Хүүхдийн сэтгэлзүйн дэмжлэг. Хэрэв ажиллахгүй бол хүүхдийг хэрхэн дэмжих вэ

Маш олон хүүхэд олон хүүхдийг заахад маш их зүйл байдаг. Гэхдээ хэдэн өдөр, сар, жилүүд байдаг. Таны хүүхэд бие даасан, том, бараг л насанд хүрэгчдэд болно. Одоо гол зүйл бол хүүхдийн эрхэнд итгэх итгэл юм. Эцэг эхчүүдээ өгөхөд нь туслах гурван үндсэн зарчмуудыг хуваарилсан
Шаардлагатай дэмжлэг.

Зарчим нь эхнийх юм. Хүүхдийг амжилтанд хүрэх.

Таны хүлээлт нь таны хүүхдэд хэдэн настай болохыг харуулахад туслах болно; Тэдэнд хүрэхийн тулд тэр урьд нь урьд нь урьд нь урьд нь ашиглаж байсан, гэхдээ энэ нь түүний төлөө үүнийг хийх байсан. Тиймээс, хүүхэд амжилтанд хүрэхэд тэр өөрийн чадвардаа итгэх итгэлдээ итгэх итгэлээрээ итгэх болно. Алдаа гарсан тохиолдолд хүүхэд бүтэлгүйтсэн гэж бүү зөвшөөр. Үүний оронд түүний зөв хийсэн зүйлдээ анхаарлаа хандуулаарай, боломжтой бол түүнд юу ч хийж болох зүйлийг ойлгоход тусална уу.

Хоёр дахь зарчим. Хүүхдийг олсон амжилтаа сайрхаж, гэхдээ үр дүнг нь онцолж, үр дүнг нь онцол.

Магтах нь хүүхдийн өөртөө итгэх итгэлийг бэхжүүлдэг, гэхдээ зөв магтаал нь зорилгодоо хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргахад маш чухал сургамжийг сурахад тусалдаг. Хэлэх нь дээр: "Тайлангийн бэлтгэл ажлыг сайн хийсэн нь дээр
Тийм ээ, "-ээс илүү:" та маш ухаантай юм. " Амжилт, хавсаргасан хүчин чармайлтын хоорондын талаар магтаалын стресс, энэ амжилтыг "Байгалийн" эсвэл дотоод шинж чанарууд дээр бичдэггүй.

Магтах нь амжилтанд хүрэх чанарын чанарт хамаарах ёстой бөгөөд хүүхэд хэн нэгнээс хүлээн авсан үнэлгээнд үндэслэнэ. Жишээлбэл, "Энэ дарангуйлалаас илүү" гэж бичсэн нь дээр.

Зарчим нь гурав дахь нь юм. Хэт их интрузив байж болохгүй.

Аз жаргалтай, эрүүл, амжилттай хүүхэд өсгөхөд чухал хүчин зүйл бол түүний өөрийгөө хангах, ахиц дэвшил юм. Хүүхэд байсан нь эцэг эхчүүд түүнтэй үргэлж түүний дэргэд байдаг бөгөөд аврах ажилд тэд үргэлж санаа байдаг бөгөөд аврах ажилд СОНГОК, БОЛОМЖТОЙ ТОНОЙЙ, БОЛОМЖТОЙ НЭГДСЭН ХОЛБОГДЖ НЭГ, түүнчлэн олж мэдээрэй.

Хэрэв та энэ нь хүүхдийн амьдрал дахь жижиг зүйлээ хянахыг хичээдэг бөгөөд түүнд ямар нэгэн зүйл хийх боломжийг олгодоггүй бол түүнд хэзээ ч өөрийн чадвардаа итгэх итгэлгүй болно. Хүүхэд, том, хүүхдэд туслах цорын ганц арга зам нь өөрөө өөрийгөө хянах чадварыг хөгжүүлэхэд туслах цорын ганц арга замыг өөрөө шийдвэрлэхэд хүргэдэг. Зарим тохиолдолд өөрийн шийдвэрийг биелүүлэхэд хүргэдэг.

Зохих боловсрол нь оролцоо, бие даасан байдлыг хангахын хооронд тэнцвэрийг шаарддаг. Ямар ч хэт туйлшралтай байдаг. Эцэг эх нь хүүхдэд хэт хамгаалагдсан бөгөөд энэ нь түүний амьдралд сонирхолгүй байх үед түүний сэтгэцийн эрүүл мэндэд маш их тохиолддог.

Тодорхой нөхцөл байдал бүрт эцэг эхчүүдэд давуу тал (хүүхдийг хөндлөнгөөс, эсвэл туслах, эмзэглэх нь бие даасан өсөлтөөс зайлсхийх ёстой.

Өсвөр насныхны хамт энэ нь тийм ч хялбар биш, та зөвшөөрөх болно. Гэхдээ хэрвээ та хамгийн их, болзолгүй Чаданд итгэж, болзолгүй итгэж байгаа бол та энэ бодлыг цацаж чадахгүй байгаа бол та түүнтэй хамт итгэлцэл, хүчтэй харилцааг бий болгож чадна.

Хүүхэд залуу дүү эсвэл эгч, дүү нар гарч ирэхэд маш олон зүйлийг сурах ёстой. Хэдэн настай хүүхэд ч хамаагүй, тэд шинэ төрсөн хүүхдэд олон асуулт байдаг. Эдгээр асуултуудын заримыг нь хялбархан хариуцдаг, жишээлбэл, "Хүүхэд яагаад ийм их унтдаг вэ?" Гэж "яагаад энэ хөхөө тэжээдэг вэ?" Гэх мэт бусад асуудал яриагүй байж магадгүй, гэхдээ тэд хүүхдийг их сонирхож магадгүй юм. "Эцэг эхчүүд надаас илүү их хайртай юу?" Эсвэл "Эцэг эх яагаад надад байгаа бол өөр хүүхэд гэж үү?"

Эцэг эх нь хүүхдэд ах дүү, эгч, эгч, эгч, ийм асуултанд хариулж чаддаг талаар бодож үзээрэй.

Эцэг эхчүүдийн хувьд шинэ хүүхэд төрөх нь гэр бүл илүү их, энэ нь бие биенээ бие биенээ хайрлаж, бие биенээ хайрладаг. Эцэг эхчүүд Эвест хүүхдээ нөхцөл байдлаа харах боломжтой гэж найдаж, гэхдээ хүүхдүүд өөрсдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг ихэвчлэн ах дүү, эгч, эгч нараа хардаг. Итгэмжтэй яриа хэлэлцээ, үндэслэл нь хүүхдэд илүү зөөлөн байдлыг мэдрэхэд тусалж чадна.

Тайлбар, хэлэлцүүлэг

Хүүхэддээ тайлбарлах нэг арга бол энэ нь санаа зовох явдал юм. Энэ нь магадгүй сэдвээр ярилцаж байх бөгөөд энэ нь үргэлж сэдэв, сөрөг мэдрэмжийг илэрхийлэх боломжийг үргэлж нээлттэй болгодог. Хэрэв хүүхэд ямар нэг асуулт тавихгүй бол эцэг эхчүүд амархан хуурахад хялбар байдаг. Гэсэн хэдий ч, энэ нь ихэвчлэн эсрэгээрээ байдаг: хүүхдүүд ихэвчлэн тэднээс илүү их санаа зовдог.

Янз бүрийн гэрлэлтийн хүүхдүүдтэй гэр бүлүүд

Харгалзан зөвлөлүүд нь хүүхдүүд янз бүрийн гэрлэлтээс гаралтай гэр бүлд тохиромжтой. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд, өөр нэг нэмэлт хүчин зүйлүүдийг гэр бүл, эгч, эгч, эгч, дүү нараа бэлтгэхийн тулд хүүхдэд бэлтгэх хэрэгтэй.

Биологийн эцэг эхчүүд хоёулаа хамт амьдардаггүй ихэнх хүүхдүүд хамтдаа дэмжлэг үзүүлж, хоёулаа харилцдаг. Гэсэн хэдий ч ах дүү, эгч, эгч, эгч, дүү нь хүүхдэд амьдрал үргэлжилсээр байгааг ойлгох боломжийг олгодог. Хүүхдийг нөхөх баримтыг нөхөхөд хүүхдэд туслахдаа эцэг эхчүүдэд анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Өөрчлөгдөх – энэ бол сайхан боломж төлөө хөгжил

Гэр бүл бүр өвөрмөц байдаг. ЖИЖИГИЙН ХҮҮХДҮҮДЭД ОРОЛЦОГЧ, тэр түүний гэр бүлд юу мэдэрч, мэдэрдэг чухал юм. Тиймээс, хэрэв таны хүүхдүүд нэгтгэж, эсвэл хүүхдийн хүүхдүүдийн нэгээр байдаг, эсвэл гэр бүлийнхэн нь Бусад байрлуулгын зарим эмэгтэйчүүдийг би хосууд байгаа бөгөөд хүүхэд нь хүүхэдтэйгээр ярь. Хүчтэй гэр бүлд хамаатан садан нь бие биенээ хүнд хэцүү үед дэмждэг. Гэр бүл дэх залуу хүүхдийн гадаад төрх байдал нь хуучин үнэ цэнэтэй амьдралын хичээл болж чадна. Энэ нь жинхэнэ утгууд өөрчлөгдөхгүй, гэр бүлээ нэмж оруулаагүй ч гэсэн энэ нь мөн энэ нь өөрчлөгдөхгүй гэж итгүүлэх болно.

Шийдвэр, амаар бус насанд хүрэгчдэд насанд хүрэгчдэд түүний хүч, чадвардаа итгэдэг хүүхдэд өгсөн хүүхдийг мэдээлдэг. Хүүхэд муу байхад нь зөвхөн муу байх хэрэггүй, гэхдээ тэр сайн байхад.

Татах:

Урьдчилан харах:

Хүүхэдийг хэрхэн дэмжих вэ?

Хүүхэд хадгалах нь үүнд итгэх гэсэн үг юм.Шийдвэр, амаар бус насанд хүрэгчдэд насанд хүрэгчдэд түүний хүч, чадвардаа итгэдэг хүүхдэд өгсөн хүүхдийг мэдээлдэг. Хүүхэд муу байхад нь зөвхөн муу байх хэрэггүй, гэхдээ тэр сайн байхад.

Хүүхэдийг хэрхэн дэмжих вэ?

Хуурамч арга замууд, "дэмжлэг-урхинд" гэж нэрлэдэг. Тиймээс, дэмжлэг үзүүлэхэд зориулсан эцэг эхчүүд нь Hyperemp-ийг гиперемп бөгөөд ах эгч нартай хамт өрсөлдөх, ах эгч нартай хамт өрсөлдөх, ах эгч нар (ах, эгч, дүү) -тэй хамт өрсөлдөх чадварыг бий болгодог. Эдгээр аргууд нь хүүхдийн туршлагад хүргэдэг, түүний хувийн шинж чанарыг хэвийн хөгжүүлэхэд саад болдог.

Хүүхэддээ итгэхийн тулд насанд хүрсэн хүн бол зоригтой, дараахь зүйлийг хийх хүсэлтэй байх ёстой.

Өнгөрсөн хүүхдийн дутагдлын талаар мартах;

Энэ даалгаврыг даван туулахад итгэх итгэлийг олж авахад нь тусал.

Хүүхдийг эхнээс нь эхнээс нь эхлүүлэхийг зөвшөөрөх, насанд хүрэгчид түүнд амжилтанд хүрэх чадвараараа итгэдэг.

Өнгөрсөн аз жаргал, тэдэнд буцаж очоод тэдэнд буцах, биш

алдаа.

Баталгаат амжилтанд хүүхдийг бий болгоход анхаарал тавих нь маш чухал юм. Магадгүй энэ нь хүүхдэд зориулсан шаардлагыг өөрчлөхийн тулд насанд хүрэгчдийг шаардах боловч үнэ цэнэтэй юм. Амжилт нь амжилтыг бий болгодог бөгөөд хүүхдэд болон насанд хүрэгчдэд хоёуланд нь өөртөө итгэх итгэлийг бий болгодог.

Тиймээс, хүүхдийг дэмжихийн тулд шаардлагатай бол:

1. Хүүхдийн давуу талыг давтах.

2. Хүүхдийн хоцролтоор доогуур зурааснаас зайлсхий.

3. Та хүүхдэд сэтгэл хангалуун байгаагаа харуул.

4. Хүүхдийг хайрлаж, хайрлаж, хүндэтгэл үзүүлэхийг хүсч байна. Өмнөөс

5. Хүүхэд нь томоохон ажлуудыг жижиг ажил хийхэд туслах чадвартай байх.

6. Хүүхэдтэй илүү их цаг гарга.

7. Хүүхэдтэй харилцах харилцаанд хошин шогийн зүйл хий.

8. Хүүхэд даалгаврыг даван туулахын тулд хүүхдэд зориулсан бүх оролдлогын талаар мэдэх.

9. Хүүхэдтэй харилцах боломжтой байх.

10. Хүүхдийг боломжтой байгаа асуудлыг шийдвэрлэхэд хүүхдийг зөвшөөрөх.

11. Сахилгын урамшуулал, шийтгэлээс зайлсхий.

12. Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг ав.

13. Хүүхэд, өрөвдөх сэтгэлд итгэх.

14. өөдрөг үзлийг харуулах.

Хүүхдийг дэмждэг үгс, түүний итгэлийг өөрсдөө устгадаг үгс байдаг.

Дэмжлэгийн үгс:

Таныг мэдэх, та бүх зүйлийг сайн хийх болно гэдэгт би итгэлтэй байна.

Та үүнийг маш сайн болгодог.

Танд энэ талаар бодож байна. Чи эхлүүлэхэд бэлэн үү?

Энэ бол ноцтой сорилт бөгөөд гэхдээ та түүнд бэлэн байгаа гэдэгт би итгэлтэй байна.

Урам хугарах үгс:

Та болон таны чадварыг таньж мэдэх, та үүнийг илүү сайн хийж чадна гэж бодож байна.

Та үүнийг илүү сайн хийж чадна.

Энэ санааг хэзээ ч хэрэгжүүлж чадахгүй.

Энэ нь танд хэтэрхий хэцүү тул би өөрөө үүнийг хийх болно.

Насанд хүрэгчид ихэвчлэн магтаал, шагнал, шагналаар төөрөлддөг. Магтах нь байж болох юм, магадгүй, магадгүй дэмжлэг үзүүлэхгүй байх. Жишээлбэл, хэтэрхий өгөөмөр магтаал нь хүүхэд биш юм шиг санагдаж магадгүй юм. Өөр тохиолдолд тэр насанд хүрэгчдэд хүлээлттэй тохирохгүй хүүхдийг дэмжиж чадна.

Сэтгэлзүйн дэмжлэг нь хүүхдэд хэрэгцээгээ мэдрэхийн тулд хүүхдэд туслахад суурилдаг. Дэмжлэг ба шагналын хоорондох ялгаа нь цаг хугацаа, үр нөлөөгөөр тодорхойлдог. Шагнал нь ихэвчлэн хүүхдэд сайн зүйл хийх, эсвэл тодорхой хугацааны туршид ямар нэгэн зүйл хийхэд зориулагдсан хүүхдэд олгодог. Дэмжлэг, тоог багатай, магтаал, бага дэвшилд оруулах боломжтой. Насанд хүрэгчдэд нь хүүхэдтэй болоход сэтгэл хангалуун байх үед нялх хүүхдийг дэмжиж, шинэ оролдлогыг өдөөдөг. Хүүхэд идэвхтэй, бие даасан байх дуртай.

Дэмжиж болно:

зарим үгс - Үзэсгэлэнтэй, зөөлөн, үзэсгэлэнтэй, сайхан, гайхалтай, урагшлах, цааш явах;

тайлбар - би чамаар бахархаж байна; Та хэрхэн ажилладаг дуртай; Би таны тусламжид сэтгэл хангалуун байна; Баярлалаа; Бүх зүйл сайхан болно; За, баярлалаа; Та үүнд оролцсонд би баяртай байна; Хэдийгээр бүх зүйл таны бодож байснаас болж хувирсан ч гэсэн үүнийг хийхийг хичээсэнд баяртай байна.

шидэлт - мөрөн дээр нь тавина; гар хүрэх; хүүхдийн эрүүг зөөлөн дээшлүүлэх; нүүрээ нүүрэндээ авчир; тэврэлт;

хамтарсан арга хэмжээ, бие махбодийн хүндрэл -сууж, хүүхдийн хажууд зогсож; үүнийг зөөлөн удирдан чиглүүлэх; түүнтэй тоглох; түүнийг сонсох; түүнтэй хамт хооллох;

нүүрний хувирал - инээмсэглэл, нүд ирмэх, зангилаа, инээд. Санал болгож буй насанд хүрэгчдэд болон хүүхдийн харилцааны хэв маяг нь харилцан хүндэтгэлд хамаардаг. Харилцан хүндэтгэл нь хоёулаа хоёулаа хүүхэд, насанд хүрэгчдийг хоёуланг нь хоёуланг нь дагаж мөрдөхгүй байхаас айхгүйгээр бие биенээ шударга, сэтгэлээр илэрхийлэхийг зөвшөөрдөг.

Эцэг эх бүр хүүхдээ хайрладаг бөгөөд түүнийг дэмждэг. Энэ нь хэцүү байх шиг санагдах юм шиг санагдах юм шиг санагдаж байна: Мөрөн дээр Пат, мөрөн дээр нь уурлаарай, үг хэлэхдээ ...

Гэсэн хэдий ч бүх зүйл ийм энгийн болж хувирдаггүй: Аль үгийг нь дэмжих гэж тооцогддоггүй. Аль үгсийг дэмжих гэж тооцогддог - ихэвчлэн ялгаатай байдаг. Ихэнх тохиолдолд ялгаатай байдаг. Гэсэн хэдий ч, эцэг эх нь бүх зүйл зөв юм, энэ нь бүх зүйл зөв юм, хүүхдийн талархал юм. Өөр ямар нэгэн хариу үйлдэл нь харилцааны үр дүнгийн үзүүлэлт юм.

"Хүү нь миний дэмжлэг, урамшуулал, урам зоригт хариу үйлдэл үзүүлдэг." Хоёр дахь ангийн сурагч гомдоллодог. - Ийм яриа нь үргэлж нулимс, үргэлж нулимстай, үргэлжлэхээс татгалзаж эхэлдэг. Жишээлбэл, хүү нь дээд гурваныг нь авдаг, гэртээ гунигтай ирдэг.

Би түүнд зөөлөн хэлээд, загнасангүй: "Бид хичээх ёстой!"
Тэрбээр тэр даруй хариу өгсөн: "Би оролдсон!"
Би түүний сорилтонд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байна: "За, гурван хүлээн авснаас хойш энэ нь хангалттай оролдоогүй гэсэн үг юм."
Хүү: "Би чадахгүй ... Би ажиллахгүй байна."
Би: "" Таныг юунаас урьдчилан сэргийлэх вэ? "
Хүү: "Би антмон холилдсон бүх хичээлийг нь хольсон. Үүнээс болж би анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байсан. "
Би: "Энэ бол хэн нэгнийг буруутгах хамгийн хялбар арга юм. Бид таны үйлдлийг хариуцах ёстой. "

Хүү юу ч хэлээгүй, уйлж эхэлдэг. Би уурлаж эхэлж байна, би үүнийг тайвшруулж чадахгүй. Үүнийг яаж дэмжих вэ? "

Ээжийнхээ одоогийн яриа нь түүний хүүтэй ярилцсан, харамсалтай нь, харамсалтай нь, Харилцаа холбооны үр дүнгийн үр дүн нь түүний төлөө сэтгэлзүйн хувьд сэтгэлзүйн хувьд сэтгэлзүйн хувьд хүндрэл учруулж байна.

Эцсийн үр дүнд "Дүүрэглэх" хэллэгийг бид ямар татварын дүн дээр дүнгээр дүн шинжилгээ хийх нь хүүхдийн нулимс юм.

Тиймээс, хүүхэд андуурч байна, хүлээгдэж буй доор тэмдэглэгээ авна. Тэр уурлаж, гэртээ ирлээ. Ээж нь түүнийг загнадаггүй, гэхдээ хэлэхдээ: Та оролдох хэрэгтэй! Энэ хэллэг нь хүүхдэд ямар утгатай вэ?

Ээж нь хүү хүссэн үр дүнд хүрэхийн тулд хангалттай хүчин чармайлт гаргаагүй гэж үздэг. Үүний улмаас хүүхэд муу байна, ээж нь энэ байдалд нийцэхгүй байдалд буруутгаж байна.

Хүүхдийн эсэргүүцлүүд: Би хичээсэн! Ээж нь үр дүнг давж заалдах, төмөр аргумент руу эсэргүүцлийг эсэргүүцдэг. Одоо хүүхэд нь өөрөө чармайлтыг хавсаргаж чадахгүй гэдгээ баталж чадна.

Цаашид хүү нь таны бүрэн төлбөрийн чадваргүй байдалд будсан байна: Би чадахгүй ... Энд Энд, ээж нь юу болж байгааг буруутгаж байгаа нь хүүгээ арилгах боломжийг олгодог. Гэсэн хэдий ч энэ нь өдөөн хатгасан, дараагийн хуулбарын ээж нь хос эзэлхүүний хүүг буцааж өгдөг. Хариуцлагыг гадны нөхцөлд шилжүүлэхэд хоёр дахин нэмэгдүүлэх - энэ нь мини асуулт юм.

Хүчгүй байдлаас эхлээд, ээж нь эхлээд урхинд ордог, ээж нь хашгирч, хүү уйлах болно. Магадгүй одоо, түүний жинхэнэ уулыг харж, ээж нь харамсаж, түүнийг дэмжих болно?

Биш. Ээж ээ, нулимстай, түүний хүүг зөөлөн харж, ядаргаатай гэж үздэг: Би үүнийг дэмждэг: Би үүнийг дэмждэг, тэр үүнийг дэмждэггүй. Гэхдээ энэ нь бага тэмдэглэгээ хийх боломжтой бөгөөд шийтгэдэг.

Энэ хандлагатай, ээж нь зальтай мангасаар хүлээн зөвшөөрч эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч, үнэндээ энэ нь тийм биш, Ээж нь Хүүг хийж чадах чинээгээрээ дэмждэг. Эсвэл бага насандаа түүнийг дэмжиж байсан. Мэдрэмжийн түвшинд, дурсамжууд хэвээр үлдээгүй, эдгээр үгсээс үл ойлголцол байхгүй, зөвхөн үгсийн мэдрэмж байхгүй тул зөвхөн үгс үлддэг!

Ийм нөхцөл байдалд байгаа хүүхдийн байрыг зогсооё. Нөхөр нь оройн хоолоо идэж, хөмсгөө хэрхэн яаж барьж байгааг төсөөлж,: "Өнөөдөр Cutlets бүтэлгүйтэв! Илүү сайн хичээх хэрэгтэй! "

Нэн даруй боломжгүй шударга бус явдал байдаг. Эцсийн эцэст: Дараа нь ТВ-ийн цувралыг харж, телевизийн бууз, гэхдээ би тайралтыг хийхээр боллоо, гэхдээ би тайралт хийсэн, гэхдээ би хичээсэн, гэхдээ би хичээсэн.

Дүгнэлт дүгнэлт, та дараахь зүйлийг хэлж болно: Хэсэгчилсэн боловсролын тамга (та оролдох хэрэгтэй!) Дэмжих функцийг бүү хий.)

Тэдэнд "Шаардлагатай" гэсэн үг, "хэрэгтэй" гэсэн үг шиг, энэ нь ихэнхдээ энэ хяналт, алдааны заалт. Энэ нөхцөл байдалд (түүний адил) энэ нь нэн даруй, хүүхэд нь сэтгэл дундуур байдаг.

Хэрэв та нялхсын нүдийг харвал, илүү хялбар олохын тулд үгийг хайж олох юм бол. Бид урьд нь амжилттай мах биш байсан тул эхнэр / нөхрөөсөө юу сонсохыг хүсч байна вэ? Тийм ээ, гэхдээ юу ч биш, гэхдээ заавар биш: "Бид хичээх ёстой!"

Хэрэв таны хүүхэд ямар ч спортоор хичээллэж, тэмцээнд оролцож байгаа бол энэ нь зөвхөн бие махбодийн хувьд бусдад хэрхэн бэлтгэл хийхээ мэдэх нь чухал юм.

Өрсөлдөөнөөс өмнө хэн ч сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг, тэр ч байтугай илүү жижиг хүүхэд. Жижиг тамирчингийн таних тэмдэг хараахан гаргаагүй байна, тиймээс, тиймээс түүний болон сэтгэлзүйн туршлагыг өөртөө болон сэтгэлзүйн туршлагад нийцсэн дарамт шахалт үзүүлдэг. Тиймээс, дасгал, дасгалжуулагчид энэ хүнд хэцүү хугацаанд хүүхдэд аль болох ойр дотно байхын тулд аль болох ойртох хэрэгтэй. Хүүхэд өөртөө тайван, өөртөө итгэлтэй, өөртөө итгэлтэй байвал ялагдах боломжтой болно.

Тэмцээний өмнөх үдэш, хүүхэд нь ихэвчлэн мэдрэл ихэвчлэн мэдрэл байдаг тул та энэ хурцадмал байдлыг арилгах хэрэгтэй. Байгаль дээр очиж үзэх хэрэгтэй. Тэмцээний сэдвээр ярианд санаа зовох хэрэггүй.
Тэмцээний эхлэл эхлэхээс 2-3 хоногийн өмнө хүүхэд, үүнд сургаж байгаа нь бие махбодийн бие махбодийн дасгалыг хасахын тулд: бие нь удахгүй болоход хүрэхээс өмнө тайвшруулж, хүч чадал авах ёстой. Эцэг эхчүүдэд зориулсан ёс суртахууны дэмжлэг нь жижиг тамирчинд хамгийн чухал гэдгийг бүү мартаарай. Хэрэв хүүхэд таныг үймүүлж байгаа бодол, айдсыг илэрхийлж байвал түүнийг эсрэгээр нь итгүүлэхийг хичээх хэрэгтэй. Тэр айдас нь дэмий хоосон, тэр бүх зүйлийг даван туулах хэрэгтэй; Хэрэв та шагнал хүртэхгүй бол энэ нь цаашдын ялалтадаа сүнсээ бэхжүүлэх болно. Эцэг эхийн зорилго, дасгалжуулагч нь хүүхдийг өөрийн айдас, ялалттай тэмцэхийг өдөөх явдал юм.

Энэ нь хүүхдийн зөв дэглэмийг хөдөлмөр, амрах, амрах, унтахад хангалттай байх нь бас чухал юм. Тэнцвэртэй хоол тэжээлийн асуудал нь бас чухал юм: Хоол хүнс нь хүүхдийг эрч хүчээр цэнэглэх ёстой. Компьютерийн өмнө болон телевизийн өмнө хүүхдийн зугаа цэнгэлийг бууруулахыг зөвлөж байна.

Тэмцээний үеэр дэмжлэг үзүүлэх

Өрсөлдөөнийг өрсөлдөөнт зөвлөгөө өгөх шаардлагагүй, тэднийг газар дээр нь хашгирах шаардлагагүй: тайван байхын тулд таны итгэлийг таны цай руу шилжүүлэх болно. Тэмцлийн хооронд завсарлага авах үед ямар нэгэн зүйлээс сэрэмжлүүлэх, заах нь эргэлзээтэй байдлаас бусад тохиолдолд та ямар нэгэн эргэлзээ төрүүлэхийг оролдох нь утгагүй юм.

Тэмцээнд та эхнээс нь 30-40 минутын өмнө эхлэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр та хувцасаа аюулгүйгээр сольж, хүссэн байдлаар тааруулж, тааруулж болно.

Тэмцээний дараа

Хэрэв танай хүүхэд шагналын өрөө аваагүй бол нүдэнд чинь сэтгэл дундуур, үг хэллэг, үг хэлэхгүй байх ёстой, Ёс суртахууны хувьд үргэлж ярих ёсгүй. Уур хилэн эсвэл сөрөг санал хүсэлт нь хүүхдэд сэтгэлийн хямралыг үүсгэж, олон жилийн туршид өөрийгөө дутуу үнэлэх шалтгаан болдог. Уралдааны дараа та хүүхдийг уйтгартай бодлоос сатааруулах хэрэгтэй. Хайрт амт эсвэл хүссэн тоглоом худалдаж авах. Хүүхдэд зориулсан хамгийн чухал зүйл бол гол ялалт нь өөрийгөө даван туулах ялалт гэдгийг ойлгох явдал юм. Эцэг эх нь хэрэгтэй үгс хэрэгтэй үгс нь залуу тамирчдын эрх мэдэлтэй дасгалжуулагчдыг олоход тусалдаг.