6 7 настай хөвгүүдэд зориулсан график диктант. Нарийн төвөгтэй алхам бүхий график диктант
6-7 насны хүүхдүүд болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктант гэх мэт олон даалгавар нь орон зайн сэтгэлгээ, эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх, тэсвэр тэвчээр, анхааралтай байх чадварыг хөгжүүлдэг бөгөөд хамгийн чухал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бичих, математикийн үндсийг бэлтгэхэд тусалдаг.
- Эдгээр нь хүүхэд цаасан дээр диктант дор хайрцагт хийх ёстой маш сонирхолтой ажлууд юм. График диктант бичих арга нь хүүхдийн анхаарал, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд суурилдаг. Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө үүнийг хөгжүүлэх нь маш их хэрэгтэй байдаг, гэхдээ хэрэв хүүхэд аль хэдийн 1-2-р ангид орсон бол аймаар биш, эдгээр ажлууд нь боловсролд нэмэлт зүйл болохгүй.
- График диктант дасгалыг дуусгахын тулд та үлгэр жишээ даалгавар бэлтгэх хэрэгтэй бөгөөд хүүхдэд цаас, бичгийн хэрэгсэл (харандаа, үзэг, эсгий үзэг), жижиг захирагч, баллуур зэргийг бэлтгэх хэрэгтэй. Хамгийн жижиг сурагчдад харандаа хэрэглэх нь илүү хялбар байдаг, амьдралын дөрөв, тав дахь жил нь энэ төрлийн дасгал хийхэд аль хэдийн тохиромжтой байдаг.
- Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулж тусгай цаас хийж болно, дээр нь том эсүүд (стандарт хагас см биш, жишээлбэл 1 см) байх болно, тэдгээрийг урьдчилан зурж эсвэл хэвлэж болно. Гэхдээ хүүхдүүд 1-р ангийн график диктантыг дэвтэр дээрээ стандарт торонд хийх ёстой.
Та хуудсан дээр зураг зурах болно, энэ нь өөр өөр амьтан, хэв маяг, тээвэрлэлт байж болно. Хүүхдэд зориулсан дасгалын зорилго нь таны зааж өгсөн үйлдлүүдийг давтах явдал бөгөөд төгсгөлд нь дээжтэй нэгээр нь нэг загвар авах хэрэгтэй.
Дүрмүүдийг нүдээр зурах
Даалгавруудыг тодорхой дүрмийн дагуу гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь математикийн хичээл биш боловч хүүхдүүдэд тоолох үндэс, орон зай дахь чиглэлийн тухай ойлголтыг заадаг. Хамгийн эхэнд та нүдний буланд цаасан дээр цэг тавина (энэ нь эхлэх цэг байх болно), энэ нь ийм газар байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд хэв маягийг давтаж, үүнийг цаасан дээр байрлуулж болно. цаас. Мөн таны хүүхэд энэ цэгийг бие даан тавьж болно, гэхдээ тэр хуудасны дээд ба хажуугаас хэр зэрэг ухрах ёстойг хэлэх хэрэгтэй.
Цаашилбал, таны хуудсан дээр сумнууд зурж, орон зай, тоонуудын чиглэлийг зааж өгөх болно - хүссэн хэв маягийг авахын тулд хэдэн нүд зурах шаардлагатайг заана. Жишээ нь: хэвтээ сумнууд "5 ←" - зүүн талд таван нүд, "1 →" - баруун талд нэг нүд.
Босоо сумнууд "3" - дээш гурван нүд, "6 ↓" - зургаан нүд доош. Диагональ дээрх сумнууд: "2↖" - зүүн тийш ташуугаар хоёр нүд, "4↗" - баруун тийш дөрвөн диагональ, "↘" - баруун тийш "↙" - зүүн тийш доош.
График диктантуудын нүднүүдийн хувилбарууд
- Диктант нь энгийн эсвэл төвөгтэй байж болно, энэ нь таны хүүхдийн хөгжлийн түвшингээс хамаарна. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан диктант нь маш хялбар байх ёстой, учир нь хүүхдүүд зүгээр л гартаа харандаа барьж сурч, сансарт нисч эхэлж байна. Гэхдээ 1 - 2-р ангийн хүүхдүүдэд зориулсан нүдэнд диктант хийх нь илүү төвөгтэй байж болох бөгөөд хэв маягийг өөр өөр өнгөөр хийж болно.
- Дасгалыг текстээр (богино өгүүллэг) бичиж болно, эсвэл зүгээр л чиглэл, тоотой байж болно. Диктантын илүү олон сонголтыг өөр өөр хүйстэнд зориулж болно. Тиймээс хөвгүүдэд зориулсан график диктант нь хөвгүүдэд таалагдсан зургуудаас бүрдэж болно, энэ нь робот, онгоц, амьтан (хотон, хирс, нохой гэх мэт) байж болно. Харин охидын хувьд зураг нь цэцэг, хүүхэлдэй, муур гэх мэт байж болно.
Энгийн даалгаварууд
Энгийн дасгалуудыг давталт, хэлбэрийн хувьд хялбар гэж үздэг. Жишээлбэл, та квадрат, гурвалжин, трапец, ромбус гэх мэт зургуудыг ашиглан геометрийн үндсийг зааж болно. Мөн бяцхан хүүхдийг хичээлээ дуусгахад хялбар болгох үүднээс хажууд нь сууж байхад нь тусалж, чиглүүлээрэй.
Хэрэв хүүхэд эргэлзэж байвал буруу газар зурсан зүйлээ хэлж, зөв үйлдлээр магтаж байгаарай. Энгийн хичээлүүдэд шугамыг хэвтээ эсвэл босоо чиглэлд хатуу чиглүүлэх ёстой. Та навчны буланд сум болон хэд хэдэн чиглэлийн нэрээр зөвлөмж зурж болно.
Нохой
"Нохой" диктант зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээрээс зургаан нүдийг ухрааж, цэг тавиад түүнээс зурж эхэлнэ.
2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.
Нохойг шараар будаж, нүдийг нь будаж, толбыг өөр өнгөөр, жишээлбэл, хүрэн өнгөөр будаж болно.
Робот
Бид зурсан цэгээс дээд 6 нүднээсээ ухарч, зүүн тийш - 7:
1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.
Ямар ч өнгөөр будна.
Робот (нүдээр график диктант), роботын нүдээр зур
Машин
Машин зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд хоёр нүд, дээрээс 9 нүдийг ухрааж, цэг тавьж, түүнээс эхэлнэ.:
4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.
Машины дугуй, цонхыг хаалгатай будаж дуусгахыг санал болгож, ямар ч өнгөөр чимэглээрэй.
Хэцүү даалгавар
Хэцүү сургамж бол зураг нь энгийн хэлбэртэй биш, зүгээр л дөрвөлжин, гурвалжин байхаа больсон, харин олон гулзайлгатай бүрэн хэмжээний график зургууд юм. Хэвтээ ба босоо шугамаас гадна та диагональ нэмж болно.
Энэ нь үйл явцыг хангалттай хүндрүүлдэг бөгөөд хэрэв хүүхэд сонирхолгүй болж, бүх зүйлийг маш хурдан хийдэг бол үүнийг хийх хэрэгтэй. Та мөн өөр өөр өнгө нэмж болно, i.e. Зургийн нэг хэсгийг нэг өнгөөр (улаан) зурсан бөгөөд нөгөө хагаст нь өнгө өөрчлөгддөг (цэнхэр эсвэл ногоон).
Илжиг
Илжиг авахын тулд зүүн тийш 32 нүд, дээрээс 2 нүд ухарч, цэг тавиад эхлэх хэрэгтэй.:
1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.
Илжигийг саарал өнгөөр будаж, нүдийг нь буд.
Онгоц
Хүүхэдтэйгээ онгоц зурахыг хичээ, үүний тулд тусгай "томьёо" хэрэглээрэй.:
2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ←, 3↖, эхлэх цэг дээр холбоно. Онгоцыг саарал, хөх, ногоон өнгөөр будаж, бүхээгийг будаж болохгүй.
Кенгуру
Тиймээс имжний график диктантыг зүүн талаас 2, дээрээс 5 ухрах замаар цэг тавьж эхлэх хэрэгтэй.:
1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ← , 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, эхлэлтэй холбогдсон.
Имжийг улбар шараар будаж, нүдийг нь будна.
Кенгуру (нүдээр график диктант), имжний нүдээр зур
Анааш
Анааш зурахын тулд та эхлэлээс хэрэгтэй:
1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, цэг тавих, үүнээс 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, тогтоосон цэг рүү буцаж, үүнээс 8 ↓, 1 хүртэл зүүн, 5 , арын 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, ←, 1↖ болон эхлэх цэг рүү холбоно.
Анаашанд та толбо зурж, нүд зурж болно.
Жижиг загас
Загасны график диктант зурахын тулд бид хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээрээс долоон нүдийг ухрааж, цэг тавиад түүнээс зурж эхэлнэ.
1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.
Загасны сэрвээг цэнхэр өнгөөр будаж, нүдийг нэмж, загасыг өөрөө ногоон эсвэл нил ягаан өнгөөр будна.
Загас (эсээр график диктант), загасыг эсээр зурах
Нүдэнд яаж, яагаад зурах вэ
График диктант нь хөгжлийн хэд хэдэн аргад нэгэн зэрэг хэрэглэгддэг. Гэсэн хэдий ч тэдний авчирдаг ашиг тусыг (мөн баяр баясгалан!) ихэвчлэн дутуу үнэлдэг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь зөвхөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд төдийгүй өсвөр насныханд анхаарал хандуулах хамгийн хэрэгтэй дасгалуудын нэг юм!
График диктант гэж юу вэ? Үнэн хэрэгтээ энэ бол зүгээр л нүдэнд зурсан зураг юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд багш эсвэл ээжийнхээ зааврыг сонсоод түүний зааж өгсөн маршрутыг харандаагаар тэмдэглэдэг: зүүн тийш хоёр нүд, нэг доош, нэг баруун, гурван дээш ... Бүх зүйл энгийн мэт санагдаж байна, гэхдээ Үнэндээ энэ энгийн үйл ажиллагаа нь бүх анхаарлаа төвлөрүүлэхийг шаарддаг: та нэг секундын турш сатаарах боломжгүй!
Загас яс
2 дээш, 6 зүүн, 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 2 зүүн, 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 2 зүүн, 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 2 зүүн, 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш , 2 зүүн, 2 дээш, 2 баруун, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 2 баруун, 2 доош, 2 зүүн , 1 доош, 3 баруун, 2 доош, 2 зүүн, 1 доош, 3 баруун, 2 доош, 2 зүүн, 1 доош, 3 баруун, 2 доош, 2 зүүн, 1 доош, 3 баруун, 2 доош, 6 зүүн, 2 доош, 1 зүүн тийш.
Яагаад анхаарал сарниулж болохгүй гэж? Учир нь (мөн энэ бол график диктантын гол давуу тал) үр дүн нь инээдтэй зураг юм: цэцэг, байшин, хүн. Нялх хүүхэд түүний өмнө ид шидээр үүссэн зургийг хармагцаа тэр даруй шаардана: илүү их!
Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан график диктантын хувилбар - "зураг дуусгах" дасгал. Хүүхдэд тэгш хэмтэй хэв маягийн зүүн талыг санал болгож, жишээлбэл, бидний "herringbone", баруун талыг нь дуусгахыг санал болго. Үүнийг хийхийн тулд тоо мэддэг, "баруун", "зүүн" гэж ялгах шаардлагагүй.
Бага ангийн сурагчдад даалгавар өгөх боломжтой (хэрэв мэдээллийг чихээр ойлгох нь чухал бол) эсвэл харандааны хөдөлгөөний чиглэлийг сумаар зааж өгөх бичгээр заавар өгч болно. дасгал хийх.
Алтанзул цэцэг
1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.
Мэдээжийн хэрэг, график диктант нь зөвхөн анхаарлыг сургахад ашигтай биш юм. Нарийн моторт ур чадвар нь бас хөгждөг (шугам нь гөлгөр байх тусам зураг нь илүү үзэсгэлэнтэй байх болно), хүүхэд "баруун", "зүүн", "дээд", "доод" гэсэн ойлголттой танилцаж, мэдээжийн хэрэг, арав дотор тоолох чадварыг дадлагажуулдаг. Энэ бүхэн хөгжилтэй тоглоом хэлбэрээр - гайхалтай, тийм үү?
Эрвээхэй
4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.
Бичиж эхлэхдээ эхлэх цэгийг тохируулахаа бүү мартаарай - та үүнийг хуудсан дээр өөрөө тэмдэглэж болно. Үүссэн зургийг өнгө болгон ашиглаж болно.
Бага сургуулийн төгсөгчдийн хувьд "тэнгисийн байлдааны" талбайн хэлбэрээр доторлогоотой хуудас гаргах замаар дасгалыг төвөгтэй, төрөлжүүлж болно. Энэ тохиолдолд диктант дараах байдлаар харагдах болно: “A7-C12; B3-E2 ... "Энэ тохиолдолд зураг нь зөвхөн босоо ба хэвтээ төдийгүй диагональ шугамуудаас бүрдэх хязгааргүй илүү төвөгтэй болж болно.
Гайхах хэрэггүй, гэхдээ график диктант нь өсвөр насныхны дунд түгээмэл байдаг. Үнэн бол эдгээр нь өнгөт харандаа, үзэг ашиглан огт өөр диктант бөгөөд үүний үр дүнд бодит зургийг авах боломжтой!
Эцэст нь хэлэхэд, график зураг бол насанд хүрэгчдэд зориулсан сайн бясалгалын зугаа цэнгэл бөгөөд стрессийн эсрэг будах хуудаснаас муу зүйл биш, зөвхөн илүү төсөв юм. Minecraft-ийн хэв маягийн инээдтэй зургууд гарч ирэв - магадгүй энэ нь таны дуртай хобби юм болов уу?
Бэлтгэсэн: Антонина Рыбакова
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктант нь эцэг эх, багш нарт хүүхдийг сургуульд системтэйгээр бэлтгэхэд тусалдаг бөгөөд зөв бичгийн дүрэм, сонор сэрэмжгүй байдал, тайван бус байдал, хайхрамжгүй байдал зэрэг сурах нийтлэг бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг. Эдгээр график диктант бүхий тогтмол дасгалууд нь хүүхдийн сайн дурын анхаарал, орон зайн төсөөлөл, хурууны нарийн моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлдэг.
Эсээр зурах нь хүүхдүүдэд маш сонирхолтой бөгөөд үр өгөөжтэй үйл ажиллагаа юм. Энэ бол хүүхдийн орон зайн төсөөлөл, хурууны нарийн моторт ур чадвар, хөдөлгөөний зохицуулалт, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх тоглоомын арга юм. График диктантыг 5-10 насны хүүхдүүдэд амжилттай ашиглаж болно.
Доор дурдсан даалгаврууд болох график диктантуудыг гүйцэтгэснээр хүүхэд оюун ухааныхаа хүрээг тэлж, үгсийн сангаа нэмэгдүүлж, дэвтэр дээр жолоодож сурах, объектыг дүрслэх янз бүрийн арга барилтай танилцах болно.
Эдгээр график диктантуудтай хэрхэн ажиллах вэ:
Диктант бүр нь 5-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан даалгавруудыг агуулдаг.
График диктантыг хоёр хувилбараар хийж болно.
1. Хүүхдэд геометрийн хээний дээжийг санал болгож, алаг дэвтэрт яг ижил хэв маягийг давтахыг хүснэ.
2. Насанд хүрсэн хүн эсийн тоо, тэдгээрийн чиглэлийг (зүүн, баруун, дээш, доош) харуулсан үйлдлийн дарааллыг зааж өгч, хүүхэд уг ажлыг чихээрээ гүйцэтгэж, дараа нь гоёл чимэглэлийн дүрс, дүрсийг зураг дээрх дээжтэй харьцуулдаг. түүнийг давхарлаж гарын авлага.
График диктант нь оньсого, хэлээр мушгих, цэвэр мушгих, хурууны гимнастик зэргээр нэмэгддэг. Хичээлийн явцад хүүхэд зөв, ойлгомжтой, чадварлаг яриаг хөгжүүлж, гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, объектын өвөрмөц онцлогийг тодруулж сурдаг, үгсийн сангаа баяжуулдаг.
Даалгавруудыг "энгийнээс хэцүү рүү" зарчмын дагуу сонгодог. Хэрэв та эдгээр график диктантуудыг хүүхэдтэйгээ хамт судалж эхэлбэл түүнтэй хамт даалгавруудыг дарааллаар нь гүйцэтгээрэй: хамгийн эхний энгийн диктантуудаас эхэлж, аажмаар илүү төвөгтэй диктант руу шилжинэ.
Хичээлийн хувьд дөрвөлжин дэвтэр, энгийн харандаа, баллуур хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхэд үргэлж буруу зураасыг засах боломжтой болно. 5-6 насны хүүхдүүдийн хараа муудахгүйн тулд том торонд (0.8 мм) дэвтэр хэрэглэх нь дээр. График диктант № 40-аас эхлэн бүх зургийг ердийн сургуулийн дэвтэрт зориулагдсан болно (тэд том торонд дэвтэрт багтахгүй).
Даалгавруудад дараахь тэмдэглэгээг ашигладаг: тоологдсон нүдний тоог тоогоор, чиглэлийг сумаар зааж өгнө. Жишээ нь: оруулгыг унших ёстой: баруун талд 1 нүд, дээш 3 нүд, зүүн талд 2 нүд, доош 4 нүд, баруун талд 1 нүд.
Хичээлийн явцад хүүхдийн хандлага, том хүний нөхөрсөг хандлага маш чухал байдаг. Хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагаа бол шалгалт биш, харин тоглоом гэдгийг санаарай. Хүүхдэд тусал, тэр алдаа гаргахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Ажлын үр дүн нь хүүхдийг үргэлж сэтгэл хангалуун байлгах ёстой бөгөөд ингэснээр тэр эсийг дахин дахин зурахыг хүсдэг.
Таны даалгавар бол хүүхдэдээ сайн суралцахад шаардлагатай ур чадварыг тоглоом хэлбэрээр эзэмшихэд нь туслах явдал юм. Тиймээс түүнийг хэзээ ч битгий загна. Хэрэв түүнд ямар нэг зүйл болохгүй бол түүнийг хэрхэн зөв хийхийг тайлбарла. Хүүхдээ илүү олон удаа магтаж, хэн нэгэнтэй хэзээ ч харьцуулж болохгүй.
График диктант бүхий нэг хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 5 настай хүүхдэд 10-15 минут, 5-6 настай хүүхдэд 15-20 минут, 6-7 настай хүүхдэд 20-25 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Гэхдээ хэрэв хүүхэд холдсон бол түүнийг зогсоож, хичээлийг тасалдуулж болохгүй.
Диктантын үеэр хүүхдийн байрлал, харандаа хэрхэн барьж байгааг анхаарч үзээрэй. Долоовор, эрхий, дунд хурууны фалангуудын хооронд харандаа хэрхэн барихыг хүүхдэдээ үзүүл. Хэрвээ таны хүүхэд сайн тоолж чаддаггүй бол дэвтэр дээрх нүдийг тоолоход нь тусал.
Хичээл бүрийн өмнө хүүхэдтэйгээ өөр өөр чиглэл, талууд байдаг талаар ярилцахаа мартуузай. Түүнд хаана баруун, хаана зүүн, хаана дээд, хаана байгааг харуул. Хүн бүр баруун, зүүн талтай байдаг хүүхдэд анхаарлаа хандуулаарай. Түүний идэж, зурж, бичиж байгаа гар нь баруун гар, нөгөө гар нь зүүн гар гэдгийг тайлбарла. Харин солгой хүмүүсийн хувьд ажлын гараа баруун, зүүн гараараа ажилладаг хүмүүс байдаг гэдгийг зүүн гартнууддаа тайлбарлах хэрэгтэй.
Үүний дараа та дэвтэрээ нээж, хүүхдэд цаасан дээр жолоодохыг зааж өгч болно. Хүүхдэдээ дэвтрийн зүүн зах, баруун, дээд, доод тал нь хаана байгааг харуул. Өмнө нь сургуульд налуу ширээ байсан тул дэвтрийн дээд ирмэгийг дээд, доод хэсгийг доод гэж нэрлэдэг байсан гэж тайлбарлаж болно. Хэрэв та "баруун тийш" гэж хэлбэл "тэнд" (баруун талд) харандаагаар хөтлөх хэрэгтэй гэдгийг хүүхдэд тайлбарла. Хэрэв та "зүүн тийш" гэж хэлбэл "тэнд" (зүүн талд) гэх мэт харандаагаар хөтлөх хэрэгтэй. Хүүхэддээ эсийг хэрхэн тоолохыг үзүүл.
Уншсан мөрүүдийг тэмдэглэхийн тулд танд харандаа, баллуур хэрэгтэй болно. Диктант нь нэлээд том хэмжээтэй байж болох бөгөөд төөрөгдүүлэхгүйн тулд уншсан мөрүүдийн өмнө цэгүүдийг харандаагаар хийнэ. Энэ нь таныг зам дээр үлдэхэд тусална. Диктантын дараа та бүх оноог арилгаж болно.
Хичээл бүрд график диктант, зургийн хэлэлцүүлэг, хэл эргүүлэх, оньсого хэллэг, оньсого, хурууны гимнастик орно. Хичээлийн үе шат бүр нь семантик ачааллыг агуулдаг. Хүүхэдтэй хийх үйл ажиллагааг өөр дарааллаар зохион байгуулж болно. Та эхлээд хурууны гимнастик хийж, хэлийг мушгих, хэлээр мушгихыг уншиж, дараа нь график диктант хийж болно. Та эсрэгээрээ эхлээд график диктант хийж, дараа нь хэлээ эргүүлж, хурууны гимнастик хийж болно. Хичээлийн төгсгөлд оньсого таамаглах нь дээр.
Хүүхэд зураг зурахдаа объект байгаа, тэдгээрийн дүрс байгаа тухай ярь. Зураг нь өөр өөр байдаг: гэрэл зураг, зураг, схемийн дүрслэл. График диктант нь объектын бүдүүвч дүрслэл юм.
Амьтан бүр өөр өөр байдаг талаар ярилц. Схемийн зураг нь амьтан эсвэл объектыг таних онцлог шинжүүдийг харуулж байна. Хүүхдээсээ түүний зурсан амьтны онцлог юу болохыг асуу. Жишээлбэл, туулай урт чихтэй, жижиг сүүлтэй, заан урт их биетэй, тэмээн хяруул урт хүзүүтэй, жижиг толгойтой, урт хөлтэй гэх мэт.
Хэл эргүүлэх, хэл эргүүлэх аргыг янз бүрийн аргаар хий.
1. Хүүхэд бөмбөгийг гартаа барьж, хэмнэлээр шидэж, гараараа барьж, хэлийг мушгих эсвэл хэллэг хэлээрэй. Та үг, үе бүрт бөмбөг шидэж, барьж болно.
2. Бөмбөгийг нэг гараас нөгөө гар руу шидэх замаар хүүхдийг хэлээр мушгих (хэл мушгих) хэлэхийг хүс.
3. Хэмнэлээ алгаа алгадаад хэл мушгиж дуудаж болно.
4. Хэл мушгиа 3 удаа дараалан ярьж, төөрөхгүй байхыг санал болго.
Хүүхэд таны ард байгаа хөдөлгөөнийг харж, давтахын тулд хурууны дасгалуудыг хамт хий.
Одоо та график диктант бичих үндсэн дүрмүүдтэй танилцсан тул та хичээлээ эхлүүлэх боломжтой.
Диктант бүр шинэ цонхонд нээгдэнэ.
Тэмдэглэлийн дэвтрийн нүдээр зурах нь цагийг өнгөрөөх сайхан арга юм. Энэ зураг нь тусгай ур чадвар шаарддаггүй. Манай вэбсайт дээр таалагдсан зургийн дээжийг нээж, дэвтэрийн геометрийг дагаж мөрдөхөд хангалттай - жижиг эсүүд. Тэмдэглэлийн дэвтэр дэх эсийн стандарт хэмжээ нь 5х5 мм байна. Нүдэнд зурахын тулд хамгийн энгийн сургуулийн дэвтэр тохиромжтой.
Тэмдэглэлийн дэвтрийн нүдэн дэх зураг нь цагийг өнгөрөөх сайхан арга юм
Зураг зурах нь таныг уйдсан үедээ өөртөө татахад тусална. Эсээр зурах нь зөвхөн хөгжилтэй төдийгүй бас ашигтай байдаг. Урлагийн туршлагагүй хүмүүс энэ төрлийн зургаар үүнийг олж авах боломжтой.
Зургийн төрлөөр:
Тэмдэглэлийн дэвтэр дээрх эсүүд дээр зурах нь бүтээлч сэтгэлгээ, зохицуулалтыг хөгжүүлж, тайвшруулах үйлчилгээтэй.
Нүдээр хийсэн зураг Хэцүү байдлын түвшингээр зураг зурах
Манай сайт янз бүрийн нарийн төвөгтэй зургийн жишээг агуулдаг. Эндээс та эхлэгчдэд зориулсан зураг (хүүхдүүд болон хурдан бөгөөд хялбархан үзэсгэлэнтэй зургийг бүтээхийг хүсдэг хүмүүст тохиромжтой), мөн илүү төвөгтэй сонголтуудыг олох боломжтой. Эхлэхийн тулд та хамгийн энгийн зургийг бүтээхийг оролдож, дараа нь илүү ноцтой түвшинд шилжиж болно.
Та ямар нарийн төвөгтэй зургийг сонгох нь хамаагүй. Хамгийн гол нь та цагийг сайхан өнгөрөөж, сайхан амарч чадна. Насанд хүрэгчид болон бүтээлч ажилд хэзээ ч оролцож байгаагүй хүүхдүүд хоёулаа ийм зургийг даван туулж чадна.
Хүүхдэд үзүүлэх ашиг тус
Хэрэв насанд хүрэгчид энэ сонирхолтой үйл ажиллагаагаар цагийг өнгөрөөж чадвал хүүхдүүд үүнээс асар их ашиг тус хүртэх болно. Эсүүд дээр зурснаар хүүхдүүд уран сэтгэмж, математик сэтгэлгээ, стратеги хөгжүүлдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд илүү том, илүү төвөгтэй зураг зурж сурахад туслах зарим туршлага өгдөг.
Ийм зураг нь мэдрэлийн системд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь мэдрэлийг тайвшруулж, сэтгэцийн стрессийг тайлж, хэт хөдөлгөөнийг дарахад тусалдаг. Хөгжимийг тайвшруулахын тулд эсүүд дээр зурах нь амрах сайхан арга юм.
Та юу зурж чадах вэ?
Та нүдэнд юу ч зурж болно: амьтан, ургамал, ландшафт, үзэсгэлэнтэй бичээс, эмотикон, хүүхэлдэйн киноны баатрууд гэх мэт. Манай сайт дээр зураг зурах янз бүрийн сонголтууд байдаг: охид, хөвгүүдэд зориулсан. Та тэдгээрийн аль нэгийг нь сонгоод яг одоо зурж эхлэх боломжтой. 
Хэрхэн зурах вэ?
Нүдэн дээр зурахын тулд та энгийн сургуулийн дэвтэр (эсвэл илүү том, А4 форматтай) болон бичгийн хэрэгслийг нөөцлөх хэрэгтэй. Эсийг будахын тулд та энгийн үзэг, харандаа, олон өнгийн эсгий үзэг, өнгийн харандаа, үзэг ашиглаж болно. Ийм энгийн багц объектуудын ачаар та үнэхээр үзэсгэлэнтэй, ер бусын загваруудыг бий болгож чадна. Одоо эхэл.
Эхлэгчдэд зориулсан эсийн хялбар зураг
Өнөөдөр эсийн зураг нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн дунд түгээмэл байдаг. Ийм зураг зурахын тулд хүмүүст ямар ч ур чадвар, ур чадвар хэрэггүй. Хэдийгээр та анх удаа эсгий үзэг гартаа барьж байгаа ч гэсэн та амархан сайхан зургийг бүтээх боломжтой. Энэ төрлийн зураг зурахад танд энгийн сургуулийн дэвтэр, цөөн хэдэн тэмдэглэгээ (эсвэл энгийн бал үзэг) болон чөлөөт цаг л хангалттай. 
Эсээр зурахын ашиг тус
Эсийн зураг нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд ашигтай байдаг. Насанд хүрэгчид эсийг зурсаны ачаар сонирхолтой үйл ажиллагаанд цаг зав гаргахаас гадна сэтгэлийн дарамтаас ангижрах боломжтой. Ийм зураг нь сайн тайвширдаг бөгөөд энэ нь орчин үеийн хотын хэмнэлд амьдардаг хүмүүст маш чухал юм. Мөн эсүүдээр зурах нь бүтээлч талбарт бага зэрэг туршлага хуримтлуулахыг хүсдэг хүмүүст ашигтай байх болно. Энэ төрлийн зургийн ачаар та бүтээлч байдлын үндсийг эзэмших боломжтой бөгөөд энэ нь таны ерөнхий ур чадварт эерэгээр нөлөөлнө.
Хүүхдүүд зураг зурах замаар төсөөлөл, анхаарал, тэр байтугай математик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг. Зураг зурах нь сэтгэл санааны дарамтаас ангижруулж, тайван бус хүүхдийн хэт хөдөлгөөнийг дарах боломжтой. Хэрэв та хүүхдэдээ чөлөөт цагаараа ашиг тусаа өгөхийг хүсч байвал зурж өгөөрэй. Энэ нь олон хоног интернетээр аялахаас хамаагүй илүү хэрэгтэй бөгөөд мэдээлэл сайтай.
Хэцүү байдлын түвшингээр нүдээр зурах
Манай сайт нь эхлэгч болон туршлагатай зураачдын аль алинд нь зориулсан зургуудыг агуулдаг. Үнэн хэрэгтээ, хичнээн төвөгтэй зураг байсан ч хэн ч үүнийг зохицуулж чадна. Зүгээр л та зарим зураг зурахад бага цаг зарцуулж, нөгөөд нь илүү их цаг зарцуулах хэрэгтэй. Зарим зургийн хувьд нэг энгийн харандаа хангалттай, заримд нь өнгөт тэмдэглэгээ хэрэгтэй.
Хэрэв та манай сайтад анх удаа зочилж байгаа бол үүнийг сонгох нь зүйтэй. Ийм зураг нь аль болох энгийн бөгөөд хамгийн бага хугацаа шаарддаг. 10-15 минутын дотор та бэлэн зураг авах бөгөөд зурах явцад та маш их таашаал авах болно.
Та юу зурж чадах вэ?
Хэрэв та сонгосон бол Эхлэгчдэд зориулсан эсийн хялбар зураг, та янз бүрийн эмотикон, үзэсгэлэнтэй бичээс, цэцэг, баримал, амьтан болон бусад зүйлийг зурж болно. Манай сайт дээр зургийн янз бүрийн сонголтууд байдаг тул та өөртөө тохирох сонголтыг хялбархан олох боломжтой.
Хэрхэн зурах вэ?
Нүдний зураг үүсгэхийн тулд танд хамгийн энгийн багц хэрэгтэй болно: энгийн сургуулийн дэвтэр, өнгөт харандаа / тэмдэглэгээний багц эсвэл ердийн үзэг. Та дуртай зургаа сонгоод яг одоо зурж эхлээрэй.
Нүдээр хийсэн зургийн зургууд
Тэмдэглэлийн дэвтэрт нүдээр зурах жишээ, ноорог зургийн каталогийг та бүхэнд хүргэж байна.
Муурны зураг
Нүдээр хийсэн жижиг зургууд
Нүдээр хийсэн жижиг зургуудцагийг өнгөрөөх сайхан арга юм. Энэ төрлийн зураг нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг. Ингэснээр та тайвширч, үйл явцаас таашаал авах боломжтой.
Эсээр зурахын ашиг тус
Энэ төрлийн зураг нь зөвхөн хөгжилтэй төдийгүй маш их хэрэгтэй байдаг. Хэрхэн сайхан зурж сурахыг хүсч буй хүмүүс аль болох энгийн бөгөөд их цаг хугацаа шаарддаггүй тул нүдээр зурж эхэлж болно. Сургуулийн сурагчид завсарлагааны үеэр, насанд хүрэгчид ажил дээрээ чөлөөт цагаараа бүхэл бүтэн дүр зургийг бүтээж чаддаг бөгөөд энэ нь тайвширч, сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах болно.
Та юу зурж чадах вэ?
Зурах эсийн жижиг зураг, энгийн сургуулийн дэвтэр, тэмдэглэгээний багц (эсвэл энгийн үзэг) байх нь хангалттай. Та үзэсгэлэнтэй үсэг, эмотикон, жижиг амьтад, янз бүрийн тэмдэг болон бусад зүйлийг зурж болно. Зурах үйл явц нь ердөө 10-15 минут болно.
Үзүүлсэн жагсаалтаас та дуртай зургаа сонгоод яг одоо зурж эхлэх боломжтой.
Эсийн зураг нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн дунд эрэлт хэрэгцээтэй байдаг
Эсийн зураг нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн дунд эрэлт хэрэгцээтэй байдаг. Хийх зүйлгүй, тайвшрахыг хүссэн үедээ энэ төрлийн зургийг туршиж үзэх хэрэгтэй. Алаг зураг нь өөрийгөө тайвшруулж, зугаацуулах сайхан арга юм.
Ийм зургийг бүтээхийн тулд танд хамгийн энгийн хэрэгслүүд хэрэгтэй болно: сургуулийн дэвтэр, энгийн үзэг, эсвэл тэмдэглэгээ / харандааны багц. Нэг зураг зурахад 20 минутаас илүүгүй хугацаа шаардагдана.
Зургийн төрлүүд
Энгийн алаг цаасан дээр та бараг бүх зүйлийг дүрсэлж болно: амьтан, цэцэг, эмотикон, хүүхэлдэйн кино эсвэл видео тоглоомын баатрууд, янз бүрийн тэмдэгтүүд гэх мэт. Манай сайт дээр "охидод зориулсан эсийн зураг" гэсэн тусдаа жагсаалт байдаг. Жагсаалт нь нарийн төвөгтэй зургууд болон хамгийн энгийн зургуудыг агуулдаг. Та энэ зургийг гэртээ эсвэл сургуулийн амралтаар хийж болно. Хамгийн энгийн зургийг ердөө 10 минутын дотор бүтээх боломжтой.
Охидын алаг зураг нь таныг тайвшруулж, бүтээлч чадвараа сайжруулахад тусална. Ийм зураг нь зөвхөн сурган хүмүүжүүлэх төдийгүй маш их хэрэгтэй байдаг.
Охидод зориулсан зураг
Эсээр зурсан зургууд - Зүрх
Нүдээр зурсан зургууд - Пони
Өнөөдөр эсийн зураг нь өсвөр насныхны дунд маш их алдартай байдаг.
Өнөөдөр алаг зурах нь өсвөр насныхны дунд маш их алдартай байдаг. Маш алдартай хувийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан зураг... Ийм зурган дээр бараг бүх зүйлийг дүрсэлж болно: амьтнаас эмотикон, янз бүрийн тэмдэг хүртэл.
Эсийн зургийн ашиг тус
Ийм зургийн ачаар хүүхэд, өсвөр насныхан чөлөөт цагаа үр өгөөжтэй өнгөрөөх боломжтой. Бүтээлч ур чадваргүй байсан ч та ямар ч нарийн төвөгтэй нүднүүдэд зураг зурах боломжтой. Хэрэв чамд хэрэгтэй бол хувийн өдрийн тэмдэглэлд зориулсан зураг, манай жагсаалтыг шалгаж, танд хамгийн тохиромжтой сонголтыг сонго.
Ингэснээр хүүхдүүд бүтээлч, уран сэтгэмж, анхаарал, тэр ч байтугай математикийн чадварыг хөгжүүлдэг. Энэхүү зургийн ачаар та төгс тайвширч, сэтгэлийн дарамтаас ангижрах боломжтой.
Та зурахад юу хэрэгтэй вэ?
Хэрэв та өнгөлөг, тод тэмдэглэл хөтөлж байгаа бол танд өнгөт маркер эсвэл харандаа хэрэгтэй болно. Хэрэв өдрийн тэмдэглэлийн өнгөлөг байдал танд чухал биш бол та энгийн үзэг эсвэл харандаа ашиглаж болно. Та ердөө 10-15 минутын дотор 1 зураг зурах боломжтой.
Эсийн хөвгүүдэд зориулсан зураг маш их алдартай
Эсийн хөвгүүдэд зориулсан зураг маш их алдартай. Юуны өмнө тэд хэрхэн сайхан зурж сурахыг хүсдэг хүмүүст хамаатай юм. Иймэрхүү зургуудыг ердөө 15-30 минутын дотор бүтээдэг бөгөөд тэд бүтээлч чадвараа ихээхэн сайжруулдаг бөгөөд үүний ачаар хүүхдүүд хурдан зурж сурах боломжтой болдог.
Хөвгүүдэд зориулсан зураг
Энэ хэсэгт амьтад, машин, янз бүрийн ертөнцийн дүрүүд (жишээлбэл, Minecraft эсвэл Marvel), ер бусын эмотиконууд, янз бүрийн тэмдэгтүүд багтсан болно. Хөвгүүдэд зориулсан зургийг ихэвчлэн нэг өнгөөр бүтээдэг тул та энгийн харандаа эсвэл үзэг ашиглан зурах боломжтой. Хэрэв танд өнгөлөг байдал чухал бол та олон өнгийн харандаа эсвэл эсгий үзэг ашиглаж болно.
Нинжа яст мэлхийн эсээр зурсан зургууд
Эсийн зургийн ашиг тус
Энэ төрлийн зураг зурах нь зурах ур чадвар, чадварыг сайжруулж, төсөөлөл, анхаарлыг хөгжүүлдэг. Нэмж дурдахад зураг зурах нь тайвшрахад тохиромжтой. Ердөө 15 минутын дотор та үзэсгэлэнтэй, анхаарал татахуйц зургийг бүтээх боломжтой.
Үзэсгэлэнтэй зурж сурахыг хүсдэг хүмүүст зориулсан нүдээр зурах нь маш сайн шийдэл юм.
Үзэсгэлэнтэй зурж сурахыг хүсдэг хүмүүст зориулсан нүдээр зурах нь маш сайн шийдэл юм. Ийм зураг нь тусгай ур чадвар, ур чадвар шаарддаггүй. Танд зөвхөн сургуулийн дэвтэр, тэмдэглэгээний багц байхад л хангалттай. Та мөн энгийн харандаа ашиглан нүдээр зураг үүсгэж болно. Дунд зэргийн нарийн төвөгтэй нүдэн дээр зураг зурахад 30-40 минут шаардагдана.
Хэрхэн зурах вэ?
Ийм зураг зурах нэгдсэн дүрэм байдаггүй. Гэхдээ дээрээс доошоо зурж, зүүнээс баруун тийш зурах нь илүү тохиромжтой. Ерөнхий хөгжлийн хувьд та зургийн төвөөс ирмэг хүртэл зурахыг оролдож болно.
Зурахын тулд та энгийн харандаа эсвэл үзэг, олон өнгийн багцыг ашиглаж болно. Та юу ч дүрсэлж болно: амьтад, цэцэг, алдартай хүүхэлдэйн киноны баатрууд, тоглоомууд, эмотиконууд, сайхан бичээсүүд гэх мэт.
Нүдээр хийсэн зургийн зургууд
Манай сайт өндөр чанартай зургийн зургуудөөр өөр чиглэлүүд. Тэдний ачаар та хурдан сайхан зургийг бүтээх боломжтой. Зурах үйл явц нь тааламжтай байх бөгөөд сайн амрахад тусална. Та яг одоо эхэлж болно.
Ом юм эсүүдээр
Кактус эсээр
Зайрмаг - эсийг зур
Хайр гэдэг үг эс дотор
Эс доторх нохойны зураг
Шишүүхэй эсийг эсээр хэрхэн яаж зурах вэ
Хэрэв танд зургууд таалагдсан бол сэтгэгдэл дээр бичээрэй!
График диктант 6-7 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан
Өнөөдөр хүүхдүүдийг сургуульд бэлтгэх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй цэцэрлэгийн ажлын хамгийн чухал чиглэлүүдийн нэг болж байна. Ийм сургалтын хүрээнд багш нэг талаас хүүхдэд нэгдүгээр ангид байх хугацаандаа шаардлагатай ур чадвар, чадварыг эзэмшүүлэхэд нь туслах, нөгөө талаас зөвхөн сургуулийн, багшийн заах арга барилыг ашиглахгүй байх нь чухал юм.
Энэхүү хүнд хэцүү даалгаврыг даван туулахын тулд сургуулийн өмнөх боловсролын багш өөрийн гэсэн заах арга, арга барилыг эзэмшсэн байх ёстой.
В.И.-ийн нэрэмжит Сэтгэл судлалын хүрээлэнгийн багш Александра Сапожниковагийн материал. Л.С. Выготскийн нэрэмжит Оросын хүмүүнлэгийн ухааны их сургууль.
Диктант бол хяналт, сургалтын "сонгодог" сургуулийн хэлбэрүүдийн нэг юм. Голчлон бичиг үсгийн шалгалтын чиглэлээр. Диктантыг амжилттай даван туулахын тулд тодорхой сэдвийн ур чадвар, хөгжсөн сайн дурын анхаарал, зааврыг тодорхой дагаж мөрдөх, бүлгийн ажлын ерөнхий хэмнэлтэй нийцэх чадвар шаардлагатай. Эдгээр чанаруудыг 5.5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан тусгай "график диктант" -ын тусламжтайгаар сургаж болно.
Александра Сапожниковагийн санал болгосон ийм диктантуудын ангилал, жишээг энд оруулав.
Будах диктант
Бүх хүүхдүүдэд хичээлийн сэдэв, өдөр, долоо хоногт тохирсон будах ижил зураг бүхий хуудас байдаг. Насанд хүрэгчдийн хэлснээр хүүхдүүд ямар хэмжээгээр, ямар өнгөөр будаж, даалгавраа биелүүлдэг. Хэрвээ хүүхдүүдийн аль нэг нь даалгавраа бусдаас хурдан даван туулж чадвал насанд хүрэгчдийн зааж өгсөн зургийн өөр хэсэгт будаж болно. Бүх хүүхдүүд нэрлэсэн хэсгийг будахад бүгд насанд хүрэгчдийн өгсөн дараагийн хэсэгт шилждэг. Бусдаас илүү хурдан ажилласан хүүхдүүд тэдэнд өгсөн нэмэлт даалгавраа хэсэг хугацаанд орхиж, бүгдтэй хамт ажилладаг; хэрэв тэд даалгавраа бусдаас өмнө дахин хийвэл тэд зүгээр суухгүй, харин дуусаагүй хэсэг рүүгээ буцна.
Диктантын жишээ
Бүх даалгаврыг завсарлагатайгаар өгч, хүүхдүүдэд гүйцэтгэх хугацаа үлдээдэг. Цэгүүдийн дагуу дугуйлж, загасны дээд сэрвээг ногооноор, доод сэрвээг шараар будна. Гурван том масштабыг улаанаар, таван жижиг масштабыг цэнхэр өнгөөр буд. Сүүл дээрх туузыг цэгүүдийн дагуу дугуйлж, цэнхэр болгож, сүүлний ирмэгийг улаан болгоно. Загасны доорх бөмбөлгийг цэнхэр өнгөөр будна, гэхдээ хоёр том будаагүй цагаан бөмбөлөг байгаа тул загасны баруун дээд талд дөрвөн том будаагүй бөмбөлөг үлдээж, загасны зүүн дээд талд хоёр жижиг будаагүй бөмбөлгийг үлдээгээрэй.
Зургийн үлдсэн хэсгийг өөрийн хүссэнээр будаарай.
Диктант эсвэл хичээлийн төгсгөлд бүх хүүхдийн ажлыг харгалзан үздэг. Чин сэтгэлээсээ, сайхан, чанартай хийсэн нь гарын үсэг зурж, тусгайлан заасан газар байршуулдаг.
Үзэсгэлэнт диктант
Насанд хүрсэн хүн түүхийг удаан, тайван, илэрхийлэлтэйгээр ярьдаг, гэхдээ тийм ч их сэтгэл хөдлөлөөр биш. Үүний зэрэгцээ тэрээр ярьж буй зүйлээ самбар дээр зурдаг. Хүүхдүүд цомогт зурдаг. Тэд үлгэр, удирдах зөвлөлөөр удирддаг. Та самбар дээрх зургийг хуулбарлах шаардлагагүй. Самбарыг хараад хүүхдүүд ажлаа дүрстэй харьцуулж, харсан, сонссон зүйлтэйгээ харьцуулж сурдаг. Сургалтын дараагийн үе шатанд самбар дээрх дээж дээр тулгуурлахгүйгээр диктант зурах ажлыг гүйцэтгэдэг. Энэ төрлийн ажил бас боломжтой: насанд хүрсэн хүн эсвэл хүүхэд самбар дээр ажилладаг боловч үр дүн нь диктант дууссаныг харуулдаг.
Диктантын жишээ
Эхний сонголт
Түүхийг тайван, харин удаанаар өгүүлдэг.
Тэнгэр бүрхэг байна. Хүнд. Бага. Урт.(Насанд хүрсэн хүн самбар дээр зурдаг.)
Тэдний дундуур нар баруун талд тусав. Гэхдээ энэ нь огт дулаацдаггүй.(Насанд хүрсэн хүн зурдаг.)
Салхи ширүүн, ширүүн байна. Хүчтэй салхи үлээхэд далай дээр том давалгаа гарч ирдэг(насанд хүрэгчдийн сугалаа)
, аажим аажмаар тэд багасч, багасч, буурдаг(сугалаа)
мөн маш жижиг болно. Шинэ салхи шуургатай, тэд дахин том, хүчтэй босдог(сугалаа)
мөн дахин тэд бууж, намдаж, буурдаг(сугалаа)
.
Доод тал нь амар биш, ер бусын. Бүгдээрээ урт хавтгай хавтангаар доторлогоотой(насанд хүрэгчдийн сугалаа) ... Хавтангууд хоорондоо маш нягт таарч байгаа тул ёроол нь бараг үл үзэгдэх болно(насанд хүрэгчдийн сугалаа) ... Гэхдээ зарим газар замаг ёроолд наалдсан байдаг(сугалаа) : баруун талд - гурав, зүүн талд - хоёр. Тэд чулуунуудын хооронд нахиалж, нар руу сунаж, сунаж, сунадаг(сугалаа) ... Баруун талд байгаа хавтан дээр хоёр том угаалтуур байдаг.(сугалаа) ... Эдгээр нь рапанууд юм(сугалаа) ... Тэд аажмаар босож,(сугалаа) мөлхөж байна. Тэдний хажууд өөр хоёр жижиг бүрхүүл байдаг - жижиг хясаа(сугалаа) ... Хамгийн зүүн талын хавтан дээр том далайн од бий.(насанд хүрэгчдийн сугалаа) ... Тэр үзэсгэлэнтэй, гэрэл гэгээтэй. Би түүнд хүрмээр байна. Энд бас нэг зүйл байна - бяцхан од(сугалаа) .
Жижиг загас замагны хооронд сэлдэг(сугалаа) ... Долоо байгаа(сугалаа) ... Баруун талын жижиг загасны ард асар том загас сэлэв(насанд хүрэгчдийн сугалаа) араас нь өөр(сугалаа) ... Тэд жижиг загас барих гэж оролдсон боловч жижиг загас далайн замаг руу нуугджээ. Дараа нь том загас рапа руу сэлэв. Тэд ашиг олох ямар нэгэн зүйл хайж байна. Жижиг загас зүүн дээд хэсэгт сэлдэг(сугалаа) , гэхдээ бас том. Дөрөв байна(сугалаа) ... Тэд замаг иддэг. Хэрэв тэд нэг хэсгийг хазаж авбал тэд бага зэрэг хөвж, залгих болно. Дараа нь тэд дахин сэлж байна.
Зүүн талд нь банк байна. Тэр хатуу (сугалаа)... Энэ бол чулуулгийн нэг хэсэг юм. Үүн дээр загасчин байдаг - залуу (сугалаа)... Хүчтэй. Судалтай цамцтай (сугалаа), малгай, өмд (сугалаа), дулаан гутал (сугалаа)... Тэр загасчилж байна (сугалаа).
Хоёр дахь сонголт
Далай тайван, тайван. Үе үе сэвшээ салхи сэвэлзэж, далай дээгүүр давалгаална(насанд хүрэгчдийн сугалаа) .
Салхи үүлсийг хөдөлгөв. Гурав. Нэг нь том(сугалаа) , нөгөө нь жижиг, гурав дахь нь маш жижиг(сугалаа) .
Нар баруун гар талаас дөнгөж мандаж байна. Эхний цацрагууд гарч ирэв(сугалаа) ... Доод тал нь чулуугаар хийгдсэн байдаг. Өөр. Дугуй, зууван, урт, ёроолын дагуу сунасан(сугалаа) .
Зөөлөн биетүүд чулуун дээгүүр зүүнээс баруун тийш мөлхдөг. Тэдний маш олон(зурна ). Тэд өглөөний цайндаа далайн замаг руу мөлхдөг. Баруун талд гурван жижиг замаг ургадаг(сугалаа) , дараа нь - дахиад хоёр(зурна). Гэхдээ бүх нялцгай биетүүд энд, замагны том шугуй руу мөлхдөг. Тэгээд бяцхан загас тэдэн рүү сэлж ирэв. Загас тав(зурна ). Тэдний араас гурван том загас сэлэв(сугалаа) ... Тэд зогсоод юу идэхээ боддог - далайн ургамал эсвэл хясаа. Тэднийг ингэж бодож байтал том загас сэлэв(сугалаа) ... Түүнд далайн ургамал, хясаа хэрэггүй. Тэр загасанд дуртай.
Далайн эрэг дээр сал байна. Энэ нь самбараар тогшсон зузаан гуалинуудаас бүрдэнэ (сугалаа)... Сал дээр - хүү (сугалаа)... Тэр сэгсгэр юм - тэр загас барих гэж яарч байсан тул үсээ ч самнасангүй. (сугалаа)... Тэр загасчилж байна (сугалаа).
Эсээр диктант бичих
Энэ бол хээ, зураг зурахын тулд хэдэн нүд, ямар чиглэлд шугам зурах шаардлагатайг насанд хүрсэн хүн зааж өгдөг график диктантын алдартай төрөл юм.
"График диктант".
График диктант нь диктант дор хэв маяг, зураг зурах явдал юм. Оюутны боловсролын үйл ажиллагааг дуурайлган загварчлалын дагуу даалгавруудыг гүйцэтгэх, сонсох, ойлгох чадварыг хөгжүүлдэг. Энэ даалгавар нь хүүхдийн сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэхийг оношлоход хамгийн түгээмэл байдаг тул түүний хүсэл зоригийг хөгжүүлэхэд хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг ажлуудын нэг юм.
Та нарын зарим нь хүүхэд бол компьютер биш, дүлий жүжигчин байж болохгүй гэж эсэргүүцэх байх гэж бодож байна, гэхдээ сонсох, сонсох чадвар нь суралцахад зайлшгүй шаардлагатай төдийгүй бас хэрэгтэй чухал чанар гэдэгтэй санал нийлэх ёстой. Амьдралд.
Даалгаврыг гүйцэтгэхийн тулд хүүхдэд хайрцагт цаас, энгийн харандаа, баллуур хэрэгтэй болно. Гүйцэтгэлийн дүрмүүд нь график диктантын төрлөөс хамаардаг бөгөөд үүнийг гурван төрөлд хувааж болно.
Шугаман - шугамаар хийсэн загвар. Хүүхэд нэг эсвэл хоёр бүрэн мөчлөгөөс бүрдэх эхний хэсэгт зааж өгөөд дараа нь тэр хэв маягийн логикийг ойлгож, аль хэдийн байгаа хэв маягийн дагуу өөрийгөө гүйцэтгэдэг;
Эзлэхүүн - эзэлхүүнтэй зургийг диктантаар гүйцэтгэдэг бөгөөд дараа нь зэрэгцүүлэн хуулдаг. Хүүхэд шууд дүрсийг хуулбарлаж сурахад түүнийг эсрэгээр нь хуулбарлах, өөрөөр хэлбэл толин тусгал дүрсээр зурах дасгал хийхийг урь;
Уран сайхны - тэдгээрийг зааж өгөх нь туйлын хэцүү бөгөөд магадгүй энэ тохиолдолд энэ нь тийм ч чухал биш юм. Хамгийн гол нь хайрцагт байгаа хуудсан дээр хүүхдэд зориулж бэлтгэж буй зураг нь олон эхлэх цэг, үүний дагуу олон шугамтай байдаг. Тиймээс энэ тохиолдолд тохиргоог зөвхөн хэв маягийг хуулбарлахын тулд өгдөг (Зураг 6).
Шугаман график диктант.
1) 1 дээш, 1 баруун тийш, 1 доош, 1 баруун тийш, 1 дээш, 1 баруун тийш, 1 доош, 1 баруун тийш, дараа нь үргэлжлүүлээрэй, өөрөө, шугамын төгсгөл хүртэл ...
2) 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун. ..
3) 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 3 баруун ...
4) 5 дээш, 3 баруун, 1 доош, 2 зүүн, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 2 баруун, 1 доош, 1 баруун ...
6) 5 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 диагональ зүүн доош, 5 доош , 3 баруун талд ...
7) 2 дээш, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 2 доош, 1 баруун ...
8) 1 диагональ дээш баруун, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун ...
9) 3 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 3 доош, 1 баруун ...
10) 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 3 баруун . ..
11) 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 3 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун ...
12) 1 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 баруун ...
13) 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 3 баруун ...
14) 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 диагональ доош баруун, 3 дээш, 1 диагональ зүүн доош, 1 дээш, 1 баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 баруун, 1 доош, 1 диагональ дээш баруун, 1 доош, 1 зүүн тийш, 1 диагональ баруун тийш доош, 1 зүүн тийш, 3 доош, 3 баруун тийш ...
15) 3 дээш, 2 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун ...
16) 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш ...
17) 1 диагональ дээш баруун, 1 зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 зүүн, 1 диагональ доош баруун, 1 баруун ...
18) 1 баруун, 4 дээш, 1 зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 3 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 2 диагональ доош баруун, 2 зүүн, 1 доош, 1 диагональ доош баруун, 4 диагональ доош зүүн, 2 доош, 7 баруун ...
19) 1 диагональ дээш зүүн, 1 баруун, 2 дээш, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ доош зүүн, 2 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 3 баруун ...
20) 1 диагональ дээш зүүн, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 3 баруун ...
21) 1 дээш, 1 баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун ...
23) 2 дээш, 1 диагональ баруун доош, 1 диагональ дээш баруун, 2 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун ...
24) 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 диагональ дээш баруун, 2 диагональ доош баруун ...
25) 2 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 2 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун ...
26) 1 диагональ баруун дээш, 1 баруун тийш, 1 диагональ зүүн доош, 1 баруун тийш ...
27) 1 диагональ баруун тийш, 1 диагональ зүүн дээш, 1 баруун тийш, 1 баруун тийш доош, 1 диагональ зүүн доош, 1 баруун тийш ...
28) 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 баруун доош, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ доош баруун, 1 баруун ...
29) 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 баруун доош, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ зүүн доош, 3 баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош, 1 диагональ доош зөв, 1 зөв ...
30) 1 диагональ доош зүүн, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 2 баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 1 зүүн, 1 диагональ дээш, 2 зүүн . ..
Эзлэхүүн график диктант.
1) 2 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 4 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 3 доош, 1 баруун, 1 доош, 6 баруун, 3 доош, 1 зүүн, 4 доош, 1 зүүн, 2 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 3 зүүн, 3 доош, 1 зүүн, 4 дээш, 1 зүүн , 1 дээш, 1 зүүн, 4 дээш, 1 зүүн, 2 дээш. (буга).
2) 4 баруун, 1 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 доош, 1 зүүн, 1 доош, 5 баруун, 2 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 8 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 2 баруун, 1 дээш, 4 зүүн, 1 дээш. (сав).
3) 1 баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 2 дээш, 2 зүүн, 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 3 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 диагональ зүүн доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 2 зүүн, 2 доош, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ доош зүүн, 1 баруун. (баавгай).
4) 2 доош, 2 баруун, 2 дээш, 3 зүүн, 3 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 диагональ доош баруун, 3 доош, 8 зүүн, 3 дээш. (Байшин).
5) 3 диагональ дээш баруун, 2 зүүн, 2 диагональ дээш баруун, 1 зүүн, 2 диагональ дээш баруун, 2 диагональ доош баруун, 1 зүүн, 2 диагональ доош баруун, 2 зүүн, 3 диагональ доош баруун, 8 зүүн. (Зул Сарын мод).
6) 1 дээш, баруун тийш 2, баруун тийш 2, баруун тийш 2, баруун тийш 1, баруун тийш 1, доош 2, зүүн тийш 2, дээш 1, зүүн тийш 1, зүүн тийш 4, зүүн. (ачаалах).
7) 2 диагональ дээш баруун, 3 баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 зүүн, 2 диагональ доош баруун, 2 диагональ дээш баруун, 4 доош, 2 диагональ дээш зүүн, 2 диагональ доош, 2 баруун, 1 ташуу зүүн доош, 1 ташуу зүүн дээш, 3 зүүн, 2 диагональ зүүн дээш. (загас).
8) 2 баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ дээш баруун, 2 доош, 1 диагональ доош баруун, 2 доош, 1 диагональ дээш баруун, 2 дээш, дээш 1 диагональ, 1 диагональ доош баруун, 2 доош, 2 диагональ доош зүүн, 4 зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 2 диагональ дээш зүүн. (хэрэм).
9) 1 баруун, 2 дээш, 2 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 3 баруун, 1 доош, 2 баруун, 3 дээш, 1 баруун, 5 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 2 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 3 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 2 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 2 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш. (нохой).
10) 2 диагональ дээш баруун, 3 дээш, дээш 2 диагональ, 2 диагональ доош баруун, 2 баруун, 2 диагональ доош баруун, 4 доош, 2 зүүн, 2 дээш, 2 зүүн, 2 доош, 2 зүүн, 4 дээш, 2 диагналаар зүүн тийш доош, 1 доош, 2 зүүн тийш. (заан).
11) 2 баруун, 2 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 2 диагональ доош баруун, 2 диагональ дээш баруун, 2 диагональ доош баруун, 2 зүүн, 2 диагональ доош зүүн, 2 доош, 2 диагональ дээш зүүн, 2 зүүн тийш, 2 ташуу зүүн тийш доош, 2 дээш, 2 диагональ зүүн дээш. (яст мэлхий).
12) 1 диагональ дээш баруун, 2 диагональ дээш зүүн, 3 дээш, 2 диагональ доош баруун, 2 диагональ дээш баруун, 3 доош, 3 баруун, 3 дээш, 2 диагональ доош баруун, 2 доош, 2 диагональ доош зүүн, 6 зүүн. (Китти).
13) 1 дээш, 1 баруун, 2 дээш, 1 ташуу дээш зүүн, 3 дээш, 2 диагональ доош баруун, 2 диагональ дээш баруун, 3 доош, 3 баруун, 3 дээш, 2 диагональ доош баруун, 2 доош, 1 диагональ зүүн доош , 1 доош, 1 диагональ зүүн доош, 2 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 3 зүүн, 1 дээш, 1 диагональ зүүн доош, 2 зүүн. (муур).
14) 4 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 зүүн, 4 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш, 1 баруун, 2 доош, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 4 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 баруун, 4 доош, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш , 1 зүүн, 2 доош, 1 зүүн, 2 дээш, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн. (эрвээхэй).
15) 2 баруун тийш, 1 диагональ зүүн дээшээ, 4 зүүн тийш, 1 дээш, 1 баруун тийш, 1 дээш, 1 баруун тийш, 1 доош, 2 баруун тийш, 1 доош. (хулгана).
16) 2 дээш, 3 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 4 доош, 4 баруун, 2 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 2 баруун, 7 доош, 1 зүүн, 2 дээш, 4 зүүн, 2 доош, 1 баруун, 5 дээш, 3 зүүн тийш. (нохой).
17) 1 зүүн, 2 дээш, 1 зүүн, 1 доош, 2 баруун, 2 доош, 4 баруун, 1 дээш, 1 зүүн, 2 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 доош, 1 зүүн, 1 доош, 2 баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 доош, 1 диагональ доош зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 3 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош , 1 баруун, 1 доош, 11 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 3 дээш, 2 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн. (охин).
18) 2 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ дээш зүүн, 3 дээш, 3 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 3 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ доош баруун, 1 доош диагональ дээш баруун, 4 баруун, 1 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 диагональ зүүн доош, 1 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 диагональ доош зүүн, 1 доош, 2 диагональ доош зүүн, 3 диагональ доош баруун, 3 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 1 доош, 2 диагональ доош зүүн, 4 зүүн. (хулгана).
19) 3 диагональ дээш баруун, 1 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 2 доош, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ доош баруун, 8 доош, 1 диагональ доош баруун, 6 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 диагональ доош зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 1 зүүн, 9 доош, 1 зүүн, 8 дээш, 1 зүүн, 8 доош, 1 зүүн 8 дээш, 3 зүүн, 8 доош, 1 зүүн, 8 дээш, 1 зүүн, 8 доош, 1 зүүн 9 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 9 дээш, 1 зүүн, 2 диагональ зүүн доош, 1 диагональ зүүн дээш, 1 дээш. (анааш).
20) 2 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 2 диагональ доош баруун, 2 баруун, 3 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош зүүн, 3 доош, 2 диагональ доош зүүн, 2 зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 2 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ дээш баруун, 2 дээш, 1 доош диагональ дээш зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ дээш баруун. (Дэгдээхэй).
21) 3 баруун, 2 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 диагональ дээш зүүн, 4 доош, 2 зүүн, 2 дээш, 3 зүүн, 2 доош, 2 зүүн, 4 дээш, 1 диагональ зүүн доош, 3 зүүн, 2 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 2 дээш, 2 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 1 диагональ доош баруун, 3 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 дээш. (заан).
22) 2 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 доош, 4 диагональ доош зүүн, 4 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 2 диагональ доош баруун. (зүрх).
23) 1 диагональ дээш баруун, 3 дээш, 3 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 4 дээш, 1 диагональ доош зүүн, 2 доош, 1 диагональ доош, 4 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 1 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 2 диагональ зүүн, 1 доош, 1 диагональ дээш баруун, 2 дээш, 2 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 2 диагональ доош баруун, 2 доош , 1 диагональ доош баруун, 1 дээш, 2 диагональ дээш зүүн, 1 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 доош, 2 баруун, 1 диагональ доош баруун, 4 доош, 1 диагональ зүүн дээш, 2 дээш, 1 диагональ зүүн дээш, 4 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 3 зүүн, 3 доош, 1 диагональ баруун доош, 2 зүүн, 4 дээш, 1 зүүн, 4 доош, 2 зүүн. (охин).
24) 3 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 2 диагональ дээш баруун, 2 доош, 1 диагональ зүүн доош, 1 зүүн, 1 диагональ зүүн доош, 2 зүүн, 1 диагональ зүүн дээш, 1 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 2 диагональ доош баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 8 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 2 баруун, 1 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош диагональ доош баруун, 2 доош, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун. (хонх).
25) 4 дээш, баруун доош 3, ташуу зүүн доош 1, баруун 2, зүүн ташуу доош, 3 зүүн, 2 дээш, 3 баруун. (завь).
26) 3 диагональ доош зүүн, 8 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 2 дээш, 1 диагональ дээш баруун, 1 дээш, 1 диагональ дээш, 1 дээш, 1 диагональ дээш зүүн, 1 дээш, 2 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 1 диагональ доош баруун, 2 баруун, 1 диагональ дээш баруун, 1 баруун, 2 диагональ доош баруун, 1 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 доош, 1 диагональ баруун доош, 1 доош, 1 диагональ доош баруун, 2 доош, 1 диагональ доош зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 зүүн, 1 диагональ зүүн дээш, 2 зүүн, 1 диагональ баруун доош, 1 диагональ баруун дээш, 8 дээш, 3 диагональ зүүн дээш. (эрвээхэй).
27) 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн. (ромб).
28) 1 диагональ дээш баруун, 2 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 зүүн, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 дээш, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 баруун, 1 доош, 1 зүүн, 1 доош, 1 зүүн, 2 доош, 1 диагональ доош баруун, 3 зүүн. (мод).
29) 2 дээш, 2 диагональ доош баруун, 2 баруун, 2 диагональ дээш баруун, 2 доош, 2 диагональ дээш зүүн, 2 зүүн, 2 диагональ доош зүүн. (чихэр).
30) 2 диагональ дээш баруун, 3 баруун, 2 диагональ доош баруун, 2 баруун, 2 доош, 2 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош зүүн, 4 зүүн, 1 диагональ дээш зүүн, 1 диагональ доош, 1 зүүн, 2 дээш, 9 баруун. (машин).
Эдгээр даалгаврыг сургуулийн янз бүрийн хичээлд ашиглаж болно. Дээр дурдсан хэлбэрээр, жишээлбэл, бага сургуулийн математикийн хичээлд гол зорилгоос гадна анхаарлыг хөгжүүлэх, сурагчдын орон зайд чиг баримжаа хөгжүүлэх. Дунд холбоос дахь математикийн хичээлүүдэд та энэ даалгаврыг ашиглаж болно, жишээлбэл, тэгш өнцөгт координатын системийг эзэмших, математикийн координатаар зурах шугамын чиглэлийг тохируулах.
Координатын системд цэгүүдийг байрлуулж, тэдгээрийг дарааллаар холбоно.
" (-4,4); (-3,4); (-3,6); (-1,6); (-1,5); (0,5); (0,4); (3,4); (3,3); (5,3); (5,6); (6,6); (6,1); (5,1); (5,0); (4,0); (4,-1); (2,-1); (2,0); (3,0); (3,1); (0,1); (0,0); (-1,0); (-1,-1); (-3,-1); (-3,0); (-2,0); (-2,2); (-3,2); (-3,3); (-4,3); (-4,4).
" (-4,-2); (-4,-1); (-2,-1); (0,1); (2,1); (3,0); (3,-2); (1,-2); (1,-1); (0,-2); (-4,-2).
" (-4,3); (-4,-3); (2,-3); (2,3); (-1,6); (-4,3); (2,3).
" (0,0); (1,1); (1,5); (2,6); (3,5); (3,1); (4,0); (4,-3); (3,-2); (2,-3); (1,-2); (0,-3); (0,0).
" (0,3); (1,1); (3,1); (1,0); (2,-2); (0,-2); (-2,-2); (-1,0); (-3,1); (-1,1); (0,3).
Та энэ төрлийн даалгаврыг газарзүй, байгалийн шинжлэх ухаанд ашиглаж, хүүхдүүдийг дэлхийн зарим хэсгүүдийн тэмдэглэгээтэй танилцуулж болно.
"Хойд 2, зүүн хойд 1, зүүн 1, зүүн өмнөд 1, өмнөд 1, зүүн өмнөд 2, зүүн 2, зүүн хойд 3, зүүн 1, баруун өмнөд 1, өмнөд 3, баруун өмнөд 2, баруун 2, баруун өмнөд 1, өмнөд 2, зүүн 1, 1 өмнөд, баруун хойд 1, баруун урд 1, баруун 1, зүүн хойд 1, хойд 2, баруун хойд 1, баруун 1, баруун хойд 1, хойд 2, баруун хойд 1, баруун 1, зүүн хойд 1.
"Зүүн 3, зүүн урд 2, урд 1, баруун хойд 1, урд 4, баруун 2, хойд 2, баруун 3, өмнөд 2, баруун 2, хойд 4, баруун өмнөд 1, баруун 3, хойд 2, зүүн 1, өмнөд 1, 1 зүүн, хойд 2, зүүн хойд 2, зүүн 2, зүүн урд 1, өмнөд 3, баруун урд 1, баруун хойд 1, хойд 1.
"Зүүн хойд 2, зүүн 1, зүүн урд 1, урд 2, баруун урд 4, баруун хойд 4, хойд 2, зүүн хойд 1, зүүн 1, өмнөд 2-Зүүн.
"Баруун урд 1, хойд 2, зүүн урд 1, хойд 2, баруун 1, баруун хойд 2, хойд 3, баруун 2, зүүн хойд 2, зүүн өмнөд 2, өмнөд 2, зүүн 3, зүүн хойд 2, өмнөд 3, баруун урд 2, баруун 2.
"Зүүн урд 6, зүүн хойд 6, баруун 12, урд 9, зүүн 12, хойд 9.
Дээр дурдсан цэвэр техникийн ажлуудаас гадна бүтээлч байдлын элементүүдийг нэвтрүүлэх замаар энэ ажлыг улам хүндрүүлэхийг санал болгож болно. Эхлээд хүүхдээс загвар, зураг зурахыг хүсч болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ч гэсэн ийм төрлийн бүтээлч үйл ажиллагааг харуулдаг, гэхдээ мэдээжийн хэрэг, тэдний хувьд энэ төрлийн даалгавар нь нэлээд хэцүү байж болох ч тэдэнд энэ таашаалыг үгүйсгэх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш гэж би бодож байна. Хоёрдугаарт, та хүүхдэд өөр хүүхэд эсвэл бүлгийн хүүхдүүдийн диктантаар тоглохын тулд өөрийн дүр төрхийг зааж өгөх боломжийг олгож болно. Эдгээр хоёр төрлийн даалгавар нь хамгийн хэцүү бөгөөд хүүхдийн янз бүрийн чадварыг хөгжүүлэх тодорхой түвшинг шаарддаг.