작은 운동성 아이들과. 어린이의 자동차 개발. 얕은 모터에 대한 장애물

08.05.2019

어린 자녀들의 손의 작은 운동성 개발, 유치원 시대는 부모의 마음을 학교에서 미래의 학습에 대해 걱정하는 마음을 차지합니다. 우리 기사에서는 작은 모터릭이란 무엇인지, 개발할 것입니다.

정의

M. Montessori, V..somhomlinsky, A.r. Luria, 기타 심리학자, 교사 및 생리 학자들은 얕은 운동성의 재산과 특징에 대한 연구에 대한 삶을 헌신했습니다. 그들은 손가락, 브러쉬로 움직임 조직에서 미취학 아동의 발달 수준의 의존성을 발견했습니다. 조작 실행의 정확성은 작은 근육의 발달에 달려 있습니다. 엉덩이를 고정 할 때, 그림을 그리면 뇌 스피치 부서의 작업을 모델링합니다.

손의 작은 운동성은 의식, 생각, 공간 오리엔테이션, 기억, 비전으로 맛있습니다. 이것은 어른의 지속적인 삶 인 아동을 가르치는 연설의 발전에 중요합니다.

따라서, 말하기 요법 용어 "작은 모터"의 개념은 정신적 및 생리 학적 과정의 복합체를 의미합니다. 시각, 뼈, 근육질, 신경계가 관련되어 있습니다. 손가락의 운동성과 음성 기능의 개발 속도에 대한 정확성은 그들의 상호 작용의 일관성에 달려 있습니다.

진단

어린이의 소규모 운동성의 생리 학적 특징의 개발 수준에 대한 조사는 시정, 개발 업무의 중요한 단계입니다.

진단은 연설 치료사, Flarabectors, 신경 학자, 유치원의 교육학자를 수행합니다.

설문 조사의 특성은 어린이가 교사를위한 조작을 반복한다는 것입니다. 수업을 수행하려면 편안한 분위기를 만드십시오. 게임을 사용하는 것이 좋습니다. 이 작업은 검사 연령으로 나뉩니다.

얕은 손의 개발을 조사하기 위해 다음과 같은 운동은 3-4 세 어린이에게 사용됩니다.

닫힌 눈을 가진 코에 지시 된 손가락으로 터치하십시오.
두 브러쉬에서 Phalange를 번갈아 가득 채우십시오.
동시에 두 개의 반대 행동을 수행하십시오. 예를 들어, 하나의 손잡이가 주먹으로 압축되며 손가락이 다릅니다.
커다란 및 색인 손가락을 링에 접어 넣습니다.
단추가있는 조작 : 파괴, 고정.
상자에서 테이블에서 작은 항목을 촬영하십시오.

4-5 년 어린이의 작은 운동성 개발 수준의 분석은 다음과 같이 수행됩니다.

아이는 똑바로, 깨진 선을 그릴 것입니다.
실에 엉덩이를 가져 오십시오.
인덱스, 중간 손가락을 꺼냅니다.
엄지 손가락을 다른 모든 손가락을 쓰다듬어 라.
부드러운 줄무늬에서 용지를 자르십시오.
수축을 달리고 손바닥을 자유롭게 교체하십시오.

노마

어린이의 손의 얕은 운동성의 발전은 점차적으로 있습니다. 특정 연령에, 아이는 생리적, 정신적 개발의 수준에 해당하는 다음 행동 집합을 수행해야합니다.

2-2.5 년 동안, 아기는 벨크로, 큰 버튼을 unbutton에있는 방법을 알고 있으며, 작은 물건을 구멍에 밀고, 짜내는 clothespins를 제거합니다. 손가락 체조의 간단한 운동을 수집합니다.
2.5 - 3 년 동안 덮개를 푸는, 손가락으로 그립니다. 커플 링을 조각하고 라인을 복사합니다. 강성 스레드, 와이어에서 구슬을 타고, 종이를 잘라, 용기에 숟가락으로 바를 모으고 다른 항아리로 이송하십시오.
3-3.5 년 동안 평평한 선을 그립니다. 연필, 조각 공, plasticine 소시지에 따라 점선을 구동하고 간단한 모양을 반복합니다. 나는 모든 종류의 잠금 장치, 버튼을 잘 고정시키고 unbutton을 고정시키고 unbutton을 잘 압니다. 자유롭게 가위를 소유하고 있습니다.
4 년 만에, 그것은 연필을 올바르게 잡고, 육각형, 별을 페인트, 기하학적 모양을 자른다. 사소한 아이템을 정렬하고 래퍼 주위를 정렬하고, 작은 구슬을 제거하여 반죽, plasticine의 모양을 조각하고, 노드를 묶어 공중에서 물체의 끝을 반복합니다.
5 년 만에 편지, 숫자, 종이를 여러 번 접기하고 집을 그립니다. 작은 항목을 터치, 코드 신발에 결정할 수있어 두 개의 손잡이로 공을 잡으십시오. 이전 유치원 연령에서는 어린이의 작은 운동성 개발 기술이 손, 손가락이 이미 편지를 습득하기 위해 이미 형성되어 있습니다.
6 년 동안 미취학 아동은 인체의 일부인 연필로 복잡한 수치를 복사하고 한 손으로 버려진 물체를 잡을 수 있으며 거울 이미지를 수행 할 수 있습니다. 키보드 도구에서 재생할 수 있으며 끈 팬은 손을 1 등급의 운동성의 능력을 거의 완전히 마스터합니다.

2 ~ 3 년 어린이의 기술 개발은 사소한 편차로 개별적으로 통과 할 수 있습니다. 대부분 자주, 그들은 빠르게 동료들과 함께 잡습니다. 예를 들어, 규범에서 강한 편차의 진단을 진단 할 때, 예를 들어 6 개의 올바르게 또는 매체에서 1-2 작업이 수행되거나 지적, 생리적 계획의 장애에 대해 이야기 할 수 있습니다. 개발 보정은 전문가들에 의해 수행되며, 대부분 자주 어린이는 연령대로 들어가는 교사와의 1 년이 지난 한 1 년 동안 충분히 있으며, 연설 개발에서 지연을 제거합니다.

3 ~ 4 세까지 연필을 올바르게 유지할 수없는 경우 피라미드를 접을 수 없으며, 숟가락을 잡지 마십시오, 손에 가위가 잡히지 않고, 공을 던지지 마십시오. 그러면 전문가에게 긴급히 연락해야합니다. 이러한 지표는 심각한 개발 편차, 육성을 나타냅니다.

정밀한 운동 기술을 개발하십시오

주니어 유치원 연령의 어린이에게는 다음과 같은 수업이 사용됩니다.

마사지

자기 마사지 및 성인 도움. 하루에 2 번을 소비하십시오. 그림 앞에 워밍업으로 사용하십시오. 모델링. 운동 단지에는 다음이 포함됩니다.

손바닥을 반죽, 브러쉬.
모래가 달린 마른 모래 풀에 손바닥을 담그고, 플라스틱 병 등을 덮습니다.
장치 사용 : 고슴도치, 손가락 용 링, 마리프 볼.

팜 마사지는 탄력있는 움직임으로 만들어야하며, 뜨거운 피부를 문지릅니다. 연필, 견과류와 같은 컨테이너를 사용할 수 있습니다. 첫 번째 직업에서 미취학 아동을 올바른 마사지하는 움직임으로 가르치면 필요한 양의 힘이 손을 반죽 할 수 있습니다.

손바닥 사이의 호두 타는 것은 무게 가장자리에 고정됩니다. 연필은 특정 위치에 고정 된 손가락 사이에 초점을 맞추고 있습니다.

3-5 세의 나이에 탭은 자기 마사지를 위해 다음과 같은 운동에 맞게됩니다.

핀
린 넨 clothespins와 손가락 패드를 손가락. 피부는 빛으로 지루하지만 유형의 움직임이 지루합니다. clothespin이 물지 않는 것 같습니다. 두 핸들 모두에서 절차를 수행하십시오.
Su-Jock과 함께 운동하십시오
이들은 소규모 운동성 손을 개발하기위한 스파이크가있는 특별한 공입니다. 운동은 혈류, 반죽 및 근육을 향상시킵니다.
아이들은 손바닥을 따라 맨 위로 바로 아래로 타고 있습니다.

건강 관리, 손의 피부, 손가락이 마사지를 위해 준비된 흠집이 없으면 손가락이 깨끗 해지지 않아야합니다.

손가락 게임

우리는 움직임의 말하기와 조정, 손바닥의 워밍업 근육의 개발에 필요합니다.

다리

손가락은 표에서 태그를 지정합니다

어린이들은 그녀의 손가락을 묘사하여 안경을 묘사하여 크고 색인 손가락의 도움으로 서클을 형성합니다. 그들을 눈으로 향하게합니다.

버섯을 위해 가라

우리는 당신의 손가락을 생각해보십시오 : 2, 3 등 손가락이 버섯을 찾고있는 방법에 대한시를 교대로 번갈아 가면서 모든 손가락을 시작합니다. 캠은 배우지 않습니다.

의자와 표

우리는 캠과 팜 테이블을 묘사하고, 손의 위치를 \u200b\u200b교대로 변경합니다. 그런 다음 의자 : 손바닥을 캠으로 밝히고, 주먹의 한쪽으로 가져 가십시오.

보트

구절이 사용됩니다 :
보트의 여우가 떠 다니며 (손바닥은 보트의 형태로 접힌),
보트 호출의 토끼 (아이들은 친구를 불러).

가위

아이는 손가락으로 가위를 묘사하고 직물을 잘라 와처럼 특징적인 움직임을 만듭니다.

손가락 페인트

얕은 운동성의 개발은 시각적 활동을 통해 빠르게 발생합니다. 현대적인 방법 및 드로잉 재료를 사용하십시오. 그 중 하나는 손가락 페인트입니다.

샘플이나 판타지에서 모양, 풍경, 큰 조성을 그립니다.
1-2 세 어린이와 함께 선을 그립니다. 3 ~ 4 세의 어린이들과 함께 - 동물, 주택, 자동차, 기하학적 모양.

수석 미취학 아동과 함께 일하기 위해 도면을위한 복잡한 샘플을 인쇄하여 다수의 음영, 다각형의 이미지, 숫자, 문자를 사용할 필요가 있습니다.

Applique.

모든 연령대의 어린이들과 수업을위한 재미있는 방법. 4-5 년부터 아이들은 이미 크고 작은 크기의 수치를 자르 셨습니다. 용지를 판지에 붙이면 작업의 요소를 시트에 놓습니다.

작은 세부 사항이있는 Appliqué에 사용하십시오. 예를 들어, 크라운에 많은 작은 잎이있는 가을 나무, 또는 물고기 형태의 아플리케는 각각의 저울을 별도로 자르려면됩니다.

착색 된 종이, 냅킨, 골판지, 자연 요원 (막대기, 자갈, 모래, 곡물)이 재료로 적합합니다.

우수한 꽃은 꼬인 냅킨에서 얻습니다. 물질은 공에서 꼬일뿐만 아니라 조각으로 찢어지고, 서로 접착하는 조각으로 찢어 질 수 있습니다.

컬러 쌀과 마무리에서 당신은 어린 양을 만들 수 있습니다. 양 윤곽이 시트에 그려져 있으며, 그것은 PVA 접착제로 덮여 있으며, 마카카는 몸통에 뿌리 며 다리와 뿔이 쌀에서 수행됩니다.

lepak.

수업을 위해, plasticine은 다른 강성, 반죽, 운동 모래에서 사용됩니다.

2-4 세의 나이에 탭은 부드러운 plasticine에 맞게됩니다. 소시지, 공, 단순한 수치를 디자인하여 골판지에 부착하는 훈련을 받아야합니다.

이전 아이들은 이미 복잡한 작업을 수행 할 수 있습니다. 예를 들어, 다른 방식으로 plasticine의 그림.

접이식 및 설계 방법을 사용하십시오. 자식이 어떻게 연결되는지, 작은 부품을 만드는 방법과 컬러 아이템을 사용하는 방법을 보여주는 것이 좋습니다.

수업 중에는 모터 스킬뿐만 아니라 아이의 창의적인 잠재력, 지평, 색상, 양식, 크기, 재료 텍스처가 확장됩니다. 훌륭한 활동은 완벽한 기술, 의도적 인 것을 생산합니다.

수업을 수행하는 방법

마사지, 게임, 체조, 창조적 인 수업에주의를 기울이고, 정기적으로 아이와 함께하십시오.
2 ~ 3 년 후, 브러시를 마사지하기에 충분합니다. 손가락은 3-5 분입니다. 그런 다음 작은 라이저의 발음으로 체조의 연습을 1-2로 수행하십시오. 일주일에 몇 번 스피커 모델링, 그림을 학습합니다.
4-5 년 씩, 하루에 2 번 10-15 분까지의 자기 질량 시간을 늘리십시오. 하루에 적어도 20 분 동안 손가락 체조를 수행하십시오. 아이를 그리거나 조각해야합니다.
이전 유치원 기간 동안 휴식 시간없이 30 분 이상 공부할 수 있습니다. 하나의 교훈에서 손가락 및 브러시의 대체 마사지, 훈련. 자녀를 함께 그려라, 컴포지션 복잡한 요소, 문자 및 숫자의 이미지로 전환해야합니다.
수업의 주요 원칙은 체계적인 순서입니다. 자료, 카드,시, 작업을 선택하는 동안 어린이 개발의 기능을 고려하십시오.

유치원에서는 어린이의 손의 작은 운동성을 개발하는 방법에 대한 벤치, 부모님을위한 지침이 있습니다. 교사와 함께 사전하고 가정용 트레이 집을 반복하십시오.

많은 현대적인 엄마와 아빠들은 이미 "손의 적재 운동성"이라는 개념에 익숙해 져 있습니다. 아이의 발달에 긍정적 인 영향을 미치려고 노력하고 부모는 아이들과 손가락 미로를 완고하게 맞추고 있으며, 오래 된 페인트 페인트와 하루 종일 판단을줍니다.

그러나 취해진 조치가 사실인지 여부를 알아 보는 방법은 무엇입니까? 아기의 부하 정도는 운동에 해당하고 원하는 효과를 일으키는 것은 연습을 가져옵니다. 이러한 질문과 다른 질문에 대응하려면 주제를 더 신중하게 고려해야합니다.

일반 개념

모터는 신체의 심리적 반응을 통제하는 것에 저전력있는 신체 운동의 조합입니다. 사람들이 소유 한 모터 프로세스는 조정과 지능의 발전 수준에 대한 아이디어를 제공합니다.

심리학자들은 그녀의 종 중 몇 가지를 할당 할당을 분류합니다.

일반적이거나 큰 모터는 근육 그룹의 움직임에 대한 책임이 있습니다. 그러한 활동의 \u200b\u200b예 - 달리기 또는 쪼그리고 앉는 다.
작은 모터 스킬 - 손이나 손가락 브러시 움직임. 모터 반응을 개발하여 코드가 부팅되거나 키로 문을 닫습니다. 얕은 운동성에는 예를 들어 그림과 같이 눈과 손 움직임을 결합 해야하는 조치가 포함됩니다.
관절 모토리카는 음성 장치의 작업을 조정하는 능력이며, 즉 말하고 있습니다.

약간의 생리학

아동 심리학과 교육학 문제에 관한 연구를하고 과학자들은 놀라운 결론에 왔습니다. 그것은 손의 운동성의 개발에 책임이있는 뇌의 피질의 3 분의 1을 밝힙니다. 또한이 세 번째는 가능한 한 음성 센터에 가깝게 위치합니다. 이러한 사실을 비교하면 인간의 연설을 담당하는 브러시와 손가락의 모터 활동을 고려해야합니다.

이와 관련하여 초기 나이 자녀의 손의 작은 운동성의 발전은 언어 기술을 가르치는 근본적인 과제 중 하나입니다. 물론, 관절 활동의 향상과 함께. 수년간의 경험의 결과는 과학자들의 발견이 사실로 밝혀 졌음을 증명합니다.

위의 종속성 외에도 작은 오토바이는 논리, 정신 기술, 기억력 강화, 관찰 훈련, 상상력 및 조정의 형성에 직접적인 영향을 미칩니다. 자신의 손을 쇼와 더 천천히 피곤한 아이들.

얕은 모터의 일정 개발

각 연령대에서 아이는 약간의 행동을 수행 할 수 있습니다. 신경계가 중요한 새로운 기능이 그에게 나타납니다. 각각의 새로운 업적은 이전 기술이 성공적으로 성공적으로 습득 되었기 때문에 각 성취도가 발생하여 운동 수준을 모니터링해야합니다.

0-4 개월 - 아이는 눈의 움직임을 조정하여 품목에 팔에 도착하려고합니다. 장난감을 손에 넣을 수 있도록 관리하면 6 개월으로 퇴색하는 반사 신경에 덕분에 압축 브러시가 발생합니다. 지배적 인 환경 설정은 더 많은 "편안한"손을 공연 할 수있게 해주는 아기가 아직 가지고 있지 않으며, 곧 나타날 것입니다. 여전히 "오른 손잡이", "왼쪽 -Sha"입니다.
4 개월 - 해 - 자녀의 기술이 적극적으로 개선되고 있으며, 이제는 물건을 손으로 옮길 수 있으며, 페이지를 돌리는 것과 같은 간단한 행동을하십시오. 자, 두 손가락이 아기가 작은 구슬조차 잡을 수있을 것입니다.
1-2 세 - 모든 자신감있는 움직임, 이제 자녀는 검지 손가락을 적극적으로 사용하고 있습니다. 첫 번째 도면 기술이 나타납니다. 아이는 점과 머그잔을 소요하고 곧 연필 라인을 시트에 그릴 수 있습니다. 이제 그는 다른 손을 선호하기 시작합니다.
2-3 년 - 자동차 손을 가위를 유지하고 종이를 자르도록 할 수 있습니다. 드로잉 방식은 연필을 잡는 방법과 함께 변화하고 첫 번째 의식 수치가 전단지에 나타납니다.
3-4 년 - 아기는 이미 그려진 선을 따라 시트를 자르는 방법을 알고 있습니다. 그는 이미 지배적 인 손으로 결정되었지만 게임은 능숙하게 둘 다 사용합니다. 곧 펜이나 연필을 지키는 법을 배우게 될 것입니다. 4 년 만에 서면 기술을 배울 준비가되었습니다.
4-5 년. 이 나이의 어린이의 작은 운동성은 이미 성인의 움직임을 떠올리게합니다. 참고 사항 : 도면이나 비활성화 중에 자녀는 한 번에 전체 손으로 이동하지만 브러시 만 있습니다. 움직임은 더 많은 연합이므로 윤곽을 떠나지 않고 종이 나 데커에서 종이를 잘라내는 것은 어렵지 않습니다.
5-6 년. 이 연령대에서 미취학 아동 브러쉬는 완벽하게 조정되어야하며, 어린이는 이미 3 개의 손가락으로 손잡이를 잡고 성인으로서 작은 세부 사항을 그립니다. 가위를 사용하는 방법을 알고 있습니다. 아이의 모든 기술은 그가 학교에서 어려움을 겪지 않을 것이라고 말합니다.

운동성의 낮은 수준의 개발 - 그게 뭐야?

불충분하게 형성된 손을 모터는 음성 기술의 발달뿐만 아니라 그러한 어린이는 메모리, 논리에 문제가있을 수 있습니다. 이것이 미취학 아동이라면 그는 절대적으로 학교 준비가되어 있지 않기 때문에 긴급하게 도움이 필요합니다. 이 학생은 어려움이있는 집중력을 가지고 있으며, 그것은 빠르게 피곤해질 것이고 필연적으로 뒤에 지체가되기 시작할 것입니다.

아기를 시작하는 방법은 언제 그리고 어떻게 시작합니까?

매우 출생에서 아기의 발달에주의를 기울일 수 있습니다. 물론 신생아는 레이싱이있는 분류기 또는 장난감에 관심이 없습니다. 그러나 당신은 래틀의 손잡이에 투자하기 시작할 수 있으며, 다른 질감의 조직에 손가락으로 만지고 핸들의 아기 마사지를 만듭니다.

운동성 손가락의 활성 개발이 중요한 나이는 8 개월입니다. 이 문제 가이 문제가 초점을 맞추지 않으면 이제 어떤 행동을 취할 시간이 필요합니다.

수업 과정

자신의 아기와 실제 수업을 준비하기 위해 엄마는 전문적인 교육 기술이 필요하지 않습니다. 운동을 위해 항상 모든 집에서 항상 발견되는 가장 간단한 객체가 적합합니다. 운동성 손의 발전이 지어 졌던 주요 원칙 - "작은 곳에서"작은 것까지 ". 그것은 무엇을 표현하고 있습니까?

plasticine 공을 가진 아이가있는 롤링을 시작하십시오. 아이가 뭔가를 맹검하게하십시오. 그 밑에있는 경우 - 점차적으로 작고 정교한 세부 사항으로 이동할 수 있습니다.
종이를 끊을 수 있습니다. 먼저 큰 조각에, 그 다음 작은. 결국 더 작은 항목이 꺼져 있으며, 자녀의 운동성 개발 수준이 높아집니다.
아기와 함께, 스레드의 구슬을 타고, 레이스를 묶어 버튼을 묶어 버튼을 묶을 수 있습니다.

수동 체조 (마사지)

아동 조정 유능한 마사지 치료사의 개발에있는 훌륭한 조수. 숙련 된 전문가는 아기의 유전자를 도울 것입니다. 자녀의 처음 3-4 개월 동안 수업을 시작하기 시작할 수 있으며 세션은 하루에 여러 번 5 분에서 몇 번 유지 될 수 있습니다.

마사지 세션은 전문가를 더 잘 위탁하지만 필요한 경우 일부 연습은 독립적으로 동적으로 수행됩니다. 그래서, 아이의 핸들은 약간 혼란스러워 한 후에 1 분부터 뇌졸중해야합니다. 그런 다음 브러쉬와 손바닥에서 손가락으로 진동을 탭하게하십시오. 또 다른 효과적인 마사지 운동은 각각의 후속 마사지로 손가락의 굴곡 및 확장입니다.

장난감

엄청난 수의 운동을위한 장난감은 거대한 숫자로 어린이 물품의 상점에서 판매됩니다. 지침조차도 권장 연령의 표시와 게임 프로세스의 설명을 보여줍니다. 그러나 전혀 무언가를 사는 것. Motorika의 개발을 위해 어떤 항목 으로든 플레이 할 수 있습니다. 거의 모든 것들 (아이에게 안전함)이 적합합니다.

Montessori 기술에 따른 BizeBoard가있는 Motorika의 개발을위한 이사회는 3 세부터 아기에게 훌륭한 선물입니다. 그런 장난감은 아빠를 만들 수 있습니다. 이렇게하기 위해서는 합판 한 장과 집안에서 가장 위험한 아이템이 필요합니다 : 포크, 가구 피팅, 스위치, 객실 및 기타 가정용 부품이있는 장미. 장난감의 의미는 안전한 형태로 그러한 것들에 대한 지식에 있습니다. 스탠드의 콘센트와 아는 아기는 현재에 관심이없고 손가락으로 이러한 항목을 느끼지 않으며 손가락의 오토바이를 개발할 것입니다.

당신의 사랑하는 사람이 이미 3 세가 되었다면 신데렐라에서 게임을 제공 할 수 있습니다. 이렇게하려면 다른 시리얼이나 콩과 식물이 가방에 부어지고 자녀가 모든 작업에 이르기까지 주어집니다.

왜 "게이"를하지 않으시겠습니까? 당신은 아기에게 눈을 묶어주고 손에 집 물체를 투자하게됩니다.

또한 아이는 모자이크, 손가락 극장, 공동 아플리케의 게임을 승인 할 것입니다. 사랑하는 차를 돕는 것은 어렵지 않습니다. 완전히 어려운 것은 아니지만 주요한 것은 당신의 환상을 약간 적용하는 것입니다.

Ekaterina Morozova.

읽기 시간 : 10 분

ㅏ.

최근 몇 년 동안 많은 어머니는 아이들의 "약한 손가락"의 문제를 직면합니다. 모터 개발 지연, Alas, 드물게 멈추고, 현대 어린이들은 unbutton 버튼을 unbutton, 넥타이의 넥타이에 훈련하는 데 어려움을 겪습니다. 결과적으로 유치원의 적응 문제. 얕은 운동성의 개발을 위해시기 적절한 방식으로 연습을 시작하는 것이 중요합니다.

그러나 그런 운동에 대한 훨씬 더 많은 이유가 있습니다 ...

초기 나이 어린이의 작은 운동성 손을 개발하는 이유는 무엇이 필요합니까?

3-40 년 전 어린이 손은 태블릿과 다른 가제트에 익숙하지 않았습니다.이 가제트는 오늘날 보모뿐만 아니라 때로는 아빠와 어머니를 대체했습니다. 아기 손은 콩, 비강 손수건, 로프 로프, 나무 피라미드, 자수 - 및 기타 조립, 쓸모가 없지만 매우 효과적인 수업을 조립할 수 있습니다.

논리적 인 기술 진보의 논리적 결과는 개발중인 어린이의 지연이었습니다. 이 지연의 얼굴 중 하나는 작은 오토바이이며, 3 년의 아이들이 매우 필요합니다.

왜 그렇게 중요한가?

신경계 시스템과 밀접한 관련이있는 작은 모터 기술 인식으로 자녀의 기억과 직접적으로 관련이 있습니다. 얕은 오토바이를 개발하면, 당신은 그의 손가락뿐만 아니라 개발 중입니다.
얕은 운동성의 자극은 음성 및 모터 센터를 활성화합니다 그것은 매우 가깝게 위치합니다. 얕은 운동성의 기술을 형성하는데, 자녀의 필기, 연설, 반응 속도 등에 영향을 미칩니다.
작은 운동성의 개발의 관점에서, 당신은 자녀의 정신 발달에 관한 (지표 중 하나에 관해서) 이야기 할 수 있습니다.그를 위해서.
작은 모터의 개발은 창의적인 조건에서 자식의 집중적 인 발전에 기여합니다. .

비디오 : 어린이의 작은 운동성. 소규모 운동성 개발

소규모 운동성의 1-3 개발을 가진 아이를 다루는 방법은 수업이 흥미롭고 효과적 이도록합니까?

각 어린이는 개인이며 모두가 자신의 개발 단계를 가지고 있습니다.

그러나 일반적으로 소규모 운동성으로 지금 공부 한 개발의 달력은 다음과 같이 보입니다.

출생부터 4 개월까지 : 아이는 피험자에게 뻗어 있지만, 반사의 수준에서 오히려 장난감을 짜내십시오. 의식적으로 장난감에 잡아서 아직, 우선권은 오른쪽 또는 왼쪽으로 할 수 없습니다.
4 년에서 12 개월 사이 : 장난감을 한 손에서 다른 손으로 이동하고, 책의 페이지를 돌리고 비드 손가락을 찍을 수 있습니다.
12-24 개월 : 자신있게 "즐기십시오"손가락, 특히 색인. 그릴하려고 노력하는 - 이미 원, 첫 번째 줄, 포인트를 철회 할 수 있습니다. 이 연령대에서 오른 손잡이와 왼손잡이가 나타납니다. 어린이는 어떤 손이 무승부, 먹기, 먹을 수 있는지 정확하게 선택합니다.
2-3 세 : 아이는 가위를 완전히 유지하고 종이를자를 수 있습니다. 드로잉 스타일이 점차적으로 변화하고 그려진 수치가 더 많거나 덜 의식이됩니다.
3-4 세. 아이는 의식적으로 의식적으로 그려졌으며, 연필은 자신있게 보유하고 있지만 (항상 올바르게는 아는 것은 아니지만) 독립적으로 종이를 절단 할 수 있습니다. 지배적 인 손으로,이 시간까지 아기는 이미 결정할 수 있었지만 게임에서 모두를 즐기고 있습니다.

언제 시작할시기와 얼마를합니까?

모든 자신의 사소한 운동 기술에 대한 "훈련"을 시작하지만, 전문가들은 손가락이 그러한 운동을 준비 할 준비가되었을 때 완벽한 연령이 8 개월이면 완벽한 나이가 믿습니다.

그러나이 나이가 들기 전에 적용 할 수 있습니다.

수동 체조. 즉, 손가락의 베개 마사지입니다.
slingbuses. 또는 그들이 호출되면서, mamabuses 또는 feeding beads. 비슷한 밝은 액세서리 엄마가 아기를 먹는 동안 목에 쏟아 붓습니다. 즉시 뭔가를 빨아 먹고 먹는 동안 손가락으로 비틀어줍니다.
차이 팩토르 자료에서 장난감의 손에 투자하십시오 - 볼록, 거친, 푹신 푹신 푹, 부드럽고, 등등.

모든 운동 (8 개월부터 시작)을 통해 게임을 통과하면 수업 시간은 엄마와 상식의 고용으로 만 제한됩니다.

나이에 따라 클래스의 평균 수업 (일일 수업을 권장하는 것이 좋습니다) - 30-60 분. 아이에게는 8-12 개월이 클래스가 각각 수업 시간이 증가 할 때까지의 수업 시간이 6-12 개월이 될 것입니다.

중대한:

얕은 운동성을 훈련시키는 방법이 많을수록 수업은 더 효과적입니다.

부모를위한 기본 규칙 :

가능한 한 일찍 등급을 시작하고 훈련의 규칙 성을 준수하십시오.
손과 손가락 마사지에서 운동을 시작하십시오.
아이를 사로 잡으려면 연습을 게임과 결합하십시오.
운동의 복잡한 경우, 브러시의 압축 / 스트레스와 관련된 계획, 이완 및 스트레칭을 사용하는 것이 중요합니다.
운동은 부스러기의 나이와 물리적 발달 수준과 일치해야합니다.
아기가 자신의 특정 움직임을 수행하는 법을 배우지 않는 동안 어머니는 그가 필요한 손가락의 필요한 위치를 고치고 운동을 올바르게 만들 수 있도록 도와 주어야합니다.
가장 간단한 운동으로 시작하면 복잡한 전환은 점진적이어야합니다.
아기의 창조적 인 발전을 촉진하십시오 - 독립적으로 새로운 운동을 제시하고자하는 그의 욕망을 격려하십시오.
아기가 피곤하거나 변덕스러운 경우 운동을 중지하십시오. 자녀를 진행하기 위해 칭찬하는 것을 잊지 마십시오.
자녀가 셀프 서비스에서 경제적 업무로 독립적으로 할 수있는 모든 일을 모두 자신에게 할 수있게하십시오. 기다리고 자녀를 위해 정리해야하더라도.
끊임없이 새로운 게임과 운동을 찾습니다. 부스러기가 이미 간단한 움직임을 마스터 한 경우 즉시 다른 사람에게 가십시오 - 더 복잡합니다.

비디오 : Small Motorika - 2 년 동안 최고의 장난감

어린 자녀의 손에있는 작은 모터의 개발을위한 5 개의 최고의 장난감 - 가게에서 선택할 것인가?

어린이의 러시아 상점에서 오늘날이 발표 된 소규모 운동성을위한 장난감의 다양성으로 쉽게 잃을 수 있습니다.

어떤 장난감이 효과적으로 인식됩니까? 정확히 무엇을 사는가?

당신의 관심에 - 작은 운동성으로 훈련을위한 5 개의 가장 유용한 장난감 :

모자이크. 모든 사람은 얕은 운동성의 개발 및 연설 개발을 위해이 장난감의 이점을 잘 알고 있습니다. 모자이크의 선택은 진정으로 거대합니다 - 야외, 다리에있는 "소비에트", 그리고 자석 등. 올해부터 Karapuza 큰 세부 사항과 큰 기지가있는 모자이크를 선택한 다음 더 복잡한 장난감으로 이동할 수 있습니다.
BizeBoards....에 레버, 버튼, 프레임, 클래쉬, 레이싱 및 기타 흥미로운 세부 정보가 장착 된 이러한 게임 보드는 오랫동안 카라 푸츠를 복용 할뿐만 아니라 손가락, 사고, 손재주 등을위한 훌륭한 시뮬레이터가됩니다. 10 개월 동안 그런 장난감을위한 완벽한 나이. 당연히 장난감으로 아이를 자녀에게 두십시오. 또한 패스너의 신뢰성을 확인하는 것이 중요합니다. ...에
정렬(약. - 삽입, 프레임 등). 장난감은 특정 형태의 투자를 적절한 구멍에 포함시킵니다. 상점은 분류 자, 자동차, 큐브, 퍼즐 등을 제공합니다. Maria Montessori는 분류 자의 주요 견인기로 간주됩니다. 아이의 임무는 구멍이나 프레임에 넣어야하는 항목과 프레임 / 큐브의 구멍을 모양과 크기로 비교하는 것입니다. 당연히 나이까지 장난감을 선택해야합니다. 분류기가있는 부스러기를 개발하면 1-2 년으로 시작할 수 있습니다.
레이싱. 독립적으로 수행하거나 이미 준비 할 수있는 유용한 장난감. 레이싱은 영원성, 캐릭터의 개발, 브러시의 유연성, 브러시의 유연성에 기여하며, 이미 학교에 이미 학교에있는 문제가 부족하다는 것을 지적하고, 영구적 인 수업을 개발합니다. 1-1.5 년부터 덕트를 간단한 레이싱으로 이미 제공 할 수 있습니다. 당연히 아이는 가족으로부터 연간 땋은 머리를 짜히기 위해 지루할 것입니다. 따라서 Choo에 대한 숫자 게임이 많은 수의 레이싱 게임을 제시하는 것이 중요합니다.
핑거링 극장. 이 게임에서 아이는 "힘으로 배수 할 필요가 없습니다." 손가락 극장은 예외가없는 모든 아이들이 사랑 받고 있습니다. 가장 작은 것에 대해 "40 마리의 까마귀"와 "끈적 거리는 염소"와 같은 게임의 운동에 포함될 수 있으며, 자라면서 자라는 것처럼 전체 공연을 자녀와 함께 발명하십시오. 손가락에 착용 해야하는 캐릭터가없는 경우 종이를 만들거나 재봉 / 동료를 만들 수 있습니다.

또한 얕은 운동성을위한 가장 효과적인 장난감 목록에서, 디자이너, 클래식 피라미드 및 조직 류, 소프트 서적 및 큐브, 벌크 퍼즐 및 Matryoshki가 포함될 수 있습니다.

비디오 : 얕은 운동성 개발 - 어린이를위한 교육 게임

15 년부터 3 년 사이의 소규모 운동성 어린이 개발을위한 최고의 게임과 운동 - 가정에서 유용한 수업

소규모 운동성 게임에서 훈련을위한 게임과 연습은 거대한 세트와, 치료법에서 투자없이, 장소에서 앉아있을 때조차하지 않습니다.

가장 효과적인 방법 중에서 다음은 다음을 기록 할 수 있습니다.

우리는 거짓말하고 있습니다 ...에 사용할 재료는 중요하지 않습니다. 그것은 프로세스입니다! 점토, 플라스틱 및 plasticine, 심지어 일반 반죽조차도, 모든 것이 적당합니다. 카라 푸즈가 이미 성장한 경우, 소규모 (어린이) 도자기에서 일할 수 있습니다.
수제 ...에 예, 청소가 추가됩니다. 그러나 비슷한 게임에서 제공하는 효과뿐만 아니라 아이의 기쁨은 모든 작은 문제를 능가합니다. 옵션 : Kinetic Sand, Loom (당연히 감독하에), 쿨리 키키의 모델링, 풍선으로 인한 장난감 모델링, 모래로 채워진 장난감, 그러나 엄격히 무결성을 따르십시오. 장난감), 컬러 모래 그리기 및 유리 (백라이트)에 모래 그리기를위한 창조적 인 세트.
콜라주와 공예의 생산 ...에 자연스럽게, 절단 부품, 패턴 및 아플리케가드립니다.
천연 재료로부터 공예품을 만드는 것 ...에 우리는 거리, 나뭇 가지, 딸기 및 콘에있는 천국을 수집하며, 집에서는 진짜 숲 걸작을 만듭니다.
우리는 원하는 기술을 주입하고 손가락을 개발합니다 : 버튼을 설정하고 고정시키고, 지퍼가있는 unbutton, 끈을 풀고, 후크를 집히, 버튼을 클릭하십시오. 비슷한 엔터테인먼트와 아이를 다루는 좁은 기반으로 패널을 만들 수 있습니다. 밝기와 좋아하는 아이의 영웅을 더하는 것을 잊지 마십시오.
신데렐라에서 놀아 라 ...에 우리는 콩과 쌀과 메밀을 섞는다. 이 작업은 판 (은행)에서 모든 콩을 견뎌야합니다.
가방에 고양이. ...에 아이들은이 게임을 숭배하지만 나이 판자는 3 년부터 시작됩니다. 우리는 다른 모양과 텍스처의 여러 작은 항목을 가방에 넣습니다. 아기의 임무는 손을 밀고, 물체를 잡고 그 촉감을 추측하고, 그의 손에 정확히 무엇을 추측하는 것입니다.
건설자 ...에 각각 Chad의 나이를 각각 선택합니다. 누구나 좋을 것입니다! 큰 부드러운 큐브에서 작은 레고에 이르기까지, 나이만큼 사용할 수 있습니다. 성, 요새 및 궁전 공주, 학교 및 병원 등을 구축하십시오. 게임과 미니 공연 (게임을 배우는 법을 배우는 것이 필요합니다), 조금만을 수집해야합니다.
구슬 만들기 ...에! 무슨 일이 있어도. 손 - 건조, 파스타, 병, 큰 구슬 등에있는 덮개를 사용하십시오. 밧줄에 물건을 매달려있는 밧줄로 매달려있는 - 카푸스를위한 매우 어려운 수업이되므로 가장 쉬운 옵션으로 시작하십시오. 그리고 나서 팔찌 / Phenoshek의 직조 (4-5 년)의 직조에 갈 수 있습니다.
직조, 자수, 뜨개질 ...에 이 방법은 덕트의 힘이 아니지만 항상 미취학 아동과 어린 학생들이 혜택을 덜어 주며, 편지와 언어가 향상되면 창조적 인 처음이 개발되며 손가락으로 더 자신감을 갖기 시작합니다. 바구니, 십자가와 구슬로 자수, 크로 셰 뜨개질이나 스카프가있는 뜨개질 바늘을 가진 니트 와이프를 짜낼 수 있습니다.
plasticine 및 croup의 사진 ...에 2-5 년 어린이를위한 수업. 플라스틱 또는 골판지에 미끄러지는 plasticine. 어린이가 자신을 다니는 경우, 플라스틱 화 고리가 운동의 일부이기 때문에 더 좋습니다. 다음으로, 우리는 서로 다른 크루즈와 몇 개의 접시를 넣고 Plasticine에서 완두콩, 콩, 쌀 및 다른 곡물을 눌러 간단하게 형성됩니다 (시작) 도면. 쉘, 자갈, 구슬을 사용할 수도 있습니다.
우리는 은행에 대한 덮개를 선택합니다 ...에 탱크는 플라스틱 및 다른 형상 인 것이 바람직합니다. 예를 들어, 병, 둥근 항아리, 광장 등등. 아이가 자신을 결정하게하십시오 - 당신이 뚜껑이 필요한 용량. 물론 뚜껑을 착용해야합니다.
흩어져, 오버플로. 나는 컵 용량을 채 웁니다. 어린이 - 손가락 (핀치)의 임무는 다른 용기에 움푹 들어간 곳을 방해합니다. 예를 들어, "물고기가 수중 숨겨져" 찻 숟가락을 사용할 수 있습니다. 두 번째 버전 : 탱크에 물을 붓고 숟가락을 다른 용기로 묶어서 보트 방패가 되십시오. "
Rwe 종이 ...에 Karapusov에서 6-7 개월부터 게임. 우리는 혼란에 여러 가지 색깔의 종이 시트를 가진 아이를 포기하고 작은 조각으로 종이를 찢는 방법을 정확히 보여줍니다. 어린이 신문을 보내지 마십시오. 유해한 페인트가 있습니다.
보물 상자. 우리는 많은 흥미로운 (안전!) 항목을 묻어두고 공부할 자녀를 발행합니다. 더 많은 엄마와 아버지의 "보물"(항아리, 시계, 루베리 등).

중대한:

그에게 해를 끼칠 수있는 장난감으로 아이를 혼자 두지 마십시오! 얕은 운동을 훈련하는 행사는 성인의 감독 하에서 만 수행되어야한다는 것을 기억하십시오!

당신은 놀랄 것입니다. 그러나 아이의 손의 작은 운동성을 개발하는 것은 매우 쉽습니다. 나는 당신의 관심을 기울이고 아이의 "깨우기"핸들과 손가락을위한 5 개의 간단한 단계를 제공합니다.

1 단계. 물체와 마사지 및 자기 마사지 손

아이가 여전히 아주 작 으면 엄마가 핸들을 간단하게 마사지 할 수 있습니다. 가벼운 움직임은 손바닥, 손가락을 마사지하고, 각 지골에서 멈추십시오. 손가락을 구부리고 끊고 손바닥을 서로 누르십시오. 소규모 년부터 다른 텍스처와 온도로 표면에 핸들을 보내는 데 매우 유용합니다 (연약하고 부드럽고 냉기, 따뜻한 것을 보유하게하십시오). 감동을 통해 얻은 감각은 정신적 및 연설 개발을 담당하는 뇌 영역을 깨우고 있습니다.

자녀가 자라면 손바닥을 마사지하고, 반복해서 당신을 반복 할 수 있습니다. 또한 무덤을 습득 한 아이들은 마사지 공, 고슴도치 장난감이나 핸들의 연필을 굴리는 것에 관심이 있습니다.

2 단계. 손가락 게임 또는 손가락 체조

이제 훌륭한 손가락 게임을 찾을 수있는 흥미로운 일이 많이 있습니다. 모든 연령대의 아기들이 사랑하고 항상 운동에 응답하고, 엄마가 운문을 말하고 손과 손가락으로 흥미로운 움직임을 보여줍니다.

세 핀치 게임을 통해 흥미로운 음모를 복잡하게 만들 수 있습니다. 예를 들어 주 캐릭터가 손가락이 될 동화의 역할을 재생합니다. 그리고 여전히 재미있는 얼굴을 그려서 실제 캐릭터로 바꾸면 성능이 정확하게 "Bang!"를 통과합니다. 침대 전에, 당신은 새와 동물의 실루엣의 손에서 아이를 만드는 그림자의 극장을 보여줄 수 있습니다.

일반적으로 손가락 게임 옵션은 무한한 세트입니다.

3 단계. 개체가있는 게임 및 재료

장난감, 천연 재료 (범프, 도토리, 밤), 가정용 제품 (팬, 숟가락, 곡물, 물)을 샀다 얕은 운동성의 발달을위한 항목으로 사용할 수 있습니다.

구입 한 장난감과 별도로 가치가 있습니다. 많은 어머니들은 특별한 시스템 및 방법으로 개발 된 아기 새로운 구식 교육 장난감을 완전히 제공하려고합니다. 자녀를 기념하는 욕망은 일반 천연 자료, 간단한 큐브, 디자이너, 모자이크 및 기타 장난감 "에서"우리 어린 시절 "에서 더 나쁜 것에서 작은 오토바이를 개발하고 때로는 비싼 아날로그보다 훨씬 낫다는 것을 기억해야합니다.

또한 자녀의 자연스러운 호기심을 고려해야합니다. 아기는 자정에 어머니가 어떻게 웜을 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 꿀꺽 들게합니다. 동시에 엄마는 밝은 장난감에 관심이 없으며 얕은 운동성의 개발을 위해 특별히 구매했습니다. 자녀가 더 큰 관심사가 엄마의 활동을 일으킬 것이라는 것은 분명합니다. 결과적으로 아이들은 장난감이 아니라 매일 매일 매일의 주제에 뻗어 있습니다. 기계를 주변의 "성인"것들을 가진 작은 연구원, 당신은 당신의 감독하에 연주 할 수 있습니다.

당신은 얼마나 많은 게임이 그 사실을 발명 할 수있는 게임을 놀라게 할 것입니다. 예를 들어, 아이들은 숨겨진 작은 장난감을 숨겨져 있고, 물로 분지에서 물건을 잡고, 어머니의 장식을 건너, 모래, clothespins, 브러쉬로 놀아보세요. 구형 아이는 일치 나 종이 클립으로 도면의 윤곽을 배치 할 수 있습니다. 객체 항목 어린이 게임을위한 거대한 범위를 엽니 다.

우리 할머니와 훌륭한 할머니는 얕은 운동성의 발전을위한 특별 장난감이 없었지만, 아이들의 나이프는 단순히 훌륭했습니다. 왜? 아이가 성인 옆에 "자랐기 때문에." 어른을 만드는 것은 아기를 (자연적으로 감소하고 안전한 형태로)주십시오.

아이의 손잡이가 참여하는 흥미로운 활동은 훌륭한 운동성을 개발합니다. 그러므로 자녀의 자연스러운 호기심을 장려하고 다양한 물체 (및 특수 장난감 및 가정용 장치)로 환경을 만족시킵니다.

4 단계. 가정용 기술과 기술을 훈련시키는 게임

숟가락을 유지하고, 옷을 입고, 신발을 올리고, 가사에서 간단한 사업을 보통 행동으로, 소규모 운동성 개발을위한 거대한 자극을주는 것입니다. 셀프 서비스 기술을 교육 할 수있는 특수 장치를 구입할 수 있지만 일상 생활에서 그러한 행동을 마스터하는 것이 낫습니다.

이러한 기술을 인수하는 데 자식 관심에 관심이 있으려면 게임을 추가하거나 특정 기능 하에서 조치를 취할 수 있습니다. 예를 들어 장갑을 끼 웁니다.시에 손가락 등에 대해 알리십시오.

농장의 사무용은 어른들을 모방하는 것을 좋아합니다. 이미 1 년 된 아이들은 바닥에 씻어 낸 것처럼 바닥에 넝마가 될 수 있으며 다른 경제 활동을 모방 할 수 있습니다. 모든면에서 "도움"을 장려하십시오. 그것은 작은 오토바이뿐만 아니라 반응성과 독립성도 개발합니다.

5 단계. 어린이 창의력

아이의 손이 다양한 재료와 접촉하게되는 모델링, 그림, 아플리케이션 및 기타 유형의 창의력은 정밀 운동성을 개발합니다.

크리 에이 티브 공예품, 함께 만들어지고, 작은 운동성, 정신 능력, 연설, 엄마와 함께 아이의 사랑과 감정적 인 접촉을 만드십시오.

즐거움으로 아이들과 참여하고 호기심을 격려하십시오!

Alena Volkova, 연설 개발 컨설턴트

연설 치료사 - 결함 학자, 교사, 두 번 엄마, 시스템의 저자 (아이들의 조화로운 발전 ", 아동 연설 프로젝트와 Boltay-ka의 온라인 클럽의 저자 및 책임자 인 아동 음성 저널의 주요 편집장, 기사, 웹 세미나, 훈련, 서적 및 컬렉션 어린이 연설 개발.