Хүүхдэд зориулсан хялбар оньсого. Зураг бүхий нэмэлт даалгавар. Галд шатдаггүй, усанд живдэггүй зүйл
1) Дөрвөн долооноос та 1,2,3,5 гэсэн тоог авах хэрэгтэй. Аливаа арифметик үйлдлүүд болон хаалтуудыг зөвшөөрнө.
2) Фермийн хоёр гахай, гурван хурга 46 кг жинтэй, гурван гахай, хоёр хурга 44 кг жинтэй. 1 гахай хэдэн жинтэй вэ? Нэг хурга хэр жинтэй вэ?
3) Оленка дэвтэр худалдаж авсан. Тэр хуудаснуудыг дугаарлахаар шийдэж, эхнийхээс эхлэв. Тэр 39 тоо бичих ёстой байв. Оля хэдэн хуудас дугаарласан бэ?
4) Х тоон дээр 1/3 X нэмээд дахиад 25 болсон. 33 болсон. Х тоо хэдтэй тэнцүү вэ?
5) Гурван ижил тоог ашиглан 50 тоог хэрхэн бичих вэ. Болсон уу? Тэгээд одоо гурван ижил тооны тусламжтайгаар.
Гурван зууг ашиглан 100 тоог бич.
6) Хагасын гуравны нэг эсвэл гуравны нэгийн хагасын аль нь том вэ?
7) Сургуульд бүх сондгой тоог цэнхэр өнгөөр, тэгш тоог шараар бичсэн жишээг надад өгсөн. Тэгээд би: "Тоо ямар өнгөтэй байх вэ - тэгш, сондгой тооны нийлбэр?"
8) Саша загвар зохион бүтээгчийн 3 ижил дугуй хэсгийг тоглоомын жингийн нэг аяга дээр тавив. Нөгөө аяга дээр - 5 тэгш өнцөгт хэсэг. Жин нь жигдэрсэн. Дараа нь тэр дугуйны оронд 6 дөрвөлжин хэсгийг тавьсан. Жинлүүр тэнцвэрийн төлөвийг дахин харуулав. Нэг аяга дээр 12 дөрвөлжин хэсэг байвал хэдэн дугуй хэсэг тавих вэ?
9) Та автобусны жолооч. Эхний зогсоол дээр 6 эрэгтэй, 3 эмэгтэй, хоёр хүүхэдтэй эмэгтэй орж ирсэн. Хоёрдугаарт нэг эрэгтэй гарч, нэг эмэгтэй нохойтой орж ирэв. Гурав дахь зогсоол дээр дахиад хоёр эмэгтэй орж ирэв. Жолооч хэдэн настай вэ?
10) Өргөст хэмхийг нэг торхонд даршилсан. Нэг торх өргөст хэмх 80 кг жинтэй. Намар, өвлийн улиралд даршилсан өргөст хэмхийн хагасыг нь идэхэд өргөст хэмхний торх 41 кг жинтэй болжээ. Хоосон торх хэр жинтэй вэ? Хэрэв та хавар анхны өргөст хэмхийнхээ 2/3-ийг идчихсэн бол нэг баррель өргөст хэмх хэр жинтэй байх вэ?
11) Цэцэрлэгийн 5-р бүлэгт радиатор дээр 40 бээлий хатдаг. 6-р бүлгийн хүүхдүүд 5-р бүлгийнхээс 1/5-аар бага байна. 6-р бүлэгт хэдэн хүүхэд байдаг вэ?
12) 5,6,7,8,9,0 тоонуудын хооронд "+" тэмдгийг нийт 170 байхаар байрлуул.
13) Толя, Вова нар нэг цахилгаан шатанд суусан. Толя 1-р давхарт, Вова 12-т ирэв. Яаж байж болох юм бэ?
14) Хүүхдүүд 2 цагийн турш хөл бөмбөг тоглов. Хаалгач Федя 5 цагийн өмнө гэртээ байх ёстой байсан тул нэг цагийн дараа гэрийн даалгавраа хийчихээд 2 цагийн дараа тосгонд байгаа эмээ дээрээ ирж төмс ухахад туслах болно. Дахиад 2 цагийн дараа тэр хот руу буцах галт тэргээр явах ёстой байв. 20.00 цагт эцэг эх нь түүнийг гэртээ хүлээж байна. Залуус хэдэн цагт хөл бөмбөг тоглож эхэлсэн бэ?
15) Витя, Аня нар харандаатай. Хэрэв Аня Витя-д 1 харандаа өгвөл тэд ижил хэмжээтэй байх болно, хэрэв Витя Аня-д 1 харандаа өгвөл Витягаас хоёр дахин их байх болно. Хүүхэд бүрт хэдэн харандаа байдаг вэ?
16) Оля найзуудаа төрсөн өдрийн үдэшлэгт урьсан бөгөөд амралтын өдрийн өмнөх цагаас хойш 3 цагийн дараа буюу шөнө дундаас хойш 11 цагийн дараа. Залуус хэдэн цагт ирэх ёстой вэ?
17) Петя скутерээр эхлээд замынхаа 1/5, дараа нь үлдсэн хэсгийн 1/4, дараа нь үлдсэн хэсгийн хагасыг нь унасан. Түүнд 25 метрийн зай үлдээд байна. Петягийн бүх зам юу вэ?
18) 2 дэлгүүр тус бүр 120 кг төмстэй. Хоёр дахь дэлгүүрийн шуудай бүрт эхнийхээс 4 граммаар бага төмс агуулагддаг. Тиймээс 2-р дэлгүүрт эхнийхээсээ 1 цүнх илүү байна. 2-р дэлгүүрт хэдэн уут төмс байгаа вэ?
19) Маша, Даша хоёр бие бие рүүгээ явж, бөмбөгийг бие бие рүүгээ шиддэг. Маша 200 алхам / цаг, Даша 50 алхам / цаг хурдтай алхдаг. Тэдний хоорондох зай нь 10 алхам юм. Бөмбөлөг цагт 400 хүүхдийн алхамын хурдтай нисдэг. Эцсийн мөчид бөмбөг бут руу эргэлдэж, охид уулзав. Бөмбөлөг хүүхэд хэдэн алхам ниссэн бэ?
20) Вика, Соня нар аквариумдаа загастай. Вика Соняд 2 загас өгсөн бөгөөд үүний дараа Вика 3 дахин их загастай болжээ. Хэрэв 12-хон загас байгаа бол охидууд эхэндээ аквариумд хэдэн загастай байсан бэ?
21) Чебурашка, матар Гена нар Линден мод тарихаар шийджээ. Чебурашка матар Гена амьтны хүрээлэнд маш их ажил хийдэг тул өөрөө мод тарих ёстой гэж бодсон. Шөнө хүрз аваад 4 метрийн дараа бүх суулгацыг тарьсан. Өглөө сэрээд Гена баяртай байсан ч Чебурашка ихэвчлэн мод тарьдаг гэж шийджээ. Тэд хамтдаа шохойн мод ухаж, 6 метрийн дараа шилжүүлэн суулгасан. Эхний нүхийг аль хэдийн ухсан байна. Хэдэн метрийн дараа нүхнүүд дахин давхцах вэ? 8 ба 12, 3 ба 8, 3 ба 15 тоонуудтай ижил бодлогыг шийд.
22) Гурван хөргөгч 9 шүүс шахагч, 2 тоос сорогч 1 хөргөгчтэй тэнцэх үнэтэй. Нэг шүүс шахагч нь 1 мянган рубльтэй байдаг. Нэг тоос сорогч ямар үнэтэй вэ?
23) Сайхан хайрцагтай цай 50 рубльтэй. 20 коп. Нэг хайрцаг цайнаас 1 рубль хямд байна. 20 коп. Хайрцаггүй цай ямар үнэтэй вэ?
24) Цуврал тоонуудыг үргэлжлүүлнэ үү:
1, 3, 7, 11, 13, 17, 19, 21, 23,..., ..., ....
Дор хаяж гурван тоо бичнэ үү.
25) Светагийн ээж 3 зайрмагны мөнгө өгсөн. Бүсгүй энэ мөнгөний 1/3-аар бялуу авч, дараа нь үлдсэн бялууны 1/3-аар худалдаж авсан. Үлдсэн мөнгөө Света 4 ширхэг бохь авахад зарцуулсан. Бохь 10 рубль байвал нэг зайрмаг хэр үнэтэй вэ?
26) Ваня, Коля, Саша нар нэг орцноос нэг зам дагуу сургуульд явдаг бөгөөд сургууль хүртэлх зай нь 280 м бөгөөд нэгэн зэрэг гараад тэд өөр өөр хурдтайгаар дагасан. Саша сургуулиас 3 минутын зайтай байхад Коля, Ваня хоёр нийт 392 метр алхсан. Саша сургуулийн босгыг давахад Ваня, Коля хоёр нийтдээ 200 метр алхах шаардлагатай болжээ. Сашагийн хурдыг олоорой.
6-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан логик даалгавар нь зөв сэтгэлгээг хөгжүүлэх, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд математикийн боловсрол олгох сонирхлыг бий болгоход тусалдаг.
Насны онцлог
Сэтгэцийн хөгжлийн үндэс нь сургуулийн өмнөх насны эхэн үед тавигддаг. 6-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан логик даалгавар нь тэднийг ирээдүйн амьдралд бүрэн бэлтгэхэд тусалдаг. Сэтгэцийн үйл ажиллагаа, түүнчлэн даалгаварт санал болгож буй мэдээллийг боловсруулах, ойлгох нь тодорхой санааг бий болгох, ерөнхий болон тусгай мэдлэгийг олж авахад хувь нэмэр оруулдаг. Олж авсан ур чадвар нь хүүхдүүдэд амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдалд зөв шийдлийг олоход тусална.
Хаанаас эхлэх вэ?
Бид 6-7 насны хүүхдүүдэд бэлэн хариултыг санал болгож байна. Хүүхдэд автобус, скутер, унадаг дугуй, машин зэргийг дүрсэлсэн зургуудыг санал болгодог. Санал болгож буй жагсаалтад илүүдэлтэй тээврийн хэрэгслийг тодорхойлох шаардлагатай.
Даалгавар 1: шийдэл
Хариулт нь унадаг дугуй юм. Даалгаврын утга нь автобус, машин, скутерээр явахад түлш шаардлагатай байдаг тул тэдгээрийг нэг бүлэгт хамааруулж болно. Дугуй унах үед хүний булчингийн хүч хангалттай байдаг тул энэ хэрэгсэл нь ерөнхий жагсаалтад багтдаггүй.
6-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан ийм логик даалгавар нь зөвхөн сэтгэлгээг хөгжүүлээд зогсохгүй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн алсын харааг бүрдүүлдэг. Хүүхдүүд ярих, чөлөөтэй сэтгэх, ярих, үйл ажиллагаагаа төлөвлөх, асуулт асуух, логик дүгнэлт хийх чадварыг эзэмшдэг.
Даалгавар 2
Мөн залуу үеийнхний төсөөллийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн хүүхдүүдэд зориулсан бариултай логик даалгаварууд байдаг. Петя Колягаас сул, харин Мишагаас хүчтэй. Хамгийн сул залуу нь хэн бэ?
Хариулт: Миша.
Үүнийг шийдэхийн тулд та Миша, Коля, Петя нарын хооронд харьцуулалт хийх хэрэгтэй. Коля бол хамгийн хүчтэй, тиймээс Миша хамгийн сул дорой байх болно.
Сэтгэл судлаачид 6 настай хүүхдэд зориулсан янз бүрийн логик даалгавруудыг хүүхдийн хөгжлийн зөв чиглэл гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь тэдний бие бялдар, оюун санааны байдалд асуудал үүсгэдэггүй. Мэргэжилтнүүд энгийн ажлуудаас эхлээд нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг аажмаар нэмэгдүүлэхийг зөвлөж байна.
Даалгавар 3
Бид хүүхдүүдэд зориулсан хариулт бүхий логик даалгавруудыг санал болгодог бөгөөд үүнийг насанд хүрэгчид тайлбарлах ёстой.
Амьтны хүрээлэнд шар шувуудтай адил олон хөх тоть байдаг. Улаан, цэнхэр тотьны тоо ижил, амьтны хүрээлэнд гурван улаан тоть байвал хэдэн шувуу байдаг вэ?
Хариулт: 9 тоть.
Энэхүү математикийн асуудлыг даван туулахын тулд та түүний нөхцөл байдлыг анхааралтай сонсох хэрэгтэй. Бүх шувуудын тоо ижил тул улаан, хөх, шар нийлээд есөн шувуу болно.
Ийм даалгаврыг шийдэж, хүүхэд дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, харьцуулах чадварыг олж авдаг, үйлдлээ оновчтой болгож, орон зайд жолоодож сурдаг.
Логик даалгаврын төрлүүд ба жишээнүүд
Сэдвийн даалгавруудыг самбар эсвэл дидактик тоглоомын үеэр санал болгож болно. Жишээлбэл, хүүхдүүд санал болгож буй жагсаалтаас ижил геометрийн хэлбэр, өнгө, хэмжээтэй объектуудыг сонгох ёстой. Ийм даалгавар нь тодорхой чиг үүргийг гүйцэтгэдэг - хүүхдийг даалгавраа дуусгахад сургах, үр дүнд хүрэхийг эрмэлзэх, алдаагаа олох, засах чадвар.
- 1-р даалгавар. Тахиа нэг хөл дээрээ хоёр кг жинтэй, хоёр хөл дээрээ хэдэн кг жинтэй байх вэ? (2 кг).
- 2-р даалгавар. Хоёр аав, хоёр хүү, мөн өвөө, ач хүү хоёр кафе руу оров. Кафед хэдэн эрэгтэй байсан бэ? (гурван).
- 3-р даалгавар. Айлын таван хүүтэй. Тус бүр нэг эгчтэй. Энэ айлд хэдэн хүүхэд байдаг вэ? (Зургаан).
- 4-р даалгавар. Дөрвөн охин хүүхэлдэйгээр нэг цаг тоглов. Охид тус бүр хэдэн цаг тоглосон бэ? (нэг цаг).
Үгийн даалгавар
Хүүхдэд зориулсан логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх ийм даалгавар нь янз бүрийн сэдвээр байж болно.
Даалгавар 1. Хүүхдүүд гэрийн тэжээвэр амьтдын дүрслэлээр таамаглах эсвэл жагсаасан гадаад шинж тэмдгээр амьтныг тодорхойлох ёстой.
Даалгавар 2. Таван боргоцой, дөрвөн банана нарс мод дээр ургасан. Хэрэв бүх боргоцой унасан бол хэдэн банана үлдэх вэ?
Бүтээлч сэтгэлгээтэй хүүхдүүд нарс модонд гадил ургаж болохгүй гэдгийг ойлгодог тул нарсанд ганц ч жимс үлдэхгүй гэж хариулдаг.
Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийнхээс хамаагүй хурдан логик асуудлыг шийддэг, харин логик, төсөөллийг оруулдаг.
Даалгавар 3. Маша зургаан лаа асааж, хэсэг хугацааны дараа 3-ыг унтраав. Охинд хэдэн лаа үлдсэн бэ? (Үлдсэн хэсэг нь бүрэн шатсан тул 3 ширхэг).
Даалгавар 4. Серёжа модон савааг 3 хэсэгт хуваасан. Тэр хэдэн завсарлага хийсэн бэ? (Хоёр).
Сэтгэл судлаачид энэ нь хүүхдийн эв найртай зан чанарыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг олон төрлийн логик даалгавар гэдэгт итгэлтэй байгаа тул ийм дасгалуудыг холбооны боловсролын шинэ стандартын дагуу сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрт оруулсан болно. Зөвхөн хөгжлийн даалгавар, тоглоомыг ашиглахдаа л залуу үеийг бүрэн логик сэтгэлгээтэй төлөвшүүлэх тухай ярьж болно.
Төрөл бүрийн хурууны тоглоомууд нь тархины үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, ярианы чадварыг хөгжүүлэх, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагаанд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Жишээлбэл, та хүүхдүүдэд хуруугаараа үлгэр, үлгэр үзүүлэхийг санал болгож болно.
Сургуулийн амжилт нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд логик математикийн асуудлыг шийдвэрлэх чадвараас шууд хамаардаг.
Даалгавар 5. Хаана үсрэх боломжтой, гэхдээ хаана үсэрч чадахгүй вэ? (Онгоцонд).
Даалгавар 6. Серёжа хийн зуух, лаа, керосин чийдэнтэй өрөөнд оров. Хүү хамгийн түрүүнд юуг гэрэлтүүлэх ёстой вэ? (Тоглолт).
Даалгавар 7. Маша нүдээ аниад юу харж чадах вэ? (Мөрөөдөл).
Даалгавар 8. Максим "бяцхан ногоон хүн" -ийг харав. Хүү юу хийх ёстой вэ? (Ногоон гэрлэн дохиогоор зам хөндлөн гарах).
Дүгнэлт
Сургуулийн өмнөх насны хувьд тоглоомыг үндсэн үйл ажиллагаа болгон ашигладаг. Энэ нь ур чадвар, мэдлэг, төвлөрөл, санах ойг хурдан хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Сургуулийн өмнөх насны төгсгөлд аман-логик сэтгэлгээг бий болгож эхэлдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд үг ашиглах, дүн шинжилгээ хийх, логикийг ойлгох чадварыг хөгжүүлэхтэй холбоотой юм. Хүүхэд нийгэмд дасан зохицоход асуудал гарахгүйн тулд түүний логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.
Сэтгэл судлаачид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд логикийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг гурван төрлийн яриаг тодорхойлдог. Танилцуулах үйл ажиллагаа нь хүүхдийг объект, үзэгдэл, үйл явцтай танилцуулах зорилготой юм. Энэхүү ажлын хэлбэрийн гол ажил бол шинэ мэдлэг олж авах, удахгүй болох үйл ажиллагаанд сонирхлыг бий болгох явдал юм.
Тэд богино хугацааны, сэтгэл хөдлөлтэй байдаг тул тэдэнгүйгээр математик логикийг хөгжүүлэх боломжгүй юм. Ярилцлагын хоёр дахь хувилбар нь хүүхэд идэвхтэй сэтгэцийн үйл ажиллагаанд оролцох шаардлагатай хариултыг олохын тулд сурган хүмүүжүүлэгчээс асуулт тавих явдал юм.
Энэхүү бүтээл нь хүүхдийн анхаарал, сэтгэлгээ, ой санамжийг дайчлах үндсэн дээр бүтээгдсэн болно. Хүүхэд ярианы явцыг байнга хянаж, багшийн асуусан асуултын хариултыг хайж байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дараагийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг оньсого, зүйр цэцэн үгээр яриаг дуусгаж болно. Харилцан яриа өрнүүлэхдээ хүүхдүүдийн туршлагыг шинэчлэх, тэднийг удахгүй болох сэтгэцийн үйл ажиллагаанд чиглүүлэх нь чухал юм. Жишээлбэл, эвристик ярианы үеэр сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдийг хүчээр шийдвэрлэхээс өөр аргагүй болдог зөрчилдөөнийг илчилдэг.
Сургуулийн өмнөх нас бол логик, экологийн соёлыг төлөвшүүлэх хамгийн чухал үе юм. Энэ үед зан чанарын үндэс суурь тавигдаж байна, үүнд зэрлэг ан амьтад, хүрээлэн буй хүмүүст эерэг, болгоомжтой хандах хандлага бий болно.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зэрлэг ан амьтдад тохиолддог үзэгдэл, үйл явцыг сурч, ойлгоход тусалдаг логик даалгаварууд нь ургамал, амьтдад сэтгэл хөдлөл, үнэ цэнийн хандлагыг төлөвшүүлэх, амьд ертөнцтэй холбогдох мэдлэгийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
Энэ насанд хүүхдүүд логик асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцад оролцохдоо баяртай байдаг бөгөөд гол зүйл бол хичээлийг сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм болгох явдал юм.
Данетки
Данетки бол хачирхалтай, ер бусын нөхцөл байдлыг дүрсэлсэн нэгэн төрлийн оньсого-нууцлаг зүйл юм. Тааварыг шийдэхийн тулд тоглогчид удирдагчаас тодруулах асуултуудыг асууж болно. Хөтлөгч зөвхөн "Тийм" эсвэл "Үгүй" гэж хариулах эрхтэй.
Өгөгдлийн талаар дэлгэрэнгүй...
Данетки бол хачирхалтай, ер бусын нөхцөл байдлыг дүрсэлсэн нэгэн төрлийн оньсого-нууцлаг зүйл юм. Дүрмээр бол оньсого нь тодорхой асуулт агуулдаггүй. Тоглогчид ийм нөхцөл байдал хэрхэн үүсч болохыг олж мэдэх хэрэгтэй. Энэ нөхцөл байдлын шалтгаан, үндэслэлийг тайлахын тулд тоглогчид хостоос тодруулах (тэргүүлэх) асуултуудыг асууна. Сургагч багш нь "тийм", "үгүй", "хамаагүй" гэсэн гурван төрлийн хариулт өгөх эрхтэй (сонголт: "чухал биш", "чухал биш"). Тиймээс тоглоомын нэр.
Эдгээр тоглоомууд нь энгийн шинж чанартай байдаг. Үүний зэрэгцээ тэд логик сэтгэлгээний чадварыг хөгжүүлдэг. Туршлагатай оньсогочид өөрсдийн асуултын гинжийг бүрдүүлдэг - алгоритмууд. Тийм ч учраас данетсыг компьютерийн шинжлэх ухааны сурах бичигт ихэвчлэн ашигладаг.
Данеткитэй ойролцоо утгатай тоглоомууд - "Дулаан-хүйтэн", "Тийм, үгүй, бүү хэл, хар цагаан бүү ав". Тодорхой утгаараа сүүлийн тоглоом нь "тийм", "үгүй", "цагаан" гэсэн тодруулах асуултуудад хариулах боломжгүй тул danettes-ийн эсрэг утгатай юм. "хар".
Энэ төрлийн оньсого зохион бүтээгч нь хэн бэ, магадгүй үүнийг олж мэдэх боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч стандарт бус, ер бусын сэтгэлгээний тухай ном бичсэн зохиолч байдаг бөгөөд тэрээр данетийн зарчимд суурилсан бүхэл бүтэн цуврал оньсого зохиосон. Энэ зохиолч бол Пол Слоан юм. Энэ хэсэгт бид П.Слоуны "Original Puzzles for lateral Thinking" (Lateral Thinking Puzzlers) номын данетки, мөн интернетээс цуглуулсан данеткуудыг танилцуулах болно.
Стандарт бус сэтгэлгээний асуудлыг сонирхож буй хүмүүст П.Слоуны өөр нэг ном болох "Хайрцагнаас сэтгэн бодох урлаг" номыг уншихыг зөвлөж байна.
Мөнгийг яаж задлах вэ...
Хойд Америкийн индианчууд морьтон хүмүүсийг анх хараад дөрвөн хөл, хоёр гартай үл мэдэгдэх амьтад гэж андуурч байсан гэдэг. Ихэнхдээ шинэ нөхцөл байдал, асуудалтай тулгарахдаа бид өмнөх туршлагадаа эргэж, хурдан боловч алдаатай дүгнэлт гаргадаг. Бид хэтэрхий олон таамаг дэвшүүлж, цөөн асуулт асууж, буруу дүгнэлтэд хүрдэг.
Данец нь залхуу, уян хатан бус сэтгэлгээний аливаа муу зуршлаас ангижрах хөгжилтэй эм байх зорилготой юм. Эдгээр оньсого нь жижиг компаниудад оролдлого хийвэл хөгжилтэй тоглоом болж, тархины уян хатан байдлыг хөгжүүлэх боломжтой. Хэн нэгэн нь шийдлийг мэддэг байж магадгүй, бусад нь - гэр бүлийн гишүүд, найз нөхөд, хамтран ажиллагсад нь энэ шийдлийг олохын тулд асуулт асуудаг. Хамгийн амжилттай асуултчид бол уран сэтгэмжтэй, логиктой, бүх таамаглалыг туршиж үзээд дараа нь тодорхой дэлгэрэнгүй мэдээлэл авахаасаа өмнө аль болох ерөнхий асуултуудыг асууж хайлтыг нарийсгах гэж оролддог хүмүүс юм.
Дүрмээр бол оньсого нь тодорхойгүй шийдэлгүй бөгөөд тусгай мэдлэг шаарддаггүй. Эдгээр нь уншигчдыг санаатайгаар төөрөгдүүлэх зорилготой биш юм. Үл хамаарах зүйл бол таныг төөрөлдүүлэхийн тулд янз бүрийн шударга бус заль мэх ашигладаг тусгай асуултуудыг агуулсан "WASLU тест" юм.
Эдгээр оньсогоасуулт боловсруулах чадвар, логик чадвар, тэсвэр тэвчээрийг шалгах зорилготой. Хэрэв шууд арга барил нь мухардмал байдалд хүргэвэл асуудалд өөр өөр өнцгөөс хандахыг хичээ. Шууд хариулт хайх хэрэггүй, эс тэгвээс та тоглоомын бүх сэтгэл татам байдлаа алдах болно. Хэрэв та юу ч авахгүй бол зөвлөмжөөс тусламж хайж үзээрэй.
Амьдралд номын төгсгөлд хариулт байдаггүй гэдгийг санаарай!
ДУГААР 2-ЫН БҮРДЭЛ
ДУГААР 3-ЫН БҮРДЭЛ
Сармагчин заан дээр авчирсан Хоёр банана. Энд баяртай бэлэг байна Аварга. Түүнд нэг банана байсан Хараач. Одоо хэд болсон байна Хэл! (2+1=3)
| Тэд мууранд хэдэн удаа хэлэв: Халбагагүй идэх нь муухай юм. Би зүгээр л байшин руу гүйж орлоо Будааг хэлээрээ долоодог. Гахайтай бол бүр ч дор байна: Тэр дахин шалбааг руу сэлэв. Тэгээд дэггүй ямаа: Дөрвөн бохир лийр идсэн. (Хэд нь дэггүй байсан бэ? (1+1+1=3) |
ДУГААР 4-ИЙН БҮРДЭЛ
ДУГААР 5-ЫН БҮРДЭЛ
Баян мууранд зочин ирэв - Хотын алдартай ямаа Саарал үстэй, хатуу эхнэртэй Урт эвэрт ямаа. Азарган тахиа зодолдож харагдсан. Азарган тахианы ард тахиа байдаг, Мөн зөөлөн үстэй малгайтай Гахай ирэв - хөрш. хурдан тоол Бүх муурны зочид! ( 5) (1+1+1+1+1=5) | Гурван тахиа зогсож байна - Тэд хясаа хардаг. Нэг үүрэнд хоёр өндөг Тахиа худлаа бай. Хурдан тоолох: Хэдэн тахиа болно Миний тахианд уу? (5) (3+2=5) |
ДУГААРЫН БҮРДЭЛ 6
Баатар баян, Бүх хүүхдийг эмчилнэ: Ваня гүзээлзгэнэ, Ястай Таня Самартай Маша, Петя Руссула, Катенка бөөрөлзгөнө, Вася мөчиртэй Энэ оньсого дээр бид ямар баатрын тухай ярьж байна вэ? Ой юуг эмчилж болохыг жагсаа уу?; Тэр хэдэн хүүхдийг эмчилсэн бэ - хэнийг юугаар эмчилсэн бэ? (6)
(1+1+1+1+1+1=6) | Нэг удаа гэрийн эзэгтэй захаас ирсэн. Гэрийн эзэгтэй захаас гэртээ авчирсан: төмс, байцаа, лууван, вандуй, Яншуй ба манжин... Өө! Гэрийн эзэгтэйн захаас авчирсан бүхнийг яаж нэг үгээр хэлэх вэ? (хүнсний ногоо). Гэрийн эзэгтэй хэдэн ногоо авчирсан бэ?(6)
(1+1+1+1+1+1=6) |
Тра-та-та, Тра-та-та! Бид муур авчирдаг Чижик, нохой, Петка зодоончин, сармагчин, тоть, Ямар компани вэ! Бүх хөгжилтэй компанийг тоол!(6
) (1+1+1+1+1+1=6) | Зургаан хөгжилтэй баавгай бамбарууш Тэд бөөрөлзгөнө авахаар ой руу яаран очдог. Гэтэл нэг хүүхэд ядарч байна: Тэр нөхдөөсөө хоцорчээ. Одоо хариултаа олоорой: Хэдэн баавгай түрүүлж байна вэ?(5)
|
Хөгшин эмэгтэй бяслагтай бялуу хийхээр шийдэв. Тэр зуухны ард зуурсан гурилаа тавиад галд авав. Хөгшин эмэгтэй бяслагтай бялуу хийхээр шийджээ. Мөн тэд хичнээн их хэрэгтэйг бүрэн мартсан. Хоёр зүйл - ач охиндоо, Өвөөгийн хувьд хоёр зүйл Танягийн хувьд хоёр зүйл Хөршийнхөө охид... Би бодсон, бодсон, алдсан. Тэгээд зуух бүрэн шатсан. Хөгшин эмэгтэйд туслаач Бяслагны бялууг тоол!(6) (2+2+2=6) | Галуу авчирсан - ээж Зургаан хүүхэд нуга дээр алхаж байна. Бүх загалмайнууд бөмбөг шиг байдаг. гурван хүү, хэдэн охинтой вэ? (3) (6= 3+X; X=3) |
Гурван хулгана хэдэн чихтэй вэ?
Хоёр ба хагас саваа хэдэн үзүүртэй вэ?
2 хиамыг 6 минут болгосон бол 6 хиам хэдэн минут болсон бэ?
(6)
ДУГААРЫН БҮРДЭЛ 7
Манай Маша эрт боссон - Тэр бүх хүүхэлдэйг тоолж үзэв: Цонхон дээр үүрлэсэн хоёр хүүхэлдэй, Өдний орон дээр хоёр Аринка, Дэрэн дээр хоёр Таня, Малгайтай яншуй Царсны цээжин дээр Бүгд хэд вэ? (7) (2+2+2+1=7) | Аленка айлчилж байна Хувцасны гутал өмссөн хоёр тахиа Гутал өмссөн cockerel Ээмэгтэй тахиа Кафтан дахь Дрейк, Нарны даашинзтай нугас, Банзал өмссөн үнээ Дулаан хүрэм. Хэдэн зочин? Хурдан тоол!(7) (2+1+1+1+1+1=7) |
ДУГААР 8-ЫН БҮРДЭЛ
ДУГААРЫН БҮРДЭЛ 9
ДУГААРЫН БҮРДЭЛ 10
ТЭГ
Егорка дахин азтай байсан, Голын эрэг дээр суух нь дэмий зүйл биш юм. Нэг хувин доторх хоёр загалмай Мөн дөрвөн минно. өө хараарай - хувингаар Зальтай муур байсан ... Егоркагийн гэрт хичнээн загас байдаг вэ Энэ нь бидний чихэнд хүргэх болов уу? (Огт биш) | Дорго эмээ Тэр бин жигнэсэн. Хоёр ач зээгээ эмчилсэн - Хоёр догшин дорго. Ач зээ нар нь идээгүй, Архирах чимээнээр таваг тогшдог. За тэгээд хэдэн дорго вэ Нэмэлтийг хүлээж, чимээгүй байна уу? (Хэн ч чимээгүй хүлээдэггүй, хоёр нь архиран хүлээж байдаг) |
цаг тоолох
Цонхны дэргэд 10 сармагчин сууж байв. Тэдний нэг нь унав Тэгээд тэдний 9 нь байсан. Гүүрэн дээр 9 сармагчин авирав Нэг завь хажуугаар өнгөрч байв Тэгээд тэдний 8 нь байсан. 8 сармагчин бүрэн ядарсан байв. Нэг нь орондоо оров Тэгээд тэд 7 болов. 7 сармагчин банана идэж эхлэв. Хажуугаар нь нэг хүн алхаж байв Одоо тэдний 6 нь байна. 6 сармагчин цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалахаар явав. Нэг нь ниссэн Тэгээд тэд 5 болов. | 5
сармагчингууд бяслагны толгой олов. Тэдэн рүү хулгана Мөн тэдний 4 нь энд байна. 4 сармагчин үүр цайтал тоглов Гэтэл ээж ирсэн Тэгээд тэд 3 болсон. 3 сармагчин зүлгэн дээр тоглож байв Нэг нь нүхэнд унасан Тэгээд тэд 2 болов. 2 сармагчин нарс ургаж байгаа харагдана Тэгээд түүн дээр авирав Тэгээд нэг л буусан. 1 сармагчин дуу дуулж эхлэв Гэвч тэр гунигтай болов Тэгээд дахиад 10 байна. |
Урьдчилан үзэх:
Логик даалгавар. 1 анги А
Эмээ Нинад зориулж хоёр хос оймс нэхсэн. Нинагийн эмээ хэдэн оймс нэхсэн бэ?
Тахианууд хашааны эргэн тойронд алхаж байна. Петя бүх тахианы 6 хөлийг тоолжээ. Хэдэн тахиа вэ?
Толя 2 хос бээлийтэй. Зүүн гарт хэдэн бээлий байна вэ?
Хамгийн бага тоо хэд вэ?
Гэр бүлд дөрвөн хүүхэд байдаг: ах, эгчтэй адил олон эгч байдаг. Хэдэн эгч вэ?
Торхноос тэд 2 удаа 2 бүрэн хувин ус авав. Та хэдэн хувин ус авсан бэ?
Муурын зулзага сагсанд байна. Бүх зулзага 3 хос чихтэй. Сагсанд хэдэн зулзага байгаа вэ?
Уулан дээр 6 хүүхэд байсан. Хоёулаа өдрийн хоол идэхээр явсан ч оройн хоолоо идчихээд уул руу буцав. Ууланд хэдэн залуу байсан бэ?
Аалз 4 хос хөлтэй. Аалз хэдэн хөлтэй вэ?
Юра 3 шоо, Сережа 2 шоотой. Ширээн дээр 4 шоо агуулсан хайрцаг байна. Хөвгүүд энэ хайрцагт бүх блокоо багтааж чадах болов уу?
Цох нь 3 хос хөлтэй. Цог хорхой хэдэн хөлтэй вэ?
Өглөө нь бут дээр 8 нахиа байсан. Өдрийн дундуур бүх нахиа цэцэглэж, сайхан сарнай болжээ. Энэ бутанд нээгдээгүй хэдэн нахиа үлдсэн бэ?
Багц нь улаан, шар алим агуулдаг. Уутнаас нь 4 улаан, 5 шар алим аваад уут нь хоосон байсан. Уутанд хэдэн алим байсан бэ?
Дима шатар тоглож Алёшатай 2 хожиж, Алёша 3 хожил авсан. Хөвгүүд хэдэн тоглоом тоглосон бэ?
Гурван том хүн тус бүр хоёр хүүхдийг гараас нь хөтлөнө. Хэдэн хүүхэд бүх насанд хүрэгчидтэй хамт явдаг вэ?
Зургаан хагасаас хэдэн бүтэн талх хийж болох вэ?
5 хүүхэд зам дагуу нэг нэгээрээ алхаж байна. Сүүлчийнхээс бусад бүх хөвгүүдийг охин дагаж явдаг. Хичнээн охид зам дээр алхаж байна вэ?
Би хоёр тоо гаргаж ирсэн. Тэднийг нэмбэл 6. Нэгээс нөгөөг нь хасахад дахиад 6 гарсан.Энэ ямар тоо вэ?
Нэг хайрцагт 8 бялуу байна. Хайрцагнаас хэдэн бялуу авах ёстой бөгөөд дотор нь 5 бялуу үлдэх вэ?
Катя нэг тоо бодож, 5-ыг нэмээд 15-ыг авсан. Катя ямар тоог бодсон бэ?
Айлын хоёр хүүхэдтэй. Саша бол Женягийн ах, харин Женя бол Сашагийн ах биш юм. Энэ байж болох юм? Женя гэж хэн бэ?
Алимны мод дээр 10 алим байсан тул цэцэрлэгч хүүхдүүдэд алимны модноос 1 алим авахыг зөвшөөрөв. Алимны мод дээр 6 алим үлджээ. Хэдэн хүүхэд байсан бэ?
Галт тэрэг нь 10 вагоноос бүрдэнэ. Петя галт тэрэгний эхэн үеэс тав дахь вагонд, Федя төгсгөлөөс тав дахь вагонд суув. Тэд нэг вагонд явдаг уу?
Шоколадны баар нь 6 дөрвөлжин зүсмэлээс бүрдэнэ. Энэ хавтанг тусдаа зүсмэл болгон хуваахын тулд хичнээн завсарлага хийх шаардлагатай вэ?
Петр бол Сергейгийн хүү, Сергей бол Федорын хүү юм. Петр Федор хэнтэй холбоотой вэ?
Цэцэрлэгт алимны мод лийрээс 3-аар илүү байдаг. Алимны мод 7. Хэдэн лийр вэ?
Номноос хэд хэдэн хуудас унав. Унасан эхний хуудас нь 5 дугаар, сүүлчийн хуудас нь 10 дугаар. Номноос хэдэн хуудас унасан бэ?
Зина Галягаас 4 ил захидал багатай. Зина 6 ил захидалтай. Гали хэдэн ил захидалтай вэ?
Намайг Иван Сергеевич, өвөө (миний аавын аав) Петр Николаевич. Миний аавын нэр, овог нэрийг бичээрэй.
Улаан утас нь ногооноос 1 м, цэнхэрээс 2 м урт байна. Ногоон хүйн урт нь 5 м. Ногоон хүйн уртыг ол.
Малгай өлгүүрт өлгөгдсөн; Беретээс 1 илүү малгай. Малгай 8. Хэдэн малгай, хэдэн берет вэ?
Хасах нь хасахаас 2-оор их байна. Ялгаа нь юу вэ?
Өвөөгийн маань 70 насны ойг 15 жилийн дараа тэмдэглэх юм бол хэдэн настай бол доо.
Хоёр тооны зөрүү нь хассантай тэнцүү байна. Эдгээр тоонуудыг бодож, жишээ бич.
Хоёр тооны зөрүү нь 0. Жишээ бодож, бич.
Эмээ тавган дээр 12 лийр тавив. Ач нар нь тавагнаас 1 лийр авсны дараа 8 лийр үлдсэн. Эмээ хэдэн ач, зээтэй вэ?
Математикийн хичээл дээр Ольга Петровна Гошагаас 7-оос бага бүх тоо, Витя - 3-аас их ба 9-өөс бага тоонуудыг нэрлэхийг хүсэв. Хөвгүүд ямар ижил тоог нэрлэсэн бэ?
ХариултуудА 4 оймс 3 тахиа 2 бээлий 0 тоо, учир нь< любого натурального числа 2 эгч 2+2=4 хувин 3 зулзага 6 залуу 8 хөл Үгүй ээ 6 хөл 0 4+5=9 алим 1+1+1=3 эсвэл 1+2=3 2+2+2=6 хүүхэд 3 2 6 ба 0 3 бялуу 10 дугаар Эгчээ дөрвөн хүүхэд Үгүй ээ 5 ач хүү 4 лийр 3 хуудас 10 ил захидал Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 2 70-15=55(настай) 6-3=3, 14-7=7 гэх мэт. 12-8=4 ач зээ 4, 5, 6. | ХариултуудА 4 оймс 3 тахиа 2 бээлий 0 тоо, учир нь< любого натурального числа 2 эгч 2+2=4 хувин 3 зулзага 6 залуу 8 хөл Үгүй ээ 6 хөл 0 4+5=9 алим 1+1+1=3 эсвэл 1+2=3 2+2+2=6 хүүхэд 3 2 6 ба 0 3 бялуу 10 дугаар Эгчээ дөрвөн хүүхэд Үгүй ээ 5 ач хүү 4 лийр 3 хуудас 10 ил захидал Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 31. 8-1=7, 7-1=6 Хариулт: 7 малгай, 6 берет. 2 70-15=55(настай) 6-3=3, 14-7=7 гэх мэт. 12-8=4 ач зээ 4, 5, 6. | ХариултуудА 4 оймс 3 тахиа 2 бээлий 0 тоо, учир нь< любого натурального числа 2 эгч 2+2=4 хувин 3 зулзага 6 залуу 8 хөл Үгүй ээ 6 хөл 0 4+5=9 алим 1+1+1=3 эсвэл 1+2=3 2+2+2=6 хүүхэд 3 2 6 ба 0 3 бялуу 10 дугаар Эгчээ дөрвөн хүүхэд Үгүй ээ 5 ач хүү 4 лийр 3 хуудас 10 ил захидал Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 8-1=7, 7-1=6 Хариулт: 7 малгай, 6 берет 2 70-15=55(настай) 6-3=3, 14-7=7 гэх мэт. 12-8=4 ач зээ 4, 5, 6. |
Б
1. Ээж нь хүүхдүүдэд 3 хос бээлий авч өгсөн. Хэдэн зүүн бээлий, хэд нь баруун бээлий вэ?
2. Цэцэрлэгт хүрээлэнд 7 вандан сандал байсан. 3 вандан сандлыг шинээр сольсон. Цэцэрлэгт хүрээлэнд хэдэн вандан сандал байдаг вэ?
3. Орон сууц нь 2 өрөөтэй. Тэд нэг өрөөнөөс хоёрыг хийсэн. Орон сууцанд хэдэн өрөө байдаг вэ?
4. Юра номын сангаас "Нафаня" сэтгүүлийг хоёр дахь дугаараас зургаа дахь дугаар хүртэл хүссэн. Номын санч түүнд хэдэн сэтгүүл өгсөн бэ?
5. Орон сууц нь 4 өрөөтэй. Хоёр өрөөг хооронд нь холбож, нэг том өрөө хийсэн. Орон сууцанд хэдэн өрөө байдаг вэ?
6. Жулиа сагсанд сууж байсан бүх тахианы 10 хөлийг тоолжээ. Сагсанд хэдэн тахиа байсан бэ?
7. Таня 4-өөс дээш хүүхэлдэйтэй, 7 хүрэхгүй хүүхэлдэйтэй гэж хэлсэн. Таня хэдэн хүүхэлдэйтэй болох вэ?
8. Коля Серёжагаас, Серёжа Мишагаас ах. Хамгийн бага хүүгийн нэрийг бич.
9. Цонхны тавцан дээр 8 ногоон улаан лооль байв. 3 хоногийн дараа тэд улаан болж хувирав. Хэдэн ногоон улаан лооль үлдсэн бэ?
10. Туулай чих нь харагдахаар торонд сууна. Вова 5 хос чихийг тоолжээ. Торон дотор хэдэн туулай байдаг вэ?
11. Дархан хоёр морио гутлуулжээ. Түүнд хэдэн тах хэрэгтэй байсан бэ?
12. Алёшаг амттангаар дайлсан. Тэр эгчдээ 4 чихэр өгөөд 3-ыг нь авахаар шийдэв.Тэд Алёшад хэдэн чихэр өгсөн бэ?
13. Маша, Ваня хоёр тус бүр 9 амттантай. Маша 4 чихэр идсэн бөгөөд Ваня ч мөн адил хийсэн. Ваня хэдэн чихэр үлдээсэн бэ?
14. Нина нэг тоо санав. Тэр эхлээд энэ тоог 7 дээр нэмээд дараа нь 7-оос хассан. Хариулт нь ижил болсон - 7. Нина ямар тоог бодсон бэ?
15. Рома өмнө нь байсан шигээ олон тэмдэг өгсөн. Рома бүх тэмдгийг тоолоод 8 ширхэг байсан.Рома анх хэдэн тэмдэгтэй байсан бэ?
16. Нэг өрөөнд 7 хүүхэд суулгахад 2 сандал дутуу байна. Өрөөнд хэдэн сандал байдаг вэ?
17. Аалз 4 хос хөлтэй, цох 3 хос хөлтэй. Аалз цохоос хэдэн хөлтэй вэ?
18. Хайрцагт 6 нүд байна. Эс бүр нь зөвхөн нэг Христийн Мэндэлсний Баярын чимэглэлд багтах боломжтой. Энэ хайрцагт 4 бөмбөг, 3 боргоцойг хийж болох уу?
19. Эгч нь ахаасаа 1 насаар ах. 5 жилийн дараа эгч нь ахаасаа хэдэн насаар ах болох вэ?
20. Хоёр тооны нийлбэр нь нийлбэртэй тэнцүү байж чадах уу?
21. Хоёр тооны зөрүү нь багасгаж буй тоотой тэнцүү байж болох уу?
22. Аравтын тоо нь нэгжийн тооноос 4-өөр бага 20-оос бага тоог бич.
23. Би цомгийн хуудас бүрт 4 ширхэг наалт наасан. 8 зураг хэдэн хуудас эзэлсэн бэ?
24. Хоёр тооны нийлбэр нь 8, зөрүү нь 4. Эдгээр тоонууд юу болохыг таагаарай?
25. Миний нэр Нина Александровна, миний өвөө (миний аавын аав) Иван Николаевич. Миний аавыг хэн гэдэг вэ?
26. Жинлүүрийн зүүн талд нэг уут гурил, 1 кг жинтэй. Жинлүүрийн баруун талд 3 кг жинтэй. Жинлүүр тэнцвэртэй байна. Нэг ууттай гурилыг олоорой.
27. их дэлгүүрийн гутлын тасагт "37 - 42 размерын гутал" гэсэн самбар байна. Энэ тасагт 39 размерын гутал авах боломжтой юу?
28. 5 ба 6 тоог ашиглан ямар хоёр оронтой тоог бичиж болох вэ?
29. Элсэн чихэрийг 1 кг, 2 кг, 3 кг-аар уутанд савлаж худалдаалдаг. Ээж 7 кг элсэн чихэр худалдаж авахын тулд кассын чекийг тогшив. Худалдагч эмэгтэй түүнд 3 уут элсэн чихэр өглөө. Багц бүрд хичнээн хэмжээний элсэн чихэр байсан бэ? Боломжит тохиолдлуудыг авч үзье.
30. Тэмдгүүдийн аль нэгийг ашиглан *2 ба 95 Бичлэгийн тоог харьцуул< или >.
31. Жулиа, Марина хоёр ойгоос тэнцүү тооны мөөг олжээ. Юлия өттэй болсон дөрвөн мөөгтэй байсан бөгөөд гэртээ харих замдаа тэр мөөгийг хаяжээ. Тэгээд Марина дахиад 5 мөөг олсон. Марина Юлиягаас хэдэн мөөгтэй байсан бэ?
32. Ширээний шургуулганд мөнгө байна. Энэ мөнгөөр ижил үнэтэй 2 сандал эсвэл нэг сандал авах боломжтой. Аль нь илүү үнэтэй сандал, сандал вэ?
33. Доод талд байгаа шиг дээд тавиур дээр олон ном байна. Дээд тавиур дээр 3 ном, доод тавиураас 3 номыг буулгав. Аль тавиур дээр илүү олон ном байдаг вэ?
34. Хайрцагт улаан ногоон 12 бөмбөг байна. Хайрцагнаас 3 улаан, 4 ногоон бөмбөг ав. Үүний дараа хайрцагт ногоон бөмбөг үлдэхгүй. Хайрцагт хэдэн улаан бөмбөг үлдсэн бэ?35. Сагсанд уутныхаас 5-аар илүү алим байна. Сагсаас 7 алим авав. Хаана илүү олон алим үлдсэн: сагсанд эсвэл уутанд, хэр их хэмжээгээр?
36. Шидтэн зэс, мөнгө, алт гэсэн гурван цоожны 3 түлхүүр хийжээ. Түгжээ бүрт зөвхөн нэг түлхүүр таарна. Зэс түлхүүр нь эхний болон хоёр дахь түгжээнд тохирохгүй. Мөнгөн түлхүүр нь хоёр дахь цоожтой тохирохгүй байна. Түлхүүр бүрт аль цоож тохирох вэ?
37. Петя Серёжагаас 4-өөр бага чихэртэй. Ээж Петя-д дахиад 5 чихэр өгсөн. Хэн, хэдэн төгрөгөөр илүү чихэртэй вэ?
38. Ногоон тууз нь улаанаас 3 м урт. Ногоон туузаас 5 м, улаанаас 2 м-ийг таслав. Үлдсэн туузны уртыг харьцуул.
39. Юра 4 вафли эсвэл 2 чихэр авахад хангалттай мөнгөтэй. Тэр өөрийнхөө мөнгөөр 1 чихэр, 4 вафли авч чадах болов уу?
40. Энэ дүрмийн дагуу 6 тоог бич: эхнийх нь 1, хоёр дахь нь 2, дараагийн тоо нь өмнөх хоёрын нийлбэртэй тэнцүү байна.
41. Оля өөрийн мөнгөөр 4 харандаа, 3 дэвтэр худалдаж авах боломжтой. Тэр 3 харандаа эсвэл 3 дэвтэр авахад хангалттай мөнгөтэй байх уу?42. Өвөө гурван ач охиндоо дөрвөн бутнаас нэг сарнай авахыг зөвшөөрөв. Бүх ач охид хэдэн сарнай түүсэн бэ?43. Энэ дүрмийн дагуу 5 тоог бичнэ үү: эхнийх нь 18, хоёр дахь нь 10, дараагийнх нь өмнөх хоёрын зөрүүтэй тэнцүү байна.
44. Таваг дээрх алимны тэн хагасыг нь компот болгон авсан. Хэрэв компотыг 6 алимнаас чанаж болгосон бол тавган дээр хэдэн алим үлдэх вэ?
45. Нэг багц тараг худалдаж авсан. Уутанд байсан тарагны тэн хагасыг Маша Даша хоёр уусан. Багцанд 2 аяга kefir үлдсэн байна. Цүнхэнд хэдэн аяга kefir байсан бэ?
46. Гуа нь тарвасаас хүнд, хулуунаас хөнгөн. Хамгийн хүнд нь юу вэ?
47. Ширээн дээр хүнсний ногоо байна: манжин өргөст хэмхээс 1 дахин бага, өргөст хэмх улаан лоольоос 1 дахин бага байна. Улаан лоолиос хэд хэдэн манжин цөөн байдаг вэ?
48. Улаан тууз нь цэнхэр туузаас богино, ногооноос урт байна. Аль соронзон хальс нь хамгийн богино вэ?
49. Дима Сережагаас 1 насаар ах, Сережа Ромагаас 1 насаар ах. Дима Ромагаас хэдэн настай вэ?
50. Минут тутамд 10 литр усыг цоргоноос ваннд хийнэ. Үүний зэрэгцээ ванны ёроолд үйсэн бөглөөгүй нүхээр 2 литр ус хийнэ. Усанд орох усны хэмжээ нэмэгдэж байна уу эсвэл буурч байна уу, минут тутамд хэдэн литр ус ууж байна вэ?
51. Петя 3 шоо авч, нэг нэгээр нь тавьснаар "цамхаг" болжээ. Улаан шоо нь цэнхэрээс доогуур, цэнхэр нь ногооноос доогуур байв. Петя аль шоо хамгийн өндөр тавьсан бэ?
52. Гурван кубаас цамхаг барьсан. Шар үхрийг цэнхэр дээр, улаан өнгийн доор байрлуулна. Аль шоо хамгийн өндөр вэ?
53. Бялууг 4 ижил хэсэг болгон хувааж, дараа нь хэсэг бүрийг 2 ижил хэсэг болгон хуваасан. Хүн бүр нэг ширхэг тавган дээр тавьбал бялуу хэдэн хүнд үлдэх вэ?
54. Хайрцагт цагаан гаатай талх, вафли байдаг: вафлигаас 2-оор бага цагаан гаатай талх байна. Цагаан гаатай жигнэмэг 6 ширхэг байвал хэдэн вафли вэ?
55. Митя Генагаас 2 насаар ах. Митя 10 настай. Ген хэдэн настай вэ?
56. Хоёр тооны нийлбэр 9. Нийлбэр нь эхний гишүүнээс 5-аар их.Хоёр дахь гишүүн хэдтэй тэнцүү вэ?
57. Мөсөн гулгуурын талбайд 6 охин, 2 хөвгүүн гулгав. Удалгүй гурван хүүхдийг оройн хоолонд дуудаад гэр лүүгээ явлаа. Мөсөн талбай дээр нэг охин ч үлдсэн байсан уу?
58. Нэг лааз усан үзмийн шүүс худалдаж авсан. Дөрвөн хүүхдэд лонхтой шүүсийг бүтэн аяга өгсөн. Үүний дараа хүүхдүүд уусантай тэнцэх хэмжээний саванд яг л үлдсэн. Саванд хэдэн шил шүүс байсан бэ?
60. Гуа нь тарвасаас 3 кг хөнгөн. 1 кг жинтэй хэсгийг амтат гуанаас, тарвасаас таслав.
3 кг жинтэй хэсэг. Илүү юу үлдсэн бэ: амтат гуа эсвэл тарвас, хэдэн килограммаар?
ХариултуудБ 3, 3 7 3 5 3 5 5 эсвэл 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 сандал 4+3=7 6<7 нет, нельзя 1 жилийн хугацаатай Тиймээ. Хасах үед 0 байна. 7-0=7 15 2 6 ба 2 Александр Иванович 3-1=2(кг) Тиймээ 55, 56, 65, 66 *2 < 95 4+5=9 Сандал 3+3=6(k) > дээд тавиур 1 арга: 12-4=8, 8-3=5. 2 арга: 3+4=7. 12-7=5 2 алимны багцад >. Петя 1-тэй Урт нь тэнцүү байна Үгүй 1, 2, 3, 5, 8, 13. Тиймээ. 4+4+4=12 сарнай 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Хулуу 2-нд. ногоон тууз 2 жилийн турш 10-2=8(L) нэмэгдэнэ ногоон шоо Улаан 8 хүнд зориулагдсан 6+2=8 10-2=8(жил) 5 57 Тиймээ. 4+4=8 шил 1 кг тутамд тарвас >. | ХариултуудБ 3, 3 7 3 5 3 5 5 эсвэл 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 сандал 8-6=2 эсвэл 4-3=1 нэг хос хоёр хөл байна 4+3=7 6<7 нет, нельзя 1 жилийн хугацаатай Тиймээ. Хэрэв нөхцөлүүдийн аль нэг нь тэг байвал. Жишээ нь: 5+0=5 Тиймээ. Хасах үед 0 байна. 7-0=7 15 2 6 ба 2 Александр Иванович 3-1=2(кг) Тиймээ 55, 56, 65, 66 1) 3кг, 3кг, 1кг; 2) 2кг, 2кг, 3кг *2 < 95 4+5=9 Сандал 3+3=6(k) > дээд тавиур 1 арга: 12-4=8, 8-3=5. 2 арга: 3+4=7. 12-7=5 2 алимны багцад >. Зэс түлхүүр 3 цоож, мөнгө - 1, алт - 2 цоож. Петя 1-тэй Урт нь тэнцүү байна Үгүй 1, 2, 3, 5, 8, 13. Тиймээ. 4+4+4=12 сарнай 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Хулуу 2-нд. ногоон тууз 2 жилийн турш 10-2=8(L) нэмэгдэнэ ногоон шоо Улаан 8 хүнд зориулагдсан 6+2=8 10-2=8(жил) 5 57 Тиймээ. 4+4=8 шил 1 кг тутамд тарвас >. | ХариултуудБ 3, 3 7 3 5 3 5 5 эсвэл 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 сандал 8-6=2 эсвэл 4-3=1 нэг хос хоёр хөл байна 4+3=7 6<7 нет, нельзя 1 жилийн хугацаатай Тиймээ. Хэрэв нөхцөлүүдийн аль нэг нь тэг байвал. Жишээ нь: 5+0=5 Тиймээ. Хасах үед 0 байна. 7-0=7 15 2 6 ба 2 Александр Иванович 3-1=2(кг) Тиймээ 55, 56, 65, 66 1) 3кг, 3кг, 1кг; 2) 2кг, 2кг, 3кг *2 < 95 4+5=9 Сандал 3+3=6(k) > дээд тавиур 1 арга: 12-4=8, 8-3=5. 2 арга: 3+4=7. 12-7=5 2 алимны багцад >. Зэс түлхүүр 3 цоож, мөнгө - 1, алт - 2 цоож. Петя 1-тэй Урт нь тэнцүү байна Үгүй 1, 2, 3, 5, 8, 13. Тиймээ. 4+4+4=12 сарнай 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 Хулуу 2-нд. ногоон тууз 2 жилийн турш 10-2=8(L) нэмэгдэнэ ногоон шоо Улаан 8 хүнд зориулагдсан 6+2=8 10-2=8(жил) 5 57 Тиймээ. 4+4=8 шил 1 кг тутамд тарвас >. |
Бага сургуулийн сурагчдын анхаарал, төсөөлөл, логик сэтгэлгээ, математик сэтгэлгээг хөгжүүлэх даалгавар.
Даалгавар 1. Тоолох
Цифрүүдийн нийлбэр нь 7-той улаан лоолийн хос өнгө
Даалгавар 2. Ямар үсгээр эхэлсэн бэ?
Даалгавар 3. Илүүдэл гэж юу вэ?
Нэмэлт зургийг будна уу.
Даалгавар 4. Нүдээр хуулах
Хоосон таваг дээр ижил зулзага зур.
Даалгавар 5. Шидэт хивс
Хивс дээр өөр өөр хэлбэртэй хэдэн дүрс байдаг вэ?
Хариултаа мөрний дээгүүр бичнэ үү.
Даалгавар 6. Хэний хөрөг хаана байна?
Хүүхэд бүрийг хөрөгтэй нь тааруул.
Даалгавар 7. Нүдээр хуулах
Хоосон таваг дээр ижил зулзага зурж, өнгөөр будна.
Даалгавар 8. Нэг цэгээс цэг хүртэл
Цэгүүдийг дарааллаар нь холбосноор энд юу зурсныг харах болно. Зургийг будна уу.
Даалгавар 9. Үйрмэг лууван
Туулайг лууван руу очиход нь тусал.
Даалгавар 10. Машинууд
Машинуудыг тоолж, хэд нь байгааг тойрог дээр бич.
Даалгавар 11. Нүднүүдийг хуулж ав
Хоосон таблет дээр ижил төгөлдөр хуур зурж, өнгөөр будна уу.
Даалгавар 12. Хэний ээж хаана байна?
Бамбаруушийг ээжтэй нь хамт жагсаа.
Даалгавар 13. Гал тогооны өрөөнд
Зургийг будна уу.
Даалгавар 14
Жишээнүүдийг шийдэж, хариултуудыг харгалзах зургуудтай тааруулна уу.
Даалгавар 15. Нэг цэгээс цэг хүртэл
Цэгүүдийг дарааллаар нь холбож, зургийг буд.
Даалгавар 16. Шидэт квадрат
Алга болсон тоонууд болон математикийн тэмдгийг бөглөнө үү.
Даалгавар 17. Хөгжилтэй зураачид
Зургийг будна уу.
Даалгавар 18. Харж, дугуйл
Доорх зургийг дугуйлж, өнгөөр будна уу.
Даалгавар 19. Амьтад
Үгсийг задалж, амьтдын нэрийг бич.
Даалгавар 20
Энд юу бичсэн байна вэ?
Даалгавар 21
Жишээг шийдвэрлэхийн тулд сэжүүрийг ашиглана уу.
Даалгавар 22
Зургийн доор үгсийг задалж, тайлбар бичээрэй.
Даалгавар 23. Том, жижиг
Том зургуудыг ижил зургуудтай хослуул. Том зургийг цэнхэр, жижиг зургийг ногооноор дугуйл.
Даалгавар 24. Усны сафари
Аялагчдад завь олоход нь тусал.
Даалгавар 25. Хувцасны шүүгээ
Үгсийг задлаарай.
Тэдгээрийг жаазанд байрлуулж, зургуудыг өнгөөр буд.
Даалгавар 26. Ямар үсгээр эхэлсэн бэ?
Зураг, үсгийг шугамаар холбоно.
Даалгавар 27. Ихрүүд
Ижил бөмбөгийг шугамаар холбоно.
Даалгавар 28. Бөмбөлөг
Дарааллыг тааж, дутуу тоог бөглөнө үү.
Даалгавар 29. Сүүдэр
Акулыг сүүдэртэй нь шугамаар холбоно.
Даалгавар 30. Жимсний тэрэг
Сагсанд байгаа жимсний нэрийг бич.
Даалгавар 31. Ялгааг ол
Зургийн хоорондох найман ялгааг ол.
