세계 여러 나라에서 자녀 양육하기: 예. 다른 나라의 자녀 양육의 특징. 러시아에서 자녀 양육. 남자아이와 여자아이 양육의 차이점

세계 여러 나라의 자녀 양육 시스템은 크게 다릅니다. 그리고 사고방식, 종교, 생활 방식, 심지어 기후 조건까지 다양한 요인이 이러한 차이에 영향을 미칩니다. 이 기사에서 우리는 교육의 주요 모델에 대한 설명을 수집했으며, 갑자기 그 중 하나를 탐구하고 싶다면 이 주제에 대한 문헌도 수집했습니다.

중요한! 우리는 이러한 시스템에 어떠한 등급도 부여하지 않습니다. 예를 들어 Wikipedia와 마찬가지로 "지식 기반"의 기사에서 우리는 귀하의 편집에 열려 있습니다. 어떤 내용에 동의하지 않거나 추가하거나 명확히 하고 싶은 경우 댓글을 남겨주세요.

일본인의 육성

일본 어린이는 태어나서 5세까지 어른의 말을 듣지 않고 자신이 원하는 것은 무엇이든 할 수 있는 소위 허용 기간을 갖습니다.

일본인들은 아이를 5세까지는 '왕처럼', 5세부터 15세까지는 '노예'로, 15세 이후에는 '평등하게' 대우한다.

일본 교육의 다른 특징:

1. 부모는 자녀에게 거의 모든 것을 허용합니다. 펠트펜으로 벽지에 그림을 그리고 싶어요 - 부탁해요! 꽃 화분을 파는 것을 좋아한다면 할 수 있습니다!

2. 일본인은 어린 시절이 재미, 게임, 즐거움의 시기라고 믿습니다. 물론 그렇다고 해서 아이들이 완전히 버릇없다는 뜻은 아니다. 그들은 공손함과 예의범절을 배우고, 국가와 사회의 일원임을 느끼는 법을 배웁니다.

3. 엄마, 아빠는 아이들과 이야기할 때 절대 목소리를 높이지 말고, 몇 시간 동안 강의도 하지 마세요. 체벌도 제외됩니다. 주요 징계 조치는 부모가 아이를 따로 데리고 가서 왜 이런 식으로 행동해서는 안 되는지 설명하는 것입니다.

4. 부모는 협박이나 공갈로 권위를 행사하지 말고 현명하게 행동하십시오. 갈등이 생기면 일본인 엄마가 가장 먼저 연락을 하여 아이의 행동이 얼마나 그녀를 화나게 했는지 간접적으로 보여준다.

5. 일본인들은 그 필요성에 대해 가장 먼저 이야기한 사람들 중 하나였습니다. 이 사람들은 인생의 첫 3년 동안 아이의 성격의 기초가 마련된다고 믿는 경향이 있습니다.

어린 아이들은 모든 것을 훨씬 더 빨리 배우고, 부모의 임무는 아이가 자신의 능력을 완전히 실현할 수 있는 조건을 만드는 것입니다.

그러나 학교에 입학할 무렵에는 아이들을 대하는 어른들의 태도가 극적으로 변합니다.

그들의 행동은 엄격하게 규제됩니다. 그들은 부모와 교사를 존중해야 하고, 같은 옷을 입어야 하며, 일반적으로 동료들 사이에서 눈에 띄지 않아야 합니다.

15세가 되면 아이는 이미 완전히 독립적인 사람이 되어야 하며 이 나이부터 '동등한' 대우를 받아야 합니다.

일본의 전통적인 가족은 어머니, 아버지, 두 자녀로 구성됩니다.

이에 관한 문헌:"3시 이후에는 너무 늦다" 이부카 마사루.

독일의 육성

아주 어릴 때부터 독일 어린이의 생활에는 엄격한 규칙이 적용됩니다. TV나 컴퓨터 앞에 앉는 것이 허용되지 않으며 오후 8시에 잠자리에 듭니다. 어린 시절부터 아이들은 시간 엄수, 조직력과 같은 성격 특성을 습득합니다.

독일의 양육 스타일은 명확한 조직과 일관성입니다.

독일 교육의 다른 특징:

1. 할머니에게 아이들을 맡기는 것은 관례가 아니며, 어머니는 슬링이나 유모차에 아기를 데리고갑니다. 그런 다음 부모는 직장에 가고 아이들은 일반적으로 의학 학위를 가진 유모와 함께 지냅니다.

2. 아동은 자신이 적극적으로 참여하고 많은 것을 허용하는 법적 영역인 자신만의 자녀방을 가져야 합니다. 아파트의 나머지 부분에는 부모가 정한 규칙이 적용됩니다.

3. 일상적인 상황을 시뮬레이션하고 독립적으로 생각하고 결정하는 능력을 키우는 게임이 일반적입니다.

4. 독일 엄마들은 독립적인 아이를 키운다. 아기가 넘어지면 스스로 일어난다.

5. 어린이는 3세부터 유치원에 다녀야 합니다. 이때까지는 아이들이 어머니나 유모와 함께 가는 특별한 놀이 그룹에서 준비가 이루어집니다. 여기서 그들은 동료들과의 의사소통 기술을 습득합니다.

6. 독일 어린이들은 유치원에서 읽기와 셈을 배우지 않습니다. 교사는 규율을 심어주고 팀의 행동 규칙을 설명하는 것이 중요하다고 생각합니다. 미취학 아동은 시끄러운 재미, 그림 그리기, 자동차 놀이 등 자신이 좋아하는 활동을 선택합니다.

7. 어린이는 초등학교에서 읽고 쓰는 능력을 배웁니다. 교사는 수업을 재미있는 게임으로 바꾸어 학습에 대한 사랑을 심어줍니다.

어른들은 일기와 첫 번째 돼지 저금통을 구입하여 학생들에게 업무와 예산을 계획하도록 가르치려고 노력합니다.

그런데 독일에서는 한 가족에 세 자녀가 있다는 것은 이례적인 일입니다. 이 나라에서는 대가족이 드물다. 아마도 이것은 가족 확장 문제에 접근하는 독일 부모의 세심한 배려 때문일 것입니다.

이에 관한 문헌: Axel Hacke의 "유아 양육을 위한 빠른 가이드"

프랑스의 육성

이 유럽 국가에서는 어린이의 조기 발달에 많은 관심을 기울입니다.

프랑스 어머니들은 특히 여성들이 일찍 출근하여 자신을 실현하려고 노력하기 때문에 자녀에게 독립성을 심어 주려고 노력합니다.

프랑스 교육의 다른 특징:

1. 부모는 아기가 태어나면 개인 생활이 끝난다고 믿지 않습니다. 오히려 그들은 아이를 위한 시간과 자신을 위한 시간을 명확하게 구분합니다. 그래서 아이들은 일찍 자고, 엄마 아빠는 혼자 있을 수 있어요. 부모의 침대는 아이들을 위한 공간이 아니며, 3개월 된 아이는 별도의 유아용 침대에 익숙해집니다.

2. 많은 부모들이 자녀의 종합적인 교육과 양육을 위해 아동 발달 센터 및 엔터테인먼트 스튜디오의 서비스를 이용하고 있습니다. 또한 프랑스에는 엄마가 일하는 동안 위치하는 네트워크가 널리 개발되어 있습니다.

3. 프랑스 여성들은 아이들을 온화하게 대하고 심각한 범죄에만 주의를 기울입니다. 엄마는 좋은 행동에 대해 보상하고, 나쁜 행동에 대해서는 선물이나 대접을 보류합니다. 처벌을 피할 수 없다면 부모는 이러한 결정에 대한 이유를 분명히 설명할 것입니다.

4. 조부모님은 보통 손자를 돌보지 않으시지만 가끔 손자를 놀이방이나 작업실에 데려가시는 경우도 있습니다. 아이들은 대부분의 시간을 유치원에서 보내며 유치원 기관의 조건에 쉽게 적응합니다. 그건 그렇고, 어머니가 일하지 않으면 주립 유치원 무료 티켓을받지 못할 수도 있습니다.

프랑스 교육은 겸손하고 자기주장적인 아이들뿐만 아니라 강한 부모도 의미합니다.

프랑스의 엄마 아빠들은 자신감 있게 들리도록 “아니오”라는 단어를 말하는 방법을 알고 있습니다.

이에 관한 문헌:파멜라 드러커만(Pamela Druckerman)의 “프랑스 아이들은 음식을 뱉지 않는다”, 마들렌 데니스(Madeleine Denis)의 “우리 아이들을 행복하게 해주세요”.

미국의 육성

현대의 작은 미국인은 법적 규범의 전문가이므로 자녀가 자신의 권리를 침해했다고 법정에서 부모에게 불평하는 것은 드문 일이 아닙니다. 아마도 사회가 아이들의 자유를 설명하고 개성을 키우는 데 큰 중점을 두기 때문일 것입니다.

미국 양육의 다른 특징:

1. 많은 미국인들에게 가족은 숭배입니다. 조부모님은 종종 다른 주에 거주하지만 크리스마스와 추수감사절에는 온 가족이 함께 모이는 것을 즐깁니다.

2. 미국 양육방식의 또 다른 특징은 자녀와 함께 공공장소를 방문하는 습관이다. 여기에는 두 가지 이유가 있습니다. 첫째, 모든 젊은 부모가 유모 서비스를 받을 여유가 있는 것은 아니며, 둘째, 그들은 이전의 "자유로운" 생활 방식을 포기하고 싶지 않습니다. 그렇기 때문에 성인 파티에서 아이들을 자주 볼 수 있습니다.

3. 미국 어린이들은 유치원(보다 정확하게는 학교 그룹)에 거의 보내지지 않습니다. 주부인 여성들은 스스로 아이를 키우는 것을 선호하지만 항상 아이를 돌보지는 않습니다. 따라서 소녀와 소년은 글을 쓰거나 읽는 방법을 모르고 1학년에 진학합니다.

4. 일반 미국 가정의 거의 모든 어린이는 어릴 때부터 일종의 스포츠 클럽, 섹션에 속해 있으며 학교 스포츠 팀에서 경기합니다. 미국 학교의 주요 교과목이 '체육'이라는 고정관념도 있습니다.

5. 미국인들은 규율과 처벌을 진지하게 받아들입니다. 아이들에게 컴퓨터 게임이나 산책을 시키지 않으면 항상 그 이유를 설명합니다.

그건 그렇고, 미국은 타임 아웃과 같은 건설적인 처벌 기술의 발상지입니다. 이 경우 부모는 아이와의 의사소통을 중단하거나 잠시 동안 아이를 혼자 남겨둔다.

"격리" 기간은 연령에 따라 다릅니다. 일생 동안 1년에 1분입니다. 즉, 4세 어린이는 4분이면 충분하고, 5세 어린이는 5분이면 충분합니다. 예를 들어, 아이가 싸우고 있다면 아이를 다른 방으로 데리고 가서 의자에 앉힌 다음 내버려두는 것만으로도 충분합니다. 타임아웃이 끝난 후에는 아이가 왜 벌을 받았는지 이해했는지 꼭 물어보세요.

미국인들의 또 다른 특징은 청교도적인 견해에도 불구하고 성에 관해 아이들과 공개적으로 이야기한다는 것입니다.

이에 관한 문헌:미국의 성학자 데브라 해프너(Debra Haffner)가 쓴 책 “기저귀에서 첫 데이트까지”는 우리 엄마들이 자녀의 성교육에 대해 다른 시각을 갖는 데 도움이 될 것입니다.

이탈리아의 육성

이탈리아인들은 아이들이 하늘에서 내려온 선물이라고 생각하여 친절하게 대합니다. 아이들은 부모, 삼촌, 숙모, 조부모뿐만 아니라 일반적으로 바텐더부터 신문 판매원까지 만나는 모든 사람으로부터 사랑을 받습니다. 모든 어린이에게는 관심이 보장됩니다. 지나가는 사람은 아이에게 미소를 지을 수도 있고, 아이의 뺨을 쓰다듬을 수도 있고, 아이에게 뭐라고 말해줄 수도 있습니다.

그들의 부모에게 이탈리아의 자녀가 20~30세의 어린이로 남아 있다는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

이탈리아어 교육의 다른 특징:

1. 이탈리아 부모들은 자녀가 다정한 대가족에서 자라야 한다고 믿으며 자녀를 유치원에 보내는 일이 거의 없습니다. 할머니, 이모, 기타 가깝고 먼 친척들이 아이들을 돌봅니다.

2. 아기는 완전한 감독과 보호, 그리고 동시에 허용적인 분위기 속에서 자랍니다. 그는 소음을 내고, 소리를 지르고, 장난을 치고, 어른들의 요구에 불복종하고, 거리에서 몇 시간 동안 노는 등 모든 것을 할 수 있습니다.

3. 아이들은 결혼식, 콘서트, 사교 행사 등 어디에서나 함께 데려갑니다. 알고 보니 이탈리아의 '밤비노'는 태어날 때부터 활발한 '사회생활'을 해왔습니다.

모두가 이탈리아의 아기를 사랑하고 감탄을 숨기지 않기 때문에 아무도 이 규칙에 분개하지 않습니다.

4. 이탈리아에 거주하는 러시아 여성들은 아동의 초기 발달과 양육에 관한 문헌이 부족하다고 지적합니다. 어린 아이들과 함께 활동하는 발달 센터와 그룹에도 문제가 있습니다. 예외는 음악 및 수영 클럽입니다.

5. 이탈리아의 아빠들은 아내와 함께 아이를 키우는 책임을 공유합니다.

이탈리아 아빠는 “아이 키우는 건 여자의 일”이라고 절대 말하지 않는다. 오히려 그는 자녀 양육에 적극적으로 참여하려고 노력합니다.

특히 여자 아이라면 더욱 그렇습니다. 이탈리아에서는 소녀가 태어났습니다. 아빠의 기쁨입니다.

이에 관한 문헌:이탈리아 심리학자 마리아 몬테소리의 책.

러시아어 교육

수십 년 전에는 자녀 양육에 대해 통일된 요구 사항과 규칙이 있었다면 오늘날의 부모들은 다양하고 대중적인 발달 방법을 사용합니다.

그러나 러시아에서는 "아이들이 벤치에 앉을 수 있을 때 아이들을 키워야 한다"는 대중적인 통념이 여전히 유효합니다.

러시아 교육의 다른 특징:

1. 주요 교육자는 여성입니다. 이는 가족 및 교육 기관 모두에 적용됩니다. 남성은 자녀의 발달에 관여할 가능성이 훨씬 낮으며 대부분의 시간을 직업과 돈 버는 데 바칩니다.

전통적으로 러시아 가족은 남자의 유형, 즉 생계를 유지하는 사람, 여자, 집을 지키는 사람에 따라 구성됩니다.

2. 대다수의 어린이는 지적, 사회적, 창의적, 스포츠 등 포괄적인 발달을 위한 서비스를 제공하는 유치원에 다니고 있습니다(불행히도 오랫동안 줄을 서야 합니다). 그러나 많은 부모들은 자녀를 클럽, 센터, 스튜디오에 등록하는 유치원 교육을 신뢰하지 않습니다.

3. 유모 서비스는 다른 유럽 국가만큼 러시아에서 인기가 없습니다.

대부분의 경우 부모는 강제로 직장에 가야하고 보육원이나 유치원에 아직 자리를 마련하지 못한 경우 자녀를 조부모에게 맡깁니다.

일반적으로 할머니는 자녀 양육에 적극적으로 참여하는 경우가 많습니다.

4. 아이들은 집을 떠나 자신의 가족을 꾸릴 때에도 여전히 아이들입니다. 엄마 아빠는 경제적으로 도움을 주시고, 성장한 아들딸들을 위해 일상의 다양한 어려움을 해결해 주시고, 손주들도 돌봐드리기 위해 노력하고 계십니다.

이에 관한 문헌:"Shapka, babushka, kefir. 러시아에서 아이들을 키우는 방법."

아이를 키우는 것은 쉬운 과정이 아닙니다. 풍부한 전문 문헌이나 교육학 교육에도 불구하고 무엇을 할 수 있고 무엇을 하지 말아야 하는지 명확하게 말하기는 어렵습니다. 실천은 이론에서 멀어졌습니다. 각 가족은 젊은 세대를 양육하는 데 있어 고유한 전통과 관습을 가지고 있지만 특정 국가에서는 대부분 동일합니다.

여러 나라에서 자녀를 양육하는 데는 상당한 차이가 있습니다. 어떤 면에서는 이에 동의하지만 다른 경우에는 교육 방법이 우리의 지원을 받지 못합니다. 여러 국가의 대표자에게 양육 기술은 유사하거나 크게 다를 수 있습니다.

다양한 나라에서 아이들을 키우다

일본

예를 들어 일본인은 5세 미만의 자녀를 애지중지하며 금지나 처벌이 없습니다. 그러나 '중요한' 시기가 지나면 아이는 치열한 경쟁과 장점에 따른 선택의 상황에 놓이게 됩니다.

대 브리튼 섬

반대로 영국인은 아이들을 엄격하게 키우고 감정에 굴복하지 않으며 가혹한 삶의 현실에 대비합니다. 그들은 감정 표현이 온건하지만 고귀함으로 가득 차 있습니다.

미국

그러나 미국인들은 교육 문제에 있어서 여러 면에서 슬라브족과 유사합니다. 그들은 산책이든 파티든 아이들이 부모와 가까이 있어야 한다고 믿습니다. 미국에서는 이에 대한 모든 조건이 만들어졌으며 부모가 자녀에게 먹이를 주거나 옷을 갈아 입을 수 있는 특별한 방도 있습니다.

독일

독일인들은 서른 살이 될 때까지, 그리고 경력에서 상당한 성공을 거둘 때까지 서두르지 않고 자녀를 갖습니다. 부부가 이 중요한 조치를 취하기로 결정했다면, 그들은 진지하게 그 조치에 접근할 것입니다. 그들은 아이가 태어나기도 전에 미리 유모를 찾기 시작하는 경우가 많습니다.

전통적으로 독일의 모든 어린이는 3세가 될 때까지 집에 머물러 있습니다. 나이가 많은 아이는 또래들과 의사소통하는 경험을 쌓기 위해 일주일에 한 번씩 '놀이 그룹'에 데려가기 시작하고, 그런 다음 유치원에 배치됩니다.

프랑스

프랑스 여성들은 아주 일찍 자녀를 유치원에 보냅니다. 그들은 직장에서 자격을 잃는 것을 두려워하고 어린이 그룹에서 아이들이 더 빨리 발달한다고 믿습니다. 프랑스에서는 거의 태어날 때부터 아이가 하루 종일 보육원, 유치원, 학교에서 보낸다.

프랑스 아이들은 빨리 자라서 독립합니다. 그들은 스스로 학교에 가고, 상점에서 필요한 학용품을 직접 구입합니다. 손자들은 명절에만 할머니들과만 소통한다.

이탈리아

반대로 이탈리아에서는 친척, 특히 조부모에게 자녀를 맡기는 것이 일반적입니다. 사람들은 가족 중에 아무도 없을 때만 유치원에 갑니다. 이탈리아에서는 많은 친척을 초대하는 정규 가족 만찬과 휴일이 매우 중요합니다.

아프리카

고대부터 아프리카인들은 물매의 증조부인 천 조각을 사용하여 아이들을 데리고 다녔습니다. 그러나 이것은 우리 주변의 세계를 알아가는 방법보다 더 필요한 것입니다.

여러 나라의 조부모 자녀 양육에 참여

조부모의 도움을 받아 여러 나라에서 자녀를 키우는 것에도 나름의 특징이 있습니다. 슬라브족, 무슬림, 이탈리아 출신의 숙련된 연금 수급자들이 아동의 성격 발달에 적극적으로 참여합니다. 프랑스인과 미국인은 구세대와 거리가 있다는 특징이 있습니다. 은퇴하면 여행을 가거나 사생활을 챙기는 것이 원칙이다. 가족은 주요 공휴일에만 단결합니다.

서로 다른 문화에 속한 부모와 함께 자녀를 양육하는 것은 관습, 역사적 순간, 전통, 국가와 각 가족의 사고방식에 따라 달라집니다.

교육에 관한 비디오 자료

다양한 문화권에서 자녀를 양육하는 것의 하이라이트:

체코에서 자녀 양육하기:

일본의 교육 전통:

그리고 작은 남자와 여자를 키울 때의 차이점에 대해 조금 더 이야기 해 봅시다. 우리는 처음부터 다르기 때문에 부모는 이를 고려해야 합니다.

소녀의 눈은 아버지의 마음에 있고, 소년의 눈은 어머니의 마음에 있습니다.
이것이 성경에 나오는 말씀이며 일상생활에서도 쉽게 볼 수 있습니다. 어머니는 아들에게 더 애착을 갖고, 아버지는 딸에게 더 애착을 갖습니다. 그리고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 소년은 어머니와 감정으로 연결되고 소녀는 아버지와 감정으로 연결됩니다.

아들들은 어머니의 마음속에 있는 모든 것을 아주 잘 읽어냅니다. 그것은 그들이 어떻게 자라는지에 달려 있습니다. 어머니가 아버지를 진심으로 사랑하고, 걱정하고, 존경한다면, 아들들은 어머니가 사랑할 수 있는 그런 남자가 되기를 원할 것입니다. 그러나 어머니가 아버지를 존경하지 않고 그를 받아들이지 않고 가능한 모든 방법으로 무시한다면? 이 질문에 대한 답은 찾기 쉽습니다. 현대 소년들을 보세요. 그들은 무엇을 하고 있나요? 그들은 남자가 되기 위해 노력하는가? 아니면 현실을 도피하여 컴퓨터 게임과 인터넷에 빠져드는가? 왜냐하면 그들은 아버지처럼 될 동기가 없기 때문입니다. 그들이 열망할 수 있는 아버지상은 없습니다.

딸의 경우에도 마찬가지입니다. 하지만 그 반대입니다. 아버지가 어머니에게서 영감을 받는다면 딸도 어머니처럼 진짜 여성이 되고 싶어할 것입니다. 그렇지 않다면? 엄마가 더러운 옷을 입고 집 안을 돌아다니다가 몸에 주름이 크게 생기고 머리 감는 것도 잊어버리면 어쩌지? 아버지와 거의 의사 소통을하지 않는다면 그냥 '빵 사서'돈을 주면 될까요? 아니면 어머니가 너무 자신감이 넘치고 모든 일을 스스로 처리하는데 아버지는 실제로 필요하지 않습니까? 그가 그녀와 함께 있으면 기뻐하지만 그녀가 독립성, 힘, 성공 등 가능한 모든 방법으로 그를 밀어낸다면? 그 소녀는 무엇이 되고 싶나요? 그녀는 여성일 것인가, 아니면 모든 여성이 역겹다고 결론을 내릴 것인가?

그러므로 어머니로서 우리는 자녀가 우리 마음과 파트너에게서 어떤 이미지를 보는지 이해하는 것이 중요합니다. 그것은 대부분 우리에게 달려 있습니다. 우리는 존중하고, 받아들이고, 돌보는 방법을 얼마나 알고 있습니까? 그리고 우리는 자신을 돌보고 남편의 관심을 우리 자신에게 유지하는 데 얼마나 능력이 있습니까?

여자아이는 어머니가 키우고 남자아이는 아버지가 키운다

우리는 일반적으로 이성 아이들과 강한 정서적 관계를 맺고 있다는 사실을 바탕으로 그들에게 객관적일 수 없습니다. 우리는 아들에게 많은 것을 요구할 수 없고, 아버지는 딸에게 아무것도 가르칠 수 없습니다. 딸은 아버지에게서 밧줄을 비틀어 빼앗을 것이고, 아들은 (그가 부러지지 않는 한) 어머니에게 결코 순종하지 않을 것입니다.

그렇기 때문에 5년 후에는 그러한 관계에 덜 관여하는 부모가 자녀 양육에 대한 책임을 지는 것이 중요합니다. 즉, 같은 성별의 부모입니다. 소녀들에게는 어머니가 있습니다. 소년들에게는 아빠가 있습니다. 객관적이 되는 것이 더 쉽고, "적응"하기가 더 쉽고, 모든 어려움과 문제가 더 잘 보입니다. 내 경험에서.

게다가, 아버지는 어머니가 딸에게 가르칠 것을 결코 딸에게 가르칠 수 없을 것입니다. 가사, 바느질, 요리, 개인 관리 등. 여성의 비밀과 트릭.

그리고 어머니는 아들에게 수평 막대에서 풀업, 팔 굽혀 펴기, 타격 방지, 불 피우기, 텐트 치기, 고통과 고난을 견디는 법을 결코 가르치지 않을 것입니다. 아버지에게 자연스럽고 이해할 수 있는 모든 것.

여기서 가장 어려운 것은 책임을 옮기는 것입니다. 딸 양육에 대한 결정은 어머니가 내려야 한다는 점에 아버지들은 동의하기 어렵습니다. 어머니가 사랑하는 아들을 엄격한 아버지에게 포기하는 것은 어렵습니다. 엄마와 아빠 사이의 모든 것이 차분할 때 전환이 더 쉬워집니다. 대립과 갈등이 없을 때. 즉, 관계가 이미 의식적이고 깊게 해결되었을 때입니다. 그리고 우리 아이들이 행복해지기를 원한다면 이것이 유일한 참된 길입니다.

사랑은 배려이고 사랑은 신뢰입니다.

사랑에는 두 가지 유형이 있습니다. 배려로서의 사랑과 신뢰로서의 사랑입니다. 남자아이에게는 하나가 필요하고 여자아이에게는 또 하나가 필요합니다. 가장 중요한 것은 혼동하지 않는 것입니다. 어느 쪽이 누구를 위한 것이라고 생각하시나요?

아니면 제가 평소에 보는 것을 더 자세히 말씀드리겠습니다. 가족과 함께, 길거리에서. 먼저 소녀들에 대해.

• 부모들은 대개 소녀들이 더 현명하다고 생각합니다. 그러므로 그들은 더 신뢰를 받습니다.
• 소녀들은 대개 다음과 같은 말을 듣습니다. “나는 당신을 믿습니다. 당신은 할 수 있어요!”
• 소녀들은 대개 통제력과 보호를 덜 받습니다.
• 소녀들은 괴롭힘을 당하는 사람이 기분을 상하게 하지 않도록 스스로 일어서는 법을 배웁니다.
• 소녀들은 어릴 때부터 설거지, 바닥 청소, 형제자매 돌보는 일을 맡게 됩니다.
• 또한 소녀들은 어른들로부터 외모, 성적, 재능에 대한 비판을 더 많이 받습니다.

소년들은 어떻습니까?

• 소년과 어머니는 시간이 지나도 사라지지 않는 특별하고 경건한 사랑을 공유합니다.
• 그러므로 "모자를 쓰고, 국을 먹어라. 아프니? "라는 말을 듣는 것은 소년들입니다.
• 그들은 보통 소년들을 사랑과 따뜻함으로 둘러싸려고 노력하며, 그들을 세심하게 보살펴줍니다.
• 남자아이들은 더 통제되고 보살핌을 받습니다. 이는 나이가 들어도 사라지지 않습니다.
• 남자아이들에게는 일반적으로 집에서 어떤 책임도 주어지지 않습니다. 기껏해야 쓰레기를 버리는 것뿐입니다.
• 일반적으로 어머니는 소년을 불쾌하게 하고 상처를 주는 것을 매우 두려워합니다.

즉, 사실 우리는 남자아이에게 보살핌을 주고 여자아이에게는 신뢰를 줍니다. 그렇기 때문에 우리에게는 무엇이든 처리할 수 있는 강한 여성과 지속적인 보살핌이 필요한 남성이 있는 것입니다. 아무도 그것을 좋아하지 않지만 아무것도 변하지 않습니다. 결국 모든 것은 어린 시절부터 시작됩니다. 어떻게되어야합니까?

여자아이들은 보살핌을 받아야 합니다. 출생 이후:

• 모든 것으로부터 그녀를 보호하세요
• 불필요한 모든 것으로부터 보호
• 그녀에게 너무 많은 책임을 지우지 마세요
• 그녀와 그녀의 일에 관심을 가져라
• 콧물이 나기 시작하면 바로 집에 놔두세요
• 학교에서 만나, 학교까지 동행
• 그녀가 누구와 어떻게 소통하는지 추적하세요.
• 학교, 유치원, 그룹에서 그녀가 어려운지 모니터링하십시오.
• 그녀가 묻지 않더라도 항상 그녀를 도와주세요. 그녀의 얼굴에서 그녀가 힘들다는 것을 읽을 수 있습니다
• 그녀를 비웃지 말고 그녀를 화나게하지 마십시오.
• 그녀에게 에베레스트를 정복하라고 강요하지 마세요
• 그리고 아무것도 강요하지 않는 것이 좋습니다
  이상적으로, 소녀는 이국적인 섬세한 식물처럼 온실 조건에서 매우 조심스럽고 부드럽게 자랄 것입니다. 이제 그녀가 버릇없게 될 것이라고 생각합니까? 그렇게 생각할 수도 있습니다. 하지만 직접 시도해 보세요. 만약 당신의 부모님이 당신을 이런 식으로 대해준다면 당신에게 어떤 변화가 생길 것입니까? 오만하고 화를 내겠습니까, 아니면 오히려 자신과 다른 사람을 더 사랑할 수 있습니까? 솔직히 말해서.

보석처럼 대접받던 소녀가 자신을 그렇게 대하기 시작한다. 그리고 이것이 그녀의 인생 최고의 방어였습니다. 이것은 그녀가 누구와도 결혼하거나 자신에 대한 잔인 함을 견디거나 강간하는 것을 허용하지 않는 그녀의 자존감입니다. 그녀가 자신의 말을 듣고, 받아들이고, 사랑하는 것이 자연스러워질 것입니다. 그러면 그녀는 세상에 줄 무언가를 갖게 될 것입니다.

옛날에는 소녀가 항상 보호를 받았습니다. 탄생부터 죽음까지. 먼저 아버지와 형제, 그 다음에는 남편, 그 다음에는 아들들입니다. 그녀는 항상 이러한 보살핌에 둘러싸여 있었습니다. 나는 사랑받는다고 느꼈다. 이는 내가 차분하고 평화롭다는 것을 의미한다. 그리고 이 평화로 그녀는 주변 공간을 채웠습니다.

요즘 우리는 사람들이 우리를 믿어주는 것에 익숙해지면서 끊임없이 사랑을 얻으려고 노력하고 있습니다. 우리는 이미 우리의 능력에 대한 이러한 믿음에 지쳤으며 누군가가 그것을 알아내고 이 모든 것으로부터 우리를 구해 주기를 정말로 원합니다. 그는 오셨고, 보셨고, 정복하셨고, 모든 것을 스스로 해내셨습니다. 그 사람은 내가 얼마나 힘든지 짐작했고, 나를 구했고, 스스로 처리했습니다. 그러나 우리는 자신을 향한 그러한 사랑에 대한 내부 허가가 없기 때문에 모두 말과 오두막을 가지고 뛰어 다니고 꿈속에서 계속해서 구원하는 왕자를 봅니다.

그러나 소녀와 그녀의 자존감은 어린 시절부터 시작됩니다. 부모님의 사랑과 보살핌을 받으며. 그리고 아빠 (완전한 가족에서 자란 거의 모든 소녀)뿐만 아니라 엄마로부터도 훨씬 더 어렵습니다.

그 소년은 나무처럼 대우받아야 한다. 그가 인생의 모든 것을 견딜 수 있도록 어려움으로 그를 달래십시오. 그리고 동시에 그는 그 안에 핵심을 가지고 있습니다. 그분에 대한 믿음의 핵심입니다.

• “나는 당신을 믿어요!”라고 말해야 하는 사람은 바로 아들입니다.
• 자신의 삶에 대한 책임을 져야 할 아들입니다. 즉, 모자를 쓰고 쫓아 다니지 마십시오.
• 아이들의 싸움에서 그를 변호하지 말고 그가 스스로 해결할 수 있다는 것을 믿으십시오. 가라데 강습도 동시에 받을 수 있습니다.
• 당신의 아들은 어려움을 겪어야 합니다. 그러면 그의 성격이 강화될 것입니다.
• 아들에게는 하이킹, 스포츠, 어려운 과제 등의 도전 과제를 통과할 수 있는 기회가 주어져야 합니다. 소년의 삶에는 이 모든 것이 많이 있어야 합니다.
• 아들은 집안일을 포함한 일을 통해 강화되어야 합니다
• 아들이 5~6세가 되자마자 아무것도 돕지 않는 것이 좋습니다. 반대로, 당신은 그에게서 도움을 기대하고, 매력을 느끼고, 요청해야 합니다.
• 그 소년에게는 “당신은 할 수 있어요!”라는 메시지가 필요합니다.
• 소년은 정상을 정복할 기회가 필요합니다. 이를 위해 소년에게 이러한 정상을 보여주고 그곳으로 가서 그가 그것을 감당할 수 있다고 믿게 해야 합니다(처음은 아니더라도)
• 소년은 전사, 기사, 그 이상으로 훈련받아야 합니다.

쉽지 않습니다. 특히 어머니에게는 더욱 그렇습니다. 따라서 베다 시대에 소년들은 아버지나 다른 남자들에 의해 양육되었습니다. 그들은 어려움을 야기하고 우리의 힘을 시험했습니다. 그리고 모든 테스트를 통과하려면 소년에게 코어가 필요했습니다. 그 핵심은 어머니의 무조건적인 신뢰였습니다. 당신은 그것을 처리할 수 있습니다. 할 수 있어요. 나는 당신을 믿습니다. 원칙적으로 이러한 모든 어려움은 대체로 그가 자신을 믿는다고 느끼기 위해서만 필요합니다. 그리고 그는 자신을 믿었습니다.

어린 시절부터 남자에게는 뿔이 아닌 날개가 주어졌습니다. 따라서 어른들은 이 날개를 사용하여 악천후로부터 사랑하는 사람을 모두 보호하고 동시에 어떤 봉우리도 정복할 수 있습니다. 이제 우리는 여성적인 보살핌으로 남자들이 남자아이들을 볼 수 없도록 하여 그들을 애완동물로 키웁니다. 그리고 대중적인 말로 판단하면 뿔이 있습니다.

소년은 어린 시절에 남자가 된다. 그렇게 될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다. 당신 옆에 어떤 남자를보고 싶은지 생각해보십시오. 그리고 아들을 이렇게 보고 싶어서 아들을 이렇게 대하기 시작하세요. 강력하고 결단력 있고 용기 있고 독립적이며 책임감이 있습니다. 신뢰로서의 사랑은 이것에 많은 도움이 될 것입니다.

다양한 방법으로 칭찬해주세요

남자아이와 여자아이는 칭찬도 다르게 해야 합니다. 우리는 구조가 매우 다르고 모든 것을 다르게 인식하기 때문입니다.

소녀들은 가능한 한 자주 칭찬을 받아야 합니다. 그 소녀를 충분히 칭찬하는 것은 불가능합니다. 오만해지지 않습니다. 그녀는 태어날 때부터 다이아몬드였습니다. 그리고 우리가 이것에 대해 침묵한다면 그녀는 평생 동안 자신을 조약돌로 생각할 것입니다. 그리고 우리가 이 다이아몬드를 계속해서 비판한다면 그것은 조약돌처럼 행동할 것입니다.

그리고 그 소녀는 처음에는 그녀의 자질이 완벽하기 때문에 그녀가 이미 가지고있는 모든 것에 대해 그녀를 칭찬해도 속지 않을 것입니다. 그녀가 이미 이 세상에 온 자질 때문입니다. 그녀가 칭찬할 가치가 있는 것은 바로 그녀의 자질 때문이다.

그녀의 행동에 대해 당신이 칭찬한다면, 그녀는 지금 대부분의 여성들이 하는 일을 하기 시작할 것입니다. 그는 칭찬을 구하면서 모든 면에서 사랑을 받기 시작할 것입니다. 그것은 학교에서 모든 A를 가져올 것이며 심지어 6도 모든 올림피아드에서 우승할 것입니다. 바닥을 모두 청소하겠습니다. 물론 당신도 그것을 좋아할 것이고 편리할 것입니다. 하지만 앞으로의 그녀의 삶을 생각해 보세요. 그녀는 언제 어디서나 이것을 할 것입니다.

그녀는 남편을 위해 모든 일을 함으로써 남편의 사랑을 얻을 것입니다. 동료와 상사에게는 문제가 없고 매우 편리해질 것입니다. 그녀는 친구들에게 결코 “아니요”라고 말할 수 없을 것입니다. 그녀는 좋은 사람이 될 수 있는 모든 기회를 잡을 것입니다. 동시에 그녀의 업적 중 어느 것도 그녀의 영혼을 따뜻하게 해줄 수 없습니다. 아아, 그녀가 아무리 많은 에베레스트를 정복하더라도 그것만으로는 충분하지 않을 것입니다. 그녀의 가슴에는 사랑에 대한 갈망의 구멍인 거대한 구멍이 남을 것입니다. 그리고 그녀가 한 일에 대해 아무리 칭찬을 받아도 결코 충분하지 않을 것입니다.

게다가, 이것은 그녀에게 그 자체로는 아무 가치도 없다는 것을 가르쳐 줄 것입니다. 그녀가 집에 앉아서 보르시만 요리한다면 그녀는 쓸모가 없습니다. 만약 그녀가 일도 하지 않고, 경력도 쌓지 못한다면, 그녀는 국가의 수치입니다. 그녀를 그렇게 사랑할 수는 없다는 것입니다. 아무 이유 없이 그녀에게 꽃을 줄 수는 없습니다. 그녀를 카페에 데려갈 수는 없습니다. (그녀는 확실히 모든 것을 해결해야 합니다.)

이는 우리의 편의와 우리 딸의 성공에 대한 자부심에 대한 대가입니다. 당신의 딸은 그만큼 자랑스러워할 존재이기 때문입니다. 처음에는. 왜냐하면 그녀는 그렇습니다. 왜냐하면 그녀는 아름답고, 친절하고, 다정하고, 다정하고, 검소하고, 온화하기 때문입니다... 그러면 그녀는 자신을 매우 소중하게 여길 것입니다. 그들은 자신의 존엄성을 키울 것이며, 이는 이 세상의 위험으로부터 소녀들을 가장 잘 보호해 주는 것입니다.

이런 식으로 칭찬을 받는 소녀는 "야, 어떻게 나를 사랑하지 않을 수 있니? 난 너무 좋아!"라는 느낌을 갖게 될 것입니다. 그렇게 사랑받을 수 있다고 확신하는 여성은 이생에서 훨씬 더 행복합니다. 가족을 만드는 것이 더 쉽고, 원하는 것을 하기가 더 쉽고, 불필요한 모든 것을 포기하는 것이 더 쉽습니다. 동시에, 그들은 덜 열심히 일하지 않고 단순히 불필요한 일과 이상하고 불쾌한 일을 중단합니다. 하지만 아마도 그녀는 모든 과목에서 A를 받는 것을 중단하고 자신이 관심 있는 분야에만 집중하기 시작할 것입니다.

그녀에게 다음과 같은 말을 할 수도 있습니다. “나는 당신을 있는 그대로 사랑합니다. 그리고 내가 당신을 사랑하기 위해 당신이 아무것도 할 필요가 없습니다.” 그런데 먼저 이 말을 스스로에게 아주 여러 번 반복해야 합니다... 그리고 이런 유형의 사랑에 대한 당신의 굶주림이 문구로 즉시 만족되는 방식을 느껴보십시오.

남자아이를 어떻게 칭찬해야 할까요? 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 우리는 행동에 대해서만 칭찬하고 행동에 대해서만 칭찬합니다. 장점에만. 업적에만 해당됩니다. 동시에 우리는 그들의 패배에 대해 비판하지 않습니다. (우리는 그들을 믿습니다. 그렇죠?) 우리는 그들이 성취하려는 시도에 대해 칭찬하고, 그들이 끈기 있게 싸우고 성취한 것 자체에 대해 칭찬합니다.

결국, 소년은 "빈"태어납니다. 그는 필요한 자질이 없으며 모든 자질을 획득하고 획득하고 개발해야합니다. 한마디로 열심히 하세요. 그리고 우리 어머니가하는 것처럼 "당신은 나의 잘 생기고, 당신은 나의 좋은 사람이고, 당신은 나의 친절하고, 당신은 너무 똑똑합니다. "라고 칭찬한다면 행동에 대한 인센티브가 사라집니다. 그들은 이미 모든 것을 가지고 있고 모든 것이 괜찮으며 아무것도 할 필요가 없다고 생각합니다. 그리고 그들은 "비어 있는" 상태로 남아 있습니다.

길거리에서 가끔 보고 혐오스러워 외면하는 마마보들(Mama's boys)은 사실 좋은 사람들이다. 처음에는 좋았습니다. 그들은 매우 사랑받고 보살핌을 받았습니다. 그러나 그들은 그들을 전혀 믿지 않았고 그들이 발전하도록 격려하지도 않았습니다. 그러므로 그들은 자신이 가진 것에 만족했고, 아무것도 노력하지 않았고, 특별한 일도 하지 않았으며, 스스로 결정하는 법도 배우지 않았습니다. 동시에 그들 자신은 남성적인 것이 없기 때문에 매우 불행하고 불만족하며 이것은 그들을 매우 걱정합니다. 우리는 우리 아들들에게 그런 미래를 원하지 않죠?

그리고 소년이 이렇게 더 자주 칭찬을 받으려면 그에게 행동할 기회가 주어져야 한다는 것이 논리적으로 따른다. 어릴 때부터 도움을 요청하십시오. 엄마의 가방을 도와주세요. 주방 청소를 도와주세요. 개를 산책시키다. 등등. 도움을 요청하십시오 - 결과와 행동에 대해 칭찬하십시오. 남자는 다른 사람을 돕는 것이 위대하다는 느낌을 갖고 자라며 즐거움과 만족, 사랑을 가져다줍니다.

그러나 매우 중요한 점입니다. 우리는 행동에 대해서만 칭찬하지만 사랑은 끊임없이 그리고 가능한 한 자주 표현합니다. 사랑해요는 칭찬이 아니라 성장과 발전의 비타민이기 때문이다. 그리고 사랑으로 그것을 망칠 수는 없습니다. 소년들은 소녀들 못지않게 이것이 필요합니다. 그들이 그러한 사랑의 표현을 얼마나 자주 박탈당하는지 고려하면 훨씬 더 많을 수도 있습니다(송아지의 부드러움은 남성에게 무가치하기 때문입니다!).

아마도 이것은 소녀와 소년의 마음을 여는 네 가지 주요 열쇠일 것입니다. 그들은 소년과 소녀처럼 완전히 다릅니다. 시도하고, 실험하고, 관찰하세요.

허가 없이 영국 방에 들어갈 수 없는 이유는 인도인이 욕하는 것이 관례이며, 일본인은 몇 살까지 욕할 수 있는지입니다.

영국에서의 찬양

영국에서는 어린 시절부터 아이들에게 높은 자존감을 심어주는 것이 관례입니다. 아이들은 아무리 사소한 성취라도 칭찬을 받습니다. 가장 중요한 것은 아이가 자신감을 갖는 것입니다. 그래야만 영국인에 따르면 그는 어려운 상황에서 결정을 내릴 수 있는 자급자족하는 사람으로 성장할 수 있을 것이라고 한다. 자존심이 강한 영국인 어머니는 다른 사람의 아이를 질책하지 않을 것입니다. 어린이집과 유치원의 교사들조차도 아이들을 참을성 있게 대합니다. 그들은 아이들에게 말을 하거나 꾸짖지 않으려고 최선을 다합니다. 아이가 변덕스럽다면, 아이의 관심을 게임으로 바꾸려고 노력합니다. 가장 중요한 것은 아이들을 콤플렉스와 편견 없이 자유롭고 해방된 사람으로 키우는 것입니다. 그들은 나이 많은 남자들과 긴 대화를 나누면서 이 행동이나 저 행동이 어떤 결과를 초래할 수 있는지 설명하려고 노력합니다. 학교에서는 아이의 개성 표현도 장려됩니다. 각 학생은 자신만의 접근 방식을 가지고 있습니다. 아이는 어디서 공부할지, 어떤 추가 수업을 수강할지 등 자유롭게 결정할 수 있습니다. 집에서는 아이에게 요람에서 자신의 방이 제공됩니다. 자라면서 그는 그곳을 언제 청소할지 스스로 결정하고 어른들은 묻지 않고는 아이에게 들어갈 수 없습니다.

자신의 세계(World of Your Self) 센터의 가족 심리학자 올가 메제니나(Olga Mezhenina)는 다음과 같이 말했습니다. “각 나라의 교육 시스템은 역사적으로 발전해 왔으며 사회가 스스로 설정한 과제에 크게 좌우됩니다. 이 교육 모델은 관용을 취하는 유럽 국가에서 가장 적합합니다. 여기서는 모든 사람이 독특함을 느껴야 하며, 어릴 때부터 아이들에게 자존감을 심어주는 것이 매우 중요합니다. 영국인은 항상 자신의 재산과 개인 공간에 민감했습니다. 그렇기 때문에 아이에게 자존감을 심어주는 가장 좋은 방법은 아이의 방을 침해하지 않는 것입니다.”

터키의 상호 원조

터키 어린이들은 학교에 가기 전에 주로 어머니에 의해 양육됩니다. 특히 국내에는 공립 유치원이 없고 모든 사람이 사립 유치원을 가질 여유가 없기 때문에 자녀를 유치원에 보내는 사람은 거의 없습니다. 그러나 가장 중요한 것은 여성이 일반적으로 일하지 않고 자녀를 돌보는 것이 여기에서 너무 받아 들여진다는 것입니다. 터키에는 수백 년 된 전통이 여전히 강합니다. 교육용 게임과 유치원 교육도 흔하지 않습니다. 아이들은 학교에서 필요한 모든 지식을 얻을 수 있으며 집에서 즐거운 시간을 보내는 것이 더 낫다고 믿습니다. 그러므로 아이들은 장난감을 가지고 놀며 최선을 다해 즐거운 시간을 보냅니다. 일반적으로 아이들은 가족 중에 여러 명 있기 때문에 지루하지 않습니다. 그건 그렇고, 아이들은 어릴 때부터 서로 돕는 법을 배웁니다. 형제 자매들은 우호적이고 단결하여 성장합니다. 교육의 주요 목표는 아이들에게 서로 돕고, 구조하러 오며, 한마디로 가족처럼 느껴지도록 가르치는 것입니다. 이것이 터키의 가족이 그토록 강한 이유입니다. 그런데 아이들은 일찍 자랍니다. 13세가 되면 이미 각자의 책임이 있습니다. 소녀들은 어머니를 돕고, 소년들은 아버지를 돕습니다. 동시에, 나이가 많은 자녀가 어린 자녀를 돌보는 것을 돕고 때로는 조부모와 동일한 기능을 수행하는 것이 가족의 관례입니다.

올가 메제니나: “무슬림은 가족의 경계를 매우 존중합니다. 가족의 유대가 강할수록 사람들이 살기가 더 쉬워집니다. 동부 국가에서 사람들은 자신뿐만 아니라 친척의 도움에도 의존하는 데 익숙합니다. 그리고 그들은 항상 상호적인 도움을 제공할 준비가 되어 있습니다. 나이가 많은 아이들이 어린 아이들을 키우는 데 참여하면 두 아이들은 훨씬 더 가까워질 것입니다. 게다가 젊은 사람들은 연장자들의 경험과 기술을 받아들이기 때문에 더 빠르게 사회화됩니다. 그 결과 아이들은 혈연뿐만 아니라 정신적으로도 가까워지며 공통의 관심사와 삶의 관점을 키워 나갑니다.”

일본의 나이

일본의 자녀 양육 시스템은 대조적으로 구축되었습니다. 아이는 나이에 따라 완전히 다르게 대우받습니다. 5세까지는 아이에게 모든 것이 허용됩니다. 펠트펜으로 가구를 칠하거나 길거리 물웅덩이에 누워도 부모는 그를 꾸짖지 않는다. 어른들은 아이의 변덕을 모두 만족시키고 그의 소원을 모두 들어주려고 노력합니다. 6~14세 어린이는 완전히 다르게 대우받습니다. 이때 아이는 일본의 엄격함이 무엇인지 알게 된다. 그들은 그를 스타일로 키우기 시작합니다. 그의 부모의 모든 말은 법입니다. 학교에서는 아이들에게 매우 높은 요구 사항이 부과되며 완전한 순종이 기대됩니다. 세계적으로 유명한 일본인의 높은 성과, 근면, 순종, 사회 규범, 규칙 및 법률에 대한 엄격한 준수가 확립되는 것은 바로 이 시대입니다. 현재 소년 소녀의 양육도 다릅니다. 일본에서는 남자가 요리하는 법을 알 필요는 없지만 가능한 한 많은 지식을 얻어야 한다고 믿습니다. 결과적으로 방과 후에 남학생들을 다양한 클럽과 스포츠 섹션으로 보내는 것이 관례입니다. 여자아이들에게는 이것이 필요하지 않으며 그들은 종종 방과 후에 집에 갑니다. 그러나 그들의 어머니는 그들에게 가사의 기본을 가르친다. 15세부터 아이는 독립적이고 완전한 사람으로 간주되어 동등한 대우를 받기 시작합니다.

올가 메제니나: “일본은 단일민족 국가입니다. 이곳의 아이들은 어릴 때부터 열심히 일하고 전통을 존중하는 분위기를 흡수하는 균일한 환경에서 자랍니다. 그들은 단순히 다른 것을 보지 못합니다. 실제로 그러한 사회에서 사람은 15세가 되면 이미 형성된 성격이 되어 삶에 조화롭게 적응할 수 있고 자신의 자유 의지로 확립된 규범과 행동 규칙을 따를 수 있습니다. 그러한 환경에서는 양육 스타일이 연령에 따라 달라지는 것이 가장 정확합니다. 하지만 아이들이 다른 문화에 노출되는 다국적 국가에서는 이는 적절하지 않습니다. 그곳에서는 모든 사람이 15세까지 자신의 삶의 위치, 목표, 우선순위를 명확하게 정의할 수 있는 것은 아닙니다.”

중국의 평등

반면에 이웃나라 중국에서는 남자아이와 여자아이가 똑같이 양육됩니다. 중국 가정에서는 남성과 여성의 책임 사이에도 구분이 없습니다. 여성은 일을 많이 하는 반면 남성은 집안일을 침착하게 수행하는 경우가 많습니다. 그들은 어린 시절부터 이것을 배웠습니다. 중국의 교육 시스템은 매우 간단합니다. 최전선에는 엄격한 순종이 있습니다. 이미 유치원에서 교사는 순종을 강조합니다. 아이는 모든 일에서 장로에게 순종해야합니다. 음식, 게임, 수면은 엄격하게 일정대로 이루어집니다. 아주 어릴 때부터 아이들은 일상 생활에서 독립적이고 열심히 일하는 법을 배웁니다. 예를 들어, 이미 1살 반이 되면 아이들은 그림을 그리고 읽기의 기초를 익히기 시작합니다. 동시에 아이의 의견에 관심을 갖는 사람은 거의 없습니다. 그의 임무는 의심할 여지 없이 어른들의 뜻을 실행하는 것이다. 아이가 방과 후 어떤 섹션과 클럽에 갈지, 어떤 장난감을 가지고 놀지, 여가 시간을 어떻게 보낼지는 부모만이 결정합니다. 중국 어린이들은 칭찬을 거의 듣지 못합니다.

올가 메제니나: “중국은 인구가 엄청나며, 부모의 주된 임무는 자녀에게 경쟁이 치열한 환경에서 생활하고 일하도록 가르치는 것입니다. 거기에는 강한 사회적 의식이 있습니다. 또한, 국가는 이제 세계 경제에서 중요한 위치를 차지하고 있으며 그 위치를 강화하기를 원합니다. 중국인들은 혼자서는 많은 것을 성취할 수 없으며 함께 행동해야 한다는 것을 이해하고 있습니다. 따라서 아이에게 의사소통 능력과 팀 생활 능력을 심어주는 것이 매우 중요하며, 이는 특히 나이와 지위 모두에서 연장자에게 순종하는 능력을 의미합니다. 그러므로 어릴 때 엄격한 양육을 통해 사람들은 열심히 일하고 태양 아래서 자신의 자리를 위해 싸워야 하는 사회에서 성공적으로 살아남을 수 있습니다.”

인도의 인내심

힌두교도들은 실제로 태어날 때부터 자녀를 양육하기 시작합니다. 그들이 여기서 가르치는 가장 중요한 것은 인내심과 자신 및 주변 세계와 조화롭게 살아가는 능력입니다. 부모는 자녀에게 사람에 대한 친절한 태도를 심어 주려고 노력합니다. 여기서 그들은 자연, 동물 및 식물을 존중하도록 가르칩니다. 아이들의 마음 속에는 해를 끼치지 말라는 내용이 담겨 있습니다. 따라서 인도 소년들이 개를 때리거나 새 둥지를 파괴하는 것은 관례가 아닙니다. 매우 중요한 특성은 자제력입니다. 어릴 때부터 아이들은 감정을 억제하고 분노와 과민성을 억제하는 법을 배웁니다. 학교에서는 학생들이 소리를 지르지 않으며, 부모들은 집에 아무리 피곤해도 자녀를 짜증나게 하지 않으며, 나쁜 짓을 했다고 해도 목소리를 높이지 않습니다. 특히 이러한 양육으로 인해 젊은이들은 부모가 신랑이나 신부를 선택한다는 사실에 대해 상당히 침착합니다. 때때로 젊은 사람들은 결혼식까지 서로를 보지 못합니다. 아이들은 어릴 때부터 가족 가치의 중요성을 배우고 결혼을 준비합니다.

한마디로 인도의 교육 시스템은 강한 가족을 만들 수 있는 사람을 준비시키는 데 기반을 두고 있습니다. 교육과 경력이 배경으로 사라집니다. 그런데 학교에서도 인내심과 평온함을 가르칩니다. 그들은 요가를 가르치고, 명상 수업을 진행하며, 올바르게 웃는 방법까지 알려줍니다. 그 결과, 인도의 어린이들은 비록 빈곤선 이하의 삶을 살고 있음에도 불구하고 행복하고 쾌활해 보입니다.

올가 메제니나: “인도에서는 자연과 인간의 관계가 종교에 뿌리를 두고 있습니다. 사람의 주요 임무는 자신과 외부 세계와의 조화를 이루는 것입니다. 그리고 이를 위해 그는 유럽인처럼 물질적 이익을 위해 노력할 필요가 없습니다. 내면의 평화를 찾는 것만으로도 충분합니다. 아이가 어린 시절부터 겸손과 분노에 맞서 싸우는 능력을 배우고 미소를 짓고 인생을 즐기는 법을 배운다면 그는 세상의 가치에 대해 완전히 다른 태도를 갖게됩니다. 사람들은 자기 개발을 위한 놀라운 내부 자원을 가지고 있습니다. 그러다 보니 사람은 아무리 돈을 벌어도 행복해집니다.”

우리는 부모님이 우리를 키운 방식대로 자녀를 키우고, 조부모님이 키운 방식으로 자녀를 키웁니다. 그리고 더 나은 교육 방법은 상상할 수 없는 것 같습니다. 유치원, 학교, 대학, 조부모님의 도움 - 우크라이나 어린이의 전통적인 어린 시절. 하지만 모든 나라에서 아이들이 이렇게 자라는 것은 아닙니다. 이제 우리는 얼마나 정확히 알아낼 것인가!

독일. 여기에는 30세까지의 자녀가 있습니다. 우선 자녀에게 편안한 생활을 제공해야 하기 때문입니다. 아직 임신 중인 동안, 어머니는 자신이 3살이 될 때까지 집에서 아이를 키울 수 있도록 도와줄 유모를 찾습니다. 아이는 4세부터 '놀이그룹'에 들어가 다른 아이들과 소통하고 바르게 성장하기 시작하며, 이후 유치원에 입학하게 된다.

프랑스. 이 나라에서는 아이들이 아주 일찍 유치원에 보내집니다. 이는 어머니가 자격과 직장에서의 지위를 잃는 것을 두려워하고 게다가 유치원에서 아이가 더 잘 발달한다고 생각하기 때문입니다. 거의 태어날 때부터 아이는 보육원으로 보내진 다음 유치원과 학교로 보내집니다. 프랑스 아이들은 매우 빨리 독립하게 됩니다. 그들은 스스로 학교에 가고, 스스로 필요한 것을 사며, 심지어 스스로 음식을 요리하기도 합니다. 할머니들은 방학이나 공휴일에만 손자들을 본다.

이탈리아. 전통적으로 조부모는 손자를 돌본다. 친척이 없거나 "사업적인"할머니가 있는 아이들은 이곳에서 유치원에 다닙니다. 이탈리아 가족은 가족 저녁 식사와 휴일을 매우 중요하게 생각합니다. 요즘에는 모든 친척이 거대한 테이블 주위에 모이며 때로는 저녁 식사가 결혼식처럼 보입니다.

대 브리튼 섬. 여기서 아이들은 엄격하게 양육됩니다. 유아기부터 아이는 많은 경계와 요구에 둘러싸여 감정을 억제하는 법을 배웁니다. 부모는 매우 온건하게 사랑을 보여주고 자녀를 망치지 않습니다. 이 모든 것이 사회에서 강한 성격과 고귀한 행동을 형성합니다.

미국. 평균적인 미국 가정에는 전통적으로 최소 두 명의 자녀가 있습니다. 이 나라에서는 혼자서 성장하고 발전하는 것이 매우 어렵다고 믿습니다. 부모는 영화를 보거나 파티에 가는 등 어디든 자녀를 데리고 갑니다. 그렇기 때문에 많은 공공 기관에는 아기에게 수유하고 기저귀를 갈 수 있는 별도의 공간이 있습니다.

일본. 일본 가정의 어린이는 5세까지 모든 것이 허용됩니다. 응석을 받고 꾸중을 받지 않으며 모든 것이 허용됩니다. 이런 식으로 아기는 스스로 세상에 대해 배웁니다. 중학교부터는 아이를 대하는 태도가 더욱 엄격해지고, 아이들은 능력에 따라 구분되며, 행동과 성공에 대해 보상을 받습니다. 이 시기부터 일본인은 경쟁이 치열해지고 계급에 따른 구분이 뚜렷해지기 시작합니다.

아프리카. 전통적으로 어머니들은 아이들을 어디든 데리고 다닙니다. 더욱이, 아이는 긴 천 조각을 사용하여 어머니에게 "붙어" 있으며, 유럽식 유모차는 이곳에서 반국가적 진미로 간주되어 민속 전통을 숭배하는 사람들 사이에서 강한 항의를 불러일으킵니다.

이슬람 국가에서는아이는 올바른 모범을 보여야 자란다. 아이들은 거의 처벌받지 않으며 선행에 대해 보상함으로써 삶을 배웁니다.

푸에르토리코에서는 부모가 아기가 5살이더라도 나이 많은 형제자매에게 아기를 맡깁니다. 그러나 홍콩에서는 반대로 어머니는 자신의 아이를 누구에게도 신뢰하지 않을 것입니다. 심지어 아버지도 아기를 품에 안고 어머니의 긴밀한 통제를 받고 있습니다.

서구 국가에서는 울기 시작하고 평균 1분 후에 아이들을 진정시키는 것이 관례입니다. 아이를 안고 흔들어 주지만, 아프리카에서는 울음에 10초 이내에 반응하고 즉시 아기를 가슴에 안겨줍니다. 발리에서는 우리의 관습적인 전통과 달리 일정에 따라 먹이를 주는 것이 아니라 아이의 첫 번째 요청에 따라 먹이를 줍니다.

또한 서양에서는 낮잠이라는 개념이 흔하지 않습니다. 아이가 저녁에 쉽게 잠들려면 하루 종일 피곤해야 합니다. 흥미로운 점은 중국과 일본의 많은 가정에서 아이들이 부모와 함께 잠을 잔다는 점입니다. 한편으로는 공간을 절약하고 다른 한편으로는 아이가 더 평화롭게 잠을 자고 어둠을 두려워하지 않습니다.

예를 들어, 나이지리아에서는 양육이 아이의 발달에 큰 영향을 미칩니다. 2세 어린이 중 90%는 스스로 씻을 수 있고, 75%는 쇼핑을 할 수 있으며, 39%는 접시를 씻을 수 있습니다. 그리고 미국에서는 전문가들이 2세가 되면 어린이가 이미 바퀴로 자동차를 굴릴 수 있어야 한다고 조언합니다.