아름다운 편지를 그립니다. e. 키보드 행의 기초입니다. 문자 E. 소문자 E

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자녀와 함께 편지에 대한 비디오를 시청하십시오. 비디오의 내용에 대해 토론하고 아이에게 emu, popsicle이라는 단어의 첫 번째 소리의 이름을 지정하게 하십시오. 이 소리 [e]는 모음 소리입니다.

슬라이드 3의 퍼즐을 읽으십시오. 필요한 경우 자녀에게 에스컬레이터라는 단어의 의미를 설명하십시오. 에스컬레이터는 끊임없이 움직이는 계단입니다. 지하철 역, 대형 쇼핑센터에서 에스컬레이터를 볼 수 있습니다.

주어진 단어에서 소리 [e]가 어디에 있는지 묻습니다(단어의 시작 부분, 중간 부분, 단어 끝 부분). 새로운 소리로 단어를 생각해보십시오.

만화의 한 부분을 보십시오. 아이에게 echo라는 단어의 소리를 세게 하십시오. 천천히 단어를 말하십시오.

앨범에 편지를 그리고 아이에게 편지가 어떻게 생겼는지 생각해 보라고 하세요.

슬라이드 5의 시를 읽으십시오. 아이에게 새로운 소리가 몇 번이나 나올지 세게 하십시오. 단어의 의미에 대해 토론하십시오. Efa는 인간에게 위험한 독사입니다. 그러나 에파는 결코 경고 없이 공격하지 않으며, 바스락거리는 소리로 초대받지 않은 여행자에게 확실히 경고할 것이며, 사람이 그녀에게 가거나 잡으려고 할 때만 물 수 있습니다.

색칠하기 책을 인쇄하고 문자를 음영 처리하십시오.

1학년을 위한 편지 쓰기 슬라이드. 행운을 빕니다!

Mult-Servis 회사는 도어록 삽입, 애벌레 삽입 및 교체, 도어 수리, 개방 서비스를 제공합니다. 저희 회사에서는 주인의 출발을 명령하여 현관문에 도어록을 걸 수 있습니다. 보증이 포함된 저렴한 봇을 설치하세요. 우리의 전문가들은 상당한 업무 경험을 가지고 있으며 자신의 비즈니스를 잘 알고 있으며 기밀을 엄격하게 준수합니다.

수업의 목적 : 우리는 문자 E, 읽기 능력 형성, 말하기 능력 개발, 음소 청력 향상, 기초 그래픽 능력의 기초를 연구합니다.

  • 미취학 아동에게 소리의 올바른 발음 인 문자 E를 알려줍니다.
  • 세포에 블록 문자 E를 쓰도록 가르치십시오.
  • 시와 수수께끼 학습에 대한 관심을 형성합니다.

아래 그림에 표시된 이름을 지정하십시오.

전기 에스컬레이터 굴착기 Eclair

소리 [E]를 발화하면 공기가 입에서 자유롭게 흐릅니다. 말: 에이. 입술도, 치아도, 혀도 우리가 소리[E]를 발할 때 공기가 입을 자유롭게 떠나는 것을 막지 못합니다.

  1. 에코가 무엇인지 알려주세요.
  2. EMMA AND ELLA HERE ECHO 문장을 들어보세요.
  3. ECHO - 이 단어의 첫 소리는 무엇입니까?
  4. ELLA라는 단어의 첫 번째 소리는 무엇입니까? - 엠마?
  5. EXCAVATOR라는 단어와 ESCALATOR라는 단어에 모두 어떤 소리가 있습니까?
  6. 처음에, 단어의 끝이나 중간에 ESCALATOR라는 단어의 소리 [E]가 있습니까? - 굴착기? 시장?
  7. 모음 또는 자음 [E]?

편지 E를 고려하십시오. 공중에, 그리고 이제 간단한 연필이나 볼펜으로 한 칸 한 칸 깔끔하게 노트에 씁니다.

어린이가 문자, 음절 또는 단어의 전체 행을 쓰도록 요청받는 경우, 성인은 행의 시작 부분에 쓰기 샘플을 제공합니다.
미취학 아동이 어려움을 겪는 경우 성인은 두 개의 참조선을 그리거나 어린이가 선으로 연결할 기준점을 놓거나 글자를 완전히 쓸 수 있으며 어린이는 단순히 다른 색으로 동그라미를 칠 것입니다. 이 훈련 단계에서는 서예가 필요하지 않습니다.

문구 계속하기

장거리
그는 지체 없이 서두른다.
마지막에 두 개의 C로 작성되며,
그것은 ... (급행)이라고합니다.

먼 마을, 도시로
누가 전선에 있습니까?
밝은 폐하.
이것은 ... (전기)입니다.

파편에, 종이 한 장에,
초콜릿 셔츠에
손 자체를 요구합니다.
이게 뭔가요? ... (에스키모어.)

우구칼로, 아가칼로,
아우칼로와 울다
그리고 폭소를 터뜨렸다.
그리고 그것은 ... (에코)라고 불렀습니다.

편지 E의 이야기

굴착기
어제 에딕이 5층에서 나에게 달려왔다.
- 라벨을 던져라! - 소리친다.
- 실제 에스컬레이터가 우리 마당에서 작동합니다!
내가 말하다:
- 굴삭기, 아마 에스컬레이터는 지하철에만 있을 거예요. 마당으로 뛰쳐나갔더니 정말 굴착기가 있었다. 모터는 작동하지만 굴삭기는 어디론가 가버렸습니다. 우리는 천천히 조종석에 올라탔다. 그리고 Edik은 그것을 가져갔고 실수로 손잡이를 만졌습니다. 굴삭기가 돌면서 갑자기 요동친다! 그리고 그 앞에는 전봇대가 있습니다.

이 기둥에 굴착기 - rr-time !! 옆에 기둥 - 2 !!! 그리고 모든 전선이 끊어졌습니다. 우리 집 전체에 전기가 즉시 끊겼고 다리미, 냉장고, 진공 청소기, 텔레비전 및 전기로 작동하는 모든 것이 작동하지 않았습니다.

그때 굴착기가 달려와 소리를 지르며 우리를 택시에서 내쫓았습니다. 그리고 저녁에 아빠가 와서 ... 글쎄, 그것에 대해 기억하는 것은 전혀 흥미롭지 않습니다.

편지 E가있는 어린이를위한 수수께끼

나는 태양을 보냈다
당신의 작은 창을 위해
천장에 걸어두었어요
집에서 재미있었어요.
(구근)

자동차 자체가 우리를 위해 문을 열었습니다.
계단은 도시로 연결됩니다.
우리는 우리의 눈을 믿지 않습니다:
모든 것이 가치가 있습니다.
(에스컬레이터)

몸 없이 살고 혀 없이 말한다.
아무도 그를 보지 않지만 모두가 듣습니다.
(에코)

두더지가 우리 마당에 올라 갔고,
게이트에서 땅을 파다.
1톤이 땅의 입으로 들어갈 것이며,
두더지가 입을 열면.
(굴착기)

작은 손,
지구에서 무엇을 찾고 있습니까?
“나는 아무것도 찾고 있지 않습니다.
땅을 파고 끌고 갑니다.
(굴착기)

세상에 멋진 삽이 있다
- 바퀴에, 구부러지고 꼽추.
그러나 그녀는 파기 시작합니다.
100개의 삽이 1개를 대체합니다.
(굴착기)

어린이를위한 편지 E에 관한시

굴착기는 크레인의 형제입니다.
그런 덩어리를 휘젓고,
그, 아마도 백 삽
그들은 제압할 수 없었습니다.
(제이킴)

이 버튼과 레이스 -
전령.
(S. 마샤크)

에뮤
나는 타조에 대해 이야기하고 있습니다.
EMU에 대해,
나는 당신에게 시를 쓰겠습니다.
그러나 나는 어떤 식 으로든 이해하지 못합니다.
에뮤 그
아니면 에뮤?!
(B. 자호더)

에코
- 엄마! - 언덕에서 들었다.
Echo는 또한 "Ma-a-a!"라고 외칠 것입니다.
아기가 엄마에게 전화를 걸었습니다.
에코, 누구에게 소리치는거야?
(G. 비에루)

우리는 전체 스쿼드와 함께 에코를 찾고 있습니다.
- 에코, 어디 있어요?
- 가까운!
가까운!
에코! 에코!
여기 재미가 있습니다!
그래서 숲길을 따라
메아리가 너와 함께 걷는다
보이지 않는 낮.
(F. 보빌레프)

그가 짐승인지 새인지는 불명.
깃털이 있지만 그는 날기를 두려워합니다.
문제를 해결할 수 있습니다.
야수 또는 새 타조 에뮤.
(E. Grigorieva, I. Gamazkova)

수업 요약:

  1. 새로운 단어의 발음은 미취학 아동의 어휘를 늘리고 언어와 기억력을 발달시킵니다.
  2. 세포에 대한 운동은 손의 미세 운동 기술을 개발합니다.
  3. 수수께끼는 어린이 지능, 분석 및 증명 능력에서 발전합니다. 교육자는 어려운 과제에 대한 관심을 높이기 위해 어린이를 가르칠 때 수수께끼를 사용합니다.
  4. 시는 기억력 발달에만 영향을 미치는 것이 아닙니다. 매일 몇 줄씩 배우면 뇌에 새로운 신경 연결이 나타나고 전반적인 학습 능력이 향상된다는 것이 입증되었습니다.

Alyonkina Olga Arnoldovna, Volzhsky, 볼고그라드 지역

편지

물고기가 낚싯바늘을 벗어났을 때 그들은 무엇이라고 말합니까?(에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에에! ....)

    편지는 어떻게 생겼나요 이자형 .시, 컬러 그림 읽기

편지이자형 와 함께 불가사의

마치 거울을 보는 것처럼.

확실히 닮은 부분이 있다

다만 언어가 없다!

이것 -이자형 입을 벌리다

그리고 엄청난 혀.

푸른 초원 위에

편지가 날아간다이자형 .

봄의 제비입니다

집으로 돌아갑니다.

    편지 찾기 이자형 그리고 동그라미

T E Y L O I E Z X P A E S H Z E T K

E I S M E R U H E T R M S E Y I E T P

T E B R O G E X R A E b M E Ch b E Y N E

    문자를 입력하세요 이자형

어 어

E E

어 어

    "추가 네 번째"를 지우십시오.

! ? 에 ""

    그림을 색칠하고 세 문장으로 구술 이야기를 구성하는 것을 고려하십시오.

    문자로 단어 찾기 이자형 그리고 한 줄로 밑줄을 긋는다.

뭐라고!

나는 활을 들고 소리쳤다. - 어!

이제 모두를 놀라게 할게요!

활을 더 세게 당겼어

네, 화살표가 갑자기 꽂혔습니다!

그리고 주변의 모든 사람들은 이렇게 말했습니다.

어-어-어-어!

책장은 Vasya에 의해 만들어졌습니다 -

학급의 모든 사람들이 이것을 알고 있습니다!

    시에서 편지 찾기 이자형 , 그 아래에 점을 찍다

침묵! - 언덕에서 들었다.

Echo는 또한 "Ma-a-a!"라고 외칠 것입니다.

아기가 엄마에게 전화를 걸었습니다.

에코, 누구에게 소리치는거야?

    패턴으로 그리기

    수수께끼를 읽고 답을 그리고 쓰세요

나는 태양을 이끌었다

당신의 작은 창을 위해

천장에 걸어두었어요

집에서 재미있었어요.

……………………………………………………………

작은 손,

지구에서 무엇을 찾고 있습니까?

난 아무것도 찾고 있지 않아

땅을 파고 끌고 갑니다.

……………………………………………..

    그림에 표시된 이름을 지정하십시오. 단어를 음절로 읽고, 타이핑하고, 강세

이자형 KS-KO-VA-TOR

이자형 KS-KO-LA-TOR

이자형- LECT-RI-CHES-KA-I PLI-TA

이자형 에스키모

……………………………

………………………..

……………………….

…………………..

    단어에 누락 된 문자 추가

뭐라고

엑스

영형

뭐라고

.

뭐라고

이자형

에게

아르 자형

영형

.

.

.

뭐라고

에프

이자형

아르 자형

.

.

뭐라고

이자형

에게

아르 자형

그리고

시간

.

.

뭐라고

이자형

에게

아르 자형

.

.

뭐라고

이자형

에게

아르 자형

그리고

시간

이자형

서지

    Alyonkina, O.A. 학생의 직업지도에 관한 교실 시간 : 학습 안내. 매뉴얼 / O.A. Alyonkina; 에드. TV. 체르니코바; - M .: Planeta, 2013 .-- 234 p. - (교육 업무).

    볼리나 V.V., 재미있는 문법. - M .: 지식, 1995 .-- 336 p.

    영업 시간, 재미있는 시간: 시, 이야기, 잠언, 노래, 표지판 / Fig. L. Kuznetsova. - 재발행. - 남 : Det. lit., 1988 .-- 32p .: 병.

    재미있는 ABC 연구: 책. 선생님을 위해 / V.V. 볼리나. - 남: 교육. 1991 .-- 368p.

    언어 치료의 게임은 아이들과 함께 작동합니다. - 엠., 1987

    잠언, 속담, 동요, 혀 트위스터 ... 학부모와 교사를 위한 인기 있는 가이드 / Comp. Tarabarina T.I., Elkina N.V. 후드. G. Sokolov, V. Kurov. - Yaroslavl: "개발 아카데미", 1998. - 224 p., Ill. - (Ser .: "게임, 교육, 개발, 엔터테인먼트").

    수수께끼 모음: 교사용 매뉴얼 / Comp. 산. 카르펜코. - 남 : 교육, 1988.

    Marshak, S. Ya. 재미있는 알파벳. –– 엠., 1986

    전자 캐리어 비키. rdf.

삽화: Abutkina N.Yu., Alenkina O.A., Alenkina O.M

키보드 행의 기초입니다. 문자 E를 입력하는 법 배우기

오늘 우리는 키보드의 메인 행에 대한 연구를 마치고 내일 맨 위 행으로 진행할 것입니다.

이 튜토리얼은 훌륭했기 때문에 인내심을 가지세요. 이에 대한 보상을 받을 수 있습니다. 많은 새로운 것을 배우게 될 것이며 키보드의 한 행을 배웠다는 확인란을 선택할 수 있습니다.

즉, 길의 1/3이 이미 소중한 목표로 전달되었습니다. 블라인드 방법으로 입력하는 법을 배우고 동시에 전체 키보드와 단축키를 연구하는 것 - 남은 수업은 22개뿐입니다 🙂

가자. 손가락을 시작 위치에 놓습니다. FYWA-OLDZH.

소문자(또는 소문자) 문자를 인쇄하려면 뭐라고, 오른손의 새끼 손가락으로 키를 치면 손가락이 원래 위치로 돌아갑니다.

그런 다음 왼손 엄지손가락으로 스페이스바를 누릅니다.

대문자를 입력하려면 이자형(또는 대문자의 경우) 왼쪽 새끼 손가락으로 Shift 키를 누른 상태에서 오른쪽 새끼 손가락으로 문자를 입력합니다.

연습 1

소문자 E

문자를 입력하세요 뭐라고공백이 없는 소문자. 문자 키가 어디에 있는지 기억할 때까지 입력하십시오. 뭐라고튕기거나 멈추지 않고 리드미컬하게 타이핑할 수 있습니다.

견본:

에에에에에에에에에에에에에에에

운동을 하세요:

운동 # 2

문자 E와 Caps Lock 키

먼저 문자 입력 시작 이자형키를 사용하여 대문자 공백 없음 캡 잠금... 이 키를 누를 때 엿보지 말고 왼손 새끼손가락으로 명료하게 치십시오.

그런 다음 인쇄 편지 e Caps Lock 키를 끄면 소문자로 표시됩니다.

무작위로 글자를 바꿔가며 연습하세요. 뭐라고그리고 이자형손가락이 이미 원하는 키를 정확하게 찾을 수 있고 Caps Lock 키를 쉽게 비활성화 및 활성화할 수 있을 때까지

견본:

에에에에에에에에에에에에에에에

운동을 하세요:

운동 번호 3

문자 E와 스페이스 키

문자를 입력하세요 뭐라고소문자로 구분 공백.

다른 손의 엄지손가락으로 스페이스바를 누르는 것을 잊지 마십시오.

견본:

어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어어

운동을 하세요:

운동 # 4

문자 E와 Shift 키

문자를 입력하세요 뭐라고대소문자를 번갈아 가며 공백으로 구분합니다. 대문자는 키를 사용하여 입력해야 합니다. 옮기다.

견본:

e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

운동을 하세요:

운동 # 5

문자 E와의 조합

문자로 다양한 문자 조합을 인쇄합니다 이자형, 그들은 우리가 이미 공부한 모든 글자 (a, o, b, l, s, d, f, g, p, p)를 기억할 수 있도록 선택됩니다.

이 연습을 수행할 때 샘플을 보지 않고 메모리에서 학습한 키를 회상하여 측면 어딘가를 보는 것이 좋습니다.

이 경우 인쇄할 문자 조합을 외울 필요가 없습니다. 이 운동의 원리만 이해하면 됩니다. 그리고 그는 단순합니다. 먼저 우리가 공부한 글자를 인쇄합니다. 우리가 공부한 첫 글자 옆에 편지... 그런 다음 그 반대도 마찬가지입니다. 편지 A, 오늘의 편지 옆에.

그리고 차례로 우리는 이전 수업에서 배운 모든 것을 기억합니다. 이 연습에서 가장 중요한 것은 키보드나 모니터 화면을 보는 것이 아니라 단순히 눈을 떼고 배운 글자를 기억하려고 노력하는 것입니다. 그러면 우리는 진정한 블라인드 인쇄 방법을 갖게 될 것입니다.

견본:

ea ae eo oe ev ve el ey ye ed de ef fe ezh zhe ep pe er re

운동을 하세요:

운동 # 6

작은 손가락을 위한 운동

문자 조합을 입력하고 각각을 공백으로 구분하고 Shift 키를 사용하여 대문자를 입력합니다.

견본:

ef fe ez zhe ef fe ez zhe

운동을 하세요:

꿈의 신호: 세미콜론, 콜론

세미콜론은 동일한 숫자 키의 숫자 행에 있습니다. 4 .

오른손의 새끼손가락으로 Shift 키를 누른 상태에서 왼손 중지로 누르십시오.

그러나 웹에는 이 기호가 있는 키를 집게 손가락으로 눌러야 한다고 표시된 레이아웃이 있습니다.

여기에서 무엇을 추천할 수 있습니까? 아마도 한 가지 일 것입니다. 자신에게 맞게 시도하고 스스로 결정하고 지속적으로 고수하십시오. 가운데 손가락으로 키를 누르기로 결정한 경우 언제나다른 권장 사항에 관계없이 가운데 손가락으로 누릅니다.

오늘날 블라인드 방법을 사용하여 인쇄하는 방법을 배워야 한다는 또 다른 표시는 콜론.

이 기호가 있는 키는 다음과 같은 키의 번호 행에 있습니다. 6번... 오른손의 새끼손가락으로 키를 누른 상태에서 왼손의 집게손가락으로 누른다. 옮기다.

운동 번호 7

세미콜론과 콜론

키의 위치를 ​​기억할 때까지 세미콜론과 콜론을 입력합니다. 각 문자 뒤에 스페이스바를 누르십시오.

자신을 통제하십시오. 키의 위치를 ​​기억하고 맹목적으로 입력할 수 있다고 생각되면 다음 연습으로 넘어갑니다.

견본:

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운동을 하세요:

운동 번호 8

이모티콘

콜론, 대시, 대괄호, 세미콜론과 같은 구두점을 입력하는 방법을 배웠으므로 이미 이모티콘을 사용할 수 있습니다.

그것이 무엇인지 설명할 필요는 없다고 생각합니다.

궁금하신 분들을 위해 제가 2010년에 제 블로그에 쓴 글을 추천할 수 있습니다. 그것은 "웃음, 코로복스, 이모티콘"이라고 합니다. 이모티콘이 언제 태어났는지, 그의 "아빠"가 누구인지, 이모티콘이 koloboks와 어떻게 다른지, 이모티콘에 대한 비디오 클립을 볼 수 있습니다.

1982년 9월 19일, 카네기 멜론 대학교의 Scott E. Fahlman 교수는 컴퓨터에서 입력한 텍스트에서 "웃는 얼굴"을 나타내기 위해 콜론, 하이픈, 닫는 괄호의 세 가지 연속 문자 사용을 처음 제안했습니다.

이 모든 것이 흥미롭고 유익하지만 오늘날 우리의 임무는 다릅니다. 구두점을 사용하여 감정을 표현하는 방법을 배우는 것입니다. 따라서 양식에 커서를 삽입하고 먼저 가장 간단한 이모티콘 몇 가지를 인쇄하는 방법을 배우려고 합니다.

즉시 관리자가 "🙂 및 😛 이모티콘을 사진으로 변환" 설정에서 지정한 블로그에서 일부 그래픽 이모티콘이 사진으로 대체된다는 사실에 주목합니다. 방금 변경했으므로 샘플에서 일부 이모티콘은 그림 형태로 표시되고 일부는 그래픽으로 표시됩니다.

이 연습을 하는 동안 그림을 보고 이모티콘을 인쇄하고 의미하는 감정을 기억하면 한 번 이상 유용할 것입니다.

견본:

🙂 :-))) 🙁 :-! 😉

운동을 하세요:

운동 # 9

문자 E가 있는 단어

이 연습에서는 문자 e와 문자 e로 단어를 입력합니다. 후자는 3개에 불과하므로 연습이 간단해 보일 수도 있지만 쉬운 방법을 찾는 것이 아니므로 각 단어를 세미콜론으로 구분합니다.

견본:

에드; 에포드; 연대; 백작; 에피; 에라; 엘라; 에드워드; 에보라; 엘라라; 헬라스; 엘로라; 에올로스; 에롭; 노회; 에어로; 또래;

운동을 하세요:

키보드 키

나는 어떻게 든 블라인드 타이핑을 가르치는 방법을 발견했습니다. 저자는 잘못 입력 된 문자를 삭제하는 키를 학생들이 사용하는 것을 절대적으로 금지했습니다.

그는 학생이 잘못된 키를 누를 때마다 종이에 체크 표시를 하라고 제안했습니다. 그런 다음 종이에 체크 표시가 있는 횟수만큼 연습하세요.

솔직히 같은 것을 백번이나 두드려서 흠잡을 데 없는 키보드 필기를 하는 학생들에게 미안한 마음이 듭니다. 나는 다른 관점을 고수합니다. 즉, 우리는 우리의 실수를 볼 뿐만 아니라 바로 그 자리에서 바로잡을 수 있어야 합니다. 따라서 키를 사용하여 역행 키이우리는 이미 그것을 사용하는 방법을 배웠고, 오늘 수업에서 또 하나의 키에 대해 알게 될 것입니다. 이것은 또한 우리가 텍스트의 순서를 정하는 데 도움이 될 것입니다. 그것은이라고 삭제(나누기) 커서 오른쪽에 있는 문자를 삭제합니다.

아직 잊어버리지 않았다면 백스페이스 키를 누르면 커서 왼쪽에 있는 문자가 삭제됩니다. 불필요한 문자를 삭제하는 동일한 기능을 수행하는 두 개의 키가 키보드에 있는 이유를 생각해 봅시다.

내가 읽은 사이트 중 하나에서 :

어떤 사용자는 문자를 삭제할 때 Delete 키를 선호하고 어떤 사용자는 백스페이스 키를 선호한다는 것을 알고 있습니다. 습관에 관한 모든 것입니다.

처음에는 작성자가 Delete 키와 백스페이스 키의 차이점을 제대로 이해하지 못하는 것 같았습니다. 그리고 나서 실제로 커서를 삽입하는 위치에 따라 다릅니다.

한마디로 말하자 엘라다우리는 오타를 만들고 세 글자를 인쇄했습니다 .

초과분을 제거하기 위해 커서를 문자 앞에 놓을 수 있습니다. 그리고 키를 사용 역행 키이.

또는 문자 뒤에 커서를 놓을 수 있습니다. 뭐라고그리고 키를 사용 삭제.

결과는 동일합니다. 필요에 따라 두 개의 LL과 함께 Hellas라는 단어를 얻게 됩니다.

하지만 습관의 문제만은 아닙니다. 예를 들어, Delete 키는 백스페이스와 달리 기호뿐만 아니라 전체 파일도 삭제할 수 있습니다. 예, 나중에 강아지와 함께 찾을 수 없도록 삭제됩니다. 이렇게 하려면 키 조합을 누르십시오. "Shift + Del"... 파일을 휴지통에 넣지 않고 영구적으로 삭제하므로 이 명령에 주의하십시오.

그리고 조합을 누르면 "Ctrl + Alt + Del"그러면 작업 관리자가 열립니다.

이러한 조합을 바로 가기 키라고 하며 메모장에 메모하거나 기록해 둘 가치가 있습니다.

노트북: 단축키

"Ctrl + Alt + Del"
"Shift + Del"- 파일 삭제.

용어 사전

에드- 파리 코뮌 회원.
삽화- 고대 운문에서 - 긴 운문이 짧은 운문으로 바뀌는 서정시.
백작- 중세 초기 영국의 선조 귀족. 11세기 이래로 Earl의 칭호는 "Earl"의 칭호와 일치합니다.
에피- 독사과의 독사 속
에포르- 스파르타에서는 국가의 전체 정치 생활을 지도하는 임무를 맡은 인민의회에서 매년 5명의 사람을 선출합니다.
에보라포르투갈에 있는 도시입니다. 중세 시대에 포르투갈 왕의 자리.
엘라라- 목성의 위성.
헬라스- 그리스어로 그리스 이름
엘로라- 인도의 한 마을
아이올로스- 그리스 신화에서 1. Aeolians의 조상, 2. 바람의 제왕.
에롭- 프랑스의 월간 사회 정치 및 문학 예술 잡지.

모음이 하나만 있는 단어 - 문자 E: netsuke, 선생, sesen, 플래시백, 전 시장.

숙제

오늘 우리는 텍스트를 인쇄해야 합니다. 그는 콘텐츠를 가지고 있습니다. 정말 ... 🙂

제한된 단어 집합이 탓인지, 아니면 내 풍부한 상상력이 문제인지 모르지만 블라인드 타이핑 방법을 훈련하기 위해 내가 제공하는 이야기만, 나는 하나가 다른 것보다 더 까다로워지기 시작합니다. 거칠고 범죄적인 그늘이 있습니다.

그러나 우리가 이미 입력하는 방법을 배운 단어를 사용하여 자신만의 텍스트를 만들 수 있습니다. 이 활동은 매혹적이며 해결보다 열등하지 않습니다. 철자 바꾸기, 로고, 메타그램그건 그렇고, 우리가 얻을 단어가있는 다른 게임. 그때까지 우리는 그것을 인쇄할 것입니다.

먼저, 숙제를 하는 방법을 알려드리겠습니다.

SoloPad 소프트웨어를 열고 다음과 같이 입력합니다.

결과를 확인하세요. 실수를 스스로 찾고 키를 사용하여 수정하십시오. 역행 키이... 자기 통제 일기를 쓰는 것을 잊지 마십시오.

결과가 만족스러우면 다음 강의로 이동하여 다음 내용을 확인할 수 있습니다.

© 엘레나 올레이니코바