아이의 리더십 자질을 개발하는 방법. 자녀의 리더십 자질을 개발하는 방법. 부모의 주요 실수

20.09.2019

리더십 잠재력은 어린 시절부터 아이에게서 형성되기 시작합니다. 부모의 임무는 자녀가 지도자가 되도록 돕는 것입니다.

먼저 유치원이나 학교에 다니는 어린 시절을 기억하도록 요청합니다. 고등학교 때 수업을 다시 생각해보십시오. 학급에 간단히 말해서 좋아하지 않는 사람들이 있었습니까? 아니요, 우리는 수업을 방해하는 훌리건에 대해서도 이야기하지 않습니다. 그리고 끝없이 불평하고, 징징대고, 갈등 상황에서 자신의 행동에 대한 책임을 다른 남자의 어깨에 전가시키는 몰래에 대해? 아마도 그러한 아이들과 친구가 된 사람은 거의 없었으며 그들의 의견은 듣지 않았습니다. 그리고 그들은 누구를 따랐고 누구의 의견이 권위적이었습니까? 스스로에게 물어보세요. 이 사람들은 어땠나요? 그들은 어떤 상황에서도 탈출구를 찾으려고 노력했고 자신에 대한 믿음과 힘을 잃지 않았고 체력, 의지력, 성격을 보여 주었고 목표를 달성했습니다.

성인 생활에서는 모든 것이 동일합니다. 직장에서 누가 성공적인 팀이고, 당신의 환경에서 누가 행복하거나 돈을 잘 버는 방법을 알고 있습니까? 이들은 강하고 의지가 강한 동일한 인물입니다.

그리고 물론 모든 부모는 자녀가 징징대는 사람이 아니라 성공적인 사람, 지도자가 되기를 바랍니다. 어른이 이것은 훌륭한 연설가나 "팀 주장"이 되는 것이 아니라 아이가 목표를 향해 성급하게 나아가도록 가르치는 방법에 관한 것이 아님을 이해하는 것이 매우 중요합니다.

그런 리더는 누구인가? 리더는 삶의 과정을 관리할 줄 아는 사람이고, 목적이 있고 의지가 강한 사람이며, 책임을 지는 것을 두려워하지 않습니다.

리더십 자질은 군중을 이끄는 능력에서 반드시 나타나는 것은 아니며 리더십에는 여러 유형이 있습니다. 리더는 조직자, 개시자, 박식한 사람, 장인, 심지어 감정의 중심이 될 수 있습니다. 그들은 영감을 주는 사람, 아이디어를 제안하는 사람 및 이미 선택된 프로그램의 실행자 역할을 할 수 있습니다. 종종 리더는 영감을 주는 사람이자 동시에 조직자입니다. 당신의 임무는 아이에게서 그러한 성향을보고 아이를 훈련시키지 않고 더 이상 고민하지 않고 모든면에서 당신에게 순종하도록 노력하지 않는 것입니다. 그렇게 함으로써 그 사람의 인격을 억제할 수 있습니다. 의심의 여지가 없는 순종은 유순한 아이를 미래에 불행한 어른으로 만들 수 있습니다.

리더가 되기 위해 아이는 학교에서 스트레이트 A 학생이 되거나 스포츠 대회에서 모든 라이벌을 이길 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 자녀가 어린 나이부터 주도권을 잡고 행동에 책임을 지며 스스로 결정을 내리는 것을 두려워해서는 안 된다는 것입니다. 자녀의 자신감과 독립심을 구축하는 데 도움이 되는 작업 솔루션에 익숙해지도록 초대합니다.

이니셔티브 유지

특정 연령이 되면 아이들은 주변 세계와 그 안에서 일어나는 과정에 관심을 보이기 시작합니다. 물론 이 나이는 아이마다 다릅니다. 그러나 부모의 반응이 항상 올바른 것은 아닙니다. 만지지 마십시오. 위험합니다. 아마도 "당신은 여전히 성공하지 못할 것입니다."라는 말보다 더 나을 수는 없습니다.

그렇기 때문에 아이의 주도권을 새싹에서 자르지 말고, 무언가를하지 못하더라도 꾸짖지 마십시오. 반대로, 어린이의 주도권을 지원하십시오. 이것은 어린이의 리더십 자질을 교육하는 첫 번째 단계가 될 것입니다. 그것은 작은 것에서 나타나며, 당신은 그것을 알아차리지 못할 수도 있습니다. 예를 들어 보겠습니다. 그 아이는 개를 직접 산책시키고, 설거지를 하고, 바닥을 씻기로 결정했습니다. 그가 잘하지 못한 일을 했을지라도, 그를 돕기로 선택한 것에 대해 그를 칭찬하십시오. 수고하셨습니다. 다음에는 더 나아질 것입니다! 예를 들어 개가 길을 잃거나 아이가 바닥에 물에 잠기는 것과 같이 결과가 매우 나쁜 경우 아이와 함께 결과에서 결론을 도출한 다음 지침과 팁을 제공해야 합니다.

아이가 함께 그 일을 하도록 초대하십시오. 당신은 아이와 주도권을 공유하지만 어떤 경우에도 아이를 위해 모든 것을하지 않습니다. 아기의 독립성을 격려한다면 미래에 아이는 책임을 두려워하지 않을 것입니다.

아이의 의견에 더 관심을 갖고 그에게 선택권을 제공하십시오. 아이가 결정을 내리기 전에 바로 이 결정의 결과에 대해 이야기하고 전략적으로 평가하십시오. 이것은 아동의 비판적 사고, 인과 관계를 보고 결론을 도출하는 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

중요한: 부모가 모든 것을 결정하는 아이들은 주도권이 부족해지고 자라면서 다른 사람들의 시나리오에 따라 산다.

책임감은 리더십의 기본이다

그래서, 당신의 아이가 주도권을 잡았고 당신은 그것을 격려했습니다. 이제 아기에게 완벽한 행동, 선택, 결정에 대한 책임을 가르쳐야 합니다. 아동 지도자는 그 결과에 대처할 수 있어야 합니다.

내린 결정의 결과는 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있습니다. 그러므로 어린 시절부터 아이는 자신의 결정에 따른 결과를 받아들이도록 가르쳐야 합니다.

예를 들어, 지금 아이에게 사탕을 사면 저녁에 디저트로 받지 않을 것이라고 설명해야 합니다. 또는: 귀하의 자녀는 목줄을 착용하지 않고 개와 함께 산책을 갈 수 있지만 그 후에는 도망갈 것입니다. 나이에 관계없이 어린이는 작지만 책임 영역이 있어야합니다.

오류를 수정하는 과정도 책임입니다. 당신은 아이를 인도하고 무엇을 해야 할지 제안하지만 아이를 위해 모든 것을 하지는 않습니다. 그는 자신의 실수를 바로잡아야 합니다.

아이가 크면 클수록 그에게 맡겨진 의무는 더 중대해집니다. 집안일을 돕는 것부터 앵무새의 새장을 청소하거나 꽃에 물을 주는 것까지.

자녀가 자신의 시간을 정리할 수 있도록 도와주세요.

요즘은 시간 관리와 같은 용어를 사용하는 것이 유행입니다. 시간을 관리, 구성 및 관리하여 사용 효율성을 높이는 능력을 의미합니다. 성공한 사람들은 시간 관리에 능숙합니다.

시간 관리 자체 외에도 성공적인 사람은 계획하는 방법을 알고 자제력이 있습니다. 일상 관찰, 수업 계획 및 신체 활동과 같은 가장 간단한 것부터 시작하여 어린 시절부터 이러한 자질을 배양하는 것이 중요합니다. 일상 자체는 자신의 희망을 고려하여 아이와 함께 가장 잘 작성됩니다. 그러나 당신 자신은 정권을 준수하고 약속을 지켜야합니다. 그렇지 않으면, 아이의 눈앞에 계획된 것을 위반할 수 있다는 예가 있을 것이지만, 그렇게 되어서는 안 됩니다.

모든 종류의 서클에 자녀를 등록시키려고 하지 마십시오. 아이가 그에게 정말 흥미로운 사람들에게만 참석하게하십시오. 그러나 아이는 개성을 풍부하게 하기 때문에 재미있는 여가와 흥미를 가져야 합니다.

아이가 초등학교에 다닐 때 이미 작은 목표를 세우고 계획하는 것이 가능합니다. 그에게 글을 쓰고 계획하는 데 동기를 부여할 멋진 주최자나 재미있는 문구류를 사주세요. 모든 것에는 놀이나 창의성의 요소가 있어야 합니다.

다시 말하지만, 아이가 할 수 없는 일을 아이에게 하지 마십시오. 장애물을 극복해야만 아이는 마음의 힘, 목적 의식 및 인내심을 얻을 수 있습니다. 직접적이고 도움이되지만 아이는 스스로 대처해야합니다.

신체 활동 및 스포츠

신체 활동은 성인과 어린이 모두에게 필수적입니다. 우리는 프로 스포츠에 대해 전혀 이야기하지 않습니다. 왜냐하면 그곳에서 아이는 엄격한 한계에 더 많이 몰리기 때문입니다. 아기와 함께 춤, 수영, 무술, 체조, 테니스 중에서 관심 있는 것을 선택하십시오. 그러나 확실히 적당히. 어떤 스포츠를 선택하든지 간에 인내, 의지, 지구력, 집중력, 자기 훈련, 인내, 신체의 필요를 이해하는 능력과 같은 삶에 유용한 많은 특성을 개발합니다.

스포츠는 면역 체계를 강화할 뿐만 아니라 정신 능력을 개발하고 스트레스를 완화하는 데 도움이 된다는 것이 입증되었습니다. 또한 아이는 패배를 받아들이고 승리를 그 자체로 끝내지 않는 법을 배웁니다. 다시 말해서, 아이는 자신의 자아와 적절한 관계를 형성할 것입니다.

부모가 스포츠에 과잉 활동적인 어린이를 참여시키는 것이 좋습니다. 왜냐하면 스포츠에서 에너지를 올바른 방향으로 향하게하는 법을 배우기 때문입니다.

좋은 본보기가 되십시오

아이를 키울 때는 우선 자기 자신부터 시작해야 합니다. 자신이 담배를 피우는 경우 흡연의 위험성에 대해 자녀에게 말하는 것은 어리석은 일입니다.

가족 기초와 전통, 부모 간의 가사 분배, 아빠와 엄마 간의 개인적인 관계가 큰 역할을 합니다.

아버지가 합당한 사람이면 아들도 아버지를 본받을 것입니다. 어머니가 자상하고 자급자족하며 감수성이 풍부하고 온화하며 마음이 유연하면 딸도 어머니를 본받을 것입니다. 아이들은 스펀지와 같아서 모든 것을 흡수합니다. 그러므로 아이를 키우기 전에 먼저 자신부터 시작하십시오.

이에 대한 영어 속담도 있습니다. “아이를 키우지 마십시오. 그들은 여전히 당신처럼 보일 것입니다. 자신을 교육하십시오." 동의하십니까?

아이와 의사 소통하기위한 규칙

부모의 통제와 개인으로서의 아동의 자유의 균형은 매우 중요합니다. 자녀와의 적절한 의사 소통은 특정 요점의 구현으로 시작됩니다.

사랑한다는 것은 망치는 것을 의미하지 않습니다. 자녀가 처음으로 짜증을 내도록 내버려 두지 마십시오. 아이의 욕망을 조절하고 이성적으로 거절하고 아이와 이야기하여 동기를 부여하십시오.
자녀가 완벽하다고 생각하지 마십시오. 그의 업적에 대해 그를 칭찬하되 다른 아이들보다 그를 높이지 마십시오. 그렇지 않으면 아기가 교만해져서 다른 아이들을 경멸하기까지 할 수 있습니다. 자녀의 성공을 자신의 것으로 기뻐하지만 항상 칭찬해야합니다.
아이를 도와주세요. 예, 우리는 아기가 독립적으로 가르쳐야한다는 사실에 대해 이야기했지만 개입 없이는 문제를 해결할 수 없다는 것을 알게되면 도와주세요.
파괴적인 비판을 사용하지 마십시오. 그리고 비판을 해야 한다면 아이 자신이 아니라 그의 행동과 행동을 비판해야 합니다. 꽃병을 깨뜨렸습니까? 다음부턴 조심하세요. 아이가 시를 배울 수 없다면 관심을 전환하고 계속 배우십시오. 아이를 받아들이고 아이에 대한 사랑은 미래에 대한 그의 자신감의 기초입니다. 아이가 끊임없이 비판만을 듣는 경우, 그는 포기하고 자신의 목표를 달성하기를 원하지 않습니다.
아동의 성별은 교육에서 중요한 역할을 합니다. 소녀에게는 더 많은 관심과 보살핌이 필요하고 소년에게는 신뢰와 존경이 필요합니다. 결국 언젠가는 여자에서 여자가, 남자에서 남자가 자라날 것입니다. 여성도 리더가 될 수 있습니다. 그러나 그녀의 리더십은 말처럼 쟁기질하고 모든 것을 스스로 짊어지는 것이 아닙니다. 그리고 영감을 주고, 현명하고 유연하며, 다른 사람들에게 영향을 미칠 수 있지만 억압하지는 않습니다.
나이가 중요합니다. 아이가 크면 클수록 그는 더 심각한 결정을 내립니다.
아이를 믿고 아이가 실제로 할 수 있는 것보다 더 많은 것을 요구하지 마십시오. 발달하는 성격이 사랑하는 사람을 지원하고 아기를 있는 그대로 받아들이는 것이 중요합니다.

그리고 기억하세요, 당신의 목표는 관리자의 교육이 아닙니다. 자급자족할 수 있는 행복한 사람으로 키우는 것이 목표입니다. 아기가 항상 집에서 지원을 받을 것이라는 것을 알고 있다면 아이는 성공적으로 자랄 것이기 때문에 아이에 대한 사랑을 보여주고 그를 믿는 것을 잊지 마십시오!

아이로부터 리더를 키우는 방법? 이 질문은 자녀로부터 지도자와 사업가를 키우는 것을 꿈꾸는 야심 찬 부모를 가장 자주 걱정합니다. 모든 어린이의 리더십 자질을 개발할 필요가 있습니까? 미래 지도자의 특성은 무엇이며 개발에 성공적으로 기여하는 방법은 우리 기사에서 배울 것입니다.

심리학자들의 의견

지도자는 태어나는 것이 아니라 되는 것입니다. 이것이 대부분의 심리학자들이 생각하는 것입니다. 아동의 리더십 자질을 적극적으로 개발하기 위한 전제 조건은 행동으로 나타나는 초기 성향일 수 있습니다. 어린이의 활동, 결단력, 인내에주의를 기울이십시오. 그러면 이것이 타고난 지도자인지 여부를 이해할 수 있습니다.

많은 심리학자들은 아이가 리더십에 대한 성향이 없다면 아이의 정신을 손상시키지 않고 아이를 "인생의 주인"으로 만들려고 노력하는 것이 낫다고 믿습니다. 이것은 전혀 사실이 아닙니다. 통계에 따르면 인구의 5 %만이 진정한 지도자가 될 수 있다는 사실에도 불구하고 부모는 여전히 어린이의 리더십 자질 개발에주의를 기울여야합니다. 왜 그렇게 중요합니까? 그리고 미래의 아이가 팀을 이끌지 못하더라도 자신 있게 결정을 내리고 자신의 삶을 관리할 수 있기 때문입니다.

“새로운 지식과 사람에 대해 열린 마음, 자립하기 위해 노력하고 어려움을 극복하는 모든 어린이가 리더가 될 수 있습니다.”

리더를 키우는 방법?

심리학자들은 다음과 같이 조언합니다.

아이를 사랑합니다.아이는 자신이 사랑받고 있다고 느껴야 합니다. 이것이 리더의 교육에서 가장 중요한 조건이다.
긍정적인 교육 방법을 사용하십시오.가족에게 긍정적이고 낙관적인 정신을 만드십시오. 5분마다 아이에게 "할 수 없어", "만지지 마", "나쁘다", "감히 하지마"를 반복하지 마십시오. 그러한 진술은 정신과 아동의 성격 형성에 부정적인 영향을 미칩니다. 그리고 "당신은 나쁘다"라는 문구는 즉시 잊어 버리는 것이 좋습니다. 동시에 아기의 행동을 용납하지 마십시오. 다른 표현을 사용하여 행동의 결함을 지적하십시오. 예를 들면 "괜찮아, 모든 것이 고칠 수 있어", "그럴 가치가 없어", "넌 착한 아이지만 지금은 나쁜 짓을 했어."
기운을 내다.아이의 노력을 지원함으로써 아이의 자신감을 키울 수 있습니다. 그의 성공과 업적을 축하하십시오. 그리고 일이 잘 안 풀리면 화내지 말라고 가르치십시오. 당장은 아니더라도 모든 것이 잘 될 테니 안심하십시오.
아이에게 삶의 어려움을 숨기지 마십시오.장애물에 직면했을 때 우리는 매일 그것을 극복하는 법을 배웁니다. 아이가 어려움에 맞서는 것을 두려워하지 않고 대담하게 맞서는 법을 배우게 하십시오.
이니셔티브를 유지합니다.자녀가 공개 공연을 하거나 클럽에 참석하기를 원합니까? 자아실현의 길에서 그를 지원하십시오.

남학생 리더는 반 친구들의 표준입니다. 이러한 "비공식" 지도자는 공식적으로 선출되거나 임명되지 않으며 즉시 볼 수 있습니다. 그는 어떤 일에 대해 책임을 질 권한이 없지만 교사와 동료 모두 그를 신뢰합니다. 그는 패션과 모든 최신 트렌드의 입법자입니다. 아동 지도자의 특징 중에서 책임, 자신의 합리적인 의견의 존재, 다른 사람을 보호하는 능력을 꼽을 수 있습니다.
리더십 능력
심리학자들은 리더들이 특정 행동 및 품질 규칙:
리더는 강요하지 않고 지지한다
지도자는 힘이 아니라 행동을 고무한다
리더는 다른 사람들과 잘 소통한다
리더는 다른 사람을 설득할 수 있다
리더는 환경을 형성한다
리더는 공동의 목적을 위해 사람들을 조직할 수 있습니다.
리더는 계획하고 행동하는 방법을 알고 있습니다.

리더는 다른 사람들이 성공하도록 돕습니다. 그는 자신을 이렇게 주장합니다.
교육 수단
리더십 성향을 가진 아이는 모든 것에 대해 자신의 의견을 가지고 종종 도움을 제공하고 조언을 제공합니다. 지도자의 자질을 파괴하지 않으려면 그를 당신의 필요와 욕망으로 제한하지 말고 자신의 결정과 행동을 발전시키기 위한 정신적 활동을 위한 공간을 제공해야 합니다. 그러나 부모는 항상 부모의 역할에 남아 있고, 이것이 리더의 역할이기도 하다. 그러한 모순을 올바르게 해결하는 방법은 무엇입니까?
의도적으로 어린이의 리더십 자질을 개발하기 시작하여 어린이를 교육하는 데 사용할 수있는 수단에주의를 기울이십시오.
집에서:
권위자가 되십시오.자녀와 의사 소통할 때 자녀의 행동 모델이 되도록 노력하고, 항상 자신의 관점을 주장하고, 무언가를 금지하거나 무언가를 설득하고, 대안을 제시하십시오. 특정한 문제에 있어서 자녀의 입장에 관심을 가지되 결정을 확고히 하십시오. 부모 - 특별한 역할, 그는 반드시 권위가 있어야합니다. 아이는 부모의 말을 듣고 감사해야합니다. "성인이 되면 하고 싶은 대로 하고 책임을 져야 한다."
작업과 책임을 분산합니다.아이는 자신이 전적으로 책임져야 하는 활동 분야(예: 먼지 털기)가 있어야 합니다. 그가 청소 일정을 스스로 짜게 하고 "노동 도구"를 주시하고 작업 품질을 가끔씩만 확인하십시오. 아이들이 성장함에 따라 활동 영역의 수를 늘릴 수 있어 아이가 스스로 콘텐츠를 계획할 수 있습니다. 아이가 더 많이 신뢰할수록 아이는 스스로 결정을 더 성공적으로 내릴 것입니다. 아이가 숙제 진행을 방해하지 말라고 요청했지만 컴퓨터 게임이나 TV로 인해 산만 해져서 모든 것을 제 시간에 할 시간이 없다면 하루 계획에 도움을 제공하는 것이 좋습니다.
자녀와 경쟁하지 마십시오.경쟁 "집의 보스는 누구입니까?" 리더십 자질 개발에 기여하지 않습니다. 미래의 지도자에게 협력과 파트너십을 가르치는 것이 좋습니다. 논쟁하지 말고 아이와 함께 결정을 내리도록 노력하십시오.
자매와 형제의 의사 소통을 돕습니다.가족이 아이들 사이에 경쟁을 하는 것은 드문 일이 아닙니다. 여기서 부모는 자녀가 각자에게 맞는 "틈새"를 찾도록 돕고 서로 적절한 관계를 구축하는 방법을 제안하는 것이 좋습니다. 아이들에게 경쟁이 아니라 서로 도우라고 가르치십시오.
타협을 찾고 있습니다.아이와 협상하고 상호 수용 가능한 솔루션을 찾으십시오. 따라서 당신은 리더십 성향을 근절하고 자녀에게 비판적으로 생각하도록 가르치지 않을 것입니다.

학교에서:
리더를 교육하는 방법오늘날 다음과 같이 간주됩니다.
교육적인(과학계 및 선택 과목 참여)
사회정치적 또는 시민(어린이청소년단체 참여, 자치단체)
미적인(지역 역사 및 환경 사업에 대한 열정, 사진 촬영 등)
체육 및 스포츠(팀 스포츠, 관광, 다양한 캠프 여행, 원정).

진정한 리더를 키우고 싶다면:

아이가 자신감을 갖도록 도와주세요.
자녀를 존경심으로 대하십시오.
과잉보호 그만하세요.
아이가 자신의 능력에 자신이 없으면 위험을 감수하고 리더십 형성에 노력하십시오.
꿈을 꾸고 야심 찬 계획을 세우십시오.
스스로 해결책을 찾고 장애물을 극복합시다.
팀워크(스포츠, 학교 및 여가)에 참여하여 리더십 자질을 개발합니다.
어린이의 지평을 넓히고 개인적인 관심사를 형성할 기회를 제공하십시오.
사람들에게 친절하는 법을 배웁니다.
모범이 되십시오. 아이에게 진정한 리더의 본보기를 보여주기 위해 행동을 바꾸십시오.

리더십 자질은 모든 어린이에게 개발될 수 있습니다. 욕망이 있을 것입니다. 그러나 침착한 아이들은 활동적인 또래보다 나쁘지 않다는 것을 기억하십시오. 있는 그대로의 아이들을 사랑하세요.

모든 부모는 자녀가 공부를 잘하고 예의 바르고 예의 바르며 인생의 목표를 달성하고 성공적인 개인이되기를 꿈꿉니다. 여기서 사람의 리더십 자질은 독립성, 책임, 자신감과 같은 중요한 역할을합니다. 그러나 아이는 부모가 보고 싶어하는 대로 자라지 않습니다. 아기의 미래는 다양한 요인에 달려 있지만 행동의 기본을 심어주는 것은 가족이라는 것을 명심해야합니다. 따라서 엄마와 아빠가 아이를 리더로 키우는 방법과 이것이 아이의 인생에 어떤 도움이 될 것인지 이해하는 것이 중요합니다.

리더십 개념

지도자 - 영어에서 번역된 "지도, 길을 보여줍니다." 기본 개념을 배우면 리더를 개발하는 방법을 이해하는 데 도움이 됩니다. 심리학자들은 리더십 자질을 가진 사람의 일종의 초상화를 만들었습니다.

중요한!모든 사람이 리더가 되는 것은 아니므로 특정 행동을 개인에게 강요할 필요는 없습니다. 고정 관념을 강요하지 않고 특정 자질을 높이는 것이 바람직합니다. 이렇게 하려면 주어진 상황에서 리더가 어떻게 행동하는지 알아야 합니다.

리더의 행동에서 다음과 같은 특성을 추적할 수 있습니다.

그는 전체 팀을 이끌 수 있고, 자신을 믿게 만들고, 주변 사람들을 모을 수 있습니다.
다른 사람들을 모욕하지 않고 다른 사람들의 욕망과 열망을 고려합니다. 그는 자신의 사람에게 관심을 끌기 위해 자신 있고 글을 잘 쓰는 말을 사용하고 자신감을 보여 궁극적으로 그런 사람의 말을 듣게 만듭니다.
그러한 개인은 쉽게 자신에 대한 책임을 지고 자신의 의견을 변호합니다.
리더는 꿈의 실현으로 이어질 수 있는 계획을 세우고, 원하는 바를 이루기 위해 노력합니다.
실수를 두려워하지 마십시오. 생소한 일과 책임을 쉽게 맡을 수 있고, 패배할 경우 책임을 전가하지 않고 당당하게 그것을 당연시합니다.

자녀가 리더임을 인식하는 방법

리더 자식은 다음 기능으로 식별할 수 있습니다.

아이는 울음과 요구로 자신의 목표를 달성하려고하지 않으며 동료에게 장소를 지적하려고 시도합니다. 녀석들 - 다른 방법으로 지도자는 다른 사람들의 관심을 쉽게 끌고 그들과 공통 언어를 빨리 찾습니다. 예를 들어, 그들은 흥미로운 게임을 생각해내고 다른 사람들을 쉽게 받아들입니다.
지도력 자질을 가진 어린이는 갈등을 일으키지 않고 항상 자신의 행동에 대해 대답할 준비가 되어 있습니다. 그들은 자신의 재능을 보여주기를 선호하지만 여전히 관심을 끌고 관심을 기울이게 만듭니다.
친척들은 아동 지도자들이 지배적인 위치를 차지한다는 것을 이해할 필요가 있습니다. 그러나 그러한 사람들의 자질을 지배적 인 성격 특성과 혼동하지 마십시오. 아이가 가족에서 끊임없이 명령하지만 공개적으로 조용히 있으면 이것은 독창성의 표현입니다. 땅콩은 지휘관이 가까운 사람들 앞에서만 할 수 있다는 것을 알고 있습니다.
대부분의 경우 리더는 아주 어릴 때부터 눈에 띄게 됩니다. 그러한 아이들은 자신의 하루와 미래를 유능하게 계획하고 한 번에 여러 움직임과 발전을 계산할 수 있습니다.
유아는 부모가 무언가를 제공해주기를 기다리지 않고 스스로 게임을 만들고 특정 일을 처리하는 방법을 알고 있습니다.
리더는 항상 자신의 호기심을 보여주고 새로운 것을 배우려고 노력하며 주변 어린이를 관찰하는 것을 좋아하며 다양한 상황에서 행동을 분석합니다.

중요한!리더십 자질이 어린 시절에 항상 나타나는 것은 아니므로 당황하지 마십시오. 엄마와 아빠는 아이에게 스스로 주입해야 하며, 나중에 확실히 도움이 될 아기에게 유용한 기술을 개발해야 합니다.

어린이의 리더십 자질 진단

부모는 종종 전문가의 도움 없이 자녀의 리더를 알아볼 수 있는지 묻습니다. 모든 어린이는 예외없이 노는 것을 좋아하기 때문에 게임 기술의 도움으로 이것을 쉽고 간단하게 수행할 수 있습니다. 부모는 이러한 방식으로 부모와 의사 소통할 수 있으며 일반적인 활동 중에 자녀는 중요한 정보나 권장 사항을 쉽게 인식할 수 있습니다. 아기의 진정한 주최자를 인식하고 긍정적 인 측면을 드러내는 데 도움이되는 특정 게임이 있습니다. 게임은 매우 간단하며 종종 어린이 기관에서 개최됩니다.

"원 안에 서라!"

한 어른이 아이들에게 게임을 준비하도록 요청합니다. 서클의 모든 사람을 통합하기 시작할 지휘관이 항상있을 것입니다. 그런 다음 "Mousetrap", "Third Extra", "Trap in Circle" 등의 야외 게임을 하고 조직 기술을 식별할 수 있는 기회를 제공합니다.

"인물을 만들자"

진행자는 여러 어린이에게 기하학적 모양을 만들도록 요청하고 플레이어는 손을 잡아야 합니다. 리더는 즉시 주최자의 자질을 보여주고 사람들을 특정 장소에 배치하기 시작합니다.

"집 짓기"

호스트는 플레이어에게 근처에 있는 재료로 집을 짓고 일정 시간을 달라고 요청합니다. 리더는 즉시 건물을 짓기 시작하지 않고 먼저 자재와 집의 계획에 대해 생각하기 시작하여 작업이 빠르게 진행되고 지정된 시간 내에 그룹이 완료될 수 있습니다.

그러한 오락이 꽤 많으며 다양한 주제에 대해 스스로 발명할 수 있습니다. 그들에게서 리더는 팀을 이끄는 재능을 보여주고 사람들을 통합하고 게임 프로세스에 참여시키기 때문에 거의 즉시 인식됩니다. 무엇보다도 일반 어린이 엔터테인먼트는 어린이의 리더십 자질 개발을 목표로합니다.

학교 지도자

모든 어린이는 올바른 의사 소통과 인생의 성공에 중요하기 때문에 리더십 자질을 개발해야 합니다. 누구나 예외 없이 최초가 되고 싶어 하며 이는 어린이뿐만 아니라 성인, 성취한 개인에게도 적용됩니다. 모든 일에 무관심하면서도 은밀하게 팀의 수장이 되는 것을 꿈꾸는 의욕적인 사람도 있다. 학교에서 학생들은 이미 이 나이에 이미 의식적으로 세상을 인식하기 때문에 리더십과 독립성에 분명히 끌립니다. 교사는 학생을 잘 알아야 하지만 다음과 같은 여러 가지 이유로 학급 팀의 리더를 잘못 식별할 수 있습니다.

어른들은 학생이 학급 리더라면 인생의 리더로 남아 있다고 생각합니다. 몇몇 아이들이 반장과 사령관으로 임명되고 완전히 다른 사람들이 반을 관리하는 상황이 종종 발생합니다.
학급에서 리더가 되려면 학생이 조직할 수 있는 능력이 있어야 한다는 점을 항상 고려하지는 않습니다. 그런 사람들은 항상 책임을 질 준비가되어 있으며 이미 초등학교에서 이미 성공에 대한 의지와 갈망을 개발했습니다. 누구에게나 예외 없이 존경을 받으며 때로는 두렵기도 하고 의견을 경청하기 위해 노력합니다.
리더는 학교 친구뿐만 아니라 어른들, 즉 부모, 교사로부터 지지를 받는 것이 중요합니다. 장로들로부터 인정을 받는 것은 강한 성격 특성의 발달을 위한 추가적인 인센티브입니다.
교사는 아이들을 하나로 묶으려고 노력하는 반면, 학교에서는 남자들이 자체 주최자가 있는 일부 그룹으로 헤어지는 것을 선호합니다. 모든 그룹을 지휘할 수 있는 공통 리더를 결정하는 것이 필요합니다. 이 사람이 수업의 주인공이 됩니다. 그는 전체 팀의 의견에 영향을 줄 수 있습니다.

리더십의 부정적인 결과에 대해 알아야 할 사항

심리학자들은 리더십이 긍정적인 성격 특성일 뿐만 아니라 부정적인 결과를 초래한다고 부모에게 경고합니다. 어린이에게 지도자가 되도록 가르치기 전에 다음 사항을 고려해야 합니다.

예를 들어, 수업의 지도자는 끊임없이 긴장을 느끼고 긴장을 풀기가 어렵다는 것을 이해해야합니다. 그는 작은 실수라도 즉시 그의 지위를 박탈당하고 학교 사회에서 버림받을 수 있기 때문에 두려움을 느끼고 비틀거리며 잘못된 행동을 저지르는 것을 두려워할 수 있습니다.
어른들은 지도자가 되는 것이 어렵다는 것을 인식해야 하므로 학생의 평화와 성공을 보장하기 위해 지원이 제공되어야 합니다. 예를 들어, 남의 의견에 의존할 필요가 없고, 자신의 입장을 표현하는 것을 두려워해서는 안 된다고 설명해야 합니다. 친척과 친구들은 어떤 상황에서도 아이를 확실히 지원할 것입니다.
학급의 모든 여학생과 남학생이 학생과 친구가 되기를 원하면 그렇게 하는 것이 좋습니다. 그런 사람은 의사 소통 능력이 있기 때문입니다. 이 행동을 통해 학교에서 권위를 얻고 팀을 이길 수 있습니다.

중요한!학생이 보편적 인 숭배에 익숙해지면 잃을 것을 두려워하고 자신의 욕망과 열망을 잊어 버리고 끊임없이 호의를 얻으려고합니다. 부모는 아들이나 딸에게 모든 사람에게 친절하다는 것은 불가능하다고 설명해야 합니다.

지도자의 성향이 없고 남에게 영향력을 끼치지 못한다면 사람이 인생에서 성공하기 어려운 것으로 알려져 있습니다. 일부 성인은 그러한 성향이 있을 때 아무 것도 할 필요가 없다고 확신합니다. 심리학자들은 그러한 어머니와 아버지에게 자녀가 자라면서 행동을 완전히 바꾸고 리더십 자질을 잊어 버리고 사용을 중단 할 수 있다고 경고합니다. 따라서 부모는 지속적으로 자녀의 발달에 참여하고 지원을 제공하고 가능한 한 빨리 첫 걸음을 내딛도록 가르쳐야 합니다.

학생이 나중에 지도자가 될 수 있으려면 친척이 어린 시절부터 자질을 심어 주어야 합니다. 아기와 놀고, 읽고, 의사 소통할 수 있을 뿐만 아니라 어린이의 리더십 자질을 교육하는 방법에 대한 심리학자의 권고를 들을 수 있습니다.

자녀의 의견을 존중하고 가능한 한 자녀와 의사 소통하고 그의 삶과 취미에 관심을 가져야합니다. 대화 중에 성인이 특정 문제에 대해 자신의 의견을 표현하고 어린이의 의견을 아는 것이 중요합니다. 애니메이션 영화와 연극, 동화의 영웅에 대해 이야기 할 수 있으며 아이는 점차적으로 자신이 생각하는 이유를 설명하는 법을 배웁니다. 나이가 많은 아이들과 함께 결정의 정확성에 대해 논쟁 할 수 있습니다. 자신의 의견을 변호하도록 가르치는 것이 중요합니다.
아이들의 수행 능력을 개발하는 것이 좋습니다. 경쟁에 참여하고 가까운 사람들을 위해 공연을 만들고 아기가 부끄러워하지 않고 많은 청중에게 자신의 재능을 보여줄 준비를 할 수있는 기회를 제공하는 것이 좋습니다.
부모가 자녀와 함께 재미있는 게임을 하는 것은 유용합니다. 익숙한 사진을 찍어서 서랍에 넣고 한 장씩 꺼내야 합니다. 그런 다음 이미지, 사람의 외모, 직업 및 취미, 성격을 설명하도록 제안하십시오. 그러나 아기가 자신에 대해 이야기하는 것처럼 첫 번째 사람에게만 이것을하는 것이 중요합니다. 동시에 아이는 어휘를 확장하고 다른 사람의 장단점을 판단하고 칭찬하는 법을 배웁니다. 이야기를 할 때 아이는 모든 긍정적 인 자질을 스스로 받아들이고 나중에는 자신의 프레젠테이션을 능숙하게 만들 수 있습니다.
미술관에서 아기와 함께 놀고 그림을 설명하도록 초대할 수 있습니다. 아이가 가이드, 장엄한 예술의 세계로 안내자처럼 느끼게하십시오.
부모는 아이가 좋아할 흥미로운 취미가 있는지 확인해야 합니다. 내면세계를 풍요롭게 하고, 사람의 숨겨진 재능을 보여줄 수 있는 취미입니다. 전문 수업은 아기가 훈련되고 목적이 있는 사람이 되도록 합니다.
아이는 어른과의 의사 소통에 참여해야합니다. 먼저 친척이나 부모 자신이되게하십시오. 그런 다음 낯선 사람들과 대화에 참여하십시오. 장난감 가게의 판매자, 사서와 함께 도서관에서, 의사와 함께 병원에서. 그에게 공손함을 가르치고, 자신의 모범으로 무언가를 보여주고, 대화를 계속하고, 사회에서 받아 들여지는 주제에 대해 이야기해야 합니다.
부모는 인생의 모든 사람에게 패배가 있을 수 있다는 점을 아이에게 설명해야 하므로 이를 존엄하게 받아들일 수 있어야 합니다. 아이가 게임을 했는데 뭔가 잘 되지 않는다면 소리를 지르지 말고 게임을 처음부터 다시 시작해야 합니다. 많은 사람들이 처음에는 성공하지 못한다고 설명하는 것이 좋습니다. 가장 중요한 것은 원하는 것을 달성하기 위해 연습하고 노력하는 것입니다. 그러면 모든 것이 확실히 잘 될 것입니다. 아기를 칭찬해야합니다. 이것은 인내와 인내심을 개발할 것입니다.
부모는 자녀에게 로또, 체스, 체커 또는 경쟁과 관련된 기타 게임을 하도록 확실히 가르쳐야 합니다. 아기가 패배가 그에게 보이는 것만큼 끔찍하지 않다는 것을 깨닫는 것이 필요합니다. 중요한 것은 다시 시도하는 것입니다.
더 많이 볼수록 더 많이 알게되기 때문에 어린이를위한 다양한 여가 시간을 만드는 것이 좋습니다. 아기의 상상력과 지능이 발달하면 낯선 사람과도 쉽게 대화를 시작하고 사회의 기질을 불러 일으킬 수 있습니다. 책을 읽고, 수업에 가고, 자연으로 나가며, 가장 중요하게는 끊임없이 활동해야 합니다.
목표를 설정하면 목표를 달성하는 데 도움이 됩니다. 예를 들어, 다른 나라에서 공부하는 것을 목표로 작게 시작할 수 있습니다. 그러기 위해서는 외국어를 배워야 하고, 학교에서 성적을 올리며, 특별 과정을 수강하고, 꿈을 이루기 위해 다른 일을 해야 합니다. 아이는 아이디어를 실현하기 위해 노력할 것이며 목표를 달성하기 위해서는 여러 단계를 거쳐야 함을 이해합니다.
아이들은 자신의 행동에 대해 책임을 져야 합니다.
이니셔티브는 또한 리더에게 중요한 자질입니다.
아이는 자신의 행동을 계획하고 결정을 내릴 때 더 많은 독립성을 주어야 합니다. 동시에 통제가 필요하지만 질서정연한 어조와 무조건적인 순종이 되어서는 안되며(반대로 이끌려가는 것에 익숙해짐) 자녀가 스스로 결정이나 선택을 할 수 있도록 조언을 하거나 성찰을 위한 몇 가지 옵션을 제공합니다.

중요한!지도자의 자질은 노년에 반드시 도움이 될 것이며, 학업과 의사소통, 가족과 우정에서 성공을 이룰 수 있습니다. 어릴 때부터 부모의 지지를 받는 아이들은 자신의 능력에 자신감을 갖고 새로운 포부를 가질 준비가 되어 있습니다.

부모님에게! 필요한 경우 가족이 그를 확실히 보호할 것이라는 사실을 아이가 인식하는 것이 중요합니다. 당연히 모든 사람이 자신의 실수에서 배워야하기 때문에 운명의 타격을 막고 자녀를 보호해서는 안됩니다. 그러나 곤경과 재난이 닥쳤을 때 아기는 친척에게 의지할 수 있다는 것을 이해해야 하며 어려운 시기에 항상 도움을 제공할 것입니다. 그래야만 그는 행동할 준비가 되어 있고 패배를 두려워하지 않을 것입니다. 당신의 임무는 당신이 그를 지도자로보고 싶다면 아이를 올바르게 키우는 것입니다!

심리학자들의 최신 조언 : 아이가 리더가 될 수 있도록 도와줄 방법을 찾다가 아이의 모든 걸음걸이를 일일이 추적할 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 자녀의 의사 소통에 가능한 한 많은 관심을 기울이고, 연구하고, 멘토와 친구가되는 것입니다. 그러면 앞으로 자녀는 많은 것을 성취하고 올바른 양육에 대해 부모에게 감사 할 수 있습니다.

솔직히 말해서 불평하고 징징거리며 비난을 남에게 전가하는 사람을 좋아하는 사람은 아무도 없습니다. 돈도 행복도 성공도. 그들은 자신을 믿고 원하는 것을 알고 원하는 것을 달성하는 방법을 알고 보여주는 방법을 아는 사람들에게 옵니다.힘과 성격.

그들은 아이들을 위해 그것을 원하지 않습니까?부모님?

리더는 삶의 과정을 관리하는 사람입니다. 그리고 가장성공하다그냥 책임지는 사람들.

어린이 지도자는 모든 일에 부모에게 순종하고 의심 없이 순종하는 사람이 아닙니다. 이 범주는 리더십과 관련이 없으며 사람을 훈련시킬 수 없습니다.

의심하지 않고 절대적인 순종은 "편안한" 아이의 자질이며, 아마도 미래에 불행한 성인이 될 것입니다.

이것은 반드시 학교에서 우수한 학생이 아니며 유도 부문에서 챔피언도 아닙니다.

어릴 때부터 결정을 내리는 아이입니다. 두려워하지 않고 책임을 지는 사람.

그는 동료의 눈에 불을 붙이고 다른 사람들의 주도권을위한 조건을 만들 수 있습니다.

아이의 리더가 되기 위해서는 최소한 두 가지를 가르쳐야 합니다. 주도권을 잡고 책임을 져야 합니다. 하지만 뿐만이 아닙니다. 나는 수집했다5 주요 및 작업 결정자신감과 독립심에서.

1. 우리는 관심을 장려합니다

항상 특정 연령의 어린이는 특정 프로세스에 관심을 보이기 시작합니다. 그러나 부모 만이 항상 올바르게 반응하는 것은 아닙니다. 복용하지 마십시오. 위험합니다. 만지지 마십시오. 여전히 작동하지 않습니다. 그리고 바로 여기부모를 위한 질문.

알고 싶다 아이의 리더를 키우는 방법거의 확실하게? 그의 주도권을 자르지 말고 꾸짖지 마십시오. 그가 잘못을 했더라도 그는 그것을했습니다!

에게 아이에게 발달하다리더십 자질, 그의 이니셔티브를 지원하는 것이 필수적입니다.

작은 것에서 먼저 나타납니다. 예를 들어, 나는 개를 직접 산책시키고 바닥을 청소하기로 결정했습니다. 그를 찬양하라! 그가 잘했다는 사실 때문에 그는 돕기로 결정했습니다.

그리고 예를 들어 함께 하겠다고 제안하십시오. 산책하는 동안 개가 누구와도 씨름하지 않고 "바닥"과 "접시"가 이웃을 범람하지 않도록 주도권을 공유하십시오.

독립을 위한 모든 시도는 장려되어야 합니다. 이것은 미래에 아이가 책임을 두려워하지 않을 것이라는 보장입니다.

결과가 성공적이지 않으면 바닥에 줄무늬가 생기고 개가 귀하의 참여 없이 길을 잃었습니다. 그들은 충동을 지원했습니다. 그런 다음 결과에서 결론을 도출하고 지침과 팁을 제공합니다.

부모가 모든 것을 결정하는 아이들은 주도권 없이 중급 수행자가 되어 타인의 삶의 시나리오에 따라 산다.

관심을 갖고, 선택을 제안하고, 의미에 대해 이야기하고, 결정을 내리기 전에 자녀가 전략적으로 평가하도록 하십시오.

2. 우리는 책임을 가르친다

주도권을 잡고, 어떤 행동을 하고 / 선택을 하고 / 결정을 내렸고, 우리는 그것에 대해 책임이 있습니다. 이것은 필요한 성분입니다.어린이 지도자 무언가를 하면 책임이 따릅니다. 즉, 결과에 대처하십시오.

또한 어린 시절부터 내린 결정의 결과를 받아들일 수 있어야 하며 긍정적일 수도 있고 긍정적일 수도 있습니다.

목줄 없이 강아지와 함께 산책을 가도 되지만 강아지가 도망가거나 길을 잃을 수 있다는 점을 설명해야 합니다. 지금은 아이스크림을 살 수 있지만 저녁에는 디저트로 살 수 없습니다.

모든 연령에서 아기는 자신의 작지만 책임 영역을 가질 수 있고 가져야 합니다.

계획과 자기 훈련은 어린 시절부터 개발할 수 있는 성공적인 사람들의 기술입니다. 그리고 일상, 수면 및 기상, 아침, 점심 및 저녁 식사, 신체 활동, 예정된 수업과 같은 간단한 것들로 시작합니다.

이것은 아이가 모든 종류의 서클에 들어가야 한다는 것을 의미하지는 않습니다. 그가 관심 있는 일을 하도록 내버려 두십시오.

아기와 함께 자신의 소원을 고려하여 일상을 작성하십시오. 그러나 중요한 점이 있습니다. 부모는 똑같이 살아야 합니다.

그들의 아이는 스펀지처럼 흡수할 것이고, 만약 부모가 오늘 한 가지와 내일 다른 것이 있다면 여기서 그는 약속하지만 거기에서는 그렇지 않습니다. 아이들은 절대적인 부조화 속에서 자랍니다.

11-12세부터 이미 목표를 설정하고 계획할 수 있습니다. 아름다운 오거나이저와 유쾌한 문구류는 메모와 계획에 동기를 부여합니다. 여기에는 창의성과 놀이의 요소도 있습니다.

이 기술은 또한 목적 의식과 인내심을 형성합니다. – 그것을 달성하는 방법에 대한 단계가 있을 것입니다. 그가 성공하지 못한 것을 아이를 위해하지 마십시오. 이것은 실례입니다.

장애물을 환경적으로 극복함으로써만 아이는 회복력과 강인함이 무엇인지 배웁니다. 이는 리더의 자질이기도 하다. 부모는 할 수 있습니다돕기 위해 지시하지만 그는 자신을 관리해야합니다.

4. 신체 활동

피트니스, 수영, 춤, 체조, 무술, 무엇이든 - 그러나 확실하고 적당히. 성인과 어린이 모두. 이제 나는 프로 스포츠에 대해 전혀 이야기하지 않습니다.

그곳에서 아이는 치열한 경쟁, 처방, 고통 및 고조된 자아의 틀 안에서만 "훈련"됩니다. 이것은 다른 어린이와 부모에 대한 완전히 다른 이야기입니다.

자녀와 이야기하고 자녀가 관심을 보이는 활동을 관찰하고 참여를 제안하십시오.

무엇을 선택하든 "인간" 스포츠는 어린이에게 많은 유용한 특성을 개발합니다.

고집;

지구력;

할 것이다;

집중;

능력은 예를 들어 "일주일 동안 한 가지 동작을 배우기"에서 "즐거움을 위해 춤을 춘다"까지 모든 단계를 거칩니다.

승리와 패배를 똑같이 중요한 인생 경험으로 받아들이고 포기하지 않는 능력;

자제력과 인내심;

명령;

몸을 느끼고 몸의 필요를 이해하는 능력.

또한, 스포츠를 하는 것은 사람의 정신 능력에 긍정적인 영향을 미치고 면역 체계를 강화하며 허용한다는 것이 입증되었습니다.

그렇기 때문에 과잉행동을 보이는 아이들이 스포츠에 매력을 느끼는 것입니다. 그들은 에너지를 투자하고 실현하는 법을 배웁니다.

아이들이 "인간" 스포츠에서 습득하는 또 다른 중요한 기술은 자신의 자아와의 적절한 관계입니다. 그들은 패배로 비극을 만들지 않을뿐만 아니라 자신을 묻힐 수있는 길에서 승리 자체를 끝내지 않는 능력을 얻습니다.

5. 모범을 보여라!

“아이를 키우지 마십시오. 그들은 여전히 당신처럼 보일 것입니다. 자신을 교육하라”는 영어 속담입니다. 모든 것이 간단하고 명확하며 동의합니다.

동의합니다. 아버지가 눈 앞에서 16년 동안 담배를 피워왔다면 아들에게 담배의 위험성에 대해 이야기하는 것은 어리석은 일입니다. 그대가 그대 자신 안에서 기르고자 하는 모든 것이 율법이다.

마지막 역할은 가족 전통, 개인 및 재정 관계, 부모 간의 책임 분배에 의해 수행되지 않습니다.

아버지가 합당하다면강한 남자 , 무의식적으로.

어머니가 유연하고 민감하며 동시에 자급 자족하고 자기 존중하는 방법을 알고 있다면 딸은 그것을 읽을 것입니다. 동의하다? 의견에 의견을 공유하십시오.

아이를 키우고 싶은 것이 무엇이든 스스로 시작해야 합니다.

아이가 어떠해야 하는지가 아니라 당신과 그의 아버지가 어떠해야 하는지에 초점을 맞추십시오. 당신은 어떻게 행동하고, 어떤 가치를 공언하며, 가족 전체의 분위기는 무엇이며, 무엇에 해당합니까?

자녀와 의사 소통하기위한 몇 가지 규칙

어린 시절의 아이와의 적절한 의사 소통은 미래에 심리학자와 심리 치료사를 방문하지 않고 수명을 연장시킬 것입니다.

작은 사람이라도 개인의 자유와 부모의 통제 사이에서 균형을 유지하는 것이 중요합니다.

사랑은 애지중지하는 것과 같지 않다

불행히도 종종 이것은 많은 부모들이 가지고 있는 협회입니다. 당신의 아기는 항상 최고이자 가장 좋아하는 사람입니다. 이해는 되지만 리더의 자질은 그렇게 키우지 않는다.

아이를 애지중지하고 모든 것을 허용하고 처음 화를 낼 때 은색 접시에 담는 것은 선택 사항이 아닙니다.

아동의 정신과 자만심에 대한 편견 없이 "위시리스트"를 규제하십시오. 거절을 주장하고, 동기를 부여하고, 자녀와 대화하는 법을 배웁니다.

그것이 강해지는 유일한 방법이다.캐릭터 어려움에 대처하는 능력.

예를 들어, 빌 게이츠는 아이들이 2시간 이상 TV를 보는 것을 금지했고 스티브 잡스는 가족이 특히 주말에 너무 오랫동안 가제트를 사용하는 것을 허용하지 않았습니다.

비판에 대한 금기

파괴적 비판 수정. 그렇다면 아이 자신이 아니라 그의 행동과 행동. 그가 세상에 대해 긍정적인 이미지를 가질 수 있도록 그는 잘했다. 그리고 일부 행동은 완전히 정확하지 않습니다.

엄마가 좋아하시는 꽃병을 실수로 깨버렸어요 - 글쎄요, 다음에는 더 조심하세요.

복잡한 퍼즐을 조립하거나 퍼즐을 풀고 긴 시를 배우는 것은 불가능했습니다. 주의를 전환한 다음 돌아와서 작업을 완료해야 합니다.

아이에 대한 믿음은 놀라운 일을 합니다. 아이에 대한 수용과 무조건적인 사랑, 그에 대한 믿음 - 자신과 미래에 대한 자신감의 기초입니다. 그렇습니다. 지도자는 겸손할 수 있지만 결코 겸손할 수 없습니다.

아이들의 크고 작은 성공을 마치 자신의 것인 양 기뻐하십시오. 그러나 당신이 칭찬한다면 - 그것에 대해 자세히 설명하는 것이 좋습니다. 그렇지 않으면 이전 단락을 읽으십시오.

나이 및 성별 문제

나는 이미 당신이 아들을 남자로 키우고 여자를 여자로 키워야 한다고 썼습니다. 그리고 누구나 리더가 될 수 있지만 소녀에게는 여전히 더 많은 관심과 관심이 필요하고 소년에게는 신뢰와 존경이 필요합니다.

여성의 리더십은 "그 자체로" 그리고 공수부대의 삶이 아닙니다. 이것은 지혜, 유연성, 남을 압도하지 않고 영향력을 행사할 수 있는 능력입니다.

아이와의 의사 소통 방식은 나이에 따라 달라야 합니다. 나이가 많을수록 더 심각한 결정을 내릴 수 있습니다.

중요한 것은

목표는 대통령, 관리자 또는 노벨상 수상자를 교육하는 것이 아닙니다. 목표는 행복한 사람의 발달을 위한 조건을 만드는 것입니다. 그리고 여기서 가장 중요한 것은 아이에 대한 사랑입니다.

그에게 그것에 대해 말하고 보여주는 것을 잊지 마십시오. 필요하고 사랑받고 있다고 느끼는 아이는 항상 집에서 지원을 받을 것임을 알고 성공하지 않고는 성장할 수 없습니다.

나는 당신을 믿습니다,
야로슬라프 사모일로프

많은 부모들이 "아이에게 리더십 자질을 기르는 방법은 무엇입니까?"라는 질문을 스스로에게 묻지만 이것이 자녀에게서 미래의 큰 보스 만 본다는 것을 의미하지는 않습니다. 현대 생활의 현실은 이전에는 항상 엘리트들만의 특권으로 여겨졌던 바로 그 성격 특성을 모든 사람에게 요구한다는 것입니다. 오늘날과 같이 빠르게 변화하는 시대에 살고 있는 사람들은 모든 사람을 위한 작은 리더가 되기만 하면 됩니다. 따라서 엄마와 아빠는 처음에는 리더십 성향이 전혀 없는 아이들에게도 리더십 성향을 형성하려고 노력하지만, 시간이 지남에 따라 적절한 양육을 통해 동료들 사이에서 더 자신감 있고 활동적이며 권위가 높아집니다. 그리고 이것은 미래의 성인 생활에 유용할 것입니다.

그때와 지금의 리더십

지난 수십 년 동안 젊은 세대의 양육에 대한 태도가 근본적으로 바뀌었습니다. 우리의 어머니와 아버지는 겸손하고 엄격하게 자랐습니다. 그들의 성취를 과시하는 것은 나쁜 형태로 간주되었습니다. 동시에 아이들은 이타심, 재치, 공손함을 배웠습니다.

그러나 정치와 사회에서 일어난 변화는 삶의 가치에 대한 이전의 모든 생각을 뒤집었습니다. 점차적으로 경력, 시장, 경쟁, 변화에 대한 적응, 주도권의 표현, 스트레스 저항의 개념이 일상 생활에 들어가기 시작했습니다.

심리학자와 교사는 아이들이 거의 요람에서 자존감과 자신감을 심어줘야 한다고 끊임없이 말합니다. 이것은 아이들이 진정한 리더가 되는 데 도움이 될 것입니다.

우리 모두는 현대 세계에서 그러한 자질이 단순히 필요하다는 것을 알고 있으므로 그러한 교육 과제를 스스로 설정합니다. 종종 부모는 자녀가 이미 성인이 되었을 때 자녀 지도력 문제의 본질을 이해하기 시작합니다. 그러나 모든 것은 어린 시절부터 시작됩니다.

이미 3 살짜리 아기는 리더십 자질을 아주 명확하게 보여줍니다. 다른 사람들이 끌리는 것은 그에게 최고의 장난감과 과자를 공유하는 것입니다. 원칙적으로 리더 아이는 모든 사람이 할 게임을 결정하고 역할을 분배하며 일반적으로 스스로 리더 역할을 합니다.

그는 동료뿐만 아니라 어른들에게도 사랑 받고 있습니다. 학교와 유치원에서 그러한 아이들은 가장 책임있는 임무를 부여 받고 다른 아이들에게 모범이됩니다.

왜 아이는 그러한 특성을 나타냅니까? 그는 아직 아는 것이 거의 없고 할 수 있음에도 불구하고 왜 모든 사람이 그를 존경합니까? 사실 자기 중심주의는 태어날 때부터 모든 사람에게 내재되어 있으며 리더십 자질은 건강한 징후 중 하나입니다.

부모는 자녀가 한편으로는 자부심과 자부심, 다른 한편으로는 자기 비판과 자기 개선 사이에서 중간 지점을 찾을 수 있도록 교육에 대한 접근 방식을 구축해야 합니다.

Leader (from English leader) - 이끌다, 먼저, 앞서가다) - 집단(조직)에서 사람(주체)이 크고, 인정받는 권위를 누리고, 영향력을 행사하여 통제 행위로 나타남

진정한 리더는 자신의 기술과 능력을 끊임없이 향상시키고 또래와 부모 앞에서 그것을 보여줄 수 있습니다.
그는 실수를 해도 웃을 수 있고, 게다가 스스로 결론을 내린다. 유머 덕분에 불안이나 높은 자존감을 없앨 수 있습니다.
리더는 항상 팀을 이끕니다. 이것은 사교적 인 사람이며 모든 연령대의 사람들과 의사 소통 할 수 있습니다.
그는 항상 군중들 사이에서 눈에 띄고, 그의 권위는 점점 더 많은 사람들에게 확장되고, 그는 그것을 사용하는 방법을 알고 있습니다.
어린이 지도자는 항상 자신의 목표를 달성할 것입니다. 그런 아이는 나이가 들수록 팀의 분위기를 결정합니다.

부모는 그러한 아이들이 현실을 올바르게 인식할 수 있도록 에너지를 올바른 방향으로 인도하도록 도와야 합니다. 결국 긍정적인 리더와 부정적인 잠재력을 가진 리더 모두 그들에게서 성장할 수 있습니다. 어른의 임무는 아이에게 자신뿐만 아니라 주변의 모든 사람들에게도 책임을 가르치는 것입니다.

어린이의 리더십 자질을 높이는 미묘함

따라서 리더는 독립적이고 자신을 믿으며 자존심이 있습니다. 이러한 기능의 조합은 풍선과 비교할 수 있습니다. 펌핑하면 터지고, 펌핑하지 않으면 작고 눈에 띄지 않습니다.

아이는 부모가 자신에게 실망할 때 항상 느끼며, 이는 항상 아이를 크게 화나게 합니다. 그를 있는 그대로 받아들이세요.

처음으로 일이 잘 풀리지 않더라도, 항상 기분이 좋지 않더라도 등. 그러면 리더십 자질을 개발할 기회가 크게 증가합니다. 아마도 이것이 그들이 미래의 큰 보스를 교육하기 시작하는 방법일까요?

자아 존중감

그것은 항상 외부 요인의 결과이며 해마다 다릅니다. 아동의 안정적이고 긍정적인 자존감을 개발하는 데 도움이 되는 많은 시스템이 개발되었습니다. 과소평가되거나 과대평가된 자존감은 항상 특정 문제에 대한 합리적인 접근을 방해합니다.

적절한 자기 평가란 무엇입니까? 결정을 내릴 때 불확실성과 긴장을 유발하고 기복에 의존해서는 안됩니다.

실제로 이것은 실수할 권리를 부여할 뿐만 아니라 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있고 과도한 자신감이 생기지 않도록 하는 입장에 대한 그러한 비전입니다. 상호 존중과 이해가 지배하는 가정에서만 아이는 최적의 자존감을 가지고 자랄 수 있습니다.

리더십은 다양한 자질의 조합을 의미

가족 커뮤니케이션

자신과 환경, 리더십 자질 및 적절한 자부심에 대한 존경심을 심어주기 위해 아기와 의사 소통하는 방법은 무엇입니까? 아이는 태어날 때부터 사람이기 때문에 적절한 관심과 존중이 필요합니다.

그의 필요를 이해하는 법을 배우십시오. 항상 긍정적이지는 않더라도 의사 소통하고 감정을 표현하려는 그의 시도를 결코 무시하지 마십시오.

자녀의 의견이 부모에게 중요하다면 미래에 자신이 다른 사람들과 적절하게 관계를 구축하는 방법을 배우게 될 것입니다. 부모의 무조건적인 사랑만이 그가 사회에서 자신을 올바르게 위치시키는 데 도움이 될 것입니다.

비판

어떤 경우에도 이 일이 다소 어려워 보일지라도 작은 사람을 비판하거나 다른 사람과 비교해서는 안 됩니다. 각 문구는 아이의 영혼에 각인을 남기고 앞으로 그의 자기 비판과 자기 의심은 심화 될 것입니다.

따라서 부모는 감정에 굴복해서는 안되며 첫 번째 기회에 아기에게 모든 것을 표현해야합니다. 아이가 죄를 지었다면 벌을 주는 대신 아이가 저지른 일을 바로잡아 주겠다고 제안하십시오.

금지 및 제한

리더는 모든 것이 가능한 사람이 아니라 중요한 규칙을 따르는 사람입니다. 아이가 원하는 것은 무엇이든 하게 놔둔다고 해서 자신감이 높아지는 것은 아닙니다.

제한이 점진적으로 도입됩니다. 처음에 금지는 생명과 건강에 대한 위험과 관련이 있으며 나이가 들수록 더 많아집니다.

작업 신뢰 및 커밋

아이들을 믿고 다양한 업무 수행을 맡길 수 있는 것이 중요합니다. 이것이 리더십 자질을 구축하는 것입니다.

앞으로 자녀가 의사 소통에 어려움을 겪지 않도록 도와주십시오.당신이 그에게 쉬운 일을 줄 때, 당신은 그에게 의사 소통과 자신감을 개발하도록 가르칩니다.

모욕과 조롱

종종 이미 성인들은 어린 시절에 겪은 정신적 외상으로 인해 불행합니다. 그 아이는 반드시 칭찬받아야 하며, 어떤 경우에도 그의 실패와 실수에 대해 공개적으로 이야기해서는 안 됩니다.

때로는 아기에 대한 모욕과 조롱이 무언가를 거부하는 이유가됩니다.

아이에게 자유를 주세요

아동 심리학 및 교육학 분야의 저명한 전문가들은 부모가 자녀에게 선택과 의사 결정의 자유를 줄 것을 권장합니다. 아기가 산책을 갈 옷, 장난감, 먹을 요리, 노트북의 그림 등을 독립적으로 선택하게하십시오.

계략

아이들은 게임을 통해 주변 현실을 배우고 적응합니다. 심리학자들은 많은 행동 장애를 가장 효과적으로 발달시키고 교정하기 위해 아기의 이러한 특징을 오랫동안 사용해 왔습니다.

지도자의 자질은 특별히 고안된 게임뿐만 아니라 모든 지적 및 스포츠, 개인 및 팀 게임, 계주 경기에서 어린이들과 함께 노는 것에서도 주입될 수 있습니다.

재능 및 공예 대회, 박람회, 연극 공연 등을 조직할 수 있습니다. 아이가 자신을 표현할 수 있는 모든 종류의 활동이 적합합니다.

그러한 행사에 참여하면 자존감이 높아지고 자신감이 강화되며 다른 아이들의 성취를 배경으로 자신의 성취를 적절하게 인식할 수 있습니다.

칭찬

어린 아이들을 위한 칭찬 문제를 포함하여 모든 면에서 그 척도를 알아야 합니다. 조만간 여론에 직면하게 될 것이기 때문에 아이의 성취를 객관적으로 평가하십시오.

정신 위기의 기간 동안 어린이는 종종 자신에 대해 더 잘 알게 됩니다. 자녀가 자신과 자신의 행동에 대해 지나치게 비판적이라면 올바른 양육 방법을 선택하는 데 도움을 줄 아동 심리학자에게 연락해야 합니다.

중요한 것은 경험이다

종종 부모는 자녀가 화를 내거나 기분이 상하고 불행해지는 것을 보고 싶어하지 않기 때문에 자녀를 과잉 보호합니다. 또한 그의 모든 행동은 통제하에 있습니다.

그러나 경험을 통해서만 무언가를 배울 수 있으며 항상 긍정적인 것은 아닙니다.

게임은 촛불의 가치가 있습니까?

지도자의 특성은 어린 시절부터 아이에게 내려지고 개발될 수 있습니다. 그러나 어떤 경우에도 그들은 아주 작은 땅콩에 내재되어 있지 않습니다.

예를 들어, 사교성과 높은 반응 속도는 원래 중추 신경계의 질적 특성에 의해 규정되었습니다. 그러나 교육을 통해 부모는 올바른 방향으로 자녀의 발달을 지도해야 합니다.

통계에 따르면, 세계 인구의 5%만이 리더십 자질을 가지고 있습니다. 이것은 아기에게 특정 행동 모델을 강제로 너무 적극적으로 부과하면 아기가 이에 대한 성향이 없다면 이것이 당신에게 즐거움을주지 않을 것이며 자녀가 더 철수하게 될 것임을 암시합니다.

아이에게 매우 높은 요구를 한다면, 아이는 자기 회의, 짜증, 열등감 콤플렉스를 갖게 될 것입니다.

따라서 아기의 리더십 자질을 키우기 시작하기 전에 친척 및 유능한 전문가(교사, 아동 심리학자)와 상의하십시오.

아마도 아기의 지도자를 "조각"하여 어린이에게 압력을 가하는 것과 같은 목표를 설정해서는 안됩니다. 의심할 여지 없이 어떤 특성은 일상 생활에서 그에게 다소나마 유용할 것입니다. 하지만! 타고난 리더라면 반드시 리더가 될 것이다. 자녀가 대기업의 사장이 되거나 고위 직책을 맡을 운명이 아닌 경우, 물론 천천히 그리고 눈에 띄지 않게 자녀의 리더십 자질을 개발할 수도 있습니다. 그래야만 그는 필요하고 행복하다고 느낄 것입니다. 그리고 인생에서 그가 원하는 것이 확실히 되십시오 ....