가족의 자녀에 대한 행동 규칙. 가족의 자녀를위한 행동 규칙. 육체적 친밀함을 포기하지 마십시오

27.04.2019

에티켓의 기본 규칙은 무엇입니까

2. 가족 관계를 정리하려고 할 필요가 없습니다.

5. 주소가없는 편지는 읽지 마십시오. 편지에 개인적인 것이 없다는 것을 확실히 알고 있더라도 그것을 열지 마십시오.

8. 아이는 듣고들을 수 있어야합니다. 여기에서 무엇이 그렇게 어려운 것 같습니까? 그러나 일부 어린이의 행동을 관찰하십시오. 어른이 누군가와 이야기 할 때 끝없이 중단하고 자신에게 관심을 요구합니다. 이것은 주로 아기에게 적용됩니다. 감정에 휩싸이면 자신을 우주의 중심으로 생각하고 자신 만 듣고 지각한다.

9. 낯선 사람 앞에서 아이들을 비난하지 마십시오. 이것은 그들의 자존심, 특히 청소년들에게 큰 상처를줍니다.

10. 아이가 혼자 어딘가에 가면 어디로 가고 언제 돌아올 지 말해야합니다.

출처-인터넷

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시사:

자녀가있는 가정의 에티켓 10 가지

에티켓은 가정, 직장, 교통, 주어진 사회에서 채택 된 사람들을위한 좋은 매너와 행동 규칙의 일종입니다. 그리고 에티켓의 규칙은 사람의 내적 윤리와 아름다움의 존재를 보여주기 위해 고안되었습니다.

이전에는 고귀한 처녀 연구소의 생도 군단에서 좋은 예의와 행동을 가진 아이들의 교육이 이루어졌습니다. 이제 이러한 기능은 거의 완전히 부모에게 이전됩니다 (거버넌스가없는 경우).
메인은 무엇입니까에티켓 규칙 자녀가있는 가정에서 관찰해야합니까?

1.“우리는 다른 사람들에게 불편을주지 않도록 행동해야하며 우리가 대우 받고 싶은 방식으로 그들을 대해야합니다.”– 익숙한 문구? 예, 이것은 성인과 어린이가 낯선 사람뿐만 아니라 가족과 함께 행동해야하는 방식입니다.

2. 시도 할 필요가 없습니다 가족 관계를 정리하다 공개적으로, 특히 어린이의 면전에서 그리고 높은 목소리로. 그리고 가장 좋은 점은 바로 이러한 관계를 명확히하는 지점까지 상황을 가져 오지 않는 것입니다.

3. 노크하지 않고 어린이 방에 들어 가지 마십시오. 그 아이도 사람입니다. 개인 공간에 대한 그의 권리와 혼자있을 수있는 기회를 존중해야합니다. 당연히 이것은 어떤 경우에도 혼자 남겨 져서는 안되는 아주 어린 아이들에게는 적용되지 않습니다.

4. 자녀의 동의없이 개인 소지품을 뒤적 거리지 마십시오. 일부 부모는 자녀의 포트폴리오를 확인하고 주머니를 살펴 보는 것이 매우 정상이라고 생각합니다. 예방을 위해 모든 것이 사랑스러워 보이지만 결과는 하나뿐입니다. 아이는 당신에 대한 자신감을 잃고 당신에게서 무언가를 숨기기 시작할 것입니다.

5. 주소가없는 편지는 읽지 마십시오. 편지에 개인적인 것이 없다는 것을 확실히 알고 있더라도 그것을 열지 마십시오. 이메일을 샅샅이 뒤지지 마십시오 그들이 당신에게 그것을 요구하지 않으면 아이들.

6. 아이들에게 식탁에서 행동하도록 가르치십시오. 가족과의 저녁 식사 또는 일요일 저녁 식사는 이러한 기술을 개발할 수있는 좋은 기회입니다. 손을 흔들지 않고 입을 다물고 말하지 않고 칼 붙이를 사용하는 방법을 배우십시오. 테이블에는 전체 행동 규칙이 있습니다. 읽어보십시오.이 주제에 대한 많은 문헌이 있습니다.

아이들이 식탁에서 올바르게 행동하는 능력은 큰 장점입니다. 부모는 어떤 사회와 어떤 상황에서든 그들을 위해 얼굴을 붉힐 필요가 없다는 것을 확신 할 것입니다. 더욱이 대도시에서는 카페에서의 가족 저녁 식사가 점점 더 인기를 얻거나 단순히 산책 중에 아이들과 함께 방문합니다.

7. 다른 사람의 일에 대한 존 중심을 심어주고 가정의 일상적인 일을 소중히 여기도록 가르치십시오.

9. 낯선 사람 앞에서 아이들을 비난하지 마십시오. 이것은 그들의 자존심, 특히 청소년들에게 큰 상처를줍니다.

10. 아이가 혼자 어딘가에 가면 어디로 가고 언제 돌아올 지 말해야합니다.

아이들과 소통하는 방법

공동으로 상황을보고, 공동으로 검색하여 문제를 해결하고, 공동으로 문제를 해결합니다.
아주 어린 나이에 아이는 교육적 영향의 대상이 아니라 공동의 가정 생활의 창조자이자 동맹 자라는 것을 이해하십시오.
가족의 모든 목표와 계획을 자녀와 공유하고 진정한 대화로 문제를 공개적으로 논의하십시오.
아동과 의사 소통하는 위치의 평등을 확립하십시오. 위치의 평등은 아동의 수용과 인정을 허용합니다.
자녀가 부모 자신에게 부인할 수없는 양육 효과를 가지고 있다는 사실을 인정하여 자녀를 "어린 시절의 미묘한 진실"로 키우십시오.
자녀의 눈을 통해 다양한 형태로 세상을 보는 법을 배웁니다.
성격의 독창성과 그에게서 일어나는 변화에 대해 배우려는 끊임없는 욕구를 바탕으로 자녀와의 의사 소통을 구축하십시오.

아이들과 의사 소통하는 과정에서의 행동 규칙

아이를있는 그대로 받아 들인다는 점을 분명히하십시오. “당신은 가장 사랑하는 사람입니다”,“우리는 사랑합니다, 우리는 이해합니다, 우리는 당신을 희망합니다”,“나는 당신을 누구에게나 사랑합니다”,“우리가 가진 행복”과 같은 표현을 사용하십시오.
모든 단어, 표정, 제스처, 억양, 음성 볼륨이 자녀에게 자신의 본질적 가치에 대한 메시지를 전달한다는 것을 기억하십시오. "나는 당신의 성공에 기뻐요", "당신은 많은 일을 할 수 있습니다."라는 말로이를 강화하면서 자녀에게 높은 자존감을 조성하도록 노력하십시오. 그래야만 귀하의 자녀가 귀하를보고, 받아들이고, 존경 할 수 있습니다.
시간이 지남에 따라 한 가지 말하고 다른 행동을하는 부모는 자녀에게 무례 함을 느낀다는 사실에 주목하십시오.
자녀와 대화를 시작하기 전에 자녀의 눈을 볼 수 있도록 자세를 취하십시오. 대부분의 경우 스쿼트를해야합니다.
자녀와 의사 소통 할 때 비언어적 (비언어적) 의사 소통에 많은주의를 기울이십시오. 따라서 "아니오"라는 단어를 단호하게 말하는 대신 거의 눈에 띄지 않는 제스처, 시선 또는 표정을 사용하십시오.
아무 말도하지 않고 말하는 것은 부모와 자식 사이의 진실하고 깊은 접촉을 증명하는 최고의 육아 기술입니다.
불필요한 설명이나 도덕적 표현없이 자녀의 행동에 대한 태도를 보여 주도록 노력하십시오. 예를 들어 "Sasha, Sasha, son, son ..."과 같이 정확하고시기 적절한 주소를 선택하십시오.
의사 소통 과정에서 아동에게 완전한 관심을 보이도록 노력하십시오. 끄덕임, 느낌표로 밑줄을 긋습니다. 그의 말을 들으면서주의를 산만하게하지 마십시오. 그것에 모든 관심을 집중하십시오. 그에게 말할 시간을주고 서두르지 말고 더 이상 관심이 없다고 외모로 강조하지 마십시오.
자녀에게 정말로 원하지 않는 일을 말하지 마십시오. 그들이 당신에게서받는 많은 태도가 그들의 행동을 결정한다는 것을 기억하십시오. "당신은 나의 바보입니다"-자신을 바로 잡으십시오 : "당신 안에있는 모든 것이 괜찮습니다", "당신이 전혀 존재하지 않았다면 더 좋을 것입니다!", 정답 : "우리가 가진 행복은 무엇입니까?"; “하나님이 당신을 벌하실 것입니다”라고 말한 후, 자신을 바로 잡으십시오 :“하나님은 당신을 사랑하십니다!”; "당신 자신만을 생각하고 누구에게도 미안해하지 마십시오"라는 문구 대신 "당신이 얼마나 많이 주면 그렇게 많이받을 것입니다."라고 말합니다.
자녀와 대화 할 때 문제를 해결하는 데 목소리가 있다는 것을 기억하십시오. 그러므로 그와상의하려고 노력하고, 예를 들어“당신의 마음의 일이 아닙니다 ...”라는 문구 대신에 자신 만 결정을 내리지 마십시오.-“이를 위해 무엇을해야한다고 생각하십니까? 모두가 당신의 의견에 관심이 있습니다. "
아동과의 평등 및 협력 원칙을 준수하십시오.
자녀가 걱정으로 혼자있게하지 마십시오. 잠시 시간을내어 그에게로 향하십시오. "무엇이 당신을 괴롭히는 것이 보입니다.", "누군가가 당신을 화나게 한 것 같습니다.", "당신에게 무슨 문제가 있는지 말해주세요 ...".
아이들과 대화 할 때 다양한 말투 공식 (안녕, 인사, 감사)을 사용하십시오. 아침에 아이를 맞이하고 저녁에 "안녕"을 기원하는 것을 잊지 마십시오. 미소, 자비로운 어조로이 단어를 말하고 촉각적인 터치와 함께 말하십시오. 자녀가 제공하는 작은 봉사에도 감사하는 것을 잊지 마십시오.
아동의 비행에 적절하게 대응하려고 노력하십시오 : 아동을 이해하고 그의 행동에 대한 인센티브가 무엇인지 알아보십시오. 무슨 일이 있었는지 물어보고 그의 감정을 파헤 치십시오.
아이의 성격이 아니라 그가 수행 한 행동을 평가하십시오. 예를 들어, 한 어린이가 컵을 부수고 즉시 "오, 악당, 컵을 다시 부러 뜨 렸습니다!"라는 소리를 즉시들을 수 있습니다. 가장 적절한 표현은 다음과 같습니다.“아들, 당신은 컵을 부러 뜨 렸습니다. 자살 했어? 빗자루와 국자를 가져다 주시면 함께 조각을 제거하겠습니다. " 그리고 다시는 이런 일이 일어나지 않도록,이 사건은 아이에게 "당신이 제대로 잡지 못해서 컵이 부러진 것 같아요."라고 말함으로써 가르침으로 사용할 수 있습니다.
위반 여부와 관계없이 자녀를 긍정적으로 대한다는 사실을 자녀에게 분명히하십시오. 예 : "아들 아, 나는 여전히 당신을 사랑하지만, 이제 당신은 못 생겼습니다."
귀하의 자녀를 다른 자녀와 비교하지 마십시오. 예를 들어 "Sonny, Misha가 얼마나 위대한 지보세요. \u200b\u200b그는 항상 ..."
오랫동안 아이의 마음 속에 남아있는 말에서 다음과 같은 문구를 사용하지 마십시오.“나는. 지금 바쁘다 ... ","내가 몇번이나 말했어! ","너는 항상 모든 것에 올라간다 ","나없이 뭘 할거야 ","이건 다르게해야 돼. "
의사 소통 과정에서 아이들과의 관계를 적절하게 구성하려면 다음을 극복하기 위해 노력하십시오.
고용 장벽 (일과 집안일로 끊임없이 바쁘다);
성인기의 장벽 (당신은 아이의 경험을 느끼지 못하고 그의 필요를 이해하지 못함);
"교육 전통"의 장벽 (당신은 부모의 교육적 영향을 복제하려고 노력하면서 변화된 양육 상황과 아이의 발달 수준을 고려하지 않음);
"교훈"의 장벽 (당신은 끊임없이 아이들을 가르치려고 노력하고 있습니다).
자녀의 의사 소통 능력 향상 :
대화 상대를 방해하지 않고주의 깊게 경청하는 아이의 능력을 개발하려면 "먼저 다른 사람들의 말을 듣고 나서 스스로 말하십시오." 이 경우 속담을 사용하십시오 : "단어는은이고 침묵은 금입니다";
아이가 말하기 에티켓 공식 (인사, 작별, 감사)을 말하는 것을 잊은 경우 다음과 같이 간접적으로 상기시켜줍니다. ”;
대담 자와 접촉 할 수있는 능력을 개발하기 위해 어린이들에게 놀이 상황을 제공합니다.“서로 칭찬하자”;
다른 사람의 기분과 감정을 이해하는 능력을 기르기 위해 아이에게 친척 중 한 사람을 관찰하도록 권유하십시오. 예를 들면 다음과 같습니다.“엄마를주의 깊게보십시오. 그녀의 기분이 어때? (슬프다.) 그녀를 격려하는 방법을 찾아 보자. "

자녀와의 의사 소통 규칙

아이의 개별적인 행동에 대해 불만을 표현할 수 있지만 전체적으로는 그렇지 않습니다.
아무리 바람직하지 않더라도 자녀의 행동을 비난 할 수 있지만 감정은 비난 할 수 없습니다. 그들이 발생했기 때문에 이것에 대한 이유가 있습니다.
아이에게 불가능하거나 성취하기 어렵다고 요청하지 마십시오. 대신 환경에서 무엇을 변경할 수 있는지 확인하십시오.
아동의 행동에 대한 불만의 표현은 체계적이 될 수 없으며 그렇지 않으면 인식되지 않습니다.
자녀의 정서적 문제를 감당하지 마십시오.
자녀가 자신의 행동 또는 무 활동의 부정적인 결과에 직면하도록하십시오. 그래야 그는 자라서 의식이 될 것입니다.
아이가 어렵고 당신의 도움을 받아 들일 준비가되어 있다면 반드시 그를 도와 주되, 동시에 그가 스스로 할 수없는 일만 맡고 나머지는 아이에게 맡기십시오.
자녀의 행동으로 인해 부정적인 경험이 생기면 자녀에게 그 사실을 알려주십시오.
자녀가 귀하에게 요청하지 않는 한 자녀가하는 사업을 방해하지 마십시오.
더 이상의 문제와 갈등을 피하려면 자신의 기대치와 자녀의 능력 사이에 균형을 맞추십시오.

자녀가 귀하와 의사 소통하는 데 관심이 있습니까?

아이가 지루할 때 그는 무의식적으로 다른 사람을 거부합니다. 지루함은 아이의 사랑과 애정에 대한 충족되지 않은 욕구,주의 욕구의 결과 일 수 있습니다.
아이는 지속적인 관심이 필요합니다 ...?

자녀의 일에 대해 긍정적 인 태도를 표현하는 것을 규칙으로 삼으십시오.
당신의 기쁨과 관심을 가능한 한 진실하고 진심으로 표현하는 법을 배우십시오.
더 많은 관심과 보살핌을 경험할수록 그가 당신과 소통하는 것이 더 흥미로워집니다.

가족 내 자녀와의 의사 소통 윤리

악을 의심하지 마십시오.
조롱하지 마십시오.
사냥하지 마십시오.
묻지 말아라;
농담 하지마;
솔직함을 강요하지 마십시오.
의사 소통의 친밀한 경험을 통제하지 않습니다.
집안에 평화, 신뢰, 안전의 분위기를 조성하십시오.
개방성의 원칙에 따라 가정에서 의사 소통 기술을 구축하십시오.
자신의 경험에 대한 권리를 부여하십시오.

자녀와의 의사 소통에서 부모의 사랑의 표현

심리학자들에 따르면 진정한 부모의 사랑은 아이들과의 의사 소통에서만 나타납니다. 성경에 따르면 그들은 사랑의 네 가지 측면을 구별합니다.
1. 아이의 말을들을 수있는 능력. 자녀의 대화에 관심을 보이는 부모는 자녀가 자신의 감정과 경험의 모든 다양성을 표현할 수 있기 때문에 진정으로 현명한 부모입니다.
2. 아이와 대화하는 방식. 사랑과 존경심으로 부드럽게 말하는 법을 배우지 않았다면 아이들은 당신과의 의사 소통을 피할 것입니다.
3. 아이를 징계하는 방법을 안다. 경범죄로 아이를 처벌 한 현명한 부모는 떠나지 않고 문을 쾅쾅 닫고 아이를 거부하지 않고 부모의 사랑을 확신하며 다시는 일어나지 않을 것이라는 확신을 표현합니다.
4. 아이의 발달을 돕습니다. 아이는 끊임없는 긴장과 불안 속에 살고 있다는 것을 기억하십시오. 당신의 행동은 그에게“나는 당신을있는 그대로 사랑합니다. 난 항상 너와 함께 야. "

부모와 자식 간의 정서적 접촉

접촉은 그 자체로는 발생하지 않으며 유아와 함께 구축해야합니다. 상호 이해, 어린이와 부모 간의 정서적 접촉에 대해 이야기 할 때 우리는 일종의 대화, 어린이와 성인 간의 상호 작용을 의미합니다. 다음과 같이 말하여 시작하십시오.

아빠와 엄마! 조부모! 생각해 내다!

인사말, 승인, 사랑 및 수용의 반복되는 표시에서 아이는 "나는 괜찮아", "나는 좋다"라는 느낌을받습니다. 비난, 불만, 비판의 신호에서“나에게 뭔가 잘못됐다”,“나는 나쁘다”라는 느낌이 있습니다.
아이의 정신 돼지 저금통은 밤낮으로 작동합니다. 그 가치는 우리가 거기에 던지는 것에 달려 있습니다.
당신의 요구조차도 사랑과 희망으로 채워 져야합니다.
기쁨과 슬픔으로 자녀의 말을 듣는 법을 배우십시오.
자녀를 처벌하는 동안 그와 가까이 지내고 그와의 의사 소통을 피하지 마십시오.
가족과 다른 사람들에게 긍정적 인 감정을 표현하는 데있어 자녀의 역할 모델이 되십시오.
나이에 관계없이 아이를 포옹하고 키스하십시오.
무관심하고 무관심한 얼굴로 자녀와 이야기하지 마십시오.
자신의 삶과 자녀의 삶을 더 따뜻하고 즐겁게 만들어 줄 아름답고 친절하며 가벼운 의사 소통 의식을 시작하십시오.

부모와 자식 간의 교육적 대화

친근한 어조를 사용하여 모든 의사 소통 상황에서 대화를 육성합니다. 어린이와의 의사 소통에 사용하지 마십시오.

명령, 명령.
경고,주의, 위협.
팁, 기성 솔루션.
증명, 논리적 결론, 표기법, "강의".
비판, 견책, 비난.
과도한 칭찬.
이름 부르기, 조롱.
심문, 조사.
말, 설득, 훈계의 동정.
농담, 대화를 피합니다.
갈등을 건설적으로 해결하십시오.

부정적인 영향의 카탈로그
t. Gordon에 따르면 전형적인 부모 반응

명령, 지시, 명령.

이 메시지는 아이에게 자신의 감정이나 필요가 중요하지 않다는 것을 알려줍니다. 그는 부모가 느끼거나하고 싶은 일에 따라 행동해야합니다 (“당신이 무엇을하려고하는지 상관 없어요 : 즉시 집에 가세요”). 그들은 현재 자신이 누구인지에 대한 아이를 거부하고 ( "내 주위를 돌지 마라") 부모의 권위에 대한 두려움을 일으킨다 고보고합니다. 그들은 원한, 분노, 저항의 느낌을 만들고 부모가 아이의 판단이나 능력을 신뢰하지 않는다는 것을 아이에게 알릴 수 있습니다 (“이 접시를 만지지 말고 아기에게서 떨어지십시오”).

경고, 경고, 위협.

이러한 부모의 반응은 아이들에게 두려움과 사임 감을 불러 일으 킵니다 (“이렇게하지 않으면 후회할 것입니다”). 그들은 또한 저항과 적대감을 일으킬 수 있습니다.
이 메시지는 부모가 아이의 바람과 감정을 존중하지 않는다는 것을 나타냅니다 (“게임을 그만 두지 않으면 다 버릴 것입니다”). 이러한 메시지는 또한 자녀가 약속 된 결과가 발생할지 확인하기 위해 부모의 위협을 "경험"하고 싶어하게 만듭니다.

권고, 수치심, 도덕화.

이 메시지는 아이에게 외부 권위, 의무, 책임의 부담을 부과합니다. 아이들은 이러한 모든“해야 할 것”,“필요한 것”,“해야 할 것”에 저항하고 자신의 입장을 더욱 강력하게 옹호 할 수 있습니다 (“항상 선생님을 존중해야합니다”). 그들은 아이가 부모로부터 불신감을 느끼게 만들거나 아이가 죄책감을 느끼게 만들 수 있습니다- "나는 나쁘다"( "그렇게 생각해서는 안된다").

팁, 기성 솔루션.

이러한 메시지는 부모가 스스로 결정을 내릴 수있는 자녀의 능력을 신뢰하지 않는다는 증거로 종종 어린이들에게 인식됩니다. 그들은 자녀의 의존 감과 독립성 발달의 중단에 영향을 미칠 수 있습니다 ( "아빠, 내가 무엇을해야합니까?"). 조언은 종종 자녀에 대한 부모의 우월감을 전달합니다 (“엄마와 나는 그것을하는 방법을 더 잘 알고 있습니다”). 아이는 또한 부모가 그를 전혀 이해하지 못한다는 느낌을 가질 수 있습니다. 조언은 아이가 자신의 아이디어를 개발하는 것을 멈추게 할 수 있습니다.

표기법, 가르침.

아이들은 보통 강의를 싫어합니다 ( "나는 나가서 앉아서 듣는다"). 가르침은 학생을 아이에서 벗어나 종속 감과 열등감을 조성합니다. 아이들은 종종 부모의 주장을 기각하고 ( "당신의 아이디어는 시대에 뒤떨어졌습니다") 어른들처럼 그들이 틀렸다는 것을 증명하는 것을 좋아하지 않습니다. 때때로 아이들은 사실을 무시하기로 선택합니다 ( "그래서 뭐", "젠장주지 마", "이건 내게 일어나지 않을거야").

비판, 불일치.

이러한 메시지는 아마도 다른 것보다 아이들이 "나는 나쁘다"라는 부적절 함, 어리 석음, 무가치 함을 느끼게합니다. 부모의 평가와 판단은 아이의“나”이미지에 큰 영향을 미칩니다. 부모가 아이를 판단 할 때 아이는 스스로 판단 할 것입니다. 비판은 또한 종종 반 비판을 불러 일으 킵니다 (“내 자신을 쳐다볼 것입니다”,“당신이 직접하고 있습니다”). 평가는 아이들이 부모로부터 자신의 감정을 숨기도록 강요합니다 ( "내가 말하면 꾸짖을 것입니다"). 사적인 판단과 비판은 많은 아이들이 자신이 나쁘고 부모가 자신을 좋아하지 않는다고 느끼게 만듭니다. 종종 그들은이 모든 것에 화를 내고 부모에 대한 증오심을 키울 수 있습니다.

칭찬, 동의.

칭찬은 항상 \u200b\u200b어린이에게 좋다는 대중의 믿음과는 달리, 종종 부정적인 영향을 미칩니다. 아이의 자아상과 일치하지 않는 긍정적 인 평가는 적대감을 유발할 수 있습니다 ( "나는 내 머리가 싫다", "나는 나쁘고 어색하게"). 보통 칭찬을 많이받는 가족의 칭찬 부족은 아이가 비판으로 이해할 수 있습니다 (“내 헤어 스타일에 대해 아무 말도하지 않았기 때문에 마음에 들지 않는다”).
칭찬은 종종 아이가 조작으로 인식합니다.-아이가 부모가 원하는 것을 부드럽게하도록 강제하는 방법으로 인식됩니다 ( "나는 공부를 잘하기 위해이 말만한다"). 아이들은 친구들 앞에서 대중 앞에서 칭찬을 받으면 종종 불편하고 당황합니다. 때때로 아이들은 부모가 칭찬 할 때 부모가 이해하지 못한다는 것을 알게됩니다 (“내가 진정으로 어떻게 느꼈는지 안다면 그렇게 말하지 않을 것입니다.”). 칭찬을 자주받는 아이들은 칭찬에 익숙해지고 중독 될 수 있으며 심지어 요구할 수도 있습니다 (“내가 정말 잘 했니?”,“내 모습이 어때?”).

이름 부르기, 조롱.

이러한 반응은 자기 이미지에 파괴적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 메시지에 대한 가장 일반적인 응답은 메시지를 다시 보내는 것입니다 ( "당신은 자신이 당황 스럽습니다"). 그러한 메시지가 자녀에게 영향을 미칠 의도로 부모로부터 온다면, 이것은 자녀가 자신에 대한 현실적인 견해를 통해 변화 할 가능성을 줄입니다. 대신, 그는 부모의 메시지를 평가 절하 할 것입니다 ( "내 메이크업이 나에게 적합하지 않습니다. 이것은 우스꽝스럽고 사실이 아닙니다").

해석, 분석, 진단.

이러한 메시지는 자녀에게 자신이 "표현"되었다고 느끼고 부모가 자신의 행동의 동기를 알고 있다는 느낌을줍니다. 이 부모의 정신 분석은 아이를 좌절시키고 위협적인 방식으로 행동 할 수 있습니다. 이 분석이나 해석이 정확하다면 아이는 매우 당황합니다. 그들이 신실하지 않다면 그는 "눈에 띕니다"-부당하게 고발당하는 것에 대한 성가심. 너무 빈번한 분석은 부모가 더 똑똑하고 현명하며 부모의 우월한 태도를 느낀다는 것을 자녀에게 알려줍니다. "나는 이유를 알고 있습니다"와 "나는 당신을 통해 바로 봅니다"와 같은 메시지는 종종 의사 소통을 방해하고 자녀가 문제에 대해 부모에게 연락하지 않도록 가르칩니다.

위로, 지원.

이러한 메시지는 보이는 것만 큼 유용하지 않습니다. 위로는 아이가 오해를 느끼게 만들 수 있습니다 ( "내가 얼마나 무서웠는지 안다면 그렇게 말하지 않을 것입니다"). 부모 콘솔, tk. 그들은 아이가 건강하지 않다는 것에 화가납니다. 이 메시지는 자녀에게 자신이 느끼는 감정 (화냄, 분개 등)을 그만 느끼기를 원한다는 것을 알려줍니다. 아이들은 위로의 시도를 그들을 변화시키려는 시도로 간주 할 수 있으며 종종 부모를 신뢰하지 않습니다 ( "당신은 나를 격려하고 싶어서이 말을합니다"). 이러한 반응은 종종 더 이상의 의사 소통을 중단 할 수 있습니다. 아이는 부모가 자신의 경험을있는 그대로 받아들이지 않고 가능한 한 빨리 끝내기를 원한다고 느낀다.

질문, 문의.

질문은 아이에게 당신이 그를 믿지 않는다는 것을 의미 할 수 있습니다. 의심의 여지가 있습니다. (“내가 말한 것처럼 손을 씻었습니까?”). 아이들은 특히 질문을받는 이유를 이해하지 못하는 경우 질문에 위협을 느낍니다 (“무엇을 얻고 있습니까?”). 당신이 자신의 문제를 당신과 공유하고 싶어하는 아이에게 질문을하면, 그는 당신이 그 문제를 해결하기 위해 정보를 수집하고 싶다고 의심 할 수 있으며, 그에게 올바른 해결책을 찾을 기회를주지 않을 것입니다. 이 상황에서 질문은 질문이 후속 메시지를 지시한다는 의미에서 사람이 원하는 것에 대해 이야기 할 자유를 제한합니다. 표현의 자유에 대한 제한은 의사 소통을 어렵게 만듭니다.

산만 함, 농담.

아이는 자신의 감정을 존중하지 않고 그를 거부하는 부모에게 관심이 없다고 생각합니다. 아이들은 무언가에 대해 이야기하고 싶을 때 매우 진지합니다. 괴롭 히거나 농담하면 거부감과 분개 함을 느낄 수 있습니다. 어려운 감정에서 아이들의주의를 분산시키는 것은 일시적인 영향을 미칠 수 있지만 감정은 사라지지 않습니다. 지연된 문제는 거의 해결되지 않습니다. 어른들과 마찬가지로 아이들은 존경심으로 귀를 기울이고 싶어합니다.

자녀의 부모의 적극적인 청취

우선 듣기와 듣기는 다른 개념입니다. Ozhegov의 사전에 따르면 듣는 것은 귀로 무언가를 구별하고 인식하는 것입니다. 듣기-귀를 무언가로 향하게합니다. 적극적인 경청은 아이의 문제를 해결하는 한 가지 방법입니다. 자녀의 말을 적극적으로 듣는다는 것은 자녀의 감정을 나타내면서 대화에서 자녀에게 "돌아가는 것"을 의미합니다.

자녀의 말을 적극적으로 듣고 있다면 반드시 그와 마주하십시오. 그와 당신의 눈이 같은 수준에있는 것도 매우 중요합니다. 아이에게 더 가까이 와서 그 옆에 앉을 수 있습니다. 다른 방에있는 동안 스토브 나 싱크대를 향하고 접시가있는 상태에서 자녀와 대화하지 마십시오. TV 시청, 신문 읽기; 앉거나 의자에 기대거나 소파에 누워 있습니다. 그와 관련된 당신의 위치와 당신의 자세는 당신이 얼마나 그를 듣고들을 준비가되었는지에 대한 가장 강력한 신호입니다. 모든 연령대의 어린이는 의식적으로 깨닫지 못한 채 이러한 신호를 매우주의 깊게 읽습니다.
화를 내거나 화를내는 아이와 이야기를하고 있다면 그에게 질문을해서는 안됩니다. 질문으로 구성된 문구는 공감을 반영하지 않습니다. 긍정문과 의문문의 차이는 매우 미미한 것 같고, 이에 대한 반응도 매우 다를 수 있습니다. 종종 질문 : "무슨 일이 있었나요?" 화가 난 아이는“아무것도!”라고 대답하고“뭔가 일어났다…”라고 말하면 아이가 무슨 일이 있었는지 이야기하기 시작하는 것이 더 쉽습니다. 따라서 귀하의 답변은 긍정으로 들리는 것이 좋습니다.
대화에서 "멈추는"것이 매우 중요합니다. 각 발언 후에는 침묵하는 것이 가장 좋습니다. 이번에는 아이의 것임을 기억하십시오. 당신의 생각과 의견으로 그것을 채우지 마십시오. 일시 중지는 자녀가 자신의 경험을 정리하는 데 도움이되며 동시에 귀하가 거기에 있다는 느낌을줍니다. 아이의 대답이 있더라도 침묵하는 것이 좋습니다. 아마도 그는 무언가를 추가 할 것입니다. 아이가 아직 외모로 당신의 말을들을 준비가되지 않았다는 것을 알 수 있습니다. 그의 눈이 당신을 바라 보는 것이 아니라 측면, "안쪽"또는 먼 쪽을 바라보고 있다면, 계속 침묵하십시오. 지금 그에게 매우 중요하고 필요한 내부 작업이 일어나고 있습니다.
귀하의 답변에서 자녀가 이해하는대로 자녀에게 일어난 일을 반복 한 다음이 느낌을 나타내는 것이 때때로 유용합니다. "당신은 더 이상 Petya와 친구가되고 싶지 않다는 것을 이해합니다 ... 당신은 그에게 불쾌감을 느낍니다 ..."

적극적인 청취 결과 :

아이의 부정적인 경험이 사라지거나 적어도 크게 감소합니다. 여기에서 놀라운 규칙 성이 작용합니다. 공유 된 기쁨은 두 배가되고 공유 된 슬픔은 절반으로 줄어 듭니다.
어른이 자신의 말을들을 준비가되었는지 확인하는 아이는 자신에 대해 점점 더 이야기하기 시작합니다.
아이는 자신의 문제를 해결하는 데 발전합니다.

자녀의 활동에 대한 부정적인 평가를 사용할 수 없습니다. 아이는 "당신은 할 수 없습니다, 당신은 할 수 없습니다 ..."라고 말할 수 없습니다. 이 경우 아이는 이러한 유형의 활동에 대한 동기를 유지할 수 없으며 자신감을 잃습니다.
아동의 활동에 대한 부정적인 평가가 그의 성격으로 퍼지는 것을 허용해서는 안됩니다. 이것은 아동의 발달을 막고 열등감 콤플렉스를 형성합니다. 아동의 신경증 발달은 성인의 태도로 인한 낮은 자존감의 경험에서 시작됩니다.
억양, 아이에게 보내는 말의 감정적 인 채색은 매우 중요합니다. 아이들은 성명서의 내용뿐만 아니라 아이에 대한 태도가있는 정서적 색채에도 반응합니다.
아이 (그의 행위와 행동)를 다른 사람과 비교하는 것은 용납 할 수 없으며, 그는 누구에게도 반대 할 수 없습니다. 그러한 비교는 한편으로는 충격적이고 다른 한편으로는 부정주의, 이기심 및 시기심을 형성합니다.
부모는 자녀와의 관계 시스템을 만들어서 자신을 호의적으로 (표준으로) 인식해야합니다. 이 경우에만 그는 자존감을 낮추지 않고 다른 사람들의 성공에 정상적으로 반응 할 수 있습니다.
가족의 주요 기능은 자녀의 사회적 적응 능력이 자신의 능력에 기반하도록하는 것입니다. 부모는 자녀에 대한 심리적 스트레스의 정도를 조절하는 법을 배워야하며 이는 자신의 능력을 초과해서는 안됩니다.
아동과의 관계에서, 단지 긍정적 인 평가에서 극도로 부정적인 평가로, 처벌적인 어조에서 애정 어린 동조로의 급격한 전환은 용납 할 수 없습니다.
부모는 자녀와의 상호 작용, 감정 및 외적 표현에 대한 통제력을 개발해야합니다.

유리한 부모-자녀 관계를위한 규칙

자녀가 자신의 성취가 아니라 자신의 모습을 사랑한다는 것을 보여주십시오.
당신은 결코 (심지어 당신의 마음 속에서도) 아이에게 그가 다른 사람보다 더 나쁘다고 말할 수 없습니다.
자녀가 질문 할 수있는 모든 질문은 가능한 한 정직하고 참을성있게 답변해야합니다.
매일 자녀와 혼자있을 시간을 찾으십시오.
자녀가 동료뿐만 아니라 성인과도 자유롭고 자연스럽게 의사 소통하도록 가르치십시오.
당신이 그를 자랑스러워한다는 것을 자유롭게 강조하십시오.
자녀에 대해 어떻게 생각하는지 정직하십시오.
부모에게 유익하지 않더라도 항상 자녀에게 진실을 말하십시오.
아이 자신이 아닌 행동만을 평가하십시오.
성공할만큼 강하지 마십시오. 강압은 최악의 도덕 교육입니다. 가족 강압은 아동의 성격을 파괴하는 분위기를 조성합니다.
자녀가 실수 할 수있는 권리를 인정하십시오.
행복한 추억의 아기 항아리를 생각해보십시오.
아이는 어른이 자신을 대하는 방식으로 자신을 대합니다.
그리고 일반적으로 적어도 때로는 자녀 대신 자신을두면 그와 행동하는 방법이 더 명확해질 것입니다.

아이가 기분을 상하게 할 때

모든 문제가 당신에게 떨어지면 부끄러운 일입니다.
당신의 성공이 눈에 띄지 않거나 다른 사람에게 기인하는 것은 부끄러운 일입니다.
그들이 당신을 믿지 않는 것은 부끄러운 일입니다.
당신이 아닌 다른 누군가가 당신이 잘 할 수있는 일을 맡기는 것은 부끄러운 일입니다.
다른 사람들이 흥미로운 일로 바쁘고 지루하고 지루한 직업을 계속하도록 강요받는 것은 부끄러운 일입니다.
제 3 자로부터 자신에 대해“새로운 것”을 배우는 것은 부끄러운 일입니다.
당신이 무언가를 의심하는 것은 부끄러운 일이지만 당신 자신을 정당화 할 기회가 없습니다.
그들이 걱정으로 당신에 대해 잊은 것은 부끄러운 일입니다.

불만으로 이어지는 것

갑작스럽고 서서히 쌓이는 원한
다음으로 이어질 수 있습니다.

"자신으로 물러나고 자하는"욕구에;
고립에;
관계의 소외에;
갈등으로 확대 될 수있는 "분류"하려는 욕구;
환경을 "블랙 톤"으로 표현하려는 욕구;
이성보다 감정이 훨씬 더 우세하다.
신경 정신적 긴장의 증가;
활동 감소;
공격 대상에인지 활동을 집중하고 결과적으로 들어오는 정보를 올바르게 평가하는 능력을 제한합니다.

의견을 남기기 전에 다음 질문을 스스로에게 물어보십시오.

나는 지금 어떤 상태입니까?
내 발언으로 무엇을 얻을 수 있습니까?
꾸짖을뿐만 아니라 왜 이런 일을 할 수 없는지 설명 할 시간이 충분할까요?
"아하, 잡혔다!"라는 음성이 들리지 않습니까?
내 발언이 계정에서 "백일초"가되지 않습니까? 이 모든 것에 대해 충분한 인내와 인내심이 있습니까? 그렇지 않다면 댓글을 달지 마십시오!

가족 내 자녀 간의 갈등을 제거하는 방법

규칙 1. 형제 자매에 대한 자녀의 부정적인 감정을 무시하려고하지 말고 스스로 인식하고 자녀가 인식하도록 돕습니다. 아이가 의도 한 느낌을 말하고 이해한다는 것을 보여주십시오. 감정에 대한 인식, 이름 지정은 자녀와 부모를 치유합니다. 더 많은 것을 할 수 있습니다. 아이의 성취되지 않은 욕망을 소리내어 말하고 (“경쟁자”에 대한 혐오가 있기 때문에 욕망에 대한 방해) 동정심을 표현하면 정서적 안도감을 가져올 것입니다. 이것은 자녀가 자신을 정확히 걱정하고 슬프게하는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 형제 나 자매가 아니라 그 안정감을 잃어 버릴 까봐 두려워서 그에 대한 독점적이고 절대적인 사랑에 대한 자신감을 갖게되었습니다.
아이들이 서로에 대해 좋은 감정을 갖도록 요청 받으면 부정적인 감정은 더욱 심해집니다. 자녀가 부정적인 감정을 느끼게 할 때-침착하게 듣고 자신의 감정을 이해한다는 것을 보여 주면 긍정적 인 감정이 나타날 것입니다.
규칙 2. 아이들이 부정적인 감정을 해소 할 수있는 안전하고 무해한 방법을 찾도록 돕고, 자신의 감정을 상징적 인 형태로 표현하도록 가르치십시오 (그림, 모델링, 쓰기, 일기,시 등). 그리고 욕과 싸움이 아닙니다. 이것이 바로 아이에게 가르쳐야하는 것입니다. 자신의 감정을 인식하고 건설적이고 안전하게 표현할 수 있어야하며, 자신이이 느낌을 경험하는 것을 금지하지 않는 것입니다.
아이가 감정을 표현해야 할 때, 표현 방법의 선택 앞에 그를 놓고 주어진 상황에 가장 건설적인 것을 찾도록 도와주세요. 이 기술은-고함이나 싸움에 대한 즉각적인 반응이 아니라 문제를 해결할 건설적인 방법을 찾는-미래에 그를 도울 것입니다.
규칙 3. 싸움을 방해 할 때는 즉시 저지하되, 동시에 가해자가 누구인지, 누가 피해자인지 알아 내지 않도록하십시오. 부상당한 어린이에게주의를 기울이고, 싸움없이 스스로 분쟁을 해결할 수있는 어린이의 능력에 대한 믿음을 표현하십시오. 자녀에게 부모가 분쟁을 해결하고 있다고 가르치지 말고 스스로 결정하도록 권장하십시오.
우리는 싸움을 중단하고 금지하는 것뿐만 아니라 가능한 한 차분하고 현명하게 갈등을 해결하는 방법을 제안하거나 아이들의 관심을 그들 모두에게 적합하거나 당신을 돕는 공통 원인으로 돌리도록 노력해야합니다.
규칙 4. 아이들에게 서로에 대한 사랑을 보여달라고 요청하지 마십시오. 당신의 끊임없는 행동 패턴이 그들의 눈앞에 있습니다. 좋은 예가 있으면 점차 스스로 배웁니다.
규칙 5. 아이의 부정적인 감정을 아이가 화 나거나 부러워하거나 나쁘다는 불길한 신호가 아니라 자연스러운 감정으로 취급하십시오. 이해하는 것이 중요합니다. 아이는 거절, 질투 및 감정에 대해 유죄가 아닙니다.

아동 경쟁을 피하고 싶다면

항상 아이들을 똑같이 대하려고하지 말고 공정하게 대하십시오.
자녀가 형제 자매를 끊임없이 도울 필요는 없다는 것을 기억하십시오. 때때로 그들은 혼자 있어야합니다.
정의, 사랑 및 존경의 표현은 같은 가족의 아이들 사이에 우호적 인 관계를 형성하는 데 기여하고 서로 돕고 싶어합니다.
아이들이 자주 다투더라도 걱정하지 마십시오. 형제 자매와의 논쟁은 자녀가 관계가 무엇인지 이해하도록 돕고 신뢰와 우정에 대한 귀중한 교훈을 제공합니다.
설득 후에도 아이들이 계속해서 다투고 꾸짖 으면 "영토 분할"방법을 사용하십시오. 그러나 아이들이 상처받은 감정을 빨리 잊기 때문에이 방법을 하루 종일 사용하지 마십시오.
매번 자녀의 논쟁과 싸움에 개입 할 필요가 없습니다. 판사의 의무를 피하면 아이들이 문제를 해결합니다.
어떤 아이들은 부모의 관심을 끌기 위해 싸우고 다투기도합니다. 아마도 아이는 그가 덜 사랑 받고 있다고 생각할 것입니다. 이러한 의심을 없애십시오.
자녀에게 신뢰한다고 말하십시오. 서로에게 상처를주는 대신 공동선에 대한 책임감과 단합 감을 얻게 될 것입니다.

부모가 아이 앞에서 자주 다투는 경우

가족 갈등의 "유능한"해결을위한 몇 가지 규칙이 있습니다. 물론 아이들 앞에서 일어나지 않으면 더 좋습니다. 당신의 자제력 때문에 이것이 가능하지 않다면, 어떤 싸움도 가족의 정직함에 영향을 주어서는 안된다는 것을 기억하십시오.

집에서 아버지 또는 어머니의 지위에 관한 문구, 진술, 부부 중 한 사람이 결혼 또는 부모의 책임을 다할 수 없음, 일반적으로 간음 및 부정직의 징후, 각 배우자의 대안 선택에 대한 논의는 단호하게 제외되었습니다 (“내가 결혼 한 사람을 안다면 ... ","누가 당신이 그렇게 슬롭이 될 거라고 생각했을까요 ... ","또 다른 그런 대화, 그리고 당신은 당신의 자녀를 직접 키울 것입니다 "( 옵션- "절대 볼 수 없습니다 ...")) ...
다른 가족 구성원에게 비난이 전가되어서는 안됩니다. 성인이든 (“내가 모두 엄마!”,“나는 시어머니를 잘 알고 있기 때문에 그 밖의 무엇을 기대할 수 있습니까? ...”) 또는 어린이 ( "하나님이 아 시더라도 놀라지 않을 것입니다!").
갈등은 특정 이유에 의해 유발되며 그 주변에서 발전해야합니다. 작은 감독을 일반화하여 대죄의 등급으로 끌어 올려서는 안됩니다. 컵을 부러 뜨렸다-벙글 러 또는 "손이 거기에서 자라지 않는다"는 의미는 아니며 식료품을 사는 것을 잊었다는 의미가 아닙니다. 반드시 "가족을 완전히 잊은 것"은 아닙니다. 비난은 원할 경우 답변 할 수있는 것이어야합니다. 하지만“가족을 잊지 않았다”는 것을 어떻게 증명할 수 있습니까? 어떤 시점에서 비난에 동의하고 싶다면 어떻게해야합니까?
가능하다면, 귀하의 주장은“귀하의 진술”형식이 아니라“나의 진술”형태로 작성되어야합니다.“내 생일을 잊어 버려서 유감입니다 ...”,“당신이 이 지연 임금을 용서할 것입니다 ... "등.
싸움 중에도 성적 역할을 넘어서는 안됩니다. 외침, 울화, 언어 적 난잡함은 항상 추악하지만 특히 남자가 그렇게하는 경우에는 더욱 그렇습니다. 배우자 간의 관계는 대칭이 될 수 없습니다. 그들은 친구 나 급우가 아닙니다. "당신도 나에게 말했다!"와 같은 이의 제기 남성과 여성은 다투는 얼굴을 유지해야하기 때문에 심리적 정당성이 없습니다.

물론 덜 자주 다투거나 다투지 않는 것이 좋습니다. 그러나 우리는 삶의 모든 것을 선택하지 않습니다. 일반적으로 정서적으로 폐쇄 된 가족은 "옷장에 해골"이 있습니다. 그리고 폭풍우가 치는 "대결"은 어느 정도 좋은면이 있습니다. 그러나 결혼 싸움은 자녀를 위해 가족 안에서 행동하지 않는 방법에 대한 교훈 중 하나임을 기억하십시오.

가족 내 아동을위한 행동 규칙

1. 어머니와 아버지를 공경하십시오.

2. 부모님의 관심을 보여주십시오.

3. 주어진 상황에서 과거에 대해 어떻게 행동했는지 물어보십시오.

4. 신뢰를 쌓고 게릴라처럼 행동하지 마십시오.

5. 주도권을 보여주고 부모의 일을 도와주세요.

6. 독립성을 보여주고이를 위해 극단적 인 경우에만 부모님의 도움을 구하십시오.

7. 성취 할 수 없거나 이행하기 어려운 요구를 부모의 머리에 던지지 마십시오.

8. 가족 내에서 지속적인 임무를 맡고 책임감있게 수행하십시오.

망설임과 의심의시기에 고전으로 돌아가는 것이 유용합니다. 위대한 인본주의 자 코메니우스는 용서와 자발성을 전혀 요구하지 않았습니다. 아이에 대한 엄청난 존경심은 그의 가르침에 유기적으로 결합되어 매우 정확했습니다.

어머니의 학교는 아이의 생애 첫 6 년입니다. 그러나이 용어는 지침 일뿐입니다. 한 가지 중요합니다. 학교를 준비하는 것은 부모의 책임이며, 심리적, 육체적, 지적으로, 정서적으로 준비하고, 자녀에게 긍정적 인 동기를 부여하고 새로운 삶을 만나는 즐거운 기대를 발전시키는 것입니다.

최근 몇 년 동안 가족 및 가족 양육 문제는 그 어느 때보 다 심각하다는 것이 알려져 있습니다. 인구 학자, 사회 학자, 문화 학자, 심리학자, 교사는 가족의 깊은 체계적 위기의 존재를 확인합니다.

현대 가정의 위기 상태는 해결해야 할 사회적 문제이자 도움이 필요한 사회적 현실입니다.

현대 가족의 위기 상황에서 고립되고 일시적인 조치를 희생하여 가족 교육 문제를 해결하는 것은 불가능합니다. 제시된 과제의 해결책은 학생, 가족, 학교, 일반인을위한 노력의 조정과 요구 사항의 통일성, 학부모 및 전체 사회의 일반적인 교육 문화에 크게 좌우됩니다. 가족의 교육적 지원 시스템과 부모의 일반 교육은 인구의 교육 문화를 높이고 가족 교육을 향상시키기 위해 요구됩니다.

가족 교육의 주요 임무와 내용을 다루려면 각 연령 단계에서 성격 형성의 특성, 가족이 사용할 수있는 특정 교육 수단을 고려하여 부모에게 자녀 교육 작업의 특정 방법과 기술을 갖추어야합니다. 가정에서 가장 효과적인 양육 수단은 부모의 개인적인 모범, 그들의 행동, 권위, 가족의 생활 방식, 삶의 방식, 전통, 가족 내 관계 및 정서적 및 도덕적 분위기입니다. 가족의 전통, 어머니, 아버지, 노인에 대한 존중과 같은 범주는 이와 관련하여 특별한 역할을합니다.

가족의 양육 스타일은 특정 양육 방법의 우세에 의해 결정되지만, 청소년에서 청소년으로의 전환과 관련된 아동의 연령 특성을 고려할 필요가 있습니다.

인류는 아이들의 양육을 통해 스스로 발전하고 발전합니다. 이것은 모든 인간사 중 가장 큰 것입니다.

모든 부모는 다른 방식으로 양육합니다. 모든 사람은 각자의 스타일, 접근 방식, 원칙 및 가치를 가지고 있습니다. 특히 자녀의 행동을 형성하는 데있어 훈육과 관련하여 두 가족이 똑같지 않습니다. 물론 "행복한 가족을위한 규칙"의 저자 인 John과 Karen Miller는 물론 다른 부모가 가족을 지원하는 것이 옳고 그른지 판단해서는 안됩니다. 그러나 그들은 양육에는 약한 양육과 강한 양육이라는 두 가지 유형 만 있다고 믿고 있으며 가족에 훈육이 확립 될지 여부는 우리의 선택에 달려 있습니다.

강력한 육아는 확고한 접근 방식이 특징이지만 사랑으로 가득 차 있으며 부모가 자신에게 가장 높은 권위를 가지고 있음을 자녀에게 가르칩니다. 그러한 부모는 징계의 주요 목표가 시간이 지남에 따라 자녀의 자기 징계를 개발하는 것임을 이해합니다.

그들은 다음과 같은 사실을 인용하면서 책임을 회피하지 않습니다.

"너무 피곤"
"지금은 불편하다"
"작동하지 않습니다."

그리고 그들은 모든 사람이 강한 사람을 배울 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 물건을 정리할 수 없다고 말하지 않습니다.

실제로 대부분의 부모는 사랑으로 뒷받침되는 훈육이 좋은 것이라고 말 하겠지만이를 확립하는 것은 전적으로 또 다른 문제입니다. 많은 부모의 문제는 징계를 도입하는 방법이 아니라 (이것도 중요하지만) 징계를하려는 욕구와 그것을 언제해야하는지 이해하는 것입니다. 우리가 관심을 끌려고하는 것 : 부모는 강력한 유형의 육아를 채택하고 적절한시기를 선택하기를 원해야합니다.

효과적인 훈육의 실제적인 측면을 배우는 것에 관해서는, 부모에게 특정한 기술과 기술을 가르치는이 주제에 관한 많은 책, 팟 캐스트, 웹 사이트 및 과정이 있습니다. 사용 가능한 소스를 참조하십시오.

훈육에 대한 부모의 열망은 우리 자녀가 우리의 양육의 산물이며 우리가 그들에 대한 책임이 있다는 이해에 뿌리를두고 있습니다. 강한 부모는 성인이되는 길에서 자녀의 성격을 단호하고 단호하게 형성하는 것이 자신의 책임임을 이해합니다.

징계에는 시간과 노력이 필요하지만 관련된 모든 사람이 혜택을받을 것입니다. 따라서 좋은 부모는 자녀를 징계하기 위해 스스로를 징계합니다. 그들은 자신이 옳다고 확신하기 때문에 확고 해지는 것을 두려워하지 않습니다.

경보 원인

우리는 부모가 강해 져야 할 때가 언제인지 알려주는 "징계 규칙"을 제공합니다. 시기 적절하고 효과적인 방식으로 규율을 설정하는 방법을 배우려면 다음과 같은 몇 가지 주요 질문이 있습니다.

난폭 한 행동. 내 아이가 연장자에게 불순종합니까?
공격적인 행동. 우리 아이가 재산을 훼손하고 있습니까?
주의를 끄는 행동. 내 아이가 다른 사람을 방해합니까?
파괴적인 행동. 우리 아이가 환경에 해롭습니까?
위험한 행동. 내 아이가 다른 사람을 위험에 빠뜨리거나 위험에 빠뜨리고 있습니까?
무례한 행동. 내 아이가 다른 사람에게 무례합니까?

이러한 질문에 예라고 답하는 것은 자신이 강력하고 책임감있는 부모임을 증명할 때가되었음을 나타냅니다.

그래서 "내 아이가 왜 그렇게 나쁘게 행동 하는가?"라는 잘못된 질문 대신에 QBQ 질문 (질문 뒤에있는 질문- "질문 별 질문"개념의 이름으로) :

새로운 육아 기술을 어떻게 배울 수 있습니까?
아이의 존경을 얻는 방법?
강한 부모가되는 방법에 익숙해 지나요?
내 딸이 왜 그렇게 못된거야?
아들은 언제 나를 긴장하게 만들지 않습니까?
누가이 아이들에게서 나를 구해줄까요?!

부모가 잘못된 질문을 할 때, 특히 "내 아이가 왜 그렇게 무례한가?"

부모가 그것을 통제하지 않기 때문에.

실생활의 예를 들어 봅시다.

한 식당에서 우리는 아기와 함께 근처 테이블에 앉아있는 부부가 고무 비행기를 손에 꽉 쥐고있는 것을 발견했습니다. 그 아이는 장난감을 머리 위로 들어 올려 탁자 위로 던져 부모의 안경이 떨려 방문객들의 시선을 끌었다. 그러자 소년은 망치를 휘두르는 대장장이처럼 장난감 비행기를 들어 올려 다시 탁자에 부딪히며 허파의 윗부분을 소리 쳤다.

근처에 앉은 어른들은 아이의 행동에 당황하고 당황하며 다른 손님의 눈을 마주 치지 않으려 고 애썼다. 그러나 그들은이 분노를 막기 위해 거의 아무것도하지 않았습니다.

아들에게서 장난감을 가져다가 귀에 "아니오"라고 속삭이거나 심지어 그를 진정시키기 위해 식당에서 데리고 나가야 할 때인 것처럼 보였지만 소년은 다시 비행기를 바닥에 던졌습니다. . 어린 아이들이 원하는 것을 얻기 위해 사용하는 모든 트릭을 습득 한 그는 작은 울화를 던졌습니다. 그의 어머니가 장난감을 꺼내 공중으로 들어올 리면서 동시에 비행기의 윙윙 거리는 소리를 흉내 내면서 소음이 끝날 것이라는 모든 희망이 사라졌습니다. 그는 곧바로 작은 손에 착지하여 다시 들어 올려 테이블에 부딪 혔습니다.

이 이야기는 가난한 양육을 보여줍니다. 간단히 말해서, 아이는 부모의 인정을 받아 그가 원하는 것을했습니다. 아기가 독립적으로 행동 방식을 선택했기 때문에 그는 "자신의 주인"이되었습니다. 동시에 아빠와 엄마는 리더십 역할을 포기했습니다.

그래서 당신은 그립을 잃었습니다.

다른 사람과 대화 할 때 자녀가 계속 방해하는 경우
그는 당신의 "아니오"가 결국 "예"로 바뀔 것이라는 것을 알고 있기 때문에 끊임없이 우는 소리를냅니다.
"그녀는 피곤해!"에서 그의 나쁜 행동에 대한 변명을 찾을 수 있습니다. 그리고 "그는 강한 의지를 가지고있다!"로 끝납니다;
여러분은 자녀에게 무언가를하지 말라고 요청하지만 여러분이 그것을 따르지 않기 때문에 그렇게합니다.
당신은 당신의 아들이나 딸이 당신에게 무례하게 이야기하도록 허용합니다.
귀하가 통지 한 모든 벌금은 미리 취소되거나 효력이 발생하지 않습니다.

당연히 우리는 자녀를 사랑하고 자녀를 돌보고 자녀가 인생에서 성공하기를 원합니다. 우리는 그들이 운전하는 차, 뜨거운 난로, 수상한 낯선 사람에게 접근하지 못하도록함으로써 사랑을 보여줍니다. 그러나 좋은 부모는 위에서 설명한 약한 양육 시나리오를 포기할 때도 사랑을 나타냅니다. 강하고 책임감있는 아빠와 엄마가 되려면 부지런함과 관심이 필요하지만 부모가 걱정과 걱정에서 벗어날 수 없기 때문에 괜찮습니다!

강력한 육아는 강력한 가치에서 시작됩니다

부모는 많은 중요한 작업을 수행하지만 아마도 핵심은 자녀에게 가치를 전달하는 것입니다. 이 프로세스는 일관성, 반복성 및 타이밍에 관한 것입니다.

모든 부모는 서로 다른 원칙을 고수하고 서로 다른 행동과 성공 지표를 중요하게 생각합니다.

예를 들어, 일부의 경우 어린이 스포츠는 새로운 기술을 배우고, 운동하고, 관계를 구축하고, 팀워크를 가르치는 것입니다.

다른 부모들은 스포츠를 승리와 연관시킵니다.

괜찮아요, 모두가 다른 우선 순위를 가지고 있다는 것뿐입니다.

이것이 일부 학부모들이 "우리 아이가 대표팀 팀에 있습니다!"라고 자랑하는 이유입니다. 하지만 솔직히 말해서 "우리 아이는 매너가 뛰어나다!"라고 말하면 더 기쁠 것입니다. 그리고 "우리 아이는 매우 예의 바릅니다!"

물론 어떤 가치가 올바른지 나타내는 것은 우리의 사업이 아닙니다. 가장 중요한 것은 자신이 그 가치에 확신을 갖고 그에 따라 생활한다는 것입니다.

값 지향의 필수 요소는 불변 값의 정의입니다. 이것들은 강한 부모가 분명히 좋고 나쁨으로 분류 한 원칙과 행동입니다.

예를 들어, 많은 가정에서 우리는 그러한 "아니오"를 관찰했습니다.

"16 세 미만 어린 이용"영화보기,
저주
싸움.

그리고 그들과는 대조적으로, 그러한 "할 수있다"와 "필요":

예의를 지키고
손님에게 친절하고,
서로에게 정중하게 말하십시오.

불변의 가치는 부모와 자녀가 현명한 결정을 내리고 올바른 선택을 내리는 데 도움이됩니다. 그것들은 우리의 모든 노력을 인도하는 도구가됩니다.

다음 QBQ에 대해 자문 해보십시오.

내 가치를 명확하게 전달하려면 어떻게해야합니까?
아이들에게 내 가치를 가장 잘 표현할 수있는 방법은 무엇입니까?
아이들이 올바른 선택을하도록 어떻게 가르 칠 것인가?
내 불변 값은 무엇입니까?

존 밀러
카렌 밀러

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토론

"아동 행동 : 부모가 훈육 규칙을 설정합니다"기사에 대한 의견

시작되었습니다 ... 너무 이르지만 현실입니다. 거의 5 년 전, 우리는 세 명의 고아, 소년, 유치원 형제를 가족으로 입양했습니다. 맏이는 5 살, 막내는 1 살 반이었다. 잠시 후 아이들이 사회에 매우 잘 적응하지 못하는 것으로 나타났습니다. 그들은 정해진 규칙을 따르고, 성인의 지시를 따르고, 교실에서 일하고, 의견에 적절하게 응답 할 수 없습니다. 아이들이 겉으로보기에 매우 아름답고, 단정하고, 단정하고, 발달되고, 똑똑하다는 시각 효과는 다른 사람들을 불러 일으 킵니다.

토론

안녕하세요, 여기에 문제에 대해 글을 쓴 지 1 년이 지났습니다. 어떻게 모든 것을 해결 했습니까? 내 아들은 1 학년인데 11 월에 다른 학교로 편입했고 한 달 후 여기에 쓰는 공포가 시작되었습니다! 대부분 선생님들과 교장 님들과 저는 제 아들을 도울 방법을 모릅니다 !!! 다른 학교에는 어떤 반 친구와 함께 장소가 없습니다. 소녀들은 대부분 잘 지냅니다. 그러나 그는 괴롭힘을 몹시 놀라게합니다! 그리고 감독의 위협과 모욕은 집에서 울 수 없습니다. 그들이 어떻게 그를 데려 왔는지 ... 막내 아들과 5.5 우수한 관계, 집에는 사이코가 없습니다 ...하지만 거기에 ... 신경과 의사와 소아과 의사에게 ... 그리고 유치원은 모두가 정상적인 아이라고 말합니다 ... 상황을 해결하는 방법은 있지만 그들은 내가 활동하지 않는다는 것을 모욕합니다 ...

2018/04/05 14:51:45, Kris66ty

리, 힘과 인내! 경험이 부족해서 조언을 드릴 수 없지만 좋은 소원으로 응원하고 싶습니다. 새해의 건강과 지혜!

아이의 어려움에 대한 이유는 그의 감정 영역에 숨겨져있을 수 있습니다. 그러한 경우 적극적으로 그에게 귀를 기울여야합니다. 그의 감정을 나타내면서 그가 당신에게 말한 대화에서 그에게 돌아갑니다. 우리의 일상적인 "너무 늦었 어", "잘 시간이야"에 대한 그의 경험으로 아이를 혼자 두지 마십시오. 적극적으로 듣는 방법 : 1) 아이에게 얼굴을 돌리십시오. 2) 그에게 질문하지 마십시오. 긍정으로 답변을 작성하십시오. 질문은 차가운 호기심처럼 들리며 긍정적 인 문구는 이해와 ...

퇴원 후 부모는 공식적이지만 필요한 문제인 필요한 서류의 법적 등록을 처리해야합니다. 출생 증명서 받기 당신은 반드시 지참해야합니다 : 산부인과 병원에서 발급 한 증명서 부모 '여권 결혼 증명서 (그렇지 않은 경우 부모 모두가 있어야 함)'발급 : "자녀"열에 표시된 부모의 여권 자녀의 출생 증명서 혜택 (부모 중 한 명과 SOBES 부서에 대한 업무) 등록 대상 ...

저자의 아이의 행동에서 나는 정신적 편차가 전혀 보이지 않습니다. 그리고 규칙과 제한이 이미 세워진 집을 떠나 새로운 팀에 들어가는 것이 정상입니다. 규칙이 아직 확립되지 않았고 익숙하지 않은 곳입니다.

토론

모두 감사합니다! 오늘 나는 여전히 감독에게 갔다 (어제 나는 발레리 안을 마시고 진정했다). 예기치 않게 달콤한 대화를 나눴습니다. 나는 일어난 일에 대해 미안하다고, 아들과 이야기를 나누고, 노력하겠다고 말했다.
우리는 학교 심리학자에게 가기로 결정했습니다.

12/10/2015 20:35:04, 어머니는 미쳤습니다

내 아이들은 그렇게 행동하지 않습니다. 물론 이것은 좋은 행동이 아닙니다.
제 생각에는 상황이 간단하지 않습니다.
한편으로 가지 않으면 감독과 교사가 퇴적물을 갖게됩니다. 그것이 당신에게 불리하게 될 것을 누가 압니다.
다른 한편으로, 나는 당신이 감독에게 소환되어야 할 당신 아들의 단 하나의 행동을 보지 않습니다. 언제 어디서나 그런 아이들이 있었고, 그럴 것입니다. 그리고 그는 적절하게 행동합니다.
그리고 저는 학교의 이런 입장이 마음에 들지 않습니다. 학교에서 아이들의 행동에 대한 통제권을 부모에게 넘기는 것처럼 보입니다.
아마 갈 것입니다. 나는 다시 듣고 사과했지만 그런 이유로 더 이상 나를 괴롭히지 말고 학교에서 아이들을 돌보고 교육 과정을 조직하는 데 노력을 기울일 것을 요청했습니다.

아이들이 규칙을 따르지 않고 차분한 어조를 이해하지 못하는 방식으로 집에서 자라면 소리 쳐야합니다. 모든 것이 그렇게 간단하다면 교실에서의 규율 문제는 전혀 없을 것입니다. 교사는 나쁜 행동에 대해 두 가지 표시를합니다. 부모는 ...

토론

1 학년에만 그런 경우가있었습니다. 학교에는 항상 초등학교 수업에 정기적으로 참석하는 직원 심리학자가 있습니다. 1 학년에는 의무적 (진단) 후 모니터링합니다. 약속 시간에 심리학자에게 가서 수업의 미기후가 무엇인지, 아이들이 이것을 인식하는 방법, 즉 다섯 번째 또는 열 번째 일반적인 질문 .. 이것은 첫 번째입니다. 둘째. 일어나는 모든 일의 창시자는 누구입니까? 대부분의 경우 이것은 모두가 "끓어 오르는"때의 자발적인 집회가 아니라 능숙하게 계획된 캠페인입니다. 그리고 아마도 교사를 기쁘게하지 않은 한두 명의 부모. 어쩌면 나는 "천재를 보지 못했다"그들의 아이들이나 다른 어떤 것 ... 당신의 부모에게 이야기하십시오. 교체 후보가 있습니까? 훨씬 나아질 것이라는 보장이 있습니까? 선생님이 마음에 들면 서명하지 않겠습니다. 나는 돌아 다니면서 표적 서명을 수집하지 말고 모두가 말할 수 있도록 모든 것을 중앙에서 객관적으로 논의하는 것이 좋습니다. 그래서, 어떤 종류의 도발 ... 그들은 그들의 주장을 교사에게 제시 했습니까? 회의에서 말했습니까? 아니면 그녀 뒤에 모든 것이 결정되고 있습니까?

5 년 전 아들에게도 비슷한 상황이 끝났는데, 불만을 품은 부모는 아이들과 선생님과 함께 이웃 학교에 갔고 나머지 아이들에게는 다른 선생님이 주어졌습니다. 내 아들은 남은 사람들 중 하나였습니다.

기억하세요 : 당신이 메인입니다 !!! 제 행동을 되돌아 보면 제가 아이들을 훈육 할 수 없었던 주된 이유가 아이들의 사랑스럽고 독특한 성격을 억누르고 싶지 않았기 때문이라는 것을 깨달았습니다. 나는 그들의 개성을 억누르고 싶지 않았다. 이것은 매우 미국적인 접근 방식이며 긍정적 인 측면이 있지만 우리는 모든 좋은 것을 극한까지 가져갈 수있었습니다. 프랑스에서는 모든 가족 구성원이 각자의 역할을 가지고 있습니다. 부모가 책임지고, 아이들은 주에 순종합니다 ...

징계. 자녀를 키울 때 미래의 성격 특성을 내려 놓고 있음을 기억하십시오. 징계는 모든 가족의 모든 곳에서 환영받습니다. 아이들은 적절한 징계를 받아야합니다. 자녀가 무언가를하기 전에 얼마나 자주 귀하와상의하는지 생각해보십시오. 아이들은 삶에서 특정한 질서를 필요로합니다. 징계는 아동의 올바른 발달에 필수적인 부분입니다. 부모가 아기를 키우는 데 더 많은 시간을할수록 더 많이 느낄 것입니다 ...

서로 잘 지내거나 싸우지 않는 형제 자매들을 얼마나 자주 정당화해야합니까? 나는 다른 부모의 변명을 들었습니다. 그리고 내 형제와 나는 어린 시절에 고양이와 개처럼 살았습니다. 네, 모든 아이들이 싸우고 있습니다. 그래서 내가 뭘 할 수 있는데?! 일단 그가 눈에 띄게되면 그는 문명화 된 방식으로 논쟁하는 법을 배웁니다.하지만 저는 또 다른 결론, 더 정확하게는 일련의 합리적인 결론이 있습니다. 친구가 아닌 시니어 주니어? 제 친구에게는 10 년 간격으로 두 딸이 있습니다. 이전 ...

"조금 나쁜 부모, 또는 청소년 사법 시스템의 기초를 형성하는 국제 표준, 원칙, 규칙 및 규정에 대한 기본 정보의 대중 의식에 대한 소개"법적 조사-1. [link-1] 인용 : 추가, Egorova MO 1. 그리고이 법은 그들에게 또 다른 조치를 제공합니다. 가족과 함께 일할 수 있고 공무원이이 일에 관여하지 않는 기간입니다. .

토론

청소년 사법에 대응하기 위해이 사이트 7yaru의 자료를 분석하여 이해했듯이 아동의 MIR 시스템이 개발되었습니다. 그 결과, 크고 가난한 가정에서도 모든 어린이는 건강하고 육체적으로 경이적으로 발달합니다 (프로그램 "어린 시절-질병없는", BP Nikitin, VS Skripalev, 1973); 아이들은 자라서 영재 (프로그램 : "모든 가족을위한 선물", 1998, PV Tyulenev), 전문적으로 높은 교육을 받았습니다 (프로그램 : "모든 어린이는 천재입니다. 성장을 도와주세요!)"및 프로그램 "중등 학교-3 년 후"(VF Shatalov). 육성 및 교육 비용이 3 ~ 5 배 절감되는 것으로 입증되었습니다.
이를 위해 "Early Development"컨퍼런스가이 사이트에 만들어졌습니다.
2000 년대 초에이 모든 프로그램과 초기 청소년 사법을 차단 한 결과가 "Early Development"에서 논의되었습니다.
그러나 미디어는이 "어린이 세계"시스템이 부모에게 전달되는 것을 차단하고 있습니다. :(
이 사이트의 토론에서 알다시피, 1998 년과 1999 년에 혁신적인 교육자 Nikitin, Shatalov, Tyulenev, Skripalev는 MIR 시스템의 부모 교육 자금 지원 프로그램 인 "모성 자본"을 제안했습니다. 그러나 Surkov의 "전문가"와 조수들은 그것을 펀딩 프로그램으로 바꾸어 놓았습니다. 아이들의 지적 (스마트) 발달 방법 시스템에 따른 부모의 준비가 아니라 무작위로만 아니라 :(
원칙적으로 정상적인 깨달은 부모는 청소년의 정의뿐만 아니라 유치원과 학교, 대학까지 두려워하지 않습니다. 아이들의 세계 시스템에 따르면 자녀는 건강하고 똑똑하며 재능 있고 재능이 있습니다. :) 그러나 당신이 그들을 계몽한다면, 즉 기독교 적으로 당신은 그들과 그들의 자녀들을 위해 거룩한 사람이 될 수 있습니다.

내가 어렸을 때, 어머니는 친구와 지인에게 자주 말했습니다. "나는 내 딸을 믿습니다. 그녀는 절대 나에게 거짓말을하지 않습니다! 그녀가 어떤 말을하면 그것은 그렇습니다!" 나는 의도적으로 또는 우연히 알지 못하지만 그녀는 종종 내 앞에서이 문구를 말했습니다. 그리고 저는 자부심과 책임감으로 가득 차 있었고 거짓말을하지 않았습니다. 나는 어머니가 나를 믿었 기 때문에 할 수 없었습니다 !!! 간단한 교육적 트릭이지만 효과가있었습니다! 나는 여전히 어머니가 그것을 발명했는지 또는 어딘가에서 읽었는지 모릅니다. 그리고 나는 항상 나의 ...

토론

나는 믿는다. 그리고 나는 그녀가 거짓말을하지 않는다는 것을 압니다. 옛날에 나는 그녀에게 항상 진실을 말해야한다는 생각을 심어 주었다. 진실을 위해서 나는 결코 처벌하지 않겠다. 그래서 그녀는 그곳에서 그렇게하지 않는다.

일부-믿기 위해, 다른 일부-아니요. 나는 내 아들을 믿었습니다. 그는 거짓말을하지 않는다. 누이는 같은 이유로 장로를 믿었고 거의 항상 거짓말을했기 때문에 더 어린 사람을 믿지 않았습니다. 그리고 두려움 때문에가 아니라 단순히 거짓말 쟁이이며 배우고 싶지 않았습니다. 그들이 그를 믿었다면 그것에 대해 생각하는 것이 무섭습니다.

2012/04/14 20:16:32, 왜?

나는 갈등에 참여한 소녀들의 부모의 반응과 행동에 놀랐습니다. 한 어머니는 학교에 와서 딸 R.에게 소리를 지르도록 허락했습니다. 그녀는 딸을 화나게했다고 주장합니다. 러시아 가정법 11 장 연맹은 미성년 아동의 권리를 확립합니다.

토론

당신이 옳습니다. 다른 사람의 부모가 교사가있는 경우에만 다른 사람의 자녀와 대화 할 권리가있는 법이 있습니다. 학교에서 갈등이 발생하면 자녀가 교사의 도움을 구하도록 격려하십시오.

07.03.2012 22:58:26, 첫 번째 선생님

다른 사람의 어머니가 학교에서 내 딸에게 소리를 지르는 것을 허락했다면, 나는 학교장 수준에서 스캔들을 만들었을 것입니다 (교육청에 사본과 함께 교장에게 서면 진술서). 학교 밖에서는 상황이 달라요 ... 내 참여 없이는 갈등이 해결 될 수 없습니다.

아이가 훔치는 이유는 무엇입니까? 자연에 의해 내려진 벡터의 발달은 육성에 직접적으로 달려 있습니다. 안타깝게도 부모는 아기가 퇴원 할 때 아기와 함께 사용하라는 지시를받지 못합니다. 성인이 아동의 벡터를 올바르게 결정하고 올바른 방향으로 안내하는 데 도움이되는 전신 벡터 심리학에 대한 브로셔를 보유하는 것이 바람직합니다. 아기를 닻에 묶고 자유롭게 수영하게하는 것은 패자를 키우는 것을 의미합니다. 슬픈 현실은 ...

토론

이것은 항문과 피부의 두 요소가 충돌 할 때 실제로 문제가됩니다. 요도에 관하여 (피부와 관련하여) 무섭고 힌트). 글쎄, "나는 다른 사람이 필요 없어!" 생화학을 진정시키는이 "사소한 사기꾼"을 이해하고, 우리 부모에 의해 방해받습니다 ..
훈련 후, 우리는 가죽 맨이 어떤 시점에서 거짓말을 할 수 있다는 것을 이해하기 시작합니다. .. 그가 훔친 경우, 스트랩으로 위층을 악화시키지 않고 .. 말하고 설명하고 조롱하고 생화학의 진정한 만족을 얻습니다. 중요한 것은 사람 (어린이)이 그의 심령에 의해 지배되고 의도적으로 그것을하지 않는다는 것을 이해한다는 것입니다. 훔치려는 욕망은 타고난 웅장한 속성과 ... 우리의 양육의 결과 일뿐입니다. 하지만 전신을 모르는 다른 부모가 되려면 상상조차 할 수 없습니다 ... ((

부모님에 의해 감옥에 갇힌 지인이 있습니다. 정말 잘 생긴 피부 소리 비주얼 남자.

이전 게시물의 목록 : 유모가 가족에서 일하기 시작할 때 유모와 논의 할 내용. 7. 낯선 사람과의 의사 소통. 아파트 문을 열 수있는 사람들의 목록을 작성하고 (친척, 친구, 이웃이 될 수 있음) 유모가 자신의 손님을받을 가능성, 그녀가 동의 해야하는 방법 및시기를 규정하는 것이 가장 좋습니다 고용주. 그녀는 걷는 동안 자녀 (부모, 유모)를 신중하게 선택하여 의사 소통을해야한다고 말합니다.

모든 학문 분야의 성과 *가 매우 낮습니다. 수년에 걸쳐 반복적 으로이 아이의 어머니에게 그의 행동에 영향을 미치고 수정하라는 요청을 가진 학급의 부모와 많은 교사에 의해 호소가 계속됩니다.

토론

수업에 새로운 남자 아이가 생겼습니다. 그는 반 친구들과 매우 어려운 관계를 가지고 있습니다. 그는 공격하고, 싸우고, 맹세합니다. 부모님과 대화를 나누는 동안 부모님이 이걸 가르치는 것이 밝혀졌습니다. 유능한 보고서를 만들 수 없습니다.

우리는 이렇게 썼습니다.
특수 학교에서 도움을받은 아이.

학교장 _________

******* 클래스의 부모로부터
학교 번호 __________

*********** 님!

******* 수업 ****************에서 학생의 전학을 도와 주시기 바랍니다.
우리 반에서 6 년 동안이 아이는 다른 아이들과 교사들에게 극도로 공격적이었습니다. 그는 반복적으로 급우들에게 상처를 입히고 어린이와 교사와 의사 소통 할 때 끊임없이 욕설을 사용합니다.
************* 학생 집단에 머무르는 것은 다른 아이들의 교육 과정에 극도로 부정적인 영향을 미칩니다. 그는 온전한 목소리 (파시스트와 음란 한 것을 포함)로 모욕적 인 외침을하고 걷는 것으로 끊임없이 학생들의주의를 산만하게합니다. 수업 중 교실 주변에서 그에게 보낸 의견에 절대적으로 부적절하게 응답합니다. 이 상황에서 교사의 일은 매우 어렵고 교육 자료의 동화는 효과가 없습니다. 팀에서 일반적으로 받아 들여지는 행동 척도를 완전히 무시하는 한 아이 때문에 학급 학생 17 명과 학교 교직원 전체가 고통을 겪고 있으며 커리큘럼이 구현되지 않고 있습니다.
********** 모든 학문 분야의 진척도가 매우 낮습니다.
수년에 걸쳐 반복적 으로이 아이의 어머니에게 그의 행동에 영향을 미치고 수정하라는 요청을 가진 학급의 부모와 많은 교사에 의해 호소가 계속됩니다. 매년 상황은 악화되고 통제 할 수 없게됩니다.
정신이 불안정하고 아동 팀에서 부적절한 반응을 보이는 아동을 찾는 것은 도덕적, 육체적 의미에서 극도로 위험하며 심리학자의 개입이 필요하다는 것은 분명합니다.
위의 모든 사항과이 자녀가 학교에서 먼 거리에 등록되어 살고 있다는 사실을 고려하여이 상황을 신중하게 고려하여 ********* 이상의 부모님 앞에 두시기 바랍니다. 당국은 그를 전문 교육 기관으로 옮기는 문제.
필요한 경우 학교 감독 당국에이 문제를 제시하십시오. 우리는이를 수행 할 준비가되어 있습니다.
정중하게 귀하의 것-********* 학급 학부모 :
1.___________(________________) 2.___________(________________)

비정상적인 행동을하는 아이들을위한 학교는 완전히 다릅니다. 저자가 어떤 과일을 가지고 있는지, 아마도 그가 많은 일을 할 때까지 그가 실제로 거기에 속해 있는지 어떻게 알 수 있습니까? 훈육은 부모에 의해 확립되어야합니다 ...

토론

문제는 그가 5 일부터 수업을 시작하고 공황 상태에 있고이 눈덩이의 문제를 스스로 해결할 수 없다는 것입니다. 그리고 그는 또한 매우 불안정합니다. 그의 아버지는 과도기적 인 나이에 그를 버렸다. 이것은 매우 나쁘다. 그러나 집에서 그는 기분이 좋고 차분하기 때문에 집에서 잘 행동합니다. 구멍을 채우는 방법을 선택하고 가장 실패한 과목을 선택 해야하는 것 같습니다 .2 그리고 튜터를 고용하거나 놓친 순간에서 자신을 빌려야합니다. 그가 하나의 주제를 다루 자마자 나머지를 추가하기 시작하십시오. 그리고 심리학자에게도 갈 것입니다. Neuromed에는 훌륭한 심리학자가 있습니다. 행운을 빕니다.

17.12.2010 15:31:04, 닉네임으로 입력이 안 돼 컴퓨터 버그

심리학 "Na Snezhnaya"의 중심에서 멀지 않은 VDNKh 지역에 살고 있다면, 그들은 청소년들과 잘 조직 된 작품을 가지고 있습니다. 상담을 받으십시오 (무료이며 센터는 주입니다). 내가 착각하지 않으면 그들은 비정상적인 행동을하는 십대를위한 학교를 감독합니다 (이것은 Rostokinskaya 거리 어딘가에 있습니까?). 대부분의 경우,이 학교에 가기 위해 "모든 것이 너무 소홀 해 졌는지"결정하거나 아들에게 영향을 미치는 다른 방법을 찾을 수 있습니다.

문제는 유치원에서 아이의 행동에 있습니다. 대부분의 경우 어린이는 많은 어린이 그룹과 엄격한 징계에 지쳤습니다. 아들이 자녀를 불쾌하게하는 경우 부모가위원회를 호출 할 수도 있습니다.

토론

당신은 정말로 신경 정신과 의사를 만나야합니다. 좋습니다. 그리고 전체 상황을 설명해야합니다. 대부분의 경우 어린이는 많은 어린이 그룹과 엄격한 징계에 지쳤습니다. 아마도 집에서 이것은 단순히 그에게 요구되지 않습니다. 아마도 그들은 그를 위해 비타민을 처방하고 교육자들에게 조언을 할 것입니다. 보호자 중 누군가가 아이를 좋아하지 않고 천천히 뿌릴 경우 이러한 행동은 방어적인 반응이 될 수 있음을 명심하십시오. 그건 그렇고, 당신은 여전히 \u200b\u200b이것으로 심리학자에게 갈 수 있습니다. 아이가 집에서 정원을 기억하고 싶지 않다는 것은 매우 이상합니다 ...

11/09/2010 09:02:47 AM, Hyper mom

우리도 같은 문제가 있습니다. 내 딸은 4.5 세이고 집에서 1.5 세입니다. 또한 모든 것이 집에서 완벽하고 정원에서는 공포입니다. 우리는 문제를 처리하는 과정에 있습니다. 경미한 승리에 대해 말씀 드릴 수 있습니다.
1. 그들은 당신을 정원에서 쫓아 낼 수 없습니다. 이를 위해서는 외부 수수료가 필요합니다. 정원에있는 사람들은 스스로 문제를 해결할 수 없다는 사실을 인정하고 싶지 않습니다. 아들이 자녀를 불쾌하게하는 경우 부모가위원회를 호출 할 수도 있습니다. 이 옵션은 다시 수익성이 없습니다. 위원회는 문제가 행동이 아니라 정신적 인 경우에만 추방 할 수 있습니다.
2. 어린 시절에 손실을 입은 아이들을 위해 그룹에서 그룹으로 옮기는 것은 확실히 나쁩니다. 그들은 내 번역을 세 번했고 상황이 악화되었습니다.
3. 심리학자와 협력하십시오. 비록 당신의 것이 우리와 같은 샘처럼 보이지는 않습니다. 그러나 형태를 위해서는 이것이 필요합니다.
4. 교육자, 그리고 가장 중요한 것은 머리와 친구가됩니다. 상황을 바로 잡기 위해 정원 밖에서하고있는 일을 공유하십시오. 교사에게 선물을주십시오.

우리가 집에서 한 일 :
1. 좋은 심리학자에게 갔다. 우리는 정원에서 유용한 팁 + 추가 트럼프 카드를 받았습니다.
심리학자가 말한 내용과 보편적 인 내용을 간략하게 설명합니다. DD의 아이들은 발달에서 뒤쳐지고 일부 지역에서는 파도에서 롤백하는 경향이 있습니다. 야나에서 집에서 볼 수 있습니다. 그래서 정원에서 부적합한 것은 : 롤백 (진부한 것보다 더 커질 것이라는 의미) + 사랑에 대한 과도한 욕구입니다.

2. 동화 치료는 우리를 돕습니다. 그 후 Yana는 연락을 취하고 문제를 인식하고 정원에서 그녀가 걱정하는 일에 대해 이야기하기 시작했습니다. 관심이 있으시면 제가 Yana를 위해 생각 해낸 동화에 대해 따로 말씀 드리고 그들은 그녀에게 침략과 불순종의 공격에 대처하도록 가르칩니다.
모로 조바 니나 빅토 로브 나
네, 소녀가 있습니다. 왜? 나는 모든 곳에서 물었다 : 누구를 원하십니까? 나는 신경 쓰지 않았다. 그러나 내가 본 첫 번째 아이는 내 딸이었습니다.
더 이상 아이들을 보지 못했습니다. 보고 싶지 않았어요.
20 쌍의 고아 눈을 들여다보고 하나를 선택하는 방법은 아직도 상상할 수 없습니다. 그리고 ... 나는 그 운명이 그것을 선포 한 것이 기쁘고 이제 딸이 생겼습니다.

03/30/2003 19:55:44, Anka

나는 명확히 할 것이다, tk. 이 문제를 특별히 연구 한 적이 있습니다. 90 %의 사례에서 다른 사람의 아이를 처음 접한 사람이 원래 어머니로 태어난 여성이기 때문에 소녀들이 더 자주 요구됩니다. 그녀는 그녀와 가까운 친밀한 영혼을 원하고 소녀로 간주되는 것, 그리고 노년의 소녀에 대한 더 많은 희망이 있으며 딸은 부모를 돌보는 것을 잊지 않습니다. 당연히 예외가 있지만 우리 주변의 삶은 그것을 보여줍니다. 입양 된 여아가 새로운 가정에 더 쉽게 적응한다는 것은 입증되지 않았지만, 청소년기에는 여아가 남아보다 더 많은 문제를 가지고 있습니다. 그들은 더 일찍 익습니다. 그리고 그들에 대한 수요가 적기 때문에 소년을 정확하게 입양하는 것이 더 쉽습니다.

-이것이 우리 삶의 의미이자 목표를 설정하고 달성하게하는 원동력입니다. 우리가 더 나아지고 발전하고 발전하기 위해 이들은 우리를 사랑하고 우리가 사랑하는 사람들입니다. 때때로 가족 관계가 그렇게 어려운 이유는 무엇입니까?

그 이유는 의식적 으로든 아니든 우리가 가족 에티켓과 같은 것을 무시하기 때문일 것입니다. 학교에서 우리 각자가 "가족 생활의 윤리"라는 주제를 가지고 있었음에도 불구하고,이 재미 있고 "중요하지 않은"교훈에서 자신에게 유용한 것을 배우는 사람은 거의 없었습니다. 나이와 경험이 있어야만 도덕적 원칙, 가치 및 기본 윤리가 없으면 여러 사람이 한 영역에서 잘 지내기가 매우 어려울 수 있습니다. 특히이 사람들이 다른 세대에 속하고 심연이있는 경우 그들 사이의 성간 오해. 의식이있는 나이, 건전한 마음, 강한 기억력을 가지고 지루한 교사의 선동, 즉 가족 예절의 규칙을 반복합시다.

1) 존중이 우선이다

사람의 공존은 존중 없이는 불가능합니다. 그런 간단한 가정 : 다른 사람의 의견을 존중하고, 습관에 충성하며, 취향을 고려하고, 모든 가족 구성원의 개인적인 공간을 존중하기 위해 불필요한 것처럼 보입니까? 이 몇 가지 점만 관찰하면 갈등 상황이 몇 배나 줄어들 것입니다. 예의 바르고, 재치 있고, 세심하고, 낯선 사람들을 돌보는 것은 너무나 쉽습니다. 그러나 어떤 이유로 우리는이 모든 것이 우리 가족, 특히 나이든 세대에게 무엇보다 필요하다는 것을 잊어 버립니다. 어떤 이유로 장로에 대한 존경과 순종은 유행에 맞지 않습니다. 점점 더 드물게, 우리는 노인들의 삶의 경험과 지혜를 무시하고 귀를 기울입니다. 그러나 아마도 이것이 결혼 붕괴 증가의 주된 이유 중 하나 일 것입니다. 가족 에티켓의 가장 중요한 구성 요소 인 상호 존중은 상호 이해를 향상시키고 모든 가족 구성원의 동거를 단순화합니다. 이것은 단순한 행동 규칙이 아니라 여러 세대의 경험과 지혜입니다.

2. 공공 장소에서 더러운 린넨을 세탁하지 마십시오.

배우자와 배우자는 자신의 문제를 스스로 해결할 의무가 있습니다. 부모에게 불평해서는 안됩니다. 그리고 부모는 자녀의 사생활을 침해해서는 안됩니다. 부정과 불신은 가족을 파괴한다는 것을 이해해야합니다. 이것은 모든 가족 구성원에게 많은 고통과 고통을 가져다줍니다. 외부인과의 논의를 위해 순수한 가족 문제와 문제를 제기하는 것도 완전히 부적절합니다. 이 경우 친척과 친구들이 진심으로 행복을 기원하고 최선의 의도로만 행동한다는 것을 기억할 가치가 있습니다.

3. 젊은 가족의 자율성

심리학자들은 조부모, 아버지와 어머니, 자녀와 같은 3 세대가 한 번에 같은 집에서 살면 자녀를 양육하는 것이 더 낫다고 생각합니다. 하지만 젊은 부모들은 자립과 자율성을 위해 힘을 다해 노력하고 있는데, 이는 시어머니와 시어머니 모두 인내심을 갖고 좋은 의도와 조언에 더 절제되어야하기 때문입니다. 아무 방해도하지 않는 조용하고 겸손한 시어머니 나 시어머니를 얼마나 자주 만났습니까? 이것은 드문 일이며 종종 조부모는 젊은 가족의 삶을 통제하려고 시도하고 무의식적으로 노조의 조화를 위반합니다. 그러나 이들은 더 현명하고 경험이 많은 가족의 여성들입니다. 가족의 행복과 번영을 바라면서 그들은 딸이나 아들의 편을 들지 말고 중립을 유지해야합니다. 자녀의 가족의 행복은 자녀의 개인적인 행복과 기쁨임을 기억하십시오.

4. 초등 예의

가족의 편안함은 기본적인 존중과 보살핌으로 만들어집니다. "감사합니다", "제발"등과 같은 간단한 단어를 잊지 마세요. 우리는 연장자에 대한 존경심을 기억하고이를 말과 행동으로 끊임없이 표현합니다. 당신에게 극히 중요하지 않더라도 가족의 다른 구성원에게 중요하고 가치있는 것을 잊지 마십시오. 우리는 개인 공간을 침해하지 않습니다. 실제로 사람에게는 매우 고통스럽고 심리적으로 어려울 수 있습니다. 아이들에게도 마찬가지입니다. 많은 부모가 자녀를 키우는 동안 이러한 방식으로 행동 할 권리가 있다고 믿으며 자녀의 개인 공간을 파괴하고 계속 파괴하고 있습니다. 그러나 그러한 무례 함은 사람의 성품과 도덕 표준을 형성하는 데 많은 바람직하지 않은 결과를 초래할 수 있습니다.

5. 가십-싸워라!

다른 가족 구성원이나 친구 및 지인과 자녀가있는 자리에서 논의 할 필요가 없습니다. 어떤 경우에도 자녀가 사랑하는 사람들의 더러운 린넨과 스캔들을 목격하는 것은 용납되지 않습니다. 이것은 나쁜 예일뿐만 아니라 연약한 아이의 정신을 파괴하는 것이기도합니다. 부모가 아이에게 무언가를 요구한다면, 부모는 그것을 완벽하게 수행해야합니다. 당신의 개인적인 모범에 의해서만 아이는 어른이 그에게 요구하는 것의 중요성과 중요성을 이해합니다.

6 육아는 자기 교육입니다

노년층은 자신을 돌보고 모든 발걸음과 말을 생각해야합니다. 어린 아이들에게 모범이되기 때문입니다. 우연히 떨어진 저주가 아이들의 귀에 눈에 띄지 않을 것이라고 생각하지 마십시오. 아이들은 스펀지와 같습니다. 아이들을 둘러싼 모든 것을 흡수합니다. 그들에게 행동하는 방법을 말하는 것은 쓸모가 없습니다. 자녀가 원하는대로 행동하면됩니다. 쉽지는 않지만 육아의 필수적인 부분입니다. 우리는 평생 동안 계속해서 배우고 개선합니다. 그리고 서로 가르치는 것은 우리입니다. 우리는 교사이고 학생입니다.

7 통일감

가족 예절의 주된 규칙은 가족이 가장 중요하다는 것입니다. 그리고 다른 가족 구성원에게 직간접 적으로 영향을 미치는 모든 결정은 공동으로 이루어집니다. 예를 들어, 가족이 아동에 관한 문제 (예 : 오락 예산 감소 또는 일부 서클 및 섹션의 포기로 이어지는 재정적 어려움)가있는 경우, 아동과 함께 논의해야합니다. 아이들은 부모가 공감과 자제를 배울 때 직면하는 어려움을 인식 할 권리가 있어야합니다. 자녀를 키우고 가능한 모든 방법으로 사회 단위의 공동체와 단결에 대한 아이디어를 지원하십시오. 이것은 강하고 행복한 가정을 보장합니다.