아이들이 먼저 말하기 시작할 때. 아이는 언제 말을 시작합니까? 특정 마감일에 맞지 않으면 어떻게 해야 하나요?

아이는 울음의 도움으로 태어날 때부터 의사 소통을 시작합니다. 감정을 넣습니다. 그래서 그는 자신에게 관심을 끌고 자신의 요구 사항을 표현합니다. 이 나이부터 그에게 말하는 법을 가르쳐야 합니다. 그러면 너무 늦을 것입니다.

반사 음성 응답 - 첫 번째 단어

생후 첫 몇 달 동안 연설 전 반응은 반사적입니다. 그들은 정상적으로 발달하는 어린이에게 동시에 나타나며 학습에 의존하지 않습니다.

• 허밍;
• 플루트;
• 졸졸 흐르는.

허밍은 1.5 개월에 나타납니다. 태어날 때부터 청각 장애가 있는 어린이에게도 발생합니다. 첫째, 아이는 2~3개월에 u-uu, a-aa, agu, boo, zy, agu를 발음합니다. 이 나이에 소리를 발음하는 데 도움이 필요합니다. 그와 이야기하고 그의 부름에 응답합니다.

플루트가 끝나면 아이가 중얼거리기 시작합니다. 리드미컬한 움직임과 함께 연설을 동반하여 자주 반복되는 음절 ba-ba, mother, yes-yes-yes를 발음합니다. 이 기간 동안 행동의 자유는 아동에게 매우 중요합니다.

많은 실험을 수행한 후 과학자들은 자유롭게 움직일 수 있는 어린이가 더 일찍 말하기 시작할수록 더 좋다는 것을 입증했습니다.

생후 8.5~9개월에 변조된 옹알이가 나타납니다. 엄마 아빠가 부모님에게 전화를 걸기 시작합니다. 아이는 다른 억양으로 음절을 반복하며 누구냐고 물으면 자신있게 엄마 아빠라고 부른다.

선천적 반응에는 생후 2~7개월 어린이의 의성어가 포함됩니다. 윙윙거리고, 옹알이, 피리 소리가 나는 게임입니다. 아기와 이야기하기 시작하면 어른이 된 후에 소리를 반복하려고합니다. 이 게임은 그에게 즐거움을 선사합니다.

아는 것이 중요합니다!아이는 편안한 환경에 있을 때 윙윙거리고 옹알이를 합니다. 그는 따뜻하고 건조하며 충만합니다. 그는 특히 어른이 된 후에 소리를 반복하는 데 관심이 있습니다. 그러나 아이가 정확한 발음을 발달시키기 시작하려면 아이가 말하는 어른의 표정을 볼 필요가 있습니다. 엄마는 그와 이야기하는 동안 그를 바라봐야 합니다. 또한 방은 조용해야 합니다.

시끄러운 환경의 아기에서는 모든 음성 반응이 크게 지연됩니다.

명료한 언어 발달

많은 부모들은 아기가 특정 나이에 알아야 할 단어의 수에 관심이 있습니다. 다른 사람들이 그를 이해할 수 있도록 말해야 할 때. 기본적으로 이것은 모두 개인이며 생리적 및 심리적 특성, 양육과 같은 다양한 요인에 따라 다릅니다. 그러나 일반적으로 정상적으로 발달하는 어린이의 차이는 상대적으로 작습니다.

1년 안에

아이는 성인 후에 반복하는 첫 번째 단어를 발음합니다. 여자아이들은 남자아이들보다 몇 달 먼저 말하기 시작합니다.... 어휘는 약 10단어입니다(여기에는 다양한 개체 이름의 고유한 변형이 포함됩니다(예: 자동차 - 삐-삐, 시계 - 똑딱, 걷기 - 상단). 첫째, 아이들은 주격(엄마, 아빠)과 의성어(우프 비비, 코코)로 단어를 발음합니다.

1년 반이 지난 지금, 그들은 이미 두 단어로 된 문장으로 말하기를 시도하고 있습니다. 동사(give, go)의 명령형을 배웁니다.

2세까지

복수형을 사용하기 시작합니다. 어휘는 300단어로 구성되어 있습니다. 1.5~2세에 "이게 뭐야?"라는 질문의 첫 번째 기간이 시작됩니다. 따라서 아기는 주변 세계를 배우고 어휘를 형성합니다.

3살때

아이는 문장으로 말하기 시작하고 다양한 경우에 단어를 사용합니다. 얼마나 많은 항목(다수 또는 하나)을 알고 있습니다. 종종 단어를 잘못 발음하거나 스스로 새로운 형태를 생각해냅니다. 매우 자주, 소년들은 자신과 관련하여 여성형 과거형 동사를 사용합니다. 나이가 들면 사라집니다.

4세 때

아이는 이미 완전한 문장으로 말하고 있어야 합니다. 의성어나 불량어를 사용하지 않습니다. 동화나 일상 이야기를 다시 말할 수 있습니다. 그는 어머니뿐만 아니라 그를 이해할 수 있도록 말합니다. 보통 이 나이에 아이들은 -л-, -р-를 정확하게 발음하지 못합니다. "얼마나?"라는 질문에 손가락에 보이면서 번호를 불러서 응답하십시오. 더 자주 그들은 틀리게 대답합니다.

아는 것이 중요합니다! 아기가 제 시간에 올바르게 말하기 시작하고 나이에 따라 필요한만큼 많은 단어를 알기 위해서는 아기를 다루어야합니다.

아기의 탄생과 함께 시작하십시오. 그와 이야기할 필요가 있고 그는 화자의 얼굴을 봐야 합니다. 아기가 말을 시작하면 청중은 그에게 매우 중요하며 자신에게 말할 수 있지만 매우 빨리 침묵합니다. 어른이 그에게 말을 걸면 아기가 그에게 반향을 일으키기 시작할 것입니다. 이것은 어린이를 위한 게임이라는 것을 잊지 마십시오.

왜 아이들은 늦게 말하기 시작합니까?

소아에서 언어 발달 지연(RAD)의 원인은 다음과 같습니다.

• 감각 영역의 형성 부족;
• 잘못된 양육.

아동이 감각 운동 영역의 불완전성과 관련된 RRR(질병, 출생 외상)이 있는 경우, 수정이 매우 어렵다... 이 경우 전문가(신경과 전문의, 심리학자, 정신과 의사, 언어 치료사)만이 도움을 줄 수 있습니다.

아기를 키울 때 부모는 매우 자주 실수를 하여 RRP로 이어집니다.

가장 일반적인:

• 동기 부족;
• 지속적인 학습;
• 감정의 과잉;
• 이동의 자유가 부족합니다.

RRD는 부모가 공부하지 않은 어린이뿐만 아니라 관찰 할 수 있습니다. 종종 과잉보호가 원인입니다. 부모가 아기의 욕구를 예상하고 즉시 필요한 것을 제공할 때 아기는 손가락만 가리키기만 하면 됩니다. 이 경우 아이는 언어 발달에 대한 동기가 없습니다. 보여주고 우는 것만으로도 충분하다면 왜 이야기합니까?

매우 자주, 부모는 자녀를 가르치는 말을 반복할 것을 요구합니다. 그러나 아기가 원하지 않으면 침묵하고 변덕 스럽기 시작하고 어른들은 그에게 화를 내거나 소리 지르거나 단어를 올바르게 발음하도록 요구합니다.

따라서 아이는 도움이 될 수 없으며 구어체를 싫어하게 될 것입니다. 게다가, 아이에게 어떤 단어를 반복하도록 강요하는 것은 쓸모가 없습니다. 아이들은 놀면서 더 잘 배웁니다.

과도한 감정의 실수는 아이가 말을 할 때 부모가 기뻐하고 웃을 때 발생합니다. 그가 다시 말했을 때 그는 단어의 의미를 이해하지 못했고 이름과 주제를 연결하지 않았습니다. 그에게 있어 그것은 그와 그의 부모에게 긍정적인 감정을 불러일으킨 일련의 편지일 뿐입니다. 아이들은 그 단어, 즉 그들이 이해하는 의미만을 기억합니다.

이상하게도 이동의 자유가 없다는 것이 ZRR에게 중요한 역할을 합니다. 운동과 언어 활동은 밀접한 관련이 있으며 이는 뇌의 생리학 때문입니다. 더 움직이기 쉬운 아이들이 더 빨리 말하기 시작하는 것으로 나타났습니다. 소근육 운동 능력의 발달은 말하기 능력의 형성뿐만 아니라 읽기와 쓰기 학습에도 기여합니다.

실험은 1~1.3세 아동을 대상으로 수행되었습니다. 두 개의 그룹을 만들었습니다. 첫 번째 그룹에서는 같은 책을 계속 보여주며 "책"이라는 단어를 500번 반복했습니다. 다른 그룹에서는 이 책을 사용했습니다. "책을 주세요", "책을 주세요." 두 번째 경우에는 "책"이라는 단어가 300번 사용되었습니다.

그런 다음 첫 번째 그룹에는 다양한 책과 장난감을 놓고 그 사이에 보여진 책을 놓습니다. 그런 다음 실험자들은 아이들에게 책을 주도록 요청했습니다. 아이들은 바로 보여주던 책을 바로 주었습니다. 하지만 다른 책을 달라는 요청을 받았을 때 아이들은 길을 잃었고 다양한 장난감을 주었습니다. 두 번째 그룹에서 아이들은 더 많은 책을 달라고 요청한 후 다른 책을 제출하기 시작했습니다.

결론: 다양한 물건을 조작함으로써 아이들은 이름을 더 잘 기억할 뿐만 아니라 개념을 일반화하기 시작합니다.

아기의 말을 돕는 방법

아기가 나쁘게 말하거나 잘못 말하면 먼저 왜 이런 일이 발생했는지 알아야합니다. 언어 치료사와 상담하는 것이 좋습니다. 질병이 의심되는 경우 신경과 전문의의 도움을 받아야 합니다.

아이가 말하기 시작하려면 끊임없이 아이를 다루어야 합니다. 클래스만 게임 형식이어야 합니다. 어떤 경우에도 그는 "그렇게 말하라"고 강요해서는 안 됩니다. 모든 것은 자유로운 대화의 형태로 이루어져야 합니다.

또한 아이가 물건을 가리키고 있으면 즉시 아이에게 서빙할 필요가 없습니다. 당신은 즉시 물건의 이름을 지정해야 하고, 아이가 이름을 정확히 짓지 않았거나 자신의 이름을 생각해낸 경우라도 아이의 반응을 기다려야 합니다.

언어 발달을 위해 소근육 운동 능력을 발달시키는 게임(모자이크)은 매우 유용합니다. 3세 미만의 어린이는 반드시 어른의 감독하에 플레이해야 합니다.작은 부품이 삼키거나 귀나 코에 들어가지 않도록 하십시오.

아이가 말하려면 "이게 뭐야?", "왜"라는 모든 질문에 대답해야합니다. 아기가 수동적인 청취자가 되지 않도록 아기에게 자주 이야기하십시오. 예를 들어, 유치원에서 아이를 데리러 올 때 그가 무엇을 했는지, 무엇을 먹었는지 물어봐야 합니다. 처음에는 그에게 프롬프트를 표시해야하지만 시간이 지남에 따라 그는 자신이 무엇을 먹고 놀았는지, 누가 구석에 갇혔는지 말하기 시작할 것입니다.

아기의 삶은 모든 것이 처음이기 때문에 놀랍습니다. 단계, 미소, 그리고 물론, 단어 - 이것은 바로 어른들이 특별한 조바심으로 기다리고 있는 것입니다. 결국, 말하는 능력은 양육 과정을 용이하게 하고, 부스러기의 욕망을 다른 사람들이 이해할 수 있게 하며, 아이가 언어적 의사소통의 기쁨을 느낄 수 있도록 합니다. 아이들은 몇시에 말을 시작하나요? 이 질문에 명확하게 대답하기는 어렵지만 몇 가지 일반적인 경향을 확인할 수 있습니다.

언어 발달에 대해 말하면 의사 소통 기술의 출현을 언급 할 가치가 있습니다. 일반적으로 신생아는 외부 청각 자극에 약한 반응을 보입니다. 많은 어머니들이 여전히 아기와 접촉하기 위해 병원에 있고, 요청이 있으면 아기에게 연락하고(예: "울지 마!", "자자!"), 환경에 대해 이야기하고, 자장가를 부르십시오.

많은 연구에 따르면 자궁에 있는 태아도 소리의 감정적 색채를 듣고 이해한다고 주장합니다. 높아진 음색에 심장 박동이 높아져 반응하고, 잔잔한 목소리와 선율적인 가창력으로 마음을 진정시키고 잠들기까지 한다. 따라서 아기는 출생 후 주변 세계의 소리를 완벽하게들을 수 있지만 아기에게서 응답을받는 것은 거의 불가능합니다.

아이가 아구를 말하기 시작하는 것은 의식적인 말의 시작이 아니라 허밍일 뿐입니다. 그러한 소리가 처음으로 발음되는 기간은 모든 사람에게 개별적입니다. 대부분 2~3개월 내에 발생합니다. 일부 어린이는 이미 개별 억양을 개발하고 있고 다른 어린이는 주변 성인의 말에서 가져옵니다. 어떤 소리는 아기가 당기는 소리가 나고 어떤 소리는 짧고 갑자기 말합니다. 그리고 그러한 일련의 불명확한 모음이 이미 독백을 닮기 시작했기 때문에 많은 부모의 기쁨에는 제한이 없습니다.

생후 6~10개월이 되면 반복되는 음절 ma-ma, ha-ha, dya-dia를 또렷하게 발음할 때입니다. 아이들이 의식적으로 첫 단어를 말할 시기는 이미 매우 가까웠지만 지금은 반복적인 과정과 적극적인 발음 훈련이 있습니다. 그러나 어머니가 말하기 시작하는 소중한 시간으로 인식되는 것은 바로 이 시기이다.

첫 단어 - 언제 들을 수 있습니까?

나이	말하기 및 소리 기술
0-1.5개월	소리를 지르십시오(때로는 "ya"와 "la" 소리가 우세함).
1.5-5개월	외침, 윙윙 거리는 소리 및 윙윙 거리는 소리 - 조용하고 약간 선율적인 소리, 억양이 다른 음절의 발음. 가장 자주 "gu", "agu", "va".
5-6개월	어린이 babble - 이미 마스터 된 새로운 억양의 소리와 음절 "ma", "ba", "pa"를 추가합니다. 단순한 단어 "엄마", "아빠", "삼촌"으로 음절의 무의식적 조합.
6-10개월	음절의 명확한 발음, 2-3 번 반복. 소리 추가 "to", "and", "e" 및 기타.
10-12개월	"엄마", "아빠", "주다", "나"와 같은 간단한 단어의 발음.
1-1.5년	5 - 10개의 간단한 단어를 마스터하고, 전치사를 사용하여 동사 또는 형용사가 있는 명사에서 간단한 문장을 만듭니다.
1.5-3년	문장을 쓰는 능력은 물론, 다른 사람에게 간단한 질문을 하고 스스로 간단한 대답을 하는 능력.
3-4년	복잡한 문장으로 발달되고 감정적으로 풍부한 연설.

아이는 몇 살부터 말을 시작합니까? 이 질문에 대한 대답은 항상 개별적입니다. The Great Medical Encyclopedia에 따르면, 전체 언어 장치의 중심 연결 고리는 대뇌 피질, 주로 왼쪽 반구입니다.

즉, 각 사람은 두뇌가 충분한 발달 수준에 도달했을 때만 의식적으로 첫 단어를 말할 것입니다. 의사에 따르면 이것은 10-12개월 이내에 일어날 것입니다. 첫 번째 단어는 이미 의미가 있지만 지금은 단음절(give, na)로 판명되거나 반복적인 소리(mom, dad, lala)로 구성됩니다. 1세가 지나면 아기는 어른들의 간단한 요청과 지시(받기, 앉기, 일어나기)를 이해하기 시작하지만 여전히 모든 새로운 단어나 현상을 설명해야 합니다.

2세까지 아이들은 이미 작은 어휘를 축적합니다. 구와 구는 이해하기 쉬워지고 어휘 구성의 스크랩은 의미 있는 구로 바뀝니다. 그건 그렇고, 일부 미취학 아동은 성인이 독백을 이해하지 못하면 매우 화를 내며 이로 인해 의도적으로 침묵 할 수 있습니다. 그러나 엄마나 아빠가 마침내 그들의 요청이나 기쁨의 이야기를 이해했을 때 한계는 없습니다.

일반적으로 4세가 되면 아기의 말은 다양해지고 감정적으로 강렬해지며 복잡한 문장이 풍부해집니다. 그들은 좋은 p 사운드를 가지고 있으며 쉿 소리에 문제가 없으며 모든 발음 문구는 화자 자신에게 쉽게 주어지며 청취자가 이해할 수 있습니다.

아이는 여전히 왜 그런 일이 일어나고 어떻게 해야 하는지 말하지 않습니다.

아이들이 늦게 말하기 시작하는 데는 여러 가지 이유가 있습니다. 예를 들어, 4세가 되면 소년이나 소녀의 어휘가 매우 열악할 수 있고 3세가 되면 이해할 수 있는 몇 가지 문구로 완전히 제한될 수 있습니다. 이 때문에 낙담해서는 안됩니다. 모든 사람들은 개별 발달 속도를 가지고 있지만 그러한 상황에서는 아이를 의사에게 보여줄 가치가 있습니다.

이 침묵의 이유는 자폐증이나 난독증과 같은 다양한 질병일 수 있습니다. 그러나 대부분의 경우 그 이유는 생리학, 양육 및 개인 자질의 특성에 있습니다.

• 아기에게 말하는 법을 가르치는 것이 매우 어렵다면 아마도 주변 사람들이 말을 하지 않거나 단순히 많이 침묵하기 때문일 것입니다. 물론, 가족 중 막내에게 배울 사람이 없다면 언어 능력은 어디에서 오는 것입니까?
• 해결책은 매우 간단합니다. 작은 아이와 적극적으로 의사 소통하는 데 더 많은 시간을 보내고 "꽃 냄새", "놀자", "밥 먹으러 가자"와 같은 요청 및 제안으로 더 자주 연락하십시오. 그와 함께 교육 만화를보고, 책을 소리내어 읽고, 사물의 이름, 행동, 그림 설명을 발음하고 반복해야하는 게임을 통해 더 많은 단어를 기억할 수 있도록 도와주세요.
• 사실 아이가 오랫동안 문장으로 말하려고 하지 않으면 아이를 키우는 책임은 부모 자신이나 다른 사람에게 있는 경우가 많습니다. 그건 그렇고 Komarovsky 박사는 임신 3 개월부터 적극적인 대화를 시작하는 것이 좋습니다!
• 아이가 언어 능력이 늦은 이유는 생리적이거나 유전적일 수 있습니다. 이럴 때 위의 팁 외에도 도먼의 카드가 큰 도움이 됩니다. 이 방법을 사용하면 기억력을 훈련하고 상상력이 풍부한 사고를 개발하며 학습을 흥미롭고 흥미진진한 게임으로 전환할 수 있습니다.
• 미국 물리치료사 Glen Doman의 방법론 덕분에 아이가 말을 시작해야 하는 시간이 훨씬 빨라졌습니다.
• 아이가 침묵하면 2 세에 말하는 법을 가르치는 방법은 무엇입니까? 이것은 많은 성인들조차도 스스로 정보를 축적하는 경향이 있고 생각과 인상을 공유하는 것을 좋아하지 않기 때문에 매우 자주 발생합니다. 성장하는 성격을 해치지 않으면서 이 성격을 가진 아이를 어떻게 도울 수 있습니까?
• 우선, 가능한 한 최대한의 의사 소통을 제공해야합니다. 성인뿐만 아니라 동료도 될 수 있습니다. 마당, 놀이터, 발달 및 교육 대중 행사에서 걷는 것은 매우 유용합니다. 많은 것은 환경과 분위기에 달려 있습니다. 작은 사람이 자신을 가두어 두지 말고 너무 시끄러운 회사에 강요하지 말고 휴식을 취하고 휴식을 취하십시오.
• 건강하고 활동적인 아기가 말을 시작하지 않는 또 다른 이유는 콤플렉스, 신경증, 다양한 심리적 어려움입니다. 자녀가 나이가 들면 지원과 승인이 그에게 매우 중요합니다.

아이를 꾸짖기 시작하면 말한 구절이 매우 나쁘게 나왔다고 비난하고 비난하십시오. 아마도 그는 처음으로 명확하게 말할 것이고 두려움없이 매우 늦게 시작할 것입니다. 두려움은 일련의 짧고 갑작스러운 문장인 조용한 발음을 생성합니다. 이 경우 10 년 후 미래의 학생이나 학생은 큰 소리로 말하는 법을 배우는 또 다른 질문으로 고통받을 것입니다.

이런 일이 일어나지 않도록 장로들은 스스로 규칙을 기억해야 합니다.:

1. 우리는 가족 안에서 침착하게 이야기하고, 비판하지 않으며, 비난하지 않습니다.
2. 우리는 어린이를 사랑으로, 작은 사람에 대한 존중으로 참을성 있게 가르치고 교육합니다.

아이들이 제 시간에 말하는 법을 배우고 본격적인 성격이 되려면 충분한 관심을 기울이고 함께 놀고 책을 읽고 친근한 분위기에서 가족 서클에서 더 많은 시간을 보내는 것이 매우 중요합니다. 그러나 아이들은 몇 살부터 적극적으로 언어 의사 소통을 시작합니까? 단일 규칙은 없습니다. 그러나 노력하면 훨씬 더 일찍 성공할 수 있습니다.

아이가 첫 음절과 단어를 말하기 시작하는 시간은 유전에 전혀 의존하지 않습니다. 부스러기의 언어 장치를 개발하려면 부모가 독립적으로 이것을 위해 노력해야합니다. 어린 부모가 아기에게 말하는 기술을 가르치는 데 도움이 되는 특별한 권장 사항이 많이 있습니다. 전문가들은 평균적으로 14-18개월에 아이가 첫 단어를 말하기 시작하는 시간에 대한 질문에 답합니다.

장난감 휴대폰으로 말을 하면 유아가 스스로 말을 하는 데 도움이 되며, 아동이 가장 자주 말을 시작하는 시기는 이러한 대화에 달려 있습니다.

아이가 말하기 시작하는 시간에 동일한 규범이 존재하지 않습니다. 따라서 아이가 1~2세에 엄격하게 말하기 시작한다고 확실히 말할 수는 없습니다. 상황을 어느 정도 평가하기 위해 의학적 관점에서 규범 목록을 제공합니다. 어린이가 첫 단어와 소리를 말하기 시작하는 시간입니다.

1. 생후 1~2개월에 아기는 울고 변덕스러울 수 있으며 다른 억양을 선택할 수 있습니다.
2. 두 번째 또는 세 번째 달에 아기가 웅얼거리기 시작합니다. 이는 아기가 곧 옹알이를 시작할 것임을 암시합니다.
3. 5-6 개월이되면 아기는 "ba", "pa", "ma"음절을 발음하기 시작합니다.
4. 10-12 개월에 "ma-ma", "ba-ba", "give"와 같이 오랫동안 기다려온 아이의 말을들을 수 있습니다.
5. 앞으로 아기는 적극적으로 세상을 탐험하고 어른들의 대화를 듣기 시작하므로 알아들을 수 있는 문장을 발음할 때입니다.

자녀가 가능한 한 빨리 첫 단어를 말하도록 하기 위해 부모는 무엇을 할 수 있습니까?

의사 소통과 관심은 유아에게 말하는 방법을 가르치는 데 매우 중요합니다. 그것은 아이가 말하기 시작하는 시간과 그에게 어떤 단어가 처음이고 더 의미가 있을지에 달려 있습니다. 한 달 반 동안 아기에게 더 많은 관심을 기울이고 보살핌과 사랑을 보여주는 것이 중요합니다. 따라서 아기는 자신이 당신에게 무관심하지 않고 오히려 환경에 적응하고 말하려고 할 것이라고 느낄 것입니다.

아이들은 말한다! 제 딸(6세)은 공룡이 있는 책을 보는 것을 아주 좋아합니다. 그리고 어쩐지 그가 땋는 것을 원하지 않아, 나는 그녀를 설득하고 프렌치 브레이드를 땋았다. 내가 말하다:
- 얼마나 아름다운지 보세요.
그녀는 그것을 만지고 불쾌하게 투덜거렸다.
- 네, 안킬로사우르스 가시처럼요.

아이가 말을 시작하는 시간에 명확한 제한은 없지만 아기가 최대 3년 동안 침묵하거나 무의식적인 음절만 발음하는 경우 소아과 전문의 및 언어 치료사와 상담해야 합니다.

주목! 아동의 언어 문제는 신경계 장애 또는 전반적인 신체 발달 지체로 인해 발생할 수 있습니다. 경험 많은 의사가 징후를 알아차리는 데 도움을 줄 것입니다.

아이가 말하기 시작하는 시간은 아이와의 의사 소통에 달려 있습니다. 부스러기가있는 모든 행동은 목소리를 내야합니다.

아기가 더 빨리 말을 시작할 수 있도록 전문가들은 다음과 같이 조언합니다.

• 주의 깊은 감독하에 정기적으로 미세 운동 기술을 수행하십시오 (6 개월부터 작은 물건, 시리얼 및 파스타가있는 게임 허용). 아이에게 손가락 마사지를 더 자주 해주세요.
• 동화와 재미있는 운율을 읽으십시오. 아기가 말하기 시작하는 기간을 단축시킵니다. 이것은 게임 중에 또는 수행해야 합니다. 그러한 활동을 위해서는 동요와 재미있는 노래가있는 특별한 아동 문학을 사용하는 것이 좋습니다.
• 긍정적인 어린이 음악을 포함합니다. 흥겨운 리듬의 성인노래를 담을 수 있습니다. 이것은 변덕에서 아기를 산만하게하고 아기에게 도달하는 멜로디를 듣기 시작할 것입니다.
• 아기에게 동물이 내는 소리를 알려주세요. 한 달 반 후에 개가 어떻게 말하는지 부스러기에게 물을 수 있으며 그는 쉽게 정답을 줄 것입니다.
• 6개월부터 아기는 의식적인 소리를 내기 시작합니다. 이 순간에는 발음이 정확하므로 부모가 아기를 교정해야 합니다.

아이가 말을 시작하는 시기는 전적으로 아이를 돕기 위한 부모의 노력에 달려 있습니다.

8개월부터 아기는 의식적으로 첫 단어를 말하기 시작하여 부모에게 무언가를 요청하려고 합니다.

엄마들 참고하세요! 아이가 일년에 "엄마"라는 단어를 말하지 않아도 걱정하지 마십시오. 많은 부스러기의 경우 첫 번째 단어는 "주다" 또는 "바바"일 수 있습니다. 아기가 말을 시작하면 부모는 그에 응답하고 부스러기의 요청을 이행해야합니다. 이것은 아기가 그의 발음이 의미하는 바를 더 빨리 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

1.5-2세에 부모는 아기가 구와 문장으로 말하기 시작했음을 알아차릴 수 있습니다. 이 나이에 그는 의식적으로 그것을 합니다. 그러나 절대적으로 건강한 아이는 세 살이 되어도 완전히 말할 수 있습니다. 이것은 규범에서 벗어난 것으로 간주되지 않습니다.

비디오는 구출되어 아이가 말하기 시작하는 시간, 이러한 목적을 위해 아이를 개발하는 방법을 알려줍니다.

아이가 말을 잘하지 않거나 전혀 말하지 않습니다 -해야 할 일

아이들이 늦게 말을 시작하거나 말을 하지 않는 데에는 여러 가지 이유가 있는데, 그의 동료들은 이미 적극적으로 "채팅"을 하고 있습니다. 규범에 맞는 말의 약간의 지연은 병리학으로 간주되지 않습니다. 아이가 첫 단어를 말하기 시작하는 나이에 직접적인 영향을 미치는 여러 요인이 있습니다.

아이들은 말한다! 나는 접시에 냉장고에서 감을 꺼냅니다. 과일이 너무 익어서 위쪽에서 꽃받침까지 갈라진 틈이 있고 접시에 약간의 가벼운 주스가 쌓여 있습니다. Taya는 이 정물을 주의 깊게 살펴보고 말합니다.
- 그리고 감은 스스로를 설명했습니다 ...

아기의 부모를 대상으로 한 설문 조사를 분석하면 아기의 첫 단어 통계를 확인할 수 있습니다. 부모가 인터뷰한 모든 아기 중 엄마의 44%는 아이의 첫 단어가 "엄마"라고 대답했고, 부모의 20%는 "아빠", 10%는 "바바", "이모", " 할아버지"; 성인의 7%는 빵 부스러기의 첫 단어를 "give"로 표시하고 나머지 부모는 다른 발음 옵션을 지정했습니다.

공황 상태를 유발하는 상황

네 살이 된 아이는 말을 전혀 하지 않고 적극적으로 중얼거리며 주변 소리를 흉내내기만 합니다. 이러한 상황은 부모에게 걱정거리가 되므로 이 나이에 작은 환자에게 혀에 대한 특별한 체조를 처방할 수 있는 전문가와 상담하는 것이 중요합니다.

아기에게 발달 지체가 없지만 아직 말을 시작하지 않은 경우, 이는 종종 유전적 요인, 임신 중 어머니의 스트레스, 출산 후 첫 달의 신경 쇠약과 관련이 있습니다.

자녀가 첫 단어를 더 일찍 말하기 시작하는 주된 동기는 부모와의 직접적인 의사 소통, 부모의 사랑, 보살핌 및 관심의 표현으로 간주됩니다.

이것은 저절로 일어나지 않는다는 것을 이해해야 합니다. 첫 번째 의식적 단어와 문장은 한 번에 몇 가지 소위 준비 단계가 선행됩니다.

언어 발달의 단계

이미 출생 후 첫날부터 아기는 울고 비명을 지르는 초기 음성 반응을 보입니다. 물론, 그것들은 여전히 ​​우리의 일상적인 말과는 거리가 멀지만 호흡, 조음 및 음성 장치를 개발할 수 있게 하는 중요한 과정입니다. 이미 2주가 지나면 아기는 화자의 목소리에 반응하여 그들이 그에게 말할 때 듣기 시작합니다. 그리고 2-3개월이 되면 아이들은 특징적인 허밍("aha", "aha", "gkh" 등의 소리)을 냅니다. 최대 6개월까지 아기는 이러한 방식으로 소리를 계속 "놀고" 7~8개월이 되면 어른이 발음하는 소리("ma-ma-ma", "cha-cha")를 모방하는 능력을 갖게 됩니다. -cha", "pa -pa-pa" 등). 아이가 말하기 시작하는 순간이 멀지 않았다는 뜻이다.

아이가 말할 때 결정하는 것은 무엇입니까?

모든 어린이는 개별적으로 발달하며 어린이가 언제 말을 시작하는지에 대한 단일 대답은 없다는 것을 이해해야 합니다. 그러나 장난감에 둘러싸여 조용한 게임을 선호하는 현명한 아이들은 조금 더 일찍 말하기 시작하는 것으로 나타났습니다. 그리고 주변 세계를 탐험하고 모든 것을 만지고 맛보고자 하는 안절부절못하는 아이들은 단순히 배우고 이야기할 시간이 없습니다. 그들의 삶은 이미 생생한 인상으로 가득 차 있습니다.

평균적으로 여자아이들은 첫 단어를 더 일찍 말하지만 남자아이들은 몇 주 후에 이 순간을 갖습니다. 그러나 여기서 모든 것은 다시 상대적입니다.

아이가 말을 시작하는 시기도 가족 내에서 아이를 대하는 태도에 달려 있습니다. 당신이 끊임없이 그의 모든 욕망에 탐닉한다면, 그를 위해 몇 걸음 앞서 생각하십시오. 단순히 말할 동기가 없을 것입니다. 그는 어쨌든 그가 원하는 모든 것을 얻을 것입니다. 가족 구성원 사이의 긴장된 관계와 가정의 억압적인 환경도 비사교적이고 위축되는 데 부정적인 영향을 미칩니다.

평균적으로 아기는 15-18개월까지 기본 어휘를 개발해야 합니다. 그러나 2-3 세의 나이에 아기가 중얼 거리고 몇 단어 만 발음하기가 어렵다면 그러한 지연의 원인을 식별하는 데 도움이 될 의사와 상담하는 것이 좋습니다. 아마도 그는 그가 말을 못하게 하거나 약한 청력을 가지고 있을 것입니다.

아이가 말을 시작하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

물론 그 제안, 그 순간은 아직 멀었다. 하지만 아기가 숙달되도록 도와주면 이 시간을 더 가까이 보낼 수 있습니다.

인내심을 가지십시오. 그러면 곧 가족의 삶에서 아이가 말하기 시작하는 놀라운 순간이 올 것입니다. Komarovsky와 우리나라의 다른 많은 영예로운 소아과 의사는 아기가 발달하도록 허용하고 그에게 압력을 가하지 않는 것이 가장 중요하다는 것을 반복하는 데 지치지 않습니다. 모든 동료가 이미 단어를 전체 구로 바꾸는 법을 배우고있는 시간에 아기가 말하지 않더라도, 아마도 현재로서는 생각과 활동의 다른 영역을 개발할 가능성이 높으므로 걱정할 이유가 없습니다!

말은 사람을 동물 세계와 구별하는 능력 중 하나입니다. 언어발달 정도에 따라 뇌 전체의 발달이 판단된다.

알아 봅시다. 즉, 어린이가 발음하는 소리와 그 조합을 말의 시작으로 지정할 수 있습니다. 신생아가 비명을 지르며 배고프고 아프고 불편하다고 알려줍니다. 그러나 이것은 개가 먹이를 주지 않거나 낯선 방에 가두어 두지 않을 때 정확히 하는 일입니다.

그렇다면 아이들이 말하기 시작하는 데 얼마나 걸립니까?

아동의 언어 발달을 평가하기 위해 소아과 전문가가 채택한 평균 규범은 다음과 같습니다.

생후 7개월에 음절의 조음이 나타난다.(마마마, 바바바 등). 약 12 - 아이는 첫 번째 짧은 단어 (종종 한 음절로 구성됨)를 발음하기 시작합니다.

6개월, 1년 정도 지나면 아들딸의 입에서 간단한 두세 단어로 이루어진 문장을 들을 수 있을 것입니다.

생후 2년 동안 언어 능력이 향상됩니다. 그리고 3세가 되면 아기는 이미 간단한 문구로 말할 수 있습니다..

4개의 복잡한 문장.

그러나 청력, 발성, 지력은 모두 괜찮은데도 세 살이 되어도 말을 완강히 거부하는 '침묵하는 사람들'이 있다는 것은 비밀이 아니다.

왜 이런 일이 발생합니까? 아기가 단어를 발음하기 시작하지 못하게하는 것은 무엇입니까? 아기를 완벽하게 이해하는 것은 정말 사랑하는 부모입니까?

아이가 어떻게 말을 시작하는지 알아봅시다.

사람은 사회적 존재이며 다른 사람을 모방하여 배우므로 가장 먼저 어린이는 말을 듣고이 과정에 참여해야합니다. 이것은 잘 알려진 사실입니다. 그러나 그들은 끊임없이 아기와 이야기하지만 그는 침묵하고 아무 말도하지 않습니다. 많은 사람들이 이제 놀랄 것입니다 (우리 자신은 단어를 발음하기 쉽고 우리는 이미 기계에서이 작업을 수행합니다). 자녀는 단순히 이것을 수행하는 방법을 모르고 그의 음성 장치는 뇌에서 원하는 신호를 수신하지 않습니다. 아이가 말하기 시작할 때, 그러나 운동 언어 영역이 머리에 형성되기 시작할 때만.

따라서 이 센터를 형성하고 발전시켜야 합니다. 그것을 하는 방법?

뇌의 지도를 주의 깊게 조사하면 우리에게 관심이 있는 영역이 실제로 그 일부인 움직임을 담당하는 영역에 매우 가깝다는 것을 알 수 있습니다. 이것은 말을 숙달하는 속도가 아이의 운동 능력이 얼마나 잘 발달되었는지에 달려 있음을 의미합니다.

과학자들은 이 분야에서 연구를 수행했으며, 언어 습득 속도가 어린이의 운동 활동, 특히 손과 손가락의 발달(미세한 움직임을 수행하는 능력)에 분명히 의존한다는 사실을 밝혀냈습니다.

5개월이 되면 작은 남자는 엄지손가락의 다른 손가락을 반대하기 시작합니다. 물체를 잡는 것은 이제 손바닥이 아니라 손가락으로만 이루어집니다. 2개월 후, 아기는 첫 음절을 발음합니다.

8개월, 9개월에 그는 두 손가락으로 작은 물건을 집어들고 그 해에 첫 단어가 나타납니다.

생후 첫 몇 년 동안 새롭고 개선된 손가락 움직임이 먼저 나타나고 그 다음에는 언어의 발달이 나타납니다. 절대 뒤집어지지 않습니다.

아이가 늦게 말을 시작하거나 전혀 말을 하지 않는 경우 어떻게 해야 하나요?

아이가 언제 말을 시작하는지 모든 사람에게 묻는 대신, 그렇게 하십시오. 손가락을 마사지하고, 플라스틱으로 조각하고, 그림을 그리고, 손가락 게임을 하고, 시뮬레이터에서 운동하고, 크룹을 분류하고, 신발 끈을 묶고, 구슬을 만드십시오. 자녀에게 손가락으로 자신의 나이를 표시하도록 가르치십시오. 어린 아이들을 대상으로 한 테스트가 있으므로 결과에 따라 아이가 이미 말하고 있는지 여부를 즉시 자신있게 말할 수 있습니다. 시험 교사는 아이에게 차례대로(그를 흉내내기) 하나, 둘, 세 손가락을 보여달라고 요청합니다. 움직임이 분명하면 아이가 말하고 있는 것입니다.

자녀를 사랑하고 발전시키십시오.