셀별 숫자의 예비 그룹입니다. 재미있는 어린이 게임, 동요, 운, 혀 트위스터, 동화, 야외 게임, 교육 게임, 손가락 체조, 그래픽 받아쓰기 등 어린이의 발달과 학습에 유용한 많은 것들이 있습니다.

누가 미취학 아동에게 받아쓰기가 없다고 했습니까? 종이에 그림을 그리는 받아쓰기에 대해 들어본 적이 있습니까? 게임의 아이는 계산 기술을 훈련합니다. 진짜 세포에 의한 그래픽 받아쓰기미취학 아동뿐만 아니라 초등학생도 만족할 것입니다.

세포에 의한 그래픽 받아쓰기 란 무엇입니까?

그래픽 받아쓰기는 일반적인 받아쓰기가 아닙니다. 이것은 학습보다 어린이를 위한 게임입니다. 그러나 흥미로운 작업은 어린이의 주의력과 오른쪽-왼쪽, 아래-위 방향을 구별하는 능력에서 발전합니다. 또한 아기는 셀 수 있어야 합니다. 어렵다고 생각하지 마세요. 전체 받아쓰기는 일반 체크 무늬 노트북 시트에 짧은 선을 그리는 것으로 구성됩니다. 아이는 정확하게 선을 그리는 법을 배우고 어른의 받아쓰기에 따라 쓰고 조금 세는 법을 배웁니다.

교사는 예를 들어 다음과 같이 말합니다. 오른쪽으로 2칸, 이제 1칸 위로, 5칸 아래로 선을 그립니다.

받아쓰기가 끝나면 한 장의 공책에 그림이 나타납니다. 그것은 새, 집, 나무, 강아지 또는 다른 동물일 수 있습니다. 구술이 올바르게 수행 된 경우에만 아이가 실수하지 않은 경우에만 입상이 "나타납니다".

아이들은 이 운동을 좋아합니다. 그들은 기꺼이 감방에 그림을 그리며 수업을 반복해서 반복하도록 요청합니다.

그래픽 받아쓰기에 필요한 것

어린이 그룹이나 수업 시간에 그래픽 받아쓰기를 수행하려면 모든 것을 미리 준비해야합니다. 아이들을 테이블에 놓고 연필(받아쓰기에서 실수를 수정하는 것이 더 쉽습니다), 체크 무늬 시트(큰 셀이 있는 공책을 사용할 수 있음) 및 지우개를 건네줍니다.

그런 다음 받아쓰기가 수행되는 방법을 어린이들에게 설명해야 합니다. 먼저 우리는 아이들과 무엇을 할 것인지 이야기합니다.

이제 우리는 흥미로운 그림을 그릴 것입니다. 뭐, 말하지 않을게. 이 작업을 올바르게 수행하면 "오른쪽-왼쪽"방향을 혼동하지 않고주의 깊게 듣고 이것을 볼 수 있습니다.

선을 그리는 데 필요한 셀의 수와 방향을 알려 드리겠습니다. 종이에서 연필을 떼지 않고 세포를 통해 이러한 선을 그린 다음 함께 무슨 일이 일어 났는지 볼 것입니다.

선을 고르고 아름답게 유지하려고하면 그림이 멋지게 나옵니다.

처음으로 어린이들과 함께 칠판에 그림을 그려서 어린이들이 어떻게 작업해야 하는지 알 수 있도록 하고 두 번째 및 이후 받아쓰기는 어린 학생들이 여러분의 지시 없이 수행할 수 있을 것입니다.

아이들과 함께 받아쓰기 전에 오른손과 왼손이 어디에 있는지, 좌우에 선을 그리는 방법을 반복하면 유용할 것입니다.

받아쓰기를 마친 후에는 반드시 아이들을 칭찬하고, 틀린 부분이 있으면 함께 고쳐주세요. 미취학 아동이 그러한 연습을 좋아한다면 세포 자체로 그림을 그려보고 그림을 그리도록 요청한 다음 함께 흥미로운 그래픽 받아쓰기를 만들 수 있습니다.

셀에 의한 그래픽 받아쓰기의 변형

받아쓰기 "코끼리"

왼쪽 상단 모서리에 점을 놓습니다. 이것은 우리 그림의 시작이 될 것입니다. 점에서 시작하여 셀을 따라 선을 그립니다.

4셀 오른쪽, 아래 1개, 오른쪽 5개, 아래 8개, 왼쪽 3개, 위 3개, 왼쪽 1개, 아래 3개, 왼쪽 3개, 위로 4개, 왼쪽 1개, 아래 2개, 왼쪽 1개, 아래 1개, 왼쪽 1개, 위 2개, 1 맞아, 6위.

받아쓰기 "황금 열쇠"

왼쪽 시트 중앙에 점을 놓습니다. 이 지점에서 선 그리기 시작: 오른쪽으로 8개 셀, 위쪽으로 2개, 오른쪽으로 3개, 아래쪽으로 5개, 왼쪽으로 3개, 위쪽으로 2개, 왼쪽으로 4개, 아래쪽으로 3개, 왼쪽으로 1개, 위쪽 1개, 1개 왼쪽으로 1개 아래로 1개 왼쪽으로 3개 위로 1개 왼쪽으로 1개 위로

받아쓰기 "토끼"

오른쪽으로 5칸, 위에서 3칸 뒤로 물러나서 점을 찍습니다. 우리는 이 지점에서 그릴 것입니다. 오른쪽으로 1칸, 오른쪽으로 3칸, 오른쪽으로 2칸, 아래쪽으로 2칸, 왼쪽으로 1칸, 아래쪽으로 2칸, 오른쪽으로 3칸, 아래쪽으로 3칸, 왼쪽으로 1칸, 위쪽으로 1칸, 왼쪽으로 1칸, 아래쪽으로 2칸, 오른쪽으로 1개, 아래쪽으로 2개, 오른쪽으로 2개, 아래쪽으로 1개, 왼쪽으로 6개, 위쪽으로 1개, 왼쪽으로 1개, 위쪽으로 1개, 오른쪽으로 1개, 위쪽으로 12개.

아이들과 함께 숫자가 무엇으로 밝혀졌는지 분류하십시오. 각 그림에 대해 작은 운이나 말을 생각해낼 수 있습니다.
나는 당신의 아이들이 세포로 그래픽 받아쓰기를 즐기기를 바랍니다. 사진(클릭 가능)에서 저는 아이들을 위한 가장 흥미로운 그래픽 받아쓰기를 선택했습니다.

그런 그래픽 받아쓰기를 하며 아이들과 함께 재미있는 그림을 그릴 수 있기를 바랍니다. 가장 좋아하는 받아쓰기를 댓글로 작성하고 학습에 행운을 빕니다!

학교에 가는 것은 아이와 부모의 삶에서 중요한 순간입니다. 아이가 심리적, 정서적, 지적으로 학교 준비가 잘 될수록 자신감이 생길수록 초등학교 적응 기간이 더 쉬워집니다. 미취학 아동을 위한 그래픽 받아쓰기는 부모와 교사가 자녀의 학교 준비를 체계적으로 준비하고 철자에 대한 경계, 안절부절, 결석과 같은 전형적인 학습 어려움을 예방하는 데 도움이 됩니다. 이러한 그래픽 받아쓰기를 사용한 규칙적인 운동은 아동의 자발적인 주의력, 공간적 상상력, 손가락의 미세 운동 기술, 운동 조정, 인내심에서 발달합니다. 세포로 그리는 것은 어린이들에게 매우 흥미롭고 보람 있는 활동입니다. 이것은 어린이의 공간적 상상력, 손가락의 미세한 운동 능력, 움직임의 조정, 인내심을 개발하는 장난기있는 방법입니다. 그래픽 받아쓰기는 5세에서 10세 사이의 어린이에게 성공적으로 사용할 수 있습니다. 아래에 제시된 과제(그래픽 받아쓰기)를 완료함으로써 아이는 시야를 넓히고, 어휘를 늘리고, 공책에서 탐색하는 법을 배우고, 사물을 묘사하는 다양한 방법에 익숙해질 것입니다. 이러한 그래픽 받아쓰기 작업 방법: 각 받아쓰기에는 5~7세 어린이를 위한 작업이 포함되어 있습니다. 그래픽 받아쓰기는 두 가지 버전으로 수행할 수 있습니다. 1. 어린이에게 기하학적 패턴의 샘플을 제공하고 정사각형 공책에서 정확히 동일한 패턴을 반복하도록 요청합니다. 2. 성인은 세포의 수와 방향(왼쪽, 오른쪽, 위, 아래)을 나타내는 일련의 동작을 지시하고, 어린이는 귀로 작업을 수행한 다음 장식품 또는 그림의 이미지를 샘플의 샘플과 비교합니다. 그것을 겹쳐서 수동. 그래픽 받아쓰기는 수수께끼, 혀 트위스터, 순수 트위스터 및 손가락 체조로 보완됩니다. 수업 과정에서 아이는 정확하고 명확하며 유능한 말을 하고 손의 미세 운동 기술을 개발하며 사물의 독특한 특징을 강조하는 법을 배우고 어휘를 보충합니다. 작업은 "단순한 것에서 어려운 것"이라는 원칙에 따라 선택됩니다. 자녀와 함께 이러한 그래픽 받아쓰기를 공부하기 시작했다면 자녀와 함께 과제를 순서대로 완료하십시오. 첫 번째 간단한 받아쓰기부터 시작하여 점차 더 복잡한 받아쓰기로 이동하십시오. 수업의 경우 어린이가 항상 잘못된 선을 수정할 수 있도록 네모난 공책, 간단한 연필 및 지우개가 필요합니다. 5~6세 어린이의 경우 노트북을 큰 케이지(0.8mm)에 넣어 사용하는 것이 시력에 부담을 주지 않도록 하는 것이 좋습니다. 그래픽 받아쓰기 No. 40부터 모든 그림은 일반 학교 공책용으로 설계되었습니다(큰 케이지의 공책에는 맞지 않음). 작업에서 다음 지정이 사용됩니다. 계산된 셀의 수는 숫자로 표시되고 방향은 화살표로 표시됩니다. 예를 들어, 항목: 오른쪽으로 1셀, 위로 3셀, 왼쪽으로 2셀, 아래로 4셀, 오른쪽으로 1셀로 읽어야 합니다. 수업 중에는 아이의 태도와 어른의 친절한 태도가 매우 중요합니다. 어린이를 위한 활동은 시험이 아니라 게임임을 기억하십시오. 아이가 실수하지 않도록 도와주세요. 작업의 결과는 항상 아이를 만족시켜야하므로 계속해서 세포를 그리기를 원합니다. 귀하의 임무는 자녀가 즐거운 방식으로 좋은 학습에 필요한 기술을 습득하도록 돕는 것입니다. 그러므로 그를 꾸짖지 마십시오. 무언가가 그에게 효과가 없으면 올바르게 수행하는 방법을 설명하십시오. 아기를 더 자주 칭찬하고 누구와도 비교하지 마십시오. 그래픽 받아쓰기가 포함된 한 수업의 시간은 5세 아동의 경우 10-15분, 5-6세 아동의 경우 15-20분, 6-7세 아동의 경우 20-25분을 초과해서는 안 됩니다. 그러나 아이가 쫓겨났다면 멈추고 수업을 중단하지 마십시오. 받아쓰기 중 아이의 위치, 연필 잡는 방법에 주의하십시오. 검지, 엄지 및 중지의 지골 사이에 연필을 잡는 방법을 아이에게 보여주십시오. 아이가 잘 셀 수 없다면 공책에 있는 셀을 셀 수 있도록 도와주세요. 매 수업 전에 서로 다른 방향과 측면이 있다는 사실에 대해 자녀와 반드시 이야기하십시오. 그에게 오른쪽이 어디인지, 왼쪽이 어디인지, 위쪽이 어디인지, 아래쪽이 어디인지 보여주세요. 사람마다 오른쪽과 왼쪽이 있다는 아이에게 주목하세요. 그가 먹고, 그리고, 쓰는 손은 그의 오른손이고 다른 한 손은 그의 왼손이라고 설명한다. 반대로 왼손잡이의 경우 일하는 손이 오른손인 사람이 있고 일하는 손이 왼손인 사람이 있다는 것을 왼손잡이에게 설명할 필요가 있다. 그런 다음 노트북을 열고 아이에게 종이에서 탐색하도록 가르 칠 수 있습니다. 아이에게 노트북의 왼쪽 가장자리가 있는 곳, 오른쪽이 있는 곳, 위쪽이 있는 곳, 아래쪽이 있는 곳을 보여주세요. 이전에는 학교에 경사 책상이 있었기 때문에 노트북의 위쪽 가장자리를 위쪽으로, 아래쪽을 아래쪽으로 불렀다고 설명할 수 있습니다. "오른쪽으로"라고 말하면 연필로 "거기"(오른쪽으로)로 인도해야한다고 아이에게 설명하십시오. 그리고 "왼쪽으로"라고 말하면 연필로 "거기"(왼쪽) 등으로 이끌어야합니다. 아기에게 세포 수를 세는 방법을 보여주십시오. 읽은 줄을 표시하려면 연필과 지우개가 필요합니다. 받아쓰기는 상당히 방대할 수 있으며 혼동되지 않도록 읽고 있는 줄 앞에 연필로 점을 넣으십시오. 길을 잃지 않도록 도와줍니다. 받아쓰기 후 모든 포인트를 지울 수 있습니다. 각 수업에는 그래픽 받아쓰기, 이미지 토론, 혀 트위스터, 캐치프레이즈, 수수께끼 및 손가락 체조가 포함됩니다. 수업의 각 단계는 의미론적 부하를 수반합니다. 어린이와 함께하는 활동은 다른 순서로 정렬할 수 있습니다. 먼저 손가락 체조를 하고 텅 트위스터와 텅 트위스터를 읽은 다음 그래픽 받아쓰기를 할 수 있습니다. 반대로 먼저 그래픽 받아쓰기를 한 다음 혀 트위스터와 손가락 체조를 할 수 있습니다. 수업이 끝날 때 수수께끼를 추측하는 것이 좋습니다. 아이가 그림을 그릴 때 사물이 있고 사물의 이미지가 있다는 사실에 대해 이야기하십시오. 사진, 도면, 개략도 등 이미지가 다릅니다. 그래픽 받아쓰기는 개체를 도식적으로 표현한 것입니다. 각 동물이 어떻게 다른지 이야기해 보세요. 도식적 표현은 동물이나 사물을 인식할 수 있는 독특한 특징을 보여줍니다. 아이가 그린 동물의 특징이 무엇인지 아이에게 물어보십시오. 예를 들어, 토끼는 긴 귀와 작은 꼬리를 가지고 있고, 코끼리는 긴 몸통을 가지고 있고, 타조는 긴 목, 작은 머리와 긴 다리를 가지고 있습니다. 다양한 방법으로 텅 트위스터와 텅 트위스터를 사용합니다. 1. 아이가 공을 손으로 잡고 리드미컬하게 손으로 던지고 잡으면서 텅 트위스터 또는 텅 트위스터라고 말합니다. 모든 단어 또는 음절에 대해 공을 던지고 잡을 수 있습니다. 2. 한 손에서 다른 손으로 공을 던지며 텅 트위스터(tongue twister)를 말하게 합니다. 3. 손바닥으로 리듬을 두드리면 텅 트위스터를 발음할 수 있습니다. 4. 텅 트위스터를 3번 연속으로 말하고 길을 잃지 말라고 제안합니다. 아이가 뒤에 있는 움직임을 보고 반복할 수 있도록 함께 손가락 운동을 하세요. 이제 그래픽 받아쓰기를 수행하기 위한 기본 규칙에 익숙해졌으므로 학습을 시작할 수 있습니다.

자녀를 학교에 준비시키는 것은 길고 의무적인 과정입니다. 따라서 심리학자와 소아과 의사는 유치원이나 집에서 1 학년 전에 시작하는 것이 좋습니다. 아기는 정신적, 육체적 스트레스뿐만 아니라 도덕적 인 준비가 필요하기 때문입니다. 일반적으로 교육을 다루는 방법은 더 부지런하고 세심하고 용기있게 도와줍니다.

여전히 정신적으로 아이는 마당과 유치원에 있는 또래들과의 의사소통을 통해 큰 변화에 대비할 수 있습니다. 그런 다음 아이에게 더 세심한주의를 기울이고, 쓰기 기술을 개발하고, 특정 작업을주의 깊게 완료하고, 그래픽 받아쓰기를 사용하고 셀로 그림을 그리도록 가르 칠 수 있습니다. 오늘날 이것은 미취학 아동뿐만 아니라 청소년들의 마음을 사로잡은 매우 인기 있는 활동입니다. 이것은 아이에게 글쓰기, 논리력, 추상적 사고력, 인내심과 근면성, 그리고 펜의 훌륭한 운동 기술을 개발하는 방법을 가르치는 방법입니다. 이 수업의 도움으로 아이는 조정, 안정성을 개발하고 움직임의 정확성을 수정합니다. 말하자면 "단단한 손을 채 웁니다". 의심 할 여지없이 학교에서 받아쓰기와 메모를 짧게 쓸 때 도움이 될 것입니다. 기간.

그래픽 받아쓰기란 무엇입니까?세포가 그려져 있는 종이 한 장을 상상해 보십시오. 작업에는 화살표(방향 표시)와 숫자(표시된 방향으로 이동해야 하는 셀 수 표시)가 포함되어 있습니다. 표지판을 정확하고 조심스럽게 따라 가면 올바른 거리에서 올바른 방향으로 선을 그리면 이미지가 생깁니다. 즉, 그래픽 받아쓰기는 작업에서 포인터를 사용하여 셀별로 그리는 것입니다.

이러한 수업은 미취학 아동, 유치원뿐만 아니라 12 세 미만의 어린이에게도 권장됩니다. 결국, 주의력과 움직임의 조정은 노년기에 개발될 수 있습니다. 흥미진진한 액티비티는 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 즐거운 여가시간입니다. 그래픽 받아쓰기를 시작하는 권장 연령은 4세부터입니다. 이 나이에 세포를 끌어들이는 데 도움을 받아 미세 운동 기술의 발달이 시작됩니다.

그래픽 받아쓰기는 집, 과외 수업, 휴가, 바다, 시골, 여름 캠프 등 다양한 장소에서 교육용 게임으로 사용됩니다. 아이들에게 동기를 부여하는 것이 중요하며 그러한 활동보다 더 잘할 수 있는 것이 무엇입니까? 결국 결과는 알 수 없는 그림이 되며 연필이나 펠트 펜으로 칠할 수 있습니다. 이것을 아기에게 설명하면 상상력을 발달시키는 게임만큼 활동이 아니라 이것에 대한 관심에 대해 걱정할 수 없습니다.

그럼 실행을 시작하겠습니다. 우선, 그래픽 받아쓰기 모음을 구입하기 위해 준비해야합니다. 아동도서 전문점 뿐만 아니라 문구점, 중고서점에서도 구입할 수 있습니다. 인터넷의 일부 사이트(예: 당사 사이트)에서 무료로 다운로드할 수 있으며 유료 사이트로 이동할 수도 있습니다. 그러한 작업의 선택은 훌륭합니다. 어린이의 연령, 성별 및 취미에 따라 선택하십시오. 이제 막 시작하는 아이들의 경우 토끼, 고양이, 개 이미지가 있는 그래픽 받아쓰기(셀에 그리기)를 선택하는 것이 가장 좋습니다. 소녀들을 위해: 공주님, 꽃. 그러나 정사각형, 삼각형, 프리즘과 같은 단순한 기하학적 모양으로 시작할 수 있습니다. 따라서 즉시 아이와 움직임의 조정을 가르치고, 펜의 운동 기술을 향상시키고, 인내와 주의력을 개발하고, 기하학적 모양의 이름과 유형에 대해 말할 것입니다. 소년의 경우 자동차, 동물, 로봇, 성, 재미있는 사람들의 이미지가 포함된 받아쓰기가 적합합니다. 초보자를 위한 간단한 모양과 한 가지 색상으로 수행되는 가장 쉬운 그래픽 받아쓰기. 고급 작업 - 나이가 많은 어린이용. 자녀에게 흥미로운 주제에 대한 그래픽 받아쓰기를 선택하십시오. 자녀가 음악을 만들고 있다면 악기 그림, 고음 음자리표 및 악보를 사용하십시오.

이미 자녀와 함께 세포 그리기를 했다면 활동에 다양성을 추가하십시오. 즉, 5-6세에 더 많은 발달에 도움이 되는 받아쓰기를 수행할 수 있습니다. 즉, 아이가 아직 보지 못했고 어떻게 생겼는지 모르는 동물로 그림을 얻으십시오. 아이가 아직 잘 배우지 못한 색상을 사용하십시오. 이런 식으로 어린이의 지평을 넓히고 새로운 단어로 어휘를 늘리고 보충하고 가르치고 적용 할 수있는 곳을 배웁니다. 가장 중요한 것은 작업을 완료하기 전에 좋은 분위기, 헌신 및 부스러기의 긍정적 인 태도입니다. 이러한 조건에서 학습은 진정으로 믿을 수 없을 정도로 보람 있고 유익하며 아이에게 스트레스를 주지 않을 것입니다.

그래픽 받아쓰기를 선택한 후 준비를 시작합니다. 자녀가 잘한 일에 대해 칭찬하는 것을 잊지 마십시오. 그림이 여전히 잘 풀리지 않더라도 끊임없이 다른 아이들과 지시하고 지시하고 비교할 필요가 없습니다. 올바른 방향으로 약간의 지시와 넛지가 필요합니다. 이렇게하려면 우선 왼쪽이 어디에 있고 오른쪽이 어디에 있는지 아이에게 가르쳐야합니다. 잎의 어디가 위이고 어디가 아래인지 보여줍니다. 이 간단하고 정교하지 않은 지식은 100% 정확도로 모든 그래픽 받아쓰기를 완료하는 데 도움이 됩니다.

아이가 의자에 똑바로 앉을 수 있도록 평평하고 매끄러운 표면을 가진 테이블 근처에 앉으십시오. 조명에주의하십시오. 조언: 자녀가 학교 공책에 익숙해지도록 하려면 학교 공책처럼 익숙해질 기회를 주고 탐색 방법을 배우고 시트에 그래픽 받아쓰기를 준비하십시오. 이제 불규칙한 줄무늬를 쉽게 제거하고 동일한 받아쓰기를 계속할 수 있도록 간단한 연필과 부지런한 지우개를 준비하십시오. 연필과 지우개를 준비하십시오.

아이가 피곤하지 않고 손과 눈이 쉴 수 있도록 시간을 지켜볼 가치가 있습니다. 아기가 피곤하지 않다면 계속해서 일을 끝내고 싶어도 받아쓰기를 할 필요는 없지만 충분할 때 아이가 스스로 결정할 것입니다.

그래픽 받아쓰기 작업을 위한 시간 프레임이 있습니다.

5세 어린이의 경우 - 최대 15분. 더 큰 어린이의 경우 최대 6세 - 최대 20분(15분에서). 1학년(6세 또는 7세) - 최대 30분, 최소 - 20분.

셀로 그리기는 유아에게 연필과 펜을 가르치는 좋은 방법입니다. 올바르게 잡는 법을 가르치고, 학교에서 과목을 쥐는 데 손가락이 너무 피곤하지 않도록 연습하십시오. 이 운동은 유아가 활동을 시작하기 전에 정확한 세포 수를 세어야 하므로 올바르게 계산하는 방법을 가르치는 데 도움이 됩니다.

그래서: 그래픽 받아쓰기 작업, 연필이 놓여 있기 전에. 아이 앞에는 새장이나 공책에 든 종이 한 장, 지우개와 간단한 연필이 있습니다. 도움이 있든 없든 어린이 시트에 표시된 위치에 기준점이 표시됩니다. 이 지점에서 그들은 당신이 이름을 붙인 셀의 수와 방향으로 선(오른쪽, 왼쪽, 아래쪽, 위쪽)을 그리기 시작한다고 설명합니다. 이제 명명 된 작업 옆에 진행하십시오. 줄에 표시되어 있으며 받아쓰기를 마친 위치를 잊지 않고 아이와 물론 자신을 혼동하지 않도록 연필로 점을 지정하십시오. 자녀가 무엇을 하는지 지켜보십시오. 아기가 왼쪽과 오른쪽이 어디에 있는지 헷갈린다면. 필요한 경우 셀 수를 함께 세십시오.

예를 들어 그림이 있고 가장 표준은 집입니다. 자녀에게 어떤 종류의 그림을 그릴 것인지 알려주거나 더 많은 관심을 끌 수 있도록 비밀로 하십시오. 요점에서 다음이 필요합니다.

1 → - 오른쪽으로 1칸

분명히 지시하십시오. 아이는 귀로 모든 것을 인식해야합니다. 작업이 끝나면 아기의 모양이 주어진 요소와 얼마나 일치하는지 확인하십시오. 아이가 틀렸다면 정확히 어디인지 함께 알아보세요. 지우개를 사용하여 실패 지점에서 시작하여 여분의 선을 지우고 계속 그립니다. 아이의 좋은 기분을 유지하는 것은 배우는 과정에서 중요합니다.

그래픽 받아쓰기 - 셀로 그리기는 어린이에게 매우 흥미롭고 유용한 활동입니다. 이것은 아기의 공간적 상상력, 손가락의 미세한 운동 능력, 움직임의 조정, 자발적인 관심, 인내심을 개발하는 재미있는 방법입니다.

그래픽 받아쓰기는 5세에서 10세 사이의 어린이에게 성공적으로 사용할 수 있습니다.

이러한 그래픽 받아쓰기 작업 방법:

그래픽 받아쓰기는 두 가지 버전으로 수행할 수 있습니다.

1. 아이에게 기하학적 패턴의 샘플을 제공하고 체크 무늬 공책에서 똑같은 패턴을 반복하도록 요청합니다.

2. 성인은 세포의 수와 방향(왼쪽, 오른쪽, 위, 아래)을 나타내는 일련의 동작을 지시하고, 어린이는 귀로 작업을 수행한 다음 장식품 또는 그림의 이미지를 샘플의 샘플과 비교합니다. 그것을 겹쳐서 수동으로.

그래픽 받아쓰기는 수수께끼, 혀 트위스터, 순수 트위스터 및 손가락 체조로 보완됩니다. 수업 과정에서 아이는 정확하고 명확하며 유능한 말을 하고 손의 미세 운동 기술을 개발하며 사물의 독특한 특징을 강조하는 법을 배우고 어휘를 보충합니다.

작업은 "단순한 것에서 어려운 것"이라는 원칙에 따라 선택됩니다. 자녀와 함께 이러한 그래픽 받아쓰기를 공부하기 시작하면 자녀와 함께 과제를 순서대로 완료하십시오. 첫 번째 간단한 받아쓰기부터 시작하여 점차 더 복잡한 받아쓰기로 이동하십시오.

수업의 경우 어린이가 항상 잘못된 선을 수정할 수 있도록 네모난 공책, 간단한 연필 및 지우개가 필요합니다. 5~6세 어린이의 경우 노트북을 큰 케이지(0.8mm)에 넣어 사용하여 시력에 무리가 가지 않도록 하는 것이 좋습니다. 그래픽 받아쓰기 No. 40부터 모든 그림은 일반 학교 공책용으로 설계되었습니다(큰 케이지의 공책에는 맞지 않음).

작업에서 다음 지정이 사용됩니다. 계산된 셀의 수는 숫자로 표시되고 방향은 화살표로 표시됩니다. 예를 들어, 항목:

아이가 연필을 어떻게 잡고 있는지 주의를 기울이십시오. 검지, 엄지 및 중지의 지골 사이에 연필을 잡는 방법을 아이에게 보여주십시오. 아이가 잘 셀 수 없다면 공책에 있는 셀을 셀 수 있도록 도와주세요.

각 수업 전에 자녀와 함께 오른쪽이 어디인지, 왼쪽이 어디인지, 위쪽이 어디인지, 아래쪽이 어디인지 기억하세요. 아이에게 노트북의 왼쪽 가장자리가 있는 곳, 오른쪽이 있는 곳, 위쪽이 있는 곳, 아래쪽이 있는 곳을 보여주세요. 아기에게 세포 수를 세는 방법을 보여주십시오.

읽은 줄을 표시하기 위해 연필이 필요할 수도 있고, 혼동하지 않으려면 읽고 있는 줄 앞에 연필로 점을 표시하십시오. 길을 잃지 않도록 도와줍니다.

각 수업에는 그래픽 받아쓰기, 이미지 토론, 혀 트위스터, 캐치프레이즈, 수수께끼 및 손가락 체조가 포함됩니다. 수업의 각 단계는 의미론적 부하를 수반합니다. 어린이와 함께하는 활동은 다른 순서로 정렬할 수 있습니다. 먼저 손가락 체조를 하고 텅 트위스터와 텅 트위스터를 읽은 다음 그래픽 받아쓰기를 할 수 있습니다. 반대로 먼저 그래픽 받아쓰기를 한 다음 혀 트위스터와 손가락 체조를 할 수 있습니다. 수업이 끝날 때 수수께끼를 추측하는 것이 좋습니다.

각 동물이 어떻게 다른지 이야기해 보세요. 도식적 표현은 동물이나 사물을 인식할 수 있는 독특한 특징을 보여줍니다. 아이가 그린 동물의 특징이 무엇인지 아이에게 물어보십시오. 예를 들어, 토끼는 긴 귀와 작은 꼬리를 가지고 있고, 코끼리는 긴 몸통을 가지고 있고, 타조는 긴 목, 작은 머리와 긴 다리를 가지고 있습니다.

다양한 방법으로 텅 트위스터와 텅 트위스터를 사용하십시오.

1. 아이가 공을 손에 쥐고 리드미컬하게 던지고 손으로 잡으면서 천천히 혀 트위스터 또는 문구를 말하게하십시오. 모든 단어 또는 음절에 대해 공을 던지고 잡을 수 있습니다.

2. 한 손에서 다른 손으로 공을 던지며 텅 트위스터(tongue twister)를 말하게 합니다.

3. 손바닥으로 리듬을 두드리면 텅 트위스터를 발음할 수 있습니다.

4. 텅 트위스터를 3번 연속으로 말하고 길을 잃지 말라고 제안합니다.

아이가 뒤에 있는 움직임을 보고 반복할 수 있도록 함께 손가락 운동을 하세요.

수업 중에는 아이의 태도와 어른의 친절한 태도가 매우 중요합니다. 어린이를 위한 활동은 시험이 아니라 게임임을 기억하십시오. 아이가 실수하지 않도록 도와주세요. 작업의 결과는 항상 아이를 만족시켜야하므로 계속해서 세포를 그리기를 원합니다.

귀하의 임무는 자녀가 즐거운 방식으로 좋은 학습에 필요한 기술을 습득하도록 돕는 것입니다. 따라서 아이를 꾸짖지 말고 무언가가 아이에게 잘 맞지 않으면 올바르게하는 방법을 설명하십시오. 아기를 더 자주 칭찬하고 누구와도 비교하지 마십시오.

그래픽 받아쓰기가 포함된 한 수업 시간:

5 세 어린이의 경우 10-15 분을 초과해서는 안됩니다.

5~6세 어린이 - 15~20분

6~7세 어린이용 - 20~25분.

그러나 아이가 쫓겨났다면 멈추고 수업을 중단하지 마십시오.

1-패턴	14-아스펜 잎	27번 가문비나무	40마리 코끼리
2 패턴	15오리	28-로봇	41-하마
3-패턴	16-나비	29배	42-악어
4-로켓	17 거위	30오리	43-사모바르
5키	18하우스	31마리