칼레디나 엘레나 블라디미로브나
직위:수석 교육자
교육 기관: MBDOU "유치원 31번"
소재지:발라시하
재료 이름:기사
주제:"여름 웰니스 기간 계획을 작성 중입니다"
발행일: 05.07.2017
장:취학 전 교육

유치원에서 여름 레크리에이션 작업의 목표와 목표는 무엇입니까?

여름 웰빙 활동을 위한 계획을 세우기 전에 다음을 수행해야 합니다.

목표와 목적에 대해 생각하십시오. 주요 목표 중 하나는 유지 및 강화

연령을 고려한 학생의 신체적, 정신적 건강

및 개별 특성, 여름 휴가의 요구를 충족,

창의적인 활동과 움직임.

미취학 아동의 건강하고 활동적인 습관 형성

생활 방식, 안전한 행동 기술;

인지 활동 및 관심 개발

자연에 대한 사랑을 심어주고, 자연에 대한 신중한 태도를 기르고,

초기 생태 지식을 형성하기 위해;

여름을 조직하는 교사의 능력 향상

건강 작업;

계획 및 조직에 대한 방법론적 지원 제공

그룹 및 영역에서 학생들의 다양한 유형의 활동

유치원;

여름을 조직하는 부모의 능력 향상

어린이의 건강 증진 및 레크리에이션;

교육에 학생들의 가족을 참여시키기 위해

건강 증진 및 여름 휴양을 위한 활동 및 계획 실행

유치원에 다니는 아이들.

이러한 목표 및 목표를 GEF DO의 요구 사항과 연관시키고 반영하는 방법

여름 건강 작업 측면에서? 더 자세히 중지하자

표준의 주요 조항.

GEF는 취학 전 교육에 무엇을 요구합니까?

GEF DO의 주요 조항은 조건부로 그룹화할 수 있습니다.

활동 영역: 아이들과의 작업, 상호 작용

학부모와 함께 교육환경을 조성합니다.

따라서 어린이와 함께하는 교육 활동 과정에서 교사는 다음을 수행해야합니다.

미취학 아동의 발달 및 교육의 모든 영역을 다룹니다.

(교육 분야);

개인 및 연령 특성을 고려합니다.

다양한 활동에서 주도권을 유지합니다.

인지적 관심과 행동을 형성하기 위해;

개인 개발을 위한 조건을 만들고 긍정적인

사회화, 능력 및 창의성 개발

성인 및 동료와의 협력을 기반으로 합니다.

신체적, 정신적 건강을 보호하고 증진합니다.

건강한 가치를 포함하여 개인의 일반적인 문화를 형성하기 위해

삶의 방식, 사회적, 도덕적, 미학적,

지적, 신체적 자질, 주도성,

독립성과 책임감.

학생들의 가족과의 상호 작용은 심리적,

교육적 지원 및 부모의 능력 향상

발달 및 교육 문제, 아동 건강의 보호 및 증진.

또한 교육자는 교육에 부모를 참여시켜야 합니다.

공동 교육 프로젝트를 포함한 활동,

가족의 필요와 교육 이니셔티브를 고려합니다.

GEF DO에 따른 교육 환경 - 사회화 조건 시스템

그리고 아이들의 개별화. 민족문화적 상황을 반영한다.

그들의 발달, 사회 문화적 규범, 가족 전통,

사회와 국가는 나이, 개인,

학생들의 심리적, 생리적 특성.

교사는 긍정적이고 자비로운 지원을 해야 합니다.

서로 다른 방식으로 상호 작용하도록 가르치는 아이들의 태도

활동, 재료, 유형을 선택할 수 있는 기회 제공

활동, 공동 활동 및 의사 소통의 참가자, 제공

정서적 안정.

교사가 이러한 요구 사항을 유능하게 충족시키기 위해 선임 교육자는

교육 문제에 대한 자문 지원을 제공해야 합니다.

및 아동 건강 관리.

따라서 연방 주 교육 표준의 조항에 따라 다음을 공식화할 수 있습니다.

여름 건강 작업의 원칙:

여름에 어린 시절의 다양성에 대한 지원;

나이와 정신신체적 능력과 특성을 고려하여

교육 과정의 조직에 대한 활동 접근 방식;

다양한 유형의 어린이 활동 통합;

어린이와 성인의 지원 및 협력;

유치원과 가족 간의 상호 작용.

측면에서 GEF DO의 주요 조항을 반영하는 방법

여름 레크리에이션 측면에서 GEF DO의 조항을 반영하기 위해

작동하면 일반적인 구조를 변경할 필요가 없습니다. 계획의 주요 섹션

지정된 영역 및 활동 내용과 일치합니다.

전통적으로 여름 기간 동안의 작업 계획에는 다음이 포함됩니다.

조직 및 방법론적 활동;

신체 문화 및 건강 사업;

연령 그룹의 교육 및 교육 활동;

"행정 및 경제 업무"섹션도

필수 항목이지만 이 문서에서는 다루지 않습니다. 콘텐츠

이 섹션의 것은 유치원 교육 기관의 장의 권한과 그의 능력을 나타냅니다.

AHR의 대리인.

응용 프로그램에는 여름 건강 계획의 생성자가 포함되어 있습니다.

일하다. 각 섹션에서 활동 영역이 강조 표시됩니다.

그리고 그 내용이 주어진다(MBDOU의 경험에서 활동의 예

"결합형 유치원 8호" Art. 스타로시체르비노프스카야

크라스노다르 영토).

장"조직 및 방법 론적 활동"에는 다양한

교사와 함께 일하는 형태. 인상해야 하는 요건에 부합합니다.

교육 및 건강 관리 문제에 대한 교육자의 역량

여름 동안 아이들.

장"신체 및 레크리에이션 작업"은 다음을 제공합니다.

보존하고 강화하기 위해 필요한 조치

학생들의 신체 건강, 그들의 요구를 충족

운동, 신체 활동을 개발합니다.

장"교육 및 교육 활동"에는 다음이 포함됩니다.

엔터테인먼트 및 여가 활동에 대한 장기 계획

음악 감독, 피지컬 강사에 의해 수행

문화;

여름에 교육자의 작업에 대한 계획,

각 교육 프로젝트의 주제를 통해 지정

연령대.

교육자는 4가지 유형의 교육 프로젝트를 시행합니다.

(연구, 실천 지향, 정보 제공

지향적, 창의적), A.G. 아스몰로프,

또한 이 섹션에서는 모든 유형의 어린이 활동을 제공합니다.

게임, 의사 소통, 인지 연구, 지각

소설 및 민속, 셀프 서비스 및 초등학교

가사, 디자인, 영상, 뮤지컬,

모터.

개별 이벤트의 예를 사용하여 이것과 다른 이벤트에서 어떻게 볼 수 있습니다.

계획의 섹션은 개발의 민족 문화적 상황을 고려합니다.

학생. 예를 들어, 교육 작업 계획에서

그룹에는 지역 구성 요소의 네 가지 모듈이 포함되었습니다.

쿠반의 세계"; "쿠반의 문화 유산"; "민족사회적 특징

쿠반"; "쿠반의 직업 세계".

장"심리적 및 교육적 지원의 내용"에는 다음이 포함됩니다.

세 가지 주요 활동 영역: 어린이, 교사, 부모와 함께.

계획된 활동의 목적은 정서적

유치원 어린이의 복지, 각각에 대한 개별 접근

아동, 부모에게 심리적, 교육적 지원을 제공합니다.

따라서 이 생성자를 사용하여 업데이트할 수 있습니다.

연방 주 교육 표준에 부합하는 교육 활동을 제공합니다.

여름 기간 동안. 선생님과 함께 활동을 계획하고,

심리적, 교육적 지원을 제공할 것입니다.

교육 과정, 아이들의 사회화를 위한 조건 조성,

그들의 포괄적 인 개발은 지역 구성 요소를 고려할 것입니다.

여름 레크리에이션 작업 계획에 대한 이러한 세부적인 접근 방식

모든 연령대의 교육자들에게

교육적 창의성, 효과적인 작업 형태와 방법 선택,

그룹에 속한 아이들의 필요.

유치원 교육 기관에서 여름 레크리에이션 작업의 유능한 조직이 도움이 될 것입니다.

학생들의 신체적, 정신적 건강을 종합적으로 강화

그들을 개발하고 조직 문제에 대한 부모의 능력을 향상시킵니다.

아이들을 위한 여름방학.

신청

유치원 교육 기관에서 여름 레크리에이션 작업 계획 생성자

장

방향

활동

대략적인 내용

조직적

질서 있는

활동

질서 있는

호위

문제에 대한 교사 상담

교육 활동의 조직

여름과 달력에 아이들과 함께

계획. 유치원 그룹 대회

어린이 정원의 최고의 장식을 위해

쿠바 스타일로. 운영 통제:

“여름철 계획의 교육자 실행

건강 일". 라운드 테이블

적응 그룹의 교사와 함께

"작업 조직의 특징

아동의 취학 전 교육 적응 기간 동안".

운영 통제: "조직

그룹의 어린이 적응 작업

초기"

상담

전문가

자녀를 둔 부모를 위한 워크숍

주제에 대한 적응 그룹 : "방법론

관절 체조.

주제에 대한 부모를 위한 조언:

"신체 및 여가 활동

여름에 아이들과 함께”, “단체

여름 아이들의 여가", "산책

그리고 아이들과 함께한 관찰

들어올리다

자격

교사

고급 과정 수강

자격. 주제 코칭:

"어린이의 생명과 건강 보호",

"화재 안전 규칙".

"첫 번째 제공

여름에 아이들을 위한 의료

신체 문화

웰빙

웰빙

및 경화

이벤트

어린이 리셉션, 아침 운동

옥외. 태양과 공기

온천. 어린이의 장기 체류

생방송. 공기 준수

실내 모드. 양치질,

광범위한 세척. 일반 문지름,

산책 후 발 씻기. 없는 낮잠

오픈 트랜섬이 있는 티셔츠. 물 게임

산책, 모바일 및 스포츠에서

계략. 맨발로 길을 걷다

건강'' 단체현장,

교정 및 마사지 매트에

그룹에서. 손가락 체조.

모래 치료: 모래 놀이. 계략

증가하는 장비로

신체 활동(공, 로프,

타운, 배드민턴, 스키틀즈 및 링 던지기).

피트니스 레벨 모니터링

체육

휴가

및 엔터테인먼트

주니어 그룹: 스포츠 엔터테인먼트

"아이들을 방문하는 파슬리",

스포츠 엔터테인먼트 "우리는 성장하고 있습니다.

강하고 용감하다." 중간 및 시니어

단체: 당일 스포츠 휴가

아동 보호 "Fidgets", 건강 주간

"건강은 Aibolit을 제공합니다", "Kuban

계략." 시니어 그룹: 스포츠

주제 레저 "그린 라이트". 모두

연령대: 운동선수

휴일 "해왕성이 사람들을 방문",

스포츠와 음악 축제

"여름, 안녕!"

교육적인

교육적인

활동

나이에

어린이 조직

활동

(작업 계획

교육자)

대화. 소설 읽기

그리고 작품의 줄거리에 대한 토론.

꽃밭, 미니정원,

공원, 연못, 자연에서. 초등학교

가사 노동. 소풍, 대상

걷다. 실험적

활동. 역할 놀이,

교훈적인, 모바일, 뮤지컬,

라운드 댄스 교육 게임. 콘테스트

최고의 모래 건물을 위한 경쟁

아이들의 그림. 뮤지컬 홀리데이

및 엔터테인먼트. 독립적인 창의성

교육적인

정보 지향: "나의

작은 조국", "사람들의 직업".

연구: "모래 이야기 -

물 퍼즐", "동물의 세계, 물고기

그리고 곤충." 크리에이티브: "마법

페인트", "우리 땅". 관행-

지향: "우리의 친절한 가족",

"우리의 전통과 삶". 심리적

교육적 교육:

"웃으면서 적응"

휴가

및 엔터테인먼트(계획

이벤트)

주니어 그룹 : 엔터테인먼트 "Petrushka -

재미있는 장난감", "마법의 상자",

"태양 양동이". 중간 및 시니어

그룹 : 인형극 "Teremok",

넵튠의 휴일, 콘서트 "안녕하세요.

재능"

심리적

교육적인

에스코트

아이들과 함께 일하기

적응 기간의 게임. 사회의

소통예능 "좋다.

친구들과 놀아요", "소통의 시간",

"우리 친해지자"

상호 작용

선생님들과

그룹 튜터와 라운드 테이블

어린 나이와 그룹

보상 방향

국가 스베틀라나 블라디미로브나
여름휴가 기간 동안의 교육업무의 달력-관점 계획. 6월

달력 관점의 교육 작업 계획

여름 건강 기간(6월)

아동의 개별 특성을 고려하여 아동의 신체적, 정신적 건강을 보존하고 강화합니다. 휴식, 창조적 활동 및 움직임에서 성장하는 유기체의 요구를 완전히 충족시킵니다.

생명을 보호하고 어린이의 건강을 강화하며 질병 및 부상을 예방할 수 있는 조건을 만듭니다.

아동의 개선 및 체육, 독립성, 이니셔티브, 호기심 및인지 활동의 개발을 목표로하는 조치 시스템을 구현합니다.

여름에 어린이의 양육 및 재활에 관한 부모의 교육학 및 위생 교육 구현을 수행하십시오.

월, 주제 어린이 게임(목표, 과제, 문학) 오락 또는 일반 활동 부모와 협력

1주일 "사람의 세계에 있는 아이"

어린이 보호의 날

여름에 대한 시를 암기하기;

아스팔트 그림 대회;

부모님과 함께 일하기

어린이날 "안녕하세요, 여름"(시니어 그룹의 콘서트) 전용 휴일. 주제에 대한 조언: "주의, 뜨거워지고 있습니다!".

알레르기로부터 자녀를 보호하는 방법.

온 행성이 여름을 맞이합니다

아이들과의 대화: "그래서 여름이 왔습니다";

읽기 : V. Tatarinov "여름은 무슨 색입니까";

N. Surikov의시 "여름"을 암기.

상담 "아기 동반 여행" 목적: 나머지를 흥미롭고 흥미롭게 만드는 방법에 대한 부모의 교육학적 지식을 풍부하게 합니다.

우정의 날

목적: 우호적인 관계에 대한 기본 아이디어를 개발합니다.

게임 - 모방 "기분";

손가락 게임 "친절한 손가락"

대화 "우리는 놀아요".

목적: 아이들이 사회적 기술을 개발하도록 돕고, 함께 노는 것이 더 흥미롭다는 것을 이해하도록 돕고, 계속해서 우정을 배양하고, 우정을 형성합니다. 벌 및 포상 브로셔

바람의 날

목적: 인지 발달. 관심, 기쁨을 가져옵니다.

턴테이블, 술탄이 있는 게임;

바람을 이용한 게임 실험;

실험 작업(턴테이블의 도움으로 바람의 세기와 방향 결정). 주제에 대한 상담 : "여름 경화."

모래 게임의 날

목적: 인지 발달. 관심.

모래를 이용한 게임 실험;

모래 건물;

모래에 그리기;

디.나. "모래 숨바꼭질", "숨겨진 것이 무엇인지 맞춰보세요."

뮤지컬 및 스포츠 예능 "여름, 여름이 우리에게 다가왔다!"

목적 : 친근한 환경을 만들고 기쁨을 가져다줍니다. 대화: "신선한 공기의 게임."

2주차 "스스로 배웠다 - 친구에게 가르쳐라"

버블 데이

목적 :인지 적 관심을 개발하고 실험 요소를 사용합니다.

다양한 방법으로 비눗방울을 불기

비눗방울 쇼.

부모와의 대화 "여름철 어린이 위생."

도시의 날

대화 "우리는 도시에 살고 있습니다."

목표는 우리 도시와 역사에 대한 어린이 지식을 계속 확장하는 것입니다. 비교, 비교, 결론 도출 방법을 배웁니다. 호기심, 연설을 개발하십시오. 당신의 도시에 대해 배려하고 배려하는 태도를 기르십시오.

대화 "아이를 키우는 성인의 예."

러시아의 날

아이들과의 대화 "러시아는 나의 조국입니다";

I. S. Nikitin "Rus"의 작품 읽기;

D / 및: "체인 수집"

콘서트 "우리 조국 러시아"(시니어 그룹의 공연보기).

사진 앨범 만들기 "함께 즐겁게 살아요." (가족사진)

3주차 "재미있는 게임과 재미의 주간"

무지개의 날

자연 현상의 아이들과 함께 관찰하고 무지개, 뇌우, 천둥, 비에 대한 아이디어를 명확히하십시오.

읽기: I. Sokolov-Mikitov "무지개";

생산 활동: "Rainbow-arc"(플라스티신으로 그리기);

D / 및 "설명으로 찾기."

"자연에서의 레크리에이션"이라는 주제에 대한 상담.

활의 날

목적 : 쾌활하고 축제 분위기를 조성합니다. 공동 창작 활동에서 성인 및 동료와의 의사 소통 수단 및 상호 작용 방식을 개선합니다. 미취학 아동의 유머 감각, 상상력 및 창의적 능력 개발.

게임 "인형에 활을 입히자";

P / 및 "누가 앞서가는가";

게임 "풍선"

활 의상 경쟁 : "가장, 가장 ..."

좋아하는 장난감의 날

목적: 장난감에 대한 긍정적인 태도를 개발합니다.

대화 "내가 가장 좋아하는 장난감";

앨범 "Folk Toy" 검토;

사진 전시회 "우리가 집에서 노는 방법";

C / r 게임 "장난감 가게";

좋아하는 장난감으로 구석에 있는 게임.

부모와 함께 일하기 "자녀와 함께 놀아라."

호기심의 날

아이들과의 대화 "서로 알아가자";

D / 및 "누가 전화했는지 추측",

D / 및 "누가 사라졌습니까?";

라운드 댄스 게임 "우리는 초원에 갔다"

정보 전단지 "주스를 유용하게 만드는 방법."

어린이 그림의 날

목적: 다양한 이미지 수단의 사용을 가르친다.

모래, 아스팔트, 종이에 그림;

공동 작업 "우리는 그림 그리기를 좋아합니다."

"우리는 재미있는 재능입니다!" - 재미있는 콘서트

부모님과의 대화 "아름다운 모습을 가르쳐라."

4주차 책 주간

동화의 날

목적 : 동화 읽기에 대한 관심을 키우고, 어린이의 언어를 개발하고, 동물의 동화 영웅을 구별하도록 가르칩니다.

더 큰 아이들이 동화를 드라마화한 것을 보기;

동화 읽기;

동화보기, 듣기;

동화의 각색 (어린이 선택시);

디.나. "이야기를 맞춰봐."

부모의 질문 "아이들과 책"

부모를 위한 조언 "가족 독서"

A. S. 푸쉬킨의 날

푸쉬킨 수치;

A. S. Pushkin의 동화에 대한 그림 경쟁;

D / 및 "영웅을 알라"

상담 "작가의 전기를 어린이에게 알려주는 방법"

수수께끼의 날

목적: 정신 활동을 활성화하는 재미있는 방법.

사진에서 수수께끼 추측하기;

디.나. "내가 무엇을 보여줄지 맞춰봐", "무엇이 빠졌습니까?", "설명에서 추측하십시오", "누락 된 것";

생산적인 활동: "내 수수께끼에 대한 답을 그려라";

단어 게임 "말해봐."

부모와 함께 일하기: “아이들과 함께 배우기”

북닥터데이

노동 활동("Knizhkina Hospital" 책 수리);

책 관리에 관한 대화

D / 및 "책이 사랑하는 것"

"유치원에 책 주기" 캠페인

외국어의 날

뮤지컬 예능 "세상 모든 것을 알고 싶다"

상담 "집에서 책 코너"

관련 출판물:

유치원 교육 기관의 여름 레크리에이션 기간 동안의 작업 계획유치원 교육 기관의 "여름 레크리에이션 기간 동안의 작업 계획" 작업 목적: 신체의 보존 및 강화.

달력 관점의 작업 계획. 주 "승리의 날"교육 활동 아침 직접 활동 저녁 부모와 함께 일 월요일 인지 우리 주변 세계 영웅 도시에 대한 대화.

여름은 어린이의 신체 및 정신 건강, 인지 발달의 보존 및 강화를 위한 좋은 기회를 제공합니다.

여름 건강 기간에 대한 보고서여름은 놀라운 시간입니다! 여름에 유치원에서 일하는 것은 아이들이 거의 하루 종일 보내기 때문에 고유 한 특성이 있습니다.

2015-2016 년 두 번째 주니어 그룹의 교육 작업에 대한 관점 주제 계획주제 마감일 프로그램 목표 최종 이벤트 “안녕, 여름! 안녕하세요 유치원입니다! 9월 1 - 2주 지식을 통합합니다.

계획여름 건강 기간 동안 작동

MBDOU 크라스노다르 "유치원 No. 166"

표적: 아동의 개별적 특성을 고려한 아동의 신체적, 정신적 건강의 보존 및 강화

작업:

1. 어린이의 생명과 건강을 보호할 수 있는 여건을 조성하고,

질병 및 부상 예방.

2. 어린이의 건강 및 신체 발달, 도덕 교육, 호기심 및인지 활동의 발달, 문화, 위생 및 노동 기술 형성을 목표로하는 조치 시스템을 구현하십시오.

3. 여름에 어린이의 양육 및 건강 증진에 관한 부모의 교육 및 건강 교육을 수행합니다.

장기 계획 교육 작업

여름에 아이들과 함께

6월

요일	이벤트		책임이 있는
	부모 코너의 디자인; 읽기: "세계 어린이날", "우리 아이들" N. Maidanik 구절의 어린이 권리; 그리기 대회 "행복한 어린 시절"; 어린이 공연 "동화의 행성".		고위 간병인 뮤지컬 감독 체육교사 그룹 튜터
(책의 날 - 아기)	다양한 공연을 선보이며 동화의 드라마화 "좋아하는 동화의 페이지를 통해"그리기 책 "러시아 민속 이야기"전시회 어린이 그림 '이런 동화들' 전시, '우리는 일러스트레이터다' P / n : "거품", "모기 잡기", "참새와 자동차"		그룹 튜터
(건축의 날)	앨범 및 책 "My City" 검사; 건축 및 건설 직업을 묘사한 삽화 D / 및 : "집 마무리", "출구 찾기"-미로, 건설 : "내가 가장 좋아하는 거리", "우리 집", "놀이터", "미래의 공원" 모래 건물 P / n : "그림 만들기", "흰색과 검은 색", "페인트" S/r 게임: "City Builders"		그룹 튜터
A.S. 푸쉬킨 탄생일	모래와 물을 이용한 실험 소설 읽기 A.S. 푸쉬킨의 책 전시		그룹 튜터
(좋아하는 게임과 장난감의 날)	대화: "내가 가장 좋아하는 장난감" "러시아 민속 게임: - "멋진 가방", - "주희와 게임" 좋아하는 장난감이 있는 놀이 코너의 게임 앨범 "Folk Toy" 리뷰 DIY 장난감" - 장난감 만들기 그리기 대회 "내가 가장 좋아하는 장난감" P / n : "색깔의 자동차", "커플 찾기", "회전", "통과 - 치지 마십시오" C/R 게임: "장난감 가게"		그룹 튜터
	물 세계에 대한 수수께끼 풀기 삽화 검토 물 위에서 행동 규칙에 익숙해지기 그리기 대회 "Water Kingdom"- 부모와 함께 S/r 게임: "수중 왕국의 주민 방문"		그룹 튜터
A.S. 푸쉬킨 탄생일	앨범 검토: "동물", "새", "꽃" ... "자연에서의 행동 규칙"표시에 대한 검사 / 친분 그림: "여름의 색", "여름 풍경" 모래와 물을 이용한 실험 건물 게임 "동물을 위한 테렘" P / s : "정원에있는 토끼", "트랩", "나는 5 개의 이름을 알고 있습니다 ..."-공으로 " 소설 읽기 A.S. 푸쉬킨의 책 전시		그룹 튜터
(동화의 날)	책 코너를 그룹으로 배열합니다. 동화 읽기 동화에 대한 삽화 검토 다양한 형태의 극장 디자인 동화 속 캐릭터 모델링 오디오 이야기 듣기 아이들을 위한 동화 쓰기 어린이 그림 대회: "물감의 도움으로 서두르자 - 함께 동화를 그리자", "동화의 영웅을 색칠" 좋아하는 동화의 드라마화 스토리 기반 게임 S/R 게임 "라이브러리"		그룹 튜터 뮤지컬 감독
	스포츠 레저 "태양과 공기와 물은 우리의 가장 친한 친구" 대화: "태양, 공기 및 물의 이점은 무엇입니까?", "일광욕을 하는 방법", "태양, 공기 및 물이 건강에 해로울 수 있습니까?", 메모 작성 : "물에서의 행동 규칙", "일광욕 방법" 주제에 대한 수수께끼 풀기.		체육교사 뮤지컬 감독 그룹 튜터
(좋은 매너의 날)	대화: "사랑하는 사람을 기쁘게 할 수 있는 방법과 방법", "누가 왜 행동 규칙을 생각해 냈습니까?", "어른을 어떻게 돕습니까?", "나의 선행" 줄거리 그림을 고려하면 "좋음-나쁨" 소설 읽기: "좋은 것과 나쁜 것" - V. Mayakovsky; "탐욕스러운 꼬마곰 두 마리", "바보 쥐 이야기" S. Marshak, "나쁜 조언" 에튀드 연주: "친구에게 친절한 말 한마디", "친절한 말 한마디" 과제 : "어떻게 ... (인사, 작별 인사, 감사, 묻고, 거절하고, 돌릴 수 있습니까?) P / s : "친절한 말", "공손한 말을 더 많이 부를 사람"- 공으로 "편지 전달" С/р 게임: "슈퍼마켓", "미용실"		그룹 튜터
	주제에 대한 수수께끼 С/р 게임: "돌고래 수족관".		그룹 튜터
의료 노동자의 날	건강에 관한 대화: "무언가가 당신을 아프게 하면 Aibolit이 당신을 도울 것입니다", "살아있는 비타민", "정크 푸드" 읽기 : "교활한 염증"A. Milne, "예방 접종"S. Mikhalkov, "기적의 알약" "일러스트 리뷰: "의사의 직업" K. Chukovsky의 동화 "Aibolit"에서 좋아하는 캐릭터를 그립니다. C-R 게임 "병원" 게임 - 동화 "Aibolit"을 기반으로 한 각색 P / s: "Aibolit이 의료 가방을 수집하도록 도와주세요", "도움을 요청하세요", 수상 게임	그룹 튜터
	올림픽 곰과의 만남 주제별로 앨범 탐색 릴레이 경주: "깃발을 잡으세요", "목표물을 맞추세요", "정확한 축구 선수", "빠른 라이더" 경쟁 "스포츠 추측" 어트랙션 "모자로 공을 잡아라" 스쿠터, 자전거 타기 S/r 게임: "올림피아드".	교육자 FIZO 그룹 튜터
(낮 유치원)	아이들과의 대화: "내가 아이들을 사랑하는 이유" "유치원에서 일하는 사람" 정권의 순간을 반영한 소설 읽기 게임 속성 생성 그룹 로고 디자인 "내가 가장 좋아하는 장난감" 그리기 P / 및 "보물 찾기", "줄넘기", "트랩", "클래식" C / r 게임: "유치원"	그룹 튜터
(생신)	그룹 디자인 생일 축하 게임 - 재미 좋아하는 동요를 들으며 P / n : "덩어리", 풍선과 비누 방울 게임, "숨바꼭질" C/R 게임 "카페" .	그룹 튜터
(가족의 날)	"가족 사진" 앨범 보기 아이들과의 대화 : "우리 가족", "우리는 온 가족과 함께 휴식을 취합니다", "가족 가족"- 가족 구성원의 의무, "가계도 란 무엇입니까?" "가족", "집"이라는 주제에 대한 수수께끼 추측. "가족의 주말", "가족의 초상화"를 주제로 그리기 D / 및 "누가 누구를위한 것입니까?"- 가족의 가족 관계에 대한 아이디어 수정, P / n : "나는 5 명의 이름을 알고 있습니다"-공으로 "가십시오. di - 다치지 마십시오", "목표물을 치십시오", "거위" C / r 게임 ":" 하우스 "," 가족 " 건설 게임: "마을의 집", "다층 건물"	그룹 튜터
	삽화, 앨범 "Pisces"의 검토 주제에 대한 수수께끼 소설 읽기: "어부와 물고기 이야기" A. 푸쉬킨 그리기 대회 "금붕어" D / 및 : "물고기가 숨어있는 곳", "네 번째 엑스트라", "새, 물고기, 동물" P / n : "물고기 잡기", "집 찾기", "후프 굴리기" С/р 게임: "돌고래 수족관".	그룹 튜터

요일	이벤트	책임이 있는
	삽화, 앨범 "Pisces"의 검토 주제에 대한 수수께끼 소설 읽기: "어부와 물고기 이야기" A. 푸쉬킨 그리기 대회 "금붕어" D / 및 : "물고기가 숨어있는 곳", "네 번째 엑스트라", "새, 물고기, 동물" P / n : "물고기 잡기", "집 찾기", "후프 굴리기" С/р 게임: "돌고래 수족관".	그룹 튜터
(소방의 날)	아이들과의 대화: "불이 나는 이유", “불을 어떻게 끌 수 있어”, “불이 얼마나 위험한가”, “불은 위험한 게임이다”, "화재시 행동수칙" 읽기 : "불안"M. Lazarev, 주제에 대한 속담과 말에 대한 지인 D / 및 : "먼저 무엇을, 그 다음은", "추측" 그림 전시회 "좋은 불, 악한 불" 책 디자인: "교육적인 이야기" P / s : "소방관에게 전화하십시오", "불을 진압하십시오" C/r 게임: "구조 서비스"	그룹 튜터
	뮤지컬 예능 "빨간 여름" 대화: "가장 좋아하는 계절", "여름을 빨강이라고 부르는 이유", "여름의 즐거움" 시 읽기, 여름에 관한 수수께끼 추측하기 신청 "여름날"(휴식) "여름이 우리에게 준 것" 그리기	뮤지컬 감독 그룹 튜터
(교통경찰의 날)	대화:"사람에게 어떤 기계가 필요합니까?" "교통 신호" 도로 표지판이 필요한 이유 “길거리에서의 안전행동 등 교통 규칙에 따라 상황을 재생합니다. 앨범 "Rules of the Road"의 디자인 C / r 게임 "차고", "버스에서"

칠월

요일	이벤트	책임이 있는
월요일	수수께끼 크로스워드 퍼즐 풀기 책을 읽고 알파벳 공부 큐브로 단어 만들기 P / s: "클래식", "화이트 - 블랙", "드워프 - 자이언트" S/r 게임: "학교"	그룹 튜터
(보살핌과 사랑의 날)	아이들과의 대화: "우리 가족 가족과 친구들을 위한 선물 만들기 대화 "사랑하는 사람들을 기쁘게하고 화나게하는 것" 도보로 행인 관찰 C / r 및: "가족" P / s : "거품", "회색 토끼 세척", "기차", "공 따라잡기", "친절한 말" - 공으로.	그룹 튜터
(어린이 작가의 날)	책 코너를 그룹으로 배열합니다. 작가의 초상화 검토 (K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, A. Barto) 작품의 일러스트 심사 작품을 바탕으로 한 드로잉 K. Chukovsky의 작품을 기반으로 한 문학 퀴즈 D / 및 : "영웅 그리기", "영웅 색칠하기" C/r 및: "해적선 여행", "서점" P / n : "Magic wand", "The bear at the forest", "Carousels", "Take care of the object".	그룹 튜터
전 러시아 가족의 날)	스포츠 레저 "아빠, 엄마, 나는 다정한 가족" 대화: "가족이란 무엇인가", "가정이란 무엇인가" 가족사진을 보면서 앨범 "유치원 - 큰 친근한 가족"의 디자인.	그룹 튜터
러시아의 군사 영광의 날)	대화: "조국의 수비수", "병사, 조종사, 유조선, 선원 ..." 소설 읽기: "A. Mityaev "우리 무기", "군대가 모두에게 소중한 이유", L. Kassil "당신의 수비수", S. Baruzdin "한 군인이 거리를 걷고 있었다" 앨범 보기: "조국의 수호자 기념비" 그림: "비행기가 하늘로 날아올랐다", "바다에서 - 파도 위에서" S/r 게임: "선원", "조종사", "병사" P / s : "범프에서 범프까지", "비행기", "시냇물 위로 점프", "조용히 실행"	그룹 튜터
(데이 멀티 만화 캐릭터)	소비에트 만화 보기(교사의 선택에 따라). 아이들과의 대화 : "만화를 만드는 사람은 누구입니까?" "애니메이터란 무엇인가?" 좋아하는 동화의 줄거리를 바탕으로 나만의 만화를 그립니다.	그룹 튜터
(스위트 투스 데이)	소설 읽기 : "Sweet Tooth Day", N. Nosov "Dunno"- Syrupchik과 Donut의 듀엣. 멋진 다도를 진행합니다. 공예품 및 사탕 포장지. C/R 게임 "카페"	그룹 튜터
(새의 날)	주제에 대한 대화 : "새, 그들은 누구입니까?", "새와 미래" 새에 관한 수수께끼 새에 대한 속담과 속담에 대한 지식 새에 관한 아이들을 위한 이야기 ​​쓰기 들새 관찰 D / 및 : "어떤 종류의 새인지 맞춰보세요?", "네 번째 엑스트라" 에스키모 동화 읽기 : "까마귀와 올빼미가 서로를 그리는 방법", "참새가 식사 한 곳"S. Marshak, 새들에게 먹이주기 A. Yashin, "Titmouse"E. Ilyin, P / n: "둥지 속의 새", "새와 병아리", "까마귀와 둥지" S/r 게임: "동물원"	그룹 튜터
(유머와 웃음의 날)	재미있는 피겨 콘테스트 N. Nosov, K. Chukovsky의 이야기 읽기 풍선과 비누 공 게임 이야기 읽기 "모든 것이 반대입니다"G. Kruzhkov 트릭을 보여주세요 게임: "누가 더 재미있는 이름을 생각해 낼까", "예술가의 실수를 찾아라", "몽상가", "예-아니오", "공주-네스메야나" S/r 게임: "서커스" P / n : "숨겨진 곳 찾기", 풍선 게임, "반지 가져 오기", "페인트"	그룹 튜터
	꽃 피는 식물에 대한 대화 J. Sand "꽃이 말하는 것" 읽기 삽화 검토 앨범 디자인 "내가 가장 좋아하는 꽃"- 어린이 그림 P / 및 "정원사", "당신의 색을 찾으십시오", "그런 꽃이 나에게 달려갑니다" D / 및 : "꽃다발 수집", "꽃가게" 종이로 꽃 만들기(종이접기 방법) "식물의 돋을새김 이미지" 모델링 꽃밭으로의 나들이 화단 관리 С/р 게임 "꽃가게"	그룹 튜터
	좋아하는 만화 페이지에서: "플라스티신 크로우" "베라와 안피사", "콜로복스 조사 중" 좋아하는 프로그램 "잘자요, 얘들아" 보러가기 좋아하는 영웅의 그림 만화를 소재로 한 삽화와 소설 읽기 만화 노래의 오디오 녹음 듣기 C / r 게임: "영화에서" 스토리 기반 게임	그룹 튜터

요일	이벤트	책임이 있는
(동화의 날)	러시아 민담 읽기 동화 내용에 따라 그리기 수수께끼 부모 "Russian Bogatyrs"와 공동으로 만든 그림 전시회.	그룹 튜터
	아이들에게 체스를 소개합니다. 종이 신청서 "체스 판" "체스 조각" 조각 게임: "그림 이름 지정", "터치로 그림 식별", "다른 사람 중에서 그림 찾기", "체커", "체스" P / s: "고전", "하마", "느리게 이동합니다 - 계속할 것입니다", "흑백" S/r 게임: "학교"	그룹 튜터
(생신)	생일 축하 생일 선물 만들기 P / s: "덩어리", "나는 5개의 이름을 압니다" - 공과 함께 "클래식" 게임: "Snowball", "Hello, it's me", "Gardener" D / 및: "화려한 물" 실험 : "우리는 불고, 불고, 부풀립니다."- 물 한 잔, 칵테일 빨대, 물병, 나뭇 가지 .; "비눗방울" - 접시, 비눗물, 세관	그룹 튜터
	스포츠 축제 "해왕성의 날" 바다의 신비를 풀다 앨범 "Sea Fairytale Heroes" 디자인 "바다 주민" 그리기	교육자 FIZO 그룹 튜터
월요일	게임 - "바다의 바닥을 따라" 여행 대화 "선원" "조국의 수비수"앨범 리뷰 선원에 관한 시 읽기 및 암기 "보트" 모델링 "바다 위, 파도 위" 그리기 건축 자재와 모래 게임 "배 만들기" P / s : "공 굴려", "반지 가져 오기", "숨겨진 곳 찾기", "물건을 조심하십시오" S/r 게임: "선원"	그룹 튜터
(한여름 동지)	대화 "휴일을 축하하는 전통" Ivan Kupala Day ". 인민의회. 휴일의 주제에 그리기.	그룹 튜터
(건강의 날)	대화: "나는 비타민을 사랑합니다 - 나는 건강하고 싶습니다", "안전 교육" "건강에 대한 대화, 청결에 대한 대화" "모이도디르의 친구들" 건강에 관한 삽화, 사진, 그림의 검사. 소설 읽기 : V. Lebedev-Kumach "Temper up!", S. Marshak "졸음과 하품", S. Mikhalkov "잘 먹지 않는 소녀에 관하여", E. Uspensky "유치원에서 가난하게 먹는 아이들", A Barto " Walk", S. Mikhalkov "Walk", S. Mikhalkov "Vaccination", V. Semernin "Forbidden - 허용됨!" 건강을 주제로 한 어린이 그림 전시회. 그리기 대회 "건강의 나라 여행" P / n : "내가하는대로", "공의 학교", "원의 함정"... C / r 게임: "폴리클리닉", "약국" ...	그룹 튜터
	게임 - 실험: "깨끗한 물", "순수한 물", "젖은 소매와 수건" "비누는 어떤 모양입니까?", "비누 만들기" "미스 칫솔" "수풀의 땅으로의 여행", "퍼스널케어 제품의 도시로의 여행"	그룹 튜터
(미스터리 데이)	러시아 민속에 관한 대화 속담과 속담과 수수께끼가 있는 책을 전시합니다. 자연 현상에 관한 수수께끼. 창의적인 작업(어린이 연령에 따라 다름). 게임: "추측" 눈가리개는 양동이(중간 크기 개체)에서 무엇을 얻을 수 있는지 추측합니다.	그룹 튜터
(지구 왕국)	대화 "우리를 둘러싼 것은 무엇입니까?" 주제별 그리기 P / n : "토끼와 토끼", "고슴도치와 토끼" "식용-불식"	그룹 튜터

팔월

요일	이벤트	책임이 있는
(동물의 날)	대화: "야생 및 가축", 엽서, 삽화, 앨범의 심사 "존재하지 않는 동물" 그리기, 그리기 D / 및 : "누가 어디에 사는지", "누구의 아이들", "누가 비명을 지르는가", "커플 찾기", "누가 숨겼는지" P / n : "숲의 곰에서", "늑대와 토끼", "노숙자 토끼", "회색 토끼 씻기" S/r 게임: "동물병원"	그룹 튜터
(일린의 날)	대화 "휴일을 축하하는 전통" Ilyin's Day ". 휴일 표지판. 인민의회. 휴일의 주제에 그리기. 라운드 댄스, 민속 노래 및 애국 노래. P / n: "비".	그룹 튜터
(곤충의 날)	곤충에 대한 대화 소설 읽기: V. Bianchi "집에 급한 개미처럼", K. Chukovsky "Fly - sokotuha", A. Pushkin "Tsar Saltan 이야기", "벌과의 대화" M. Boroditskaya "초원의 나비" 그리기 D / 및 : "꽃 수집", "작가의 실수 찾기", "애벌레의 변형" 변신 게임 '당신이 나비라면' P / n : "곰과 꿀벌", "낮과 밤", "모기 잡기", "어디 사세요?" 걷는 곤충 관찰 C / r 게임: "나라에서"	그룹 튜터
(정원의 날)	백과사전 검토 주제에 대한 삽화, 엽서 선택 소설 읽기, 수수께끼 추측하기 신문 "놀라운 야채"의 디자인 D / 및 : "설명으로 찾기", "퍼즐", "사진 자르기", "도미노", "멋진 가방", "상판 - 뿌리" P / s : "식용 - 먹을 수 없음", "커플 찾기", "오이" С/р 게임: "야채 가게", "가족"	그룹 튜터
(고향의 날)	대화: "우리가 살고 있는 땅", "기념비가 말하는 것", "우리 땅을 영화롭게 한 사람들" 소설 읽기: V. Stepanov. "우리는 무엇을 조국이라고 부를까" 본토의 자연 부에 대한 대화 조국에 관한 시를 읽고 배우기 야로슬라블 시의 명소, "네이티브 랜드"에 대한 삽화가 포함된 책, 앨범 조사 Mari의 노래, 멜로디의 오디오 녹음 듣기 마리 수수께끼 추측하기 D / i:: "협회 - 도시", "어디에 있습니까?"(다이어그램, 지도). C / r 게임: "철도", "병원" "우리의 거리" 그리기	그룹 튜터

요일	이벤트	책임이 있는
(곡물의 날)	"빵은 어디에서 왔습니까?" 시리즈의 줄거리 그림을 검토하여 곡물 재배에 사용되는 기계 및 장치를 묘사한 삽화 빵에 대한 속담과 속담 읽기 게임 : "맛 추측"-밀 또는 호밀 빵 결정, "누가 더 많은 요리 이름을 지정할 것인가", "죽이 요리 된 것", "촉각으로 추측"(곡물), "직업 이름" 플란넬로그래프 "Kolobok"의 극장 어린이 그림 대회 "Magic Transformations" P / n : "숨겨진 곳 찾기", "식용 - 먹을 수 없음" С/р 게임: "베이커리", "슈퍼마켓"	그룹 튜터
	대화 "운동 선수" 스포츠에 관한 책, 앨범 검토 읽기: "나는 성장하고 있다" A. Barto, "Moydodyr"K Chukovsky, "미모사 소개"S. Mikhalkov 가족신문 '아빠, 엄마, 나는 스포츠 패밀리' 공모전 사진 앨범 "활동적인 나머지 가족"만들기 "단체 스포츠 엠블럼" 그리기 P / s : "우리는 재미있는 녀석입니다", "목표물을 맞히십시오", "핀을 쓰러 뜨리십시오", "누가 깃발에 더 빨리"	그룹 튜터
(예술의 날)	미술 전시회: 예술과 공예, 조각. 여름을 생각하다 게임 연습 "구성", "정물 만들기" 경쟁 "베스트 리더" 라운드 댄스 게임 "따뜻한 화창한 날" 그리기 P / 및 "바다가 걱정됩니다", "써니 토끼", "난쟁이-거인", "깃발 찾기" S/r 게임: "박물관"	그룹 튜터
(우주의 날)	우주비행사 Y. 가가린에 대한 대화, "우주 비행에 어떤 동물이 있었습니까?" 우주 미스터리 풀기 우주 퍼즐 풀기 D / 및 : "로켓 만들기", "우주 외계인" 그리기 그리기 대회 "미래의 우주선"- 부모와 함께 P / n : "우주 쓰레기 수집", "장애물 코스" S/r 게임: "우주 비행사"	교육자 FIZO
(젊은 탐험가의 날)	젖은 - 손수건, 신문지, 물그릇(물 자체가 젖어서 물건을 적실 수 있음) 투명 - 불투명 - 종이, 물 한 그릇. 물 목욕, 장난감. 마법의 변신 - 물병, 숟가락 (숟가락이 앞벽 가까이에 있으면 평소와 같이 보이고, 뒷벽 가까이에 두터운 물층을 통해 보면 커집니다. 그리고 라운드 ...) 공기와 물 - 0.5리터 플라스틱 병, 물통 비 전통적인 방식으로 그리기 - 이전에 적용된 양초 패턴의 표현 P / n : "당신의 색 찾기", "숨바꼭질", "깃발 찾기" C / r 게임 ": "하이킹 중"	그룹 튜터

(꿀 저장)	대화: "휴일을 축하하는 전통" Honey Spas ". 휴일 표지판. 인민의회. 휴일의 주제에 그리기. 라운드 댄스, 민속 노래 및 애국 노래. 잠언, 속담, 합창 노래 및 수수께끼 읽기 : "꿀이 든 Machek - 콧수염을 핥을 것입니다", "Cheren 양귀비, 예 보야르가 먹습니다", "Yakov는 양귀비 씨가 든 파이를 기쁘게 생각합니다", "양귀비를 기억하고, 그렇게 화내지 마라.”, “수술 위에는 성읍이 있고, 그 안에 총독이 칠백 명이 있다. P / n : "벌".	그룹 튜터
(여행자의 날)	대화: "여행하면서 가장 좋았던 점" 읽기: 눈의 여왕 G.Kh. Andersen, "꽃 - 일곱 꽃"V. Kataev, "Aibolit 박사"K. Chukovsky, "펭귄 정보"G. Snegirev 사진 앨범 "우리 가족이 가장 좋아하는 휴가지" 만들기 P / n : "보물 찾기"-지도 기반, "노숙자 토끼", "참새와 차" D / 및: "지리적 쌍", "라이브 백과사전" 부모와 함께하는 "미래로의 여행 - 미래의 교통"전시	그룹 튜터 교육자 FIZO
(빵의 날)	시리얼 소개 대화: "빵은 어디에서 왔습니까?" 빵에 관한 시, 속담, 속담, 예술 작품 읽기 및 학습 "Spikelet Journey" 앨범 리뷰 그림: "빵은 집의 주인이다", "빵을 돌봐" 동화 "진저 브레드 맨"의 각색 소금 반죽 성형 P / n : "식품 저장실에있는 쥐", "커플 찾기", "덩어리"	그룹 튜터
(소방의 날)	게임: "화재 위험물", "소방관이 필요로 하는 것" 수수께끼 대화 "화재시 행동 규칙" "영웅 직업의 사람들"앨범 리뷰 예술 작품 읽기 및 토론 포스터·일러스트 심사 그리기 대회 "성냥은 아이들의 장난감이 아닙니다" D / 및 : "할 수 있습니다 - 할 수 없습니다", "물체는 화재의 근원입니다", "가정 도우미", "누가 무엇을 필요로 하는지", "시작할 것이고 끝낼 것입니다" P / s : "덫", "숨바꼭질", "물체 찾기", "범프에서 범프까지", "조용히 실행" S/r 게임: "용감한 소방관"	그룹 튜터
(애플 사스)	대화: "휴일을 축하하는 전통" Apple Spa ". 휴일 표지판. 인민의회. 휴일의 주제에 그리기. 라운드 댄스, 민속 노래 및 애국 노래. 주제에 대한 속담, 속담, 합창 노래 및 수수께끼 읽기.

	"러시아는 나의 조국"앨범 검토, 조국, 세계에 대한시 읽기 읽기: R.Sc. "Sadko", "Ilya Muromets와 나이팅게일 강도", 민속공예품 전시 대화: "러시아 국기", "깃발의 색상 기호" 러시아 민속 게임	그룹 튜터
(약초의 날)	대화: "약용 식물이란 무엇입니까?"; "약용 식물은 어디에서 어떻게 사용됩니까?"; "약용 식물의 성장 장소"; 약용식물에 관한 책, 앨범, 백과사전 보기 약용 식물의 식물 표본 수집. 부모와 함께 미니 앨범 "우리 집의 약"-수수께끼,시, 자신의 구성 이야기. D / 및 : "사라지면 어떻게 될까요 ...", "어떤 식물이 사라졌습니까?", "단어", "불필요한 것" P / n : "1-2-3 - 공장으로 실행", "쌍 찾기" C / R 게임: "약국"	그룹 튜터
(태양의 날)	걷기 게임: "패스파인더" D / 및 : "오점", "태양 배치" 태양 그리기 - 비전통적인 방법으로 걸으면서 바라보는 태양 P / n : "태양과 비", "써니 토끼", "당신의 색깔 찾기", "낮-밤"	그룹 튜터
(지구의 날)	고향에 대한 시 읽기 폴더 슬라이더 만들기 "당신의 땅을 사랑하고 아십시오" 아스팔트 드로잉 대회 D / n:: "영웅 그리기", "화려한 세계" 교육용 게임: "내 주소", "집에 몇 층이 있는지", "그렇지 않으면 말해", "나는 도시를 돌아다니다", "부분에서 전체를 조립", "여기가 내 거리입니다. 내 집", "무엇이 있습니까?". P / n: "풍선이 있는 게임", "회전 목마", "색깔의 자동차" С/р 게임: "도서관", "도시 둘러보기"	그룹 튜터
	뮤지컬 및 스포츠 페스티벌 "안녕, 여름" 대화 "여름에 대해 무엇을 기억합니까?" 공동 응용 프로그램 "꽃으로 초원 장식"(다양한 재료 사용: 냅킨, 종이, 가죽, 색연필 부스러기 ...) "내가 여름을 어떻게 보냈는지"앨범 디자인 - 부모님과 함께	뮤지컬 감독 교육자 FIZO 그룹 튜터
(생신)	생일에 헌정시 읽기 크로스워드 퍼즐 풀기 그림 그리기 대회 "환상적인 동물" "최고의 소원" 수수께끼 생일 선물 만들기 생일 축하 생일 노래 공연 라운드 댄스 S/r 게임: "카페"	그룹 튜터

요일	이벤트	책임이 있는
	스포츠 레저 "보물을 찾아라" D / 및 : "Labyrinths", 보드 - 큐브와 칩으로 인쇄된 게임 읽기: "그것이 얼마나 결석한가" S. Marshak, Andersen의 "Flint" 보물을 위한 공예품 만들기.	교육자 FIZO 그룹 튜터
	뮤지컬 예능 "꽃나라 여행" 꽃에 관한 수수께끼 엽서·일러스트의 심사 "꽃 초원" 그리기 "레드 북에 어떤 꽃이 포함되어야하는지"폴더 만들기	그룹 튜터

비디아코바 갈리나 블라디미로프가
직위:교육자
교육 기관: MBDOU "유치원 "황금 열쇠"
소재지:아바칸
재료 이름:체계적인 개발
주제: 2018년 여름 웰빙 기간을 위한 PERSPECTIVE PLAN
발행일: 22.08.2018
장:취학 전 교육

MBDOU "유치원 "황금 열쇠"

앞으로의 계획

여름 휴양 기간 동안.

시니어 그룹 "비즈"

보상형

교육자: Vidyakova G.V.

아바칸 - 2017

시니어 그룹의 여름 전망 계획

주제 블록:

"안녕 여름!"

"행복한 휴일, 내 사랑

"보안의 ABC"

러시아 내 조국

"모래 판타지"

"나의 가족"

"비행기 여행"

"꽃 만화경"

"동화를 방문하다"

"태양, 공기, 물 -

우리의 가장 친한 친구!"

"정원의 기적"

"올림피아 경기"

수업 계획:

월요일

그림

환경과의 만남

모델링 / 적용

소설 소개

건설 / 수공예

여름의 즐거움 플랜

날짜

행사 주제

책임이 있는

어린이날을 기념하는 휴일

"어린 시절의 휴일"

Gr. "이야기";

그르. "해"

뮤지컬 예능 "안녕 여름

빨간색"

어린이 그림 전시회 "여름의 색"

Gr. "피젯"

공화국의 날 퀴즈

대화형 플랫폼: "Magic

수학"

엔터테인먼트 "아바칸, 어린 시절의 도시"내

도시의 기념일에 바쳐진 프로젝트

퀴즈 "동화의 세계에서"

예능 "주근깨 할아버지 하베스트 방문"

어린이"

환경과의 만남

6월

여름, 여름 -

뭐야

정제하다

고치다

대표

변화

여름에 자연적으로 발생합니다.

여름의 표시, 여름 달의 이름을 수정하십시오.

환경에 대한 존중을 기른다.

태양은 친구이자

태양에 대한 생각의 체계를 형성하기 위해 태양이 미치는 영향에 대해

지속

연중 다른 시간대의 강수량 패턴.

직사광선의 위험과 이점에 대한 지식을 통합합니다.

매우 필요

유행어

작지만 중요한 전치사에 대한 아이디어 확장

다양한 관계를 나타내는 품사

문장의 단어 사이.

다양한 표현에 대한 이해와 올바른 사용 강화

전치사.

전치사 구조, 미분 수정

전치사 IN, ON, UNDER.

물이 필요하세요?

인간의 삶에서 물의 중요성에 대한 어린이 지식 형성;

인간의 건강을 위한 물의 필요성에 대한 지식.

지구에서 물이 파란색으로 표시된다는 아이디어를 주기 위해

색깔. 지구에는 육지보다 물이 더 많습니다. 이것은 바다와 바다입니다.

물에 대한 존경심을 길러라.

칠월

출생

계속하다

만나다

역사

문화

도시, 지구, 거리.

출신 도시의 명소에 대한 지식을 명확히 합니다.

집 주소를 정확하고 정확하게 말하는 법을 배웁니다.

당신의 도시에 대해 배려하고 배려하는 태도를 기르십시오.

우리는 무엇을 가지고 있습니까?

없는 곳이 있다는 아이들의 생각을 통합하기 위해

꽃, 나무, 풀이 자라는 아스팔트는 살아있는 땅이라 불리며,

저것들. 토양.

토양의 구성과 특성에 대한 이해를 확장합니다.

꽃

도우미.

여름의 다양한 컬러에 대한 이해의 폭을 넓혀보세요.

꽃(꽃받침, 꽃잎, 암술,

수술).

형태

대표

식물

바람, 곤충, 새 및 물에 의해 운반됩니다.

아름다움에 대한 감각과 자연을 돌볼 필요성을 배양하십시오.

비타민.

야채와 과일의 이점에 대한 어린이의 지식을 강화하십시오.

확장하다

성능

식물

비타민: A, C, B.

건강한 생활 습관을 만드십시오.

팔월

주위에 위험

계속하다

초등학교

보안

거리에서의 삶, 가정에서의 그리고 자연에서의 삶.

필요한 경우 전화 걸기 기능 강화

소방서, 경찰, 구급차 번호.

우리 가족

가족 구성에 대한 아이디어를 형성하십시오.

가족 구성원, 직장의 이름과 애칭을 부르는 법을 배웁니다.

부모님,

초등학교

대표

직업

부모님.

가족에 대한 짧은 이야기를 쓰는 능력을 향상시킵니다.

사랑, 존경, 보살핌에 대한 열망을 키우십시오.

친척과 친구.

우리는 이야기꾼입니다.

직업에 대한 어린이의 생각을 확장하십시오.

"이야기꾼"의 작업의 중요성을 이해하는 능력을 개발하기 위해 그의

필요.

긍정적인 감정적 태도를 불러일으키다

단편 소설, 이야기를 구성하는 능력.

뭐

올림피아 경기?

올림픽에 대한 아이디어를 주십시오.

다양한 스포츠의 아이디어를 통합합니다.

건강한 생활 습관을 길러라

하루, 개인 위생.

걸으면서 관찰

6월

살아있는 자연

무생물의 자연

실험적

활동

고려 사항:

꽃밭의 꽃들;

정원에서 쏘다.

나무 새싹;

민들레;

약용 식물;

무당벌레;

관찰:

나무 뒤에;

다양한 야채

식물의 착색;

다양한 곤충;

개미;

나비;

모기;

제비;

참새;

지렁이.

관찰:

태양 뒤에;

태양 토끼;

저녁 하늘;

적운 구름;

권운;

지층 구름;

자연 관찰

폭풍 후;

무지개;

날씨;

태양의 움직임;

주변 세계의 아름다움.

태양의 속성.

썬빔 전송.

식물 물이 필요합니다.

정원이 있으면 어떻게됩니까?

물?

무엇이 더 빠릅니까?

오이는 어떻게 병에 들어갔습니까?

칠월

살아있는 자연

무생물의 자연

실험적

활동

고려 사항:

질경이;

자작나무 줄기;

민들레;

정원의 식물;

약용 식물;

금잔화;

쐐기풀;

곤충.

관찰:

꽃에 물을 주기 위해;

나무의 싹;

나무에 사는 사람들;

보로노이;

참새;

조류;

비둘기;

메뚜기;

나비;

나비 애벌레;

개미;

곤충의 움직임;

후각

식물.

에 의한 날씨 결정

징조.

관찰:

적운 구름;

권운;

무엇이 더 빠릅니까?

이미지 크기 조정

렌즈 사용.

돋보기를 통해 모래를 검사합니다.

모래 콘.

젖은 모래의 특성.

모래와 점토의 침투성.

에 따라 토양 상태

온도.

물은 어떻게 잎에 도달합니까?

거리 그림자.

팔월

살아있는 자연

무생물의 자연

실험적

활동

고려 사항:

질경이;

나무;

화단의 꽃들;

정원의 식물;

약용 식물;

금잔화;

씨앗을 심습니다.

식물 씨앗의 컬렉션입니다.

식물 냄새의 흡입.

관찰:

파리의 경우;

바구미;

잠자리;

사마귀;

나뭇 가지에 새;

새 행동;

달팽이;

화단의 거미;

부저가 날아갑니다.

관찰:

바람 뒤에;

비 후의 자연;

구름;

날씨;

태양과 낮의 길이

환경의 아름다움

태양이 말린다

항목.

메뚜기 보호 페인트.

레몬 마법사.

살아있는 모래.

태양 광선의 힘.

공군력.

공기는 보이지 않습니다.

자연에서 일하다

활동의 종류

정원을 정리 중입니다. 정원에 있는 침대에 물을 줍니다.

꽃밭에서 잡초 뽑기. 정원에서 아이들을 도와주세요.

바람 후 지역 청소.

어린 아이들이 그 지역을 청소하는 것을 돕습니다.

정원과 화원에 있는 식물 주위의 땅을 느슨하게 합니다.

꽃밭에 물주기.

정원에서 침대 제초.

숲에서 청소.

아이들이 침대의 잡초 제거를 도와주세요.

사이트 주변 경로 청소.

아이들이 그 지역을 청소하도록 도와주세요.

정원에 있는 식물 주변의 땅을 느슨하게 합니다.

화단에서 잡초 뽑기.

정원에서 침대를 다듬습니다.

화단 정리(테두리 조정, 잡초로

잡초 침대, 땅을 느슨하게).

지역의 질서를 회복합니다.

수확 후 정원 청소(꼭대기 뽑기, 잎 청소).

시각 활동

6월

조직의 유형

활동

그림

"즐거운 여름"

(집단)

전송으로 간단한 플롯 그리기

움직임, 상호 ​​작용 및 관계

문자 사이.

"무엇을 조각해

스스로 기술을 개발하라

작품의 내용을 생각하고 가져와

다양한 아이디어를 통해 끝까지

성형 기술.

그림

"해,

차려 입다!"

(장식)

를 기반으로 태양 그리기

예술과 공예 그리고

책 그래픽. 상상력을 개발하고,

민속 예술에 대한 관심을 키운다.

신청

"해,

웃다!"

(장식)

멀티 컬러 아플리케 만들기

종이 사각형에서 태양의 이미지,

대각선으로 두 번 접힘(다른

빔 모양).

그림

"여름은 무슨 냄새야?"

에서 원본 작곡의 생성

향수병, 그 적용

문자 요소가 있는 양식 및 그림;

공감각의 발달(간감각

"여름 카펫"

(직조

편모)

다양한 색상의 편모로 깔개 모델링

간단한 직조 방법; 검색

다른 유형의 민속 간의 유추

미술.

그림

"나는 바다를 그린다..."

다양한 작품으로 바다 이미지 연출

틀에 얽매이지 않는 기술:

다양한 실험

미술 용품 ​​및

도구.

신청

"돌고래 무리"

자기 창조적인 반성

해양 동물에 대한 아이디어

다양한 비유적 표현

(대칭 실루엣)을 의미합니다.

칠월

조직화

활동

그림

"내가 좋아하는 것

당신의 도시에 대한 다양한 아이디어

비유적으로 표현하는

수단.

신청

"우리 동네"

(집단

구성)

접힌 종이로 집을 잘라냅니다.

반으로 두 번; 파노라마

요소의 부분 오버레이.

그림

"모래도시"

비전통 소개

미술의 방향

모래 그림. 상상력을 개발하고,

새로운 종에 대한 관심을 키우다

미술.

"개미들이

개미집" -

팀워크

미세 운동 기술, 창의성 개발

상상력, 팀에서 일하는 능력.

그림

"환상적인

판타지 꽃 그리기

이국적인 식물; 학습 기술

꽃잎의 수정 및 장식

그리고 털다.

신청

"멋진 나비"

종이에서 나비의 실루엣을 잘라냅니다.

쌓인 정사각형 또는 직사각형

반으로 나누고 원하는대로 디자인하십시오.

그림

"정원의 신비"

의 설명에 따라 야채 그리기

수수께끼와 만화 시;

상상력의 발달.

"비타민

정물"

소금 반죽에서 과일과 열매 모델링;

체적 구성의 생성; 아는 사람

정물과 함께.

팔월

조직화

활동

그림

"에 대한 기호를 만듭니다.

행동 규칙

독립적이고 창의적인 반성

행동 규칙에 대한 아이디어

자연, 화재의 위험에 대해

환경과 자신을 위한

다른 화보와 함께하는 건강

표현 수단.

"화려한

신호등"

모델링의 조각 방법 마스터하기;

형태와 비율 감각의 발달.

도로 규칙에 대한 지식의 통합

움직임.

그림

"나의 가족"

개인적인 인상을 그리는 데 반영

가족의 삶과 전통. 개발

창의적인 상상.

신청

"친절한 녀석들"

집단 구성 작성;

회화적 의미의 확장

테이프 적용 가능성.

그림

"졸리 광대"

표현력이 풍부한 인간의 그림 그리기

대조되는 양복에서 - 움직이는 것과 함께

표정의 전달(미소, 웃음).

"굉장한

작은 남자들"

다양한 모양의 인체 조각:

원뿔의 소녀, 실린더의 소년;

간단한 움직임의 전달.

그림

"충전을 위해

일어나!”

특징이 있는 사람의 그림 그리기

동안 손 위치의 변화

육체적 운동.

신청

"색깔 손바닥"

그려진 윤곽선을 따라 자르기

(손목); 이미징 및

작곡; 의미의 "디코딩".

상상력의 발달.

건설 및 수작업

조직화

활동

디자인

"장난감-

흔들 의자"

아이들의 작업 능력 강화

무늬; 독립심을 키우다,

계획.

손 작업

"와 캡

어느 한 쪽"

따라 구부러진 사각형에서 종이 접기 기술

대각선.

손 작업

"공기

공예품을 만드는 아이들의 능력을 강화하십시오

접힌 종이에서 종이 접기 기술

대각선으로.

디자인

"배"

디자인 기술을 수정합니다.

건축 기술을 향상시키다

특정 시퀀스.

디자인

"도시의 거리"

아이들의 자립심을 키울 수 있습니다.

건설에 필요한 재료를 선택하십시오.

손 작업

"유리"

아이들에게 도형 접는 방법을 가르쳐주세요.

순차적인 종이를 반으로 접기,

대각선.

손 작업

"나비"

아이들에게 공예품 만드는 방법을 계속 가르치십시오.

종이 접기 기술. 작은 눈을 개발

운동성.

디자인

"바구니

장난감을 만드는 능력을 향상

완성된 패턴, 조심스럽게 자르고 붙이기

디자인

"도로

아이들에게 도로 표지판 만드는 법을 가르치십시오.

롤플레잉 게임.

손 작업

"가족

일을 하는 다양한 방법 마스터하기

종이. 따라가는 능력 강화

선생님의 지시.

디자인

"일부에서는

왕국..."

아이들에게 공예품 만드는 법 가르치기

템플릿을 사용하지 않고 원뿔로 만든 장난감.

손 작업

"상자

착색"

종이 접기 방법을 수정합니다.

건설적인 창의성을 개발하십시오.

계략

6월

교훈적인 게임

야외 경기들

"좋은 말"

"다르게 말해"

"혼자서 가져"

"세 가지 이름을 말해봐"

"마이 클라우드"

"자연과 인간"

"음 ... 아니"

"꼭대기와 뿌리"

"비슷하다 - 비슷하지 않다"

"숲에서 자라는 것은 무엇입니까?"

"나는 누구인가?"

"그 반대도 마찬가지"

"사냥꾼"

"내가 설명할 것을 찾아라"

"어떤 식물인지 맞춰보세요"

"올바른 소리로 곤충의 이름을 지어주세요"

"음절 추가"

"여행하다"

"파리 - 날지 않는다"

"서로 반복"

"올바른 동물, 곤충의 이름을 지어주세요.

"실수하지 마라"

"올빼미"

"고양이와 강아지"

"항공기"

"닭장의 여우"

"새와 고양이"

"노숙자 토끼"

"토끼와 늑대"

"사냥꾼과 토끼"

"코사크 강도"

"화려한"

"정원사"

"감자들"

"즈무르키"

"명명된 나무로 달려가라"

"쥐덫"

"낚싯대"

"백조 거위".

재밌는 게임들:

"소리로 배우다"

"보지 않아도 안다"

"바뀐 것"

"특이한 버그"

"빨리 잡아라"

"발로 센다."

러시아 민담:

칠월

교훈적인 게임

야외 경기들

"세 가지 이름을 말해봐"

"이 새는 뭐야?"

"문장을 끝내다"

"누가 알겠어, 계속하자"

"마이 클라우드"

"수수께끼 게임"

"비슷하다 - 비슷하지 않다"

"세 번째 엑스트라"(식물)

"음 ... 아니"

"내가 설명할 것을 찾아라"

"상판 - 뿌리"

"누가 더 많이 알까"

"사냥꾼"

"숲에서 자라는 것"

"추측, 우리는 추측 할 것입니다"

"나는 누구인가?"

"이 곤충은 무엇입니까?"

"내가 설명할 것을 찾아라"

"누가, 무엇을 날라"

"누가 뭘 좋아해"

"말없이 말해"

"발생합니다 - 발생하지 않습니다"(공으로)

"듣는 대로 말하라"

"뭐야"

"만약…"

"낚싯대"

"새와 고양이"

"백조 기러기"

"바닥에 머물지 마라"

"비행기"

"곰과 꿀벌"

"누가 더 깃발에 걸릴 가능성이"

"인물을 만들어요"

"나의 경쾌한 울림"

"감자들"

"사냥꾼과 토끼"

"교활한 여우"

"화려한"

"정원사"

"버너"

"트랩"

"잉어와 파이크"

"올빼미"

"굴 속의 늑대"

"잡히지 마"

"사운드 체인"

"지네".

재밌는 게임들:

"주의 발달"

"바뀐 것"

"소리는 어디에"

"특이한 버그"

"빨리 잡아라"

"소리로 배우다"

카카 포크 게임:

"매듭이 있는 손수건."

팔월

교훈적인 게임

야외 경기들

"듣는 대로 말하라"

"일어날 때"

"뭐? 왜"

"좋다 나쁘다"

"그들은 정원에 무엇을 심습니까?"

"어디에 사는 사람"

"올바른 소리로 말하세요"

"누가 더 많은 단어를 생각해 낼 것인가"

이 구절들을 기억하시나요...

"얼마나 많은 항목"

"그만 지팡이 그만"

"발생하거나 발생하지 않습니다"

"동물에게 먹이를 주세요"

"노크와 노크, 단어를 찾으십시오, 친애하는 친구"

"하품하지 마"(곤충)

"누가 무엇을 필요로 하는가"

"누구세요?"

"어떤 계절"

"어디서 무엇을 할 것인가"

"곤충을 맞춰봐"

"짝을 찾아라"

"혼자서 가져"

"누가 더 기억해"

"다른 말을 생각해봐."

"트랩, 테이프를 가져가"

"개구리와 왜가리"

"비둘기"

"캥거루"

"발이 젖지 않게"

"곰과 꿀벌"

"빈 자리"

"거품"

"시냇물과 호수"

"닭싸움"

"지네"

"토끼와 늑대"

"고양이와 강아지"

"돌을 찾아라"

"잠자리 노래"

"짝을 찾아라"

"대군"

"아이들과 늑대"

"개구리들"

"식물을 알다"

"달팽이"

"무엇을 잡았는지 맞춰보세요"

"덫"

"지붕 위의 고양이"

"요리하다"..

러시아 민속 게임:

"바늘, 실, 매듭"

"방황하는 공"

"벌과 제비"

"양배추"

"모자 쓰세요."

소설

6월 7월 8월

러시아 민속 이야기

"Nikita Kozhemyaka"(A. Afanasyev의 동화 모음에서);

"더러운 이야기".

외국 민담

"고양이, 개, 호랑이였던 작은 쥐에 대해", ind., trans. N. Khodzy;

"형제가 아버지의 보물을 찾은 방법", Mold., Arr. M. 불라토바;

"황새", 중국어, 트랜스. F. 얄린.

산문

B. Zhitkov "백악관", "내가 어떻게 작은 남자를 잡았는가";

G. Snegirev "펭귄 해변", "바다로", "용감한 펭귄";

L. Panteleev "문자 "y"";

M. Moskvin "아기";

시

I. Akim "Zhadina";

Yu Moritz "파이프가 있는 집";

R. Sef "협의회", "끝없는 시";

D. Kharms "나는 달리고, 달리고, 달리고 있다";

D. Ciardi “세 눈을 가진 자에 대하여”, 트랜스. 영어로부터. 알.세파;

B. Zakhoder "즐거운 만남";

C. 블랙 "늑대";

A. Pleshcheev "내 정원";

S. Marshak "메일".

문학적 이야기

A. Volkov "에메랄드 도시의 마법사"(장);

O. Preusler "Little Baba Yaga", 트랜스. 그와 함께. Y. 코린차;

J. Rodari "The Magic Drum"("Tales with Three Ends" 책에서, I.

콘스탄티노바);

T. Jansson "세상의 마지막 용", trans. 스웨덴에서 L. Braude;

"마법사의 모자", 트랜스. V. 스미르노바;

G. Sapgir "얼굴에 우화", "개구리가 팔린 방법";

L. Petrushevskaya "노래할 수 있는 고양이";

A. Mityaev "세 해적 이야기".

부모와 함께 일하기

이벤트

행사 목적

1. 학부모 상담 “안녕하세요.

2. 부모와 개별 대화.

주제: "머리 장식"(필요에 대해

여름에 모자).

3. 학부모 상담

"과열. 일광화상."

4. 어린이 작품 "Merry Summer" 전시.

5. 부모를 위한 상담 "물 공포증"

아이들에서."

교육학 배포

부모 사이의 지식

부모를 위한 이론적 지원

자녀 양육 문제.

교육학적 지식의 강화

과열에 대한 부모

일광욕.

어린이 그림 전시 및

부모의 공동 공예품과

1. 아동작품 전시

"생일 축하해 아바칸!".

2. 학부모 상담 "무엇을해야합니까?"

여름에 아이들.

주제 : "자연적 요인의 사용

여름에 굳어가는 아이들을 위해.

4. 부모를 위한 상담 "비타민

바구니".

부모님을 소개합니다

주요 요인

강화에 도움이 되고

미취학 아동의 건강 유지

여름 기간 동안.

부모의 관심을 끌기

비타민에 대한 질문, 올바른 정보

그들의 사용.

어린이 그림 전시회.

1. 아동작품 전시

"문제가 없도록 ...".

2. 부모 "나 자신"을 위한 상담.

3. 부모와 개별 대화.

주제: "가능한 형태의 관절

부모와 자녀를 위한 레크리에이션.

4. 학부모 상담 “여름과

아이들의 안전을."

5. 사진전

"내가 여름을 어떻게 보냈는지".

통합 교육의 구현

아이를 가르치는 접근

어린이 안전 규칙

정원과 집.

교육학적 지식의 활성화

부모님.

포함 활성화

유치원의 부모.

양성의 발달

부모님과의 관계

장기 계획

2016년 여름

6월

1주차

6월 1일 수요일

아스팔트 그림 그리기 대회 "친구들, 손을 잡자!"

뮤지컬·체육대회 "지구를 아이들에게 주자"

읽기: "세계 어린이 날", "우리 아이들" N. Maidanik. 구절에서 어린이의 권리.

그리기 대회 "행복한 어린 시절"

뮤즈. 리더, 체육교사

간병인

우리의 가장 친한 친구는 책입니다.

책 코너를 그룹으로 배열합니다. 소설 읽기.

"좋아하는 동화의 페이지를 통해"그리기. 아기책 만들기.

문학 퀴즈 "동화의 세계에서".

책 "러시아 민속 이야기"전시.

어린이 그림 "이 동화" 전시.

P / n : "거품", "모기 잡기", "참새와 자동차"

그룹 튜터

(6월 5일 - 세계 환경의 날)

앨범 "Animals", "Birds", "Flowers" 조사 ...

"자연에서의 행동 규칙"표지판에 대한 지식

"자연을 보살펴라" 표지판 제작

그림: "여름의 색", "여름 풍경".

모래와 물을 이용한 실험

건물 게임 "동물을 위한 테렘"

환경보호 리플렛 편찬

간병인

6월 이주

6월 6일 월요일

푸쉬킨 독서.

그룹 디자인

A.S.의 작품을 읽고 푸쉬킨 : "바람이 바다 위를 걷는다", "차르 살탄 이야기 ...", "죽은 공주와 일곱 Bogatyrs 이야기", "어부와 물고기 이야기".

작가의 작품 삽화 심사

오디오 녹음 듣기.

그리기 대회 "내가 가장 좋아하는 동화".

S/r 게임: "라이브러리"

그룹 튜터

우리는 시간에 대해 무엇을 알고 있습니까?

대화: "시간에 대해", "시계가 없었다면", "시계에 대해 무엇을 압니까?"

소설 읽기: K. Chukovsky의 "Moidodyr", S. Marshak의 "바보 같은 쥐 이야기", K. Chukovsky의 "The Stolen Sun", L. Voronkov의 "혼란스러운 Masha", "물고기 잠자는 곳" I. Tokmakova.

그림 경쟁 "동화 시간".

D / 및 : "발생할 때", "시계 패턴 선택", "아침, 오후, 저녁, 밤에 여행"

간병인

세계 해양의 날.

물 세계에 대한 수수께끼를 추측합니다. 프레젠테이션 "Underwater World" 보기. 게임은 "인어 공주와 함께 바다의 바닥을 따라" 여행입니다.

물 위에서의 행동 규칙에 대한 친숙함.

그리기 대회 "물 왕국".

P / n : "바다가 걱정된다", "누구의 공이 더 날아갈 것인가", "숨바꼭질".

S/r 게임: "수중 왕국의 주민 방문"

간병인

우리는 우정 없이는 살 수 없습니다.

대화: "친구란 무엇인가요?", "친구란 무엇인가요?" 매력 "친구에게 미소를 주세요."

소설 읽기: S. Mikhalkov의 "Teremok", "Three Little Pigs", Grimm의 "Bremen Town Musicians", "친구의 초상화" 그리기.

P / n: "클래식", "줄넘기", "쥐덫", "트랩", "회전 목마".

간병인

금요일

러시아 우편의 날 .

삽화, 앨범 "러시아는 나의 조국", "모스크바" 검토. 엔터테인먼트 "그리고 나는 러시아에 살고 있습니다."

대화: "우체부의 직업."

소설 읽기 : "그것이 얼마나 결석 한"S. Marshak, "수하물"S. Marshak, "Ilya Muromets and Nightingale Robber", "My Country"V. "Motherland".

P / n : "편지 전달", "누가 더 빠름", "당신의 색 찾기"

C / r 게임 : "여행 국", "포스트"

우체국 소풍

간병인

6월 3주

동화의 세계에서.

인형극 "아리나 할머니 방문"

그룹에서 책 코너 만들기. 동화를 읽고,

동화에 대한 삽화를 조사합니다. 동화 속 캐릭터 모델링.

어린이 그림 대회 : "동화의 영웅을 그리십시오."

S/R 게임 "라이브러리"

그룹 선생님.

뮤지컬 감독

당신이 건강하고 싶다면 - 자신을 단련하십시오!

스포츠 레저 "태양과 공기와 물은 우리의 가장 친한 친구"

대화: "태양, 공기 및 물의 이점은 무엇입니까?", "일광욕을 하는 방법", "태양, 공기 및 물이 건강에 해로울 수 있습니까?",

메모 작성 : "물에서의 행동 규칙", "일광욕 방법".

뮤지컬 감독.

교육자.

좋은 매너.

대화 : "사랑하는 사람을 어떻게 그리고 무엇으로 기쁘게 할 수 있습니까?", "행동 규칙을 누가 왜 생각해 냈습니까?", "어른을 어떻게 돕습니까?", "나의 선행".

소설 읽기 : "좋은 것과 나쁜 것"- V. Mayakovsky; "탐욕스러운 꼬마곰 두 마리"

에튀드 연주: "친구에게 친절한 말 한마디", "친절한 말 한마디".

과제 : "어떻게 ... (인사, 작별 인사, 감사, 묻고, 거절하고, 돌릴 수 있습니까?)

P / s : "친절한 말", "공손한 말을 더 많이 부를 사람"- 공으로 "편지 전달"

С/р 게임: "슈퍼마켓", "미용실"

간병인

6월 17일, 금요일.배려와 사랑의 날

아이들과의 대화: "우리 가족", "사랑하는 사람들을 기쁘게 하고 화나게 하는 것."

행인의 산책 관찰. 사진 전시회 "우리의 친절한 가족". C / r 및: "가족".

P / s : "거품", "회색 토끼 세척", "기차", "공 따라잡기", "친절한 말" - 공으로

간병인

6월 4주

월요일

청결은 건강의 열쇠입니다.

대화 : "나는 비타민을 사랑합니다 - 나는 건강하고 싶습니다", "안전 수업", "건강에 관한 대화, 청결에 관한 대화". 건강에 관한 삽화, 사진, 그림의 검사.

소설 읽기: V. Lebedev-Kumach "Temper S. Marshak" 졸음과 하품.

건강을 주제로 한 어린이 그림 전시회. C / r 게임: "폴리클리닉", "약국" ...

P / n : "내가하는대로", "공의 학교", "원의 함정"...

간병인

화재 안전에 대해.

아이들과의 대화: "불이 왜 나는지", "어떻게 불을 끌 수 있습니까?", "불은 얼마나 위험한가", "화재 시 행동 규칙"

읽기 : "불안"M. Lazarev, 주제에 대한 속담과 말을 아는 사람.

D / 및 : "먼저 무엇을, 그 다음은", "추측".

"Good Fire, Evil Fire"그림 전시회.

P / s : "소방관에게 전화하십시오", "불을 진압하십시오"

C/r 게임: "구조 서비스"

교육자

기억과 슬픔의 날

세상을 지켜라" 22 - 기억과 슬픔의 날

소풍 "그들은 조국을 지켰다"(오벨리스크에)

"비둘기 - 세계의 새"(착색);

교훈적인 게임 "군사 무기".

최종 이벤트: "독자, 노래, 그림의 경쟁 "YES to the world!".

교육자

우리가 가장 좋아하는 유치원.

아이들과의 대화 : "유치원을 좋아하는 이유", "유치원에서 일하는 사람"

정권의 순간을 반영한 소설 읽기

"내가 가장 좋아하는 장난감" 그리기.

유치원에 관한 시 읽기, 노래 부르기.

P / 및 "보물 찾기", "줄넘기", "트랩", "클래식".

C / r 게임: "유치원".

교육자

생일 축하해, 친구들!

그룹 형성. 생일 축하합니다.

생일 선물 만들기.

게임은 재미있습니다.

좋아하는 동요를 들으며

P / n: "덩어리", 풍선과 비눗방울 게임, "숨바꼭질".

C/R 게임 "카페"

교육자

6월 27일 월요일

가족의 날

"가족 사진" 앨범 보기

아이들과의 대화: "우리 가족", "온 가족이 함께 쉬어요", "우리 할머니" - 나이 든 가족에 대한 존경심 고취, "우리 엄마 아빠가 하는 일" - 직업에 대한 생각 확장

"가족의 주말", "가족의 초상화"를 주제로 그리기

D / 및 "누구를 위해"- 가족의 가족 관계에 대한 아이디어 수정.

P / n : "나는 5 개의 이름을 알고 있습니다"- 공으로 "패스 - 치지 마십시오", "목표물을 치십시오", "거위"

C / r 게임 ":" 하우스 "," 가족 "

건설 게임: "마을의 집", "다층 건물"

간병인

자연계에서

생태 휴가 "마법의 숲으로의 여행"

예비 작업:

기상 관측. 앨범 "Seasons"를 검토합니다. . 자연 수수께끼 대회

"숲의 소리" 녹음 녹음 듣기

D / 및 : "자연을 돌보십시오", "이름을 말하십시오" "잎으로 식물의 이름을 지정하십시오", P / 및 : "지구, 물, 불, 공기"- 공, "써니 토끼", "줄넘기" ", "숨바꼭질", "트랩스"

S/r 게임: "숲의 여행"

교육자.

체육교사.

유머와 웃음의 날

재미있는 피겨 콘테스트

N. Nosov, K. Chukovsky의 이야기 읽기.

이야기 읽기 "모든 것이 반대입니다"G. Kruzhkov.

게임: "누가 더 재미있는 이름을 생각해 낼까",

"아티스트의 실수 찾기", "Dreamers", "Yes-No",

P / n : "숨겨진 곳 찾기" 반지 가져 오기 ","페인트 "

간병인

꽃의 날

꽃 피는 식물에 대한 대화

삽화 검토

앨범 디자인 "내가 가장 좋아하는 꽃"- 어린이 그림

P / 및 "정원사", "당신의 색을 찾으십시오", "그런 꽃이 나에게 달려갑니다"

D / 및 : "꽃다발 수집", "꽃가게" 종이로 꽃 만들기(종이 접기 방법)

С/р 게임 "꽃 가게".

초원으로의 타깃 산책 "해질녘부터 새벽까지, 여름은 초원을 걷는다"

간병인

장기 계획

유치원 "Solnyshko", 지점에서 아이들과 함께하는 여름 건강 작업

MBDOU 유치원 "황금수탉"

2016년 여름

팔월

8월 1주

8월 1일 월요일

곤충의 날.

곤충에 대한 대화.

소설 읽기: V. Bianchi "집에 급한 개미처럼", K. Chukovsky "Fly - clatter", A. Pushkin "Tsar Saltan 이야기", "벌과의 대화" M. Boroditskaya

응용 프로그램 "초원의 나비"

D / 및 : "꽃 수집", "아티스트의 실수 찾기",

P / s : "곰과 꿀벌", "낮과 밤", "모기 잡기", "어디 사세요". 걷는 곤충 관찰

C / r 게임: "나라에서"

교육자.

동물의 세계로 여행을 떠나십시오.

레저 "동물의 세계로의 여행".

예비 작업:

대화: "야생 및 가축". 엽서, 삽화, 앨범 검토.

D / 및 : "누가 어디에 사는지", "누구의 아이들", "누가 비명을 지르는가", "커플 찾기", "누가 숨겼는지"

P / n : "숲의 곰에서", "늑대와 토끼", "노숙자 토끼", "회색 토끼 씻기"

S/r 게임: "동물병원"

간병인

꽃의 세계

뮤지컬 예능 "꽃나라 여행" 꽃에 관한 수수께끼

엽서·일러스트의 심사

"꽃 초원"(TRIZ) 그리기

부모와 함께 "레드 북에 어떤 꽃을 포함해야하는지"폴더 만들기

뮤지컬 감독

간병인

정원사의 날.

백과사전을 검토합니다. 주제에 대한 삽화, 엽서 선택.

소설 읽기, 수수께끼 추측하기

"야채 논쟁"의 드라마화

P/a: "설명으로 찾기", "퍼즐", "사진 자르기", "도미노", "멋진 가방", "상판 - 뿌리" P/a: "먹을 수 있음 - 먹을 수 없음", "쌍 찾기", " 오이 » C / r 게임 : "야채 가게", "가족"

간병인

선수의 날.

대화 "멀티 풀티 국가의 선수". 스포츠에 관한 책, 앨범 검사.

읽기 : "나는 성장하고 있습니다"A. Barto, "Moydodyr"K Chukovsky, "Mimosa에 대하여"S. Mikhalkov, "작은 운동가"E. Bagryan.

그리기 "그룹의 스포츠 엠블럼"P / s : "우리는 재미있는 녀석들입니다", "목표물을 쳐라", "주먹을 쓰러 뜨리다", "깃발에 더 빠른 사람"

간병인

체육교사

8월 2주

8월 8일,

월요일

(곡물의 날)

고려 사항: 곡물 식물의 귀, "빵은 어디에서 왔습니까?" 시리즈의 이야기 그림.

곡물을 재배하는 데 사용되는 기계와 장치를 묘사한 삽화.

빵에 관한 속담과 속담 읽기. 게임: "누가 더 많은 요리의 이름을 지을 것인가", "어떤 죽으로 요리했는지", "터치로 추측"(곡물), "직업 이름 지정".

테이블 극장 "Kolobok".

P / n : "숨겨진 곳 찾기", "식용 - 먹을 수 없음"C / r 게임 : "제과점", "슈퍼마켓"

간병인

화요일

내 조국

대화: "우리가 살고 있는 땅", "기념비가 말하는 것", "우리 땅을 영화롭게 한 사람들"

소설 읽기: V. Stepanov. "우리가 조국이라고 부르는 것." 본토의 자연 부에 대한 대화. 조국에 관한 시를 읽고 배웁니다. 로스토프 지역의 명소에 대한 삽화가 포함된 책, 앨범 조사«

C / r 게임: "철도", "병원"

"우리의 거리" 그리기

간병인

예술의 세계에서.

미술 전시회: 예술 그래픽, 풍경화, 초상화, 정물, 예술 및 공예, 조각. 예술가들의 여름 풍경에 대한 고찰.

게임 연습 "구성", "정물 작성".

라운드 댄스 게임.

"따뜻한 화창한 날"을 그립니다.

P / 및 "바다가 걱정됩니다", "써니 토끼", "난쟁이 - 거인", "깃발 찾기". S/r 게임: "박물관"

간병인

목요일

(우주의 날)

우주 비행사 Y. Gagarin에 대한 대화, "우주 비행에 어떤 동물이 있었습니까?"

D / 및 : "로켓 만들기",

"우주 외계인" 그리기. 그리기 대회 "미래의 우주선". P / n : "우주 쓰레기 수집", "장애물 코스"

S/r 게임: "우주 비행사"

체육교사

금요일

주니어 패스파인더

경험담:

젖은 손수건, 신문, 물그릇(물 자체가 젖어서 물건을 적실 수 있음).

투명 - 불투명 - 종이, 물 한 그릇. 물 목욕, 장난감.

마법의 변신 - 물병, 숟가락 (숟가락이 앞벽 가까이에 있으면 평소와 같이 보이고, 뒷벽 가까이에 두터운 물층을 통해 보면 커집니다. 그리고 라운드 ...)

ü P / s : "당신의 색 찾기", "숨바꼭질", "깃발 찾기"

ü C / r 게임 ":" 하이킹 중 "

간병인

8월 3주

8월 15일,

월요일

우리는 여행자입니다.

대화: "여행에서 가장 마음에 들었던 점."

읽기: 눈의 여왕 G.Kh. Andersen, "꽃 - 7 색"V. Kataev,

P / n : "보물 찾기"-지도 기반, "노숙자 토끼", "참새와 차"

D / 및: "지리적 쌍", "라이브 백과사전"

부모와 함께하는 "미래로의 여행 - 미래의 교통"전시. S/r 게임: "투어 뷰로"

간병인

체육교사

화요일

빵은 모든 것의 머리입니다.

대화: "빵은 어디에서 왔습니까?"

빵에 관한 시, 속담, 속담, 예술 작품을 읽고 배웁니다.

동화 "Spikelet"의 각색

소금 반죽 "맛있는 쿠키"에서 모델링.

P / n : "식품 저장실에있는 쥐", "커플 찾기", "덩어리"

간병인

스포츠의 날.

스포츠 레저 "강하고 손재주".

D / 및: "Labyrinths", 데스크탑 - 큐브와 칩이 있는 인쇄된 게임

읽기: "위대한 여행자 M. Zoshchenko, "그렇게 결석한" S. Marshak, "Flint" Andersen.

체육교사

간병인

8월 18일 목요일

화재 안전.

게임: "화재 위험물", "소방관이 필요로 하는 것"

수수께끼 풀기. 대화 "화재시 행동 규칙"

"영웅 직업의 사람들"앨범 리뷰

예술 작품 읽기 및 토론

아스팔트 그림 대회 "성냥은 아이들의 장난감이 아닙니다".

D / 및 : "할 수 있습니다 - 할 수 없습니다", "물체는 화재의 근원입니다", "가정 도우미", "누가 무엇을 필요로 하는지", "시작할 것이고 끝낼 것입니다"

P / s : "덫", "숨바꼭질", "물체 찾기", "범프에서 범프까지", "조용히 실행"

S/r 게임: "용감한 소방관"

간병인

8월 19일 금요일

(국기의 날)

"러시아 - 나의 조국"앨범 검사, 러시아 연방 국기, 다른 국가의 국기. 조국, 세계에 대한 시 읽기.

읽기: R.Sc. "Ilya Muromets와 나이팅게일 - 강도",

민속공예품 전시

대화: "러시아 국기", "깃발의 색상 상징주의".

C / r 게임 "여행 국"

러시아 민속 게임

간병인

8월 22일,

월요일

약용 식물의 이점.

대화: "약용 식물이란 무엇입니까?"; "약용 식물은 어디에서 어떻게 사용됩니까?"; "약용 식물의 성장 장소";

약용 식물에 관한 책, 앨범, 백과사전을 찾아보십시오. 약용 식물 표본관 컬렉션입니다.

D / 및 : "사라지면 어떻게 될까요 ...", "어떤 식물이 사라졌습니까?", "단어", "불필요한 것".

P / n : "1-2-3 - 공장으로 실행", "쌍 찾기"

C / R 게임: "약국"

간병인

8월 23일,

화요일

길은 장난을 좋아하지 않는다!

엔터테인먼트 "길은 장난을 좋아하지 않아!"

대화: "사람에게 어떤 종류의 차가 필요합니까?", "신호등", "도로 표지판이 필요한 이유", "거리에서의 안전한 행동"

소설 읽기:

M. Ilyin, E. Segal "우리 거리의 자동차"; S. Mikhalkov "내 거리"; V. Semerin "금지됨 - 허용됨"; B. Zhitkov "내가 본 것"; S. Mikhalkov "Styopa 삼촌 - 경찰관"

교통 규칙에 따라 상황을 재생

С/р 게임: "차고"; "버스 안에서"; "여행하다"

건설 게임: "차고"; "도시의 새로운 지역"; "여객 정류장", "다양한 유형의 도로"

P / n: "신호등"; "색깔의 자동차"

그림: "도로상의 금지 표지판"; "특수 차량용 차고"; "우리 마을"; "교차로"

교육자, 음악 직원

8월 24일,

수요일

마을의 날.

책, 삽화, 엽서의 심사

폴더 슬라이더 만들기 "당신의 땅을 사랑하고 아십시오"

아스팔트 그리기 대회 "우리 마을의 자연"

교육용 게임: "내 주소", "집에 몇 층이 있는지", "다르게 말해줘", "전체를 부분으로 조립", "여기가 내 거리, 여기 내 집입니다", "어디에 있습니까?" ".

ü P / n: "풍선이 있는 게임", "회전 목마", "컬러 자동차"

ü C / r 게임: "도서관", "마을 여행"

간병인

8월 25일,

목요일

여름과의 이별.

뮤지컬 예능 "빨간 여름"

대화: "가장 좋아하는 계절", "여름을 빨간색이라고 부르는 이유", "여름 예능". 시를 읽고 여름에 대한 수수께끼를 추측합니다. 신청 "여름날"(휴식)

뮤즈. 루코프.

체육교사

간병인

8월 26일,

금요일

생일날.

생일에 헌정 된시 읽기. "최고의 소원"

수수께끼. 생일 선물 만들기.

생일 축하

생일 노래 공연

라운드 댄스

S/r 게임: "카페"

간병인

8월 29일 월요일

모래축제.

대화 "모래는 무엇입니까?"

모래 건물. 모래에 그림.

모래 건물의 보기입니다.

실험: 마른 모래와 젖은 모래 연구 . 정지된 아이들이 선택한 게임.

간병인

8월 30일

화요일

안녕 태양!

읽기: "돌보는 태양",

걷기 게임: 패스파인더. D / 및 : "오점", "태양 배치"

태양 그리기 - 색다른 방식으로

걸으면서 바라보는 태양.

P / n : "태양과 비", "써니 토끼", "당신의 색깔 찾기", "낮-밤"

간병인

8월 31일,

수요일

스포츠 - 인생입니다!

뮤지컬 및 스포츠 축제 "안녕, 여름".

대화 "여름에 대해 무엇을 기억합니까?"

공동 응용 프로그램 "꽃으로 초원 장식"(다양한 재료 사용: 냅킨, 종이, 가죽, 색연필 부스러기 ...)

"내가 여름을 어떻게 보냈는지"앨범 디자인 - 부모님과 함께

간병인

"받았다"

교육학 위원회

유치원 "Solnyshko"

지점 MBDOU 유치원 "황금 수평아리"

프로토콜 번호 "___" "______2016

"승인됨":

MBDOU 대표

유치원 "황금수탉"

_______________ Bloshenko A.M.

주문 번호 ____ 날짜 "____" _______2016

장기 계획

아이들과 함께하는 여름 건강 활동

시니어 그룹 "카모마일"에서

2016년 여름

계획

어린이와 함께 하는 일반 활동

유치원 "태양"에서

2016년 6월 - 8월

부모와 함께 일하기

여름 건강 기간 동안

유치원 "태양"에서

2016년 6월 - 8월