Хүүхэдээс залхуу байдлыг хэрхэн жолоодох вэ. Хүүхдийн сүүлчийнхтэй хэрхэн харьцах вэ? Үүрэгт боловсрол олгох

Залхуу хүүхэд бол эцэг эхчүүдэд зориулсан гамшиг бол гэрээсээ гаралтай, ажилчдын хувьд сонирхохгүй байх, ажилчдын хувьд нийтлэг хэллэгийг олоход хэцүү байдаг. Юу хийх вэ? Ерөнхий зөвлөгөө уншиж, дараа нь энэ асуудлыг сэтгэл судлаачийн дүр төрхөөр уншина уу. Энэ нь хүүхдүүдийн асуудал нь хэн нэгнийхээс илүү гүнзгийрч байгаа нь анх харахад харагдаж магадгүй юм.

Залбирлын эсрэг тэмцэх талаархи ерөнхий зөвлөмжүүд:

Хүүхэддээ бизнес хийж дуусгаад ("чи удаан хугацаагаар арилгаж, намайг зөвшөөр!");

Түүний санаачлагыг унтрааж болохгүй ("Та буруу хийх болно");

Залхуу шошгыг түүнд наалдаж болохгүй ("Та аав шигээ, аав чинь шиг!");

Өрсөлдөх чадвартай мөчүүдийг багтаах ("Тоглоомын тоглоомыг хэн хурдан цуглуулах вэ?"

Залхууралд зориулж тусгай цагийг хуваарилах;

Ийм залхуу, телевиз шиг харагддаггүй.

Хүүхдэд зориулсан хэд хэдэн далавч үүсгэх;

Ажлыг шийтгэл болгон ашиглахгүй байх ("Энэ нь энэ нь аяга таваг угаах болно!")

Түүнд зориулсан сонирхолтой, сонирхолтой ангиудыг хайж олоход нь тусалдаг.

"Хүүхдийн новш бол нэг үзэгдэх байдал, уран зохиол, уран зохиол, уран зохиол, жинхэнэ үзэгдлүүд биш юм. Питер Capteva-ийн алдартай Оросын алдартай багшийн үзэл бодол танд ямар таалагддаг вэ? Тэрбээр "залхуу" гэсэн үг нь хүүхдэд дургүйцлийг хийх эсвэл ёс суртахууны болон бие махбодийн болон бие бялдар, бие бялдар, бие бялдар, бие бялдар, домог болох, байхгүй байх.

Флегматик нь буруутгах ёсгүй

Байгалаас залхуу хүүхдүүд байдаггүй. Бага насны хүүхдийн эрүүл хүүхэд бүхэн идэвхтэй байдаг, зөвхөн та сонсдог: "Би өөрөө," Тэр өөрөө юу ч хамаагүй уурлаж байгаа үед тэр уурлаж байна. Идэвхгүй байдал, хөндлөн огтлол - Эцэг эх нь залхуу байдал, хүмүүсийн илрэлийг хардаг - ихэнхдээ хүүхэд зөвхөн эрүүл бус гэж хэлдэг.

Жуниор Сургуулийн хүүхдүүд залхуурал хийх чадваргүй байдаг. Хүүхэд түүний ажлыг зөв зохион байгуулж байгаагаа хараахан сураагүй байна: Нэг зүйл, дараа нь тэр нь хангалттай, дараа нь тэр нь хангалттай, тэр нь ямар нэг зүйл гарч ирдэггүй, тэр нь заримыг нь хаядаг, тэр нь заримыг нь хаядаг. зам, цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр тэдэнд дурамжхан хэвээр байна: Хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол яагаад хийх юм бэ?

Заримдаа залхуу байдал нь даруухан илэрхийлэлтэй илрэл гэж нэрлэдэг. Хүүхдийн цэргэвчийг удаан хугацаанд ашиглахыг зөвшөөрдөггүй, удаан, удаан хугацаанд дүүжлэв. Түүнийг өөрчлөх нь утгагүй бөгөөд залхуурал гэж буруутгагдаж байгаа бөгөөд түүний дотоод агуулахаас хамаарч хурдтай ажиллах болно. Хүн гараа шатаж, түүний эргэн тойронд байгаа эдгээр тэнэг залуус шиг ажиллахгүй байх нь буруутгах ёсгүй. Гэхдээ нэгэн зэрэг залхуу байгаа нь идэвхтэй үйл ажиллагаа эрхэлдэгтэй ижил cholerians гэж үздэг бөгөөд энэ нь тэдэнд уйтгартай, монотон ажил хийхэд хэцүү байдаг. Тэдний төлөө тоглох нь жинхэнэ зүйл бөгөөд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тархсан тоглоом юм.

Мөөгөнцрийн тухай магтаал дээр

Заримдаа би үүнийг хусахыг хүсч байгаа тул Чадо, тэр ч байтугай CHADO-д оосор, тэр ч байтугай "цавчих", тэр нь тохойг засахыг хүлээж байна. Гэхдээ энэ нь зөвхөн туслах уу? Хүнийг таны хүслийг биелүүлэхийн тулд хүнийг хүчээр шахах нь амархан, гэхдээ залхуурал эхийг хэрхэн буцаах вэ?

Хашаа, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин. Энд бүгд завгүй бизнес эрхэлдэг. Хэн нэгэн нь хогийн савыг элсээр бэхлэнэ, бусад нь Куличики-гийг нь куличики болгодог, хайртууд нь хамгийн жинхэнэ ажил юм. Мөн хичээнгүйлэн хөгжсөн хүүхдүүдтэй хамт амьдрахыг эрэлхийлэхийг эрэлхийлж, жишээ нь, ижил алхам! Нүгээр л залхуутай хүүхдэд оролцож байгаа нь бүх зүйл хичээж байгаа бөгөөд битүүмжилсэн хязгаарлагдмал бөгөөд газар доорхи цус харвалт хийж, шүүрдэхийг хичээдэг үү? Яагаад дараа нь ижил хүүхэд хог хийхгүй эсвэл математикийн даалгаврыг шийддэггүй юмуу?

Энэ бол сүйт бүсгүй! Манай таван настай Наталия нь эмээгийн аяга таваг угаахад нь туслахаар шийджээ! Тиймээс, сүүлчийн удаа, угаалгын өрөөний ойролцоо, нойтон гарууд нь тохойноос норго, нойтон гар нь зөвхөн хагас цаг саатал, аяга нь бүхэл бүтэн хэвээр байх болно.

Эмээ нь зогсож чадахгүй:

Наташа, бүү хий, битгий яваарай, та үүнийг бүгдийг нь хийж чадахгүй! Таны хажууд буудсан!

Тэр хүүхэд хаана явуулсан, Ном уншиж, тоглох эсвэл хичээл хийх. Тиймээс би туслахыг хүсч, өөрийгөө ямар нэгэн зүйл хий ...

Гурав, дөрвөн жилийн дотор хүүхдүүд бие даасан байдлаа яаравчлан Мэдээжийн хэрэг, эхлээд энэ нь муу болж, гэхдээ ямар нэг юм сурах, та үүнийг хийх хэрэгтэй! Энд нялх хүүхдийн хийц, хурхиралт, гэхдээ тэр нэгэн зэрэг, тэр нэгэн зэрэг тэрээр Коехка руугаа мөлхөж, үүнийг дүүргэж, үүнийг дүүргэдэг. Хамгийн бага амжилтанд хүрээрэй! Эцэст нь Би аяга тавгаа угааж, угааж, дэрээ тавь, дэрээ тавь, түүний ажлыг бүхэлд нь мөөгөнцөр болгож өгдөг.

Тэрбээр гэрт ижил ажлыг үргэлжлүүлэн биелүүлэх болно, хэрэв энэ нь цагаас хойш энэ нь түүний нүдэнд ач холбогдол, магтаалын хэлбэрээр эсвэл насанд хүрэгчдээс хамгийн үнэтэй нь урамшуулал авдаг. Тэр бас ажилдаа урам зориг өгдөг, юу илүү чухал болж болох вэ?

Цааш нь илүү. Наалаа асчируй гэмт хэрэг, гэрийнхээ хожуу гэрийн үйл ажиллагаагаа аюулгүй байлга, шаардлагатай зүйлийг нь тодорхой ч зөвшөөрөл боловсруулж, харин бодит, боловсролын зориулалттай, магадгүй шаардлагатай бөгөөд чухал шаардлагатай. Тэр талхыг үргэлжлүүлэн, шинэ зүйлээр хэлье, шинэхэн, арчигдсан тоосыг худалдаж авцгаая. Урам зориг нь агаарт байх шаардлагатай! Бага насны хүүхэд таныг нээх нь хамгийн сайн хэлэх нь хамгийн сайн гэж хэлдэг бөгөөд энэ боломжийг олж мэдээд, амьтны хүрээлэнд очоод, Кино руу яваарай, Кино дээр очиж, Кино руу яв, Кино руу яв, Кино, Хайд байсан хүмүүстэй хамт яваарай, та аль хэдийнэ зочлох боломжтой. шударга ".

Дотоодын асуудал нь хүүхдийг амьдрах хэрэгцээг хангахын тулд хүүхдийг хөгжүүлэх ажлыг эхлүүлдэг. Хэрэв нэг удаа, хэрэв би нэг л удаа, би Найраски, гараа дээшлүүлж, гараа дээшлүүлж, гараа дээшлүүлж, гараа дээшлүүлж, тэр үед нь аяга тавагны бүрэн бүрхүүлээр дамжуулж чадахгүй. хамгийн багадаа гэрийн даалгавраа хэлэхэд, "анхдагч" гэж хэлэхэд Тэгээд зүгээр үү?

Линг даавар

"Мори" байгаа нь "Залхуутай хүмүүс, сургуулийн нас, сургуулийн насныханд тайлбарлаж өгдөг. Хичээл, энэ нь сургамж, хамгийн чухал зүйл бөгөөд хамгийн чухал зүйл, хамгийн чухал зүйл бөгөөд энэ нь хамгийн чухал бөгөөд цорын ганц нь түүний хамгийн чухал зүйл биш бөгөөд энэ нь түүний хамгийн чухал зүйл биш бөгөөд энэ нь цорын ганц чухал зүйл биш бөгөөд энэ нь зөвхөн хамгийн чухал зүйл биш юм энэ бүх хичээлүүд, гэрийн даалгавар гэх мэт. Дараа нь тэр насанд хүрэгчдийг байнга хянаж, аль нь дүгнэлт хийхэд ашиглагддаг: "тэдэнд хэрэгтэй, мөн надад хэрэггүй." Энэ нь залхуу, гэхдээ илүү сонирхолтой санагдахгүй байх, гэхдээ сургуулийн асуудлаар - Хулгайлсан талбайн талх.

Минут тутамд өчүүхэн сулрах цаг хугацаа мөн үү? Үгүй бол шошго нь "залхуу" нь хүүхдэд гэнэтийн сонирхол татахуйц, учир нь тэдэн дээрээс, учир нь тэд үүнийг тойрч, хэт их ачаалал, хэт их ачаалал, хэт их ачаалал өгөхөөс зайлсхийх хэрэгтэй. дуудах боломжгүй. Магадгүй түүний ажлын утга учрыг хүүхдэд өгөхийг хичээ, тэр юу ч мэдэхгүй, чадахгүй бол түүнийгээ мэдэхгүй байх болно. Хичээл эхлэхэд хичээх гэсэн утгатай зүйлийг хайж байна. Энэ нь зөвхөн үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоо бариарай - мөн үүнийг сургуульд явахыг хүсч болно! Хүүхэд түүний хувьд чухал ач холбогдолтой зүйл болоход энэ нь түүний хувьд чухал юм, түүндээ алга болох, тосонд тооцно.

Лабия нь ихэвчлэн эргэлддэг бөгөөд эсрэгээр, эр хүний \u200b\u200bавъяас чадварыг хэт үнэлэх, автоматаар өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлдэг. Үнэхээр ухаалаг, чадвартай, баригдсан хүүхэд, баригдсан хүүхэд, учир нь тэр бүгдээрээ амархан өгдөг, тиймээс бүх зүйл амархан, тэр ангидаа ямар ч хүчин чармайлт гаргаж, ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр өөрийгөө авч үздэг. Эцэг эхчүүдийн эцэг эхчүүдэд биш харин биширдэг, тэр ч байтугай би үүнийг сонсдог. Энэ нь таныг тайвшруулж, тайвшруулж, хүн түүний зөв зүйлд батлав. Тэр чадвартай, тиймээс тэд ямар ч хүчин чармайлт гаргахгүй. Хэрэв тэр чамаас залхуу, авъяас чадвар нь харилцан ойлголцол, авъяас чадвар нь харилцан ойлголцол бөгөөд энэ нь харилцан ойлголцол бөгөөд энэ нь эхний онцгой ойлголт бөгөөд энэ нь анхны эргэлзээтэй байдаг.

Энэ залхуурал нь заримдаа тэр өсвөр насныхан бол буйдан дээр бүхэлдээ буйдан дээр хэвтэж, мониторын урд байрладаг, гудамжны урдуур байрладаг. Үүний зэрэгцээ тэд амрах цаг зав байдаггүй, энэ нь тайван байх ёстой гэж хэлдэг. "Гэж хойшлуулах. Гэхдээ хүн бол залуу, эрүүл саруул, эрүүл саруул, тэр ажилдаа ордоггүй, тэр нь хэт их ачаалал өгдөггүй, тэр эргэлзээгүй, эргэлзэж, эргэлзэж байна. Дэмий хоосон. Тодорхой насандаа физиологийн оролцоо: Өсвөр насныханд дааврын өөрчлөлттэй холбоотой дэлхийн бүх өөрчлөлтүүд, энэ нь ядаргааны хувьд байнгын мэдрэмж төрүүлдэг. Цагийг нь хөөж гаргахад тэр нь хөөж гардаг, "oviam" -ыг эхлүүлж, хаа нэгтээ хамт яваад, хүүхдээ биелүүлэхийг хүсч байвал өөрийгөө өөрийгөө зохион байгуул.

Хүн бүр хүчийг сэргээхийн тулд шаргуу хөдөлмөрийн өдрөөс хойш амрах хэрэгтэй. Гэхдээ зарим амарч, залхууралтайгаар ойлгодог. Энэ нь архаг тайзан дээр шилжүүлэхгүй тул тэмцэлийг аль болох эрт эхлүүлэх шаардлагатай.

Сэтгэл судлалын нэхэмжлэлд, хэрэв та хэтэрхий залхуу бол амьдралаа илүү сайн болгож чадна. Үүнд олон арга бий, гэхдээ тэд хүссэн үр нөлөөг үүрд өгдөггүй. Өдөр бүр өдөөлт хэрэгтэй. Тэднээс салахын тулд залхуурал, сэтгэлийн хөөрөлтэй хэрхэн харьцах вэ?

Зохих сэдэл

Сэтгэл судлалын нэхэмжлэл: Залхууралаа даван туулахын тулд энэ нь үйлдэл хийх сэдэл олох шаардлагатай байдаг. Ихэнх тохиолдолд энэ нь шийдэмгий үүрэг гүйцэтгэдэг байх явдал юм. Хэрэв ажиллах урам зориг байхгүй бол үүнийг хийх олон шалтгаан байдаг.

Сэтгэл хөдлөлийг олж авахын тулд та өөрийгөө хангах боломжтой. Хүссэн байдлаараа тохируулахад туслах хэллэгийг байнга давтах хэрэгтэй. Сэтгэл судлал залхуу байдлаас зайлсхийхийн тулд залхуурлыг арилгах, амьдралаа өөрчлөх нь илүү дээр юм. Үр дүнг олж авахдаа шагналаа өгөх шаардлагатай. Хэдийгээр утгагүй байдал, энэ хандлага нь анх харахад энэ арга нь амжилтанд хүрэх бүх боломж юм.

Алхам алхамаар үйлдэх

Хүний гол алдаа бол тэр нэгэн зэрэг хэд хэдэн тохиолдлыг хийхийг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч цаг хугацаа хэмнэхийн оронд бүрэн өөр үр дүнг олж авдаг. Хэд хэдэн үйлдлүүд дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байдаг. Үүний үр дүнд өөр өөр зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхдээ төвлөрөл алдагддаг. Ийм нөхцөл байдал, ядаргаа ирдэг, залхуурал нь эр хүний \u200b\u200bдээрээс дээш зүйл авдаг бөгөөд энэ нь түүний боолоос гарахад амаргүй юм.

Өөрийнхөө боломжийг өөрөө нотлохын тулд бүх зүйлийг хянахын тулд бүх зүйлийг хэрхэн хянах хэрэгтэй. Зөвхөн хүний \u200b\u200bөмнө оруулсан даалгавруудыг хялбархан өгөх болно, залхууралтаас салах, амьдралыг илүү сайн өөрчлөх боломжтой болно.

Гимнастикийг эрчим хүчний эх үүсвэр болгон ашигладаг

Зарим хүмүүс дасгал хийх үр нөлөөг дутуу үнэлдэг. Залхуу байдлаас болж зовж шаналах хүн байх боломжтой, тэд дарамтанд байх болно. Маш их хүчин чармайлт гаргах, боолчлолоос гарах ёстой, боолчлолоос нь салж, спортоор хичээллэж эхэл. Биеийн тамирын дасгал нь бие махбодийг эрчим хүчээр дүүргэх боломжийг танд олгоно. Үүнээс гадна булчингаа аялгуу авч, нэмэлт килограммаас салгах гайхалтай боломж юм.

Энэ нь эрчимтэй дасгал хийх, хангалттай энгийн дасгал эсвэл энгийн алхалт хийхэд зайлшгүй шаардлагатай биш юм. Цэвэр агаар нь мэдрэлийн системийг бэхжүүлж, чухал үүрэг даалгаврыг анхаарч үзэх боломжтой болгодог.

Ажлыг хэд хэдэн үе шат болгон хуваа

Заримдаа хэтэрхий залхуу нь томоохон хэмжээний ажлын талаархи ойлголттой хүнийг даван туулдаг. Энэ тохиолдолд үүнийг хэд хэдэн шатанд хувааж болно. Тэд тус бүрийг гүйцэтгэж байгаа бол хүн эцсийн эцэст ойртож байгааг мэдэж байх болно. Шаардлагатай үйлдлийг хэрэгжүүлэхэд зөв хандалтыг олох нь амархан ажиллахад хялбар байдаг.

Зөвхөн эерэг жишээн дээр анхаарлаа хандуулаарай

Өөр хэн нэгний амжилт нь ажиллах урамшуулал юм. Тэд өөрсдийгөө нотолж, өөрсдийгөө нотлохын тулд бэрхшээлийг даван туулах нь тийм ч хэцүү биш юм. Сэтгэл судлал нь залхуурлыг ялахыг хичээдэг хүмүүст хандан, амжилттай хүмүүсийн анхааралд анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв ойрхон ажиллахыг хүсэхгүй байгаа хүмүүс, үүнээс салахыг хүсэхгүй байгаа хүмүүс тийм ч хялбар биш байх болно. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ энэ зам дээр тодорхойлох ёстой, ялангуяа өсвөр насныханд боловсрол олгох үйл явцад.

Эцсийн хугацааг тогтоох

Хэрэв ядаргаагаа өөрөө эхлүүлэхэд шаардлагатай үед мэдрэгддэг бол тодорхой арга хэмжээ авахын тулд эцсийн хугацааг өөрчлөх нь зүйтэй юм. Сэтгэцийн хувьд түүн рүү наалдаж, та хүссэн байдлаараа тааруулж болно. Энэ арга нь сургуулийн материалыг судлах ажлыг байнга хойшлуулж байгаа өсвөр насныхны хувьд тохиромжтой. Энэ тохиолдолд та үр дагаврыг бодох боломжтой хэвээр байна. Өсвөр насны өсвөр насныхан хэтэрхий залхууг даван туулахын тулд хэтэрхий залхуутай гэж бодъё.

Өөрийгөө зохион байгуулах

Сэтгэлзүйн асуудал нь ихэнх хүмүүсийн цагийг зохион байгуулах чадваргүй болох нь зүйтэй гэдгийг анхаарч үздэг. Үүний үр дүнд үр дүн, ядаргаа, ядаргаа ирдэг, төлөвлөсөн бүх зүйлийг удирдах боломжгүй юм. Ийм аймшигт байдлыг хэрхэн даван туулж, гараа бүү бууруулах вэ?

Хэрэв та цаг заваа зөв зохион байгуулдаг бол залхуурлыг даван туулах нь заримдаа маш амархан байдаг. Тогтмол гүйцэтгэлийг шаарддаг бүх тохиолдлуудын жагсаалтыг гаргах нь зүйтэй юм. Тусдаа жагсаалтад энэ нь хоёрдогч ажил юм. Үүний дараа та тохиолдол бүрийн цагийг оновчтой болгох хэрэгтэй. Энэ нь замбараагүй байдал нь өөрийн гэрийг ажиллуулахаас илүү хялбар гэдгийг санах хэрэгтэй гэдгийг санах хэрэгтэй. Хөрвүүлсэн жагсаалтаас хийсэн ажлыг гүйцэтгэж, хүн ялах, авах шаардлагатай зүйлээ илэрхийлэхээс илүү хөгжилтэй байдаг.

Хүүхдүүд, гэр бүл туслах

Хүн гэр бүлээ эхлэхэд тэр нэн даруй санаа зовж байгаа бол хэтэрхий залхууг хэрхэн яаж даван туулах тухайгаа хэлэх цаг байдаггүй. Түүний толгойд байнга хооллох хэрэгтэй гэж боддог гэсэн бодол байдаг. Үүний үр дүнд үйлдлүүд нь автоматаар хийгддэг.

Хүүхдийг ажилд авах явцад залхуурал өөрөө алга болдог. Ядаргаа ч гэсэн нийтлэг зүйл нь нийтлэг биш, гэхдээ бүхэлд нь санаа зовж, бэрхшээлтэй тулгардаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд бэрхшээлтэй тулгарч, залхуурал ялахын тулд биш юм. Туршлагатай эцэг эхчүүд өсвөр насныханд бараг боловсрол олгохоо мэдэхгүй байна. Тиймээс, сэтгэл зүй нь ийм асуудал үүсгэдэг, гэр бүлээ сайжруулах, амьдралыг илүү сайн болгохыг зөвлөж байна.

Хүн бүрт залхуурах. Зүгээр хүн бүр ийм зорилгоо биелүүлдэггүй. Юуны өмнө та сэдэл, бие даасан байгууллагаас эхлэх хэрэгтэй. Гэхдээ та хэт их холбоотой байх ёсгүй, өөрөөр эрүүл мэндийн дутагдал нь залхуу байх шалтгаан нь залхуу байж чадахгүй, гэхдээ бие махбодийн ядаргаа. Амрах нь мөн хүн хэрэгтэй. Ядарсан тохиолдолд та шинэ ажил хийж эхлэхэд та шинэ даалгаврыг хийж эхэлж, дараа нь амьдрал илүү сайн өөрчлөгдөх болно.

Ахмад настай сургуулийн наснаас залуугаас шилжих нь ердийн биш юм. Шинэ багш нар, биеийн хэлбэрийг өөрчлөх, анхны хайрыг өөрчлөх, анхны хайр - Энэ бүхэн сэтгэл хөдлөлийн шуурганд хүргэдэг. Ихэнхдээ өсвөр насныхан, өсвөр насныхан залхуу болдог, тиймээс эцэг эх нь залхуурал хэрхэн харьцахаа мэдэх хэрэгтэй. Энэ бизнесийн хамгийн сайн зөвлөгч бол өсвөр насныхны бүх шинж чанарыг мэддэг сэтгэл зүйч юм.

Өсвөр насныханд залхуурал үүсгэдэг

Өсвөр насныхны хямрал нь амьдралын өөрчлөлттэй холбоотой байдаг. 11-1--21 настай насанд хүрэгчтэй, үл итгэх санааг мэдэрсэн, үүрд Аваргат олон хүний \u200b\u200bхүсэлт юм шиг санагдаж байна. Тэр залхуу болно.

Энэ нь шалтгаантай холбоотой байж магадгүй юм.

• Даруу байдал. Сургуулийн хуудас залхуу бол залхуу бол энэ нь түүний хувийн шинж чанарын шинж чанартай холбоотой юм. Холикик нь багшийн үгээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байдаг тул цаг тухайд нь суралцах сонирхол алга болно, залхуурал алга болдог.
• Сонирхолгүй байх. Хүү нь ямар ч үйл ажиллагааны аль ч хэлбэрээр идэвхтэй байдаг тул энэ нь сонирхож байх ёстой. Урам зориг дутмаг байдал нь үргэлж залхуурал үүсгэдэг.
• Сарниулах. Хүн түүний үйл ажиллагааны амжилттай үр дүнд хүрч байгаа болохоор шинэ зүйл хийхээс айж магадгүй юм.
• Хэт их ажил. Хэт том ачаалал нь бие махбодийн үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг. Хүн бүр амрах цаг байх ёстой.

Гол зүйл бол залхуу байдлын шалтгааныг цаг тухайд нь тодорхойлох явдал юм. Бусад тохиолдолд тэр жил бүр улам бүр залхуурах болно, бие даан ямар ч зүйл хийж чадахгүй.

Эцэг эхчүүд өсвөр насны хямралыг даван туулахад туслах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд энэ нь хэд хэдэн зөвлөмжийг авч үзэх шаардлагатай байна.

• Сургуулийн сурагчдыг сонсох, асуудлыг сонирхож, шийдвэрлэхэд нь туслах шаардлагатай. Түүнийг өөрийн үзэл бодлыг харгалзан үзсэн бөгөөд эцэг эх нь түүнд анхаарал тавьдаг гэдгийг тэр ойлгох ёстой.
• Унтахдаа анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Ихэнхдээ хүн төрөлхтөнд дургүй байдаг, нойргүйдэл, залхуу, хайрыг хайрлаж, шилжүүлэх шалтгаан болдог.
• Сургуулийнхаа тоогоор түүний хийх ёстой тооны үүрэг хариуцлагатай гэдгийг тайлбарлах шаардлагатай. Гэхдээ байшин дээрх бүх ажлыг мөрөн дээрээ байх боломжийг олгох боломжгүй юм. Ажил дээрээ өдөр бүр эцэг эхчүүд ч гэсэн, тэр чөлөөт цагаараа цаг зав хэрэгтэй байдаг. Гэр бүлийн гишүүн бүрийн гэрийн даалгаврыг гаргахыг зөвлөж байна.

Өсвөр насныханд, эцэг эхчүүдэд анхаарал тавих нь маш чухал юм. Тиймээс та залхуурлыг даван туулахыг хичээх ёсгүй, өсвөр насныханд ямар нэгэн зүйл хийхэд түлхэхийг хичээх ёсгүй. Тэр өөрөө идэвхтэй үйл ажиллагааны ач холбогдлыг ойлгох ёстой.

Энэ сайтад мэндчилж байна. "Миний хүүхэд" Өнөөдөр та яагаад хүүхэд залхуу байгаа талаар ярилцъя? Хүүхдийн сүүлчийнхтэй хэрхэн харьцах вэ?

Маш олон удаа, би хүүхдэд бүрэн тавигдсан эцэг эхчүүдээс сонсдоггүй, юу ч хийхийг хүсдэггүй, юу ч хийхийг хүсдэггүй. Хүүхэд яагаад залхуу байдаг вэ? Юу хийх вэ?

Хүүхэд яагаад залхуу, гол шалтгаанууд

Хүүхдийг заахаас өмнө залхуу бол тэр залхуураад байгаа шалтгааныг ойлгох хэрэгтэй.

Хүүхдийн залхуурал нь хүүхдийг хүчээр хүчээр шахахаас илүүтэйгээр хүүхдүүдийн анхны шалтгааныг даван туулах болно. Аюул заналхийлж, шийтгэл, хашгиралт, хашгирах, хашлага, материаллаг үгс - Энэ бүхэн зөв биш гэж бодож байна.

Би хүүхдийг ийм байдлаар хүчээр хүчээр албадахыг зөвшөөрч байна, та юу ч хийж болно, гэхдээ энд шаардлагагүй. ЭНЭ ХҮҮХДҮҮДЭЭ ЭНЭ ЖИЖИГЧДИЙГ ХҮСЭХГҮЙ БАЙГУУЛЛАГУУД: Тоглоомыг арилгах - танд сэдэл хэрэгтэй байна!

Залхуурал нь хамгаалалт, хүний \u200b\u200bсэтгэл зүй юм гэдгийг санаарай. Тиймээс,, хүүхдийн залхуурахаасаа өмнө та хүүхэдээсээ илүү хүүхэдээсээ илүү ихийг хүсч байгаагаа хүсч байна гэж бодоорой.

Энэ нь хүүхэдтэй эцэг эхчүүдэд бага зэрэг тохиолддог бөгөөд i.e. Хүүхэд хөгжиж, гэхдээ бүрэн дүүрэн биш, тиймээс тэр ямар нэг юм ажиллахгүй, тэр зүгээр л хичээхээ больсон. Эцэг эхчүүд залхуу, түүнийг тангараглаж эхэлдэг гэдэгт итгэдэг.

Хэрэв бид сургуулийн насны хүүхдийн тухай ярих юм бол (анхан шатны анги), дараа нь сэтгэл судлаачид тэдгээрийг хэт их ачаалал өгөх шаардлагагүй гэж үздэг. Энэ юу гэсэн үг вэ?

Би жишээ өгөх болно:

Ихэнх эцэг эхчүүдээс хүсээгүй хүүхдүүдийг биелүүлээгүй, ингэснээр боксын хэсэгт, хөгжмийн клубт болон хөгжмийн клубт хоёуланд нь хийж чадсан тул сургамжийн клубт хоёулаа үүнийг удирдаж байсан.

Зогс! Тиймээс энэ нь боломжгүй, түүнийг илүү чөлөөт цаг байлгана уу!

Хүүхдээс залуугаас залуу, энэ нь дахин боловсруулалт хийх тусам эвдрэл гарахад хүргэж болзошгүй бөгөөд задаргаа нь хайхрамжгүй байдалд хүргэж болзошгүй юм.

Энэ нь хүүхдийг үнэлгээний системд заах шаардлагагүй юм. Энэ юу гэсэн үг вэ?

Би жишээ өгөх болно:

Ээж нь хүүхэд гуйж, ямар нэгэн зүйл хийхийг хүсдэг, тэр үүний төлөө хэдэн удаа (чихэр, мөнгө, гэх мэт) авдаг. Ирээдүйд хүүхэд, хүүхэд ойлгодоггүй, яагаад ийм зүйл болохгүй бол яагаад ийм зүйл хийдэггүй. Нэгдүгээрт, эцэг эхчүүдэд маш бага хүчин чармайлт шаарддаг үйлдэл бүрт "үнэлгээ" -ийг хүлээж, зугаа цэнгэл биш, дараа нь зовж шаналах болно.

Эцэг эхээс залхуурал!

Ихэнх тохиолдолд хүүхэд эцэг эхээс өөрсдийгөө жишээ авдаг. Ээж, аав нь SOFA дээр буйдан дээр хэвтэж байвал, I.e. Хүүхэд хэн ч харуулахгүй хүнд хэцүү ажлын жишээ, дараа нь хаашаа явах вэ?

Энэ нь эсрэгээрээ тохиолддог, эцэг эхчүүд маш их ажилладаг, ажилдаа хийх шаардлагатай зүйл бөгөөд хүүхэд нь залхуу хэвээр байна. Яагаад?

Тийм ээ, учир нь эцэг эхчүүд нь ажил хийдэг хүүхдэд тааламжгүй, гэхдээ өдөр бүр тааламжгүй байдаг.

Би жишээ өгөх болно:

Аав нь хүүхдээ хэлдэг, би энд хэлэхдээ, энд ажилдаа явахыг хүсэхгүй байгаа тул би мөнгө олохыг хүсч байна, гэхдээ би тэдэн дээр гарч ирмээр байна. Тиймээс, та өрөөндөө эсвэл хүсэл эрмэлзлийг арилгах болно. Хүүхэд дэх дүгнэлтүүд юу вэ? Хүүхэд хөдөлмөр, суралцах нь хүнд гэж ойлгож эхэлдэг. Тиймээс би зугаацахыг хүсэхгүй байна.

Хүүхэдтэйгээ хамт буулт хийх, түүнийг сонголт хийхийг санал болго, та өнөөдөр юу хийх вэ? Өрөө цэвэрлэх үү? Эсвэл аяга таваг угаах уу? Заримдаа энэ нь бас тусалдаг!

Байгуулах

1. Эцэг эхчүүд яагаад залхуу болохыг ойлгох нь зүйтэй.

2. Хүүхэд хангалттай чөлөөт цагтай байх ёстой, тиймээс хуваарь явагдаж байна. Бага насны хүүхдээс илүү, тоглоом, зугаа цэнгэл дээр удаан хугацаагаар.

3. Сэтгэл хөдлөл бол таны үнэнч туслах юм. Хүүхэдийг хэрхэн сонирхож болохыг бод, "Ташуур ба цагаан гаа ба цагаан гаатай" Энд тохирохгүй байна.

4. Та хүүхдийг залхуу байхын тулд тайвшруулах гэж оролдох үед, та таны асуудал, хариуцлагын талаар илүү эерэг байх ёстой.

5. Хүүхэдтэйгээ буулт хийхийг хай.

Дүгнэлт дээр би танд зориулж жижиг бэлэг хийхийг хүсч байна, энэ бол хүүхдийн сэтгэлзүйн талаархи үнэгүй ном бөгөөд та түүнийг авах боломжтой, та түүнийг авах боломжтой эНД ДАРЖ.

Би энэ нийтлэлийг үүн дээр дуусгах болно. Танд болон таны хүүхдүүдэд эрүүл мэнд!

Би эцэг эхчүүдэд лена өсвөр насандаа өсвөр насандаа өсвөр насандаа буруутгадаг: "Тэр залхуу байна. Энэ бол залхуу юм Энэ бол өөрсдийгөө бусдын дүр төрхөөр нь будаж, хариуцлагатай байхыг хичээдэг. Залхуурал дор хоёр зүйл ихэвчлэн: Сурахыг хүсдэггүй, байшингийн эргэн тойронд юу ч хийдэггүй; ихэнхдээ эхлээд Энэ бол Cho-ийг сургуулийн хичээлд огт сонирхдоггүй, ямар нэгэн байдлаар гэрийн даалгавраа хийдэг, сургууль дээр алхдаг. Гэртээ ч бас юу ч байхгүй: аяга таваг угаах зүйл байхгүй, нохой нь өрөөнд замбараагүй байна. Төмсийг уухын тулд та олон удаа танд сануулах хэрэгтэй. Би мартах болно.

Сургуулийн хариултын тухай энгийн. Тэр сонирхохгүй байна. Насанд хүрэгчдээс ялгаатай нь, Өрийн өсвөр насныханд ямар нэгэн зүйл хийх нь хамгийн их магадлалтай. Тийм ээ, уян хатан байдал нь зам юм. Өр төлбөр нь таашаалтай тэнцвэртэй байх ёстой бөгөөд энэ нь маш их тэнцвэртэй насанд хүрэгчид юм.

Судалгаагаар сонирхож буй, энэ нь шуурхай урамшуулал өгдөг, эерэг сэтгэл хөдлөлийг өгдөг. Эсвэл хойшлогдсон үр дүн, хойшлогдсон үр дүн, хойшлогдсон сэтгэл хөдлөл нь батлагдсан байж болно. Одоо сургууль интернет, компьютер тоглоомуудтай өрсөлдөхөд хэцүү байдаг. Сонирхол, сэдэл нь том том байх ёстой. Гэхдээ илүү хэцүү байх тусам бид үүнийг шийдэхийг хичээдэг.

Өсвөр насныханд сэтгэцийн үйл ажиллагаа эхлэхийн тулд сэтгэцийн үйл ажиллагаа зугаацахын тулд хамгийн бага сонирхол, жишээлбэл энэ сэдвээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хичээдэг. өөрийн үгээр үйл явц. Сургуулийн хөтөлбөрөөс гадна ямар нэгэн зүйлийг сонирхож болно, амьтан, орон зай, түүхийн талаар маш сайн BBC баримт бичиг байдаг; NEANNELS NOIRE GEEATHICATIC, НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДҮГЭЭРЭЭ. Хамгийн чухал зүйл бол сэтгэл ханамжийг хангахыг хүсдэг сониуч зан юм.

Хэрэв бид "Хүлээгдэж буй зангилаа" талаар ярилцаж, дараа нь асуултын ажилтнуудын ажилтнуудад ямар их сургуульд орох, дээд зэргийн хөдөлмөрийн ажилчид, их сургуульд суралцаж, их сургуульд суралцах нь үр дүнд хүрч болох юм шалгалтын талаар? Хэрэв аюул заналхийлж байвал "та Борлуулалтын гишүүд рүү явахгүй" ажиллахгүй байна уу? Та хоёр удаа энэ талаар (зөвхөн тайван) хэлж чадна (зөвхөн тайван), таны амьдрал эсвэл танилуудын амьдралаас жишээ авч болно. Ямар ч нөлөө үзүүлэхгүй байна уу? За, өсвөр насныхан амралтаараа явах эсвэл хичээлийн дараа ажилдаа явахыг санал болго. Хуулиар, үүнийг арван дөрвөн жилийн турш хийж болно. Үүнийг туршиж үзье, энд эрсдэл байхгүй. Шалгалт өгөхийг хүсэхгүй байна - коллежид явцгаая; 16-17 жилд бараг бүх процессыг буцаах боломжтой - цааш нь суралцахыг хүсч байна. Сургуульд буцаж орохыг хүсч байна. Гаднах сургуулиуд шалгалтанд бэлэн байх болно. Хичээл, сургалт, багш нар байхгүй.

Гэрт байгаа ажлынхаа хувьд өрөөндөө зайлуулахыг зөвшөөрдөг бөгөөд хэрэв энэ нь тусдаа байвал, Эпидемикт хүргэдэггүй бол. Энэ бол хувийн орон зай, хөндлөнгөөс зохисгүй юм! Гэхдээ олон нийтийн газар захиалах нь олон нийтийн газар шаардагдах бөгөөд цагийг шаарддаггүй, хашгирах, хашгирах, гэхдээ юу хийхээ зарладаг. Өсвөр насныхан гал тогооны өрөөний цэвэрлэгээний цөхрөлийн нэрийг нэн даруй хийх гэж яарч чадахгүй байна. Гэсэн хэдий ч тэвчээртэй, хошигнол, үйл явц нь хөдөлж магадгүй юм. Хүүхэд бүх зүйлийг төгс төгөлдөр болгох магадлал багатай - бүх хүмүүс гэр ахуйн төгс төгөлдөр биш, гэхдээ энэ нь өсвөр насныханд маш их үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Гэхдээ хэрүүл маргаан, хүүхдийг орхисон үйрмэг дээр хүүхдийг буруутгаж, буруутгаж байна. Энэ нь харилцаанд (мөн гал тогоонд цэвэрлэгч) илүү дээр юм.

Нэмэлт 12-14 жил овог, эртний шашин, эртний шашнууд нь авшигнал, насанд хүрсэн наслалт юм. Энэ үеэс эхлэн эцэг эхчүүд хүүхдэд хариуцлага хүлээхгүй! Энэ насандаа яг энэ насныхан оюуны сэтгэхүй эхлэх - Нийтлэг холболтыг тодорхойлох, нийтлэг, эсрэгээр нь тодорхойлох.

Зорилгодоо хүрэх хэрэгцээг сэрээхийн тулд - зорилго, эхлээд, эцэг эх биш байх ёстой. Өсвөр насныханд хийх хамгийн сайн зүйл бол зөвхөн зорилгоо биелүүлж эхлэв (, зорилгоо биелүүлэх нь зөвхөн) холдох явдал юм. Энэ бол Feat эсвэл хохирогч биш, харин түүний хувийн, аль хэдийн насанд хүрэгчдийн хүндэтгэлийн илэрхийлэл юм.

"Тэр юу ч хэрэггүй," Би эцэг эхээсээ сонссон. Учир нь тэр өмнө нь насандаа байх ёстой байсан, эцэг эхчүүд, эцэг эхчүүдэд хүрсэн, эсвэл өөрсдийгөө хэрэгтэй зүйлээр сольсон. Хэрэв та сонсож, харвал энэ нь ихэвчлэн ижил өсвөр насныхан шаардлагатай зүйл юм. Тэд зүгээр л эцэг эхчүүдэд зохих ёсоор, ашиггүй ажил мэргэжил гэж үздэг. Гэхдээ энэ бол түүний хүсэл, зорилго, зорилгоо биелүүлэхгүй байх, эсвэл ядаж л саад учруулахгүй бол хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэлтэй уулзах, зорилгодоо хүрэх, зорилгодоо хүрэх болно. Тэр дуулахыг сурахыг хүсч байна - түүнийг дуулж, шатар тоглуулаарай. Үүнтэй төстэй сонирхол нь сургуулийн хичээлээс багагүй зүйл биш, тэд оюуны хөгжилд ашиг тустай бөгөөд тэдний сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд ашиг тусаа өгөх бөгөөд тэдний хөгжлийн хөгжилд ашиг тустай бөгөөд тэдний сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд ашиг тустай бөгөөд тэдний сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд ашиг тусаа өгөх явдал юм. Ба энд байгаа цэг нь шатар ангилалд ороогүй байж болно, гэхдээ энэ үйл явцад.

Эцэг эх нь ялангуяа буйдан дээр олон цаг өсвөр насныхан ядаргаатай байдаг. Энэ нь бидний хувьд, бидний үймээн самуун, цаг хугацаа өнгөрөхөд, бүрэн ажиллаж байгаа цаг хугацаа, заримдаа утгагүй, үр дүнгүй, үр дүнгүй байдаг. Өсвөр насныхан, энэ нь Бэлхийн бус байдал нь гэр бүлийн түүх, насанд хүрэгчдийн амьдрал, насанд хүрэгчдийн амьдрал, насанд хүрэгчдийн амьдрал ба насанд хүрэгчдийн амьдрал юм.

Өсвөр насныханд тодорхой, дуулсан эффект хийхэд хэцүү, гэхдээ энэ нь ямар ч шаардлага хангаагүй, гэхдээ энэ нь ямар ч шаардлага гардаггүй) Гүйцэтгэхгүй, зөөврийн компьютерээ хаах (хэт туйлын тохиолдолд). Эцэг эх, хүндийн анхаарлыг чин сэтгэлээсээ, хувь өсвөр насныханд хүндэтгэлтэй хандах, бие даасан байдлаар хүндэтгэлтэй хандах, бие даасан байдлаар хүндэтгэлтэй хандах, заримдаа хараат бус нөхцөл байдал, заримдаа харшлын чиглэлээр бие даасан нөхцөлд бие даасан насанд хүрэгчдэд хамрагдах боломжтой байдаг.