해야 한다고 생각하는 것은 잘못된 것입니다.

교육. 물론, 아이를 가르치는 것은 교육 기관의 특권입니다. 그러나 이와 관련하여 교육은 훈련 없이는 불가능하다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 사람은 태어나서 죽을 때까지 배운다. 그는 주변 세상, 부모님, 학교, 대학, 직장에서 배웁니다. 학습은 이론 지식을 습득하고 과학을 습득하는 것만이 아닙니다. 학습은 또한 성장하고, 세상에 대한 어린이의 태도를 명확히 하고 정의하고, 사회에서 자신의 위치를 ​​찾는 과정입니다. 이러한 훈련은 양육과 불가분의 관계이며 모든 곳에서 수행되지만 무엇보다도 물론 가족에서 수행됩니다.

가족은 사회 관계의 전체 체계가 축소되어 재생산되는 사회의 세포라는 것이 알려져 있습니다. 가족은 남편과 아내, 부모와 자녀 사이의 자아 관계입니다. 아리스토텔레스에 속하는 가족에 대한 이러한 정의는 "독일 이데올로기"에서 K. Marx와 F. Engels가 만든 자아를 포함하여 많은 과학자들에 의해 거의 문자 그대로 재현되었습니다. 물론 이 정의가 과의 모든 기존 변종을 포괄하는 것은 아닙니다(A. Toffler의 계산에 따르면 86종이 있음). 그러나 이 정의는 우리에게 여전히 가장 흔한 가족 결합을 고려하도록 지시합니다. 이 결합에서는 가까운 사람들, 함께 살고 공동 가정을 이끄는 친척들의 긴밀한 관계와 상호 작용이 있습니다. 이 결합은 배우자와 자녀의 관계에 의해 형성되는 소위 핵가족입니다. 사실, 핵가족은 자녀가 없는 배우자의 가족 결합이나 부모 중 한 명이 자녀를 양육하는 한부모 가족에 의해 점점 더 추방되고 있습니다. 통계에 따르면 이제 거의 모든 세 번째 자녀가 혼외 또는 미등록 결혼 생활에서 태어나고 있습니다. 불행히도 이것은 이미 사회적 규범이 되고 있습니다. 그건 그렇고, 자녀의 출산, 양육 및 교육과 같은 가장 중요한 사회적 기능을 유지하는 것은 자녀가있는 가족입니다. 일반적으로 사회화 - 미래의 성인 생활을 위한 준비. 이와 관련하여 가정의 진정한 사명은 자녀임을 강조하는 것이 중요합니다. 헤겔은 그의 "법철학"에서 이에 대해 아주 잘 말했습니다. 가족은 자녀 양육으로 끝납니다. 이 기능을 깨달은 사람만이 인생에 자신의 흔적을 남겼다고 말할 수 있으며, 자녀와 함께 가족의 삶은 계속될 것입니다. 이것은 생물학적 관점과 사회적 관점 모두에서 사실이므로 이에 대해 말하거나 생각하지 않습니다. 실제로 생식 세포는 생산자에 대한 정보를 농축된 형태로 자체적으로 가지고 있으며, 생식 세포에 합류하는 순간 전체 유기체의 의미를 얻습니다. 그러나 이와 함께 개인의 초개인적 발달도 있습니다. 부모의 성격은 다른 사람, 즉 즉각적인 상호 작용 행위 밖의 그의 자녀에게서 계속됩니다. 이것이 F. Nietzche가 부모가 계속해서 자녀와 함께 산다고 말했을 때 가장 염두에 두었던 것입니다. 아이에게 있어 엄마 아빠는 어릴 때 뿐만 아니라 어른이 되어서도 가장 중요합니다. 나이를 불문하고 어른이 된 아이들에게 아버지 어머니의 이미지는 부모가 돌아가신 후에도 남아 있습니다. 첫째, 자녀의 생후 3년 동안 부모는 자녀의 잠재의식에 영향을 미치므로 자녀에게 관능적인 방식으로 자신을 나타냅니다. 이 시기의 아이에 대한 모든 관능적인 이미지는 기억에서 지워지므로 부모에 대한 감정을 거의 말할 수 없습니다. 그런 다음 어머니와 아버지, 서로 및 자녀와의 상호 작용 형태에 따라 이미 의식적인 부모의 이미지가 의존하며 이는 성인 자녀의 삶과 자신의 가족 관계에서 복사될 가능성이 가장 높습니다.

그러므로 아이를 낳고 양육하는 일은 생명을 주는 사람과 이 생명을 받는 사람 모두에게 지속적으로 중요합니다.

그러나 아이를 낳는 것은 부모에게 막중한 책임이 따른다. I. 칸트는 그의 "도덕의 형이상학"에서 이에 대해 아주 잘 썼습니다. 남편과 아내(부모)의 행동에 대해, 그들이 동의 없이 아이(아들, 딸)를 낳을 때, 부모는 자녀가 자신의 상태에 만족할 수 있도록 하는 힘이 있기 때문입니다. 즉, 아이를 갖는 것은 부모와 가족의 공통된 의무입니다. 이것은 이 의무가 또한 아이가 스스로를 부양하고 먹일 수 있을 때까지 아이를 양육하고 부양할 뿐만 아니라 아이를 형성하고 교육할 수 있는 부모의 권리(더 정확하게는 책임)도 함축한다는 것을 의미합니다.

불행히도 많은 사람들은 이 책임을 오로지 아이의 성장을 유지하는 데만 돌리고 다른 모든 것은 우연에 맡깁니다. 당신은 종종 들을 수 있습니다. 가장 중요한 것은 먹이고, 마시고, 입히는 것입니다. 그리고 다른 모든 것은 말하자면 저절로 일어날 것입니다. 그건 그렇고, 자녀에 대한 이러한 접근 방식은 과거의 게으른 계급의 특징입니다. 회고록과 소설에서 아버지가 그와 한 번만 이야기하기 위해 어떻게 겸손했는지에 대한 작가 중 한 사람의 기억을 종종 찾을 수 있습니다. 그리고 어떤 신사들은 산책길에 자신의 자손을 만났을 때 자신의 자손을 알아보지 못했습니다. 물론 아이를 낳을 수 있는 사람은 누구나 키울 수 있다는 널리 퍼진 믿음(믿음)이 아니었다면 이 모든 것이 호기심이라고 할 수 있다. 한편, 실제 경험, 많은 가정의 생활 관행은 이것이 사실과 거리가 멀다는 것을 보여줍니다. 누군가는 자녀 양육에 대해 생각조차하지 않고 직관에 의존하여이 문제의 모든 것을 우연에 맡깁니다 (직관이 있고 실패하지 않으면 물론 좋습니다). 누군가는 자신의 자녀를 양육하면서 어린 시절에 부모가 그를 대했던 경험을 가장 자주 재현합니다. 그런 사람은 어릴 적에 온갖 악행으로 무자비하게 벌을 받았다가 이제는 커서 일어서서 자기도 부모의 본을 따라 자식을 엄하게 지켜야 한다고 생각한다. , 사소한 장난에 대해 그를 엄하게 처벌하십시오 ... 또는 그러한 아버지 또는 어머니는 다음과 같이 주장합니다. 어렸을 때 부모님은 장난감, 새 옷을 사면서 나를 망치지 않았습니다. 가장 자주 나는 단조로운 옷을 입었기 때문에 나는 내 아이를 애지중지하지 않을 것입니다. 그러나 나는 성장할 것입니다. 때묻지 않은 사람이 되기까지. 사람들의 이러한 공통된 주장은 그들에 대해 많이 말합니다.이 부모는 모든 양육이 자신의 시간, 환경의 특정 사회적 환경에 의해 생성되고 과거 경험에 있었던 모든 것이 현대에 적합하지 않다는 사실에 대해 생각하지 않습니다. 어린이 치료. 그러나 부모, 자녀, 오늘날의 자녀 등 다양한 세대의 양육에 있어 시차를 고려할 필요가 있습니다. 당연히이 모든 것은 오해, 분개, 부모와 자녀 간의 갈등과 같은 많은 문제를 야기합니다.

이러한 문제의 대부분을 제거하는 것은 가족 교육의 일반 원칙(패턴)에 대한 지식을 도울 수 있습니다. 부모가 알고 있다면 그들의 행동에 대한 승인된 교육학적 기술입니다. 그러나 오늘날 많은 부모들은 단순히 자신이나 직업에 지나치게 바쁘거나 게으르고 호기심이 없고 모든 것이 저절로 해결될 것이라고 믿기 때문에 이것을 단순히 모릅니다. 그러나 실습에서 알 수 있듯이 아무 것도 저절로 일어나지 않으며 약간의 노력 없이는 행동이 일어나지 않습니다.

자녀를 갖는다는 것은 배우자와 사랑하는 사람의 삶에서 가장 큰 사건일 뿐만 아니라 기존 관계를 근본적으로 변화(복잡화)시키는 온 가족에게 엄청난 부담이기도 합니다. 결국 부모가 된 배우자마다 각자의 관심사, 애정, 직업이 있고 이 모든 것이 하룻밤 사이에 다시 세워져야 한다는 사실을 놓칠 수 없습니다. 가족의 자녀의 출현은 가족의 물질적 안정 수준이 감소하는 주요 원인이 될 수 있습니다. 한 가정에서 첫 아이가 태어나면 생활 수준이 약 30% 감소하는 것으로 추산됩니다. 이와 관련하여 몇 명의 자녀를 낳을 것인지, 몇 살로 몇 명인지(여러 명이 있는 경우)에 대한 질문은 더 이상 중요하지 않게 보입니다. 기성세대의 사람들은 일반적으로 이전에는 대가족이 전통적이어서 자녀가 4~6명 이상이었고 문제가 없었다고 말합니다. 그러나 그렇지 않습니다.

대가족, 그들의 성장 잠재력에는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 있습니다. 한편으로는 이기주의가 형성될 근거가 없고 책임감, 관용, 감수성, 독립성과 같은 인간의 중요한 자질이 보다 성공적으로 형성된다. 그러한 가정의 어린이는 자신의 필요를 실제 기회와 연관시킬 수 있고 열심히 일하며 스스로 많은 일을 할 수 있는 방법을 알고 있습니다. 반면에 그러한 가정의 자녀는 부모의 개인적인 따뜻함과 관심이 매우 부족합니다. 그는 자신의 욕망과 열망이 극히 제한적입니다. 따라서 불안이 종종 그에게 발생하고 열등감이 형성되어 종종 공격성의 발달에 기여합니다. 그들이 침략이 자기 내부에 몰아 넣은 사람의 압착 된 복합체라고 말하는 것은 아무 것도 아닙니다. 그건 그렇고,이 가정의 아이들은 사회적으로 위험한 행동의 길을 택할 가능성이 3.5 배 더 높으며 성인이 된 후에는 종종 부모에게 불만을 표명합니다.

오늘날 일반적으로 한 아이를 키우는 것은 여러 아이를 키우는 것보다 훨씬 더 어려운 일입니다. 외동딸은 일반적으로 가족의 중심이되며 모든 사람들이 그를 중심으로 돌고 애지중지하며 그의 변덕을 충족시킵니다. 그에 대한 사랑은 긴장으로 구별되며, 그에 대한 두려움은 잠시도 부모를 떠나지 않기 때문에 이해할 수 있습니다. 이기주의자인 윌리닐리(Willy-nilly)는 자신의 '나'가 지나치게 비대해져서 주변 사람들에 대한 억제할 수 없는 요구를 하기 때문에 혼자만의 극도로 바쁜 존재로 자란다. 집안의 외아들로서 주변에 같이 놀아줄 사람이 없고 힘을 잴 수 있는 사람이 없기 때문에 자연스럽게 부모와만 동질감을 느끼며 부모처럼 하려고 애쓴다. 부모는 자녀가 세상의 불가사의라고 생각하기 때문에 분명히 나이에 적합하지 않은 행동을 격려하고 사랑을 잃는 것을 두려워하기 때문에 어떤 경우에도 그에게 반대하지 않습니다. 종종 그러한 아이는 그의 예외적 인 위치에 익숙해지고 가족의 진정한 독재자가됩니다. 그는 변덕스럽고 참을성이 없으며 억제되지 않습니다. 이 경우, 소아성애는 실제로 가족에 확립됩니다. 그러한 어린이의 무한한 힘은 부모의 양육으로 인해 성인에 비해 버릇이 없습니다. 그리고 어떤 이유로 그의 예외적인 위치가 사라지고 그에게 훨씬 더 적은 관심을 기울이지 않으면(예를 들어, 이것은 일반적으로 다른 아이가 태어날 때 발생함) 신경증 증후군과 그에 따른 행동 결과로 이어집니다.

가장 좋은 방법은 가족이 2~3명의 자녀를 두고 있지만 최소 연령 차이가 약 2~3년인 경우 부모의 돌봄이 모든 사람에게 균등하게 분배되는 것입니다. 어린 나이부터 그런 가족의 아이는 팀에 익숙해지고 상호 사랑과 우정의 경험을 얻습니다. 그건 그렇고, 이미 성인이 된 후에도이 형제 자매의 애정은 남아 있습니다.

가족 교육에는 사소한 문제가 없습니다. Helveticus는 그의 책 "On Man"에서 가족, 집에서 모든 것을 가져옵니다. 예를 들어 아이들이 공부하는 방의 벽지 색상과 같이 주변의 모든 물건을 가져옵니다. 동시에 여러 자녀를 키울 때이 양육은 원칙적으로 가족 생활 스타일의 불변성, 가정 행동으로 인해 획일적이며 가장 동일합니다. 물론, 동시에 부모가이 단조로움을 위반하지 않고 예를 들어 Z. Freud가 자란 가정에서 발생한 것처럼 어린이를 구체적으로 선택하지 않으면. 그러나 어쨌든, 헬베티우스는 다시 말하지만, 두 자녀에게 똑같은 교육을 제공하는 것이 가능하다고 결코 희망해서는 안 됩니다. 예, 아마도 이것은 필요하지 않습니다. 왜냐하면 각 사람은 자신의 개인이 있어야하기 때문입니다.

자녀를 다룰 때 각 부모는 자녀의 성장(발달) 단계와 양육의 관련 특징을 알고 있어야 합니다. 이것은 특히 그의 영성의 형성과 발전 단계에 해당됩니다. R. 슈타이너에 따른 영성 발달의 연령 단계(모방의 시대, 권위의 시대, 추상적 사고 형성의 시대)와 이해 능력의 형성 단계에 대해서는 이미 언급한 바 있다. J. Piaget에 따른 현실. 영적 성장의 연령 단계에 대한 지식, 어린이의 발달 및 양육의 관련 기능, 사람들의 정신 발달 기준에 대한 지식 및 이해,보다 정확하게는 기본 지침 형성 계획에 대한 지식을 보완해야합니다 자신과 환경과 관련된 사람. 이러한 계획은 E. Erickson이 다양한 연령대의 사람들이 정체성의 위기 상태를 점진적으로 극복할 때 심리적 반대를 식별하는 것을 기반으로 개발했습니다. 우리는 이미 이것과 인간 발달의 위기 연령 단계에 대해 조금 더 높은 단계에 대해 이야기했습니다. 또한 모든 사람의 삶에는 이른바 위기의 시대가 있다는 것을 알아야 합니다.

첫 번째 위기 시대(우리는 이미 이것에 대해 이야기했습니다) - 3-5-6년 - 젠더 형성과 관련이 있습니다.

두 번째 위기 시대그것은 인간 발달의 사춘기 기간 (12-17 세)과 관련이 있기 때문에 가장 문제가됩니다. 그의 신체의 강렬한 호르몬 및 생리적 변화. 이 위기는 일반적인 용어로도 논의되었습니다. 여기서 나는 청소년과 사춘기의 부모 사이의 관계의 특성에 주목하고 싶습니다. 물론 사회적 변화와 함께 급격한 생리적 변화는 청소년들이 종종 스스로 대처할 수 없을 때 폭력적인 정신적 역학을 유발합니다. 이 기간 동안 청소년의 변화는 즉시 눈에 띄게 나타납니다. 조용하고 차분하며 순종적인 아이가 갑자기 불순종하고 독단적이며 때로는 지나치게 무례하고 억제되지 않는 사람이 됩니다. 그는 갑자기 학교 수업을 건너 뛰기 시작하고 집에서 가출하기까지하고 자신의 우상에 지나치게 열중하고 그의 팬이됩니다. 이 모든 것이 규범으로 간주 될 수 있지만 부모 중 누가 자녀의 이러한 행동을 참을 것입니다. 사춘기는 부모로부터 십대의 행동, 감정, 규범적 해방의 기간입니다. 이것은 그의 독립성의 성장이 친권의 기능을 제한한다는 것을 의미합니다. 자신의 권리를 확대하기 위해(즉, 권리가 전혀 없거나 거의 없음을 의미함), 청소년은 부모에게 과도한 요구를 합니다. 동시에, 어린 시절의 부모의 훈계는 더 이상 어린 시절처럼 절대적이고 무조건적으로 인식되지 않습니다. 아이가 나이가 들수록 가족이 아니라 더 넓은 범위의 환경에서 이상을 그리는 것이 더 현실적입니다. 그러나 사랑하는 사람의 행동에 있는 모든 결점과 모순은 말과 행동의 불일치와 관련하여 특히 심각하고 고통스럽게 인식되며, 이는 분명한 바와 같이 부모의 권위를 훼손할 뿐만 아니라 적응과 위선에 대한 실용적인 교훈. 고학년이 되면 가족 내에서 청소년의 행동적 이율배반이 너무 커서 자율성과 독립적 행동에 대한 타고난 욕구가 심각한 갈등을 야기합니다. 그렇기 때문에 이 위기, 자녀 성장의 사춘기 시기에 부모들은 십대에 대한 압박을 멈추고 교육열을 절제해야 합니다. 이것은 신중함을 배우는 것을 의미합니다.

또 다른 위기 기간(세 번째)중년에 도달하면 거의 모든 사람의 삶에서 발생합니다. 이 기간은 약 40-43년입니다. 평소에는 그에 대한 이야기가 거의 없지만 사람이 일종의 가치 재평가를 경험하는 시기입니다. 생각하고 갖고 싶었던 모든 것(직위, 가족, 자녀, 아파트, 시골집, 자동차)이 이미 있습니다. 그리고 그 다음에는 무엇이고, 삶의 더 큰 의미는 무엇인가에 대한 일반적인 질문이 생깁니다. 이 기간 동안 사람들, 특히 남성은 종종 가족을 떠나고 새로운 직업을 찾고 일반적으로 어떻게든 삶의 태도를 바꿉니다. 그러나 다행히도 이 어려운 시기에 광신은 실제로 발생하지 않습니다.

발달의 다양한 연령 단계에서 사람의 사고 방식과 행동의 특성에 대한 지식은 가족 관계의 교육 전략을 올바르게 구축하고 많은 갈등을 예측하고 제거하는 데 기여합니다.

철학자들과 교사들의 일반적인 인식에 따르면 인류 교육에 가장 좋은 환경은 페스탈로찌의 말대로 가족애의 분위기다. 자연과 일치하는 것은 이러한 사랑의 분위기입니다. 결국, 자연은 부모에게 자녀에 대한 사랑의 감정을 주었습니다. 이것은 부모의 일생에 수반되는 매우 강한 감정입니다. 극히 드문 예외는 자녀에 대한 그러한 사랑의 감정이 결여되어 있다는 것입니다. 이는 정신 이상 분야에서 비일상적인 것으로 간주될 수 있습니다. E. Fromm은 자신의 책 "The Art of Love"에서 어머니가 아이를 있는 그대로 사랑하고 그러한 사랑은 얻을 필요가 없으며 더 나아가 통제할 수 없다고 말합니다. 참, 아버지의 사랑, 그는 조건부 사랑이라고 부릅니다. 그리고 이것은 이해할 수 있습니다. 아버지의 사랑은 또한 그의 딸, 아들에 대한 사랑이지만 관능적 인 사랑보다 더 합리적이며 일반적으로 여러 가지 조건이 수반됩니다.

자연이 주는 이러한 감정을 사용하고 반대하지 말아야 하는 것은 당연합니다. 사랑의 영향으로 사람과 세상과의 관계도 높아지기 때문입니다. 그러나 사랑이 없으면 완전히 둔감하고 영적으로 무감각한 사람이 됩니다. 유명한 악당(모든 종류의 미치광이, 사형 집행인, 강간범)의 전기를 연구하면 사랑 없이 자란 사람들의 전형적인 징후를 볼 수 있습니다. 이 사람들의 운명은 한 가지 면에서 비슷합니다. 그들은 어린 시절에 학대를 받았습니다. 그 결과 잔인함, 시기, 증오, 악의가 그들 속에 형성되었습니다. 그들은 누군가가 근처에서 행복할 때 그것을 견딜 수 없습니다. 그건 그렇고, 심리학자들은 조화로운 관계가 형성되고 부모가 원칙적으로 그를 사랑하는 가정에서 자라는 아이가 나쁜 회사에 들어가지 않는다는 점에 주목합니다. 결국 그는 심리적으로 건강하고 심리적으로 적절한 동료를 끌어들입니다. 아이가 나쁜 회사에 끌린다면 이는 가족이 완전히 행복하지 않다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 배우자 사이의 잦은 싸움은 아이가 사람들 사이의 그러한 의사 소통에 익숙해지고 다른 방식으로 의사 소통하는 방법을 모르기 때문에 집 밖의 유사한 접촉에 끌릴 것이라는 사실에 기여합니다. 따라서 그는 가족에서 끊임없이 이것에 직면하면 침략, 폭력이있는 동료 그룹에 끌립니다.

물론 자녀에 대한 가족의 사랑은 합리적이고 측량되어야 하며 맹목적이지 않아야 합니다. 이 사랑은 엄격함, 규율 및 그들과 관련하여 강제적인 통제와 결합되어야 합니다. 당연히 부모의 사랑(어머니, 아버지)은 자녀의 발달에 해가 될 정도로 완전히 자녀에게 국한되어서는 안 됩니다. 부모의 본업은 양육이지만, 그렇다고 해서 부모가 대학 자퇴, 아마추어 공연, 스포츠 등 자녀 양육 때문에 스스로를 완전히 포기해야 하는 것은 절대 아닙니다. 결국 아이들에게만 온전한 마음을 쏟고 스스로를 돌보지 않는다면, 너무도 비참한 그들의 부당한 사랑의 열매를 거둘 수 있습니다. 첫째, 발달이 멈춘 상태에서 엄마 아빠는 필연적으로 성장하는 아이들에 뒤처지게 됩니다. 둘째, 평생을 아이들에게만 바친 부모는 이것을 평생의 일로 만들 위험이 있습니다. 예를 들어, 37-39세의 여성이 할머니가 되어 30년을 더 살 수 있습니다.많은 시간을 딸, 며느리, 손자녀의 후견에 보낼 것입니다. 이 경우 유일한 올바른 결정은 처음부터 어린이에게 초점을 맞추지 않는 것입니다. 배우자가 양육 역할을 우선시하면 자녀가 부당한 자부심을 갖게 될 수 있으며 너무 일찍 자신을 심각하게 여기기 시작하며 자신의 판단과 평가가 절대적으로 논쟁의 여지가 없다고 생각합니다. 그러므로 자녀에 대한 사랑은 배우자를 자녀에 대한 종속적이고 종속적인 위치에 두어서는 안됩니다.

• Ilyin I. A. 영적 갱신의 길 // Ilyin I. A. 명백한 길. M .: Respublika, 1993.S. 199.
• 지그문트 프로이트는 8명의 자녀를 둔 가난한 양모 상인의 가정에서 자랐습니다. 어머니는 항상 모든 자녀 중에서 지그문트를 지그문트를 가장 똑똑하다고 여겼습니다. 아이들은 모두 공부할 때 촛불로 숙제를 준비했고, 등유 램프를 사용하여 수업을 준비하는 것은 지그문트만이 허락했다.

가족 발달 단계

사람이 자라면서 일정한 생애주기를 거치듯이 인간관계도 일정한 생애주기를 겪습니다.

그리고 가족은 특정 발달 단계를 거칩니다.

한 사람이 갑자기 가정을 꾸릴 수는 없습니다. 갓 태어난 아이가 갑자기 어른이 되는 것이 불가능하듯이.

사람의 성장과 발달과 함께 사회에서의 위치와 가족에서의 위치도 동시에 바뀝니다. 그리고 그에 따라 이러한 변화에 발맞추어 가족도 발전하고 변화한다.

우리 사이트 love-911은 가족 개발의 단계를 고려하여 가족 개발의 어떤 단계가 존재하는지, 어떻게 전달되고 형성되는지, 하나에서 다른 단계로 흐르는지 이해할 수 있도록 합니다.

가족 발달 단계

1. 성인의 발달 수준

이것은 외로운 사람이지만 새 가족이 없음을 의미합니다.
이 사람이 얼마나 발달했는지, 부모로부터 독립적인 새로운 관계에 대해 심리적으로 얼마나 준비되어 있는지에 따라 자신의 행복한 가정을 꾸릴 수 있는 특정 기회가 있습니다.

심리적 준비는 자신감, 독립성, 선과 악에 대한 이해, 삶의 내부 규칙 형성, 구성, 가치 및 삶의 우선 순위와 같은 개인적인 자질로 나타납니다. 이 모든 것은 자신의 경험에 따라 자신의 가정에서 성장하고 발전하는 과정에서 형성되었습니다.

그가 가족에게서 배운 것에 따라, 그의 눈앞에 어떤 모범이 있었는지에 따라 그는 하나 또는 다른 관계를 구축할 수 있을 것입니다. 예를 들어, 아버지가 어머니를 때리면 소년도 같은 방식으로 행동할 것입니다. 그가 엄마의 아들이라면 가정에서 많은 독립성을 보여주지 않을 것입니다.
이와 같이 여자도 자기 어머니가 매를 맞으면 남편을 화나게 하고 매질을 참고 견디느니라. 그녀의 부모가 관계를 올바르게 구축했다면 그녀는 자신의 이미지와 모양대로 관계를 구축할 것입니다.

2. 미래의 파트너 또는 파트너를 만나는 순간

사랑에 빠지는 것부터 시작해서 결혼과 가정을 꾸리라는 생각으로 이어지는 열정적인 로맨스. 이 단계에서 모든 것이 잘되면 연인은 결혼에 대한 일반적인 아이디어를 교환하고 함께 관계와 가족 생활을 나타냅니다.

3. 혼인신고

이전 주기의 성공적인 과정을 거친 후 부부는 결혼하여 공동 가정을 꾸리기 시작하고 그에 따라 공동 생활이 형성됩니다.
이 발달 기간 동안 부부는 이제 그들에게 의존하는 삶을 확립하려고 노력하고 있습니다. 공동 가정을 운영하고 책임을 분담하는 법을 배워야 합니다. 누가 가족을 책임질 것인지, 아이를 낳을 필요가 있을 때 , 누가 어떻게 보여야하는지, 어떻게 옷을 입어야하는지, 새로 만든 배우자 각각을 어떻게 행동해야하는지.

그들이 이것에 대해 얼마나 다르거나 같느냐에 따라 이 기간은 두 사람 모두에게 더 쉬울 수도 있고 더 어려울 수도 있습니다.

젊은이들의 삶이 부모와 함께 시작된다면, 여기서 부모는 중요한 역할을 하며, 자녀에게 강한 영향을 미칠 수 있습니다. 그리고 긍정적이냐 부정적이냐에 따라 그들의 어린 가족의 배경도 만들어질 것이다.

여기에 배우자의 성숙함이 반영되어 갈등을 해결하는 능력, 서로 및 부모와 의사 소통하고 협상하는 능력으로 나타납니다. 그리고 서로에 대한 진심도 드러날 것이다.

4. 첫째 아이의 모습

이것은 가족의 또 다른 위기입니다. 특히 자녀가 배우자의 결혼 첫해에 나타난 경우, 그들 사이에서 실제로 그것을 이해하지 못했기 때문에 두 배로 어렵습니다. 이제 그들은 여전히 ​​업무와 책임을 분류하고 분배해야합니다. 세 번째 가족 구성원의 등장. 아이가 나타나면 피로와 심리적 스트레스가 불가피하다. 또한 가족의 기후에 영향을 미치는 아버지가 아닌 어머니가 훨씬 더 많습니다. 아이와의 문제를 침착하게 해결하는 것이 불가능해지고, 매일매일 일어나는 집과 상황은 극도의 긴장감에 휩싸인다. 그렇기 때문에 이 기간 동안 배우자가 일어서지 않고 이혼하는 경우가 많습니다.

배우자 자신의 관계가 안정되면 상황을 조금이나마 완화할 수 있다. 그들은 모든 가족 내 갈등을 최대한 해결했습니다. 그 후, 당신은 아이에 대해 생각할 수 있습니다.

각자가 수행할 모든 책임을 미리 지정하십시오. 아기의 도착을 철저히 준비하십시오. 이것은 그가 어떻게 성장했는지와 그 정신에 관한 모든 것에 대한 문학을 읽는 것을 의미하는 것이 아니라 젊은이들이 아이를 가질 때 직면하게되는 어려움에 관한 것입니다. 모든 것을 준비하지 않고 모든 것을 생각하지 않을 것이 분명하지만 둘 다 새 가족의 세 번째 작은 구성원과 함께 생활에 대한 아이디어를 갖게 될 것입니다. 그리고 그것은 당신에게 충격을 주지 않을 것이며, 이는 이 기간 동안 적응 기간을 촉진할 것입니다.

5. 두 번째 아이의 탄생

이전 단계가 잘 진행되고 두 번째 자녀를 갖기로 결정했다면 각 배우자가 이미 자신을 기다리고 있는 것을 알고 있기 때문에 이 단계는 어렵지 않을 것입니다. 또한 그들은 이미 경험과 실천을 가지고 있습니다. 남편은 종종 아버지가 될 준비가 훨씬 더 잘 되어 있으며 자신감과 여유로움을 더 많이 느낍니다. 이것은 아내를 위해 더 쉽게 만듭니다.

유일한 그러나 : 종종 첫 번째가 소녀 인 경우 그녀는 남동생이나 자매의 유모가됩니다. 그리하여 그녀의 어린 시절은 돌연히 끝나고, 그녀는 갓 태어난 아이를 배경으로 하여 어른인 반면, 그녀의 모든 가족들은 그녀에게 어른스러운 행동을 요구하는 어른으로 취급한다. 실제 성인과 비교하면 그녀는 여전히 어린이입니다. 그리고 이것은 기억하는 것이 중요합니다.

또한 자녀 사이에는 질투가 자주 발생하며, 자녀 각자는 부모의 사랑을 위해 최선을 다해 싸운다는 사실도 알아야 합니다. 보통 이 사랑은 어린 아이들에게 가는 반면, 나이가 많은 아이들은 이 사랑을 받지 못합니다. 이것은 허용되어서는 안됩니다. 그렇지 않으면 모든 수행자와 함께 정신 장애의 형태로 심각한 결과가 발생할 수 있습니다 ...

6. 아동의 취학연령

이 기간 동안 부모나 어머니가 자녀의 삶과 학습에 얼마나 참여하느냐가 매우 중요한 역할을 합니다. 이 기간 동안 부모가 자녀에게 더 많이 투자할수록 자녀는 더 많은 것을 성취할 수 있습니다.

모든 사람이 이것을 이해하는 것은 아닙니다. 아이가 학교에 다니기 시작하자 마자 어른이 되었고 독립적인 사람이 되었다고 생각합니다.

그들은 아이의 인생을 스스로에게 맡기고 가끔씩만 확인합니다. "학교 잘 다니니?"

사실 이 시기에 아이는 새로운 규칙과 법칙에 직면하고 성공과 실패를 경험하며 성격을 발달시키기 시작합니다.

따라서 자녀가 학교 생활에 참여하고 지원하고 학교 생활에 참여할 수 있도록 도와야합니다. 그래야만 더 심각한 성공과 결정이 기대되는 삶의 새로운 조건과 요구 사항에 자녀가 적응할 수 있습니다. 그의.

7. 사춘기와 중년의 위기

이것은 첫 아이의 사춘기가 시작되는 시기입니다. 이것은 아이가 인생에서 자신의 "나"를 부모로부터 독립적인 사회의 별도 단위로 정의할 때입니다. 그는 부모로부터 독립하고 싶을 뿐이지만 실제로는 여전히 부모에게 의존하고 있다는 사실 때문에 문제가 복잡합니다.

이것이 "아버지와 자녀"의 문제가 시작되는 방법입니다. 왜냐하면 아이는 일반적으로 성인기의 외부 표현 (공격성, 불순종, 나쁜 습관 등)에만 의존하여 독립적으로 시도하기 때문입니다. 십대가 스스로 생각하는 것과는 다릅니다. 당신의 임무는 이 성인의 삶을 위해 그를 준비시키는 것입니다.

이 기간 동안 십대는 당신의 지원이 필요하지만 온 힘을 다해 그녀를 밀어냅니다. 따라서 여기에서 부모는 눈에 띄지 않고 이러한 지원을 제공하기 위해 창의적이고 똑똑해야 합니다.

대부분의 경우 젊은 남성의 사춘기 끝은 부모의 중년 위기와 일치하므로 이 기간은 쉽지 않습니다. 부모의 눈 앞에서 아이가 자신의 날개 아래에서 튀어 나왔을 때 부모는 인생의 절반을 살았다는 것을 이해하고 자신이 성공한 것과 얻은 것을 요약하고 결론을 내리는 것이 필요합니다. 아니다.

인생을 고칠 시간이 많지 않고 결과가 실망스러울 수 있습니다. 그리고 배우자가 자신의 삶을 분석한 결과에 얼마나 만족하느냐에 따라 앞으로의 행실이 좌우될 것이다.

종종 배우자는 자신이 성취한 것에 만족하지 못합니다. 그리고 그들의 목표는 - 자신이 옳지 않다고 생각하는 것을 수정하고 바꿀 시간을 갖기 위해 수명을 연장하는 것입니다. 이 기간 동안 젊은 파트너와의 연결이 빈번하여 말하자면 더 젊어졌습니다. 그들은 더 활력을 느끼고 모든 것이 아직 앞서 있는 것처럼 보입니다. 이것은 오랫동안 쌓아온 가족의 파괴로 이어집니다.

자신의 욕망과 꿈을 함께 실현한 배우자는 이 위기를 더 쉽게 극복하고 서로를 지원하고 함께 삶을 지속할 수 있는 힘을 찾고 연령 특성에 따라 관계를 계속 구축합니다.

가족 생활의 단계.

가족 관계는 즉시 제공되지 않습니다. 가족은 고정된 구성이 아니라 발전합니다. 가족 발달 단계의 주기화에는 다양한 접근 방식이 있습니다. 일반적으로 주기화는 가족 구성원의 삶에서 중요한 사건(결혼, 출산, 취학 전 교육 기관에 자녀 입학, 학교, 자녀의 청소년기, 집을 떠나는 자녀, 배우자의 삶의 진화적 변화, 손자의 출현, 배우자 중 한 사람의 사망 ). 대부분 가족 구조에서 자녀의 위치를 ​​변경하는 기준을 기반으로합니다. 이것은 우연이 아닙니다. 자녀를 낳고 양육하는 기능은 가족의 가장 중요한 기능 중 하나입니다. 그러나 가족 관계는 부모-자식 관계만이 아닙니다. 따라서 가족과 관련된 다양한 관계의 총체와 그 의미에 따라 가족의 발달을 주기화하는 것이 보다 합리적일 것이다. Navaitis는 새로운 정서적 과제의 출현, 활동 과제 및 가족 구조의 변화를 반영하는 가족 위기의 통계에 단계를 연결할 것을 제안합니다. 이것은 대부분의 가족이 직면하는 규범적인 스트레스 요인입니다. 가족의 발달은 또한 시간이 지남에 따라 개인의 필요가 변화함에 따라 결정됩니다. 그들은 여전히 ​​잘 이해되지 않습니다. 개별 단계의 작업이 가장 성공적으로 해결되는 특정 시간 간격이 있습니다. R: 너무 짧거나(6개월 미만) 너무 긴(3년 이상) 혼전 성교는 가족 불안정으로 이어질 수 있습니다. 혼전임신 및 5년 이상 출산을 연기하는 경우도 있습니다. 다양한 사회경제적 조건에 살고 있는 가족은 발달의 많은 매개변수에서 유사합니다.

감정 발달의 특징과 활동 과제를 강조하는 원칙에 따라 다음과 같은 가족 발달 단계가 구별됩니다.

혼전 의사 소통. 유전 가족으로부터 부분적인 심리적, 물질적 독립을 달성하고, 이성과 의사 소통하는 경험을 얻고, 결혼 파트너를 선택하고, 그와 정서적 및 비즈니스 의사 소통의 경험을 얻는 것이 필요합니다.

결혼. 결혼 사회적 역할의 수용. 각 배우자가 이미 가지고 있는 관계의 더 넓은 맥락에서 부부 관계를 포함합니다.

신흔 여행. 감정의 강도 변화 수용, 유전적 가족과의 심리적, 공간적 거리 확립, 가족의 일상 생활을 조직하는 상호작용 경험의 획득, 친밀감 형성, 가족 역할의 일차적 조정.

젊은 가족의 무대. 그것은 아이의 출생 문제에 대한 결정으로 시작하여 아내가 전문적인 활동으로 돌아가거나 유치원 기관에 아이가 출석하기 시작하는 것으로 끝납니다. 모성과 아버지와 관련된 역할의 분리, 조정. 가족의 새로운 생활 조건에 대한 물질적 지원, 큰 육체적 정신적 스트레스에 대한 적응, 가족 이외의 배우자의 일반적인 활동 제한, 혼자 있을 수 있는 기회의 부족. 이타적인 태도, 희생의 의지를 의미하는 부모의 정체성 형성이 중요합니다. 어린 자녀가 있는 가족에게는 특별한 위험이 있습니다. 배우자는 부모와 파트너라는 이중 정체성을 견디지 못할 수 있습니다.

성숙한 가족입니다. 모든 기능을 수행하는 가족. 새로운 관계 구조의 생성. 가족은 새로운 성격으로 채워집니다. 부모의 역할이 변하고 있습니다. 양육권과 안전에 대한 아동의 필요를 충족시킬 수 있는 기회는 아동의 사회적 유대를 교육하고 조직하는 능력으로 보완되어야 합니다. 자녀가 부모 가족으로부터 부분적으로 독립할 때 끝납니다. 자녀와 부모가 서로에게 미치는 심리적 영향은 균형을 이루고 모든 가족 구성원은 조건부로 자율적입니다.

나이든 사람들의 가족입니다. 결혼 관계가 재개됩니다. 가족기능(P: 교육기능은 손자양육에서 표현됨)에 새로운 내용을 부여한다. 아이들에게 모든 것을 주지 않아도 좋습니다.

특정 단계에서 해결되지 않은 작업은 다음 단계에서 해결해야 합니다. 이것이 일어나지 않으면 가족은 그것을 성취 할 수 없습니다.

시센코 V.A. 가족의 시대화를 제안했다. 젊은 결혼: 아주 어린 결혼(0-4세), 젊은 결혼(5-9세) .....

가족 생애주기 단계(Bekvar 및 Bekvar)

	감정적 문제를 일으키는 상황	중요 단계 작업
1. 미혼 성인	부모와의 이별 수용	1) 부모 가족과의 분리; 2) 동료와의 관계 발전; 3) 경력의 시작;
2. 신혼부부	결혼 의무 이행	1) 결혼 제도의 형성; 2) 가족과 친구 사이에서 배우자를 위한 심리적 공간을 조성합니다. 3) 경력 관련 문제 해결;
3. 자녀의 탄생	새로운 가족 구성원을 수용	1) 아동을 위한 심리적 공간을 만들기 위해 가족을 준비합니다. 2) 부모의 역할 수용 3) 조부모를 위한 심리적 공간 형성;
4. 어린이의 취학 연령	새로운 인격을 받아들임	1) 특정 아동의 필요에 대한 가족의 적응; 2) 에너지 부족과 고독에 대처하기 3) "쌍"으로 존재하는 기간의 종료
5. 학교 아이들	가족 이외의 자녀와의 관계 설정	1) 가족과 사회의 상호작용 확대 2) 교육에서 어린이의 성공을 장려합니다. 3) 활동 증가 및 시간 부족;
6. 십대 아이들	더 큰 독립성을 위한 가족 경계의 유연성 증가	1) 부모와 자녀 사이의 관계에서 균형을 전환합니다. 2) 중년에 해당하는 직업 및 가족 문제로 전환; 3) 기성세대와 관련된 문제의 수 증가
7. "런치패드"로서의 가족	가족의 이별과 귀환을 받아들임	1) 일, 학업, 결혼을 위한 성인 자녀의 "보호"; 2) 가족을 지지하는 기반을 유지합니다. 3) 반환된(어떤 이유로든) 성인 아동의 수락
8. 중년 성인	가족과 함께하는 삶과 자녀의 이탈과 함께 사임	1) 결혼 관계의 회복; 2) 배우자 가족으로 자녀 및 손자 입양; 3) 연로하신 부모를 돌보는 것.
9. 퇴직	은퇴와 노년의 수용	1) 개인 및 결혼 생활의 기능 유지 2) 중간 세대에 대한 지원; 3) 부모와 배우자의 사망 경험; 4) 핵가족으로의 복귀

가족 위기

가족제도는 가족관계로 인해 일정한 균형을 이루고 있다. 이 잔액은 모바일입니다. 가족 내에서, 그리고 가족을 둘러싼 세계에서 필연적으로 일어나는 변화는 가족 관계 체계의 변화로 이어진다. 이러한 변화는 너무 광범위하여 가족 위기로 이어질 수 있습니다.

가족 위기는 항상성 과정의 위반을 특징으로 하는 가족 체계의 상태로, 가족 기능의 일반적인 방식에 대한 좌절과 오래된 행동 패턴을 사용하여 새로운 상황에 대처할 수 없습니다. (Olifovich, Zinkevich-Kuzemkina, Velenta).

위기는 가족 개발의 두 가지 가능한 라인으로 이어질 수 있습니다.

파괴적인 선은 가족 관계의 위반, 붕괴의 위험입니다.

건설적 - 가족을 새로운 기능 수준으로 전환합니다.

가족 위기를 설명하는 몇 가지 접근 방식이 있습니다.

가족 생활주기 연구를 기반으로합니다. 위기는 규범적인 현상으로 간주됩니다. 그들은 장애가 발생할 때 가족 발달의 한 단계에서 다른 단계로 전환하는 동안 발생합니다. 규범 위기의 중심에는 종종 한 명 이상의 가족 구성원의 개별 규범 위기가 있습니다. 개별 하위 시스템의 위기는 규범적 가족 위기의 과정에 영향을 미칠 수 있습니다.

가족의 삶의 경로에 대한 분석을 바탕으로 가족 시스템의 안정성에 영향을 미치는 그녀의 삶의 사건. 그들은 가족의 삶의 단계에 관계없이 발생할 수 있습니다.

가족의 위기 상황에 대한 특별 연구를 기반으로 합니다. 약 1년 동안 지속되는 두 가지 중요한 결혼 관계 기간이 강조됩니다.

결혼 3~7년차. 그것은 관계에서 로맨스의 철수, 관계의 참신함, 삶의 중요한 측면에 대한 다른 견해의 발견, 일상 생활에서 파트너의 행동과 구애 중 행동 사이의 불일치와 관련이 있습니다. 이것은 부정적인 감정의 출현, 관계의 긴장으로 이어집니다. N.V. Samoukina에 따르면이 위기는 배우자의 이미지 변화와 관련이 있으며 주로 다른 사람의 눈에 그의 지위가 감소합니다.

결혼 17년에서 25년 사이. 처음보다 덜 깊습니다. 불리한 조건에서는 몇 년 동안 늘어날 수 있습니다. 그것은 진화의 접근 기간, 정서적 불안정의 출현, 건강 악화, 두려움의 출현 (노화, 질병, 외로움, 빈곤, 파트너의 배신), 자녀의 출발, 정서적 의존의 출현과 관련이 있습니다. 동료. Samoukin : 위기는 서로의 심리적 피로, 관계 및 생활 방식의 새로움에 대한 욕구로 인해 발생합니다. 배우자의 상대적 독립성, 관계를 갱신하는 방법에 대한 상호 검색은 위기 과정을 촉진합니다.

가족 위기의 주요 특징은 다음과 같습니다.

가족의 상황적 모순의 악화.

전체 시스템과 그 안에서 발생하는 모든 프로세스의 중단.

가족 시스템의 불안정성 증가.

위기의 일반화(가족관계의 모든 측면이 확산되는 것은 아님)

위기는 가족 시스템의 모든 수준에서 나타납니다.

개인 수준에서 : 정서적 불편 함, 의사 소통 효율성 감소, 결혼 만족도, 이해할 수없는 경험, 상황 변경 불가능, 통제 위치의 외부 성, 새로운 경험에 대한 친밀감, 과대 평가된 아이디어의 출현.

미시 시스템 수준에서 : 응집력 위반(불일치 - 공생), 가족의 내부 및 외부 경계 변형(흐릿함 - 경직성), 가족의 유연성 위반(임의성 - 경직성), 역할 구조의 변화 가족 (역할의 출현, 병리학 적 역할, 경직되고 불균등 한 역할 분배) , 위계질의 위반, 갈등의 출현, 부정적인 감정, 비판, 의사 소통 장애, 관계에 대한 일반적인 불만, 견해의 차이, 침묵의 항의, 퇴행 ( 가족 기능의 초기 모델로 돌아가기), 가족 구성원의 모순된 주장과 기대, 오래된 가치와 규범의 파괴, 새로운 형성의 부족, 규칙, 전통의 위반.

거시체계 차원에서 가족신화의 실현, 과거에는 효과적이었지만 현대에는 부적절했던 고풍스러운 행동, 대가족의 내·외부 경계 위반, 위계질서, 역할구조, 전통의 위반 확대 가족, 오래된 것의 비효율성 및 새로운 가족 규칙의 형성 부족.

메가시스템 수준에서: 가족의 사회적 고립, 가족의 사회적 부적응, 사회적 환경과의 갈등.

위기 상황에서 가족 구성원의 긴급한 필요를 충족시키는 가족의 능력이 감소하여 일부 구성원에게 증상이 나타납니다. 가족상담에서는 증상의 소유자를 "확인된 환자"라고 합니다. 대부분 어린이입니다. 증상을 통해 위기로 위협받는 확립 된 관계를 유지할 수 있습니다. 증상 행동의 특징:

1. 다른 가족 구성원에 대한 강한 영향력

2. 비자발적, 운송인 측의 통제 불가능,

3. 환경에 의한 증상의 강화;

4. 다른 가족 구성원에 대한 증상의 이점;

5. 가족 안정제의 기능(증상은 가족 체계를 파괴하는 다른 문제로부터 가족 구성원을 보호합니다).

종종 가족은 증상을 없애고 싶어하기 때문에 전문가에게 문의합니다. 그러나 가족 구성원이 위기를 일으킨 문제를 해결하기를 원하지 않고 삶에서 무엇이든 바꾸면 한 증상 대신 다른 증상이 나타날 수 있습니다(남편은 술을 끊지만 아이는 아프다).

위기의 출현과 진행 과정에서 중요한 역할은 규범적 가족 필터(일련의 규범, 규칙, 태도, 역할 위치, 가족에 대한 전형적인 아이디어)에 의해 수행됩니다. 규제 필터의 특성으로 인해 일부 가족은 사소한 문제조차도 매우 어렵게 경험하고 다른 가족은 심각한 위기 상황에서 응집력과 상호 지원을 유지합니다.

위기는 규범적 위기와 비 규범적 위기로 나뉜다. 규범 적 단계는 가족이 다음 발달 단계로 이행하는 것과 관련이 있으며 비 규범 적 단계는 가족 생활에서 부정적인 사건의 경험과 관련이 있습니다.

규제 위기

가족 생활의 자연스러운 역학 관계는 변화의 필요성을 초래하므로 미래의 불확실성에 대한 경험과 함께 위험과 관련이 있습니다. 변화를 피하고 싶은 욕구가 종종 있습니다. 이것은 가족 구성원에게 부정적인 증상을 유발할 수 있습니다. 위기의 탈출구는 가족 간의 새로운 관계를 수립하거나 관계의 위반, 소외로 이어집니다. 그것은 가족의 유연성, 심리적 희생을 감수하는 배우자의 능력, 가족을 함께 유지하려는 열망에 달려 있습니다.

가족 생활의 단계에 따라 다음과 같은 규범 적 가족 위기가 구별됩니다.

1. 결혼 의무의 수락

2. 배우자의 부모 역할 개발 및 가족에 새로운 성격이 나타났다는 사실의 수용;

3. 외부 사회 구조(유치원, 학교)에 어린이 포함

4. 아이가 청소년기에 들어갔다는 사실을 받아들이고 독립성을 실험합니다.

5. 다 자란 아이가 집을 나갑니다.

6. 배우자는 다시 혼자 남겨진다

7. 배우자 중 한 사람의 사망 수락.

규범 적 위기를 분석 할 때 가족의 정서적 관계 계획과 역할 관계 계획이 고려됩니다.

(위기 - 자체 노트. Olifirovich p. 35-86)

재가.

이 현상은 완전한 의미에서 규범적 위기가 아니다. 모든 가족이 그것을 경험하는 것은 아닙니다. 그러나 재혼한 사람들에게는 그것이 규범적이다. 재혼은 이전에 결혼한 사람이 만듭니다. 이 경우 2가지가 아닌 3가지 이상의 종류가 결합된다. 재혼에는 여러 유형이 있습니다.

이전 결혼 관계의 종료의 성격에 따라:

A) 배우자 중 적어도 한 사람이 이혼을 경험한 결혼;

B) 배우자 중 적어도 한 사람이 결혼 관계를 경험한 결혼.

2. 결혼 경험의 유무에 따라:

A) 파트너 중 한 명이 결혼 관계의 경험이 있는 결혼.

B) 두 파트너 모두 결혼 관계의 경험이 있는 결혼.

3. 이전 결혼에서 태어난 자녀 수:

A) 파트너 중 누구도 이전 결혼에서 얻은 자녀가 없습니다.

B) 파트너 중 한 명이 이전 결혼에서 얻은 자녀가 있습니다.

C) 두 파트너 모두 이전 결혼에서 얻은 자녀가 있습니다.

4. 파트너 간의 연령 차이:

A) 파트너가 동갑이거나 약간 나이가 많습니다.

B) 한 사람은 다른 사람보다 훨씬 나이가 많습니다(10년 이상).

새로운 가족 구성원이 겪는 어려움:

역할 불확실성.

공통된 전통과 규범의 부족;

새로운 가족의 경계 설정;

확대 가족 구성원과 긴밀한 관계 구축;

부모-자식 관계의 어려움;

이전 결혼에서 해결되지 않은 문제.

새로 생성된 가족이 겪는 문제와 경험 기간은 다를 수 있습니다.

종종 정서적 문제를 일으키는 요인:

의붓자식과 관련하여 양육을 받아들일 필요성. 생물학적 부모와 이러한 기능을 공유하는 문제, 자신의 자녀와 관련하여 죄책감을 경험합니다.

아이들의 충성심 갈등. 아동이 친부모와 지속적으로 접촉하는 동시에 양부모와 긍정적인 관계를 형성하는 것이 필요합니다. 친부모에 대한 충성은 종종 양부모와의 어려운 관계를 동반합니다. 계모나 계부의 입양은 아이가 따로 사는 가족에 대한 배신으로 볼 수 있다. 양부모에 대한 증오는 그와 함께 사는 부모에 대한 복수 또는 모욕으로 작용할 수 있습니다.

가족 경계 설정. 내부 경계는 새 가족 구성원 간의 상호 작용과 관련이 있습니다. 외부 사람들은 친척 및 즉각적인 환경과의 관계를 규제합니다. 문제는 가족 구성, 가족 재산의 정의, 책임 영역, 부모-자식 관계의 특성, 자녀에게 변화와 새로운 규칙을 가져오는 것과 관련이 있습니다. 경계를 투명하게 유지하는 것이 중요합니다. 따로 사는 부모와 아이의 관계를 유지하며 계모(계부)의 권위를 강화한다. 계부모가 먼저 자녀와 우호적인 관계를 구축한 다음 점차적으로 양육에 참여하는 것이 유익합니다.

위기를 복잡하게 만드는 재혼에 대한 다양한 신화가 있습니다.

파트너가 나를 사랑한다면 그는 내 아이들을 사랑할 것입니다.

배우자는 내 자녀를 자기 자식처럼 사랑해야 합니다.

계모(계부)는 결코 내 아이를 자기 자식처럼 사랑하지 않을 것입니다.

아이는 결코 계모(계부)를 자기 부모처럼 사랑할 수 없습니다.

아이는 가족 중에 낯선 사람이 있으면 고통을 겪을 것입니다.

계모(계부)는 계모의 양육을 방해해서는 안 됩니다.

각각의 후속 결혼은 항상 이전 결혼보다 더 나쁩니다.

발생하는 모든 어려움에도 불구하고 재혼에는 여러 가지 이점이 있습니다. 파트너는 많은 환상을 박탈당하고 관계를 유지하기 위해 더 많은 노력을 기울이고 불만족스러운 관계를 끊을 필요성에 대한 두려움을 덜 경험합니다.

새로운 파트너와의 관계의 발전은 전 배우자와의 관계가 어떻게 완성되었는지, 배우자가 사망했다면 얼마나 많은 죽음을 경험했는지에 크게 달려 있습니다. 관계가 완성되지 않으면 '삼인조'로 살 위험이 있다. P: Ir. Fed - Kokhma

새로운 파트너와 관계를 구축하는 데는 여러 가지 어려움이 있습니다.

데이트의 어려움;

이전 결혼에 대한 실망으로 인한 친밀감에 대한 두려움;

아이들 앞에서 죄책감;

새로운 양육 관계에 대한 아이들의 거부;

재혼과 관련된 부정적인 내사의 존재.

재혼 위기 지표:

역할 불확실성, 부적절한 태도 및 기대로 인한 갈등;

새 가족의 외부 경계 위반(종종 대가족과의 접촉 부족)

부모-자식 관계의 문제.

친밀한 관계의 부족;

충족되지 않은 기대로 인한 새로운 결혼에 대한 실망.

반복 결혼은 종종 가족 시나리오와 연결됩니다.

비정상적인 가족 위기

이러한 위기는 생애주기의 모든 단계에서 잠재적으로 발생할 수 있는 위기이며 부정적인 생애 사건의 경험과 관련이 있습니다. R. Hill은 비정상적 위기를 초래하는 3가지 요인 그룹을 확인했습니다.

외부 어려움(일, 주거 부족)

뜻밖의 사건, 스트레스(재앙, 중병, 사망, 뜻하지 않게 밝혀진 가족의 중요한 사실 등)

가족이 스트레스를 받는 것으로 간주되는 모든 가족 사건(질병, 사망, 배신, 이혼)을 적절하게 평가하고 생존하지 못하는 내적 무능력

비정상적인 가족 위기의 구성 요소:

위기 사건;

무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 가족 구성원의 인식 및 이해(P: 어린이 도둑질)

사건에 대한 태도와 그 경험의 특징.

가족 시스템의 변화.

위기에서 개인 및 가족 전체의 가능한 방법.

그들은 상호 연결되어 있습니다.

가장 흔한 비정상적인 가족 위기는 배신 및 이혼과 관련이 있습니다.

이것은 기혼자가 다른 기혼 부부 또는 독신 남녀와 성행위를 하는 것입니다. 일시적이고 체계적일 수 있습니다. Willard Harley에 따르면, 부정 행위는 성교와 깊은 사랑의 상호 경험을 포함하는 혼외 관계에 들어가는 것입니다. 성관계가 없는 상호 애정이나 사랑이 없는 성관계가 있는 경우 이를 부정 행위로 간주하지 않습니다. 그러한 관계는 심각한 결혼 문제로 이어질 수 있지만 바람을 피우는 것보다 훨씬 다루기 쉽습니다.

배우자가 가장 자주 가족 상담에 의존하는 것은 배신에 관한 것입니다.

다른 문화권에서 그리고 남성과 여성에 대한 간음에 대한 태도는 다릅니다. 우리 사회에서는 성도덕의 중대한 변화에도 불구하고 부정행위에 대한 태도는 여전히 부정적입니다. 그들은 가정 된 의무의 위반, 배신으로 간주됩니다.

간통이 결혼 관계에 미치는 영향은 다양할 수 있습니다. 이것은 가족의 삶의 성격, 기간, 단계 때문입니다. 일반적으로 부부 부조화의 징후이지만 화목한 가정에서도 발생할 수 있습니다. 성적 부조화, 대인 관계 위반, 새로운 경험 추구와 관련될 수 있습니다. 후자의 경우 사교성, 용기 및 자기 희생 능력과 같은 성격 특성뿐만 아니라 사람의 높은 수준의 일반적인 필수 활동이 기록됩니다. 우유부단함, 수동성, 두려움은 반역을 방지합니다.

남성은 성적 욕구를 충족시키기 위해 더 자주 바람을 피웁니다. 여성 - 관심, 보살핌, 낭만적 인 경험의 필요성을 충족시킵니다. 불충실한 관계의 남성은 여성의 불충실한 관계보다 더 관대한 견해를 고수합니다. (이중 표준). 여성은 평등의 입장을 고수하고 반역에 대한 평가에서 더 보수적이며 더 많이 금지합니다.

부정 행위는 전통적으로 결혼 생활에 피해를 주는 것으로 간주됩니다. 그러나 많은 전문가들은 불충실이 무너지는 관계를 유지 및 갱신하거나 일상적인 결혼 관계가 될 수 있다고 믿습니다. ( "좋은 좌파는 가족을 강화합니다") K. Vitaker : 연인 - 심리 치료사. 연구자의 성별은 이 문제에 대한 의견에 영향을 미칩니다. 대부분 혼외정사의 유용성을 암시하는 냉담한 입장은 남성이 취합니다. 현대 결혼에 있어 사랑은 중요한 기초이자 결론의 주요 동기임을 고려할 때 배신은 파멸로 이어질 수 있습니다.

어쨌든 부정 행위는 가족 관계에 영향을 미칩니다. 자식-부모 관계가 중단될 수 있습니다. 세대 간 연합, 관계의 역위 계층, 역할 역전이 발생합니다. 부정 행위는 배우자의 명예에 영향을 미치고 질투의 경험과 파괴적인 영향을 미칩니다.

부정 행위에는 다음과 같은 여러 기능이 있습니다.

이것은 결혼 관계를 끝내는 방법입니다.

중요한 요구 사항의 불만에 파트너의 관심을 끕니다.

가족 시나리오의 구현.

열등감을 보상하고 자존감을 높이는 방법

대부분의 경우 간음은 결혼 생활에서 남편과 아내의 최소한 한 가지 필요에 대한 불만족의 결과로 발생합니다.

반역의 이유:

결혼 상대자의 개인 특성(성역할 정체성 침해, 성격 특성 - 돈후안 증후군)

가족 요인(정서적 친밀감 부족, 감정 냉각, 양립 불가능, 복수, 성적 불만). 가장 흔한 배신은 배우자 측의 인정 필요성에 대한 불만족 때문입니다. 이것이 부부 갈등의 가장 흔한 원인입니다. 더 큰 범위에서 이것은 고등 교육을 받은 사람들에게 일반적입니다.

확장 가족의 기능(메시지, 가족 시나리오 - Ira - Vitya, 삼촌)

부정 행위는 결혼에 대한 부적절한 동기, 큰 나이 차이, 공동 여가의 부족, 일상적인 관계, 배우자 중 한 사람의 많은 자유 시간에 의해 촉진됩니다.

반역 동기:

새로운 사랑. 합리적이거나 강제적인 결혼에 일반적입니다.

배우자 배신에 대한 보복;

학대된 사랑. 파트너의 사랑이 없으면 다른 사람에게서 사랑을 찾으십시오.

새로운 사랑 경험을 찾으십시오. 결혼 생활의 오랜 경험이나 인생에서 모든 것을 얻으려는 욕망에서 종종 발견됩니다.

채움. 결혼생활에서 사랑의 완성도에 제약이 있는 경우(이별, 질병, 관계의 냉정함)

가족의 완전한 해체.

반역의 유형:

우연한 혼외 접촉. 그것은 독신일 수 있고 난잡한 유형의 사람들과의 빈번한 접촉을 나타낼 수 있습니다 (그들과 감정적 인 연결이없는 파트너의 빈번한 변경). 특정인과 거의 관련이 없습니다.

에로틱하고 성적인 모험. 다양성 추구를 기반으로 합니다. 파트너의 에로틱한 매력, 다양한 경험, 섹스 게임이 중요하다. 그들은 짧고 상호 의무없이 즐거운 경험을 남길 수 있습니다. 결혼에 위험을 초래하지 않을 수 있습니다.

간음. 장기간 지속되고 정서적 애착이 특징입니다. 이중생활을 하게 만드는 힘. (하나의 짧은 회의가 몇 년에 걸쳐 연장되었습니다.)

반역에 대한 반응:

침략. 파트너는 관계를 끊고 혼외정사를 끝내고 이혼하겠다고 위협합니다. 결혼 생활에서 정서적으로 독립된 파트너에게 일반적입니다. 변화하는 사람이 결정을 내리도록 강요합니다. 가족과의 관계가 유지되면 혼외 관계의 붕괴로 이어질 수 있습니다.

보호. 결혼 관계가 부분적으로 종료되며 주로 정서적 관계가 제한됩니다. 공동 가사, 성관계 지속, 파트너 유지의 다양한 방법 사용(외모, 관계의 새로움, 여가) 일정 기간 내에 관계 종료를 요구할 수 있습니다. 혼외 파트너에 대한 언급은 피합니다.

묵살. 파트너는 눈치 채지 못하거나 무관심한 척합니다. 파트너가 배우자에게 정서적 애착을 느끼지 않을 때, 결혼 생활을 유지하는 것이 유익할 때, 관계가 파괴적일 때, 배우자가 상대방에게 의존할 때 발생합니다.

결혼과 가족의 심리학은 심리학의 한 분야입니다. 연구의 주요 주제는 가족입니다. 처음으로 미국 전문가들은 20세기 초에 결혼을 체계적으로 연구하기 시작했습니다. 60-70년대. 결혼 심리학은 심리학 과학의 별도 영역이 되고 있습니다.

결혼 심리학은 무엇을 연구합니까?

연구의 몇 가지 주요 영역이 있습니다 - 이들은 결혼의 질, 가족 발달 주기, 결혼의 역할 구조, 가족 구성원 간의 권력 분배, 파트너 간의 의사 소통, 부모와 자녀의 심리적 특성 등에 영향을 미치는 요인입니다. 결혼 심리학에서는 가족 및 결혼 상담이라는 전체 영역이 강조됩니다.

가족과 결혼의 심리학에 대한 연구 데이터는 다양한 사회 및 심리 프로그램을 만드는 기초입니다. 그들은 가족과 함께 일하고 가족 및 그 구성원과 함께 교정 작업을 수행하는 훈련 전문가를 위한 과학적 원칙을 개발하는 주요 소스입니다.

가족 발달의 주요 단계

가족은 발전하고 변화하는 유기체입니다. 가족 구성원의 삶에서 다양한 기간의 관찰은 전문가를 특정 체계화로 이끌었습니다. 즉, 가족의 생애주기는 여러 단계로 나눌 수 있습니다. 주기화란 무엇을 위한 것입니까? 중요성은 각 단계가 전형적인 발달 문제를 특징으로 한다는 것입니다. 따라서 배우자에 대해 알면 많은 실수와 오해를 피할 수 있으며 전문가들은이 데이터를 갇힌 가족에 대한 심리적 지원으로 사용합니다.

가족 생활의 단계에 대한 다양한 분류가 있습니다. 추가 개발과 기능을 계속하기 위해 모든 단계에서 가족과 그룹이 해결해야 하는 과제를 기초로 삼고 있습니다. 일반적으로 가족 구조에서 자녀의 위치 변경을 기반으로합니다. 이 접근 방식은 러시아 및 외국 심리학에서 모두 사용됩니다.

가족 발달의 단계(E. Duval 저)

E. Duval은 가족 발달의 8단계를 식별합니다. 그의 기준의 핵심에서 그는 가족의 재생산 및 교육 기능(가족 내 어린이의 유무와 그 연령)을 꼽았습니다.

그는 아직 아이가 없는 1단계를 조형(0~5세)이라고 불렀다. 두 번째는 출산입니다(가장 큰 아이는 3세까지). 다음 단계는 3~6세의 맏이인 취학 전 아동입니다. 네 번째 단계는 6-13세의 장남인 학생이 있는 가족입니다. 그 다음은 13-21세의 맏이인 십대 자녀가 있는 가족의 단계입니다. 여섯 번째 단계는 아이들을 생명으로 "보내는" 가족입니다. 일곱 번째 단계에서는 성숙한 배우자가 남아 있습니다. 여덟 번째 단계는 고령화 가족이다.

이 분류의 프리즘을 통해 모든 가족을 볼 수 있는 것은 아닙니다. 꽤 자주 어떤 분류에도 "맞지 않는" 커플이 있습니다. 그럼에도 불구하고 각 가정은 조만간 어떤 어려움과 시련에 직면하게 되며, 그 특징은 가족 발달 단계에서 드러납니다.

가족상담에 대해

모든 가정에는 스스로 문제를 해결하는 것이 상당히 문제가 될 때가 있습니다. 여기에서 가족 상담이 도움이 될 수 있습니다. 임상적 이상은 없으나 일상생활에 어려움을 겪는 분들을 대상으로 합니다.

가족 상담은 무엇보다도 의사 소통, 정서적 접촉의 확립 및 성격 공개를위한 유리한 조건의 조성입니다.

주요 목표는 내담자가 인생의 이 단계에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 정서적, 정서적 문제를 해결하면서 목표를 의미 있게 달성하도록 돕는 것입니다.