오늘 의학 

아이가 3 세를 사용할 수 있어야하는 것은 무엇입니까? 3 세 어린이를 알고있을 수있는 것은 무엇입니까?

많은 부모님이 질문에 관심이 있습니다 아이가 3 년을 할 수 있어야합니까? 물론 아이들은 매우 다르며 능력도 다소 다릅니다. 우선, 이러한 차이는 부모 자체의 노력 때문입니다. 우리가 얼마나 많은 시간을 주었고 그들은 정확히 그들이 정확히 무엇을 보입하려고 했습니까? 그러나이 나이에 대한 기술과 기술의 특정 목록은 모두 동일합니다.

3 세의 어린이는 선체, 손, 다리의 움직임을 자신있게 조정하고 좋은 균형을 유지해야합니다. 그는 8 가지 주요 색상을 알고, 틀림없이 구별하는 것과 주요 형태 : 원형 및 사각형, 삼각형 및 타원형, 마름모. 그것은 오른쪽과 왼쪽의 개념이 있습니다. 삽입 게임과 완벽하게 사모합니다. 피라미드를 올바르게 수집하고 매우 작은 퍼즐이 아니며 제안 된 그림에서 접어졌습니다. 나는 디자이너와 큐브에서 인물을 수집하게되어 기쁩니다. 5-10 분 동안 산만 해지지 않고 제안 된 모델을 통해 작업을 수행 할 수 있습니다. 외국어, 춤 및 음악에 자녀를 배우기 시작할 때 부모를 고려해야합니다. 여기서 주요한 것은 조금 연구원으로부터 배우기위한 욕구를 재배치하지 않는 것이 아닙니다.

3 년의 연설 소지.

아이가 3 년 동안 "군대"를 깨우고 있습니다. 그분의 관심 분야와 일, 그는 많은 질문을하고 수천 가지의 질문을합니다. 그의 질문에 대한 간단하고 단일 응답은 더 이상 만족하지 않습니다. 그는 호기심과 호기심이된다. 아이의 어휘는 300 단어에 접근하고 있습니다. 그것은 대명사 "i"와 "당신"을 소비합니다. 동사를 사용하여 "on", "아래", "b", "for"의 구실을 올바르게 사용하여 동사와 형용사의 이름을 사용하여 제안서를 작성합니다. 아이는 이미 "의류", "요리", "과일"및 "야채"의 개념을 소유하고 있습니다. 그것은 아직이 개념을 적극적인 연설에 적용하지는 않지만 스웨터, 셔츠, 양말, 모자는 옷입니다. 사과 배는 과일입니다. 접시와 숟가락은 요리입니다. 양배추, 감자, 당근은 야채입니다.

아이는 몇 가지 간단한 종료와 짧은 노래를 암기 할 수 있습니다. 성인의 도움으로 작은 동화 이야기를 말하면 그림에 대한 질문에 답하십시오. 아이는 이미 계절과 그 차이를 알고 있습니다. 그는 신체의 주요 부분을 알고, 몸의 일부분이 얼마나 많은 부분과 인간과 동물에 존재하는지 알고 있습니다. 아이는 야생과 애완 동물과 새로 구별되며, 그들이 송아지 젖소, 닭 닭고기, 곰이있는 곰 등에서 자녀라고 불리는 방법을 알고 있습니다. 선도적 인 문제의 도움으로 사진의 내용을 알릴 수 있습니다. 그가 다른 시간에 다른 시간에 한 일을 기억하십시오. 거의 모든 소리가 거의 모든 소리를 분명히 발음하고, 이들은 내년의 삶의 내년도 남아있었습니다.

분석 기술.

3 ~ 4 개의 품목에서 비전 분야를 들고 아기는 3-4 차이점을 발견 할 수 있습니다. 두 개의 동일한 항목을 찾을 수 있습니다. 그는 이미 현상과 물체 사이의 간단한 연결을 찾을 수 있습니다. 예를 들어, 개가 사는 나무가 높고, 숲에서 자랍니다, 그것은 겨울에 눈이 며 겨울에, 그것은 흰색과 추위입니다. ...에 아이는 그림에서 과도한 물건을 결정하고 비슷한 것들의 차이점을 찾아내는 것입니다. 그는 이미 공을 떨어 뜨리고 날아 다니며 열차가 천천히 그리고 빨리 갈 수 있습니다. 크기와 비교 3-4 제목 :이 도로는 더 길고,이 소파는 더 넓고 의자가 이미 더 높고,이 수풀은 더 낮습니다. 많은 항목과 하나의 항목을 찾을 수 있으며, 어떤 항목을 비교할 수있는 항목을 비교할 수 있습니다. 즉, 우리가 보는 것처럼 자녀가 꽤 훌륭한 일이 될 수 있어야하는 목록과 부모의 임무가인지 - 인식 할 수있는 과정에 관심을 갖도록하는 일을 할 수있는 목록입니다.

3 년은 자녀의 삶에서 첫 번째 과도기 기간입니다. 무방비없는 부서지기 꼬마는 이미 축소되지는 않지만 성인 사본을 가지고 있습니다. 이 단계에서 신체적, 심리적, 지적, 창의적인 성장의 진보를 독립적으로 따르기 위해 부모는 3 년 만에 자녀의 발전에 대한 규칙을 알아야합니다. 그리고 오늘날의 자료는 당신이 그들과 익숙해 지도록 도울 것입니다.

3 년 만에 아이가 알고있는 것입니다

3 세의 선, 아기가 이미 지식의 짐을 싣는 수하물로 이미 십자가를 횡단합니다. 그는 팔레트의 4 가지 주요 색상을 적어도 알고 있으며 컬러 연필이나 수채화 물감 사이에서 그림에서 그들을 찾을 수 있습니다. Baby-Triplet은 크기와 양식을 구별하고 이러한 특성을 느끼고 관리하는 방법을 알고 있습니다. 따라서 자녀는 필요한 시퀀스와 큰 블록이있는 간단한 디자이너에서 피라미드를 수집하는 방법을 잘 알고 있습니다.
그 아이가 3 년 만에 알아야 할 1200-1500 단어 중 아기는 절반 이상을 사용하지 않습니다. 그러나이 예비를 사용하면 복잡한 자세한 문장을 컴파일 할 수 있습니다. 이 나이의 어린이는 모든 단순한 부분을 사용하여 제안과 문구를 올바르게 구축하는 방법을 알고 있습니다. 이 제안서의 단어의 순서는 위반 될 수 있습니다. 종종 이야기가 논리적 사슬을 추적했기 때문에 원인의 무리가 결과입니다. 3 년은 전치사를 알고 있으며 대화에서 올바르게 사용합니다.
이 나이에 아이는 호기심이 많습니다. 그는 본질을 알아 내려고 흥미롭고 관심이 많습니다. 귀하의 질문에 대한 답변을 갖는 아기는 신속하고 쉽게 새로운 정보를 기억합니다. 답변을받는 것에 따라 그는 생각하고 이유 할 준비가되어 있습니다. 아이들은 연관성과 논리적 사고를 개발합니다. 그는 특정 서명에 몇 가지 주제를 찾는 방법을 알고 있으며, 반의어로 올 수 있습니다.

아이가 3 년 만에 올바른 발전을 가지고 있다면, 그는 일부 글자와 숫자를 알고 있으며, 3 명으로 간주합니다. 그것은 해당 수의 손가락과 그 나이를 보여줄 수 있습니다. 당신의 아기는 이미 동물, 나무, 자동차, 과일 및 채소가 어떻게 호출되는지 알고 있습니다. 3 세의 어린이는 해당 시대의 신체 부위, 자연 현상을 익숙합니다.

성숙도가없고 사회적 기술의 발전이 없습니다. 아이는 엄마, 교황, 조부모의 이름을 알고 있습니다. "귀하의 이름은 무엇입니까?", "당신의 이름은 무엇입니까?"라는 질문에 답할 수 있습니다. 그 아이는 초등 기준과 유치원에서 채택 된 행동의 규칙, 유치원에서 대부분의 시간을 소비하는 다른 환경에서 익숙합니다.

아이가 3 년을 할 수 있어야합니까?

3 살짜리 아이의 기술은 운동의 완전한 독립을 제공합니다. 이 나이에 당신의 자녀 :

  • Tiptoe가 들어가고, 고르지 않은 표면에서 실행되거나, 한쪽 다리에 서거나 바운스 할 수 있습니다.
  • 계단에 계단에서 다리를 대체하거나 그로부터 내림차순으로 대체 할 수 있습니다. 액세서리 계단을 활용할 수 있습니다.
  • 장애물을 뛰어 넘고, 그들 아래에서 크롤링.
  • 항목을 던지고 품목을 잡습니다.

5 년의 나이에 도달하기 위해, 아이들은 성별에 관계없이 동등하게 개발합니다. 3 년마다 육체적, 스포츠 기술을 포함하여 딸을 공부할 수 있어야합니다.
위생 및 위생 기술은 3 년간의 발병으로 습득됩니다. 여기에는 의류의 선택과 교체, 비강 손수건의 사용, 제거 및 짧은 구두 끈으로 신발을 씌우고, 씻고, 씻고, 치아를 세척하십시오. 아기는 에티켓의 간단한 법을 이해합니다 : "성인 의자"에 테이블에 앉아, 독립적으로 음식을 가져 와서 냅킨으로 입을 닦아냅니다. 그는 더러운 부츠에서 집 주위를 걷는 것은 불가능하다는 것을 알고 있습니다. 예를 들어, 외국인과 옷을 벗지 않고 걷지 않고, 일어나십시오.
3 년 만에 자녀의 창의적인 기술은 기술이 포함됩니다.

  • 페인트. 원형, 스틱 및 라인에서 종이 또는 판지 항목에 3 년을 묘사 할 수 있습니다. 그는 그가 그가 무엇을 그려지고 부모에게 설명 할 수있는 것을 알고 있습니다.
  • 조각. 아기가 자신있게 모델링을 위해 plasticine, 반죽이나 점토를 사용하고, 눈물을 분리하고, 공이나 "케이크"를 만들고, 소시지를 굴리고, 아이템을 연결합니다.
  • 아플리케. 새겨진 기하학적 인물에서 자녀는 집, 나무, 남자를 "접을"할 수 있습니다. 그는 배경에 요소를 배포하고 그 (것)들을 붙이는 방법을 알고 있습니다.
  • 노래, 춤,시를 읽으십시오. 3 세의 음악과 같은 어린이. 그들은 리듬으로 움직이고 멜로디를 쉽게 기억하고 첫 번째 간단한시를 가르칩니다.

당신의 아기는 3 세였습니다. 이는 아이가 적시에 지성을 개발할 수있는 훌륭한 기회를 의미합니다. 정신적 프로세스의 형성 비율이 표준에 해당하는지 여부를 확인하고, 다른 지식 분야에서 잠재력을 확인하고, 그 중에서 그가 성공하고, 추가적인 관심이 필요합니다.

불행히도 대부분의 어른들은이 시대의 능력을 과소 평가하고 새로운 정보의 어린이의 요구가 여전히 많은 시간이 아직 많은 시간을 할애 할 시간이 아직 많다고 믿습니다. 학습을위한 적극적인 교육은 학교에 입국하기 전에 1 년 만에 시작됩니다. 그 결과, 개발 중단이 있으며, 자식은인지 활동을 위조하고, 이후의 익스프레스 - 과부하 및 과로로 이어지기 때문에 학습에 부정적인 태도를 유발합니다.

이러한 테스트를 통해 아기의 개발 수준을 쉽게 결정할 수 있습니다.그리고 가장 중요한 것은 자녀의 개발에 관한 작업을 요약하고 다음과 같은 더 많은 수업 단계를 준비 \u200b\u200b할 수 있습니다.

수학

개념을 소유하기 위해 : 하나, 많이, 큰, 넓은 좁은, 높은 낮은, 동등한, 다른 등,

주요 색상 (빨강, 노란색, 녹색, 파란색, 흰색, 검정색),

주요 기하학적 모양 (원, 광장, 삼각형),

크기, 색상, 양식,

항목 수를 비교하십시오

지정된 기호가있는 제목에 쌍을 선택하십시오.

세제

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

주변 품목의 이름을 알고 : 가구, 요리, 장난감, 옷 등,

각 주제의 한 흔적을 부르십시오.

주요 행동의 이름 (실행, 점프 등)을 알고,

시들과 노래의 성인을 위해 반복하십시오.

주의

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

작업을 수행하는 데 3-4 분 동안 산만 해지지 않고,

페어링 된 개체를 찾으십시오

항목 그룹에서 원하는 것을 선택하십시오

품목의 재산 및 징후에주의를 기울이십시오.

기억

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

2-3 장의 그림을 기억하십시오,

어른들이 여러 번 사용하는 3-4 단어를 기억하십시오

성인 1-2 번에 표시된 움직임을 암기하고 반복하십시오.

주제의 세부 사항이나 서명을 측정하십시오.

생각

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

2-4 부분의 컷 그림을 접어서,

그림에서 불일치를 찾아서 설명하십시오.

여분의 물건을 찾고 선택을 정당화하십시오

객체 간의 유사점 및 차이점을 찾습니다.

모토 카

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

종이 가위를자를 수 있어야합니다

Sculpt "소시지"및 plasticine 공,

머그잔, 포인트, 선,

손가락 체조의 움직임을 반복하십시오.

세계

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

이름을 알고 집 (암소, 말, 돼지, 고양이, 개 등)과 야생 (곰, 늑대, 토끼, 여우 등) 동물의 아이디어가 있습니다.

3 ~ 4 개의 새 (예 : 참새, 40, 까마귀), 3 ~ 4 개의 물고기 (예 : 파이크, 솜, 크루시아) 및 34 개의 곤충 (예 : Fly, Mosquito, Bee),

주요 식물의 이름을 알고 : 3 ~ 4 개의 나무 (예 : 자작 나무, 메이플, 오크)와 3 개의 색상 (예 : 카모마일, 로즈, 벨),

야채, 과일, 딸기, 버섯,

주변 품목이 이루어지는 물질에 대한 아이디어를 가지고 있습니다.

부품의 날 - 아침, 일, 저녁, 밤,

비, 눈, 바람, 무지개로 현상을 부르 수 있습니다.

체육 교육

3 년 만에 아이는 다음을 수행해야합니다.

두 다리에서 뛰어 내릴 수 있어야한다.

던지고 공을 잡아라

바닥에 놓이는 균형을 지나칠 균형을 유지하십시오.

개인 위생의 기본 규칙을 알고 있습니다.

음악

아이는 다음을 할 수 있어야합니다.

리드미컬하게 음악으로 이동합니다

사운드를 복사하십시오

주변 세계의 소리의 다양성 (조류 노래, 동물의 소리, 곤충, 물의 소음, 가전 제품에 의해 출판 된 소리 등)에 대한 아이디어를 갖게됩니다.


아기가 매우 크고 엄마는 3 년 만에 아이가 할 수 있어야한다고 생각합니다. 유치원 그룹에서는 아기가 다른 가족에서 아기가 잘 읽어지는 일부 부모가 자랑 스럽습니다. 기저귀의 어린이는 어떤 멜로디도 반복 할 수 있습니다. 작은 사람을 모든 것에 가르치려고하지 마십시오. 즉시 소년이나 소녀의 개별적인 특성에 따라 개발이 점차적으로 가야합니다. Samonek에서 사건을 보내는 것이 불가능합니다. 모든 게임이 당신의 아들이나 딸이 새로운 것을 배울 수 있도록 도와줍니다.

3 년 아이의 물리적 역량

자녀 가이 나이에 권장되는 신체 운동을 자신있게 할 수 있도록하려면 지금 훈련을 시작해야하지만 출생시켜야합니다. 클리닉과 어린이 개발 센터에서 필요한 모든 조언을 받게됩니다. 로드가 점차적으로 성장해야하므로 한 단계를 통과 할 수 없습니다. 그가 다리의 근육이 약한다면 아기가 계단을 오르기 위해 아기를 가르치는 것이 쓸모가 없다. 다음 단계로 몸을 키우기 위해서는 충분한 노력을 기울여야합니다.

자동차의 자동차와 어린이의 신경계가 3 살짜리 올바르게 발전하면 움직일 수 있습니다. 엄마는 끊임없이 그가 Stepladder에서 떨어지지 않고 산책에 국경에 걸리지 않고 끊임없이 모니터링해야합니다.

3 살짜리 아이는 이미 다음과 같습니다.

  • 잘되 가다;
  • 상승하고 계단을 내려 가서 스웨덴 벽에 오르십시오.
  • 한쪽 다리에 뛰어 들었다.
  • 공중제비;
  • 3 륜 자전거를 타십시오.
  • 미리 돌아 가라.
  • 킥, 던지고 공을 잡아라.
  • 스탠드와 발끝으로 걷다.

자녀 가이 목록에서 일부 항목을 만드는 법을 배우지 않은 경우 걱정하지 마십시오. 스포츠 섹션에 제공 하거나이 운동을 수행하는 데 필요한 게임을 제공 할 수 있습니다. 아기를 주장하고 꾸짖는 것이 불가능하다는 것을 기억하십시오. 그는 즐거움으로 모든 운동을해야합니다.

집이나 코티지 어린이의 스포츠 단지를 설정하십시오. 좋은 모델에서는 많은 장치가 있습니다 : 반지, 로프, 타즈카, 로프 계단 및 라자 냐용 그리드.

어린이의 연설과 지적 수준

이 연령대의 자녀의 육체적 발전이 바닥과 독립적으로 일어나는 경우, 다른 많은 측면에서 당신은 당신이나 소년 앞에서 그 소녀를 즉시 이해할 수 있습니다. 많은 부모들은 딸이 아들 앞에서 이야기하기 시작한다는 것을 알고 있습니다. 아기가 몇 단어 만 발음하는 경우, 언어 치료사 또는 신경 학자와상의하고 자신의 연설을 개발하는 방법을 배우는 데 필요합니다. 생각해보십시오 : 당신은 자신과 함께 자신과 이야기합니까? 인형이 2-3 구절을 말할 수있는 어린이를 수여하면 자녀의 일에 끊임없이 참여하고 있으며, 자녀의 연설은 사랑하는 장난감의 진술 만 반복한다는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

3 년의 나이에 아이는 어떤 사람이 이름을 가지고 있다는 것을 이해해야합니다. 어머니는 Tanya, DAD - Oleg입니다. 인형, 곰, 토끼라고 부르는 방법을 생각해 보자.

3 년만큼, 아이는 이미 다음과 같습니다.

  • 가까운 친척과 자주 재생되는 어린이의 이름을 수정하십시오.
  • 그들의 이름과 성을 호출하십시오;
  • 여러 단어에서 구를 빌드하십시오.
  • 복잡하지 않은 질문을 이해하고 그들에게 응답하십시오.

자원 사이트는 부모가 가장 어린 자녀들과도 분명히 정확하게 말하지 않고, 단어를 넣지 않고, 그들의 연설을 모방 할 것을 권고합니다. 아이는 출생의 소식, 모든 물체와 행동의 모든 이름을 발음하는 방법에 대해서 듣게됩니다.

아이가 끊임없이 질문을하는 경우, 그것을 밀지 마십시오. 이해하기 위해 여전히 작지 않다고 말하지 마십시오. 그가 가벼운 화상을 묻는 것을 묻는 일 때, 그 아이에게 교류가있는 것인가, 아이가 아직 그것을 이해하지 못할 것입니다. 경기를 켜고 동일한 빛이 램프에서 불타고 있음을 알려 주면 유리로 닫혀 있습니다.

게임 개발에 참여하면 아이가 3 년 오래 될 수 있습니다.

  • 어린이 책을 뒤집고 사진을 봅니다.
  • 작은 피라미드를 적절하게 수집하십시오;
  • 큐브에서 타워를 짓는다.
  • 유치원이나 놀이터가 어디에서 걷는 곳을 알고 있습니다.
  • 옷을 벗고 자신을 풀어 라.
  • 가장 간단한 생성자를 수집하십시오.
  • 큰 항목을 사각형에서 작고 라운드에서 구별합니다.
  • 6 개의 큰 퍼즐의 그림을 접으십시오.

이 연령대에서 판타지가 개발하기 시작합니다. 그가 입과 주둥이와 나무를 보았다고 말하면 거짓말을 할 필요가 없습니다. 그의 동료들에게 자신을 상상해보십시오 : 정말이 암캐는 피노키오의 코처럼 보이고, 아래에있는 중공은 입을 열고 나오는 것을 상기시켜줍니다. 상상력, 협회 능력을 개발하고, 아스팔트에서 아름다운 구름이나 비정상적인 균열을 놀라게하는 방법을 배우십시오.

얕은 모터를 개발 해야하는 이유는 무엇입니까?

아이의 장난 꾸러기 손가락이 여전히 짧은 정확한 움직임을 거의 수행하지 않으면 작은 오토바이를 개발해야합니다. 종종 이러한 수업은 창조적입니다. 아이는 Plasticine에서 조각품, 구슬의 장식, 모자이크의 그림과 그의 판타지가 새로운 특별한 것을 찾아냅니다. 나선형으로 굴러가는 얇은 plasticine 소시지처럼 그를 보여주고, 눈사람에 달팽이로, 달팽이로 변하게, 눈사람에서 다른 크기의 3 개의 공을 돌립니다.

작은 손가락 운동은 손을 가르치는 데 매우 중요합니다. 뇌 활동의 발달에 적은 운동성이 필요합니다. 그래서 브러쉬가 초기부터 쉽고 순종 해지고, 손가락 체조에 참여하십시오.

운동성의 개발을 돕습니다.

  • 작은 부분 그리기 : 눈, 입, 옷에 버튼 :
  • 어린이 피아노 연주;
  • 레이스에 구슬을 나눠주는;
  • 모델링;
  • 디자이너와 함께 일하십시오.
  • buttoning 및 Unchending 버튼;
  • 장난감 레이싱.

어린이의 사회 발전

3 살짜리 아기는 동료와 의사 소통이 필요합니다. 그는 공동 게임을하는 법을 배워야하며, 턴에 대해서만 스윙에서 스윙 할 수 있음을 이해해야합니다. 아이가 그의 장난감을 어디에서든지, 그리고 낯선 사람들은 어디에 있는지 이해하도록 가르쳐줍니다. 탐욕스럽지 않아, 다른 소녀가 그녀의 소비크와 모래를 파고있는 동안 당신의 인형을 연주하십시오.

다른 어린이와 끊임없이 의사 소통하는 경우, 어린이는 일부 동료들에게 동정심을 느낄 것입니다, 그것은 다른 사람들과 흥미롭지 않을 것입니다. 시작 우정을 방해하지 마십시오. 샌드 박스의 게임 이후에는 좋은 관계가 내 삶을 계속합니다. 아기가 다른 사람들을 돕기 시작하게하십시오. 친숙한 소년은 장난감 전화로 음악을 활성화하는 방법을 알지 못합니다. - 표시하는 버튼을 클릭해야합니다.

아이는 그분의 가족에게 자신의 역할을한다는 것을 이해해야합니다. 저녁에는 피곤하고 자러 가기 때문에 그는 특별 상자로 장난감을 수집 할 수 있습니다. 성인이하는 모든 일에 흥미로운 것은 또한 일에 참여하고 싶어합니다. 결코 말하지 마십시오. "당신은 성공하지 못할 것"또는 "나는 모든 것을 할 것"이라고 말합니다. 그에게 작은 걸레의 바닥을 가볍게 두드리고, 작은 반죽을 굴리고 그의 파이를 조각합니다.

아이는 신뢰할 수 있습니다.

  • 플레이트를 스폰지로 씻으십시오.
  • 의자와 침대 옆 테이블에서 먼지를 닦아냅니다.
  • 목욕하기 전에, 린넨 상자에서 더러운 옷을 제거하십시오.
  • 바닥을 닦다.

그 아이가 테이블에서 행동하도록 가르 칠 시간입니다. 그에게 아이들의 숟가락과 포크, 접시, 접시, 컵을 사서 사용할 수있는 권리를 가르쳐주십시오. 성인 가족 구성원은이 문제의 주요 교사가되어야한다는 것을 기억하십시오. 아빠와 엄마가 숟가락으로 두 번째 요리를 먹으면 치즈와 소시지를 흔들어서 손으로 흔한 접시로 흔들어서 입으로 말합니다 - 아이는 같은 매너에게 익숙해 질 것입니다. 수년 동안 그는 방문하고 공공 장소에서는 타협하지 않을 것입니다. 조롱의 주제가 될 것입니다.

각 아이는 개인입니다

다양한 쇼에서 인터넷 및 기타 출처의 롤러에서 2 년 만에 읽고있는 어린이를 볼 수있는 어린이를 볼 수 있으며지도의 모든 국가를 찾고 산술 작용을 알고 있습니다. 그러한 결과를 얻기 위해 노력하지 마십시오. 아기의 두뇌는 아직 그러한 하중을 위해 준비가되지 않았습니다. 소년이 편지가 큐브에 어떤 것을 보여 주는지 묻는다면, 알파벳을 연구하는 특별한 연구는 없습니다. 뇌가 글쓰기의 동화를위한 준비가되면, 아이는 편지를 기억하고 말로 표현하기 시작하지만, 그러한 직업의 3 년은 신경질 과전압을 일으킬 수 있습니다. 당신이 할 수있는 것을 결정할 수없는 경우, 작은 작은 남자를 가르치기에는 너무 일찍 일어나는 것은 당신이 많은 어린이 클리닉에있는 부모에게 상담하는 데 도움이 될 것입니다.

Wunderkind가 커지고있는 가족을 부러워하지 않으면 아기에게 가장 좋은 것을 알아 보는 것이 낫습니다. 그는 피아노에서 피아노를 연주 할 수는 없지만 그림에 대한 전체 이야기를 만들거나 장난감 요리를 인형 테이블에 넣을 수 있습니다. 한 번의 개발 방향에 머물지 마십시오. 학교 커리큘럼을 배울 수없는 어린이에서 약한 고통스러운 지적 또는 훌륭한 선수를 원하지 않습니다. 그의 가장 좋아하는 활동의 방향은 나중에 선택하며 이제 모든 수업이 시도해보십시오.

아이가 아이가 3 년 만에 알아야 할 전부를 이해하지 못한다면 걱정하지 마십시오. 전문가 조차도이 목록을 정확하게 결정할 수 없으며 다른 작가는 다릅니다. 이 공과에서 진행 상황이있는 경우 시계하십시오. 일주일 전에 그는 난간을 위해 두 손을 잡고, 오늘의 두 손을 들고있는 단계를 거의 상승 시켰습니다. 곧 그는 당신이 따라 가지 않도록 계단을 돌아 다닐 것입니다. 한 번에 시간을 멈추게하는 일을 배우는 데 걱정하지 마십시오. 아이들은 종종 점프로 발전합니다. 몇 주가있을 때만 진전이 없지만 전문가와상의해야합니다.

3 년 - 폭력적인 육체적 정신적 개발의 시대. 매일 아이는 새로운 지식이나 기술로 당신을 놀라게합니다. 그를 찬양하는 것을 잊지 마십시오. 더 많은 학습을 장려하십시오. 무언가가 작동하지 않으면 어리석은 또는 서투른 아이에게 전화하지 마십시오. 그러한 질병의 흔적은 삶을 위해 머무를 수 있습니다. 작은 남자를 진정시키고, 처음부터 종종 일하지 않는다고 말해 주지만 곧 그는 그가 원하는 것을 배울 것입니다. 아이들이 자신들의 능력에 확신 할 때, 그들의 개발은 빠르고 옳습니다.

이 기사에서 :

3 ~ 4 년부터 아이의 발전은 부모님이 항상 부스러기의 새로운 업적을 기록 할 시간이 항상있는 것은 아닙니다. 아기는 매우 의식이 있고 독립적이며, 이는 육체적, 심리적 발달에서 급격히 뛰어 드는 것입니다.

아스날에서, 부스러기는 새로운 기술을 주목하고 외모가 가능한 한 가깝게 욕망과 관련되어 외부 세계에 익숙해 져 있습니다.

성인은 자녀와 의사 소통을 위해 점점 더 흥미 진진 해지고 있습니다. 아기는 대화를 유지하고, 순진하고 놀랍게도 깊은 질문을하고 놀랍게도 깊은 질문을하고, 사랑하는 사람들을 돌보는 지원을 제공합니다.

이 나이에 가장 튼튼한 감정적 인 관계가 부모와 아기간에 확립되어 장로가 극도로 경솔하게 될 것입니다.

아이의 생리적 발달의 특징

3 년 반 동안 어린이의 육체적 발달은 그가 몇 달 전에 알지 못하는 많은 것을 많이 할 수 있습니다. 주요 업적 중 하나는 즉시하는 것이 적합합니다.
몇 가지 조치. 이 기술은 뇌가 조정 된 행동에 대한 책임이 있기 때문에 능동적 인 정신 발달의 직접적인 증거입니다.

3.5 년 어린이의 시체는 손재주, 우수한 조정, 유연성을 가지고 있습니다. 성공적인 선수들이 스포츠를하기 시작한 나이를 분석하면 많은 사람들이 스포츠 섹션에서 정확히 3.5 년 동안 훈련을 시작했다는 것은 분명해질 것입니다.

나이가 3.5 년의 기간 동안 밟은 아이들의 부모님은 어떤 종류의 스포츠가 거주 할 수 있는지 생각하는 것이 더 심각합니다. 위대한 운동 선수를 성장시키는 전망으로 이것을 할 필요는 없지만, 일반적인 모터 활동의 개발을 위해 그러한 수업은 방해하지 않을 것입니다.

삶의 4 학년에 자녀의 육체적 인 형태의 향상은 어떻게됩니까? Kroch는 정말로 많이 가능합니다. 그는 할 수있다:


당연히 삶의 4 학년 때 아기는 가능한 한 거리에서 많은 시간을 보내고인지 및 모터 개발을 개선해야합니다.

3 년 반 동안 부스러기의 기본 기술

3.5 년 만에 어른들이 할 수있는 일을 많이하고 의식적으로 행동을 복사하는 것이 아님을 많이하는 것이 어렵지 않습니다. 이 아이는 규칙적으로 이미 화장실을 사용할 수 있고, 자신의 독자적으로 싱크대를 씻어 내고, 내 손이 씻어서 치아를 닦을 수 있습니다.

그것을 이해하는 것
이제 그들에게 많은 사람들이 죽을 때, 부모가 국내 임무를 수행하도록 위탁 할 때 열정을 보여줍니다. 차례 차례로 어른들은 부엌의 도움을 받아 집 청소, 애완 동물을 돌보는 것과 관련된 간단한 주문의 성취를 충전하는 데 소란스러운 부스러기의 욕망과 관심을 무시해서는 안됩니다.

첫눈에 보이는 것보다 3.5 년이 더 민감하다는 것을 이해해야합니다. 아이를 위해서는 부모님의지지를 느끼는 것이 필수적입니다. 수행 된 일에 대해 적절한 칭찬을받는 것은 실수를 할 때 다시 화가 나지 않을 것입니다. 그것은 승인을 박탈 할 것입니다.

삶의 4 년째에 아이의 심리적 발전의 특징

처음에는 매우 작고 깨지기 쉬운 부상 당했고, 3 년 반 동안의 아기는 내부적으로 그를 시작하기에 충분합니다.

부모님이 학교 조기 개발에 부스러 가지가있는 기회가있는 경우 훌륭합니다. 그가 한 사람의 현대적인 효과적인 프로그램에서 일할 수 있습니다. 그런 기회 인 경우
아니, 부모는 노력하고 아이를 손에 발달시키고, 물론 자신의 프로그램을 개발해야합니다.

아이의 심리학의 발전은 3.5 년의 나이는 이와 관련하여 가장 어려운 것입니다. 그 일은이 기간 동안 아이가 일종의 과도기적 인 무대를 경험하고 있습니다. 호기심 많은 카푸라지에서 거의 알지 못하고, 그의 힘과 오른쪽에 완전히 자신감을 갖고있는보다 의식적이고 독립적 인 자녀가 거의 알지 못할 수 있습니다.

이 중요성을 증명하려고 노력 하고이 기간 동안 많은 어린이들이 장로와 적극적으로 충돌하여 허용되는 경계를 확인합니다. 이성이없는 공공 장소에서의 히스테르, 증가 된 변덕 스러움, 기분 변화 및 불순종 -
이들은 3 년 반 동안 어린이의 성격의 가장 밝은 징후입니다.

부모는 참을성이 있고 아기 가이 어려운 기간 동안 살아남을 수 있도록 도와 주려고합니다. 히스테리에 대한 응답으로, 그것은 진정을 유지할 가치가 있고 가능한 경우 관심을 전환시키는 오래된 입증 된 방법을 적용하십시오.

금지를 무시하면이 가장 많은 금지의 수를 줄이거려면 NO로 줄일 수 있습니다. 아기 아이스크림을 살 계획이 없습니까? 그것이 판매되는 쟁반으로 통과하지 마십시오. 먹는 동안 만화를 지켜 보지 마십시오. Small Trick에서 이동하십시오. 아파트에서 플러그를 끄고 아기에게 빛이 없는지 알려주십시오. 약간의 상상력, 이해 및 인내심과 아기는 불필요한 변덕없이 어려운 기간을 살아남습니다.

연설과 사회 기술의 개발의 특징

3.5 세에서 아기가 자신의 삶에서 가장 복잡한 과도기 기간 중 하나를 경험하고 있으며, 변화가 바뀌고 Kroch의 사회의 변화를 준비 할 가치가 있습니다. 그럼에도 불구하고, 행동과 의사 소통의 기초를 설명하는 아기와 정기적으로 아기와 함께 걷는 경우, 그는 다른 어린이와의 연락처를 추월하지 않기 위해 정확하게 행동하려고 노력할 것입니다.

네 번째로
아기를위한 삶의 해는 부모님과 함께 집에서 가지고 있으면 동료들과 협상 할 수있는 능력입니다. 예를 들어, 다른 아이에 속한 장난감에 관심이 있다면, 그는 히스테리틱스를 굴리고, 최근에 히스테리를 굴리지 않을 것입니다. 그런 상황에서 아기는 아기가 변화하거나 정중하게 놀라게 할 것을 제안 할 것입니다. 이 시대의 자아주의 공격은 여전히 \u200b\u200b존재하지만 점점 더 드물게되고 있습니다.

유아는 형용사, 대명사, 부사가 강화되어 있습니다. 아이는 긴 문장, 직관적으로 연설의 기울어 진 부분, 숫자와 숫자의 단어를 사용합니다.

이 연령대의 대부분의 어린이들은 아직도 복잡한 소리를 협상하지 않으며, 부모로부터의 주목을 받아서, 그들은 4 년째의 삶의 끝에서 대처할 수 있습니다.

아이들의 삶에서 게임을 그릴 역할

4 학년 어린이의 개발
게임 플레이에 성인 참여가 쉽게 필요할 수 있습니다. 그들은 독립적으로 게임의 규칙, 그 플롯, 스스로의 역할을 공유하고 대화를 구축합니다.

이 시대의 아이들의 삶의 특별한 장소는 음성 기술을 습득 할 수 있도록 도와 주며 사고, 상상력 및 환상의 발전에 기여합니다. 어린이는 성인을 행복하게해서 자신의 견해에서 가장 매력적인 역할을 선택합니다.


게임 과정에서 아이들은 성인 행동, 억양, 제스처의 방식으로 복사하려고합니다. 부모님은 어린이 병원에 관한 세트를 돌보는 것입니다. 어린이 병원, 요리 장난감 키트 또는 무게가있는 가게의 작은 카운터 또는 컬러 플라스틱으로 인한 소형 제품.

아이의 창의적인면을 개발하는 방법?

아기의 이동성과 호기심을 3 년 반 동안 고려하여 창의적인 발전을위한 시간을 할당해야합니다. 으깬 작가, 예술가 또는 부스러기의 음악가를 자라는 목표로이를 수행 할 필요가 없습니다. 창의력과 예술의 세계에 그것을 소개하기에 충분할 것입니다. 프로세스를 수행 할 수있는 기회를 제공합니다.

창조적 인 발전은 무엇이어야합니다
능력? 첫째, 아이를들을 수 있으며 음악을들을 수 있습니다. 일반 어린이 노래와 고전적인 멜로디는 모두 논의 될 수 있으며, 그들이 원하는 협회를 함께 생각합니다.

둘째, 아기가 그림에 붙어 있어야합니다. 이 방향에서 가장 좋아하는 유형의 직업은 3.5 년 동안 큰 종이 왓먼에서 손가락 페인트로 그리기입니다. 아기가 페인트로 실험해서 우아한 프레임에 예술을 배치하십시오.

시간이 지남에 따라 손가락 페인트는 일반으로 교체 할 수있을뿐만 아니라 연필, 마커 및 분필로 작은 걸작품을 만들어보십시오.

창의적인 개발 프로그램에서 춤을 추는 것이 필요합니다. 다시 말하지만, 기회가 있으면 부스러기를주는 것이 낫습니다.
댄스 서클은 가장 작은 움직임, 단순한 움직임, 리듬의 느낌, 초기 분야의 느낌으로 가르쳐 질 것입니다. 그러한 가능성이 없다면 간단한 PA와 집에서 습득 할 수 있습니다.

창조성, 음악 및 예술의 세계에 부스러기를 부수고, 아이의 아는 사람이 긍정적 인 물결에 일어날 것임을 기억하십시오. 그래서 수업에 적합한 시간을 들고 게임 형식으로 행동하려고 시도하고 물론 자신의 열정으로 자녀를 충전하십시오.

산책에서 아기를 가져가는 방법?

도보로, 미적 즐거움 외에도 아기를 혜택을 가져 왔을 때, 그것은 거리에 의도적으로 종사 할 수 있습니다. 부스러기와 함께 걷는 것은 빈 손이 아니라 특별 거리 "필수"로 더 낫습니다.


이 모든 경우에는 아기와 지루할 수 없습니다. 또한 엔터테인먼트를위한 옵션이 너무 많으면 아기는 장난감의 교환을 위해 준비된 동료들과 만나고 친구를 사귈 수있는 방법을 찾습니다.

아이와 야외 수업

3.5 세의 아기와 함께 게임과 수업 계획, 크고 작은 운동성, 연설, 사고, 조정의 개발을 자극 할 수있는 옵션을 선택해야합니다. 이 연령대의 아이들은 모든 종류의 수수께끼를 사랑하고 계산하므로 몇 가지 간단한 게임으로 일어날 수있는 기반을 기반으로합니다.

계산
그리고 Spear 손은 아동이 과정에 참여하고 개별 문구를 반복 할 것인지 물론 안정화를 도와줍니다. 또한 연설과 사고 아이의 발달을 자극하기 위해서는 홈 시어터의 공동 미니 프로덕션이 수행 될 수있는 이유로 심플한시와 발췌를 겪을 수 있습니다.

작은 오토바이의 개발을 위해 소형 객체와 관련된 게임을 선택할 수 있습니다. 예를 들어 아기와 함께 마카로닌에서 "기적 구슬"을 만들 수 있으므로 꽃병을 폴리핀과 도토리로 부수고 메밀, 쌀과 완두콩에서 독특한 그림을 만듭니다. 이러한 게임은 어린이 손가락의 발전에뿐만 아니라 아이들, 인내와 환상에서 치유 될 것입니다.

큐브, 삽입 장난감, 모자이크, 물론 다른 기분, 동물, 동물, 다른 기분, 동물, 운송 모드로 사람들 모드로 묘사 된 사람들과 함께 묘사 된 사람들과 컬러 카드를 포함해야합니다.

그러한 카드의 도움으로 자녀의 어휘를 보충하고, 색상을 가르치고, 흔히 항목을 그룹화하고, 계절을 연구하고, 새, 식물의 이름, 식물 등을 연구 할 수 있습니다.