부모를위한 상담“유치원에 자녀의 적응. 어린이를 유치원에 성공적으로 적응시키는 심리학자의 조언 : 부모에게 보내는 메모

부모를위한 상담 "유치원 교육 기관에 자녀의 적응을 촉진하는 방법"

이 방법론적 개발은 적응 기간을 촉진하기 위해 부모에게 권장 사항을 제공합니다. 이 자료는 유아의 부모를 대상으로 하며 어린 나이의 그룹에서 일하는 교사에게 흥미로울 것입니다.
표적:유치원의 조건에 자녀를 적응시키는 데있어 부모의 심리적 및 교육적 문해 수준을 높입니다.
부모는 자녀가 가정적인 분위기에서 유아원의 환경으로 원활하게 전환되는 적응 기간을 거치도록 돕는 방법을 알아야 합니다.
유치원 - 어린이 인생의 새로운 시기... 아이에게 이것은 무엇보다도 집단적 의사소통의 첫 번째 경험입니다. 모든 어린이가 새로운 환경, 낯선 사람을 즉시 문제 없이 받아들이는 것은 아닙니다. 대부분 유치원에 울면서 반응합니다.
자녀의 스트레스를 줄이는 방법.
1. 유아원 교육 프로그램에 따라 집에서 아이의 일상(수면, 놀이, 음식섭취)을 미리 만들어두는 것이 필요합니다.
2. 매일 유치원이 무엇인지, 왜 필요한지, 왜 엄마가 유치원에 데려가고 싶어하는지에 대해 아이와 대화할 시간을 남겨주세요(재미있습니다. 놀고 걷는 다른 아이들이 있고, 엄마가 돌봐야 하는) 가족의 일)
3. 선택한 기관의 영토로의 산책을 미리 계획하십시오. 유치원 지역의 아름다움에 자녀의 관심을 그립니다. 곧 모든 어린이 및 교사와 함께 여기에서 걷고 놀 수 있다는 사실에 어린이의 주의를 집중시키십시오.

4. 간병인의 역할에 대해 반드시 그와 이야기하십시오. 많은 아이들은 자신의 어머니가 자신을 버리고 다른 사람의 이모에게 주었다고 잘못 생각합니다. 자녀에게 간병인에게 연락하는 방법, 필요 사항을 적절하게 설명하는 방법을 가르치십시오.
5. 어린이가 많고 교사가 한 명뿐이어서 어려움이 있을 수 있음을 어린이에게 경고합니다. 그에게 인내심을 가르치되, 항상 엄마나 아빠가 그를 위해 올 것이라고 안심시키십시오. 집에서 아이와 함께 "유치원" 게임을 합니다. 어린이 그룹에서 발생할 수 있는 몇 가지 일반적인 상황을 만듭니다. 아기가 반응할 수 있도록 몇 가지 제안을 하십시오. 이것으로 당신은 이미 의사 소통의 기초를 다지고 아기를 새로운 팀에 넣을 수 있습니다. 처음에는 어린이, 그 다음에는 학교, 그 다음에는 성인입니다.
6. 유치원 기관에서 중요한 의사 소통 수단은 어린이 장난감입니다. 아기와 함께 가족적인 분위기를 느끼려면 아기가 가장 좋아하는 장난감을 가지고 가도록 하십시오. 그것을 다른 어린이들과 나누도록 가르치십시오.
7. 초기에는 아기를 유치원에 두 시간 이상 두지 마십시오. 체류 시간을 점차 늘려야 합니다. 2-3 주 후에 (이 기간은 각 어린이에게 개별적임) 아기의 욕구를 고려하여 유치원 교육 기관에서 하루 종일 그를 떠날 수 있습니다.
8. 유치원에서 나올 때마다 아이에게 하루가 어땠는지, 어떤 인상을 받았는지 물어봐야 합니다. 자녀의 긍정적 인 측면에주의를 기울이는 것이 중요합니다. 그러한 짧은 말을하는 부모는 그들 안에있는 유치원에 대한 긍정적 인 태도를 형성 할 수 있기 때문입니다.
9. 아기가 울면 그를 안아 안심시킬 가치가 있습니다. 아마도 최근에 훨씬 더 많이 있었던 어머니의 손길이 부족할 것입니다. 아이를 일찍 자고 취침 전에 더 오래 머물며 유치원에 대해 이야기하는 것이 좋습니다. 저녁에 그가 유치원에 가지고 갈 장난감에 동의하고 아침에 입을 옷을 함께 결정할 수 있습니다.
10. 주말에는 유치원 교육 기관에서 채택한 일상을 준수하고 아기가 이미 배운 모든 활동을 반복해야합니다.
11. 간병인 및 다른 부모와 관계를 유지하십시오. 아기가 누구와 친구인지 관심을 갖고, 아들이나 딸의 우정을 환영하고 격려하고, 아기의 삶에 참여하고, 아기의 성공과 창의성을 기뻐하십시오. 이것은 강한 부모-자식 관계를 위한 좋은 기초입니다.
12. 아동의 면전이 아닌 침략없이 교육자와 갈등 상황, 오해를 해결하십시오. 유치원을 비판하지 말고 어린이가있는 유치원 기관의 단점에 분개하지 마십시오.

기억하다유치원 방문이 시작되면 그 아이는 일시적으로 어머니와의 신체 접촉을 박탈당합니다. 어린 아이들은 계속 안아주고 안아주고 잠자리에 들게 하는 것이 중요합니다. 따라서 아이에게 더 많은 관심을 기울이십시오.

아기를 정원에 적응시키는 것과 관련하여 아이들이 얼마나 어려운지, 어떤 도움이 필요한지 많이 이야기합니다. 그러나 "뒤에" 매우 중요한 사람이 한 명 있습니다. 엄마는 덜 스트레스를 받고 걱정합니다! 스스로를 도우려면 다음이 필요합니다.
1. 가족이 정원을 꼭 방문해야 하는지 확인하십시오. 어머니가 정원 방문의 타당성에 대해 덜 의심할수록 아이가 조만간 정원에 대처할 것이라는 확신이 커집니다. 그리고 아기는 어머니의 이러한 자신감에 정확하게 반응하여 훨씬 빨리 적응합니다.
2. 아기가 실제로 "약한" 생물이 아님을 믿으십시오. 아동의 적응 시스템은 이 테스트를 견딜 만큼 충분히 강합니다.
눈물이 강물처럼 흐른다면. 역설적이지만 사실입니다. 아이가 우는 것이 좋습니다! 우는 것은 신경계의 조수이며 과부하를 허용하지 않습니다. 그러므로 아이가 우는 것을 두려워하지 말고 "징징대는" 아이에게 화를 내지 마십시오. 물론 어린아이의 눈물이 걱정스럽긴 하지만, 당신도 반드시 이겨낼 것입니다.
3. 지원을 요청하십시오. 이 기간 동안 같은 감정을 경험하는 부모에게 둘러싸여 있습니다. 서로를 지원하고 아기를 돕는 데 각각의 "노하우"가 무엇인지 알아보십시오. 어린이와 자신의 성공을 함께 축하하고 축하하십시오.

베라 바쉬카토바
부모를위한 상담 "유치원에 아이의 적응"

학부모 상담

« 유치원에 아이의 적응»

표적: 아이디어를 내다 부모에 대해그 기간과 성격 적응이 기간은 아기가 가족으로 전환하기 위해 얼마나 준비되어 있는지에 달려 있습니다. 아동 기관; 그러한 행동 고정 관념을 형성하는 데 도움이 아이그것은 그가 고통없이 그를 위해 새로운 조건에 들어가는 데 도움이 될 것입니다. 사회적 환경의 조건과 관련된 제거된 기억 상실 위험 요소를 중화하기 위해; 체류 첫날을 정리하는 데 도움 유치원 교육 기관에 있는 아이.

작업: 보여 주다 부모에게문제의 중요성 적응그리고 그 솔루션의 가능성; 어머니로부터 불안과 신경 흥분이 전달되는 것을 방지 꼬마에게; 안전한 포함을 위한 조건 만들기 아이새로운 사회 환경으로; 기회 간의 모순 제거 아이환경 요구 사항; 공동 작업을 위한 알고리즘에 대해 생각 부모; 이 문제를 해결하는 데 있어 가족의 역할을 밝히기 위해.

~에게 부모!

여러분을 뵙게 되어 매우 기쁩니다! 당신은 지금 당신의 인생과 인생에서 중요한 시기에 들어서고 있습니다. 아이 - 그는 유치원에 간다... 그리고 하기 위해 적응가능한 한 침착하고 신속하게 새로운 조건으로 이동했습니다. 이 어려운시기의 특징에 대해 더 많이 알아야합니다. 모든 연령대의 어린이가 참여하기 시작하는 것은 매우 어렵습니다. 유치원... 그들 각각은 기간을 거쳐 유치원 적응... 인생 아이극적으로 변화하고 있다. 그들은 문자 그대로 가족의 평범하고 확립 된 삶에 뛰어 들었습니다. 변경 사항: 맑은 일상, 가족과 친구의 부재, 또래의 끊임없는 존재, 낯선 어른에게 복종하고 복종해야 할 필요성, 개인적인 관심의 양이 급격히 감소합니다.

아이에게는 시간이 필요하다, 에게 적응하다이 새로운 삶에 유치원.

적응- 이것은 신체가 새로운 환경에 적응하거나 습관화하는 것입니다.

2~3세 때 아이 모든 것은 서로 연결되어 있습니다: 건강 및 감정적 기분, 신체적, 신경정신적 발달 상태. 이것은 가장 비옥 한 나이입니다 - 가장 확실한 변경 사항: 아기가 스스로 피라미드를 말하고, 조립하거나 분해하기 시작하고, 먼저 물어보십시오. 질문: "왜?", "어디?"... 그게 다가 아닙니다. 아기는 이 시기에 필요한 발달을 장난감을 통해 받으며, 그에게 가장 중요한 활동은 놀이입니다. 우리는 아이들이 주변 세계, 시각적 활동, 설계, 소설. 아기의 언어 발달도 게임에서 이루어집니다.

좋은 도움 적응 게임, 일상 업무 수행을 위한 기술 개발, 책임 개발. 기술의 아이디어는 아이에게 준비하고 이야기하는 것입니다. 아이들의게임의 예를 사용하여 유치원, 즉 어린이에게 가장 즐거운 방법입니다. 아기가 유치원에 들어가기 몇 달 전에 유치원에서 놀아야 합니다. 다양한 계략: “인형 마샤는 유치원에 갔다. Masha는 유치원에 자신의 사물함을 가질 것입니다. 마샤는 많은 새로운 친구들을 찾았습니다." 암시적으로 아이를 찔러라 질문: "당신의 사물함을 원하십니까?", “유치원에서 어떻게 자는지 보여주세요. 어떻게 놀거야".

모두를 위해 부모의 자식이 최고다, 가장 똑똑한. 그러나 이제 그들은 그것을 유치원... 당연히 엄마 아빠는 정원과 관련된 첫 경험을 하게 됩니다. 그러나 ~함에 따라 아이는 익숙해 질 것입니다? 그가 좋아할까요?

일반적으로 기간 적응유치원 교육 기관의 조건에 대한 어린이는 2 개월을 초과하지 않습니다. 하지만 불필요한 충격 없이 지나가기 위해서는 우리 모두가 새로운 이민자들에게 트라우마를 주는 요인들로부터 최대한 구출하려고 노력해야 합니다.

이를 위해 무엇이 필요합니까?

1. 부모익숙해져야 한다 생각: "나의 아이는 유치원에 간다, 그는 잘 될 것이고, 그들은 그를 돌보고, 그는 동료들과 놀 것입니다. 나는 그가 유치원에 가기를 원한다."

2. 코너에서 부모일상의 잎이 매달려있다 아이... 이것은 또 다른 중요한 중독성 포인트입니다. 에게 적응잘 갔다. 집에서 아기를 일상 생활에 익숙해 져야합니다. 이는 일상 생활과 거의 비슷합니다. 취학 전의: 아침, 점심, 수면, 애프터눈 티, 밤에 취침. 그리고 가능한 한 이 체제를 고수하려고 노력하십시오.

3. ~에 아이불편 함을 느끼지 않았다면 미리 그에게 변기를 가르치고 더미에서 그를 떼는 것이 좋습니다.

그래서 우리는 매우 메인: 모든 서류가 준비되었습니다. 아이와 부모아이들에게 유치원에 가기로 결정했습니다. 당신이 이끄는 첫날 몇 시간 동안 아이; 둘째날 점심식사 전. 그리고 우리는 그를보고 그의 행동에 따라 (중독성, 감정적 분위기)낮잠을 자고 하루 종일 두는 것이 더 좋은 때를 알려드립니다.

하지만 여기는 아이가 울었다, 그리고 에 부모 질문이 발생합니다: "어떻게 될거야?"... 그러나 아기가 우는 것은 아주 좋은 것입니다. 조용한 아기는 큰 경보를 울립니다. "무관심한"아이들은 모든 경험을 스스로 간직하기 때문입니다. 아이울고 감정적으로 진정되며 "신호"그것에주의를 기울이십시오. 모든 책임을 가지고 우리는 미래의 첫 번째 아이들이 울고 있다고 말할 수 있습니다. 아이조용하고 평화로운 것보다 더 즐거운 정원.

고객님과의 소통 과정에서 다양한 궁금증이 생기실 텐데요, 주저하지 마시고 방문하셔서 질문해 주시기 바랍니다. 기꺼이 답변해 드리며, 필요한 경우 상의.

끝으로 자녀 양육에 성공하시기를 기원합니다. 행운을 빕니다!

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"유치원 어린이의 적응"

부모님 께! 여러분을 뵙게 되어 매우 기쁩니다! 당신은 이제 당신의 인생과 자녀의 인생에서 중요한 시기에 들어서고 있습니다. 그는 유치원에 갈 것입니다. 그리고 가능한 한 침착하고 빠르게 새로운 조건에 적응하려면 이 어려운 시기의 특징에 대해 더 많이 알아야 합니다.

어린이의 경우 건강과 감정 상태, 신체 및 정신 발달과 같은 모든 것이 서로 연결되어 있습니다. 아기는 장난감을 통해 필요한 발달을 얻습니다. 아기에게 가장 중요한 활동은 놀이입니다. 그리고 부모는 "놀자!"라는 문장을 통해 원하는 것을 얻을 수 있음을 기억해야 합니다. 여기에서 우리는 아이들과 끊임없이 놀고 있습니다. 왜냐하면 아이들이 주변 세계, 시각적 활동, 건설 및 소설에 익숙해지기 때문입니다.

각 부모에게 가장 훌륭하고 똑똑한 사람은 자녀입니다. 그러나 이제 그들은 그를 유치원에 보냅니다. 당연히 엄마 아빠는 정원과 관련된 첫 경험을 하게 됩니다. 아이가 어떻게 적응할까요? 그가 좋아할까요?

부모의 두려움은 정당합니다. 어린이가 유치원에 오면 하루의 체제, 방의 온도, 의복 요구 사항,식이 요법의 성격, 교육적 영향, 다른 사람들과의 의사 소통 스타일과 같은 삶의 조건이 극적으로 바뀝니다. 이 모든 것이 아기에게 영향을 미칩니다.

의사, 교사, 심리학자들은 유치원 기관에 적응하는 기간 동안 어린이에게 많은 긴장이 필요합니다. 따라서 때로는 적응 기간이 너무 어려워 아이가 아플 때도 있습니다. 부모는 질병의 원인을 찾고 일반적으로 감기, 감염에서 찾습니다. 그러나 경험에서 알 수 있듯이 종종 아이는 감기에 걸리거나 감염이 되어서가 아니라 아프기 시작합니다. 대부분의 경우 질병은 정신 감정적 스트레스에 대한 신체의 반응으로 신체의 방어력을 저하시키고 강할수록 아이를 흥분시킵니다. 이다. 일반적으로 건강한 어린이는 며칠 안에 새로운 조건에 익숙해지며 그러한 결과는 없습니다. 스트레스가 많은 상황은 준비되지 않은 아이를 새로운 환경에서 기다리고 있습니다.

일반적으로 유치원 교육 기관의 조건에 어린이를 적응시키는 기간은 2 개월을 초과하지 않습니다. 하지만 불필요한 충격 없이 지나가기 위해서는 우리 모두가 새로운 이민자들을 트라우마로 만드는 요인들로부터 최대한 살리려고 노력해야 합니다.

이를 위해 무엇이 필요합니까?

1. 부모는 다음과 같은 생각에 익숙해져야 합니다. 나는 그가 유치원에 가기를 원한다"

2. 부모를 위한 코너에는 어린이날 식이요법 전단지가 걸려 있습니다. 이것은 또 다른 중요한 중독성 포인트입니다. 적응이 안전하게 이루어지기 위해서는 이미 유아원 교육 기관과 유사한 일일 요법에 아기를 익숙해 져야합니다. 아침 8-9시; 점심 12-13시간; 13시간에서 15시간 수면; 16시에 애프터눈 티, 밤에는 21-22시 이전에 취침. 그리고 가능한 한 이 체제를 고수하려고 노력하십시오.

3. 아이가 불편함을 느끼지 않도록 미리 배변을 가르쳐주는 것이 좋습니다. (화장실)젖꼭지와 병에서 젖을 뗍니다.

첫째 날 - 2시간 동안 아이를 데려옵니다(또는 행동에 따라 더 적을 수도 있음).

그런 다음 일주일 동안 우리는 그를 관찰하고 그의 행동에 따라 (중독성, 감정적 분위기)점심 전에, 낮잠을 자고 하루 종일 두는 것이 언제 더 좋을지 알려줍니다.

그러나 그 아이는 울기 시작했고 부모는 "무엇을해야합니까?"라는 질문이 있습니다. 아기가 울고, 조용하고, "관심 없는" 아이들이 모든 경험을 스스로 간직하기 때문에 큰 불안을 유발하는 것은 매우 좋은 일입니다. 아이는 울고 감정적으로 진정되며, 그는 그에게주의를 기울이라는 "신호"를 보냅니다. 미래의 첫 아이들이 우는 것이 조용하고 차분한 아이들보다 더 큰 기쁨으로 유치원에 간다는 전적인 책임을 가지고 말할 수 있습니다.

전문가와의 첫 번째 수업과 지인은 우리 그룹에서 이루어 지므로 아이들은 점차 새로운 사람들에게 익숙해집니다.

고객님과의 소통 과정에서 다양한 궁금증이 생기실 텐데요, 주저하지 마시고 방문하셔서 질문해 주시기 바랍니다. 성심성의껏 답변해 드리며, 필요시 상담을 진행해 드리겠습니다. 자신에게 질문을하지 말고 지인의 조언에 의존하지 마십시오. 자격을 갖춘 전문가가 귀하와 귀하의 자녀와 함께 일할 것입니다.

끝으로 자녀 양육에 성공하시기를 기원합니다. 당신이 그들을 가졌다는 이유만으로 무조건적인 사랑으로 그들을 사랑하십시오. 행운을 빕니다!

유치원에 아이의 적응

적응 기간은 2-3 세 아기에게 심각한 시험입니다. 적응으로 인한 스트레스 반응은 오랫동안 아기의 감정 상태를 방해합니다. 따라서 다음을 권장합니다.

자녀가 다니는 유치원 그룹의 체제에 맞춰 가정 체제를 가져 오십시오.

유치원 메뉴에 익숙해지고 아기를위한 새로운 요리를 식단에 소개하십시오.

집에서 자녀에게 필요한 모든 자기 관리 기술을 가르치십시오. 손을 씻고 말리십시오. 옷을 입고 벗다; 먹는 동안 숟가락을 사용하여 독립적으로 먹습니다. 냄비를 달라고. 옷은 이 나이의 어린이에게 편안해야 합니다. 가장 좋은 선택은 패스너와 끈이 없는 바지나 반바지입니다.

아이의 "사회적 지평"을 넓히고 놀이터에서 또래와 의사소통하고, 친구를 방문하고, 할머니 집에서 하룻밤을 지내고, 도시를 산책하는 등에 익숙해지도록 하십시오. 이 경험을 통해 아이는 또래와 의사 소통하는 것을 두려워하지 않을 것입니다. 성인 ...

아이에게 긍정적 인 태도, 유치원에 가고 싶은 욕구를 형성하는 것이 필요합니다. 아이는 부모의 정서적 지원이 필요합니다. 더 자주 아이에게 당신이 그를 사랑한다고 말하고, 안아주고, 팔로 안아줍니다. 부모가 자녀의 유치원 방문과 같은 중요한 사건에 대해 더 침착하고 감정적으로 긍정적으로 관련될수록 적응 과정이 덜 고통스러울 것임을 기억하십시오. 자녀와 유치원 문제에 대해 논의하지 마십시오.

아이가 유치원에 다니는 첫 달에 하루 종일 아이를 유치원에 두지 않을 수 있도록 시간을 계획하십시오. 유치원 방문의 첫 주는 2-4시간으로 제한되어야 하며, 나중에 점심 시간까지 아기를 맡길 수 있으며, 월말(교사가 권장하는 경우)에는 하루 종일 아기를 데려올 수 있습니다.

집에서 적응하는 기간에는 일상 생활을 준수하고 주말에 더 많이 걷고 정서적 스트레스를 줄이는 것이 필요합니다.

아이는 건강하게 유치원에 와야 합니다.

아동이 친밀하고 외부의 성인과 협력할 필요가 있는 것으로 판명되면 주제 상호 작용 수단을 소유하고 노는 방법을 사랑하고 알고 독립을 위해 노력하며 개방적이고 동료에게 친절하다면 다음을 고려하십시오. 그가 보육원이나 보육원에 들어갈 준비가 되었음을 의미합니다.

유치원에 다니기 시작한 아이는 습관적인 생활 조건의 변화와 새로운 사회적 유대의 형성으로 인해 이미 형성된 행동 고정 관념을 바꾸는 문제에 직면합니다. 어떤 아이들은 거의 문제 없이 새로운 환경에 들어가고, 눈물, 한숨, 부모와의 힘든 아침 이별이 처음 며칠 동안만 계속됩니다. 어떤 사람들은 3-10일 동안 부정적인 감정을 조금 더 오래 경험합니다. 기타 유치원 적응 과정 2~3주 동안 늘어납니다.

1. 부정적인 감정이 새로운 삶의 방식을 습득하는 기간에 아이를 방해하지 않도록 유치원에 다니는 것과 관련된 긍정적 인 기대를 형성하는 것이 매우 중요합니다. 유치원에서 아이를 놀라게하지 마십시오. "당신이 순종하지 않으면 유치원에 보낼 것입니다."그리고 나중에 그가 이미 그를 다녔을 때 울거나 변덕스러운 것을 멈추지 않으면 그를 거기에 두겠다고 위협하십시오. 이것은 아이가 도우에있는 것을 두려워하게하고 적응 과정을 길어지게하며 좋은 이벤트로 집에서 유치원 방문에 대해 이야기해야합니다.

2. 유치원에서 아기의 조용하고 자신감있는 적응은 아기의 삶에 대한 인식으로 촉진됩니다. 아들이나 딸을 그룹 교사에게 소개하고 아이가 이미 어른이되어 유치원에 다닐 것이라는 말을 듣도록 이야기해야합니다. 친절하고 동정적인 교사가 걷는 모든 아이들을 돌보는 곳 그리고 그들과 놀아요. 아기도 그룹 룸과 장난감으로 아이들을 알게 하고 어른들의 격려에 따라 다른 사람들에게 관심을 보이도록 하십시오. 집에서는 그가 본 것에서 즐거운 추억을 불러일으키고 가능한 한 빨리 유치원에 가고 싶은 욕구를 불러일으켜야 합니다. 유치원에 가기 전에 교장과 교사와 동의하여 며칠 동안 그 영토에서 아이와 함께 산책하는 것이 유용합니다.

3. 첫날 저녁까지 아이를 그룹에 남겨 둘 필요는 없습니다. 낯선 환경에서 오래 머무르는 것은 여전히 ​​\u200b\u200b그에게 어렵습니다. 유치원에서 보내는 시간을 점차적으로 늘리는 것이 좋습니다. 그를 처음으로 1.5 - 2 - 2.5시간 동안 새 팀에 머물게 하십시오.

그리고 유치원의 첫날이 주말에 가까운 주중이라는 것도 좋습니다. 그리고 가능하다면 봄, 여름 또는 초가을에 두십시오. 이 시기에 아이들이 많이걷고, 걷는 상황은 그들에게 익숙합니다.

부모는 또한 "정서 감염"이라고 부를 수 있는 아기의 그러한 특징을 잊어서는 안 됩니다. 누군가가 혼자 울고 그 후에 유치원 "경험"이 짧은 사람들 사이에서 몇 명이 더 울었습니다. 물론 이러한 "연쇄 반응"은 어린이의 정신 신체적 상태에 부정적인 영향을 미치므로 일주일에 얼마나 많은 새 이민자가 그룹에 올 것인지와 정확히 언제 데려 올 것인지 미리 아는 것이 공정합니다. 아침이면 오후에 아기를 데려오는 것이 좋습니다. 3~4명 이상의 신입생이 있을 경우 유치원 방문을 다음주로 미루는 것이 좋습니다.

4. 아이의 공식 이름과 함께, 보호자가 아이의 "집" 이름을 아는 것이 도움이 됩니다. 결국, 그룹에 여러 Artyoms 또는 Olechek이있을 수 있으므로 Sashulya, Lyusya? 버니, 써니의 평소 호소에 흔쾌히 응하겠습니다.

첫날 아기의 행동에 대해 논의한 후 다음 날 정원에 머무는 기간에 동의하는 것이 좋습니다. 저녁에는 집에서 유치원 생활의 시작을 축하하고 모든 가족 구성원에게 하루가 어떻게 흘러갔는지, 아이가 그것에 어떻게 관심을 가졌는지 알릴 가치가 있습니다.

앞으로는 종종 교사와상의하고 아이의 행동과 기분을 분석해야합니다. 그가 조금 피곤하다는 것을 알게되면 며칠 동안 만 산책을 위해 정원에 오게하십시오. 이 (일시적인) 불편은이 모드 옵션의 주요 이점에 대한 인식으로 보상됩니다. 아기의 신체적, 정신적 건강 유지, 유치원 기관에 대한 긍정적 인 태도.

어린이가 유치원에 적응하는 과정에 직접적인 영향을 미치는 요인:

자녀가 집과 유치원 기관에서 생활하는 체제의 상호 통신;

소비자 서비스의 특정 독립성(연령별)

정신 발달 수준.

아이는 이미 가정 생활의 본질과 리듬에 익숙하기 때문에 자신의 연령대가 살고있는 체제에 미리 익숙해 질 필요가 있습니다. 이것은 체제 불일치의 경우에 가능한 생리적 불편함을 감소시킬 것입니다. 이것은 다음과 같을 수 있습니다. 아이는 먹으라는 제안을 받았지만 배고프지 않았습니다. 시간이 조금 지나면 배고픔을 느끼기 시작해서 변덕스럽기 시작하거나 저녁식사를 하다가 거의 잠들 뻔 하고, 그 전에 산책을 하던 중 울고, 먹고 싶다고 신이 났고, 가끔은 우연의 일치로 배고픔과 피로감이 두 배의 자극이 될 수 있습니다.

따라서 최소 2.5~2개월(또는 반년~1년)이면 아이가 유치원에 다니기 시작할 때까지 부모는 유치원 그룹이 나이에 따라 어떤 체제를 살고 있는지 파악해야 합니다. 선택한 유치원으로 멀리 가면 가장 가까운 유치원을 방문할 수 있습니다.

가정 체제와 유치원 체제가 체제 순간을 수행하는 순서가 동일하고 시간이 약 20-30 분 일치하지 않으면 이것을 돕는 것이 매우 쉽습니다. 그러나 두 모드가 정권 순간의 시간과 순서에서 근본적으로 다르다면 해결해야 할 사항이 있습니다. 모드의 점진적인 수렴은 특히 적응 기간 동안 어린이에게 생리학적으로 편안한 유치원 체류를 제공합니다.

일부 가정에서는 성인이 여전히 아이를 오랫동안 작게 여기고, 나이가 들었다는 것을 원하지 않으며 알지 못하고, 너무 많은 보살핌을 받고 독립의 발달을 막습니다. 때로는 시간을 절약하기 위해 부모가 아기에게 옷을 입히고 먹이기 위해 서두르게되어 필요한 실용적인 기술 형성을 방해합니다. 이것은 완전히 옳지 않으며 아이는 "무기력한" 것에 익숙해집니다.

그렇다면 세 살배기 아이가 익혀야 할 문화적, 위생적 기술은 무엇일까요?

취학 전 교육 프로그램은 3세 아동이 다음을 할 수 있어야 한다고 규정합니다.

깔끔하고 독립적으로 식사하십시오. 음식을 철저히 씹다. 냅킨을 사용하십시오. 빵을 부수지 마십시오. 수프를 흘리지 마십시오. 식사를 마친 직후 테이블을 떠나십시오. 감사하다;

얼굴을 씻을 때 소매를 걷어 올리십시오. 물을 뿌리거나 옷을 적시지 않고 손과 얼굴을 씻으십시오. 수건으로 손과 얼굴을 닦으십시오. 제자리에 걸어두세요.

적시에 손수건을 사용하십시오. 화장실; 깔끔하다; 머리를 빗; 스스로 또는 성인의 도움으로 복장의 장애를 알아 차리고 제거하십시오.

옷을 입히고, 단추를 채우고, 신발끈을 묶고, 독립적으로 또는 성인의 도움 없이; 스스로 옷과 신발을 벗으십시오. 옷을 깔끔하게 접는다.

목적: 부모가 서로를 알아갈 수 있는 조건을 만듭니다. 부모에게 어린이 발달 프로그램, 어린이 발달 및 교육 과제에 대해 알립니다.

아기를 유치원에 입학시키는 것은 모든 어린이에게 쉬운 일이 아닌 독립 생활의 첫 번째 단계입니다.

우리의 임무는 그렇게 하는 것입니다. 적응 기간이 아이에게 고통스럽지 않도록. 이를 위해서는 우호적인 파트너십 관계를 구축해야 합니다. 조만간 모든 어린이는 사회화해야 합니다. 즉, 다른 사람들과 함께 살 수 있게 됩니다. 이것은 모두에게 필요한 단계입니다.

적응은 신체가 새로운 환경에 적응하는 것이며, 어린이에게 유치원은 의심할 여지 없이 새로운 환경과 새로운 관계가 있는 아직 알려지지 않은 새로운 공간입니다. 적응은 아동의 정신 생리학적 및 개인적 특성, 지배적인 가족 관계, 유치원 기관에 머무르는 조건에 따라 다릅니다. 즉, 각 어린이는 자신의 방식으로 익숙해집니다. 그러나 몇 가지 규칙에 대해 말씀드리고자 합니다.
아이의 눈물을 유발하는 몇 가지 이유가 있습니다.
- 환경 변화와 관련된 불안(3세 미만의 아동은 여전히 ​​더 많은 관심이 필요합니다. 동시에 어머니가 가까이 있고 언제든지 구출할 수 있는 친숙하고 차분한 가정 분위기에서 그는 움직입니다. 낯선 공간으로, 비록 자비롭기는 하지만 낯선 사람을 만난다.) 그리고 정권(어린이가 자신이 속한 그룹의 규범과 생활 규칙을 받아들이는 것이 어려울 수 있다. 교육 기관).
2-3 세 어린이는 낯선 사람과 새로운 의사 소통 상황에 대한 두려움을 경험합니다. 이는 유치원 교육 기관에서 완전히 나타납니다. 이러한 두려움은 어린이가 보육원에 적응하기 어려운 이유 중 하나입니다. 종종 정원의 새로운 사람과 상황에 대한 두려움은 스트레스가 신체의 방어력을 고갈시키기 때문에 아이가 더 흥분하고, 취약하고, 감동적이고, 눈물을 흘리며, 아플 가능성이 더 높다는 사실로 이어집니다.
- 셀프 서비스 기술이 부족합니다. 이것은 어린이가 유치원에 머무르는 것을 크게 복잡하게 만듭니다.
- 과도한 노출. 유치원 교육 기관에서 아기는 많은 새로운 긍정적 인 경험과

부정적인 경험, 그는 과로하고 결과적으로 긴장하고 울고 변덕 스러울 수 있습니다.
아이들이 유치원에 적응하는 방식에 따라 세 그룹으로 나눌 수 있습니다.

손쉬운 적응 - 거의 절반의 어린이가 가장 부유한 그룹을 구성합니다. 그들은 큰 손실 없이, 어느 정도 열의를 가지고 유치원에 갑니다. 일반적으로 적응 기간은 3-4주입니다. 그런 아이와 함께라면 번거로움이 거의 없고 행동에서 볼 수 있는 변화는 대개 수명이 짧고 중요하지 않으므로 아이가 아프지 않습니다.
아이는 침착하게 그룹에 들어가 어떤 것에도 주의를 기울이기 전에 주의 깊게 주위를 둘러봅니다. 아이는 자발적으로 연락하고 도움을 요청할 수 있습니다. 그는 자신을 점령하는 방법을 알고, 확립된 행동 규칙을 준수하며, 발언과 승인에 적절하게 반응합니다. 그는 다른 아이들과 함께 노는 법을 알고 친절합니다.

평균 적응 정도 - 신경 장애가 없는 아이들은 이 그룹에 속합니다 - 유치원에서는 "그냥" 자주 아프기 시작합니다. 이러한 유형의 적응을 통해 의사는 아동의 이환율을 줄일 수 있습니다. 그가 아이를 위한 시정 조치를 빨리 처방할수록 아기가 아플 가능성이 줄어듭니다.
아동 행동:
아동은 교사의 매력적인 행동을 관찰하거나 신체 감각의 포함을 통해 접촉을 시작하며, 의견과 격려에 적절하게 반응하며, 확립된 규칙 및 행동 규범(사회적 실험)을 위반할 수 있습니다.
이러한 유형의 적응을 통해 아동은 평균적으로 한 달 이상 동안 새로운 조직화된 그룹에 적응하고 적응하는 동안 종종 아프게 됩니다. 또한, 일반적으로 질병은 합병증없이 진행됩니다.
심한 정도의 적응 - 신경 쇠약으로 상황의 변화에 ​​반응하는 어린이와 감기도 여기에 추가됩니다. 퇴행(역발달), 요실금, 짧은 온도 섬광(적응 좌약)이 발생할 수 있습니다. 신체의 복잡한 정신 반응이 있습니다(예: 거짓 크룹, 실신, 발진). 이것은 최악의 시나리오입니다.
아동 행동:
아동과의 접촉은 부모를 통해서만 가능합니다(최악의 경우 아동과 전혀 접촉할 수 없음). 아이는 인형처럼 무감각해질 수 있으며 현관문이 열릴 때만 놔둘 수 있습니다. 또는 반대로 모든 접촉 시도에 대해 폭력적이고 공격적으로 반응합니다. 돌보는 사람의 말이나 칭찬은 아이를 무관심하거나 겁먹게 만듭니다. 강박적인 행동을 하는 경우가 있습니다. 그래서 아기는 항상 "엄마가 올까요?"라고 울면서 계속해서 유모 또는 교사를 따를 수 있습니다 ... 귀하와 교육자 외에도 소아과 의사 또는 심리학자만이 적응이 어려운 어린이를 도울 수 있음을 기억하십시오!
따라서 어린이 클리닉에서도 일반적으로 어린이에게서 예측되는 심한 적응을 가진 어린이를 2-3 세, 가능하면 조금 늦게 적응 기전이 개선됨에 따라 보내지 않는 것이 좋습니다.
남아는 여아보다 적응에 더 취약합니다. 이 기간 동안 그들은 어머니에게 더 애착을 갖고 어머니와 분리될 때 더 고통스럽게 반응하기 때문입니다.
자녀가 가능한 한 빠르고 쉽게 유치원에 익숙해 지려면 다음 권장 사항을 따라야합니다.
부모를 위한 권장 사항.
주요 방법으로 아이를 조정하십시오. 그가 정원까지 자라서 이렇게 커졌다는 것이 매우 위대하다는 것을 그에게 심어주기 위해.
한 번에 하루 종일 유치원 팀에 그를 두지 말고 가능한 한 빨리 집으로 데려가십시오. 전문가가 제안한 알고리즘에 따라 유치원 교육 기관 방문을 시작하십시오.
가족 내에서 그를 위해 조용하고 갈등이 없는 분위기를 조성하십시오. 약해진 그를 살려줘 신경계.
증가시키는 것이 아니라 신경계에 가해지는 부하를 줄이는 것입니다. 잠시 동안 공공 장소에 가지 말고 방문하십시오. TV시청을 많이 줄이세요.
가능한 한 빨리 의사와 보호자에게 아기의 개인적인 특성을 알리십시오.
아이를 감싸지 말고 그룹의 온도에 따라 필요에 따라 옷을 입히십시오. 보육사에게 확인하면 자녀에게 가장 좋은 옷을 입히는 방법을 알려줄 것입니다.
그를 위해 집에서 일요일을 만드는 것은 아동 기관과 동일합니다.
어린이의 익살에 반응하지 말고 어린이의 변덕으로 그를 처벌하지 마십시오.
아이의 평소 행동의 변화가 확인되면 가능한 한 빨리 소아과 의사나 심리학자와 상담하십시오.
심한 신경증 반응의 경우 아기를 며칠 동안 집에두고 전문가의 모든 지시를 따르십시오.

부모님 께! 추천을 마치면서 몇 가지 사항에 주의를 기울이고 싶습니다.
유치원에 아이를 완전히 적응시키는 것은 2-3 개월 이내에 가능합니다. 그리고 이 전체 기간 동안 아이가 과거와 현재의 삶의 차이를 너무 심하게 느끼지 않도록 주의해야 합니다. 예를 들어, 처음에는 친숙한 옷을 입히고 좋아하는 장난감을 유치원에 보내십시오. 아이가 너무 심심하면 옷을 담기 위해 벽장 안에 있는 엄마의 사진이나 아기 침대 베개 밑에 있는 엄마의 사진이 아이의 상태를 완화하는 데 도움이 될 수 있으며, 스카프나 손수건과 같은 엄마의 작은 물건도 같은 역할을 할 수 있습니다.

유치원에서의 그의 활동에 가능한 한 많은 관심을 보이고 그의 이야기를 주의 깊게 듣고 그가 가져온 그림과 응용 프로그램을 저장하십시오. 호기심과 행동에 대한 욕구는 어른들의 끊임없는 격려 덕분에 자애롭고 참을성 있는 참여로 (말하거나 걷는 능력과 같은) 발생하고 발전합니다.
처음에는 어린이가 유치원에서 매우 피곤할 수 있습니다. 새로운 인상, 새로운 친구, 새로운 활동, 많은 사람들. 아이가 지치고 긴장해서 집에 돌아온다고 해서 적응이 어렵다는 의미는 아닙니다. 아기가 새로운 체제에 적응하는 데 시간이 걸릴 뿐입니다.
간병인 및 다른 부모와 관계를 유지하십시오. 자녀가 누구와 친구인지 관심을 갖고 우정을 환영하고 격려하십시오. 아기의 삶에 참여하고 그의 성공과 창의성을 즐기십시오.

유치원 방문이 시작되면 아이는 일시적으로 엄마와의 신체 접촉을 잃는다는 것을 기억하십시오. 어린 아이들은 계속 안아주고 안아주고 잠자리에 들게 하는 것이 중요합니다. 따라서 집에서 자녀에게 더 많은 관심을 기울이고, 함께 읽고, 놀고, 만화를보고, 숙제를하십시오. 아기가 유치원에 다닐 때부터 얼마나 크고 능숙해졌는지 강조합니다.

그가 얼마나 강하고 용감하며 지적인지, 유치원에서 매일 얼마나 많은 것을 배웁니다. 온화하고 인내하며 친절하십시오. 그리고 아마도 유치원에 가는 스트레스를 피할 수 있을 것입니다. 행운을 빕니다!