아이는 몇시에 말을 잘하기 시작합니다. 아이들은 몇시에 말을 시작하나요? 잘 발달되지 않은 미세 운동 기술

09.05.2019

언어 발달 과정은 아기마다 개별적이지만 언어 형성의 주요 기간이 있습니다.

아기는 생후 2개월에 첫 소리를 내기 시작합니다. 이러한 소리를 통해 부모는 아기의 상태와 기분을 잘 결정할 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 엄마는 아기의 울음이 아기가 먹고 싶어한다는 의미인지 판단하는 기술을 개발합니다. 뭔가 그를 귀찮게 할 때; 그리고 그가 단지 그의 사람에게 관심을 요구할 때. 또한 어린 아이들은 기쁨, 즐거움, 긍정적인 감정을 의미하는 소리를 낼 수 있습니다.

생후 1.5개월에서 3개월이 되면 아이는 이미 '옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹옹구옹 또한 이 나이에 아이들은 어른들의 말에 반응하기 시작합니다.

4~5개월이 되면 아기들은 이미 옹알이를 하기 시작합니다. 아이는 보통 생후 8개월에서 1년 사이에 첫 단어를 발음합니다. 항상 이 단어가 "어머니"가 되는 것은 아닙니다. 아이는 그에게 가장 편리한 단어를 발음합니다. 가장 자주 이것은 "mother", "woman", "lyalya"및 기타와 같은 음절을 가진 단어입니다.

첫 번째 단어를 말한 어린이는 물건이나 성인을 언급 할 때 매우 자주 사용하기 시작합니다. 이것은 아이가 각 물건에 별도의 이름이 있다는 것을 깨달을 때까지 계속될 수 있습니다. 한 살이 되면 아이는 이미 5~8음절 정도를 알고 있어야 합니다.

연설의 추가 발달

약 1년 반 정도가 되면 어린 아이들은 간단한 단어를 간단한 구문으로 만들기 시작합니다. 종종 그러한 문구는 "I want to eat", "give me a drink" 등이 됩니다.

여아의 언어 발달은 남아보다 훨씬 빠르고 활동적입니다. 그러나 3-4세의 모든 어린이는 구로 말할 수 있어야 하고 어휘에 특정 수의 단어가 있어야 합니다. 이것이 발생하지 않으면 언어 치료사 및 신경과 의사와 같은 전문가에게 연락해야합니다.

부모는 자녀의 언어 발달을 격려해야 합니다. 그들은 아이에게 자신과 다른 사람의 행동에 대해 논평하는 기술을 가르쳐야 합니다. 이렇게하려면 "앉아"라는 단어에서 아기의 어머니가 스스로 앉아야합니다. 아주 잘, 아이들은 학습 단어를 장난스럽게 인식합니다. 8 개월 된 아이가 "손바닥 놀이"를 좋아한다면 어른 중 한 명이 이것을 보여달라고 요청하면 아기는 적극적으로 손뼉을 치기 시작합니다.

러시아어에는 아기에게 말을 가르칠 때 좋은 효과를 주는 동요가 많이 있습니다. 이 동요에 설명 된 행동을 보여주기 위해 아이를 제공해야합니다. 어른들은 아기가 자신의 행동에 대해 논평하도록 가르치는 데 더 많은 관심을 기울일 필요가 있습니다. 생활용품과 장난감의 이름을 암기하는 것도 좋은 효과를 줍니다.

매일 새로운 정보가 아이의 두뇌에 들어옵니다. 때로는 부모에게 언어 발달 과정이 막다른 골목에 도달한 것처럼 보일 수 있지만 그렇지 않습니다. 시간이 지남에 따라 모든 어린이는 자신의 지식을 구두 형태로 나타냅니다.

아이의 첫마디는 언제나 부모에게 큰 기쁨입니다. 많은 엄마들이 이 중요한 행사를 고대하고 있는데, 한 살배기 아이가 "엄마"라고 말하지 않으면 알람을 울리고 전문가에게 달려가 아이들이 첫 단어를 말하기 시작하는 시간을 알아냅니다. 의사와 언어 치료사는 언어가 점진적으로 발달하고 아이가 말할 준비가 되면 첫 단어가 나온다고 설명하면서 부모를 안심시킵니다.

아기의 첫 단어는 언어 발달의 중요한 이정표입니다. 첫 번째 단어가 나타나는 시간은 이전 단계에서 언어 발달이 어떻게 진행되었는지에 달려 있습니다.

언어가 발달하는 방법

아기는 소리를 지르면서 어른들과 의사소통을 합니다. 이런 식으로 그는 어머니에게 자신의 필요 사항을 알릴 수 있습니다. 생후 첫 달이 끝날 무렵, 아기는 주변 소리에 귀를 기울이고 그에게 하는 말에 반응하기 시작합니다. 아이는 모음 소리와 그 조합을 만듭니다: a-a, o-o, u-u, i-i, u-a, a-u.

2~3개월

어머니의 얼굴을 보았을 때 아이가 옹알이를 시작한다는 사실로 표현되는 "부흥의 콤플렉스"가 나타납니다. ah-ah, ah-ah-gi, ah-ha, ah-gu, 미소 및 적극적으로 다리와 팔을 움직입니다. 이 나이에 아기가 내는 소리에는 감정적 의미가 함축되어 있습니다. 아기의 엄마는 일반적으로 각각의 소리가 의미하는 바를 이해합니다. 만나서 반가워요, 먹고 싶어요, 기저귀 갈 시간이에요, 지루해요.

3-5개월

아기는 표정, 쿠, 미소로 성인과 적극적으로 접촉합니다. 쿠잉은 아기가 다양한 소리와 그 조합을 "하", "구", "아기", "아구"와 같은 다른 순서로 발음하는 능력입니다. 아이는 자음 "g", "k", "x", 조금 후에 "b", "p"를 마스터합니다.

6 개월

첫 번째 말벌이 나타납니다. 그것은 음절의 반복에 의해 꾸짖는 것과 다릅니다. 좋은 분위기에서 아기는 "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", "pa-pa-pa" 소리를 오랫동안 끌 수 있습니다. 아기의 수동 어휘가 형성됩니다 - 그는 성인의 말을 이해하기 시작합니다. 아이에게 묻는다면 : 아빠는 어디에 있습니까? 그는 그를 향해 고개를 돌려 그를 바라본다.

6개월이 되면 아기가 옹알이를 하기 시작합니다. 옹알이 단어는 실제 단어와 비슷하지만 의성어일 뿐입니다: ma-ma, ba-ba. 아이의 말에 의식적인 단어가 나중에 나타납니다.

7개월

아기는 그의 이름에 반응하고 목소리의 음량과 음색을 변경하는 법을 배웁니다. 그는 고음이나 저음을 번갈아 가며 오랫동안 소리를 그리는 것을 좋아합니다. 그것은 큰 소리로 속삭였다가 부드럽게 속삭입니다.

8 개월

수동적 스톡이 능동적으로 형성되고 능동적 어휘가 형성되기 시작합니다. 아기는 그에게 주어진 문구를 이해합니다. 고양이를 데려가 개를 주십시오. 소리를 흉내내려고 합니다. 개는 어떻게 말합니까? "우프-우프", 고양이 "야옹-야옹".

9 – 10개월

아이는 새로운 소리를 익히고 몸짓을 잘 압니다. 동의한다는 뜻으로 고개를 끄덕이고 원하지 않으면 손을 흔듭니다. 그는 관심 있는 물건을 손가락으로 가리킵니다. 그는 음절을 잘 발음합니다 : "la-la-la", "ta-ta-ta"는 "lyalya", "ko-ko", "woman", "woof"와 같이 최대 10개의 단음절 의성어를 발음합니다.

11-12개월

아이가 엄마, 아빠, 여자, 할아버지와 같은 간단한 재잘거리는 단어를 말하기 시작하는 시간. 일반적으로 생후 1년이 끝날 무렵, 아기의 활성 어휘는 약 10단어입니다. 그는 자신에게 하는 말을 잘 이해하고 신체의 일부와 얼굴, 친숙한 물건, 그림의 동물을 보여줄 수 있습니다.

1년 3개월

활성 어휘는 최대 15단어입니다. 어린이의 수동 어휘가 확장되고 있습니다. 즉, 어린이가 그에게 전달되는 연설을 이해하는 능력입니다. 아이는 한 단어로 된 지시를 따를 수 있습니다: 공 가져오기.

1년 6개월

1년 반은 아이가 20단어까지 말하기 시작하는 시간입니다. 일반적으로 아기의 첫 단어는 엄마, 아빠, 여자, 친숙한 장난감의 이름, 동물, 친숙한 프로세스의 지정입니다. 아기는 이미 2음절 지시를 따를 수 있습니다. 인형을 가져다가 저에게 주세요.

1.5세가 되면 아이는 적극적으로 새로운 단어를 배우고 의식적으로 발음합니다. 사물과 현상을 알고 체계화할 수 있다.

아이에게 엄마 말을 가르치는 법

생후 7개월에 엄마가 처음으로 하는 말. 그러나 이 단어는 아직 의식하지 않고 그저 의성어에 불과했다. 아이가 엄마에게 의식적으로 말하는 법을 가르치는 방법은 무엇입니까?

이렇게하려면 아기에게 행동을 발음하십시오.

- 엄마가 집에 왔다

- 엄마는 수프를 요리한다

- 이제 엄마는 Seryozha를 입을 것입니다.

아기와 숨바꼭질 놀이: 손바닥으로 얼굴을 가리고 아기에게 물어보세요.

- 엄마는 어디 계세요?

그런 다음 얼굴을 엽니다.

- 여기 엄마야!

같은 방식으로 아이에게 아빠라고 말할 수 있도록 가르칠 수 있습니다.

- Seryozha, 누가 일에서 집에 왔습니까? 아빠!

이제 아빠와 Serezha가 먹을 것입니다.

- 아빠, Seryozha, 테이블에 앉아!

아기가 의식적으로 "엄마"와 "아빠"라고 말하도록 가르치려면 서로를 3인칭으로 더 자주 부르십시오. 아빠가 왔습니다! 엄마가 만든 죽!

아이가 상황에 따라 엄마와 아빠에게 말하기 시작하면 의식적인 말하기를 마스터했다는 것을 알 수 있습니다.

첫 번째 문구

아기의 첫 단어와 같은 첫 번째 문구의 출현은 모든 부모가 간절히 기다리고 있습니다. 연설에서 첫 번째 문구의 출현은 아기의 연설이 올바른 방향으로 발전하고 있음을 나타냅니다.

그렇다면 아이는 언제부터 문장으로 말하기 시작할까요? 일반적으로 이것은 약 1년 반의 나이에 발생합니다.

1년 6개월

아이는 이미 두 단어로 구를 만들 수 있습니다: bear bang (bear fall). 첫 번째 동사는 연설에 나타납니다. 사실, 아기는 여전히 명사와 대명사의 성별을 잘못 사용할 수 있습니다. 이 연령대의 아기에게 다음 문장 구조는 매우 정상적일 것입니다. "Seryozha eats"(대신: "I eat"), "Gray bunny(대신: "gray bunny").

나이가 들면 아이는 약 50단어를 말합니다. 아이는 성인의 말을 이해하고 2-3 단어로 구성된 문구를 작성하는 방법을 알고 있습니다. 산책하러 갔고 놀고 싶습니다. 아기는 짧은 운율, 동요를 알고 마음으로 암송합니다.

2살이 되면 아이는 어른의 말을 이해하고, 간단한 문장을 말할 수 있고, 어른의 두 가지 지시를 따릅니다. 오리 한 마리를 저에게 주세요.

아이가 오랫동안 말하지 않는 이유

언어 발달이 늦은 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 어린이가 언어 발달에 뒤처지면 가장 자주 영향을받는 것은 하나가 아니라 여러 가지 부정적인 요소입니다.

의학적 문제 : 자궁 내 발달의 이상, 출생 외상, 유전 적 이상, 청력 문제, 관절 장치 발달의 선천적 기형.
심한 언어 장애: 운동 및 감각 부조화,.
심리적 문제: 심한 스트레스, 부모와의 정서적 접촉 부족.
개별 기능: 기질 및 성별. 차분한 점액질의 아이들은 감정적이고 움직이는 아이들보다 늦게 말하기 시작합니다. 전문가들은 남아가 여아보다 말을 조금 늦게 시작한다고 말합니다(차이는 약 2개월).
이중 언어 환경: 아동이 지속적으로 두 가지 언어로 말하는 것을 들을 때.
신선한 인상 부족: 단조로운 환경.

걱정할 때

언어 발달 규범의 틀 내에서 어린이는 약 1 세의 나이에 단어를 말하기 시작하고 문장은 1.5-2 세입니다.

그러나 언어의 편차는 발달 초기 단계에서도 발견할 수 있습니다. 부모는 다음과 같은 위반 징후에 주의해야 합니다.

아기가 생후 첫 달에 울지 않으면.
4~5개월 아기에게 옹알이가 없으면 아기는 엄마의 모습에 감정적으로 반응하지 않습니다(미소, 생기).
아기가 소리를 듣지 않고 엄마가 부르는 물건을 보려고 하지 않는다면.
7개월이 되면 아기가 사랑하는 사람의 목소리를 인식하지 못합니다.
9개월에 옹알이가 없으면 아기는 소리와 음절을 반복하려고 하지 않습니다.
1 살짜리 아기가 한 단어도 말하지 않으면 그에게 전달되는 연설을 이해하지 못합니다.
1 세 반의 어린이가 간체자를 발음하지 않으면 요청 및 의견에 응답하지 않습니다.
1년 9개월이 되면 말을 완전히 구별할 수 없습니다.
두 단어로 된 문을 실행할 수 없는 경우.

자녀가 말하기 시작하도록 돕는 방법

아기에게 언어 장애가 있다고 의심되는 경우 부모가 적시에 진단하고 치료를 시작하는 것이 중요합니다.

해야 할 일:

청력을 확인하십시오. 이 아기의 경우 이비인후과 의사에게 보여야합니다.
고등 정신 기능이 얼마나 발달했는지 확인하십시오. 이 아기의 경우 소아 신경과 전문의에게 보여야 합니다.
청력학자, 언어 치료사 및 아동 심리학자로부터 조언을 받으십시오.

전문가의 검사 후 심각한 편차가 밝혀지지 않은 경우 부모는 아동의 언어 발달을 위한 정상적인 조건만 제공해야 합니다.

이것에 도움이 될 수 있는 것:

언어 발달을위한 운동 및 게임
동요와 동요 읽기 및 암기
일반 및

아기가 이미 첫 단어를 말하고 있습니까?의견에 공유하십시오!

아이가 첫 음절과 단어를 말하기 시작하는 시간은 유전에 전혀 의존하지 않습니다. 부스러기의 발성 장치를 개발하려면 부모가 스스로 노력해야합니다. 새로운 부모가 아기의 말하기 기술을 가르치는 데 도움이 되는 특별한 권장 사항이 많이 있습니다. 전문가들은 평균 14-18개월에 아이가 첫 단어를 말하기 시작하는 시간에 대한 질문에 답합니다.

장난감 휴대전화로 말을 하면 아기가 스스로 말을 하는 데 도움이 되며, 이러한 대화에 따라 가장 자주 말을 시작하는 시간이 달라집니다.

아이가 말하기 시작하는 시간에 동일한 규범이 존재하지 않습니다. 따라서 아이가 1-2 년에 엄격하게 말하기 시작할 것이라고 확실하게 말하는 것은 불가능합니다. 상황을 어느 정도 평가하기 위해 우리는 의학적 관점에서 규범 목록을 제공합니다. 어린이가 첫 단어와 소리를 말하기 시작하는 시간입니다.

생후 1~2개월에는 다른 억양을 선택하면서 울고 행동할 수 있습니다.
두 번째 또는 세 번째 달에 아기가 옹알이를 하기 시작합니다. 이것은 아기가 곧 옹알이를 시작할 것임을 나타냅니다.
5-6 개월이되면 아기는 "ba", "pa", "ma"음절을 발음하기 시작합니다.
10-12 개월에 "ma-ma", "ba-ba", "give"와 같이 오랫동안 기다려온 아이의 말을들을 수 있습니다.
앞으로 아기는 적극적으로 세상을 탐험하고 어른들의 대화를 듣기 시작하므로 알아들을 수 있는 문장을 발음할 때입니다.

자녀가 가능한 한 빨리 첫 단어를 말하게 하기 위해 부모는 무엇을 할 수 있습니까?

아기에게 말하는 법을 가르치기 위해서는 의사 소통과 관심이 매우 중요합니다. 그것은 아이가 말하기 시작하는 시간과 그에게 어떤 단어가 처음이자 가장 중요한 단어인지에 달려 있습니다. 한 달 반 동안 아기에게 더 많은 관심을 기울이고 보살핌과 사랑을 보여주는 것이 중요합니다. 따라서 아기는 자신이 당신에게 무관심하지 않다고 느끼고 곧 환경에 적응하고 대화를 시도할 것입니다.

아이들이 말을 해요! 제 딸(6세)은 공룡이 있는 책을 보는 것을 좋아합니다. 그리고 그녀가 머리를 땋고 싶어하지 않자, 나는 그녀를 설득하고 그녀의 프렌치 땋은 머리를 땋아주었습니다. 내가 말하다:
- 얼마나 아름다운지 보세요.
그녀는 그것을 만지고 불쾌한 듯 중얼거렸다.
- 네, 안킬로사우루스 가시처럼요.

아이가 말을 시작하는 시간에 명확한 제한은 없으나, 아기가 3년까지 침묵하거나 무의식적인 음절만 내뱉는 경우에는 소아과 전문의, 언어 치료사와 상의해야 한다.

주목! 아동의 언어 문제는 신경계 장애 또는 전반적인 신체 발달 지체로 인해 발생할 수 있습니다. 이것의 징후는 경험 많은 의사를 알아차리는 데 도움이 될 것입니다.

아이가 말하기 시작하는 시간은 아이와의 의사 소통에 달려 있습니다. 아기와 관련된 모든 행동은 목소리를 내야 합니다.

아기가 더 빨리 말을 시작할 수 있도록 전문가들은 다음과 같이 조언합니다.

귀하의 엄격한 감독하에 정기적으로 미세 운동 기술 수업을 실시하십시오 (6 개월부터 작은 물건, 시리얼 및 파스타가있는 게임 허용). 아이에게 손가락 마사지를 더 자주 해주세요.
동화와 재미있는 운율을 읽으십시오. 아기가 말하기 시작하는 기간을 단축시킵니다. 이것은 게임 중에 또는 수행해야 합니다. 그러한 활동을 위해서는 동요와 재미있는 노래가있는 특별한 아동 문학을 사용하는 것이 좋습니다.
긍정적인 어린이 음악을 포함합니다. 흥겨운 리듬의 성인노래를 담을 수 있습니다. 이것은 변덕에서 아기를 산만하게하고 아기에게 도달하는 멜로디를 듣기 시작할 것입니다.
아기에게 동물이 내는 소리를 소개합니다. 한달 반 후에 개가 말하는 것처럼 부스러기를 물 수 있으며 그는 쉽게 정답을 줄 것입니다.
6개월부터 아기는 의식적인 소리를 내기 시작합니다. 이 시점에서 발음이 정확해야 하므로 부모가 아기를 교정해야 합니다.

아이가 말하기 시작하는 시간은 전적으로 부모가 아기를 돕기 위한 노력에 달려 있습니다.

8 개월부터 아기는 의식적으로 첫 단어를 말하기 시작하고 부모에게 무언가를 요청하려고합니다.

엄마들은 참고하세요! 아이가 일년에 "엄마"라는 단어를 말하지 않아도 걱정하지 마십시오. 많은 아기들에게 첫 단어는 "give" 또는 "woman"일 수 있습니다. 아기가 말을 시작하면 부모는 그에 응답하고 부스러기의 요청을 이행해야합니다. 따라서 아기는 그의 발음이 의미하는 바를 빨리 이해할 것입니다.

1.5-2세에 부모는 아기가 구와 문장으로 말하기 시작했음을 알아차릴 수 있습니다. 이 나이에 그는 의식적으로 그것을 합니다. 그러나 절대적으로 건강한 아이는 세 살이 되면 완전히 말할 수 있습니다. 이것은 비정상적인 것으로 간주되지 않습니다.

비디오는 구출되어 아이가 말하기 시작하는 시간, 이러한 목적을 위해 그것을 개발하는 방법을 알려줍니다.

아기가 잘 말하지 않거나 전혀 말하지 않습니다 -해야 할 일

아이가 늦게 말을 시작하거나 말을 하지 않는 데에는 여러 가지 이유가 있는데, 그의 동료들은 이미 적극적으로 "채팅"을 하고 있습니다. 규범 내에서 약간의 언어 지연은 병리학으로 간주되지 않습니다. 아이가 첫 단어를 말하기 시작하는 나이에 직접적인 영향을 미치는 여러 요인이 있습니다.

아이들이 말을 해요! 나는 접시에 냉장고에서 감을 꺼냅니다. 과일이 너무 익어서 윗부분에서 꽃받침까지 갈라진 틈이 있고 약간의 가벼운 주스가 접시에 쌓였습니다. Taya는 이 정물을 주의 깊게 살펴보고 다음과 같이 말합니다.
- 감이 스스로를 설명했습니다 ...

영유아의 부모를 대상으로 한 설문조사를 분석해보면 아이의 첫 단어에 대한 통계를 알 수 있다. 부모가 인터뷰한 모든 아기 중 엄마의 44%가 아이의 첫 단어가 "엄마"라고 대답했고, 부모의 20%는 "아빠"라고 대답했고, 10%는 "여자", "이모", " 할아버지"; 성인의 7%는 빵 부스러기의 첫 단어인 "give"에 주목했고 나머지 부모는 다른 발음을 지었습니다.

공황을 일으키는 상황

4세가 되면 아이는 단어를 전혀 발음하지 않고 적극적으로 중얼거리며 단순히 주변 소리를 흉내낼 수 있습니다. 이 상황은 부모의 관심사이므로 이 나이에 작은 환자의 혀에 대한 특수 체조를 처방할 수 있는 전문가와 상담하는 것이 중요합니다.

아기에게 발달 지체가 없지만 아직 말을 시작하지 않은 경우, 이는 종종 유전적 요인, 임신 중 어머니의 스트레스, 출산 후 첫 달의 신경 쇠약과 관련이 있습니다.

자녀가 첫 단어를 더 일찍 말하기 시작하는 주된 동기는 부모와의 직접적인 의사 소통, 사랑, 보살핌 및 관심의 표현으로 간주됩니다.

아기의 생후 첫 몇 년 동안의 젊은 부모에게는 아이들이 몇시에 말하기 시작하는지에 대한 질문이 적절해집니다. 종종 부모는 어린이의 생리적 및 정신적 발달의 복잡성을 이해하지 못하기 때문에 아기가 서두르지 않을 때 모든 종을 울리기 시작합니다. 모든 어린이는 개별적으로 발달한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 누군가는 일찍 걷기 시작하고, 누군가는 평소보다 일찍 이를 내고, 누군가는 늦게 말하기 시작합니다. 모든 아이들을 같은 수풀 아래에서 동일시할 필요는 없으며, 더욱이 이웃 소녀가 당신의 아이보다 더 나은 일을 하는 경우에 대해 걱정할 필요가 없습니다.

말하는 아기는 부모에게 기쁨입니다. 의사와 심리학자는 아동이 말을 해야 하는 특정 기간을 구분합니다. 이런 일이 발생하지 않으면 의사와 상의하고 이 문제를 통제할 수 있습니다. 어린이가 첫 단어를 발음해야 하는 연령과 언어 지연이 관련될 수 있는 사항에 대한 전문가의 의견을 자세히 살펴보겠습니다.

아이가 말을 시작하는 나이는 매우 중요하지만 이웃과 여자 친구에게이 기술을 즉시 과시하기위한 것은 아닙니다. 아기의 언어 발달에 따라 아기의 전반적인 발달을 판단할 수 있습니다.

일반적으로 처음 2-4개월이 되면 아기가 첫 번째 소리를 내기 시작합니다. 부모는 종종 아이가 "쿠"또는 "걷기"를 시작했다고 말합니다. 부모의 말에 반응하여 이러한 소리를 발음하는 것이 더 쉽고, 어머니가 평소 "a ..."를 당기고 아기가 "gu ..."를 계속할 때 음절을 계속할 수 있습니다.

약 7개월이 되면 아이는 옹알이를 하기 시작하고 숨으로 무언가를 중얼거리거나 자신만 이해할 수 있는 말로 발전하는 임의의 소리를 내기 시작합니다. 또한 아기는 개별 음절을 발음할 수 있습니다.

약 1세가 되면 아이는 처음으로 이해할 수 있는 단어인 엄마, 아빠, 여자 또는 기부를 말하기 시작해야 합니다. 그는 쉽게 모방 소리나 동물의 행동을 모방하는 소리를 만들 수 있습니다. 예를 들어, 엄마는 아기에게 젖소가 어떻게 지내는지 물을 수 있고 아기가 "mu-mu"라고 대답하는 등의 반응을 보일 수 있습니다. 일반적으로 한 살짜리 아기의 어휘에서 단어와 의성어는 약 5-10이어야합니다.

1 년 반에 아이가 주변 세계에 관심을 갖기 시작할 때 아기의 어휘는 일반적으로 약 40 개의 간단한 단어입니다. 그는 끊임없이 질문에 관심이 있기 때문에 그의 어휘는 지속적으로 업데이트됩니다. 그것은 무엇입니까?.

부모가 아기에게 끊임없이 이야기하면 아기가 더 일찍 말하기 시작할 가능성이 크게 높아집니다. 의사와 심리학자는 연령에 관계없이 자녀와 지속적으로 대화할 것을 조언합니다. 엄마는 아기에게 그녀가 무엇을 하고 있는지, 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지, 무엇을 보고 있는지 말할 수 있습니다. 어머니의 연설이 표정과 비슷하다는 사실에도 불구하고 나는 노래합니다. 첫 달부터 아이는 연설을 들어야합니다. 처음에는 듣기만 할 것이고 곧 어른을 모방하기 시작할 것입니다.

일부 부모는 자녀와의 대화를 TV 독백으로 대체하려고 합니다. 이 경우 라이브 커뮤니케이션과 비교할 수 없기 때문에 긍정적 인 효과를 기다릴 필요가 없습니다.

부모는 또한 소근육 운동 기술의 발달에 적절한 주의를 기울이도록 권장됩니다. 과학자들은 손과 손가락의 움직임의 개선이 언어 활동을 담당하는 뇌 부분의 발달과 직접적인 관련이 있음을 입증했습니다. 엄마는 아기에게 구슬을 꿰매주거나, 손가락으로 그림을 그리거나(물감의 색을 말함), 시리얼을 분류하거나, 손잡이를 마사지해 줄 수 있습니다. 재미있고 유용합니다.

아이에게 운율을 자주 읽는 것이 좋습니다. 운율의 끝은 아기 자신이 말해야합니다. 엄마는 아이가 주변 사물의 이름을 지정하고 소리를 명확하게 발음하도록 끊임없이 격려해야 합니다. 많은 부모는 아기와 "말하는 것"을 좋아하고 특정 항목을 잘못 부르는 방법을 알아차리지 못합니다. 당신은 당신의 말을 통제하고 아이에게 정확한 발음을 가르쳐야 합니다.

모든 부정적인 감정과 경험은 엄마와 아빠가 문 앞에 두고 와야 합니다. 부모가 아기와 함께 보내는 시간은 편안하고 차분해야 합니다. 욕설, 욕설 없이 서로 소통해야 합니다. 아이는 부모의 불안과 부정적인 감정을 느끼기 때문에 자신에게 빠져들 수 있습니다.

언어 지연의 징후

아기의 개별적인 발달에도 불구하고 어머니는 아기가 어떻게 발달하는지 관찰해야 합니다. 산모가 초기에 이상을 의심한다면 더 쉽게 교정할 수 있습니다.

부모는 아기가 1년에 이르거나 성인 이후에 소리를 반복할 수 없는 경우 주의해야 합니다. 아이가 2세가 될 때까지 물건의 이름을 기억하지 못하거나, 자신의 이름에 반응하지 않거나, 묻는 물건을 가져올 수 없다면 이것은 또한 경미한 발달 장애를 나타냅니다.

2 세까지 어린이가 가장 간단한 문장을 작성하기 어렵고 개별 단어를 거의 발음하지 않고 성인의 말에 반응하지 않고 그 뒤에 단어를 반복 할 수 없으면 전문가에게 연락해야합니다. 아이가 늦게 색깔을 구별하기 시작하면 좋지 않습니다. 2.5세의 아기가 색을 구별하지 못하고 신체 부위의 이름을 모르는 경우. 아기가 간단한 이야기의 의미를 이해하지 못하고 문장으로 말하지 않는 3 세에도 동일하게 적용됩니다.

부모가 자녀에게서 이러한 편차 중 하나를 발견하면 즉시 당황하지 마십시오. 아마도 이것은 발달의 특징 일 뿐이지만 여전히 아기를 전문가에게 보여줄 필요가 있습니다. 그는 검사와 필요한 검사를 해야 하며, 그 결과는 치료를 시작할 필요가 있는지 또는 규칙적인 운동으로 자신을 제한하기에 충분한지 여부를 보여줍니다.

취학 전 언어 장애의 원인

몇 개월 또는 몇 년부터 아이가 말을 시작하는지 여부는 유아기에 엄마가 아기에게 얼마나 자주 말을 했는지에 달려 있습니다. 아이가 첫 번째 소리를 발음하기 시작하면 부모는 아기가 언어 장치의 근육을 잘 훈련할 수 있도록 가능한 모든 것을 해야 합니다. 아이가 더 자주 옹알이를 하고 웅얼거릴수록 근육은 더 복잡한 발음을 더 빨리 준비할 것입니다. 모유 수유를 한 어린이는 인공 어린이보다 언어 장치에 문제가 거의 없다는 것이 과학적으로 입증되었습니다.

언어 장애는 선천적 또는 후천적 부상을 유발할 수 있습니다. 선천성 병리에는 중추 신경계, 뇌, 구강 결함의 병리가 포함됩니다. 후천적인 부상에는 정신 장애가 포함됩니다. 특히 민감한 아기는 무언가를 두려워하고 말을 더듬거나 오랫동안 말을 하지 않을 수 있습니다. 아이들이 말을 시작할 때 일부러 겁을 주는 등의 행동은 어리석고 위험합니다.

어머니가 왼손잡이 아이가 오른손으로 모든 것을 하도록 재교육하면 종종 언어 지연이 발생할 수 있습니다. 이것은 할 수 없으며 아이에게 완전한 행동의 자유가 주어져야하며 시간이 지남에 따라 자신은 양손으로 모든 것을 배우는 법을 배웁니다.

오늘날 아기는 더 이상 산부인과 병원에 갇히지 않습니다. 팔과 다리의 움직임을 과도하게 제한하면 운동 능력과 언어 능력이 모두 억제될 수 있으므로 이는 올바른 접근 방식입니다.

부모가 자녀에게 적절한주의를 기울이고 아기에게 병이 없다면 아이는 아주 일찍 재미있는 말로 엄마와 아빠를 기쁘게하기 시작할 것입니다. 조용하고 균형 잡힌 따뜻한 분위기가 가족을 지배하면 아기가 사랑으로 대우받으며 그러한 조건은 언어 장치의 발달을 가속화합니다. 어머니가 관심을 갖는 모든 질문은 정기 검사 중에 의사에게 물어봐야 합니다. 여러 전문가와 상담할 수 있으며 많은 경험이 해롭지 않습니다.

생후 첫 달의 아기는 울음과 분리된 소리의 도움으로만 감정을 표현하며, 사랑하는 부모는 이 어려운 언어를 이해하는 법을 배워야 합니다. 그러나 아이는 나이가 들면서 어른의 말을주의 깊게 듣고 점점 더 이해합니다. "피드백"은 언제 설정됩니까? 물론 엄마 아빠는 사랑하는 아기와 이야기하고 아기가 느끼고 생각하는 바를 알고 싶어합니다. 우리는 오늘 연설과 같은 중요한 기술의 발달에 대해 이야기할 것입니다.

아이가 말하기 시작할 때 : 의료 규범

어린이의 말과 관련된 "규범"의 개념은 다소 상대적입니다. 소아과 의사와 신경과 의사가 어린이의 정신 정서적 발달 수준을 평가하는 평균 연령 제한이 있습니다. 어린이의 언어 발달의 주요 단계를 간략하게 나열하겠습니다.

생후 1~2개월 아기는 다양한 억양으로만 비명을 지르므로 기쁨이나 불만을 표현할 수 있습니다.
2~3개월이 되면 옹알이를 하거나 옹알이를 할 때가 옵니다. 이것은 비명과 옹알이 사이의 중간 단계입니다.
5~6개월이 되면 아기는 일반적으로 옹알이 소리(바, 마, 파, 부, 하)를 내기 시작하며 이 소리를 반복하고 번갈아 가며 할 수 있습니다.
7-10개월령은 활발한 옹알이, 반복되는 음절(ma-ma, pa-pa-pa)의 발음이 특징입니다. 유아는 아직 옹알이에 의미를 두지 않습니다. 성인 이후에 반복하여 음절을 발음하는 법만 배웁니다.
생후 10~12개월에 대망의 첫 단어가 나타납니다. 일반적으로 이들은 반복되는 음절(엄마, 아빠, 여자, 카카, 삼촌, 비비, am-am, av-av) 또는 단음절(켜기, 주다)의 단어입니다.
18-24개월의 나이, 즉. 1년 반에서 2년 후, 우리는 구의 첫 번째 구와 어린이의 연설에서 모습을 기대할 수 있습니다. 이후의 언어 발달도 규범의 변형일 수 있지만 너무 많이 의존해서는 안됩니다.
3세가 되면 어린이는 이미 간단한 구를 사용하여 말을 잘하고 4세가 되면 복잡하고 일반적인 문장으로 말하기를 발달시켜야 한다고 믿어집니다.

아기는 몇 시에 첫 단어를 말하기 시작합니까?

어머니 포럼에서 "그리고 오늘 내 딸이 의식적으로 나를 엄마라고 불렀습니다!", "만세, 내 아들이 그의 첫 단어를 말했다!"와 같은 6-7 개월 아기의 어머니의 즐거운 진술을 종종 읽을 수 있습니다. 나는 그들을 화나게하고 싶지 않지만 신경 학자들은 9-10 개월 전에 옹알이 단어에 대한 인식에 대해 이야기하는 것이 불가능하다고 말합니다.

옹알이와 옹알이 단어 사이의 경계는 가늘지만 차이점은 잡을 수 있습니다. 아이가 옹알이를 할 때 그는 단지 "훈련"하고 그가 좋아하는 음절을 반복적으로 반복합니다. 그러나 그가 그 순간 방에 들어가는 어머니와 관련하여 구체적으로 "엄마"라고 말하기 시작하면 거리에서 본 남자를 "아저씨"라고 부르거나 흥미로운 물건을 보면 "주라"고 요구합니다. 이것은 이미 단어입니다. 그리고 그냥 옹알이가 아닙니다!

첫 단어는 발음하기 쉽고 옹알이에서 부드럽게 흘러나옵니다. 기본적으로 아이들은 자신에게 의미 있는 것, 친숙하고 친숙한 것(때로는 행동)에 대해 이야기하기 시작합니다. yum-yum, mom, av-av, mu, Give, na, tu-tu와 같은 강세가 있는 음절을 포함하지 않는 간단한 언어 구조는 아기가 단어를 발음하는 능력에 해당합니다.

아이들은 수동 및 능동 어휘를 매우 다르게 축적합니다. 억양뿐만 아니라 개별 언어 단어를 이해하는 것은 8-9개월에 발견됩니다. 더 나아가, 아이가 이해하는 것과 말할 수 있는 것 사이의 격차는 더 커집니다. 1세 아기는 약 50개 단어의 의미를 인식하고 최대 10-15개까지 말할 수 있습니다. 어떤 어린이는 1년에 2-4단어만 말하고 다른 어린이는 "자신의 언어로" 중얼거립니다. 이 모든 것은 표준의 변형입니다. 가장 중요한 것은 아기가 그에게 말한 연설에 대한 이해를 보여주고 있다는 것입니다.

아이가 당신이 그에게 말하는 것을 이해하는지 확인하는 방법? 세심한 부모는 쉽게 할 수 있습니다. 당신이 아기에게 공을 달라고 요청할 때 아기는 그 요청을 이행하려고 합니까, 아니면 최소한 눈으로 올바른 물건을 찾는가? 이것은 수동 어휘의 성공적인 개발의 표시입니다. 일반적으로 8~9개월 후에 빠르고 점진적으로 증가합니다.

능동 언어의 형성은 경련적으로 처음에는 천천히 발생합니다. 한 살짜리 아기는 한 달에 1~6단어를 배웁니다. 일부의 경우 이 단계가 최대 1년 동안 오랫동안 지연됩니다. 그런 다음 아이가 일주일에 최대 8-12개의 새로운 단어를 배울 수 있는 "어휘적 도약"의 기간이 옵니다. 2-3개월 후에 "어휘 폭발"이 발생할 수 있으며 이 기간 동안 활성 사전에 하루에 최대 12개의 단어가 나타납니다! 그 후 능동사전과 수동사전은 단어의 수 면에서 동등해지고 거의 동기적으로 갱신된다.

아기들은 언제 구로 말하기 시작합니까?

아이들은 보통 한 살이 될 때까지 최소한 몇 단어를 구사합니다. 모든 부모가 기대하는 다음 단계는 문구와 간단한 문구의 등장입니다. 실제로, 구어의 출현은 자녀의 발달이 올바른 속도로 진행되고 있음을 의미합니다.

따라서 어머니를 걱정하는 질문에 가능한 한 명확하게 대답하려고 노력합시다. 언제 아이가 문장으로 말하기 시작합니까? 어린이 연설 전문가의 관점에서 문장은 한 단어로 구성 될 수도 있습니다. 최초의 어구와 간단한 어구가 출현한 출발점은 1.5세이다. 물론 한 살 반 아기의 단어 발음은 완벽하지 않습니다. 이름의 첫 음절로 대상을 지정할 수 있으며 간단한 문구는 "Dai ku"(인형을 주다)와 같이 들릴 수 있습니다. 1년 반부터 시작하여 아이들의 옹알이와 "자신의 언어로" 말하기는 점차 어른들의 말을 흉내내는 것으로 대체됩니다. 아이들은 1.5-2세의 나이에 단어를 간단한 구로 결합하는 법을 배웁니다. 아이가 2세 때 문장으로 말하지 않으면 발달 문제를 배제하기 위해 신경과 전문의와 이 문제를 논의해야 합니다. 아기가 정상적으로 발달하고 있으면 의사가 기다리라고 조언할 수 있습니다. 2.5세에 구어의 부재는 일반적으로 의학적 개입이 필요한 놀라운 증상입니다. 2-2.5세에 언어치료사에게 연락하기에는 아직 이르다는 사실에도 불구하고, 나중에 3세에 너무 늦지 않도록 언어 문제의 원인을 적시에 찾아내는 것이 필요합니다 .

따라서 아이가 언제 말을 잘하기 시작하느냐는 질문에 명쾌한 대답을 하는 것은 불가능하다. 사람마다 "좋은 것"이 무엇인지에 대한 생각이 다릅니다. 구어 연설을 기다리는 경우 - 이것은 1.5-2 년이며, 아이가 성인처럼 말하면 이것은 이미 3 년 후의 기간입니다.

아이가 늦게 말하기 시작하면 ...

언어 발달이 늦은 데에는 몇 가지 이유가 있습니다. 오늘날 많은 어린이들이 일종의 언어 문제를 가지고 있습니다. 이것은 유전과 특정 아기의 개별적인 특성뿐만 아니라 그들이 가족 내에서 아동과 의사 소통하는 방식 때문이기도 합니다.

따라서 아이가 말을 시작하지 않는 주된 이유는 다음과 같습니다.

의학적 문제(짧은 frenulum, 언어 장치의 저개발, 청력 손상). 적절한 전문가를 방문하여 먼저 제거해야 합니다.
아이와의 작은 소통. 언어는 사회적 기능이며 발달을 위해서는 지속적인 훈련이 필요합니다.
아이는 안절부절못하다. 대부분의 경우 소녀들은 더 침착하고 부지런하기 때문에 더 일찍 언어를 발달시킵니다. 소년들은 안절부절 못하고 주변 세계를 탐험하느라 더 바쁩니다. 그리고 그들의 언어 발달의 성격은 다소 다릅니다. 주로 사물의 이름을 배우는 소녀들과 달리 그들은 주로 말-행동을 사용합니다.
부정적인 가족 분위기모든 구성원을 우울하고 조용하게 만듭니다. 그 결과 아이도 위축되고 과묵해진다.
부모는 아이를 완벽하게 이해한다. 사실, 그것이 필요하지 않다면 왜 이야기합니까?

자녀가 말을 시작하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

아기가 적시에 말하기 시작하려면 엄마가 아래의 간단한 권장 사항을 따라야 합니다.

자녀가 여전히 아무것도 이해하지 못하기 때문에 그것이 쓸모없는 것처럼 보이더라도 항상 자녀와 이야기하십시오. 아마도 그는 이해하지 못하지만 스스로에게 더 많이 말할수록 아기는 더 빨리 말할 것입니다.
연설에서 간단하고 짧은 문구를 사용하십시오. 복잡한 문장은 아이가 무시합니다.
아기의 삶에서 TV의 양을 최소화하십시오.
아기가 말하는 소리를 흉내내십시오. 그의 주의를 당신의 입술에 집중하십시오: 이것이 당신이 아이의 조음과 해당 소리 사이의 연관 연결을 설정하는 방법입니다.
노래하는 목소리로 노래 부르기 - 그러한 연설은 아이들이 더 쉽게 인식합니다.
말을 하지 말고 아이에게 정확하고 알아들을 수 있는 말을 가르치십시오.
이중 이름으로 개체를 부를 수 있습니다(예: dog - av-av). 따라서 아기는 여전히 발음하기 어려운 수동 단어와 곧 사용하기 시작할 능동 단어로 연설을 풍부하게 합니다. "올바른" 단어로의 전환은 아이가 준비가 되었을 때 발생합니다.
가능한 한 빨리 아기에게 책을 읽어주기 시작하십시오. 일반적으로 한 살이 되면 아이들은 이미 한동안 그림을 보고 짧은 글을 들을 수 있습니다.

아이가 말하기 시작하는 시간은 부모에게 유난히 즐거운 시간입니다. 이것은 아기가 나이에 따라 발달하고 주변 성인이해야 할 일을 모두 수행한다는 것을 의미합니다. 우리는 자녀의 건강과 정확하고 아름답게 구성된 연설을 기원합니다!