자녀의 육체적 발달을 평가하는 방법. 어린이의 건강과 육체적 발전

아이가 자라면서 소아과 의사가 정기적으로 물리적 발달을 평가합니다. 이 개념의 내용은 하나의 인생의 하나 또는 다른 단계에서 사람의 물리적 성능을 결정하는 다중 기능 및 형태 학적 징후의 조합을 포함합니다.

조화로운 물리적 발전은 아기에게 매우 중요합니다. 왜냐하면 그가 여러 매개 변수에 대한 그의 동료 뒤에 지연 될 것이라면 적시에 새로운 기술을 습득 할 수 없으며, 학교 배우기 동안 그의 공연은 최선을 다할 것입니다. 이 기사에서 우리는 아이들과 청소년의 육체적 발전이 평가되고, 어떤 기본 징후가 조사되는지를 알려 드리겠습니다.

중앙 테이블의 물리적 개발 평가

대부분의 경우 의사는 특정 연령의 일정한 어린이의 연구를 기준으로 한 중앙 테이블에 대한 아기의 개발과 생체 인식 지표를 평가합니다. 여러 테이블이 있으며, 각각의 테이블이 있으며, 당신이 추정 할 수있는 각각의 도움은뿐만 아니라 가슴의 원과 부스러기가 정상 지표에 해당합니다.

이 경우,이 나이에 대부분의 어린이의 평균값 인 평균값은 이해됩니다. 특히 어린 시절의 소년과 소녀들은 육체적 발전의 매개 변수에 의해 서로 크게 다르기 때문에 중앙 테이블도 각 바닥마다 다릅니다.

자녀의 해당 생체 인식 표시기를 측정하는 의사는 성적 속성에 해당하는 테이블에 획득 한 값을 대체해야하며 정상적인 값과 얼마나 다른지를 결정해야합니다. 동시에 어린이의 약 절반이 "가을"중간 칼럼이나 "복도", 25에서 75 %까지 나머지 어린이의 지표는 다른 기둥에 배포됩니다.

이 경우 어린이의 성장은 다음 표에 의해 결정됩니다.

몸체 질량 - 다른 것 :

마지막으로, 유방의 원의 측정 값은 다음 중에서 다음 중세 테이블을 사용하여 평가하는 데 사용됩니다.

하나의 매개 변수에 대한 연구에서 표준의 편차는 임상 값이 없습니다. 부스러기의 물리적 발달을 평가하기 위해 중앙 테이블에서 모든 특성이 떨어지는 "복도"를 결정할 필요가 있습니다. 모든 지표가 하나의 "복도"에 남아 있으면 자녀가 조화롭게 발전한다고 결론 지었다. 데이터가 크게 다르면 아기가 추가 검사로 보내집니다. 동시에 중앙 테이블에 대한 진단이 설정되지 않습니다.

회귀 척도에 대한 물리적 발달 평가

이 방법을 통해 어린이가 조화롭게 발전하고 필요한 경우 추가 검사를 수행 할 수 있습니다. 이 경우 생체 인식 표시기는 별도로 고려되지 않지만 집합체에서는 없습니다. 동시에 주요 독립적 인 크기는 부스러기의 성장을합니다.

다른 모든 지표, 즉 가슴과 머리의 무게와 둘레가 성장과 독점적으로 간주됩니다. 즉, 어린이가 조화롭게 발전하면 신체 길이가 증가함에 따라 다른 모든 생체 인식 지표도 증가해야합니다. 이 경우 모든 값은 서로 일치해야하거나 동일한 회귀 척도 내에서 약간 다릅니다. 그래픽으로,이 의존은 다음과 같습니다.

그들이 자녀의 물리적 발달에 대해 이야기 할 때, 그들은 특정 지표 집합을 의미합니다. 그것은 높이, 무게, 가슴 원 및 머리입니다. 매월이 모든 지표는 소아과의 리셉션에서 추정됩니다. 의사는 정확히 성장 역학을 추적하는 것이 중요합니다. 아기의 성관계를 바탕으로 아동의 육체적 건강에 대해 모두 결론 지어져 있습니다. 따라서 전문가는 자녀의 물리적 발달 수준과 필요한 경우 추천을 제공 할 수 있습니다.

아이의 성장은 그 나이와 약 1 년에 해당하는 것으로 믿어졌습니다. 어린이는 25cm를 자랍니다.

아이의 무게는 그의 성장과 일치해야합니다. 삶의 첫 해가 끝날 때까지 아이들은 약 10kg의 무게를 잰다. 동시에, 몸의 질량은 가장 불안정한 지표로 간주됩니다. 그것은 아기의 상태 (질병, 식욕, 수면 방해, 불편 함)에 달려 있습니다.

최대 4 개월, 머리 둘레가 Busty 둘레보다 두 센티미터이어야합니다. 4 개월 만큼이 지표는 동일합니다. 4 후에 가슴 둘레가 머리의 동그라미가됩니다.

모든 어린이는 출생시에도 다르며 신체적 발전의 수준이 다릅니다. 누군가는 작고 길고 능동적으로 가슴을 빨아 들이고 침대에서 침착하게 거짓말을하고 누군가는 큰 무게를 가지고 있으며 근육 톤이 너무 높고 아이는 사소한 소리에서 나옵니다. 따라서 모든 아이들의 물리적 발달의 기준점은 개인입니다. 부모는 경고해야하며 불안이나 흥분을 일으키는 경우 즉시 의사에게 연락해야합니다. 전문가만이 자녀의 물리적 발달을 정확하게 식별하고 계산할 수 있습니다.

삶의 첫 해에는 어린이들은 잘 발달 된 피부 감도를 잘 발달시키고 육체적 인 발전을 위해 끊임없이 터치하고, 만지고, 터치하고, 터치하고, 부스러기에 가벼운 마사지 운동을 생산할 필요가 있습니다.

1 년 만에 최대 1 년의 어린이의 물리적 발달

신생아 그것은 선천적 인 무조건적인 반사가 있습니다 : 음식 (빨아 움직이는 움직임), 대략적인 (다양한 인센티브의 머리를 돌립니다) 방어 (성가신 요인에서 울어). 손, 다리, 자발적인 눈, 무질서하고 해제되지 않은 움직임. 신생아를 전신으로 움직입니다.

말 첫 달 운동의 삶은 더 조정되고, 아기는 위장에 누워있는 포즈에서 머리를 키우려합니다. 시끄러운 소리는 핸들의 번식에 반응 한 다음 몸체로 눌러 캠을 압축합니다.

에 2 개월의 삶 눈의 움직임이 조정되면, 머리는 소리를 향해, 유아는 관심있는 물체를 잡고 닿으려고 노력하고 있습니다. 머리는 위장에 누워있는 포즈에서 1-15 분 이내에 머리를 잡을 수 있습니다. 이 연령대의 일부 아이들은 미소를 지으며 미소를 짓습니다.

동안 3 개월의 삶 위장에있는 자녀의 아이는 팔뚝과 팔꿈치에 의존합니다. 뒷면에서 뒤쪽에서 돌려서 머리를 돌리고 수직 위치에 고정시킵니다. 손을 잡을 때 몸을 끌어 올리십시오. 연락 할 때, 성인은 "부흥의 복잡한"- 미소 짓는 것처럼 보이고 웃을 수 있고, adagge 및 응답 할 수 있습니다.

에 4 개월 아기는 얼굴과 가장 간단한 물체를 인식 할 수 있으며 위장에서 뒤쪽에서 멀어지게됩니다. 뒤쪽에 누워있는 레이아웃에서 머리를 올릴 수 있습니다. 손에 작은 물건을 충분히 유지하고 입안에서 그들을 끌어 당깁니다. 좋아하는 장난감이 아니라 사랑하는 장난감이 아니며 다른 성인과 엄마에게 선호합니다.

다섯 번째 달 "앉아려고하지만, 나는 겨드랑이를 지원하는 익숙한 목소리를 인식하고 겨드랑이를 지원하지 않고 겨드랑이를지지 할 수 없으며, 그것은 다리에 정확히 일어나고 소리를 모방합니다.

6 개월 - 모든 네 발로 크롤링하려는 것은 자신만의 스스로 앉아 있습니다. 발음이 입술과 입의 빠는 움직임과 유사한 발음을 배우고 있습니다 : ma-ma 등 아기가 덜 자고 신체 활동이 증가하고, 손잡이는 그녀의 어머니에게 양손으로 충분한 장난감을 말할 것입니다. 작은 운동성의 급속한 발전이 있으며, 바닥에 장난감을 던지고 그들에게 일어날 것입니다. 첫 번째 치아가 분산되어 있으며 먼저 2 개의 하부 절단기가 나타납니다.

동안 일곱 번째 달의 삶 유창하게 충돌하면서, 앉아있는 자세로 몸을 똑 바르고 기울어 낼 수있어, 단어를 인식하고 이해하고 암기하려합니다. 시야에서 장난감을 잃을 때 화가 났고 그것을 찾고 있습니다. 입 앞면에서 뒤쪽으로 음식을 움직일 수 있고 그 결과 그는 제비됩니다.

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8 개월 - 자신이 일어나서 지원을받습니다. 지원으로, 그것은 걷기를 시도하고 장난감 (방울, 롤링, 던져짐 등)으로 다양한 조작을 생산하고 자신있게 자신의 자체적으로 앉아 있습니다. 2 개의 상부 중간 커터가 있습니다.

에 9 개월 그는 자신의 이름을 지키고, 그의 이름을 알고, 간단한 요청을 수행 할 수 있습니다. 훌륭하고 인덱스 손가락으로 물체를 보유하고 있습니다.

10 개월 - 외부인의 도움 없이는 상승하고 서서 간단한 단어를 발음하기 시작하고, 친숙한 주제를 찾고있는 성인의 요청에 따라 당신이 좋아하는 장난감을주지 않습니다. 2 개의 윗면 커터가 있습니다.

에 11 개월 그는 신체의 많은 물건과 부분의 이름을 알고, 작은 오토바이는 공간에서 자유롭게 지향되고 독립적 인 단계를 계속해서 노력하고 있습니다.

에 1 년 자기 산책, 어쩌면 그 자신이 구부릴 것입니다. 그들이 말하는 것과 그들이 무엇을 해야하는지 이해하는 모든 것을 이해합니다. 첫 번째 의미있는 단어를 발음합니다. 2면이 낮은 커터가 있습니다.

1 년의 삶의 끝에서 아기는 8 개의 치아가 있어야합니다. 그 중 4는 아래 4와 4입니다.

유전 적 요인뿐만 아니라 물리적 개발에 영향을 미치는 것뿐만 아니라 외부 환경의 요인 (육성, 영양, 사회적 조건). 자녀가 적시에 모든 물리적 지표를 개발하기를 원한다면 매일 매일 처리 할 필요가 있으며 아기가 필요로하는 당신의 사랑을주기 위해 무제한 수량으로 정확하게 먹이를 필요합니다.

아기는 출생 이후 수영. ...에 우리의 다음 기사에서 읽으십시오.

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오늘도 당신의 자녀는 눈에 띄지 않는 유아이지만, 곧 집에서는 적극적인 1 년 된 아이를 운영 할 것입니다. 필요한 모든 기술이 아기를 시간에 취득하는지 여부를 알기 위해 월별로 개발을 추적해야합니다.

생명의 첫해 : 아동 개발 캘린더

우리는 당신의 관심을 끌기 전에 아동 개발을위한 자세한 달력을 제공합니다. 아기가 주변의 모든 것을 알고, 자신을 연구하고, 가장 중요한 삶의 단계 중 하나 인 아기가 자신을 연구 할 때의 해 기간은 삶의 무대입니다. 그러므로주의 깊게 읽으십시오. 그러나 먼저 달까지 아이의 개발에 대한 짧은 비디오 요약을 보여주고 싶습니다.

첫 달

삶의 두 번째 달의 아동의 주요 요점 :

• 소리에 반응하고, 그의 머리를 자사의 원천으로 바꿉니다.
• 자신의 손바닥과 손가락을 탐험하고, 캠으로 압축하고, 고주합니다.
• 첫 번째 어색한 시도가 딸랑이에 도달하게합니다.
• 신생아의 반사 신경은 점차적으로 퇴색했다.
• 이 시대부터 아이는 강당에 의해 개선되며, 아기는 밝은 항목에 관심을 나타 내기 시작합니다.

체중 증가 (평균) 월말까지 - 800 g.
증가 된 성장 - 3cm.

3 개월

• 수직 위치로 올라가고 표면의 발을 만지고 다리를 밀어 내려고 노력합니다.
• 성인 ( "MA-MA", "A-GU")에서 발음하는 소리를 굴곡시키고 모방합니다.
• 장난감에 도달하고, 그들을 잡고 입으로 당깁니다.
• 성인 게임으로 기뻐하면 게임이 종료 된 경우 울 수 있습니다.
• 5 개월 만에 많은 아이들이 첫 번째 이빨을 깰 시작합니다.

월말까지 체중 증가 (평균) - 700 g.
증가 증가 - 2cm.

6 개월

• 6 개월이 끝날 때까지 주제에 대해 20-30cm까지 크롤링 할 수 있습니다.
• 4 명 모두에가는 것은 크롤링의 기술을 강화하는 데 도움이되는 앞뒤로 타는 것을 배웁니다.
• 게임은 핸들을 모두 사용하고 한 손에서 다른 손으로 장난감을 바꾸는 것입니다.
• 깨지지 않는 거울로 개발 개발 깔개에서 재생, 음악 장난감을 선호합니다.

월말까지 체중 (평균적)의 사전 촬영 - 650 g.
증가 증가 - 2cm.

일곱월

• 피사체 또는 양손으로 엄마를위한 뻗기;
• 성인과 앉아있다.
• 관심을 끌려고 노력하고 간단한 게임에 대한 관심을 보여줍니다 ( "Ku-ku", "Ladushka");
• 적극적으로 사운드가 나옵니다. 동물 투표의 간단한 사운드 해상도가 있습니다 ( "GA-HA", "Master-Kry");
• 책을 뒤집고 밝은 그림을 고려해보십시오.

증가 증가 - 2cm.

8 월

아이는 지난 달보다 훨씬 적극적으로 행동합니다. 그것은 앉아서 크롤링으로 움직일 수 있고, 침대에서 일어납니다. 아이는 부모를 쉽게 구별하고 사진에서도 얼굴을 찾을 수 있습니다. 음식을 먹을 때 독립적으로 숟가락을 잡고자하는 욕망을 보여줍니다. 간단한 요청, 자신의 장난감을 보여 주거나 가져올 무언가를 이해합니다.

• 물리적 개발

그는 접근 할 수있는 지원 근처에서 팜 단계를 걷고 마스터하는 것을 즐기고 있습니다. 크롤링 중에 그것은 당신 자신의 스스로 앉을 수 있습니다.

• psychomotor 개발

히 잔, "ma-ma", "ba-pa"등의 음절을 반복합니다. 안녕 손을 움직이는 움직임을 수집합니다. "Ku-ku", "Ladushka"를 즐기는 것을 좋아합니다. 질문이있을 때 익숙한 주제 나 사람을 찾으려고합니다.

인생의 8 월의 어린이의 개발의 주요 점수 :

• 지원을 들고;
• 쉽게 지향하고 한 곳에서 다른 곳으로 이동합니다.
• 아이는 이미 거짓말처럼 덜 있으며, 그는 편리한 케이스에서 수직 위치를 가져 가려고합니다.
• 적극적으로 두뇌, 어휘는 새로운 소리와 단순한 단어로 보충됩니다.

매월 말까지 (평균적으로) 포스터 - 550 g.

제 9 달

다리에 서서 처음으로 확신하지 못한 단계를 만들고 지원을받습니다. 그는 아직 떨어지지 않고 바닥에 떨어지는 것을 아직 배웠지 않으므로 종종 떨어질 수 있습니다. 이달이 끝날 무렵 자녀는 균형과 평형을 유지하는 것이 좋습니다. KROCHA는 이미 코와 함께 행에서 잘 마시고 성인용 머그잔에서 마시는 법을 배웁니다.

• 물리적 개발

아이는 적극적으로 독립적 인 걷기를 배우기 시작합니다. 성인의 도움 없이는 9 개월 된 부스러기가 앉아서 다리에 서서 다리에 서 있습니다. 양손의지지로 산책하십시오.

• psychomotor 개발

그것은 무작위로 사운드와 음절을 반복하여 자신을 모방하기 시작합니다. 자신의 이름에 반응합니다. "Ladushka"에서 재생되며 "여전히"동안 흔들립니다.

9 개월 삶의 자녀의 주요 개발 지점 :

• 뒤쪽 / 위장에 누워있는 위치에서 눕습니다.
• 크롤링하는 동안 모든면으로 이동하여 앞으로 나아갈 수 있습니다.
• 주변 품목의 이름을 기억하고 요청에이를 기억합니다.
• "불가능한"이라는 단어에 반응하고 금지를 이해합니다.
• 많은 사람들이 자신의 언어로 사랑하고, 이해할 수있는 단지 닫습니다.

월말까지 체중 증가 (평균) - 500 g.
성장 증가 - 1.5cm 씩

열 번째 달

아기는 평형을 잡을 수 있으며 성인이 그를 집어들 때까지 연속적으로 몇 단계를 수행 할 수 있습니다. 지속적으로 15-20 분 동안 피라미드 또는 큐브에 참여하십시오. 책에서 페이지를 돌릴 수 있습니다. 그녀는 다른 아이들과 함께 놀거나 걷기 위해 노력합니다.

• 물리적 개발

10 개월의 아기가 지원을 위해 한 손을 지키고 자체 단계를 수행 할 수 있습니다. 앉아서 어떤 주제에도 불구하고 일어납니다. 주요 운동의 주요 방법은 더 이상 크롤링되지 않고 걷는 것입니다.

• psychomotor 개발

그녀는 성인 연설을 복사하고 대화를 듣기 위해 노력합니다. 성인의 요청에 익숙한 품목을 배우고 찾습니다 ( "Lely is the ball is is is is on where?")

수명의 10 번째 달의 아동 개발의 주요 지점 :

• 지원없이 몇 순간을 지낼 수 있습니다.
• 지원없이 2-3 단계를 전달합니다.
• 손과 무릎에 기어 가면 체중을 잡고;
• 침대 / 플레이어에서 장난감을 흩어지는 것을 좋아합니다.
• 자신과 성인의 몸 조각을 보여줍니다.

체중 증가 (평균) 월말까지 - 450
성장 증가 - 1.5cm 씩

11 개월

그들 모두가 둘러싸여 있습니다. 아이는 가장 익숙한 방식으로 대상을 배우고 표면을 던지거나 치거나 치는 것을 공기에서 흔들어 라. 그는 게임을 "숨겨진 장난감"을 즐기고 쉽게 찾을 수 있습니다. 책은 특정 주제의 이름을들을 때 올바른 그림을 보았습니다.

• 물리적 개발

11 개월에 아이는 자신있게지지하지 않고 서 있습니다. 적극적으로 지원없이 첫 번째 단계를 수행하는 법을 배웁니다. 움직이는 것을 좋아, 음악에 춤을 추고 다른 아이들과 놀아 라.

• psychomotor 개발

의식이있는 황동 단어 ( "MA-MA", "PA-PA", "AV-AV")를 발음합니다. "불가능한"이라는 단어에 반응합니다. 피라미드로 재생됩니다. 그는 신체의 일부를 알고 보여줍니다.

제 11 개월의 삶의 아동의 개발의 주요 지점 :

• 적극적으로 움직이는 (아래로 앉아 있고, 폭포, 독립적으로 일어납니다);
• 칭찬하는 것이 무관심하지 않으며 엄격한 연설을 이해합니다.
• 손가락을 원하는 물체에 표시 할 수 있습니다.
• 어른과 의사 소통의 새로운 단계 : HI 's "HI"/ "WHILE"핸들, 끄덕임 또는 부정적으로 그의 머리를 흔들립니다.
• 당신의 손가락으로 독립적으로 작은 음식을 독립적으로 가져갈 수 있습니다.

월말까지 체중 증가 (평균) - 400 g.
성장 증가 - 1.5cm 씩

12 개월 (1 년)

작은 사람으로. ...에 간단히 말하면, 익숙하지 않은 사람들의 면전에서 덜 걱정하고, 지속적으로 행동하며 적극적으로 그의 욕망을 표현합니다. 엄마 나 장난감과 관련하여 추진력을 보여주기 시작합니다. 자녀의 어휘는 매우 빨리 자라며, 아이는 그에게 직면 한 전체 주소를 이해하고 응답하려고 노력하고 있습니다.

• 물리적 개발

연간 어린이가 자신있게 서서지지없이 가십시오. 아이는 빗질, 입욕, 드레싱의 활동을 보여줍니다. 독립적으로 숟가락을 유지하려고 노력하면서 짙은 음식이 있습니다. 머그잔에서 마시는 법을 배우십시오.

• psychomotor 개발

첫 번째 단어를 발음하고, "Dai", "Buk", "AM-AM"과 같은 행동과 상관됩니다. 간단한 요청을 수행합니다. "엄마로 가십시오" "큐브"를 제공하십시오. 그는 단순한 항목 (전화, 빗, 칫솔)의 임명을 알고 있습니다.

삶의 12 번째 달의 아동의 주요 개발 지점 :

• 지지없이 통과하고 작은 거리를지지 할 수 있습니다.
• 몸을 바닥에 엎드리고 제기합니다.
• 임계 값 또는 거짓말하는 장난감의 형태로 장애물을 걸릴 수 있습니다.
• 내가 어디에 있는지 보지 못한 경우에도 소원에서 필요한 주제를 찾고 있습니다.
• 간단한 단어는 필요와 욕망을 표현합니다. 엄마와 아빠에게 전화하십시오. 이 나이에 어휘 - 8-12 단어.

월말까지 체중 증가 (평균) - 600 g.
성장을 증가 시키십시오 - 2-3cm.

아기를 돌보는 방법에 대한 유용한 이야기

소년과 소녀의 개발의 차이점

소아과 의사는 오랫동안 다양한 남녀의 신생아의 발전에서 차이가 있습니다. 각 어린이는 개인이지만 일부 패턴이 있습니다. 예 :

- 소년들은 성장과 체중에서 더 큰 소녀들을 태어났습니다. 그래서 출생시 장기간 신생아 남성 섹스 - 53-56cm, 소녀는 49-52cm 밖에 없습니다.

- 어린이의 일반적인 육체적 정신적 성장의 규범에 대해 말하면, 소년들의 발전은 출생시 동료 뒤에 조금 뒤에 있습니다. 그러나이 차이점은 보이지 않으며 2-3 주 이하입니다.

- 프랑스 대표는 출생시 미니어처이지만 나중에 소녀의 육체적 발전이 가속화됩니다. 뼈 골격은 평균 소년보다 일찍 형성됩니다.

성장과 어린이의 체중이있는 테이블

중세 테이블의 도움으로 아동의 무게에서 월간 이득의 예시적인 속도와 신체 길이가 어떻게 발생해야 하는지를 추적 할 수 있습니다. 자녀의 성장 및 무게의 권리는 최소 / 최대 지표 내에서 지시되므로 가이드로 사용할 수 있습니다.

0 ~ 1 년부터 아동 발달의 핵심 순간의 표

아동의 개발이 한 달에 최대 년까지 표시되는 테이블에서 간략한 개요는 젊은 어머니를위한 우수한 "치트 시트"가 될 것입니다.

소아과 의사, 강사, 체육 교육 교사는 정기적으로 어린이를 진단합니다. 물리적 개발은 아이의 건강뿐만 아니라 건강 상태에 대한 데이터가 얻어지는 주요 기준입니다. 그것은 정신적 - 정서적 개발과 직접적으로 관련이 있으므로 진단을 사용하여 편차를 찾을 수 있습니다. 부모는 적시에 편차를 탐지하기 위해서는 소아과 의사 부스러기를 정기적으로 방문하는 데 1 년에 중요합니다. 자녀의 물리적 발달의 평가는이 업무의 해결책을 돕습니다.

평가는 세계 의학 전문가가 채택한 중앙 집중식 지표에서 수행됩니다. 각 의사는 특별한 테이블을 가지고 있으며, 유아의 주요 측정의 경계는 성장, 체중, 머리 서클, 가슴이 주어집니다. 연구에 따르면 매년 진단 방법이 개선됩니다. 이제 그들은 국내 경험, 의학 기관의 외국 개발의 결과를 기반으로합니다.

학부모는 종종 실제 매개 변수와 일치 해야하는 명확한 숫자가없는 이유를 이해하지 못합니다. 이것은 연구가 현실과는 거리가 멀다는 사실 때문입니다. 의사는 유전, 가족 생활 방식, 서식지에 따라 자녀가있을 수있는 자녀 만 가정 할 수 있습니다. 적시의 진단 덕분에 아이들은 정신 분열의 특성을 가지고 있습니다. 그들에게는 개별 복구 프로그램이 작성됩니다. 모든 학부모는 건강 증진에 대한 권장 사항을받습니다.

많은 어머니들은 건강한 것처럼 아기의 신체 상태 평가가 필요하지 않다고 믿습니다. 개발 위반이 주도 할 수 있기 때문에 헛되이 있습니다.

• 불균형 영양;
• 거주지의 나쁜 생태학;
• 비타민과 미량 요소가 부족합니다.
• 히도디.

운동 활동의 부족은 특히 학생들에게 큰 문제입니다. 성인의 대부분은 직장이나 컴퓨터에서 돈을 벌고, 삶에 돈을 벌고, 자녀들은 부모로부터의 모범을 가리거나 절망적으로 전세계 웹을 방황하기 시작합니다. 의사는 어린 시절의 건강 문제가 많은 만성 질환으로 가득 차 있기 때문에이 문제에주의를 기울이는 첫 해가 아닙니다.

학부모는 종종 학교 교사 나 유치원에서의 육체적 발전에 대한 책임을지지합니다. 이것은 그 아이가 건강하다는 데이 틀린 하이킹이므로 가족의 생활 방식을 변화 시켜서 시작해야합니다.

유방의 발달의 평가

집중적 인 성장의 단계는 올해, 아기의 해골, 내부 장기의 해골이 진행됩니다. 이 시간은 대부분 개발 편차를 탐지하는 데 도움이됩니다. 이를 위해 소아과 의사는 부스러기를 월별, 테스트, 테스트로 검사합니다.

아동 개발은 최대 1 년으로 나눌 수 있습니다.

소아과 의사는 약간의 물리적 발달이 약간 지연되면 아기를 서두르지 않도록 권장합니다. 자연이 깔려 있으므로 해골이 준비 될 때만 자녀를 크롤링하려고 시도합니다.

물리적 양식의 평가는 규제 매개 변수, 측정치를 확인하는 것으로 구성됩니다. 어린이의 물리적 발달 (성장, 무게, 머리 및 가슴 원)의 지표는 그들이 태어 났을 때의 매개 변수에 달려 있습니다. 대마리 신생아들은 특별한 일정을 발전시키고 출생하는 출생은 느리게 자랄 수 있습니다.

1 년에서 2 년 사이의 특징

아이의 성장이 느려지지 만 그의 뼈의 형성은 계속됩니다. 이 기간의 물리적 발달의 진단은 표준 측정 (성장, 중량), 검사로 구성됩니다. 자세에 특별한주의를 기울이며 발자취가 획득됩니다. 2 년만큼 Kroch는 다음을 수행 할 수 있어야합니다 :

• 양말에 상승;
• 한 곳에서 낮은 튀는 것;
• 공 (롤, 던지기, 킥, 올라)으로 다양한 연습을 수행하십시오.
• 계단을 위아래로 움직입니다.

인생의 2 학년 때 아동의 육체적 발달을 돌보는 것은 부모님이 책임이 있습니다. 근골격계 시스템의 편차를 예방하면서 천연 재료로 만든 아기를위한 올바른 신발을 선택해야하며, 하드 배경으로 정형 외과 깔창이 특수 패드가있는 정형 외과 깔창이 필요합니다. 그녀의 착용은 넙치의 예방보다 낫습니다. 또한 맨발의 고르지 않은 표면을 걸을 수 있습니다.

경화에 특별한주의를 기울이십시오. 면역 체계의 형성은 2 년까지 발생합니다.

2 년 동안 부모님은 화장실에 부스러기를 성취하기 시작합니다. 그들은 냄비에 작은 아기를 밖으로 나가는 동안이 과정에서 심각한 실수를합니다. 배치하기 전에이 절차를 포함하는 것이 가장 좋습니다. 아기는 3 년 동안 견뎌야한다는 것을 배우고,이 순간에는 밤이 건조해야합니다.

삶의 3 학년의 개발 기능

어린 자녀의 육체적 발전은 지적으로 상호 연관되어 있습니다. 부모의 대부분은 부모가 지적 개발에 종사하고 있으며, 어린이들에게 육체적 기술을 심어줍니다. 그가 3 년 동안 어떻게하는지 알면 아이가 올바르게 발전합니다.

• 신뢰는 양말에 서있다.
• 하나의 다리를 자신있게 붙잡는다.
• 앞으로 점프를 수행하십시오;
• 공을 두 미터에서 잡아서 다시 던지십시오.
• 자전거를 탐색하십시오.
• 동시에 어리 석고 박수와 같은 여러 행동을 수행하십시오.

셀프 서비스 기술에는 이러한 명확한 경계가 없습니다. 어른이 자녀에게 충분한 자유를 주면 그는 세탁물과 버튼을 포함하여 3 년 만에 완전히 차려 입을 수 있습니다. 5-6 세까지의 다른 어린이는 손, 씻기, 치아를 닦아내는 가장 간단한 기술 만 습득합니다.

부모는 종종 무의식적으로 헛되이 아동 자유를주지 않습니다. 당신이 당신의 손을 시도 할 수있는 기회를 더 빨리주는 것이 더 빠르면 독립을 배우게됩니다.

운명의 중재인에게 아이를 던지지 마십시오. 학습 과정에서 금을 찾으십시오. " 내 실수로부터 배울 수있는 기회를주십시오. 결국 버튼이나 넥타이를 고정하는 기능은 물리적 개발뿐만 아니라 중요합니다. 그것은 좋은 운동성을 향상시키는 데 도움이되며 긍정적 인 결과가 자부심을 증가시킵니다.

수석 유치원 시대

4 년만큼 어린이는 학교 전 기관에 참석하기 시작합니다. 거기에서 그들은 조화로운 발전을 받게 될 것입니다. 육체적 발전의 진단은 아침 체조에서 정기적으로 열리게 될 것입니다. 아이가 강사의 임무에 대처하지 않으면, 엄마 또는 아빠가 통보 될 것입니다. 또한이 연령대에서 의료 노동자들은 어린이를 위해 설립되어 이전에 보지 못했던 어린이의 육체적 발전의 특성을 파악하는 데 도움이됩니다.

물리적 발달이나 면역력을 강화하는 데 주목하지 않으면이 오류가 첫 달에 보입니다. 이 기간 동안 질병의 수가 증가하는 것이 특징입니다. 많은 부모들은 고의적으로 아이들에게 유치원으로주지 않기로 결정하지 않습니다. 이것은 신체가 가장 일반적인 바이러스에 저항하지 않기 때문에 잘못된 해결책입니다. 이환율의 절정은 초등학교에서 제공되며 학습 과정을 방지합니다.

육체적 인 자질의 발전을 정상 범위 내에있게하기 위해서는 수석 유치원 연령에서는 경화를 수행 할 필요가 있습니다. 그것은 다음을 포함합니다 :

• 태양 및 공기 욕조;
• 냉각수 닦아내는 물;
• 도로 공급 업체
• 일반 긴 산책;
• 과냉각 및 과열의 부족.

평균 기준에 따라이 나이의 자녀의 발전을 평가하십시오. 달리기, 점프, 공을 던지면 물리적 양식을 확인하십시오. 진단을 실시하기 전에 철저한 건강 검사가 항상 수행됩니다. 그 목표는 아기의 특징을 초래하고, 만성 질환의 존재를 탐지하기 위해 건강 팀을 결정하는 것입니다. 유치원에 들어가기 전에 일반적으로 수행됩니다.

전문가를 방문 할 때 설문 조사가 가장 완전하고 정확합니다.

Schoolchildren의 개발의 특징

학교 아이들의 육체적 발전은 또한 끊임없이 평가됩니다. 이것은 물리적 문화의 표준을 인도하는 동안 이루어집니다. 12 세까지의 학생들의 해골에 의해 형성되며, 이와 관련하여 자녀의 날을 올바르게 조직하는 것이 중요합니다. 자세와 체중을 따르십시오. 이 작업은 직접 얻은 학교 교육을 해결하는 데 도움이됩니다. 건강에 대한 증언이없는 경우, 부모님은 가장 자주 하루 종일 오른쪽 정권, 스포츠를 조직하기 위해 최상의 일을 할 수 없으므로 가정 교육을 선택할 필요가 없습니다.

9 세에서 14 세까지의 나이는 아동의 성장과 무게에 대한 규칙이 없기 때문에 평가하기가 가장 복잡합니다. 의료 지표가 평균화됩니다. 이것은 호르몬 구조 조정이 신체에서 흐르는 사실 때문입니다. SchoolChildren은 서로 다른 시간에 높이 점프를 할 수 있습니다. 이것은 남녀 모두의 개별 기능 때문입니다. 혈액으로 던져진 호르몬의 성장은 성장의 영향을받습니다. 학교 나이의 유전은 점점 더 눈에 띄게되고 있습니다. 부모가 높은 성장에서 다르지 않으면, 그들의 차라도는 평균을 극복하지 않을 것입니다.

주니어 및 중간 학생의 주요 문제는 다음과 같습니다.

• 호르몬 구조 조정;
• 신체 부위의 불균형 성장;
• 피지선의 분비의 증가;
• 피로 증가;
• 몸에서 냄새의 모습.

청소년기의 경우 이러한 문제는 사춘기의 시작으로 향상되고 복잡합니다. 그것은 12 세부터 하이어의 행동과 함께 시작됩니다. 첫 번째 수업에서 시작하는 부모는 나열된 모든 요소를 \u200b\u200b모두 고려해야합니다. 경화 절차가 적시에 시작되지 않았다면 수많은 바이러스 및 전염병으로 이번에는 복잡합니다. 대부분 자주 그들은 이전에 아이들 팀을 방문하지 않은 어린이에서 발견됩니다.

초등학생의 육체적 발전은 5 학년로 전환 된 후 변화하는 특수 기준에서 추정됩니다. 위생은 초등학교에서 가장 큰 주목을 받았습니다. SchoolChildren은 정기적으로 이가의 존재 여부를 확인하며, 부모는 불쾌한 냄새가있는 경우 발언을 할 수 있습니다. 당신의 위생을 추적하도록 상속인을 가르치고, 매일 물 절차의 채택을 가르치십시오. 중학교 학생의 일반적인 문제 중 하나는 입과 충치의 냄새입니다. 6 개월 만에 치과 의사를 방문 할 필요가 있으므로 그가 치아를 청소해야합니다.

교사와 의사들에게 자녀의 육체적 인 형태를 평가하기위한 책임을 지키는 것은 필요하지 않습니다. 부모는 어떠한 나이에 아기의 건강 상태, 무게, 무게의 날을 독립적으로 따라야합니다. 적시에 CAD 불만에 반응하고 의사들에 참석하십시오. 자체 치료를하지 마십시오. 건강에 해를 끼칠 수없는 어린 시절입니다. 상속인이 교육 기관을 방문하는 경우, 교사들로부터의 평가 결과를 즉시 하루 정권을 조정하거나 필요한 의사를 방문하기 위해 교사로부터의 평가 결과에 대해 알아보십시오.

물리적 개발아이는 주어진 시간에 숙성 과정을 특징 짓는 주변 조건에 대한 관계 및 의존성의 형태 학적 및 기능적 징후의 조합입니다.

임상 소아과 의사에서 "물리적 발달"이라는 용어는 역동적 인 성장 과정 (신체의 개별 부분의 길이, 질량 및 개발)과 어린 시절의 어린 시절의 어린이의 생물학적 숙성으로 해석됩니다.

물리적 개발을 평가하기위한 알고리즘

여권 정의

측정 결과의 평가

물리적 개발의 고조향 평가

물리적 개발 결론

여권 연령 결정 :

측정 일 - 생년월일 \u003d 여권 연령

체중 측정 :

18 개월까지 어린이의 무게는 "제로 제로", 교정 및 10g까지 체중 증가를 평가할 수있는 능력을 가진 비늘에서 측정해야합니다.

아이들은 알몸이나 순수 기저귀에 무게를 잰다.

아침 시간을 보내는 것이 더 낫습니다.

이렇게하려면 자식을 비늘에두고 체중의 척도를 고정시키고, 기록 표시기를 수정하십시오.

18 개월 이상 어린이의 무게는 100g의 나눗셈 척도로 비늘에 무게를 잰다.

무게는 최소한의 옷을 사용하여 아침에 보내는 것이 낫습니다.

계량의 경우, 비늘에 어린이를 넣고 체중의 척도, 쓰기 표시기를 수정해야합니다.

신체 길이와 성장의 측정 :

2 세까지의 어린이는 거짓말 위치 (다이아믹)에서 측정해야하며 다리는 측정 테이블의 고정 파티션으로 다시 시작해야합니다.

아이를 넣어야합니다.

머리가 고정 된 파티션에서 쉬었습니다

다리가 똑 바르게되었습니다

발 뒤꿈치, 다리의 손가락으로 "시청"된 발 뒤꿈치.

2 ~ 18 년부터 아동의 성장은 스티오 미터 (상대적으로)를 사용하여 측정해야합니다. 아침 시간, 호기에서 더 나은 것을 지출하는 측정, 머리의 위치 - 귀의 상단 가장자리가 하나의 수평 직접에 있습니다.

신발과 헤드 라이프가 똑바로 들어가는 아기, 척도로 되돌아 가면 바닥에 완전히 멈추고 다리가 분산됩니다. 발 뒤꿈치, 엉덩이, 블레이드가 규모에 눌러졌습니다.

자녀의 올바른 위치가 있는지, 길이를 고치고, 쓰기 표시기를 수정하십시오.

머리의 원의 측정 :

이 매개 변수는 최대 36 개월의 어린이에서만 결정해야합니다.

머리의 원의 측정은 "원형 정면"원에 따라 만들어집니다. 최대 1cm의 정확도가있는 머리의 가장 큰 원주입니다.

눈썹 위에 리본을 적용한 다음 머리의 가장 넓은 부분 뒤에서 귀를 뒷받침합니다.

가슴을 측정하는 표면 :

유연한 비 인장 된 등급이있는 테이프를 사용해야합니다.

측정은 생략 된 손으로 숨을 쉬는 어린이에서 탈출구에서 수행해야합니다.

서있는 위치에서 또는 젖꼭지 라인의 레벨에서 전면 리본을 배치하기 위해 앉아서 후방 식물.

테이프가 올바른 경우 표시등을 수정하고 결과를 기록하십시오.

측정 결과의 평가.

최고의 표시기는 백분위 수 또는 Z 표시기로 변환 될 수 있습니다.

아이의 연령과 성별에 따라 각 지표에 대한 표준 표준.

중앙 배포판 가장 엄격하고 객관적으로 건강한 징후의 분포를 반영합니다. .

센터 컬럼은이 시대와 성별의 일부분의 특정 몫이나 비율 (가치있는)에서 특징의 정량적 경계를 보여줍니다. 동시에 중간 또는 조건부의 경우 정상 값은이 바닥의 절반의 건강한 어린이와 25 ~ 75 센트의 범위에서 나이를 고유하게됩니다.

측정 된 각 기능 (성장, 체중, 가슴 둘레)

각각 그 지역이나 자체에 배치 될 수 있습니다.

"Coridor", 해당 테이블의 중앙 스케일. 닉들

계산은 생성되지 않습니다. 어디에도 있습니다

이 "curdor"에 위치해 있으며, 추정 된 것을 공식화 할 수 있습니다

판단력과 의학 해결책을 섭취하십시오.

동시 평가에서는 규범에 대한 옵션에 속하는 것이 일반적입니다.

3-5 간격과 관련된 측정, 즉. 10 ~ 90 cls의 영역에서.

(몸 길이를 제외하고) 아이를 포함하는 기초가 있습니다.

지구 소아과 의사의 "번역"그룹과 두 번째 건강 그룹을 기록합니다.

간격의 구역 1 및 7의 표시기의 위치는

차별화를위한 심층적 인 연구의 필요성

가능한 질병.

획득 한 측정치의 위치를 \u200b\u200b중앙 간격으로 찾으십시오.

나이에 따라 각 표시등의 표준 테이블

그리고 아이의 섹스.

Z- 표시기 또는 표준 편차는 특히 95 센트보다 5 일 이하보다 낮은 어린이에서보다 정확한 예후 요소입니다.

Z- 표시기 (Nomograms) 체중의 현대 그래프, 성장은 X (연령대)와 축 Y (체중, 길이 / 성장, 헤드 서클).

생성 된 체질량 값, 길이 / 성장, 머리 둘레가 Z 표시기의 그래프에 적용될 필요가 있습니다. 가로 (축 x)이 시점에서 수직선을 그리는 선을 사용하여 어린이의 나이를 찾습니다. 수직 (축 Y) 측정 된 무게 값, 길이 / 성장, 머리 원을 찾습니다. 줄을 사용하여 수평선을 X 축을 사용하여 교차로로 그립니다. 교차점은 점을 지정합니다.

평균값에 대한 Z- 기준 결과를 해석 할 때, 간격 -1 + 1이 수행됩니다. WHO의 권장 사항에 따르면 z \u003d -2a -3 성장 값은 체중이 점차적으로 체중 및 동맹의 경우 성장 지연의 지표입니다. 질량의 z \u003d + 2 및 +3 값은 성장에 대한 중량비의 그래픽에 따르면, 과도한 체중 및 비만으로서의 성장의 그래픽에 따라 증가하는 문제로 간주 될 수있다.

물리적 개발의 고조향 평가 :

최대 및 최소 수의 차이점을 찾으십시오

질량, 성장 및

나이에 비해 유방에 동그라미가 있습니다. 차이가 0 또는 1 인 경우

- 차이가 2 - 물리적 인 경우 물리적 개발은 조화로운 일입니다.

차이점이 3이고 더 많은 경우 불안정한 개발

개발은 급격히 일하는 것으로 간주됩니다.

물리적 발달의 결론.

실제 인체계 데이터의 결론은 Z- 지표의 마음이나 그래프의 테이블에 비해 주어집니다.

인체 측정 데이터의 일반적인 평가와 물리적 발달의 고조향 정도가 공식화됩니다.