Хүчээр ашиглах боломжгүй юм. Та яагаад хүүхдийг хүчээр хооллож чадахгүй байгаа юм. Хоол хүнс зүгээр л хоол хийхээ больсон
Хүнсний хүчирхийлэлд өртөх нь зөвхөн будаа эсвэл бие махбодийн албадан, физик албадан (тийм ээ, гэхдээ энэ нь тийм ч их тохиолддог, гэхдээ энэ нь тийм ч их харагддаг, гэхдээ энэ нь тийм ч их тохиолддог. Хэт их хор хөнөөлгүй:
- Хүүхэд аль хэдийн хэд хэдэн удаа татгалзсан тохиолдолд тодорхой зүйлийг идэж, идэж, иддэг. Шалтгаан нь хамгийн өөр байж болно: Тэр чиний бодлоор, өлсөж байна, энэ нь эмээ, эсвэл ээжийгээ гомдоох цаг боллоо.
- Хоолны өөрчлөлтийг шийтгэх: "Хүсэл бүү хүлээ, та хүснэгтээс гарахгүй."
- Амт, хүүхдийн хүслийг үл тоомсорлох. Хэрэв тэр дургүй бол чанасан лууван - Та түүнийг хэрэглэж байгаа бөгөөд энэ нь туршиж үзсэн, заналхийлэлд итгүүлэх, Дашрамд хэлэхэд хүүхдүүд илүү их амттай рецепторууд, хэрэв хүүхэд чихэрлэг чинжүү нь танд таалагдахгүй бол, гашуун байдал нь түүнд ийм зүйл биш байх магадлалтай.
- Албадан санал болгож буй шинэ санал болгож байна. Тийм ээ, хүүхдүүд ихэнхдээ - хоол хүнсний консервативууд, зарим нь ихэвчлэн маш хязгаарлагдмал бүтээгдэхүүн иддэг боловч таны эсрэг үр дүн нь зөвхөн эсрэг үр дүнд хүргэнэ.
- Та хүүхдийн хэрэгцээг харгалздаггүй, хүүхдийн хэрэгцээг харгалзан үзсэн Хатуу хүснэгтийг дагаж мөрддөг. Бид долоон цагт жигд хооллодог. Магадгүй энэ нь таны хүүхдүүдийн хүүхдүүдийг илүү олон удаа идэж, эсвэл жижиг хэсгээс бүрдэх хэрэгтэй, эсвэл жижиг хэсэг, эсвэл хүүхэд хоол хийхдээ нэг цагийн дараа нэг цагийн дараа хоол хийхэд бэлэн биш юм. Тийм ээ, хэрэв гэртээ байгаа бол тэд дэглэмийн дагуу иддэг бол энэ нь удахгүй үүнд санаа тавих болно гэсэн үзэл бодол байдаг бөгөөд энэ нь удахгүй үүнийг анхаарч үзэх болно. Гэхдээ горимын хувьд бүгдэд нь байдаггүй олон хүүхэд байдаг - энэ нь бас бүрэн сайн.
- Та эрүүл хоолондоо хэт их хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг: чихэр, түргэн хоол, түргэн хоол, трансжиро, гэхдээ зөвхөн илчлэгийн тоолох, зөвхөн хэрэгтэй бүтээгдэхүүн, Үүний зэрэгцээ, хүүхдийн жинг шүүмжилж, "Таслахгүй байхыг" Хоолны дэглэм нь жинг хянах сайн шийдэл юм.
Идэж болох хүчирхийллийн үр дагавар
- Хамгийн гол нь: Та хүүхдийг өөрийн хил хязгаарыг бүрдүүлэхээс урьдчилан сэргийлдэг. Тэр өлсөж байгаа эсэхийг хэн шийдсэн бэ? Тэр юуг сонгодог вэ, тэр хэр их иддэг вэ? Сэтгэл зүйч Дариа Дмитриз: "Аливаа хүчирхийлэл нь хүүхдийн таних тэмдгийг сүйтгэдэг. Гаднах, хүчирхийллийн хоол тэжээл эсвэл албадлага нь ихэвчлэн хор хөнөөлгүй, заримдаа маш болгоомжтой байдаг. Гэхдээ энэ үнэхээр энэ бол бүдүүлэг довтолгоонд, хүүхдийн биеийг нэвт шингэдэг. Хоол хүнс, насанд хүрэгчдэд насанд хүрэгчдэд хэрэгцээ нь хэрэгцээгээ хэрэгжүүлэх, сэтгэл ханамжийг зохицуулах чадвараас татгалздаг. Тэр онигоонд: "- хүү, гэртээ харь! - Би хөлдөөсөн үү? - Үгүй ээ, чи идмээр байна. " Хүүхэд өөрийгөө хамгаалах боломжгүй бол тэр тохиолддог ("Энэ бол надад тохиолдоогүй (" Энэ бол надад тохиолдохгүй, надад юу ч тохиолддоггүй, надад юу ч тохиолддоггүй. Хүчирхийлэлд өртөмтгий болох эрсдэлтэй ("Хэрэв би юу ч мэдэрч чадахгүй байгаа бол би хэний хийж байгаа юм бэ?"
- Та мэдрэлийн өвчнийг бүрдүүлдэг. Маш их хурцадмал байдал, хэрцгий, хэрүүл маргаан, тангараг өргөх, зөрчилдөөнийг илүү гэм буруугүй хоолноос бүрдүүлж байна. Энэ хооронд хоол хүнс бол хэвийн үйл явц: Хэрэв би өлсөж байгаа бол дуулж байна.
- Өсвөр насныхан таргалалтыг нэмэгдүүлэх эрсдлийг нэмэгдүүлдэг. Эцэст нь хэлэхэд тэрээр өлсгөлөнг мэдрэх ямар ч боломж олдохгүй байсан, ээж нь хичнээн их хоол идэхийг сурах ямар ч боломж байгаагүй. Хүнсний хүчирхийлэл амьд үлдээсэн хүүхдүүд unorexia болон bulimia гэх мэт аюултай эмгэгүүдэд илүү өртөмтгий байдаг.
- Өсөн нэмэгдэж буй хүүхэд тэдний хүслийг тодорхойлоход хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст, хэрэв хүүхэд байхдаа өлсгөлөн байх нь түүний өлсгөлөнгөө "жолоодох" гэж оролдож байсан - түүнд юу тохиолдохыг сурах боломж бага байх болно.
юу хийх вэ?
- Хүүхдүүдийн хавтан дээр хамгийн бага хэсгийг тавь (хэрэв тэр хүсч байвал (нэмэлт зүйл асууж байгаа бол), эцэст нь хооллохыг бүү хүчил. Ерөнхийдөө "Цэвэрлэгчилсэн нийгмийн хавтан" нь "нийт гэр бүлд орно биш ч гэсэн санаа байх ёсгүй.
- Жишээ нь сонголтыг санал болгох, хоёр аяга таваг.
- Хөнгөн нандин, жимс, жимс, бяслаг, бяслаг, самар.
- Хатуу, "хор хөнөөлтэй" -ийг хатуу хязгаарлахаа боль: Та энэ бөмбөрцөгийг хянахдаа л өөрийгөө хориотойгоор илүү идэвхтэй хүрэх болно. Түүнд хэрэгтэй зүйлээ хянах боломжийг түүнд надад аажмаар хийх болно. Мөн мэдээж тэр зөвхөн чихэргүй, тэд ямар нэгэн эцэг эхчүүдээс айдаг. Та бас хоёр өдрийн дараа чихэр хооллох болно, хоёр өдрийн дараа, хүүхэд нь яг тэнэг биш юм.
- Эцэст нь хүүхдийн хоолны дэглэмээс анхаарал сарниулж, үүний оронд, үүний оронд хоол хүнсээр тараана. Та уйтгартай, стресс, сэтгэл дундуур байгааг тодорхойлдог уу? Та хүчээр хооллодог, эсвэл эелдэг байдал, учир нь танд хэрэгтэй, эсвэл эелдэг байдлаас үүдэлтэй байдаг уу? Хүүхэд тань яаж сурахыг сурах болно. Тиймээс өөрөөсөө эхэл!
Энэ нийтлэлд бичигдсэн зүйлийг хүүхдэд бүү хий.
1. Хүүхэд худлаа бүү хүчил.
Жижиг зүйлүүд бас чухал юм! Хүүхэд гэртээ байхгүй хүмүүстэй танилцахыг бүү хүчил. Таны хүүхэд худлаа нь ердийн зүйл гэдгийг ойлгох болно. Тэрбээр хүмүүст худал хэлж эхлэх болно, цаг хугацаа өнгөрөх тусам та нарыг хуурах болно. Хүүхэд худлаа хэлсэн гэдгийг та ойлгохгүй байж магадгүй юм.
2. Хоол хүнсээр татгалзсан үед хүүхдийг идэж болохгүй.
Мэдээжийн хэрэг горим ажиглагдсан байх ёстой. Гэхдээ хэт их хүнд ханддаг.
3. Хүүхэд түүнийг хэн ч биш гэж бүү хүчил.
Хэрэв таны хүүхэд байнга байнга ичимхий байвал та үүнийг хүчээр үнэлэх гэж оролдох ёсгүй. Үүнтэй ижил дүрэм нь хөдлөх, идэвхтэй хүүхдүүдэд хамаатай.
4. Хүүхэд буруутгахгүй бол уучлалт гуйх хэрэггүй.
Өнөөдөр ээж нь хүүхдээ хэрхэн хашгирч байгааг сонсох нь ихэнх тохиолдолд "Одоо би уучлал гуйхыг хүсч байна." Хүүхдүүд түүний хэлсэн зүйлийг хийдэг. Гэхдээ тэр юу гэж таамаглаж байгаагаа ойлгохгүй байна. Уучлалт гуйж, харамсах зүйл байхгүй. Хүүхэдээс уучлал гуйхаасаа өмнө юу буруу байгаагаа тайлбарла.
5. Хүүхэд танихгүй хүмүүстэй мэндчилж болохгүй.
Хүүхэд танихгүй хүмүүстэй үүнийг мэдэх нь аюултай. Ялангуяа нэг нь янз бүрийн амттан авч чадахгүй.
6. Хүүхдийг дургүй хүүхдүүдтэй найзлахын тулд бүү хүчил.
ЭНЭ ЭНЭ ЭНЭ ЭНЭ ЭМЭГТЭЙ ХҮНИЙГ ХҮСЭХГҮЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Түүнээс гадна нялх хүүхэд гомдлыг тэвчихгүй байх ёстой. Хүүхэд найз нөхөддөө бие даан сонгох ёстой.
7. Хүүхдийг хүчээр орхихыг албадахгүй.
Энэ нь шилэнд хүрч, магадгүй нойр хуваалцаж магадгүй юм. Хүүхэд өөрчлөгдөхөд бэлэн байх ёстой. Бүх зүйлийг аажмаар бүү яар.
8. Нялх хүүхдийг хатуу хоолны дэглэм барихыг бүү хүчил.
Таны хүүхэд нэмэлт килограммтай байсан ч гэсэн чихэрээ бүү сал. Та хориотой бүтээгдэхүүнүүдэд хүүхдийн хандалтыг хязгаарлах боломжтой. Хүүхдийг харуулахгүй байхын тулд чихэрлэг зүйл худалдаж ав.
9. Хүүхдийг нэг шөнийн дотор тохь тухгүй байхын тулд шөнийн дотор бүү хүчил.
Хэрэв та хаа нэг газар явах хэрэгтэй бол эмээ эсвэл хүүхэдтэйгээ хамт байх нь дээр. Тиймээс хүүхэд илүү тохь тухтай, тайван байх болно.
10. Хүүхдийг бүү хүчил.
Хэрэв та ээж бүжиглэгч болохыг мөрөөддөг боловч хүүхэд бүжиглэх дургүй, дараа нь энэ төрлийн үйл ажиллагааг бусдад орлуулах нь дээр. Хүүхэд үнэхээр юу хийхийг хүсч байгаагаа сонго.
Хүүхэд. Дуусах зураг
Тэр хүүхдийг хэдэн жил эсвэл насан туршдаа авчирдаг эсэхээс үл хамааран эцэг эх бүр нь өөрийгөө маш олон дүгнэлт хийж, өөрийгөө боловсролын тодорхой дүрмийг бий болгодог. Олон хүмүүс үүнийг чухал гэж үздэг бөгөөд энэ нь эцэг эхээс дуулгавартай, хүүхдэд дуулгавартай, хүүхдийг дагаж мөрдөхөд заавал байх ёстой ("Би илүү сайн! Гэхдээ хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд ямар нэгэн зүйл хийх нь түүний сэтгэлзүйн болон эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө үзүүлэхийг хүсэхгүй байгаа бол Myjane.ru бичдэг бол зүгээр л хийх боломжгүй.
Хэдийгээр та хүүхдэд ашиг тусын төлөө ажилладаг юм шиг санагдаж байна, түүнийг дараахь зүйлийг хийх хэрэггүй.
1. Худлаа ярих. Үүнд үүнд in trifles ("надад хэлээрэй, би юу биш ээ!" Гэж хэлээрэй. Энэ нь огтхон ч сайн биш учраас тийм ч сайн биш юм. Хэрэв таны хүүхэд ямар нэг энгийн зүйлтэй холбоотой бол бусад хүмүүст худал хэлэх бөгөөд бусад хүмүүст худал хэлэх болно, дараа нь удалгүй худлаа ярих болно. Туршлагатай тоглолтын үйл ажиллагаа нь төгс төгөлдөр болоход нэр төрийн хэрэг болсон тул та үүнийг ойлгож чадахгүй.
2. Хүүхэд өлсөхгүй байх үед байдаг. Тийм ээ, хүүхдийн эмч нар тодорхой насны хүүхдийг хооллохыг зөвлөж байна. Гэхдээ эдгээр хэм хэмжээ нь маш их тийм ч сайн байдаггүй, хамгийн их халамжтай ээжүүд юм шиг санагддаг. Бүх хүүхдүүд бие биенээсээ ялгаатай гэж хэлэх шаардлагатай байна. Тэр ч байтугай ижил хүүхэд ч гэсэн янз бүрийн насны хүүхдэд янз бүрийн замаар иддэг, дараа нь илүү бага, дараа нь бэлэн болно. Манай организмууд нь үүнийг идэж, хэзээ уух хэрэгтэйг анхаарч үзэх хэрэгтэй болдог. Эдгээр дохиогоо зөв хүлээн зөвшөөрөхийн тулд хүүхдийг заа. Энэ бол эрүүл хүүхэдтэй болох хүсэлтэй эцэг эхийн даалгавар, түүний будаа, шөлийг огтлохгүй байх явдал юм.
3. Хүүхэд биш хүн байх.Хэрэв таны хүүхэд байвал ичиж, ичиж, дараа нь үүнийг хүлээн аваад ав. Байгаль нь ямар нэгэн шинж чанартай бол нийгэмших чадваргүй болохын тулд түүнийг хүмүүжүүлэх (эсвэл гарч ирэх) гэж бүү хүчил. Хэт идэвхтэй, хөдөлгөөнтэй, дуу чимээтэй хүүхдүүдтэй ижил хамаарна. Тийм ээ, тэдэнтэй харьцах хэцүү, гэхдээ тэдний мөн чанар гэх мэт нь тэднийг зөвшөөр. Түүнийг түүнд хайртай гэдгээ ойлгож, түүний санаа байх ёстой гэдгийг ойлгоорой, тэр яаж байхаа мэдэхгүй байна.
4. Юуг ч мэдэгдэхгүй байх. Тоглоомын талбай дээр хэдэн ээжтэй хашгирч байгааг би сонсдог: "Би тэр даруй уучлалт гуйж байна!" Нялх хүүхэд дуулгавартай дуулгавартай, өчүүхэн зүйл, түүний уучлал гуйхгүй, хэн хэрэгтэй вэ. Уучлал гуйлга нь зөвхөн заавал байх ёстой, гэхдээ зохисгүй зан үйл, зохисгүй зан үйл, ямар ч сайхан сэтгэлтэй, зодохгүй, Тиймээс, уучлал гуйхаас өмнө, та нялх хүүхдэд ядаж л товчхон тайлбарлахыг хичээх болно.
5. Танихгүй хүмүүст сайн уу.Чихэр, тоглоом, мөнгө авах. Би мэдэхгүй байх, магадгүй энэ нь зөвхөн миний парания юм, гэхдээ хүүхэд нь чин сэтгэлээсээ ярихгүй, чихэнд нь чин сэтгэлээсээ хандах эсвэл чихэртэй харьцахад дургүй байдаг. Тиймээс, улаан малгайны дүрэм: "Танихгүй хүмүүстэй битгий ярь!" Би хүүхдийг бага насны хүүхдээс вакцинжуулдаг.
6. Хүсээгүй хүмүүстэй найзууд байх. Хэрэв та өөр хүүхдийн ээжтэй хамгийн сайн найз охин бол энэ нь таны хүүхэд мөн энэ гэр бүлтэй найзлах ёстой гэсэн үг биш юм. Тендерт оролцогчийн ээжтэй маргалдахыг хүсэхгүй байгаа болохоор төөрөлдүүлж, үсээ татдаг, үсээ татан буулгахыг тэвчих. Надад хэлээрэй, хамтдаа дэлгүүр, кинонууд, кино, хамт ууж, цай ууж, хүүхдээ хүссэн хүмүүстээ найз нөхөддөө өг.
7. Таны зуршлаа гэнэт өөрчлөх. Энэ нь савыг орхих нь хамаагүй, тусдаа орондоо унтах эсвэл хөхийг нь хөхөхөө болих хэрэгтэй. Өөрчлөхийн тулд хүүхэд "төлөвшсөн" байх ёстой. Хуучин дээрээс шинэ шилжилтүүд нь гөлгөр, аажмаар байх ёстой.
8. Хүүхдийг хатуу хоолны дэглэм дээр тавь, мацаг барих, эсвэл хоол хүнсээр шийтгэх.Тийм ээ, илүүдэл жинтэй хүүхдүүд байдаг, гэхдээ үүнээс болж тэдэнтэй бараг байдаггүй, гэхдээ та тэднийг чихэр, чипсээс зайлсхийх хэрэгтэй. Хоол хүнснээс шүтлэг хийх, хоолны дэглэм нэмэх боломжгүй юм. Хориотой жимс, та нар мэдэж байгаа шигээ. Хэрэв та зарим бүтээгдэхүүнийг хянах, хор хөнөөл учруулахыг хүсч байвал гэртээ харихыг хүсэхгүй бол түүнийг идэж болохгүй, хүүхдэд ямар нэгэн байдлаар хооллох хэрэггүй, гэхдээ эдгээр бүтээгдэхүүнийг хэзээ ч бүү хэл , мэдээжийн хэрэг, харшлын хүнд тохиолдол гардаггүй.
9. Гадаа энэ нь түүнд эвгүй байдаг. Намайг жижиг байхад би эмээгийнхээ төлөө шөнөжингөө шөнөжингөө өнгөрөөж чадахгүй байсан. Хагас цаг дууссаны дараа би гэртээ маш их таалагдахгүй санагдаж, орон нь ер бусын юм шиг санагддаг, би бусдын угаалгын өрөөнд ч гэсэн дургүй байдаг. Шаардлагагүй, бүгдийг нь орхисон хүнээ мэдэрсэн. Хэрэв таны хүүхэд ижил төстэй мэдрэмжийг мэдэрч байгаа бол та үүнийг танихгүй газарт унтах шаардлагагүй болно. Мэдээжийн хэрэг, заримдаа эцэг эхчүүд чөлөөт цагаараа чөлөөт үдшийн төлөө байх ёстой, гэхдээ зөвхөн нэг газар хүүхдээ илгээхийг хүсч байгаа нь дээр, эсвэл өөр насанд хүрэгчдийг гэртээ харих нь дээр.
Саяхан таны тоглоомууд бусад хүүхдүүдийг авч чаддаггүй, одоо түүний эд хөрөнгийг сайн анхаарч, тэрээр өөрийн эд хөрөнгөө уурлаж, тэр бүр өөрт нь түүний эд хөрөнгөө Энэ бол шунал эсвэл хэвийн суурьшсан гэдгээ хэрхэн тодорхойлох вэ? Тосгон Виктория Виктория Виктория Шиманчкойтой ярилцах дургүйцлийн талаар ярилцлаа.
Виктория Шиманская
1.5-2-2.5 настайдаа хүүхэд өөрийгөө өөрийгөө цогц хүн мэдэрч эхэлдэг. Энэ үед "I" -ийг өөр хүмүүсээс салгахад хүргэдэг анхны оролдлого нь: Тэр энэ тоглоом, энэ тоглоом, цаг, цаг боллоо. Аав, ном нь ах, ном юм. Түүний гэж үзэж байгаа бүх зүйл бол түүний өөрийнх нь үргэлжлэл бөгөөд түүний тоглоомон дээр түүний хувийн хил хязгаарыг зөрчсөн гэж үздэг.
Харамсалтай нь, цөөн хэдэн эцэг эх нь энэ насны онцлог шинжийг харгалзан үздэг. Хэрэв бид бага бол биднийг "Үгүй" зааж, тэдний ашиг сонирхлыг зохих ёсоор хамгаалж чадаагүй, бид үүнийг өөрийн хүүхдүүддээ заахгүй.
Ихэнх тохиолдолд хүүхэдтэйгээ ердийн алхах нь ямар вэ? Энд таны хүүхэд одоо тоглоомтой тоглож байгаа бөгөөд түүний төсөөлөл нь түүний төсөөлөл нь асар том Кастел, түүний орлогч, энд байгаа ертөнцөд ирж, тоглоомоо аваад ирлээ! Эхний, байгалийн хариу үйлдэл нь дургүйцэл юм, үл ойлголцол, үл ойлголцол нь нэг зүйлийг нэн даруй ялах хүсэл юм. Гэхдээ манай нийгэм нь ийм зан үйлийг дэмждэггүй: Та хуваалцах хэрэгтэй! Одоо бүх талаараа ээж нь хүүхдийг тоглоомонд нь өгдөг.
Үнэндээ, хэрэв хүүхдийн мэдрэмж нь нэлээд ойлгомжтой, логик юм, дараа нь ээжид нь алдагдсан мэт санагддаг. Түүний үйлдлийнхээ төлөө түүний үйл ажиллагаанд чиглүүлэх нь хэцүү бөгөөд тэр нийгэмлэгийн ногдуулсан загварыг сонгодог хамгийн хялбар арга замыг сонгодог.
Асуудал нь ийм байдлаар бид тухтай хүүхдүүд ургадаг. АНУ-д тав тухтай, бусад хүүхдүүдэд тухтай байдаг, гэхдээ өөрсдөө биш. Бид хүүхдүүдийг сонсохгүй, хүсэл мөрөөдлөө сонсохгүй байх, насанд хүрэгчдийн эрчүүд, эмэгтэй хүмүүс, эмэгтэй хүмүүс, эмэгтэй хүмүүс, бусад хүмүүсийн бодлыг үргэлж хардаггүй, өөрсдийн ашиг сонирхлын эсрэг. Байна.
Хүүхэддээ зориулж шунахын тулд шунал ямар ч мэдрэмж байгаагүй, энэ дэлхийд энэ ертөнцөд ухамсарлах нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст, энэ нь "хангалттай", "Хангалттай", "Хэтэрхий их" үед, "Хэт их", бид шунал байхаа больсон. Үүнийг хийхийн тулд та таван энгийн дүрмийг дагаж болно.
Ямар ч нөхцөлгүйгээр хайрлах. Хүүхдийг өөрийн зан чанар, онцлог шинж чанар, гадаад төрх, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэлтэйгээр хүүхдээ хайрлаж сур. Харьцуулахгүйгээр, би үүнд ямар нэгэн зүйлийг засахыг хүсэхгүй байна. Зүгээр л хайрла, хамгийн чухал нь энэ хайрыг үргэлж харуул. Тоглоом, аялал, үнэтэй зугаа цэнгэл, хайрынхаа жинхэнэ мэдрэмжийг таны хайрлаж, хүлээж авах жинхэнэ мэдрэмжийг орлуулах боломжтой болно.
Сонгох орон зай. Хүүхэддээ өөрийнхөө зүйлийн эрхийг хүлээн зөвшөөр, тэр энгийн асуудалд ч бас ийм энгийн асуудалд ч гэсэн сонголт хийх, эсвэл шөнийн цагаар юу өмсөх вэ. Түүний шийдвэрийг гаргахын тулд энэ нь таны дүрмээс хамаарахгүй, нэг, хоёр жилд аль хэдийн харшлах нь таны дүрмээс хамаарахгүй бөгөөд хүүхдийн хувьд хандалт, хүүхдэд хандах боломжтой.
Жишээлбэл, кабинетдаа хувцсаа тараана, тохирох улирал, бүх зүйл нь хүүхдэд хялбар байх ёстой. Номуудыг доод хэсэгт байрлуулж, түүнд ямар ч туслалтгүйгээр хүрч чадна. Тоглоом, хуванцар, харандаа руу нэвтрэх боломжийг олгох. Товчхон, системтэй, логиктой байх тодорхой хүүхдийн зайг бий болго. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь дизайнерын сэтгэлгээтэй байх шаардлагатай, гэхдээ энэ бол гоо үзэсгэлэн, тохь тухыг төрүүлдэг.
Сэтгэл хөдлөлийн эрх. Энд, хүүхэд тоглоом тоглохыг оролдох үед та нөхцөл байдлыг дахин авчрах боломжтой. Энэ тохиолдолд түүний сэтгэл хөдлөлийн хүүхэдтэй ярих нь маш чухал юм. "Та одоо энэ тоглоомыг өөрөө тоглохыг хүсч байна. Та тоглосны дараа та түүнд Мише өгөх үү? " Хүүхэд "Тийм" ба "үгүй", "үгүй" гэж та үүнийг бэлтгэх хэрэгтэй. Хэрэв тэр тоглоомоо хуваалцахыг хүсэхгүй байгаа бол үүнийг өөр хүүхэдтэйгээ тайлбарлая: "Миша, өнөөдөр Дима нь энэ бичгийн машинтай хамт тоглохыг хүсч байна. Би Куличики хийхэд тусалж чадна. " Юу болж байгаагаа дуулж байна, та зөрчилдөөнөөс зайлсхийх боломжгүй бөгөөд маргаантай нөхцөл байдалд харилцааны үлгэр жишээ үзүүлнэ.
Хувийн жишээ. Ажлыг үнэлэх чадвар нь тэдэнд өвдөлттэй хавсралт үлдээх чадвартай адил чухал юм. Энэ нь бүх зүйлийг хүлээлгэн өгөх хэрэгтэй гэсэн үг биш юм. Энэ нь тэргүүлэх чиглэлийг зохих ёсоор цэгцлэх, тухайн зүйлийн амьдрал дахь үнэ цэнийг зохих ёсоор нь тодорхойлох шаардлагатай гэсэн үг юм. Өөрөөсөө эвгүй асуулт асуухаас бүү ай: "Би амралтаараа Буфет дээр хоол хүнс авахгүй байх, нэг хэсэг байх байсан уу? Би амьдрахыг хүсч буй амьдралаараа амьдардаг уу? "
Хүүхдийн боловсрол бол нарийн төвөгтэй, хариуцлагатай номлол юм, гэхдээ үнэндээ энэ нь маш энгийн, ойлгомжтой зүйл юм. Энэ бүхэнтэй харилцах мөчийг хүүхдүүдтэйгээ санаж, дараа нь аз жаргалтай хүмүүс илүү аз жаргалтай болно.
Тэр хүүхдийг хэдэн жил эсвэл насан туршдаа авчирдаг эсэхээс үл хамааран эцэг эх бүр нь өөрийгөө маш олон дүгнэлт хийж, өөрийгөө боловсролын тодорхой дүрмийг бий болгодог. Олон хүмүүс үүнийг чухал гэж үздэг бөгөөд энэ нь эцэг эхээс дуулгавартай, хүүхдэд дуулгавартай, хүүхдийг дагаж мөрдөхөд заавал байх ёстой ("Би илүү сайн! Гэхдээ хүүхдийг хүчээр эсвэл эрүүл мэндэд нь сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй бол хүүхдийг хүчээр шахах. Хэдийгээр та хүүхдэд ашиг тусын төлөө ажилладаг юм шиг санагдаж байна, түүнийг дараахь зүйлийг хийх хэрэггүй.
1. худлаа ярих. Үүнд үүнд in trifles ("надад хэлээрэй, би юу биш ээ!" Гэж хэлээрэй. Энэ нь огтхон ч сайн биш учраас тийм ч сайн биш юм. Хэрэв таны хүүхэд ямар нэг энгийн зүйлтэй холбоотой бол бусад хүмүүст худал хэлэх бөгөөд бусад хүмүүст худал хэлэх болно, дараа нь удалгүй худлаа ярих болно. Туршлагатай тоглолтын үйл ажиллагаа нь төгс төгөлдөр болоход нэр төрийн хэрэг болсон тул та үүнийг ойлгож чадахгүй.
2. Хүүхэд өлсөхгүй байх үед байдаг. Тийм ээ, хүүхдийн эмч нар тодорхой насны хүүхдийг хооллохыг зөвлөж байна. Гэхдээ эдгээр хэм хэмжээ нь маш их тийм ч сайн байдаггүй, хамгийн их халамжтай ээжүүд юм шиг санагддаг. Бүх хүүхдүүд бие биенээсээ ялгаатай гэж хэлэх шаардлагатай байна. Тэр ч байтугай ижил хүүхэд ч гэсэн янз бүрийн насны хүүхдэд янз бүрийн замаар иддэг, дараа нь илүү бага, дараа нь бэлэн болно. Манай организмууд нь үүнийг идэж, хэзээ уух хэрэгтэйг анхаарч үзэх хэрэгтэй болдог. Эдгээр дохиогоо зөв хүлээн зөвшөөрөхийн тулд хүүхдийг заа. Энэ бол эрүүл хүүхэдтэй болох хүсэлтэй эцэг эхийн даалгавар, түүний будаа, шөлийг огтлохгүй байх явдал юм.
3. Хүүхэд биш хүн байх. Хэрэв таны хүүхэд байвал ичиж, ичиж, дараа нь үүнийг хүлээн аваад ав. Байгаль нь ямар нэгэн шинж чанартай бол нийгэмших чадваргүй болохын тулд түүнийг хүмүүжүүлэх (эсвэл гарч ирэх) гэж бүү хүчил. Хэт идэвхтэй, хөдөлгөөнтэй, дуу чимээтэй хүүхдүүдтэй ижил хамаарна. Тийм ээ, тэдэнтэй харьцах хэцүү, гэхдээ тэдний мөн чанар гэх мэт нь тэднийг зөвшөөр. Түүнийг түүнд хайртай гэдгээ ойлгож, түүний санаа байх ёстой гэдгийг ойлгоорой, тэр яаж байхаа мэдэхгүй байна.
4. Юуг ч мэдэгдэхгүй байх. Тоглоомын талбай дээр хэдэн ээжтэй хашгирч байгааг би сонсдог: "Би тэр даруй уучлалт гуйж байна!" Нялх хүүхэд дуулгавартай дуулгавартай, өчүүхэн зүйл, түүний уучлал гуйхгүй, хэн хэрэгтэй вэ. Уучлал гуйлга нь зөвхөн заавал байх ёстой, гэхдээ зохисгүй зан үйл, зохисгүй зан үйл, ямар ч сайхан сэтгэлтэй, зодохгүй, Тиймээс, уучлал гуйхаас өмнө, та нялх хүүхдэд ядаж л товчхон тайлбарлахыг хичээх болно.
5. Танихгүй хүмүүст сайн уу. Чихэр, тоглоом, мөнгө авах. Би мэдэхгүй байх, магадгүй энэ нь зөвхөн миний парания юм, гэхдээ хүүхэд нь чин сэтгэлээсээ ярихгүй, чихэнд нь чин сэтгэлээсээ хандах эсвэл чихэртэй харьцахад дургүй байдаг. Тиймээс, улаан малгайны дүрэм: "Танихгүй хүмүүстэй битгий ярь!" Би хүүхдийг бага насны хүүхдээс вакцинжуулдаг.
6. Хүсээгүй хүмүүстэй найзууд байх. Хэрэв та хамгийн сайн найз охид, эсвэл өөр хүүхдийн ээжтэй хамт дэлгүүр хэсч байгаа ч гэсэн энэ нь таны хүүхэд энэ гэр бүлтэй найзууд байх ёстой гэсэн үг биш юм. Тендерт оролцогчийн ээжтэй маргалдахыг хүсэхгүй байгаа болохоор төөрөлдүүлж, үсээ татдаг, үсээ татан буулгахыг тэвчих. Надад хэлээрэй, хамтдаа дэлгүүр, кинонууд, кино, хамт ууж, цай ууж, хүүхдээ хүссэн хүмүүстээ найз нөхөддөө өг.
7. Таны зуршлаа гэнэт өөрчлөх. Энэ нь савыг орхих нь хамаагүй, тусдаа орондоо унтах эсвэл хөхийг нь хөхөхөө болих хэрэгтэй. Өөрчлөхийн тулд хүүхэд "төлөвшсөн" байх ёстой. Хуучин дээрээс шинэ шилжилтүүд нь гөлгөр, аажмаар байх ёстой.
8. Хүүхдийг хатуу хоолны дэглэм дээр тавь, мацаг барих, эсвэл хоол хүнсээр шийтгэх. Тийм ээ, илүүдэл жинтэй хүүхдүүд байдаг, гэхдээ үүнээс болж тэдэнтэй бараг байдаггүй, гэхдээ та тэднийг чихэр, чипсээс зайлсхийх хэрэгтэй. Хоол хүнснээс шүтлэг хийх, хоолны дэглэм нэмэх боломжгүй юм. Хориотой жимс, та нар мэдэж байгаа шигээ. Хэрэв та зарим бүтээгдэхүүнийг хянах, хор хөнөөл учруулахыг хүсч байвал гэртээ харихыг хүсэхгүй бол түүнийг идэж болохгүй, хүүхдэд ямар нэгэн байдлаар хооллох хэрэггүй, гэхдээ эдгээр бүтээгдэхүүнийг хэзээ ч бүү хэл , мэдээжийн хэрэг, харшлын хүнд тохиолдол гардаггүй.
9. Гадаа энэ нь түүнд эвгүй байдаг. Намайг жижиг байхад би эмээгийнхээ төлөө шөнөжингөө шөнөжингөө өнгөрөөж чадахгүй байсан. Хагас цаг дууссаны дараа би гэртээ маш их таалагдахгүй санагдаж, орон нь ер бусын юм шиг санагддаг, би бусдын угаалгын өрөөнд ч гэсэн дургүй байдаг. Шаардлагагүй, бүгдийг нь орхисон хүнээ мэдэрсэн. Хэрэв таны хүүхэд ижил төстэй мэдрэмжийг мэдэрч байгаа бол та үүнийг танихгүй газарт унтах шаардлагагүй болно. Мэдээжийн хэрэг, заримдаа эцэг эхчүүд чөлөөт цагаараа чөлөөт үдшийн төлөө байх ёстой, гэхдээ зөвхөн нэг газар хүүхдээ илгээхийг хүсч байгаа нь дээр, эсвэл өөр насанд хүрэгчдийг гэртээ харих нь дээр.
10. Тэд мууг нь хий. Би та нарыг өчүүхэн дутагдалтай байгаа хүмүүсийг буулгахыг уриалж байгааг би танд зөвлөж байна, гэхдээ олон сарын дасгалууд нь мөсний тэшүүрийг тогтвортой байлгах, дараа нь энэ үйл явцыг тэшүүрээр харуулна. , дэлхийн аварга шалгаруулах тэмцээний ээж болохыг та нар, ямар ч байсан хамаагүй. Хязгааргүй бүтэлгүйтэл нь хүүхдэд ялагдагч цогцолборыг авчрах болно. Үүний эсрэгээр, өчүүхэн сайн сайхан нь түүнийг цаашдын мөлжлөг, шаргуу хөдөлмөрлөхөд урам зориг өгөх болно. Хоёр дахь спортоос илүү сайн хөлбөмбөгийн тоглогч байх нь дээр. Хүүхэд өөрийгөө сонголт хийх боломжийг олгоно.
Ямар ч тохиолдолд таны хүүхэд зөвхөн таны хүүхэд биш гэдгийг санаарай, гэхдээ бие даасан бяцхан хүн. Өмнө нь хүүхэд өөрсдийгөө шийдвэр гаргаж сурах болно, урьд нь энэ нь түүний үйлдлийн төлөө хариуцлага хүлээх болно.