현대 어린 시절 : 그것은 무엇입니까? 어린이와 현대적인 세계. 현대 어린 시절의 어린이 조건 및 문제가있는 공통 언어를 찾는 교육 방법

현대 어린 시절의 국소 문제에 관해서

E. Sh. Kamaldinova (국립 비즈니스 연구소,

모스크바 인도주의 대학교)

이 기사는 어린 시절의 문제의 사회 철학적, 법적, 이론적 및 방법 론적, 사회 교육학, 이론적 및 방법 론적, 사회 - 교육학, 심리적 측면을 분석합니다. 자녀의 상태, 현대 사회에서의 사회적 상황의 특이점, 사회적 형성. 키워드 : 어린이의 권리, 자녀의 권리, 국가 규제법, 아동 주 현상, 사회적 형성에 관한 국제 협약.

1989 년 11 월 유엔 총회의 채택.이 자녀의 권리 협약은 190 년대의 190 개국의 책임자와이를 서명 한 1990 년 6 월 USSR Supreme Council의 협약의 비준서를 세상에서의 새로운 상황과 특히 어린이와 관련하여 러시아에 있습니다.

아이의 권리, 그의 평생, 육성, 교육 및 개발의 권리 문제는 항상 인류를 걱정합니다. 그 결정은 사람의 사회적 형성, 독립적 인 생계, 권리와 합법적 인 이익의 이행을 진입시킨 사람들의 사회적 형성을 보장하는 것을 의미합니다.

어린 시절의 실질적인 아이디어의 사회적 개념의 개발 현대 사회에서 아이의 사회화 모델은 XX 세기의 70-80 년을 말합니다. 어린 시절 의이 개념의 기초는 사회 활동, 일반적으로 사회 활동에 본격적인 참가자의 맥락에서 밝혀졌습니다. 사회화 이론의 프레임 워크 내에서 어린 시절 (I. S. Kon, S. N. Scheglov)의 사회화의 연구 이론과 실무를 수정해야했습니다. 이것은 특정한 문제의 일련의 문제점에 영향을 미쳤습니다. a) 사회화, 어린 시절 및 일상 생활의 기초와 구조의 규제 맥락으로 b) 교육 및 전문직 지위를 개발하기 위해 회사가 확인한 특정 기회의 틀 안에있는 어린이의 사회적 불평등의 측면 분석; c) 정치적, 사회적 질서를 사용하여 유기적으로 결정된 특정 인터 포스칼 과정으로 사회화를 고려하고

서로에 대한 세대의 자연적인 메커니즘에 의해 밟습니다.

지정된 접근법은 세대 주문의 개념을 기반으로하고 있으며, 어린이 및 성인, 사회적 상호 작용의 범주의 사회적, 상호 설계되고 구조화 된 성격의 맥락을 특징 짓는다.

이러한 의미에서, 성별, 경제적, 사회적 -의 기능적 의사 소통의 맥락에서의 기능적 의사 소통의 맥락에서 중앙 요소 인 중심 요소 인 최적의 설계의 이론적 인 설계 및 관계의 이론적 인 관련성의 이론적 인 관련성의 관련성을 아웃하는 것이 좋습니다. 정치적 관계.

가난한 자녀가 아픈 사회 인 사회. 그러한 사회의 치료제는 우리의 공공의 의식과 근본적인 아이디어의 삶에서 승인을받을 수 있습니다. 우리의 삶은 현대 어린 시절을 통해 평가 될 수 있습니다. 어린이들로부터 사회로의 운동의 우선 순위는 실제로 우리 오늘날과 내일의 문화에 대한 전제 조건이 있습니다. 의미있는 의미 에서이 아이디어는 사회적 중요성, 교육의 사회 문화적 결정 요인, 어린 시절의 존재를 승인합니다.

근본적인 공공 재구성의 조건 하에서, 전통적인 패러다임 준비와 사회의 삶에서 젊은 세대를 포함시키는 문제는 가치가있다. 이러한 맥락에서는 더 많은 방법 론적 성질의 문제가 있는데, 이는 어린 시절의 문화의 요소로서의 어린 시절;

어린이의 사회화는 존재의 방식과 문화의 전염으로; 어린 시절은 사회의 특별한 양식으로.

전통적으로 과학에서 어린 시절의 범주의 아이디어 (I. S. Kon et al.) 그것은 인간 개발의 불변 무대 또는 인구 통계 범주로 특징 지어집니다. 그러나 역사적 및 사회적 에센스에서 유아기는 문화적이며 역사적인 현상이며, 특정 기간 동안 제출 시스템 및 이미지를 고려하여 계시 상징주의, 즉 제출 시스템 및 이미지만을 체계적으로 이해할 수 있습니다. 이 경우, 인식되고 의미 있고 합법적 인 가치는 사회의 연령층의 다양한 특성의 맥락에서 다른 사회화, 생명 경로에서 개인의 문화에서 나타납니다.

이러한 맥락에서 개념적 의미는 성격 개발 과정 (어린 시절)을 특징 짓는 카테고리에 의해 얻어집니다. - 어린이의 사회적 형성은 차례로 사회적 발전의 전체 론적 이론의 공공 관행에 대한 근거와 실시 양태를 의미합니다. 새로운 세대.

우선, 우리는 생명의 준비 단계로 아닌 어린 시절의 인정에 대해 이야기하고 있지만, 모든 어린이의 삶의 전체, 정상적인 삶의 기간과 전체 깃발과 고도의 상태를 보장하는 것에 대해 이야기하고 있습니다. 품질 사회화.

지역 사회의 역사에서 자녀 (어린이)의 권리에 대한 문제는 상대적으로 최근에 발생했습니다. XIX 세기, 특히 하반기에는 부모의 중재인을 포함하여 자녀를 보호해야 할 필요성이 고용주의 착취로부터 업데이트되었습니다. 그 당시에는 민주주의 운동의 틀에서 진보적 인 힘의 주목은 자녀의 통증을 인정하고 근본적인 권리와 자유의 실현을 촉진시키는 것에 끌렸다. L. N. Tolstoy, K. D. Ushin, K. N. 벤트 셀 (K. N. Ventcel) 및 많은 다른 사람들은 러시아에서 이것에 대해 썼습니다.

K. N. vent vent 그의 기사 중 하나는 "이 순간의 아이가 자급 교육의 목표"라고 불리우 셨고 다음 논문에 공식화되었습니다. "아이는

육성의 자급 자족 목표가 있습니다. 교육은 아동의 삶의 모든 진정한 순간이 가득 차 있고 성숙한 연령을 향한 과도기적 인 단계로 가치가 없었고 성숙한 연령에 대한 과도기적 인 단계로 가치가 있음을 보장해야합니다. (Ventcel, 1993 : 18). 1917 년 9 월 25 일 그는 "아동의 권리 선언의 선포"를 시행했습니다 (Ibid : 138-143). 그 항목 중 하나는 "4. 각 어린이는 어떤 나이 가든, 어떤 성격이 있으며 어떤 경우에는 부모님이나 사회의 재산이나 국가의 재산이 될 수 없습니다. "

XIX-XX 수세기의 차례에서. 특별한 위험 (군대, 정치적, 사회적, 빈곤, 질병, 문맹)에 위치한 인간으로서 인류로서의 사회적 실체로서의 아동의 중요성에 대한 사회적 내성과 인정의 문제는 법적 인정의 문제를 올바르게 실현했다. 아이의 사회에서 사람으로. 1924 년 유엔을 형성하기 전에 국가의 리그는 제네바의 자녀의 권리 선언을 채택했습니다. 그리고이 문서에 따라 주정부를 구현하기위한 의무적 인 처방전을 포함하지는 않았지만,이 문서에 따라 아이는 국제 법적 보호의 대상으로 인정 받았습니다.

1945 년에 설립 된 유엔 첫 번째 행위 중 하나는 유엔 어린이 기금 (유니세프)의 형성이었습니다. 1948 년에 관련된 보편적 인 인권 선언은 어린이들의 보호와 지원을위한 특별 우선 순위였습니다. 1959 년 유엔은 어린이의 권리 선언을 채택했습니다. 그것은 국내외 및 국제 수준에서 어린이의 복지를 보장하는 10 가지 사회 및 법적 원칙을 선포했습니다. 그러나이 문서는 선도적 인 원칙과 권장 사항 만 구성합니다.

세계의 많은 주에서 어린이의 상황을 지속적으로 악화시키는 것은 유엔 고정의 틀에서 발견 될 국제 문서의 채택을 요구했다.

valo는 주요 생명의 권리와 자녀의 이익을 보호하는 국가에서 가장 중요한 국제 법적 규범입니다. 1979 년 준비 및 지주 어린이의 해당 국제 기준의 국제 표준 초안에서 일하는 시작을 나타내는 것은 삶의 보호 및 다양한 어린이 개발 분야의 기본 권리를 보장합니다. 1989 년 11 월 20 일, 유엔 총회는 아동의 권리에 대한 유엔 협약을 채택한다. 1996 년 1 월 25 일, 유럽 협의회는 국제 대회가 보장하는 규범을 정말로 확인하고 선포 한 자녀의 권리의 이행에 대한 유럽 협약을 채택합니다.

자녀의 권리에 관한 협약의 개념은 현대 세계에서 자명 한 실현 자체에 대한 존재, 생존, 개발에 대한 동등한 권리를 인식하는 근본적인 자리를 인식하는 근본적인 자리를 인식하고 있습니다. 이 기초에있는 어린이의 생계는 어린 시절에 의해 어린 시절의 어린이에 대한 회사의 새로운 윤리 태도의 모든 구조의 채택과 실현을 필요로합니다.

유엔은 1990 년 국제 사회의 관심을 향상시키기 위해 세계 정상 회담을 어린이의 이익에 맡기기 위해 그러한 포럼의 역사적인 의미는 회의 참가자들이 1990 년대 선언문의 이행을위한 실천 계획 인 아동의 생존, 보호 및 개발을 보장하는 데 세계 선언을 채택했습니다. 제 159 장 대표단은 긴급 조치, 어린 시절의 긴급한 문제의 해결책에 중점을 둔 국가 계획을 수정하기로 동의했습니다. 이것은 어린이의 이익에서도 개발 및 보증 국무 정책을 개발하고 보장하는 현장에서 근본적으로 새로운 상황을 표시했을뿐만 아니라 어린 시절 분야에서 성인의 커뮤니티가 엄청난 수의 국가 문제를 요구하며 장기적 및 운영이 필요합니다. 오늘날과 수익을위한 솔루션.

세계 실습에서 처음으로 국제 문서가 채택되어 정치 분야의 어린이의 이익의 우선권을 승인했습니다.

유출하는 모든 주에서 유망한 솔루션의 필요성, 본격적인 삶의 삶, 건강, 교육 및 개발을 보장하는 문제, 국제법의 규범에 따라 독립적 인 중요한 활동을하는 어린이의 준비

유엔 총회는 1989 년 11 월 아동의 권리에 대한 협약의 채택이 인본주의 원칙에 대한 헌신을 확인했으며 국제 사회는 아동의 세계적인 헌법 인 아동을위한 훌륭한 헌장이라고 불렀다. 1990 년 6 월 USSR의 수 프림위원회에 대한 그녀의 비준서는 러시아의 관련 약속 및 후계자를 어린이의 권리 보호로 결정했다.

첫 번째 단계 중 하나는 1995 년 러시아의 채택이 2000 년까지 어린이를위한 국가 행동 계획에 의해 대통령 및 나중에 다양한 서브 프로 그램을 포함하는 장기 연방 프로그램 "어린이" 년 - "어린이 - 고아", "장애가있는 어린이", "재능있는 어린이", "어린이 및 가족", "방치 및 범죄 예방"및 기타. 의심 할 여지없이 다른 지역의 자녀들과 관련된 다른 지역에서의 구현의 목표 목적과 특징은 긍정적으로 긍정적 인 감각을 가지고 있으며, 기술과 형태는 러시아 연방의 특정 구성 요소에서 본질적으로 차별화됩니다.

러시아의 90 년대 초은 어린이의 권리와 합법적 인 이익 보호를위한 규제 체계의 적극적인 발전에 의해 주목 받았다. 러시아 연방 (1995)의 민사 규정, 러시아 연방 (1995)의 가족 규정, 러시아 연방 (1995)의 형사 규정, 러시아 연방 (2002), RF 법률 "(1992) 및 기타 (1992) 및 기타 (1992) 및 다른 사람들은 물론 연방법" 청소년 및 어린이의 공공 협회 지원 "(1995),"부모의 진료없이 남긴 고아 및 어린이들의 사회적 보호를위한 추가 보증 "(1995 년),"어린이의 권리의 기본 보증에

러시아 연방의 Ka는 "(1998)"모스크바시의 어린이의 권리에 대한 위원장에서 모스크바 법 "(1999 년), 모스크바의 법률"(1999) "러시아 연방의 주제의 법칙 ...

현대적인 러시아 법안에는 관련 기본 규정이 포함되어 있으며, 우선 순위 이익을 실현할 수 있습니다. 문제는 국가, 사회 및 시민의 모든 구조에 대한 그들의 구현이 일일 규범이된다는 것입니다.

국가는 사회의 어린이 문제를 해결하기위한 조치를 구현하는 프로그램 표적 방법을 선출했습니다. 1995 년부터 어린이를위한 국가 지원 메커니즘 중 하나입니다. 우리는 연방 목표 프로그램 "러시아의 어린이"를 찬성하고 있습니다. 문제 해결의 우선 순위는 유아와 모성 사망률의 감소, 만성 병리학이있는 어린이 간의 장애의 감소, 개발의 모든 단계에서 어린이의 건강을 강화하고 생존의 업무를 해결하기위한 충분한 조건을 보장하는 충분한 조건을 보장합니다. 개발, 육성, 교육.

최근 몇 년 동안 재정적 지원은 기관의 재료 및 기술 기반을 강화하고 있으며, 크게 강화되었습니다. 그러나 어린이의 수명 (특히 청소년기에서)의 안정성을 방지하기위한 시스템은 충분히 효과적이지 않습니다.

이 분야에서는, 지정된 기관의 안정적인 기능이 조정되지 않는 운영 보상 원조의 조치를 조정하지 않는다. 현재의 급성 사회적 문제는 아동 사망률, 영양 실조를 줄이는 결정을 포함해야하며, 세계에서 수백만 명의 어린이의 문맹을 극복하여 식수, 정상적인 생활 조건, 어려운 생활 상황에서 어린이를 돕습니다 (부모의 치료없이 어린이 - 정신적, (또는) 육체적 발달, 어린이들 - 무력 충돌, 환경 및 기술의 희생자를 가진 어린이들, 어린이들

유전자 재앙, 자연 재해, 난민의 가족, 피난민의 가족, 어린이 - 폭력의 희생자 및 사회적으로 취약한 그룹의 어린이의 다른 카테고리의 피해자.

자녀의 권리에 대한 전술 한 협약에 따르면, 5 년마다 참여 국가는 자녀의 권리에 대한 협약의 이행에 대한 정기적 보고서를 대표한다. 러시아는 1993 년과 1998 년에 대표되었습니다. 토론 및 지원 조치를 취하기위한 문화 분석 보고서.

1993 년부터 현재까지 러시아 정부는 러시아 연방의 어린이의 상황에 대한 연례 보고서 "연방 회계사에 준비하고 제출하고 있습니다. 지금 제출 된 사람들은 러시아의 다양한 어린이 그룹의 상황뿐만 아니라 그 개선을 목표로하는 조치에 의해 10 개 이상의 보고서를 분석합니다.

지정된 문제의 본격적인 전신 솔루션은 국가의 입법 의무, 사회의 작용, 모든 구조 부서, 각 어린이의 완전하고 건강한 삶을위한 초등 충분한 조건을 창출하고 자극하기 위해 각 젊은 시민의 사회적, 개인적 개발, 자유롭고 창조적이고, 건설적이고, 영적으로 풍성한 사람들을 키우는 것.

이것은 어린 시절의 내장성을 인식하는 데 기초하여 개념의 개발 및 채택이 필요합니다. 각 어린이의 운명을위한 성인의 책임에 따라. 우리 사회의 깊은 위기에 영향을받는 변형 된 변형의 반환은 유년기, 청소년, 청소년의 근본적인, 그리고 삶의 준비 부분이 아닌 인정을 필요로합니다.

치료법은 우리의 공공의 의식의 승인을 받아야 할 수 있습니다. 자녀의 삶과 현대 어린 시절의 특성을 통해 삶을 평가하기 위해 삶을 평가하는 것입니다. 사회의 평가와 움직임의 우선권

아이들을 개발할 때, 사실, 사회의 존재와 발전의 사회적 인도적인 결정 요인의 대중, 인간론의 본질에 대한 기본적인 전제 조건이 있습니다.

회사의 장기적인 위기에 대한 깊은 이유 중 하나는 유년기 기간의 전체 성인 전체가 고려되었으며 성인 공동체의 삶을위한 준비 기간으로 간주된다는 것입니다. 모든 활동 (전통적으로 교육, 교육)은 어린이 공동체의 세계를 전체적으로 사회 개발을위한 중요한 조건 중 하나로 자녀 공동체의 내장을 무시하는 데 어른들을 적응시키는 데 어려움을 겪을 필요가 있습니다. , 정신력, 중요한 활동의 \u200b\u200b경제적, 정치적 구체. 어린이의 이익에 대한 국가 정책은 근본적으로 활성화되어야하며, 주로 잔류 기반으로 이행됩니다.

오늘날의 어린이의 세대는 본질적으로 유년기의 중요한 문제에 대한 입법 및 행정 솔루션의 측면에서 공공 정책, 공익의 주변입니다. 어린이와 청소년의 활력은 실제로 실제로 법적 오리엔테이션, 규범 외부입니다. 대중 생활의 주요 추세를 특징 짓는 통계는 생명, 설치, 행동, 오늘날의 어린이들의 전체 수급이 현대 러시아 사회의 깊은 모순을 악화 시킨다는 사실을 확인합니다. 청소년의 자살의 서지는 오늘날의 상황의 선명도와 극적인을 받아 들인다.

러시아의 러시아 개발의 현재 단계에서, 전통적인 패러다임 (아이디어 시스템, 문제 해결의 이론 및 문제 해결의 이론 및 관행의 근본 조항)을 업데이트하는 문제는 관련이있다. ...에 회사의 업데이트의 변증법은 "어린이 - 사회"시스템 인 "청소년 - 사회"에 기초하여 실현 가능합니다. 이 경우 기본적인 중요성은 개발 프로세스를 취득합니다.

독립적 인 성인 활력의 사회적 자체 배분 과정을 숨기십시오. 공공 정책에서 특히 중요한 이와 관련하여, 어린이 및 젊음의 공공 협회의 일을 목표로하는 어린이 및 청소년의 사회적으로 활동적인 자리, 공공 징후의 다양한 분야의 젊은이들을 배치했다.

아동의 권리에 대한 진정한 인식은 합법적 인, 사회 심리적, 사회 - 교육학 등 다양한 측면을 특징으로합니다. 오늘날의 허락의 어려움은 분명하지만 제동은 더욱 극적인 결과로 변합니다. 이와 관련하여 중요한 의미는 문제에 대한 사회 교육적 솔루션을 취득합니다.

어린이와 청소년을 성장시키는 어떤 심리적 이슈도 특별한주의를 기울일 자격이 있습니다. 사회적 조건의 합병증은 사회 발전의 내용과 메커니즘에 영향을 미쳤습니다. 아이들의 사회화를위한 전통적인 메커니즘의 파괴의 요소는 많은 지표에서 나타나지만 나이의 특성은 매우 중요합니다. 생물학적 숙성 (가속)의 가속, 정신적 복지의 성장, 자기 의식의 표현 형태의 징후의 형태의 부적절 함, 청소년에서 청소년기가 증가하는 느낌을 정말로 낮은 지위는 사회적 연령의 상당한 감소로 이어집니다.

이러한 조건에서 청소년의 한계는 연령 개발의 부정적인 속성뿐만 아니라 사회 전체의 사회 문화적 운동을 억제하는 데 중요한 요소입니다.

완전한 사회화의 비 작동 상태에서 가장 극적인 요소는 규정의 입법에 불충분합니다. 이는 합법적 인 "조끼"가 될 수 있으며, 자녀를 키우는 단계를 고정하여 다양한 연령 그룹을 더욱 더욱 많고 민간 권리와 의무를 얻습니다. 그들의 법적 등록

성인 시민의 세계에 점진적으로 진입합니다.

청소년 법학자의 실제 불안정은 중요한 활동의 \u200b\u200b모든 구체에서 14-18 세의 공동체에 의한 주제의 자체 발현을위한 지구법과 충분한 법적 근거의 의미와 해결하기가 어렵습니다. 이 조항은 사회적 소외, 범죄의 증가, 청소년 및 청소년의 변이한 행동, 다양한 형태의 사회적으로 중요한 활동에서 중학교의 합병증과 관련된 부정적인 과정의 심화에 기여합니다. 전문가 전문가들에 따르면 러시아의 자원의 손실은 이미 지난 20 년 동안 이미 발생했습니다.

활성화 된 사회 연령 과정의 과소 평가는 상당수의 청소년의 상태에서의 사회적 전환의 요구가 사회에서 가장 작은 것과 사회적으로 성숙의 지연을위한 집중적 인 함유의 필요성 사이의 간격을 심화시키는 것으로 나타났습니다. 표명. 어린이의 공공 협회 (8에서 18 세까지)에있는 다양한 시대의 어린이 및 청소년의 법적 지위는 구체화되어야합니다.

교육 활동 중에 어린이의 권리를 인정하는 것은 소퍼리즘의 전통에 대한 모든 것을 거부하는 것을 의미합니다. 그의 모든 문제의 성인과의 어린이의 결정. 이것은 모든 사회 기관에서 모든 사회적 기관에서 교육 과정을 구축하는 데 중점을 둔 새로운 디자인을 제안합니다.

헬리콥터, 협력, 신뢰와 존경을 통해. 그러한 창조적 인 상호 영향 환경에서 성인은 자녀의 자신감을 자극하고 어린이 팀 이이 팀이 채택한 프로그램의 시행을 돕는 데 도움이되므로 수색의 자유를 찾을 수 있습니다. 실험, 해결 및 실수의 자유.

적절한 조건, 자극, 주제의 지위를 지원하는 지원, 두 협회 및 개인 참가자는 성인 커뮤니티가 어린이와 의사 소통에 매일 해결되어야하는 긴급한 과제입니다.

참고 문헌 Refrcel, K. N. (1993) 무료 교육 : 토요일 선거 기르기. M. : 직업 교육.

현대 어린 시절 E. SH의 국소 문제점 Kamaldinova (국립 비즈니스 연구소,

인문학을위한 모스크바 대학교)

이 기사는 어린 시절의 문제의 이론적이고 방법 론적, 사회적 및 교육적, 어린이, 나이 괄호, 현상 세계 및 사회적 형성의 사회적 지위의 특징을 분석합니다.

키워드 : 어린이, 자녀의 권리, 국가 규제 제정, 어린 시절의 현상, 사회적 형성.

Bibligraphy (Transliteration) venttsel ', K. N. (1993) SVOBODNOE VOSPITANIE : SB. izbr. 기르기. M. : Professional'noe Obrazovanie.

현대 세계에서 어린 시절 문제

Lutsva Irina Yurevna.
타갈로그 연구소 (Taganrog Institute)가 A.P. Phekhov (Branch) "로스토프 주 경제 대학 (린)"


주석
이 기사는 어린 시절의 문제점을 공개하고, 유년기의 다른 역사적 기간과 사회 발전의 현재 단계에서 어린 시절에 대한 태도가 표시됩니다. 어린이와 성인 간의 새로운 형태의 관계를 구축하는 현대 무대는 어린이와 어른들의 삶의 발견입니다.

현대 세계에서 어린 시절의 문제

Luceva Irina Yurevna.
A. P. Chekhov (Branch "Rostov State Economic University (Rinkh)"라는 Taganrog Institute


요약
이 기사는 다른 역사적 기간 및 사회 개발의 현재 단계에서 어린 시절과의 관계를 고려합니다. 새로운 형태의 관계 어린이와 성인의 건설 단계를 고려할뿐만 아니라, 지배적 인 지표는 어린이와 어른들의 삶의 간격입니다.

어린 시절은 사람의 삶에서 가장 중요한 기간 중 하나입니다. 이 기간 동안, 아이는 무력한 생물에서부터 책임을 지킬 수있는 자연과 사회에 적합한 적응 된 성격에 대한 개별 발전에서 가장 큰 길을 전달합니다.

현재까지는 일시적인 프레임 워크의 구별뿐만 아니라 "어린 시절"의 개념에 대한 많은 정의가 많이 있습니다.

따라서 사회학의 관점에서 어린 시절은 여러 가지 특정 기능을 수행하는 사회의 일정하고 자연스럽게 대체 된 부분이 아니라 사회와 개별 요소와 적극적으로 상호 작용하는 것입니다. 생리학 및 심리학에서 어린 시절은 신체가 시작되고 계속 개발하고 가장 중요한 기능을 형성하는 단계를 나타냅니다. 그리고 사회적 교육학 에서이 삶의 기간은 특정 지식, 규범 및 가치의 특정 시스템의 동화, 자녀가 사회에서 개발하고 기능 할 수있는 사회적 역할의 발전을 포함하여 신분증 사회화의 초기 단계로 간주됩니다.

어린 시절의 문제와 아이의 심령 및 개인 발전의 법률은 LS와 같은 과학자들에게 종사하고 있었다. vygotsky p.p. blonsky, s.l. Rubinstein, A.F. Lazur, A.n. Leontyev, L.I. Bozovic 등

저자들은이 기간 동안 어린이의 정신 분열의 원칙을 많이 제공하지만, 오늘날 어린 시절이 어떻게되어야하는지과 젊은 세대를 교육하는 방법에 대한 합의와 대답은 없습니다.

어린 시절 지위의 진화는 길고 어려운 경로를 통과했습니다. 중세 시대의 어린 시절의 긍정적 인 특징은 육성에 민감한 것으로 간주됩니다. Philip Navararsky는 그 시간의 밝은 대표자 가이 기간이 선과 강한 미래를 만들 수있는 모든 미래의 삶을위한 기초입니다. 나중에, 어린 시절에 큰 기여는 과학자 에라스무스 로테르담 (Erasmus Rotterdam)에 의해 만들어졌으며, 이는 나이를 고려하고 어떤 형태의 활동에서 아동의 힘을 예방하는 것이 매우 중요하다는 것을 결정했습니다.

과학의 관점에서, 어린 시절의 특별하고 독특한 현상으로서의 어린 시절에 대한 이해는 XIX 세기의 하반기에 형성되기 시작했지만 20 세기에만 어린 시절에 대한 유년기에 대한 이익은 노력으로 인해 특별한 사회 현상으로서의 이익이있었습니다. M. Montessori의 NF. Pestalozzi 및 기타 교육 개혁자.

현대 세계의 급속한 발전은 어린 시절에 큰 영향을 미칩니다. 현재까지, 아이는 법의 독립적 인 법칙으로 인정되며 특별한 사회적 지위를 가지고 있습니다. 그러나 활발한 기술과 중요한 활동 영역에서의 혁신의 도입은 어른들의 세계와 함께하는 어린이들의 세계의 상호 연관에 긴급한 필요를 충족 시켰습니다.

한편으로, 성인의 세계와 어린이의 세계와 어린이의 세계는 이전에 금지 된 모든 것을 사용할 수있게 되었기 때문입니다. 정보에 대한 정보에 대한 접근이 거의 없으며 점점 더 허용되지 않습니다. 이것은 자녀들의 일정한 독립성이있었습니다.

반면에 성인은 어린이들에게 멀리 떨어져 있으며, 처음에는 어린이들에게 참여하지 못했기 때문입니다. 최근 어린이들은 성인의 다양한 문제에 대한 논의에서 회사의 활동을 제외하고 있습니다.

오늘, 아이들의 차별에 대해 점점 더 이야기합니다. 어린 시절의 세계는 어른들의 세계에 의해 어떻게 든 변형됩니다.

어린이와 어른들 사이의 새로운 형태의 관계를 구축하는 현대 무대는 어린 시절의 위기로 과학자들이, 이는 어린이와 어른의 삶의 틈이있는 주요 지표 인 초등학교의 위기로 이루어진다.

과학자들은이 위기에 대해 여러 가지 특징을 할당합니다.

첫째, 어른들이 교사와 교육자로서 행동하는 성인과 어린이의 관계는 그들의 노력이 자녀와 상호 작용하는 것을 목표로하지 않는 것이 아니라 영향을받지 못했습니다.

둘째, 이전에 세계의 발전에 대한 아이디어가 성인으로 파괴되고 성인 세계의 이미지를 파괴하는 기간이 오는 기간이옵니다. 일찍 어린이들이 성인의 세계에 들어가기 위해 용인되지 않았다면, 오늘날에는 자라는 두려움이 있습니다.

셋째, 아이들은 사회적으로 중요한 사례를 밖에 있었다. 오늘날 어린이의 세계에서 성인의 세계를 제거하는 경향이 인기가되고 있습니다. 그러나 어린 시절의 위기의 이러한 특징을 고려할 당사자들이 있습니다. 한편으로는 어린이들에게 모든 혜택이 제공되지만 동시에 성인이 성인의 세계에 머물기위한 권리를 방어하기 위해 최초의 리조트가 극단적 인 조치를 취하기위한 최초의 리조트가 그들의 세계에서 그들을 보내지 못한다. - 알코올, 흡연, 마약 등과 다른 한편, 그들은 모든 부모님이 더 오래 남아 있으며, 더 오래 남아있는 것으로 보이는 실질적인 사회적으로 중요한 활동으로부터 모두 배제되고 있지만, 모든 것은 덜 불쾌한 결과를 초래하지 않습니다. 아이들은 아무 것도 할 수 없게되며, 이는 돌출 된 불완만으로 이어집니다.

어린이의 생활에서 게임을 옮기는 어린이 - "의사 학교"의 특정 유형의 어린이의 특정 유형의 활동의 붕괴가 있습니다. 젊은 모범생과 관련된 청소년 활동의 분포는 사춘기 위기의 악화, 그 퇴거 및 파괴적인 성격을 유도합니다. 게임과 어린이의 축제는 특히 수십 년 동안 사회의 적극적인 정보화와 전산화로 인해 거대한 변화를 거쳤습니다.

이 모든 것은 현대 세계의 혁신의 강력한 맹공격에 따라 발생합니다. 우리 컴퓨터의 모니터로부터의 미디어, 텔레비전 및 관리되지 않는 정보 흐름은 전통적인 어린이 활동을 방향이며 성인과 의사 소통하여 어린이의 세계관의 왜곡을 이끌어 내며, 또한 어린이의 세계관의 왜곡을 이끌어 낸다. 아이의 정신 건강의

이 모든 것은 아동이 몇 년 전 아기가 아닌 아동에게 훨씬 빠르고, 유치원 연령에서 그는 현대 가전 제품에 적극적으로 익숙해지기 시작하고, 그것은 자신감있는 사용자가됩니다. 학부모는 훈육과 순종의 자녀에게서 점점 더 까다롭고, 선택할 권리와 자신이 될 수있는 능력을 제한합니다. 이것은 돌이킬 수없는 결과를 수반합니다 : 육체적, 정신적 건강의 영향, 적극적인 의사 소통 기술의 손실, 도덕적 및 도덕적 표현의 왜곡, 내면 세계의 열매.

d.b. Elkonin, Childhood는 생산적인 노동에서 자녀를 자연스럽게 함유하는 자연의 자연을 포함하는 결과로서의 복잡성으로 인해 노동 도구를 완전히 마스터 할 수 없다는 사실 때문에 사회 생산 시스템에 자녀가 사회 생산 시스템에 포함될 수없는 경우에 정확히 일어난다. 이사 갔다. 그러나이 생각은 몇 년 전에 몇 수십 년 전에 관련이 있었으며, 오늘날 우리는 절대적으로 반대의 그림을 보았습니다.

많은 교육학 연구와 통계 자료에도 불구하고 현대 세계에서 아이들의 영역에서 이발적 인 사회적 고아로서 이러한 어린이 문제의 성장은 건강, 사회적 적응 및 선택의 자유가 주 정책의 활동을 증가 시켰습니다. 어린 시절의 분야에서.

오늘날, 그것은 수많은 토론과 토론의 중심에있는 어린이이며, 그러한 대규모의 어린 시절과는 정확하게 새로운 법률과 자막 행동의 개발이 개발되고 있습니다. 이 모든 것은 어린 시절이 국가에 엄청난 중요성을 가지고 있기 때문에 미래를위한 것임을 나타냅니다.

우리 각자는 한때 아이 였고, 오늘날 과학적 프리즘을 통해 어린 시절의 문제를 고려할 수있는 기회가 있고, 어린이가되는 것이 얼마나 어려운지, 그리고 모든 삶의 삶 에서이 어려운시기에 교육의 임무가 얼마나 큰지를 깨닫게 될 수 있습니다. 사람. 현재까지, 우리 각자의 주요 임무는 우리 나라의 미래와 미래가 우리에 의존하기 때문에 젊은 세대를 돕는 것입니다. 그리고 오늘날 자녀가 자궁에서 새로운 삶의 작은 탄생 일 경우, 내일은 역사의 새로운 상징이 될 것이며, 새로운 지평을 열 수있는 사람이 될 것입니다.


서지 목록
  1. Borovikova L.V. 성인의 세계와 어린 시절의 세계 : 관계의 개발 추세 / // 러시아 교육 아카데미 어른 연구소를위한 성인 연구소 / / 교육 1 호 (26) 2011, 세인트 피터스 버그 [전자 자원 - 액세스 모드 : http : //obrazovanie21.narod. ru / files / 2011-1_p069-073.pdf
  2. 게이시나 G.I. 유년기의 사회 - 교육학 문제 // 심리학적 - 교육의 교육학적 문제 // 러시아의 교육적 교육 // 러시아에서의 교육학 교육 [전자 자원] - 액세스 모드 : http://journals.uspu.ru/i/inst/ PED / PED16 /PED_17.PDF.
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  5. Elkonin D. B. 어린이의 심리학 : 연구. 연구 매뉴얼 더 높은. 연구. 차량 - 4th ed., ched. - M. : Publishing Center "Academy", 2007. - 384 p.

소개

불리한 현대 러시아 가족의 주요 원천으로 빈곤

러시아의 의료 및 인구 통계 상황

낙태의 문제

출산 혜택

사회 고아 : 잠옷

결론

서지

소개

가족은 첫 번째 교육 연구소로서 행동하는 사람이 자신의 삶을 통해 느끼는 연결입니다. 인간 도덕의 기초가 누워있는 가족 중에서, 행동의 규범이 형성되고, 내면의 세계와 개인의 개별적인 자질이 밝혀졌습니다. 가족은 사람의 자기 확인에 기여하고 사회적 및 창의적인 활동을 자극합니다. 즉, 가족은 어린이의 주요 사회화를 수행합니다. 당연히 가족의 기능에 대한 오작동은 아동 및 개발에 직접 반영됩니다.

현대 러시아에서는 사회 기관으로서의 가족이 분명히 위기를 거치고 있습니다. 이 위기의 여러 얼굴을 한 번에 할당 할 수 있습니다 : 인구 통계, 사회 경제적, 도덕적, 도덕적. 한 가지 방법 또는 다른 방법으로, 불리한 가족으로서의 현상의 대량 확산이 있습니다. 따라서 그러한 가족의 어린이들을 위해 붕괴되는 다양한 문제의 대량 분포.

이 논문에서는 현대 러시아에서 어린 시절의 사회적 문제를 분석하려는 시도가있었습니다. 다음을 강조 할 필요가 있습니다. 주제 "어린이의 사회적 문제"는 "사회적으로 중요한", 이상하게 그리고 유감스러운 것도 없을 것입니다. 러시아 사회는 청소년 거지, 범죄자 및 매춘 여성의 종류에 익숙해졌으며 가정 폭력, 가정에서 알코올 중독, 질량 빈곤은 단순히 삶의 표준입니다. 그러나, 밑줄이 그어진이 문제의 존재는 우리 나라의 미래를 위협합니다. 그러므로 그들의 연구와 결정은 긴급한 필요입니다.

1. 불리한 현대 러시아 가족의 주요 원천으로 빈곤

물론 특정 가족의 단점에 대한 이유는 많은 사람들이 많으며 각 특정 가족이 다를 수 있습니다. 그러나 우리 시대에 결정된 핵심 사회적 문제는 불우한 가족 수의 폭발적인 성장이 빈곤입니다.

1992 년에는 경제적 위기와 "충격 요법"으로 인해 인구의 대부분이 빈곤의 심연에 던져졌습니다. 동시에 실제로 현금 및 비 현금 양식에 대한 인구의 "전사 된"및 모든 절약이 밝혀졌습니다. 따라서 러시아의 가난한 사람들의 70-80 %의 지분에 대한 데이터가 나타났습니다.

따라서 60 년대 후반에 저소득층 ( "가난한")은 70 년대 후반 ~ 30.7 % 하순에 70 년대 후반에 29.6 % 였고, 그 다음에 문제의 충격 요법의 결과로 독립적 인 것처럼 빈곤은 경제적 파괴의 문제, 경제 발전 수준의 이락 및 전체 인구 전체의 결합 수준의 결과로 대체됩니다. 가난한 사람들은 전체적으로 나라처럼됩니다. 그러나 인구의 수입에 대한 치명적 인 것은 동시에 비상 사태가 아니라 짧은 사회 경제적 변화와 관련된 매우 일시적인 현상을 고려했습니다. 따라서 이러한 프로세스는 충격 요법에 러시아어 특징을 고려하지 않고 장식 된 "변압기"였습니다.

가족은 여전히 \u200b\u200b낮은 탄력적 인 필요 (주택 및 공동, 운송, 어린이를위한 의류)가 아직 많기 때문에 식량 예산의 최대 70 %를 사용하는 오랜 시간 동안 존재할 수 없습니다. 저소득층이 소비 한 물품에 주로 영향을 미치는 높은 인플레이션 측면에서 가격의 영향을받는 빈곤 경계가 집중적으로 변화하고 있습니다. 동시에, 가난한 사람들은 극단적 인 소비 구조의 틀 안에서 끊임없이 남아있을 수 없었습니다. 일부 식품 보유고는 빠르게 소모되었고, 어린이들은 옷과 신발에서 자란 주택 및 유틸리티와 운송에 대한 가격이 집중적으로 자랐습니다.

"안정적"과 "떠있는"두 가지 형태의 빈곤이있었습니다. 첫 번째는 규칙적으로 낮은 수준의 재료 보안이 낮은 수준의 건강, 탈탈, 표현식 및 궁극적으로 분해되는 것에 대한 열화를 초래합니다. 가난한 부모는 자신의 건강, 자격이 얻은 교육에 의해 결정되는 잠재적으로 가난한 자녀를 재현합니다. 빈곤의 안정성에 대한 사회적 연구는이 가설을 재확인하고 "끊임없이 태어난 사람들이 태어난 사람들"이 삶을 통해 남아 있음을 보여주었습니다. 두 번째 형태는 훨씬 덜 자주 발견되면 가난한 사람들이 사회적으로 놀라운 노력과 "팝업"으로 인해 실제로 폐쇄 된 원으로 인해 새로운 조건에 적응하여 최상의 삶에 대한 권리를 방어합니다. 물론, "점프, 주관적, 개인적 요인뿐만 아니라 주 및 사회가 창출 한 객관적인 조건은 중요한 역할을합니다.

극적인 상황은 어린이의 2/3 및 노인의 3 분의 1이 빈곤 그룹의 사회적 보증의 "임계 값"이라는 것입니다. 한편, 과거의 일에 의한 노인의 주요 부분은 적어도 위험한 존재에 대한 권리와 함께 제공되며, 아이들의 빈곤과 함께 할 수 없기 때문에 의심 할 여지없이 미래 세대의 질이 감소하고 그 결과 국가의 인간의 잠재력의 주요 특징.

정체되고 깊은 빈곤의 형태로 극단적 인 형태의 징후를 가진 사람들을 모색하는 빈곤의 집중적 인 과정이 있습니다. 전통적인 가난한 (외로운 어머니와 큰 가족, 장애가있는 사람들, 장애인과 노인), "새로운 가난한"의 범주가 교육 및 자격증, 사회적 지위 및 인구 통계적 특성에서 결코 이전에 결코 없었던 인구 집단을 대표하는 "새로운 가난한"범주가 나타났습니다 ( 소비에트 시간에) 저소득이 아니 었습니다. 모든 전문가들이 일하는 가난한 사람들이 순전히 러시아 현상이라는 결론에 도달했습니다. 오늘날 낮은 소득은 주로 국유 기업, 실업 및 부분 고용뿐만 아니라 임금 및 연금의 비 납부뿐만 아니라 국영 기업, 실업 및 부분 고용의 임금이 부당한 수준으로 인해 발생합니다.

2003 년 3/4 분기에 러시아 연방 국가 통계위원회에 따르면, 총 수의 최소한의 생계 수입 이하의 현금 소득과 인구의 점유율은 21.9 % 또는 31.2 백만였다. 이 수치는 빈곤의 상당한 감소의 역학을 나타냅니다.

가난한 가족의 구성이나 가난한 가족의 "프로필"이라고 불리는 것에 대한 자세한 분석은 총 1/4 이상 (27.3 %)의 총 가족 수의 인구 통계 학적 계획에서 이들은 16 세 미만인 아이들입니다. 다섯 번째 부분 (17.2 %) - 노동 시대보다 오래된 사람, 그리고 나머지는 55.5 % 이상 (55.5 %) - 유능한 인구. 특별 계산은 1999 년에 최소한 최소한의 처분 자원이 적시에 적시에 합의 된 인구의 적시에 합의 된 부분에서 1520 만 명의 어린이, 24,900 만 명, 여성 240 만 명의 남성을 포함하여 5910 만 명이였습니다. 이것은 가난한 사람들이 16 세 미만 어린이 수의 총 아동 수의 52.4 %, 남성 수의 35.6 %의 35.6 %의 어린이의 총 52.4 %를 의미합니다. 그런 가장 일반적인 특징입니다. 자녀의 절반 이상이 괜찮은 삶의 "국경"이하이며 가난한 여성의 몫은 가난한 남성의 비율보다 높다는 것을 암시합니다. 바닥의 \u200b\u200b차이가 작 으면, 결국, 빈곤의 여성화에 대해 이야기 할 모든 이유가 있으며, 이는 그것을 형성하는 요인에 의해 확인됩니다.

가난한 사람들에 따르면, 이하의 성인 인구 그룹은 가난한 사람들 사이에 할당됩니다 : 3 분의 1 (39.0 %)이 일하고 있으며, 여성을 포함하여 약 5 번째 (20.6 %)의 약 5 번째 (20.6 %) - 5.3 % - 주부, 3 % - 실업자, 5.3 % - 주부, 육아를위한 출산 휴가에 위치하고 있습니다. 인구 통계학 유형의 관점에서 가난한 가족들 사이에는 세 그룹이 있습니다. a) 어린이와 다른 친척 (50.8 %)과 결혼 한 커플; b) 그들의 구성에 다른 친척 (19.4 %)을 포함 할 수있는 불완전한 가족.

빈곤, 실업, 경제적, 사회적 불안정, 그대로 희망, 계획의 붕괴는 인구의 소외화 과정을 강화합니다. 결과적으로, 호흡 층의 사회적 이동성이 증가하는 결과로, 강도가 증가합니다. 따라서 실제로 사회에 의해 거부되는 "사회적 바닥"을 형성하고 강화시켜 실질적으로 그의 진정한 크기를 알지 못합니다. 이 문제에 대한 특별한 연구를 통해 "사회적 바닥"을 구성하는 네 그룹 간의 4 개의 그룹을 구별 할 수 있습니다. 1) 공개적으로 묻는 거지. 2) 주택 시장의 출현으로 인해, 당신이 아는 것처럼, 당신이 알고있는 것처럼, 주택을 잃어 버렸습니다. 3) 부모님을 잃은 스트리트 아이들은 집에서 벗어났습니다. 4) 아시아의 라이프 스타일을 이끌고있는 거리 매춘 여성 (어린이 포함). "사회적 DNA"의 대표는 유사한 특징을 가지고 있습니다. 이들은 사회적 배제 상태, 사회 자원, 지속 가능한 관계, 초등 사회 기술 및 사회의 지배적 인 가치를 잃은 사람들입니다. 그들은 실제로 이미 사회적 존재에 대한 투쟁을 멈췄습니다. 동시에 명명 된 각 그룹은 자체 특성을 가지고 있지만 그 사이에 힘든 얼굴이 없습니다. 노숙자는 거지가 될 수 있으며 노숙자 벨이 될 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 사회적 DNA의 모든 대표는 자신의 징후, 그들의 식별의 형성 및 사회 인구 통계 학적 특성의 특징을 가지고 있습니다.

2. 러시아의 의료 및 인구 통계 학적 상황

전국 프로젝트의 구현으로 만족도로 언급 한 것처럼, 사회 정책 발렌티나 페놀코 (Valentina Petrenko)에 관한 연맹 협의회 위원장의 회장은 건강 관리, 어머니, 어린이, 가족과 관련하여 정신이 변화하고 있습니다. 그러나 많은 문제가 있습니다. 그들이 어떻게 해결 될 수 있는지에 대해서는 인구 통계의 국소 문제와 연방 협의회에서 개최 된 어린이 건강 보호에 대한 둥근 테이블 회의가있었습니다.

전문가의 견적에 따르면, 우리는 첫 번째 어린이의 총 탄생의 60 %, 두 번째 어린이의 30 %, 10 % ~ 3 분의 1입니다. 그리고 영국에서는 두 번째 어린이의 탄생이 50 %입니다. 프랑스에서는 세 번째 및 후속 어린이의 탄생시 이루어졌습니다. 이 연구는 한 자녀가 한 아이가있는 러시아 결혼 커플의 약 60 %가 조건이있는 경우 두 번째를 갖고 싶어합니다. 주택, 금융 기회.

유아 사망의 문제는 매우 급성됩니다. 진행 상황이 있습니다. 주위를 둘러 보지 못하면. 그러나 어머니와 아동 보건 서비스의 업적을 줄이는 것은해서는 안됩니다. 그들은. 따라서 최근에는 모성 사망률이 크게 감소했습니다. 모성 사망의 구조의 문제는 가족, 모성 및 어린이의 보건 사회 개발의 가족, 모성 및 어린이의 보건 사회 발전부의 이사에 따르면, Olga Sharapova는 낙태로 남아 있으며, 그들의 점유율이 증가했습니다. 그것은 18 % 였고, 2006 년에서 23 %가되었습니다.

여성의 발병률에서 개선이 관찰됩니다. 임신 중 빈혈의 탐지 빈도가 감소하고 (3 % 이상) 일반 활동의 위반, 임산부의 정화조의 발전, 여성 (거의 30 %), 산후 및 수술시기의 출혈 (16 %).

1 개월 연령 이하의 어린이의 예에서 우리는 실제로 생명과 사망의 지표를 관리합니다. "Ivanovo 연구소의 모성 연구소의 이사회의 감독은 말합니다. v.n. Gorodkov Roszdrava Lyubov Siskieev. - 다른 서비스가 다른 연령 카테고리와 함께 작동하는 경우, 나는 많이 변할 것으로 생각된다고 생각합니다.

내가 더 원하는 다른 질문이 있습니다. E. Baybarina에 따르면, 상당한 투자에도 불구하고, 주요 서비스를 깎는 것이 느껴집니다. 출산 주택의 장비 착용은 80 %에 도달하고 효과적인 기술은 충분히 사용되지 않습니다. 계면 활성제의 도입의 배경에 대한 다양한 모드로 폐의 인공 환기를위한 현대적인 기술은 조기 어린이를 성공적으로 찾을 수있게 해줍니다. 그러나 그러한 아동의 치핑이 하루에 약 7,000 루블의 치핑이 이래로 모든 것이 재정적 인 문제에 걸립니다 (유럽에서 2 ~ 3 천 유로). 그런 기금이 발견되는 경우, 성취는 분명합니다. 예를 들어, 조기 신생아 사망률이 최대 2.3ppm까지 감소하는 모스크바 지역 주목 센터를 가져올 수 있습니다.

perinatal 및 신생아 손실의 감소는 시간이 지남에 따라, 주로 하이테크 의료 치료를 적용 할 수 있으며, 효과적인 안전한 약물의 사용은 "라운드 테이블"의 참가자들에게 명시되었다. 그러나 가용성과 관련된 여러 가지 문제가 있습니다. 지역은 예산으로 비싼 약물을 위해 돈을 할당해야하지만 제한된 수단은 널리 사용될 수 없게됩니다. 또한 삶의 해일 때까지 주로 어린이를위한 의료 기준에서 폐 병리학 예방 및 치료를위한 현대적인 방법은 없습니다. 일부 주제에서는 비국 의사의 조항이 감소합니다.

알려진 바와 같이, 신생아 기간의 압도적 인 대다수의 질병과 유방과 노년층의 많은 질병은 임신과 출산의 불리한 과정과 관련이 있으며, 이는 건강한 산부인과의 예방 적 지향을 상당히 강화시켜야합니다. 아이. 그 동안, 산체의 초점은 임신 한 여성의 상태와 건강이 아니라 임신 결과가 아닙니다. 높은 잔존성이 높습니다. 그러나 여기서 "둥근 테이블"L. Sisseyev에서 언급 된 태어난 아이들의 수를 증가시키는 데는 예비가 있습니다.

북쪽의 북한과의 사무원과 Gennady Oleinik의 사무원이 믿는 국제 협의회의 부국회위원회의 생식 보건에 특별한주의를 기울여야한다. 북쪽에 살고있는 임산부의 3/4은 건강에 중요한 편차를 가지고 있으며, 필요한 음식, 비타민 및 미량 원소에 의해 70 %가 허용되지 않습니다. 이 모든 것은 미래 세대의 건강에 큰 영향을 미칩니다. 어린이의 최대 80 %는 출생 전에 개발을 위반합니다.

북한의 아이들은 다른 지역의 다른 지역의 어린이들에 비해 불평등 한 삶의 불평등 한 상태 조건에 있으며 2-3 배 더 자주 있습니다. 불리한 기후 생태 요인의 영향을 받아 면역 체계의 2-5 년 개발의 지연이 있습니다. 각 다섯 번째 어린이는 체질량 결핍이 있습니다. 러시아의 많은 북부 지역은 극단적 인 조건에서 어린이의 완전한 발전을 보장하는 문제를 독립적으로 해결할 수 없으며, 추가적인 목표 주 지원이 필요합니다. 그것의 부재로, 이속의 과정이 증가 할 것이다. "북쪽의 아이들"을 보존 할 필요성을 반복해서 제기했습니다. 불행히도 노력이 헛된 것으로 밝혀졌습니다. 연방 대상 프로그램의 "러시아의 어린이"의 "건강한 세대"서브 루틴, "건강한 세대"서브 루틴, "어린이 및 가족"에 별도의 라인을 적어도 할당했지만, 이것은 충분하지 않습니다.

3. Aborto 문제

우리나라의 인구는 감소합니다. 이는 어린이와 함께 가족을 지원하는, 어린 시절 혜택, 모성 수도의 지불 등을 제공하는 대통령의 새로운 인구 통계 학적 이니셔티브에 의해 발생합니다. 그러나 경제적 조치 만 분명히 충분하지 않습니다. 모성과 친자들이 의식이 필요한 필요가 있고, 아이들은 각 가족의 삶의 목표에서 바람직하고 중요하다는 것이 필요합니다. 볼고그라드에서는 상대방의 문제에 접근했습니다. 여기 러시아에서 처음으로 심리학자들의 봉사는 여성의 상담에서 일하기 시작했습니다. 그들의 임무는 미래의 아이의 삶을 보존하기 위해 낙태를하기 위해 모이는 임신 한 여성을 확신시키는 것입니다.

러시아에서 낙태의 5 가지 주요 원인

왜 여자가 건강과 복지에 심각한 영향을 미치는 낙태 운영 안전하지 않고 사회가 너무 승인하지 못했습니까? 좋은 삶의 아닌 규칙으로, 심리학자들은 알아 냈습니다. 다음은 가장 자주 이유입니다.

파트너의 불안정한 결혼, 불안정. 결혼이 이음새를 느끼거나 "사랑이 성공하지 못했다"고 가장 순진한 여성들만이 아가씨가 아닌 아가씨가 아닌 관계를 보존하는 데 도움이 될 것으로 기대합니다. 대부분의 여성들은 이것이 그렇다고, 남편이나 파트너가 밀어 낼 것이며, 그들은 아이와 혼자 남아있을 것이고, 심지어 두 손에 남아있을 것입니다.

해결되지 않은 주택 문제. 많은 젊은 가정이 부모님과 함께 살거나 저렴한 주택을 제거해야합니다. 이것은 종종 자녀의 출생, 특히 두 번째의 거부의 이유가됩니다.

불량 재무 위치. 젊은 가족의 소득이 낮 으면 어린이의 탄생은 종종 생활 수준을 낮추어 여러 가지면에서 자체를 거부합니다. 그러나 첫 번째 어린이의 탄생시 조부모는 재정적 인 것을 포함하여 두 번째 손자의 탄생을 돕는 데 도움이 될 준비가되어 있습니다. 때로는 짐을 낳지 않고 많은 기쁨없이 만날 수 있습니다.

불충분 한 성적 문화의 수준. 많은 젊은 여성과 남성들이 현대적인 피임법을 알지 못하고 무작위적이고 보호되지 않은 성관계의 결과에 대해 생각하지 않습니다.

의료 표시. 많은 여성들의 건강 상태는 임신 (특히 반복됨)이 위험 할 수 있습니다. 강간, 공식 통계가 침묵하기 때문에 임신으로 인해 임신과 같은 현상의 유병률이지만, 의사에 따르면, 그것은 드문 경우가 아닙니다.

지난 15 년 동안 러시아의 낙태의 횟수는 2 회 이상 유의하게 감소했습니다. 90 년대 초반에 4 백만 개가 넘는 낙태가 공식적으로 기록 되었다면, 최근에는 러시아 연방의 보건 사회 개발부에 따르면 그 수는 170 만 달러를 초과하지 않습니다. 그러나이 분야의 중요한 성공에 대해 이야기하는 것은 일찍입니다. 동시에 우리가 떨어지고 비옥 했으므로 모든 임신 중 약 57 %가 여전히 중단됩니다. 특히 18 세의 십대 소녀들에 의해 모든 다섯 번째 낙태가 수행된다는 사실에 의해 특히 방해 받았다.

10 ~ 15 %에서 낙태의 10 %에서 심각하고 장기적인 치료가 필요한 다양한 합병증을 제공하며 때로는 비극적으로 여성의 죽음을 종식시킵니다. 낙태 후 여성의 최대 8 %가 과잉이 될 수 있습니다. 우리나라에서는 10 쌍의 결혼 생활이 자녀를 임신 할 수 없습니다. 산부인과, 산후 해체, RAMS, 6-7 백만 러시아 여성의 과학 센터에 따르면, 그러나 이러한 데이터는 불완전합니다.

20 세기의 낙태의 합법화가 여성의 억제의 원소는 자신의 운명을 해결할 권리와 함께 제공한다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 그러나 그 이후로, 어떻게 든 여자와 남자가 새로운 삶의 모습에 똑같이 관여하는 것을 잊어 버렸습니다. 29 세의 Jeanne과 그녀의 남편 Ilya는 가장 희귀 한 사례입니다 : Volgograd 여성의 상담 중 하나 에서이 부부는 함께 왔습니다. 그들은 아파트를 가지고 있으며, 2 학년의 아들이 성장하고 있습니다.

그러나 우리가 두 번째 아이를 얻으면 여러면에서 모든 것을 제한해야합니다. 가족 예산은 "Ilya가 말합니다. - "모성 수도"에 여전히 살아야 할 필요가 있으며, 추가로 지출을위한 돈은 3 년 안에 필요하지 않으며 즉시 필요합니다. 아내가 좋은 봉급을 얻습니다. 그리고 그녀는 법령 이후에 무엇을 할 것인가? 법으로 모든 것이 보존되어야하지만 고용주가 기다릴 것입니까?

심리학자는 그러한 대화를 준비해야합니다. Tatyana는 Zhanna와 Ilya를 설득 할 수있게 될 것입니다. 아기의 탄생의 가장 큰 기쁨이 모든 일중의 일상적인 문제와 소재의 어려움을 다시 던질 것입니까? 지금까지 충분히 충분히 그리고 그들 모두가 최종 결정을 내리지 않았다는 사실.

카톨릭 교회와 이슬람의 낙태는 독특하게 금지되어 있으므로 이러한 종교가 강한 위치를 가진 국가에서는 낙태 통계가 낮습니다. 유럽, 북미, 동아시아, 몽골, 베트남, 북한, 그리고 인도에서는 대부분의 국가에서 낙태가 허용됩니다. 제한 사항을 통해 그들은 인도네시아, 스리랑카, 태국에서 허용됩니다. 중국에서, 한국, 인도와 터키에서 100 명의 임산부 당 100 명당 25 ~ 45 개의 낙태에서 5. 아프리카의 나머지 부분에서는 약 5 명 중 25 ~ 45 명의 낙태에서 생산합니다.

유럽 \u200b\u200b연합 국가에서 낙태는 아일랜드를 제외한 모든 곳에서 허용됩니다. 그러나 그들의 숫자는 다른 것입니다 : 스웨덴의 18.3에서 스페인의 가임 시대의 1000 명의 여성 5.4 명당. 세계에서 최소한의 네덜란드에서 : 1,000 명당 5 명 미만입니다.

최대 USSR 공화국의 최대 낙태는 이전의 사회적으로 사회적으로 사회적으로 분류됩니다 : 25 개국에서는 14 개국에서 100 명에서 63 명당 100 명까지

4. 임신 혜택 및 출산

러시아 의회는 출산 혜택을 늘리는 데 필요한 자금 출처가 존재할 때 나라에 문제가 없다고 확신합니다. 그들의 의견으로, 이러한 목적으로 거대한 금과 칼라 주식 및 안정화 기금을 사용할 수 있습니다. 동시에, 의회는 고려되며, 혁신이 여성에게 유익하고 작은 봉급과 작은 급여가되도록 정확하고 산적으로 검증 된 계산을 생산할 필요가 있습니다. 또한 정치인들은 자녀의 최소한의 생계 수준에서 진행할 필요가 있으며, 임신 전에받은 여자가받은 급여가 아니라 차별적 인 위치에 입학하지 않도록하는 것이 필요하다는 시야를 나타 냈습니다.이 나라의 대부분의 거주자는 저임금.

러시아 연방의 헌법 재판소는 임신 혜택 및 출산의 최대 금액과 일치하지 않는 법률의 규범을 인정했다. 5 년간 사회 보험 기금 (FSS)의 예산에 대한 법률에 대한 법률이 남아있는 규모는 본질적으로 법령 중에 여성 동등한 급여를 받아 들였습니다.

6 개월 후, COP의 결정을받은 후 "법 제 15 조의 첫 번째 부분은 2002 년 사회 보험 기금의 예산"에 처음으로 최초의 월 소득의 기준을 처음으로 확립 할 수 있습니다. 지불 감소를 초과하지 않습니다. 이 기간 동안 러시아 정부와 주 덤 (Duma)은 현재 법률을 수정해야합니다. 적절한 청구서, 월간 출산 급여 및 출산의 규모에 대한 제한을 완화시키는 것은 다음과 반쯤 동안 주 Duma에게 도입 될 것이며, 봄 세션이 끝날 때까지 그것을 받아들이도록 계획됩니다.

이 절차의 기초는 국가의 모든 잘 생긴 여성의 헌법적 인 권리를 위반하는 것에 대한 불만을 가진 Sarov Nizhny Novgorod 지역 Tatiana Banikina의 도시 거주자의 CS에 불만이었습니다. 아이의 사회적인지. 발표 된 법령에서 판사는이 법률이 "평균 수입이 제공된 최대 금액을 초과하는 피보험자 여성을위한 임신 혜택 금액을 불균형하게 제한한다고 말했다.

2002 년 월별 출산 이익과 출산의 규모는 평균 수입 금액으로 결정되었으며 11,700 루블을 초과하지 않았습니다. 2002 년 이래로 모성 최대가 반복적으로 제기되었고 2007 년까지 임계 값은 16125 루블로 상승했습니다. 그러나이 금액은 모든 러시아인이 평균 연간 수입을위한 100 % 보상입니다.

동시에 많은 전문가들은 임신과 젊은 어머니의 소득을 상환하기 위해 국가가 곧 100 %로 시작될 것이라는 의문이 있습니다.

헌법 적 법원은 국제 노동기구 (ILO)의 서류를 의미합니다. 이는 출산 지급의 크기를 평균 임금의 100 %로 삼는 것이 바람직하다는 것을 설명합니다. 연맹 협의회의 대표가 엘레나 비너 도프 협의회에 설명되어 있으므로 규모의 한계는 남아있을 것이며, 얼마나 혜택이 증가하는지, 말하는 것은 어렵습니다.

엘레나 미 졸리나 (Elena Mizulina)는 엘레나 미즈 리나 (Elena Mizulina) 대표에 따르면 사회 보험 기금이 충분한 자금이 없을 수 있으므로 지불의 "기타 메커니즘"을 제공해야합니다. 금액의 일부가 고용주를 위해 추가로 지불 할 수 있습니다.

Anna Nvaditsky, Anna Nvaditsky의 NGO 중심의 변호사에 따르면 고용주는 이러한 혁신에 긍정적으로 인식하지 못할 것입니다. 오늘날 미래와 젊은 어머니의 혜택은 보험 금액으로부터 전적으로 지급되며 고용주는 종종 여성들이 남성보다 비싸다는 것을 알아 냈습니다.

Mikhail Bushchevsky 인 Mikhail Bushevsky의 헌법적이고 중재 적 법원에서 정부를 대표하는 전권 대표자에 따르면 "헌법 법원은 다산 증가를위한 유리한 조건을 창출하기로 결정한 결정을 내 렸습니다." "경찰이 그의 힘을 넘어 섰던 것처럼 보입니다. 인구 통계 학적 정책의 문제는 입법 및 집행 권력의 역량과 관련이 있습니다. "라고 Brenzhevsky는 말했습니다.

빈곤 사회 가족 고아기

5. 사회 고아 : Smenworkers.

과학 공동체는 1990 년대 초과학 공동체에 관심이 있습니다. 그러나 러시아 또는 대형 지역 전역의 체계적인 설문 조사가 수행되지 않았습니다. 그 이유는 과학 기관의 자금의 자금과 예산 할당뿐만 아니라 지역 및 연방 정부의 당국 에서이 문제에 대한 관심이 부족한 것입니다. 과학적 그룹의 과학 그룹은 러시아의 개별 도시에만 개최되었습니다.

몇 년 동안 거리 어린이의 문제는 러시아 과학 아카데미 인구의 인구의 사회 경제적 문제 연구소에서 공부했습니다. 이 논문은 1995 년과 1999 년 조사, 2002 년의 설문 조사 "러시아 신문"뿐만 아니라 노숙자의 상황을 분석 한 전문가 조사 결과를 제시합니다.

1995 년 조사에서 115 명의 스트리트 아동이 사마라 수신기에 의해 참석했습니다. 그 결과는 62.5 %의 어린이의 62.5 %를 보여주었습니다. 집에서 구원받은 가족들에게서 살았습니다.이것은 또한 1999 년에 어린이 수신자에게 전달되는 정적 유통 업체에 의해 확인됩니다 (사소한 범죄자의 임시 절연 센터로 변형됩니다). 1995 년에 32.4 명의 청소년들이 가족으로부터 도망 쳤거나 모든 전달 된 유통 업체의 56.6 %를 차지했습니다.

설문 조사 된 어린이들의 약 절반 (43.7 %)은 불완전한 가족에 살았습니다. 부모 중 하나 (거의 항상이 어머니), 조부모, 할아버지 또는 기타 친척과 31 %. 이러한 상황의 주된 이유는 자녀를 향한 의무를 준수하지 않도록 부모의 부모를 부족합니다. 아이들의 25 %만이 가정에서 살고있다. 아버지와 어머니와 함께. 그러나 그런 가족 (실업자가 부모님 모두 임)에는 매우 자주 실업 상태가 있습니다. 불우한 다른 이유가 있습니다.

상당히 많은 수의 어린이들이 알콜 중독자의 부모로부터 멀리 떨어져 있습니다. 더욱이 이유는 우리의 시험에서 유일한 사람으로서 언급 한 적이 없으며, 보통 그녀는 아이의 기아가 동반되었으며, 부모님, 교사들과의 나쁜 관계를 동반했습니다. 또 다른 점은 주목해야합니다.이 이유로 집을 나간 어린이들은 9-14 세, 반 5-8 세 사이의 거의 30 %, 15-17 세의 거의 100 %가 거의 30 %입니다.

어린이의 약 18 %가 집을 배우는 주택을 남겨 두는 이유가 있습니다. 그들이 누구도 필요로하지 않기 때문에 약 12 \u200b\u200b%의 집으로 돌아 왔습니다. 그 이유 중에는 어머니가 죽었고, 아이는 그 앞에 아무 것도하지 않는 친척의 진료에 남아있었습니다. 동시에 응답자 중 어느 것도 집을 떠나는 이유로 부모와 친척에 대한 사랑의 부족을 주목하지 않았습니다. 그런 팁은 알코올 중독자의 어린이조차도 활용하지 않았습니다.

설문 조사에있는 어린이의 약 10 %가 여행하기 때문에 집에서 밖으로 나왔습니다. 그러나이 경우 에도이 이유는 유일한 사람으로 나타나지 않았습니다. 일반적으로 ""회사가 ","부모님과 나쁜 관계 "라는 것으로 나타났습니다. 청소년의 5 %만이 로맨스와 모험을 찾는 것에 만족할 수 있습니다.

설문 조사에 따른 어린이의 5 % 고아기, 피난처, 탑승 학교 등으로 달렸습니다.1995 년에 국가 통계에 따르면 수신자의 전화 번호 (RAN 멀리)는 거기에서 제공되는 어린이 수의 5.6,000 또는 9.8 %를 차지했습니다. 절대 숫자는별로 높지 않습니다. 그러나, 당신이 고아원에 살고있는 모든 어린이들과 관련이 있다면, 그들의 몫은 6.9 %로 가족이 가족에서 살고있는 모든 어린이의 0.3 %만이 가족에서 도망갔습니다.

아이들이 디스펜서 수신기로부터 도망 갔던 주된 이유는 힘든 생명 (87 %)에도 불구하고 집으로 돌아갈 욕망입니다. 25 %는 교사와 학대와의 나쁜 관계로 인해 도망 쳤습니다.

아이들은 도망 간다 시대의설문 조사에서 가장 작은 6 년. 가장 중요한 거리 그룹은 9-14 세 (모든 거리의 58 %)를 세우는 어린이를 구성합니다. PA.의 분포 두 가구 연립 주택이것은 이것이 주로 소년이었습니다 - 78.6 %, 소녀는 21.4 %를 차지합니다. 거리의 대부분은 도시 거주자 (거의 80 %)입니다. 농촌 어린이는 20 % 이상을 차지합니다. 체재일노숙자의 어린이는 2-3 일에서 7 개월까지 (수신자 대리점에서 떨어진 사람들을 염두에 두었습니다. 자녀가 수신기 배포자 또는 다른 아동 기관 이외의 경우이 마감일이 더 크게 될 수 있습니다). 또한, 우리의 시험에서, 그러한 패턴이 밝혀졌다 : 아동의 나이가 적지 않고, 노숙자의 기간이 많을수록. 설명은 발견하기가 어렵습니다.

거리 청소년을 기다리고있는 위험,다양합니다. 그 중 하나는 밤새 숙박 장소와 연결됩니다. 일반적으로 유흥 밖에서 "당신이해야 할 곳"(이것은 가장 흔한 대답입니다). 많은 사람들은 다락방이나 대부분의 오래된 집의 지하실에 영구적 인 장소를 가지고 있으며, 역에서 대부분의 오래된 집을지지하며, 미치광이를 포함한 범죄자를 위해 쉽게 먹이가 될 수 있습니다. 또 다른 위험이 있는데, 십대 얼굴, 광산은 인생을위한 수단입니다. 그 주요 출처 : 구걸, 도난, 작은 라켓, 슬로우 헤드, 가스 방송국의 파트 타임, 세차, 수집 및 빈 병을 지나가는 주요 소식통. 더 강한 사람들은 상점의 로더로 일할 수 있습니다. 소득원의 원천이라고 불리는 청소년 중 한 명은 "옷을 벗지 못했습니다." 이 길에서 그들은 많은 실망과 놀라움을 기다리고 있습니다. 대부분의 거리는 형사 세계와 한 가지 방법으로 연결됩니다.

거리는 성인 그룹을 모두 입력 할 수 있으며, 범죄자라면, 내과부의 직원들에 따르면 그것은 매우 어렵습니다. 내부 통계에 따르면, 일반 범죄 성장과 함께 성인 인원은 덜 덜 저지른다. 어떤 범죄로 유죄 판결을받은 젊은이의 경우 70 %의 경우 성인이 서있었습니다.

부모의 억압과 잔인 함으로부터 집안에서 연료를 공급하여 십대는 종종 폭력, 강도, 모욕의 희생자가 될 위험이 있습니다. 따라서, 일부 데이터에 따르면, 신체적 폭력은 20 ~ 40 %의 어린이 중 7 %가 성적이다. 이 어린이들에게는, 마약, 술, 범죄 행위, 매춘에 중독 된 해로운 습관을 습득 할 가능성이 좋습니다.

건강설문 조사 결과를 기반으로 한 상점들은 자녀의 70 % 이상이 아플 것입니다.

두 번째 시험1999 년에 거리는 1999 년에 개최되었습니다. 69 개의 \u200b\u200b거리가 Zvinp G. Great Novgorod에 참여했습니다. 그의 자료는 1995 년에 확인 된 많은 트렌드에서 가장 많은 트렌드에 의해 확인되었습니다. 첫 번째 시험 에서처럼 28 % 완료, 24 % - 불완전한 36 %, 할머니와 함께 36 %가 생기고 있습니다. 할아버지와 함께, 16 %, 고아원, 쉼터.

부모와 함께하는 숙박 시설은 항상 자녀에게 긍정적 인 것은 아닙니다. 이미 어린 시절부터,이 아이들은 심리학자들에 따르면, 그들의 정신에 영향을 미쳤지 만 마지막 삶에 영향을 미칠 것이라고 봤습니다. 그 중 일부는 나중에 잊어 버리고 다른 생활 방식을 수행 할 수 있습니다. 이 설문 조사는 새로운 패턴을 밝혀 냈습니다. 부모 중 하나 인 어린이 중 45.5 %, 일부 경우에는 실업자가 17.4 %의 어린이 중 하나가 결론적으로 8.9 % (또는 그 중 하나) 자부의 권리.

1995 년 설문 조사와의 비교 평가는 주파수뿐만 아니라 집에서 비행의 원인이 변경되지 않았 음을 보여줍니다. 평균적으로 각 어린이는 5 번 집 (고아원)에서 날아갔습니다. 그러나 어떤 경우에는 25-30 싹에 도달했습니다.

아동의 4 분의 1 이상 (22.6 %)이 연구되지 않았으며 작동하지 않았습니다. 이것은 가장 위험한 그룹입니다. 그들은 친척들과 친척들에 대한 사소한지지가 없었고, 그녀가 가장 필요로했을 때 그 나이에 가까운지지없이 삶을 가진 사람으로 밝혀졌습니다. 그들의 부모뿐만 아니라 집안의 이웃, 대중은 그들에게 어떤 관심을 기울이지 않았습니다. 새로운 연구는 응답 시간의 형사상을 확인합니다 : 52 % - 도둑질, 30.5 % - 일 (병 수집, 상점의 로더를 수집), 13 % - Alms 요청.

거리 어린이 중 1/3은 19 %만으로도 돈을 벌어줍니다. 때로는 결합합니다. 나머지 (52.5 %)는 그룹으로 작동합니다. 그래서 그들은 생존하고 자신을 방어하는 것이 쉽지만, 사회에는 더 위험합니다. 그룹으로 모이는, 아이들은 더 벌집하지 않고 더 공격적이 될 수 없으며 embonctable입니다. 1995 년 시험에서 어린이의 거의 70 %가 그룹에 결합되었음을 회상합니다. 분명히, 개인주의 아이디어는 사회에서 선언되며,이 자식들에 대해서도 흔적없이 흔적이 없어지지 않았습니다. 1995 년의 설문 조사와 또 다른 차이점이 있습니다. 그 다음 에이 그룹들은 성인이 이끄는 이제 상황이 다릅니다. 그러한 그룹의 수는 3 회 이상 감소했으며 6 %만이 6 %입니다. 1999 년 조사자들 중 1995 년과 마찬가지로 고령자가 아니라 고령자가 아닌 동료들이 주최자들 사이에서 더 높은 비율이 지적되었으며, 청소년들은 그들이 단체 자체를 조직했다고 말했다.

미래를 위해이 아이들의 계획은 무엇입니까? 1995 년 시험에서는 거리의 53 %가 학교, 직업 학교, 기술 학교, 17.6 %를 계속 공부하기 위해 29 %, 29 %를 보행하고 싶습니다. 다른 사람들처럼 살기를 원합니다. 12 %는 계획이 없었습니다. 청소년 중 어느 것도 "나는 이미 아무것도 바꿀 수 없음"이라는 메시지가 아니라 모든 아이들이 어느 정도까지 가장 좋은 변화를 희망합니다. 그리고 그들의 의견으로 최상의 변화는 선호하고 돌보는 부모가 있습니다 (이는 9-14 세 - 64.7 %, 6-8 세의 어린이 중 33.4 %) 중 53.8 %를 기록했습니다. 친근한 가정을 각각 46.1 %, 29.4 %, 77.6 %. 동시에, 17.7 %의 어린이는 부모와 별도로 독립적으로 살고 싶다고 지적했다. 어른에 따르면 설문지와 전형적인 어린이들이있었습니다. 그래서 9-12 세 어린이의 거의 12 %는 많은 장난감을 갖고 싶습니다. 23.5 %는 아름다운 옷입니다. 나는 특히 가장 좋은 변화가 먹이를주는 기회라는 표현에서 아이들의 그룹을 강조하고 싶습니다. 또한, 그들의 점유율은 충분히 크다 : 모든 응답자의 26.9 % (9-14 년 - 23.5 %, 6-8 년 - 31.7 % 포함).

결론

2006 년에는 러시아의 인구 통계 학적 문제에 대해 2015 년, 2020, 2050 또는 2100 년에 미래에 대해 이야기하는 것이 유행적이고 관련이 있습니다. 그리고 연맹의 척도와 Krasnoyarsk 지역에서는 관련 "프로젝트"의 구현을 시작하여 거대한 금액에 대한 우리의 도착을 위해 전례없는 것에 대해 전례없는 관련 "프로젝트"의 구현을 시작했습니다.

이와 관련하여 결론적으로 현대 러시아 사회가 간과하는 몇 가지 중요한 사실을 유의하고 싶습니다. 그에 따라 랜덤 "아프리카"높이가 증가한 경우에도 대부분의 러시아 어린이가 부모의 알코올 중독, 폭력, 성적, 굴욕, 빈곤, 노숙자를 포함한 부모의 알코올 중독, 폭력으로 인해 이러한 현상을 직면 할 때 사망이 단순히 의미가 없습니다. ...에 이러한 문제를 해결하지 않으면 러시아의 핵심 문제는 인간 잠재력의 분해와 자명성 사회로서의 생존력의 감소는 해결 될 수 없으며 해결할 수 없습니다.

상황 분석은 잘 소유 한 상황을 소유하고있는 당국이 원하지 않고 그녀에게 적절한 행동을 할 준비가되지 않았 음을 보여줍니다. 그것은 그들이해야 할 일에 대한 명확한 아이디어가없는 것 같습니다. 어린이들에 관한 사회 전체를 돌보는 것은 사회에서 우선 순위가 아닌 모든 자녀들에 대해 자녀에 관한 것이 아닙니다. 오늘날 대부분의 사람들은 이것을 가지고 있지 않습니다. 공공 의식의 위기를 극복하기 위해 그것을 깨닫는 것이 필요합니다. Preobrazhensky 교수는 "파괴하며, 우리의 머리를 파괴하는 예쁜 여성이 아니라 늙은 여성이 아니라고 말했다." 위기로서의 상태의 사회의 인식은 고품질의 변화의 시작을 의미합니다.

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L.S. vygotsky는 신 생물을 사용하여 "성격의 새로운 유형의 구조와 그 활동의 새로운 유형의 구조,이 나이 단계에서 처음으로 발생하는 정신적, 사회적 변화를 나타내며 주로 자녀의 의식, 그 태도를 가장 중요하게 결정합니다. 이 기간 동안의 내부 및 외부 수명,이 기간 동안의 개발의 전체 과정에 " 그의 의견으로는 신 생물을 개별 연령으로 나누는 기준으로 사용할 수 있습니다.

나는 나이가 들고 위기의 흐름의 특징 (2-4 년). VyGotsky는 나이가 나이가 나이가 나이가 나이가 흔들 렸습니다. Negativism, Stubbornness, Plumpess, 자영업 및 다른 어린이들에 대한 질투심 많은 태도를 구별합니다.

Negativism - 어른을 제공하기 때문에 아이가 뭔가를 원하지 않는 그런 행동, 즉. 이것은 제안서의 내용이 아니라 제안 자체에서는 자녀의 반응입니다. Vygotsky에 따르면 "Negativism은 자녀가 자신의 정서적 욕망과는 반대로 흐르게합니다."

고집 스러움은 그가 정말로 원하기 때문에 그가 아닌 무언가를 주장하는 아이의 행동입니다. 그러나 그는 요구했기 때문에 (L. Vygotsky)

슬링 니스, 부정주의와 달리, 비난하고 교육의 요율을 목표로합니다. 경향과 다릅니다.

독립성의 경향을 반영하는 강조 표시는 또 다른 중요한 사인입니다. 독립성의 부족이 일반적으로 유아성이기 때문에 적시에시기 적절한 설립되어있는 것이 중요합니다.

II 나이 (어린이) 위기의 과정의 특징. II 연령 (어린이) 위기 (6-7 세) - 사회적 "나"(L.I. Bowovich)의 출생 기간 - 학교에서의 훈련이 시작될 때까지 일치합니다. 아이의 활동으로서 게임에 관심이 없기 때문에 새로운 활동이 형성되기 시작합니다.

이 중요한 기간의 가장 중요한 지표는이 시대 이므로이 시대의 생물학적 기초의 형성은 다음과 같습니다. 즉, 가장 복잡한 정면 지역의 성숙 ( Ar Luria)는 본능적이고 감정적 인 반응 (N.Y. Krasnogorsky)에 대한 뇌 두뇌 제동 과정의 강화를 강화합니다.

사춘기 위기의 흐름의 특징. 사춘기 기간은 11-20 세에 떨어지며 특히 성적 영역 (세균의 기능의 시작)에서 특히 표현되는 폭풍우가 형성된 성격 구조 조정이 특징입니다. 청소년의 뚜렷한 심리적 특징은 종종 "청소년 복합체"라고합니다.

현재, 일반적으로 구조의 사춘기 위기가 이질적 인 경우 (Sh. Bühler, O. Kro, M. Tramer, L. Vygotsky, A. E. Pershko, E. Krechmer 등). 사춘기의 다양한 그라데이션이 있습니다. 일반적 으로이 기간의 두 단계는 구별됩니다 (SH. Bühler, M. Tramer 등) : 음성 (11-15 년)과 일반적으로 독특한 특징이있는 양수 (16-20 년).



또한, 소위 Phase III (Postpubertate - E. e.shakhareva)는 중요한 기간의 공통된 특징이 실질적으로 결핍되어 있으며 안정된 연령 (중요한 단계 - L. vygotsky)으로 해석됩니다.

일반적인 특징 pubertate 임계 기간 조건부로 유나이티드 B. 5 개의 징후 그룹 :

a) 청소년의 모든 행동을 정의하는 뚜렷하게 발음 된 정당한 불안정성은 "사춘기 분위기 Lability"(M. Tramer)입니다.

b) 청소년의 정신 창고의 개별 측면의 모순;

c) 외부 세계에 대한 정신 활동의 관심사, 연락처를 확장하고자하는 욕망 (L.I. Bogovich 등);

d) 침전물 숙성의 징후;

e) 불법 징계, 반사성, 분리 된 (불법) 및 자동 공격적인 (A.G. Ambrumova, La. Zhonlova, V.V. Kovalev 등)의 형태로 다양한 행동 (Deviant Dearchiant)의 다양한 행동. 이것은 사회적 적응의 하나 또는 다른 정도의 위반으로 정의됩니다.

Pubertal 위기의 각 단계의 일반적인 징후와 함께 특징 자신의 기능. 네거티브 상 (Denial-ve Smirnov; Negativistic - V. 맥옷, 아버지에 대한 항의, E. Krechmer, Nisssen)은 불안정한 기분의 주요, 흥분성 증가, 독립에 대한 욕망, 엘더에 대한 항의, . vallon 등. 긍정적 인 단계 (철학적 - M. Tramer; 주요 지적 흥미로운 - V.E. SMIRNOV)는 창의력을 발휘하고, 자기 의식의 증가, 관심사 (L. vygotsky)에 대한 것으로 고려한 것으로 간주하는 욕망을 특징으로합니다.

le.i. Bogovich.또한, 직원들과 함께 개인의 발달의 고유의 특이성을 연구하는 것은 아동의 성격의 형성이 그에게 이용 가능한 인간 관계를 차지하는 인간 관계를 차지하는 그 장소의 관계에 의해 결정된다고 결론 지었다. 그가 이미 이전 경험으로 인해 이미 형성된 심리적 특징.

이 비율에서 정확하게 자녀의 내부 위치는 발생합니다. 그 요구와 열망 시스템 (적절한 경험으로 주관적으로 대표되는)은 매체의 효과를 굴절시키고 굴절시키고, 새로운 정신적 자질의 발달의 직접적인 원동력이된다.

Beevice는 이러한 조항은 자녀의 성격의 개별 특성의 형성을위한 조건을 이해할뿐만 아니라 어린이의 연령 관련 개발의 원동력과 그들의 전형적인 특징을 일으키는 이유를 이해하는 것도 강력했다고 믿었습니다. 나이의 심리적 외관.

따라서 인간 개발은 (결정 론적) 때문입니다.

내부 모순 및 정신 생리 학적 특성;

사회 개발 상황;

선도 활동의 유형;

그 사람의 형성과 개선 과정에서 자신의 활동의 측정;

연령 및 개별 특성.

연령 관련 인간 개발의 과정은 민감한 기간과 관련이 있습니다. - 발달 유기체가 특정 종류의 환경 영향에 특히 민감한 Ontogenetic 발달의 기간; 특정 정신적 특성과 공정의 개발을위한 조건의 최적 조합의 기간.

민감한 기간의 공격은 뇌 구조의 기능성 숙성, 특정 기능의 메커니즘을 구현하는 데 필요한 내부 연결에 의해 결정됩니다.

예 : 1.5-3 년 - 연설; 3-6 년 - 인식, 생각, 상상력 등; 5-6 년 - 움직임의 조정 (발레, 그림 스케이팅 등), 읽기 등 훈련은 민감한 기간과 관련하여 조기 또는 지연되지만 조기 또는 지연되는이 정신적 기능에 가장 큰 영향을 미치지 않으며, 훈련은 일반적으로 정신의 개발에 악영향을 미칠 수 있습니다.

많은 과학자들은 신체에 놓인 사용하지 않은 기능이 매우 빠르게 퇴색한다고 믿습니다.

예를 들어, 동물에 타락한 아이들과 남아있는 어린이들이 인간 사회로 돌아 왔을 때, 인간의 사회로 돌아 왔을 때는 인류의 대표로서 실제로 회복되지 않았으며, 그들이 해당 민감한 기회가 없었던 기회를 취소 할 것으로 밝혀졌습니다. 그들의 개발의 기간.

모든 연령대의 주기화는 충분히 조건부입니다 (성장하는 신체는 개별적으로 개발하고 독특한 방식으로 간주됩니다). 그것은 필요합니다 과학적으로 기반한 정신적 및 신체 건강 체계를 개발하기 위해 과학적으로 기반한 정신적 및 신체 건강 체계를 개발하기 위해 과학적으로 기반이되는 신체의 성질을 복잡하게 분석하여 각 연령 관련 리셉션 및 교육 방법, 신체적, 정신적의 최적 개발 능력.

작업

1. 단락의 연령 관련 주기화의 요약 된 표를 만드십시오. 일반적인 결론을 내린다.

2. 주요 나이 위기를 묘사하십시오.


의사는 교육학 적 인류학의 다른 모든 문제의 적용 범위에 달려있는 주요 문제점입니다. 어린이 자연의 문제.

수세기 동안 아이는 작은 성인으로 인식되었으며, 이에 따라 모든 것을 성인으로 이해해야합니다.

고대 이집트 소스 중 한 명으로 아들과의 아버지의 대화는 이와 관련하여 관심이 있습니다. 아버지는 아들의 학교의 성공에 불만이며, 예를 들어, 당나귀 - 동물, 인간의 언어로 그분을 원한다는 것을 설명하고 결국 그가해야 할 일을 결국 이해하고 있습니다. 그리고 아들은 사람이며, 그분은 자신의 인간 언어로 그를 말하는 교사의 설명을 이해할 수 없기 때문입니다.

부족 지역 사회의 무대에서 살고있는 사람들 중에서, 어린 시절은 8-11 세 (다른 국가들 사이에서) 개시의 근원 후에, 아이는 부족의 전체 회원이됩니다. 많은 문화에서 수세기 동안 인공색은 자녀가 허용되지 않았습니다. 고대의 신화에는 어린이의 성격이 없습니다. 아이는 영적 문화의 주제가 아닙니다. 예외는 일부 신화 영웅이지만, 어린 시절은 성인 행동의 법칙에 따라 평가됩니다. 어린이 세부 사항의 연삭의 시각적 인 그림은 자녀가 성인의 비율로 묘사 된 중세 작가의 시각적 인 그림이지만 작은 성장. 이것은 이것이 아이라는 것을 결정할 수 있습니다. 장난감, 사과, 유년기를위한 다른 제휴 세부 사항 또는 기타 세부 사항에만 할 수 있습니다.

어린 시절의 "발견"은 점차적으로있었습니다. 어린 시절의 기간에 관해 논쟁, 중세 생각은 모든 어린이들에게 고유 한 기능을 강조했습니다. 감수성, 죄수 및 불합리 함 및 특별, 어린 시절 및 다양한 개인의 여러 단계에 고유합니다.

어린이 나이의 긍정적 인 특징은 다른 모든 연령대와 비교하여 육성에 대한 감수성으로 간주되었습니다.

Filipp Navararsky는 "4 명"구성원의 나이가 삶의 기초라고 주장하고, 좋은 토대에서 크고 좋은 건물을 만들 수 있다고 주장했다.

어린 시절의 태도의 변화에 \u200b\u200b중요한 공헌이 이루어졌습니다. 에라스무스 로테 르 다 박스 (1467-1536). 아이를 키우는 과정에서 그는 그것을 고려하여 나이를 고려하고, 아이의 힘을 초과하는 것을 예방해야합니다.

디자이너는 자녀가 그 자연이 무엇인지 쉽게 잡고 있기 때문에 가능한 한 빨리 자녀의 경향과 능력을 인식하고 그들에게 의존해야합니다.

그는 아이의 내면의 세계가 신성한 세상이라고 주장했으며 그 곳에서 그와 관련하여 통치 한 그 잔인 함으로 그것을 치료하는 것은 불가능합니다.

어린이 자연의 독창성에 대한 과학적 이해 XIX 세기 후반에만 시작됩니다. 자녀의 내장성의 승인을 바탕으로 민법과 도덕적 공동체에 포함 된 자녀와 도덕적 권리를 부여했습니다.

그러나 XX 세기에만. 사회 현상으로서의 어린 시절 사회의 꾸준한 관심이 있습니다.그리고 전체 "어린이"산업, 커버링 및 재료 및 영적 구형.

이번에는 F. F. Rubel, N.F의 노력입니다. Pestozzi, M. Montessori 및 기타 교육 개혁자들은 인간과 사회의 발전에 특별한 역할을하는 게임과 게임 의식을 가진 어린이의 권리를 포함하여 어린 시절의 특별한 지위에 관한 사회 심리적 및 문화적 아이디어의 개발을 받았습니다. 전체적으로.

이와 관련하여 철학적 및 교육학 적 인류학이 멈추기 전에 특정 질문 :

1. 자녀의 자연의 성격이 나이 때문에 인한 것이라면 어린 시절과 인간의 일반적인 성격 사이의 관계는 무엇입니까?

2. 아이들의 자연이 개인 사회화 및 교육 과정에서 인수 또는 인간의 특성의 초기 에센스를 표현하는 것입니다.

3. 어린이, 개방성, 신문 및 기타 특징의 성실성 특성을 사람의 이상적인 자질의 도덕적 인 것과 같이 평가할 수 있습니까?

4. 이러한 특징이나 "도덕적 무죄"의 국가를 보존하고 강화하는 교육의 임무는 그 사람의 도덕적 유각성을 특징으로합니다.

현재 단계에서 어린 시절의 개념그것은 자녀의 성숙의 생물학적 상태와 관련이 없지만 사회적 지위가 있지만,이 기간 동안이 기간의 활발한 일련의 활동과 활동 형태의 종합의 기간에 내재 된 다양한 권리와 의무가 있습니다. 그래서 어린 시절을 정의합니다. 역사가들.

심리학자들생물학적 기초를 갖는 복잡한 다차원 현상으로서의 어린 시절을 운송하는 것은 많은 사회적 인 요인에 의해 매개됩니다. "아이는 사회를 할당합니다."P. B. Elkonin은 썼습니다. "자녀가 보이는 모든 것들이 필요, 공공 과제, 모티프 및 심지어 감정을 포함하여 사회에 이미 존재합니다."

v.a. Sukhomlinsky. 어린 시절이 인간의 삶의 가장 중요한 기간이었고 미래의 삶을 준비하지는 않았지만, 실제, 밝고, 독창적 인, 독특한 삶을 믿었습니다.

유명한 심리학자 및 교사 F. Doloto. 나는 그 아이가 미래의 사람이 아니라 다른 사람들이 이해하고 받아 들일 수있는 자유가되고 다른 사람들이 이해하고 이해할 수있는 권리가있는 사람, 책임감을 맺는 능력, 관계를 맺는 능력 성인은 소유주와 멘토가 아니라 삶의 동일한 파트너가 아닌 동일하지만 동등한 것과 같습니다.

보육자 그들은 성인 생활의 감독에 대한 이해를 이해함으로써 어린 시절의 세계가 어른들의 세계에 자녀의 적응의 업무에 전념하는 결론으로 \u200b\u200b이어집니다.

완전한 순종을 기반으로 한 적응은 궁극적으로 자녀의 성격의 거부에 이르기까지 있습니다.

어린 시절의 자체 준수의 인식은 인간론 오리엔테이션의 교육 개념의 핵심 아이디어가되었습니다. 아동 주택 : KORCHAKA, SummerHill A. Neil, New French School S. Frena, Vickersdorf G. Keniadr의 무료 학교 공동체.

뛰어난 선생님들에 따르면 그것은입니다 어린 시절의 셀프 이익의 인정 오늘 아이의 가치에 대한 생각을 이끌어냅니다.

PedagoGonists는 교사의 교육 활동이 거짓말을해야한다고 주장했다. 어린 시절의 절대 가치와 자녀의 요구에 대한 아이디어.

현대, 러시아 법률에서 자녀의 권리는 법적 능력에 연령 제한을 갖는 인권으로 해석됩니다.

그들은 중요한 활동의 \u200b\u200b모든 분야에서 아이의 이익을 보호하기위한 조언의 전체를 대표합니다.

아이는 국가의 시민들이 모든 인권과 자유를 사용하고 성인과 동등한 행동을 취할 수없고 특별한 보안 및 보호가 필요한 모든 인권과 자유를 사용하는 적절한 보증을 제공해야한다는이 자녀가 독립적 인 법률 대상이된다는 점에 유의해야합니다.

사회 관계의 법적 규제에 따른 국가는 합법적으로 어린이들에게 특별한 권리를 확립하고 모든 어린이 전체에 대한 그들의 조항이 있으며, 특히 부모와 보살핌을위한 여러 가지 이유를 빼앗긴 어린이들은

어린이의 권리는 "유엔 협약 - 서명 한 국제 조약에 대한 필수, 1990 년 7 월 13 일 USSR Supreme Council이 래치 된 아동의 권리에 대한 유엔 협약

협약의 출현은 교육의 인간화 과정에서 역할을했다.

이 협약은 어린이의 운명을 책임지고 어린 시절이 사람의 가장 집중적 인 발전의시기, 성격의 형성 시간이지만, 어린 시절에 사람이 더 보호되고 장로가 도움이되고 도움이 필요하다는 것을 강조합니다. ...에

이 협약은 모든 형태의 신체적, 정신적, 성폭력으로부터의 법적 보호에 대한 법적 보호를 촉구합니다.

아이는 모욕에서 보호받을 권리가 있습니다. 거친 순환, 성인을 돌볼 권리가 있습니다.

컨벤션 세부 사항 어린이의 권리는 육체적, 정신적 조건, 고아 및 난민 어린이들에게 결함이 있으며, 어린이들은 범죄에 대한 범죄 책임에 끌렸다.

중요한 장소는 경제적 착취의 자녀를 보호하기 위해 기사가 점령되어 어린이의 개입을 금지하여 건강에 위험합니다.

협약의 특별한 장소는 학교 훈련 문제에 지급됩니다.

그것은 어린이의 안전을위한 훈련의 필요성에 의해 강조되어 있으며,주의는 그 업적 방법에 이끌어 낸다.

여러 기사에서 우리는 이야기하고 있습니다 교육을받는 과정에서 아이들의 동등한 출발 능력에 대해서, 그것은 다른 문명뿐만 아니라 자국의 국가 가치에 대한 존경심을 높이는 것을 목표로해야합니다.

현대적인 교육 과학에서는 자녀의 권리가 처음으로 체계화됩니다.

제 1 권의 권리 그룹은 "사회적 서브 시스템"이며 자녀의 더 높은 사회적 지위의 권리를 나타냅니다.

여기에는 공통적 인 문제에 대한 토론에서 성인과 동등한 아동의 권리가 포함되어 있으며, 항의를 위해, 불만 사항에 대한 추론과 문장에 대한 자유로운 교환, 모든 문제에 대한 자유로운 교환, 모든 문제에 대한 자유로운 교환, 성인의 (사모라 즘과 독재주의).

자신의 삶에 대한 독립적 인 경영, 오늘날과 현재의 존경과 현재의 시간 (아이가)에 대한 존경심으로 자산에 대한 재산에 대한 건강, 수수께끼 및 편차를 자체 정부에 보호 할 권리 오늘은 생활하고 오늘날 개인적인 기반으로 가치가 있습니다).

제 2 권의 권리 그룹은 물리적 또는 "미디어"입니다. 주변 어린이를 제어하기위한 요구 사항을 포함합니다.

제 3 군은 주관적인 자녀의 내면의 수명과 관련된 "개인 권리"입니다.

주요한 것은 - 너 자신이 될 권리. 이 권리의 인식은 교육적 수동성을 의미하지는 않습니다. 우리는 어린이의 본성의 비 성격의 비 특성에 대해 이야기하고 있으며,이를 표준이나 성인이 스스로를 세웠던 목표와 일치하는 것을 거부합니다.

자녀의 권리를 인정하는 사람들은 그가 누가 그 사람이되도록 인정하고 교육자는 영업권과 이해를 보여주는 아이의 개발을위한 조건을 창출합니다.

390 문지름.

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소개 ... 3.

1 현대 학부모와 교육 ... 6.

2 아이들의 컴퓨터의 영향의 결과 ... 10

3 아이의 영적 및 도덕적 발달에 장난감의 영향 ... 14

4 현대 만화 및 미디어 ... 25.

결론 ... 30.

사용 된 소스 목록 ... 33.

소개

이 주제의 관련성은 세계 상태의 어린이가 국가의 가장 가치있는 자원 인 사실, 미래 개발의 열쇠라는 사실에 의해 결정됩니다. 오늘날의 러시아에서는 18 세 미만의 어린이들이 주정부의 23.3 %를 차지합니다. 많은 과학자들과 경제학자들에 따르면, 아이들은 국무의 모든 거주자의 개별 복지뿐만 아니라 전반적인 사회 경제적 성장과 개발의 주요 구성 요소 중 하나 인 미래의 "인적 자본"입니다.

우리나라의 어린 시절 발전의 사회적 상황을 평가하면 신체적, 정신적 징후 및 영적 존재의 성격의 일체적 구조의 모든 방향에서 실망 스럽습니다. 작은 사람들의 신체 건강 상태 (1 년에서 14 세까지)는 최근 교사, 학부모, 파워 구조에 관심을 유발합니다. 정신적, 정신 건강 지표도 실망 스럽습니다. 전반적인 신경증, 정신 정신병의 수는 증가합니다. 가중치없는 통계를 위해서는 생태학, 알코올 음료 소비, 아동 건강 관리의 상태 등이 이유의 모든 중요성을 가지고 분명히 불충분 해지고 아동 발달의 모든 문제를 해결할 수는 없습니다. 그들은 주요 심리적 매개 변수, 정신적, 도덕적, 영적 성격을 고려하지 않습니다. 우리나라의 어린 시절 분야의 영적 단점의 실제 지표는 어린이 항해, 십대 범죄 및 어린이 잔인 함, 어린이의 의식, 언어 및 생명의 범죄 화뿐만 아니라 어린 시절 자살의 끔찍한 전례없는 증가뿐만 아니라 그룹을 포함한 6 년.

이러한 문제의 기초는 자녀의 영적 및 도덕적 건강 및 어린이의 관계를 위반하여 환경, 성인, 동료 및 스스로를 위반합니다. 이는 완벽하고 완벽한 사람이 자신의 성격의 배열의 계층 적 원칙을 관찰하는 모든 세력, 당사자의 개발을 믿는 의도적 인 영적 및 도덕적 교육 및 교육, 인물의 개발을 믿는 것에서 나온 것입니다. 그것에서 그것이 그 전체에 공개 될 수 있습니다.

교육으로서의 영적 및 도덕적 발전의 주요 수단은 인원의 삶의 일과 가치와 필요한 구성 요소의 과제와 가치의 적절한 계층 구조가있는 교육 환경의 정체성을 영적으로 업데이트하고 교육하는 형성입니다. 깃털 삶은 깔려 있습니다.

현대 어린 시절의 문제는 일반 심리학, 사회 심리학, 연령 및 생수학 심리학뿐만 아니라 철학, 사회학 등과학에서 연구됩니다.

현대 어린 시절의 문제는 사회 전체의 영적 및 도덕적 발달과 밀접하게 얽혀 있습니다.

연구의 주제는 현대 어린이들이 영적 및 도덕적 발전입니다.

이 작품에 대한 연구 대상은 현대 어린 시절의 문제입니다.

연구의 목적은 현대 어린 시절의 주요 문제를 고려하는 것입니다.

가설. 이 작품에서 탐험하는 가정

연구의 목적은 다음과 같습니다.

  • 부모의 육아의 주요 문제를 고려하십시오.
  • 어린이에 대한 컴퓨터의 영향의 영향을 탐구하십시오.
  • 아이의 영적 및 도덕적 발달을 위해 장난감의 영향을 확인하십시오.
  • 현대 만화와 미디어의 효과를 설명하십시오.

이 연구의 이론적 중요성은 현대 교육의 문제와 자녀의 불일치의 문제를 연구하고 줄이는 것이뿐만 아니라 현대 환경의 부정적인 결과를 최소화하는 것입니다.

검토를위한 일의 조각

1 현대 부모님과 교육

유치원은 일하는 부모에게 최적의 솔루션으로 간주 될 수 있습니다. 이 사전 학교 기관의 많은 이점을 부를 수 있습니다. 그러나 최근에는 유치원의 대안으로서 점점 더 많은 젊은 어머니가 보모를 고용 할 가능성을 고려합니다.

유치원의 부정적인 영향은 유치원의 질, 아이들이 보낸 시간, 어린이의 시대, 직원의 일을하는 것과 같은 많은 요인과 관련이 있습니다.

2 자녀의 컴퓨터의 영향의 결과

오늘날 컴퓨터 게임은 이전에 가장 좋아하는 장난감을 대체했습니다. 다양한 인형, 부드러운 동물, 공, 큐브 및 기타 다양한 게임. 컴퓨터 장난감을 좋아하는 어린이들이 모니터 스크린 앞에서 많은 시간을 보내는 것은 안정적으로 알려져 있습니다. 그들은 가상 세계에서 "라이브", "머리가"라고 말하면서 그것에 들어 섰습니다. 그들 자신이 게임에 참석하기 때문에, 그들은 미로를 돌아 다니며, 경주에 참여하고, 가상 상대 등을 싸우십시오.

3 아이의 영적 및 도덕적 발달에 장난감의 영향

장난감은 인간의 삶의 근본적인 발명 중 하나이며, 많은 세대의 경험을 옮기는 역할을합니다. 러시아 전통에서는 다양한 기간의 역사적 개발과 수세대의 가족을 결합합니다. 할아버지 - 위대한 할아버지 - 조부모 - 부모와 자녀와 함께.

장난감은 사회화의 도구, 어린이와 실질적인 세계와 어린이 게임의 일부분과 어린이 게임의 일종입니다.

4 개의 현대적인 만화와 미디어

오늘날 심리학자와 교사들은 점차 어린이의 행동의 왜곡에 직면 해 있습니다. 한편으로는 강성과 연설의 저개발이 있습니다. 반면에, 그들의 행동에 대한 공격과 시위를 발음하고 있습니다. 그러한 아이들은 질문에 대응하는 것을 두려워하지만 동시에 다른 사람들의 성인에게 곱슬 곱하기가 부끄러워하지 않습니다. 그들의 행동은 통제 할 수 없으며, 과소 작용성과 부주의가 있으며, 나쁜 행동의 모델은 그들에게 매력적이며 성인을 듣는 것처럼 보입니다.

결론

현대적인 모든 사람들의 삶은 끝없는 번잡함과 일상적인 스트레스로 구성되어 있습니다. 이는 직장에서 과부하와 재료 웰빙을위한 체이스와 관련이 있습니다.

아이를 일하는 부모에게 자녀를 바르지 않는 사람들보다 훨씬 더 어렵습니다. 아침 일찍 일찍 일하러 가서 아이들이자는 시간이 될 때, 항상 자녀들이 버려지고 하루 종일 부여 된 죄책감의 느낌을 항상 고려합니다.

3 세 이상 어린이를 위해, 피어와 의사 소통을하는 것에서 점차적으로 배울 시간입니다. 그러나 유치원에서의 육성은 사랑과 가족의 보호를 대체 할 수 없으며, 유치원의 교육자들이 당신의 자녀들을 필요로하는 모든 것을 가르치게 될 것이라는 사실에 전적으로 의존하는 것이 불가능합니다.

서지

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