fgos에 따른 여름 도우 일정. 여름. 여름 활동, 초록, GCD
중간 그룹의 어린이를위한 "여름"주제에 대한 GCD
표적:
"여름"이라는 주제에 대한 어린이 지식의 일반화 및 확장.작업:
교육적인:
곤충, 구조, 서식지, 야생 딸기 및 버섯에 대한 여름의 자연 계절 변화에 대한 지식을 통합합니다.수수께끼를 추측하고, 계절에 따라 옷을 분류하고, 명사에서 형용사를 만들고, 지식을 독립적으로 평가하는 능력을 통합합니다.의사 소통 기술을 개발하십시오.
일반적인 운동 기술과 움직임의 조정을 향상시킵니다.
교육적인:
정서적 반응성 및 환경 교육을 개발합니다.자연에 대한 존중과 사랑을 기른다.어린이 활동의 종류
:
인지 - 연구, 의사 소통, 게임, 소설에 대한 인식, 음악적 인식.
재료 및 장비
:
깔개 - 꽃과 곤충으로 청소하기, 애벌레, 누에고치 실, 고치에 든 나비, 거미, 막대기 세기, 옷 그림이 있는 포스터, 여름 모자, 풍선 2개, 꽃과 나비(어린이 수), ICT : 프레젠테이션 "누가 집이 있습니까?", "누가 불필요한가?", "여름 숲속 산책", "버섯 바구니 확인", Kikimora와 함께하는 비디오 클립.
수업 구조.
1. 조직적 순간.
(선생님은 손에 태양을 들고 있다) 얘들아, 태양이 우리를 찾아왔다. 우리는 사계절 내내 태양을 즐깁니다. 지금은 어떤 계절인가요? (여름).
2. 계절
당신이 아는 다른 계절은 무엇입니까? (아이들의 대답).
계절의 순서:
얘들아 가을부터 순서대로 계절사진을 찍을 수 있는 사람은? (선생님은 가을 그림을 내걸고 소원을 빌고 있는 아이는 사슬을 이어간다.)
3. 문제에 대한 설명. 여러분, 우리는 이미 여름에 대해 이야기했습니다. 그러나 태양은 알고 싶어합니다. 우리는 여름에 대해 많이 알고 있습니까?우리가 여름에 대해 충분히 알고 있다고 믿는 사람은 노란 공 아래로 들어가십시오. 우리가 여름에 대해 거의 모른다고 생각하는 사람은 주황색 공 아래로 들어가십시오.
(아이들은 공 아래에 서고 교사는 계산하고 의자에 가라고 요청합니다).
4. 여름.
여름에 편안함을 느끼려면 올바른 옷을 선택해야 합니다.
D / 게임 "여름 옷".
표적:계절에 따라 옷을 분류하는 아이들의 능력을 보여줍니다.
그래서 여름 옷이 선택됩니다. 여름 초원으로 당신을 초대합니다. 어서 모자, 파나마, 모자를 쓰십시오 ... (아이들은 모자를 씁니다).
말해봐, 왜 여름에 가면 모자를 쓰는거야? (아이들의 대답).
교사는 정답에 대해 아이들을 칭찬하고 게임을 요청합니다.
여름, 여름, 여름 - 무슨 색입니까?
어서, 말해, 그리고 어서 나에게 보여줘.
부드럽게 - 풀밭의 메뚜기처럼 녹색 (메뚜기처럼 점프)
노란색, 노란색, 강가의 모래처럼 (그들은 모래와 강의 물결을 보여줍니다),
밝고, 파랗고, 가장 아름다운 (손을 들고, 빙글빙글 돌며),
여름은 이런거야.. (잔잔한 음악소리, 아이들이 준비된 공터에 와서 앉는다). 아이들은 꽃을 보고 알아보며 이름을 지었습니다. 교사는 정답을 맞힌 아이들을 칭찬하고 녹색의 부드러운 풀을 보여주며 "누가 눈치채지 않고 여기에서 살 수 있습니까?"라고 묻습니다. 사람들이 대답하는 데 어려움이 있다면 이 세입자가 매우 작고 매우 작다는 의미입니다. 아이들의 추론을 요약하면 교사는 곤충이 특이한 동물이며 아무도 눈치 채지 못하도록 풀밭에 숨을 수 있다고 말합니다. 아이들이 아는 곤충에 관심이 있습니까? (파리, 벌, 모기, 개미, 잠자리, 말벌, ..)
나는 당신에게 곤충에 대한 수수께끼를 줄 것이고, 당신은 그것들을 추측하고 공터에서 이 곤충을 찾을 것입니다.
검은 땅콩
성장하지 않으면 부하를 당깁니다. (개미.)
다른 계절이 아무리 좋아도 여름은 아이들에게 가장 편안하고 자유로운 시간이었습니다. 여름이 더워도 수영을 할 수 있는 확실한 구원 수단이 있습니다.
여름 회복 기간이 우리에게 주는 모든 이점을 최대한 활용하는 방법은 이 MAAM 섹션에 게시된 유용한 자료에서 배우게 될 것입니다. 페이지의 많은 공간은 다양한 야외 활동에 대한 초록과 시나리오로 채워져 있습니다. 체육, 게임,인지 및 통합 활동 및 엔터테인먼트, 테마 산책, 특별 "여름 방학"및 "여름 레저"... 여기에는 여름 창의적 활동을 조직하고 만들기를위한 흥미로운 아이디어가 많이있었습니다. 비표준 스포츠 및 게임 인벤토리.
새로운 유치원 여름의 모든 색상은 MAAM에 있습니다. 우리와 함께 그립니다!
섹션에 포함:섹션 포함:
- 태양, 공기, 물은 우리의 진정한 친구입니다. 수업 노트, 프로젝트, 시나리오
861개 중 간행물 1-10 표시 .
모든 섹션 | 여름. 여름 활동, 초록, GCD
추상적인시니어 그룹을위한 통합 주제 수업 "당신은 나에게 무엇을 줄 것입니까, 여름? 표적: 예술의 종합을 통해 (음악, 그림, 시)고전 유산에 대한 사랑을 심어줍니다. 작업: 1.아이들에게 음악을 듣도록 가르치고, 그림을 보는 능력을 향상시킵니다.
추상적인건강을 지키는 기술을 활용한 젊은층을 위한 통합 GCD "여름 방문" 표적: 에 대한 아이들의 생각을 요약합니다. 여름 자연. 주변 세계의 풍부한 색상을 인지하는 능력을 향상시킵니다. 작업: -창의력 개발 ...
여름. 여름 활동, 초록, GCD - TRIZ "Winter - Summer"의 요소를 사용하여 중간 그룹의 연설 개발에 대한 GCD의 초록
간행물 "중간 그룹의 언어 발달에 관한 GCD 요약 ..."프로그램 내용: 심리적, 정서적 편안함을 위한 조건을 만듭니다. 체계화: 자연의 계절적 변화에 대한 어린이의 지식. 가르친다: "브레인스토밍" 모드에서 그룹 작업 기술. 개발 : 의도적 인 인식 기술, ...
MAAM 사진 라이브러리
OOD 시놉시스 "여름에 사과를 얻으려면 겨울에 새에게 먹이를 주십시오"직접 - 중간 그룹의 교육 활동 "여름에 사과를 얻으려면 겨울에 새에게 먹이를주십시오"MADOU "유치원 No. 91"의 교육자 Sterlitamak L. S. 목적 : 아이디어 형성 새의 장점, 겨울 새의 삶과 새의 역할...
Federal State Educational Standard doo "Day of the Ocean"의 틀 내에서 어휘 주제에 대한 스포츠 여름 레저 개요목적: 뮤지컬 워밍업, 해양 테마 야외 게임, 릴레이 경주를 통해 신체 문화에 대한 관심을 형성합니다. 작업: 1. 동료와 파트너십을 구축하는 능력을 계속 개발합니다. 2. 어린이 건강의 보전 및 강화에 기여 ....
미취학 아동을 위한 "매직 트리" 여름 엔터테인먼트 AOU 유치원 제8호 "무지개" | 돌고프루드니| 2018년 7월 20일 체육 교육 강사 Bogacheva T.V.가 준비하고 실시했습니다. 목적: 인지발달 활성화. 목표: 개발...
여름. 여름 활동, 초록, GCD - 문학 축제 시놉시스 "나쁜 조언의 최고의 발명가"(Grigory Oster 70 주년 기념)
문학 휴가 "나쁜 조언의 최고의 발명가"(Grigory Oster 70 주년 기념) 목적 : 어린이 작가 Grigory Oster의 작품과의 친분을 통해 독서에 대한인지 적 관심을 개발합니다. 작업: 즐겁고 축제 분위기를 조성합니다. 홍보하다...
목적: 복잡한 정신 예방 및 발달 영향. 작업: - 손의 소근육 운동 능력과 고등 정신 기능의 발달: 사고, 상상력, 언어; - 학생들의 창의적 잠재력 실현, 창의적 활동에 대한 관심 고취 - 개발...
친애하는 어머니, 특히 교사로서 특수교육을 받지 못하신 분들, 그리고 자녀를 유치원에 보내지 않고 집에서 키우실 예정이신 분들을 위해 유아원에서 진행되는 수업 일정을 공개합니다.
복사하고 즐기십시오. 교육자 웹사이트와 유치원 웹사이트에서 인터넷 수업 자료를 찾고 YOUTUBE에서 많은 자료를 찾으십시오. DDU에서 교육 프로그램을 읽는 것이 유용 할 것입니다. 나는 그것을 게시하고 읽었습니다.
그래서, 인생의 첫해에 가장 중요한 것은
수면 및 기상 패턴,
완전한 영양과
긍정적인 감정.
인생의 첫 해에 깨어있는 동안 다음 운동이 수행됩니다.
1. 지각의 발달
2. 환경에 대한 친숙함과 언어발달
3. 객체를 사용한 액션 개발
4. 움직임의 발달
5. 뮤지컬
6. 엔터테인먼트 게임
시간 2-3분, 여러 명의 어린이와 함께 - 5-7분.
1년 1개월부터의 아이들과 함께하는 수업. 최대 1.5년
소요시간 3~6분
1세, 5세에서 2세 사이의 어린이와 함께하는 수업
소요시간 4 - 8-10분
2세에서 3세 사이의 어린이와 함께하는 수업(유치원의 1개 주니어 그룹)
소요시간 10분
주제별 계획에 따른 다음과 같은 수업 계획
3세에서 4세 사이의 어린이가 있는 수업(2명의 어린 유치원 그룹)
수업시간 15분
4세에서 5세 사이의 어린이가 있는 수업(유치원의 중간 그룹)
수업 시간 15~20분.
5-6세 수업(유치원 시니어 그룹)
수업 시간은 20-25분입니다.
6세에서 7세 사이의 어린이를 위한 수업(유치원 예비 그룹)
수업 시간은 25-30분입니다.
아래는 1 년 동안 미취학 아동과의 교육 활동에 대한 주제별 계획입니다.
월 |
일주일 |
2ml 그룹 |
중간 그룹 |
시니어 그룹 |
준비반 |
구월 |
우리 그룹 |
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게임 및 장난감 |
세계 캠페인 "We clean the world"( "쓰레기에서 지구를 청소합시다") |
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보조 교육자의 작업 |
교육자의 작품 |
가을. 자연의 계절 변화. 가을에 사람들의 노동. |
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가을. 나뭇잎. |
빵은 어디에서 왔습니까? |
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십월 |
채소. 정원. 사람들의 노동 |
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과일, 딸기, 정원. 사람들의 노동 |
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가을 버섯. 숲. 나무. |
가을. 버섯. 숲. 나무. 관목. |
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늦가을 |
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십일월 |
휴가 기간 |
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야생 동물 |
철새 |
철새, 겨울 새 |
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애완동물 |
신발 옷 |
신발 옷 |
겨울 및 데미 시즌 의류 |
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그릇(재료) |
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12월 |
집 거주자 |
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수송 |
겨울 새 |
겨울 표지판입니다. 겨울 새 |
월동, 유목 조류 |
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도로 안전 |
겨울 재미 |
겨울 재미 |
북쪽의 동물들 |
||
새해 |
새해 |
새해 |
새해. 겨울 재미 |
||
1월 |
휴가 기간 |
||||
겨울에 애완 동물 |
국내 새, 동물 및 그 새끼 |
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누가 어떤 코트를 가지고 |
겨울에 야생 동물 |
야생 동물과 그들의 아기 |
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2월 |
의사의 일 |
수송 |
운송: 화물, 여객 |
운송: 유형, 직업 |
|
건강 |
운송업 |
직업: 도구 |
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우리 군대 |
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우리의 선행 |
유치원: 직업 |
유치원: 직업, 노동 활동 |
더운 나라의 동물들 |
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3월 |
엄마의 휴가. 꽃들 |
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아틀리에(재봉사, 커터). 노동, 행동. |
우리의 조국 - 러시아 |
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건설: 직업, 노동 활동 |
우리 지역은 Transbaikalia입니다. 치타시, 집 주소 |
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휴가 기간 |
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4월 |
관엽식물 |
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화재 안전 |
봄의 야생 동물 |
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봄의 애완 동물 |
봄. 봄의 징조. 새들의 도착 |
봄. 봄의 징조. 철새와 월동 새 |
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철새 |
강, 수족관 물고기 |
강, 수족관 물고기. 바다와 바다의 동물들 |
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물 - 물 |
교통법규 |
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승리의 날 |
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성인 노동 |
곤충 |
곧 학교에 |
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여름. 꽃들 |
여름. 꽃들. 곤충 |
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최대 허용 수업 수:
- 보육 그룹(1.5세에서 3세까지) - 8-10분 동안 지속되는 10개의 수업. 각;
- 주니어 그룹(4년차) - 15분 미만 지속되는 11개의 수업. 각;
- 중간 그룹(5년차) - 20분 미만 지속되는 12개의 수업. 각;
- 시니어 그룹(인생 6년차) - 25분 미만 지속되는 15개의 수업. 각;
- 준비 그룹(인생 7년차) - 30분 미만 지속되는 17개의 수업. 각.
낮과 중간 그룹에서 하루 중 전반부에 허용되는 최대 수업 수는 2 수업을 초과해서는 안되며 더 오래된 그룹과 준비 그룹에서는 3 수업을 초과해서는 안됩니다. 수업 사이의 휴식 시간 - 최소 10분. 수업 중간에 체육 수업이 진행됩니다.
중·고등 취학 전 아동을 위한 수업은 오후에 할 수 있지만 주 2~3회 이상은 할 수 없습니다.
주당 추가 수업 수(서클, 섹션, 스튜디오 등):
- 4 세 어린이의 경우 - 15 분 이하 동안 일주일에 1 번 이하;
- 5 세 및 6 세 어린이의 경우 - 25 분 이하 동안 일주일에 2 번 이하;
- 7 세 어린이의 경우 - 30 분 이하로 일주일에 3 번 이하.
5-7 세 어린이를위한 컴퓨터를 사용하는 수업은 하루에 한 번만 수행해야하며 가장 성과가 높은 날인 화요일, 수요일 및 목요일에는 일주일에 세 번 이상 수행해야합니다. 5세 아동의 컴퓨터 작업 지속 시간은 10분을 넘지 않아야 합니다. 6~7세 어린이의 경우 15분. 기간은 아이가 앓고 있는 질병 후에 감소합니다.
아이들의 인지활동과 정신적 스트레스 증가가 필요한 수업은 하루의 전반부와 아이들이 가장 활동할 수 있는 날(화,수요일)에 진행해야 합니다.
숙제는 유치원 교육 기관의 학생들에게 할당되지 않습니다.
이러한 활동은 잠을 자거나 걷는 대신 사용할 수 없습니다.
더 젊고 중간 그룹에서 TV 쇼 및 필름 스트립을 시청하는 지속 시간은 20분을 넘지 않으며, 노인과 준비 그룹에서는 30분을 넘지 않습니다.
미취학 아동을 위한 체육 수업은 주 3회 이상 진행됩니다.수업 시간은 어린이의 연령에 따라 다르며 다음과 같습니다.
- 젊은 그룹에서 - 15분,
- 중간 그룹에서 - 20분,
- 시니어 그룹에서 - 25분,
- 준비 그룹에서 - 30분.
5-7세 어린이를 위한 세 가지 체육 수업 중 하나는 일년 내내 야외에서 진행되어야 합니다.
3-7 세 어린이의 독립적 인 활동에는 최소 3-4 시간이 걸립니다.
산책
어린이의 일일 산책 시간은 최소 4-4.5시간입니다.
산책은 하루에 두 번 조직됩니다. 전반부 - 점심 전과 후반부 - 주간 수면 후 또는 아이들이 집에 가기 전.
기온이 영하 15°C 이하이고 풍속이 7m/s 이상일 경우 보행 시간이 단축됩니다. 4세 미만 어린이의 경우 영하 15°C 미만의 기온과 15m/s 이상의 풍속에서는 보행이 금지되며, 영하 20°C 미만의 기온에서는 5-7세 어린이의 경우 15m / s 이상의 풍속.
http://www.predeina-zaural.ru/nash_obraz_zhizni/raspisanie_zanyatiy_dlya_doshkolnikov_vseh_vozrastov.html(이전 사이트에서)
올라 콜랴디나
계획 - 6월 중간 그룹 그리드
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"장난감 도시"
표적: 여행으로 아이들을 사로잡기 위해, 새로운 영웅들을 소개하기 위해.
1 1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
2. 그리기
"깃발로 스트립을 장식하십시오"
표적: 직사각형 개체를 그리는 e 어린이의 능력을 통합합니다.
2 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"웰컴 크릭"
표적: 새로운 동화를 소개하는 아이들의 구상적 사고력을 길러줍니다.
1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
1. 게임 레슨
"동물원"
표적: 아이들에게 야생 동물과 그들의 습성을 소개하고 모든 생물에 대한 사랑을 키웁니다.
"곰 세 마리를 위한 그릇"
표적: 아이들에게 같은 모양의 물건을 다른 크기로 조각하도록 가르칩니다.
2. 논란의 여지가 있는 전개
에 의해 선생님의 계획.
7 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"매직 파이프"
표적: 아이들이 놀도록 격려하십시오 - 새로운 동화를 극화하고 소개하십시오.
8 1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
2. 그리기
"원하는 장난감을 그려주세요"
표적: 그림의 내용에 대해 생각하는 능력을 개발합니다.
9 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"태양이 나타난다"
표적: 아이들에게 러시아 민속을 소개하고 신호에 따라 말하고 행동하는 법을 가르칩니다.
1. 신청
"원하는 대로 잘라서 붙여넣기"
표적: 이미지를 설정하는 방법을 배우고 둥근 모양의 종이에서 직사각형을 잘라냅니다.
2. 스포츠 엔터테인먼트
에 의해 선생님의 계획.
14 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"친절한 이웃"
표적: 친숙한 줄거리를 연주하는 데 참여합니다.
15 1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
2. 그리기
"아름다운 꽃이 피었습니다"
표적: 아이들에게 아름다운 꽃을 그리는 법을 가르칩니다.
16 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"우리는 일할 것이다.
표적: 아이들이 운동 활동을 하도록 격려하고 줄거리에서 독립적인 놀이에 참여합니다.
1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
1. 게임 레슨
"보고 만나고"
표적: 아이들에게 다른 사람을 예의 바르고 사려 깊게 대하는 기술을 심어줍니다.
20 1. 모델링
"컵"
표적: 아이들에게 롤링, 누르기 기술을 사용하여 접시 조각을 가르칩니다.
2. 스포츠 엔터테인먼트
에 의해 선생님의 계획.
21 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"뛰는 쥐
표적: 조음 장치를 활성화하고 텍스트에 따라 노래하는 것을 표현적으로 가르칩니다.
22 1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
2. 그리기
"나의 사랑스러운 태양"
표적: 비 유적 표현, 어린이의 상상력을 개발하고 이전에 배운 그리기 기술을 통합합니다.
23 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"새가 날다"
표적: 일반화 단어를 이해하도록 아이들을 가르칩니다.
1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
1. 게임 레슨
"아침이 저녁보다 현명하다"
표적: 시간의 개념을 형성합니다.
27 1. 모델링
"모든 건물 잘라내기 및 붙여넣기"
표적: 어린이들에게 아플리케 건물의 다양한 이미지를 만드는 능력을 형성합니다.
2. 스포츠 엔터테인먼트
에 의해 선생님의 계획.
28 1. 음악
에 의해 선생님의 계획.
2. 게임 레슨
"곰팡이가 상자에 들어갑니다"
표적: 아이들에게 물건의 수를 비교하는 방법을 가르칩니다.
29 1. 신체 문화
에 의해 선생님의 계획.
2. 그리기
"디자인에 의해"
표적: 아이들이 그림의 주제를 독립적으로 선택하도록 가르칩니다.
관련 출판물:
여름건강기 장기계획(시니어그룹, 6월). 나는 헤어진다 5월은 유치원 교사들에게 핫타임!진단 작업이 본격화되고 모든 전문가가 참여하는 상담 작업이 구성됩니다.
여름건강기 장기계획(시니어그룹, 6월). II 부분여름건강기 장기계획(시니어그룹, 6월). 2부 글이 너무 길어져서 나눠서 올립니다.
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첫 번째 주니어 그룹의 2015년 5월 그리드 계획 1. 스피치 개발 “아이들이 닭과 닭에게 먹이를 주는 그림”의 복습 목적: 관찰하기 위해 주의 깊게 경청하도록 가르친다. 질문에 답하는 법을 배웁니다.
2016년 5월 학교 준비반 그리드 계획주 "승리의 날" 연설 개발 32번 주제: 알파벳, 시 읽기. 목표: 알파벳을 소개합니다. 통과 쓰기 능력을 통합합니다.
2016년 3월 개학 준비 그룹의 Plan-Grid주 "엄마는 휴일이 있고 우리는 휴일이 있습니다" 언어 발달 주제: 대화 "우리가 아기를 돌보는 방법" 목표: 집단에 참여하도록 가르칩니다.