당신은 믿지 않을 것입니다! Glenn Doman - 자녀를 읽거나 조용한 혁명을 가르치는 법

26.05.2019

첫 번째 단계. 시각적 구별.

두 번째 단계. 너 자신에 대한 사전.

세 번째 단계. 홈 사전.

네 번째 단계. 사전 "제안 - 구조".

다섯 번째 단계. 구조적 문구와 제안.

여섯 번째 단계. 우리는 진짜 책을 읽었습니다.

일곱 번째 단계. 알파벳.

머리말

원본 에서이 책은 "가르침을 읽으십시오!"라고합니다. - 그러나 우리는 잠재적 인 독자들에게 젊은 엄마를 두려워하지 않기로 결정했습니다.

물론, 부모 아마추어가 한 어머니를 성공적으로 공식화하는 것에 대해서는 과도한 것으로 간주되는 그런 접근법이 있습니다. "모든 것은 학교에서, 우리나라에서 모든 것이 당신의 시간, 즉 하나님 감사합니다. ...에

하지만 글렌 Domana의 책을 처음 읽었을 때, 나는 당신에게 제공된 글렌 도마를 처음 읽었을 때 (내 눈을 가진 외륜으로 잤어) 훌륭하고 평범한 기적을 밝혀 냈습니다. 자체, 유비쿼터스 및 일상 생활과 정확하게 위대합니다. 나는 병원에서 새로 가져온 남자와 성격의 전쟁에 대해 이야기하고 있습니다. 믿을 수없는 속도로 어제의 활기찬 인형은 일부 오버 헤드 법칙에 따라 환경 적으로 어려운 세계에 대한 정보를 가르쳐줍니다. 후속 삶 전체에 결코 없었지만 익숙하지 않은 초기 소재 의이 초자연적 인 동화를 반복 할 수 없을 것입니다. 모든 어린이는 생물이며, 우리는 완전히이를 완전히 이해합니까?

몇 년 후,이 천재는 생물학적이며, 부분적으로 정교한 교육 시스템으로 인해 부분적으로 이루어지며 나중에 현명한 남성과 천재를 인식하는 사람들은 종종 불가능한 어리석을 보이는 조건에서 일어난다.

그러나 삶의 첫 해 동안, 우리 아이가 지적 묘기와 성인의 모든 실제 지원을받을 수 있으며, 때로는 그들의 노력과는 반대로 때로는 그를 가장 위대한 인간의 기쁨으로 데려 오지 않습니다.

그러나 여기서, 신중하고 보수적 인 사람이 여기에 직접적으로 드러났습니다. 그런 책임을 어떻게 할 수 있습니까?

그리고 나는 Glenna Domana의 책을 다시 다시 읽었습니다. 그리고 그것을 읽는 것을 배우는 것은 정말로 끔찍하고, 작은 남자보다 파괴적인 폭력입니다. 그러나이 책이 우리를 제공하는 훈련은 우리가 당신과 함께 전달했고 우리가 불행한 첫 성적을 부과하는 평소, 학교를 통해

자신을 위해 판단하십시오. 전체 론적 우주에서, 마법과 좋은 평화, 완전한 소리, 따뜻함, 목소리, 단어, 우리는 "m"의 소리를 꺼내, 그것을 편지로 바꾸고, 아이들의 머리에 들어가기 위해 투쟁합니다. 동시에 조롱하십시오. 그런 다음 우리는 어떤 집을 끌어 들이고 아기를 "엄마"- 무의미한 것, "MA"라는 것을 의미합니다. 그런 다음 우리는 그러한 카드 세트를 만들고,이 모든 것을 한 줄로 놓고 "엄마"가 있다는 것을 보장합니다. 가장 가벼운, 가장 가까운 것은 세계에 있고 믹스에서 접힌 아이콘으로 갑자기 변합니다. 나는 어머니의 어깨에 묻어서 울고 싶다.

결국, 아이는 처음에는 단어가 글자로 지어 졌음을 알지 못합니다. 그는 이미지를 기억하고, 화학 수식이 조건부 추상화의 독점적으로 성인 세계에 속해 있기 때문에 메모로서의 글자와 대수로서 편지를 단어와 연결합니다.

이것은 각 어린이의 선천적 천재에 대해 위의 것과는 반대적이지 않습니다. 그녀와 대량의 가격으로, 우리 나라에 문맹자가 없습니다. "

그러나 우리가 처음으로 아이를 먼저 가르치고, 그런 다음이 단어의 고장을 가르치고 소리와 편지에 대한이 단어의 붕괴가 있으면, 우리는 폭력을하지 않을 것입니다, 우리는 그에게 새로운 게임을주지 않습니다 - 처음에는 매혹적입니다.

이것은 자녀가 자신의 자신의 평화에 접근 할 수없는 자신의 자식에 들어 가지 않는 게임입니다. 당신은 그와 함께 놀고 둘 다이기십시오. 세상의 모든 게임은 본질적으로 매우 심각합니다. 특정 익스텐트 게임에 모든 심각한 것들이 있습니다. 그래서, 놀고, 당신은 독서의 세계에 아기를 소개 할뿐만 아니라 그와 함께 당신의 우정을 강화할뿐만 아니라 미소, 사회적, 인내, 상상력, 감사, 기쁨으로부터 많은 것을 배웁니다.

결국, 실제로 아이들은 우리에게서 배우는 것만 척하는 반면, 우리가 우리 각자가 남자가되도록 가르치기 위해 우리에게 보냈습니다.

R. B.Rybakov.

자녀가 읽을 수있는 방법.

우리, 어머니, 조각가, 그리고 우리 아이들은 점토입니다.

기원전 결석

"자연 교육"

대부분의 지시 사항은 말로 시작하지 않으면 분명하고 무조건적으로 수행하지 않으려는 경우에는 효과가 없습니다.

이와 반대로 자녀가 독서로 당신의 자녀를 익히는 것이 얼마나 나쁜지 상관없이, 그는 당신이 그것을 가르치지 않는 것보다 더이를 더 잘 공부할 것이라고 말할 수 있습니다. 즉, 어쨌든, 이것은 동일한 게이트의 게임이며, 선수와 상관없이, 선수와 상관없이, 어떤 경우에도 불구하고 예외적으로 나쁜 재생 되더라도 결과는 최악의 경우 0입니다.

그럼에도 불구하고, 당신이 읽을 수있는 어린이를 배우는 게임에서 당신의 역할을 더 합리적 일수록, 더 빠르고 더 잘 읽는 법을 배울 것입니다.

게임을 올바르게 연주하면 둘 다 당신과 당신의 자녀가 큰 즐거움을 얻습니다.

30 분을 넘지 않아도됩니다.

자녀를 읽도록하는 방법에 대한 토론을 시작하기 전에 기본 자식 데이터를 기억합시다.

1. 5 세 미만의 창조물은 엄청난 양의 정보를 쉽게 흡수 할 수 있습니다. 아이가 4 미만인 경우 더 쉽고 효율적이게됩니다. 3 미만이면 더 쉽고 효율적입니다. 그리고 2 년 더 쉽고 효율적인 방법.

2. 5 세 미만의 막대는 놀라운 속도로 정보를 가져갈 수 있습니다.

3. 자녀가 최대 5 년을 얻을수록 자녀가 더 많이 보존됩니다.

4. 최대 5 년의 관심은 거대한 에너지가 있습니다.

5. 5 년의 막대는 배우기에 대한 저항 할 수없는 욕구를 보여줍니다.

7. 5 세 미만의 어린이는 언어를 연구하고 언어를 배울 수 있습니다. 그는 언어로 어떤 언어가 마스터되는지와 동일한 준비 상태로 하나 또는 여러 언어로 읽는 법을 배울 수 있습니다.

시작하는 것이 얼마나 오래 되었습니까?

언제 아이를 가르치기 시작할 때가 오히려 즐겁게했습니다. 일반적으로, 개발의 어떤 단계에서, 아이는 배울 준비가 되었습니까?

어느 날, 한 어머니가 유명한 어린이의 개발 전문가에게 자신의 자녀를 가르치기 시작해야합니까?

"글쎄,"그는 언제 자녀가 태어날 것인가? "

"오, 그는 단지 5 세입니다."- 어머니에게 답변했습니다.

"부인, 더 빨리 집으로 달려, 당신은 그의 삶의 상위 5 년을 잃어 버렸습니다."라고 전문가는 말했습니다.

2 년이 넘는 독서는 독서가 더 어렵고 어렵습니다. 따라서 자녀가 5 살이되면 그가있는 것보다 읽기 쉽게 가르치는 것이 더 쉽습니다. 4 년 만에 5시보다 훨씬 쉽고 3 점이 더 쉽습니다.

아마 시작하는 가장 좋은 시간은 1 년입니다. 가장 작은 시간이 걸릴 것이고 당신에게서 많은 에너지를 가져 오지 않을 것입니다. (자신에게 약간의 문제를 추가하고 싶다면 5 개월부터 학습을 시작할 수 있으며, 대단히 대상 인 사람 인 경우에도 3).

자녀의 훈련은 두 가지 중요한 원칙으로 구성됩니다. 첫 번째는 당신의 태도, 당신의 접근 방식이며, 두 번째는 독서 자료의 양과 질서입니다.

1. 부모의 태도와 접근.

배우는 것은 인생에서 가장 큰 모험입니다. 가르침은 바람직하고, 활력은 필연적으로 필요합니다. 필연적으로 무엇보다도 모두 가장 자극적이며 흥미로운 수명 게임입니다. 아이는 그를 그 반대쪽을 설득하지 않으면 그분의 삶을 모두 믿을 것입니다.

가장 중요한 규칙은 부모와 자식이며 재미 있고 원하는 게임으로 읽는 법을 배우는 데 행복하게 적합해야한다는 것입니다. 부모는 훈련이 가장 흥미로운 삶의 게임이라는 것을 결코 잊지 않아야합니다. 이것은 일이 아닙니다. 가르침은 처벌이 아니라 보상입니다. 가르침은 즐거움이며, 필요가 아닙니다. 의무가 아닌 특권입니다. 학부모는 모든 시간을 기억해야 하며이 자연적 태도를 가르침에 파괴 할 수있는 일이 아닙니다.

아이들 만 잘 이끌어 낸다. 읽는 것을 배우는 게임을 할 수 있어야한다. 심하게 행동하고 불순종하는 아이들은 그러한 기회를받지 못합니다. 또한 자녀가 심하게 행동 한 경우, 그가 좋은 소년이고, 당신이 정말로 놀고 싶지만 그가 좋은 소년이라고 말하지 마십시오. 아이가 그 일을 할 것입니다. 그는 그가 심하게 행동했다는 것을 알고 있으며 여전히이 게임을 허용하는 경우, 그는 게임이 일종의 처벌임을 결정할 것입니다. 아이가 3 일 연속으로 나쁘게 행동 한 경우, 그 자신이 그 자신이 그것을 재생하고 싶어하는 부모님의 양에 관계 없이이 시간 내내 당신과 놀아서는 안됩니다.

두 번째 중요한 것은 게임을 할 수있는 시간 간격을 결정하는 것입니다. 사실은 매우 짧아야한다는 것입니다. 처음에는 게임이 하루에 3 번 계속 될 것입니다. 그러나 각 직업은 몇 초 만 걸리므로 게임을해야합니다.

각 직업이 끝나야 할 때 부모는 그 자체로 민감성을 개발해야합니다. 자녀가 아이의 생각을 예측하고 아이가 그녀를 떠나기 전에 게임을 멈추게하는 순간에 적어도 잠시 동안해야합니다.

부모 가이 순간에 참석할 수 있다면 부모에게 게임을 계속하기 위해 부모에게 물어볼 것이며 부모가 자녀의 자연스러운 욕망을 파괴하지 않을 것입니다.

부모는 두 가지를 기억해야합니다. 첫 번째 훈련은 다른 것보다 가장 큰 기쁨이며, 두 번째 것은 자녀가 그것을 끝내기를 원하기 전에 모든 직업이 끝나야한다는 것입니다.

자녀의 훈련에 사용 된 모든 자료는 매우 간단합니다. 그들은 수년간의 일과 인간의 뇌와 기능을 연구 한 것으로 연구 한 매우 큰 과학자와 연구자들의 실험을 기반으로합니다. 그들은 독서가 뇌의 기능이라는 사실에 근거하여 설계되었습니다. 그들은 작은 어린이 시각 장비의 한계의 가능성을 추정하고,이 복잡성에서 따르는 모든 것을 충족시키기 위해 생각됩니다. 모든 재료는 충분히 밀집한 흰색 골판지에서 수행되어야하므로 첫 번째 사용에 서두르지 않고 아이를 만지지 않도록해야합니다. 이러한 흰색 골판지는 특별 상점에서 구입할 수 있습니다. 큰 Watman 조각을 사용할 수 있으며 원하는 크기로 자릅니다.

필요한 단어는 지우지 않는 밝은 마커로 그려야합니다. 다른 우표는 상점에서 판매됩니다. 텍스트는 간단하고 인쇄 된 문자로 분명하고 명확하고 평행하게 작성해야합니다. 필드는 적어도 1cm의 카드에 관찰되어야합니다. 사용 된 자료는 다음 구성 요소로 구성되어야합니다.

1. 단어; "엄마"), "아빠"( "아빠"), "첫 번째 단계"로 제목 아래에있는 다음 페이지에 설명 된 12 개의 다른 단어 외에도 별도의 카드에 자녀의 이름 이외에. 이 카드는 15cm 높이 60cm이어야합니다. 편지는 약 12 \u200b\u200bx 10cm이어야합니다. 그들은 빨간 펠트 펜 펜과 인쇄 된 문자로 작성되어야합니다.

2. 주요 I-워드 ( "두 번째 단계"제목 아래에있는 다음 페이지에 설명 됨), 흰색 판지, 약 12cm 높이, 60cm 길이가되며 빨간색 프린트 문자가 약 12cm 높이,

3. 주변 어린이 미르자의 주요 단어는 제목 "세 단계"로 묘사되었습니다. 또한 흰색 골판지, 3cm 높이 및 편지 약 5cm 높이 :

4. 제안서 사전. 또한 카드를 분리, 블랙 인쇄, 글꼴, 글자 5cm 높이로 작성된 약 8cm 높이;

5. 제안 및 짧은 구의 슬로바르. 검은 색으로 인쇄 된 단어가있는 구문 카드 2.5cm 높이의 2.5 cm. 이 카드는 함께 수집되어 일부 벨소리 또는 보세 클립에 책을 묶을 수 있습니다. 카드는 각 페이지의 모든 텍스트에 들어가기가 매우 오래 걸릴 수 있습니다. 모든 것이 나중에 설명됩니다.

6. 어린이 단어의 제한된 세트를 사용하는 어린이 책, 약 6mm의 검은 색 간단한 글꼴로 고정되어 있습니다.

모든 재료는 큰 빨간색 넓은 글자로 시작하고 점차적으로 검은 색 재래식 인쇄물 정상 크기로 바뀝니다. 이것은 연구중인 재료의 합병증에 따라 자라고 복잡해지지 않도록 아직 확장하고 복잡하게 할 수있는 기회를 제공하기 위해 수행됩니다.

현재 초기 발전의 주제는 법령의 어머니에게 휴식을 취하지 않습니다. 그들은 올바른 환경을 만들고 특정 기술을 적용하려고합니다. 그 외에도 덜 인기가 없습니다 방법 Glenn Domana, 자녀를 가르치는 방법...에 우리가 누구인지 그리고 무엇이 있었는지 기억하는 사실로 시작합시다. Glenn Doman. - 미국 의사 - 물리 치료사. 그는 뇌 손상을 입은 어린이들에게 정신적, 육체적 기회를 회복하는 방법을 연구했습니다. 수년간의 연구가 끝나면 감각 중 적어도 하나에 적극적 인 인센티브가 방해받는 기능의 완전한 복원으로 이어집니다. 육체적 인 노력을 모두주고 아기의 체계적인 훈련을 수행하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 아이는 특별한 긴 적응을 위해 크롤링하도록 자극합니다. 훈련 독서 카드로. 그들의 실험의 결과에 따라 론 이 날에 사용되는 동일한 이름의 방법을 개발했습니다. 학부모 리뷰는 학습이 빠르고 쉽게 통과한다고 말합니다. 초기 연령대의 아이들은 가장 쉬운 모든 것에 조명되며, Domana의 방법은이 기간을 최대한 효율적으로 캡처하기 위해이를 위해 발송됩니다!

그러나 아이들에게 그 편이가있는 경우 메쉬 틱 너무 완벽하게 일하기 시작했습니다. 꽤 건강한 아이를 적용하지 않으려는 경우 어린이...에 아이들의 대부분은 배우기 시작합니다 독서 단지 약 6 년. 과학자 론 뇌가 간단하게 발전하는 것으로 믿습니다 정보로로드해야합니다...에 오직 근육 축적 - 영구적 인 하중에 대한 자녀의 정신적 능력이 자랄 것이므로 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 당신이 당신의 부스러기에 참여하기 시작할수록 시간과 더 많은 지식을 더 빠르게 성장하는 뇌에 \u200b\u200b누워있을 수 있습니다.

방법론의 기본 원리

언제 론 개장했다 그들의 기술을 읽는 법을 배우십시오e, 그것은 다음 원칙을 기반으로했다.

Doman은 우리 뇌의 가능성이 무한한 것으로 믿습니다.
아이들은 단순히 모든 것을 알 수없는 모든 것을 알게됩니다. 그들에게 이것은 생존의 상태입니다. 그리고 가장 흥미로운 것은 3 살이 된 나이까지의 학습을위한 추가 동기가 필요하지 않습니다.
작은 어린이 - 언어 천재. 2 년 동안 첫 번째 언어를 마스터 할 수 있습니다. 7 세의 어린이는 두 번째 언어, 독서, 계정 등에서 더 나 빠졌습니다. 그러나 시스템 접근 방식은 일정한 학습이 필요합니다. 에피소드 클래스는 실감을 가져올 수 없습니다.
6 년만큼 뇌의 거대한 능력이 고갈됩니다. 그가 일하지 않으면 완전한 힘으로 작동하지 않습니다. 동시에, 글렌은 그 시간이 잃어 버렸다고 믿습니다. 바람직하게는 6 개월 이내에 정보를주는 것을 피하기 위해서.

이야기 할 수있는 능력

당신의 차드의 가장 큰 위업은 모국어의 소유권입니다. 그는 그 단어들을 배웠을뿐만 아니라 규칙을 배웠습니다. 그는 적극적으로 그것을 사용하여 매일 자신의 음성 장치를 개선하기 시작합니다. 추상적으로 언어의 개념을 인식 할 수 있습니다. 아기는 재료가 축적되어 필요한 규칙을 표시합니다. 이 때 부모 또는 교사는이 규칙의 예외에 소개해야합니다. 수정하고, 승인의 단어를 지원하십시오. 모의하지 않고 칭찬하지 마십시오. 이것은 엄청난 승리와 자녀의 발전에서 진보입니다.

중대한! 그의 존재에서 좋은 단어만을 말하고 노력하십시오. 아가씨들은 스폰지와 같은 모든 것을 흡수합니다. 그들은 우리의 거울입니다.

자녀를 읽을 수있는 방법. 메쉬 틱

글렌 론 우리는 시작하는 것이 좋습니다 독서를 가르치십시오 최대한 빨리. 시작 - 6 개월 동안 가장 좋은 나이. 모든 수업에 거짓말을하지 않으면 1 년까지 연기 할 수 있지만 나중에 연기 할 수 있습니다. 그러나 두 가지 과정 후에 학습 읽기 대부분을 빌려줄 것입니다 아기에게 더 어려움...에 그것이 무엇을 할 수 있는지 배우고 믿습니다 읽는 법을 배우다. 론 알파벳 문자가 간단히 효과적이지 않다는 것을 믿습니다. 아이를 위해 이것은 이해할 수없는 추상화입니다. 문자 "B"가 무엇인지 설명하는 것은 불가능합니다. 다른 단어로 편지만을 만나는 것은 자신의 중요성을 실현하기 시작할 것입니다. 첫 번째 책이 표시되면 알파벳을 연구하기 시작할 수 있습니다.

에 대한 빠른 읽기 익숙한 메쉬 틱 다음과 같은 방법으로. 화이트 골판지 카드 또는 다른 고밀도 자료 만 사용하십시오. domana의 방법을 읽는 법을 배우십시오.

카드 크기 - 15x50cm. 쓰기 빨간 펠트 팁 연필 또는 연필 아기, 엄마, 아빠, 베이비, 가족 이름의 10cm의 높이. 이것은 당신이 점차적으로 보완 할 첫 번째 카드의 첫 번째 시리즈가 될 것입니다.
이제 입, 코, 귀, 눈, 손, 다리 등의 신체 부분의 이름을 씁니다. 방법에 따라 두 번째 카드의 카드 Domana. 준비,하지만 그것을 제쳐두고있는 동안.
크기 : 10x50. 빨간색은 주변 아이템의 이름을 작성합니다 : 꽃병, 침대, 테이블, 베개, 그림 등등. 이 시리즈에서 동사는 또한 작성됩니다 : 앉아 있고, 산책, 스탠드, 산책. 세 번째 시리즈 카드 Domana. 그것이 그것이 될 때까지 선반에가는 한, 그것이 필요할 때까지.
검은 색 마커 또는 연필 어떤 문구 (동사, 전치사)의 구조 인 단어를 씁니다. 따라서 더 어려운 수준으로 이동할 수 있습니다.

각 카드의 전환 (직접)이 단어를 씁니다. 아이가 좋은 영혼에있을 때 순간을 봐주세요. 그것을 의자에 넣고 그 앞에 앉아 있습니다. 취하다 첫 시리즈 카드의 스택 몇 초 동안 그를 보여주기 시작합니다. 모든 단어 카드를 크고 명확하게 발음하십시오. 적어도 30 분 이상 간격으로 하루에 3 번하십시오.

부스러기의 측면에서 관심이 잃는 것을 알아 차리면 수업을 마칩니다. 지식의 관점에서 항상 "배고파"를 항상 떠나는 것이 좋습니다. 그가 배우고 싶지 않으면 부과하지 마십시오. 다음 번에 시도하십시오. 아기는 반드시 관심이있을 것입니다 (그들은 모두 새로운 것을 좋아합니다). 건너서 5 일 동안, 한 카드가 청소됩니다 그리고 그들은 일련의 카드에 적합한 새로운 단어를 작성합니다. 그런 다음 하나의 단어를 새 것으로 매일 교체하십시오. 의 위에 연구의 두 번째 날 두 번째 카드의 카드를 두 번째로 추가하십시오. 3 번 보여줘. 셋째 날에는 세 번째 시리즈를 추가하십시오. 직업이 끝나면 찬양하지만 과자를 보내지 마십시오.

이제 첫 번째를 만드십시오 domana의 방법을 읽는 법을 배우는 책...에 기술자의 작성자의 기술적 요구 사항을 고려하여 준비가되거나 직접 만들 수 있습니다. 큰 카드 30x30cm에 검은 색 높이 글자 3cm에 단어와 작은 문구를 쓰십시오. 책은 몇 가지 단어와 구를 포함해야합니다. 텍스트는 그림과 별도로 위치합니다. 따라서 읽기는 간단하지만 원피스 단어의 도움으로 수행됩니다. 그 아이는 그들이 그들이 어떻게 발음하는지 듣고 시간이 지속되는지를 듣습니다.

책의 경우 각 카드에 두 개의 구멍이 있어야하며 각 카드의 폴더에 링을 연결해야합니다. 부스러기의 어휘가 끊임없이 보충되도록 정기적으로 보충하십시오.

세관관에서 당신의 사기꾼 book Glenn Domana "자녀를 가르치는 법" 주요 일을 기억하십시오 - 아기를 위해 그것은 단지 게임 일뿐입니다. 어떤 게임 학습이 쉽고 재미 있어야 하는가!

숙련 된 부모님의 피드백

엄마 폴리나, 아들 블라디미르 (6 세)

Glenn Doman "어린이를 가르치는 법" 처음부터 우리를 도왔습니다. 우리 놀이터 소녀들이 그런 것이 있음을 제안했을 때 조기 및 독서 읽기 방법나는 심지어 많이 생각하지 않았다. 막 사 버린 책 아들이 또 다른 달 5 일 때까지 그것을 공부하기 시작했습니다. 카드 독서를 배우기 시작했습니다. 마이너스 중, 나는 내 부분에 대해서만 하나의 것을 지정할 수 있습니다 - 체계적인 접근이 필요합니다. 잠자는 것과 상관없이, 취하지 않거나 할 필요가 없습니다. 자, 우리가 이미 알파벳을 연구했을 때 무료로 읽으십시오 나는 이것이 헛된 것이 아니라는 것을 이해합니다!

결과

상점에서 카드를 돌리거나 직접 자르기 전에 우리는 강력하게 추천합니다. glenn Domana 책을 읽으십시오. "아이를 가르치는 법"을 읽으십시오. 방법론의 의미를 완전히 이해하고 정확하게 적용하고 최고 품질의 결과를 얻을 수 있으며, 아기는 매우 편안하게 연구 할 수 있습니다.

사진 및 비디오 : 무료 소스 인터넷

창업자 : Glen Doman - 과학자 - 신경 생리 의사

Chill Domana의 시스템을 읽는 어린이를 가르치면 가장 중요한 규칙은 훈련이 작동하지 않지만 매혹적인 게임을 잊지 마십시오.

Domana 자료는 수년간의 과학자 그룹의 수년간의 실험 작업을 기준으로 만들어졌습니다. 그의 기술은 5 개의 주요 단계로 구성됩니다.

학습 단계 :

별도의 단어들

그것은 15 단어의 사용으로 시작됩니다. 그 후에 만 \u200b\u200b그것은 집안의 어휘의 발달을 계속할 수 있습니다. 아기가 에너지로 가득 차있을 때 아기가 좋은 분위기에있을 때 독점적으로 권장됩니다. 수업을위한 방은 밝은 항목이나 그림의 시각적 인 관심을 산만하지 않고 조용하고 아늑합니다.

시작하여 "어머니"라는 단어로 아기 카드를 보여주고, "이것은" "엄마"를 의미합니다. 손에서 그것을 해제하지 않고도 적어도 35cm 이상의 거리에서 카드를 보여줍니다. 1-2 초. 이 기술에서는 어떻게 든 단어에 대한 의견을주는 것이 좋습니다. 당신을 따라 아이를 반복하도록 요청하지 마십시오. 동일한 속도로 "아빠"카드와 유사한 절차 와이 그룹에서 세 단어를 더 많이하십시오. 수업이 끝나면 자녀를 칭찬하고 각 세션이 끝나는 것을 잊지 마십시오.

연구 첫날의 경우 집안 카드를 다른 3 번 쇼를 반복하고 시청자 간의 격차는 적어도 30 분이어야합니다. 교육에 소요되는 총 시간은 3 분을 초과해서는 안됩니다.

두 번째 날 동안 주요 작업을 3 번뿐만 아니라 새로운 세트에서 집 세트를 보여주기 위해 세 번뿐만 아니라 3 번을 반복해야합니다. 합계에서 두 번째 날은 여섯 가지 수업으로 구성됩니다.

셋째 날에는 새로운 단어의 세 번째 세트를 추가 할 가치가 있습니다. 이번에는 각각의 5 단어 세트를 사용합니다. 동시에 각 단어 집합은 3 번 표시되어야합니다. 합계, 총 수업 수는 하루 종일 뻗어 9 분으로 늘어날 것이지만, 각각은 몇 분이 넘지 않습니다.

처음 15 단어를 선택하는 방법은 무엇입니까? 그들은 아기에게 가장 작고 즐거움이어야합니다. 단어에는 가족 구성원 및 친척, 국내 동물의 구덩이, 그의 가장 좋아하는 제품, 수업, 가정 용품 등의 이름이 포함될 수 있습니다. 각 가족 에서이 목록은 다르며 판타지로 제한됩니다.

지루함 - 위험 신호. 아이들은 번개 속도로 훈련을 받았지만 카드를 하루에 세 번 이상 보여 주면 지루합니다. 각 카드를 1 ~ 2 초 이상 시위하면 자녀의 학습에 대한 자녀의 관심이 손실 될 수 있습니다.

여기에 3 일 후에 추천을받은 후에도 글렌이 드러난하는 결과는 다음과 같습니다.

아기는 시각적 장치를 개발하고 뇌가 다른 서면 서명을 다른 서면으로 구별하기 위해 가르칩니다.
그는 말을 읽을 수있을 것입니다.

15 단어를 배웠는데, 예를 들어 신체의 일부를 의미하는 그룹을 시작할 수 있습니다. 이 세트는 5 개의 세트로 분리 된 25 단어로 구성 될 수 있습니다.

새 단어를 추가하고 오래된 단어를 제거해야 할 때마다. 그것을하는 방법? 이렇게하려면 각 단어를 제거하고 이미 5 일 동안 마스터 하고이 단어를 설정하고 바꿉니다. 각 단어 집합으로 너무 입력하십시오.

특정 단어의 데모 날짜에 연필을 넣고 제거해야 할 때 정확히 알 수 있습니다. 예를 들어 동작을 나타내는 동사로 구성된 그룹을 점차적으로 추가합니다.

따라서 각각 5 단어의 5 세트로 나뉘어 하루에 약 25 단어를 배우게됩니다. 매일 자녀는 5 개의 새로운 단어, 각 세트에서 1을 익히고 5 개의 오래된 단어가 삭제됩니다.

당신이 맞는 경우, 평균적으로 자녀가 최대 10 단어로 하루에 5 단어를 배울 것입니다.

실없는 말

Glen Doman 방법에 따라 독서 개발의 두 번째 단계는 매우 중요하며 개별 단어와 전체 제안을 읽는 것 사이의 중간 링크입니다.

따라서 자녀의 어휘를 분석하고 그에게 배운 단어로 어떤 조합을 만들 수 있는지 생각해보십시오. 더욱이, 그 중 일부는 의미있는 조합을 만들기 위해 수정되어야합니다.

가장 간단하고 찾는 단어 그룹 중 하나는 기본 색상 목록입니다. 아이들은 색상을 쉽고 쉽게 구별하고 쉽게 구별하고 쉽게 통화 할 수 있는지 알아보십시오. 아이가 주요 색상을 배웠는지 확인하십시오. "검은 머리카락"또는 "노란 바나나"를 제공 할 수 있습니다.

잠시 후에 당신은 계속 나아갈 필요가 있다고 느낄 것입니다. 그런 다음 Antonyms : "clean / dirty", "오른쪽 / 왼쪽"을 알 수 있습니다.

그리고 자녀의 나이와 경험에 따라 뒷면에 밝은 삽화가있는 단어를 보여줄 수 있습니다. "빅"과 "작은"은 아기를위한 매우 간단한 개념입니다. 그들은 일상 생활과 밀접하게 연결되어 있습니다 : "큰 스푼", "작은 스푼"등

간단한 문장

세 번째 단계에서는 문구를 기반으로 간단한 제안을해야합니다. 이 순간에, 아기는 약 75 단어를 알아야합니다.

이렇게하려면 5 문장 세트를 만들어야하며 이전과 마찬가지로 3-5 일 동안 하루에 세 번씩 자신의 자녀를 보여 주어야합니다. 그런 다음 2 개의 오래된 오퍼를 제거하고 대신 2 개의 새로운 삽입을 삽입하십시오. 자녀가 매우 빨리 할당되므로 가능한 가장 높은 속도로 새로운 제안으로 이동하십시오.

이 단계에서는 표준 카드 2-3 단어에 게시 할 글꼴 크기를 줄여야합니다.

잠시 후 Domana시의 도시에서 가장 단순한 제안서를 만들려고 노력하여 각 5 개의 제안이 한 그림과 일치하는 곳과 텍스트가있는 페이지가 그림이있는 페이지 앞에 올려집니다. 이 책은 아이의 사진으로 가득 차 있습니다.

전달되는 제안

이 단계에서 귀하의 자녀는 개별 단어를 구별하는 방법을 처음 배우면 해당 자녀가 중요성에 따라 두 번째 단계를 수행 할 수 있습니다. 이제 그는 완성 된 생각을 표현한 완전 제안을 이해할 수 있습니다.

개별 단어와 그들이 나타내는 이해를 인정하고 있음을 알리는 것은 학습을하는 방식에 대한 첫 번째와 주요 단계입니다.

이 섹션에서 Glen Doman은 세 번째 단계에서와 동일한 원리를 누리고 점차적으로 제안서의 단어 수를 증가시킵니다. 예를 들어, 유형 "고양이 수면"유형의 제안은 "고양이가 단단히 자고 있습니다."

이 단계에서는 구실과 부사가있는 카드가 필요할 것입니다. 그러나 또한 참여해서는 안됩니다.

"엄마가 크리스마스 트리에 타기"와 같은 재미있는 제안을 자유롭게 쓰지 않게하십시오. 재미가 더 많이 일어나기 때문에 자녀가 더 많이 설정되기 때문에 당신을 괴롭히지 마십시오.

새로운 교육 자료를 계속 보여주고, 책의 텍스트, 큰소리 개별 제안을 읽는 것. 연령, 언어 능력 또는 개인적인 기능에 따라, 그가 원하는 경우 다른 단어를 크게 또는 전체 제안을 읽으십시오. 그가 그렇게 많이 원하기 때문에 그가 그렇게하기 때문에 그것은 아름답습니다. 그러나, 당신은 그것에 대해 묻지 말아야합니다.

더 긴 문장을 마스터하는 것을 시작할 때 의심의 여지가 없으므로 카드의 크기를 늘려야합니다. 이제는 가치가 있습니다.

글꼴 크기를 줄입니다.
단어 수를 늘리십시오.
레드에서 검은 색으로 문자의 색을 바꾸십시오.

그러한 규칙을 준수하는 것은 매우 중요합니다. 글꼴 크기를 줄일 수 없으며 동시에 단어 수를 늘릴 수 있습니다. 그리고 다른 하나는 점차적으로해야합니다. 문장이 너무 작은 글자와 들리지 않아야한다는 것을 기억하십시오.

서적

마지막 단계에서, 아이는 각 페이지에 엄청난 양의 단어가 들어있는 작은 인쇄 된 텍스트로 작업하는 방법을 배워야합니다.

2 세가 아닌 어린이 책을 읽기 시작한 경우 2.5 ~ 5cm의 책이 필요하다고 가정하는 것이 안전합니다. 그런 독서가 신속한 개발을 돕기 때문에 뇌의 숙성. 아기가 이미 3 세였던 경우 - 다음은 문제가 발생할 가능성이 큽니다.

이 단계에서는 많은 책을 읽을 수있는 책을 많이 가지고 있습니다. 그녀의 선택에 실수하지 않기 위해서는 몇 가지 규칙을 제공합니다.

그것은 50 ~ 100 단어를 포함해야합니다.
이미 아이에게 익숙한 단어와 제안으로 구성됩니다.
페이지에 1 문장 이하 여야합니다.
인쇄 높이 - 적어도 1cm;
텍스트는 그림 앞에 앞에 있어야하며 별도로 위치해야합니다.

독서를 시작하기 전에 모든 새로운 단어는 그것에있는 아기와 함께 제공됩니다.
텍스트는 크고 읽을 수 있어야합니다.
자녀가 텍스트를 먼저 읽어야하는지 확인한 다음 페이지를 돌려서 일러스트레이션을보십시오.
함께 앉아서 책을 엽니 다. 아기가 몇 가지 단어 자체를 읽으려고하는 경우 - 완벽하게. 그러나 그것은 주로 그의 나이와 개인적인 기능에 달려 있습니다. 어린 아이는 큰 소리로 읽고 싶어합니다. 이 경우 읽고, 그는 듣고 있습니다.
그에게 책을 선반에 넣으십시오. 그가 원하는대로 하루에 여러 번 읽으십시오.

Glen Domana 방법의 플러스

훈련은 게임에서 발생합니다.
귀하의 자녀는 현대 생활의 요구 사항과 리듬을 위해 준비 될 것입니다.
그 아이는 놀라운 기억을 개발할 것입니다. 엄청난 양의 정보를 쉽게 암기하고 분석 할 것입니다.
domana 방법은 백과 사전 지식을 획득하는 데 도움이됩니다.

마이너스

카드를 만드는 데는 많은 시간이 걸리지 만이 마이너스는 극복됩니다. 인터넷에서 부모 포럼을 살펴보고, 준비된 카드 세트를 확실히 찾을 수 있습니다.
종종 아이들, 읽기 카드, 똑같은 단어를 인식하지 못하고 다른 색상을 가정합니다.
많은 선생님들은 Domana를 읽는 것을 연구 한 자녀가 나중에 학교 프로그램을 나중에 대처하지 않으며 종종 문맹 퇴치와 함께 발생합니다.

사실은 러시아어를 마스터하기 위해 음절에 단어를 부수시킬 수 있어야하며 단어의 부분을 할당해야한다는 것입니다. 철자법이 기반을 둔 것입니다. 아이는 그 단어를 완전히 인식하는 데 사용되며, 그 부분이 구성된 부분을 보지 못합니다.

머리말

원본 에서이 책은 "가르침을 읽으십시오!"라고합니다. - 그러나 우리는 잠재적 인 독자들에게 젊은 엄마를 두려워하지 않기로 결정했습니다.

그러나 첫 해 동안, 우리 아이가 성인의 모든 실제 지원을받을 수 있고, 때로는 노력과는 반대로, 왜 그를 읽는 가장 큰 인간의 기쁨을 가져 오지 않는 이유는 무엇입니까?

그러나 여기서, 신중하고 보수적 인 사람이 여기에 직접적으로 드러났습니다. 그런 책임을 어떻게 할 수 있습니까?

이것은 각 어린이의 선천적 천재에 대해 위의 것과는 반대적이지 않습니다. 그녀와 대량의 가격으로, 우리 나라에 문맹자가 없습니다. "

결국, 실제로 아이들은 우리에게서 배우는 것만 척하는 반면, 우리가 우리 각자가 남자가되도록 가르치기 위해 우리에게 보냈습니다.

R. B.Rybakov.

우리, 어머니, - 조각가,

그리고 우리 아이들은 점토입니다.

기원전 결석

"자연 교육"

대부분의 지시 사항은 말로 시작하지 않으면 분명하고 무조건적으로 수행하지 않으려는 경우에는 효과가 없습니다.

그럼에도 불구하고, 당신이 읽을 수있는 어린이를 배우는 게임에서 당신의 역할을 더 합리적 일수록, 더 빠르고 더 잘 읽는 법을 배울 것입니다.

게임을 올바르게 연주하면 둘 다 당신과 당신의 자녀가 큰 즐거움을 얻습니다.

30 분을 넘지 않아도됩니다.

자녀를 읽도록하는 방법에 대한 토론을 시작하기 전에 기본 자식 데이터를 기억합시다.

1. 5 세 미만의 창조물은 엄청난 양의 정보를 쉽게 흡수 할 수 있습니다. 아이가 4 미만인 경우 , 그것은 더 쉽고 효율적입니다. 3 미만이면 더 쉽고 효율적입니다. 그리고 2 년 더 쉽고 효율적인 방법.

2. 5 세 미만의 막대는 놀라운 속도로 정보를 가져갈 수 있습니다.

3. 자녀가 최대 5 년을 얻을수록 자녀가 더 많이 보존됩니다.

4. 최대 5 년의 관심은 거대한 에너지가 있습니다.

5. 5 년의 막대는 배우기에 대한 저항 할 수없는 욕구를 보여줍니다.

시작하는 것이 얼마나 오래 되었습니까?

언제 아이를 가르치기 시작할 때가 오히려 즐겁게했습니다. 일반적으로, 개발의 어떤 단계에서, 아이는 배울 준비가 되었습니까?

어느 날, 한 어머니가 유명한 어린이의 개발 전문가에게 자신의 자녀를 가르치기 시작해야합니까?

"글쎄,"그는 언제 자녀가 태어날 것인가? "

"오, 그는 단지 5 세입니다."- 어머니에게 답변했습니다.

"부인, 더 빨리 집으로 달려, 당신은 그의 삶의 상위 5 년을 잃어 버렸습니다."라고 전문가는 말했습니다.

자녀의 훈련은 두 가지 중요한 원칙으로 구성됩니다. 첫 번째는 당신의 태도, 당신의 접근 방식이며, 두 번째는 독서 자료의 양과 질서입니다.

1. 부모의 태도와 접근.

2. 주요 I-워드 ( "두 번째 단계"제목 아래에있는 다음 페이지에 설명 됨), 흰색 판지, 약 12cm 높이, 60cm 길이가되며 빨간색 프린트 문자가 약 12cm 높이,

3. 주변 어린이 Mirza의 주요 단어는 "세 번째 단계"제목 아래에 설명되어 있습니다. 또한 흰색 골판지, 3cm 높이 및 편지 약 5cm 높이 :

4. 제안 구조에 대한 사전. 또한 카드를 분리, 블랙 인쇄, 글꼴, 글자 5cm 높이로 작성된 약 8cm 높이;

6. 어린이 단어의 제한된 세트를 사용하는 어린이 책, 약 6mm의 검은 색 간단한 글꼴로 고정되어 있습니다.

처음에는 큰 편지가 간단히 고려하기가 더 쉽고 붉은 색이 있기 때문에 붉은 색이 사용됩니다.

그래서 특정 개발로 이동하십시오. "

첫 번째 단계. 시각적 구별.

자녀가 가장 취약하거나 쉬고 \u200b\u200b좋은 분위기로 자녀가 시작될 때 시작하십시오.

수업을 위해, 집이나 방의 일부를 사용하십시오. 시각적 및 소문이 아닙니다. 예를 들어, 라디오를 켜고 다른 사운드를 피하지 마십시오. 아이를 혼란스럽게 할 수있는 사운드 신호. 가구가 가구, 카펫의 어머니, 그림 또는 다른 물체 산란이없는 방의 각도를 사용하십시오.

이제 "어머니"라는 단어를 아이에게서 긴 손을 멀리하고 명확하게 말하고 분명히 말하십시오. ""엄마 "는 여기에"Mommy "로 대체되어야합니다.

자녀에게 더 이상 지시하지 마십시오. 오버 헤드가 아닙니다. 카드를 1 초 이하가 아닌 카드를 보게하십시오.

그런 다음 "아빠"라는 단어로 다음 카드를 들어 올리고 나에게 말해주십시오. "여기에 서면"아빠 "("아빠 ")"입니다. 첫 번째 두 가지와 같은 방식으로 한 명의 다른 단어를 보여줍니다. 당신이 앞으로 나아갈 때 자녀에게 단어를 반복하도록 요청하지 마십시오. 다섯 번째 단어 이후, 자녀에게 키스하고, 그것을 안고, 일반적으로 당신이 매우 기쁘게 생각합니다.

첫날 동안 3 번 반복하십시오. 위에서 설명한 것과 동일한 방식. 수업은 적어도 30 시간의 휴식으로 수행해야합니다.

그래서 첫날이 끝나고 자녀가 읽을 수 있도록 첫 걸음을 가져갔습니다. 이제는 하루 종일 3 분이 넘지 않았습니다.

두 번째 날에는이 시리즈를 3 번 \u200b\u200b반복하십시오. 5 개의 새로운 단어에서 두 번째 카드 세트를 추가하십시오. 이제이 새로운 세트는 하루 동안 3 번보아야합니다. 따라서 두 세트가 있으며 모두 6 개 수업을 개최해야합니다.

각 수업이 끝나면 자녀에게 그가 당신이 그를 사랑하고 당신이 그 부분에 매우 똑똑하게 자랑스럽게 생각하는 것이 매우 똑똑하다는 것을 잘 해줍니다. 당신이 그를 안아 주거나 어쨌든 당신이 매우 기뻐한다는 것을 육체적으로 보여줄 것입니다.

아이들은 번개 속도로 공부하고 있지만 하루에 3 번 이상 카드 세트가있는 단어를 입증하면 그를 괴롭게 할 것입니다. 모든 카드를 1 초 이상 보이면 자녀를 보여 주면주의를 잃습니다.

아이를 확인하지 마십시오. 너무 일찍 일이 일어나겠습니다. 어린이들은 성인과 마찬가지로 배우는 것을 좋아하지만 어떤 수표를 싫어합니다. 사실 검사 및 테스트는 학습과 완전히 반대되는 것입니다. 스트레스와 문제가 가득합니다. 아이를 가르치는 것은 그에게 좋은 선물을주는 것입니다. 그러나 수표는 보상과 돈을 대가로 요구하는 것입니다. 자녀를 확인할수록 배우고 배우고 싶을수록 배우고 싶을수록 느립니다. 당신이 점검 할 수는 없을 것입니다, 그는 그가 배우고 그가 배우고 싶어하는 것을 더 많이 배웁니다.

지식은 자녀에게 제공 할 수있는 가장 귀중한 선물입니다. 그러므로 그에게 음식을주는 것처럼 아는 것을 알리십시오. 그 자신이 배운 것을 자발적으로 시연하기 전에 자녀를 확인하면 그가 배운 것을 자발적으로 시연하고 싶다면 그것은 틀립니다.

어떤 경우에는 자녀를 삭제하지 마십시오. 어떤 케이크, 과자 등의 보상을주지 마십시오. 첫째, 그 속도와 매우 짧은 기간 동안 배울 수있는 속도로 충분하지 않으며,이 모든 과자를 감당할 수 없을 것이며, 두 번째로, 자녀의 건강을 훼손 할 것입니다. 또한, 모든 종류의 단맛은 너무 낮아서 그러한 성취에 대한 보상이며, 당신의 학습을 위해 자녀를 보여 주듯이 사랑과 너무 비교적이지 않습니다.

세 번째 날에는 5 개의 새로운 단어가있는 세 번째 카드 세트를 추가하십시오.

이제 5 단어로 3 단어로 자녀를 가르치고 각 세트는 하루에 3 번 보여줍니다.

그래서, 당신과 당신의 자녀가 하루 동안 흩어져있는 수업을 읽고 일반적으로 몇 분이 걸릴 수 있습니다.

그 전에 자녀를 확인하지 않으면 이제는 자발적으로 자신의 능력을 읽을 것입니다. 이것은 자발적으로 (임의로) 어쨌든 아동과 그 능력을 신뢰할 수 있습니다.

6 일째, 5 일, 5 일에 매일이 과정을 매일 반복하십시오.

7 일째에 자녀가 그것이 얼마나 잘 배우는지를 보여줄 수있는 기회를 줄 수 있습니다. 그의 가장 좋아하는 단어 중 하나를 선택하고, 카드를 앞에 들어 올리고 매우 천천히 그리고 분명하게 말해주십시오. "그게 뭐야?"

자신에게 최대 10 명을 고려하십시오.

자녀가 그 말씀을 불렀다면 폭력적인 기쁨과 큰 번잡함을 보여줘야합니다. 자녀에게 당신이 잘했는지 알려주는 것이 매우 밝고, 재능있는, 똑똑하고, 당신이 그를 사랑하는 것을 자랑스럽게 생각합니다. 다시, 포옹; 그를 육체적으로 그의 사랑을 보여주십시오. 만약; 갑자기 자녀가 응답하지 않거나 책임을지지 않고 "이 단어는 ..."일어난 일이없는 것처럼 "이 단어가 ..."을 계속 말하고, 당신의 교훈을 계속하십시오.

당신이 그것을 좋아하지 않으면 당신의 자녀를 좋아하지 않으면, 그것은 완료되지 않아야합니다.

어쨌든, 그러한 수표는 일반적으로 당신을 위해, 사실은 그 아이가 새로운 단어를 공부하고 퇴각하는 것에 관심이 있으며, 그가 이미 알고있는 오래된 단어를 간과하고 더 이상 그를 위해 흥미롭지 않습니다.

귀하의 자녀가 가르친 첫 15 단어는 환경에서 가장 익숙하고 가장 즐거운 단어 여야합니다. 이러한 단어에는 가족 구성원의 이름과 이름이 포함되어야합니다. 가족이있는 경우 자녀, 친척, 동물, 동물, 어린이가 좋아하는 음식이나 집안의 일부 항목이나 자녀가 가장 좋아하는 활동 일 수 있습니다. 물론 우리는 각 가족과 별도로 직접적으로 의존하기 때문에 포함되어야 할 단어의 자세한 시트를 가져올 수 없습니다.

우리가 당신에게 주어야하는이 학습 과정 전체의 유일한 경고 협의회는 아이를 괴롭히는 것은 불가능하다는 것입니다.

자녀를 괴롭히지 마십시오. 당신이 아주 천천히 보여 주면, 당신이 매우 지루할 것입니다, 짜증나는 것이 너무 빨리 진행되는 것보다 훨씬 더 나쁩니다.

아이가 안에 있다는 것을 기억하십시오. 이번에는 포르투갈어와 같은 복잡한 언어를 가르칩니다. 그래서 그에게 가져 오지 마십시오. 항상 당신이 달성 한 것과 함께 내용이 될 것입니다. 당신의 자녀는 일반적으로 언어를 가르치고, 이것은 그것의 업적 중에서 가장 높은 것입니다. 또한 그는 이제 가장 어려운 과정에서 일하고 있으며 남은 생명 전체가 의존 할 것입니다. 이미이 시점에서 도움을 받아 그는 두 가지 특별한 것들을 만들었습니다.

1. 그는 시각적 기기와 다른 기호를 다른 기호를 구별하기 위해 그의 시각 장비와 더 중요한 것을 훈련 시켰습니다.

2. 그는 인생에서 직면해야했던 가장 이해할 수없는 추상화 중 하나를 습득했다. 그는 단어를 읽는 법을 배웠다. 그는 또 다른 한 번의 개별적인 추상화를 직면해야합니다. 이것은 이미 알파벳의 개별 편지를 가지고 있습니다. 그러나 나중에 그것은 나중에.

알파벳에 대한 몇 가지 단어. 많은 사람들이 "우리는 알파벳에서 읽는 법을 배우지 않기 시작하지 않습니다.이 질문에 대한 답변은 매우 중요합니다.

사실 모든 학습의 핵심은 잘 알려지고 콘크리트 H를 시작해야한다는 것이 며칠이고 새로운 것을 알 수 없으며, 모든 것이 완전히 추상적이어야합니다.

그러나 편지 "a"보다 2 살짜리 아이의 두뇌에 대한 더 많은 추상이 될 수있는 것은 없습니다. 어떤 훌륭한 어린이만이 이것을 배우고 이해할 수 있습니다.

2 살짜리 아기가 합리적인 과학적 주장을 할 수 있다면, 그는 성인이 그 상황을 명확히하기 위해 성인을 요청하기 위해 천천히하지 않을 것입니다.

예를 들어, "A"문자를 보여줄 때, 그는 당신에게 물어볼 권리가 있습니다. 왜이 일은 "a"라고 불렀습니까? 당신은 무엇을 대답합니까?

"HA, - 말해,"A "라고 불리기 때문에, 당신은, 당신이 볼 수 있기 때문에, 당신은 그것이 필요하다면, AAA-A, 필요, AAA, 이 기호, 그래서, z-zz, z,이 소리, 아-아, 글쎄, 누가, Ah-ah "를 위해 도입되었다.

그래서 그것은 지속적으로 무한대입니다.

결국, 당신은 아마도 아이에게 단순히 말할 것입니다. "하이, 듣고,"A "는 성인이기 때문에"A "는"A "입니다. 단지"A "입니다. 끝은 또한 설명의 옵션 중 하나입니다.

그러나 다행스럽게도, 당신은 그 아이에게 그러한 설명을 줄 필요가 없기 때문에 역사적으로 "그것이"이유를 이해할 수 없을 때까지 "당신이 정말로 성인과 더 똑똑한 것보다 더 똑똑하다는 것을 확실히 이해할 수 없기 때문입니다. 그들을 만족시킬 수 있습니다.

그러나 어떤 경우에는 26 개의 시각 추상 조금도를 배우기 위해 대처했습니다.

이 모든 것은 우리가 보통 5 년 또는 6 년 연령에 읽을 것을 가르쳐 져서 배우기가 훨씬 더 어려워지는 사실에도 불구하고 공부합니다.

우리는 의사 또는 변호사 또는 엔지니어의 학생들, 예를 들어 젊은 성인이되어서는 결코 살아남을 수 없었기 때문에 우리는 의사 또는 변호사의 학생들, 또는 그러한 소름 끼치는 추상화를 가진 사람을 배우기 시작할만큼 충분히 현명하다는 것입니다.

그래서 아기는 이미 시각적으로 구별되는 첫 번째 단계에 도움이되었으며 매우 ""중요한 단계입니다.

일반적으로 아무도 "a"를 먹었거나 "a"를 선택하지 않았거나 "a"를 착용하지 않았거나 "a"를 열지 않았기 때문에 편지를 읽는 것은 항상 매우 어렵습니다. 물론, 사람은 바나나를 먹고, 공을 잡고 셔츠를 입거나 책을 엽니 다. 그러나 예를 들어, "볼"이라는 단어는 추상적으로, 공을 만드는 것과 같이, 당신은 그것을 잡아서, 던져, 그와 함께 놀 수 있으며, "공"이라는 단어를 배우는 것이 훨씬 쉽습니다. 문자 "m"이라는 글을 배우는 것.

그리고 나서 "공"이라는 단어는 "코"라는 단어 또는 "어머니"라는 단어와 크게 다릅니다. 이 차이는 문자 "A"문자의 "A"의 차이보다 훨씬 중요합니다.

이 두 가지 사실은 글자보다 훨씬 쉽게 읽을 수 있습니다.

사실 알파벳의 글자는 읽기 또는 쓰기의 복합 부분이 아닙니다. 적어도 격리 된 소리를 통해 절연 된 소리는 청각이나 구어체의 지각의 구성 요소입니다. 단어는 언어의 주요 부분입니다. 편지는 기술적 인 디자인, 단어를 붙이는 소재입니다. 그것은 나무와 같거나 어떤 종류의 건물의 건설을위한 돌로됩니다. 그것은 벽돌, 보드 또는 돌과 같습니다. 그 중 디자인 자체가 구축되어 빌드됩니다.

두 번째 단계. 너 자신에 대한 사전.

우리는 자신에 관한 아이를 알고있는 첫 번째 일이 그의 시체라고 생각하기 때문에 자신에 대해 단어를 사용하여 읽는 작은 아기를 가르치기 시작합니다. 그의 세계는 내부에서 시작하여 외부 세계의 인식을 밖에서 점차적으로 펼칩니다. 이것은 오랫동안 교사에게 알려진 사실입니다.

몇 년 전, 하나의 재능있는 교사는 학습 과정을 훨씬 향상시킨 여러 마법의 편지의 도움으로 표현했습니다. 이 편지는; "b", "s", "t". 시각, 사운드, 촉각. 어린이는 시각적 ( "B"), 소리 ( "3")와 민감한 ( "T")의 조합을 통해 더 잘 훈련 된 것으로 나타났습니다. 시간에 깊이 찾고, 우리는 어머니가 항상 어린이들과 놀고, "이 작은 새끼는 시장에 갔고,이 작은 돼지는 집에 머물렀다. (시각적), 단어가 명확하게 소리를 발음) 그래서 아이가 그들을들을 수 있고 그 아이의 손가락을 부어 (촉각).

어쨌든 우리는 자신에 대한 단어로 시작합니다. 이 단어들은 더 작지만 여전히 꽤 크고 간단하고 빨간색으로 작성됩니다.

이전 단어와 마찬가지로이 그룹은 나머지를 열지 않고 동시에 한 단어로 표시해야합니다.

다시 말하지만, 그 아이는 좋은 기분이되어야하며, 그 상품들은 그의 주목을 불행해서는 안됩니다.

그 자신에 대한 사전은 다음과 같은 20 단어로 구성되며, 각각은 빨간색 간단한 글꼴로 약 12cm의 높이가 약 10cm 높이의 카드로 작성됩니다. 이것들은 다음과 같은 단어입니다.

러시아인	영어	러시아인	영어	러시아인	영어	러시아인	영어
손	xand.	눈	눈.	이	이.	혀	혀.
무릎	무릎.	발	다리.	위	배	어깨	어깨
다리	발.	귀	귀	냄비.	입.
머리	머리.	브러시	팔	팔꿈치	팔꿈치.
코	코			무지	무지
머리	아르르	손가락	손가락
윤활유	입술.
손가락	발가락.

이제 이미 존재하는 단어로 두 개의 세트 단어를 5로 추가하면 단어의 5 세트 또는 25 개의 다른 단어가 세트로 연결됩니다. 이 두 가지 새로운 세트 단어는 스스로에 대한이 사전과 함께합니다.

이제 우리는 새로운 단어와 인출이 이미 오래되었을 때 사용할 필요가있는 시스템을 설명합니다.

각 단어 집합에서 이미 공부 된 옛 단어 중 하나를 가져 가서 적어도 5 일 이상 새 것으로 교체하십시오. 예를 들어, 처음 3 명의 아이들이 일주일에 보았으므로 그렇게 할 수 있습니까? 대담하게 한 단어로 하나씩 삭제하고 새 것으로 교체하십시오. 5 일 안에 새로운 세트에서 하루에 한 단어를 변경하십시오. 매일해라.

결과적으로 "매일 25 단어로 아이를 가르 칠 것입니다. 매일마다 5 번 5 번 부서졌습니다. 매일 자녀는 각 세트에서 하나씩 5 개의 새로운 단어를 볼 수 있으며, 5 개의 오래된 단어가 압수됩니다.

같은 문자로 시작하는 한 세트의 단어를 보여주지 않으려 고 노력하십시오. 예를 들어 "입", "손"(영어 : "머리", "헨드"및 "머리")는 한 문자 "P"(Eng. "n"), 그래서 그들을 연속으로 표시 할 필요가 없습니다. 대부분, 어린이는 입이 손이 손을 늘리고 두 단어가 같은 부호에서 시작하고 일반적으로 글쓰기와 비슷하기 때문에 입이 손이 될 결론에 굴절합니다. 이미 알파벳에서 훈련을 받고 완전히 그런 실수를 알고있는 어린이들은 허용 될 수 있습니다.

사실 알파벳에 대한 지식은 자녀에게 어떤 혼란을 일으킬 수 있다는 것입니다. 예를 들어, 아이를 "손"이라는 단어로 가르치고, 자녀가 그의 옛 친구 인 "P"를 인정하는 문제를 일치시킬 수 있습니다. "P"를 읽고 그 단어를 전적으로 읽는 대신 그것을 울릴 수 있습니다.

다시 말하지만, 자녀를 괴롭히지 않는 가장 중요한 규칙을 기억해야합니다.

사실은 지루하다면, 아마도 그 이유는 당신이 너무 느리게가는 것입니다. 아이는 매우 빨리 배워야하므로 게임을 계속하고 다시 게임을하고 싶습니다.

정상적인 페이스로 가면, 매일 약 5 개의 새로운 단어를 공부하게됩니다. 그는 심지어 10 개의 새로운 단어에서 매일 배울 수 있습니다. 그리고 당신이 내 마음과 열정으로 그와 함께하면, 그것은 가르 칠 수 있습니다.

자녀가 자신에 관한 단어를 배웠을 때, 독서를 배우는 과정에서 다음 단계로 갈 준비가되어 있어야합니다. 그는 이미 그 뒤에있는 두 가지 가장 어려운 단계를 떠났습니다. 이 순간 전에 자녀가 성공한 경우, 당신은 독서에서 그를 산만하게하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 그는 모든 것을 길게 읽고 싶습니다.

그러나 다음 단계의 설명으로 진행하기 전에 자녀를 읽으려고 가르치기 전에 어린 아이들에 대해 몇 마디, 예를 들어 읽는 법을 배우는 침실에 대해 몇 마디를 말할 필요가 있지만, 아직 말하지는 않았습니다.

자녀가 1 년이나 일찍 읽도록 가르치기 시작한 경우 아직 "엄마"또는 한 두 단어를 아직 이야기하거나 발음 할 수 없으며, 자녀가 말하기 전에 읽기 전에 읽는 법을 배우는 것이 가능합니다. 우리는 이미 많은 단어를 읽는 법을 알고있는 수천 명의 어린이를 보았지만 아직 그들을 말하지 않은 사람들을 보았습니다.

성인 중에도 알다시피, 공부하면서 새로운 두 번째 외국어로 훨씬 더 많은 것을 읽을 수 있습니다. 이는 소문에 의해이 언어로부터 이해 될 수 있습니다. 자녀가 실제로 완전히 새로운 언어를 가르치는 것을 기억하십시오.

6 개월 된 어린이를 훈련하기 시작했다고 상상해 봅시다. 매우 정확하고 행동하는 것은 무엇입니까? 이미 말할 수있는 자녀를 가르치는 것을 똑같이하십시오. 사실은 6 개월 아기와 당신을 위해 더 쉽게 쉽게 될 것입니다.