유치원 졸업. 대본이 독특하고 재미있습니다. 유치원에서의 독특하고 재미있는 졸업: 부모와 교육자를 위한 휴가 대본
작업:
- 축제 분위기와 엄숙한 분위기를 조성합니다.
- 긍정적인 감정을 불러일으킨다.
- 축제 행사에 참여하고 휴일에 모든 유형의 활동에 참여함으로써 기쁨을 얻습니다.
장비: 명절 영웅들의 의상, 가방, 공, 소원이 적힌 별, 글자가 적힌 큐브.
1위 리더.좋은 오후입니다, 친애하는 손님!
두 번째 호스트. 안녕하세요, 이 신나는 날 우리를 위해 유치원 음악당을 찾아주신 어머니, 아버지, 할머니, 할아버지, 그리고 모든 분들.
1위 리더.세월이 참 빨리 갑니다. 아이들이 초등학생이 되어서 뒤돌아볼 시간이 없습니다.
두 번째 호스트. 오늘 우리는 졸업생들을 학교로 안내합니다. 미취학 아동의 삶에서 매우 중요한 페이지가 통과되었습니다.
1위 리더.흥미롭고 흥미 진진한 새로운 페이지가 아이들 앞에서 열리고 있습니다. 학교가 그들을 기다리고 있습니다. 졸업생들을 만나보세요.
주인은 절하기 위해 나오는 아이들의 이름을 부릅니다.
두 번째 호스트. 앞으로는 성인 학교 생활의 세계로 가는 험난한 길이 있습니다. 그리고 오늘 그들은 아름답고, 재미있고, 똑똑하고, 물론 약간 흥분하여 인생의 첫 무도회에 왔습니다.
1위 리더.다시 한번 큰 박수로 졸업생 여러분을 맞이합시다.
박수 소리.
두 번째 호스트. 멋진 춤인 왈츠로 무도회를 시작하는 것은 이미 전통이 되었습니다. 그러니 물러서지 맙시다. 모든 손님에게 이 왈츠를 드립니다.
아이들은 "왈츠"(T. Suvorova의 프로그램 "어린이를 위한 댄스 리듬"에서)를 수행합니다.
1위 리더.우리는 우리 남자들에게 바닥을 제공합니다.
첫째 아이
우리가 좋아하는 유치원
왕국 동화 황금.
잊지 말아주세요
우리는 당신에게 작별 인사를합니다.
두 번째 아이
유치원이 우리 집이 되었고,
이 슬픈 시간에 말하자
교육자에게:
우리는 온 마음을 다해 당신을 사랑합니다!
세 번째 아이
태양조차 빛나고 있어
지상보다 더 밝아졌다
우리 모두를 주기 위해
졸업파티입니다.
A. 메츠거
아이들은 노래 "Goodbye, Kindergarten"(G. Levkodimova의 음악, V. Malkov의 가사)을 부릅니다.
첫 번째 발표자
어린 시절과 작별을 고하는 것은 항상 매우 어렵습니다.
하얀 배는 떠났고 당신은 돌아 오지 않을 것입니다.
가벼운 느낌의 추억
오래 살수록 강해집니다.
M. 리아비닌
두 번째 호스트. 하지만 우리 친구들이 꿈꾸는 것이 무엇인지 궁금합니다. 그들은 재미있는 디티에서 그들의 비밀을 말할 것입니다.
아이들은 ditties를 수행합니다.
소년
우리는 당신에게 ditties를 노래 할 것입니다
기이한,
우리는 어린이이기 때문에
초현대적.
나의 년은 성장하고 있다
나는 열일곱이 될 것이다
그럼 누구 일을 해야 할까
무엇을 할까요?
지식을 위해 노력하십시오.
아주 똑똑해지기 위해
그리고 해외여행.
소년
나는 대통령에 출마할 것이다
선물을 받겠습니다.
내가 나라를 다스리리라
모든 사람의 임금을 인상하십시오.
첫 번째 소녀
나는 스타가 되고 싶어
나는 이것에 대해 침묵하지 않습니다.
많은 작업 없이
나는 항상 노래할 준비가 되어 있습니다.
두 번째 소녀. 나는 교육자가 될 것이고 그들이 나를 가르치게 하라.
세 번째 소녀. 아이들이 괴로워하고 있기 때문에 당신은 당신이 말한 것에 대해 생각합니다.
함께)
우리는 당신에게 ditties를 불렀습니다.
박수, 시도.
우리를 키운 건 너였어
당신은 이해합니다.
1차 간병인
예, 다양한 직업이 있습니다.
그러나 그들에게 가는 길은 험난하다.
교사, 운전사가 되십시오.
사업가, 선원,
지휘자와 배우
대통령과 의사
당신은 기억합니다, 친구,
가르침 없이는 불가능합니다.
소년은 등 뒤에 배낭을 메고 달려듭니다 - Petya Lentyaikin.
페티야.누가 불가능하다고 했습니까? 여기 저는 Petya Lentyaikin입니다. 저는 공부를 좋아하지 않습니다.
2번째 리더.수상한 이름입니다. 그리고 당신은 잘못된 단어를 말하고 있습니다. 미래의 1학년이 될 우리 아이들에게 이별의 말을 전하는 것이 좋습니다.
페티야.학교에 가지 마세요. 학창 시절은 가장 끔찍하고 가장 끔찍합니다. 나는 이미 첫 번째 수업에 두 번, 두 번째 수업에 두 번 갔다.
2번째 리더.그래서 당신은 도플갱어입니까?
페티야.나는 죄가 없다. 선생님을 잘못 잡았습니다. 당신과 함께 학교에 데려가, 아마도 나는 당신과 함께 잘 공부할 것입니다!
2번째 리더.좋아요, 뒤에 있는 배낭은 무엇인가요? 일기가 있어야 합니다. 당신이 읽도록 할당된 것을 볼 수 있습니까? 해결해야 할 퍼즐이 있습니다. 당신은 그것을 완료 했습니까?
페티야.아니.
2번째 리더.얘들 아, Petya를 돕고 그를 위해 읽기 숙제를 합시다.
집이 있으니 그 집에 들어가는 사람은 마음을 얻는다. (학교.)
그것이 테이블에 놓여 있으면 음식이 저절로 나타납니다. (자체조립 식탁보.)
집에서 바닥에 누워 있지만 동화 속으로 날아가는 물건은 무엇입니까? (마법의 양탄자.)
그들은 우유를 가지고 엄마를 기다리고 있었지만 늑대를 집에 들여보냈습니다.
이 어린 아이들은 누구였습니까? (염소.)
롤을 갉아먹으며 한 남자가 난로 위에 올라탔다.
그는 마을을 돌아다니며 공주와 결혼했다.
누구야? (에멜리아.)
마법사는 주문을 시전할 때 무엇을 흔드는가? (마법의 지팡이.)
음, Petya, 그들은 수수께끼를 추측하고 읽기 과제를 완료했습니다. 수학에서 주어진 것을 봅시다. 과제를 해결하셨나요?
페티야.아니.
두 번째 호스트. 얘들 아, Petya가 듀스를 얻지 않도록 퍼즐을 푸는 것을 돕자.
딱정벌레가 강 근처의 덤불 아래 살았을 수 있습니다.
딸, 아들, 아버지, 어머니, 누가 그것들을 셀 수 있었습니까?
Seryozhka는 눈에 떨어졌고 Alyoshka가 뒤 따랐습니다.
그리고 그 뒤에 Irinka가 있고 Marinka가 있습니다.
그리고 Ignat는 떨어졌습니다.
얼마나 많은 사람들이 눈 속에 있습니까?
새끼 오리들에게 고슴도치를 주었다
8개의 새로운 부츠.
누가 남자들에게서 대답 할 것인가
얼마나 많은 새끼 오리가 있었습니까?
일곱 참새가 침대 위에 내려앉았고,
그들은 뒤도 돌아보지 않고 뛰어다니며 무언가를 쪼아먹는다.
교활한 고양이가 갑자기 다가와
순식간에 한 마리를 잡고 달려갔다.
뒤돌아보지 않고 쪼는 것은 그만큼 위험하다.
지금 정원에 참새가 몇 마리 있습니까?
(여섯 마리가 날아갔다.)
Petya, 숙제를 해야 하고, 그러면 학교에서 잘 할 것입니다.
페티야.학교에 빨리 갈게.
Petya는 가방을 남겨두고 도망갑니다.
첫 번째 발표자. 그는 가방을 두고 도망쳤다. 그 밖에 무엇이 있는지 봅시다. (가방에 있지만 닿지 않는 항목의 이름을 지정합니다.)
얘들아, 학교 놀자. 나는 학생이 준비해야 할 수업의 이름을 지정할 것입니다. 예를 들어 그림 수업에 유용한 용품을 빨리 가져와야 합니다.
"수업 준비하기" 게임이 진행 중입니다.
이제 학교에 가져갈 때 필요한 모든 것을 알게 되었습니다. 그러나 T. Efimova의시의 작은 생쥐는 책과 공책뿐만 아니라 다음과 같이 가져갑니다.
처음으로 두 마리의 쥐가 일등석에 갔습니다.
그들은 펜과 공책을 가지고 각각 초콜릿 바를 가지고,
물감을 칠하고 낮잠을 잘 베개.
그들은 클럽을 가져갔고 헬멧을 가져갔습니다. 이것은 모두 변화를 위한 것입니다.
그리고 즐거운 꿈을 꾸기 위한 녹음기.
어미 쥐는 그들에게 이렇게 말했습니다.
- 초과분을 제거해야 합니다.
학교에서 놀지 않고, 뛰지 않고, 잠을 자지 않습니다.
엄마 마우스가 도왔고 그녀는 배낭을 직접 모았습니다.
이제 재미있는 변화를 위해.
아이들은 (선생님의 선택에 따라) 춤을 춥니다.
2번째 리더.그리고 가방 안에도 책이 있습니다. 얼마나 아름다운 동화책인가. 아무 페이지에서나 열어서 읽어봅시다.
깊은 숲 속에 오두막이 서 있었다. 이 숲에 들어간 사람은 더 이상 돌아갈 수 없었습니다. 바바 야가가 그 오두막에 살았기 때문입니다.
바바 야가는 빗자루 위에서 달린다.
바바 야가.그만, 장치가 고장난 것이 아니라 나를 땅 위로 운반하는 것입니다. 와, 내가 어디 갔지? 내 동화를 읽으려고 가져갔니?
두 번째 호스트. 안녕하세요 야가할머니입니다. 유치원생 우리들입니다. 우리는 오늘이 휴일이기 때문에 즐겁습니다.
바바 야가.이게 무슨 재미야, 생일이야?
2번째 리더.아니요, 남자들은 학교에 갈 것이므로 휴가는 졸업 공입니다.
바바 야가. 이게 무슨 명절이야, 이게 무슨 공이야? 누가 그런 행사를 허가했습니까?
두 번째 호스트. 할머니, 화내지 마세요. 남자들이 당신을 사랑하고 항상 그런 쾌활한 할머니가 방문하기를 기다리고 있기 때문입니다.
바바 야가.그래, 난 너무 명랑해, 그루비. 뭐, 못 믿겠어? 글쎄, 나랑 놀아줘, 너도 날 놀릴 수 있어, 난 화내지 않을게.
게임 "어둠의 숲에서"
어두운 숲 속에 오두막이 있고,
뒤로 서 있습니다.
그 오두막에는 노파가 있다 -
할머니 야가가 살고 있습니다.
코바늘 뜨개질, 큰 눈,
불이 타오르는 것처럼.
와, 무슨 화가
머리카락이 끝에 서 있습니다.
아이들은 Baba Yaga에서 흩어진 게임이 끝나면 텍스트에 따라 움직임을 수행합니다.
바바 야가. 놀리는 건 괜찮습니다. 더 잘 물어보고 노래하겠습니다. 아이들은 박수를 보냅니다.
Baba Yaga는 노래합니다(영화 "Bremen Town Musicians"에서 강도의 노래를 모티브로).
그들은 내가 할머니 Ezhka라고 말합니다.
그리고 나는 약간 절뚝거리고 있다
내 코가 갈고리가 된 것처럼,
컬, 컬 - 모두 똑바로.
합창:
오, 라, 라, 오, 그들은 헛되이 발명하고,
오 라, 라, 오 라, 라, 에 마!
나는 아름다워, 나는 아름다워
그리고 당신은 헛된 웃음
당신은 더 잘 봐
내 영혼은 모두 안에 있습니다.
합창.
나는 혼자 춤추는 것을 좋아하지 않는다. 글쎄, 내 신사들은 어디 있습니까? (몇 명의 소년들을 무대로 데려와 그들과 함께 춤을 춥니다.)
아, 피곤해요. 앉아서 여자들을 바라볼께요.
2번째 리더.예, 오늘 우리 소녀들은 매우 아름답습니다.
바바 야가. 예, 이것들이 아니라 경쟁에서 1 위를 차지한 사람들이 저에 대한 노래를 불렀기 때문입니다. 만나자, 만나자
아이들은 (교사의 선택에 따라) Baba Yaga에 관한 노래를 부릅니다.
노파를 기쁘게 하며 차분한 마음으로 동화를 보러 갑니다. 너는 학교에서 공부를 잘하지만 동화를 보는 것을 잊지 마십시오. "동화에는 거짓말이 있지만 그 안에 힌트가 있습니다. 좋은 친구들을위한 교훈이 있습니다." 이봐, 잘생긴 소년, 이리와, 할머니를 만나.
소년은 Baba Yaga와 함께 홀 문으로 가서 그녀에게 손을 흔듭니다.
첫 번째 발표자
학교에서 우리는 공부할 것입니다
반드시 "5",
체육시간에
공놀이를 합시다.
볼 대회가 있습니다.
두 번째 호스트. 우리 아이들은 학교에서 "4"와 "5"만 공부하고, 새로운 친구를 찾고, 가능한 한 빨리 반과 첫 번째 선생님을 만나는 꿈을 꿉니다. 아, 나도 모르게 동화 속에 빠져버렸어...
술레이만
꿈을 꾸고 싶다고 들었어
꿈에 대해 이야기하십시오.
나는 밤에 별을 바라보고,
지금부터 별의 비밀을 알려드리겠습니다.
별 몇 개를 가져갔는데,
하늘에는 빛이 너무 많습니다.
나는 모든 것을 알고 별이 모든 것을 말해줍니다. 여기 있습니다, 소년, 나는 당신의 이름이 니키타라는 것을 압니다. 그리고 당신은 꿈을 꾸고 있습니다 ... 오, 당신은 아직 이것에 대해 꿈꾸는 작습니다. 하지만 이 소녀의 이름은 Masha이고 그녀는 꿈을 꿉니다... 오, 정말 아름다운 꿈입니다.
첫 번째 발표자. Suleiman, 당신은 무엇이든 할 수 있기 때문에 우리 친구들에게 별이 빛나는 꿈을 주십시오.
술레이만.오 가장 아름다운 별이시여, 당신의 마법의 양탄자에 내 별을 배열하는 것을 도와주십시오.
게임 "우리의 욕망"
술레이만
이제 원을 그리며 달리자
차례로 앞으로.
이제 별이 보일 것입니다.
미래에는 우리 모두를 기다리고 있습니다.
아이들은 음악에 맞춰 카펫 주위를 뛰어다니고 음악이 끝나면 별 하나를 받습니다. 뒷면에는 소원이 적혀있습니다. 각 어린이는 자신의 별에 쓰여진 것을 읽습니다. 예를 들어, 나는 차를 운전하는 법을 배우고 싶습니다. 5시간만 공부하겠습니다. 나는 일곱 꽃을 찾고 싶다. 나는 군인이 될 것이고 체육의 모든 시험을 "우수"로 통과할 것입니다. 나는 큰 배를 타고 세계 일주를 할 것입니다.
나는 당신에게 이것을 말할 것입니다 :
더 자주 꿈을 꾸세요, 제가 도와드리겠습니다.
나뭇잎.
두 번째 호스트. 글쎄, 동화의 마법 책의 다른 페이지를 넘기자.
세 명의 소녀가 벤치에 앉아 있습니다.
첫 번째 발표자
봄날의 세 여자
그들은 기분이 좋았다.
그들은 벤치에 앉아 미래를 꿈꿨다.
첫 번째 소녀
내가 여왕이라면
그것은 세례 받은 온 세상을 위한 것입니다.
잔치를 준비하겠습니다.
두 번째 소녀
Eka는 보이지 않습니다, 자매님.
내가 여왕이라면
그것은 전 세계를 위한 하나가 될 것입니다.
나는 캔버스를 엮었다.
첫 번째 소녀
캔버스? 글쎄, 당신은 또한 말할 수 있습니다
그리고 왕은 왜 매트가 필요합니까?
두 번째 소녀
그가 필요하다고 생각합니까?
구운 팬케이크?
두 여자(세 번째 소녀를 말함)
왜 침묵
아무 말 안 하는 거야?
세 번째 소녀
나는 학교에서 공부하고 싶고, 게으르지 않을 것을 약속합니다.
나는 커서 과학자가 되고 싶기 때문입니다.
그리고 컴퓨터를 공부하고, 수학과 친구가 되십시오.
전 세계를 볼 수있는 자신의 지리.
기하학 및 러시아어, 생물학, 프랑스어
학교에서는 가장 똑똑해지기 위해 공부해야 합니다.
첫 번째 소녀
가장 똑똑한 방법입니다!
그리고 피곤하지 않으세요?
두 번째 소녀. 우리 같은 미인들은 왜 학교에 다니는 걸까? 우리는 스스로 구혼자를 찾을 것입니다.
소녀들은 소년들에게 다가가 춤을 추도록 이끌었다.
아이들은 "Tango"(T. Suvorova의 프로그램 "Dance Rhythm for Children"에서)를 수행합니다.
1위 리더.여자는 구혼자를 꿈꾸고, 남자는 행복을 꿈꾸고, 남자는 학교, 새로운 친구, 좋은 선생님과 좋은 성적을 꿈꿉니다.
어린이
곧, 곧
나는 학교에 갈 것이다.
그리고 첫 수업을 위해
벨이 나를 부를 것이다.
나는 여름 동안 자랄 것이다.
모든 사람이 볼 수 있도록
제대로 가야 할 때라는 걸
저는 1학년입니다.
"We are now Students"라는 노래가 들립니다(G. Struve의 음악, K. Ibryaev의 가사).
첫 번째 발표자
동화는 끝났고 우리는 다시 유치원에
이제 헤어질 시간이야.
사랑하는 우리 아이들이 얼마나 빨리 자라는지,
세월이 얼마나 빨리 가는지.
두 번째 호스트
다 지나갔지만 조금 아쉽네요
그 어린 시절이 페이지를 닫습니다.
모든 것이 앞서 있지만 유치원에서만
당신은 결코 돌아오지 않을 것입니다.
그리고 다시, 우리는 축하의 주요 영웅 인 졸업생에게 바닥을 제공합니다.
아이들은 직원을 위해 꽃을 가져 가고 발표자는 편지가있는 큐브를 꺼냅니다.
첫째 아이
오늘 우리 모두는 당신 앞에 서 있습니다.
조금 피곤하지만 속으로는 자랑스럽습니다.
우리는 정원에서 5년 동안 더 늙어갔습니다.
당신이 무엇을 말하든 우리는 멋지게 서 있습니다.
두 번째 아이
우리가 "고마워"라고 말하고 싶은 모든 것에 대해
우리를 이렇게 소중하게 키워주신 모든 분들께.
치료하고, 먹이고, 보호한 모든 사람에게
그리고 그는 못된 사람들을 매우 사랑했습니다.
세 번째 아이
우리는 교육자와 유모를 결코 잊지 않을 것입니다.
우리는 학교가 그리울 것이고 때때로 당신을 방문할 것입니다.
우리는 5를 얻을 것이다
우리는 절대 당신을 잊지 못 할 것입니다.
네 번째 아이
그리고 우리 매니저는 아름다워,
모든 사항을 처리합니다.
그리고 그녀는 일이 많습니다.
그리고 그녀에게 정말 감사합니다.
다섯 번째 아이
우리는 유치원과 헤어지고,
하지만 그렇다고 슬퍼할 필요는 없습니다.
결국 황금빛 가을날
우리 모두 함께 학교에 갈 것입니다.
하지만 우리는 항상 기억할 것입니다
처음 여기 어떻게 오셨어요?
아이들은 노래 "Goodbye, Kindergarten"(A. Filippenko의 음악, T. Volgina의 가사)을 부릅니다.
어린이
우리가 원하는 단 한 마디
대문자에서 접기
우리는 오늘 당신을 위해 그것을 원합니다
사랑으로 이야기하십시오.
아이들은 큰 입방체에서 "고마워요"라는 단어를 추가합니다.
모두(함께). 고맙습니다!
아이들이 유치원 직원에게 꽃을 줍니다.
수장을 축하하고 졸업장을 수여합니다. 부모님께 축하드립니다.
예비 학교 그룹 "유치원, 우리는 당신을 잊지 않을 것입니다"의 자녀를위한 졸업 스크립트
나디로바 루시아 일미로브나직위: MBDOU "알레르기 질환 어린이를 위한 돌봄 및 재활 유치원 No. 69"의 음악 감독, 니즈네캄스크
설명:스크립트는 유치원에서 졸업 파티를 열도록 설계되었습니다. 이 자료는 음악 감독과 교육자에게 유용할 것입니다.
표적:졸업생과 행사 참석자를 위해 정서적으로 긍정적인 분위기와 축제 분위기를 조성합니다.
작업:
- 아이들의 창의적 능력을 드러내기 위해;
- 유치원 직원에 대한 감사의 마음을 높입니다.
- 아이들이 학교에 가도록 설정하십시오.
휴가의 과정입니다.
리더가 방에 들어갑니다..
증여자:안녕하십니까, 친애하는 학부모님, 내빈, 유치원 직원 여러분. 그래서 우리는 이 방에서 다시 만났다. 오늘 당신은 비정상적으로 흥미 진진한 축하를 발견하게 될 것입니다! 우리 유치원은 미래의 1학년 학생들을 위한 졸업 공을 위해 문을 열었습니다!
우리는 모든 사람을 받아들일 준비가 되어 있습니다. 우리는 한 가지만 요구합니다.
어제의 미취학 아동을 오늘 엄격하게 판단하지 마십시오.
그들은 조금 걱정하고 무릎이 약간 떨립니다.
여기 유치원에 작별 인사
미취학 아동들은 아침부터 바쁘다.
우리는 그들을 엄숙히 환영합니다
박수, 친구,
아이들은 음악에 맞춰 "Childhood"라는 노래에 맞춰 춤을 추고 반원으로 줄을 섭니다.
어린이: 유치원이 차려입고 있어 직접 알아보지 못할 것입니다.
엄마는 최고의 옷을 입습니다.
그리고 다림질한 바지, 깨끗이 씻은 손,
그리고 흥분 - 그들은 우리를 일등석으로 안내합니다.
아이: 그리고 엄마들은 어제의 미취학 아동들을 들뜬 눈으로 바라보고,
그리고 아빠의 눈이 따뜻해지고, 동생이 윙크합니다.
할머니도 몰래 손수건을 눈으로 들어 올렸다.
이제부터 그녀의 사랑하는 손녀는 남학생이 될 것입니다.
어린이: 우리는 흥분으로 모든 구절을 잊어 버렸습니다.
미취학 아동이 있었고 지금은 학생들이 있습니다.
어린이: 솔직히 말해서 어떻게 걱정하지 않을 수 있습니까!
우리가 여기에서 몇 년 동안 살고, 놀고, 친구였습니까!
그들은 함께 공장, 성, 탑 및 다리를 건설했습니다.
전례 없는 아름다움의 디자이너와 클레이에서.
아이: 햇살이 기분 좋은 광선으로 창문을 두드리고 있습니다.
그리고 오늘 우리는 "졸업"이라는 중요한 단어를 자랑스럽게 생각합니다.
아이: 어느 날 유치원 시절이 지나가고,
그리고 오늘 모두가 그것을 느낄 것입니다.
장난감, 자동차, 흔들의자는 떠나고,
그리고 책 - 아기, 인형 - 삐걱 거리는 소리.
하지만 우리는 이 화려한 세계를 잊을 수 없습니다.
그리고 우리 정원은 친절하고 아늑하며 밝습니다.
그리고 따뜻한 손과 다정한 표정,
모두: 고마워요, 모든 것에 감사합니다, 유치원!
아이: 우리는 유치원에 작별 인사를 해야 합니다.
학교는 그런 1학년 학생들에게 매우 만족할 것입니다.
강하고 용감하고 쾌활하며 가장 친절한 남자,
안녕하세요 휴일, 안녕하세요 학교,
모두: 안녕, 유치원!
노래 "사랑하는 유치원"(음악 및 가사 Azamatova-Bas G.)
증여자:친애하는 어린이, 친애하는 부모 및 손님! 이별에도 불구하고 오늘 저녁이 즐겁기를 바랍니다! 결국, 우리는 우리의 희망, 이루지 못한 꿈을 아이들과 연결하고 물론 아이들이 우리보다 더 행복하기를 원합니다!
세월이 어떻게 흘러갔는지 - 즉시,
당신은 의심의 여지없이 여기에서 자랐습니다.
그리고 우리가 작별할 시간이야
당신은 공부하기 위해 학교에 간다.
아이: 붉은 여름이 오고, 경쾌한 종소리가 울리고,
밝은 축제 꽃다발과 함께 학교에 갈 것입니다.
새 가방을 등에 메고 길을 걷겠습니다.
펜, 책, 공책을 가져가는 것을 잊지 마십시오.
아이: 빨리 배우고 싶고, 입문서와 친해지고 싶어요.
페이지에서 페이지로, 우리는 봄까지 그것을 읽을 것입니다.
우리는 큰 아이들처럼 학교에있을 것입니다. 칠판에 수업을 작성하고,
우리는 모두 우수한 학생이 되기로 미리 결정했습니다.
아이: 학교에서 해볼게. 왜냐하면 알아야 할 것이 너무 많기 때문입니다.
새 일기를 얻으려면 5개만 얻으십시오.
나 자신도 교훈을 배우고 문제를 해결하고,
글쎄요, 무슨 일이 생기면 엄마가 도와주실 거라는 걸 압니다.
어린이: 우리는 공부하고 학생이 될 준비가 되었습니다.
좋은 성적 받기!
입학, 학교, 우리를 첫 수업에 처음으로!
문을 더 활짝 열어라 - 우리는 이제 1학년이다!
노래 "학교에 곧"(Z. Root의 가사와 음악)
아이들이 앉습니다.
증여자:존경하는 졸업생 여러분! 몇 년을 같이 살았던 후배들이 졸업식에 찾아왔다. 그들은 당신에게 그들의 소원을 가져 왔습니다!
음악에 맞춰 아이들이 홀에 들어옵니다.
증여자: 오, 재미있다, 재미있다! 당신은 결국. 그들은 조금 자랄 것이고 또한 학교에 올 것입니다.
첫째 꼬마: 우리 얘들아, 모두 축하하러 왔어!
당신은 일등석에 들어가고 우리를 잊지 마십시오.
둘째아이: 곧 학교 갈 테니 게으르지 말고,
여러분 공부 잘 하시길 바랍니다.
세 번째 꼬마: 우리는 당신이 없는 우리의 고향 정원에 정직하게 약속합니다.
우리는 꽃을 꺾지 않고 모든 장난감을 저장할 것입니다.
네 번째 아이: 공부를 하고 5점을 얻으세요!
그리고 유치원 "Bee"를 더 자주 기억하십시오.
다섯 번째 아이 : 유치원에서 우리를 잊지 말고 우리에게 의지하십시오.
우리는 함께 놀고, 학교 책을 읽을 것입니다.
유아 댄스.
박수를 치는 어린이와 손님은 어린 미취학 아동을 배웅합니다.
증여자:친애하는 여러분, 당신은 몇 년 동안이 그룹에 갔지만 지금부터 우리의 길은 갈라질 것입니다. 그리고 조금 꿈을 꾸자, 너는 누구가 되고 싶니?
장면 "몽상가".
어린이 1명: 내 년은 자라서 열일곱이 됩니다.
그러면 어떻게 해야 합니까? 어떻게 해야 하나요?
나는 책을 읽고 지식을 위해 노력할 것입니다.
똑똑해지려면 해외로 가십시오.
2 아이: 그리고 나는 쇼맨이 될 것입니다.
나는 수레바퀴를 돌리고 선물을 받을 것이다.
3 아이: 쇼맨도 좋지만 가수가 되는 게 더 좋아요.
나는 바스크족에게 갈 것이다, 그들이 나를 가르치게 하라!
어린이 1명: 선생님이 될 텐데 가르쳐 주세요!
2 아이: 당신은 전혀 생각 했습니까? 신경이 곤두섰다!
4 아이: 나는 우리의 회장으로 일할 것입니다.
전국적으로 양질의 거친 밀가루죽을 금지하겠습니다!
5 아이: 엄마는 나를 위해 꿈을 꾸고,
아빠, 할머니, 친구...
난 그냥 고집 센 놈이야
당신은 그들에게 굴복할 수 없습니다.
모두가 나에게 조언을 해주고 있다.
그럼에도 불구하고 나는 나 자신이 될 것입니다!
증여자:우리는 자녀가 자라면 각자 인생의 길을 찾고 모든 것이 잘 될 것이라고 생각합니다. 우리는 "Hurrah"에 대한 우리의 생각을 말하고 이제 춤을 추자, 얘들아.
댄스 "Little Stars"(그룹 "Giant")
증여자:우리의 휴가는 계속됩니다. 어린 시절은 항상 놀라운 기적의 세계입니다. 아이들과 우리 어른들은 동화를 좋아합니다. 정말 얘들아? 당신은 동화를 사랑합니까?
과학자 고양이가 들어옵니다.
고양이:안녕하세요 여러분! 나는 내 멋진 사업에 대해 갔고, 나는 당신의 공에 늦은 것 같습니다.
증여자:걱정하지 마십시오. 우리의 휴가는 이제 막 시작되었습니다. 오늘 이곳에 얼마나 반가운 얼굴들이 모여 있는지 보십시오.
고양이:야옹! 그럼 괜찮습니다. 나를 알아보셨나요?
증여자:물론이죠. 얘들아 이거 누구야?
고양이:나는 가장 멋진 해변의 과학자 고양이입니다. 나는 당신을 학교에 데리러 왔습니다. 동시에 학교 과학을 공부할 준비가 되었는지 확인하십시오. 준비가 된? (예) 그리고 이제 우리는 알게 될 것입니다.
고양이:누가 아주 빨리
함께 학교에 걸어?
여러분 중 누가 수업에 올까요?
한시간 늦었나요?
누가 물건을 질서있게 유지
펜과 노트북?
너희 중 어느 애들이
귀까지 더럽혀진다?
잠시 후 합창으로 대답
여기서 주학생은 누구입니까?
누가 옷을 돌봐
침대 밑에 넣어두나요?
고양이:얼마나 좋은 친구들입니까! 작업을 완료했습니다. 자, 이제 존경하는 우리 부모님께서 선서를 해주시기를 바랍니다. 크고 분명하게 YES라고 말해야 합니다!
1. 아이들의 공부를 항상 도와줄까요? - 네!
2. 아이들에게 자랑스러운 학교를 만들기 위해? -네!
3. 기억해야 할 공식은 당신에게 넌센스입니까? -네!
4. 하늘의 별처럼 지혜로워질까? -네!
5. 학교가 끝나면 아이들과 함께 산책을 할까요? -네!
얼마나 좋은 친구들입니까! 그리고 부모는 그것을 옳게 이해했습니다. 학교에서는 문제가 없을 것입니다. 여러분, 글자를 아십니까? 말해봐, 또 뭘 알아? 당신은 읽을 수 있습니까? 잘했어요! 좋아, 이제 내가 당신이 얼마나 세심한 지 확인하겠습니다! 놀자!
게임 "조심해"
음악에 맞춰 아이들은 사방으로 달리고 고양이는 1에서 5까지의 숫자를 말하며 아이들은 각각 한 번에 하나씩, 또는 쌍으로, 또는 셋으로 서야 합니다.
고양이:네, 괜히 유치원에 가지 않았나 봅니다. 여기서 얻은 유용한 지식.
증여자:그리고 우리 친구들은 진정한 예술가이자 배우입니다. Amalia와 Vladimir가 공연한 "Malvina and Pinocchio" 장면 보기
장면 "말비나와 피노키오"
고양이:잘했어 얘들아! 학교는 항상 그런 학생들과 함께 행복할 것입니다! 학교에서 공부를 잘 했으면 좋겠는데 이제 작별인사를 할게요.
고양이가 떠난다.
증여자:우리는 휴가를 계속하고 모든 사람들을 춤으로 초대합니다.
작별의 미뉴에트, 조금 슬픈. 그 안에서 빙글빙글 돌기란 쉽지 않다!
가벼운 무도회 드레스를 입은 이 이별의 춤!
댄스 "미뉴에트"(P. Mauriat 오케스트라의 음악에 맞춰)
이반 차레비치 입장
이반 차레비치:안녕하세요 친애하는 어린이 및 손님! 나는 유치원에서 지난 몇 년 동안 당신의 모험을 면밀히 관찰했으며 당신이 친절하고 용감하고 똑똑하고 예의바른 아이들로 성장했다는 것을 알았습니다. Vasilisa Wise는 당신의 작별 인사에 대해 알고 당신에게 깜짝 상자를 보냈습니다 ... 그래서, 그래서 ... 그것을 어디에 두었습니까? 그래, 나의 충실한 친구인 회색 늑대가 나와 함께 있었다! 길에 남겨진 ... 버디, 우리에게 빨리 달려!
늑대가 들어와 아이들을 맞이한다
차레비치:뭐? 체인은 무엇입니까?
늑대:도중에 가슴을 잃어 코쉬체이에 와서 요염했다.
(가슴에 매달린 자물쇠를 가리킨다)
차레비치:여러분, 여기에 도움이 필요합니다. 친구를 도울 수 있습니까?
우리가 임무를 완수하면 주문을 파괴할 것입니다.
(첫 번째 자물쇠를 본다)
자물쇠를 가장 먼저 제거하려면 다음 과정을 완료해야 합니다.
당신은 수수께끼를 추측하고 신속하게 자물쇠를 제거합니다.
그 수수께끼는 단순하지 않고, 그 안에 있는 모든 단서가 훌륭합니다.
단서가없는 동화에서 MYSTERIES!
1. 바바 야가는 무엇을 타고 날아가나요?
2. 마법사는 주문을 시전할 때 무엇을 흔드는가?
3. 빠르게 움직일 수 있도록 도와주는 신발은?
4. 그녀는 모든 사람을 투명하게 만들 수 있습니까?
5. Koshchei를 물리 치기 위해 무엇을 깨야합니까?
차레비치:너희들은 위대하다 - 모두 견고한 현자들이다!
수업이 끝났으므로 먼저 자물쇠를 제거할 수 있습니다.
(자물쇠를 돌리면 첫 글자가 나온다)
천천히 열어본다... 어떤 글자가 보이나요?
모두:"샤"
증여자:두 번째 잠금을 제거하는 방법은 무엇입니까? 여기에 또 다른 열쇠가 필요합니다!
차레비치:여기에 단순한 마법의 성이 아닌 두 번째 성이 걸려 있습니다.
노래와 춤. 그것은 바로 뮤지컬이다!
증여자:악기를 연주하는 우리 친구들은 성을 마력 추출할 것입니다. 오케스트라를 만나보세요.
오케스트라("이탈리아 폴카" 라흐마니노프 S.V.)
차레비치:잘했어 얘들아! 진정한 예술가들! 그래서 ... 그래서 ... 천천히 열어 봅니다 ... 어떤 글자가 보이나요?
어린이들:"카"
차레비치:자, 그래도 자물쇠를 열겠습니까?
증여자:물론, Vasilisa Wise가 우리 친구들을 위해 상자를 보냈기 때문에 거기에 무엇이 있는지 궁금합니다.
차레비치:이 성은 Untidy에 의해 잠겨 있었습니다. 큰 소리로 손뼉을 치면 그녀를 만난다! 자, 이제 내 왕국으로 갈 시간이야! 굿바이! 학교에서 행운을 빕니다!
그들은 손뼉을 친다. Untidy는 음악에 맞춰 복도로 달려갑니다.
어수선한.호 호 호! 나 여기있어! 그것은 당신을 위해 빡빡할 것입니다, 친구!
내 이름은 Untidy, I love
무질서!
행동 장애, 기분 장애,
그리고 모든 것이 수첩에 폭동으로 가득 차있을 때!
증여자:우리 아이들은 그렇지 않지만 완전히, 완전히 다릅니다.
우리 아이들은 단정하고 검소하며 깔끔합니다.
그들 사이에는 혼란이 없으며 모든 것에 질서가 있습니다!
어수선한:그래서 당신을 믿었습니다! 나와 같은 친구가 몇 명인지 알아? 와, 얼마나! 마지막 줄에는 두 사람이 숨어 있습니다(부모를 가리킴). 이들은 내 오랜 친구들이다. 그들은 또한 학교의 마지막 책상에 앉았고 그들의 전체 일기는 듀스로 걸려있었습니다. 안녕하세요 친구! (흔들며).
증여자: 발명하지마, Untidy! 그런 착한 아이에게 나쁜 아빠가 있을 수는 없다. 당신은 그들을 다른 사람과 혼동하고 있습니다!
어수선한:어떻게 혼란스러워, 어떻게 혼란스러워!? 그들이 나를 어떻게 웃었는지 봐, 그들은 나를 알아보았다! ....... 알았어, 알았어! 자녀와 부모를 칭찬하지 마십시오. 그들이 있다는 것을 더 잘 증명하십시오. 명랑하고 깔끔하지만 괜찮아!
증여자:우리의 아름다운 소녀들을 보고 그들이 어떻게 타타르어로 아름답게 노래하는지 들어보십시오.
노래 "Bakchabyz - galbakcha"(M. Minkhazhev의 가사와 음악)
어수선한:나도 그렇게 노래할 수 있을 것 같다.
그런데 이 서류가방을 학교에서 빠르고 정확하게 수거할 수 있을지 궁금합니다.
부모님들이 9월 1일을 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니까?
아이들이 단정하고 검소하고 단정하다면
그들은 수업을 완료할 수 있을 것입니다 - 당신을 위해 자물쇠를 열겠습니다.
게임 "9월 1일"
엄마, 아빠, 아이의 2 가족이 게임에 초대됩니다. 각 가족은 학교 탁자 앞에 서 있고 액세서리, 풍선, 조화의 여러 가지가 아닙니다. 테이블 옆에 학교 가방이 있습니다. 발표자는 조건을 발표합니다. 알람 신호에서 아이는 학교 포트폴리오를 수집해야 하고, 아빠는 풍선을 부풀리고 묶고, 엄마는 꽃다발을 모아 리본으로 묶어야 합니다. "We are ready to school!"이라고 먼저 말하는 사람이 이깁니다.
어수선한:아, 무슨 주문이야! 너희 중에 나쁜 놈은 없어.
나는 내 자물쇠를 엽니다.
(두 번째 글자를 반대로)
어수선한:여기 편지는 무엇입니까, 친구?
어린이들:"영형"
Untidy: 자물쇠도 열어줄까? 당신은 나에게 노래하고 연주했지만 아직 춤을 추지 않았습니까? 여기에서 친구들이 춤을 추고 성을 열 것입니다!
코믹 댄스 "세탁"(타타르 춤)
(다음 자물쇠를 뒤집는다)
어수선한:누가 읽었습니까? 누가 만들었어? 편지는 무엇입니까? 편지
어린이들:"엘자"
어수선한:이제 나를 위한 시간이야, 안녕, 얘들아!
(나뭇잎)
증여자:마지막 잠금을 제거하려면 계산해야 합니다.
문제를 해결하면 성을 열 수 있습니다!
수학 문제.
1) 집에 구석이 있어요-
거기에 장난감이 살고 있습니다.
사자, 코끼리, 코뿔소,
인형과 개구리.
구석에 얼마나 많은 장난감이 살고 있습니까? (5)
2) 7명의 재미있는 새끼들
그들은 나무 딸기를 위해 숲으로 달려갑니다.
하지만 그 중 하나는 피곤하다.
그는 동료들보다 뒤처졌다.
이제 답을 찾으세요
앞으로 몇 마리의 곰이 있습니까? (6)
3) 5마리의 쥐가 오고 있다
그들은 즐겁게 학교로 달려갑니다.
그리고 각 팔 아래
공부책 한권.
새 책 몇 권
부지런한 쥐에서. (5)
증여자:잘했어, 잘했어. 당신은 모든 자물쇠를 열었고, 우리는 다시 자물쇠를 열고, 우리는 함께 단어를 읽었습니다.
어린이들:"학교"
증여자:우리는 가슴을 엽니 다. 여기 편지를보십시오.
"학교에 아이들에게 이별의 말"을 읽고 Vasilisa Wise의 선물을 배포합니다.
증여자:글쎄, 모든 게임이 끝났고, 모든 노래가 불려졌고, 우리의 휴가는 조용히 끝났습니다. 즉, 이별의 순간이 오고 있음을 의미합니다! 유치원에 작별 인사를하고 마지막 말을 할 시간입니다.
아이들은 반원으로 줄을 서고 번갈아가며 책을 읽습니다.
1. 오늘 우리는 유치원과 영원히 작별합니다.
이제 공부를 해야 하고 학교에 가야 합니다.
2. 당신은 우리를 어린이로 받아 들였습니다. 사랑하는 유치원.
이제 우리는 커서 당신에게 작별 인사를합니다.
3. 애정과 따뜻함을 주신 선생님들께 감사드리며,
우리는 당신과 나란히 있었고 우울한 날에는 빛입니다.
4. 유모와 세탁소에 감사드립니다.
관심을 위해, 편안함을 위해, 진심 어린 친절한 작업을 위해.
5. 우리가 어떻게 그리는지, 어떻게 놀고 춤을 추는지 누가 확인합니까?
오늘 우리는 감사하다고 말하고 방법론자에게 감사합니다.
6. 감기도 두렵지 않은 의료진 덕분에
무엇을 보아도 모두가 하나가 되어 영웅입니다.
7. 맛있는 보르시와 푸짐한 필라프를 주신 셰프님께 감사드립니다.
8. 우리 다리가 걸었던 길을 우리를 위해 청소하신 분,
겨울에도 더운 여름에도. 청소부야, 청소부야!
9. 휴일과 웃음을 위해 음악 감독과 타타르어 교사에게 감사드립니다.
이제 우리 모두에게는 재능이 있습니다! .
10. 체육선생님께 감사 인사를 전하자! 우리가해볼 게요
학교에서도 체육을 함께 할 수 있습니다.
11. 오늘 우리는 이별을 고한다
감사합니다.
언어 치료사, 공급 관리자, 사무원 및 심리학자,
지적 개발 교육자 및 회계사,
집주인과 우리 파수꾼에게도
따뜻함과 보살핌을 위해 우리는 다음과 같이 말합니다.
함께: 감사합니다!
12. 그리고 우리 매니저 -
모든 아이들에게 감사합니다!
매일 당신의 보살핌
이 정원은 점점 더 밝아지고 있습니다!
13. 우리 유치원, 안녕!
우리는 1 학년을 시작합니다!
슬픈 이별이라도
우리 걱정하지 마세요!
우리는 더 이상 어린이가 아닙니다.
학교에 갈 시간입니다.
그리고 이 이별의 시간에
당신을 위한 우리의 노래!
노래 "세상은 어린 시절"(음악 A. Muratov, 가사 V. Danko)
어수선하다
어수선한:얘들아 그냥 생각하고 너처럼 단정하고 단정해지기로 했다! 그리고 나도 학교에 갈 것이다. 날 데려가 줄래? 좋아요, 깜짝 선물이 있어요! 박수, 비눗방울 쇼를 만나보세요!!!
비눗방울 쇼
2012년 졸업식 대본.
상트페테르부르크 Krasnoselsky 지구의 유치원 33번.
주요한:
벌써 봄날이 다가왔습니다
새들은 더 즐겁게 노래합니다.
유치원에서 보니 반갑다
충실하고 좋은 친구.
우리 눈에 기쁨의 눈물
그리고 이 엄숙한 시간에,
심장은 얼어붙을 것이다, 그리고 나서 뛰게 될 것이다,
우리 각자는 걱정하고 있습니다!
음악 소리(커튼 뒤에서 아기가 나옵니다)
어린이들:
1. 주의! 주목! 모두 들어라! 모두!
2. 이 엄숙한 날, 태양이 빛난다.
3. 오늘 유치원 그는 아이들을 학교에 에스코트합니다!
4. 우리도 학교에 갈거야!
5. 여기서 조금 더 크면! 준비가 됐지만!
여자:얼마나 겸손한가! (손가락을 위협한다)
소년:아 죄송합니다! 졸업생을 초대합니다!
(소녀는 벨을 누르고 아이들은 의자에 앉는다)
노래에 대한 준비 그룹의 어린이 입구 : "안녕, 유치원!"
아기:
아이들은 오늘 당신을 진심으로 축하합니다!
과감하게 퍼스트 클래스로 가세요, 앞서가는 것이 큰 일입니다!
당신은 이미 꽤 크고 아름답고 똑똑합니다.
우리가 당신에게 도달하기 위해
당신은 당신의 발가락에 서 있어야합니다.
우리는 당신이 조금 부러워
당신은 거의 학생입니다.
그리고 우리 마음의 바닥에서 우리는 당신을 기원합니다
우리는 좋은 여행을했습니다!
리드 1.
오늘은 흥분을 멈출 수 없습니다.
홀에 모인 모든 손님을 수용할 수 있는 것은 아닙니다!
우리는 함께 학교에 에스코트
사랑하는 우리 아이들!
어린이들:
1. 무엇입니까? 무슨 일이에요? 아이들은 모두 옷을 입고 있습니다!
2. 아마도 여름이 우리에게 왔을 것입니다! (아이들 웃음)
3. 전혀 웃기지 않아!
4. 우리는 우리 홀에 모여,
5. 모두에게 작별인사를!
6. 왜 작별인사를 해야 합니까?
7. 우리는 방금 도착했습니다.
8. 우리는 자랐고, 늙었다!
9. 학교에 갈 시간이야!
10. 그리고 오늘은 유치원과 함께
12. 작별인사를 해야 합니다.
송: "오늘은 특별한 날"
(노래가 끝나면 아이들은 제자리에 앉는다)
호스트 2:
당신은 유치원을 떠나
마법같은 장난꾸러기 나라와 함께.
하지만 잊지 않아도 돼
결국 유치원은 제2의 고향입니다!
어린이들:
1. 네, 오늘 말씀드릴 것이 있습니다.
무엇을 찬양하고 감사할 것인가.
친애하는 유치원, 당신은 우리가 가장 좋아하는,
우리는 당신 없이는 살 수 없습니다!
2. 춤추지 않고 스트레스 없이 사는 법,
체육과 미술이 없으면
소음없이 din, 그룹 주위를 뛰어 다니고,
설렘 가득한 날들 없이 화이팅!
3. 그래서 우리는 자랐고, 강해지고, 싹이 텄다
돌보는 둥지의 병아리처럼.
우리 모두는 거의 비행하는 법을 배웠습니다
이제 문이 열리고 - 날아라, 날아라!
새와 함께 춤을 춥니다.
발표자 1:
어제 당신은 아기였습니다
이제 학교에 갈 시간입니다!
당신은 언제 자랐습니까?
호스트 2:
기억하고 싶었어, 얘들아?
어린이들:
1. 그래서 우리는 자랐고 학교는 1 학년 때 우리를 기다리고 있습니다!
2. 5년 전 우리가 유치원에 갔을 때를 기억합니까?
3. 너 뭐야! 우리는 가지 않고 휠체어를 타고 갔다.
4. 매일 울고, 어머니를 기다리며, 창밖을 바라보던 기억이 난다.
5. 그리고 누군가는 젖꼭지를 가지고 걸었고 누군가는 기저귀를 차고 있었습니다!
6. 예, 우리는 모두 좋았지 만 우리에게서 무엇을 가져 가야합니까, 얘들아!
7. 그리고 나는 이것을했다, 점심 시간에 수프를 먹고 잠들었다!
8. 가끔은 배불리 먹다가 숟가락으로 떠먹었어요!
9. 턱받이는 죽, 차, 수프, 응고 우유에서 우리를 구했습니다!
10. 그리고 기억하십시오, 나는 모래로 큰 도시를 건설했습니다!
11. 우리는 모든 부활절 케이크를 최대한 매끄럽지 않게 구웠습니다!
12. 그리고 우리는 함께 놀고 서로를 대했습니다!
13. 그들은 장난꾸러기였고, 손발로 싸웠습니다.
14. 그리고 일부는 심지어 이빨. 과거에는 이 모든 것이 있었지만 지금은 다음과 같습니다.
모두: 우리는 일등석으로 에스코트되었습니다!
노래: "오, 얼마나 좋아!"
발표자 1:
부모님이 우리 파티에 오셨습니다.
그리고 그들은 흥분으로 당신을 봅니다!
모든 것을 처음 보는 것 같았다.
이제 어른이 된 아이들!
호스트 2:
창문은 밤늦게까지 켜져 있습니다.
부모는 자녀의 학교 입학을 준비하고 있습니다!
늦은 시간에 그들을 걱정시키는 것은 무엇입니까?
이제 아파트를 살펴볼까요?
장면: "학교에 보기"
아빠:
곧 내 딸은 학교에 갈 것이고, 그녀는 1학년에 갈 것입니다.
그녀가 그곳에서 어떻게 행동할지 궁금합니다.
어머니:
내 딸이 처음으로 우리 없이 유치원에 갔을 때를 기억합니다.
그리워하고 그리워하고 울기까지 했습니다 - 그것이 일어났습니다!
아빠:
모든 어린 아이들은 처음이라 우리 없이는 유치원에서 힘들어요!
딸:
엄마 겁내지마! 아빠 진정해!
자유롭게 학교에 가십시오. 유치원에서 배웠습니다.
부끄러워하지마, 부끄러워하지마
그리고 친구를 도우려고
그리고 당신의 모든 일에서,
다른 사람들보다 더 나빠지지 마십시오!
발표자 1:
연중 다양한 휴일이 있습니다.
그리고 오늘은 우리의 휴일입니다!
곧 당신은 1 학년이 될 것입니다
이제 정원과 작별을 고하십시오!
어린이들:
1. 아침에는 태양만이 던질 것이고,
첫 번째 황금빛 광선
소년들은 모두 달리고 있어
나만의 유치원으로!
2. 여기 친구, 여자 친구
비밀을 밝힐 수 있습니다.
좋은 선생님과 함께
마음으로 이야기하세요!
3. 우리는 유치원을 사랑합니다
이 천국의 조각.
하지만 작별인사를 해야 한다
종이 우리를 학교로 부르고 있습니다!
댄스: "유치원"
호스트 2:
정말 나쁜 일이 당신에게 발생하면.
누가 당신을 도우러 올까요? 누가 항상 주위에있을 것인가?
어린이들:
1. 유치원은 우리를 환영합니다
우리는 여기서 놀고 먹습니다.
시간은 빨리 흘러
우리는 더욱 빠르게 성장하고 있습니다.
2. 여기에서 우리는 사랑받고 애무됩니다.
여기 우리는 편안하고 따뜻합니다.
많은 동화가 우리에게 읽혀집니다.
여기에 많은 친구가 있습니다!
3. 우리는 인생에서 정말 친구가 필요합니다.
우리는 친구와 함께 더 재미있습니다.
어떤 추위에도 그 옆에
우리는 점점 더 따뜻해지고 있습니다!
송: "비밀을 알려주고 싶어요..."
어린이들:
교육자, 친척,
우리는 마음의 바닥에서 당신을 사랑합니다.
장난꾸러기
못된 새끼들!
댄스: "Naughty"
발표자 1:
세월이 흘렀고 당신은 많이 성장했습니다.
여름이 빨리 지나가고 학교에 갈 것입니다!
호스트 2:
그리고 방과 후에 누가 당신을 돌봐줄까요?
그래서 우리는 신문에 광고하기로 결정했습니다.
“아이들을 사랑하는 1학년을 위한 가정교사가 필요합니다.
언제든지 연락주세요!"
문을 두드리는 소리가 납니다!
그녀가 틀림없어!
(Freken Bock은 손에 새장을 들고 음악에 나타납니다) 
프레켄:
안녕하세요! 가정교사가 필요합니까? 여기 있습니다! 가정부가 아니라 가사도우미, 바로 나야! 그리고 여기 내 마틸다가 있습니다!
(모두 인사)
안녕하세요! 안녕하세요! 여기가 당신의 아파트입니까? 와, 아파트가 딱!
피아노도 있어요! 모든 종류의 교향곡을 연주하는 것을 정말 좋아합니다!
주요한:
익숙해! 바로 우리 아이들입니다!
프레켄:
당신의 아이들은 모두 무엇입니까? 모든 사람을 교육해야 합니까?
나는 한 번에 이렇게 많은 아이를 키우려고 한 적이 없다!
하나하나 개별적으로 작업하겠습니다.
어서, 저기 수다스러운 소년을 나에게 줘! 글쎄, 자기야, 이모에게 인사해!
어린이:
누군가에게 다가가면
아무에게도 인사하지 마세요.
"제발", "고마워"라는 말
아무에게도 말하지 마세요!
돌아서서 질문하기
아무한테도 대답하지마
그러면 아무도 말하지 않을 것이다.
당신에 대해, 당신이 말하는 사람입니다!
프레켄:
자! 이미 음모! 글쎄요 ... 아이들은 교육학적으로 무시당하지만, 아이들에게서 다른 무언가가 만들어질 수 있습니다. 진지하게 받아들이겠습니다!
주요한:
아니다! 착하고 예의 바르고 쾌활한 우리 아이들!
프레켄:
재미 없어! 교육은 진지한 사업입니다!
알았어, 엄마! 제쳐두고 자녀 양육을 방해하지 마십시오.
(선생님들이 나간다)
프레켄:
어린이들! 너 오늘 운동했어! (예)
괜찮아! 다시 하면 확인하겠습니다!
어린이들:
1. 우리는 매일 어린 시절부터 익숙합니다.
좋아하는 유치원에 오세요.
아침에 일찍 일어나는 것은 게으르다.
필요한 경우 무엇을 할 수 있습니까?
2. 우린 급해, 서둘러
유치원에서 우리가 가장 좋아하는 것.
가장 밝고 항상
가장 독특하고!
3. 여기 우리는 항상 게임을 가지고 있습니다. 아침에 춤을!
댄스: "바나나 - 엄마"
프레켄:
그래 그리고 나서! 보컬을 합시다. (악기에 접근). 
그리고 당신은 물러나십시오. 자녀 양육을 방해하지 마십시오! (키를 누른다).
아이들이여, 노래하라: 라라라라...
그리고 이제 반주와 함께 : (“그들은 이미 퇴색했습니다 ...”)
어린이들! 곰이 당신의 귀를 밟았다는 소리가 들리지 않습니다.
주요한:
당신은 잘못! 우리 아이들은 훌륭하게 노래하는 법을 배웠습니다.
어린이들:
1. 모든 유명 아티스트
우리 중에는 물론 있습니다.
얼마나 많은 노래를 불렀습니다.
우리는 그것들을 모두 셀 수 없습니다!
2. 우리는 우리의 팝스타 출신이다
우리는 한 발짝도 뒤처지지 않습니다.
우리는 어떤 사운드트랙도 없이,
더 나은 계곡을 노래!
멋진 합창단이 있기 때문에
간단하게 수행 - 클래스!!
송: "노래가 멋져"
프레켄:
하, 하, 하! 놀란! 그게 당신이 할 수 있는 전부입니다!
주요한:
성장하는 우리 아이들!
흥미로운 것을 많이 배웠습니다!
그리고 그들은 영어를 공부했습니다.
영어로 문장을 쉽게 말할 수 있습니다.
어린이들:
1. 5인용 영어 배우기
학교에서 약속합니다.
그리고 곧 모두가 보게 될 것입니다.
내가 영어를 어떻게 알아!
(영어 교사 자료)
프레켄:
미래에 대해 - 아이들의 꿈은 무엇입니까? 뭐가 되고 싶어, 응?
어린이들:
1. 상트페테르부르크에는 많은 학교가 있으며,
우리가 길을 잃지 않을 수 있습니다. 어디로 가야 합니까?
2. 학교는 연구소와 같다고 생각합니다.
그들은 책상에 앉아 11년 동안 가르친다!
3. 그리고 우리는 무엇을 가르쳐야 합니까? 우리는 많이 알고 있습니다!
우리는 오랫동안 책을 쓰고 읽었습니다!
4. 어떻게 가르칠 것인가? 가장 중요한 것 - 누구가 될 것인가!
5. 그리고 나는 오랫동안 알고 지냈다.
나는 조용한 시간에 잠을 자지 않지만 꿈을 꿉니다.
훌륭한 축구 선수가 되십시오!
6. 그리고 나는 팝아티스트다!
7. 그리고 나는 멋진 금융가입니다!
8. 그리고 비행기를 타고 싶어요.
비행기에 타십시오, 첫 번째 조종사!
9. 나는 예술가가 되고 싶다. 무대에서 공연하기 위해!
항상 꽃을 제공합니다. 그들은 단지 나에 대해 이야기하고 있었다!
10. 우리는 오랫동안 꿈을 꿀 수 있습니다! 춤을 더 잘추자!
댄스: "리틀 컨트리"
주요한:
바로 우리 아이들입니다!
세상의 모든 사람들이 알고 싶어합니다!
우리는 그들에게 행운을 빕니다
모든 문제를 해결하려면!
송: "우리 배는 멀리 항해한다"
프레켄:
그래서, 학교에 가고 싶어?
마틸다, 봤어? 잘했어요!
그리고 이제 앉아서 무릎에 손을 얹고 어머니가 올 때까지 움직이지 마십시오.
마틸다! 그들을 따라, 나는 슈퍼마켓에 갔다! (F.B. 출구)
어린이:
얘들아 왜 앉아있어! 우리가 여기 있었다면 행동해야 합니다
Carlson, 그는 우리를 도울 것입니다!
(칼슨이 커튼 뒤에서 나타난다)
칼슨:
안녕 얘들아! 여기서 또 무슨 일이?
어린이:
안녕하세요 칼슨입니다! 가정부로부터 우리를 구해주세요. 그녀는 우리가 움직이지 않고 조용히 앉아 있기를 원합니다.
칼슨:
결국 나는 가사도우미 교육에 있어 세계 최고의 전문가다.
그러므로 걱정할 필요가 없습니다! 조금 더 잘 놀아보자!
(Carlson의 연극 - "사진가")
프레켄이 나타나고 칼슨이 숨는다.
프레켄:
여기서 말하는 횡설수설이란? 너 또 통제불능이야 애들아?
(빵을 넣는다)
차 한잔 하겠습니다!
그러나 밀가루에서 할 수는 없습니다. 수치가 악화됩니다. 애들이 안무 좀 하는 게 좋을 거야. 캐벌리어가 여성을 초대합니다!
어린이들:
1. 우리는 크게 성장했습니다
우리는 일등석으로 갑니다.
오늘은 안녕
마지막으로 왈츠를 추자!
2. 이별의 왈츠 -
조금 슬프다.
그 안에서 빙빙 돌기는 쉽지 않다.
3. 이별의 왈츠 -
떨어져서.
가벼운 무도회 드레스.
댄스: "이별의 왈츠"
(칼슨은 조용히 테이블에서 빵을 꺼낸다)
리더가 나타납니다.
당신은 얼마나 재미 있어요! 아이들과 잘 지내는 모습을 보니
프레켄:
물론 우린 잘 지냈지
누가 내 빵을 먹었어? 못된 새끼들아?
주요한:
애들이 왜 못 했어!
프레켄:
글쎄요, 신경쓰지 마세요. 내가 진짜 사람을 만들겠습니다!
나는 떠나지만 나는 돌아올 것이다! (나뭇잎)
칼슨:
내가 뭐라고 했지!
세계 최고의 가사도우미 테이머는?
주요한:
Carlson, 당신의 속임수를 다시!
칼슨:
물론 내, 그런 영웅심이 또 누가 있겠는가! 내가 정말 원하는 것!
주요한:
우리는 확실히 당신을 대할 것이고, 이제 우리 아이들이 얼마나 손재주 있고 손의 도움없이 사과를 얼마나 능숙하게 먹는지보십시오!
경쟁: "사과 먹기"
프레켄이 돌아왔다.
프레켄:
어린이들! 나는 새로운 활력으로 당신의 양육을 시작하기 위해 돌아왔습니다! (테이블 위의 빵을 주목한다)
그래서 내 빵을 훔친 사람입니다!
칼슨:
제 소개를하겠습니다! 세계 최고의 육아 전문가!
프레켄:
얘들아, 이렇게 똑똑하고 잘생긴 과외 선생님을 만나서 정말 다행이야!
그리고 기꺼이 가서 당신에게서 휴식을 취하겠습니다. 마틸다, 우리는 가야 해!
칼슨:
부인, 제가 안내하겠습니다! 자, 여러분, 학교 공부 잘 하세요. 그리고 제가 필요하다면 제가 지붕 위에 있어요! 안녕히 계세요! (떠나다)
발표자 1:
유치원과 결별
오늘 아침 아이들
마음의 슬픔이 응답할 것입니다.
이 밝은 시간.
장난감 사물함에 지루해
아이들은 더 이상 게임을 하지 않고,
여자 친구와 채팅 할 시간이 없습니다
당분간 이곳은 모든 것이 조용합니다.
얘들아, 너는 커졌다.
곧 학교에, 1학년,
그리고 오늘 이 방에서
우리는 당신을 축하하기 위해 서둘러.
호스트 2:
슬퍼하지마 얘들아
유치원을 떠나
학교는 참신함이 풍부하고,
새로운 상을 기다리십시오.
굿바이 유치원
우리의 소중한 기적의 보물입니다.
짝을 이루는 어린이:
짝을 이루는 문구:
1남 2녀.
1. 당신과 영원히 헤어지는 것이 얼마나 유감입니까!
2. 당신은 나를 기억합니다 - 적어도 가끔!
1. 다시 만날 수 있을까요?
2. 네, 앨범에 있는 사진으로!
1. 너와 헤어지는 것은 나에게 큰 스트레스다.
2. 보고 싶어요 - SMS를 보냈습니다!
1. 학교의 모든 것을 동화 속으로!
2. 좋은 말씀과 애정 감사합니다!
댄스: "당신은 나를 사랑합니까?"
발표자 1:
네, 친구, 4년
눈에 띄게 닦이지 않았습니다!
당신은 단지 미취학 아동이었습니다
자, 학생 여러분!
호스트 2:
어른이 되어 더 현명하게
장미꽃이 피듯이.
지식, 기술, 능력
많이 구입하셨습니다.
어린이들:
1. 좋아 이제 끝났어! 잘가 나의 유치원.
너와 함께 어린 시절은 조금씩 떠나가고,
어린 시절의 추억을 간직할게
내가 길에 그들 중 일부를 걸릴 거 야!
2. 우리는 모두에게 감사합니다
삶을 통해 우리를 인도하기 위해
온 마음을 다해 사랑받았기 때문에
우리의 장난, 당신은 항상 용서했습니다!
모든 어린이:
당신에게 감사와 감사를 전합니다!
노래: "이별"
어린이 축하: 앨범 및 선물 증정.
졸업생, 교사, 학부모님 축하합니다!
유치원 교육 기관에서 음악 감독으로 근무: 1992년부터 상트페테르부르크 Krasnoselsky 지역 유치원 33호는 가장 높은 자격 범주를 가지고 있습니다.
이제 유치원에서 무도회를 개최하는 것이 매우 유행입니다. 그리고 성인과 어린이를 위한 이 휴가를 어디서부터 시작해야 할지 모르겠다면 스크립트가 도움이 될 것입니다.
유치원에서 시나리오 졸업 공
뮤지컬 감독
MDOU 아동 발달 센터 -
"유치원 22번" 수수께끼 "
세베로드빈스크
쿠즈네초바 라리사 이바노브나
뮤지컬 감독.
오케스트라, 연주! 소리, 팡파르!
아이들은 휴가를 위해 바쁘다.
오늘 우리는 아이들을 학교에 데려갑니다.
구름 한 점 없는 어린 시절과 작별할 시간입니다.
오늘은 설렘을 멈출 수 없습니다.
유치원에서의 마지막 휴가.
모든 사람의 마음은 따뜻하고 불안합니다.
결국 아이들은 커서 학교에 갑니다. 만나다. 2012년 졸업생 여러분!
노래 "1학년, 1학년"
우리 유치원은 아침에 장식되어 있습니다.
오늘은 졸업식날!
그리고 우리는 우리 정원을 자랑스럽게 생각합니다.
결국, 그것은 우리에게 집과 같습니다.
여기서 우리는 친구가 되어 놀았다.
여기에서 문자가 처음으로 인식되었습니다.
우리는 그리는 법을 배웠습니다.
그리고 폴카를 노래하고 춤을 춥니다.
우리는 유치원에서 많은 것을 배웠습니다.
그러나 눈에 띄게 자랐습니다.
우리 졸업식날이야.
그리고 곧 우리는 당신과 함께 학교에 갈 것입니다.
노래 "행복한 전화"
장면. (소년과 소녀가 나온다.)
Boy: 만세, 만세, 드디어 시간이야 Dev: 왜 유치원을 떠나게 되어 기뻐하는지 모르겠어?
소년: 글쎄요. 낮에는 잠을 자지 않을 것입니다 Dev: 그리고 당신은 모든 것을 읽을 것입니다. 쓰다
Boy: 하지만 나는 죽을 먹지 않을거야
Dev: 일어나려고 하면 앉으라고 할 것입니다.
소년. 우리는 일찍 집에 올 것이다
Dev: 그리고 우리는 집에서 엄마를 찾지 않을 것입니다. 냉장고에 있는 자신, 점심 자신. 레슨을 위한 자신
소년: 그리고 이웃? 나는 Vovka를 방문하도록 초대할 것입니다. 우리는 그와 함께 모든 것을 먹을 것입니다. 우리는 무엇을 찾을 것입니다. 그런 다음 우리는 그와 함께 산책을 가고 그의 Marusya 고양이를 데리고 조금 놀 것입니다. 그러면 우리는 해전에서 싸울 것이다.
데브: 잠깐만요. 기다리다. 결국 읽고, 다시 쓰고, 다시 말하고, 과제를 해결해야합니다. 왜냐하면 당신은 듀스를 얻을 수 있고 당신의 어머니는 매우 화가 나서,
함께. 네, 형님, 상황이 그렇습니다. 보시다시피 청춘은 지나갔다
1 연중 다른 휴일이 있습니다.
그리고 오늘 우리는 휴일이 있습니다-
곧 우리는 1학년이 될 것입니다.
이제 정원과 작별을 고하십시오.
2 그리고 우리는 오늘 휴일이 있습니다.
즐거운 명랑.
굿바이 유치원!
안녕하세요 학교입니다!
3 Day 오늘은 이례적입니다.
훌륭하다, 훌륭하다!
여기에는 단 하나의 이유가 있습니다.
그것은 모든 사람에게 분명합니다.
곧, 곧
우리는 학교에 갈 것입니다.
그리고 바랄 시간이다.
우리는 "보풀 없음, 깃털 없음"입니다!
4 우리는 여기서 너무 즐거웠습니다.
우리는 노래하고 연주했습니다.
그리고 그들은 눈치채지도 못했다.
우리가 얼마나 큰.
5 우리가 가장 좋아하는 유치원
우리는 사랑을 멈추지 않을 것입니다.
그래도 우리는 작별인사를 합니다.
결국 우리는 커졌습니다.
1. 5년 전을 기억하자
우리는 모두이 유치원에 갔다 ..
2그래, 너 뭐야! 가지 않았다! 그들은 우리를 썰매에 태웠습니다!
Anton 우리는 종종 손잡이에 앉아 발을 구르고 싶지 않았습니다.
Vadim 매일 울고 어머니를 기다리며 창밖을 바라보던 기억이 나
디마. 그리고 나는 이것을했다 - 나는 점심 시간에 수프를 먹고 잠들었다!
Vadim D. 때때로 나는 심하게 먹었고 그들은 나에게 숟가락을 먹였습니다.
막심. 우리는 모래 던지기를 좋아합니다! 수프를 좋아했습니다!
Andrei M. 그들은 장난 꾸러기였으며 손과 발로 싸웠습니다.
Matvey L. 예, 우리는 모두 좋았습니다. 글쎄, 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 결국, 아기들! 그러나 그 시절은 사라졌습니다. 이제 우리는 모두 졸업생입니다!
주요한. 이 날은 엄숙한 태양이 빛나고,
유치원은 오늘 아이들을 배웅합니다.
오늘은 후배 아이들이 축하하러 왔다.
5년 전 당신은 똑같았습니다. 만나다!
댄스 "Baby Stomping"M. Kristalinskaya.
발표자 사랑하는 아이들, 축하해주셔서 감사합니다. 이 풍선을 가져 가라. 그들과 놀고 빨리 자라십시오! (아이들에게 공을 주십시오).
주요한. 그리고 일년 안에 당신은 자라서 이미 그렇게되었습니다.
2 주니어 그룹 댄스 "싸움 - 화해"
주요한. 하지만 작년에는 선배 그룹에서 이랬습니다.
노래 "선샤인"
직원들 축하합니다
주요한. 그래서 유치원에 머무는 마지막 날이 왔습니다. 그리고 그것으로 마지막 휴가입니다. 수년에 걸쳐 우리는 많은 것을 배우고 놀고 일했습니다. 우리는 얼마나 많은 노래를 불렀고, 다양한 춤을 추었고, 재미있는 책을 많이 읽었습니까! (선생님은 책 더미에서 "러시아 민속 이야기"를 가져옵니다). 하지만 내가 가장 좋아하는 책은 러시아 민속 이야기입니다. 나는 페이지를 넘기며 나의 어린 시절, 어머니가 나에게 동화를 읽어준 방법, 그리고 모든 등장인물을 상상했던 것을 기억합니다. 오. 내가 얼마나 동화 속에 있고 싶었는지! (책의 페이지를 넘긴다.) 여기 내 친구 - 왕 - 아버지가 있습니다. 나는 그의 모든 승리, 장난 및 이야기를 기억합니다 ...
(왕이 갑자기 홀에 들어온다.)
황제. 안녕 얘들 아! 당신은 인식되지 않습니다. 그들은 꽤 어른이 되었습니다.
주요한. 안녕하세요, 왕왕님! 내 눈을 못 믿겠어 동화 속 너 실화냐 황제. 물론. 진짜! 왜 책을 훑어봤어, 나를 기억해? 사업을 접은 이유는? 주요한. 우리는 오늘 휴일이 있습니다. 우리는 아이들을 학교에 데려갑니다. 우리 아이들은 자랐습니다. 이제는 배우고 지능을 얻을 때입니다.
황제. 세월이 얼마나 빨리 가는지! 글쎄, 나는 동화에서 왔기 때문에 나는 당신을 동화로 인도 할 것입니다. 나는 왕처럼 시험할 것이다. 대처, 학교에 가십시오. 대처하지 않으면 유치원에서 1 년 더 살 것입니다! 동의하십니까?
어린이들. 동의하다! 황제. 동의하면 동화 속으로 행진하십시오!
영화 "가난한 후사르에 대해 한마디"에서 A. Petrov의 "March"(아이들은 홀 주변에서 왕을 따라 간단한 리드미컬한 움직임을 수행함).
황제. 중지! 2시에! (왕은 왕좌에 앉아 책 더미에서 맨 위 책 "진저 브레드 맨"을 꺼냅니다)
황제. 나는 첫 번째 책을 넘기고 영웅을 부른다! 그는 붉은 면을 가지고 있습니다. 그들은 그를 놀린다 (Kolobok)
Struve의 "Gingerbread Man"이라는 노래가 들립니다. (진저브레드 맨은 점수를 가지고 복도를 뛰어다니며 뼈를 던지고 주변에 보이는 모든 것을 계산합니다.) 콜로복. 낮에는 숲 속을 헤매다가 저녁이 되자 나는 셀 수를 잃었다.
나는 모든 꽃, 숲의 나무, 그루터기를 세었습니다.
새, 동물, 곤충, 낯설고 친숙합니다.
그리고 지금 나는 당신에게 달려가고 있습니다. 당신에게 과제를 묻겠습니다.
수학 문제.
콜로복. 글쎄, 친구, 나는 달렸다! 내가 무엇을 계산하지 않았습니까? (코로복은 뒷머리를 긁적이며 도망친다.) 황제. 테스트 통과, 모두 훌륭했습니다! 나는 휴식을 선언합니다, 모두 휴식이 필요합니다! 주요한. 왕이 왕실 문제를 해결하는 동안 우리는 조금 놀 것입니다.
게임 "좋은 말 한마디"
황제. 나는 두 번째 책을 펼치고 영웅을 부른다.
(3명의 집시들이 음악에 맞춰 홀에 나타납니다.)
호스트입니다. 친애하는 집시. 그리고 우리에게 운세를 말해 주시겠습니까? 그러나 가까운 장래에 우리를 기다리고 있는 것이 무엇인지 말씀해 주시겠습니까?
1 집시(학교가 표시된 지도 포함)
잠시 후 카드를 배치하겠습니다. 무슨 일이 일어나든 내가 말해줄게. 주 의사당으로 가는 긴 길이 당신을 기다립니다.
2 집시.(선생님을 묘사한 카드와 함께).
가는 길에 엄밀하지만 똑똑하고 유쾌한 여성이 있습니다.
그녀는 당신에게 올바른 길을 보여주고 당신의 모든 재능과 기회를 드러낼 것입니다.
3 집시 (지도의 C 2) 시험이 당신을 기다리고 있습니다. 부모님의 처벌.
(지도에서 1로) 그리고 실망은 우회하지 않을 것입니다.
모두(지도의 5부터). 그러나 모든 것이 훌륭하게 끝날 것이고 인생은 당신에게 흥미로울 것입니다.
주요한. 위로와 해피엔딩 감사합니다.(집시가 떠난다)
황제. (발을 구르고, 휘파람을 불고, 책을 쾅 닫는다)
중지! 얼마나 불명예스러운 일인가! 이것은 책에 있습니다! 잘못하면 영원히 내 왕국에 머무를 것입니다! 주요한. 우리를 용서하십시오, 차르 신부님! 아이들은 그냥 신나게 놀고 있어요! 결국, 오늘은 우리의 휴일입니다! 황제. 확인. 나는 용서한다. 그리고 나는 여전히 시험을 치르고 있다.
아이들과 놀기
왕 당신은 왕을 죽였고, 당신은 나를 웃게 만들었습니다. 확인. 계속하자. 나는 세 번째 책을 가지고 중간을 볼 것입니다. (두려워하며) 오, 하느님! 아니요, 그런 손님은 필요 없습니다. 나는 그것을 만들지 못했다. (왕좌 뒤에 숨어 한쪽 눈으로 내다본다)
Baba Yaga는 Baba Yaga Shalomonova의 노래에 들어갑니다.
바바 야가. 누가 여기서 책을 펼쳤고, 누가 그 노파를 불렀습니까? 얼마나 이상한 곳입니까? 작은 숲도 아니고 들판도 아니고 정원도 아니고 부엌 정원도 아닙니다. 이상한 사람들이 여기에 앉아 있습니다. 오, 예, 이들은 아이들입니다. Masha, Tanya 및 Irishka, Dimka. Zhenya와 Artyom .. 그러나 이것은 나에게 친숙합니다. (Vanya를 가리키며 그의 손을 잡고 복도 한가운데로 이끈다) 그것이 내가 필요한 것이다. 안녕, Vanya, 내가 얼마나 기뻐. 나는 당신을 위해 왔습니다, 당신을 위해 큰 일이 있습니다.
황제. 오 글쎄! 어찌하여 내 나라에서 명령하여 내 백성을 처분하느냐?
바바 야가. 누구세요? 작은. Plugavenky, 대머리. 수염에 개구리입니다.
황제. 무슨 개구리? 나는 왕이다, 나는 위대한 군주이다!
바바 야가. 가자, 왕! 글쎄, 말해봐. 그는 왜 나를 부르고, 일을 하지 못하게 하고, 내가 요술을 부리지 못하게 하고, 하루 종일 나를 망쳐 놓았는가?
황제. 아, 말이 있군요, Yagushenka!
바바 야가. 말은 말과 같습니다.
황제. 이제 그들은 그 단어를 사용하지 않습니다. 지금이 몇 년도인지, 몇 세기인지 아십니까? 바바 야가. 나는 몇 년 동안 신경 쓰지 않고 몇 세기는 말도 안되고 몇 세기 동안 동화 속에 살고 어른과 아이들에게 사랑 받고 있습니다. 황제. 나는 당신이 마스터링에 대해 자랑하는 것을 보았고, 당신의 마음, 지식에 대해 자랑하는 것이 더 낫습니다.
바바 야가. 명령하지 마십시오! (왕좌에 앉았다. 왕에게서 왕관을 제거하고 그의 머리에 씌운다). 왜 나는 당신에게 여왕이 아닙니다. 왜 빨간여자가 아니지? 그리고 아름다운. 그리고 똑똑하고 교활하고 교활하고 날씬한 걸음걸이. 뭘 봐! 내가 보좌에 앉아 왕국을 바라보겠다.
황제. 여왕이 아니라 부끄러운 일입니다. 당신을 다스리게 두지 않겠습니다! 성장과 정신이 나오지 않았다! 말이 있는 곳에 견인봉이 있습니다!
바바 야가. 오늘 동화를 열었습니까?
황제. 열었습니다.
바바 야가. 동화에서 나를 불렀다?
황제. 전화하지 않았습니다.
바바 야가. 당신은 거짓말을 하고, 당신은 성공하지 못할 것입니다. 변명하지 마, 킹. 무슨 일이 있었나요?
황제. 오늘 남자들은 휴가를 보내고 노인과 젊은이 모두가 왔습니다. 나는 어렸을 때 동화를 기억하기로 결정했습니다. 오, 내가 그들을 얼마나 사랑했는지.
바바 야가. 다행이야, 친구야, 난 널 위해 있어 그리고 저는 동화와 사랑에 빠졌습니다. 글쎄, 우리는 게임을 시작하고 동화를 함께 기억합니다.
황제. 첫 번째 이야기입니다.
난로가 마을을 돌고 있고, 난로 위에서 노래가 부르고,
울창한 숲 속으로 곧장 날아가 사람들이 돌본다.
무슨 동화야, 대답하고, 노래로 손님을 맞이해!
송 (Emelya가 장작과 창으로 썰매를 들고 들어갑니다.)
바바 야가. 잘. 안녕하세요 에멜리아입니다. 당신은 어디에서 향하고 있습니까?
에멜리아. 나는 박람회에서 가고, 나는 결혼하고 싶습니다. 신부는 어디에서 얻을 수 있습니까? 모르겠어.
바바 야가. 그리고 말해봐. Nam Emelya, 당신의 학력은 무엇입니까?
에멜리아. 교육? Tyatkina의 학교 (손가락 구부리기), 어머니의 학교, 예, 파이크는 내 구세주입니다.
바바 야가. 좋지 않습니다. 배워야 합니다!
에멜리아. 공부하고 싶지 않아요. 빨리 결혼하고 싶어요.
바바 야가. 글쎄, 당신은 쓰고 읽을 수 있습니까?
에멜리아. 그리고 어떻게 할 수 있습니다! 바바 야가. 이제 확인하겠습니다. 여기 편지와 작업이 있습니다: 그들에서 당신의 이름을 추가하십시오.
(Emelya는 카드를 가져 와서 검사하고 접기 시작합니다. 그는 아이들에게 단어를 읽도록 요청합니다. 아이들은 그가 "Emelya"라는 단어를 추가하도록 도와줍니다. 그런 다음 Emelya는 "school"이라는 단어를 작성하려고 시도하고 아이들은 그를 돕습니다. ).
바바 야가. 두 분, 학생입니다. 에멜리아. 어떻게, 왜? 바바 야가. 하지만 이렇게! 학교에 대한 엄격한 교사도 필요합니다.
에멜리아. 한 단어 더 추가할 수 있나요?
바바 야가. 가능하지만 마지막입니다. (Emelya는 "Baba Yaga"라는 단어를 추가하려고 시도하지만 실패합니다).
에멜리아. 당신의 말은 틀렸어! 나는 이 학교에 가고 싶지 않다!
황제. 어떻게 공부하고 싶지 않니? 여기에서 내가 당신에게 물을 것입니다, 여기서 나는 당신에게 교훈을 가르칠 것입니다! 여러분 중에 게으른 사람이 있습니까? 누가 학교에 가고 싶지 않고 지식을 얻으려고 노력하지 않습니까?
어린이들. 우리는 학교에 가고 싶어, 우리는 모두를 학교에 초대합니다,
포트폴리오를 빨리 보내주세요. 누가 더 빠른지 보겠습니다!
(서류가방을 든 파리가 복도로 날아든다).
파리. 나는 금박을 입힌 배 플라이 초코투하다.
나는 들판과 들판을 가로질러 걸었고, 나 자신을 위한 서류 가방을 찾았습니다.
그리고 서류 가방에는 남자들에게 필요한 모든 보물이 있습니다.
우리는 지금 사업을 시작하고 포트폴리오를 다룰 것입니다!
(파리는 서류가방을 탁자 위에 놓고 그 안에서 학용품과 장난감을 꺼낸다). 오. 얼마나 많은 장난감! 여기 나에게 행복이 있습니다!
바바 야가. Fly-Tsokotuha, 학교에 가니? 파리. 아니요, 저는 아직 작습니다.
바바 야가. 이제 명확합니까? 학교란 무엇인가요?
파리. 어떻게 몰라? 학교는 집 전체이며 지식이 저장되어 있습니다.
그곳에는 매우 흥미롭습니다. 학교에 있는 모든 사람을 위한 장소가 있습니다. 심지어 나를 위한 장소도 있습니다!
황제. 나는 그런 호기심 많고 아름답고 멋진 것을 좋아합니다.
학교를 꿈꾸는 여러분, 저희는 여러분을 도울 준비가 되어 있습니다.
포트폴리오를 모아보자!
파리. 하자! 경쟁 "포트폴리오 수집"(먼저 서류 가방에 학용품을 넣는 Tsar가 포트폴리오를 수집하고 장난감을 넣습니다. 그런 다음 아이들과 Emelya가 놀고 있습니다. Tsar는 작업을 복잡하게 만듭니다. 포트폴리오를 수집해야합니다. , 꽃다발을 가지고 어머니의 손을 잡고 학교에 선생님에게 달려갑니다. Baba Yaga는 게임 과정에 대해 설명합니다.)
바바 야가. 하하하! 서류가방에는 책과 장난감 등 모든 것이 뒤섞여 있었습니다. 학교에 가니까 장난감은 잊어야 해요. 이봐, Vanya, 도와줘. 필요하지 않은 것을 제거하십시오.
Vanya(학용품 및 장난감 분류):
장난감을 구석에 앉히십시오.
그들이 우리를 갈망하는 눈으로 보지 않도록 하십시오.
결국, 우리가 학생이 될 때입니다.
죄송합니다, 당신과 놀 시간이 없습니다.
노래 "이제 끝났어"
S. Prokofiev의 "Dance of the Knights" 소리.
(Koschei는 아이들을 위한 선물이 든 여행가방을 들고 홀에 들어갑니다.)
코시. 그리고 내가 언제 방문하게 되었습니까?
그리고 언제 그가 선물을 가져왔습니까?
초대에 대한 모든 활.
나는 친구, 놀랍게도 갑자기 갑자기 힘을 얻었습니다.
그러나 그는 쇠약하고 쇠약하고 운동에 참여하기 시작했습니다.
수영하고 축구를 합니다.
아니, 포기하지 않을거야, 건강해지고 싶어!
밥 야가. 얼마나 즐거운 만남입니까! 그래, 더 예뻐졌어, 뺨이 분홍빛이 됐어, 눈이 반짝거리고, 입술이 교활해. 조금 앉아, 길에서 쉬고,
코시. 행복과 편안함을 주셔서 감사합니다. 오늘 나는 패셔너블한 남자, 잘생기고 자유롭다. 나는 댄스 동아리에 가는데 이미 소용이 있다. 이봐, 파트너들, 나와 함께 춤을 추자. 댄스 "트와이스 투 포"
바바 야가. 알려주십시오. 코시체유시카. 어떤 가슴을 가지고 왔습니까? 어린 시절부터 그들을 본 적이 없습니다.
코시. 그에 대한. 그들은 나를 잊지 않고 휴가에 나를 초대하고 아이들을위한 선물을 가져오고 친구에게 몇 마디했습니다. 과학의 정점을 정복하고, 난관에 물러서지 말고, 약자를 돕고, 친구를 보호하십시오!
바바 야가. 동화와 책을 읽고 때로는 우리를 초대합니다. 우리는 확실히 올 것입니다. 우리는 당신을 우리 동화 속으로 이끌 것입니다.
코시. 우리는 당신에게 작별 인사를하지 않습니다, 우리는 단지 "안녕!"이라고 말합니다. 내 여행 가방과 매우 중요한 주문을 당신에게 맡깁니다. 주문은 계란에 있고 계란은 오리에 저장되어 있습니다. “악, 속임수 따위 필요 없어, 이제 본격적으로 선해졌다.”
(Koshchei는 오리에게 알을 주며 그 안에 주문이 있습니다. 아이들은 Koshchei와 Baba Yaga에게 꽃을주고 홀을 떠납니다.)
황제. 어때요? 모두 흩어졌다! 우리는 모든 이야기를 읽지 않았습니다!
주요한. 글쎄, 당신은 무엇입니까. 차르 신부님, 슬퍼할 필요가 없습니다. 때가 올 것이며 영웅들을 다시 만날 것입니다.
황제. 오, 그들은 왕을 감동시켜 눈물을 흘렸습니다! 아, 죄송합니다. 심각한 문제는 아니었습니다. 우리는 놀고, 서로를 시험했고, 나는 당신을 집에 가게하고 나 자신을 쉬게했습니다!
주요한. 우리 휴가에 멋진 모습을 보여 주셔서 감사합니다. 도전과 재미에 감사드립니다. (아이들은 왕에게 초상화를 선물하고 왕은 작별 인사를 하고 떠난다.) 아이들은 반원이 됩니다.
오늘은 우리에게 특별한 날입니다. 유치원과 작별합니다.
Nastya L. 학교에서 우리를 부르고 있습니다. 첫 번째 수업이 우리를 기다리고 있습니다!
우리 모두는 자랑스럽고 신나고 행복합니다!
우리는 오랫동안 이 날을 기다려왔다
그런데 그가 갑자기 나타났다!
그리고 라일락 꽃이 피었습니다
아무리 꽃을 피워도 절대!
꽃다발. 음악. 시와 미소로 환한 홀! -
이 모든 것이 우리에게 - 졸업생입니다!
Vadik 오늘은 우리의 마지막 공입니다!
우리 정원은 오늘 슬프다
그리고 우리는 조금 슬프다.
이별의 날이 왔다
Dima 그리고 긴 길이 우리를 기다리고 있습니다!
여기에 어린 시절의 조각을 남겨두고
우리는 첫 번째 수업을 위해 떠납니다.
그러나 당신과 함께 우리는 이웃에있을 것입니다.
그리고 당신을 다시 기억하십시오!
바딤.
우리는 여러 번 기억할 것입니다. 그들이 어떻게 놀았는지
그리고 여기에 얼마나 많은 것들이 있었습니까!
저녁에 그리는 법
그리고 숲과 어머니, 그리고 시냇물!
좋은 책들이 얼마나 사랑받았는지,
동그랗게 둘러앉아 책을 읽고,
여행은 어떻게 다녀오셨나요?
Darina 인생에 관한 모든 것, 모든 것, 모든 것을 알기 위해!
우리는 결코 잊지 않을 것
우리 유치원 섬
우리 유치원은 아늑합니다.
우리의 사랑하는 "테레목"
이제 장난감을 살 시간이 없습니다. 입문서에서 배우고 있습니다.
나는 내 장난감을 모아서 Seryozha에게 줄 것입니다.
나는 아직 나무 접시를주지 않을 것입니다.
나는 토끼가 필요합니다 - 그가 절름발이인 것은 괜찮습니다.
그리고 곰이 너무 부러졌습니다 ... 인형을 포기하는 것은 유감입니다.
그는 그것을 소년들에게 주거나 침대 밑에 던질 것입니다.
기관차를 Seryozha에게 줄 것입니다! 그는 바퀴가없는 나쁜 ..
그럼 나도 최소 30분은 놀아야지!
나는 이제 장난감에 관심이 없습니다. 알파벳을 배우고 있습니다..
그러나 Seryozha는 아무것도주지 않을 것 같습니다.
우리는 오랫동안 유치원에 다녔고, 친구이자 사랑이었습니다.
첫 번째 수업이 함께 하겠습니다.
그러나 수년 동안 유치원 아이들과의 우정
결코 잊혀지지 않을 것입니다.
Dasha B. 오늘 우리는 친구들을 첫 수업으로 배웅합니다!
이별에 유치원 왈츠를 추도록 초대합니다!
주요한. 이별의 왈츠 조금은 슬퍼
그 안에서 빙글빙글 돌기가 쉽지 않다.
이별의 왈츠 이별,
가벼운 무도회 드레스.
"왈츠" 도가.
매니저님 축하드립니다.
부모님께 축하드립니다.
노래 "어린 시절, 안녕"어린이 스튜디오 "Magic Microphone"
주요한. (노래 인트로용)
풍선은 우리에게 순종
그래서 날아오라고 합니다. 그리고 유쾌한 출발의 팀이 매우 기대됩니다.
합창, 그러면 모두 일어나 박수를 쳐라.
공을 발사하는 지역에 접근할 수 있는 유치원의 명예 서클.
출처: http://ds-teremok.ucoz.ru
유치원에서 시나리오 졸업 파티
피노키오는 학교에 간다
노래 "1 학년"음악. A. 발라모바
/입구 및 엄숙한 재건/
발표자 1 : 오늘은 특이한 휴일입니다. 오늘은 졸업생의 공입니다.
오늘날 그들은 모두 미소, 수백만 개의 따뜻한 말입니다.
발표자 2: 곧 책상에 앉을 것입니다. 종이 울릴 것입니다.
당신은 더 이상 미취학 아동이 아니라 이제 학생입니다.
당신의 기쁨과 어려움은 모두 반으로 나뉩니다.
당신이 배운 모든 것. 학교에서 유용합니다.
멋진 왈츠에 졸업생을 초대합니다!
댄스 - "졸업생의 왈츠"(F. 쇼팽의 음악, TV.34, 2번)
아이 1명: 당신은 우리를 아이들, 유치원, 우리 집으로 받아들였습니다.
이제 우리는 커서 당신에게 작별 인사를합니다.
여기 벽과 유아용 침대와 장난감이 원주민이 되었고,
교육자와 유모, 그리고 내 친구는 여자 친구입니다.
2 아이: 우리가 어떻게 놀았는지, 얼마나 많은 아이디어가 여기에 있었는지 한 번 이상 기억할 것입니다.
그들이 저녁과 숲, 그리고 어머니와 개울에 그렸던 것처럼.
그들이 좋아했던 좋은 책들처럼 원에 둘러앉아 책을 읽고,
인생의 모든 것, 모든 것, 모든 것을 알기 위해 여행을 떠나는 것과 같습니다.
3 아이: 종소리가 우리 모두를 불렀습니다. 작별 인사를 할 시간입니다.
오, 우리가 원하지 않는 방법, 친구, 우리는 정원과 헤어집니다!
학교 계단을 올라 첫 걸음을 떼고,
그리고 첫 등교날 울리는 노래로 만나요!
노래 "열렬한 전화로 학교에 초대되었습니다"Muz. 스트루브.
/서론, 상실, 결론 - 아이들이 방울을 연주하며 반주한 다음 의자 밑에 앉혀 놓습니다/.
E. Shalamonova의 "나는 의지를 교육합니다"라는 구절
(소년은 서류가방과 축구공을 손에 들고 있다)
다행입니다. 지금은 학생이고 의지를 교육하고 있습니다.
지금까지 나는 학교에서 세 수업을 듣는 것이 익숙하지 않다.
하지만 두꺼운 서류가방을 메고 걷기 위해 매일 훈련하고,
그리고 자물쇠를 잠그기가 너무 어렵기 때문에 어렵습니다!
그런 다음 나는 앵무새에게 음절로 된 이야기를 읽어줍니다.
나는 다리에 교훈을 준다. 나는 반나절 동안 축구를 한다.
물론 스포츠가 이상형이고 공부를 헛되이 하지 않습니다.
그리고 키가 작아도 축구는 쿨하게!
발표자: - 운동으로 하루를 시작한다면,
아이들은 대답합니다. 그러면 모든 것이 잘 될 것입니다.
발표자: 운동을 잘하세요
어린이 대답: 당신은 강해질 것입니다, 당신은 용감할 것입니다!
술탄과 아령을 이용한 스포츠 댄스.
주요한. 늦은 밤까지 창문이 타오르고 있어
부모는 학교에 아이들을 준비
늦은 시간에 그들을 걱정시키는 것은 무엇입니까?
이제 아파트를 살펴보겠습니다.
장면 "내일 학교"(아빠, 엄마, 딸)
Dad: 곧 내 딸이 1학년에 학교에 갈 것입니다.
그녀가 그곳에서 어떻게 행동할지 궁금합니다.
엄마: 딸아이가 처음으로 우리 없이 유치원에 다녔을 때를 기억해요.
그리워하고 그리워하고 울기도 하고 그 일이 일어났습니다.
아빠: 처음으로 모든 어린 아이들에게
우리가 없는 유치원은 힘듭니다.
여자: 엄마, 두려워 마세요! 아빠, 진정해!
자유롭게 학교에 가십시오. 우리는 정원에서 이렇게 가르쳤습니다.
부끄러워하지마, 부끄러워하지마
그리고 친구를 도와주세요.
그리고 당신의 모든 일에서 나머지보다 나쁘지 않습니다!
오케스트라 "산타 루시아" 노래
주요한. 모두 - 성인과 어린이 모두 농담을 좋아하고 웃음을 울립니다.
우리는 모두를 위한 희극을 보여줄 것입니다.
부모와 함께하는 장면 "젊은 수학자" B. Zakhoder
(테이블, 의자, 파이 접시)
어머니. 우리 Vanya는 1 학년에갔습니다. 당신은 Vanya와 함께 있습니다, 농담하지 마십시오.
그런 현명한 사람이 코를 막는 것은 죄가 아닙니다.
어쩐지 식탁에서 아버지가 그런 질문을 하셨다.
바니아. "여기 파이 두 개, 아빠, 응? 내기를 하시겠습니까?
나는 항상 두 가지가 아니라 세 가지가 있다는 것을 증명할 수 있습니다.
우리는 함께 계산합니다. 여기에 하나가 있고 여기에 두 개가 있습니다. - 보세요 ...
하나와 둘, - 아들 (어머니)을 마쳤습니다. “3개만 있으면 됩니다.”
아빠. "잘했어요! - 아버지가 말했다, - 그리고 사실 셋.
그러므로 나는 두 가지를 취하고 당신은 세 번째를 취합니다.
부모님과 함께하는 장면 "1 학년"
(접시, 컵, 인형, 수첩)
딸아, 밥 먹었니?
엄마, 접시가 비어 있어요.
딸아, 차 마셨니?
엄마, 두 잔을 부었습니다.
숙제는 다 괜찮아?
엄마, 내 공책 좀 봐.
당신의 인형은 잘 지내고 있나요?
엄마, 그녀에 대해 묻지 마세요!
나는 더 이상 그녀와 무엇을 해야할지 모르겠고, 그녀는 먹기도 싫고, 술도 마시기를 원하지 않습니다.
당신은 작업에 대해 묻습니다-그녀는 울 것이고 그녀는 침대 아래에 노트북을 숨길 것입니다
주요한. 음악과 노래 없이는 세상을 살 수 없다.
학교의 모든 사람들은 노래와 춤으로 친구가 될 것입니다.
브레이크 댄스 "Top - top, on the parquet" 매표소. "점성가"
(야구모자, 스카프를 두른 스페인 소년들)
(소녀들은 퍼그 카드로 이야기합니다. 손에 로또)
"할"을 참고하십시오. 우리는 음악적 소리, 우리는 음표라고 불립니다.
그리고 누가 부름을 받았는지, 우리는 여기에서 당신에게 말할 것입니다.
작곡가에게 필요한 그는 우리를 통제합니다.
그리고 원하는 음악으로 바꿔줍니다.
각 메모에는 집이 있습니다. 나는 여기에 살고 있습니다 - 메모 "Do"
편안한 벤치, 연장선에서.
참고 "Re" 첫 번째 눈금자 아래에서 아래의 sumey-ka를 찾으십시오.
나는 여기서 사는 것이 좋아, 피곤하지 않고, 필요하다면 노래를 부른다!
참고 "Mi" 첫 번째 줄을 보면 "mi" 음표가 표시됩니다.
참고 "F, Sol" 우리는 "fa와 salt"를 함께 서 있습니다. 우리는 친절한 메모 - 콩.
참고 "La" 세 번째와 두 번째 I-la 사이에 나는 창 밖을 내다본다.
세 번째와 두 번째 사이에 약간 비좁은 느낌이 듭니다.
참고 "Si" 맨 가운데의 세 번째 "Si" 줄에 있습니다.
당신이 묻지 않을 때, 틀림없이 나는 주저 없이 노래할 것입니다.
노래 "세븐 노트" 음악. A. Varlamova 마이너스 음반 손실은 금속 막대기 연주를 동반함)
문제는 모든 것을 능숙하게 해결할 수 있습니다.
어린이. 킹 - 제로. (왕관을 쓰다)
저는 여기 있는 사람들입니다. 왕, 매우 중요한 엄격한 0입니다.
그리고 친구 여러분, 수학은 저 없이는 할 수 없습니다.
하위 단위. 그리고 내가 더 중요해 - 유닛, 난 너의 누나야!
내가 당신 옆에 서자마자 당신은 나와 함께 10배 더!
작업을 해결하기 위해 - 우리는 사업에 착수합니다!
단위. 그리고 우리에게는 재산이 있습니다. 바로 여기에 퍼즐이 있는 상자가 있습니다!
(왕과 하나는 가슴에서 카드를 꺼내 아이들에게 그림을 보여주고 문제의 조건을 읽고 다른 모든 아이들은 일어나 적절한 움직임을 수행합니다)
단위 - 얼마나 많은 녹색 크리스마스 트리가 그렇게 많은 슬로프를 만듭니다.
킹 제로. - 여기 원이 몇 개인지, 점프를 많이 하세요.
단위 - 몇 개가 포인트에 붙는지, 최대한 발끝으로 선다.
킹 제로. - 원 안에 몇 점이 될 것인지, 여러 번 손을 들어 보세요.
발표자: 오히려 손님이 대답하게 하십시오.
우리 아이들은 학교 갈 준비가 되었나요? (손님 답변)
주요한. 저는 아주 중요한 소식 하나를 방금 배웠습니다. 여기 어딘가에 삼림 학교가 있습니다!
장면 "암탉과 수평아리"
(발표자는 모자를 쓰고 수탉에게 포트폴리오를 제공합니다)
두 아이. 이른 아침, 어머니 - 악어가 그녀의 아들을 수업에 보냈습니다.
그녀는 "싸우지 말고, 화내지 말고, 자지 말고,
자, 시간이 되었습니다. 글쎄, 보풀도, 깃털도 없습니다.
한 시간 후 간신히 살아서 수탉은 집으로 돌아갑니다.
그는 거의 - 학교 운동장에서 간신히 hobbles.
그리고 실제로는 보풀이나 깃털이 없습니다!
아이들이 공연하는 드라마 "숲의 학교"
까치. 스크레케케! 스크레케케! 모두가 이것에 대해 알아야합니다!
다람쥐 (바구니 포함). 까치! 무슨 일이 있었나요?
까치. 네, 동물 학교가 개교했고 저는 지금 그곳으로 날아가고 있습니다.
다람쥐. 저도 공부하고 싶습니다.
나는 바구니에 버섯을 따면서 길을 따라 탔습니다.
자작나무 아래에 두 개, 아스펜에 두 개.
고리버들 바구니에 들어 있는 것은 몇 개입니까?.../버섯 4개./
늑대 새끼. 글쎄, 늑대 새끼는 공부를 하기 위해 가져갈까?
까치. 그들은 받아, 하지만 우리는 서둘러야 합니다!
(2명의 어린이가 준비 중입니다. 늑대 - 낚싯대와 양동이를 든 어부, 고양이)
늑대 새끼. 나는 오늘 운이 좋았습니다. 나는 헛되지 않은 강가에 앉았습니다.
양동이에 2마리의 붕어와 4마리의 미노우.
까치. 하지만 봐, 양동이에 교활한 고양이가 나타났어 (고양이가 양동이를 훔치고 도망친다)
새끼 늑대는 얼마나 많은 물고기를 우리 귀에 가져다 줄까요?... / 아무 것도 가져오지 않을 것입니다./
(고양이가 늑대에게 다가가 죄책감을 느끼고 양동이를 내민다)
고양이 새끼. 나는 고양이입니다. 똑똑하고 재미있고 학교를 본 적이 없어요.
수업에 데려다줘
나는 당신을 위해 야옹! (함께 학교에 가다)
10 새끼 곰. (벌집과 꿀벌과 함께) 나는 갈색 곰 새끼입니다. 당신은 나를 알아야합니다.
나는 꿀과 설탕을 사랑하고 춤을 추는 것을 좋아합니다.
친구들이여, 벌집을 찾았습니다. 하나의 벌집 - 많은 꿀벌.
까치. 벌이 화를 내면 얼마나 많은 침이 당신을 찌를 것인가?
테디 베어 (사려 깊게). 나는 꿀벌을 방해하지 않을 것입니다. 벌집을 여기에 두는 것이 좋습니다.
고양이 새끼. 모든 사람은 4시와 5시로 수학을 압니다.
그리고 이제 함께 노래를 부를 시간입니다.
노래 "음악 수학" op. 라자레바(모두 연주)
(극에 참가한 아이들은 노래를 부르고 모자를 벗는다)
피노키오는 서류가방을 손에 들고 복도로 달려갑니다.
피노키오. 안녕 친구들, 나 여기있어!
주요한. 안녕 피노키오, 어디 갔니?
피노키오. 그리고 당신은 추측합니다. 누가 아침에 책가방을 들고 학교에 가나요? (학생)
왼쪽이 친구 오른쪽이 친구입니다. 주위에 얼마나 많은 친절한 얼굴!
주요한. 다정하게 동그랗게 춤을 추고 일어나서 모두 노래하자!
라운드 댄스 "더 넓은 원"
피노키오. 커플을 찾자 - 친구를 선택하십시오!
게임 "짝 찾기" Muz.Spadavekkia
뮤직홀에서 "What Blue Sky"에는 고양이 바실리오와 여우 앨리스가 포함됩니다.
주요한. 그리고 우리는 확실히이 손님을 기대하지 않았습니다.
고양이. 앨리스, 아이들이 몇 명인지 보세요. 그리고 피노키오가 여기 있습니다!
여우. 안녕하세요 똑똑하고 똑똑한 피노키오입니다.
그리고 어디로 가시나요?
피노키오. 남학생과 나는 학교에 갑니다.
여기 내 서류 가방이 있습니다.
고양이. 당신은 거기에 무엇을 가지고 있습니까? 돈? 동전?
여우. 아니면 닭날개?
주요한. 얘들 아, 서류 가방에 무엇이 있어야합니까?
피노키오. 보자!
주요한. 그리고 가장 중요한 것을 잊지 않기 위해 (아이의 이름) 물어봅시다.
아이가 수수께끼를 냅니다.
피노키오가 서류가방에서 나올 것이라고 추측합니다.
고양이와 여우는 혼동하려고 합니다.
글자는 페이지의 "A"에서 "Z"까지입니다 ... / 입문서 / - 골키퍼.
당신이 어떤 종류의 학생인지, 당신은 모두에게 말할 것입니다 ... / 일기 / - 가발.
펜으로 쓰기 위해 우리는 준비 할 것입니다 ... / 노트북 / - 침대.
누가 우리 앨범을 색칠해줄까? 글쎄, 물론, ... / 연필 /.
갑자기 그가 사라지지 않도록 우리는 그를 ... / 처벌 / - 지하실에 넣을 것입니다.
주요한. 그리고 지금, 누가 오히려 포트폴리오를 수집합니다.
게임 "9월 1일":
두 가족이 게임에 참여합니다. / 아이, 엄마, 아빠가 있습니다. / 각 가족 팀의 맞은편에는 수수께끼에서 들리는 학용품 + 불필요한 장난감이 든 서류 가방이있는 테이블이 있습니다. 엄마가 먼저 달려가 아침식사를 준비하고 아이가 달려가 서류가방을 모으고 마지막 아빠는 식탁으로 달려가 풍선을 부풀린다. 엄마가 실을 묶고 있습니다. 공을 먼저 올리는 가족이 승리합니다.
고양이(여우에게 돌아서며) 어서, 여우, 기다려.
등 뒤에 무엇을 숨기고 있습니까?!
여우(뒤로 물러나 알파벳을 등 뒤에 숨기고 코를 킁킁거리며). 글쎄, 당신은 무엇입니까?
(싸움).
고양이. La-a-a-bottom, 우리는 여기에 당신과 함께 앉아, 책을 볼 수 있습니다?!
폭스(스누티) 오오오오! 당신은 우리에게 눈이 멀다!
고양이는 책을 열고 안경 아래에서 읽고 여우는 아이들에게 그림을 보여줍니다
이때 피노키오는 포트폴리오, 테이블을 제자리에 제거하는 데 도움이됩니다.
그는 ABC의 손실을 알아차립니다.
그림 게임 "잘못된 편지 찾기"(고양이와 여우가 진행)
눈이 녹고 개울이 흐르고 가지에 의사가 가득합니다. (룩스)
강에서 한 어부가 구두를 잡았다고 합니다.
그러나 그는 하우스에 푹 빠졌습니다. (메기)
여러분, 암이 정원에서 자랐습니다! (양귀비)
화가들은 아이들이 보는 앞에서 쥐를 그립니다. (지붕)
피노키오. 예, 나는 당신이 모든 최고 수준의 지식을 가지고 있음을 알 수 있습니다.
그럼 누가 내 ABC를 훔쳤나요?
(고양이는 유죄로 ABC를 피노키오에게 준다)
댄스 "라 콜라질라"
(아이들은 3개의 원을 형성합니다. 각 원에는 고양이, 여우, 피노키오의 캐릭터가 서 있습니다.
쇼에 따르면 현대 무용, 즉흥 동작이 수행됩니다.)
글자가 있는 장면
피노키오는 바구니에서 적절한 장난감을 꺼내서 장면을 완성합니다. (3명)
어린이. 주머니에 "K"가 피팅자에게 - 점프하고 주머니에 롤러가 있습니다.
그들은 동시에 주머니에서 뛰어 내렸다 ... (토끼)
아이 어떻게 든 문자 "T"가있는 가젤은 게임을 시작하기로 결정했습니다.
그리고 이것을 위해 그들은 무자비한 ..... (호랑이)에 의해 거의 먹혔습니다.
아이 그 고양이에게 웃음 "R"이 떨어졌습니다.
고양이는 이제 고양이가 아니지만.....(두더지)! 지하통로를 파다!
서두르세요 서두르세요 우리는 글자를 배워야 합니다
세상에는 많은 책이 있습니다, 우리는 그것들을 읽고 싶습니다!
(두 개의 "음절 카드"에서 나온 고양이는 바닥에 "루피"라는 단어를 만듭니다.
Fox - "you-scha"라는 단어를 배치합니다.
고양이가 화를 내고 있습니다.
여우. (고양이를 설득하며) 친구야 바실리오는 1000루블이 넘는다.
고양이. 아니, 빨간 머리, tysha는 루블 이상입니다. 당신은 다시 교활한거야, 잘못된 편지를 나에게 미끄러 져.
(고양이와 여우가 방에서 뛰쳐나옴)
피노키오. 세상에 친절이 있게 하라!
세상에 우정이 있게 하소서!
세상은 모든 색으로 칠해져 있고 그것은 매우 필요합니다.
나는 당신에게 마음에서 다른 연필을줍니다
조심해, 학교에 데려가는 것을 잊지 마세요!
(그는 아이들에게 작별인사를 하고 도망친다. 아이들은 춤의 속성을 취하고,
연필 모자를 착용하십시오.)
(긴 파란색 리본을 가진 4명의 소녀
녹색과 흰색 비치 볼을 가진 4명의 소년
노란 꽃의 꽃다발을 가진 4명의 소녀)
노란 연필
나는 노란 사람입니다. 초원에서 수련, 민들레, 미나리 아재비를 그릴 수 있습니다.
푹신한 닭과 새끼 오리 무리, 나비와 태양이 나와 친구가 되고 싶어!
녹색 연필
녹색은 크리스마스 트리와 아스펜 잎을 그립니다. 나는 모든 소녀들에게 녹색 머리 스카프를 줄 것입니다.
녹색 남자는 부지런히 일하고 있습니다. 메뚜기가 반드시 풀밭에서 나를 찬양할 것이다.
그리고 새 - greenfinch - 쾌활한 가수, 활기찬 개구리, 개구리, 점퍼.
파란색 연필
우리는 모든 비즈니스를 처리할 수 있으며, 우리가 원하기만 하면
우리는 흰 종이에 색으로 세상을 묘사할 것입니다.
기쁨은 모든 색에 숨어 기적의 연필을 그립니다.
행성에 몇 가지 색상이 있습니까? 우리 그림을 살펴보십시오.
빨간색
빨간색이 예쁘죠? "예"- 응답으로 말할 것입니다.
나는 내 색이 자랑스럽고 베리에 유용 할 것입니다.
모두 - 크랜베리와 링곤베리, 딸기와 딸기
나 없이는 불가능합니다. 튤립과 양귀비가 나를 기다리고 있습니다.
주요한. 멋진 나라 "어린 시절"과 아빠가 여기에 있었고 모든 엄마는 나를 믿으십시오.
그리고 이제 우리는 이 축제 춤으로 모두를 놀라게 할 것입니다.
스페인어로 "어린 시절" 춤. 유.샤투노바 gr. "부드러운 5월"
아이들의 축하
어린이. 우리가 가장 좋아하는 유치원은 쾌활한 행성,
빛의 바다가 있었던 우리의 공동 집이되었습니다!
여기, 친절한 미소가 아침에 우리를 맞이했습니다.
여기서 우리는 슬픔, 지루함, 슬픔을 알지 못했습니다!
이 시간에 저희를 걱정해주신 모든 분들께 감사드립니다! . . . . . . . .
어린이. 친절과 따뜻함을 주신 선생님들께 감사드립니다.
우리는 그들과 나란히 있었고 우울한 날은 밝았습니다.
우리를 가엾게 여기고 사랑하고 꽃처럼 키웠습니다.
1등석에 모시지 못해서 유감입니다.
어린이. 보살핌과 편안함을 제공하는 우리 유모 덕분에,
마음에서 우러나온 고귀한 일을 위해.
어린이. 음악당은 무대와 같아서 춤을 배웠다.
음악을 듣고, 노래를 부르고, 아티스트가 어떻게 연주하는지.
우리는 둥지에서 새처럼 오늘 날아갑니다.
우리가 유치원과 영원히 작별해야 하는 것은 유감입니다!
노래 "황금 9월..."
주요한. 사랑하는 자녀들아, 유치원에서의 마지막 휴가가 끝났습니다. 앞으로 더 많은 행복한 날들이 있고 삶이 선함과 기쁨만을 줄 수 있기를 바랍니다. 그리고 당신의 미래가 가장 아름답기를!
유치원 운영을 축하합니다.
부모님께 축하드립니다.
졸업생들에게 선물 및 메달 수여.
정원에서 시나리오 무도회 "재미있는 여행"
1 주도:
주목! 주목! 39번 트램은 "안녕, 유치원. 안녕하세요 학교입니다! »
2 베다:
아이들은 트램 부서 직원들이 여행을 준비했습니다.
헤드: - (매니저)
대리인 수석 - (선임 교육자)
좋은 분위기를 책임집니다 - (음악 감독, 심리학자, 언어 치료사)
건강 및 체육 - (체육지도사, 간호사)
외모와 깨끗한 손을 위해 - (후배 간병인)
오늘의 여행 가이드 - (교사)
그리고 이제 여행의 가장 중요한 참가자는 어린이입니다. 만나다:
2인 1조 아동 입장(주최자가 아동 발표)
- 가장 매력적인 (아이들의 이름)
- 가장 재미있다.
- 가장 매력적인
- 가장 똑똑한 등
1 주도:
세월이 어떻게 흘러갔는지
당신은 확실히 여기에서 성장했습니다.
오! 당신은 어떤 바보 였습니까
우리 소녀들과 우리 소년들.
2 베다:
유치원은 당신에게 좋은 집이었고,
그는 항상 미소가 가득했습니다.
당신은 그에게 "안녕! ",
그에게 작별 인사를 전하세요.
어린이 1명
우리 각자는 오늘 매우 행복합니다
우리는 모두 노래하고 우리와 함께 새를 부릅니다.
지난번에 유치원에 왔을 때
그들은 당신에게 영원히 작별 인사를하기 위해 왔습니다.
어린이 2명
우리는 유치원과 헤어지고,
그래도 슬퍼할 필요는 없다.
결국 황금빛 가을날,
우리 모두 함께 학교에 갈 것입니다.
3명의 아이들
취학 전 어린 시절이 어느 날 떠나고,
그리고 오늘 모두가 그것을 느낄 것입니다.
장난감 휴가: 자동차, 흔들의자,
그리고 책 - 아기, 인형 - 트위터.
4명의 아이들
하지만 우리는 이 화려한 세계를 잊을 수 없습니다.
그리고 우리 정원은 친절하고 아늑하며 밝습니다.
그리고 따뜻한 손과 다정한 표정
모두:
고마워요, 모든 것에 감사합니다, 유치원!
노래 "유치원"
5명의 아이들
오늘은 봄날, 화창하고,
우리에게는 매우 흥미진진합니다.
여름은 눈치채지 못한 채 지나가리라
우리는 학교, 첫 번째 수업에서 만날 것입니다.
6명의 아이들
책상과 보드가 우리를 기다리고 있습니다.
교과서, 책갈피,
자, 펜, 일기,
연필 케이스와 노트북.
송헬로스쿨
1 주도.
자, 이제 가자. 자리에 앉으세요.
노래 "트램"
역은 환상적입니다.
(왕이 들어와서 그의 왕좌를 붓으로 칠하고 노래한다)
황제.
나는 산 케이크를 가지고있다
그리고 먹을 것이 있고 마실 것이 있습니다.
하지만 난 그림을 그리고, 울타리를 그리고,
기생충에 통과하지 않도록.
(보브카 모르코프킨 등장)
Vovka: 왕, 그리고 왕.
왕: 맙소사! (돌아다니고, 카프탄을 잡고, 청중이나 아이들에게 퍼덕거리며) 손님이 나에게 왔고, 나는 이런 형태이다. 누구세요? 슬로프처럼 보입니다.
Vovka: 이 쓰레기는 누구입니까? 나야? 나는 Vovka Morkovkin입니다. 나는 당신에게 가고 있었습니다. 왜 벽에 그림을 그리세요? 당신은 왕입니다! 당신은 아무것도 하지 않아야 합니다.
King: 네, 알겠습니다. 알겠습니다... 이것이 제 입장입니다. 그냥 하고 아무것도 하지 마십시오. 그래서 당신은 지루해 죽을 것입니다. 생각해보자, 내가 벽을 칠할게. 혜택과 운동. 당신은 승인합니까?
보브카: 아니! 당신은 왕실 생활에 대해 아무것도 이해하지 못합니다. (왕좌로 달려가서 그 위에서 무너지고 왕관을 시도한다). 황제! 케이크를 원하면 아이스크림을 원하면 마차를 타고 공을 받을 준비를 한다.
King: 그래서, 그래서, 이해할 수 있습니다 ... (왕좌에 접근) 훈련되지 않은 장로에게 양보하시겠습니까?
보브카: (낙심한 듯) 제발!
왕: 왕관을 주세요! (아이들을 주목하며) 누구세요? 왜 불평을 했습니까?
Vovka: (주인에게 다가가서 아무렇지 않게 말하며) 그리고 이들은 내 친구들입니다!
왕: 네, 그렇습니다. 속담으로 판단: "당신의 친구가 누구인지 말해 주세요. 그러면 당신이 누구인지 알려드리겠습니다."
Vedas: 아니오, 아니오, 폐하, 우리 아이들은 전혀 그렇지 않습니다. 그들은 근면하고 교육을 받았으며 독립적입니다. 올해 그들은 학교에 갑니다.
보브카: 생각해봐! 학교가 필요한 이유는 무엇입니까? 나는 이미 모든 것을 알고 있으며 모든 것을 할 수 있습니다.
King: 학교에서 시험을 봐야 한다는 것을 알고 있습니까? 이제 관심을 확인하겠습니다.
주의 게임.
- 웃는 걸 좋아하는 사람은? (나)
- 운동을 좋아하는 사람은?
- 정직하고 순종적인 사람은 누구입니까?
- 누가 양동이를 치는 것을 좋아합니까?
- 누가 목욕을 좋아합니까?
- 뜨거운 것을 좋아하는 사람은 누구입니까?
누가 아침에 양치질을 합니까?
- 누가 나쁘고 무례합니까?
- 누가 귀를 씻습니까?
- 노래 듣는 것을 좋아하는 사람은?
- 누가 숨바꼭질을 합니까?
- 그리고 여기 Untidy는 누구입니까?
- 누가 여기서 노는 것을 좋아합니까?
- 누가 춤추는 것을 좋아합니까?
- 여기에서 가장 아름다운 사람은 누구입니까?
그러면 누가 게으른가?
- 누가 학교에 가고 싶어합니까?
- 누가 친절하고 명랑합니까?
- 누가 얼굴 꾸미기를 좋아합니까?
- 누가 그를 닮았습니까 (Vovka를 보여줍니다)?
Vovka: 글쎄, 그것에 대해 생각하십시오 (울음). 저도 다 배우고 싶어요.
왕: 화는 내 것입니다. 내 왕국으로 가자. 내가 선생님을 고용할게. (왕과 Vovka는 아이들에게 소원을 말하고 아이들은 춤을 보여줍니다)
춤 "일요일"
Vedas: 글쎄, 우리가 다음 정거장으로 갈 시간이야.
1 led: "숲" 중지
(바바 야가가 앉아서 깎고 있다)
베다: 할머니. 실례지만 누구세요?
바바 야가: 오, 이 얼마나 느릿느릿한가! 나는 바바 야가! 나는이 숲에 산다 .... (노래한다)
그들은 내가 할머니 Ezhka라고 말합니다.
그리고 나는 약간 절뚝거린다.
내 코가 갈고리가 된 것처럼,
Lokhmy, 컬 - 모두 똑바로.
합창:
오, 라라, 오. 라라,
나는 매우 친절합니다.
글쎄, 나는 얼마나 노래를 잘합니까?
2 Vedas: 네, 어떻게 말씀드릴까요? 기분 상하게 하고 싶지는 않지만 우리 규샤가 노래하는 걸 들어봐. 들어줄게.
노래 "주근깨"
Baba Yaga: 그리고 어디서 그렇게 노래하는 법을 배웠습니까?
2 Vedas: 우리 유치원에서는 노래뿐만 아니라 춤도 가르칩니다. 여기 할 수 있습니까?
Baba Yaga: 나는 ... 춤을 춥니다. 예, 당신의 작은 것보다 낫습니다. 나는 매우 수줍어합니다. 이제 친구들에게 전화를 겁니다. (휘파람) 와우!
(소개) 여기는 도깨비야, 그리고 용감한 신사, 그리고 여기는 내 사랑하는 여자친구, 늪지 키키모라, 사람들이 키키할 수 있어. 음악가(음악 감독에게 몸을 돌린다) 음악을 틀자.
Boni M의 음악에 맞춰 영웅들의 춤을 추다.
1 Vedas: 당신의 춤은 물론 귀엽지만 우리 아이들은 더 잘 춤을 춥니다.
댄스 "카모마일"
레쉬:
글쎄, 할머니, 줘!
그리고 당신은 이해하지 못할 것입니다.
당신은 겨울 내내 잤다
그녀는 우리에게 춤을 추라고 불렀다.
당신은 회오리 바람 차를 가지고
Ile 두뇌는 모두 한쪽에 있습니다.
우리를 어디로 데려갔나요?
여기 한 아이가 있습니다.
바바 야가:
쉿, 쉿, 입 다물어
저만의 계획이 있습니다.
우리는 그들을 숲으로 유인할 것입니다.
그들이 살도록 내버려 두자
노래를 부르자
그리고 그들의 어머니를 기다리게 하십시오.
봐, 너는 학교에 가고 싶었어,
글쎄요, 정말 플랑치크처럼요?
1 Vedas: 숲의 손님이시여, 무슨 소리를 하시는 겁니까? 그리고 남자들은 당신과 놀고 싶어합니다.
플레이? 여기 문제가 있습니다!
그리고 그 몸은 마비되었다.
스트레칭 할 뼈,
우리는 무엇을 연주해야합니까?
게임 "숫자"
(게임 중 영웅들은 아이들을 혼란스럽게하고 숲으로 속이려고합니다)
2 Vedas : 오, 교활한 방랑자, 우리가 당신에게 갔고 속임수로 아이들을 숲으로 끌고 가기로 결정 했습니까? 당신은 이 악에서 성공하지 못할 것이고, 아이들은 여전히 학교에 가서 공부할 것이고, 우리는 당신을 휴가에서 몰아낼 것입니다. (영웅들은 용서를 구한다)
Baba Yaga: 우리 학교를 열 수 있습니까?
키키: 쿠어, 내가 선생님이 될게!
고블린: 예, 당신 자신이 배우고 가르쳐야 합니다.
바바 야가: 논쟁하지 마십시오. 녀석들에게 작별 인사를 한 다음 무엇을 할지 결정합시다.
당신은 많은 재미를 가지고
우리는 당신을 만나서 기뻤습니다.
그러나 친구 여러분, 이제 작별을 고할 시간입니다.
1 리드: 글쎄, 길에서?
(노래 "트램"소리의 일부)
중지. 인도 마호가니. (커튼 뒤에서 엿본다 Shapoklyak)
Shapoklyak: (노래한다)
사람들을 돕는 사람
헛된 시간을 낭비.
선행,
당신은 유명해질 수 없습니다.
다들 어떻게 여기까지 오셨나요?
그리고 그들이 여기에 온 이유는 무엇입니까?
Vedas 1: 오 얘들아, 이것은 누구인가?
샤포클리약:
누구처럼? 누가 어때?
내가 세상에서 제일 나빠
어른들과 아이들은 알고 있습니다.
잘못된 것이 있으면
Shapoklyak을 시도했습니다.
라리스카와 나는 함께,
우리는 많은 재미를 가지고 있습니다.
우리는 어떻게 강도에 갈 수 있습니까?
모두 집으로 달려가고 있습니다.
1 Vedas : 얘들 아, 이것은 만화의여 주인공 인 Shapoklyak 할머니입니다.
Shapoklyak: 물론, Shapoklyak! 그리고 또 누구? 안녕하세요! 학교에 가신다고 들었습니다. 사실인가요? 나는 이미 거기에 있었다. 거기에 성공했습니다. 공포! 마음마저도 행복합니다. 그리고 이제 나는 당신을 위해 휴가를 주선 할 것입니다. 선물을 주고 싶습니까? (도망치다, 상자를 가져온다)
이렇게 착한 아이들을 위해
나는 아무것도 미안해하지 않습니다.
선물을 가져왔어요
아무도 이것들을 가지고 있지 않습니다.
여기 여러분을 위한 새총이 있습니다.
새를 쏘기 위해.
여기 당신을 위한 시끄러운 권총이 있습니다.
서로 겁주기 위해.
이 무거운 돌
창문을 깨야 합니다.
이 구명조끼로
모든 방향으로 웨이브합니다. 이렇게 (홀을 뛰어 다니면 아이들이 무서워합니다).
내 선물은 좋은가요?
그리고 전혀 좋지 않습니다. 우리는 학교에서 그것들이 필요하지 않습니다. 아이들은 탐닉하기 위해서가 아니라 지식을 얻기 위해 학교에 간다.
Shapoklyak: 왜 이 지식이 필요합니까? 이것이 내가 모든 것을 아는 방법입니다.
2 Vedas: 그게 다야? (음악 감독의 재량에 따라 다양한 작업을 제공하는 Shapoklyak 확인)
Shapoklyak: 글쎄, 나는 당신을 귀찮게하지 않을 것입니다.
나는 도울 것입니다.
부담없이 학교까지 걸어가세요
그리고 5개를 얻습니다.
나는 당신이 모두 잘되기를 바랍니다
안녕, 얘들아!
오케스트라 "왈츠" I. 슈트라우스
리드 1: 자, 여기가 마지막 정거장입니다. 학교.
뻐꾸기는 시계에 맞춰 노래한다
작별할 시간이라고 말한다
굿바이 키즈
당신과 헤어지는 것은 유감입니다.
우리는 오늘 당신을 기원합니다
모두 행복한 여행.
어려움, 장벽에
쉽게 통과할 수 있었습니다.
노래 "안녕 유치원"
안녕 우리 정원
선생님, 친구.
오늘은 우리 모두가 행복해
그리고 엄마의 눈이 반짝입니다.
우리 엄마들 걱정마세요
우리는 당신을 실망시키지 않을 것입니다.
따뜻한 가을 우리 자신
우리는 학교에 갈 수 있어 기쁩니다.
따뜻함, 미소, 기쁨,
당신이 우리에게 줄 수 있는 모든 것.
매일 여기에서 돌진 -
항상 행복해.
노래 "안녕 유치원"
작곡 "우리는 돌아올거야"
풍선을 든 아이들은 밖으로 나간다.
DOW 졸업. 유치원에서 시나리오 졸업 파티
유치원과의 작별의 상세하고 흥미로운 시나리오.
졸업 파티: 잘 가, 유치원!
아이들은 홀 입구 앞에 지어졌습니다. 밸이 울린다. 아이들은 녹음에서 들리는 "Beautiful Far Away"(E. Krylatov의 음악, Y. Entin의 가사) 노래의 음악에 따라 쌍으로 홀을 돌아 다니며 중앙 벽 근처에 두 개의 반원에서 멈 춥니 다. 첫 번째 소녀에서, 두 번째 소년에서.
첫째 아이.
경쾌한 벨이 울린다
아이들은 급히 교실로 향합니다.
학교 문이 열린다
이제 항상 우리를 위해.
2번째 아이.
화이트 인사드
넓은 화이트 하우스.
작은 것부터 큰 것까지
우리는 모두 거기에 간다.
3번째 아이.
우리는 학교에 초대됩니다
활기찬 전화,
우리는 아기였다
이제 학생입니다.
4번째 아이.
여름을 이겨내자
모든 사람이 볼 수 있도록
제대로 가야 할 때라는 걸
우리는 1학년입니다.
5번째 아이.
유치원, 유치원,
가볍고 명랑하다
오늘도 행복하세요
우리가 학교에 갔다.
노래 "Soon to School"(M. Krasev의 음악, O. Vysotskaya의 가사).
곧 학교에
1. 바람이 뻥 뚫린 곳을 헤매다
매일 더 춥습니다.
금으로 옷을 입고
울타리 뒤에 두 개의 자작나무 나무입니다.
2. 여름이 오기 전에 배운다
그리고 항상 모든 과목에서
우리는 "5!.
처음으로 학교로 돌아왔다!
곧 1학년으로 돌아가!
모두 곧 이름이 지정됩니다.
학생 우리!
3. 노래가 들판에 쏟아진다.
그녀는 멀리서 들립니다.
모든 아이들은 학교에 자리가 있습니다
그녀는 준비했다.
6번째 아이.
유치원은 정원이다
나무들이 줄지어 서 있는 곳
그리고 지점마다
아이들은 성장하고 있습니다.
7번째 아이.
붉게, 행복한,
비명을 지르다
활에 부착
크리스마스 트리의 사탕 포장지처럼.
8번째 아이.
그리고 웃고 떠들다
양떼 속의 꿀벌처럼.
어린이(모두 함께).
유치원이란?
우리는 확실히 알고 있습니다.
노래 "유치원"(E. Aseeva의 음악 및 가사)
유치원
1. 너와 나는 일찍 일어났어
우리는 유치원에 갑니다.
장난감도 있고 동물도 있고
모든 어린이가 예상됩니다.
그리고 Tanyusha, Antoshka,
그리고 Katyusha, 그리고 Seryozha -
모두를 환영합니다
유치원 (합창 2회)
2. 운동으로 하루를 시작합니다.
여기에서 우리는 춤을 추고 노래합니다.
그리고 우리는 전혀 지루하지 않습니다
우리는 많은 재미를 가지고 있습니다.
Tanyusha와 Antoshka,
Katyusha와 Seryozhka 모두 -
우리는 정원에서 많은 재미를 가지고 있습니다. (코러스 2x)
3. 친구에게 웃어야 한다-
결국, 우리는 한 가족으로 살고 있습니다.
다투고 싸우다
당신과 나에게는 이유가 없습니다.
우리는 함께 재미있게 놀아요
우리는 친구를 해치지 않습니다.
결국 다툼을 위해
당신과 나에게는 이유가 없습니다. (코러스 2x)
주요한.여러분, 오늘 손님이 우리 휴가에 와야합니다. 하지만 그들은 어디에 있습니까? 그들은 오랫동안 사라졌습니다!
E. Tilicheeva의 "Polka"의 경쾌한 음악에 따라 광대는 옆으로 질주합니다.
광대.안녕하세요 여러분!
어린이들.안녕하세요!
노크.티오파입니다!
티오파.크노파입니다! (절했다.)
주요한.우리는 오랫동안 당신을 기다리고 있었는데 왜 늦었습니까?
티오파. 실례지만, 우리는 수업을 준비하고 있었습니다.
주요한.당신은 무엇을 물었습니까?
노크.모든 숫자를 배우십시오. 우리가 숙제를 어떻게 했는지 듣고 싶니?
주요한.우리는 그것을 원합니다, 그렇지 않습니까?
노크.
후크 유닛처럼 보입니다.
또는 부러진 가지. (카드를 보여줍니다.)
티오파.
둘은 애벌레 같아
긴 목, 얇은 부리.
노크. 3번은 제비 같아, 봐!
티오파.
봐 - 4는 의자,
내가 뒤집은 것.
노크.
숫자 5는 어떻게 생겼나요?
물론 낫에, 어떻게 모르는가!
티오파.
일곱은 예리한 낫과 같으며,
이슬을 깎고 침을 뱉습니다.
노크.
8이라는 숫자가 너무 맛있다 -
그녀는 두 개의 베이글 출신입니다.
티오파.이제 사람들이 숫자 0, 6, 9가 어떻게 생겼는지 말하게 하십시오. (아이들이 대답합니다.)
주요한.잘했어, 광대들, 숫자는 알지만 셀 수 있니?
광대.우리는 방법을 알고 있습니다! 우리는 방법을 알고 있습니다!
주요한.우리는 지금 이것을 확인할 것입니다. 누가 먼저 문제를 해결할 것인가?
티오파.나!
노크.봐, Tyopa, 날 실망시키지 마!
주요한.그런 다음 주의 깊게 들으십시오. 사탕 다섯 개를 받았다고 상상해 보십시오. 당신은 Knopa에게 사탕 하나를 주었다. 사탕 몇 개 남았어? 티오파. 다섯! 주요한. 다섯?
티오파.네, 다섯!
주요한.왜 5개, 당신이 1개를 주었습니까?
티오파.그리고 나는 그것을 누구에게도주지 않을 것입니다. 나는 과자를 좋아합니다.
주요한.어린이 여러분, 티오파는 문제를 제대로 풀었나요?
어린이들.아니다!
주요한.사탕을 몇 개나 남겨야 합니까?
어린이들. 넷!
주요한.바르게! 친구들과 공유해야 합니다. 당신, Tyopa는 부끄러워해야합니다.
티오파(고개를 숙인다). 부끄럽다, 부끄럽다!
주요한.좋아, 고칠 기회를 주자. 다른 작업을 들어보세요. 당신에게는 두 개의 공이 있고 Knopa는 하나가 있습니다. 두 사람이 함께 가지고 있는 풍선은 몇 개입니까?
티오파.우리는 이 공으로 무엇을 할 것인가?
주요한. 왜 알아야 합니까?
티오파.필요한!
주요한(생각). 글쎄, 당신이 그들과 함께 산책을 간다고 가정 해 봅시다.
티오파.밖에 바람이 불까요?
주요한.그럴 것이라고 가정해 봅시다.
티오파.강한?
주요한.강한!
티오파.그러면 Knopa와 나는 풍선을 하나도 가지지 못할 것입니다.
주요한.왜요?
티오파.바람이 우리 손에서 풍선을 낚아채 하늘로 높이 날기 때문입니다.
주요한.여러분, 티오파는 이 문제를 제대로 풀었나요?
어린이들.아니다!
주요한.말해봐, Tyopa와 Knopa는 몇 개의 풍선을 가지고 있습니까?
어린이들.삼!
주요한.친구, 당신은 이 문제를 해결하지 않았습니다.
노크.저에게 문제를 주시면 제가 확실히 해결해 드리겠습니다.
주요한.
좋아, 잘 들어.
여기 아기 닭들이 다 있니?
정원에 여섯, 호밀에 세,
몇 개나 말하세요!
크노파. 정원에 6개, 호밀에 3개 - 9개가 있을 것입니다.
주요한.잘했습니다, Knopa가 올바르게 대답했습니다.
광대(박수 손, 점프). 만세!
주요한.그리고 우리 아이들도 계산하는 방법을 알고 있습니다.
광대. 진짜?
주요한.그리고 그들은 심지어 그것에 대한 노래를 알고 있습니다. 들으시겠습니까?
광대.예, 우리는 원합니다!
주요한.그런 다음 휴가에 우리와 함께 지내십시오. 노래 "두 번처럼"(A. Abramov의 음악, M. Vladimov의 가사).
두 번처럼
1. 한 학생이 1학년까지 걸어갑니다.
그는 세상에서 가장 행복한 사람입니다.
그는 처음으로 그것을 열었습니다.
2번이면 4번입니다.
그리고 당신은 그처럼 배운다
모든 점은 쉼표입니다.
모든 단락 및 법률,
2 곱하기 2는 4인 것처럼.
2. 하지만 당신은 말합니다: Yalta on the Oka,
그리고 시베리아의 크라스노다르,
그리고 "둘"은 일기에서 볼 수 있습니다.
2 곱하기 2는 4인 것처럼.
아마도 당신은 날아갈 것입니다
우주 공간 속으로
그러나 먼저 "5"를 배우십시오.
2번이면 4번입니다.
주요한. 잘했어 얘들아 노래 잘해 당신은 문제를 해결할 수 있습니까?
어린이들.예!
주요한. 잘 들어.
1) Andryushka는 장난감을 두 줄로 배열했습니다.
matryshka 옆에는 테디베어가 있습니다.
여우와 함께-큰 낫토끼,
그들 뒤에는 고슴도치와 개구리가 있습니다.
Andryushka는 몇 개의 장난감을 준비 했습니까? (장난감 6개.)
2) 고슴도치는 오리 새끼들에게 가죽 장화 8개를 주었습니다.
누가 사람들에게 대답 할 것입니까? 얼마나 많은 새끼 오리가 있었습니까?
두 묶음의 공(4마리 오리)이 문을 통해 복도로 날아갑니다. 하나는 큰 공이고 다른 하나는 작은 공입니다. 각각 4개가 있습니다.
티오파. 풍선! 풍선! 그리고 당신은 나를 믿지 않았다! 이것은 Knopa와 함께하는 우리를 위한 공입니다! (큰 공을 잔뜩 가져간다.)
노크.공이 도착했습니다! (두 번째 풍선을 가져갑니다.) 풍선은 한 개도 없었고 이제 많이 있습니다!
주요한. Tyopa, 당신과 Knopa는 동등한 공을 가지고 있는지 어떻게 생각합니까?
티오파.당연히 아니지. 더 있어요!
주요한(어린이를 말함). 얘들아, 티오파 맞지? (어린이 답변) Knopa와 Tyopa가 공이 같은지 확인하는 방법은 무엇입니까? (아이들의 대답.) 세어 봅시다.
티오파공 하나를 들고 어린이들에게 하나, 둘, 셋, 넷을 세는 것을 돕도록 권유합니다. 버튼도 마찬가지입니다. 그녀는 또한 번들에 4개의 공을 가지고 있습니다.
주요한. 얘들 아, Tyopa는 왜 그가 더 많은 공을 가지고 있다고 생각합니까?
어린이들. Tyopa에는 큰 공이 있고 Knopa에는 작은 공이 있기 때문입니다.
티오파(공을 본다). 고마워 얘들아, 당신은 그것을 옳았고 나는 그것을 얻었다!
주요한. Tyopa, 당신은 뭔가에 대해 슬퍼합니다. 남자들이 당신을 응원하고 싶습니까?
티오파.예.
9번째 아이.
나는 오늘 너무 재미있다.
춤을 추기 위해 다리 자체가 찢어지는 것.
하나 둘 셋 넷 다섯!
모두 춤을 추러 나옵니다!
페어 댄스 "Livenskaya Polka"(M. Iordansky 편곡).
4명의 소녀와 8명의 소년이 댄스에 참여합니다: 하모니카를 가진 4명의 소년, 4명의 발랄라이카와 함께.
소녀들은 청중을 향한 중앙 벽에 서 있고, 오른쪽에는 발랄라이카를 든 소년들이 있고, 좌측에는 하모니카를 든 소년들이 있습니다.
첫 번째 그림
음악 A. 1-7 마디. 발랄라이카를 입은 남자아이들은 발랄라이카를 연주하면서 다양한 속도로 걸으며 여자아이들을 향해 짝수선을 그립니다.
8번째 조치. 그들은 고개를 숙이고, 소녀들은 활로 대답하고, 발랄라이카를 가진 소년들의 어깨에 왼손을 얹고, 손수건으로 오른손을 약간 옆으로 움직입니다.
음악 B. 아이들은 짝을 지어 다양한 속도로 걷고 하모니카를 부르며 소년들 앞에 멈춥니다.
음악 나. 1소절 및 2소절의 1/4절. 발랄라이카 선수들은 세 번의 스톰프를 합니다. 소녀들은 손뼉을 치고, 팔을 옆으로 벌리고, 손수건으로 오른손을 들고, 왼손으로 sundress의 가장자리를 잡습니다.
3~4번째 막대. 소녀들은 발랄라이카를 든 소년 주위를 분수 단계로 달리고 있습니다.
5-8번째 막대. 음악의 1-4 마디의 움직임이 반복됩니다.
두 번째 그림
음악 A. 발랄라이카를 든 소년들이 다양한 계단으로 방 중앙으로 이동하고 하모니카를 든 소년들이 그 자리를 대신합니다.
1차 측정. 소녀들은 우회전합니다.
2번째 비트. 세 가지 유입을 직선으로 만드십시오.
3번째 비트. 좌회전하세요.
4번째 비트. 그들은 세 번의 스트로크를 합니다.
5-8번째 막대. 1-4 소절의 움직임이 반복됩니다.
음악 B. 하모니카를 연주하는 소녀와 소년은 다양한 속도로 서로를 따라갑니다. 그들은 발랄라이카 선수들 앞에 나란히 서 있습니다.
음악 V. 1-8번째 마디. 소녀들은 같은 음악에 맞춰 첫 번째 인물의 움직임을 반복합니다. 하모니카 보이즈는 하프 스쿼트를 합니다.
세 번째 그림
음악 A. 아이들은 짝을 지어 걷습니다. 발랄라이카를 입은 소년들이 다가와 소녀들 옆에 서 있습니다. 트로이카는 홀의 양쪽, 즉 오른쪽과 왼쪽에서 손님을 향하여 분산되고 멈 춥니 다.
음악 B. 소년들은 악기를 연주하고 오른발을 구부립니다. 첫 번째 소절 - 왼쪽 뒤, 두 번째 소절 - 왼쪽 옆, 움직이지 않고. 소녀들은 손수건을 들고 8자 모양으로 두 소년 주위를 뛰어다닌다.
음악 B. 첫 번째 인물의 움직임이 이 음악에 반복되어 두 소년이 동시에 춤을 춥니다. 음악의 반복에 그리고 아이들은 그들의 장소로 간다. (무브먼트는 V. Kuklovskaya가 만들었습니다.)
강도가 복도로 달려가 주위를 둘러봅니다.
수염. 이봐 외눈박이! 여기! 그것이 그들이 있는 곳입니다! (뛰어 들어간다.)
외눈박이. Fu you, 우아하고 깨끗하고 깔끔하며 이미 역겨운 것입니다! (아이들에게 다가가 얼굴을 찡그린다.)
수염그리고 당신은 왜 여기에 있습니다. 무질서! 문제가 있습니다.
주요한.우리는 오늘 휴일이 있습니다.
외눈박이.다툼도 싸움도 없는 이 얼마나 휴일인가! 우리는 이것을 허용하지 않을 것입니다!
수염. 우리가 방문했을 때 즐거운 휴가는 단 한 번도 없었습니다!
외눈박이와 콧수염(함께). 정리할 시간입니다!
수염내 근접 무기는 어디에 있습니까?
주요한. 잠깐, 시끄럽게 하지 말고 손님이 얼마나 많은지 봐! 그리고 당신은 어디에서 자랐습니까?
외눈박이와 콧수염(함께). 숲속!
주요한.그래서, 당신은 숲에 학교가 없습니까?
수염아니다! 그녀가 필요한 이유는 무엇입니까?
외눈박이.그들은 그곳에서 무엇을 가르칩니까?
주요한.이제 알아보십시오. 앉아서 들으십시오!
노래 "학교에서 가르치는 것"(V. Shainsky의 음악, M. Plyatskovsky의 가사).
외눈박이와 콧수염나 (함께). 이제 명확합니다!
주요한.그리고 아이들은 학교에 가기 전에 학용품을 받습니다.
외눈박이.이 학용품은 무엇입니까?
수염(새총, 권총, 돌을 꺼낸다). 여기 우리 학용품이 있습니다!
주요한. 얘들아, 그렇지? (그들이 전화한다.)
외눈박이와 콧수염(함께). 우리도 이것을 원합니다!
주요한. 이제 나는 그들이 어떻게 벌 수 있는지 사람들과상의 할 것입니다. 자, 경쟁합시다. 동의하십니까?
수염확인.
외눈박이.예, 여전히 지고 있습니다.
주요한. 첫 번째 경쟁은 뮤지컬입니다. 노래를 부르고 악기를 연주해야 합니다.
외눈박이. 아, 가능하다! 그것은 간단합니다! 수염 이제 우리는 당신을 위해 연주합니다! 외눈박이, 도구를 얻으십시오.
그들은 병을 꺼내 홀 중앙에 놓고 "정원에 있습니까 ..."를 여러 번 재생하려고 시도하지만 아무 일도 일어나지 않습니다.
외눈박이. 글쎄, 우리는 음악가가 아니다!
수염하지만 우리는 싸울 수 있습니다! (그들은 총을 쏜다.)
주요한. 그만, 애들 차례야.
차스투스키
남자와 우리 정원에 대해
Chastushki 작곡.
이제 너에게 노래하자
당신이 슬퍼하지 않도록!
우리는 당신에게 ditties를 노래할 것입니다,
더 친하게 박수
우리는 노력할 것입니다
더 즐겁게 노래하세요!
나는 꽃과 함께 정원에 간다
나는 어머니의 손을 잡고
싱그러운 꽃다발 때문에
문을 찾을 수 없습니다.
학년이 시작되었습니다
시계가 똑딱
그리고 그 질문은 저를 괴롭힙니다.
곧 휴가가 다가오나요?
타냐의 생일에도
습관이 된 유라
축하 대신 타냐
땋은 머리를 당겨.
기계 노트북의 편지
그들은 퍼레이드에 서 있지 않습니다.
편지 점프와 춤
그들은 꼬리를 흔든다.
Vova는 뷔페에서 빙글빙글 돌고,
몰래 앞으로.
Vova를 불쌍히 여기십시오, 아이들,
그리고 그는 굶어 죽을 것입니다.
우리는 약간의 소음을 만들었습니다.
유리창이 덜컥거렸다.
우리는 "침묵"-
학교 벽이 부서졌습니다.
새 유니폼을 입었다.
흰 셔츠
나를 감탄
내가 무슨 1학년이야.
오, 불타라, 말하라
스푼이 연주되었습니다!
숟가락 앙상블. "달이 빛나고 있다"(M. Rauchverger 편곡 러시아 민요).
10번째 아이.
지금 러시아 전역에서
민속 전통.
지금 보여드리겠습니다
돈 코사크 댄스.
"벌"(러시아 민요).
수염오 오 오! 여기서 나가서 놀아!
외눈박이.너 뭐야! 직접 아티스트!
주요한. 패배를 인정합니까? 아니면 계속할까요?
수염또 무엇을 원했습니까?
외눈박이. 우리는 계속할 것이다! 당신은 우리를 쉽게 제거하지 않을 것입니다!
주요한. 음, 두 번째 경쟁은 시입니다.
수염. 이것은 항상 제발, 우리는 많은 시를 알고 있습니다.
외눈박이.
밤보다 검다면
얼굴에 먼지가 있습니다 -
아주 좋다
아기 피부용.
수염
전투기가 세게 때리면
약한 소년
나는 이것을 기록할 것이다
우리 책에서도요.
그런 아이들이 있습니까? 이제 나는 그것들을 기록할 것이다!
주요한. 우리는이 사람들이 없습니다. 그러나 우리는 그러한 소년에 대한 노래를 알고 있습니다.
수염. 오, 좋아! 자, 자!
노래 "Zabiyaka"(T. Korganov의 음악, B. Dubrovin의 가사).
괴롭히는 사람
1. 전체 갱단이 달려왔다
오늘 아침:
깡패 학교에서
갑자기 아이들을 화나게했습니다.
그는 작은
너무 건강한 나 자신
서류가방을 휘둘렀다
그리고 그는 자신의 손에 자유를 주었다!
그는 자유를 주었다, 그는 자유를 주었다
그는 자유 고삐를 주었다!
2. 그는 가장 강한 사람으로 여겨졌다.
우리 반을 왕따
전혀 두렵지 않았다
그와 우리 각자.
그러나 여기에서 그녀는 겁이 없었습니다.
젖은 아기
그리고 과감하게 전투에 뛰어들었고,
범인은 북적북적
전투에 돌입
범인을 눌러라!
3. 그리고 무시무시한 깡패
그 교훈을 기억하십시오:
공격에 저항하지 못했다
그리고 그는 달리기 시작했습니다.
너무 창피하게하자
범죄자가 실행
이제 그는 우리를 본다
기분을 상하게하지 않습니다.
그는하지 않을거야, 그는하지 않을거야
기분을 상하게하지 않습니다!
외눈박이.
연속으로 깨면
책과 공.
세상의 모든 사람들은 말합니다.
그는 좋은 소년입니다.
그런 애들이 있다면 우리 팀으로 가십시오.
수염
까마귀에서 땅콩으로
그는 신음소리를 내며 도망쳤다.
이 소년은 단지 겁쟁이일 뿐이다.
아주 똑똑해!
외눈박이. 그러나 우리 팀에서도 겁쟁이는 필요하지 않습니다!
수염
이것은 흙에 들어갔다
그리고 바지가 더러워서 다행입니다.
그들은 이것에 대해 다음과 같이 말합니다.
깨끗한 녀석!
외눈박이.자, 당신의 새끼 돼지가 누구인지 봅시다. 아니, 끙끙 앓지 말고, 창녀도 없어!
주요한.여러분, 강도가 올바른 구절을 읽었습니다.
어린이들. 아니.
콧수염과 외눈박이(함께). 어때요?
수염그리고 어느 것이 맞습니까?
주요한.하지만 들어라!
첫째 아이.
용기와 미스터리를 모두 사랑하는 것은 좋지만,
플랫폼이 아닌 사랑으로 가는 기차,
그리고 편안한 집이 아니라 텐트,
푸른 소나무 조용한 차임.
모든 것은 태초에 있고 모든 일이 일어날 것이며,
그것이 당신이 채우고 싶은 이유입니다
매일이 빈 페이지 같아
매년 새 노트와 같습니다.
2번째 아이.
우리 학교에서는 1학년 때,
Vasya보다 강한 녀석은 없습니다.
그와 논쟁하는 것은 그러한 슬픔입니다.
Vasya는 권투에 익숙하지 않습니다.
그러나 어떤 심각한 분쟁에도
그는 이겼다... 주먹으로!
그리고 "용기"를 위해 우리는 숨기지 않을 것입니다.
학급에서는 그를 영웅으로 여겼습니다.
하지만 ... 우리 학교의 응급 처치 포스트에서
그들은 약간의 주사를 했습니다.
진료실에 들어가면
Vasya는 소리 쳤습니다. "나는 원하지 않습니다!"
주사기 톱, 떨렸다
그리고 그는 토끼처럼 도망쳤습니다.
1학년들이 웃었다.
"하지만 우리는 그를 두려워했습니다!"
3번째 아이.둘과 셋
Seryozha는 1 학년에갔습니다.
거의 10!
"여기 파이 두 개, 아빠, 응?
내기를 하시겠습니까?
나는 항상 증명할 수 있다
둘이 아니라 셋이라는 사실!
그런 현자에게 죄는 없다
콧대를 높이십시오.
어쩐지 아버지의 식탁에서
그리고 그는 다음과 같이 질문했습니다.
우리는 함께 계산합니다. 여기에 하나가 있습니다.
여기 두 가지가 있습니다. 보세요!
하나 둘! - 완성된 아들 -
시간과 의지로 세!
잘했어, 아버지가 말했다. -
그리고 사실 - 3.
그래서 2개를 가져갈께요
그리고 세 번째를 잡아라!
외눈박이. 그들은 준다! 여기 추억이 있습니다!
수염예! 똑똑하게 잡았다!
주요한.세 번째 경쟁은 댄스입니다. 모든 춤을 추어야 합니다.
외눈박이와 콧수염(함께). 하아! 하자!
Bremen Town Musicians(G. Gladkov)의 사운드트랙인 Dance of the Robbers.
주요한.잘했어요! 당신에게 어울리는 춤과 같은 그 자체입니다.
외눈박이와 콧수염(함께). 자, 이렇게! 당신은 우리에게서 멀리 떨어져 있습니다!
주요한.기다립니다. 이제 남자들이 자신의 능력을 보여줄 것입니다!
4번째 아이.
춤이 어떻게 연주될까
모든 댄서가 매료됩니다.
Eh, 쿵, 풋, 쿵, 맞아,
작아도 춤출거야!
"나는 강으로 갈 것인가"(V. Ivannikov가 편곡 한 러시아 라운드 댄스).
강도들은 협의 후 지도자에게 접근하여 그녀에게 검은 표를 줍니다.
주요한. 이게 뭐야?
외눈박이와 콧수염 (함께). 블랙 라벨!
주요한. 무엇 때문에?
수염강도들 사이에서 우리에게 적합하지 않은 것이 있으면 요구 사항을 제시하고 뒷면에 기록하는 것이 일반적입니다.
주요한.무슨 일이에요?
외눈박이. 당신은 우리를 기절시켰고, 춤을 추었습니다.
수염네, 그것도 읽어보세요. 우리 방식이 아니야!
주요한.어디 한번 보자! (낭독) 여러분, 강도들은 가장 똑똑하고 현명한 자들의 회의를 소집하겠다고 제안합니다. 그들은 우리의 지식과 독창성을 시험하기를 원합니다.
세 아이는 검은 모자, 망토를 착용합니다.
외눈박이.그래, 수수께끼를 맞춰봐!
수염
나는 배우고, 배우고, 배우고 있다.
나는 앞뒤로 갈거야 :
아침에는 학교로, 오후에는 돌아오는 길,
어렵지만 멋지다! (서류가방.)
외눈박이.
소녀들은 줄을 서서 새장에 들어옵니다.
오점의 경우 나쁜 표시를 합니다. (노트북.)
수염
그래 인정해 나 없이
하루를 살지 않겠습니까?
누가 실수를 수정
곤경에서 당신을 돕습니까? (탄력있는.)
주요한.가장 똑똑하고 가장 현명한 사람들이 우리의 테스트를 통과했습니다. 이제 당신은 강도입니다.
가장 똑똑한 사람이 가장 현명합니다.
첫째 아이.낙엽이 떨어지는 이유는?
수염무겁기 때문에!
두 번째 아이. 얼마나 많은 셋과 셋이 될 것인가!
외눈박이. 구멍! 그리다, 그리다!
3번째 아이.어떤 저수지를 알고 있습니까?
수염바다, 바다, 웅덩이.
주요한. 당신은 나쁜 일을했습니다. 그리고 학교에서 어떻게 용납합니까?
외눈박이.그들은 우리를 용납하지 않고 우리를 매우 사랑하지만 2 년 동안 우리를 떠났습니다.
수염예, 가장 똑똑하고 현명한 여기에 모인 것을 생각해보십시오. 그러나 운동은 어떻습니까? 근육이 있습니까?
외눈박이. 뛰기 두려우신가요, 점프하세요?
어린이들(함께). 아니다!
외눈박이와 콧수염(함께) 그리고 이것은 여전히 확인해야합니다!
주요한. 이제 확인하고 플레이해보겠습니다.
어트랙션 게임:
1) "누가 포트폴리오를 더 빨리 모을 것인가?"
2) "쉬는 시간에 누가 더 빨리 집에 달려가나요?" 두 팀 - 릴레이 경주.
3) "춤추세요." 두 명의 플레이어가 있습니다: 소년과 소녀. 소년은 머리에 스카프를 두르고 소녀는 소년을위한 머리 장식을합니다. 소년은 소녀를 위한 춤 동작을, 소녀는 소년을 위한 춤 동작을 고안해야 합니다. 아이들은 러시아 민요 "From Under the Oak"에 맞춰 춤을 춥니다.
외눈박이와 콧수염(함께). 우리는 여러분과 친구가 되기로 결정했습니다.
수염당신은 매우 귀엽고 재미있습니다.
외눈박이.그리고 당신은 유치원에서 모든 것을 배웠습니다.
외눈박이와 콧수염(함께). 같이 학교에 데려다 줄래요?
어린이들. 해 보자.
주요한. 일단 친구가 되면 일반적인 라운드 댄스가 됩니다.
노래 "For the sun to shine"(V. Peskov의 음악, S. Furin의 가사).
태양을 비추다
1. 태양이 빛나려면
모두에게 충분하도록
초원에 꽃이 피도록,
나와 당신과 친구가 되는 것. (2 배)
2. 태양이 빛나도록,
모두에게 충분하도록
새들이 아침에 노래하도록
얼굴이 행복으로 빛나도록,
손을 잡고 원을 그리자.
모든 사람은 친구입니다!
손을 잡자, 가자
지구를 가로지르는 거대한 라운드 댄스!
3. 태양이 빛나도록,
모두에게 충분하도록
천둥을 피하기 위해
문제를 피하기 위해
그래서 전쟁이 없습니다.
4. 태양이 빛나려면
모두에게 충분하도록
그래서 이 넓은 세상에서
아이들이 쉽게 구할 수 있는
아이들은 편안하게 잠을 잘 수 있었습니다.
주요한. 우리의 휴가가 끝나가고 있습니다.
아이들은 교대로 움직입니다.
첫째 아이.
친절함과 따뜻함을 주신 선생님들께 감사드리며,
우리는 그들 옆에 있었다
그리고 우울한 날 빛.
2번째 아이.
당신은 우리를 불쌍히 여기고 사랑했습니다.
당신은 우리를 꽃처럼 키웠습니다.
우리가 당신을 가질 수 없다는 것이 유감입니다
퍼스트 클래스에 가지고 가십시오.
3번째 아이.
걱정해주셔서 감사합니다
연휴동안 수고 많으셨습니다
당신은 우리에게 수행하는 방법을 가르쳐
노래를 부르고 아름답게 춤을 추십시오!
4번째 아이.
우리 의사들 덕분에
우리가 감기를 두려워하지 않는다는 것,
뭐, 누가 봐도
모두 하나로 - 영웅!
5번째 아이.
우리 유모들, 고마워
당신은 미소의 태양을 위해,
관심을 위해, 편안함을 위해,
진심으로 좋은 일을 위해.
6번째 아이.
우리는 요리사에게 말합니다.
진심으로 감사드립니다!
전 세계를 돌다
당신에게 더 좋은 죽을 없습니다.
7번째 아이.
우리의 머리에
일년 내내 걱정은 셀 수 없으며,
Olyam, Kolyam, Masha로
마실 것과 먹을 것이 있었고,
책을 충분히 가지려면
모두를 행복하게 하기 위해.
8번째 아이.
우리에게 좋은 것을 가르쳐주신 모든 분들께,
키워주신 모든 분들께
방금 사랑한 사람
우리는 말하고 있습니다 ...
어린이(함께). 고맙습니다!
노래 "행운"(T. Popatenko의 음악, I. Chernitskaya의 가사).
좋은 시간
1. 곧 출시
9월 황금,
우리는 여름과 작별을 고한다
가을날
우리는 학교에 갈 것입니다
화사하고 화사한 부케와 함께!
교사들은 “안녕하세요!”라고 말할 것입니다.
우리는 1학년에 학교에 갈거야!
2. 아스펜 잎
그리고 마가목 다발
불붙은듯!
그리고 아무리 미안해도
많은 친구들을 위해
헤어질 시간이 왔다!
아이들이 유치원 직원에게 꽃을 줍니다. 머리를 축하합니다. 학부모 위원회. 선물 프레 젠 테이 션.
호스트가 그룹을 다과회(어트랙션, 디스코)에 초대합니다. 손님과 아이들은 "The Road of Kindness"(M. Minkov의 음악, Y. Entin의 가사)의 사운드 트랙을 따라 홀을 떠납니다.