유치원 "풍선 파티"에서 여름 재미. 젊은 그룹의 유치원에서 비누 거품과 풍선의 파티. 대본

학교 준비 그룹의 어린이를위한 재미있는 스크립트

"풍선의 날"

표적:아이들에게 즐거운 분위기를 조성하고 엔터테인먼트에 참여하려는 욕구를 조성하십시오.
작업:
- 주의력, 손재주, 속도 개발
- 아이들에게 팀에 참여하고, 서로 돕고, 동료를 응원하도록 가르칩니다.
- 오락에 대한 긍정적인 태도를 형성하고 어린이의 신체 활동을 증가시킵니다.

위치:- 유치원 그룹의 섹션.

장비:풍선, 배드민턴 라켓 2개, 배구 네트, 마커, 큰 쓰레기 봉투 2개, 재미있는 음악.

예비 작업:공, 깃발로 사이트 장식

아이들은 음악에 맞춰 사이트에 입장합니다. 거리의 줄거리는 다양한 풍선으로 축제처럼 밝게 장식되어 있습니다.

광대가 나타납니다.

베셀린카:

안녕 아이들!

소년 소녀들!

나는 광대 Veselinka입니다. 나는 휴가를 위해 당신에게 왔습니다.

나는 당신과 함께 놀고 즐기고 싶습니다!

- 여러분, 오늘이 무슨 공휴일인지 아세요?

아니요! 그런 다음 듣고 추측하십시오.

오늘은 모두가 기뻐합니다!

아이들 손에

그들은 기쁨을 위해 춤을 춥니다.

공기. (불알)

오른쪽! 오늘은 풍선축제!

베셀린카:자, 이제 게임 시간입니다! 그리고 내 풍선은 우리가 게임을 하는 데 도움이 될 것입니다. 각 공에는 작업이 있으며, 우리는 차례로 공을 터뜨리고 쓰여진 대로 합니다. 그러나 먼저 두 팀으로 나누어야 합니다.

빨간 공: "다른 사람에게 공을 넘겨라"

연습:아이들은 어깨 너비만큼 발을 벌리고 두 기둥으로 서 있습니다. 몸을 구부리고 다리 사이의 공을 뒤에 서있는 사람에게 전달해야합니다. 공이 마지막 공에 도달하면 마지막 공이 머리 위로 공을 앞의 공으로 패스합니다. 어느 팀이 먼저 공을 첫 번째 플레이어에게 더 빨리 반환할 것입니다.

그린 볼:"캥거루"

이게 누군지 아세요?

맞습니다. 캥거루는 새끼를 가방에 안고 있습니다. 그리고 이제 당신이 새끼가 아닌 "캥거루"라고 상상해보십시오. 무릎 사이에 공을 잡고 랙으로 점프하고 공을 손에 들고 뒤로 달려서 다음 사람에게 전달합니다.

연습:무릎 사이에 공을 끼우고 점프하십시오.

페올레트 볼:"풍선에 관한 노래를 불러주세요"

노래"풍선"

파란 공:"친절한 커플"

연습:서로 껴안고 쌍으로 공을 나르십시오. 돌아가서 다른 쌍에게 넘깁니다.

노란 공: "공을 떨어뜨리지 않고 움직여라"

연습:배드민턴 라켓에 공을 놓습니다(라인 없음). 3m 거리에서 앞에 놓인 후프를 가져와 다음 선수에게 배턴을 넘겨줍니다.

파란 공: "수수께끼를 맞춰봐"

작은 공

나무에 매달리기:

빨강, 초록 -

그들은 유혹적으로 보입니다.

이 공을 사랑하십시오

성인과 어린이,

볼을 붓다 -

세계에서 최고! (사과)

연약한 녹색 다리에

공은 경로에 의해 성장했습니다. (민들레)

축구공만큼 크네요

익으면 모두가 행복합니다.

맛이 너무 좋아요!

이 공은 무엇입니까? (수박)

성격도 좋고, 피부도 두꺼우며,

풍선처럼

거의 항상 물 속에 산다.

두꺼운 피부 ... (하마)

동그랗고 수박처럼 부드러운...

색상 - 다양한 취향을 위해.

끈을 풀면,

구름 뒤로 날아가십시오. (풍선)

주황색 공: "그물 너머로 공 던지기"

연습:음악에 맞춰 아이들은 네트 너머 반대편으로 공을 던집니다. 더 빨리 공을 던지는 팀이 승리합니다! 음악이 꺼지고 아이들이 세고 팀이 이길 공이 더 적습니다.

핑크 볼: "통"

연습:큰 쓰레기 봉투에 가능한 한 많은 공을 모으십시오. 두 아이는 가방을 잡고 나머지는 공을 모아 가방에 넣습니다. 가장 많은 공을 가진 팀이 승리합니다.

라즈베리 볼:"지네".

팀은 열에 정렬됩니다. 아이들은 등과 배 사이에 공을 짜냅니다. 그들의 임무는 공을 잃지 않고 거리를 커버하는 것입니다. (광대는 공을 잃는 것을 돕습니다). 장애물과의 거리(뱀과 함께 지나가기, 체조 스틱 위로 밟기 등). 작업을 가장 먼저 완료한 팀이 승리의 공을 받습니다.

베셀린카:우리가 얼마나 멋진 경기를 펼쳤는지. 오늘 남자들은 다 늙어가고, 우리 우정이 이겼다고 생각해요. 이 모든 공을 당신에게 드립니다. 그들이 여기에서 슬퍼하는 것을 보십시오.

나는 마커가 있고 우리 공에 웃는 얼굴을 그리고 친구의 이름을 생각해 낼 것을 제안합니다.
아이들은 마커로 공에 웃는 얼굴을 그립니다.

베셀린카:당신은 어떤 재미있는 공을 가지고 있습니다. 그들과 함께 춤을 추자.
음악 소리, 아이들은 재미 있고 공과 함께 춤을 춥니 다..

베셀린카:그래서 공을 가지고 놀던 우리의 재미는 끝났습니다. 당신에게 작별 인사를 할 시간입니다. 안녕, 얘들아!

중간 그룹 "풍선 축제"의 어린이를위한 엔터테인먼트 시나리오

표적:

그룹에서 즐겁고 쾌활한 분위기를 조성하기 위해 새로운 인상을 받기위한 조건.

작업:

1. 풍선에 대한 지식을 통합하고 명확히 하고, 다양한 야외 게임에서 풍선을 사용할 수 있으며, 정신 활동, 상상력, 지각, 감각을 개발합니다.

2. 편안한 분위기에서 서로 의사소통하고자 하는 욕구를 키웁니다. 3. 활동, 호기심, 조직을 함양합니다.

어휘 작업:

"고무", "늘어난", "구겨진"이라는 단어로 사전을 풍부하게하십시오.

장비:

풍선, 마커, 물병, 바구니를 모방한 풍선, 젤로 부풀린 풍선이 든 상자, 달콤한 놀라움.

예비 작업: 풍선에 대한 대화, 그 목적, 어린이와 풍선에 대한시 암기.

엔터테인먼트 진행 상황:

홀은 풍선으로 장식되어 있습니다. 음악이 흘러나오고, 광대는 아이들을 만나러 온다.

광대:

안녕하세요 여러분! 나 여기있어! 나 여기있어! 나는 당신의 가장 오래 기다려온, 웃기고, 장난스럽고, 재미있는 광대입니다! 풍선 파티가 있다고 들었습니다. 같이 축하해도 될까요?

어린이들:

예!

소개 대화.

광대:

주위에 얼마나 아름다운 공! 색상이 모두 다른가요? 풍선의 색깔을 알려주세요.

(아이 이름 색상) 3-4 아이.

공도 가져왔어요. 그들과 놀고 싶습니까?

어린이들:

우리는 원한다!

광대:

그러나 ... 알다시피, 그들은 부풀려지지 않았습니다. 이제 나는 그것을 당신에게 나누어 줄 것입니다.(광대가 상자 안에 있던 풍선을 나눠주고 있다)

광대:

먼저 만지고 말해 주세요. 이 공은 무엇입니까?

(3-4개 개별 답변)

어린이들:

부드럽고 고무 같은 다양한 색상.

광대:

당겨보십시오 ... 그들은 또한 고무이기 때문에 늘어납니다. 그리고 그들은 구겨져, 봐!(쇼) , 그리고 등을 곧게 펴십시오!

광대: 얘들 아, 우리는 어떤 종류의 공을 가지고 있습니까?

어린이들: "고무"

광대: 그리고 공으로 무엇을 할 수 있습니까?

어린이들: 스트레칭, 크러쉬.

광대:

그리고 당신이 그들을 강하게, 강하게 부풀릴 때, 그들은 여전히 ​​...

무엇을 할까? - 물론 폭발!

아이들은 동의합니다.

(광대는 풍선을 상자에 다시 넣습니다.)

광대:

잘했어 얘들아!

주요 부분.

광대:

얘들아, 여행을 좋아하니?

어린이들: 예!

광대:

그리고 우리는 특이한 모험이 당신을 기다리는 마법의 땅으로 갈 것입니다. 그리고 우리는 열기구를 타고 특별한 교통 수단으로 갈 것입니다!

광대:

어서 들어오세요! 꽉 잡아! 날아보자!

(아이들은 광대와 함께 바구니에 들어가 음악이 흘러나온다)

V. Bystyakov의 "On the Road with Clouds" 음악

광대:

그래서 우리는 당신과 함께 마법의 땅에 도착했습니다. 나가, 앉으십시오.

(아이들은 자리에 앉는다)

재미있는 모험을 할 시간입니다! 부풀린 풍선을 줄게! 그리고 우리는 그들과 함께 할 것입니다! 거래!

어린이들:

예!

(광대는 색깔이 다른 공을 떼어 아이들에게 나누어 줍니다.)

볼 게임은 음악에 맞춰 진행됩니다.

게임 "당신의 색깔 찾기".

재료. 풍선은 어린이 수에 따라 3가지 색상(파랑, 노랑, 초록), 3개의 고리(파랑, 노랑, 초록).

표적. 공간 및 시각적 방향을 개발하고 기본 색상을 수정합니다.

게임의 과정입니다. 아이들은 풍선을 손에 들고 복도에 있습니다. 바닥에있는 홀의 다른 부분에는 색상이 다른 3 개의 고리가 있으며 색상은 어린이 손에있는 공의 색상과 일치합니다. 음악 소리, 아이들은 공을 가지고 춤을 추고 음악이 멈추면 아이들은 자신의 색깔의 고리 근처에 서 있어야합니다.

게임 "빨간색(파란색, 노란색, 녹색) 댄스".

재료. 3가지 색상의 풍선(어린이 수에 따라 파란색, 노란색, 녹색 및 각 색상별로 1개 추가).

표적. 공간 및 시각적 방향 개발, 기본 색상 수정, 명령에 따라 이동

게임의 과정입니다. 아이들은 방의 벽을 따라 배치됩니다. 각 플레이어는 어떤 색의 풍선을 들고 있습니다(선택 사항). 광대는 방 중앙에서 플레이어와 마주하고 있습니다. 그녀는 손에 같은 색의 공을 들고 있습니다.

광대는 어떤 색깔의 공을 집습니다. 이 색의 풍선을 가진 모든 아이들은 음악에 맞춰 춤을 추기 시작합니다. 광대가 공을 떨어뜨리면 아이들은 멈추고 제자리로 돌아갑니다. 그런 다음 Clowness는 다른 색의 공을 집어들고 게임이 다시 시작됩니다.

게임에 대한 지침.

광대는 하나, 둘 또는 세 개의 공을 함께 들어 올릴 수 있으며 모든 어린이는 춤을 춥니다.

아이들이 공이 내려져 있는 것을 보지 못한다면, Clowness는 "balls(색 이름)이 멈췄습니다."라는 말로 시각적 신호를 보완합니다.

시각적 신호를 구두 신호로 바꿀 수 있습니다(예: "녹색 공이 날아가고 있습니다", "녹색 공이 집으로 날아가고 있습니다").

(아이들이 앉는다)

광대:

잘 했어요! 뭐야 똑똑해! 얼마나 재미있게 놀았는지! 피곤하십니까? 말해봐, 그릴 수 있어?

(아이들이 대답한다)

생산적인 활동:

풍선에 당신과 함께 휴가를 그려 볼까요?

광대:

(마커는 테이블의 트레이에 있습니다)

매직 마커가 있습니다. 각자 꽃, 사탕, 재미있는 얼굴 등 공에 휴일을 그려야합니다.

내가 어떻게 하는지 봐!

무엇을 그릴지 이미 결정한 사람은 누구나 와서 원하는 색상의 마커를 가져갈 수 있습니다!

아이들은 마커를 선택하고 자리에 앉아 그림을 그리기 시작합니다.

광대:

네, 오늘 진짜 아티스트들이 모인 것 같아요. 잘했어, 잘했어! 풍선을 던지고 축제 불꽃놀이를 합시다.

(아이들은 광대와 함께 풍선을 던진다)

아이들이 앉습니다.

광대:

여러분, 마술을 좋아하세요? 봐봐, 내가 비법을 보여줄게!

집중하다. "물을 색으로 바꾸다"

탁자 위에는 물병이 세 개 있습니다.

광대:

얘들아, 내 테이블 위에 뭐가 있지?

어린이들:

항아리.

광대:

항아리에 무엇이 들어 있습니까?어린이들: (물).

바로, 물!

이제 마법의 말을 이용하여 물을 칠해보겠습니다!(우리는 뚜껑으로 항아리를 닫고 흔들어서 마법의 단어를 발음합니다).

아브라! 대걸레! 카다브라!

물은 녹색, 파란색, 노란색으로 바뀝니다. (병의 뚜껑은 페인트로 다른 색상으로 미리 칠해져 있습니다)

광대:

트릭이 마음에 드셨나요?어린이들 :예

휴일이 마음에 드셨나요?

이제 떠날 시간입니다... 하지만 한 가지 더 놀라운 사실이 있습니다!

풍선 상자(서프라이즈)

광대는 아이들에게 상자를 가져다가 바닥에 둡니다.

광대:

얘들 아, 우리의 마법의 단어를 말하자!

아브라! 대걸레! 카다브라!

광대가 상자를 열고 공이 상자 밖으로 날아갑니다. 풍선을 어린이들에게 나누어 주고 상자 안을 들여다보고 그 안에서 어린이들을 위한 간식을 찾습니다.

얘들아, 여기 간식이 있어!

아이들에게 간식을 나눠줍니다.

다음 시간까지! 안녕!

풍선축제.

Guseva Yulia Vyacheslavovna, GBDOU No. 115/96 교사

상트페테르부르크의 네프스키 지구

유치원 파티는 기쁨과 즐거움이 가득한 날입니다. 긍정적인 감정은 어린이와 성인을 하나로 묶습니다. 휴일은 아이에게 특히 중요합니다.

유치원에서 축하하는 휴일에는 자체 목표와 목적이 있습니다. 가장 중요한 것은 아이들에게 즐거운 분위기를 조성하고 감정적 인 고양을 일으키고 축제 문화를 형성하는 것입니다 (공휴일 전통, 조직, 손님 초대 규칙, 손님 에티켓).

휴가 준비 및 휴가 자체는 도덕적 자질, 예술적 취향이 형성되어 모든 참가자를 모으는 기반으로 어린이에 대한 관심을 불러 일으 킵니다. 어린이는 명상가, 관찰자 ​​및 청취자일 뿐만 아니라 성인인 우리는 게임, 댄스, 공연에 참여하고 유치원의 홀, 그룹 및 기타 건물을 꾸미는 데 적극적으로 참여하려는 욕구를 표출해야합니다.

휴일은 아이들에게 필수적입니다. 다른 무엇과 마찬가지로 학생들의 성격 발달, 창의적 재능 및 어린이의 신체 능력 형성에 기여합니다.

이 휴일의 아이디어는 일반적으로 교육자의 작업과 취학 전 아동기에 더 많은 관심을 기울이는 것입니다. 이 날에는 유치원 교육 기관 근로자의 날에 엄숙한 행사가 열립니다.

때때로 부모는 우리의 직업 휴가의 존재에 대해 의심조차하지 않습니다. 그리고 때때로 그들은 어린이를위한 휴일이 유치원에서 열리는 것에 놀랐습니다.

유아기는 아동의 정신 발달에 있어 매우 중요하고 결정적인 시기입니다. 이것은 연설, 놀이, 동료와의 의사 소통, 자신에 대한 첫 번째 아이디어, 다른 사람, 세상에 대한 모든 것이 형성되는 시대입니다. 인생의 처음 3 년 동안인지 활동, 호기심, 자신감과 다른 사람들에 대한 신뢰, 목적과 인내, 상상력, 창조적 태도 등 가장 중요하고 기본적인 인간의 능력이 놓여 있습니다. 이 모든 능력은 저절로 생기는 것이 아니라 성인의 필수 참여와 연령에 맞는 활동이 필요합니다.

감정은 아이들의 삶에서 중요한 역할을 하며 현실을 인식하고 반응하는 데 도움이 됩니다. 감정은 미취학 아동의 삶의 모든 측면에서 중요한 역할을 하며 특별한 색상과 표현력을 부여하므로 유아가 경험하는 감정은 얼굴, 자세, 몸짓, 모든 행동에 쉽게 반영됩니다.

아이의 행동, 감정 영역의 발달은 작은 사람의 세계를 이해하는 데 중요한 지표이며 그의 정신 상태, 웰빙, 가능한 발달 전망을 증언합니다 ...

마음에서 우러나오는, 매혹적이고, 첫 순간부터 매력적이며, 주변 사람들의 마음에 기쁨과 행복을 일깨워주는 환한 광채와 어린아이의 진심 어린 미소보다 더 좋을 수 없습니다.

교육자로서의 나의 주요 임무는 어린이의 전반적인 발달, 도덕적 가치에 대한 방향 형성에 기여하는 것입니다. 작은 사람의 작은 친절 표현을 무시하지 않고 사람들에게 친절을 줄 수있는 정직하고 동정적인 사람들로 자라려는 아이들의 욕구를 제때 지원하는 것이 매우 중요합니다!

후배 1군 어린이들을 위한 풍선축제 개최 경험을 전해드립니다.

풍선 축제(어린이집).

표적: 아이들에게 즐거운 분위기를 조성하고 감정적 인 고양을 유발하고 축제 문화를 형성하십시오 (공휴일 전통, 조직, 손님 초대 규칙, 손님 에티켓.

장비:

휴가는 풍선, 풍선 장난감 및 꽃으로 장식된 우아하게 장식된 홀에서 열립니다. 홀 중앙에 위치한 5개의 대형 멀티 컬러 볼.

비눗방울을 위한 기계적 설치.

장식 - 광대, 풍선 바구니

딸랑이.

장난감 곰.

재미있는 동요가 들립니다. 똑똑한 정장을 입은 녀석들이 복도에 들어선다.
주요한 : 안녕, 얘들아, 공들아. 그들이 무엇을 위해 있다고 생각합니까?
맞습니다. 기쁨과 좋은 기분을 위해 그리고 열기구를 타고 날 수 있기 때문에 놀라운 여행에도 필요합니다! 그들과 함께 놀자.

나는 그를 목줄로 잡고 있다
비록 그는 전혀 강아지가 아니지만.
그리고 그는 목줄에서 떨어졌다.
그리고 구름 아래로 날아갔습니다.
답: 풍선
주요한 : 맞아, 공이야. 그리고 우리 게임은 그들에게 전념합니다.

주요한 : 얘들아,
기적이 일어났다!
얼마나 많은 공기 풍선
우리 그룹에 나타났습니다.
공이 다 달라
공은 훌륭합니다.
무슨 색이야?
누가 나에게 답을 줄 준비가 되어 있습니까?

아이들은 공의 색깔을 부릅니다.

주요한 : 잘했어, 얘들아, 그들이 올바르게 대답했다.
그러나 친구 여러분, 공에 대한 모든 것을 말하지는 않았습니다.
여기서 가장 큰 공은 어디에 있습니까?
그리고 가장 작은 공은 어디에 있습니까?

아이들이 대답합니다.

주요한 : 롱볼이 어디있나요?
그리고 원형은 어디에 있습니까? 보여주세요.
가벼운 공입니까, 무거운 공입니까?
슬픈 공 또는 쾌활한 공?
그 위에 앉을 수 있습니까?
더운 날 휴식?

아이들은 대답하고 보여줍니다.

주요한 : 우리 모두는 공의 이름을 지었습니다.
다만 그들과 놀지 않았을 뿐입니다.
야 애들은 하품을 하지 않아
그리고 공을 가지고 놀아요

무용 구성"풍선" L. 세메노프

휴일 동안 거리에서
아이들 손에
번쩍번쩍
풍선. (아이들은 공을 손에 들고 원을 그리며 달린다.)

Chorus: 다르게, 다르게: 발을 구르다
파랑 빨강,
연두색
풍선. (봄)

내기, 회전.

그들은 공을 매우 좋아합니다. (아이들은 공을 손에 들고 원을 그리며 뜁니다.)

요즘 얘들아.
누구에게나 버튼이 있다
그들은 묶여 있습니다.

합창.

여기 우리 거리 위에
그들은 쉽게 날아갑니다.
하늘에서 번쩍이는 것처럼
컬러 조명.

주요한 : 얘들아, 미슈카가 풍선을 타고 우리를 찾아왔다. 그에게 우리 노래를 부르자.

노래 세 곰 (E. Shadrina)

화려한 선드레스를 입고 소파에 앉아
엄마는 꼬마곰을 위해 바지를 바느질합니다.
아빠는 Mishka를 위해 침대에 샌들을 바느질합니다.
내일 해가 뜨고 곰은 유치원에 갈 것입니다.

그리고 이제 손님을 위해 더 즐겁게 춤을 추자.

댄스 작곡 "Kalinka"가 뮤즈합니다. 사람들.

이것은 우리가 걷는 방법, 쌍으로 걷는 방법입니다.

우리 모두를 봐 (아이들은 짝을 지어 원을 걷습니다)

음악이 재생되고 태양이 빛나고 있습니다.

우리는 이제 더 즐겁게 춤을 출 것입니다. (아이들은 짝을 지어 원을 그리며 걷는다)

칼린카, 칼린카, 나의 칼린카,

정원에서 라즈베리, 라즈베리, 광산. (발뒤꿈치에 발을 올려놓다)

주요한 - 얘들아, 광대가 우리에게 딸랑이를 가져왔다. 놀자!

딸랑이로 노는 "행상"

아이들은 음악에 맞춰 딸랑이를 두드리고 있습니다.

소개: 얘들아 풍선 많이 불자.

Ay yes 뺨 공 (게임)
(리더는 시를 읊고, 남자들은 모든 동작과 작업을 수행합니다.)

뺨이 공처럼 부풀어 오르고,
그리고 그들은 조용히 날아갔습니다.
그리고 그들은 더 열심히 속였다.
더 재미있게 만들기 위해.
바늘로 공을 찔러 ... 쾅!
그리고 풍선이 크게 터졌습니다!

비눗방울 쇼(선생님을 보여준다)

음악에 맞춰 선생님은 링(라켓)을 사용하여 큰 비눗방울을 만듭니다.

비눗방울이 경례합니다.

비눗방울 생산을 위한 설치가 켜집니다. 경쾌한 음악 소리, 아이들은 비눗방울을 잡습니다.

야외 게임 "버블"

아이들과 함께 배우는 시들

나는 착하다, 나는 순종한다.
그들은 나에게 풍선을 샀다.
처음에 나는 그와 직접 놀았고,
그리고는 그것을 새끼 고양이에게 주었다.
고양이는 발로 공을 쳤고,
공 - 쾅! - 그리고 즉시 터졌다.

풍선, 풍선
손에서 빠져 나옵니다.
장난 꾸러기, 장난 꾸러기 -
갑자기 천장으로 날아갑니다.
그를 잡아야 해요
그리고 꼬리로 묶습니다.

공을 펌핑하면
그러면 그는 날아갈 것이다.
실을 묶어야 해요
공을 잡기 위해.
아이들을 위한 디자인
여러 가지 빛깔된 풍선입니다.

휴일 대본을 작성할 때 다음과 같은 현대 문학 소스가 사용되었습니다.

- http://akademroditel.ru/sad/prazdnik1.html학부모 아카데미 홈페이지

M.유. Kartushina "아이들을 위한 재미" 모스크바, 2009

E.A. Alyabyeva "유치원의 주제별 요일 및 주"모스크바, 2010

딸랑이와 음악 게임

댄스 작곡 "Kalinka"

풍선댄스

야외 게임 "버블"

Shishkina Larisa Yakovlevna, Terekhova Lyubov Ivanovna

교육자, 교육자, 중등 학교, Khvorostyanka 마을 S / p "Kolosok"유치원, Samara 지역, Khvorostyanka 마을

Shishkina L.Ya., Terekhova L.I. 수석 및 준비 그룹 "풍선의 향연"/ // Sovushka의 아이들과 함께하는 엔터테인먼트. 2016. 제3호(5) .. 2019.02.02).

표적:아이들에게 축제 분위기 조성; 신체 활동의 발달; 상호 지원, 우정의 감각을 육성합니다.

주요한:

안녕 얘들 아! 여러분, 수수께끼를 맞춰보세요.

나는 덩치가 크지만 공허하다.

나는 땅 위의 하늘로 날아갑니다.

그리고 자랑스럽지 않지만 pouty,

두꺼운 실로 묶었습니다.

나는 아이들과 함께, 나는 항상 친절했고,

그리고 나는 부름을 받았다.

모두: 공.

진행자: 맞습니다. 공입니다. 풍선의 휴일에 당신을 초대합니다. 오늘 그들은 우리의 휴가를 장식하는 것뿐만 아니라 우리에게 봉사 할 것입니다. 공은 재미있는 게임과 콘테스트를 진행하는 데 도움이 됩니다. 놀고 즐기시겠습니까?

언젠가 누군가가 공을 발명했는데,

아이들을 위한 오락으로.

누군가가 처음으로 바람을 피우고,

한때 누군가가 그들에게 영혼을 불어넣었습니다.

아니요, 카니발은 풍선 없이는 열리지 않습니다

그리고 축제 홀은 장식되지 않습니다.

우리 모두가 오랫동안 손짓해 온 공,

그들 각각에는 비행과 공간이 있습니다.

이 공은 어린 시절 우리 모두를 부르고,

풍선에 대해 알아봅시다.

풍선은 모든 연령대의 사람들에게 사랑받는 장난감입니다. 이벤트를 장식하는 데 사용되며 모든 방에서 멋진 분위기와 쾌적한 분위기를 조성하는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 여러분, 풍선에 대한시를 알고 있습니까?

어린이 1명:

공, 공

내 공기,

장난 꾸러기, 장난 꾸러기

공은 둥글다

볼이 매끄럽고,

공은 가볍고,

볼이 부드러워요!

아이 2명:

오른쪽은 공,

왼쪽 공

내 빛나는 손전등

내가 당신을 안아 보자

그리고 나는 그것을 내 뺨에 밀어 넣을 것입니다!

3명의 아이:

나는 공을 클릭한다

그것은 팔 아래에서 날아갑니다.

올라갔지만 난 그를 잡았어

손가락에 실을 묶었습니다.

이제 풍선에 관한 노래를 부르자 (노래가 재생되고 있다)

주요한: 잘했어 얘들아! 이제 플레이를 해보자. 그러나 먼저 두 팀으로 나누어야 합니다. 게임 이름은 "캥거루"

이게 누군지 아세요? (아이들의 대답)

주요한:맞습니다. 캥거루는 새끼를 가방에 안고 있습니다. 이제 당신이 새끼가 아닌 "캥거루"라고 상상해보십시오. 무릎 사이에 공을 잡고 카운터로 점프하고 공을 손에 들고 뒤로 뛰고 다음 사람에게 전달합니다.

주요한: 잘했어 얘들아, 다음 게임은 "공 모으기"다.

두 개의 상자가 있습니다. 하나는 빨간색 공이고 다른 하나는 녹색 공입니다.

내 신호에, 당신은 그들을 수집하기 시작합니다.

첫 번째 팀은 빨간색, 두 번째 팀은 녹색입니다.

주요한: 이제 어느 팀이 가장 멀리 날아가는 공을 가지고 있는지 볼까요? "다음 공은 누구의 공"

주요한:잘 했어! 다음 게임 "캐리 노 드롭"

내 명령에 따라 손으로 공을 기준점으로 치고 다음 팀으로 공을 전달하여 팀으로 돌아갑니다.

경쟁 "수수께끼 맞히기"

1.작은 공

나무에 매달리기:

빨강, 초록 -

그들은 유혹적으로 보입니다.

이 공을 사랑하십시오

성인과 어린이,

볼을 붓다 -

세계에서 최고! (사과)

2. 녹색 연약한 다리에

공은 경로에 의해 성장했습니다. (민들레)

3. 축구공만큼 큽니다.

익으면 모두가 행복합니다.

맛이 너무 좋아요!

이 공은 무엇입니까? (수박)

4. 성격이 좋고, 피부가 두꺼운,

풍선처럼

거의 항상 물 속에 산다.

두꺼운 피부 ... (하마)

5. 수박처럼 둥글고 매끈한 ...

색상 - 다양한 취향을 위해.

끈을 풀면,

구름 뒤로 날아가십시오. (풍선)

어린! 다음 게임 "머리 위의 풍선"

이제 똑바로 서서 팔을 머리 위로 들어 올려야 합니다. 각 팀은 자체 공을 가지고 있습니다. 내 명령에 따라 공을 뒤에서 서있는 사람에게 전달하기 시작하고 마지막 플레이어가 공을 가져 와서 첫 번째 플레이어 앞에 서며 모든 플레이어가 참여할 때까지 계속됩니다.

좋아요! 이제 우리가 알다시피 "고양이"라고 상상해 봅시다. 새끼 고양이는 실 대신 공을 가지고 노는 것을 좋아합니다. 신호를 받으면 무릎을 꿇고 머리로 공을 카운터로 밀기 시작하고 달리면서 공을 다음 공으로 전달합니다.

게임 "친구에게 공을 줘".아이들은 자유롭게 놀지만 "공 줘"라는 명령만 듣고 아이들은 공을 교환합니다.

경쟁 "아티스트"

Whatman 종이에 1분 동안 최대한 많은 풍선을 그립니다. 이제 공을 가지고 놀자... 우리는 원을 그리며 공을 전달할 것이고 그들이 만나면 공을 가진 사람들이 우리에게 춤을 출 것입니다.
아이들은 원을 그리며 서서 공을 서로에게 넘기고 공이 만나면 공을 가진 두 아이들이 원의 중앙에서 춤을 추고 나머지 아이들은 박수를 친다.

자, 이제 우리는 모두 함께 공을 가지고 춤을 출 것입니다. (프리 댄스)
주요한: 잘했어 얘들아! 그것은 얼마나 재미있는 휴가로 밝혀졌습니다. 평범한 풍선이 얼마나 많은 기쁨, 웃음, 소음 및 재미를 가져올 수 있는지 알 수 있습니다.