Аюулгүй амьдралын гол санааг хүүхдэд хэрхэн зөв тайлбарлах вэ? Хүүхдэд юу сайн, муу болохыг хэрхэн зөв тайлбарлах вэ

Хүмүүс нийгэмд амьдардаг. Өдөр бүр бид олон хүмүүстэй уулзаж, тэдэнтэй хамтран ажиллаж, харилцаж, найзууд болдог. Хүмүүсийн хоорондын харилцаа нь бидний дагаж мөрдөх ёстой ёс суртахуун, ёс зүйн тусгай хуулиудын дагуу явагддаг. Удахгүй бид өөрсдийн хүүхдүүдээ "ард түмэнд" явуулах ёстой болно. Тэдний ёс суртахууны боловсролын талаар бодох нь зүйтэй юм.

Хүүхдийн ёс суртахууны боловсролыг хэзээ эхлүүлэх вэ?

Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ гэдэгт итгэдэг 3 -аас доош насныянз бүрийн тэнэг зүйл хийж, өөрийн эрхгүй тоглоом тоглодог. Зүгээр л тэр одоог хүртэл сайн мэдэхгүй, ёс суртахууны хэм хэмжээг эзэмшихэд хараахан бэлэн болоогүй байгаа юм. Ийм учраас нялх хүүхэд юу сайн, юу муу болохыг ойлгодоггүй бөгөөд эцэг эхийн хэлснээр ойлгох чадваргүй байдаг.

Сэтгэл судлаачид зөвлөж байнахамгийн энгийнийг хийх туршилт.Хүүхдээ хоосон өрөөнд ороод танаас холдохыг хүс. Дараа нь та түүнд зориулж бэлгийг задалж байхдаа тэр эргэх ёсгүй гэдгийг тайлбарла. Хэрэв хүүхэд биеэ барьж, харж чаддаггүй бол түүний рефлекс үнэхээр өөрийн эрхгүй хэвээр байгаа бөгөөд тэр өөрийгөө удирдаж чадахгүй байна. Хэрэв хүүхэд бэлгээ задлах мөчийг тэвчиж чадвал энэ нь анхны ёс суртахууны үзэл баримтлалыг өөртөө шингээж, ёс суртахууны хэм хэмжээг сахихад бэлэн байна гэсэн үг юм.

Хүүхдийн чөлөөт цагийг зөв зохион байгуулах

Ойролцоогоор 3-4 настай хүүхэдНийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болсон тул өнөөг хүртэл ёс суртахууны харилцаа түүнд боломжтой болжээ. Нийгэм өөрөө хүүхдэд анхны зан үйлийн дүрмийг танилцуулдаг. Хамгийн эхэнд эцэг эхХулгай хийх, худал хэлэх, сул дорой хүнийг гомдоох боломжгүй, найз нөхөдтэйгээ хуваалцах, тэдэнд туслах ёстой гэдгийг тайлбарла. Дараа нь хүүхэд ижил зүйлийг сонсдог цэцэрлэг, гудамжинд, тээвэртгэх мэт Хүүхдийн зан төлөвийг төлөвшүүлэхэд мөн тусалдаг хүүхэлдэйн кино, ном, компьютер тоглоом.Тийм ч учраас эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ зугаа цэнгэлийн "төрөл зүйл" -ийг сайтар хянаж байх ёстой.

Хэрэв таны зөв бол чөлөөт цагаа зохион байгуулхүүхэд, дараа нь тэр удахгүй ямар чанарыг буянтай холбож болох, ямар нь тийм биш болохыг тодорхой нөхцөл байдалд хэрхэн яаж хийх шаардлагатай байгааг удахгүй ойлгож эхэлнэ. Үүний зэрэгцээ та өөртөө анхаарал тавих ёстой. Бага насны хүүхдүүдэд харааны-дүрслэлийн сэтгэлгээмөн эцэг эх бол болзолгүй эрх мэдэл юм. Өөрөөр хэлбэл, ямар ч нөхцөлд үйлдэл хийснээр та хүүхдэд зан төлөвийн загварыг өгдөг бөгөөд үүнийг эрт орой хэзээ нэгэн цагт заавал биелүүлэх болно. Тухай сургаалт зүйрлэлийг санаарай гэр бүл хуучин өвөөгөө хэрхэн хүндэтгэдэггүй байсан,тэдэнтэй хамт амьдардаг: хоол тэжээл муутай, туслаагүй, түүнийг инээлээ. Үүнийг харсан бяцхан хүү нь хөгширсөн хойноо тэдэнд ч бас ингэж хандана гэж хэлжээ. Та хүүхдэдээ ямар нэгэн зүйл заахаасаа өмнө өөрөө сураарай!

Гэсэн хэдий ч таны хүүхэд зөв зан үйлийн дүрмийг мэдэх нь хангалтгүй юм. Тэд ажиглах, практик дээр хэрэгжүүлэх чадвартай байх ёстой, гэхдээ үүнийг хийж чадахгүй, гэхдээ үүнийг хийх чин хүсэлтэй байгаагаа харуулах ёстой. Асуулт гарч ирж байна: үүнийг хэрхэн заах вэ?

Хүүхдээ зөв зан төлөвт хэрхэн сургах вэ?

Мэдээж та чадна хүчБага наснаасаа эхлэн хүүхэд "лууван, саваа" гэсэн стандарт аргад дасдаг: зөв зүйл хийсэн - шагнал, буруу - шийтгэл. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам хүүхдүүдэд рефлекс үүсдэг. Тэд магтаал эсвэл шагнал авахыг эрмэлздэг бөгөөд тэд зөв үйлдэл хийж, зөв ​​үйл хийдэг. Гэсэн хэдий ч ийм сэдэл нь хувь хүний ​​хөгжилд сайнаар нөлөөлдөггүй. Удалгүй хүүхдийн зан төлөвийг сэргээж, түүнд бусад эрх мэдэл, сонирхол, найз нөхөд, үүний үр дүнд зан төлөвийн загварыг сонгох олон сонголт бий болно.

Байна маш сонирхолтой аргазөв зан үйл хийх чадварыг хөгжүүлэх. Энэ бол тоглоом юм... Ширээний теннисний бөмбөг аваад саванд хий. Нөгөө савыг хоосон орхи. Бөмбөгийг хонхойсон хусуур ашиглан нэг савнаас нөгөөд шилжүүлэхийг хүүхдээ хүс. Даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа түүнд хүүгийн түүхийг хэл. Насанд хүрсэн хүн түүнээс гараа ашиглахгүйгээр бөмбөгийг хөдөлгөхийг хүсэв. Хүү эхлээд оролдсон боловч том хүн гарч ирэхэд тэр бүх зүйлийг гараараа хийж эхэлсэн бөгөөд дараа нь даалгавраа хэрхэн гүйцэтгэж байснаа хүлээн зөвшөөрөөгүй байна.

Хүүхдээсээ асуугаарай:

• - хүү юу хийсэн бэ?
• - Хүүхэд яагаад түүний үйлдлийг буруу гэж үздэг вэ?
• - Энэ тохиолдолд хүүхэд өөрөө хэрхэн ажиллах вэ?

Хүүхдийг анхааралтай сонс.Дараа нь хавтгай хусуураар бөмбөгийг хөдөлгөхийг түүнээс хүс. Үйл явцын дундуур гарч, хүүхэд бүх зүйлийг хэр шударгаар хийж байгааг ажиглаарай. Дараа нь яриа өрнүүлээрэй.

Орчин үеийн ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд асуудалтай хэвээр байгаа бөгөөд эцэг эхчүүдийн гол асуулт бол эсэх нь юм. Эцсийн эцэст хүүхэд өөрөө юу хийж чадах, юу чадахгүй байгаагаа ойлгодоггүй. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд ихэвчлэн найз нөхөд, хамаатан садантайгаа зөвлөлддөг эсвэл интернетээс мэдээлэл хайж байдаг, гэхдээ хэрэв та энэ талаар бодож үзвэл танд ямар нэгэн зүйл зөвлөдөг хүмүүс энэ асуудлыг өөрсдөө ойлгодоггүй, энэ асуудалд туршлагагүй байдаг.

Та тэднийг үргэлжлүүлэн сонсож болно, гэхдээ та өөрөө харж байгаа шиг энэ нь танд ямар ч үр дүн өгөхгүй. Сэтгэл судлаачид хүүхдэд хоригийг хэрхэн зөв тайлбарлахыг ойлгоход туслах гол шалтгаан, аргуудыг олж мэдээд эдгээр зөвлөмжийг бусад гэр бүлд хэрэглэв. Сэтгэл зүйчдийг гайхашруулж, тэдний зөвлөгөөг дагасан эцэг эхчүүдийн 100 хувь нь энэ асуудлыг бараг 3-4 хоногийн дотор шийдсэн байна. Хүндэтгэлийн үүднээс энэ талаар бага мэддэг хамаатан садан, найз нөхдийнхөө үгийг сонсох, эсвэл асуудлыг нэг удаа шийдэх нь таны сонголт юм.

Та хүүхдэд юу хориглохыг хүсч байна

Асуудлыг шийдвэрлэх зам дээрх эхний бөгөөд чухал асуудал хориглолтын талаар хүүхдэд хэрхэн зөв тайлбарлах вэЭнэ нь эцэг эхчүүд хүүхдээ хориглох ёстой зүйлээ өөрсдөө ойлгодоггүйтэй холбоотой юм. Магадгүй та хүүхдээс юу хүсч байгаагаа ойлгохгүй байгаа ч утгагүй асуудал үүсгэж байгаа байх. Хүүхдийн хийхийг, харах, бодохыг хориглох гэж байгаа бүх зүйлээ тайвшруулж, бичиж, бичээрэй. Энэ нь ямар нэгэн утга учиргүй бодож, санаа зовохоос илүү үр дүнтэй байдаг.

Та үйлдэл хийх хэрэгтэй бөгөөд үүний тулд та хүүхдээс юу хүсч байгаагаа ойлгох хэрэгтэй. Хориглох нь үндэслэлтэй байх ёстой, учир нь та хүүхдээ хайрлаж, эрүүл, аз жаргалтай, эрх чөлөөтэй амьдрахыг хүсдэг. Хүүхдэд хор хөнөөл учруулж болзошгүй хоригийг сонгох шаардлагатай. Сэтгэл судлаачид хүүхдэд хор хөнөөл учруулж болох хамгийн чухал, нийтлэг хоригуудыг тодорхойлдог: телевиз, тамхи, архи, гэмт хэрэг, хулгай, доромжилсон үг, интернет, буруу компани. Энэ бол жагсаалтын багахан хэсэг боловч та анхан шатны мэдлэгтэй болно. Асуудлын талаар сайн бодсоны дараа жагсаалтаа гарга.

Хүүхэд таны хоригийг сонсохыг хүсэхгүй байна.

Хүүхдэд хорио цээрийн талаар хэрхэн зөв тайлбарлах вэ гэсэн асуултыг шийдвэрлэх зам дээр гардаг нийтлэг асуудал бол хүүхэд таныг сонсохыг хүсэхгүй байгаа бөгөөд таны хориглосон зүйлийг үргэлжлүүлэн хийх явдал юм. Энд хашгирах, бие махбодийн хэрэглээ нь тус болохгүй гэдгийг шууд нотолж байна. Бидэнд өөр сэтгэлзүйн хандлага хэрэгтэй. Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг тул та хүүхдээ өөрөө судлах эсвэл сэтгэл судлаачтай зөвлөлдөх хэрэгтэй. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд та зүгээр л нийтлэлийг уншиж болно: дуулгавартай хүүхдийг хэрхэн өсгөх вэ, энэ нь таны асуудлыг шийдвэрлэхэд тань туслах болно, энэ нь асуудлыг шийдвэрлэхэд тань саад болж, гол бэрхшээлийг бий болгодог. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдэд харгис хяналт хэрэггүй бөгөөд хүүхдийн хориглосон зүйлийг байнга хянаж байх нь утгагүй болно. Та үүнийг хэрхэн зөв хийхийг сурч, хүүхдэд тайлбарлаж, өөрийн туршлагаас хуваалцаж, энэ нь хэр сайн эсвэл муу болохыг үлгэр жишээгээр харуулах хэрэгтэй. Үг нь бага зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг, гэхдээ хэрэв энэ нь хүүхэд өөрөө яаж байгааг харахын тулд алсын хараагаар дэмжигдсэн бол энэ нь муу гэдгийг тэр өөрөө мэдэж байгаа тул та хүүхдээ хянах шаардлагагүй болно.

Хүүхдэд хэрхэн зөв тайлбарлах вэ

Юуны өмнө та зөвхөн чадвартай байх шаардлагагүй хүүхдийг хориглох ямар нэг зүйл хийхийн тулд та хүүхдэд хориглолтын талаар хэрхэн тайлбарлаж сурах хэрэгтэй. Хүн бүр хүүхдэд ямар нэгэн зүйлийг хориглох боломжтой боловч цөөхөн хүн хэлж, харуулж, тайлбарлаж чаддаг. Үнэндээ бүх зүйл энгийн, та энэ бүхэнд амьдралынхаа 1 өдрийг зориулах хэрэгтэй. Энэ өдөр зөвхөн хүүхдэд зориулагдах болно. Энэ сайхан өдөр та зөвшөөрөгдсөн, зөвшөөрөөгүй зүйлийн талаар байнга ярихад хэцүү байх хэрэгтэй. Та зүгээр л хамтдаа цагийг сайхан өнгөрөөж, бие биедээ итгэж, хүндэлж, хайрлаж эхлэх хэрэгтэй. Үүнгүйгээр дараагийн яриа нь утгагүй болно. Энэ өдрийг хамтдаа өнгөрөөх газраа тодорхойлж, ярианы сэдвийг нэн даруй шийдэж, хүүхдийг тааламжтай цагийг бэлтгэ. Бүх зүйл хэтэрхий ноцтой, албадлагын шинж чанартай байх ёсгүй.

Хэрэв хүүхэд хүсэхгүй бол маргааш нь хойшлуул. Хүүхэдтэйгээ харилцах явцад та бие биедээ итгэж, ойлгож, хайрлаж эхэлмэгц амьдралын тухай яриа эхлүүлээрэй. Хүүхдээс амьдралдаа юунд хүрэхийг хүсч байгаа, мөрөөдөл, зорилго байгаа эсэх, аз жаргалтай байгаа эсэх, бүрэн аз жаргалын төлөө юу дутагдаж байгааг асуу. Мөрөөдөлдөө хүрэхийн тулд зарим муу зуршлууд, буруу амьдралын хэв маяг, таны жагсаалтанд байгаа бүх зүйлээс татгалзах хэрэгтэй гэж сануул. Энэ аргыг ашигласан туршигдсан гэр бүлүүдийн 100% нь тэр өдөр гэр бүлийн байдал сайжирсан тул та үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг өөрсдөө ойлгодог тул хүүхдүүдийг хянах шаардлагагүй болно. мөрөөдөлдөө хүрч, аз жаргалтай болно.

Гэр бүл, хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөө

Гэр бүл болгонд байдаг Асуудлуудбайсан, одоо ч байх болно, гэхдээ хүүхдэд юу хийх ёсгүйг тайлбарлахын тулд хэрэв та өөрөө туршлагатай бол түүнд хэрхэн амьдрахаа илүү сайн тайлбарлаж өг. Асуудал нь хүүхдүүдэд биш, харин өөрсдөө хэрхэн амьдрахаа хараахан сураагүй байгаа эцэг эхчүүдэд байдаг бөгөөд үүнээс гадна муу зуршилтай бөгөөд хүүхдүүдийг хориглохыг хориглодог. Хэрэв та мөн адил зүйлийг хийвэл хүүхэд бол хамгийн ухаантай хүн бөгөөд эцэг эхээ хуулбарлаж, эцэг эхийн хийдэг бүх зүйлийг хийх болно гэдгийг ойлгоорой. Тиймээс хүүхдүүд өөрчлөгдөхийг хүсч байвал эхлээд өөрийгөө өөрчил. Өөртөө сайн биш байгаа зүйлийг хүүхдэдээ заах нь утгагүй юм. Хүүхдүүдээ хайрлаж, тэдний алдаа бүрийг үнэлж, өөрсдөө алдаагаа засах боломж олго.

Гэр бүл, хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрүүлээрэй, хэрэв ажил танд үүнийг хийхийг зөвшөөрдөггүй бол ажил эсвэл гэр бүл танд илүү чухал гэдгийг ойлгоорой. Эцсийн эцэст та гэр бүл, ажил дээрээ цагийг өнгөрөөж, бизнесийг таашаалтайгаар хослуулж болно. Бүх зүйл таны гарт байна, таны оюун ухаан хүссэн бүхнээ хийх болно, зөвхөн хүн бүрийн хийж чадах зөв бодож, бодож сурах хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхдээ бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэхийг хүсч байгаа бол энэ нийтлэлийг уншаарай: Бид хүүхдүүдийг зурахыг заадаг, учир нь хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийх завгүй байвал муу зүйл хийх цаг байдаггүй.

Хэрэв танд туршлага, мэдлэг байгаа эсвэл энэ асуудал, асуудлын талаар өөрийн гэсэн үзэл бодолтой болсон бол сэтгэгдлээ сэтгэгдлээ бичээрэй. Хэрэв танд энэ сэдэвтэй холбоотой ямар нэгэн асуудал, асуулт байвал тэдгээрийг сэтгэгдэл дээр асуугаарай.

Сайн байна уу эрхэм уншигчид! Насанд хүрэгчид бүгд дүрмийг дагаж мөрддөггүй. Зарим газарт хувийн ашиг сонирхлын үүднээс тэднийг тойрч гарах боломжтой бөгөөд шаардлагатай гэдгийг бид аль хэдийн ойлгосон. Гэхдээ хүүхдийн тухайд юу хийх вэ? Сохор дуулгавартай байдалд баярлах нь зүйтэй болов уу, хэрвээ нялх хүүхэд таны хэлснээр бол яаж тэмцэх вэ.

Бүх эцэг эхчүүд хүүхдэд боломжгүй зүйлийг хэрхэн зөв тайлбарлахаа мэддэггүй бөгөөд энэ нь олон асуудал үүсгэдэг. Зарим хүүхдүүдэд дүүжин дор гүйхгүй байх нь дээр гэдгийг 15 удаа сануулах шаардлагатай байдаг ч эцэст нь тэд толгойгоо няцалж, удаан уйлдаг.

Бусад хүүхдүүд нухацтай анхаарал тавьсны үр дүнд ганц шийдвэр гаргаж чаддаггүй тул ядарсан ээжийгээ "Би энэ тоглоомыг энд авч болох уу?" Ийм хүүхдүүдийн ирээдүй үнэхээр аймшигтай болдог, учир нь тэд сургууль, дараа нь ажил дээрээ юутай байх вэ? Тэд үргэлж удирдаж чадах хүмүүсийг хайж олох уу? Энэ бол жинхэнэ.

Насанд хүрэгчдийн сэтгэлзүйн хамгийн түгээмэл асуудал бол бага наснаасаа эхэлсэн асуудалтай холбоотой юм.

Энэ нийтлэлд би хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд туслах олон хэрэгтэй зөвлөгөөг өгөх болно. Та нялх хүүхдэд хэрхэн туслах, хэрхэн муухай зугтах талаар сурах болно, ямар тохиолдолд энэ нь амин чухал юм. За эхэлцгээе.

Үүнийг санаж байх ёстой

Саяхнаас яагаад ч юм “тав тухтай хүүхэд” гэсэн хэллэг намайг зовоож байна. 1 настайгаасаа хашгирдаггүй, өөгшүүлдэггүй, хивсэн дээр, тэр ч байтугай газарт ус асгаж, ханын цаас зурж, бие даасан байдлыг харуулах хүсээгүй хүүхдүүдийн талаар би олонтаа сонсдог болсон. Одоо ээж ирээд Цасан цагаан хувцастай ямар даашинз өмсөх ёстойгоо хэлэх болно. "

Олон эцэг эхчүүд төгс дуулгавартай хүүхдийг мөрөөддөг бөгөөд ийм зан байдал нь зөвхөн бага насны хүүхдүүдэд байдаггүй төдийгүй тэдний бүрэн төлөвшөөгүй байгааг илтгэдэг. Хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн хувийн ашиг хонжоо олохын тулд хууран мэхэлдэг бөгөөд энэ нь зүгээр юм.

Хүүхдээ дарангуйлах, ухуулах замаар ая тухтай байлгахыг хичээх нь түүнд нөлөөлөх, бүтээлч чадварыг нь хязгаарлах эрсдэлтэй. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам насанд хүрэгчдийн шахалтаар тэднийг шахаж гаргадаг. Хүүхэд хараат бус байдлыг харуулахыг оролдохгүй байх нь дээр гэдгийг ойлгодог, учир нь үр дагавар нь сөрөг байх болно.

Хэрэв та тав тухтай төдийгүй сэтгэцийн хувьд эрүүл, бие даасан хүүхэдтэй болохыг мөрөөддөг бол би танд ном санал болгож чадна Анна Быкова "Залхуу ээжийн нууц"... Энэ нь хэрхэн аз жаргалтай эцэг эх болох, хүүхдийн аюулгүй байдлыг марталгүй түүнд хэрэгтэй эрх чөлөөг өгөх тухай олон зөвлөмжийг агуулдаг.

Хориглох таван дүрэм

Санаж байх ёстой хамгийн чухал дүрэм бол таны хүүхдэд хэт их хориглох ёсгүй. Бүх зүйлийг хориглохгүй байхыг хичээ. Тиймээс тэр явж чадахгүй, хуруугаа цохиж чадахгүй байгаа бүх газраа санах боломжгүй бөгөөд хамгийн аюултайг нь сонгох нь гарцаагүй. Түүнд үнэхээр хийх ёсгүй зүйлийг хориглохыг хичээгээрэй.

Жижиг хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд амин чухал зүйлүүд байдаг ч насанд хүрэгчдэд таагүй байдал үүсгэдэг. Жишээлбэл, хүүхэд хашгирах, гүйх, тоглоом шидэх гэх мэт. Энэ үйл ажиллагаа нь хүүхдийг ертөнцийг танин мэдэхээс гадна бие бялдрын хувьд идэвхтэй байхад тусалдаг. Хүүхдэд хэрэгтэй зүйлээ бүү хориглоорой.

Ямар ч тохиолдолд "үүнийг зөвшөөрөхгүй" гэсэн хэллэгээр өөрийгөө бүү хязгаарлаарай. Яагаад эсвэл хэн нэгнийхийг авах нь муу гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. Хүүхдийн тархи мэдээллийг илүү сайн шингээж авахын тулд энэ сэдэвт илүү их цаг зарцуул. Тайлбарын ачаар таны хүүхэд "хориотой жимсийг сонгох" хүсэлгүй болж, зааврыг үл тоомсорлох болно, учир шалтгаан-үр дагаврын харилцааг ойлгох болно.

Гол зүйл бол бага наснаасаа "үгүй" гэдэг үг нь дүрмээр бол ямар нэгэн зүйлийг хориглосон муу эцэг эх эсвэл би ялагдагч гэсэн хоёр дүгнэлтэд хүргэдэг: "Насанд хүрэгчид галаар тоглож чадна, гэхдээ би чадахгүй, энэ нь гэсэн үг юм. ямар нэг зүйл буруу байна гэж надтай хамт хэлэв. "

Та нялх хүүхдэдээ ямар нэг зүйлийг хориглохдоо дуу хоолойгоо тайван байлгах нь маш чухал юм. Битгий сандар. Хэрэв та хүүхэдтэйгээ нэг түвшинд байхаар суувал гайхалтай. Энэ тохиолдолд та "зөвлөгч" гэсэн ангиллаас "сайн зөвлөгч" рүү шилжих болно. Тайлбарлаж хэлээрэй. Хожим нь дахилт эсвэл үр дагаварт хүргэхээс илүүтэйгээр та энэ сэдвээр 20 минут зарцуулсан нь дээр.

Нялх хүүхэд таныг уурлуулах, сандрахын тулд ямар нэгэн зүйл хийдэггүй гэдгийг бүү мартаарай. Тэр зүгээр л биеэ хэрхэн зөв авч явахыг ойлгодоггүй. Та насанд хүрсэн хүн бөгөөд түүний хувьд одоог хүртэл танигдаагүй байгаа энэ ертөнцөд өөрийн хүүхдэдээ хөтөч болох ариун эрхтэй бөгөөд энэ нь түүний ямар замыг сонгох нь танд хамаарна.

Энэ бол миний хувьд бүх зүйл юм. Мэдээллийн хуудсанд бүртгүүлэхээ бүү мартаарай. Дараагийн удаа хүртэл.

Хүүхэд төрсөн дүү, эгч дүүгээ хаанаас гараад ирэв гэж гайхаж эхэлдэг үе ирдэг. Эцэг эхчүүд ийм нарийн асуултанд огт хариулахгүй байх, эсвэл "байцаанд байдаг", "өрөвтас чамайг бидэнд авчирсан", "чи хараахан гүйцээгүй байна" гэсэн хамгийн түгээмэл хэллэгийг "хэрэгсэхгүй" болгохыг илүүд үздэг. Орчин үеийн сэтгэл судлаачид нялх хүүхэд төрүүлсэн тухай эцэг эхчүүдийн хэлсэн худлаа мэдээлэл нь хүүхдийн эцэг эхдээ үл итгэх байдал үүсэх нэг шалтгаан болдог гэдэгт итгэлтэй байдаг.

Хүүхдүүд хаанаас ирсэн 3-6, 6-10 ба түүнээс дээш насны хүүхдэд хэрхэн зөв тайлбарлах вэ-сэтгэл судлаач, туршлагатай эцэг эхчүүдийн зөвлөгөө

Хэрэв хүүхэд яаж хүүхэд төрөх вэ гэсэн асуултыг сонирхож байгаа бол хариулт авах хүртэл тэр ухрахгүй. Тэрээр насыг харгалзан үзээд үнэнийг хариулах ёстой. Үгүй бол тэр үнэний ёроолд хүрэх болно, гэхдээ эцэг эх шиг ийм асуудалд нухацтай хандахгүй бусад эх сурвалжаас суралцах болно.

3-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан тайлбарын сонголтууд

3-6 насны хүүхдүүдэд үнэнийг хэлэх хэрэгтэй, гэхдээ бүх нарийн ширийн зүйлийг дэлгэж болохгүй. Аав, ээж хоёр бие биетэйгээ хэрхэн танилцаж, хэрхэн үерхэж, дараа нь гэрлэснийг хэлж болно. Ээж жирэмсэн болж, хүүхэд гэдсэндээ есөн сар амьдарсан бөгөөд дараа нь төржээ.

Энэ үе шатанд хүүхэд бүх зүйлд бэлэн биш байгаа тул бүх жижиг зүйлийг тайлбарлах шаардлагагүй болно. Гэхдээ үнэн хариулт нь хүүхэд, эцэг эхийнхээ хооронд итгэлцлийн харилцаа тогтооход туслах болно.

Багш А.Соболев:

Хүүхэдтэйгээ насандаа тохирсон хэлээр сексийн талаар ярилцаарай. 3, 4 эсвэл 5 настай байхад хүүхдүүд хаанаас ирдэг вэ гэж асуухад та тайван хариулж чадна: "Ээжийн гэдэснээс. Хүүхдүүд тэнд аюулгүй, дулаахан, ээжийнхээ зүрх сэтгэлийн дор өсдөг. " Бага насны хүүхдүүдийн хувьд энэ нь хангалттай байх болно.

"Хүүхэд яаж төрдөг вэ?" Гэсэн асуултанд. - хариулт: "Ээж нь хэвлийн доод хэсэгт тусгай нүхтэй байдаг бөгөөд үүгээр дамжуулан эмчийн тусламжтайгаар хүүхэд гэрэлд гардаг." - "Би хармаар байна!" - гэж хүүхэд хэлэв. "Энэ боломжгүй. Хүн бүр биендээ хэнд ч үзүүлэх ёсгүй тусгай газруудтай байдаг. " Дашрамд хэлэхэд яг тэндээс тэд эдгээр газрууд яг юу болохыг мэддэг эсэхийг асуух нь сайхан байх болно.

Дараагийн асуулт: "Хүүхэд эхийн гэдсэнд яаж ордог вэ?" Ахмад насны хүүхдүүд энэ талаар асуух хандлагатай байдаг. Хариулт: "Үр нь эхийн гэдсэнд гарч ирдэг бөгөөд үүнээс хүүхэд ургадаг. Ээж, аав хоёр унтаж байхдаа тэврээд ааваас авсан үр ээж рүүгээ явдаг. "

10-11 насандаа энэ нь яг яаж болдгийг та аль хэдийн тайлбарлаж өгч болно: “Ээж, аав хоёр бие биедээ хайртай болохоор хүүхэд төрүүлэхийг хүсч байхдаа унтахаасаа өмнө зөөлөн тэврээд үнсээд, дараа нь аавын бэлэг эрхтний үрийг дамжуулдаг. ээжийнхээ хэвлийн ёроолд байгаа нүх нь түүний биед ордог. Ингэж л шинэ амьдрал төрж байна. "

Сэтгэл зүйч М.Хорс:

Ийм мэдээллийг хүүхдийн амьдралд аажмаар нэвтрүүлэх нь хамгийн зөв гэдэгт би итгэдэг. Гэхдээ үүний зэрэгцээ та ямар ч тохиолдолд хүүхдүүддээ худлаа хэлж болохгүй. Энэ асуудлаар үнэнийг хэлэх нь зохисгүй гэж та бодож байсан ч бүх үнэнийг нэг дор хэлэхгүй байх боломж бий!

Хүүхдүүдийнхээ бэлгийн боловсрол олгохдоо би дараах схемийг баримталдаг.

1. 3-4 настай охидууд өөрсдийн гарал үүслийн талаар асуулт асууж эхлэхэд би хүүхдүүд төрдөг гэж хэлдэг, хэрэв аав, ээж хоёр бие биенээ хайрладаг бол бүх зүйл шударга байдаг, учир нь сексийн талаар тэд "Хайрлацгаая" гэж хэлдэг.
2. Хэдэн жилийн дараа би хүүхэд төрүүлэхийн тулд бие биенээ хайрлахаас гадна үнсэх шаардлагатай болдог, дараа нь хүүхэд эхийнхээ гэдсэнд гарч ирдэг гэсэн мэдээллийг би нэмж хэлэв. үнсэх
3. Өнөөдөр (8, 10 настайдаа) охид маань эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн нэг төрлөөр тэврэлдэн унтаж, үнсэлцэж, бие биенээ хайрлаж, хүүхэд хүсэх ёстой гэдгийг бүгд мэддэг.
4. Дараагийн мессеж бол орондоо тэврэх нь үйл явцын бүх оролцогчдод таашаал, баяр баясгаланг авчирдаг явдал юм.

Ийм арга барилаар тэдэнд эцсийн шатны мэдээллийг өгөх нь надад илүү хялбар болно. Мөн энэ нь тэдний хувьд цочирдохгүй байх болно.

Сэтгэл зүйч Оксана Ямашкина:

Энд хамгийн чухал зүйл бол тайвширч, энэ бол туйлын ердийн асуулт гэдгийг ойлгох явдал юм. Битгий ичээрэй, та үнэнийг хэлэх хэрэгтэй, байцаа, өтгөний тухай үлгэр зохиож өгөх ёсгүй, эс тэгвээс бусдаас үнэнийг мэдсэнээр хүүхэд тань танд итгэхээ болино. Үйл явцыг алхам алхамаар тайлбарлах шаардлагагүй, эцэг эхийн хайрын үр дүнд "эхийн гэдсэнд" ургадаг гэж хэлэхэд хангалттай. Хэрэв та ичиж зовох юм бол интернэт дэх видео, зураг аврах болно. Тэд хүүхдэд хэрхэн төрсөн талаар тодорхой тайлбарлах болно. Тэдэнд үзүүлэхээс бүү ай.

Ирина, дөрвөн настай охины ээж:

Миний охин 4 настай 3 сартай, хаанаас ирснийг нь асуусан. Би түүнд ээжийнхээ гэдэснээс хариулсан. Эхэндээ энэ хариулт түүнд тохирсон байсан ч өчигдөрхөн л би гэдэс дотроо хаанаас ирснийг асуусан юм. Би ааваасаа хариулсан.

Наталья, 2 хүүхдийн ээж:

Таня анх 3-4 настайгаасаа асуусан. Аав, ээж хоёр нэг хөнжил дор унтдаг, аав нь ээждээ маш их хайртай тул нялх хүүхэд гэдсэндээ суурьшдаг гэж би хэлсэн. Дараа нь тэр төрдөг (үүнийг төрсөн гэж хэлэх нь чухал юм, энэ насанд ХААНА гэсэн асуулт гарч ирдэггүй. Зүгээр л тэр одоо болтол тодорхойгүй байгаа бөгөөд энэ насны хувьд ердийн зүйл биш юм). Гэхдээ Таня өөр асуулт асуусан, эс тэгвээс ёжтойгоор хэлэв: "Чи аав бид хоёр хамт унтаж, унтаж байгаа ч чамаас өөр хэн ч төрсөнгүй!"

Хоёр дахь удаагаа шууд утгаараа долоо хоног хагасын өмнө ... Би компьютерын ард сууж байгаад аль хэдийн унтраасан байна. Таня буйдан дээрх харандаагаа арилгаж байна. Аав аль хэдийн халхавчин дор байгаа. Бид унтах гэж байна. Бас энд:
- Ээж ээ, хүүхэд гэдэснээсээ яаж гарах вэ?
Би аль хэдийн шуугиан тарьж эхэлсэн. Би харав, Андрей өөрийгөө дэр рүү дарав ... Өөрөөр хэлбэл, "тэр яаж тэнд хүрэх вэ" гэсэн асуултыг бид олохгүй байхаар шийдсэн ... Охин тэр даруйдаа цэг дээр буув. Би ярьж байна:
-Чи юу гэж бодож байна?
-Ходоод гэдэс дотроосоо дамждаг байх гэж бодож байна. Магадгүй хүйсээр дамжих уу?
"За, хэн нэгэн ходоодоор дамждаг" гэж би хэлдэг.
Дараа нь Таня сэтгэл хангалуун царай гарган хэлэв:
- Би мэдэж байсан!

Бүх зүйл. Сониуч зан нь сэтгэл хангалуун байдаг. Зүтгүүрээс түрүүлж гүйж, нарийн ширийнийг нь хэлэх шаардлагагүй. Та асуултуудад аль болох үнэн зөв хариулах хэрэгтэй. Охиндоо ямар нэгэн өрөвтасний тухай хэлэхгүй, бас цэцэрлэгт байцаа тарихыг хүсэхгүй байгаа тул хэсэг хугацааны дараа би түүнд бүх зүйл байгаа Роберт Ротенбергийн "Эрүүл өсөх" номыг үзүүлэх болно. хүний ​​тухай, эрүүл мэндийн тухай, жирэмслэлт, төрөлтийн тухай. Төрөх үйл явцын талаар Таняд хэлж чадахгүй гэж л бодсон. Тэр зүгээр л айх болно. 5 настай охин үүнийг мэдэх шаардлагагүй.

6-10 насны хүүхдэд хэрхэн хариулах вэ?

Өнөө үед бага сургуулийн нас (6-10 нас) -д тохирсон тусгай боловсролын ном зохиолыг гаргаж байна. Эдгээр ном эсвэл хүүхдийн тусгай нэвтэрхий толь бичгийг хүүхэдтэйгээ хамт уншиж, үзэх нь зүйтэй юм.

Мэдрэлийн сэтгэл судлаач А.Ишина:

Таны хүүхэд аль хэдийн 6 настай байсан гэж үзье, тэр танд бэлгийн харьцааны талаар хараахан асуулт тавиагүй байгаа бөгөөд та энэ асуудлыг сонирхож байгаагүй. Хурим хийхээс өмнө хүүхэлдэйн кино, бохьны чихрийн цаасны цуглуулгад хамгийн их сонирхолтой байх болно гэдэгт итгэж, энэ гулгамтгай сэдвийг хөндөх ёсгүй юм болов уу? Эцсийн эцэст сургуульд анатомийн хичээл орно ... Гэхдээ танай хүүхэд анатомийн өмнө 8 жил сурсан. Олон жилийн турш үе тэнгийнхэн нь түүнд энэ тухай хэлэх болно ... Дараа нь хичээл бол сургамж юм: энэ бол аливаа мэдлэгийг шинжлэх ухааны хэлээр илэрхийлэх явдал юм. Таны хүүхдэд хайр, эмзэглэл, мэдрэмжийг дээшлүүлэх талаар хэн хэлэх вэ? Амьтнуудаас ялгаатай нь хүмүүс дотно харилцаанд зөн совингоороо бус харин мэдрэмжээр удирддаг гэдгийг хэн тайлбарлах вэ? Тиймээс, 6 настайдаа та өөрөө энэ сэдвээр яриа өрнүүлэх хэрэгтэй. Хэрхэн? Энэ бол зөвхөн таны бүтээлч байдал, жишээлбэл, энэ сонголт:

"Дима, Света нар эцэст нь гэрлэсэн нь үнэхээр сайхан байна! Тэд бие биедээ маш их хайртай. Удалгүй Света гэдэс ургах болно, дараа нь тэндээс бяцхан хүү эсвэл охин гарч ирнэ. Гайхалтай биш гэж үү? " Дараа нь яриа өөрөө аяндаа гарч ирэх бөгөөд та хүүхдээ эрт орой хэзээ нэгэн цагт сонирхох сэдвээр хөндлөнгөөс оролцуулахгүй байхаас гадна энэ асуудлын талаархи мэдлэгээ тодорхойлж, засах болно.

Хүүхдийн сэтгэл судлаач, сэтгэл судлаач Н.В. Богданов:

Энэ түүх ийм байж болно: “Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бие биенээ хайрлах үед тэд хамт амьдрахаар шийддэг. Тэд нийтлэг байшинтай бөгөөд үүнийг тохижуулж, тохь тухыг бий болгодог. Удалгүй тэд хүүхдийн тухай бодож эхэлдэг. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс өөр өөр бүтэцтэй бөгөөд тэдгээр нь бэлгийн эрхтэн гэж нэрлэгддэг эрхтнүүдтэй болохыг та аль хэдийн мэдэж байгаа. Тэд ээж, аавыг хүүхэдтэй болохын тулд үйлчилдэг. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бие биедээ хайртай байхдаа бие биенээ үнсэж, энхрийлдэг. Тэдэнд маш их таалагддаг, энэ нь тааламжтай байдаг. Тэд хүүхэд төрүүлэхийг хүсч байна, аавынх нь бэлэг эрхтэнээс шингэн ялгарч, тэнд маш жижиг хөдөлгөөнт "хорхойнууд" - spermatozoa байдаг. Энэ шингэн үтрээнд ордог (ээжийн жижиг хагарал). Ээжийн умайд зузаан хана бүхий жижиг уутанд дугуй хэлбэртэй "эс" байдаг - өндөг. Бяцхан "хорхойтнууд" -ын нэг нь эхийн "эс" -тэй тааралдвал тэд нэгдэж, тэднээс маш бяцхан хүүхэд гарч ирдэг бөгөөд энэ нь эхийн гэдсэнд есөн сарын турш ургадаг. Тэр тэнд тухтай, аюулгүй байдаг. Хүүхэд төрөхөд бэлэн болмогц ээжийнхээ биеийн цоорхойгоор гарч ирдэг бөгөөд энэ үед илүү өргөн болж, түүгээр дамжин өнгөрөх болно. "

Сэтгэл судлаач Виктория Зиневич:

Юу хэлэх вэ? Төлөвлөгөө тодорхой байна. Илтгэлээ урьдчилан бэлдээрэй. Бид нялх хүүхдэд аав, ээж байх ёстой, тэд маш их баяртай байх ёстой гэж хэлдэг бөгөөд хэрэв тийм бол аав ээждээ үрээ гэдсэнд өгдөг. Ээжийн гэдэс үрээ аль хэдийн бэлдсэн бөгөөд эдгээр хоёр үр хоорондоо уулзаж, найзууд болоход эсүүд эхийн хэвлийд Лего шиг ургадаг. Тэгээд зөв цаг болоход ээж нь эмчид хандаж, хүүхэд нь гадуур явдаг. За, энэ нь ядаж үнэн, эсвэл зарим хэсэг нь юм.

Хүүхэд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн физиологийн шинж чанар, хүйсийн хоорондын харилцаа хэрхэн хөгжиж байгааг олж мэдэх ёстой. Та бэлгийн харьцаа, жирэмслэлтээс хамгаалах аргууд, түүнчлэн бэлгийн замын халдварт өвчний талаар ярих хэрэгтэй. Энэ сэдэв нь анатомийн сурах бичигт байдаг боловч ихэнхдээ багш нар үүнийг зайлсхийх эсвэл бие даан судлах зорилгоор өгдөг.

Өсвөр насны хүүхдэд юу хэлэх ёстой вэ?

Өсвөр насны хүүхдэд зөвхөн дотно амьдралын эерэг талыг төдийгүй сөрөг талыг нь хэлж өгөх ёстой. Дотно амьдрал эхлүүлэхдээ хүн ямар үүрэг хариуцлага хүлээх ёстойг бүү мартаарай. Эрт бэлгийн харьцаанд орох нь залуу бие сулрах, үргүйдэлд хүргэдэг. Үүнээс гадна, энэ нь эрт хүсээгүй жирэмслэлт, үр дүнд нь эрт үр хөндөлт, үргүйдэлд хүргэж болзошгүй юм.

Хүүхдийг эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцаатай холбоотой вакцинд хамруулах, бэлгийн хамтрагчийн өөрчлөлт нь юунд хүргэж болохыг хэлж өгөх, мөн гэрлэлтийн ариун байдал, гэрлэсэн хүүхдүүдийн төрөлт, гэр бүлээ төлөвлөх талаар ярих шаардлагатай. .

Та хүүхэдтэйгээ бэлгийн эрүүл мэндийн талаар ярилцах хэрэгтэй. Энэ нэр томъёо нь янз бүрийн өвчнөөс өөрийгөө хамгаалах санаа зовнилыг нуухаас гадна бэлгийн харьцаанд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг бий болгодог. Хөвгүүд охид, түүний хүсэл, хэрэгцээнд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх ёстой. Охидууд гэр бүл, эх хүний ​​талаар зөв ойлголттой болох хэрэгтэй. Гол нь бэлгийн эрүүл мэнд нь бэлгийн соёлтой шууд холбоотой гэдгийг ойлгуулах явдал юм.

Хүүхэд хаанаас ирдэг вэ гэсэн асуултанд хариулахдаа 7 алдаа гаргадаг

1. Хэрэв хүүхэд дотно шинж чанартай асуулт асуувал хариулахаас татгалзаарай. Хэрэв хүүхэд ийм асуултанд ичиж, таныг гайхшруулсан бол дараа нь түүнд хариулах болно гэж хэлэх нь дээр. Завсарлагааны үеэр та хүүхэдтэйгээ ярилцах бэлтгэл хийх, сэтгэл судлаач, илүү туршлагатай эцэг эхчүүдтэй зөвлөлдөх, хүүхдийн тусгай уран зохиол худалдаж авах боломжтой болно. Та түүнийг шийдээгүй асуудлуудаар нь ганцааранг нь орхиж, буруу түлхүүрээр оруулж болох мэдээллийг бие даан хайх эрхийг өгч байгаагаа хүүхдэд ойлгуулж болохгүй.
2. Анагаах ухааны нэвтэрхий толь бичгээс иш татан асуултанд хариулна уу. Механик үйл явц болох шинэ амьдралын эхлэлийг хүүхдэд бий болгох шаардлагагүй. Ийм номонд тэд мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн талаар хэзээ ч ойлголт өгдөггүй, хүүхэд бол эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн бие биенээ хайрлах хайрын үр жимс гэсэн ойлголтыг өгдөггүй. Хүүхэд хуурай биш, нарийн тайлбарыг сонсохыг хүсдэг, гэхдээ түүний насыг анхаарч, түүнд зориулагдсан хариултыг авахыг хүсдэг.
3. Эсрэг хүйсийн эцэг эх нь хүүхдэд асуултанд хариулдаг. Хэрэв хүүхэд бэлгийн амьдралын асуудлыг сонирхож байвал ижил хүйсийн эцэг эх нь түүнтэй ярилцсан нь дээр. Аав нь хүүтэй, ээж нь охинтойгоо дотно яриа өрнүүлэх ёстой. Энэ нь эмэгтэй хүн, эрэгтэй хүний ​​хувьд нийгэмд өөрийгөө зөв байр сууриа тогтооход хувь нэмэр оруулдаг. Ахмад насны хүүхдүүд ижил хүйсийн эцэг эхтэйгээ ийм сэдвээр ярилцах нь илүү хялбар бөгөөд тохь тухтай байдаг.
4. Хэрэв хүүхэд асуулт асуухгүй бол бэлгийн боловсролын асуудалд бүү хүр. Хүүхэд энэ сэдвийг сонирхдоггүйдээ биш, харин сэтгэлийн түгшүүртэй байдлаас болж эцэг эхчүүд рүүгээ хандаж, сонирхсон асуултаа асуухад саад болдог. Эцэг эхчүүд 3-5 настай хүүхэдтэй амьдрал, хайр дурлал, үхлийн талаар ярилцах хэрэгтэй гэдгийг мэддэг байх ёстой.
5. Хүүхэдтэйгээ бэлгийн боловсролын талаар ярилцахаасаа өмнө яараарай. Хүүхдэд хараахан ойлгоогүй, ойлгохгүй байгаа зүйлийнхээ талаар хэлэх шаардлагагүй. Хоёр жил хүртэл энэ сэдвийг огт хөндөж болохгүй. Энэ насанд хүүхэд дэлхий ертөнцийг танин мэдэх, хүний ​​харилцааны анхны алхамыг л хийдэг.
6. Хэт нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг хөндөхийн тулд. Жишээлбэл, хүүхэд төрөх тухай охинд хэлэхдээ жирэмслэлтийн үед тохиолдож болох хүндрэлүүд, байгалийн төрөлт, кесар хагалгааны үеэр өвдөх талаар дурдах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Бэлгийн харьцааны онолыг судлах шаардлагагүй.
7. Бэлгийн хүчирхийлэлтэй холбоотой сэдвээс зайлсхий. Хүүхэд болзошгүй аюулын талаар мэдэж байх ёстой, гэхдээ түүнийг айлгах, айлгах шаардлагагүй. Гол нь танихгүй хүмүүстэй хамт хаашаа ч явахгүй байхыг анхааруулах хэрэгтэй. Тэгээд хэнийг ч түүнд хүрэхийг зөвшөөрөөгүй. Хэрэв ийм зүйл тохиолдвол, жишээлбэл, аливаа сургалтын үеэр та энэ тухай эцэг эхдээ мэдэгдэх ёстой.

Мэдээжийн хэрэг, бид хүүхдүүддээ хайртай, гэхдээ энэ нь заримдаа бидний мэдрэлийг цочирдуулдаг гэдгийг үгүйсгэхгүй. Тэд сэтгэлийн хөөрөлтэй байж магадгүй эсвэл өдрийн тэмдэглэлийн аймшигтай тэмдэгтэй гэртээ ирдэг. Заримдаа эцэг эхчүүд тэдэнд өөрсдийн санаа бодлоо илэрхийлэх, зан төлөвт нь юу засах ёстой талаар ярилцах хэрэгтэй болдог. Бид бүгдээрээ хүмүүс, тэр ч байтугай насанд хүрэгчид заримдаа сэтгэл хөдлөлдөө автдаг бөгөөд энэ нь хүүхдийг гомдоохоос гадна түүний цогцолбор, өөрийн чадваргүй байдлын талаархи санаа бодлын буруутан болж, эцэг эхдээ дургүй байдаг. Заримдаа бид өөрсдөө үгээрээ ямар хор хөнөөл учруулж болохыг мэддэггүй. Хүүхдийн эмч, эцэг эхийн тухай зургаан номын зохиогч, хүүхдийн эмч, доктор Мег Микерийн хэлснээр бидний хүүхэдтэй харилцах хэл нь хамгийн чухал ач холбогдолтой: “Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хэлдэг олон сайхан үгсийг би сонссон. , гэхдээ энэ нь хэзээ ч гарахгүй. Би аливаа зүйлд хүүхдийн нүдээр хандахыг үргэлж хичээдэг. Хүүхэд юу хардаг, юу сонсдог, хүүхэд үүнээс юу авдаг вэ? "

Мийкерийн хэлснээр эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хэлдэг хамгийн түгээмэл хэлцүүдийн нэг бол: "Чи намайг галзууруулж байна"... Магадгүй, зарим нөхцөл байдалд бидний хүн нэг бүр амьдралдаа дор хаяж нэг удаа эдгээр үгсийг хэлж байсан байх. Гэхдээ хүүхдэд хэлэхэд тэд хамгийн аймшигтай үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Хэзээ нэгэн цагт хүүхэд тань таныг сонсохоо больж, амрахыг хүсч байхдаа орилж, чанга үсэрч, дэлгүүрт оочирлож, уйлж, цэцэрлэгт яаралтай авч явах шаардлагатай бол хувцаслахаас татгалзсан ч түүнд энэ тухай мэдэгдэхийг хичээгээрэй. таны сэтгэл хөдлөлийг зөв хэлбэрээр. Эцэг эхчүүдэд илүү зөөлөн мэт санагддаг өөр нэг хэллэг байдаг боловч үнэн хэрэгтээ дээр дурдсанаас ялгаагүй юм. "Би чамд хайртай, гэхдээ одоо би чамд дургүй"... Доктор Микер хэлэхдээ "Энэ бол" Та намайг галзууруулж байна "гэж хэлэхтэй адил арга юм. "Хүүхэд үүнийг ингэж ойлгодог: чи надад үнэхээр хайртай биш."

Хүүхдүүд хайр, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг эцэг эхээс олж авдаг гэдгийг бүү мартаарай.

Хэрэв хүүхэд ээж, аав нь түүнийг үнэлдэггүй, түүнд санаа тавьдаггүй гэж бодвол хүүхэд илүү хүчтэй болж чадвал энэ нь түүнд урт хугацааны сөрөг нөлөө үзүүлэх болно. Энэ нь нэг хэлц мэт санагдах боловч хор хөнөөл нь асар их юм.

Эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцаж байгаа нь хүүхдийн хөгжилд чухал үүрэгтэй. Хэрэв аав, ээжийн хүүхдүүдэд үзүүлсэн үлгэр жишээ сөрөг байвал тэд үүнээс суралцах болно (өөр зүйл байхгүй бол). Доктор Микер хэлэхдээ: "Эцэг эхчүүд тэдний зан авир хүүхдүүддээ ямар сэтгэгдэлтэй байдгийг мэддэггүй гэж би боддог." - Мэдээж хүүхдүүд тэднийг дуурайж эхэлдэг. Хэрэв эцэг эх нь хашгирвал хүүхэд бас зуршил болно. Хэрэв эцэг эх хүүхдээ байнга шүүмжилдэг бол хүүхэд эхлээд өөрийгөө, дараа нь эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийг шүүмжилж эхэлдэг. " Энэ нь зарим хүнд хэтрүүлэг мэт санагдаж болох ч эцэг эхчүүд хүүхдээ зөв төлөвшүүлж, удирдан чиглүүлдэг гэдгийг санаж явах хэрэгтэй. Эдгээр хүүхдүүд эцэст нь том болж, насанд хүрсэн хүн болдог.

Та хүүхэддээ өөрийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийнхөө талаар хэрхэн хэлэх, эсвэл түүнээс ямар нэгэн хор хөнөөл биш ашиг тустай зүйлийг асуух вэ?

Хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн өгсөн хамгийн чухал зөвлөгөөний нэг бол: Хүүхдэд хандсан зөвлөгөө, хүсэлтээс татгалзахыг үгүйсгэхийг хичээ.

Тэд "үгүй" гэсэн угтвар үг эсвэл "үгүй" гэсэн үгээр эхэлсэн хэллэгүүд хүүхдүүдэд маш хэцүү байдаг гэдэгт тэд итгэлтэй байна. Гол зүйл бол жаахан хүүхэд мэдээллийн давхар боловсруулалт хийх ёстой байдаг. Өөрөөр хэлбэл, та "чадахгүй" гэсэн хэллэгийг хэлэхэд хүүхэд үүнийг сурч, юу хийж чадах тухай өгүүлбэрийн үргэлжлэлийг хүлээж байдаг. Тэгээд тийм байх ёсгүй. Тиймээс бүх хоригийг эерэг байдлаар илэрхийлэх ёстой. Энэ нь шийдэгдээгүй зүйлд анхаарлаа хандуулахын оронд өөрт чинь эсрэг байхгүй зүйлээ хэлээрэй.

Тиймээс ердийн хэллэгийг ("надтай маргаж болохгүй", "та энд маш чанга хашгирч болохгүй" гэх мэт) хүүхдийг зөв ойлгож, мэдээллийг анхаарч үзэхийн тулд өөрчлөх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүдийн өөр ямар түгээмэл зөвлөгөө, хүсэлтийг өөрөөр илэрхийлэх шаардлагатай вэ?

Битгий орил

Хүүхэд өөрийгөө гаднаас сонсохгүй, чанга ярьж байгаагаа мэдэхгүй байж магадгүй. Заримдаа түүнд энэ тухай зүгээр л хэлэхэд хангалттай байдаг. Энэ хэллэгийн зөв аналог нь: "Жаахан чимээгүйхэн ярьж өгөөч"... Хэрэв та хүсэлтийнхээ шалтгааныг нэмж өгвөл (жишээлбэл, "ээжийн толгой өвдөж байгаа тул") илүү сайн үр дүнд хүрэх болно.

Битгий хүр

Дүрмээр бол энэ хэллэгийг хувийн эд зүйлээ хүүхдийн хүчирхийллээс хамгаалах эсвэл хүүхдийг аюултай зүйлийн сөрөг нөлөөллөөс хамгаалах зорилгоор дууддаг. Хэрэв та хүүхдээ үнэт эдлэлийнхээ хайрцгийг ухахыг хоригловол эдгээр үгс түүнд үл ойлгогдох ангилалд үлдэх болно. Хэрэв энэ нь хүүхдийг халуун төмрөнд түлэгдэхээс сэрэмжлүүлэх оролдлого бол энэ нь тийм ч үр дүнтэй биш байх болно. Энэ удаад чиний хоолойны чанга дуунаас айсан хүүхэд гараа салган авлаа гэж бодъё. Гэхдээ энэ нь ирээдүйд ийм тохиолдлоос урьдчилан сэргийлэхгүй, учир нь хүүхдийн хувьд төмөр бол нэг зүйл бөгөөд хүйтэн эсвэл халуун байх нь хамаагүй.

Тэгвэл зарим зүйлд хүрч болохгүй гэдгийг хүүхдүүддээ яаж хэлэх вэ? Тодорхой хугацаа хүртэл, хүүхэд шалтгаан-үр дагаврын харилцааг ойлгох хүртэл байшингаа өөрөө аюулгүй болгох нь дээр: аюултай зүйлийг зайлуулж, залгуурыг хаа. Хэрэв тэр таны будалтыг авч байгаа нь таныг бухимдуулж байгаа бол түүнийг авах боломжтой газар нь бүү орхи. 4-5 жилийн дараа муу үр дагавраас зайлсхийхийн тулд юу хийх ёсгүй талаар хүүхдэдээ нарийвчлан тайлбарлах нь зүйтэй. Зарим сэтгэл судлаачид зөвлөж байна "чадахгүй" гэсэн үгийг "аюултай" гэж орлуулах- Энэ тохиолдолд энэ нь илүү мэдээлэлтэй болно.

Гүйх хэрэггүй

Гудамжинд гүйж буй бусад хүүхдүүдийг хараад гэртээ яагаад ингэж аашилж чадахгүй байгаагаа ойлгохгүй байгаа тул энэ хүсэлт нь хүүхдийг төөрөгдүүлэх бололтой. Хэрэв та түүнд яагаад ийм зан гаргахыг хүсэхгүй байгаагаа тайван тайлбарлавал тэр таны үгийг сонсох болно. Үг хэллэг "Гэртээ тайван алхаарай"таны хүсэлтийн мөн чанарыг илүү сайн ойлгуулах болно.

Битгий худлаа ярь

"Битгий худлаа ярь" гэсэн хэллэг өөрөө заналхийлсэн сонсогдож байгаа биз дээ? Түүнээс гадна энэ нь бараг ашиггүй юм. Хэрэв хүүхэд эцэг эхдээ үнэнийг хэлэхийг хүсэхгүй байгаа бол ухаантай насанд хүрэгчдийн анхаарах ёстой өөрийн гэсэн шалтгаантай байх нь дамжиггүй. Хэрэв хүүхдүүд хийсэн зүйлийнхээ төлөө шийтгэл хүлээнэ гэдгээ мэддэг бол тэд шударга байхыг хүсэх үү? Хүүхэд танд муу зүйлээс худал хэлэхгүй. Хэрэв охин нь тооцоолох аргыг ашиглан асуудлыг шийдвэрлэхдээ ээж, аавыгаа бухимдуулахыг хүсээгүй юм. Түүнийг загнахын оронд түүнтэй математик хийж, ойлгомжгүй сэдвийг тайлбарла.

Үнэнийг олж мэдэх шаардлагатай бол та дипломатч байж, заналхийлсэн заналхийллээс зайлсхийх хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв та хүүгээ сургуулийн зодоон дээр оролцсон эсэхийг мэдэхийг хүсч байвал энэ талаар түүнээс шууд асуух шаардлагагүй (түүнд "үгүй" гэж хариулах нь илүү хялбар болохыг урьдчилан мэдээд), тэр даруй түүнийг буруутгах хэрэгтэй. худлаа ярьж байна. Хүүхдүүд маань зарим зүйлийг чангаар хэлэх нь хэцүү байдаг, насанд хүрэгчдийн үүрэг бол туслах, итгэлээ хадгалах, гомдоохгүй, гомдоохгүй байх явдал юм. Ярилцлагаа ингэж эхлүүлэхийг хичээгээрэй: “Би танаас энэ талаар асуух гэсэн юм ... Та надад шууд хариулахгүй байж магадгүй, учир нь нөхцөл байдал амаргүй байгааг би ойлгож байна. Ямар ч байсан би чамд хайртай гэдгээ мэдэж байгаа бөгөөд бид бие биедээ итгэж найдах нь миний хувьд маш чухал юм. "

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ үлгэр жишээг үргэлж дагаж мөрддөг гэдгийг санах нь зүйтэй. Гэр бүлийн ахмад гишүүд үе үе бие биенээ “бяцхан худал хуурмаг зүйл” дээр барьдаг бол хүүхэд яагаад үнэнийг, зөвхөн үнэнийг л хэлэх ёстой гэж?

Бохирдох хэрэггүй

Тодорхой нас хүртэлх хүүхэд цэвэр, бохир хувцас хоёрын ялгааг олж хардаггүй. Жишээлбэл, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглох гэх мэт ердийн зүйлийг хийж байхдаа тэр энэ үйл явцад дуртай тул эвгүй, эмх замбараагүй байж чаддаг. Хэрэв та түүнд бүх зүйлийг тайван тайлбарлавал дараагийн удаа тэр өөрөөрөө бахархдаг ээжийгээ гомдоохгүйн тулд маш их хичээх болно. Цэвэр бус гэж загнуулахын оронд хүүхдийн анхаарлыг асуултын эерэг талд төвлөрүүлэхийг хичээгээрэй: “Цэвэрхэн байх нь сайхан. Чи надтай хамт цэвэрхэн байх нь надад маш их таалагддаг. Тиймээс дараагийн удаа болгоомжтой байгаарай. "

Тоглоом тарааж болохгүй

Энэхүү хориг нь угаасаа утгагүй юм. Тоглоомын үеэр эргэн тойрондоо бага ч гэсэн эмх замбараагүй байдал үүсгэдэггүй олон хүүхдүүдийг та харсан уу? Эсвэл та гэр бүлийнхээ оройн хоол хийж, хутга, аяга таваг, тогоо бохирдуулахгүй байж болох уу? Мэдээж үгүй. Тиймээс, юуны түрүүнд та хүүхдийн тоглоомын энэхүү барьцааны хохирлын талаар илүү тайван байх хэрэгтэй. Аажмаар та хүүхдээ бие дааж сургах боломжтой болно: тоглоом цэвэрлэх үйл явцыг тоглоом болгон хувиргаж, түүнд оролцохыг урь.

Битгий тэнэгтээрэй

Хүүхэд энэ үгийн жинхэнэ утгыг ч мэдэхгүй байж өөрийгөө тэнэг гэж шийдэж магадгүй, гэхдээ нас ахих тусам энэ нь цогц болж хувирдаг. Эцсийн эцэст эдгээр үгсээр та түүний сэтгэцийн үйл ажиллагааг үнэлж байна. Хэрэв та хүүхдээ ийм нөхцөлд илүү ухаалаг зан төлөвт оруулахыг хүсч байвал өөр томъёог ашиглан хий. "Та надтай хамт маш ухаантай, үүнийг ингэж хийхийг хичээцгээе.".

Өөрийнхөө бизнест хамраа битгий шургуул

Хүүхдийг анхаарч үзээгүйгээс болж маш их гомдож болно. Нөхцөл байдлын шударга бус байдлаас болж түүнд хохирол учруулах нь дамжиггүй тул тэрээр хөндлөнгөөс оролцох болно. Хэрэв та нөхөртэйгээ чухал яриа өрнүүлж, хүүхдүүд зөвхөн түүний анхаарлыг сарниулдаг бол тэдэнд тайлбарла: “Таны бодол надад болон миний аавд маш чухал, гэхдээ одоо бид уйтгартай ажил / өдөр тутмын сонирхолгүй асуудлуудын талаар ярилцаж байна. Магадгүй та одоохондоо Лего тоглох эсвэл хүүхэлдэйн кино үзэх болов уу? Чөлөөтэй болмогц бид тантай хамт тоглох болно. " Хувийн бизнес эрхэлж байхдаа хүүхдийнхээ төлөө хийх бусад үйл ажиллагааг хайж олох нь маш чухал юм. Хэрэв таны хүүхэд дөнгөж бага байхдаа заримдаа төлөвлөгөөгөө түүний хэрэгцээнд нийцүүлэн өөрчлөх шаардлагатай болдог.Чөлөөт цагаа өөрөө зохион байгуулах ухаалаг санал энд тус болохгүй. Хэрэв тэр маш их ядарсан бол түүнийг орондоо хэвтүүлж, дараа нь нөхөртэйгээ өнгөрсөн сарын хэрэглээний төлбөрийн талаар ярилцсан нь дээр.

Ийм их чихэр идэж болохгүй

Хүүхэд чихэр их идэх нь эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлнө гэдгийг хүүхэд ойлгодоггүй. Амтат нь амттай байдаг тул үүнийг зогсооход хэцүү байдаг. Түүнтэй өөр байдлаар хэлэлцээр хийхийг хичээ: "Хэрэв та бүх тарвагыг нэг дор идвэл маргааш юу ч үлдэхгүй. Үүнийг хоёр (эсвэл түүнээс дээш) хэсэгт хуваая? " ... Амттаны нөөц эцэс төгсгөлгүй биш гэдгийг мэдэж байвал таашаалаа уртасгахыг хүсэх болно.

Маргах хэрэггүй

Хүүхэдтэй маргах нь утгагүй байдаг шиг таныг ойлгоогүй том хүнтэй маргах нь утгагүй юм. Хэрэв та "Та малгай өмсөх хүртэл бид хаашаа ч явахгүй, надтай маргахгүй" гэсэн ultimatum тавьсан бол хүүхдийг санал өгөх эрхгүй байдалд оруулаарай. Мөн энэ нь наснаас үл хамааран бүх хүмүүстэй адил биш юм. Хэрэв хүүхэд өөрийн үзэл бодол, хүслийг огт тоодоггүй юм шиг санагддаг бол хүч чадал, хүч чадал нь энэ дэлхий дээрх бүх зүйлийг шийддэг гэдэгт итгээд зогсохгүй тантай итгэлцэх, түүнчлэн харилцааны ур чадвар эзэмших боломжийг алддаг. насанд хүрэгчдийн амьдралд зориулагдсан .... Түүнд болон танд тохирсон шийдлүүдийг хайж олохыг түүнд урь: "Та цэнхэр малгай өмсөх дургүй тул өмсөхийг хүсэхгүй байна уу? Улаан аалз-хүний ​​малгай яах вэ? " ...

Эсвэл жишээлбэл, хүүхэд үнэхээр удаан алхахыг хүсч байгаа бөгөөд та аль болох хурдан гэртээ харьж, оройн хоол хийх хэрэгтэй болдог. "Бид одоо гэртээ харьж байна, сарын тэмдэг" гэж хэлэхийн оронд нөхцөл байдлыг хүү, охиндоо дэлгэрэнгүй тайлбарла: "Би чамайг яаж алхахыг хүсч байгаагаа ойлгож байна, өнөөдөр цаг агаар үнэхээр сайхан байна. Гэхдээ аав ажлаасаа ирэхээс өмнө би оройн хоол бэлдэх хэрэгтэй. Хайртай аав маань гэртээ ядарч ирээд хооллох юм олж өгөхгүй бол ямар их уурлахыг та төсөөлж байна уу? Өнөөдөр оройн хоол бэлдэхэд надад туслаач, маргааш өглөө бид энэ толгод дээр ирэх үү? " ...

Битгий уйл

Хэрэв таны хүүхэд бухимдсан эсвэл бие махбодийн хувьд эвгүй байвал энэ тухай танд хэлэх боломжийг түүнд өг. Үүнийг мэдэхгүйгээр тэр өрөвдөхийг хүсдэг бөгөөд хэрэв тэр зорилгодоо хүрэхгүй бол тэр зөвхөн хүчин чармайлтаа үржүүлдэг. Түүнийг зовоож буй зүйлд анхаарлаа хандуулж, хамтдаа асуудлыг шийдэхийг санал болго.

Бохир гараа амандаа бүү хий

Та хашгирах ёсгүй, бүр дордох нь хүүхдийнхээ гарыг цохиж болохгүй. Аманд нь шороо орох нь хортой гэдгийг тэр яаж мэдэх вэ? Хэрэв та хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд санаа зовж байгаа бол энэ асуудалд тоглоомоор хандаарай. Жишээлбэл, түүнтэй хамт дасгал хий бохир объектын аюулын тухай шүлэг.

Эцэг эхчүүд бид хүүхдүүддээ гол үлгэр дуурайлал болдог гэдгийг хэзээ ч битгий мартаарай.

Доктор Микер "Хүүхдүүд үргэлж тэднийг харж байгааг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой." - Хүүхдүүд өөрсдийгөө хэн бэ, ямар зан чанартай, юунд итгэх ёстой, бүр мэдрэх ёстойгоо үнэхээр мэддэггүй. Тиймээс тэд эцэг эхийнхээ талаар юу бодож байгааг олж мэдэх сэжүүрийг байнга хайж байдаг. Тэд ийм өдөөлтийг хүлээн авахдаа тэдгээрийг өөртөө шингээж авдаг бөгөөд ингэснээр тэдний хувийн зан чанар бүрддэг. "