미래의 어머니 

법률 사전. "의인화"의 개념 정의

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의인- 가상현실에 대한 인식은 시청각 커뮤니케이션의 심리적 신뢰성, 저자 및 다른 사용자와의 실시간 직접 접촉의 효과와 관련이 있습니다. 시청자의 변신에 기여하는 ...... 문화 연구의 백과 사전

의인- 의인화, 의인화, 아내. (lat. personificatio) (책). 의인화, 사람의 이미지, 사람의 이미지에서 어떤 대상 또는 추상적 개념의 표현. Ushakov의 설명 사전. D.N. 우샤코프. 1935년 1940년 ... Ushakov의 설명 사전

의인- (라틴어 페르소나에서 - 성격과 얼굴 - to do) 추상적인 개념이나 무생물(정의, 천국, 근원과 같은)을 이해하고 묘사하는 것은 사람처럼 특정한 것을 부여받은 살아있는 존재로서 ... ... 철학 백과사전

의인- 영어. 의인; 독일 사람 의인. 1. 동물, 사물, 자연 현상, 사회의 자질. 구조, 인간 속성의 추상적 개념. 2. c.l.로 이동하려는 개인의 욕구 원인이 되는 사건이나 상황에 대한 책임 ... ... 사회학 백과사전

서적

  • , Zolotov Yu.A. 과학사의 의인화는 과학 연구에 대한 관심을 일깨우기 위해 교육에 필요하고 매우 유용합니다. 유명한 과학자들의 삶과 작품에서 우리는 모범을 찾고 이상을 찾고 있습니다. 전기... 1068 UAH에 구매(우크라이나만 해당)
  • 러시아와 소련의 분석 화학에서 누가 누구였습니까? Yu Zolotov 과학사의 의인화는 과학 연구에 대한 관심을 일깨우기 위해 교육에 필요하고 매우 유용합니다. 유명한 과학자들의 삶과 작품에서 우리는 모범을 찾고 이상을 찾고 있습니다. 전기…

의인화 - 무엇입니까? 이 외래어는 일상 생활에서 거의 사용되지 않으며 그 해석을 아는 사람은 거의 없습니다. 그러나이 현상은 예를 들어 동화, 신화, 종교 컬트뿐만 아니라 허구에서 매우 일반적이며 의인화 및 의인화 된 개념과 밀접한 관련이 있습니다. 이것이 의인화라는 사실에 대한 자세한 내용은 리뷰에서 논의됩니다.

사전은 무엇을 말합니까?

의인화가 무엇인지에 대해 사전에는이 개념의 두 가지 의미가 있다고합니다.

그 중 첫 번째는 동사 "의인화"에 해당하는 의미의 행동을 나타냅니다. 이 동사는 차례로 다음과 같은 의미로 해석될 수 있습니다.

  1. 어떤 성격 특성을 주다(주다). 예: "고대 이집트인들은 자연의 다양한 요소와 힘을 신과 반신의 이미지로 의인화했습니다."
  2. 특정인과 동일시(identify)하다. 예: "사용자를 개인화하기 위해 온라인 상점은 여러 가지 특수 기술을 사용합니다."

두 번째는 "문학"으로 표시되어 있으며 무생물과 다양한 현상에 생물의 속성을 부여하는 것으로 구성된 시적 장치를 말합니다. 예: "시인은 작품, 특히 자연을 묘사할 때 종종 의인화에 의존합니다. 풀이 속삭이는 소리, 바람이 울부짖는 소리, 비가 울부짖는 소리, 땅이 윙윙거리는 소리, Frost 주지사가 소유물을 우회합니다."

자연의 애니메이션

사람들은 고대부터 그것을 사용해 왔습니다. 세계에 대한 과학적 지식이 부족하여 자연 현상과 사물(예: 계절, 태양, 바람, 바다, 하늘, 강, 산)을 인물을 포함하여 배우들의 다양한 이미지로 표현하였다. 그들은 또한 인간 정신의 속성에 기인했습니다. 또한 의인화는 추상 현상으로 확장되었습니다. 예를 들어 슬라브에서 악을 의인화 한 Likho, 로마인 사이에서 사랑과 미의 여신 Venus, 고대 그리스에서 젊음 Heba의 여신.

예

일반적으로 신화, 이교도 종교, 동화, 비유, 숭배와 마술, 소설 및 기타 문학은 의인화 없이는 할 수 없습니다. 따라서 러시아 민속 이야기와 신념에는 산타 클로스와 스노우 메이든, 봄 - 레드, 레시, 인어, 바바 야가가 있습니다.

종교의 의인화의 예로 일본에 만연한 신도를 들 수 있다. 그것은 정령의 존재, 자연의 생기에 대한 믿음, 즉 애니미즘에 기반을 두고 있습니다. 신도들은 자연 현상을 신격화하고 숭배하며, 많은 것이 "카미"라고 불리는 고유한 영적 본질을 가지고 있다고 믿습니다. Kami는 나무, 돌, 자연 현상 또는 신성한 장소 근처에있을 수 있습니다.

이것이 의인화라는 물음에 대해 계속 생각해 보면 그 다른 의미에 대해서는 말할 수 없다.

교육학의 의인화

그렇지 않으면 교사는 그것을 개별화라고 부르기도 합니다. 이는 육성 및 교육의 원칙 중 하나이며 각 학생의 발달에서 개별 궤적을 결정하고 개별 특성에 해당하는 특수 작업을 식별해야 한다고 제안합니다.

의인화 원칙을 구현하는 교사는 우선 다음을 수행해야 합니다.

  • 다양한 활동에 어린이를 포함시키는 기능을 결정합니다.
  • 학업 및 과외 활동 모두에서 개인의 잠재력을 밝히기 위해;
  • 각 어린이에게 최적의 자기 발견과 자기 실현의 기회를 제공합니다.

이 원칙을 성공적으로 구현하려면 다음 규칙도 따라야 합니다.

  1. 학생 그룹과 함께 수행되는 작업은 각 어린이의 발달에 맞춰져야 합니다.
  2. 한 학생과 함께 일하면서 교육적 영향력에서 성공을 거두는 것이 다른 학생의 교육에 부정적인 영향을 주어서는 안 됩니다.
  3. 교육 수단의 선택은 아동의 개별 자질을 고려해야 합니다.
  4. 학생의 행동을 수정하는 방법을 선택하려면 그와 상호 작용해야합니다.
  5. 각 어린이에게 미치는 영향의 효과를 지속적으로 모니터링하면 교사가 사용하는 교육 수단의 전체가 결정됩니다.

심리학의 의인화

심리학적 맥락에서 고려 중인 개념은 미국 연구원인 Harry Sullivan의 이름과 관련이 있습니다. 그의 이론에 따르면 의인화는 외부 세계와 상호 작용하는 과정에서 유아기부터 인간의 마음에서 태어난 이미지입니다.

의인화의 특징은 현실과의 불일치 가능성입니다. 그들은 특정 사건, 감정에 대한 반응으로 태어나 고정 관념으로 마음에 고정됩니다. 그런 다음 항상 그 틀에 맞지 않는 다른 사람들에게 투영됩니다.

Sullivan에 따른 의인화

그는 프로이트와 마찬가지로 어머니에게 아이의 성격을 형성하는 데 중요한 역할을 할당했습니다. 그러나 그는 오스트리아인과 달리 인격은 사람이 자라도 계속 발전한다고 믿었다. Sullivan은 세 가지 종류의 의인화를 제공합니다. 이들은 어머니, 자신의 "나" 및 우상과 관련된 것입니다.

의인화의 첫 번째 단계는 유아기에 수행되며 두 가지 구성 요소를 포함합니다. 그 중 하나는 조건부로 "나쁜 어머니"(기본)라고하고 두 번째 구성 요소는 "좋은 어머니"입니다.

첫 번째는 아기에게 음식을 가져다주지 않는 대상 때문에 아이의 마음에서 발생합니다. 예를 들어 더미가 될 수 있습니다. 이 이미지는 누구에게나 더미를 얻을 수 있으므로 식별되지 않습니다.

'좋은 엄마'라는 고정 관념은 아이를 돌보는 엄마의 이미지를 불러일으킨다. 이 두 가지 요소가 한 사람에게 투영되어 어머니에 대한 두 가지 상반된 이미지를 만들고, 그 결과 조화롭게 결합됩니다.

어머니의 초기 이미지가 마음에서 강화되고 아이가 대인 관계 의사 소통의 단계에 들어간 후 두 번째 단계가 시작되어 점차 "나"의 의인화됩니다. 첫 번째 버라이어티인 "나는 나쁜 사람이다"는 아이가 다른 사람들의 인정을 받지 못함을 느낄 때 나타나는 경험과 관련이 있습니다. 예를 들어, 어머니가 나쁜 행동에 대해 그를 처벌할 때. 반면에 긍정적인 감정은 “좋은 자아”를 투영합니다. 아이가 경험하는 강한 감정의 결과는 "내가 아니다"입니다.

세 번째 단계는 우상의 의인화입니다. 주의력 부족이나 의사 소통 부족에서 발생합니다. 그런 다음 그 아이는 실제 사람들보다 그에게 덜 사랑스러울 수 있는 상상의 친구를 구성합니다. 비슷한 의인화는 성인에게도 나타날 수 있습니다. 이것은 다른 사람들이 실제로 소유하지 않은 그러한 특성을 부여할 때 발생합니다. 결과적으로 대인 커뮤니케이션에서 갈등이 발생할 수 있습니다.

"의인화"란 무엇입니까? 이 단어의 올바른 철자는 무엇입니까? 개념과 해석.

의인(의인화; 의인화) - 정신적 내용이나 콤플렉스가 자신과 다른 개성을 얻고자 하는 욕망이나 경향, 그로부터 격리됨. 아마도 이것을 알아차리는 가장 쉬운 방법은 이른바 자동 쓰기 등의 영성 현상에서일 것입니다. 결과 문장은 항상 개인 진술이며 문장의 각 작성된 부분 뒤에 사람이 있는 것처럼 1인칭으로 ​​표시됩니다. 그러므로 순진한 마음은 곧 영을 생각할 것입니다. 알려진 바와 같이, 정신병자의 환각에서도 동일한 현상이 관찰될 수 있습니다. 이러한 환각은 종종 심령술사들의 기록보다 훨씬 더 분명하지만, 이는 단순히 생각이나 생각의 파편일 뿐이며, 의식이 있는 사람과 연결되는 경우가 많습니다. 즉시 명백하다”(PB, p. 263). 작품에서 융은 후기 심리학과 관련하여 의인화에 대해 이야기했으며, 의식에 통합 될 때까지 무의식적 인 식별 또는 무의식 내용을 대상에 투영하는 것과 연결했습니다. 융 자신이 경험적으로 관찰한 개념들(그림자, 자아, 위대한 어머니, 현명한 노인, 아니마, 아니무스 등)을 의인화했다. 용어와 이름을 부여했습니다.”(CW 9i, 단락 51) 자아는 의식과 무의식 사이의 연결을 용이하게 하기 위해 능동적 상상의 방법을 사용하여 무의식적인 내용이나 그로부터 나오는 영향을 매우 자유롭게 의인화할 수 있습니다.

의인- 의인화, 의인화, f. (라틴어 의인화) (책). 의인화, 표현 ... Ushakov의 설명 사전

의인- 그리고. 1. 가치에 의한 행동의 과정. 네소프 동사: 의인화하다. 2. ... Efremova의 설명 사전으로 구성된 시적 기법

의인- PERSONIFICATION (위도 페르소나 - 얼굴 및 ... fication에서) - 자연 현상, 인간의 표현 ... Big Encyclopedia 사전

의인- PERSONIFICATION (라틴어 페르소나 - 성격과 얼굴 - 할 일에서) - 추상의 이해와 묘사 ... 철학 백과 사전

의인- 직무 설명에 따라 직원에게 개인적, 개인적 책임 부과 ... 비즈니스 용어 설명

의인- (라틴어 페르소나 얼굴 + ... 소설) 의인화, 동물의 부여, 개체, 인간 본성의 현상 ... 언어 용어 사전 T.V. 낳다

의인- (위도 페르소나에서 - 얼굴) - 자연 현상, 사물, 인간의 속성, 추상적 표현 ...

의심할 여지 없이, 심리학은 가장 중요한 과학 중 하나이며, 개인이 처음에 자신을 알도록 도와줍니다. 이것에서 그녀는 용어와 정의의 전체 은하계의 도움을 받습니다. 그 중 하나가 의인화입니다. 개념이 무엇을 기반으로 하고 무엇을 의미하는지 많은 사람들이 관심을 가지고 있습니다. 의인화로 정의되는 경우가 많지만 이 용어에는 많은 의미가 있습니다. 의인화가 무엇인지 더 자세히 분석합시다.

정의 이력

의인화(personification)라는 단어는 "얼굴"을 의미하는 라틴어 페르소나와 "나는 한다"를 의미하는 facio에서 유래합니다. 이 용어는 원래 무생물이나 자연 현상에 인간의 속성을 부여할 가능성을 나타내는 데 사용되었습니다. 이것은 종종 신화, 동화, 종교 문헌에 등장. 나중에 의인화는 철학과 심리학에 왔습니다.

그것은 미국 연구원 해리 설리반에 의해 최신 과학에 도입되었습니다. 그는 의인화가 외부 세계와 접촉할 때 사람의 마음에서 태어나는 이미지라는 이론을 제안했습니다. 이것은 유아기부터 평생 동안 계속됩니다.

심리학에서

현대 심리학자들은 의인화에 대한 두 가지 중요한 정의를 말합니다. 첫 번째는 특정 사회 집단이나 구조, 실제 사람, 심지어는 비인간적인 것을 의미할 수 있는 일부 "추상화"에 대한 인간 또는 개인 특성의 귀인입니다.

두 번째 정의는 더 좁습니다. 그들은 개인이 자질이나 자신의 죄책감을 다른 사람에게 돌릴 때 일종의 방어 기제라고 부릅니다. 개인적인 아쉬움으로 인해.

의인화 현상은 현실과의 단절에서 발생한다는 점에 유의해야합니다. 그것은 일종의 고정 관념이나 템플릿으로 사람의 마음에 남아있는 특정 사건, 감정에 대한 반응으로 발생합니다. 종종 의인화는 실제 우표에 맞지 않는 주변 사람이나 사건에 투영됩니다.

Sullivan과 Freud와 같은 심리학자들은 성격 형성 과정에서 어머니의 중요한 역할을 지적했지만 Harry Sullivan은 발달이 성인에서도 계속된다고 믿었습니다. 이를 기반으로 미국 심리학자는 특정 유형의 의인화를 식별합니다.

유형 및 단계

Sullivan이 식별한 세 가지 유형의 의인화는 다음과 같습니다.

  1. 어머니의 역할.
  2. "나"를 소유하십시오.
  3. 우상.

첫 단계

유아기에 형성되어 두 가지 구성 요소를 강조합니다.

  • 어머니는 좋다.
  • 엄마가 나쁘다.

나쁜 엄마는 아이가 원하는 것을 주지 않는 사람입니다. 예를 들어, 음식 대신 젖꼭지. 이 경우 누구나 젖꼭지를 가져올 수 있기 때문에 특정 식별이 아이의 마음에 일어나지 않습니다. 그는 어머니를 알아보지 못하는 것 같다.

두 번째 이미지는 모든 요구에 응답하는 "어머니가 좋다"입니다. 이것은 어린이의 마음에 만들어지는 유형이며 다음과 같이 정의합니다. 그를 돌보는 존재. 하나에 작용하는 두 가지 요소, 이 경우 어린이는 절대적으로 반대입니다. 그러나 이것에도 불구하고 그들은 인간의 마음에 완전히 조화롭게 존재합니다.

두 번째 단계

어머니의 이미지가 형성되고 아이가 다른 사람들과 의사 소통을 시작하면 자신의 "나"의 의인화가 발생합니다. 또한 다음과 같은 두 가지 영역이 있습니다.

  • 나는 나쁘다;
  • 난 괜찮아.

첫 번째는 아이가 정죄감을 느낄 때 겪는 경험과 관련이 있습니다. 아이가 저지른 잘못된 행동에 대한 반응으로 다른 사람에게서 부정적인 것이 나온다면 그는 "나는 나쁘다"고 자신을 식별합니다. 예를 들어, 처벌.

반대로 "나는 좋다"는 긍정적인 감정만을 불러일으킨다. 승인을 받으면 아이는 자신을 선하고 옳다고 생각합니다. Not-I는 사람이 경험하는 강한 감정의 결과로 나타납니다.

세 번째 단계

그리고 마지막 유형은 우상을 기반으로합니다. 아이가 관심과 의사 소통이 부족할 때 가상의 친구를 만들어 내기 시작합니다. 그는 실제 사람처럼 그에게 매우 가깝고 사랑스러워집니다.

우상의 의인화는 성인에서도 볼 수 있습니다. 그것은 개인이 다른 사람들에게 고유하지 않은 특성을 부여한다는 사실에 있습니다. 그러한 오해는 갈등을 일으킬 수 있습니다.

예

의인화는 무엇보다도 분리되고 뚜렷한 개성을 얻으려는 욕망이라는 점에 주목할 가치가 있습니다. 모든 자율적 또는 부분적으로 자율적 인 복합물에는 의인화 기능이 부여 될 수 있습니다. 사람으로 나타나다. 이것은 영적인 세션이나 자동 쓰기에서 잘 볼 수 있습니다. 또한 이러한 현상은 환각에 시달리는 정신질환자에게서 자주 관찰됩니다.

융은 다양한 대상, 현상(예: 자연)의 무의식적 식별과 연관시킨 원시인의 의인화를 선별하여 식별이 의식이 될 때까지 이 대상의 기원과 의미를 이해합니다.

의인화(위도 페르소나 - 얼굴, facere - to do)는 원래 무생물, 자연 현상 및 힘에 인간의 속성을 부여하는 의식의 속성을 나타내는 데 사용되는 용어입니다. 의인화 현상(즉, 의인화)은 신화, 동화, 종교, 마술에서 흔히 볼 수 있습니다. 이 개념은 사회학, 철학 및 심리학에서도 널리 퍼졌습니다.

심리적 맥락에서 용어의 정의는 미국 연구원 Harry Sullivan의 이름과 관련이 있습니다. 그의 이론에 따르면 의인화는 유아기부터 외부 세계와 상호 작용하는 과정에서 사람의 마음에 태어나는 이미지입니다. 의인화의 특징은 때때로 현실과 일치하지 않는다는 것입니다. 특정 사건이나 감정에 대한 반응으로 태어나 고정 관념으로 마음에 고정되어 항상이 템플릿에 맞지 않는 다른 사람들에게 투영됩니다.

Sigmund Freud와 마찬가지로 Sullivan은 성격 형성 과정에서 어머니의 중요한 역할을 언급했지만 오스트리아 심리학자와 달리 그는 성격이 성인기에 계속 발달한다고 믿었습니다. Sullivan의 이론에 따른 3가지 의인화 - 어머니에 관한 것, 하나의 "나" 및 우상.

첫 단계 의인화유아기에 발생하며 "나쁜 어머니"(기본)와 "좋은 어머니"의 두 가지 구성 요소로 구성됩니다. 아기에게 음식을 가져다주지 않는 물건(예: 젖꼭지) 때문에 "나쁜 엄마"가 아이의 마음에 나타납니다. 이 이미지는 누구에게서나 젖꼭지를 얻을 수 있기 때문에 식별되지 않습니다. '좋은 엄마'는 아이를 돌보는 엄마의 이미지를 불러일으킨다. 한 사람에게 투영된 이 두 요소는 조화롭게 공존하는 어머니의 두 가지 상반된 이미지를 마음에 불러일으킨다.

엄마의 이미지가 형성되고 아이가 대인관계의 단계에 들어서면 '자기의 의인화'가 나타나기 시작한다. "나는 나쁘다"의 의인화는 아이가 다른 사람으로부터 인정받지 못할 때 경험하는 경험과 관련이 있습니다(나쁜 행동에 대한 어머니의 처벌). “I good”은 반대로 긍정적인 감정을 표현합니다. "나 아님"은 아이가 경험한 강한 감정의 결과입니다.

다음 단계는 우상의 의인화입니다. 의사 소통이나 관심 부족으로 인해 아이는 종종 실제 사람들보다 덜 사랑스러운 상상의 친구를 발명합니다. 의인그 우상은 주변 사람들에게 자신에게 없는 성품을 부여할 때 어른들에게도 나타납니다. 그러한 활동의 ​​결과는 대인 커뮤니케이션에서 갈등이 될 수 있습니다.