기하학적 모양이 다른 카드. 아이가 기하학적 모양을 인식하도록 장난스럽게 가르치는 방법은 무엇입니까? 카드의 기본 모양

무한한 수의 양식이 있습니다. 이 양식을 개체의 외부 윤곽이라고합니다.

모양에 대한 연구는 어린 시절부터 시작되어 그림으로 구성된 우리 주변 세계에 자녀의 관심을 끌 수 있습니다(판은 원형, TV는 직사각형).

두 살 때부터 아기는 원, 사각형, 삼각형의 세 가지 간단한 모양을 알아야합니다.처음에는 당신이 요청할 때 보여줘야 합니다. 그리고 세 살 때 이미 스스로 전화를 걸어 원형과 타원형, 정사각형과 직사각형을 구별하십시오.

아이가 수행하는 형태의 통합을위한 연습이 많을수록 더 많은 새로운 인물을 기억할 것입니다.

미래의 1 학년생은 모든 단순한 기하학적 모양을 알아야하며 그로부터 응용 프로그램을 만들 수 있어야합니다.

기하학적 도형을 무엇이라고 부릅니까?

기하학적 도형은 개체 또는 그 부분의 모양을 결정할 수있는 표준입니다.

수치는 평면 수치, 체적 수치의 두 그룹으로 나뉩니다.

우리는 평평한 그림을 같은 평면에있는 그림이라고 부를 것입니다. 여기에는 원, 타원, 삼각형, 사변형(직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 마름모, 평행사변형) 및 모든 종류의 다각형이 포함됩니다.

3 차원 수치에는 구, 입방체, 원통, 원뿔, 피라미드가 포함됩니다. 이들은 높이, 너비 및 깊이가있는 모양입니다.

기하학적 모양을 설명 할 때 두 가지 간단한 팁을 따르십시오.

1. 인내. 우리 어른들이 아이에게 단순하고 논리적으로 보이는 것은 단순히 이해할 수없는 것처럼 보일 것입니다.
2. 아이와 함께 도형을 그려보세요.
3. 게임. 장난스럽게 모양을 탐색하기 시작합니다. 평평한 모양을 수정하고 연구하기 위한 좋은 연습은 기하학적 아플리케입니다. 체적 측정의 경우 기성품 구매 게임을 사용할 수있을뿐만 아니라 체적 모양을 자르고 붙일 수있는 응용 프로그램을 선택할 수 있습니다.

자녀에게 기하학을 소개하는 방법은 무엇입니까?

기하학-어린 시절부터 아이들을 가르치는 것이 가능하고 필요한 과학.

이 페이지에는 카드, 색칠하기 책, 과제용 테마, 게임이 포함되어 있으며, 이를 통해 자녀에게 기본적인 기하학적 모양과 그림을 쉽게 알릴 수 있습니다.
직접 링크를 사용하여 모든 자료를 열고 다운로드하고 인쇄 할 수 있습니다.

기하학적 모양과 모양이있는 카드

가장 기본적인 기하학적 모양과 형태를 가진 밝은 카드. 카드는 첫 수업에서 시각 자료로 사용할 수 있습니다.

아이들을위한 기하학-색칠하기 책, 요리법, 통합 문서

1. 3-5세 어린이를 위한 색칠하기 책. 노트북의 각 페이지에는 간단한 그래픽 연습 문제와 과제가 포함되어 있습니다.
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2. 3-4 세 어린이를위한 명확하고 흥미로운 작업이 포함 된 2 부 워크 북. 작업을 완료하면 어린이는 기하학에 익숙해지고 기하학적 모양과 형태의 이름을 배웁니다.
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3. 4-5세 어린이를 위한 기하학 입문 수업을 위한 또 다른 아주 좋은 공책입니다. 공책에는 흥미롭고 재미있는 많은 작업이 있으며, 이를 완료하면 어린이가 기하학의 기본 기초와 개념을 쉽게 마스터할 수 있습니다.

4. 6-7세 어린이를 위한 교육 및 발달 과제가 있는 노트북.
노트북에서 아이는 간단한 그래픽 작업을 완료하도록 초대됩니다. 아이는 통치자와 나침반으로 일하는 법을 배웁니다.
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어린이를위한 기하학에 관한 책

1. 알렉산더 티모 페프 스키의 "어린이를위한 즐거운 기하학"절의 재미있는 책.

재미있고 활기찬 시는 아이들이 기하학적 모양과 물체의 크기에 대한 많은 중요한 정보를 빨리 알고 기억하는 데 도움이 됩니다.
A. Timofeevsky의 쾌활한시에서 유머와 농담은 작은 독자가 이해하기 어려운 기하학적 개념을 오랫동안 익숙한 일상의 물건과 연관시키는 데 도움이 될 것입니다. 아이들은 치마 속 사다리꼴, 접시 속 원, 파이프 속 원통을 볼 것입니다. 그리고 시인이 말했듯이 "학교 과학은 그들 자신의 손에 들어갈 것입니다."
책을 다운받아 인쇄할 수도 있지만 당연히 원본을 구입하는 것이 좋다.

"미궁"온라인 상점에서 "어린이를위한 즐거운 기하학"책을 구입할 수 있습니다-

아이에게 다양한 모양을 눈으로 식별하고 올바르게 그릴 수 있도록 가르치는 것은 매우 중요합니다. 우리의 자료를 사용하여 아기와 함께 모양을 연구하십시오.

유아와 함께 기하학적 모양을 배우는 것이 왜 중요한가요?

우리 주변의 모든 물체는 고유한 모양을 가지고 있습니다. 주위를 둘러보세요. 운전이나 쇼핑을 할 때, 마당이나 도시 밖을 걸을 때, 게임의 형태로 아이에게 원형, 삼각형, 정사각형 물체가 몇 개 있는지 보여주세요. 유아와 함께 기하학적 모양을 배우면 학교에서 쉽게 파악할 수 있습니다. 예를 들어 공은 둥글고 창은 네모난 등을 보여주고 설명합니다. 아이와 함께 걸을 때 서두르지 않을 때 주위를 둘러 보면 주변 물체에서 모든 기하학적 모양을 찾을 수 있습니다.

아이들과 함께 그림을 공부할 때 자료를 사용하는 올바른 방법은 무엇입니까?

아이들은 기하학적 모양의 이름을 배우고 생각할 수 있을 뿐만 아니라 만져볼 수 있다면 그 정체를 이해할 수 있을 것입니다. 즉, 교육 자료는 그림을 그리고 다른 사람들 사이에서 그것을 인식하도록 제안해야 합니다.

각 그림에 동그라미를 치도록 요구하는 자료를 자녀에게 제공하십시오. 아이에게 그림의 선을 따라 손가락으로 그림을 미끄러지도록하십시오. 또한 아이가 기하학적 인물의 이름을 다른 사람들 사이에서 찾거나 연필로 그 주위에 그릴 때마다 큰 소리로 말하게하십시오.

현대 시장에서 기하학적 모양을 나타내는 아이들을위한 많은 방법이 있습니다. 다음은 주요 게임과 어린이를 개발하는 게임입니다.

우리 시대에는 아기의 초기 발달이 매우 중요합니다. 어린 아이들은 거의 병원에서 가르치기 시작합니다. 아이들이 문자, 숫자, 모양, 색상과 같은 간단한 주제를 언뜻보기에 빨리 익힐 수 있도록 도와주는 많은 게임, 책, 비디오 및 오디오 자료가 있습니다. 유아용 기하학적 모양을 보여주는 카드가 특히 인기가 있습니다. 이 매뉴얼은 명확하고 간결합니다. 그것은 아이가 필요한 지식을 빠르고 쉽게 습득할 수 있도록 합니다.

기하학적 도형 학습은 언제 시작해야 하나요?

일반적으로 첫 달부터 양식을 자녀에게 알릴 수 있습니다. 아기를 괴롭히지 않고 장난스럽게 그림이나 장난감을 보여주고 그림의 이름 (원, 사각형 등)을 명확하게 발음하면 잘못된 것이 없습니다.

따라서 두 살이 되면 아이는 세 가지 형태를 잘 알아야 합니다.

1. 삼각형;
2. 원;
3. 광장.

세 살까지이 목록에는 다음이 포함되어야합니다.

• 타원;
• 마름모;
• 직사각형.

그건 그렇고, Maria Montessori의 방법론에서 기하학적 모양 연구에 많은 관심을 기울입니다. 그녀의 자료에는 어린이가 물체의 모양을 식별하는 방법을 빠르게 배우는 데 도움이되는 몇 가지 게임이 있습니다. 우리는 그들에 대해 더 이야기 할 것입니다.

왜 아이를 위해 기하학적 모양을 공부합니까?

초기 개발의 이점에 대해 많이 언급되었습니다. 아기의 창의성과 유창한 사고, 근면과 지식에 대한 사랑, 정보를 빠르게 동화시키는 능력을 형성하는 것은 출생부터 3세까지의 아기의 적극적인 학습입니다.

양식 연구는 다른 이유로도 필요합니다.

• 전 세계는 숫자로 구성됩니다 (원-자동차 바퀴, 접시, 태양, 사각형-창문, 의자 좌석 등).
• 학교 준비-아이가 간단한 지식을 빨리 배울수록 학교에서 공부하기가 더 쉬워집니다.
• 형태에 대한 연구를 통해 어린이는 원, 정사각형 등이 무엇인지 모르는 어린이는 접근할 수 없는 게임을 할 수 있습니다.
• 기하학적 모양을 공부하면서 아이는 시야를 넓히고 뇌를 훈련 시키며 어휘를 늘립니다.

기하학적 모양을 가르치는 5가지 규칙

우리에게 초등한 것처럼 보이는 모든 정보는 새롭고 종종 어린이에게는 이해할 수 없다는 것을 기억할 가치가 있습니다. 이 규칙은 거의 항상 기하학적 모양에 적용됩니다. 따라서 어린이가 원을 사각형과 혼동하고 개선하고 싶지 않으면 인내심을 갖고 부스러기를 실수로 꾸짖지 마십시오.

부스러기로 지식을 더 빠르고 쉽게 동화하려면 간단한 팁을 따르십시오.

1. 아이가 일상 생활에서 기하학적 모양을 가리키도록 하세요. 책을 아이에게 보여준 후, 그것이 직사각형이라고 말하고, 접시를 보여주고, 그에게 "원"의 정의를줍니다.
2. 피드백을 받으십시오. 아기에게 집, 테이블, 베개가 어떤 범주에 속하는지 물어보십시오. 교육용 비디오를 시청하고 자녀가 본 것을 공유하도록 요청하십시오.
3. 정확한 기하학적 모양의 장난감을 사용하십시오. 아기를 위한 원형 및 삼각형 몰드, 큐브, 공을 구입하십시오.
4. 그림의 이름에 대한 지식이 필요한 게임을하십시오 (아래 참조).
5. 모양에 대한 비디오와 만화를보십시오 (예 : Baby Einstein).

어린이를 위한 기하학적 모양 게임

다소

이것은 어린이를 위한 최초의 교육용 장난감 중 하나이며 다양한 모양의 특성에 대해 배울 수 있습니다. 분류기의 핵심은 특정 구멍에 대해 적절한 모양 (공, 큐브 및 기타)의 장난감을 집어 야한다는 것입니다. 아이는 무엇이 무엇인지 매우 빨리 이해하기 시작합니다.

이러한 장난감은 유아가 다양한 기하학적 모양의 인물을 빠르게 구별하도록 가르칠 뿐만 아니라 손가락의 미세 운동 기술을 훈련하고 논리적 사고를 발달시킵니다.

몬테소리 게임

위에서 언급했듯이 Maria Montessori는 아기의 발달 게임에서 기하학적 모양에 큰 중요성을 부여했습니다. 그녀의 방법론에는 어린이에게 재미있는 방식으로 기하학을 소개하는 몇 가지 방법이 있습니다. 예를 들면 :

• 불투명 한 가방이나 가방에 모양을 놓습니다. 아기가 한 번에 하나의 장난감을 가져 가게하고 손이 닿지 않고 어떤 모양인지 결정하십시오.
• 더 큰 어린이의 경우 다음 작업을 수행할 수 있습니다. 정의 단어를 말하십시오(예: "타다"). 아이는이 속성이있는 양식의 이름을 지정해야합니다.
• 아기에게 모서리가 있든 없든, 모서리가 있든 없든 모든 모양의 이름을 지정할 수 있습니다.
• 그림이있는 게임의 창의적인 버전입니다. 아이에게 꿈을 꾸고 원, 정사각형, 삼각형이 어떻게 생겼는지 말하게하십시오.

몬테소리 기법에는 "프레임 및 삽입물"이라는 특수 장치가 있습니다. 이것은 우리가 위에서 이야기 한 분류기의 일종의 아날로그입니다.

도면 및 스텐실

아이가 그림 그리기를 좋아한다면 이것을 사용하여 모양을 구별하는 법을 가르쳐주세요. 함께 집을 그립니다. 모든 세부 사항을 말하세요. 창문은 정사각형이고 지붕은 삼각형입니다.

자녀에게 스텐실을 제공 할 수도 있습니다. 두꺼운 종이로 직접 자르거나 기성품을 구입할 수 있습니다.

이 그림이나 저 그림에 동그라미를 치면 아이가 그림을 그리는 법을 배우고 ( "손을 채우십시오"), 귀하의 의견 (원형,이 삼각형)은 아이가 자신의 이름을 빨리 기억하는 데 도움이됩니다.

Doman 카드

Doman의 방법은 자녀의 초기 발달에 관심이 있는 부모에게 매우 인기가 있습니다. 아기가 습득 한 지식을 더 잘 동화시키기 위해 시각 카드를 사용하는 것이 포함됩니다. Doman에는 기하학적 모양 전용의 별도 카드 세트가 있습니다. 인터넷에서 구입하거나 다운로드 할 수 있습니다 (이 기술에 대한 비디오도 찾을 수 있음).

문학 및 교훈 자료

다음은 어린이에게 기하학적 모양을 소개하는 가장 인기 있고 효과적인 기술과 자료입니다.

• "일곱 난쟁이 학교"

"일곱 난쟁이 학교"아동의 초기 발달을위한 책의주기에는 "정사각형과 원형"(출생부터 1 세까지 어린 이용), "양식"의 두 가지 형태가 있습니다. 색상 "(1 세에서 2 세 사이의 어린이용). 책에서 주요 인물은 크고 명확하게 표시됩니다.

• 기하학적 인물. 부드러운 모자이크

아이에게 양식을 소개하는 매우 편리하고 밝은 방법입니다. 모자이크는 안전한 부드러운 소재로 만들어졌습니다. 아이가 세부 사항을 조사하고 사진을 수집하는 것이 흥미로울 것입니다.

• 색칠 페이지

현대 시장에는 그러한 교육 책이 많이 있습니다. "스마트 착색. Smeshariki”같은 이름의 만화에서 사랑하는 어린이 캐릭터와 함께.

• 스티커

재사용 가능한 스티커는 자녀가 어린이를위한 기하학을 배울 때도 매우 유용합니다. 이 스티커는 어디에나 붙일 수 있습니다! 욕실로, 아이방으로, 주방으로. 아기에게 게임을 제공하십시오. 환경에서 어떤 종류의 물건을 찾아야합니다.

기하학적 모양에 대한 만화

결론

기하학적 모양을 가진 아이를 가르치고 아는 것은 중요 할뿐만 아니라 매우 흥미 롭습니다! 상상력을 보여주고, 아이를위한 게임과 과제를 생각해 내고, 흥미로운 비디오를 보여 주면 그는 사랑과 감사로 대답 할 것입니다.

기하학적 모양으로 동물을 만드는 방법을 알고 있습니까?

시도한 적이 없습니까?

그런 다음 다양한 동물이 기하학적 모양으로 만들어진 사이트의 그림을 봐야합니다. 이 그림을 자녀에게 제공하십시오. 그들은 확실히 독창성을 높이 평가할 것입니다.

기하학적 세계

우리를 둘러싼 모든 것에서 기하학의 요소를 찾을 수 있습니다.

테이블은 둥글거나 정사각형 일 수 있으며, 우리 집은 평행 육면체 등입니다. 작가들이 그리는 거 못봤어? 먼저 기하학적 모양을 기반으로 물체의 윤곽을 그린 다음 그 주위에 부드러운 선을 그립니다. 그들은 세상을 기하학적으로 보고, 매끄럽거나 부드러운 선은 사물의 진정한 본질을 숨길 뿐입니다.

미취학 아동을위한 교육학에는 모든 영역에서 순수한 기하학적 모양을 볼 수 있도록 가르치는 영역이 있습니다. 이것은 마리아의 교육학입니다. 그녀는 깨끗한 기하학적 모양이 아이들의 더 나은 발달과 세상에서의 방향에 기여한다고 믿었습니다. 이 시스템이 이상적이라는 말은 아니지만 지지자를 찾았습니다.

이제 모더니즘과 포스트 모더니즘 시대의 예술가들의 작품을 기억합시다. 네모, 삼각형, 원, 사다리꼴 등 다양한 색으로 칠해진 온갖 형태의 그림들이 눈앞에 펼쳐진다. 이것이 신시대의 화가들이 세상을 바라보는 방식이며, 기초가 있어야 한다. 그들은 사람의 손이 닿지 않은 이 세계를 전달하려고 했습니다. 그들의 욕망은 우리 모두와 우리 주변의 모든 물체가 기하학적 모양으로 구성되어 있음을 보여주는 것이 었습니다. 자세히 보면 우리의 세계 전체가 입체 기하학입니다.

아이들과 함께 작업 할 때 그림을 사용하는 방법

의문이 생기는 것은 이해할 만합니다. 예술가는 한 가지이지만 왜 아이들에게 그러한 세계의 비전이 필요한가?

물론 기하학적 모양의 동물이있는 그림은 아기에게 세상에 대한 특별한 비전을 부여하기위한 것이 아닙니다. 그러나 우리를 둘러싼 모든 것에 대한 그러한 해석이 가능하다는 것을 보여주지 않겠습니까?

그림에서 기하학적 모양의 이름을 흥미롭고 흥미롭게 공부할 수 있습니다. 간단한 시연과 반복에서 아이는 엄마가 집에서 보내더라도 빨리 피곤해져 수업을 포기하기 시작합니다. 그 인물이 동물에서 발견되는 것은 또 다른 문제입니다. 여기서 진정한 호기심이 일어납니다.

그림의 이름과 모양을 아이와 함께 충분히 탐색했으면 아이에게 세계에 대한 자신의 비전을 표현해 보라고 하십시오. 동물이나 물체를 예로 들어 봅시다.

질문하십시오 : 기하학적 모양이 어떻게 생겼습니까?

그러한 운동:

1. - 관찰 기술을 개발합니다.
2. -논리적 및 공간적 사고를 향상시킵니다.
3. -외피 뒤에 숨겨진 물체의 시야에 기여합니다.

아이는 다른 사람들이 볼 수 없거나 볼 수 없는 것을 보고 관찰하는 법을 배웁니다.... 이것이 예술가와 창작자의 교육이 아닙니까?

또는 리버스 게임을 할 수 있습니다. 당신이 추상 예술가라고 상상해보십시오. 한 사람은 기하학적 모양으로 구성된 무언가를 그리게 하고 다른 한 사람은 무엇이 그려졌는지 추측하려고 합니다. 포스트 모던 화가들은 종종 정사각형, 직사각형, 사다리꼴로 채워진 캔버스에 자신의 그림을 암호화했습니다. 이전에는 어린이 잡지에서 제공했던 동일한 퍼즐이있었습니다.

당신은 스스로 그러한 퍼즐을 만들 수 있습니다. 기하학의 프리즘을 통해 약간의 상상력과 세계관이 필요합니다.

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4 ~ 7 세 어린이를위한 응용 프로그램입니다. 사진을 클릭하시면 이 책을 다운로드 받으실 수 있습니다.