아이에게 리더십 자질을 심어주는 방법. 어린이 지도자의 자질을 개발하는 방법. 지도자를 교육해야합니까?

20.09.2019

리더란 무엇인가? 이것은 다른 사람들을 이끌고 자신과 사회적 필요를 충족시키기 위해 그들을 조직하는 방법을 알고 있는 사람입니다. 그러나 어린이의 리더십 자질을 독재적 자질과 혼동하지 마십시오. 이는 배터리와 같이 극성이 반대인 두 가지 개념입니다. 리더로 성장한 사람은 끝까지 긍정적이고 책임감 있는 성격으로 남아 있으며, '무시'가 아닌 올바른 우회로를 찾아 목표를 향해 나아가고 있습니다. 대부분의 부모가 키우고 싶어할 정도로 긍정적인 리더로, 그를 대기업 사장으로 보거나 현세에 있었던 사람으로 보고 미래의 성공을 기뻐하는 꿈을 꾼다.

그러나 지원과 적절한 양육 없이는 아이가 지도력을 높이려고 노력하지 않을 것입니다. 이 사실에 이의를 제기하고 노숙자 자녀를 양육하지 않는 고아원의 지도자가 있다고 말하면 이에 대한 올바른 설명을 찾을 수 있습니다. 사람은 기질을 타고 태어나고 아이가 자연스럽게 "펀치"인 경우 , 그러면 그 자신이 군중에서 눈에 띄기를 원할 것입니다. 글쎄, 부모의 날개 아래, 날렵한 아이들도 과도한 후견인으로 인해 성인이되기에 적합하지 않게 자랍니다. 그러므로 아이에게 리더의 자질이 있다면 틀림없이 개발이 필요합니다.

이미 3 세가되었을 때 스포트라이트를 받고 마당에 아이들을 모으고 새로운 게임을 발명하고 팀의 주장이 되려는 아기의 욕구를 알 수 있습니다. 여기 그들이 있습니다 - 지도자의 자질! 그 아이는 자신이 부하들의 회색 덩어리에서 눈에 띄고 다른 사람들을 이끌고 싶어한다는 것을 이미 이해하고 있습니다.

자녀에게 행동의 자유를 주십시오

3살이 된 아기는 엄마 없이는 혼자 외출할 수 없지만 엄마 없이 샌드박스에서 놀며 다양한 의사소통의 어려움을 극복하고 사회에서 살아가는 법을 배우기 위해 노력한다. 이것이 우리가 말하는 자유입니다. 살아 있는 동안 우리는 배우고, 우리의 각각의 실수는 유용한 결론을 이끌어 내는 경험입니다. 어떤 상황에서도 아이를 쫓고 문제를 해결하는 동안(이웃집은 장난감을 가져갔고, 소녀는 유치원에서 꼬집었고, 동생은 밀렸습니다), 아이에게 일어난 일을 처리할 기회를 주지 않고 더 자신감을 느낍니다. .

부모가 항상 모든 것을 해주는 그런 아이들에게서 변덕스럽고 적응하지 못한 개인이 자라서 문제에 대한 가능한 해결책에 대해 생각하기조차 원하지 않는 사소한 문제로 어머니에게 달려갑니다. 그런 아이에게서 어떤 리더가 자랄 수 있을까?

아이가 정말로 무언가를 원했다면 그와 함께 그것을 구현하는 방법을 생각하십시오. 이것은 값 비싼 장난감을 사는 것이 아니라 어린이 스포츠 섹션이나 드로잉 서클 또는 뮤지컬, 노래 수업에 관한 것입니다. 자녀에게 모든 욕구를 실현할 수 있어야 함을 보여주십시오. 이것이 리더의 주요 자질이기 때문에 효율적이고 신속하게 문제를 해결하는 법을 배우게하십시오. 부모는 자녀를 지도자로 만들기 전에 자녀에게 어떤 모범을 보여 줄 수 있는지 생각해 보아야 합니까? 결국, 우선 아이는 엄마와 아빠를 모방하고 어려움에 대처하는 법을 배웁니다. 그러므로 롤 모델이 되어 당신은 합당한 아들이나 딸을 키울 것입니다.

아기를 지원하고 칭찬하십시오.

어릴 때부터 꾸준하게 꾸짖고, 이름이라고 하는 단점을 지적하는 아이는 위축되고 불안해지며, 감정을 드러내지 않고 평생 이 불확실성을 짊어질 수 있습니다. 불행히도 그러한 부모는 자녀의 의지를 "짓밟고" 불구가된다는 것을 이해하지 못합니다.

아기를 최소한 말로 격려한다면(아무도 값비싼 선물에 대해 이야기하지 않음), 아기는 계속해서 반복하고 싶어하여 행동을 완벽하게 만들 것입니다. 예를 들어, 어린이가 마티네에서 수줍어하고 구절을 읽고 싶지 않다면 꾸짖을 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 대중을 더욱 두려워하게 될 것입니다. 이 순간 가장 정확한 말은 "끔찍한 일은 일어나지 않았다. 이번에 작동하지 않았다면 다음에는 반드시 작동할 것입니다! 더 잘 준비하면 내가 더 자랑스러워 할거야!" 그러한 동기로, 어린이 지도자는 당신을 기쁘게하고 두려움을 극복하고 다음 번에 여전히이 작은 단계를 무대에 올리기를 원할 것입니다. 그리고 아이가 해방될수록 또래들과 더 잘 소통하고 군중을 이끌 가능성이 커집니다.

처음에 아이는 여전히 가족 서클에있는 동안 해방되어야하며 그와 함께시를 배우고 모든 친척이 아기의 말을들을 수 있도록 방 한가운데에 높은 의자를 놓아야합니다. 이로써 아이는 대중의 두려움을 이겨내고, 앞으로는 홀 전체 앞에서 즐겁게 공연을 펼칠 예정이다.

아이가 무언가를 하는 위험을 감수할 때까지는 결과를 얻지 못할 것이라고 설명하기 위해 아이에게 이야기하는 것이 특히 중요합니다. 결국, 그가 그것을 하지 않을 것이라고 또는 시도할 때까지 성공하지 못할 것이라고 어떻게 말할 수 있습니까? 그의 모든 노력에서 아이를 지원하고 격려하십시오. 성공하고 활동적인 아이들은 다른 아이들의 모방을 받으므로, 당신이 아름다운 모래성을 조각하기 시작하면 당신의 아이는 다른 모든 사람들이 그와 합류하는 방법을 알아차릴 것입니다.

리더에게 의사 소통을 위한 "필드"를 제공하십시오.

지도력을 연마하기 위해 어린이는 가족 및 친구뿐만 아니라 샌드박스, 유치원 또는 학교에서 다른 어린이와 의사소통해야 합니다. 아이는 평소 사교계를 확장해야합니다. 스포츠 섹션이나 다른 곳으로 보내지 만 리더십 자질이 나타날 수있는 곳, 즉 아이가 주장이 될 수있는 곳 (축구, 농구, 배구, 하키) , 팀 게임). 리더 아이는 명랑하고 활동적이며 항상 주동자가 되려고 노력하고 게임의 규칙을 스스로 만들어냅니다.

리더는 말할 수 있다

다른 리더십 자질 중에서 웅변술은 중요한 역할을 합니다. 왜냐하면 사람들을 이끌기 위해서는 그들에게 당신의 생각을 전달할 수 있어야 하기 때문입니다.

자녀가 문장을 올바르게 만들고 명확하고 이해하기 쉽게 설명하도록 가르치십시오. 2.5세에 자신의 생각을 명료하고 또렷하게 말할 수 있는 어린이가 있고, 10세에 넘어져서 단어를 한 문장으로 결합하지 못하는 어린이가 있습니다. 그러나 리더가 아이디어를 올바르게 공식화하여 주변의 모든 사람이 이해할 수 있도록 하는 것은 매우 중요합니다. 아이가 놀고 있을 때, 당신이나 친구와 이야기할 때, 할머니에게 이야기할 때나 마티네에서 그의 말을 따라갈 수 있습니다. 그리고 아기를 격려하고 다시 시도하도록 설득하십시오. 처음으로 거리에서 일어난 일에 대해 아빠에게 명확하게 말할 수 없다면 아기가 자신의 생각을 모으고 모든 것을 스스로 반복한 다음 큰 소리로 말하게하십시오. 부모는 아기에게 가장 중요한 판사이자 조력자이기 때문에 아기에게 자신감을 주세요.

리더는 자신의 말에 책임이 있다

거짓말쟁이는 결코 리더가 될 수 없습니다. 주변 사람들이 그를 존경하지 않기 때문입니다. 많은 부모들은 우유 컵을 쏟은 것이 자신이 아니라 고양이라고 스스로를 정당화하려고 할 때 경솔한 거짓말에 대해 어린 자녀를 용서합니다. 그러나 큰 거짓말은 작은 것에서 나고, 그의 거짓말로 인해 다른 사람들이 피해를 입을 수 있기 때문에 아이는 자신의 말에 책임이 있음을 이해해야합니다. 지도자는 말과 행동, 그리고 말한 내용에 대해 책임을 져야 합니다.

자녀에게 리더십뿐만 아니라 인간의 자질 - 다른 사람들에 대한 존중, 다른 사람들의 의견을 듣고 생각하는 능력, 자신의 행동에 책임을 지고 가장 어려운 상황에서도 탈출구를 찾는 능력 ( 동시에 당신은 항상 당신이 거기에 있고 문제를 해결하는 데 도움이 될 것이라고 아이에게 분명히 하십시오. 하지만 아이를 위해 문제를 해결하지는 않을 것입니다). 또한, 자신의 수완, 상황을 분석하고 탈출구를 찾는 능력(아마도 당신의 도움 없이는 아니지만 정확히 스스로 주도적으로)을 자랑할 수 있는 어린이들은 지도자가 되며, 일이 해결되지 않을 때도 , 그들은 합산하지 않을 것입니다.낙심한 손, 그러나 긍정적인 결과를 얻을 때까지 시도할 것입니다.

리더는 경청할 줄 안다

진정한 리더는 다른 사람을 존중하고 그들의 의견을 경청합니다. 사람들은 항상 자신의 입장을 고수하고 다른 사람을 모욕하고 이유없이 소리 지르는 사람을 따르지 않을 것입니다. 아기에게 항상 어디서나 모든 사람에게 인사하도록 가르치십시오. 친숙한 사람이든 아니든 상관 없습니다. 그가 처음으로 유치원에 왔을 때 인사를 하고 모든 교사, 모든 아이들에게 미소를 지으며 청소부와 요리사에게 반드시 미소를 지을 수 있도록 하십시오. 이것은 이미 그에게 긍정적인 평판을 얻을 것입니다. 긍정적이고 매력적인 사람들과 소통하는 것이 더 즐겁습니다. 믿고 싶어하는 사람들입니다. 따라서 미소로 인사하는 것이 아기의 습관이되었고 강제로 할 필요가 없다는 것을 알게되면 지도자의 습관이 아기에게 나타나기 시작했습니다.

그러나 지도자에게 또 다른 매우 중요한 특성이 있습니다. 그의 지시에 따라 비판을 듣고 경청하며, 그것에 화를 내지 않고, 울지 않고 구석에 숨어 있지 않고 건설적인 결론을 이끌어내는 것입니다. 아이가 자신의 행동에 대해 질책을 받거나 비판을 받으면 모든 사람을 기쁘게 할 수 없으며 이런 일이 다시 발생하지 않도록 하는 방법에 대해 생각해야 합니다. 비판을 인식하지 못하는 사람은 그것을 듣고 결론을 내리기를 원하지 않으므로 자신의 영혼의 약점과 명백한 이기심을 보여줍니다.

부모의 주요 실수

종종 부모는 자녀를 너무 열광적으로 사랑하여 한 극단에서 다른 극단으로 달려갑니다. 자녀를 스포츠 섹션에 보내고 한 달 후에는 교사가 아름답게 그려진 그림을 칭찬했기 때문에 그를 미술 학교에 보냅니다. 부모는 자신의 기질, 행동, 세상에 대한 비전에주의를 기울이지 않고 이상적인 사람처럼 보이는 아이에게서 "조각"합니다. 아이를 리더로 키우는 방법을 아는 것뿐만 아니라 아이가 당신의 희망을 정당화할 수 있을지, 그런 강한 압박에 무너질지 당신이 왜 그렇게 하는지를 이해하는 것도 중요합니다.

부모가 다음과 같은 경우 자녀가 지도자의 직함을 정당화할 가능성이 낮습니다.

응원하는 대신 아이의 실수에 대해 소리를 지르고 꾸짖는다.. 이 경우 아기는 단순히 다시 시도하고 목표를 달성하기를 원하지 않습니다.
조금도 아이를 돕지 않는다그의 문제를 해결하는 데. 물론 아기에게 독립성을 가르쳐야 하지만, 아기가 요청하거나 상황에 따라 개입이 필요하다는 것을 알게 되면 부모와 함께 항상 도와줄 수 있습니다. 아이가 3 세이든 60 세이든 상관없이 부모에게는 항상 아이로 남을 것이며 부모는 그의 삶이 끝날 때까지 그를 돌봐야합니다.
아이를 믿지 마세요. 이생을 겪은 사람도 사랑하는 사람의 도움 없이는 살기 힘들고, 작은 발달중인 유기체가 "성공할 것이다!", "하지마라! 포기!", "우리는 당신을 믿습니다!";
당신의 아기가 완벽하다고 생각하십시오그리고 무엇보다도. 아이가 성공하더라도 다른 사람보다 높이 올려서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 아이가 교만해지고 다른 사람을 멸시하게 될 것입니다. 다정하게 칭찬하고 다음에는 더 잘할 수 있을 거라고 말하는 것으로 충분합니다.
그들은 아이가 실제로 할 수 있는 것보다 더 많은 것을 원합니다.당신의 욕망이 자연이 그에게 부여한 아이의 능력과 다를 수 있는 것처럼, 그는 또한 완전히 다른 것을 원할 수도 있습니다. 그리고 당신이 그에게 청중을 부과하고 그의 과도한 수줍음으로 인해 친척 앞에서 한 구절도 말할 수 없다면 아기를 화나게하고 모욕해서는 안됩니까? 결국, 지도자 대신 정신이 상한 아이를 얻을 수 있습니다. 음악적 재능을 가진 사람은 결코 예술가가 될 수 없으므로, 있는 그대로의 아이를 사랑하고 그가 원하지 않는 모습으로 아이를 형성하지 마십시오.

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아이로부터 리더를 키우는 방법? 이 질문은 자녀로부터 지도자와 사업가를 키우기를 꿈꾸는 야심 찬 부모를 가장 자주 걱정합니다. 모든 어린이의 리더십 자질을 개발할 필요가 있습니까? 미래 지도자의 특성은 무엇이며 개발에 성공적으로 기여하는 방법은 우리 기사에서 배울 것입니다.

심리학자들의 의견

지도자는 태어나는 것이 아니라 되는 것입니다. 이것이 대부분의 심리학자들이 생각하는 것입니다. 아동의 리더십 자질을 적극적으로 개발하기 위한 전제 조건은 행동으로 나타나는 초기 성향일 수 있습니다. 아이의 활동, 결단력, 인내에주의를 기울이십시오. 그러면 그가 타고난 지도자인지 여부를 이해할 수 있습니다.

많은 심리학자들은 아이가 리더십에 대한 성향이 없다면 아이의 정신을 손상시키지 않고 아이를 "인생의 주인"으로 만들려고 노력하는 것이 낫다고 믿습니다. 이것은 전혀 사실이 아닙니다. 통계에 따르면 인구의 5 %만이 진정한 지도자가 될 수 있다는 사실에도 불구하고 부모는 여전히 어린이의 리더십 자질 개발에주의를 기울여야합니다. 왜 그렇게 중요합니까? 그리고 미래의 아이가 팀을 이끌지 못하더라도 자신 있게 결정을 내리고 자신의 삶을 관리할 수 있기 때문입니다.

“새로운 지식과 사람에게 열린 마음, 자립하기 위해 노력하고 어려움을 극복하는 모든 어린이가 리더가 될 수 있습니다.”

리더를 키우는 방법?

심리학자들은 다음과 같이 조언합니다.

아이를 사랑합니다.아이는 자신이 사랑받고 있다고 느껴야 합니다. 이것이 리더의 교육에서 가장 중요한 조건이다.
긍정적인 교육 방법을 사용하십시오.가족에 긍정적이고 낙관적인 정신을 만드십시오. 5분마다 아이에게 "할 수 없어", "만지지 마", "나쁘다", "감히 하지 마"를 반복하지 마십시오. 그러한 진술은 정신과 아동의 성격 형성에 부정적인 영향을 미칩니다. 그리고 "당신은 나쁘다"라는 문구는 즉시 잊어 버리는 것이 좋습니다. 동시에 아기의 행동을 용납하지 마십시오. 다른 표현을 사용하여 행동의 결함을 지적하십시오. 예를 들면 "괜찮아, 모든 것이 고칠 수 있어", "그럴 가치가 없어", "넌 착한 아이지만 지금은 나쁜 짓을 했어."
힘내.아이의 노력을 지원함으로써 아이의 자신감을 키울 수 있습니다. 그의 성공과 업적을 축하하십시오. 그리고 일이 잘 안 풀리면 화내지 말라고 가르치십시오. 당장은 아니더라도 모든 것이 잘 될 테니 안심하십시오.
인생의 어려움을 아이에게 숨기지 마십시오.장애물에 직면했을 때 우리는 매일 그것을 극복하는 법을 배웁니다. 아이가 어려움에 맞서는 것을 두려워하지 않고 대담하게 맞서는 법을 배우게 하십시오.
이니셔티브를 유지합니다.자녀가 공개 공연을 하거나 클럽에 참석하기를 원합니까? 자아실현의 길에서 그를 지원하십시오.

남학생 리더는 반 친구들의 표준입니다. 이러한 "비공식" 지도자는 공식적으로 선출되거나 임명되지 않으며 즉시 볼 수 있습니다. 그는 어떤 일에 대해 책임을 질 권한이 없지만 교사와 동료 모두 그를 신뢰합니다. 그는 패션과 모든 최신 트렌드의 입법자입니다. 아동 지도자의 특징 중 책임감, 자신의 합리적인 의견의 존재, 다른 사람을 보호하는 능력을 꼽을 수 있습니다.
리더십 능력
심리학자들은 지도자들이 특정 행동 및 품질 규칙:
리더는 강요하지 않고 지지한다
지도자는 힘이 아니라 행동을 고무한다
리더는 다른 사람들과 잘 의사 소통한다
리더는 다른 사람을 설득할 수 있다
리더는 환경을 형성한다
리더는 공동의 목적을 위해 사람들을 조직할 수 있습니다.
리더는 계획하고 행동하는 방법을 알고 있습니다.

리더는 다른 사람들이 성공하도록 도우며 자신을 이렇게 주장합니다.
교육 수단
리더십 성향을 가진 아이는 모든 것에 대해 자신의 의견을 가지고 종종 도움을 제공하고 조언을 제공합니다. 지도자의 자질을 파괴하지 않으려면 그를 당신의 필요와 욕망으로 제한하지 않고 정신적 활동을 위한 공간을 제공하고 자신의 결정과 행동을 발전시키기 위해 노력해야 합니다. 그러나 부모는 항상 부모의 역할을 하고 있고, 이것이 리더의 역할이기도 하다. 그러한 모순을 올바르게 해결하는 방법은 무엇입니까?
의도적으로 어린이의 리더십 자질을 개발하기 시작하여 어린이를 교육하는 데 사용할 수있는 수단에주의를 기울이십시오.
집에서:
권위자가 되십시오.아이와 대화할 때는 아이의 행동 기준이 되도록 노력하고, 항상 당신의 관점을 주장하고, 무언가를 금지하거나 설득하고, 대안을 제시하십시오. 어떤 문제에 있어서 자녀의 입장에 관심을 가지되 결정을 확고히 하십시오. 부모 - 특별한 역할, 그는 반드시 권위가 있어야합니다. 아이는 부모의 말을 듣고 감사해야합니다. “성인이 되면 하고 싶은 대로 하고 책임을 져야 합니다.”라는 문구가 도움이 됩니다.
작업과 책임을 분산합니다.아이는 자신이 전적으로 책임져야 하는 활동 분야(예: 먼지 털기)가 있어야 합니다. 그가 직접 청소 일정을 짜게 하고 "노동 도구"를 주시하고 작업 품질을 가끔씩만 확인합니다. 아이들이 성장함에 따라 활동 영역의 수를 늘릴 수 있어 아이가 스스로 콘텐츠를 계획할 수 있습니다. 아이가 더 많이 신뢰될수록 아이는 스스로 결정을 더 성공적으로 내릴 것입니다. 아이가 숙제 진행을 방해하지 말라고 요청했지만 컴퓨터 게임이나 TV로 인해 산만 해져서 제 시간에 모든 것을 할 시간이 없다면 하루 계획에 도움을 제공하는 것이 좋습니다.
자녀와 경쟁하지 마십시오.경쟁 "집의 보스는 누구입니까?" 리더십 자질 개발에 기여하지 않습니다. 미래의 지도자에게 협력과 파트너십을 가르치는 것이 좋습니다. 논쟁하지 말고 아이와 함께 결정을 내리도록 노력하십시오.
자매와 형제의 의사 소통을 돕습니다.가족이 아이들 사이에 경쟁을 하는 것은 드문 일이 아닙니다. 여기에서 부모는 자녀가 자신의 "틈새"를 찾도록 돕고 서로 적절한 관계를 구축하는 방법을 제안하는 것이 좋습니다. 아이들에게 경쟁이 아니라 서로 돕도록 가르치십시오.
타협을 찾고 있습니다.아이와 협상하고 상호 수용 가능한 솔루션을 찾으십시오. 따라서 당신은 리더십 성향을 근절하고 자녀에게 비판적으로 생각하도록 가르치지 않을 것입니다.

학교에서:
리더를 교육하는 방법오늘날 다음과 같이 간주됩니다.
교육적인(과학계 및 선택 과목 참여)
사회정치적 또는 시민(어린이청소년단체 참여, 자치단체)
미적인(지역 역사 및 환경 사업에 대한 열정, 사진 촬영 등)
체육 및 스포츠(팀 스포츠, 관광, 다양한 캠프 여행, 원정).

진정한 리더를 키우고 싶다면:

아이가 자신감을 갖도록 도와주세요.
자녀를 존경심으로 대하십시오.
과잉보호 그만하세요.
아이가 자신의 능력에 자신이 없으면 위험을 감수하고 리더십 형성에 노력하십시오.
계속 꿈을 꾸고 야심 찬 계획을 세우십시오.
스스로 해결책을 찾고 장애물을 극복합시다.
팀워크(스포츠, 학교 및 여가에서)에 참여하여 리더십 자질을 개발합니다.
아동의 지평을 넓히고 개인적인 관심을 형성할 기회를 제공하십시오.
사람들에게 친절하는 법을 배웁니다.
모범이 되십시오. 아이에게 진정한 리더의 본보기를 보여주기 위해 행동을 바꾸십시오.

리더십 자질은 모든 어린이에게 개발될 수 있습니다. 욕망이 있을 것입니다. 그러나 침착한 아이들은 활동적인 또래보다 나쁘지 않다는 것을 기억하십시오. 있는 그대로의 아이들을 사랑하세요.

논의

기사에서 '어떻게 하면 리더가 될 수 있냐'는 내용이 전혀 나오지 않은 것 같아요!
기사의 대부분은 리더가 되어야 할지 말아야 할지, 그런 리더가 누구인지에 대한 저자의 생각을 기술하고 있습니다.
그리고 어린이에게 이러한 자질을 기르는 방법에 대해서는 몇 단락만 설명합니다. 안타깝게도.

2018년 6월 24일 17:33:33, 스베틀라나

"사서나 공원 관리인을 꿈꾸는 아이에게는 문제가 없습니다."

작가의 태도가 이상하다. 종종 성공적인 엔지니어, 건축가, 작가, 프로그래머 등은 조용하고 생각이 많은 어린이에게서 자랍니다. 그리고 다른 사람들보다 더 자주 군중을 시작한 다음 평생 동안 파수꾼으로 일하는 사람들.
리더십에는 다양한 유형이 있습니다. 지적 지도자, 사회 지도자 등이 있습니다. 그리고 항상 리더십 능력이 어린 시절부터 나타나는 것은 아닙니다. 예를 들어, 나는 어렸을 때 매우 수줍음이 많은 아이였습니다. 나는 또래들과 적극적인 게임을 하는 것이 두려웠다. 그러나 퍼즐에서 나는 동등하지 않았습니다. 이제 저는 20살이고 많은 친구들이 있고 스스로를 리더라고 생각합니다. 그들은 나를 따르고 나는 조직하고 관리할 수 있습니다. 쓰지 않은 에너지가 깨어난 것 같습니다)) 동시에 그녀는 항상 무술에 종사했으며 결코 식물학자가 아닙니다.

2015년 5월 18일 오후 11시 40분 17초, Anastation700

이 글에서는 더 이상 리더의 육성이 아니라 아이와의 정상적인 소통을 보았다. 아이들은 자급자족하며 문제가 있는 경우 부모 또는 가장 자주 의사 소통하는 다른 성인의 문제에 대한 명확한 투영입니다.

2007년 10월 16일 오후 3시 43분 21초, 안토니나

글 잘 읽었습니다 아주 유용해요 그리고 아이에게 일이 잘 안되는 상황에서 제대로 행동을 하지 않는데요 - 재시도를 요구하고 아이가 거부하면 간호사라고 합니다 남자가 아니라 5살 아이에게 너무 잔인한 걸까요?

2007년 9월 19일 00:14:41, 빅토리아

나는 리더십에 대한 열망이 실제로 모든 사람에게 내재되어 있다고 생각하지 않습니다. 그리고 이중으로 나는 그것이 모든 사람에게 개발되어야한다고 생각하지 않습니다. 결국 리더는 다른 사람과 상대적이기 때문에 정의상 모든 사람은 리더가 될 수 없습니다. 그리고 다양한 방법으로 삶에서 꽤 성공하고 유지하고 실현하는 것이 가능합니다.

리더가 사서가 아니라 부자인 이유는 진부한 이야기라고 생각합니다.

유익하고 좋은 글 :)) 친구, 지인들에게 보내드리겠습니다.

"리더를 키우는 방법" 기사에 대한 댓글

그러므로 이 교파의 지역 지도자들도 우리 부모가 자기 자신의 메시아인 영적 지도자를 키우려는 선동적인 생각을 하면 매우 불안해합니다...

많은 여성들은 자신이 딸에게 얼마나 중요한 모범인지 완전히 깨닫지 못합니다. 모든 어머니는 딸에게 최선을 다하고 자신을 사랑하도록 교육하려고 노력하지만 동시에 자신을 사랑하는 것을 완전히 잊어 버리고 딸에게 모범을 보입니다. 우리가 신체를 인식하는 방식은 미래에 이와 관련하여 우리 아이들이 어떻게 느낄지에 큰 영향을 미칩니다. 새로운 비디오에서 Dove는 이것을 분명히 보여주었습니다. 연구원들은 다섯 명의 엄마들에게 그들이 좋아하지 않는 점을 하나씩 적어보라고 요청했습니다...

1. 질문 #1: “나는 순종적으로 양육하고 있습니까? 아니면 성공적으로 양육하고 있습니까?” 2. 아이가 당신의 말을 듣지 않을 때 1번 질문을 기억하십시오. 3. 가장 작은 어머니라도 그가 따뜻한지 차가운지, 먹고 싶은지, 먹고 싶은지, 좋아하는지 아닌지를 어머니보다 더 잘 압니다. 4. 아이들은 부모를 모방합니다. 그들이 당신에게서 빼앗은 결점을 꾸짖는 것은 의미가 없습니다. 5. 자녀에게 더 많은 선택권을 주십시오. 예를 들면: 무엇을 (얼마나) 먹을지, 무엇을 가지고 놀지, 어디에서 걸을지 ... 이것이 그가 배우는 방법입니다. 6. 가능하면 부정적인 경험을 방해하지 마십시오. 하자...

다양한 교육 방법은 말 그대로 머리를 찢습니다. 여기에서 전문 교육자는 한 가지를 말하고, 거기에서는 저명한 심리학자가 두 번째로 조언하고, 여기에서는 의사가 세 번째로 주장합니다. 효과적인 교육 방법을 찾았다고 확신하는 다양한 엄마 아빠 전문가의 폭넓은 경험 중 하나가 되는 방법은 무엇입니까? 그리고 자녀에게 교육학 기술을 사용하여 그것을 과용하지 않는 방법은 무엇입니까? Yuri Burlan의 시스템 벡터 심리학은 다음과 같이 보여줍니다. 모든 어린이에게 적합한 단일 방법론은 없습니다 ...

아이를 올바르게 키우는 방법, 모든 여성은이 질문을합니다. 어린 시절부터 소녀들은 아이를 올바르게 양육하는 것이 다소 어렵고 완전히 배은망덕한 일이라고 배웠습니다. 그 후 많은 어머니와 아버지는 자녀를 일종의 짐으로 생각합니다. 모든 여성이 엄마가 되는 즉시 행복해지는 것은 아닙니다. 처음에는 출산 후에도 여전히 회복이 되지 않아 새로운 역할에 적응하기가 매우 어렵습니다. 여성들은 육아 기술, 책을 많이 읽습니다...

마치 내부에 영구 운동 기계가 있는 것처럼 빠르고, 날렵하고, 안절부절 못합니다. 그들은 낮이나 밤이나 평화를 모릅니다. 그들은 예리한 마음을 가지고 있지만 주의력이 전혀 없습니다. 그들은 정보를 빨리 기억하고 쉽게 잊어버릴 수 있습니다. 그들은 쉬운 일이지만 부지런하다고 부를 수는 없습니다. 부모는 안절부절이 더 주의를 기울이고 차분해지는 데 도움이 되도록 많은 것을 줄 준비가 되어 있을 것입니다. 그러나 오늘날에는 희생이 필요하지 않습니다. 당신은 아이의 욕구와 필요를 이해하는 데 도움이 될 무언가가 필요합니다. 어떻게부터...

제 큰 딸 류바샤는 12년 동안 스포트라이트를 받았고, 13세 되던 해에야 그녀에게 사샤라는 여동생이 생겼습니다. 물론 질투가 존재합니다. 왜 분해하십시오. Lyubasha는 이것을 위해 정신적으로 준비되지 않았습니다. 정신적으로 준비하는 것이 불가능하기 때문에 이것은 개인적인 경험일 뿐입니다. 그리고 그녀는 가능한 모든 것을 거부하는 과도기적 나이를 가지고 있습니다. 물론 페달을 밟지 않고 학교 업무, 공부 등 필요한 것만 방어합니다. Maxim과 내가 결혼했을 때 Lyuba의 아버지는 그녀가 ...

피부 벡터가있는 소년이 있다면 어머니로서 그를 올바르게 양육하는 방법을 알아야합니다. 그런 아이는 타고난 성향으로 팀의 리더가 될 수 있습니다. 그러한 아이를 양육하는 부모의 임무는 피부 특성의 발달을 위한 적절한 조건을 만드는 것입니다. 책임, 제한하는 능력, 규율. 이러한 속성을 개발하는 방법은 아래 링크에서 찾을 수 있습니다.

현대 아이를 올바르게 키우는 방법? 많은 부모들이 이 질문에 대한 답을 찾고 있지만 전부는 아니며 올바른 "교육법"은 거의 찾아볼 수 없습니다. 기본적으로 부모는 부모가 양육을 위해 선택한 라인을 따르는 것을 선호합니다. 첫 번째 레시피는 벨트로 복종을 달성하는 것입니다. 두 번째는 고함을 지르며 불충분한 모든 것을 금지하는 것입니다. 당신은 할 수 없습니다. "왜?" 부모는 설명을 귀찮게하지 않습니다. 부모로서 우리가 무엇을 위해 가장 좋은지 알고 있는데 왜 이것에 시간을 낭비합니까?

아이들은 부모가 하는 말을 귀에다 스쳐 지나가지만 본받을 기회를 놓치지 않습니다. 전화벨이 울리자 어머니는 8살 난 딸에게 "나 집에 없다고 말해!"라고 소리친다. 10년 후, 어머니는 18세 된 딸에게 이렇게 소리쳤습니다. “너는 누구에게 거짓말을 배웠니?” 다른 사람들이 우리 아이들에게 미치는 부정적인 영향에 대해 걱정하기 전에 먼저 추론해 봅시다. 내 아이가 운전 중 문자를 보내는 것을 원하지 않는다면 내가 직접 해서는 안 됩니다. 내 아이가 싫다면...

크리에이티브 리더. Leningrad 지역의 Slantevsky 지구에서 우리는이 예쁜 소녀를 만났습니다.

사회학자들은 러시아 여성들이 아이들을 위한 장난감을 선택하는 방법을 알아냈습니다. 2011년 5월-6월에 레고를 위해 수행된 ValidataKIDS 연구에 따르면 대부분의 러시아 엄마들은 전적으로 감정적으로 장난감을 선택합니다. 연구원들은 여러 동유럽 국가와 러시아에서 미취학 아동의 어머니와 함께 일련의 포커스 그룹을 수행했으며 여성은 종종 모성 감정의 영향을 받고 장난감을 구입하여 어린 시절의 필요를 충족한다는 것을 발견했습니다. 많은 어머니의 어린 시절 ...

"지도자를 키우는 법" "동화치료" 시리즈에 그런 책이 있어요 :) 아이들이 정말 좋아해요 :) 28.02.2011 14:07:13, culture shock.

90년대에는 모두가 지도자 교육에 뛰어들었는데, 이것을 지인들과 친구들에게서 아주 잘 봤습니다. 그리고 이런 식으로 자랐습니다 - 이마에 줘.

나는 지도자를 키우지 않는다. 조언이 필요하면 도와드립니다. 침입자는 그것과 전혀 관련이 없습니다. 이것은 이름의 번역입니다. 왜 당신은 미트볼과 함께 바퀴벌레 무리에 있습니까?

비명을 지르며 순종하지 않는다 당연히 비명을 지르고 말을 끊고 네 아이들이 그렇게 자라지 않는다고 우리 부모들에게 질책한다 내가 어떻게 키울 수 있는지는 흥미롭지만 ...

남의 선율에 맞춰 춤을 추지 않고, 편애되지 않고, 어떤 리더의 나쁜 영향도 받지 않도록. 기르는 방법.

이것은 리더가 아니라 리더십을 위한 경쟁자입니다. 진정한 리더는 자신을 따릅니다. 지원자는 모든 것을 통제하고 싶지만 성격의 핵심에는 초심이 없습니다 ...

그리고 물론 지식에 대한 아들의 열정을 억누르거나 습득에 대한 열정으로 바꾸지 않도록 교육에 노력하겠습니다.

자녀의 리더십 자질을 교육하는 방법: 9가지 팁

1962년, 추장의 날은 공식적으로 일리노이 주지사에 의해 지정되었으며 10월 16일에 기념됩니다. 많은 부모들이 자녀를 지도자로 키우고 싶어하지만 어떻게 해야 하는지: 유용한 팁을 제공합니다.

모든 사람에게서 멀리 리더십 자질이 있으며 모든 양육이 타고난 성향을 개발할 수있는 것은 아닙니다. 고독을 좋아하는 조용하고 겸손하며 차분한 아이가 먼저 아이들을 이끌 수 있는 리더가 될 수 없고, 미래에는 팀워크를 발휘할 수 없습니다. 아이를 다시 만드는 것은 자신에게 더 많은 비용이 듭니다. 신뢰와 상호 존중이 모두 사라질 수 있습니다. 아기가 사람들을 관리하는 데 관심을 보인다면 가장 중요한 일은 적절한 자존감, 건강한 자신감과 자신감, 의사 소통 및 갈등 해결 능력, 어려운 상황에서 벗어나는 방법을 찾는 것입니다. 어려움에 굴복하십시오.

사람의 자존감은 많은 요인과 관련이 있으며 일생 동안 바뀔 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 연구자들은 어린 시절에도 사람의 다소 안정적인 긍정적 인 자부심 형성에 대해 이야기 할 수있는 많은 패턴을 발견했습니다. 낮거나 너무 높은 자존감은 마음을 "흐리게"하고 올바른 결정을 내리는 것을 방해하고, 손을 묶고, 가장 부적절한 순간에 발진 행동을 하는 데 기여합니다. 적절한 자존감이란? 이것은 내부 긴장을 일으키지 않는 자신에 대한 그러한 태도이며, 성취와 실패에 달려 있지만 어려움이 생겼을 때 결정을 내리는 데 방해가되지 않는 정도입니다. 사실, 이것은 실수할 수 있는 권리, 문제를 해결할 수 있는 힘을 부여하고 과도한 자신감으로부터 자신을 보호하는 자신에 대한 그러한 태도입니다. 최적의 자존감으로 아이를 키울 수 있는 가족은 건강한 열린 의사 소통, 잘 정의되었지만 유연한 경계, 모든 구성원의 적절한 자존감이 특징입니다.

자신과 다른 사람들에 대한 존경심을 심어주고 리더십 자질을 개발하며 자존감을 유지하기 위해 어린이와 의사 소통하는 방법은 무엇입니까? 첫날부터 작은 사람, 즉 당신의 아기는 당신의 관심과 존경을 받을 가치가 있습니다. 그의 말을 경청하고 울면서 그의 요청의 의미를 이해하려고 노력하십시오. 그에게 응답하고 긍정적이고 부정적인 그의 감정과 당신과 의사 소통하려는 시도를 무시하지 마십시오. 사람의 의견이 고려되면 주변 세계가 긍정적이면 아이 스스로 더하기 기호로 관계를 구축하는 법을 배웁니다. 아이의 행동과 무관한 무조건적인 사랑은 그 후 몇 년 동안 아이의 자존감의 기초가 될 것입니다.

비판과 비교

많은 부모들이 사람을 비판하는 것은 불가능하다는 것을 알고 있지만 감정의 영향 아래에서 공격적인 말을 하지 않고 다른 어린이나 어른과 비교하지 않는 것이 얼마나 어려운지 압니다. 단어 하나하나가 점차 아이의 영혼 깊은 곳에 자리를 잡고 손을 묶고 미래의 가능성을 축소합니다. 아이에 관한 모든 결정에 대한 이해와 책임은 순간적인 감정에 저항하는 데 도움이 될 것입니다. 처벌 대신에 어린이에게 자신이 한 일을 바로 잡도록 초대하십시오. 교육 효과가 훨씬 강할 것입니다!

제한 및 금지

중요한 규칙을 따르는 것이 관용과 다른 것과 마찬가지로 리더십은 독재와 다릅니다. 금지 사항이 없다고 해서 아이에게 자신감이 추가되지는 않습니다. 아동과의 계약은 점진적으로 제한 사항으로 보완됩니다. 처음에는 금지 사항이 건강과 생명에 위험한 행동 (전기 제품을 가지고 노는 것, 싸움 등)에만 적용되며, 그 다음에는 어린이의 연령 발달을 고려하여 목록이 점차 확대되고 있습니다.

신뢰와 위임

아시다시피 현장에 있는 사람은 전사가 아닙니다. 업무를 신뢰하고 위임하는 능력은 현대 리더의 중요한 자질입니다. 앞으로 아이가 친구 및 동료와 의사 소통하는 데 문제가 없도록 도와주세요. 집에서 간단한 일을 아이에게 맡기면 협동심을 가르칠 뿐만 아니라 아이의 자존감도 높일 수 있습니다.

굴욕과 조롱

공개적으로 조롱받는 것을 좋아하는 사람은 없습니다. 종종 어린 시절의 굴욕적인 트라우마로 인해 성인은 행복해지지 않습니다. 공개적으로 아이를 칭찬하고 그의 실수와 실수에 대해 아무에게도 말하지 마십시오. 아기가 스스로 무언가를 하기를 거부한다면 부적절한 비판이나 조롱이 그 이유인지 기억하십시오.

선택과 의사결정의 자유

부모가 결정을 내려야 합니까? 물론 모든 엄마와 아빠는 말할 것입니다. 근데 뭐? 그리고 어느 시점에서 아이가 스스로를 취할 권리를 얻습니까? 포대기를 권장하지 않는 현대 소아과 의사와 같은 심리학 및 교육학 분야의 많은 전문가들은 부모에게 허용되는 문제에서 가능한 한 빨리 "고삐를 놓아라"고 조언합니다. 아이가 어떻게 옷을 입을지, 무엇을 놀지, 무엇을 먹을지, 어떤 서클에 참석할지 선택하게 하십시오.

칭찬하되 칭찬하지 말라

친절한 말, 인정의 말, 칭찬은 너무 적지도, 적지도 않은 그 때 기적이 일어납니다. 아동의 성취를 평가할 때는 객관적이어야 합니다. 조만간 그는 낯선 사람들의 의견에 직면해야 하며 그에 대한 준비가 되어 있어야 합니다. 종종 위기의 시기에 아이들은 스스로에 대한 인식이 악화됩니다. 아이가 자신을 꾸짖는 것을 알게되면 모든면에서 그를지지하지만 사소한 실패에도 행동하지 못하게된다면 순간을 놓치지 말고 심리학자에게 연락하십시오. 그는 당신이 올바른 행동 전술을 선택하는 데 도움을 줄 것입니다.

경험은 어려운 실수의 아들이다

자녀를 고통과 실망으로부터 보호하기 위해 많은 부모가 자녀를 과보호합니다. 아기는 모든 단계에서 다음과 같은 경고를 듣습니다. 뛰어내리지 마, 너 떨어질거야!" 한편, 배우고 경험을 얻는 효과적인 방법은 행동하고 실수하는 것입니다.

친애하는 부모님께 안녕하세요!

이것은 목적이 있고 의지가 강한 사람입니다. 물론, 부모는 자녀가 리더십 자질을 갖기를 정말로 원합니다. 아이를 리더로 키우려면? 어떻게 이것이 학습된 방식이 아닌 자연스러운 방식으로 이루어질 수 있습니까?

리더가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

먼저 부모가 지도자가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 이해해야 합니까? 한 무리의 사람들에게 영감을 주고 그의 주위에 팀을 모을 수 있는 이 사람은 누구입니까?

모든 사람이 팀의 "주장"이 될 수는 없으며 어린이에게 리더십 기능을 부과하려고 노력할 필요가 없음을 이해하는 것이 중요합니다. 아이에게 고정 관념과 자기 실현을 강요하지 않고 지도자에게 내재 된 자질을 교육하는 것이 중요합니다.

리더는 남의 말을 함부로 하거나 남의 말을 함부로 하는 사람이 아니라, 관심을 끌 수 있는 사람, 말이 통하는 사람, 자신 있는 사람, 말 자체가 경청하는 사람이다.

그러한 사람은 책임을 두려워하지 않고 자신의 의견이 있으며 그것을 변호할 준비가 되어 있습니다. 그는 혁신가나 개척자를 두려워하지 않고 꿈만 꾸는 것이 아니라 목표를 세우고 그것을 이루기 위한 계획도 생각합니다.

물론 평범한 나르시시즘, 이기심 및 부당한 자만심에 빠지기 매우 쉽기 때문에 자녀를 리더십의 긍정적 인 측면으로 안내하는 것이 좋습니다.

이것은 실수를 두려워하지 않는 또 다른 특징적인 리더십 특성을 따릅니다. 실패는 깰 수 없으며 리더는 패배를 받아들이고 부정적인 사건에서 긍정적인 경험을 얻는 방법을 알고 있습니다.

필요한 자질을 어떻게 주입합니까?

아기가 어린 시절부터 이러한 모든 자질을 스스로 보여줄 수 있으려면 부모가 그를 도와야합니다. 이것은 게임, 독서 및 물론 의사 소통에 의존하여 수행 할 수 있습니다.

1.아이의 의견을 존중해주세요, 그에게 이야기하고, 질문하고, 아기의 삶과 관심사에 관심을 가지십시오. 동화나 만화 및 그 등장인물에 대해 말하고 자신의 의견을 표현하면서 아기는 점차 자신의 의견을 표현하는 법을 배웁니다. 나이가 많은 아이들과 함께라면 옳은 일에 대해 논쟁을 시작할 수 있습니다. 의견을 변호할 수 있는 것은 의견을 갖는 것만큼이나 중요하기 때문입니다.

2. 웅변술을 발전시키다리더에게만 유용하지 않습니다. 대회, 수업 공연 참여를 장려합니다. 어린 시절부터 집에서 친척, 인형 및 장난감을 위한 공연을 준비하고 아기가 자신의 고향 벽의 제약을 극복하고 "대규모" 청중을 맞이할 준비를 하도록 할 수 있습니다.

그러한 게임을 제안하십시오 - 예를 들어 가족 구성원과 같이 어린이에게 잘 알려진 사람들의 사진을 찍으십시오. 상자에 넣고 카드 한 장을 뽑으라고 제안합니다. 아이는 그림에 묘사된 사람의 외모, 성격, 직업 및 특징을 설명해야 하며, 이는 첫 번째 사람부터 이루어져야 합니다.

"안녕하세요, 저는 빅토리아입니다. "승리"를 의미합니다. 나는 긴 황금빛 머리카락을 가지고 있고 훌륭한 사과 파이 요리사이며 훌륭한 아들과 훌륭한 남편이 있습니다.” 우선, 모든 것을 함께 재생할 수 있습니다. 설명은 가능한 한 자세하게 설명해야 하며, 아름다운 말투와 흥미로운 단어를 사용해야 합니다.

아이는 어휘를 풍부하게하고, 사람들을 칭찬하고, 그들의 존엄성을 인식하는 법을 배웁니다.

FIRST PERSON의 사람을 묘사하면 그는 무의식적으로 이러한 자질을 스스로 취할 것이며 미래에는 자신을 소개하는 것을 부끄러워하지 않을 것입니다. 예를 들어 인터뷰에서 우리 자신에 대해 이야기하도록 요청받을 때 우리는 말을 찾지 못하고 우리의 공로가 완전히 정당화되어도 보여주지 못합니다.

두 번째 게임도 설명으로 구성되어 있지만 이미 항목이 있습니다. 갤러리에서 아이와 함께 놀 수 있습니다. 아이가 가이드가되면 장난감이 "박물관"에 올 것입니다. 각 전시물에 대해 이야기하면서 아기는 단어를 선택하고 주제를 제시하는 법을 배웁니다. 앞으로 이것은 당신의 아이디어나 프로젝트를 발표하는 데 도움이 될 것입니다.

3. 열광. 관심사는 항상 사람의 성격을 풍부하게 합니다. 스포츠와 같은 모든 활동에서 취미 또는 전문 직업은 아동이 규율, 결단력을 개발하는 데 도움이 될 것입니다.

4. 자녀를 의사 소통에 참여시키십시오., 예를 들어 그에게 접근하고 자신을 소개하는 방법을 가르치고, "마법" 단어를 사용하도록 상기시키고, 대화를 계속하는 데 도움이 되는 단어를 가르치고, 제기해서는 안 되는 주제에 대해 이야기하십시오.

일반적으로 부모의지지, 믿음 및 사랑을 느끼는 어린이는 어린 시절부터 자신감이 있습니다.

5. 패배의 수락. 무언가를 열망하는 모든 사람에게 가장 시급한 질문입니다. 아이가 피라미드를 수집하고 있다면 그녀는 넘어졌고 그는 즉시 울기 시작했고 즉시 다시 시작하겠다고 제안했습니다.

처음에 성공하는 사람은 거의 없으며 연습을 해야 하고 매번 더 나아질 것이라고 설명합니다. 아기가 힘들게 무언가를 하면 칭찬해 주세요. 디자이너 조립, 퍼즐, 모자이크, 자수 등과 같은 활동을 통해 인내와 인내의 개발이 촉진됩니다.

자녀를 로또, 체커, 체스 게임에 초대하십시오. 마당이나 집에서 열리는 경쟁 게임은 포기하지 말라고 가르칠 것입니다. 지는 것이 두렵지 않으며 포기하지 않고 다시 시도하는 것이 중요하다고 알려줍니다.

6. 여가시간을 다양화하라어린이. 더 많이 볼수록 더 많은 사람들을 만나고 관찰할수록 더 쉽게 의사 소통하고 사회에 머물 수 있습니다.

지식이 다르면 대화를 유지하거나 시작하기가 더 쉽습니다. 어린이 공연, 전시회, 엔터테인먼트 센터, 클럽, 자연 여행, 재미있는 생일, 여행, 산책 - 이 모든 것이 커뮤니케이션에 기여하고 지식의 짐을 채우는 데 기여합니다.

집에서 책을 읽고, 동물과 식물을 연구하고, 씨앗에서 야채를 재배하는 실험을 할 수 있습니다. 이 모든 행동은 "물이 누워있는 돌 아래로 흐르지 않는다"는 적극적인 행동, 움직임 및 이해의 채널로 어린이를 안내합니다.

7. 자녀에게 목표를 설정하고 달성하도록 가르치십시오.. 작게 시작해야 합니다. 예를 들어 "유학하고 싶어요." 목표는 좋지만 몇 가지 더 현실적인 목표로 나누는 것이 좋습니다. "특정 영어 단어와 구문을 배우고, 분기 및 연도의 성적을 높이고, 추가 언어 과정으로 이동합니다."

그의 계획의 각 요점을 달성하면서, 아이는 우리가 이 방향으로 단계적으로 이동한다면 그가 성공하고 유학의 목표가 그렇게 달성하기 어려운 것이 아님을 알게 될 것입니다.

리더십 자질은 모든 사람에게 정말 유용하며 학업, 우정, 가족, 목표 달성, 물론 성공적인 사람에서 성공하는 데 도움이 될 것입니다. 성공은 사람마다 다르다는 것을 기억하십시오.

기사가 도움이 되었기를 바랍니다.

출처: http://polonskaya-blog.ru/kak-vospitat-rebenka-liderom/

아이를 리더로 키우려면?

리더란 무엇인가? 이것은 다른 사람들을 이끌고 자신과 사회적 필요를 충족시키기 위해 그들을 조직하는 방법을 알고 있는 사람입니다. 그러나 어린이의 리더십 자질을 독재적 자질과 혼동하지 마십시오. 이는 배터리와 같이 극성이 반대인 두 가지 개념입니다.

리더로 성장한 사람은 끝까지 긍정적이고 책임감 있는 성격으로 남아 있으며, '무시'가 아닌 올바른 우회로를 찾아 목표를 향해 나아가고 있습니다.

대부분의 부모가 키우고 싶어할 정도로 긍정적인 리더로, 그를 대기업 사장으로 보거나 현세에 있었던 사람으로 보고 미래의 성공을 기뻐하는 꿈을 꾼다.

그러나 지원과 적절한 양육 없이는 아이가 지도력을 높이려고 노력하지 않을 것입니다.

이 사실에 이의를 제기하고 노숙자 자녀를 양육하지 않는 고아원의 지도자가 있다고 말하면 이에 대한 올바른 설명을 찾을 수 있습니다. 사람은 기질을 타고 태어나고 아이가 자연스럽게 "펀치"인 경우 , 그러면 그 자신이 군중에서 눈에 띄기를 원할 것입니다.

글쎄, 부모의 날개 아래, 날렵한 아이들도 과도한 후견인으로 인해 성인이되기에 적합하지 않게 자랍니다. 그러므로 아이에게 리더의 자질이 있다면 틀림없이 개발이 필요합니다.

자녀에게 행동의 자유를 주십시오

3살이 된 아기는 엄마 없이는 혼자 외출할 수 없지만 엄마 없이 샌드박스에서 놀며 다양한 의사소통의 어려움을 극복하고 사회에서 살아가는 법을 배우기 위해 노력한다. 이것이 우리가 말하는 자유입니다.

살아 있는 동안 우리는 배우고, 우리의 각각의 실수는 유용한 결론을 이끌어 내는 경험입니다.

어떤 상황에서도 아이를 쫓고 문제를 해결하는 동안(이웃집은 장난감을 가져갔고, 소녀는 유치원에서 꼬집었고, 동생은 밀렸습니다), 아이에게 일어난 일을 처리할 기회를 주지 않고 더 자신감을 느낍니다. .

아이가 정말로 무언가를 원했다면 그와 함께 그것을 구현하는 방법을 생각하십시오. 이것은 값 비싼 장난감을 사는 것이 아니라 어린이 스포츠 섹션이나 드로잉 서클 또는 뮤지컬, 노래 수업에 관한 것입니다.

자녀에게 모든 욕구를 실현할 수 있어야 함을 보여주십시오. 이것이 리더의 주요 자질이기 때문에 효율적이고 신속하게 문제를 해결하는 법을 배우게하십시오.

부모는 자녀를 지도자로 만들기 전에 자녀에게 어떤 모범을 보여 줄 수 있는지 생각해 보아야 합니까? 결국, 우선 아이는 엄마와 아빠를 모방하고 어려움에 대처하는 법을 배웁니다. 그러므로 롤 모델이 되어 당신은 합당한 아들이나 딸을 키울 것입니다.

아기를 지원하고 칭찬하십시오.

아기를 최소한 말로 격려한다면(아무도 값비싼 선물에 대해 이야기하지 않음), 아기는 계속해서 반복하고 싶어하여 행동을 완벽하게 만들 것입니다. 예를 들어, 어린이가 마티네에서 수줍어하고 구절을 읽고 싶지 않다면 꾸짖을 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 대중을 더욱 두려워하게 될 것입니다. 이 순간 가장 정확한 말은 "끔찍한 일은 일어나지 않았다.

이번에 작동하지 않았다면 다음에는 반드시 작동할 것입니다! 더 잘 준비하면 내가 더 자랑스러워 할거야!" 그러한 동기로, 어린이 지도자는 당신을 기쁘게하고 두려움을 극복하고 다음 번에 여전히이 작은 단계를 무대에 올리기를 원할 것입니다.

그리고 아이가 해방될수록 또래들과 더 잘 소통하고 군중을 이끌 가능성이 커집니다.

아이가 무언가를 하는 위험을 감수할 때까지는 결과를 얻지 못할 것이라고 설명하기 위해 아이에게 이야기하는 것이 특히 중요합니다.

결국, 그가 그것을 하지 않을 것이라고 또는 시도할 때까지 성공하지 못할 것이라고 어떻게 말할 수 있습니까? 그의 모든 노력에서 아이를 지원하고 격려하십시오.

성공하고 활동적인 아이들은 다른 아이들의 모방을 받으므로, 당신이 아름다운 모래성을 조각하기 시작하면 당신의 아이는 다른 모든 사람들이 그와 합류하는 방법을 알아차릴 것입니다.

리더에게 의사 소통을 위한 "필드"를 제공하십시오.

지도력을 연마하기 위해 어린이는 가족 및 친구뿐만 아니라 샌드박스, 유치원 또는 학교에서 다른 어린이와 의사소통해야 합니다.

아이는 평소 사교계를 확장해야합니다. 스포츠 섹션이나 다른 곳으로 보내지 만 리더십 자질이 나타날 수있는 곳, 즉 아이가 주장이 될 수있는 곳 (축구, 농구, 배구, 하키) , 팀 게임).

리더 아이는 명랑하고 활동적이며 항상 주동자가 되려고 노력하고 게임의 규칙을 스스로 만들어냅니다.

리더는 말할 수 있다

자녀가 문장을 올바르게 만들고 명확하고 이해하기 쉽게 설명하도록 가르치십시오. 2.5세에 자신의 생각을 명료하고 또렷하게 말할 수 있는 어린이가 있고, 10세에 넘어져서 단어를 한 문장으로 결합하지 못하는 어린이가 있습니다.

그러나 리더가 아이디어를 올바르게 공식화하여 주변의 모든 사람이 이해할 수 있도록 하는 것은 매우 중요합니다. 아이가 놀고 있을 때, 당신이나 친구와 이야기할 때, 할머니에게 이야기할 때나 마티네에서 그의 말을 따라갈 수 있습니다.

그리고 아기를 격려하고 다시 시도하도록 설득하십시오. 처음으로 거리에서 일어난 일에 대해 아빠에게 명확하게 말할 수 없다면 아기가 자신의 생각을 모으고 모든 것을 스스로 반복한 다음 큰 소리로 말하게하십시오.

부모는 아기에게 가장 중요한 판사이자 조력자이기 때문에 아기에게 자신감을 주세요.

리더는 자신의 말에 책임이 있다

거짓말쟁이는 결코 리더가 될 수 없습니다. 주변 사람들이 그를 존경하지 않기 때문입니다. 많은 부모들은 우유 컵을 쏟은 것이 자신이 아니라 고양이라고 스스로를 정당화하려고 할 때 경솔한 거짓말에 대해 어린 자녀를 용서합니다.

그러나 큰 거짓말은 작은 것에서 나고, 그의 거짓말로 인해 다른 사람들이 피해를 입을 수 있기 때문에 아이는 자신의 말에 책임이 있음을 이해해야합니다. 지도자는 말과 행동, 그리고 말한 내용에 대해 책임을 져야 합니다.

리더는 경청할 줄 안다

진정한 리더는 다른 사람을 존중하고 그들의 의견을 경청합니다. 사람들은 항상 자신의 입장을 고수하고 다른 사람을 모욕하고 이유없이 소리 지르는 사람을 따르지 않을 것입니다. 아기에게 항상 어디서나 모든 사람에게 인사하도록 가르치십시오. 친숙한 사람이든 아니든 상관 없습니다.

그가 처음으로 유치원에 왔을 때 인사를 하고 모든 교사, 모든 아이들에게 미소를 지으며 청소부와 요리사에게 반드시 미소를 지을 수 있도록 하십시오. 이것은 이미 그에게 긍정적인 평판을 얻을 것입니다. 긍정적이고 매력적인 사람들과 소통하는 것이 더 즐겁습니다. 믿고 싶어하는 사람들입니다.

따라서 미소로 인사하는 것이 아기의 습관이되었고 강제로 할 필요가 없다는 것을 알게되면 지도자의 습관이 아기에게 나타나기 시작했습니다.

그러나 지도자에게 또 다른 매우 중요한 특성이 있습니다. 그의 지시에 따라 비판을 듣고 경청하며, 그것에 화를 내지 않고, 울지 않고 구석에 숨어 있지 않고 건설적인 결론을 이끌어내는 것입니다.

아이가 자신의 행동에 대해 질책을 받거나 비판을 받으면 모든 사람을 기쁘게 할 수 없으며 이런 일이 다시 발생하지 않도록 하는 방법에 대해 생각해야 합니다.

비판을 인식하지 못하는 사람은 그것을 듣고 결론을 내리기를 원하지 않으므로 자신의 영혼의 약점과 명백한 이기심을 보여줍니다.

부모의 주요 실수

종종 부모는 자녀를 너무 열광적으로 사랑하여 한 극단에서 다른 극단으로 달려갑니다. 자녀를 스포츠 섹션에 보내고 한 달 후에는 교사가 아름답게 그려진 그림을 칭찬했기 때문에 그를 미술 학교에 보냅니다.

부모는 자신의 기질, 행동, 세상에 대한 비전에주의를 기울이지 않고 이상적인 사람처럼 보이는 아이에게서 "조각"합니다.

아이를 리더로 키우는 방법을 아는 것뿐만 아니라 아이가 당신의 희망을 정당화할 수 있을지, 그런 강한 압박에 무너질지 당신이 왜 그렇게 하는지를 이해하는 것도 중요합니다.

부모가 다음과 같은 경우 자녀가 지도자의 직함을 정당화할 가능성이 낮습니다.

응원하는 대신 아이의 실수에 대해 소리를 지르고 꾸짖는다.. 이 경우 아기는 단순히 다시 시도하고 목표를 달성하기를 원하지 않습니다.
조금도 아이를 돕지 않는다그의 문제를 해결하는 데. 물론 아기에게 독립성을 가르쳐야 하지만, 아기가 요청하거나 상황에 따라 개입이 필요하다는 것을 알게 되면 부모와 함께 항상 도와줄 수 있습니다. 아이가 3 세이든 60 세이든 상관없이 부모에게는 항상 아이로 남을 것이며 부모는 그의 삶이 끝날 때까지 그를 돌봐야합니다.
아이를 믿지 마세요. 이생을 겪은 사람도 사랑하는 사람의 도움 없이는 살기 힘들고, 작은 발달중인 유기체가 "성공할 것이다!", "하지마라! 포기!", "우리는 당신을 믿습니다!";
당신의 아기가 완벽하다고 생각하십시오그리고 무엇보다도. 아이가 성공하더라도 다른 사람보다 높이 올려서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 아이가 교만해지고 다른 사람을 멸시하게 될 것입니다. 다정하게 칭찬하고 다음에는 더 잘할 수 있을 거라고 말하는 것으로 충분합니다.
그들은 아이가 실제로 할 수 있는 것보다 더 많은 것을 원합니다.당신의 욕망이 자연이 그에게 부여한 아이의 능력과 다를 수 있는 것처럼, 그는 또한 완전히 다른 것을 원할 수도 있습니다. 그리고 당신이 그에게 청중을 부과하고 그의 과도한 수줍음으로 인해 친척 앞에서 한 구절도 말할 수 없다면 아기를 화나게하고 모욕해서는 안됩니까? 결국, 지도자 대신 정신이 상한 아이를 얻을 수 있습니다. 음악적 재능을 가진 사람은 결코 예술가가 될 수 없으므로, 있는 그대로의 아이를 사랑하고 그가 원하지 않는 모습으로 아이를 형성하지 마십시오.

덕분에 전문가들이 방문하여 궁금증을 해결해 드리고 있으며, 아래의 질문도 가능합니다. 당신같은 사람이나 전문가가 답해줄거에요 ;-) 모두 건강한 아기들!

추신. 이것은 소년에게도 적용됩니다! 여기 여자가 더 많아

출처: https://www.gnomik.ru/articles/art-kak-vospitat-rebenka-liderom/

» 미래의 리더를 어떻게 교육할 것인가?

심리학자들의 의견

지도자는 태어나는 것이 아니라 되는 것입니다. 이것이 대부분의 심리학자들이 생각하는 것입니다. 아동의 리더십 자질을 적극적으로 개발하기 위한 전제 조건은 행동으로 나타나는 초기 성향일 수 있습니다. 아이의 활동, 결단력, 인내, 의사 소통 기술에주의를 기울이면 그가 타고난 지도자인지 아닌지 이해할 것입니다.

많은 심리학자들은 아이가 리더십에 대한 성향이 없다면 아이의 정신을 손상시키지 않고 아이를 "인생의 주인"으로 만들려고 노력하는 것이 낫다고 믿습니다. 이것은 전혀 사실이 아닙니다.

통계에 따르면 인구의 5 %만이 진정한 지도자가 될 수 있다는 사실에도 불구하고 부모는 여전히 어린이의 리더십 자질 개발에주의를 기울여야합니다.

왜 그렇게 중요합니까? 그리고 미래의 아이가 팀을 이끌지 못하더라도 자신 있게 결정을 내리고 자신의 삶을 관리할 수 있기 때문입니다.

“새로운 지식과 사람에게 열린 마음, 자립하기 위해 노력하고 어려움을 극복하는 모든 어린이가 리더가 될 수 있습니다.”

리더를 키우는 방법?

심리학자들은 다음과 같이 조언합니다.

아이를 사랑합니다.아이는 자신이 사랑받고 있다고 느껴야 합니다. 이것이 리더의 교육에서 가장 중요한 조건이다.
긍정적인 교육 방법을 사용하십시오.가족에 긍정적이고 낙관적인 정신을 만드십시오. 5분마다 아이에게 "할 수 없어", "만지지 마", "나쁘다", "감히 하지 마"를 반복하지 마십시오. 그러한 진술은 정신과 아동의 성격 형성에 부정적인 영향을 미칩니다. 그리고 "당신은 나쁘다"라는 문구는 즉시 잊어 버리는 것이 좋습니다. 동시에 아기의 행동을 용납하지 마십시오. 다른 표현을 사용하여 행동의 결함을 지적하십시오. 예를 들면 "괜찮아, 모든 것이 고칠 수 있어", "그럴 가치가 없어", "넌 착한 아이지만 지금은 나쁜 짓을 했어."
힘내.아이의 노력을 지원함으로써 아이의 자신감을 키울 수 있습니다. 그의 성공과 업적을 축하하십시오. 그리고 일이 잘 안 풀리면 화내지 말라고 가르치십시오. 당장은 아니더라도 모든 것이 잘 될 테니 안심하십시오.
인생의 어려움을 아이에게 숨기지 마십시오.장애물에 직면했을 때 우리는 매일 그것을 극복하는 법을 배웁니다. 아이가 어려움에 맞서는 것을 두려워하지 않고 대담하게 맞서는 법을 배우게 하십시오.
이니셔티브를 유지합니다.자녀가 공개 공연을 하거나 클럽에 참석하기를 원합니까? 자아실현의 길에서 그를 지원하십시오.

“리더는 오만, 힘, 위협으로 성공하는 사람이 아닙니다. 리더란 목표를 세우고 끈기 있게 달성할 줄 아는 사람, 사교적이고 자신감이 넘치는 사람으로 팀을 이끌어갈 수 있는 사람입니다.”

그는 무엇입니까, 리더입니까?

그것을 알아 내려고하자. 어린이의 어떤 자질로 미래의 지도자를 알아볼 수 있습니까?:

그 아이에게는 흥미진진한 취미, 취미가 있습니다.
실패할 경우 아이는 크게 화를 내지 않고 눈물을 흘리며 도망가지 않고 침착하고 끈기 있게 문제를 극복하고 결론을 도출하고 필요한 경험을 얻습니다.
아이는 가족 문제에 관심이 있습니다.
그는 다른 사람들이 생각하지 못한 관심과 유익을 찾는 방법을 알고 있습니다.
그는 사교적이고 외교적이며 쉽게 연락합니다.
아이는 만지거나 질투하지 않고 친절합니다.
어린이 지도자는 명령하지 않지만 동료를 게임에 끌어들이고 모든 것을 능숙하게 설명하며 충돌하지 않습니다.
그는 항상 무언가로 눈에 띄고 자신에게 끌립니다.
그는 자신의 사고 방식을 가지고 있으며 다양한 옵션을 계획하고 계산하는 경향이 있습니다(이는 이미 3-4세에 알 수 있음).
어린이 지도자는 게임이 조직되기를 기다리지 않습니다. 그는 자신을 차지할 수 있습니다.
작은 지도자는 관찰력이 있습니다. 그들은 인간 관계의 특성에 관심을 보이며 아동의 갈등을 해결하는 중개자 역할을 할 수 있습니다.

남학생 리더는 반 친구들의 표준입니다. 이러한 "비공식" 지도자는 공식적으로 선출되거나 임명되지 않으며 즉시 볼 수 있습니다.

그는 어떤 일에 대해 책임을 질 권한이 없지만 교사와 동료 모두 그를 신뢰합니다. 그는 패션과 모든 최신 트렌드의 입법자입니다.

아동 지도자의 특징 중 책임감, 자신의 합리적인 의견의 존재, 다른 사람을 보호하는 능력을 꼽을 수 있습니다.

리더십 능력

심리학자들은 지도자들이 특정 행동 및 품질 규칙:

리더는 강요하지 않고 지지한다
지도자는 힘이 아니라 행동을 고무한다
리더는 다른 사람들과 잘 의사 소통한다
리더는 다른 사람을 설득할 수 있다
리더는 환경을 형성한다
리더는 공동의 목적을 위해 사람들을 조직할 수 있습니다.
리더는 계획하고 행동하는 방법을 알고 있습니다.

지도자는 다른 사람들이 성공하도록 도우며 자신을 사람으로 주장합니다.

교육 수단

리더십 성향을 가진 아이는 모든 것에 대해 자신의 의견을 가지고 종종 도움을 제공하고 조언을 제공합니다.

지도자의 자질을 파괴하지 않으려면 그를 당신의 필요와 욕망으로 제한하지 않고 정신적 활동을 위한 공간을 제공하고 자신의 결정과 행동을 발전시키기 위해 노력해야 합니다.

그러나 부모는 항상 부모의 역할을 하고 있고, 이것이 리더의 역할이기도 하다. 그러한 모순을 올바르게 해결하는 방법은 무엇입니까?

의도적으로 어린이의 리더십 자질을 개발하기 시작하여 어린이를 교육하는 데 사용할 수있는 수단에주의를 기울이십시오.

집에서:

권위자가 되십시오.아이와 대화할 때는 아이의 행동 기준이 되도록 노력하고, 항상 당신의 관점을 주장하고, 무언가를 금지하거나 설득하고, 대안을 제시하십시오. 어떤 문제에 있어서 자녀의 입장에 관심을 가지되 결정을 확고히 하십시오. 부모 - 특별한 역할, 그는 반드시 권위가 있어야합니다. 아이는 부모의 말을 잘 듣고 부모의 권위에 감사해야 합니다. “성인이 되면 하고 싶은 대로 하고 책임을 져야 합니다.”라는 문구가 도움이 됩니다.
작업과 책임을 분산합니다.아이는 자신이 전적으로 책임져야 하는 활동 분야(예: 먼지 털기)가 있어야 합니다. 그가 직접 청소 일정을 짜게 하고 "노동 도구"를 주시하고 작업 품질을 가끔씩만 확인합니다. 아이들이 성장함에 따라 활동 영역의 수를 늘릴 수 있어 아이가 스스로 콘텐츠를 계획할 수 있습니다. 아이가 더 많이 신뢰될수록 아이는 스스로 결정을 더 성공적으로 내릴 것입니다. 아이가 숙제 진행을 방해하지 말라고 요청했지만 컴퓨터 게임이나 TV로 인해 산만 해져서 제 시간에 모든 것을 할 시간이 없다면 하루 계획에 도움을 제공하는 것이 좋습니다.
자녀와 경쟁하지 마십시오.경쟁 "집의 보스는 누구입니까?" 리더십 자질 개발에 기여하지 않습니다. 미래의 지도자에게 협력과 파트너십을 가르치는 것이 좋습니다. 논쟁하지 말고 아이와 함께 결정을 내리도록 노력하십시오.
자매와 형제의 의사 소통을 돕습니다.가족이 아이들 사이에 경쟁을 하는 것은 드문 일이 아닙니다. 여기에서 부모는 자녀가 자신의 "틈새"를 찾도록 돕고 서로 적절한 관계를 구축하는 방법을 제안하는 것이 좋습니다. 아이들에게 경쟁이 아니라 서로 돕도록 가르치십시오.
타협을 찾고 있습니다.아이와 협상하고 상호 수용 가능한 솔루션을 찾으십시오. 따라서 당신은 리더십 성향을 근절하고 자녀에게 비판적으로 생각하도록 가르치지 않을 것입니다.

학교에서:

리더를 교육하는 방법오늘날 다음과 같이 간주됩니다.

교육적인(과학계 및 선택 과목 참여)
사회정치적또는 시민(어린이청소년단체 참여, 자치단체)
미적인(지역 역사 및 환경 사업에 대한 열정, 사진 촬영 등)
체육 및 스포츠(팀 스포츠, 관광, 다양한 캠프 여행, 원정).

“부모와 경험이 풍부한 교사 모두가 진정한 리더가 되도록 도울 수 있습니다.”

진정한 리더를 키우고 싶다면:

아이가 자신감을 갖도록 도와주세요.
자녀를 존경심으로 대하십시오.
과잉보호 그만하세요.
아이가 자신의 능력에 자신이 없으면 위험을 감수하고 리더십 형성에 노력하십시오.
계속 꿈을 꾸고 야심 찬 계획을 세우십시오.
스스로 해결책을 찾고 장애물을 극복합시다.
팀워크(스포츠, 학교 및 여가에서)에 참여하여 리더십 자질을 개발합니다.
아동의 지평을 넓히고 개인적인 관심을 형성할 기회를 제공하십시오.
사람들에게 친절하는 법을 배웁니다.
모범이 되십시오. 아이에게 진정한 리더의 본보기를 보여주기 위해 행동을 바꾸십시오.