7세 아동 치료의 기억력 저하. 아이가 기억력이 좋지 않으면 어떻게해야합니까? 대뇌 순환을 개선하는 기억을 위한 약물

20.09.2019

총 메모리 확인:

메모리 부족

1. 세 단어를 아이에게 읽어줍니다. 빔, 프레임, 버섯. 한 번 반복한 다음 다시 반복하도록 요청합니다. 그런 다음 세 단어가 더 읽힙니다. 책, 꼬리, 프레임. 그는 또한 이 말을 반복합니다.

메모리 부족

학생은 어떻게 비 유적 기억을 발전시킬 수 있습니까?

기억이 학습 장애에 영향을 미칠 수 있을 뿐만 아니라 학습 활동이 시작될 때까지 충분히 발달되지 않은 다른 정신적 과정(지각, 주의력, 사고력 등)도 영향을 미칠 수 있다는 것이 위에서 논의되었습니다.

그러나 테스트 결과 자녀의 기억력 발달 수준이 낮다면 어떻게 될까요? 그가 그것을 개발하도록 어떻게 도울 수 있습니까? 그리고 성공할 수 있을까?

다행히도 이러한 질문에 긍정적으로 대답할 수 있습니다. 많은 뛰어난 심리학자들이 광범위한 방법론적 기반을 축적하고 많은 교정 연습을 수집하여 여러분과 공유할 것입니다.

먼저 기억은 물질을 처리, 저장 및 재생산하는 복잡한 정신적 과정이라는 것을 이해해야 합니다. 단기기억과 장기기억을 구분한다. 예를 들어, 전화로 친구가 그의 주소를 받아 적었습니다. 몇 초 동안 기록하지 않고 기억할 수 있다가 정보가 지워지고 물론 이 주소를 스스로에게 반복하지 않는 한 몇 분 후에 그것을 재생산하는 것은 극히 어렵습니다. 이것은 단기 기억의 예입니다.

장기기억은 암기된 내용을 저장하는 시간 간격이 큽니다. 그것은 생각과 밀접하게 연결되어 있으며 이미지로 작동합니다. 반복적으로 반복되는 자료는 장기기억에 확고히 자리 잡고, 이 자료가 시각, 청각, 운동감각(운동) 효과로 강화되면 동화의 강도는 몇 년에서 수십 년으로 측정된다.

기억의 생리적 특징은 무엇입니까?

정보 처리의 성공은 그 사람이 위치한 조건(완전한 의식, 집중, 주의력, 육체적 정신적 건강)에 달려 있습니다.
논리적 사고와 감정적으로 채색된 이미지의 조합은 자료의 동화 품질을 향상시킵니다.
이전에 기억한 정보는 "덮어쓰기"되어 새 이미지에 저장할 수 있습니다.

이러한 조항을 통해 암기 과정을 더 잘 이해할 수 있습니다. 분명히 아이가 학습에 어려움을 겪고 있다면 아이가 기억하는 방식에 주의를 기울이십시오. 가장 접근하기 쉬운 것은 비 유적 표현과 암기입니다. 자료는 먼저 그림이나 플롯 (시각화)의 형태로 제시되고 생각은이 과정과 연결됩니다. 즉, 아이는 "본"그림을 다시 말하고 설명합니다. 그리고 마지막에는 암기된 자료의 반복(복제)이 있습니다. 이것은…

1단계 - 비 유적 기억의 발달

체인을 시각화하겠습니다.

종이에 그리기 -> 생각으로 그리기 -> 생각과 감정 연결하기 -> 반복

좋은 비 유적 기억은 이 네 가지 구성 요소를 기반으로 합니다. 처음에는 이 알고리즘이 느리게 진행되고 나중에는 프로세스가 훨씬 빨라지고 결국 자동화됩니다. 아이는 쉽게 이야기를 다시 말하고, 시를 배우고, 교사의 설명을 기억합니다. 그의 교육 활동은 점점 더 조직화되고 있습니다.

이제 비 유적 기억의 발달을위한 연습으로 넘어 갑시다. 청각(큰 소리로 읽어주기)과 시각적 기억(혼자서 단어 읽기)을 훈련하는 데 사용할 수 있습니다.

1. 이미지 그리기

아이가 정신적으로 그림을 표현할 수 있도록 하려면 첫 번째 단계에서 종이에 손으로 스케치해야 합니다. 우리는 그에게 큰 소리로 이야기합니다(또는 그가 읽게 하십시오).

공, 나무, 테이블, 화난 소년, 울타리
좋은 날씨, 똑똑한 소녀, 부드러운 태양, 쾌활한 치킨

아이가 모든 것을 종이에 쓰는 법을 배우게 하십시오. 반드시 정확한 스케치는 아니지만 가장 중요한 것은 그에게 플롯이 명확하고 드로잉에서 받아쓰기된 단어를 올바르게 재현할 수 있다는 것입니다.

짧은 문장을 큰 소리로 읽고(또는 읽게 하고), 각 문장이 끝날 때마다 아이에게 눈을 감고 줄거리를 마음속으로 상상하게 합니다.

떨어지는 고드름
산속의 부글부글 끓는 시냇물
줄넘기 소녀
창턱에 달콤한 낮잠 고양이
슬리퍼를 갉아먹는 쾌활한 강아지
테이블에 누워 황금 래퍼에 초콜릿 사탕

이제 아이는 자신의 정신적 이미지를 기반으로 각 문구를 적습니다.

3. 단어와 감정 및 경험의 연결

아이는 눈을 감고 그림을 상상합니다.

손 화상
거리에서 우는 소녀
공원에서 싸우는 두 소년
나뭇가지 위에서 즐겁게 노래하는 새
덤불을 부수는 곰
소시지를 요구하는 배고픈 고양이
머리 주위를 날아다니는 꿀벌

그 후, 그가 기억하는 것을 기록하게 하십시오.

4. 눈으로 "사진찍기"(시각기억 훈련)

여기에서 우리는 막대기(1학년 학생들은 일반적으로 숫자 세기용 막대기를 구입하여 사용할 수 있음) 또는 성냥을 가지고 놀 것입니다. 두 명의 참가자가 있습니다: 리더와 플레이어.

주인은 아이가 볼 수 없도록 그림을 만든 다음 몇 초 동안 보여주고 종이로 덮습니다. 플레이어는 조각상을 "사진"하고 막대기(성냥)가 몇 개인지 파악하고 똑같이 재현하려고 합니다.+

우선 3~4개의 매치를 사용할 수 있고, 할 수 있다면 매치를 추가하여 수치를 복잡하게 만듭니다.

성공적인 훈련 후, 우리는 좋은 기억력 발달의 다음 단계로 넘어갑니다. 의식적 지각.

추신 계속됩니다.

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어린이의 기억력 장애는 여러 가지 이유로 발생할 수 있습니다. 대처 방법을 이해하려면 원인을 식별해야 합니다. 우선 문제의 정도가 결정되고 경험 많은 전문가가 진단을 내린 후 아이를 치료하기 시작합니다.

아이의 기억력 문제

어린이의 기억력 문제는 다양한 방식으로 나타날 수 있습니다. 그들은 무언가를 요청했지만 하지 않았지만 잊어 버린 것을 언급했습니다. 그날의 사건에 대해 말할 수 없다. 진부한 세부 사항을 기억하지 마십시오. 먼저 문제가 있는지 이해하십시오. 부모와 자식 사이에 불협화음이 있습니까? 교육계의 기본 조언 중 하나는 아이를 진리로 인정하는 것입니다. 요즘에는 작은 사람이 걱정하는 것에 손을 흔들지 않고 경청하는 법을 배웁니다.

어린이의 기억력 문제 : 어떻게해야합니까?

기억력이있는 어린이에게 심각한 문제가 확인되면 숙련 된 의사, 소아과 의사, 신경과 의사 또는 신경 병리학자에게 연락해야합니다. 특수 검사의 도움으로 의사는 문제가 있는지 확인하고 추가 치료에 대해 알려줄 것입니다.

초상화에서 문제 파악하기(Tracey Allaway 디자인)

집중하기 어려움;
부주의;
복잡한 작업을 수행할 때 길을 잃습니다.
정보 처리 및 저장 문제(작업에서)
직접적인 질문에 답할 수 없습니다.
동료들과 좋은 관계를 유지합니다.

왜 아이가 기억력에 문제가 있습니까?

기억력 저하 및 발달 문제의 원인은 유전, 영양 부족, 생활 습관 장애(수면 및 각성 단계), 발달 과제 부족, 과로와 같은 요인이 될 수 있습니다.

어린이의 단기 기억을 다루는 방법?

정확한 진단을 내리고 어린이의 단기 기억을 다루는 방법을 설명하는 의사를 방문한 후 - 주요 치료법 - 가정 치료법을 사용할 수도 있습니다. 그들은 영양, 휴식, 개발 게임 시스템의 정상화로 구성됩니다.

자녀의 기억력 향상을 위한 영양:

반드시 기억력을 자극하려면 식단에 블루베리를 섭취해야 합니다. 블루베리는 뇌 기능에 유익한 영향을 미칩니다. 알레르기가 없음을 고려한 최소 부분은 3-5주에 1잔입니다.

어린이를위한 신체 운동 : 신선한 공기 속에서 어린이와 더 많이 걷고 최소한의 기본적인 신체 활동을 수행해야하지만 섹션에 제공하는 것이 좋습니다. 스포츠는 신체의 모든 신진 대사 과정의 우수한 자극제이자 뇌의 활성제입니다.

반복 및 암기 연습은 가정에서 어린이의 단기 기억을 처리하는 데 도움이 됩니다. 심리학자들은 동화를 읽고 노래를 부르고 시를 배울 것을 권장합니다. 다음은 메모리 개발 작업에 대한 옵션입니다. 또한 소아 신경과 전문의가 이에 대해 자세히 알려줄 것입니다.

가장 중요한 것은 기술이 결과를 줄 것이라는 긍정적 인 태도와 자신감입니다. 어떤 경우에도 일시적인 기억 장애가 매우 심각하다는 것을 아이에게 보여주지 마십시오. 그는 고립 될 수 있으며 치료는 반대 방향으로 진행될 수 있습니다.

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아이들은 기억력이 짧습니다. 어떻게 해야 할까요?

아들 3.3 수다스럽고 눈치가 빠르며 섬뜩함)) 유머 감각이 있고 눈이나 교활함을 만들 수 있습니다.

그는 평범하지 않고 의도적으로 무언가를했고 나는 "이런 식으로 행동하면 벌을받을 것"이라고 말합니다. 하루 종일 만화가 없거나 과자가 없을 것이라고 약속한다고 가정 해 봅시다. 그는 모든 것을 완벽하게 이해하면서도 이해하지 못하는 것처럼 계속합니다. 몇 시간이 최대입니다. 그가 처벌을 받았다는 정보를 어느 정도 인지하고 있는지, 어느 정도 적절하게(즉, 그는 묻고 나는 그가 아침에 어머니를 거의 백열로 데려간 방법을 상기시키고 그는 포효하지 않습니다. 저것). 그런 다음 그가 와서 물어볼 수 있습니다. 아침에 매우 심하게 행동하여 처벌을 받았습니다.

그리고 그는 대답합니다. 이제 저는 잘 지내고 있습니다! 그리고 다음 단계는 무엇입니까? 처벌을 철회? 아니면 끝내나요?

보통 취소를 하는데 먼저 그와 상황을 정리하고 설명을 하는 등 그러나 저녁까지 그는 아무것도 기억하지 못하고 범죄를 반복할 수 있습니다(((

어떻게 정확할까요?

그들은 기억력이 정말 짧습니다. 그리고 그들에게 아침에 있었던 일-그들이 여기 Eve에 썼던 일-은 지난 달 우리에게 있었던 일과 같았습니다. 그리고 저녁에 아침에 계속 벌을 주는 것은 이치에 맞지 않기 때문입니다. 저녁에 그는 아침을 기억하지 못할 것이며 또 다른 스캔들이있을 것입니다. 아님?

위에 답변드린 익명의 사람입니다.

그리고 아이는 매일 스캔들을 롤업 할 필요가 없으며 습관이됩니다.

만화와 과자는 규제되어야 합니다. 엄마가 마음대로 해서는 안 됩니다. 이것은 일종의 독재입니다. 그리고 예를 들어 - 저녁 식사 후 사탕, 만화 - 유치원 후 30 분 동안 저녁에 좋은 밤. 합법적인. 아이는 자신이 받을 자격이 무엇인지 정확히 알고 정신이 더 강해질 것입니다. 처벌은 이 합법성을 침해해서는 안 됩니다. 이것은 또한 독재입니다. 논리를 설명하려고 노력하십시오 - 왜 이것을 수행하고 결과를 입증하는 것이 불가능합니다.

그리고 또 다른 마술 도구는 엄격한 목소리로 "나는 셋을 센다: 하나, 둘." 일반적으로 "셋"으로 아들은 이미 원치 않는 행동을 멈췄다.

글쎄, 그리고 아이와 대화하는 법을 배웁니다. 올바른 표현(가능한 경우 "not"이라는 단어 제외), 다른 유형의 활동으로 전환 등

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아이의 나쁜 기억

기억은 소아과 의사와 심리학자들 사이에서 가장 인기 있는 대화 주제입니다. 그 기원에 대한 논의는 오랫동안 계속되어 왔습니다. 덜 인기있는 것은 어린이의 기억력에 대한 영향입니다. 과연, 아이의 기억력이 좋지 않은 것이 분명하다면 상황을 바꿀 기회가 있을까?

사진 : 나쁜 기억 - 상황을 바꿀 수 있습니까?

아이의 기억은 어떻게 형성되는가?

9개월이 되어야만 아이들의 기억력에 대해 진지하게 이야기할 수 있습니다. 이 시점까지 부모는 다음 사항에 유의할 수 있습니다. 부스러기의 시야에서 밝은 장난감을 제거하면 장난감에 대한 관심을 잃을 수 있습니다. 그 아이는 그녀를 찾지 않을 것이며 몇 분 후에 그는 그녀의 존재를 완전히 잊을 것입니다. 그리고 9개월이 된 후에야 상황이 극적으로 바뀝니다. 아이는 상실을 감지하기 위해 주위를 둘러봅니다. 이것은 그가 기억을 가지고 있었고 그가 좋아하는 장난감의 흔적이 거기에 남아 있음을 시사합니다. 9개월 된 땅콩은 장난감이 있기 때문에 가까운 곳에 있어야 한다는 것을 분명히 이해합니다.

생후 9개월부터 기억력이 발달하고 정보를 기억하는 능력이 발달합니다.

사진: 기억은 생후 9개월부터 형성된다

어린 시절 기억의 특징

어린이의 기억력은 복합적이며 이것이 주요 특징입니다. 다시 말해, 아이는 세상 전체를 인식합니다. 행동, 대상, 감정 및 이미지는 서로 떼려야 뗄 수 없이 연결되어 있습니다. 동시에 아이가 받는 인상은 어른보다 훨씬 밝아서 기억력이 오래갑니다. 아이를 기억하는 능력도 눈에 띄게 높아졌습니다. 그리고 다시, 이것은 감정과 불가분의 결합에 의해 결정됩니다.

아이들의 기억력은 진정한 선물입니다. 우리 각자는 인생의 길을 따라가는 여정의 맨 처음에 그것을 받습니다. 가장 중요한 것은 선물을 완전히 사용할 수있는 기회를 놓치지 않는 것입니다. 엄청난 양의 정보를 받은 아이들은 자신만의 세계관과 세계관을 형성하고 평생 함께 합니다.

사진: 엄청난 양의 정보를 받는 아이들

문제가 발생하면...

처음으로 아이의 부모는 취학 전 연령이 되었을 때 기억력 문제에 대해 이야기할 수 있습니다. 이때 많은 아이들이 유치원 수업에 다니기 시작하며 교사가 제안한 자료를 암기해야 할 필요성에 직면합니다. 그러한 상황에 처한 부모의 염려는 헛된 것이 아닙니다. 실제로 미래의 기억력 문제는 아이에게 큰 해를 입히고 학습과 발달에 지체를 일으키거나 심지어 동료들로부터 조롱을 일으키게 되어 결국 심리적 장애로 이어질 수 있습니다.

그러나 상황을 이해하지 못하고 너무 당황하지 마십시오. 우선 부모는 다음 사항을 확인해야 합니다.

아이가 정말로 직접적인 질문에 대답할 수 없습니까?
그는 가장 간단한 작업을 수행하는 것을 거부합니까?
아이가 산만하고 부주의해 보입니까?
그가 지시를 따르는 것이 어렵습니까?

적어도 하나의 질문에 긍정적으로 대답하면 어린이의 기억력 발달에 진지하게 접근하는 것이 나쁠 것입니다. 그러나 우선 문제의 원인을 이해하는 것이 매우 중요합니다.

아이의 기억력이 나쁜 이유는?

다음과 같은 이유로 어린이의 기억력이 저하될 수 있습니다.

잘못된 일상

아무리 슬프게 들릴지 모르지만 현대의 아이들은 부모 못지않게 피곤합니다. 피로가 쌓이는 경향이 있습니다. 기름이 불에 추가되고 완전히 잘못된 일상이 됩니다. 게다가, 아이들은 균형 잡힌 식단을 받을 가능성이 적고, 생태학적으로 불리한 지역에 살고 있으며, 밤에 완전히 회복할 기회가 없습니다. 머그잔, 숙제 및 가제트와의 우정에는 거의 모든 시간이 걸립니다. 그런 점에서 아이가 쉴 시간이 전혀 없기 때문에 어른들은 신선한 공기를 충분히 머금고 있는지 확실히 생각해야 합니다.

모든 연령대의 어린이의 잘못 계획된 일상은 결석, 짜증, 주의 집중 부족의 원인이 됩니다. 결과적으로 기억력이 저하됩니다.

문제를 해결하는 것은 그렇게 어렵지 않습니다. 일상을 정상화하는 것으로 충분하며 기억력 향상은 오래 걸리지 않습니다.

영양소 부족

소아과에서 어린이의 영양은 중요한 역할 중 하나입니다. 이에 대한 간단한 설명이 있습니다. 비타민, 미네랄 및 기타 유용한 물질의 부족은 뇌 기능에 가장 해롭습니다. 마찬가지로 중요한 것은 아이가 받는 수분의 양입니다.

아이의 식단은 균형을 이루어야 합니다. 메뉴에는 지방이 많은 생선, 당근, 호두, 콩류 및 채소와 같은 건강 식품이 포함되어야 합니다. 그렇지 않으면 아이는 지속적인 피로를 느끼고 무기력하고 무기력해질 것입니다. 앞으로 상황이 악화되어 성장하는 유기체의 기능과 발달이 저하됩니다.

건강 식품과 충분한 양의 액체 외에도 어린이는 특수 약국 단지에 집중된 비타민을 섭취해야합니다. 연령을 고려하여 준비를 선택해야 합니다.

사진: 아이들은 비타민을 섭취해야 합니다.

기억력이 좋지 않거나 전혀 훈련되지 않음

부모가 자녀의 일상을 면밀히 모니터링하고식이 요법에 충분한주의를 기울이지 만 기억력 문제가있는 경우 또 다른 이유가 가능합니다. 불충분 한 훈련입니다. 정규 수업이 시작되면 상황은 충분히 해결될 것으로 보입니다. 동시에 부모는 특수 발달 센터에서 어린이와 함께 일하는 전문가에게 의존해야 할뿐만 아니라 결과에 자신의 관심을 보여야합니다.

부모는 기억력과 언어 문제가 감지될 때 특히 관심을 가져야 합니다. 이 경우 신경과 전문의에게 호소하는 것은 불가피합니다.

아동의 기억 장애의 다른 원인에는 심리적 외상과 스트레스가 있습니다. 실제로 소아과 의사와 다른 의사의 도움을 찾으려고 매우 자주 시도하는 경우 자녀의 부모는 완전히 다른 일을해야합니다. 심리학자에게 문의하십시오!

종종 어린이의 기억 장애는 다양한 병인의 이전 질병에 의해 촉진됩니다.

기억력을 훈련하는 방법?

요람에서라도 아이들의 기억력 훈련을 시작하는 것이 유용합니다. 시와 노래, 동화 및 단편 소설이이 문제에 도움이됩니다. 아동 심리학 전문가들은 단어와 구절이 많이 반복되는 민담을 자세히 살펴볼 것을 강력히 권장합니다. 끊임없이 같은 말을 들으면 아이는 자신이 기억에서 들은 것을 무의식적으로 수정합니다.

아기가 운율을 외울 수 있을 뿐만 아니라 독립적으로 운율을 재생산할 수 있을 때 어른들은 이것을 격려해야 하고 아기가 한 일에 대해 자주 칭찬해야 합니다. 성공의 상황은 아이에게 놀라운 영향을 미칠 것입니다. 그는 또 한 번 칭찬을 받기 위해 그 구절을 계속해서 외우려고 노력할 것입니다. 이 경우 메모리는 잘 발달할 것입니다.

사진:한 일에 대해 아기를 더 자주 칭찬해야합니다.

어린이의 기억력 훈련 과정에서 덜 효과적인 것은 의사 소통입니다. 부모는 가능한 한 자주 자녀와 이야기하고 어떤 주제에 대해서도 토론하고 보낸 하루에 관심을 가져야 합니다. 아이가 반응할 뿐만 아니라 경청하게 하십시오. 어른들은 아이에게 새로운 것을 보여주고 감정적으로 주제를 그리며 사소한 세부 사항에 집중하도록 권장합니다. 대화 후 며칠이 지나면 아기에게 그가 기억한 것에 대해 물어봐야 합니다.

게임은 기억력 훈련의 또 다른 중요한 순간입니다. 매일 아이와 놀아야 하고 게임은 재미있어야 합니다.

사진 : 아이와 매일 놀아주는 것이 필요합니다

간단하지만 매우 효과적인 기억력 훈련 게임 중 하나는 어린이가 자신에게 친숙한 물건을 암기하는 것과 관련이 있습니다. 부모는 작은 것 앞에 크기가 비슷한 물건 4-5개를 놓고 몇 분 동안 살펴보라고 해야 합니다. 그런 다음 아기는 엄마나 아빠가 물건 중 하나를 들 수 있도록 등을 돌려야 합니다. 아이는 정확히 무엇이 빠졌는지 기억해야합니다. 점차적으로 게임은 더 어려워져야 합니다. 어린이는 누락된 항목뿐만 아니라 나머지 항목 사이의 위치(예: 첫 번째 또는 세 번째?)를 결정하도록 초대됩니다.

오늘날 많은 메모리 게임은 전문 상점에서 구입할 수 있습니다. 가장 좋은 방법으로 자신을 증명한 숫자 중 하나는 "메모리"입니다. 게임의 본질은 만화 캐릭터, 즉 어린이에게 잘 알려진 캐릭터의 이미지로 두 개의 동일한 카드 위치를 암기하는 것입니다.

기억력 훈련은 힘들고 긴 과정이므로 너무 빠른 결과를 기대해서는 안 됩니다. 시간이 지나도 개선이 전혀 보이지 않으면 소아 신경과 전문의의 도움을 받아야 합니다. 예외적 인 경우 기억력이 좋지 않은 것은 신경질적인 병리의 결과 일 수 있습니다. 의사는 어린이와 부모와의 대화와 특별 검사의 도움으로 이러한 문제를 해결할 수 있습니다.

어린이의 기억력 저하 문제를 적시에 해결하면 노년기에 불쾌한 순간을 제거하는 데 도움이됩니다!

아이가 정말 기억력이 나쁜 걸까요?

종종 어린 학생의 부모는 자녀가 교사의 설명을 잘 기억하지 못하고, 숙제를 적는 것을 잊으며, 시를 배우거나 짧은 이야기를 다시 말할 수 없다고 불평합니다. "그를 어떻게해야합니까, 이해할 수 없습니다!" - 한 어머니는 친구와의 대화에서 슬프게도 자신의 문제를 나눕니다. "그리고 우리는 오랫동안 앉아서 가르치고 반복하지만 결과는 0입니다."

걱정이 되는 부모와 선생님들이 불평하는 기억은 전혀 나쁘지 않다. 예를 들어, 아이는 자신의 욕망과 의도를 완벽하게 알고 있습니다. 그는 기쁨으로 자신의 인상에 대해 이야기하고 학교에서 뉴스를 나눕니다. 그래서, 성공적인 연구를 방해하는 다른 것이 있습니다 ... 정확히 무엇입니까?

나쁜 흡수와 암기의 원인을 이해하려면 문제의 원인을 파악하는 데 도움이 되는 일련의 간단한 테스트를 수행하는 것으로 충분합니다.

아이들에게는 게임으로 인식되지만 어른들에게는 반성할 수 있는 정보가 제공됩니다.

편안한 분위기에서 아이가 오늘 아침에 무엇을 했는지 물어보십시오. 어제 오후? 지난 여름 휴가는 어디로 갔나요? 저것들. 그에게 뿐만 아니라 당신도 알고 있는 과거 사건에 대해 물어보십시오(답의 정확성을 확인하기 위해).

아주 드물게 아이들은 그러한 질문에 대답하지 않습니다. 자신의 삶에서 과거 사건을 기억할 수 없는 사람들(백지, 기억 상실)은 뇌의 피질 활동이 부족하거나 뇌의 심층 구조에 기능 장애가 있을 가능성이 높습니다.

어린이(6-9세)에게 자동차, 고양이, 공책, 의자, 연필, 기차, 여행 가방 등과 같은 다양한 물건의 그림이 있는 카드 몇 장을 제공합니다. 총 5-6개가 있어야 합니다. 그가 그것들을 보고 기억하도록 하십시오. 그런 다음 그는 눈을 감고 당신은 이 사진 중 하나를 뒤집거나 완전히 제거합니다. 아이는 "사라진" 물체를 기억해야 합니다. 1-2번의 시도로 테스트를 완료했다면 모든 것이 시각적-객관적 기억력에 문제가 없습니다.

우리는 작업을 복잡하게 만듭니다. 아이는 카드의 순서를 기억해야 합니다. 그는 다시 눈을 감는다. 이제 이 사진에 3-4개의 항목을 더 추가하고 임의의 순서로 혼합하고 둡니다. 이제 우리는 그에게 눈을 뜨고 나머지 3-4개를 추가하기 전에 놓여 있는 카드를 선택하고 같은 순서로 배열하도록 요청합니다.

일반적으로 기억력 발달 수준이 정상인 초등학생(6-9세) 아동은 차분한 환경에서 쉽게 검사를 수행합니다.

이 테스트의 결과로 발생하는 오류 및 어려움은 다음을 나타낼 수 있습니다.

메모리 부족
자발적이든 비자발적이든 낮은 수준의 주의력

1. 빔, 프레임, 버섯의 세 단어가 아이에게 읽힙니다. 한 번 반복한 다음 다시 반복하도록 요청합니다. 그런 다음 책, 꼬리, 프레임이라는 세 단어를 더 읽습니다. 그는 또한 이 말을 반복합니다.

그런 다음 처음 세 단어(빔, 프레임, 버섯) ..., 두 번째 세 단어(책, 꼬리, 프레임)를 기억하도록 요청받습니다.

2. 아이에게 짧은 이야기를 읽어주세요.

까마귀는 마시고 싶었습니다. 마당에는 물동이가 있었고 그 항아리에는 바닥에 물만 있었습니다. 까마귀는 물을 얻을 수 없었습니다. 그녀는 항아리에 조약돌을 던지기 시작했고 물이 더 높아서 마실 수 있을 정도로 많이 던졌습니다.

읽은 후 자신의 말로 다시 말하도록 요청하십시오. 당신이 그것을했다면 - 훌륭합니다. 오류 또는 재생 문제는 다음을 나타낼 수 있습니다.

메모리 부족
낮은 수준의 자발적 관심
음소 청력의 약화(학습 불량의 가장 흔한 원인)
비유적 사고의 불충분한 발달
낮은 수준의 언어 발달

일반 및 시각적 객관적 기억에 대한 테스트가 성공적으로 완료되었지만 청각-말하기 기억 테스트에 오류가 있는 것을 볼 수 있는 경우, 문제는 대부분 재료의 인식에 있습니다(음성 청력을 확인하고 그가 모든 소리를 발음하는지 확인 ) 또는 낮은 수준의 주의력, 비유적 사고.

다음 포스트에서 나는 어떤 운동이 기억력 발달에 도움이 될 것인지 이야기할 것입니다.

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아이의 나쁜 기억 - 어떻게해야합니까?

당신의 아들이나 딸이 게으르거나 배우려 하지 않는다고 비난하려고 서두르지 마십시오. 아마도 아이의 좋지 않은 기억력이 모든 것에 대한 책임이 있을 수 있으며, 여기에는 상당히 객관적인 이유가 있습니다. 메모리를 개선하는 방법을 결정하려면 이 위반의 원인을 이해해야 합니다.

점심 시간!

어린이의 기억력 저하 이유 중 하나는 영양 실조입니다. 아들이 아침에 샌드위치를 먹고 학교에서 콜라와 함께 캔디바에서 간식을 먹고 산책 전 점심에 칩으로 배를 "대접"한다면, 이 경우에는 부모와 함께 저녁 정식을 해도 소용이 없을 것입니다. .

불균형 식단, 비타민, 미량 원소 및 형성 기간 동안 성장하는 신체에 필요한 기타 유용한 물질의 부족은 비참한 결과를 초래할 수 있습니다.

시간 뭔가 해: 몸에 있는 모든 것의 기초가 놓이는 것은 어린 시절입니다. 어린 시절에 잃어버린 것은 어른이 되어서는 채워질 수 없습니다. 그러므로 자녀가 무엇을 먹는지 세심한 주의를 기울이고 담임 교사와 상의하여 자녀가 학교 식당에서 아침 식사를 할 수 있도록 하십시오. 어린이는 필수입니다. 학교에서 점심을 먹어야 한다 쿠키는 아니지만 완전 따뜻한 식사 . 그리고 10대 소녀들이 하는 다이어트는 없습니다. 모든 식이 제한은 기억력을 포함하여 해롭습니다.

일일 정권

부주의, 손상된 집중력, 기억력 손상은 잘못된 일상과 관련될 수 있습니다.

아이는 TV나 컴퓨터에 늦게 앉는다.
조금 잔다;
낮에는 쉬지 않는다.
숙제를 늦게 끝낸다.

휴식과 부하 사이의 잘못된 균형은 과도한 긴장으로 이어질 수 있으며 아이는 단순히 나이에 필요한 정보의 양을 인식하지 못합니다.

시간 뭔가 해: 정해진 일상을 따르도록 노력하십시오. 편집에 자녀를 참여시키고 자녀가 중요하다고 생각하는 활동을 추가하도록 하십시오. 포스터를 만들어서 눈에 잘 띄는 곳에 걸어두세요.

전자악

휴대 전화, 컴퓨터, 태블릿과 같은 전자적 수단의 통제되지 않은 사용으로 아무도 도움을 받지 못했습니다. 가제트에 매달린 아이가 인터넷에서 1분 안에 필요한 모든 정보를 찾을 수 있다면 왜 아이가 기억력을 훈련하고 무언가를 암기해야 할까요? 여기에 현대 어린이들의 무의식의 또 다른 원천이 있습니다. 우리 삶의 전산화.

해야 할 일:개인 전자 친구로부터 아이의 주의를 분산시키십시오. 그와 이야기하고, 가족의 삶에 대한 이야기를 하고, 역사에 대한 지식을 공유하고, 함께 읽기를 제안하고, 책에 대해 토론하고, 함께 박물관에 갑니다. 아이는 스스로 새로운 정보를 받게 될 것입니다. 물론 내레이터가 아이가 거의 보지 못하는 엄마나 아빠라면 모든 것을 훨씬 빨리 기억할 것입니다.

망각을 위한 껌

현대 과학자들은 때때로 연구에서 완전히 예상치 못한 결과를 얻습니다. 기억력을 악화시키는 것으로 밝혀졌습니다 ... 껌. 영국 카디프 대학의 심리학자들은 껌을 씹는 것이 단기 기억에 해롭다는 것을 증명했습니다.

껌을 씹는 것은 단조로운 단조로운 반사 운동입니다. 그러나 이것 때문에 사람은 중요한 것에 집중할 수 없습니다. 그리고 이것은 어린이와 성인 모두에게 적용됩니다. 그 사람은 주의가 산만해지고 1분 전에 한 일을 기억하지 못합니다. 스스로 판단하십시오. 자녀가 통제 기간 동안 씹는 데 집중하고 해결 사례를 다루지 않으면 5가 표시되지 않습니다.

항상 아기가 즉시 귀하의 요청을 이행하기 위해 서두르는 것은 아닙니다. 그를 부주의와 불순종으로 즉시 비난하는 것은 가치가 없습니다. 그는 단순히 당신이 그에게 요청한 것을 기억하지 못하는 것으로 판명 될 수 있습니다. 어린 나이에 아이들은 새로운 정보를 매우 쉽게 "흡수"하지만 그것을 재생산하는 것은 생각만큼 쉽지 않습니다. 어린 나이에 기억력 문제가 발생하면 평생 갖지 못할 것이라는 사실이 아닙니다. 예를 들어 학교에서 배우는 과정에서 큰 어려움으로 인해 아기가 미래에 직면할 수 있습니다. 따라서 어린이의 기억력 문제를 발견하면 즉시이 질문에 대한 답을 찾기 시작하고 어린 나이부터 새로운 것을 암기하는 기술을 개발해야합니다.

우선, 어린이의 기억력 저하의 원인을 찾아야합니다. 자녀의 집중력 부족은 업무량의 영향을 받을 수 있습니다. 아기의 활동을 올바르게 예약해야합니다. 학교, 추가 활동 개발, 걷기, 건강한 식사 및 수면은 어린 유기체의 좋은 발달을 위한 필수 구성 요소입니다. 어린이는 성인보다 하루에 에너지를 덜 소비하므로 피로를 유발한다는 것을 기억할 가치가 있습니다. 아이가 하루의 모든 일에 소비되는 힘을 보충 할 시간을 가지려면 좋은 휴식을 제공해야합니다. 부모가 상황을 통제해야 하며, 더 진행된 경우에는 전문가에게 연락해야 합니다. 비타민과 유익한 미생물의 존재, 적절한 영양은 또한 모든 자료의 암기 속도와 품질에 영향을 미칩니다. 마찬가지로 중요한 것은 아이가 소비하는 물의 양입니다. 때때로 학교 성적이 좋지 않은 이유는 기억력이 좋지 않기 때문입니다. 그런 다음 신경이없는 차분한 분위기에서 서두르지 않고 기억력을 향상시키기위한 운동으로 아이와 함께 운동하는 것이 좋습니다.

메모리 문제를 나타내는 증상이 있습니다. 아이는 자신의 생각을 어렵게 표현하고, 단어가 혼란스럽고, 구문을 논리적인 결론에 이르게 하지 않으며, 언어 자체가 나이에 비해 충분히 발달하지 않습니다. 메모리 문제의 모든 원인을 순서대로 검토할 가치가 있습니다. 일정에서 제거하십시오. 방문 서클의 존재는 어린이의 빠른 피로에 영향을 줄 수 있습니다. 개인 가정에서의 기억력 향상 활동에 더 많은 시간을 할애하십시오. 모든 부모는 자녀의 전반적인 발달을 꿈꾸지만 우선 순위를 올바르게 지정할 가치가 있습니다. 이 경우 건강이 확실히 더 중요합니다.

아이가 나쁜 기억을 가지고 있다는 것을 알게되면 그의 수면에주의를 기울여야합니다. 그는 잠을 자고 긴장을 풀기 위해 침대에서 하루에 충분한 시간을 보냈습니까? 밤늦게까지 만화를 보거나 컴퓨터를 하는 것은 아이의 기억력 발달에 나쁜 영향을 미칠 뿐입니다. 생리학적 데이터는 많은 양의 정보를 빠르게 기억하고 재생산할 수 있다는 점에서 비중이 있습니다. 이것이 문제와 거리가 멀다고 확신하는 경우 전문가는 항상 개별 운동을 제공할 수 있으며 여기에서 전체 범위의 운동이 어린이의 기억력 향상에 도움이 될 것입니다.

4세 아이의 부모는 아이가 짧은 시를 외우지 못하면 걱정이 됩니다. 전문가들은 아이가 정보를 기억하는 문제는 심리학 전문가가 해결해야 한다고 말한다. 그러나 우선 부모 자신이 아기의 문제 영역을 결정해야 합니다. 이를 위해서는 기억이 청각, 시각, 운동으로 구분된다는 것을 알아야 합니다.

사진 : 나쁜 기억 - 상황을 바꿀 수 있습니까?

아이의 기억은 어떻게 형성되는가?

생후 9개월부터 기억력이 발달하고 정보를 기억하는 능력이 발달합니다.

사진: 기억은 생후 9개월부터 형성된다

어린 시절 기억의 특징

어린이의 기억력은 복합적이며 이것이 주요 특징입니다.다시 말해, 아이는 세상 전체를 인식합니다. 행동, 대상, 감정 및 이미지는 서로 떼려야 뗄 수 없이 연결되어 있습니다. 동시에 아이가 받는 인상은 어른보다 훨씬 밝아서 기억력이 오래갑니다. 아이를 기억하는 능력도 눈에 띄게 높아졌습니다. 그리고 다시, 이것은 감정과 불가분의 결합에 의해 결정됩니다.

아이들의 기억력은 진정한 선물입니다.우리 각자는 인생의 길을 따라가는 여정의 맨 처음에 그것을 받습니다. 가장 중요한 것은 선물을 완전히 사용할 수있는 기회를 놓치지 않는 것입니다. 엄청난 양의 정보를 받은 아이들은 자신만의 세계관과 세계관을 형성하고 평생 함께 합니다.

사진: 엄청난 양의 정보를 받는 아이들

문제가 발생하면...

처음으로 아이의 부모는 취학 전 연령이 되었을 때 기억력 문제에 대해 이야기할 수 있습니다. 이때 많은 아이들이 유치원 수업에 다니기 시작하며 교사가 제안한 자료를 암기해야 할 필요성에 직면합니다. 그러한 상황에 처한 부모의 염려는 헛된 것이 아닙니다. 실제로 미래의 기억력 문제는 아이에게 큰 피해를 줄 수 있고, 학습과 발달에 지체를 일으키거나 심지어 동료들로부터 조롱을 일으키게 되며, 이는 결국 아이에게 큰 피해를 줄 수 있습니다.

그러나 상황을 이해하지 못하고 너무 당황하지 마십시오. 우선 부모는 다음 사항을 확인해야 합니다.

아이가 정말로 직접적인 질문에 대답할 수 없습니까?
그는 가장 간단한 작업을 수행하는 것을 거부합니까?
아이가 산만하고 부주의해 보입니까?
그가 지시를 따르는 것이 어렵습니까?