6세 아이의 상상력을 키우는 방법. 우리는 아이가 상상력과 상상력을 개발하도록 돕습니다. 언어, 상상력, 기억력 발달 촉진
1. 동화를 떠올리다
어린이의 환상 발달은 상상력과 밀접한 관련이 있습니다. 아이는 구체적인 이미지로 생각하고 특이한 삶의 상황에서 상상합니다. 왜 어린이 정신의이 기능을 사용하지 않습니까? 좋아하는 동화의 속편을 구상하고, 좋아하는 장난감의 모험에 대한 이야기를 구성하고, 아이가 마법사가 된다면 세상이 어떻게 바뀔지 상상해 보세요.
2. 배우 되기
극장은 실제 소설입니다. 어떤 영웅으로 환생하여 그의 삶의 일부를 살아갑니다. 이것이 어떻게 어린이의 환상을 발전시킬 수 있는지 알려줄 것입니다. 아이가 연극에 관심을 갖게 하려면 먼저 실제 쇼에 가야 합니다. 집에 돌아와서 자신이 좋아하는 장면을 연기해 보세요. 이미지에 익숙해지면 손가락이나 손 장난감과 같은 인형극을 자유롭게 구입하십시오. 곧 어린이 극장에는 자체 극장 스튜디오가 생길 것입니다. 아기의 상상력이 사라지지 않도록 정서적 지원이 필요하다는 것을 기억하십시오. 각 공연은 무대, 장식, 배우 및 관중과 함께 실제여야 합니다.
3. 그림 그리기
아기가 가장 쉽게 접근할 수 있는 것은 무엇입니까? 회화는 물론! 손가락이나 붓, 크레용이나 크레용, 종이나 아스팔트 위, 아니면 모래 위 등 원하는 방식으로 아이들이 창의력을 발휘하도록 격려하십시오. 놀랍게도 아이는 가장 단순한 낙서에서도 이미지를 봅니다! 반대로 아기를 비웃지 말고 격려하십시오. 놀라고, 그림의 줄거리에 대해 묻고, 함께 이미지를 찾으십시오. 점차적으로 그림에 모델링과 아플리케를 추가합니다.
4. 걷기
아이와 산책할 때 무엇을 하시나요? 당신은 미라와 이야기하고 있으며 아이는 샌드 박스에서 떼를 지어 살고 있습니까? 그리고 아기 옆에 앉아서 함께 성을 쌓으면; 또는 골목을 따라 그와 함께 걸으며 나무가 어떻게 생겼는지 확인하십시오. 비가 온 후 산책을 하고, 웅덩이를 달리고, 활기찬 개울을 따라 종이배를 띄우시겠습니까? 곧 당신의 보물이 자랄 것이기 때문에 재미있어 보이는 것을 두려워하지 마십시오!
5. 우리는 놀다
상하 반전
몇 분 동안 거꾸로 살아보십시오. 소파나 침대에 아이와 함께 누워 머리를 숙이고 물건을 아래에서 위로 볼 때 어떻게 보이는지 관찰하십시오. 마스터하셨나요? 이제 여행을 떠나십시오. 당신이 배를 타고 항해 중이고 수중 왕국에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보기로 결정했다고 상상해 보십시오. 그곳에서 무슨 일이, 어떤 마법의 물고기가 헤엄치고 있습니까? 아니면 바닥에 보물상자가 숨겨져 있는 건 아닐까?!
농담
엄마와 아기를 위한 훌륭한 게임. 리더의 임무는 두 번째 플레이어를 웃게 만드는 것입니다. 인생에서 일반적으로 있을 수 없는 온갖 종류의 부조리를 생각해 낼 수 있습니다. 상대방이 웃을까?
재미있는 협회
발표자는 공을 던지고 한마디 하고, 잡는 사람은 빨리 동의어를 떠올려야 한다. 그렇지 못한 사람이 리더가 됩니다. 대답은 문학적 형식뿐만 아니라 될 수 있기 때문에 아이들은 모든 독창성을 보여줄 수 있습니다. 예를 들어 프라이팬은 프라이팬, 펜은 작가, 담요는 덮개입니다.
틀에서 벗어나 생각하는 것은 사람이 끊임없이 변화하는 세계에 더 쉽게 적응하고 편안함을 느끼고, 새로운 지식과 기술을 쉽게 동화하고, 새로운 높이를 정복하고, 새로운 지평을 여는 데 도움이 됩니다.
"아이의 상상력을 키우는 방법"
오늘날에는 상상과 같은 정신적 과정을 과소평가하는 경향이 있습니다. 부모는 주로 자녀의 건강과 학교 준비라는 두 가지 문제에 관심이 있습니다. 후자를 해결하면서 그들은 거의 요람에서 아기를 가르치기 시작하여 환경을 작은 학교로 바꿉니다.
실생활의 예. 아직 1년이 되지 않은 아기의 엄마는 아기 침대 위에 러시아어 자음 테이블을 걸었습니다. 상기하십시오. 소리의 분류는 매우 심각합니다. 무성음과 유성음뿐만 아니라 순음, 전설, 후설 등입니다. 이것은 "똑똑한 사람이 성장하도록!"
따라서 자녀의 삶은 가능한 한 최선을 다해 학교를 준비하는 한 가지 작업에 종속됩니다. 아아,이 접근 방식은 그 자체를 정당화하지 않으며 매년 어린이 수가 증가하고 있습니다.
네, 똑똑하고, 글을 잘 읽고, 컴퓨터를 사용할 수 있고, 아마도 순음, 앞 혀 및 뒷 혀 자음이 무엇인지 알지만 학생의 역할에 대해 심리적으로 전혀 준비가 되어 있지 않습니다. 무슨 일이야?
어린이의 정신 발달은 특정 기간에 비약적으로 진행되며, 각 기간은 이전 기간을 기반으로 하며 각 단계의 주요 활동 및 연령 관련 신생물에 의해 제공됩니다. 어떤 이유로 든 단계 중 하나에서 어린이가 특정 유형의 활동을 마스터하지 않고 성격의 특정 특징이 개발되지 않은 경우 다음 단계에서 심각한 어려움을 겪을 것입니다.
취학 전 연령의 주요 활동은 놀이이며 연령 관련 심리적 신 생물은 상상입니다. 따라서 아이가 놀이를 끝내지 않고 꿈을 꾸지 않으면,
그는 모든 종류의 게임을 마스터하지 않았기 때문에 학교에서 쉽게 배울 수 없을 것입니다. 학교 갈 준비 - 예-
그것은 일부 지식, 기술 및 능력의 합이 아니라 "똑똑한"감정의 일관된 출현, 상황의 결과를 예측하는 능력, 한계를 뛰어넘는 능력 등
방법, 관리합니다.
상상의 가치
상상은 경험, 다양한 감각과 느낌의 기억을 바탕으로 새로운 이미지를 만들어내는 능력이며, 세상을 다양한 방식으로 넓게 보는 능력입니다. 그것은 환경, 감정 및 기억에 대한 인식과 밀접한 관련이 있으므로 그 발달은 미취학 아동의 일반적인 발달에 매우 중요합니다.
상상에는 여러 가지 특정 기능이 있습니다.
· 이미지의 현실 표현 및 문제 해결을 위한 이미지 사용. 이 기능은 생각과 연결되어 있으며 그 안에 유기적으로 포함되어 있습니다.
· 감정 상태의 조절. 상상력의 도움으로 사람은 많은 요구를 부분적으로 충족시키고 그에 의해 생성되는 긴장을 완화할 수 있습니다.
· 인지 과정 및 상태, 특히 지각, 주의력, 기억력, 언어, 감정의 임의적 조절에 참여. 불러일으키는 이미지의 도움으로 사람은 필요한 이벤트에 주의를 기울일 수 있습니다. 이미지를 통해 그는 지각, 기억, 진술을 통제할 수 있는 기회를 얻습니다.
· 내부 행동 계획의 형성 - 이미지를 조작하여 마음으로 수행하는 능력;
· 활동 계획 및 프로그래밍, 정확성 평가, 구현 프로세스.
어른은 아이가 다른 능력과 함께 상상력을 발달시키도록 도와줌으로써 아이가 미래의 삶에서 자신과 자신의 위치를 찾도록 도와줍니다.
상상력을 개발하는 방법
심리학자들은 그 형성 방법에 따라 세 가지 유형의 상상력을 구별합니다.
1. 레크리에이션 - 들은 이야기나 직접 읽은 책을 기반으로 이미지가 형성됩니다.
2. 창의적 - 아이는 사실에 의존하지 않고 오직 마음의 도움으로 환상을 갖기 시작합니다.
이것은 가장 생산적인 상상 유형이며 개발해야 합니다.
3. 통제할 수 없음 - 아이는 환상이 만들어낸 이미지를 너무 많이 믿기 때문에 가상의 세계에서 살기 시작하고 말 그대로 입에 거품을 내어 현실을 방어합니다. 이러한 유형의 상상은 종종 문제가정에 사는 불균형한 아이들의 특징입니다.
창의적인 상상력을 개발하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 그들 모두는 부모가 접근하기 쉽고 특별한 훈련, 높은 비용 또는 심각한 예비 조직이 필요하지 않습니다. 가장 중요한 것은 아기와의 의사 소통의 매 순간을 유익하게 사용하려는 욕구, 자신을 증명할 필요성에 대한 관심입니다.
따라서 어린이의 상상력 발달을 자극하려면 다음이 필요합니다.
1. 삶의 경험을 풍부하게 하기 위해. 경험한 인상과 감정의 팔레트가 풍부할수록 아이의 상상력은 더 밝아집니다. 이를 위해서는 다음이 필요합니다.
촉각을 다양화합니다.
새로운 맛과 향을 시도하십시오.
여행하다;
콘서트, 공연, 박물관에 가십시오.
자연 속에서 산책 - 숲, 강둑, 호수로;
냄비, 숟가락, 도마, 유리잔 등 즉석 악기 연주
2. 읽기(어른이 읽어주는 것을 듣습니다). 멀고 신비한 나라, 모험, 사람들의 삶에 관한 책을 읽는 것은 상상력의 발달에 기여합니다. 아이는 줄거리, 주인공의 초상화, 특정 사건이 일어나는 국가를 상상하고 단어와 이미지의 재고를 보충합니다.
3. 이야기를 구성합니다. 덕분에 아이는 자신의 줄거리와 캐릭터를 만드는 법을 배웁니다. 그리고 아기를 이야기의 주인공으로 만듦으로써 부모는 아이의 자존감을 강화시킵니다.
4. 그리기. 상상은 일어난 일을 창의적으로 처리하는 과정에서 형성됩니다. 그림을 그리면서 아이는 자신만의 세계를 만들고, 캐릭터와 사건을 만들어내고, 그들 사이의 관계를 구축합니다. 그와 그의 작업에 대해 논의하고 각 영웅의 이야기, 그들에게 일어난 일, 일어날 일에 대해 이야기하도록 요청하는 것이 중요합니다.
모든 예술 활동은 능동적인 상상력, 창의적인 사고를 기반으로 하며, 이는 특이한 세계관을 제공하고 추상적이고 논리적인 기억과 사고력의 발달에 기여하고 아동의 개별 생활 경험을 풍부하게 합니다.
5. 손에 있는 재료를 다양한 방법으로 사용할 수 있는 방법을 생각해 보세요. 게임에서 모든 것이 유용할 수 있습니다. 수건은 훌륭한 터번을 만들고, 시트와 의자는 텐트나 요새를 만들고, 구슬은 보석이 되고, 담요는 날아다니는 카펫이 되고, TV 상자는 집이 될 수 있습니다. 돛으로 창문에 빛, 커튼, 배를 이용해 아파트를 잡을 수도 있습니다. 일반적으로 우리 주변의 가장 단순한 것들이 게임에 가장 적합한 소품으로 밝혀지고 상상력을 자극합니다.
6. 아이들이 가상의 인물과 놀도록 격려하십시오. 일상 생활의 사건과 허구의 삶을 묘사함으로써 아이는 새로운 지식을 끌어냅니다. 마법사, 기사를 묘사하는 그는 강하고 강력하다고 느낄뿐만 아니라 누구나 될 수 있음을 이해할 것입니다. 그러한 게임은 자기 훈련을 개발합니다. 어린이 자신이 규칙을 제시하고
구현을 엄격하게 모니터링하고 인과 관계를 더 잘 이해합니다.
가상의 상황을 만들고 논리적인 목적으로 플레이함으로써 그는 창의적으로 생각하고 다양한 문제를 해결하는 법을 배웁니다.
연구에 따르면 풍부한 상상력을 가진 아이들은 자라면서 계속해서 상상력을 발전시킬 뿐만 아니라 다양한 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 사람이 됩니다. 나이가 들수록 그러한 아이들을 테스트하면 "발명가"가 예기치 않은 상황에 대처하는 방법과 어려운 상황에서 빠져 나오는 방법에 대한 아이디어가 항상 있음을 알 수 있습니다.
7. 아이들을 어려운 상황에 처하게 하기. 고전적인 문제의 예: “당신은 무인도에 있습니다. 어떻게 살아남는지? " 이러한 작업은 정신 활동, 상상력의 활성화, 어려운 상황에서 특별한 방법을 찾아내는 능력 형성, 주변 세계에서 해결 방법 찾기, 낙심하지 않고 낙심하지 않는 능력에 기여합니다.
상상력을 키우는 게임과 연습
놀이는 미취학 아동이 창의적 상상력을 개발할 수 있는 최고의 활동입니다. 다음은 하나와 같이 수행할 수 있는 게임 및 연습의 예입니다.
어린이 또는 어린이 그룹과 함께(예: 생일 파티에서).
"그리기 계속" 연습
종이에 같은 크기의 원 6개를 그립니다. 자녀에게 각 원의 그리기를 마치도록 하여 다른 그림이 나오도록 합니다.
또는 6개의 정사각형을 그리고 자녀에게 이 정사각형을 일부로 포함하는 6개의 다른 그림을 그리도록 요청하십시오.
게임 "마법의 인물"
컬러 판지로 만든 다양한 기하학적 모양이 어린이의 관심을 끌도록 제공됩니다. 임무는 그들이 무엇으로 변할 수 있는지 생각해내는 것입니다.
운동 게임 "오래된 물건에 대한 새로운 삶을 발명합니다"
창의적 도전은 친숙하고 평범한 물건을 특이한 용도로 사용하는 것입니다. 성냥갑, 연필, 칫솔, 단추, 전구, 주스 병 코르크 등이 될 수 있습니다.
그리기 게임 "신비한 동물 코끼리"
창의적인 작업은 코끼리와 같은 이름을 가질 수 있는 동물을 생각해내고 그리는 것입니다. 그림을 그리는 과정에서 설명을 포함하여 그에 대한 이야기를 작성해야합니다.
외모, 서식지, 습관 등
운동 게임 "기적의 변신"
수행을 위해 P. Torrens의 창의적 사고 테스트에서 그림을 사용하거나 유추하여 자신의 그림을 만들 수 있습니다. 아동의 임무는 제안된 수치를 완성하는 것입니다.
게임 "Magic Blots"
시트의 한 부분을 두꺼운 페인트로 칠한 다음 시트를 반으로 접고 테이블에 눌러 인쇄를 만듭니다. 작업은 결과 이중 이미지를 신중하게 검사하고 필요한 경우 세부 정보를 추가하여 어떻게 보이는지 생각해내는 것입니다. 그런 다음 결과 그림에 대한 이야기를 생각해 낼 수 있습니다.
홈 플라네타륨 게임
게임을 하려면 큰 종이 또는 플라스틱 컵(옵션 - 식품 포장), 작은 손전등이 필요합니다.
컵(포장)에는 많은 구멍이 무작위로 만들어집니다. 랜턴은 내부에 넣어 켜집니다. 결과 구조는 천장에 매달려 있어야합니다.
어두운 방에서 (당신은 식료품 저장실을 사용할 수 있습니다 - 많은 어린 아이들이 식료품 저장실을 두려워하고 다른 사람들이 거기에 산다고 생각하기 때문에 최근에 이 방에 대한 두려움을 해결할 것입니다.
괴물). 따라서 빛이 구멍을 뚫고 별이 빛나는 하늘의 그림이 천장에 나타납니다. 자녀와 함께 바닥에 누워 "별"을 보면서 다른 행성의 삶과 모험에 대한 신비한 이야기를 서로 나눌 수 있습니다.
게임 "베개에서 친구"
놀려면 오래된 베개, 저렴한 베갯잇, 펠트 펜, 리본 또는 리본 (프린지), 불필요한 작은 크기의 아기 옷이 필요합니다.
베개는 중간에 밧줄이나 코드로 묶여 있습니다. 이것은 몸통의 기초가 될 것입니다. 위에서 리본 또는 리본 (프린지)이 고정되어 있습니다. 이것은 머리카락입니다. 펠트 펜으로 얼굴의 세부 사항을 그리거나 천에서 잘라내어 붙입니다. 이제 인형에 옷을 입힐 수 있습니다. 작은 반바지, 셔츠 또는 천 조각만 있으면 됩니다. 새로운 친구가 준비되었습니다. 아이는 그에 대한 이름, 이야기를 생각해 낼 수 있습니다.
게임은 에스토니아 작가 Eno Raud가 발명한 집에서 만든 헝겊 인형인 Sipsik에 대한 이야기를 읽음으로써 선행(또는 반대로 완료)될 수 있습니다. 삶의 실제 사실 : 소비에트 시대에 많은 어린이들이 Sipsik에 대한 이야기를 배운 후 비슷한 인형을 만들고 그것에 대한 이야기를 발명했습니다.
운동 "익숙한 동화에서 상황 바꾸기"
친숙한 동화를 말하기 전에 그들은 아이에게 무언가를 바꾸기로 동의합니다. 처음에는 어른이 스스로 무언가를 바꾸고 아이가 발명하도록 유도합니다. 예를 들면: “신데렐라가 왕자에게서 도망쳤을 때 신발이 아니라 다른 것을 잃어버리도록 합시다. 신데렐라는 무엇을 잃었고 왕자는 그녀를 어떻게 찾았습니까?"
추론, 시행 착오를 통해 어린이와 성인은 가능한 답변으로 함께 이동합니다. 반지, 드레스 벨트 등이 될 수 있습니다. 점차적으로 어린이는 동화에서 상황을 바꾸는 방법을 스스로 배웁니다.
게임 "무생물의 관점에서 이야기 만들기"
조약돌, 구슬, 단추, 유리구슬, 창문, 손수건 등의 관점에서 이야기를 만들어 내는 것이 창의적 과제입니다.
게임 "새로운 방식의 동화"
오래된 이야기를 기초로 삼습니다. 아이는 주인공에게 반대되는 자질을 부여하도록 초대됩니다. 또는 다른 동화 속 인물들이 하나의 이야기에서 만나도록 하십시오.
게임 "누가 더 많은 우화를 알아차릴 것인가"
게임의 재료는 이야기, 시, 믿을 수 없을 정도로 재미있는 상황의 그림입니다. K. Chukovsky "Confusion"의시를 사용할 수 있습니다. 또한 칩 세트가 필요합니다(단추, 자갈, 구슬 등 손에 있는 재료를 사용할 수 있음).
게임을 시작하기 전에 아이들이 "우화"라는 단어의 의미를 어떻게 이해하는지 알아야 합니다. 그런 다음 시를 천천히 그리고 표현으로 읽습니다. 읽는 도중 우화를 발견한 사람은 그 앞에 칩을 놓습니다. 게임이 끝나면 칩이 계산되고 모든 이야기가 설명됩니다.
암호화된 편지 게임
어린이들은 계획에 따라 일관되고 흥미로운 이야기나 동화를 구성하도록 초대됩니다. 계획은 정의되지 않은 인물이 있는 일련의 그림이 될 수 있습니다.
게임 "세상에 일어나지 않는 일"
창작 과제는 세상에 존재하지 않는 것을 생각해내고 그리는 것입니다. 결국 드로잉에 대한 논의는 필연적으로 이루어지고, 자신이 그린 것에 대한 작가의 이야기를 들으며, 함께 그린 것이 삶에 없는 것인지를 함께 알아가게 된다.
게임 "선물"
아이들은 몸짓, 표정을 사용하여 물건, 생물을 생각해 보고 옆에 서 있는 사람에게 줄 것을 요청합니다. 다음 아이는 그들이 무엇을 얻었는지 추측해야 합니다. 그런 다음 그는 자신의 "선물"을 다른 사람에게 주어 똑같이 합니다. 게임은 원으로 진행됩니다.
운동 "음악이 보고 싶어요"
상상력을 키우기 위해서는 다양한 감각을 동원하는 게임과 운동을 하는 것이 좋다. 그래서 특히 음악은 유익한 효과가 있다. P.I.의 연극 "April"에 어린이들을 초대합니다. 음악주기 "The Seasons"에서 차이코프스키는 음악을 들으면서 어떤 이미지, 그림이 나타났는지 이야기하고 이야기를 만들어냅니다.
게임 "아티스트"
이 게임은 준비 단계가 선행되며, 이 단계에서 아이들은 종이에 콩이나 한 방울을 닮은 모양을 무작위로 붙입니다. 다음으로, 줄거리에 등장하는 인물을 포함하여 재미있는 그림을 그리고 그림의 내용을 바탕으로 이야기를 만들어 보는 것을 제안합니다.
게임 "동화 추적 종이"
아이들은 유명한 동화의 주인공이 완전히 다른 상황에 처한 자신을 발견하는 이야기를 만들도록 초대됩니다. 그들은 놀랍고 환상적이며 아이들의 삶에 가까울 수 있습니다.
게임 "뉴 테일"
창의적인 작업은 의미상 서로 관련이 없는 두 문장을 이야기에서 결합하는 것입니다. 예를 들어, "멀리 떨어진 섬에서 화산 폭발이 발생했습니다 ...", "...그래서 오늘 우리 고양이가 배가 고픈 이유", "트럭이 길을 따라 운전했습니다 ...", "... 따라서
산타클로스는 녹색 수염을 기르고 있었다", "엄마가 가게에서 생선을 사다 주셨어요...","...그래서 저녁에 촛불을 켜야 했다" 등.
비밀이 있는 그림 그리기
게임은 짝 또는 그룹으로 진행됩니다. 그림을 그리려면 직사각형의 종이와 연필이 필요합니다.
첫 번째 참가자는 그림을 그리기 시작한 다음 위에 잎사귀를 접고 계속할 부분을 남겨 두어 그림을 닫습니다. 두 번째는 그가 보는 부분에 따라 그림을 보완합니다. 도면이 다시 닫히고 일부만 남습니다. 게임은 시트의 전체 표면이 사용될 때까지 수행됩니다.
완료되면 전체 도면이 열립니다. 무슨 일이 일어났는지, 이야기에 대한 이름을 생각해 낼 수 있고, 그림을 그릴 때 누가 어떤 생각을 했는지, 누가 무엇을 표현했는지 물어볼 수 있습니다.
게임 "신비한 그림"
판지는 20 × 20cm의 반으로 접혀 있습니다. 그런 다음 약 30cm 길이의 모직 또는 반모 실을 가져 와서 끝을 두꺼운 페인트에 8-10cm 담그고 판지 내부에 고정합니다.
판지 내부에 실을 끼운 다음 꺼내서 판지를 열어야 합니다. 검사하고 윤곽을 잡고 완성된 혼란스러운 이미지를 얻을 수 있습니다. 극도로
결과 이미지에 이름을 지정하는 것이 유용합니다.
시각 활동과 결합된 이 복잡한 정신 및 언어 작업은 상상력의 발달뿐만 아니라 어린이의 지적 발달에도 기여할 것입니다.
게임 "그림"
25x25cm 크기의 스크린은 판지로 만들어지며 벨벳 종이나 일반 플란넬을 판지에 붙입니다. 다양한 색상의 모직 또는 반모사 세트 준비. 실
집게 손가락의 약간의 움직임으로 종이 또는 플란넬에 고정하십시오. 스레드에서 흥미로운 이야기를 만들 수 있습니다.
친애하는 독자 여러분, 안녕하세요. 이 기사에서 우리는 어린이의 상상력을 개발하는 방법에 대해 이야기할 것입니다. 어린 아이들의 연령 특성은 당신에게 알려질 것입니다. 어떤 방법을 적용할 수 있는지 배우게 됩니다. 사고력과 상상력을 발달시키는 데 도움이 되는 게임과 장난감을 고려하십시오.
연령 특징
- 기본 단계. 2년 반에서 3년 후에 관찰됩니다. 이것은 유아가 세상의 나머지 부분과 자신을 분리하는 법을 배우는 나이입니다. 말과 사고가 활발하게 발달하기 시작합니다. 부모는 언어 능력이 상상력을 형성하는 데 큰 역할을 한다는 것을 알아야 합니다. 아이의 어휘가 좋을수록 환상이 더 빨리 발달합니다. 특히, 이것은 아이가 감정 표현의 도움뿐만 아니라 구두로도 대상이나 상황을 설명할 수 있기 때문일 수 있습니다. 그림을 그릴 수 있는 3세 유아는 종이와 연필로 발달합니다. 그러나 이 나이에 당신의 아이디어를 구현할 계획은 아직 없습니다. 그렇기 때문에 아이는 그림을 만들고 그 다음에야 설명을 제시합니다.
- 두 번째 단계. 4세에서 5세 사이의 어린이에게 일반적입니다. 아이는 일반적으로 받아 들여지는 규범과 행동 규칙을 알게되고 자신의 "나"를 강화하며 아이는 의식적으로 행동합니다. 그 아이는 트라우마, 그의 인생에서 일어난 심각한 경험을 할 수 있습니다. 예를 들어 병원에 가야 하거나 IV를 받거나 수술을 받아야 하는 경우 장난감에 주사를 맞기 시작합니다. 이 나이에 아이는 롤 플레잉 게임, 조각, 무승부를 좋아합니다. 이를 통해 행동 패턴을 재현할 수 있습니다. 이 시기의 아이들은 계획을 세우고 의식적으로 그림을 그리기 시작합니다. 엄마 옆에 있으면 아기가 자신의 행동을 말할 수 있고 사각형을 그릴 것이라고 말할 수 있으며, 그리자마자 "그리고 이제 나는 집을 그릴 것입니다."라고 말할 것입니다. 이 프로세스를 시차 계획이라고 합니다.
- 제삼. 6세에서 7세 사이에 시작됩니다. 아이는 이미 행동 규칙을 알고 있으며 논리적 사슬을 독립적으로 생각해 낼 수있는 능력이 나타났습니다. 아이는 특히 같은 게임에서 사용되는 다양한 행동 모델의 도움으로 이미 여러 가지 방법으로 자신의 욕구를 표현할 수 있습니다. 그는 인상을 처리하여 창의성이나 놀이로 표현할 수 있을 뿐만 아니라 그것을 표현하는 방법도 찾습니다. 이 나이의 아이들은 완전히 상상할 수 있습니다. 상상은 내면세계를 표현하는 수단일 뿐만 아니라 내면의 갈등을 경험하는 수단이기도 하다.
계략
우리는 놀이 기술을 사용하여 어린이의 사고와 상상력을 개발합니다. 또한 집에서뿐만 아니라 거리에서도 아기와 함께 놀 수 있습니다.
- 예를 들어 "고양이"와 같은 가벼운 세 글자 단어가 종이에 기록됩니다. 엄마는 아이에게 이 단어를 구성하는 세 글자를 사용하여 새로운 단어 세 개를 만들라고 합니다. 즉, 새 단어는 문자 "k", "o", "t"로 시작해야 합니다. 아기가 자신의 과업에 대처할 때 새로운 과업, 즉 이 네 단어를 사용하여 작은 이야기나 구절을 구성하는 것이 필요합니다.
- 환상적인 질문을 해보세요. 예를 들어, "친절하고 쾌활한 공룡이 우리를 방문하면 어떻게 될까요?"라고 아이에게 질문할 수 있습니다. 아이가 당신이 그를 어떻게 만났을지, 당신이 그와 무엇을 가지고 놀았는지 이야기하게 하십시오. 어린 아이가 이 이야기를 만드는 데 적극적으로 참여하는 것이 중요합니다.
- 자녀가 이미 학교에 다니고 있다면 그와 함께 실수에 대한 창의적인 작업을 수행할 수 있습니다. 예를 들어, 러시아어 수업에서 교사는 운동의 오류를 수정하고, 이 단어에 대한 어린이의 관심을 끌고, 그와 관련된 이야기를 생각해 내도록 제안합니다.
- 이야기의 새 버전을 만듭니다. 귀하의 자녀는 아마도 좋아하는 동화가 있을 것입니다. 예를 들어 "할머니", "손녀", "숲", "늑대", "사냥꾼"과 같은 5가지 기본 단어를 가져오세요. 이제 이야기의 고전 버전에서 일어나는 사건과 아무 관련이 없는 단어를 하나 더 추가하십시오. 아이가 잘 알고 있는 이야기의 다른 버전을 구성하기 위해 여섯 단어를 모두 사용하게 하십시오.
- 주변 세계를 관찰합니다. 산책을 할 때 아이가 당신을 둘러싸고 있는 것에 주의를 기울이도록 하십시오. 예를 들어 특이한 꽃을 보거나 아기에게 이름을 지어달라고 요청하거나 이 꽃에 일어날 수 있는 이야기를 할 수 있습니다. 집에 있는 즉석 항목에 주의를 기울일 수도 있습니다. 예를 들어, 엄마의 빗을 가지고 아기가 그것을 사용하는 다른 방법을 알아내도록 하십시오. 예를 들어, 유아는 빗이 마이크가 될 수 있다고 응답할 수 있습니다.
- 롤플레잉 게임. 삶의 다양한 상황을 플레이하면서 완벽하게 상상력을 키울 수 있습니다. 예를 들어 병원이나 학교, 미용사를 할 수 있습니다. 아이는 의사, 교사, 미용사의 역할을 할 수 있습니다.
- 창의적인 추구. 자녀가 그림을 그리고, 플라스틱으로 조각하고, 색종이로 만들게하십시오. 당신은 아이에게 그가 지금 정확히 무엇을 하고 있는지, 왜 특정 색상을 사용하는지 물을 수 있습니다. 자녀에게 주어진 주제에 대해 그림을 그리거나 새로운 것을 만들도록 요청하십시오. 또한 아기가 외계인이 어떻게 생겼는지, 팔, 눈, 다리가 몇 개인지 생각할 수 있도록 존재하지 않는 캐릭터를 묘사하도록 제안할 수도 있습니다.
- 동화 쓰기. 아이의 상상력을 키우는 가장 좋은 방법은 자신만의 동화를 쓰는 것입니다. 이 프로세스에는 다음과 같은 여러 단계가 포함될 수 있습니다.
- 유명한 동화의 줄거리를 바꾸고 이야기가 어떻게 끝날지 생각하십시오.
- 두 개의 유명한 동화를 서로 결합하려고 시도하십시오.
- 동화의 긍정적 인 성격이 부정적인 것으로 판명되면 어떻게 될지 상상해보십시오.
- 주위를 둘러보세요 - 당신은 많은 인테리어 아이템으로 둘러싸여 있습니다. 아기와 함께 테이블과 의자에 대한 동화를 구성하여 그것들을 되살리십시오.
- 반드시 동물이나 사람이 아닌 캐릭터의 이미지를 만듭니다. 세부 사항에 대해 이미지를 생각하십시오. 가장 중요한 것은 아이가 쓰기 과정을 즐기는 것입니다.
장난감
상상력을 키워주는 장난감의 종류를 살펴보자.
- 사진이 있는 로또. 특정 이미지가 있는 카드를 꺼낼 때 흥미롭고 짧은 이야기가 있는 그림과 함께 아이를 초대하십시오. 엄마가 다음 카드를 꺼낼 때 짧은 이야기로 이미지를 설명해야 합니다. 자녀가 이 게임을 마스터하면 조금 더 어렵게 만들 수 있습니다. 이제 카드를 꺼낼 때 이미지를 이야기로 설명할 뿐만 아니라 자신의 이야기와 아이를 서로 연결해야 합니다. 따라서 아기는 후속 카드를 꺼내어 어머니의 이야기를 계속해야합니다.
- 인형극. 손가락 장난감과 손에 착용하는 장난감 모두 적합합니다. 아이가 특정 캐릭터를 사용하여 이야기를 생각해 낼 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 아이가 동화를 바로 생각해내는 것이 어렵다면 처음에는 아이 대신 할 수 있습니다.
- 구성 세트는 상상력과 상상력을 키울 수 있는 훌륭한 장난감입니다. 이 장난감을 효과적으로 사용하려면 조립할 때 설명서를 사용해서는 안 됩니다. 다양한 생성자가 있습니다. 그들은 플라스틱, 금속, 나무입니다. 아이가 자신의 상상력을 사용하여 만들 수 있습니다.
- 큐브. 그들은 또한 상상력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 당신의 아이가 자신의 건물을 만들 수 있습니다. 아직 어린아이가 어렵다면 도와주세요.
- 어린이 주방, 가전 제품, 의사 키트 -이 모든 것을 통해 롤 플레잉 게임을 만들고 아기의 상상력을 키울 수 있습니다.
아들과 나는 상상력을 키우는 데 깊이 관여했습니다. 우리는 함께 동화를 만들고, 많이 그리고, 조각하고 모든 종류의 공예품을 만들고 구성자와 큐브를 가지고 놀았습니다. 아이가 이 게임을 좋아했습니다. 그는 세 살 때 인형극을 특히 좋아했고 내가 만든 공연을 보는 것을 즐겼습니다. 그가 자랐을 때, 그는 스스로 동화를 발명하기 시작하여 장난감의 도움으로 그것을 보여주었습니다.
수업 과정
- 엄마는 종이에 여러 가지 기하학적 모양을 그리고 아기에게 연결하도록 하거나 세부적인 그림을 완성하여 일종의 그림이 나오도록 할 수 있습니다.
- 한 장의 종이에 무작위로 위치한 많은 점을 묘사 할 수 있습니다. 어떤 종류의 이미지를 얻을 수 있도록 어린이가 특정 순서로 연결하도록 제안하십시오.
- 종이에 페인트를 떨어 뜨리고 아기에게 브러시를주고이 얼룩에서 특정 이미지를 만들 것을 제안 할 수 있습니다.
이제 아기의 상상력을 개발하는 방법을 알게 되었습니다. 어린 시절부터 자녀를 다루어야 함을 기억하십시오. 발달 된 상상력은 아기의 정신 발달에 매우 중요하다는 것을 잊지 마십시오. 덕분에 작은 생각이 형성됩니다.
환상은 어린 시절부터 적극적으로 형성되는 특별한 사고 방식입니다. 그러나 아이들은 나이가 들면서 상상력이 약해집니다. 그리고 그것은 아이들이 자라면서 의미있게 생각하기 시작하고 환상과 상상을 잊어 버리기 때문에 발생합니다. 따라서 억제하는 것은 아이의 창조적 인 성격을 기르기 위해 필요합니다. 그러면 부모는 평범한 아이에서 배우, 음악가, 시인을 키울 수 있습니다.
이를 위해서는 발달된 상상력이 필요합니다. 또한 아이가 스스로 생각하고 자신의 관점을 표현하는 데 도움이 될 수 있습니다. 상상력이 발달한 아이들은 개방적이고 친절하며 자유롭게 대화에 참여하며 서로를 알아가기가 더 쉽습니다.
상상력은 아이들의 생각을 형성합니다. 그리고 이것은 아동의 심리적, 생리적 감정 상태를 올바르게 형성하는 데 중요한 구성 요소입니다.
동화 읽기는 아이의 상상력을 키우는 데 도움이 됩니다.
동화와 이야기의 도움으로 아이가 있습니까? 절대적으로 모든 아이들은 동화를 좋아합니다. 어떤 사람들은 그 책을 스스로 읽을 수도 있고, 다른 사람들은 자기 전에 가족과 함께 듣기를 더 좋아할 수도 있습니다. 동화의 도움으로 즐겁고 신나는 방식으로 아이들의 상상력을 형성하는 것이 가능합니다. 특정 에피소드가 시작되기 전에 아이에게 동화를 읽어주고 영웅의 모험이 어떻게 끝났는지 스스로 생각해 보도록 요청하십시오. 이것은 당신이 이미 읽은 좋아하는 책으로 할 수 있습니다. 아이가 이미 동화 자체 밖에 있는 미래에 책의 등장인물에게 무슨 일이 일어났는지 상상해 보게 하십시오. 처음에는 추측과 추측에 불과할 것입니다. 시간이 지남에 따라 그들은 다양한 모험과 새로운 가상의 인물과 함께 크고 흥미로운 이야기로 변모할 것입니다.
그런 게임에서는 마법의 이야기뿐만 아니라 만화, 환경 및 주변의 모든 것을 사용할 수 있습니다. 집에서, 거리에서, 클리닉에서 그리고 일반적으로 어디에서나 이런 방식으로 플레이할 수 있습니다.
우리는 아이와 함께 우리 주변의 세상을 관찰합니다
주변 세계를 관찰하면 상상력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 산책을 위해 강아지와 함께하는 소녀를보고 자녀에게 그의 여주인이 좋아하는 동물의 별명을 지어달라고 초대하십시오. 특이한 건물이 보이면 아이에게 꿈을 꾸게 하십시오. 그곳에 누가 사는지, 방이 어떻게 배열되어 있는지, 저녁으로 무엇을 먹는지 등.
판타지를 개발하는이 방법에서는 가까운 모든 수단을 사용할 수 있습니다. 아기가 평범한 나무 조각, 작은 술, 의도한 용도가 아닌 의자를 어떻게 사용할 수 있는지 생각하게 하십시오. 분명 즐겁고 놀라운 해결책을 듣게 될 것입니다. 예를 들어, 나무 조각을 영웅의 사브르로 사용할 수 있고, 숟가락으로 서로를 두드리며 음악을 들을 수 있고, 의자에 올라가면 큰 소리로 시를 낭송하고 손님에게 노래를 불러줄 수 있습니다.
역할극은 아이의 창의력 발달에 도움이 됩니다.
역할극은 환상을 잘 발달시킵니다. 그러나 아이는 시뮬레이션된 상황을 알고 있어야 합니다. 아이가 적어도 한 번 의사를 방문했다면 의사가 무엇을하는지 알고 있으며 병원에서 그와 놀 수 있습니다. 예를 들어, 당신은 환자이고 아기는 진단을 검사하고 결정하는 의사가 될 것입니다. 그런 다음 다른 방법을 시도할 수 있습니다.
교사와 학생, 판매자와 구매자, 버스 운전사와 승객 등을 플레이하는 것도 가능합니다. 당신은 당신과 당신의 자녀가 긴 여행을 계획하고 있다고 상상할 수 있습니다. 그런 다음 필요한 것들을 수집하고 왜 필요한지 말해 달라고 요청하십시오.
우리는 인형극을 만들고 우리 아이의 상상력을 발달시킵니다.
인형극의 도움으로 어린이의 환상을 키우는 방법은 무엇입니까? 결국, 아이들은 게임에서 주변 세계에 더 잘 익숙해집니다. 가족 인형극을 만듭니다. 이를 위해 특별한 것을 구입할 필요가 전혀 없으며 간단한 장난감과 저렴한 손가락 번데기로 충분합니다. 시트로 덮을 수있는 의자로 소위 무대를 만들 수 있습니다. 가족과 친구들에게 도움을 요청하고, 인기 있는 동화의 대본을 사용하고, 자신만의 흥미로운 이야기와 최신 캐릭터를 만들어 보세요.
자녀의 환상을 형성하는 데 도움이 되도록 손에 있는 다양한 자료를 사용하십시오. 아이에게 가이드를 사용하지 않고 직소 퍼즐을 모으도록 하고 자신의 직관에 의존하여 동물이 그려진 큐브로 재미있는 동물원을 만드세요. 종이를 가져다가 그 위에 그림의 일부를 그린 다음 어린이에게 이 그림을 완성하도록 권유할 수 있습니다. 그에게 두 개의 원에서 고양이나 토끼를 그리는 방법을 보여주고 몇 개의 줄무늬를 사용하면 간단하고 즉시 자동차나 집으로 변신할 수 있습니다.
우리는 자연으로 떠나 아이의 창의적 발달을 위한 새로운 가능성을 찾습니다.
자연에서 어린이의 환상을 개발하는 방법? 가장 평범한 걷기에서 주변 세계에 대한 인식과 창의적인 상상력의 발달에 참여할 수 있습니다. 모래로 인물 조각을 만들고, 단풍에서 다양한 구도를 수집하고, 도토리와 원뿔로 재미있는 사람과 동물을 만들고, 눈덩이를 만들고, 구름이 움직이는 것을 보는 방법을 아이에게 보여주세요. 갑자기 사탕이 쏟아지기 시작하거나, 더위에 눈이 내리기 시작하거나, 소가 짖을 수 있고 개가 짖을 수 있다면 어떤 모습일지 아이에게 상상해 보라고 하십시오.
가볍고 즐거운 형태로 아이들의 산책 후의 환상과 감성을 형성하며 그림의 형태로 표현된다. 집에 있는 자신을 발견하면 자녀에게 산책 중에 발견한 아름다운 꽃, 특이한 색의 새, 두 분이 지은 오두막을 묘사하도록 요청하십시오. 더 자주 자녀를 다양한 흥미로운 여행에 데려가 가장 기억에 남는 것과 그 이유를 말하도록 지속적으로 요청하십시오.
부모에게 도움이 되는 책
아이의 상상력을 키우는 방법? 아이들의 상상력을 형성하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 그 중 하나는 특수 문헌의 사용입니다.
아이들의 환상과 상상력을 키워주는 책은? 예를 들어 Susanna Berner의 책은 계절별로 구분되어 "여름", "가을", "겨울" 및 "봄"이라고 합니다. 그들은 일년 중 다른 시간에 도시를 통해 여행을 제공합니다. 도시는 계절에 따라 변화하며, 이러한 놀라운 문학에 대한 어린이들의 관심은 다양한 모험과 등장인물들의 삶에 의해 결코 멈추지 않습니다.
그러나 환상과 상상력은 어린이뿐만 아니라 성인에게도 필요합니다. 그리고 상상력이 부족한 경우 환상을 스스로 발전시키는 방법은 무엇입니까? 먼저, 책을 더 많이 읽고 등장인물들의 행동을 분석하고, 그들의 역할을 상상하고, 이 상황이나 저 상황에서 어떻게 행동할지 생각해보세요.
둘째, 아무 것도 간과하지 마십시오. 우리가주의를 기울이지 않고 동화를 만들고 쓰지 않는 놀라운 일들이 우리 삶에서 많이 발생합니다.
약간의 결론
상상력을 개발하는 방법에 대한 질문은 많은 부모가 묻습니다. 어린이와의 일상적인 의사 소통에서 어린이의 상상력을 개발하는 데 도움이되는 많은 방법을 생각해 낼 수 있습니다. 좋은 분위기에서 아기와 함께 일하는 것이 매우 중요합니다. 그러면 그는 수업에 관심을 가질 것입니다. 자녀 교육에 최선을 다하시기 바랍니다.