주립 유치원의 언어 치료사. 무료 언어 치료사와 함께 수업을 듣고 언어 치료 정원에 들어가지 않는 방법
어린이의 연설에서 위반은 상당히 흔한 사실입니다. 언어는 모든 연령대에서 교정 할 수 있지만이 문제를 해결하는 데 가장 유리한시기는 취학 전입니다. 경미한 언어 장애는 언어 치료사가 교정할 수 있으며, 필요한 경우 부모가 방문해야 할 수 있습니다. 아이의 말에 더 긴 교정이 필요하면 도움을 씻으십시오. 언어 치료 유치원... 언어 치료 정원의 활동은 아기의 다양한 언어 문제를 정확하게 교정하는 것을 목표로합니다. 언어 치료 유치원의 그룹 수는 일반적으로 10-15 명을 수용하는 4-6 그룹을 초과하지 않습니다. 최근 일반 유치원에 대한 수요가 크게 증가하고 있으며, 거의 아이가 태어나는 순간부터 등록해야 하며, 언어치료 유치원과 같은 전문 유치원의 경우 더욱 그렇습니다. 그리고 이것은 언어 치료가 필요한 어린이의 수가 매년 증가하고 있다는 사실에도 불구하고.
언어 치료 유치원에 자녀를 등록하기위한 조건.
부모가 자녀의 언어 장애 문제를 확인했다면 거주지 폴리 클리닉의 언어 치료사를 방문하여 문제 해결을 시작해야합니다. 이 문제의 깊이를 평가하고 그것을 제거하기로 결정해야 하는 사람은 바로 그 사람입니다. 어떤 경우에는 그것을 해결하는 가장 좋은 방법은 아이를 전문 언어 치료 유치원에 보내는 것입니다. 그러나이 결정은 이미 언어 치료사가 개인적으로 결정한 것이 아니라 어린이의 입학 허가위원회에 의해 이루어졌습니다. 언어 치료 유치원... 이 위원회는 언어 치료사, 심리학자, 때로는 신경 정신과 의사를 포함하는 단체입니다.
위원회의 검사는 ENT 의사, 소아과 의사, 안과 의사 및 경우에 따라 신경 정신과 의사의 결론과 함께 증명서가있는 상태에서 수행됩니다. 위원회의 임무는 아동의 언어 발달 문제 또는 언어 장애의 유무를 확인하고 기존 편차에 따라 아동을 등록해야 하는 그룹 및 유치원 유형을 결정하는 것입니다.
진단에 따라 교정에 대한 접근 방식이 달라집니다. 따라서 예를 들어 4세 아동이 "일반 언어 저발달" 진단을 받으면 유사한 진단을 받은 동료의 언어 치료 그룹과 문제가 있는 6세 아동으로 보내집니다. 소리 발음 (휘파람, 쉿 소리, 울리는 소리) - 준비 그룹으로, 다른 프로그램에 따라 그와 함께 수업이 구성됩니다. 말더듬 어린이가있는 수업은이 특정 전문 분야의 유치원에서 특별한 방법과 수단을 사용하여 별도의 프로그램에서 전문가가 수행합니다. 요즘은 협소한 초점 뿐만 아니라 언어 치료 유치원, 일반 그룹과 함께 언어 치료 그룹도있는 결합 된 유형의 유치원 기관도 있으며 일반 그룹과 달리 언어 치료위원회에서 지시하는 방향도 있습니다.
이런 종류의 유치원의 우선 순위에 대해 이야기할 필요가 없습니다. 그리고 언어 치료 유치원, 결합 유형의 유치원은 언어 치료 작업을 제대로 수행하며 결과는 일반적으로 긍정적입니다. 부모가 아동을 언어 치료 그룹에 등록하는 것을 거부할 수 있는 경우가 있는데, 그 이유는 교정 작업이 필요하지 않고, 하나 또는 다른 유형의 언어 장애를 교정하기 위한 민감한 기간이 시작되지 않기 때문일 수 있습니다. , 물론 그룹의 과밀.
언어치료전문유치원에서 언어치료 지원을 받을 수 없다면 유급아동센터와 무료아동센터에서 지원하는 것이 좋다. 의료, 심리학 및 교육 센터의 서비스는 자격을 갖춘 교사와 결함 전문의뿐만 아니라 신경 정신과 및 신경 심리학자에 의해 제공됩니다. 일반적으로 어린이와 함께이 전문가의 작업은 매우 좋은 결과를 제공합니다. 그것은 종종 말의 상태를 개선할 뿐만 아니라 아기의 정서적, 심리적, 지적 발달에도 영향을 미칩니다. 수업을 조직하는 개인 및 그룹 형식이 모두 사용됩니다. 이 경우 그룹의 수용 인원은 일반적으로 4-6 명입니다. 언어 치료사, 결함 학자 또는 심리학자가 진행하는 수업에서 아이들은 주변 세계에 대한 아이디어를 확장하고 쓰기 및 기초 수학 기술, 의사 소통 규범을 습득합니다. 결함 학자의 작업은 논리적, 비 유적 및 추상적 사고, 공간 인식과 같은 정신적 과정의 개발을 목표로합니다. 수업이 시작되기 전에 프로그램이 작성되고 아기와의 작업 계획이 요약 된 결과에 따라 아동에 대한 심리학 및 교육학 검사가 수행됩니다. 귀하의 도시에 그러한 센터가 없는 경우, 민간 및 정부 기관에서 일하는 언어 치료사가 아동의 언어를 교정하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
모든 어머니는 자녀를 사랑하며 아기의 건강에 약간의 편차가 있으면 불안을 유발합니다. 아동의 언어 발달의 편차에도 동일하게 적용됩니다. 동시에 당황하지 말고 이러한 위반의 원인을 최대한 이해하고이 문제를 해결하기위한 조치를 취하는 것을 배우는 것이 중요합니다.
아동 발달의 초기 단계에서 어머니는 아기의 전반적인 발달 수준과 언어 능력 형성에 대한 조사를 독립적으로 수행 할 수 있습니다. 2세 이상 아기의 발달 수준은 여러 면에서 1.5-2세까지의 아기의 발달 수준과 크게 다릅니다. 언어를 담당하는 대뇌 피질의 중심은 2세에 완전히 형성되어 일할 준비가 됩니다. 아이의 말은 의식이 되고 어휘는 끊임없이 증가합니다.
수동태는 물론 능동태보다 앞선다. 자녀와 함께 수업하는 동안 형성 수준을 결정할 수 있습니다.
어린이의 언어 인식 정도를 결정하기 위해 다음과 같은 여러 작업을 완료하도록 초대할 수 있습니다.
- “동물들을 위한 집을 짓자. 큐브를 가져오세요. 그것들을 서로 겹쳐서 집을 짓자. 이 집에 살 토끼를 데려오세요. 우리 집에 너무 큰지 봐. 더 작은 토끼를 가져와."
- 숟가락, 컵, 접시, 스타킹, 손수건, 부츠, 타자기, 양동이(생활용품, 옷, 장난감 등)를 지참해주세요.
- "앉아", "오다", "말리다", "흔들다", "열다", "버리다", "붓다" 등 동사에 대한 어린이의 이해도를 확인하십시오.
아이가 당신이 시키는 모든 일을 쉽게 한다면, 아이의 전반적인 발달과 언어 발달에 대한 당신의 걱정은 근거가 없고 헛된 것입니다.
그러나 언어 치료사에게 호소해야 할 경우가 있습니다.
정상적인 아데노이드가있는 2 세 어린이가 입을 계속 벌리면 타액이 자주 흘러 나오고 혀가 튀어 나오거나 비활성화됩니다.
정상적인 아데노이드의 경우 음성의 비음이 있고 혀가 비활성 상태이거나 울퉁불퉁하거나 돌출되어 있으며 모음 소리 "a", "s", "y"도 불명확합니다.
아기가 말을 더듬거나 스트레스를 받거나 다른 상황 후에 갑자기 말을 멈춘 경우;
3 세에 발음하지 않거나 소리 "g", "k", "d", "t", "x"를 대체하는 경우;
4세, 딱딱하거나 부드러운 소리 "w", "z", "s", "ts", "z", "h", "u", "l", "r"을 말하거나 왜곡하지 않습니다. "v" ...
정상적인 언어 발달로 4-5세 아동은 소리 "r"만 발음하는 것이 어렵다는 것을 알 수 있습니다. 예를 들어 "s" - "w" "Shasha는 soshe에 약합니다. "
자신의 아기에게 위의 문제를 발견했다면, 아마도, 언어 치료 유치원- 그게 바로 당신이 필요로 하는 것입니다.
언어 치료 정원에 가는 방법
언어 치료 정원에 가는 방법.
언어 치료 정원에 어떻게 가나요?
다시 줄을 서?
언어 치료사에게 추천을 받거나 특별위원회를 통과합니까?
언어 치료 정원은 어린이의 개인 파일에서 특정 "낙인"이라는 의견이 있습니다. 진짜야?
먼저 언어치료 그룹이 무엇인지 알아볼까요?
교정 그룹은 언어(언어 치료)와 정신 지체(심리 언어 발달 지연)가 있는 아동 그룹으로 나뉩니다.
언어 치료 그룹에서는 존재하지 않는 소리를 넣고 틀리게 발음한 소리를 교정하고(언어 결함 교정), 어휘를 풍부하게 하고, 음소 인식, 일관된 연설을 개발하고, 올바른 문법 디자인을 가르칩니다. 시니어 및 예비 그룹에서는 문해력 훈련을 준비하고 있습니다.
언어 치료사와 결함 학자(필요한 자격을 갖춘 교육자 외에)는 모두 DPR 그룹에서 일합니다.
매년 다른 연령대의 작업은 다면적입니다.
모든 그룹이 연설하는 유치원이 있습니다.
ZPR이 있는 그룹만 있는 곳이 있습니다.
스피치(언어치료) 그룹 + ZPR이 있는 그룹 + 일반 그룹 = 결합된 정원이 있는 정원이 있습니다.
연설 센터가 있는 평범한 정원이 있습니다. 언어 센터는 IMPACT가 있는 어린이만 등록합니다.
그러나 어쨌든 우리 시대의 언어 치료 그룹은 처벌이 아니라 보상 일 가능성이 큽니다. 거기에 도달하는 것이 더 어려워지고 언어의 일반적인 저개발이 정원에서 교정하기가 더 쉽기 때문입니다. 작업은 이 문제를 제거하는 것을 목표로 합니다.
아마도 언어 치료 유치원에서 아이들의 준비, 누구에게도 불쾌감을주지 않을 것이라는 것은 더 이상 누구에게도 비밀이 아닐 수도 있습니다. 때로는 대규모 유치원보다 훨씬 더 강력합니다. 언어치료 유치원 아이들은 일반 유치원 아이들보다 훨씬 더 나은 어휘로 학교에 오기 때문입니다. 그들은 더 많이 알고, 더 넓은 어휘를 가지고 있으며, 그래픽 기술, 소리 글자 분석으로 시작하여 그림의 이야기로 끝나는 많은 기술이 더 잘 형성되고 일반화 개념이 더 잘 형성됩니다. 즉, 언어 치료 유치원에서 온 아이들은 훨씬 더 준비되어 있습니다.
일부 부모는 이 모든 화려함에 매우 매료되어 연설 정원에서 자녀를 식별하는 꿈을 꿉니다. 다른 사람들은 언어가 좋지 않은 또래의 환경에 있는 아이가 이전보다 더 말을 더 나쁘게 할 것이라고 믿고 언어 치료 유치원을 두려워합니다.
이것은 망상입니다. 언어 치료 문제가 있는 어린이는 유사한 장애를 가진 다른 어린이와 상호 작용하기 때문에 더 나빠지기 시작하지 않습니다. 유일한 예외는 발음 장애가 있는 어린이가 말을 더듬는 어린이 그룹에 있는 경우입니다. 실제로, 아이가 "모방에 의해" 말더듬을 발달시키는 경우가 있습니다. 그러나 전문가는 일반적으로 그러한 실수를 피합니다.
따라서 이런저런 이유로 자녀에게 반드시 전문 언어 치료 유치원이 필요하다고 생각합니다. 언어 치료 정원에 들어가려면 어떻게 해야 합니까?
언어 치료 유치원은 성공적인 학교 준비를 위해 언어 장애를 교정하는 것이 특히 중요하기 때문에 주로 4-5 세 어린이를 수용합니다. 3세부터 정신 언어 발달 지연(PDD)이 있는 어린이를 위한 그룹에 들어갈 수 있습니다.
친애하는 부모님이 이미 여러 교육 기관을 방문했다면 매우 좋을 것입니다. 공석의 가용성에 대해 헤드 / 이사와 이야기하고 기관을 기반으로 한 자문 센터를 방문하여 전문가를 알게 될 것입니다.
언어 장애가 있는 어린이를 위한 유치원 기관 모집은 지역 심리 의료 교육 위원회에서 수행합니다. 모스크바의 PMPK 지구 주소와 전화번호는 여기에서 찾을 수 있습니다.
정확히 해야 할 일:
2010년 10월 1일부터 유치원 교육 기관 모집 절차가 변경되었습니다. 이제 유치원 교육 기관에서 대기열에 등록하는 절차는 2010년 8월 31일자 모스크바 교육부의 명령에 따라 설정됩니다. No. 1310 "유치원의 주요 일반 교육 프로그램을 구현하는 국가 교육 기관 관리 절차 승인 교육, 모스크바 교육부의 시스템."
그래서 특수 유치원에 아이를 배치하는 방법.
1 단계. 장애 아동을위한 유치원에 아동을 보내려면 자동 정보 시스템 "유치원 교육 기관 취득"의 통합 전자 등록부에 등록해야합니다. 부모는 웹 사이트 ec.mosedu.ru의 통합 전자 등록부에 자녀를 독립적으로 등록할 수 있는 기회가 주어집니다.
미래 학생 전자 등록부에서 자녀의 우선 순위 진행 상황을 독립적으로 추적할 수 있습니다.
2단계. 지역 클리닉의 언어 치료사에게 가십시오.
언어 치료사는 아동을 검사하고 PMPK(심리, 의료 및 교육 위원회) 통과에 대한 지침을 제공합니다.
3단계. PMPK에 대한 여러 인증서 수집:
- 이비인후과 의사로부터,
- 안과 의사,
- 소아과 의사,
-신경과 전문의(3세 미만 아동의 경우),
- 정신과 의사.
4단계. 카운티 PMPK의 주소를 찾아 전화를 걸어 약속을 잡으십시오.
Step 5. 지정된 날짜에 아이와 함께 검진을 받으러 오세요.
가져가야 할 것:
PMPK 통과를 위한 서류
자녀의 출생 증명서;
부모 또는 그를 대체하는 사람의 여권 (모스크바에 임시 거주하고 등록 증명서);
4개의 의료 보고서: - 아동 등록 장소의 PND 아동 정신과 의사(3세 미만 아동의 경우 - 지역 아동 폴리클리닉의 신경병리학자), - 지구 아동 폴리클리닉의 언어 치료사, - 이비인후과 전문의 지구 아동 폴리 클리닉 - 지구 아동 폴리 클리닉의 안과 의사.
자녀가 이전에 유치원에 다녔다면이 유치원의 심리적, 교육적 특성을 추가로 제공해야합니다.
아동이 이전에 다른 도시 또는 지역 PMPK에서 위원회를 통과한 경우 이 위원회에 대한 심리적, 의학적 및 교육학적 의견을 추가로 제공해야 합니다.
다음 전문가들이 귀하의 자녀를 진료할 것입니다:
- 언어 치료사,
- 심리학자,
- 때때로 신경정신과 의사.
위원회의 임무는 아동이 언어 발달에서 동료보다 실제로 뒤떨어져 있는지 또는 부모가 단순히 재보험에 가입했는지 여부를 결정하는 것입니다. 아니면 나이에 따른 뛰어난 언어발달에도 불구하고 아기를 언어 치료 그룹에 등록하고 싶어할까요? 그것은 일어난다!
위원회가 아이에게 문제가 있다고 결정하면 문제가 발생합니다. 아이를 어느 언어 치료 유치원에 보내야합니까? 결국 진단은 다르며 그에 따라 특정 연령의 어린이 그룹이 모집됩니다.
예를 들어 만 4세 아동이 '일반 언어발달 1~2단계(OHP)' 진단을 받은 경우, 수석 언어치료사는 올해 4세 아동을 모집하는 유치원을 살펴봅니다. 그런 진단.
그리고 6 세 어린이가 소리 발음에 문제가 있으면 (쉿 소리, 휘파람이 왜곡되고 아기가 "r"과 "l"을 발음하지 않음) 그러한 어린이는 다른 그룹으로 보내질 것입니다. 프로그램이 다르고 학습 결과에 대한 요구 사항이 더 높습니다 ...
말더듬 아동의 경우 일반적으로 자체 프로그램과 일련의 전문가가 있는 별도의 정원이 있습니다(예: 미술 치료 수업이 진행됨).
위원회에서 아동은 다음 그룹 중 하나에 할당됩니다.
- 말더듬 기;
- 일반적인 언어 발달 장애(언어 발달이 지연되거나 사전-문법적 언어 장애가 있는 어린이는 여기로 보내집니다);
- 음성 - 음소 언어 장애 (간단히 말해서 발음 장애 - 어린이가 10 - 12 소리를 잘못 발음하는 경우);
- 개별 소리의 발음 위반 (2 - 3 소리).
따라서 귀하의 자녀는 검사를 받고 PMPK 통과 증명서를 받게 됩니다.
커미션 후에 만 부모는 쉽게 숨을 쉴 수 있습니다. 9 월 1 일에 아기는 확실히 유치원에 갈 것입니다.
언어 치료 요구에 완전히 전념하는 정원 외에도 언어 치료 센터는 일반 유치원에 도처에 있습니다. 여기에서 음성 센터에 가는 방법을 읽을 수 있습니다.
댓글 (1)
러시아 모스크바
우리는 또한 스페셜에 간다. ZPR이 있는 정원(모스크바). 두 살 때 소아과 신경과 전문의에게 진단을 받았지만 취직이 쉽지 않았다. 사실은 그러한 정원에 아이를 배치하고 싶다면 의사에서 소위 말하는 바보 같은위원회에 이르기까지 지옥의 모든 서클을 통해 끌려갈 것입니다. PMPK. 이 위원회는 필요하고 결단력이 있다는 핑계로 자녀를 돕는 데 전혀 관심이 없습니다. 당신은 아이를 거기로 데려오고, 아이가 자신의 임무를 수행하지 않거나 잘못된 일을 하면(그리고 그들은 그에게 더 많은 임무를 주려고 할 것입니다!), 그러면 그들은 다음과 같이 말할 것입니다: “글쎄, 당신의 아이는 그룹 하루 종일, 그가 무엇인지보십시오 ... (억제, 안절부절-그들은 핑계를 찾을 것입니다!) 결과적으로 우리처럼 그들은 lekothek을 추천 할 것입니다 (주 3 회 2 시간 동안). "러시아는 마음으로 이해할 수 없다"라는 지역의 상황에서 귀하의 자녀는 결코 태양 아래에 있지 않을 것입니다. 우리는이 "위탁"을 위해 미리 준비했습니다. 남편은 우리 학교의 교육 부서장과 약속을했습니다. DPD 진단을 받은 신경과 전문의와 언어 치료사의 증명서 사본을 첨부한 성명서를 보러 갔습니다. 같은 날 우리 아이는 이 특수 유치원에 등록했습니다. ) 그리고 다음과 같이 말했습니다. , 이것은 당신의 프로필이기 때문에 ... 그리고 그게 다야! 왜요? 단순히 모든 상사가 자신의 자리를 두려워하기 때문입니다. 우리가 위에서 불평한다면 그것은 그에게 유익하지 않을 것입니다.
PMPK에서 그들이 우리를 정원과 분리시키고 lekothek을 다시 제안하기 시작하자마자 나는 말했습니다. 상사는 이미 우리를 이 정원에 등록했습니다. 우리를 거부하고 싶다면 저에게 서면 거절을 써 주십시오. 나는 그와 함께 갈 곳을 알고 있습니다. 그들은 서로를 바라보며 바라보았다. 문제는 즉시 해결되었습니다.
일반적으로이 PMPK는 법에 따라 전혀 의무 사항이 아닙니다 !!! 연방법과 이 수수료 면제를 작성하는 방법을 읽으십시오. 우리 아이들뿐만 아니라 자신의 아이들도 돌보지 않는 완전히 어리석은 사람들이 있습니다. PMPK에서 우리는 지금 정원에 있으며 머리의 이름에 대한 면제를 쓰고 있으며 더 이상 질문이 없습니다. 나는 당신의 아이들에게 행운을 빕니다!
유치원 번호 3
(로고페딕 그룹 사용)
119618, 모스크바, 지하철 Yugo-Zapadnaya, 50년 10월 25일, 빌딩 1
전화: 435-8746
유치원 번호 43
(언어 치료 그룹과 함께)
121359, 모스크바, 지하철 Molodezhnaya, Pavlova Akademika st., 7, 건물 2
전화: 149-3724
유치원 번호 77
(로고페딕)
121108, 모스크바, 지하철 Pionerskaya, Gerasima Kurina st., 30, 건물 2
전화: 144-0775
유치원 번호 154
아동 발달 센터(WITH LOGOPEDIC GROUP, 연중무휴)
121151, 모스크바, Metro Studencheskaya, Dunaevskogo st., 10
전화: 249-3429
유치원 번호 216
119415, 모스크바, 지하철 Vernadsky Prospekt, Leninsky 전망, 118
전화: 432-4622
보육원 번호 241
(로고페딕)
121601, 모스크바, M. Polezhaevskaya, Filevsky blvd., 23/2
전화: 738-1055
유치원 번호 352
(로고페딕)
121309, 모스크바, M. Bagrationovskaya, Filevskaya B. st., 25A
전화: 145-2122
유치원 번호 409
(로고페딕 그룹 사용)
121552, 모스크바, 지하철 Molodezhnaya, Orshanskaya st., 12
전화: 141-6556
유치원 번호 463
(결합 유형, LOGOPEDIC, 보육 그룹 포함)
119454, 모스크바, 지하철 Prospekt Vernadsky, Lobachevsky st., 56
전화: 432-9067
유치원 번호 545
(로고페딕, 보육 그룹 포함)
121108, 모스크바, 지하철 Pionerskaya, Tarutinskaya st., 6
전화: 144-7583
유치원 번호 582
(로고페딕 그룹과 결합)
119501, 모스크바, 지하철 Pionerskaya, Veernaya st., 34, 건물 1
전화: 442-3783
유치원 번호 815
(보정형, 로고페딕 및 보육 그룹 포함)
119526, 모스크바, m.Yugo-Zapadnaya, 26 Baku Commissars st., 2, 건물 3
전화: 434-5034
유치원 번호 821
(로고페딕)
121151, Moscow, M. Student, Mozhaisky per., 4
전화: 249-2265
유치원 번호 827
(로고페딕)
121351, 모스크바, 지하철 Molodezhnaya, Yartsevskaya st., 11, 건물 4
전화: 141-2456
유치원 번호 985
(로고페딕)
121087, 모스크바, 지하철 Fili, Tuchkovskaya st., 5
전화: 148-5409
유치원 번호 1148
(로고페딕 및 보육 그룹이 있는 결합된 모양)
121352, 모스크바, 지하철 Pionerskaya, Davydkovskaya st., 2, 건물 3
전화: 445-0824
유치원 번호 1149
(로고페딕 및 보육 그룹이 있는 보정 유형)
121471, 모스크바, 지하철 Kuntsevskaya, Gvardeyskaya st., 10, 건물 2
전화: 446-2705
유치원 번호 1252
119602, 모스크바, m.Yugo-Zapadnaya, Michurinsky 전망, 올림픽 빌리지, 8, 빌딩 2
전화: 437-5932
유치원 번호 1303
(결합형, 로고페딕)
121353, 모스크바, 지하철 Molodezhnaya, Skolkovskoe 고속도로, 12
전화: 446-1923
유치원 번호 1428
(로고페딕 그룹과 결합된 유형)
119602, 모스크바, m.Yugo-Zapadnaya, Anokhina Akademika st., 12, 건물 5
전화: 430-0738
유치원 번호 1430
(결합형, 로고페딕)
119607, 모스크바, M. Vernadsky Prospect, Udaltsova st., 87
전화: 932-3500
유치원 번호 1565
(로고페딕 그룹과 결합된 유형)
119607, 모스크바, m. Vernadsky Prospect, Ramenki st., 13, 건물 2
전화: 931-1685
유치원 번호 1633
(로고페딕 그룹과 결합된 유형)
121601, 모스크바, Filevsky blvd., 8, 건물 2
성 Polezhaevskaya(2100m NE), Bagrationovskaya(2500m S), Fili(2550m SE)
전화: 142-0774
언어 치료 정원에 어떻게 가나요?
다시 줄을 서?
언어 치료사에게 추천을 받거나 특별위원회를 통과합니까?
언어 치료 정원은 어린이의 개인 파일에서 특정 "낙인"이라는 의견이 있습니다. 진짜야?
먼저 무엇인지 알아보자. 언어 치료 그룹?
교정 그룹은 언어(언어 치료)와 정신 지체(심리 언어 발달 지연)가 있는 아동 그룹으로 나뉩니다.
언어 치료 그룹에서는 존재하지 않는 소리를 넣고 틀리게 발음한 소리를 교정하고(언어 결함 교정), 어휘를 풍부하게 하고, 음소 인식, 일관된 연설을 개발하고, 올바른 문법 디자인을 가르칩니다. 시니어 및 예비 그룹에서는 문해력 훈련을 준비하고 있습니다.
언어 치료사와 결함 학자(필요한 자격을 갖춘 교육자 외에)는 모두 DPR 그룹에서 일합니다.
매년 다른 연령대의 작업은 다면적입니다.
모든 그룹이 연설하는 유치원이 있습니다.
ZPR이 있는 그룹만 있는 곳이 있습니다.
스피치(언어치료) 그룹 + ZPR이 있는 그룹 + 일반 그룹 = 결합된 정원이 있는 정원이 있습니다.
연설 센터가 있는 평범한 정원이 있습니다. 언어 센터는 IMPACT가 있는 어린이만 등록합니다.
그러나 어쨌든 우리 시대의 언어 치료 그룹은 처벌이 아니라 보상 일 가능성이 큽니다. 거기에 도달하는 것이 더 어려워지고 언어의 일반적인 저개발이 정원에서 교정하기가 더 쉽기 때문입니다. 작업은 이 문제를 제거하는 것을 목표로 합니다.
아마도 언어 치료 유치원에서 아이들의 준비, 누구에게도 불쾌감을주지 않을 것이라는 것은 더 이상 누구에게도 비밀이 아닐 수도 있습니다. 때로는 대규모 유치원보다 훨씬 더 강력합니다. 언어치료 유치원 아이들은 일반 유치원 아이들보다 훨씬 더 나은 어휘로 학교에 오기 때문입니다. 그들은 더 많이 알고, 더 넓은 어휘를 가지고 있으며, 그래픽 기술, 소리 글자 분석으로 시작하여 그림의 이야기로 끝나는 많은 기술이 더 잘 형성되고 일반화 개념이 더 잘 형성됩니다. 즉, 언어 치료 유치원에서 온 아이들은 훨씬 더 준비되어 있습니다.
일부 부모는 이 모든 화려함에 매우 매료되어 연설 정원에서 자녀를 식별하는 꿈을 꿉니다. 다른 사람들은 언어가 좋지 않은 또래의 환경에 있는 아이가 이전보다 더 말을 더 나쁘게 할 것이라고 믿고 언어 치료 유치원을 두려워합니다.
이것은 망상입니다. 언어 치료 문제가 있는 어린이는 유사한 장애를 가진 다른 어린이와 상호 작용하기 때문에 더 나빠지기 시작하지 않습니다. 유일한 예외는 발음 장애가 있는 어린이가 말을 더듬는 어린이 그룹에 있는 경우입니다. 실제로, 아이가 "모방에 의해" 말더듬을 발달시키는 경우가 있습니다. 그러나 전문가는 일반적으로 그러한 실수를 피합니다.
따라서 이런저런 이유로 자녀에게 반드시 전문 언어 치료 유치원이 필요하다고 생각합니다. 언어 치료 정원에 들어가려면 어떻게 해야 합니까?
언어 치료 유치원은 성공적인 학교 준비를 위해 언어 장애를 교정하는 것이 특히 중요하기 때문에 주로 4-5 세 어린이를 수용합니다. 3세부터 정신 언어 발달 지연(PDD)이 있는 어린이를 위한 그룹에 들어갈 수 있습니다.
친애하는 부모님이 이미 여러 교육 기관을 방문했다면 매우 좋을 것입니다. 공석의 가용성에 대해 헤드 / 이사와 이야기하고 기관을 기반으로 한 자문 센터를 방문하여 전문가를 알게 될 것입니다.
언어 장애가 있는 어린이를 위한 유치원 기관 모집은 지역 심리 의료 교육 위원회에서 수행합니다. 모스크바의 PMPK 지구 주소와 전화번호는 여기에서 찾을 수 있습니다.
정확히 해야 할 일:
2010년 10월 1일부터 유치원 교육 기관 모집 절차가 변경되었습니다. 이제 유치원 교육 기관에서 대기열에 등록하는 절차는 2010년 8월 31일자 모스크바 교육부의 명령에 따라 설정됩니다. No. 1310 "유치원의 주요 일반 교육 프로그램을 구현하는 국가 교육 기관 관리 절차 승인 교육, 모스크바 교육부의 시스템."
언어 치료 유치원에 아이를 배치하는 방법
1 단계... 장애 아동을 위한 유치원에 아동을 보내려면 자동 정보 시스템 "유치원 교육 기관 취득"의 통합 전자 등록부에 등록해야 합니다. 부모는 웹 사이트 ec.mosedu.ru의 통합 전자 등록부에 자녀를 독립적으로 등록할 수 있습니다.
미래 학생 전자 등록부에서 자녀의 우선 순위 진행 상황을 독립적으로 추적할 수 있습니다.
2단계. 지역 클리닉의 언어 치료사에게 가십시오.
언어 치료사는 아동을 검사하고 PMPK(심리, 의료 및 교육 위원회) 통과에 대한 지침을 제공합니다.
3단계. PMPK에 대한 여러 인증서 수집:
이비인후과 의사로부터,
안과 의사,
소아과 의사,
신경병리학자(3세 미만의 경우),
정신과 의사.
4단계. 전화를 걸어 약속을 잡습니다.
Step 5. 지정된 날짜에 아이와 함께 검진을 받으러 오세요.
가져가야 할 것:
PMPK 통과를 위한 서류언어 치료 정원에 필요한 서류:
|
다음 전문가들이 귀하의 자녀를 진료할 것입니다:
언어치료사,
심리학자,
때때로 신경정신과 의사.
위원회의 임무는 아동이 언어 발달에서 동료보다 실제로 뒤떨어져 있는지 또는 부모가 단순히 재보험에 가입했는지 여부를 결정하는 것입니다. 아니면 나이에 따른 뛰어난 언어발달에도 불구하고 아기를 언어 치료 그룹에 등록하고 싶어할까요? 그것은 일어난다!
위원회가 아이에게 문제가 있다고 결정하면 문제가 발생합니다. 아이를 어느 언어 치료 유치원에 보내야합니까? 결국 진단은 다르며 그에 따라 특정 연령의 어린이 그룹이 모집됩니다.
예를 들어 만 4세 아동이 '일반 언어발달 1~2단계(OHP)' 진단을 받은 경우, 수석 언어치료사는 올해 4세 아동을 모집하는 유치원을 살펴봅니다. 그런 진단.
그리고 6 세 어린이가 소리 발음에 문제가 있으면 (쉿 소리, 휘파람이 왜곡되고 아기가 "r"과 "l"을 발음하지 않음) 그러한 어린이는 다른 그룹으로 보내질 것입니다. 프로그램이 다르고 학습 결과에 대한 요구 사항이 더 높습니다 ...
말더듬 아동의 경우 일반적으로 자체 프로그램과 일련의 전문가가 있는 별도의 정원이 있습니다(예: 미술 치료 수업이 진행됨).
위원회에서 아동은 다음 그룹 중 하나에 할당됩니다.
말더듬 기;
일반 언어 발달 장애(언어 발달이 지연되거나 사전-문법적 언어 장애가 있는 아동은 여기로 보내집니다);
음성 - 음소 언어 장애 (간단히 말해서 발음 장애 - 어린이가 10-12 소리를 잘못 발음하는 경우);
개별 소리의 발음 위반 (2 - 3 소리).
따라서 귀하의 자녀는 검사를 받고 PMPK 통과 증명서를 받게 됩니다.
커미션 후에 만 부모는 쉽게 숨을 쉴 수 있습니다. 9 월 1 일에 아기는 확실히 유치원에 갈 것입니다.
언어 치료 요구에 완전히 전념하는 정원 외에도 언어 치료 센터는 일반 유치원에 도처에 있습니다. 음성 센터에 가는 방법에 대해 읽을 수 있습니다.
모스크바 지역의 언어 치료 그룹이있는 어린이 언어 치료 유치원 또는 유치원은 다음과 같습니다.