슬라브 가정에서 자녀 양육의 특징. 슬라브 전통에서 소녀를 키우십시오. 아는 사람들의 바르나 교육

20.09.2019

슬라브 전통에서 자녀 양육.

어린이는 모든 문화의 핵심 지표이며, 이것은 교과서나 통계 요약보다 특정 국가 또는 국가를 더 잘 특징짓는 주요 특성입니다. 따라서 먼 조상이 우리와 근본적으로 어떻게 다른지 이해하려면 적어도 일반적으로 슬라브 사람들 사이에서 자녀를 양육하는 과정을 고려하는 것으로 충분합니다.

우선, 12세 미만의 사람이 우리 조상의 자녀로 간주되었다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 아이(그리고 슬라브인들이 성별을 구분하지 않고 아이라고 부른 방식)가 12세의 장벽을 넘자 마자, 더 이상 지속적으로 모니터링해야 하는 의지가 약한 아이로 간주되지 않았습니다. 아이는 이름을 받고(이름 짓는 과정) 필요하다면 적절한 입회식을 거쳤고 자신의 행동에 대해 충분히 대답할 수 있는 지역 사회의 정회원이 되었습니다.

그렇다면 어린이의 슬라브 교육은 현대와 어떻게 다릅니 까? 당신이 언급할 수 있는 진부하고 명백한 요점에 대해 생각하는 것은 이치에 맞지 않습니다. 물론 우리 조상에게는 텔레비전도 인터넷도 없었지만 최소한 "수세기 동안"으로 거슬러 올라가는 시대에 대해 이야기한다면 낮은 수준의 기술 발전에 그 이유가 전혀 있지 않습니다. 몇 만 년. 우리에게 습관적인 대중 매체는 텔레파시의 기본 기술과 (필요한 경우) 사람의 자연 능력을 크게 향상시키는 고정 "설치"로 크게 대체되었습니다. 그러한 "설치물"은 현대 과학에 고인돌로 알려진 대상이었습니다(지금도 마찬가지입니다). 또한 이 범주에는 본질적으로 정신적 공명기인 해당 암석의 인공 거석 물체인 seids가 있습니다.

어떤 식 으로든 슬라브 사람들의 양육은 어떤 기술, 특히 왜곡 된 전자기장을 사용하는 기술의 부정적인 영향이 없다는 것을 의미했습니다. 원래 Mirgard-(지구의 고대 이름)에 거주했던 다른 사람들과 달리, 우리의 조상은 기술의 해로운 영향을 인식하고 본질적으로 삶을 더 쉽게 만들고 우리를 더 많이 만들고 우리를 더 많이 만들고 고전적인 기계적 진보보다 영적, 에너지적 발전을 선호했습니다. 더 불완전하다. 이것은 슬라브 전통에서 자녀를 양육하는 것과 현대 세계 공동체 전체의 특징적인 과정 사이의 첫 번째이자 주요 차이점입니다.

어린 시절부터 슬라브의 아이들은 자연을 이해하고 존중하고 관리하는 법을 배웠습니다 (마지막 진술은 최대한 조심스럽게 다루어야 함). 고대 슬라브의 아이들은 식물을 "느끼는"것을 배웠고 우주의 모든 과정을 지배하는 기본 생물학적 법칙을 이해했습니다. 물론 아이들에게도 오늘날의 선생님과 같은 멘토가 있었다. 그러나 그들은 오히려 아이들을 가르치지 않고 깨워서 모든 징후에서 주변 세계를 독립적으로 발견 할 수있게했습니다. 동시에 지식을 가르치는 고전적인 방법은 생산적이고 편리하기 때문에 여전히 발생했습니다. 기본 과목에는 천문학, 기하학, 물리학, 생물학 및 역사가 포함되었습니다. 나중에 피타고라스처럼 우리의 조상은 수학을 모든 과학의 어머니로 숭배했지만 여기서 우리는 물리학에 대한 상당한 편향에 대해 이야기하고 있습니다.

사원의 멘토(동방 박사, 사제)는 평균 4세부터 매우 어린 나이에 아이들을 가르치기 시작했습니다. 그러나 동시에 우리 조상들은 원래 서면(드롭 레터, Molvitsy, Tyragi, Karuna)을 포함하여 정보를 전달하는 비 유적 시스템을 가지고 있었기 때문에 아주 작은 것조차도 어린이에게 훨씬 쉬웠습니다. , 배운 정보를 동화합니다. 최신 UNDO 시스템보다 더 쉽습니다. 그건 그렇고,이 가장 비유적인 유산을 보존 한 몇 안되는 언어 중 하나는 산스크리트어이지만 이것은 다른 대화의 주제입니다.

물론 학교와 다른 "대학"이 아닌 부모는 슬라브 사람들 사이에서 아이들을 양육하는 데 큰 역할을했습니다. 아이는 항상 아버지와 함께, 어머니와 함께, 또는 다른 가족 구성원과 함께 있었습니다. 따라서 부모가 자녀의 중독에 대해 조금도 생각하지 않고 문자 그대로 "직장에서 생활"하는 현대 상황은 우리 조상들에게 근본적으로 불가능했습니다. 아버지가 하루 종일 들에 나가 일을 하면 아들을 데리고 갈 수 있습니다. 집안일에 바쁘신 어머니는 늘 딸을 옆에 두셨습니다. 모든 것이 간단합니다. 이것이 아이들이 부모를 관찰하고 가장 기본적인 것을 배우고 일상적인 기술을 채택한 방법이며 원칙적으로 공동체 생활이 불가능합니다.

멘토의 경우 모든 것이 다소 복잡합니다. 대부분의 경우 아이는 부모의 기술을 채택했으며 아버지가 위대한 전사, 대장장이 또는 조각가 인 경우 대부분의 경우 아이는 동일한 전문 분야를 받아 어린 시절에 해당 소인을 발견했습니다. 한편으로는 혈통, 유전적 기억이 중요한 역할을 합니다. 동시에 아버지의 단호하지만 돌보는 손길이 만들어 낸 조각품에 둘러싸여 자라는 아이는 조상들의 특징이었던 나무에 대한 사랑을 똑같이 얻게 될 것입니다. 따라서 - 일반 공예품. 기본적으로 정의된 추와 휴경 사슴(지역)은 각각의 전문 분야의 장인들에 의해 높이 평가되었습니다.

그러나 아이가 자신의 조상 가계의 특징이 아닌 영역에서 다소 비범한 능력을 보였다면(예를 들어, 명백한 마녀는 대장장이 집안에서 자랐거나, orach 집안에서는 양손잡이 전사), 그러한 아이는 보내졌습니다 그를 위한 멘토를 결정하는 마법사에게. 멘토는 아이에게서 아주 특정한 재능을 개발할 기회를 실제로 가지고 있는 인정받는 스승이 될 수 있습니다. 사실, 아이 자신은 항상 자신의 운명을 결정했으며, 비유적으로 말하면 명명 의식 중에 확인되고 통합되었습니다 (해당 기사에서이 의식에 대해 찾을 수 있음).

물론 슬라브 전통에서 자녀 양육에 대해 더 많이 이야기 할 수 있습니다. 결국, 전통적인 슬라브 생활 방식은 거대하고 여러 면에서 우리에게 이해할 수 없는 기초, 의식 및 행동의 바다이며, 대부분은 현대 세계에서 단순히 실현될 수 없습니다. 슬라브족 사이에서 아이들을 양육하는 것은 현대, 이른바 "문명화된" 세계에서 일어나고 있는 일과 근본적으로 달랐습니다.

고대 슬라브의 아이들은 무엇을 했습니까? 물론 그들은 어린 시절의 우리와 마찬가지로 장난스럽고 끊임없이 움직이고 주변 세계를 역학으로 인식했습니다. 그러나 이 모든 것은 도시의 돌 정글 밖에서 일어났고, 지평선은 잿빛 스모그에 의해 가려지지 않았고, 유독한 배기 가스가 담긴 컨테이너도 도로를 따라 서두르지 않았습니다. 그리고 그러한 "정렬"이 우리 조상의 육체적 건강에만 상응하는 유리한 방식으로 반영되었다고 믿는다면, 당신은 크게 잘못 알고 있습니다.

자연과의 친밀함은 항상 사람을 더 현명하고 분별력 있게 만듭니다. 오늘날 우리는 "진드기, 뱀 및 기타 가증한 것이 있기 때문에" 숲에 들어가는 것을 두려워합니다. 슬라브 사람들은 적대적인 것으로 인식되지 않은이 "가증한 것"과 함께 실제로 가까이에서 자녀를 키웠습니다. 우리의 조상들은 자녀들에게 우주의 모든 요소는 자연스럽고 필요한 유기적인 부분이라고 가르쳤습니다. 네, 그런데 콜로라도 감자 딱정벌레는 없었고, 인공적으로 만들어진 수십 종의 종도 없었기 때문에 퍼즐은 완벽했습니다.

아이들은 말 그대로 자연을 호흡하며 현재 Hartman 그리드라고 불리는 지구의 에너지 라인을 느끼는 방법을 알고 있었습니다. 다우징은 우리 조상들에게 당연하게 여겨졌던 거칠고 매우 늦은 예술 작품입니다. 권력의 지점을 찾는 것은 개울에서 손을 씻는 것과 같습니다. 더 어렵지 않습니다. 그리고 이 무게는 자연과의 친밀함에서 오는 관계의 자연스러움에서 나옵니다. 결국, 슬라브 전통에서 어린이 양육을 특징 짓는 데 사용할 수있는 주요 논제는 어린이와 부모의 직접적인 상호 작용입니다 (종종 더 넓은 의미에서 혈통을 능가함). 그 아이는 교과서에서 배우지 않았지만(비록 교과서에서도) 그는 직접 손으로 공예를 마스터했습니다. 그리고 각 행동은 의미 있고 조건화되었으며 부모의 이데올로기 적 개념에서 특정 위치를 차지했습니다.

슬라브 사람들 사이에서 아이들을 양육하는 것은 아주 "평화로운"것이었습니다. 물론 그들은 벤치에서 막대기로 채찍질했지만, 예를 들어 아이가 어리석게 소를 죽인 경우와 같은 예외적 인 경우에만 (어떤 의미에서 - 동물). 이것은 이미 온 가족을 해칠 수 있는 심각한 범죄입니다. 그런 다음 그들은 무자비하게 채찍질했습니다. 일반적으로 공격은 결코 권장되지 않습니다. 왜냐하면 부정적인 감정의 강력한 급증과 결과적으로 호르몬(간상체의 경우 공포 호르몬인 아드레날린에 대해 이야기하고 있음)이 신체, 특히 신체에 파괴적인 영향을 미치기 때문입니다. 아이의 몸. 이것은 명백하므로 정상적인 부모는 자녀에게 이런 종류의 피해를 입히지 않을 것입니다. 다시 말하지만, 특별한 경우에는 그러한 방법이 실제 필요가 될 수 있습니다.

슬라브식 자녀 양육은 부모가 무엇보다 먼저 자녀 존중심을 심어주는 것을 의미합니다. 말 그대로 모든 것에 대한 존중 - 자신, 주변 세계, 부모, 사랑하는 사람, 동물 및 식물 세계, 그러나 무엇보다도 - 신과 조상에 대한 존중. 슬라브의 신들이 자연의 힘의 의인화라고 믿는 것은 어리석은 일입니다. 어떤 사람이 그의 조상이 너무 저개발되어 천둥과 번개를 신화했다고 믿는다면 이것은 그의 개인 문제입니다. 슬라브인들은 지상의 신인 아사미가 되어 보다 완전한 세계(Light Navi의 다차원 세계)로 승천한 과거의 전설적인 영웅인 위대한 조상의 예를 자녀들에게 가르쳤습니다. 여기에 죽음에 대한 슬라브 사람들의 태도가 구현되어 있습니다. 슬픔을 가져서는 안 되는 자연적인 과정은 출생(물리적, 3차원적 세계를 의미함)과 같이 자연스럽고 필요하기 때문입니다.

어른에 대한 공경, 부모와 가족에 대한 공경, 이것이 아이가 처음에 배운 것입니다. 그리고 이것은 클랜의 번영이 클랜의 각 구성원의 안정적인 발전을 보장하기 때문에 논리적입니다. 궁극적으로 Slavic Clan은 수천은 아니더라도 수백 명입니다. 기껏해야 10명으로 구성된 현대의 가족 개념과 비교할 수 없겠죠?

이것은 슬라브 전통에서 어린이 양육의 주요 차이점입니다. 물론, 결국 12세가 되면 이 "아이들"이 지역 사회의 완전한 구성원이 될 수 있었고 자신의 행동에 대해 절대적인 책임을 지게 되었습니다. 그들은 농사를 짓는 방법과 몸과 마음과 정신을 최적의 생산적인 상태로 유지하는 방법을 알고 있었습니다. 그들은 생존하는 방법과 필요한 경우 자신과 친척을 위해 싸우는 방법을 알고 있었습니다.

이제 슬라브 사람들의 자녀 양육이 얼마나 완벽했는지 말하기는 어렵습니다. 그러나 사실은 남아 있습니다. 현대의 사악한 교육 시스템(또는 오히려 완전한 부재)은 우리 조상 사회의 특징과 엄청나게 거리가 멀다는 것입니다. 아마도 우리는 정확히 이것을 놓치고 있습니다. 슬라브 전통에서 아이들을 양육하는 것입니다. 아마도 우리가 지금의 태고적 기초를 고수했다면 모든 것이 달라졌을 것입니다. 그리고 세상은 더 좋아지고 태양은 더 밝고 풀은 더 부드럽고 새벽은 더 진홍색 ...

어린이는 모든 문화의 핵심 지표입니다. 이것은 교과서나 통계 요약보다 특정 국가 또는 국적을 더 잘 특징짓는 가장 중요한 기능입니다(현대 러시아의 현재 현실에서 - 아이들은 지하실에서 5세 소녀를 조롱했습니다)

따라서 먼 조상이 우리와 근본적으로 어떻게 다른지 이해하려면 적어도 일반적으로 슬라브에서 자녀를 양육하는 과정을 고려하는 것으로 충분합니다.

우선, 우리 조상이 12세 미만의 어린이로 간주했다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 어린이(그리고 성별에 따른 구분 없이 슬라브인들이 어린이라고 부른 방법)가 12세의 장벽을 넘자 마자, 더 이상 지속적으로 모니터링해야 하는 의지가 약한 어린이로 간주되지 않았습니다. 아이는 이름(이름 지정 과정)을 받고 필요한 경우 적절한 입회식을 거쳐 자신의 행동에 대해 충분히 대답할 수 있는 지역 사회의 정회원이 되었습니다.

그렇다면 어린이의 슬라브 교육은 현대와 어떻게 다릅니 까? 당신이 언급할 수 있는 진부하고 명백한 요점에 대해 생각하는 것은 이치에 맞지 않습니다. 물론 우리 조상들은 텔레비전도 인터넷도 없었지만, 최소한 "수세기 동안"으로 거슬러 올라가는 시대에 대해 이야기한다면 낮은 수준의 기술 발전에 그 이유가 전혀 있지 않습니다. 몇십만년. 우리에게 습관적인 대중 매체는 텔레파시의 기본 기술과 (필요한 경우) 사람의 자연 능력을 크게 향상시키는 고정 "설치"로 크게 대체되었습니다.
그러한 "설치물"은 현대 과학에 고인돌로 알려진 대상이었습니다(지금도 마찬가지입니다). 또한 이 범주에는 본질적으로 정신적 공명기인 해당 암석의 인공 거석 물체인 seids가 있습니다.

어떤 식 으로든 슬라브 사람들의 양육은 어떤 기술, 특히 왜곡 된 전자기장을 사용하는 기술의 부정적인 영향이 없다는 것을 의미했습니다. 원래 Midgard에 거주했던 다른 사람들과 달리 우리의 조상은 기술의 모든 해로운 영향을 인식하고 고전적 기계적 진보보다 영적, 정력적 발전을 선호했습니다. 이것은 슬라브 전통에서 자녀를 양육하는 것과 현대 세계 공동체 전체의 특징적인 과정 사이의 첫 번째이자 주요 차이점입니다.

어린 시절부터 슬라브의 아이들은 자연을 이해하고 존중하고 관리하는 법을 배웠습니다 (마지막 진술은 최대한 조심스럽게 다루어야 함). 고대 슬라브의 아이들은 식물을 "느끼는"것을 배웠고 우주의 모든 과정을 지배하는 기본 생물학적 법칙을 이해했습니다. 물론 아이들에게는 오늘날의 실제 선생님과 같은 멘토가 있었습니다. 그러나 그들은 오히려 아이들을 가르치지 않고 깨워서 모든 징후에서 주변 세계를 독립적으로 발견 할 수있게했습니다. 동시에 지식을 가르치는 고전적인 방법은 여전히
생산적이고 편안하기 때문입니다. 기본 과목에는 천문학, 기하학, 물리학, 생물학 및 역사가 포함되었습니다. 나중에 피타고라스처럼 우리의 조상은 수학을 모든 과학의 어머니로 숭배했지만 여기서 우리는 물리학에 대한 상당한 편향에 대해 이야기하고 있습니다.

멘토(현인, 성직자)는 평균 4세부터 매우 어린 나이에 아이들을 가르치기 시작했다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 그러나 동시에 우리 조상들은 원래 서면(드롭 레터, Molvitsy, Tyragi, Karuna)을 포함하여 정보를 전달하는 비 유적 시스템을 가지고 있었기 때문에 아주 작은 것조차도 어린이에게 훨씬 쉬웠습니다. , 배운 정보를 동화합니다. 최신 UNDO 시스템보다 더 쉽습니다. 그건 그렇고,이 가장 비유적인 유산을 보존 한 몇 안되는 언어 중 하나는 산스크리트어이지만 이것은 다른 대화의 주제입니다.

물론 학교와 다른 "대학"이 아닌 부모는 슬라브 사람들 사이에서 아이들을 양육하는 데 큰 역할을했습니다. 아이는 항상 아버지와 함께, 어머니와 함께, 또는 다른 가족 구성원과 함께 있었습니다.
따라서 부모가 자녀의 중독에 대해 조금도 생각하지 않고 문자 그대로 "직장에서 생활"하는 현대 상황은 우리 조상들에게 근본적으로 불가능했습니다. 아버지가 하루 종일 들에 나가 일을 하면 아들을 데리고 갈 수 있습니다. 집안일에 바쁘신 어머니는 늘 딸을 옆에 두셨습니다. 모든 것이 간단합니다. 이것이 아이들이 부모를 관찰하고 가장 기본적인 것을 배우고 일상적인 기술을 채택한 방법이며 원칙적으로 공동체 생활이 불가능합니다.

그러나 아이가 자신의 조상 가계의 특징이 아닌 영역에서 다소 비범한 능력을 보였다면(예를 들어, 명백한 마녀는 대장장이 집안에서 자랐거나, orach 집안에서는 양손잡이 전사), 그러한 아이는 보내졌습니다 그를 위한 멘토를 결정하는 마법사에게. 멘토는 아이에게서 아주 특정한 재능을 개발할 기회를 실제로 가지고 있는 인정받는 스승이 될 수 있습니다. 사실, 아이 자신은 항상 자신의 운명을 결정했으며, 비유적으로 말해서 명명 의식 중에 확인되고 통합되었습니다(이 의식에 대해
해당 기사에서).

물론 슬라브 전통에서 자녀 양육에 대해 더 많이 이야기 할 수 있습니다. 결국, 전통적인 슬라브 생활 방식은 거대하고 여러 면에서 우리에게 이해할 수 없는 기초, 의식 및 행동의 바다이며, 대부분은 현대 세계에서 단순히 실현될 수 없습니다.

슬라브 전통에서 자녀 양육. 2 부

우리는 이미 슬라브 사람들의 양육이 현대의 "문명화 된"세계에서 일어나는 일과 근본적으로 다르다고 썼습니다. 그러나 이전 자료에서 우리는 영적 측면을 다루지 않았으며 슬라브가 자녀에게 주입하려는 윤리적 교리에 대한 질문에 대답하지 않았습니다. 글쎄, 슬라브 전통에서 자녀를 양육하는 것에 대한 대화를 계속합시다.

아이들은 말 그대로 자연을 호흡하며 현재 Hartman 그리드라고 불리는 지구의 에너지 라인을 느끼는 방법을 알고 있었습니다. 다우징은 우리 조상들에게 당연하게 여겨졌던 거칠고 매우 늦은 예술 작품입니다. 권력의 지점을 찾는 것은 개울에서 손을 씻는 것과 같습니다. 더 어렵지 않습니다. 그리고 이 무게는
자연, 관계의 자연에서. 결국, 슬라브 전통에서 어린이 양육을 특징 짓는 데 사용할 수있는 주요 논제는 어린이와 부모의 직접적인 상호 작용입니다 (종종 더 넓은 의미에서 혈통을 능가함). 그 아이는 교과서에서 배우지 않았지만(비록 교과서에서도) 그는 직접 손으로 공예를 마스터했습니다. 그리고 각 행동은 의미 있고 조건화되었으며 부모의 이데올로기 적 개념에서 특정 위치를 차지했습니다.

슬라브 사람들 사이에서 아이들을 양육하는 것은 아주 "평화로운"것이었습니다. 물론 그들은 벤치에서 막대기로 채찍질했지만, 예를 들어 아이가 어리석게 소를 죽인 경우와 같은 예외적 인 경우에만 (어떤 의미에서 - 동물). 이것은 이미 온 가족을 해칠 수 있는 심각한 범죄입니다. 그런 다음 그들은 무자비하게 채찍질했습니다. 일반적으로 공격은 결코 권장되지 않습니다. 왜냐하면 부정적인 감정의 강력한 급증과 결과적으로 호르몬(
우리가 공포의 호르몬인 아드레날린에 대해 이야기하고 있는 막대)는 신체, 특히 어린이의 신체에 파괴적인 영향을 미칩니다. 이것은 명백하므로 정상적인 부모는 자녀에게 이런 종류의 피해를 입히지 않을 것입니다. 다시 말하지만, 특별한 경우에는 그러한 방법이 실제 필요가 될 수 있습니다.

슬라브식 자녀 양육은 부모가 무엇보다 먼저 자녀 존중심을 심어주는 것을 의미합니다. 말 그대로 모든 것에 대한 존중 - 자신, 주변 세계, 부모, 사랑하는 사람, 동물 및 식물 세계, 그러나 무엇보다도 - 신과 조상에 대한 존중. 슬라브의 신들이 자연의 힘의 의인화라고 믿는 것은 어리석은 일입니다. 만약 누군가
그의 조상이 천둥과 번개를 신격화할 정도로 저개발되었다고 생각합니다. 이것은 그의 개인적인 문제입니다. 슬라브인들은 지상의 신인 아사미가 되어 보다 완전한 세계(Light Navi의 다차원 세계)로 승천한 과거의 전설적인 영웅인 위대한 조상의 예를 자녀들에게 가르쳤습니다. 여기에 죽음에 대한 슬라브 사람들의 태도가 구현되어 있습니다. 슬픔을 가져서는 안 되는 자연적인 과정은 출생(물리적, 3차원적 세계를 의미함)과 같이 자연스럽고 필요하기 때문입니다.

양육은 첫날부터 시작되어 아이가 이미 독립 생활에 들어갔을 때 끝납니다.

아이들은 지금 달라졌고, 새로운 시간, 새로운 에너지, 세상이 바뀌었습니다. 우리도 변하고 있습니다.

모든 독창적인 것은 간단합니다. 모든 지식은 표면에 있습니다. 중요한 것을 볼 수만 있으면 됩니다.

베다 전통의 교육은 어떤 아이가 왔는지 이해하고 성장시키는 것입니다.

자녀 양육의 베다 원칙은 슬라브 베다 세계관에서 비롯됩니다. 요점을 고려해 보겠습니다.

첫 번째. 영혼은 많은 삶을 살았습니다. 영혼은 몸에 두 번 이상 육화합니다. 이를 바탕으로 양육에 대한 전체적인 관점이 바뀝니다. 소련 교사들은 우리에게 말했습니다. 아이는 백지입니다. 당신이 그것에 쓰는 것은 그렇게 될 것입니다. 그러나이 시트에는 이미 많은 내용이 쓰여져 있습니다. 우리는 이 텍스트를 읽고 이해하고 다음 장을 마치기만 하면 됩니다.

온 영혼은 부모보다 훨씬 나이가 많고 경험이 많을 수 있습니다. 그리고 여기에서 흥미롭게도 밝혀졌습니다. 한편으로는 현명하고 오래된 영혼이고 다른 한편으로는 이 세상에서 탐색하기 위해 성장하고 가르쳐야 하는 여전히 절대적으로 무력한 유아의 몸입니다. 그리고 여기서 위대한 지혜와 예술이 탄생합니다. 이 영혼에 대한 존경심과 징계를 요구하는 능력입니다.

슬라브 세계관의 두 번째 원칙은 다음과 같습니다. 나는 우주의 일부이고, 온 우주는 나의 일부입니다. 부모의 임무는 아이가 스스로 자신 안에서 질문에 대한 답을 찾도록 가르치는 것입니다. 부모의 임무는 아이에게 내가 누구인지 이해하도록 가르치는 것입니다.

부모 밑에서 자란 결과, 그는 17-18세에 이미 이해해야 합니다. 나는 누구이며, 나의 목적은 무엇이며, 나는 무엇을 하고 싶은가? 결국, 이제 종종 아이들은 학교를 졸업한 후 어디로 가야 할지 모릅니다. 아니면 부모가 말한 곳으로 가십시오. 결과적으로 우리는 성인들 사이에서 성숙하지 않은 사람이 없다는 것을 알게 됩니다.

육성의 세 번째 원칙은 바르나 시스템입니다. 어떤 종류의 영혼, 어떤 수준에 도달했는지 이해해야합니다. 각 영혼에는 자체 개발 수준이 있습니다. 예를 들어 영혼이 기사단의 바르나에서 왔다면 무술에 관심이 많고, 무언가를 조직하고, 적극적으로 자신을 드러내고, 억지로 교과서에 앉아 올림피아드를 준비하고, 언어를 배우게 된다. ... 이것은 그의 내면과 일치하지 않습니다! 이것은 구현으로 이어지지 않습니다. 부모 자신은 1 년에서 3 년 사이에 아이의 바르나를 결정하려고 할 수 있습니다. 아이의 바르나를 이해하는 방법... 아이가 무엇을 좋아하는지 관찰하는 것이 중요합니다. 그리고 이것에 그를 지원하십시오. 당신이 원하는 것, 당신이 깨닫지 못한 것을 지원하는 것이 아니라 아이의 능력을 지원하는 것입니다. 그것은 그 안에 있습니다! 엄마는 발레에 가고 싶었고 딸을 발레에 데려갔습니다. 왜냐하면 그녀는 내면에서이 꿈을 깨닫지 못했기 때문입니다. 그러나 아이는 지식이 될 수 있습니다! 그는 똑똑한 책 읽기, 현미경 관찰 및 선택 과목에 관심이 있을 수 있습니다. 아이의 성격에 맞는 방향으로 지지해주세요!

네 번째 원칙은 장로를 공경하는 것입니다. 매우 중요합니다. 성공한 사람들이 이 세상에서 효과적으로 기능하려면 장로들의 경험을 존중해야 합니다. 가족의 조화가 통치하기 위해서는 "선배 - 후배"의 위치가 명확하게 묘사되어야합니다. 자녀가 부모의 지식을 인식할 수 있으려면 이러한 위치가 정확하게 묘사되어야 합니다. 이러한 입장을 위반하면 가족 간에 갈등이 발생합니다. 아이들은 다음과 같이 설명해야 합니다. "나는 장로입니다. 책임이 많기 때문에 가족을 먹여 살리기 때문에 책임을 져야 하기 때문에 아이들을 키웁니다. 어린아이가 연장자에게 존경과 존경을 표한다." ... 이것은 Kon입니다. 우리 조상들도 마찬가지였습니다. 막대기는 이렇게 만들어졌고 막대기는 이렇게 번성했습니다. 나이가 많은 아이들과 어린 아이들이 갈등을 겪는다는 말을 종종 들을 수 있습니다. 여기서도 마찬가지입니다. 어린이의 연령 차이가 매우 작더라도 "선배"의 위치를 명확하게 정렬해야합니다. 어쨌든 둘 중 한 명은 맏형이고 다른 한 명은 젊습니다. 장로는 파이의 큰 조각을 가지고 있으며 더 많은 임무를 수행합니다. 그리고 당신은 막내이지만 이런저런 양보가 있습니다. 아이는 어린 아이의 경험을 통해 존중하고 순종하는 법을 배웁니다. 가족이 에너지적으로 모든 것이 제자리에 있을 때 가족의 영혼과 에그레고르가 세워집니다. 젊은이는 가족을 다스립니다. 예를 들어, 러시아(차르 시대) 초기에는 장로의 어린 아이들이 "당신에게"라고 불렸습니다. 이것은 가족을 만드는 데 도움이 되었습니다.

가족의 아버지는 장남입니다. 그리고 가장 먼저 아빠를 존경하고 장로로 보아야 할 사람은 엄마다. 어머니가 남편을 존중하지 않으면 남편의 의견이 끊임없이 도전하고 비판하면 자녀도 마찬가지입니다. 따라서 나중에 성인이 되어서 아버지의 어깨인 뒤를 느끼고 가는 길에 일어날 모든 상황에 대처하는 것이 매우 어려울 것입니다. 아버지는 외부 세계, 보호의 화신입니다. 내 아버지가 무가치하고 나약한 존재라는 것을 아이가 알고 자란다면, 당신의 아이는 끊임없이 외부 세계와 전쟁을 하게 될 것입니다. 그는 결코 안전하고 안전하다고 느끼지 않습니다. 따라서 부모는 자신과 자녀 사이에서 장로의 위치를 유지하는 것이 중요합니다. 높은 수준에서 그것은 삶에서 하나님과의 관계에 대한 이해를 제공합니다. 세상이 어떻게 돌아가는지 쉽게 받아들일 것입니다. 수용은 대단한 일입니다. 내부와 외부의 조화를 이룰 수 있습니다. 수락 - 그대로 두십시오. 현대인은 주장과 비판 속에서 산다 ... 나를 믿으십시오, 그런 생각은 우리의 삶보다 낫지 않습니다.

처음에 자녀의 부모는 하나님이십니다. 부모가 아이들에게 말하는 모든 것, 행동하는 방식, 이 모든 것이 아이들에게 사실로 인식됩니다. 게다가 이 효과는 부모가 훨씬 더 키가 크면 "위에서 오는 목소리"가 옵니다. 그리고 엄마나 아빠가 "너는 항상 실패한다!", "너는 너무 엉성하다!", "너는 내 벌이야!"라고 말할 때 그것이 아이의 정신에 어떤 영향을 미치는지 상상해보십시오. 소년들은 울지 않습니다! " 등등. 아이의 두뇌는 말 그대로 부모가 하는 모든 말을 포착하여 행동에 대한 지침 또는 심리학자의 전문적인 언어로 지시로 인식하도록 프로그래밍되어 있습니다. 고정되지 않고 의식(아이는 주의를 기울이지 않고, 반응하지 않고, 잊음)에 의해 지시가 무의식의 영역으로 들어가 점차 성격을 형성하고 삶의 시나리오를 정의하는 것처럼 보입니다. 설명할 수 없는 질병, 의욕 없는 공격성, 불합리한 학업 성취도 - 이 모든 것은 짜증스럽게 내뱉은 말의 결과일 수 있으며 즉시 엄마와 아기 모두가 잊어버린 것처럼 보였습니다.

낯선 사람이 이런 말을 하는 것은 별로 중요하지 않지만, 그에게 하나님이 말씀하시는 분이라면 아주, 아주 중요합니다. 자신을 기억하십시오. 부모님에게 듣고 싶은 말은 무엇입니까? ... 사랑, 지원, 승인.

그러므로 이에 따른다. 다섯 번째 원칙: 사랑, 지원 및 승인. 이 세 가지는 아이들에게 엄청난 힘과 스스로 노력하고 더 나은 방향으로 변화하려는 열망을 줍니다. 비판이 당신에게 어떤 영향을 미치는지 생각해 보십시오. 누군가 당신이 나쁘다고 말했을 때를 기억하십시오. 물론, 당신은 "영감"을 받았고 즉시 수정했습니다. 절대 일어나지 않는다! 우울증은 당신이 아무것도 하고 싶지 않고 자신에 대한 믿음은 이것에서 추가되지 않습니다 ... 그리고 사랑도 빛도 당신의 삶에 추가되지 않습니다. 사랑, 지원 및 승인은 자녀가 행복해지는 데 도움이 되는 세 가지입니다. 이것이 당신을 행복하게 할 것이며, 이 원칙은 가족 관계에도 유효합니다. 배우자와 의사 소통하고 사랑, 지원 및 승인을 보여주면 모든 것이 당신의 관계에서 훌륭해질 것입니다. 많은 사람들이 사랑, 지원 및 승인을 표시하는 것과 같은 단어조차 모릅니다. 많은 사람들이 이에 대한 경험이 전혀 없는 것으로 나타났습니다. 우리는 비판하는 방법을 알고 있지만 칭찬하는 방법, 지원하는 방법, 승인하는 방법 ... 아아. 왜 그런 겁니까? 종종 이것의 장애물은 내면의 상처받은 아이입니다. 속이 아플 때 누군가를 지지하기가 어렵습니다. 그리고 이 내면의 상처는 끊임없이 힘을 앗아가고 생명 에너지의 일부가 거기에 갑니다. 효과적인 부모가 되려면 먼저 스스로 어른이 되어야 하고, 내면에 행복한 아이가 있어야 합니다. 어쩌면 당신의 부모님이 이것을 당신에게주지 않았을 수도 있고, 어쩌면 그들 자신이 그것을 얻지 못했을 수도 있습니다 .. 그들은 방법을 몰랐습니다, 몰랐습니다 ... 중요하지 않습니다 ... 지금 당신이 이것을 읽고 있다는 것이 중요합니다 라인, 즉 의식적으로 삶을 바꿀 수 있음을 의미합니다. 이미 여기 그리고 지금 ... 당신은 당신의 삶에서 많은 것을 바꿀 수 있습니다. 엄청난 수의 기술, 명상 및 세미나... 이 모든 것이 가능합니다. 당신의 욕망만 있으면 됩니다.
그래서 부모가 되고 싶다면 스스로 어른이 되어야 합니다. 어린 시절에는 부모가 되기가 어렵기 때문입니다. 아이는 어른과 크게 다릅니다. 성인은 경험과 성숙한 신경계, 성숙한 육체를 가지고 있습니다. 성인은 이미 자신과 자녀, 심지어 때로는 부모에 대해서도 책임을 질 수 있습니다. 온 가족을 위해. 따라서 성인이 더 쉽습니다.
아이는 또 다른 이야기이며 위의 모든 것을 할 수 없습니다. 그는 이제 막 살기 시작했고 지금은 이 세상을 인식하고 있습니다. 그에게 성인의 책임, 기대 및 기능을 부과하는 것은 부드럽고 연약한 나무를 구부리기 시작하는 것과 같으며 즉시 부러질 것입니다. 또 다른 것은 두꺼운 줄기가 있고 많은 것을 받아들이고 견딜 수있는 큰 나무 일 때입니다. 우리는 종종 자녀에게 아직 준비되지 않은 책임을 부여합니다. 아이가 책임을 져야 하지만 부분적으로 주어져서 조금씩 익숙해집니다. 그러나 우리가 그에게 너무 많이 눕히면 그것은 아이의 정신으로 가득 차 있습니다. 먼저 어른과 함께 무언가를 하기 위해 그가 필요하고, 잠시 동안 그 자신이 필요하고, 그 다음에는 그것이 그의 기술이 됩니다. 아이들은 많은 반복을 통해 배웁니다. 이것이 그들의 두뇌가 작동하는 방식입니다.

부모가 자녀에게 다음과 같이 말할 때 얼마나 행복합니까? "나에게 당신은 최고입니다! 당신은 성공할 것입니다! 당신은 똑똑하고 훌륭합니다!" 아이는 이것을 믿고 이 믿음으로 삶을 살아갑니다. 부모를 제외하고는 아무도 아이에게 자신에 대한 자신감을 줄 수 없습니다. 아이에게 스스로에 대한 믿음을 주는 것은 부모입니다. ... 자녀가 아무리 크고 성인이 되더라도 그들은 여전히 생각합니다. 엄마는 나를 어떻게 생각할까요? 아빠는 무슨 생각을 했을까? 모든 사람의 내면에 살고 있는 그 어린아이는 어디에도 가지 않고 우리 각자 안에 여전히 살아 있습니다. 이것이 우리의 기초입니다. 어린 시절에 무언가를받지 못한 사람은 성인이 된 동안이 경험, 이러한 감정, 자신에 대한 이해를 보상하려고합니다. 어린 시절부터 나오지 않은 느낌: 나는 가치다, 나는 중요하다, 나는 인생의 모든 것에 대처한다.. 그런 사람이 인생을 살아간다는 것은 매우 어렵다. 그리고 그는 자신이 갖지 못한 것을 스스로 배양하기 위해 많은 노력을 기울일 필요가 있습니다. 그리고 이것은 정말 가능합니다! 우리에게는 많은 기회와 보상 기능이 있으며 어떤 일이 있어도 매우 생존할 수 있습니다.

하지만 동시에 '할 수 있다'는 이런 상태, 자신에 대한 믿음을 키우는 것은 쉽지 않다. 그러려면 삶에서 무언가를 바꾸고자 하는 불타는 열망이 있어야 합니다. 우리는 내가 가치 있고, 중요하고, 필요하다는 것을 스스로에게 증명하기 위해 많은 행동을 하고 많은 삶의 에너지를 소비합니다. 때때로 우리는 주변의 모든 사람에게 그것을 증명하고 실제로 우리 자신에게 증명합니다 ... 단지 그것이 내부에 없기 때문에 ...

종종 부모로부터받지 못한 사람들은 스스로에게 말합니다. 글쎄, 나는 이것을 내 아이에게 허용하지 않을 것입니다! 그는 필요한 모든 것을 갖게 될 것입니다! 그는 아무것도 필요하지 않습니다!

그러나 시간이 흐르고 그들은 스스로 생각하게 됩니다. 맙소사, 나도 엄마가 행동했던 것과 같은 방식으로 행동합니다! 나는 그녀의 말을 ...

왜 이런 일이 발생합니까? 다른 시나리오가 없기 때문입니다. 아빠와 엄마는 우리가 어린 시절 하루 24시간 관찰하는 유일한 사람이기 때문에 어떻게 이야기하고, 어떻게 먹고, 어떻게 옷을 입는지, 부모, 여자 친구, 자녀와 의사 소통하는 방법 ... 다르게 행동하려면 다른 프로그램, 다른 스크립트를 작성하십시오.

여섯 번째 원칙, 슬라브는 자녀를 키울 때 항상 안내했습니다. 열린 길.

이제 나는 아이들이 자라는 엄마들로부터 다음과 같은 말을 듣습니다. “당신은 할 수 없습니다! 이것은 허용되지 않습니다! 미샤, 거기 가지 마! 금지입니다! 가지마! 미샤, 내가 말하는데, 넌 그럴 수 없어!" 어떻게 할 수 있습니까?!

이제 자신에게 "아니오"라는 단어를 말하십시오. 눈을 감고 이 단어 다음에 눈 앞에 어떤 이미지가 나타나는지 보십시오. 일반적으로 많은 사람들에게 그것은 닫힌 문이나 벽입니다. 그리고 이것이 "가능" 이상의 것이 될 수 없다면? 닫힌 길의 이미지는 아이에게 중요해지고 인생에서 큰 자리를 차지하기 시작합니다.

이것들은 어디에서 오지 않습니까? 최대 5세까지의 어린이는 평생 동안 받는 정보의 80%를 흡수합니다. 이것은 엄청난 볼륨입니다! 5세까지는 세상에 대해 배우려는 엄청난 갈증이 있습니다. 이 갈증이 해소되지 않으면 아이는 스스로 소화하기 시작합니다. 어머니의 임무는 그러한 발달을 위해 아이에게 기회를 제공하는 것입니다. 아이가 아파트에서 대부분의 시간을 보내고 이 아파트에 흥미로운 것이 없다면 그는 지식에 대한 갈증을 채우기 위해 새로운 것을 찾기 시작합니다. 그리고 여기에서 엄마의 끝없는 "아니오"가 시작됩니다. 출구는 무엇입니까? "소켓으로 떨어질 것", "떨어질 것", "부러지는 것", "칼, 아아!" 두려움이 아님을 명심하십시오. 무섭다!", 그리고 이미지는 "아이가 잘하고 있다", "아이가 위험한 곳과 그렇지 않은 곳을 구분할 수 있다"… 거기 위험해! - 흥미만 일으키고, 엄마의 관심을 불러일으키는 새로운 것입니다. 물론 엄마가 저에게 얼마나 많은 관심을 가지고 계시는지 보러 꼭 가봐야겠어요!

나는 재미있는 그림을 봅니다. 이 경우에 내 작은 조카(금지 사항)는 정확히 그 반대입니다! 잘 했어!

사실, 그 아이는 자살하려는 경향이 없으며, 이 시대의 그의 정신은 정확히 생존을 목표로 합니다. 아이들에게 모든 상처를 주는 것은 부모입니다.

자녀에게 예라고 말할 기회를 찾으십시오. 예를 들어, 칼을 들고 아이와 함께 원하는 행동을 하기 위해 칼을 사용하십시오. 그리고 얼마 후에 그는 스스로 그것을 할 것이고 그것은 그를 위해 안전할 것입니다.

예, 전선을 만질 수는 없지만 엄마와 함께 갈 수 있습니다! 성냥에 불을 붙일 수는 없지만 아빠와 함께라면 할 수 있습니다! 당신을 위한 기회를 찾으십시오. 그리고 아이들은 항상 그들에게 열려 있는 길에 대한 아이디어를 갖게 될 것입니다. 장벽이 없으며 솔루션에 대한 옵션이 있으며 많은 옵션이 있습니다!

"오늘 통하지 않은 것은 내일도 되고, 다음에도 된다. '''를 쓸 수 없다면, 매일 점점 나아질 것이다. 괜찮아, 조금만 노력하면 순간이 올 것이다. 모든 것이 잘 될 때 오세요." 그리고 아이들은 그들의 부모를 믿습니다. 왜냐하면 그들은 아이들을 위한 신이기 때문입니다. 부모의 말은 아이에게 매우 의미가 있습니다.

물론 "아니오"가 있어야 합니다. 그러나 그 수가 제한되어 있어야 합니다. 그러면 아이는 이해할 것입니다. 어머니가 아주 드물게 그것을 사용한다면 실제로는 아직 불가능합니다. 그리고 아빠가 당신이 할 수 없다고 말했다면, 당신은 확실히 할 수 없습니다! 그리고 ... 듣기가 더 쉽습니다.

슬라브 전통에서 자녀 양육.

아이의 양육은 바르나 소속에 직접적으로 달려 있습니다. 어린이의 영혼이 어느 바르나에 속하는지 이해하는 방법은 무엇입니까? 이것은 우리 조상들의 전설이 어린이의 성품에 대한 이해에 대해 말하는 것입니다.

지식이 풍부한 varna에 속하는 어린이는 원칙적으로 매우 유능하고 지식, 과학, 책 및 신비로운 기술에 대한 열망이 있습니다. 시간이 지남에 따라 올바른 양육과 함께 과학자, 성직자(실제 영적 인도자), 발견자, 영적 교사 등이 자랍니다. 이 아이들은 진리에 대한 깊은 지식을 위해 노력하고 이 지식을 다른 사람들에게 제공합니다. 어린 시절부터 그들은 무언가를 배우고 싶어하고 그들이 말하는 것을주의 깊게 들어보십시오. 그런 아이들에게 가장 중요한 것은 의미와 본질을 이해하는 것입니다. 무엇인가를 이해하지 못하면 불안하고 불만스러워서 생각에 잠기는 경우가 많다. 이 사람들의 주요 특징은 정직입니다. 그런 사람은 살 수 없습니다. 아이가 정직하지 않고 무언가를 사면 그는 다른 바르나를 가지고 있음을 의미합니다.

아는 사람들의 바르나 교육.

부모 자신이 적절한 수준의 영성을 갖는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 그러한 자녀를 이해하기 어려울 것입니다. 자녀에게 필요한 교육을 제공할 수 있는지 확신이 서지 않으면 실제로 영적인 사람이고 지식의 바르나에 속하는 사람에게 공부하도록 보내십시오. 그래야만 아이가 필요한 것을 빼앗아 갈 것입니다. 친절과 정의로 교육해야 합니다. 책을 읽고 정보에 액세스할 수 있는 기능을 제공합니다. 아이는 시간이 지남에 따라 바뀔 수 있는 자신의 작업 방향을 빠르게 선택할 것입니다. 아이가 여전히 가혹한 관리를 좋아한다는 것을 알면 최근에 전사의 경고를 떠났고 상황이 전개되지 않을 때 그는 사람들에게 영향을 미치는 오래되고 입증 된 모델에 의존한다는 것을 의미합니다.

사람에 대한 진지한 태도, 아름다운 음악, 자연의 아름다움, 자신과 신에 대한 이해와 같은 아름다움에 대한 감각을 그에게 기르십시오. 당신 자신의 모범, 친절한 말로 그를 가르치십시오. 그런 아이는 친절한 태도를 이해하고 사랑에 감사하며 부모입니다. 관계는 우호적이고 애정이 있어야 합니다. 그러한 아이는 자신의 생각과 열망을 고려하여 예의를 갖추어야 합니다. 강요하지 말고 설득하십시오. 그렇지 않으면 아이가 당신의 잔인한 체력에 강하게 저항 할 것입니다. 그런 아이들이 가장 좋아하는 장난감은 책, 교육용 게임입니다. 그들은 일찍 읽고 쓰는 법을 배웁니다.

기사단(전사)의 아이들

기사(전사)의 바르나에 속하는 아이들은 성별에 관계없이 체력, 지구력 및 약간의 완고함에서 성격을 나타냅니다. 그들은 항상 자신있게 목표를 향해 나아가고 사람들을 관리하기 위해 노력합니다. 지속적으로 신체적, 정신적 개선에 참여합니다. 그들은 규칙과 법률을 정하고 진리를 수호하는 위대한 사람들입니다. 그들은 삶을 더 공정하고, 더 올바르게 만들고, 종종 정부를 지원하고, 권력 구조를 이끌거나 어떻게든 참여하기 위해 어떤 희생을 치르더라도 노력합니다. 그들의 중요한 특징은 정의와 자비에 대한 열망입니다. 사람이 정의를 위해 노력하고 모든 사람이 옳은 일을하도록 강요해야한다고 믿고 자신이 이에 대한 모범이 되려고한다면 이것은 전사가 가족에서 성장하고 있음을 의미합니다. 그러한 사람들은 약하고 기분이 상한 것을 보호하려는 확고한 욕망을 가지고 있습니다. 그들은 손에 무기를 들고도 정의를 수호할 준비가 되어 있습니다. 그들은 종종 다른 리더십 구조에서 자신을 깨닫습니다. 그들은 정치에 관심이 있거나 정치인, 군대, 대기업의 지도자가 됩니다. 그들은 조국에 대한 막중한 책임감과 의무감의 결과로 정부 업무에 노력합니다.

소년 전사는 독립적 인 성격, 강한 의지 및 강한 열망으로 구별됩니다.
규율과 질서로 교육해야 합니다. 소년들에게는 무술을 연습할 기회가 주어져야 하며, 이는 전사의 도덕성과 영성을 깨닫는 데 도움이 됩니다. 정직, 정의, 조국에 대한 헌신 등은 어린 시절에 키워야 할 주인공의 특성입니다. 그렇지 않으면 그는 편을 바꾸고 당신이 좋아하지 않을 수도 있는 다른 교사들의 도덕을 받아들일 것입니다. 소녀의 경우 교육도 훈육으로 이루어져야 하지만 어머니의 애정도 동등해야 합니다. 그녀에게 사람을 관리하는 기술, 리더십을 가르치고 그녀를 위해 어떤 종류의 스포츠를 선택해야 하는지 확인하십시오. 주요 임무는 사람들에게 그들을 사랑하고 존경하도록 가르치는 것입니다. 사람을 인도할 수 있고 돌보는 것은 부모가 주의해야 할 점이다. 부모와의 관계는 학생과 교사의 관계와 같아야 합니다. 이 아이들은 권위를 존중합니다. 왜냐하면 부모가 가르치는 대로 생활한다면 그들은 아이들을 위한 진정한 교사가 될 것이며 봉사와 존경으로 보상을 받을 것이기 때문입니다.

바르나 베시에서 온 아이들(소유자)

varna vesei (소유자)의 어린이는 물질 세계에서 깨닫고 이익을 얻는 경향이 있습니다. 그들의 유치한 세계에서 그들은 이익을 얻기 위해 빨리 아이들 사이의 관계를 설정합니다. 그들은 경제 게임을 좋아하고 가정과 가족의 안녕을 돌봅니다. 그들은 돈을 낭비하지 않지만 반대로 돈을 늘리는 방법에 대해 끊임없이 생각합니다. 부모는 그러한 아이들에게 용돈을 제공해야합니다. 그렇지 않으면 스스로 그것을 얻을 수있는 방법을 찾기 시작합니다. 두려워하지 마십시오. 아이가 돈 관리를 배울 때 낭비하지 않을 것입니다. 종종 아이들은 단순히 그것들을 제쳐두고 자신의 공급품이 있다는 사실에 기뻐합니다. 그리고 그들은 또한 어떤 사업에서 최선을 다하기 위해 모으는 경향이 있습니다. 즉, 어떤 형태로든 이익을 얻으려는 욕구가 있습니다. 성인이 되면 주로 무역과 경제 활동을 합니다. 그들에게서 개발되어야 할 주요 특성은 사람들에 대한 관대함과 안일함입니다.

어린이 주인은 어린이가 전사이고 지식이 있는 것만큼 재능이 있고 지능적입니다. 그의 재능은 물질을 만들고 조직하는 능력에 있습니다. 물질 상태도 에너지이며 매우 중요합니다. 좋은 주인이 아니면 사람은 전사가 되지 못하고 지식이 풍부하지 않습니다. 가족의 모든 남자는 전문가이자 마스터이자 전사이며 여자와 마찬가지로 책임집니다. 이해와 신뢰 속에서 아이를 키우십시오. 친절과 관대함은 육아에서 중요한 역할을 해야 합니다. 그렇지 않으면 화나고 탐욕스러운 아이를 키울 것이기 때문입니다. 그에게 경제 과학을 가르치고, 돼지 저금통을 사주고, 돈과 번영에 대해 이야기하고, 자신과 세상을 위해 그것을 사용하는 방법을 가르쳐 주십시오. 아이가 나이가 들어감에 따라 많은 돈의 흐름을 이해하고 쉽게 관리할 수 있도록 돈을 두려워하지 않도록 가르칩니다. 그와 세계는 하나이며 폐쇄된 시스템이므로 대가로 무언가를 받으려면 무언가를 주어야 한다고 설명합니다. 하나님께 대한 책임과 진실함과 감사를 가르친다.

주인의 길을 막 걸어온 영혼들입니다. 일하는 아이들은 손의 노동을 통해 자신을 향상시킵니다. 그들은 특정한 실제 작업, 땜질 등을 하는 것을 좋아합니다.
이들은 자신의 일을 완벽하게 할 수 있는 사람들이지만, 이 일을 기업, 기업으로 조직하고 싶은 특별한 마음은 없습니다. 그들은 사람들을 이끌고 회계 등을하지 않는다는 사실에 의해 동기를 부여합니다 ... 실제로 이것은 아직 그들의 능력 수준이 아닙니다. 비즈니스 또는 관리를 수행하는 데 그들의 성격의 주요 품질은 열심히 일하는 것입니다. . 그들은 단지 주변 공간을 구성하는 법을 배웁니다.

부모의 주요 임무는 인내와 노력을 가르치는 것입니다. 근면은 그러한 영혼이 탄생하는 이유입니다. 그런 아이들은 공부하기가 어렵고 정신 활동에 빨리 지쳐서 스스로 일하는 법을 배우기 때문에 강간할 필요가 없습니다. 일반적으로 그들은 매우 친절하고 유연하며 성실합니다. 아이가 좋아할 직업(자수, 재봉, 공예)을 찾으면 아이가 기뻐할 것이고 주변 사람들은 그의 물건을 기꺼이 사줄 것입니다. 그들을 과학자나 사업가로 만들려고 하지 마십시오. 이것은 그들의 삶이 아니며 그들은 그렇게 되지 않을 것입니다. 아이가 정말로 행복하기를 바란다면 아이가 원하는 것을 할 수 있는 기회를 주세요. 그리고 이러한 맥락에서 인도하고 도와주십시오.

오늘날 슬라브 베다 지식에 접근할 수 없었기 때문에 동방 박사가 육체적으로 근절되고 물질주의적 세계관이 지배하면서 서로 다른 바르나의 자녀 양육이 하나로 혼합되어 모두가 자신의 운명에 대한 이해를 잃었습니다. . 부모는 태어날 때 아이의 성격을 감지하지 못하거나 태어날 때부터 아이에게 주어진 능력의 발현을 억제했습니다. 결과적으로 성격의 긍정적 인 표현이 침해되었으므로 그러한 사람은 무엇을 해야할지 모릅니다. 그는 자신의 능력을 이해하지 못하며 그의 삶의 목적은 아무것도 없습니다. 오늘날 인류를 보면 90퍼센트의 사람들이 이것을 앓고 있습니다. 그들의 주요 문제는 삶에서 자신을 찾는 것입니다. 그런 사람들은 매우 불행합니다. 직장에서 행복을 가져다주는 것이 무엇인지 모를 때 가장 고통스럽습니다.

따라서 부모는 자녀가 속한 바르나를 이해하는 것이 매우 중요합니다.

자녀를 명문대에 보내거나 부자로 만드는 것보다 바르나의 도덕적, 영적 원리에 따라 양육하는 것이 훨씬 더 중요합니다. 어린 시절부터 아이의 가장 큰 능력을 발견하고 최대한의 발달을 제공하는 것이 필요합니다. 이것이 영혼이 발달하는 방식입니다.

딸…. 이 훌륭한 사람이 사는 사람들은 얼마나 행복합니까! 딸은 아마도 신이 여자에게 준 최고의 선물이자 남자에게 최고의 보상일 것입니다. 여자가 남자에게 완전히 만족하는 가정에서 여자가 태어난다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그녀는 그의 신뢰성에 확신을 가지고 있습니다. 이 연약한 꽃을 올바르게 키우는 방법? 부드러운 영혼을 망치지 않는 방법? 이 예쁜 머리에 좋은 지식과 밝은 생각을 넣는 방법은 무엇입니까? 우리의 현명한 조상들이 우리를 도울 것입니다. 보자, 그들이 아이들을 키웠다. 우리 조상의 전체 생애주기는 의식과 의식을 엄격하게 준수하면서 자연과 불가분의 관계를 맺었습니다.

생활주기의 슬라브 의식

슬라브는 머리카락에 큰 중요성을 부여했으며 머리카락이 사람과 다른 세계를 연결한다고 믿었습니다. 따라서 여성의 삶의 중요한 단계는 헤어 스타일의 다양한 변화와 관련이 있습니다. 적어도 결혼식을 가져 가십시오. 그녀가 있기 전에 소녀는 낫을 가지고 갔고 인생이 끝날 때까지 그리고 두 번만 갔습니다. 그러나 우리 아기가 겨우 한 살이었던 순간으로 돌아가 보자. 그녀는 "Tonsired"예식을 받게됩니다. - 아이들의 머리는 약간 다듬어지지만 완전히 다듬지는 않습니다. 머리띠를 통해 소녀는 네비의 다른 세계와 연결되어 있기 때문에 어린 소녀는 미래의 베레기냐이기 때문입니다. 그런데 소년들은 반대로 나비의 영향에서 그를 차단하고 정부와의 연결을 강화하기 위해 대머리를 자른다.

3 세에서 6 세 사이의 아기는 귀걸이, 귀를 뚫고 "Zarnitsa-Provestnitsa"의식을 거쳤으며 첫 번째 보석을 기다리고있었습니다. 이것은 소녀가 이미 아름다운 드레스, 어머니의 구슬 및 팔찌에 관심을 갖기 시작하는 때입니다. 즉, 어린이는 이미 자신의 성별을 깨닫기 시작하고 여성의 이미지에 대한 올바른 아이디어를 형성합니다. 이 나이에 슬라브의 양육이 시작되었고 미래의 Bereginya Roda는 바느질, 간단한 인형 만들기, 집안일을 도왔습니다. 그 소녀는 점차 원주민 신과 자연에 소개되었고 동물을 사랑하고 지구상의 모든 생명체에 감사하는 법을 배웠습니다.

그리고 아이가 6세가 되면 머리카락과 관련된 의식인 "Zakoschivanie"가 다시 기다립니다. 6세에서 12세 사이에 개최됩니다. 소녀는 두 개의 머리띠를 땋고 있습니다. 하나는 어머니, 다른 하나는 아버지입니다. 아름다운 리본과 꽃이 머리띠에 짜여져 있습니다. 가리비, 머리핀, 리본 - 이것은 이 중요한 의식을 위한 선물입니다. 이제 그 소녀는 소녀가 될 준비를 하고 있었고, 그들은 그녀에게 예절의 규칙인 여성 마법을 가르치기 시작했습니다. 가사 일, 요리, 수공예품에 점점 더 많은 관심을 기울였습니다.

같은 나이에 중요한 의식 "명명"이 거행되었습니다. 그 앞에서 소녀는 집에서 멀리 떨어진 1 년 동안 경험 많은 여성들이 사는 스케트로 데려갔습니다. 그들은 성인이 될 수 있도록 그녀를 준비시키고 다양한 여성의 지혜, 필요한 의식 및 음모를 가르쳤습니다.
새로운 동화 "Rezes가 열망을 성취하기 시작한 방법", "Roda의 Slavic Rezes의 마법"이라는 책에서여 주인공 Ryzhukha의 삶이 어떻게 묘사되는지는 다음과 같습니다. 여기

스케테에서의 Ryzhukha의 삶. 슬라브 교육. (새로운 이야기에서 발췌)
빨간 머리는 그녀의 또래 소녀들과 함께 큰 오두막에 세워졌습니다. 그들은 평범한 삶을 살았고 닭, 점박이 소 두 마리, 염소가 있는 집안일을 돌보며 집안일에 바빴고 난로에서 음식을 요리하고 강가에서 씻고 집을 정리했습니다. 그러나 이 모든 것의 무엇인가는 동화에서처럼 마법 같았습니다. 아마도 지혜로운 여인들 덕분에 집안일은 그들의 운세, 예 노래, 예 이야기로 장식되었습니다. 예를 들어, 소녀들은 지참금을 준비하고 옷을 짜고 바느질하고 자수하기 위해 모였습니다. 그리고 나이든 여성들은 이렇게 설명합니다.
- 붉은 실로 수놓아진 셔츠에 특별한 자수가 있는 앞치마를 착용하세요. 앞치마에는 가족에게 자녀를 낳고 싶은 만큼 오레페아 패턴을 자수해야 합니다. 그런데 왜 탈의실, 셔츠와 앞치마 위에 무엇을 입어야합니까? 파란색입니다. 누가 알아?
"알아요. 어머니가 말씀하셨어요." Ryzhukha가 유쾌하게 대답했습니다. - 이것은 소녀스러운 색, 흐르는 물의 색, 두 은행 사이에서 흐르고 소녀가 아니라 유부녀가 아닙니다. 또한 그러한 의복은 보호용이며 신체에 과도한주의를 기울이지 않으며 악의적 인 눈으로부터 보호합니다.
- 당신 말이 맞아! 그러나 당신의 약혼자는 의상뿐만 아니라 집에서 요술을 만드는 능력도 볼 것입니다. 당신의 마법이 좋을수록 당신의 집은 더 확실하게 보호되고 아이들은 더 건강하고 똑똑해지며 당신 자신은 오랫동안 젊음과 아름다움을 보존 할 것입니다.
- Vasilina, 허브에 대해 알려주세요. 한때 여성의 아름다움을 오랫동안 유지한다고 말한 적이 있습니다.
- 내일 Green Rusalia가 시작되고 우리는 뻐꾸기 세례를 받으러 갑니다. Mavka에게 허브에 대해 물어봅시다. 그녀처럼 우리 지역의 주요 인어가 그 비밀을 알고 있습니까! ...

우리의 새 책 "Slavic Rez of the Kind"에서 이 동화의 연속을 읽으십시오.
-인어 Mavka와의 만남은 어떻게 진행될 것이며, 그 소녀는 스케트에서 무엇을 더 배울 것이며, 그녀는 주어진 이름으로 어떤 이름을 받게 될 것이며, 그녀는 약혼자를 어디에서 찾을 수 있습니까?

여자 키우기. 우리의 날들

예, 이제 우리 조상의 고대 전통을 관찰하는 것이 쉽지 않습니다. 그러나 우리 세대 사이의 연결이 너무 강해서 우리는 이러한 불문율에 따라 직관적으로 딸을 키웁니다.

아이들에게 모든 생물을 사랑하고 우리 동생들을 화나게 하지 않도록 가르치십시오. 현대 전자 게임 대신 고양이 또는 개를 얻으십시오. 이것은 어린 아이에게 가장 좋은 친구입니다! 그리고 누군가를 돌보고 살아 있는 존재에 대해 책임을 지도록 가르치는 훌륭한 방법입니다. 해외 만화가있는 TV 대신 아기 동화, 우리, 슬라브어 - 아름답고 친절하고 마법을 읽으십시오. 이러한 방식으로 자녀에게 토착신, 토착 전통 및 토착 문화를 소개할 뿐만 아니라 어휘를 개발하여 교육받은 사람으로 자랄 것입니다.

귀하의 모범으로 딸에게 항상 아름답고 드레스와 보석을 착용해야 함을 보여주십시오. 그리고 그녀에게 옷을 입히고, 칭찬하고, 애지중지하십시오. 결국 당신만이 할 수 있습니다! 태어날 때부터 소녀가 보살핌과 사랑으로 둘러싸여 있다면, 그녀는 행복한 여성으로 자라날 것이며, 세상에 똑같은 행복한 아이들을 줄 것입니다.