Зангилаа "өвөл Зимушка". Ахлах бүлгийн хичээл. Зангилаа "Зимушка-өвөл" (Ахлах бүлэг)
Хамтарсан зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа "ZIMUSUSKA-Өвөл"
зорилго: Өвлийн болон өвлийн зугаа цэнгэлийн талаар хүүхдийн мэдлэгийг ерөнхийдүүлэх.
Даалгаврууд: Боловсрle:
- толь бичгийг идэвхжүүлэх, өргөжүүлэх;
- ярианы үг хэллэгийг сонгох, ашиглах;
- Эрүүл мэндэд ухамсартай хандлага үүсэх.
Хөгжүүлэх:
- сонсголын анхаарлыг боловсруулах;
- гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх;
- бие махбодийн чанарыг хөгжүүлэхийг дэмжих: Хурд, дэмий, хэрцгий байдал, зохицуулалт, тэсвэр тэвчээр;
- Яриа хэлэх, бодох.
Боловсрle:
- Хүүхдүүд хамтарсан, үе үе, үе үе үе үе үе үе үе үе үе үе, найрсаг ойлголцол, найрсаг харилцаа;
- Яриа хэлэхдээ өөрийгөө хянах чадварыг бие биедээ сонсох, бие биенээ сонсох чадвар;
- Идэвхтэй амьдралын байр суурийг дээшлүүлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийн хүсэл;
Арга, арга техник: үг хэллэг, шүлэг унших, харааны зураг, тоглоом
Тоног төхөөрөмж: Өвөл, өвлийн зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, цасан бөмбөлөг хийх хөгжим. Хувцас: малгай, ороолт, гутал.
Байгууламжийн мэргэжил
Хөгжмийн дор хүүхдүүд танхимд ороод хагас тойрог бос.
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Ярианы эмчилгээний эмч. Одоо би та нарт оньсого уншиж, үүнийг таах болно, та үүнийг та нартай ярилцах болно. Анхааралтай сонсох.
Хөгжилтэй, цас авчирсан,
Дуудлага, PRIME инээв.
Бүх модыг хуурсан,
Хүүхдийн баяр баясгалан танилцуулсан.
Насанд хүрэгчдийн тухай мартсангүй
Тэр хэн болохыг тааварлаж байна уу?
- Жилийн хэдэн цаг вэ?
Хүүхдүүд: Энэ бол өвөл юм.
Өвөл юу вэ? (Хатуу, цагаан, цагаан, мөнгө, сэвсгэр, цастай, хүйтэн, хүйтэн, хүйтэн).
Өвлийн улиралд юу тохиолддог вэ? (Цас унах, салхитай тэмцэх болно, гол мөрийг хөлдөөх болно).
Сайн байна уу залуус, бүх тэмдгийг санаж байна.
Дасгал "Нэрийн үйл ажиллагаа" (бөмбөгтэй хамт).Би дуусаагүй саналыг ярих болно, би бөмбөг өгөх болно, би энэ бөмбөгийг өгч болохгүй.
Өвлийн цасан шуурга ... ( хятад).
Шөнө, хоолойн дахь салхи ... ( warmter, Hooding).
Цасан бүрхүүлүүдийн цас үүлнээс ... ( унах, нисэх, дугуйлан).
Өвлийн улиралд ойд, өлсгөлөн чоно ... ( дүү).
Өвлийн хувьд Берорга дахь баавгай ...... ( унтуулсан).
Хүйтэнд хацар, хамар ... ( shiplet.).
Өвлийн улиралд, голын эрэг дээр. ... цэвдэг хүйтэн).
Модны мөчрүүд дээр ines ... ( бөөг).
Өвлийн улиралд цас ордог ... ( навч).
Өвлийн улиралд мод ... ( нойр).
Өвлийн улиралд цасны өвс дор ... ( мэндчилж байна).
Өвлийн шавьжинд ... ( арөс элдэх).
Ярианы эмчилгээний эмч: Өвөлд дуртай юу? Юу? (хүүхдийн хариу)
Залуус, та юу гэж бодож байна, өвлийн улиралд сайн эсвэл муу байна уу?
Хүүхдүүдийн санал болгож буй хариултууд:
Өвлийн улиралд маш их цас, учир нь маш их цас, та цасан хүн барьж, цасан бөмбөг тоглох боломжтой.
Өвлийн улиралд та сайн байна, та уулан дээрээс ууланд явж болно.
Өвлийн улиралд хамгийн сайн амралт ирдэг - Шинэ жил ирдэг, энэ нь маш сайн.
Өвлийн улиралд хүчтэй хүйтэн жавар үлээж байх үед энэ нь муу, бид зугаалахгүй.
Өвлийн улиралд муу шувууд байдаг - тэд хүйтэн, юу ч байхгүй.
Өвлийн улиралд энэ нь сайн, хөгжилтэй, бид цанаар гулгаж, хоккей тоглодог.
Хариулт бүрт сурган хүмүүжүүлэгч нь цасны боомтыг "сайн", "муу" -г татдаг.
Залуус, залуус, цасны бөөнд нь, дүгнэлт: ямар төрлийн цасан бөмбөг илүү вэ? Өвлийн улиралд илүү сайн: Залуус тоглох дуртай, зугаацаж, спортоор хичээллэх.
түвшин хөрөнгө:
3. Ярианы эмчилгээний эмч: Өвлийн хүйтэн жавартай цаг, гэхдээ маш олон тоглоом, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, тэр хүмүүсийг авчирдаг. Мөн өвөл, зугаа цэнгэлийн тоглоом, зугаа цэнгэлийн цаг, хөгжилтэй байдаг.
Та ямар өвлийн тоглоом мэддэг вэ?
Зургийг хараарай, хүүхдүүд ямар тоглоом тоглодог вэ? (Хүүхдийн жагсаалт)
Одоо бид зугаалах болно. Картуудыг хараад алхах хэрэгтэй зүйлээ сонгоорой.
Малгай, үслэг цув, гутал, шаахайнууд, тэшүүр, тэшүүр, хүрз, Shovel, чарга ....
Бид эдгээр үг тус бүрээр санал гаргах болно.
Яагаад хэн нэгэн шаахайнууд, олс аваагүй юм бэ?
Тоглоом "гурав дахь эмгүй."Одоо миний өвлийн үгийг сонсоорой, гурван үгний нэг нь шаардлагагүй болно, та үүнийг тайлбарлах хэрэгтэй.
2. Цасан бөмбөг, Sledges, тэшүүр.
3. Цасан шуурга, цанаар гулгах, хүйтэн жавар.
4. Цасан бөмбөг, цасан хүн, Bullfinch.
Зөв! Ямар төрлийн ухаалаг хашгирч байна! Өвлийн өвөл, өвлийн үзэгдэл.
Гэхдээ тэд ямар тоглоом тоглох дуртай вэ? Би чамайг үзүүлэх болно түвшин хөрөнгө:
Би одоо өвлийн зугаа цэнгэлийн оньсого ирж байна, тэгээд та нарыг тааж байна.
- миний шинэ найз нөхөд, гялалзсан, хялбар,
Мөсөн дээр тэд надтай хамт бүдгэрч, хүйтэн жавар нь айдаггүй. (Тэшүүрүүд)
- Хоёр шинэ Maple нь хоёр метрийн ултай:
Тэд хоёр хөлөө тэдэнд тавьдаг - том цас гүйх. (Цанаар гулгах)
- Өө, цас цутгасан! Бид морь найзыг авчирдаг.
Олсоор - эцсийн эцэст хашаагаар дамжин өнгөрч байна
Слайдаас доош нь би нисэж, нисэж, энэ нь өндөр юм. (SLEDED)
- Бөөрөнхий бяцхан бөөн бөөн юм би цаснаас ирдэг,
Би найздаа сайрхах, би ахдаа шидэх болно,
Бид цасанд бүх зүйлийг тоглодог. (Цасан бөмбөг)
- Би өсөөгүй байсан - тэд цаснаас сохрох байсан.
Хамар нь нэлээд ухаантай луувангийн оронд.
Нүд - Тооцоолж, бариул - гичий.
Том хөргөх. Би хэн бэ? (Цасан хүн)
Ярианы эмчилгээний эмч: Тэгээд одоо бид танд сонирхолтой тоглоом тоглохыг санал болгож байна. Хүсч байна?
Хүүхдүүд: Тийм ээ!
4. Физик. Багш:
- Энэ нь өөрийнхөөрөө сайн, бидний өвөл, өвөл!
Өнөөдөр түүнтэй хамт тоглож, энд цуглуулав.
- Энд хэн тоглохоор ирсэн бэ?
Мөн мэдээж ялах уу?
Та нарын хэн нь уйтгартай байдаггүй вэ?
Бүх гар дээр эзэн нь хэн бэ?
Хэн тамирчин болох хүсэлтэй вэ?
Болон дасгал хийх дасгал?
("I" -ийн нэгэн зэрэг ярианд зааж өгөхийн тулд баруун гараа дуулж байна.
5.Fizminutka
Бүгдийг нь тоглоход бэлэн байна, гэхдээ ухаантай болохын тулд би үүнийг давтахын тулд!
"Эцэст нь өвөл, (хүүхдүүд гараа тал руу нь шингэлнэ)
Ган Цагаан байшин (толгой дээрээ байшинтай гараа нугалав)
Цас гудамжийг зогсоодоггүй, (гараа дээш зөөх)
Janitor Street TETS, (дууриах)
Бид чарга дээр унаж, (шахсан, гар нь урагш сунгана)
Бид гулгуурын тойрог дээр бичдэг, (гар арын ард хэвтэв. Аажмаар дугуйлан)
Цанаар гулгах, (дууриах)
Бид бүгд цасан бөмбөг тоглодог. (Цасан бөмбөлгийг шидэх) "
6. :
Маш сайн зөөлөвч залуус! Одоо би чамайг өвлийн алхахыг урьж байна. Гэхдээ бид эхлээд ханиаднаас урьдчилан сэргийлэх зорилгоор "Nebolic" массаж хийх болно.
Биологийн идэвхтэй бүсийг "NEBALACE" массаж хийх
- Тиймээс хоолой өвдөхгүй, бид үүнийг аюулгүйгээр хардаг.
(Хүүхдүүд далдуу модны хүзүүг дээрээс нь доошлуулав)
- Ханиалгахгүй байхын тулд хурааж болохгүй, бүү найт.
(хамар далавч нь индекс хуруугаараа)
- духыг бид бас давтаж, далдууг нь хадгалдаг.
(Доргоны далдуу модыг "Visor" -д түрхэж, хөдөлгөөнөө "хооронд нь үрээд" хамтдаа "
- Хуруугаараа "сэрээ", чих нь угааж, живж, живж байна.
(Индекс, дунд хуруугаа тарааж, урд болон арын арын цэгийг арчив)
Бид мэднэ, тийм ээ, тийм, тийм, тийм ээ, тийм ээ, хүйтэн нь аймшигтай биш!
(алгаа хоёуланг нь үрж)
Ярианы эмчилгээний эмч: Сайн хийсэн, сайн массаж хийсэн. Одоо тэд өвдөөгүй!
7. Физик. Багш:
Өдөр өдөр явах
Бид толгодын цасанд байна
Тиймээс та Bask-д байхгүй байсан
Дулаарах хувцаслах шаардлагатай.
Релей "алхахаар явна"
(Баг дээр анхны хүүхэд нь толгой дээр тавигдсан, ороолт, ороолт, зулзага, удирдамж, буцалтгүй тоглолтыг буцаана.)
(Бие махбодийн соёлд багшийг боловсруулдаг)
Ажлаа :
Сайн хийлээ! Даалгаврыг нь хуулж авсан! Одоо бид биелүүлэх болно хурууны гимнастик "Бид хашаагаар очив"
Нэг хоёр гурав дөрөв тав
(нэг хуруугаа нугална)
Бид хашаагаар алхахаар явлаа.
("Go" нь зааж, дунд хуруугаараа)
Нялх цастай LEPI
("Pose" нь хоёр алган дээр бөөн юм)
Шувууны үйрмэг kormili.
("Crumble талх" бүх хуруугаараа)
Слайдаас бид сүүлд унаж байна,
(баруун гараа зүүн гараа алган дээр удирдана уу)
Цасанд хэвтэж байв
(Алгаа ширээн дээр тавиад нөгөө тал нь нөгөө тал нь)
Бүгдээрээ цас орж ирэв.
(Алга нь сэгсэрнэ).
Шөл идэж, унтлаа.
(Төсөөллийн халбага; хацрын доор гар).
10.Энэ :
Өвлийн улиралд бүх зүйл цагаан сэвсгэр цасаар бүрхэгдсэн бөгөөд би бас "цас" гэсэн үгтэй хамт тоглохыг хүсч байна.
(Шүлэг уншиж, хүүхдүүд "цас" гэсэн үгтэй холбоотой үгсийг нэмдэг.
"Чимээгүй, чимээгүй, зүүдэндээ шиг,
Газар унах ... (цас орно.)
Тэнгэрээс бүх Гунки слайд -
Мөнгө ... (Цасан ширхгүүд.)
Зуун дээр, нуга дээр
Бүх зүйл буурч байна ... (цасан бөмбөг.)
Энд байгаа нь хөгжилтэй байна.
Бүгд илүү хүчтэй ... (Цас ордог.)
Бүгд хоол хүнс,
Бүгд тоглохыг хүсч байна ... (цасан бөмбөг.)
Цагаан боодол шиг
Хувцасласан ... (цасан хүн.)
Цасны зургийн ойролцоо -
Энэ охин бол ... (цасан үйлчлэгч.)
Цасанд,
Улаан хөхтэй ... (Bullfinches.)
Үлгэрийн үлгэрийн дагуу,
Дэлхий бүх чимэглэсэн ... (цас) "
13 Үр дүн: Ярианы эмчилгээний эмч. Тиймээс бидний сэтгэл татам алхаж дуусч, өнөөдөр хэн бүхэн хивсэнд хүрэхийг санал болгож байна. Ямар тоглоом тоглож байсан, та юунд дуртай байсан бэ? Та нар бүгдэд нь юу болоод вэ? (Хүүхдүүд цасан бөмбөг, хариу үйлдэл үзүүлдэг).
Ярианы эмчилгээний эмч: Сайн хийчих, одоо би чамайг нүдээ анихыг санал болгож, тайван, хөгжим сонсохыг санал болгож байна.
(Хөгжмийн үеэр ярианы үеэр ярианы эмчилгээний эмч нь шүлэг уншдаг).
Агаарын эргэлтэнд чимээгүйхэн
Эрвээхэй-цасан ширхгүүд,
Нүцгэн ой дээр хэвтэв
Наалдамхай буу.
Орой нь сул хөдөлдөг
Цас бага, quieter.
Хэн нэгэн цагаан будгаар будна
Дээврийн дээвэр.
Тэдэнд хүйтэн жаварнаас гарах
Цас нь наалт наалдана.
Хус хувцасласан,
Ариун Шеубеэрт.
Ахлах бүлгийн танин мэдэхүйн мөчлөгийн хийсвэр "Өвөл, өвөл"
Lavrik Elena Stanislavna, MDOU-цэцэрлэгийн багш, Донецк, Донецк, Донецк, Донецк, Донецк хүмүүсийн Бүгд Найрамдах Улс.Материалын тодорхойлолт: Танин мэдэхүйн мөчлөгийг ашиглан танин мэдэхүйн мөчлөгийг ашиглан танин мэдэхүйн мөчлөгийг ашиглан танин мэдэхүйн мөчлөгийг ашиглан би танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг агуулсан бөгөөд энэ нь логик сэтгэлгээ, холбогдсон үг хэллэгийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн тоглоомыг агуулсан байдаг. Ахлах бүлгийн хүүхдүүдтэй ажиллахыг зөвлөж байна. Хуучин ярианы эмчилгээний бүлэгт 2-р хуучин ярианы эмчилгээнд туршиж үзсэн. "Насли-цэцэрлэгийн №16 donetkk. Энэхүү хийсвэр нь сургуулийн өмнөх байгууллагын өмнөх байгууллагуудад сонирхолтой бөгөөд хэрэгтэй болно.
Боловсролын газрыг нэгтгэх: "Танин мэдэхүйн" "яриа хэлэлцүүлэг", "Нийгмийн Синяатуудын болон" Агуу үйлчилгээ тэрсет, гоо зүйгийн хөтөлбөр ".
Зорилго: Бүтээлч санаачлагын танин мэдэхүйн, үг хэллэгийг хөгжүүлэх, сурах ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд: Сурган хүмүүжүүлэгчийн зааврыг биелүүлэх чадварыг биелүүлэх, гар барих, уран бүтээлчдээ унших чадваргүй зурах. Тэмдэг нэрийг сонгох чадварыг сонгох, асуулт асуух, асуулт асуух, алгоритмын дагуу геометрийн дүрсийг тавих; Өвлийн сэдвээр өвөл, зүйр үг, зүйр цэцэн үг, үг хэллэгийг бэхлээрэй. Логик сэтгэлгээний сэтгэхүй, цогц ойлголт, харааны мэдрэмж, харааны мэдрэмж, харааны байдал, санах ой, холбоо барих хаяг, гоо зүйн амт. Байгаль, сэтгэл хөдлөлийн шинэ сэтгэгдэл, бие даасан байдал, хараат бус байдал, эрх ашгийн хэрэгцээг хангах. Хөгжмийн дагалдах хэрэгслийн сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг өдөөх.
Субьект-орон зайн орчныг хөгжүүлэх
Жагсаалийн материал: 2 LELEPE, TOBORE, PERERAUL, ТАТВАР, ТАТВАР, ХАМГИЙН ХАМГААЛАХ, ХАМГИЙН ХАМГААЛАХ, ХӨДӨЛМӨР, ХӨДӨЛГӨӨН, МИРООНЫГ ХҮРГЭЕ.
Гар: Цасан ширхэгтэй картууд нь Dienesh-ийг блоклож, алгоритм, тосгуур, тосгуур, тосгуур, тосгуур, гогцор, савны доор байрладаг.
Байгууламжийн мэргэжил
Өнөөдөр, бид олон сонирхолтой даалгавар, адал явдлыг хүлээж байна. Болгоомжтой байгаарай. Ойлгомжтой сонсогдож, ухаалаг гэж хэлдэг.
- Өнөө өглөө би очиж үзэх урилгатай имэйл хүлээн авлаа. Хэн биднийг урьж байгааг олж мэдэхийн тулд та REBUS-ийг шийдэх хэрэгтэй.
Хүүхдүүд Рессусыг шийддэг
- Бид өвөл өвөл гарахыг урьсан. Өвлийн улиралд бид юу бодож болох вэ?
Хүүхдийн хариу.
Гимнастик "Горрагийн", "Slign".
- Бид чарга руу явах болно. Та замыг мэдэх үү?
- биш.
- Хаашаа явахаа мэдэхийн тулд бид схемийн дагуу зам тавих хэрэгтэй. Хүснэгт дээрээ очоод замаа тавь.
- Бид одоо замаа мэдэж байна, бид зам дээр явж болно.
Хүүхдүүд хоёр бие биетэйгээ болж, тэд гараа аваад хөгжмийн дагалдагчаар гүйж, хөгжмийн дагалдагчаар гүйдэг. "
- Бид өвлийн улиралд ирлээ. Хэр их цас орж байна! Цас ямар болж байгааг надад хэлээч?
Дидактик тоглоом "надад хэлж өгөөч?" (Цастай): Хүүхдүүд цасан бөмбөгийг аваад ямар цас орсныг хэлээд багшийн асуултын асуултанд, дараа нь цасан ширхгийг өөр хүүхдэд хариулаарай.
Хүүхдийн хариу:
- Цасан цагаан. - Цагаан юу байж болох вэ?
- Цас хүйтэн байна. - Өөр юу хүйтэн байж болох вэ?
- цас үзэсгэлэнтэй. - Өөр юу үзэсгэлэнтэй вэ?
- цасны мөнгө. - Өөр ямар мөнгө байж болох вэ?
- цас сэвсгэр. - Өөр юу байж болох вэ?
- Цас нойтон байна. - Өөр юу нойтон байж болох вэ?
- Цас бохир байна. - Өөр юу бохир байж чадах вэ?
- Цас амархан. - Өөр юу амархан вэ?
- Залуус, залуус, ямар том цасан ширхэг нь маш их байдаг. Өвөл гэнэтийн бэлтгэсэн. Энд ямар нэгэн зүйл худал байна (цээж). Та үүнд юу гэж бодож байна вэ?
Хүүхдүүд таамаглалаа илэрхийлдэг.
- Доошоо бууж, юу хийж байгааг харцгаая. Таавар байдаг, тэд цуглуулах хэрэгтэй. Гэхдээ би танд зөв даалгаврыг нэг нарийвчлан өгөх болно. Та санал нийлж байна уу?
- Тийм ээ.
- Эхний даалгавар: дидактик тоглоом "Тийм, үгүй, үгүй".
Асуултанд хариулаарай, гэхдээ тийм ээ, гэхдээ үгүй, гэхдээ үгүй, ярих боломжгүй.
- Цагаан цас? (Цагаан)
- Өвөл өвөл уу? (хүйтэн)
- Өвлийн улиралд шөнөөс илүү урт байна уу? (богино)
- Өвлийн саарал дээр туулай? (Цагаан)
- Баавгай нь цагаан уу? (тохиолддог)
- Илүү олон баавгайтай юу? (Бага)
- Хүүхдүүд цасан бөмбөг тоглох дуртай юу? (Хайр)
- сайн хийсэн, энд эндүүрэл байна. Саша, тавина уу.
Соронзон самбар дээр хүүхдүүд тааварыг харуулж байна.
- хоёр дахь даалгавар: дидактик тоглоом "цасан хосууд"
- Зурган дээр сайтар ажиглаж, цасан загас бүрт хос олоорой. Ямар цасан загас байхгүй вэ?
Хүүхдийн хариу.
Дараагийн тааврыг өг.
- Гурав дахь даалгавар: Хичээлийн үг, өвлийн тухай үг хэлэх.
- Өвөл уурлахгүй, хавар хичнээн их байлдан дагуулав.
- Өвөл цасгүй - Талхгүй зун.
- Өвөл бол зун биш, үслэг цув өмсдөг.
- Намар нь талх, өвлийн цасанд баялаг юм.
- жавар нь жижиг, гэхдээ зогсохгүй.
Эндүүрэл өгөх.
- Дараагийн даалгавар: Дидактик тоглоом "ялгааг хайх"
- Болгоомжтой ажигла, зургийг санаарай (эхнийхийг нь хаах, хоёрдахь хэсгийг нь харуул), ялгааг нэрлэ. Хүүхдүүд дууддаг. Эхлээд нээгээд дуудаад бүх ялгааг шалгана уу.
Дараах тааврыг өг.
- Дараачийн тоглоом "өвлийн хөгжилтэй"
Бид тантай хамт цанаар гулгадаг, хүүхдүүд цана дээр алхаж байгааг дүрсэлсэн.
Цасан хүйтэн цанын соёл.
Тэгээд - мөсөн тэшүүр, хүүхдүүд тэшүүрийг дүрсэлсэн.
Гэхдээ бид унав. Өө! Уналт.
Дараа нь цасан бөмбөг харав, зогсож, төсөөллийн цасыг алганы цас шахаж ав.
Дараа нь цасан бөмбөг өнхрүүлэв, Риджийн төсөөллийн бөөн юм.
Хүч чадалгүйгээр унав. Уналт.
Бид гэртээ харьсан. Тойрог дээр гүйх.
N. Нишчев.
Дараах тааврыг өг.
- Дараагийн даалгавар: Дидактик тоглоом "сүүдэр олох"
- Зурган дээр болгоомжтой хараад цасан хүний \u200b\u200bсүүдэрийг олоорой. Болгоомжтой байгаарай!
Сүүлийн тааврыг өг (тааварын зургийг цуглуулсан)
- хараарай, бид зургийг цуглуулсан. Үүн дээр юу үзүүлэв? Та үүнийг яаж дуудах вэ?
Хүүхдүүд уран зургийн нэрээр гарч ирдэг.
- Өвлийн асуултыг асууцгаая. Өвлийн талаар та юу асуумаар байна? Өвөл нарыг яагаад нар жаргахыг хүсч байна вэ?
Хүүхдүүд эргээд битэд микрофоныг бие биендээ дамжуулж өгөх замаар асуулт асуу.
- сайн хийсэн залуус, сонирхолтой асуултууд, энэ өвөл танд гэнэтийн бэлэг өгөх болно (хайрцаг)
- мөн бид өвлийн бэлэг үүсгэх болно, өвлийн үзэсгэлэнт газруудыг зур. Бид Tych, хуурай цоорхойг зурна. Гэхдээ үүний өмнө хуруугаа дулаацуулах хэрэгтэй.
Хурууны тоглоом: Ой дахь ойд өвөл
Бүх талдаа утас.
Болор төөрөлдсөн хоёр багана
Ажиглагдсан.
Мөсөн цонхыг нуусан байна
Мөсөн хаалга.
Мөсөн дээр шон дээр
Хэрээ алхаж байв.
Хүүхдүүд өвлийн улиралд өвөлждөг.
- сайн хийсэн залуус, та ямар үзэсгэлэнтэй газар нутгаа зурсан бэ.
- Та манай өнөөдрийн аялалд дуртай юу? Та юуг хамгийн их санаж байна вэ?
- Сайн хийчихлээ, та өнөөдөр идэвхтэй байсан, зөв \u200b\u200bзааж өгсөн ажил, асуултанд хариулсан.
- Өвөл бидэнд юу өгсөнийг харцгаая. (Өвөл өвөлжний өгсөн хайрцагт) өвөл) өвөл танд ийм амттай "цасан бөмбөлгийг өгдөг" (хүүхдүүдэд зориулсан эмчилгээнд).
"Зимушка-өвөл" -ийн ярианы талаархи хийсвэр зангилаа
Зорилго:Өвлийн өөрчлөлтийн талаархи танин мэдэхүйн сонирхолтой зүйлийг бий болгох.
Даалгаврууд:
Боловсрle:
Өвлийн өөрчлөлтийн талаарх хүүхдүүдийн танилцуулгыг тодруулж, системчилнэ.
"Цас" гэсэн үгтэй холбогдох үгсийг сонгоход дасгал хийх.
Өвлийн сарын нэр, дарааллыг мэддэг.
Хөгжүүлэх:
Санах ой, анхаарлын төвд хувь нэмэр оруулах,
Ярианы синтактик талыг сайжруулах (түүхийн тухай өгүүллэгийн талаархи түүхийг олж мэдэх чадвар).
Санаачлаган, үйл ажиллагаа, хамтын ажиллагааны чадварыг бий болгох.
Татвар
Байгалиас болж, хүүхдүүдийн хайр, сонирхлыг бий болгохыг сурталчлах.
Тайлбарат материал: Сэдэв, Multimedia, Multimedia, VideoS: "Өвөл", "цасан хүний \u200b\u200bдулаан"; Том цасан бүрхүүл, MNEMOTFAKE, PEREST "Өвөл", жижиг цасан ширхэгтэй, цасан зураг, эмотиконууд, цасан шуурга, цасан шуурга, цасан шуурга,
Урьдчилсан ажил: Өвлийн өвөл, сурган, үг хэллэг, уншиж, унших, үзэх, үзэх
Үдгийн зам:"Belokoz", "Svetlelitsa"
GEF-ийн дагуу боловсролын газрыг нэгтгэх:танин мэдэхүйн хөгжил, нийгэм, харилцаа холбоо, ярианы, урлаг, гоо зүйн болон бие махбодийн хөгжил.
Зангилаа хөдлөх:
Сурган хүмүүжүүлэгч: Хүүхдүүд, бидний хичээлийн сэдэв, Киног үзсэний дараа надад хэлээрэй. Баяртай байна.
Өвлийн видеог үзэх
Сурган хүмүүжүүлэгч: Ярилцах зүйл юу болох байсан гэж таамаглав. Надад хэлээч, чи өвөлд дуртай юу? Та түүнд яаж таалагддаг вэ?
Дүүргэж, "Өвлийн үгс" -г санаж байгаарай.
(Хүүхдүүд цасан ширхгийг тойрон зогсож, цасан ширхгийг дайрч, бие биенээ өвөл
Багш сурган хүмүүжүүлэгч: Өвөл таньтай уулзах уу? Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Оролдоод үз. (Хүүхдүүд өөрийгөө урихыг хичээдэг)
Нэгдүгээрт, би үүнийг чимээгүй гэж дууддаг: "Өвлийн өвөл, ир! Мөрөөдлийн хүйтэн, их хэмжээний цастай, бөөнөөрөө цас! "
Одоо та дуудлага, таашаал илэрхийлж залгаарай. Хүүхдүүд ярьдаг.
Хонх дуугарч, өвөл гарч ирнэ (зураг).
Троика, Троика ниссэн,
Тэр троика цагаан
Хөвөн нь хатан хааныг суудаг -
Белоч, хөнгөн зөөлөн.
Ханцуйвчийг яаж даллав -
Бүгд мөнгөтэй хучигдсан!
Боловсрол: Өвөл яагаад хатан хаан гэж нэрлэдэг вэ?
Бусад зохиолчид, яруу найрагчид тэдний бүтээлд өвөл гэж яаж дууддаг вэ?
"Belokesho" -ын өвөл "," svetlelolitsa "гэсэн тодорхойлолтын өвөл үү? Яагаад?
Энэ бол зөв, өвөл биднийг будгаараа будгаар бухимдуулаагүй, бүх зүйл цагаан, гэртээ, зам, зам, зам, зам, зам юм.
Өвлийн улиралд троика юу ниссэн бэ?
Энэ гурвалсан морь ямар төрлийн морь?
Энэ бол зөв, энэ нь өвлийн сарууд юм.
Өвлийн эхний сар юу вэ? Та 12-р сард та юу мэдэх вэ?
"12-р сар бол Cums, өвөл эхэлдэг"
Хоёр дахь сар хэд вэ?
1-р сар эхлэх, өвөл ... дунд
Өвлийн сүүлийн сарыг нэрлэнэ үү?
Багш сургагч: Өвлийн улиралд өвөл та нарт зориулж, зөв \u200b\u200bдаалгавраа, зөв \u200b\u200bдаалгаврыг танд зориулж цасан ширхгүүдэд, цасан ширхгүүд танд зориулж цасан ширхгүүдэд өгөх болно.
Багш сурган хүмүүжүүлэгч: Цонхны гаднах кинонд үүнийг эргүүлж, нисч, унав уу?
Хүүхдүүд: цас.
Багш сургагч: Эхлээд даалгавар, та "цас" гэсэн үгийг үгэнд нь сонгох хэрэгтэй.
Хүүхдүүд: Цасан ширхгүүд, цасан бөмбөг, цастай, цастай, цастай хатагтай ...
Боловсрол: Сайн байна! Цас гэж юу вэ? Тоглоом "гэж юу болохыг харьцуулж үзээрэй."
Хүүхдүүд: цагаан элсэн чихэр шиг цагаан, хүйтэн, ноос, зөөлөн, зөөлөн, зөөлөн, зөөлөн, зөөлөн, зөөлөн, зөөлөн жийргэвч шиг цавуу, цавуу гэх мэт цавуу гэх мэт.
Багш сургагч: Манай нутагт өвөл юу хэлж чадах вэ?
Хүүхдүүд: Зөөлөн, дулаан, хүйтэн, дээд ба дээд ...
Аж үйлдвэрлэгч: Өвлийн талаар өөр юу хэлж чадах вэ? Зургийг хараад өвлийн шинж тэмдгийг тусгаж, "өвөл" гэсэн үгээр эхэлнэ.
Өвөл юу сайн, муу гэж бодож байна вэ?
Тоглоом "сайн - сайн"
Өвөл, энэ сайн уу? Яагаад? Батлах.
Зургийг сонгоод, санал болгоорой, энэ нь "Өвөл бол сайн, учир нь энэ нь сайн, учир нь ...."
Өвөл, энэ муу байна уу? Яагаад? Ижил нотлох: "Өвөл бол муу, учир нь ..."
Боловсрол: Цаг агаар нь таны сэтгэл санаанд нөлөөлдөг үү? Цас орж, гудамжинд тийм ч хүйтэн биш, салхигүй, салхитай, сэтгэл санаагаараа юу вэ?
Хүүхдүүд: Хөгжилтэй, баяр баясгалан, баяр баясгалан, сэтгэл хангалуун, аз жаргалтай, сайхан, үзэсгэлэнтэй. Дизайнерыг харуул.
Боловсрол: Хэрэв гудамжинд байгаа бол Spuffy цасны оронд, эсвэл сэвсгэр цасны оронд бороо орохын оронд бороо орохоо больж, сэтгэл санаагаа хэрхэн авах вэ?
Хүүхдүүд: гунигтай, гунигтай, сэтгэл дундуур, хангалтгүй, хангалтгүй. Дизайнерыг харуул.
Багш сурган хүчлэгч: Таны сэтгэлийн өвлийг өсгөх нь таныг найз нөхөдтэй болоход уриалсан, суралцах, шийтгэх. (Rebus дээр үгийг нь унтаж байна) цасан хүн
Цасан хүн лабиринт алдагдсан, гарахад нь тусалдаг уу? Өвлийн заль мэх, тэр чамайг ямар найз болохыг харахыг хүсч байна. Та хосоор ажиллах болно. Та аль нь харандаагаараа харандаагаад, чиглэлийг санал болгосноор: Зүүн, баруун, баруун талд.
Даалгаврыг хуулж, цасан хүн байна! Тэдэнтэй хамт бүжиглээрэй!
Fizkultminutkaвидео "цасан хүний \u200b\u200bдасгал"
Боловсрол: Дараагийн даалгавар, та хүснэгт дээр түүх хийх хэрэгтэй.
MP-ийн өвлийн тухай түүхийг зураг зурах.
Боловсруулагч: Таны хувьд хэний түүх илүү сонирхолтой байсан бэ? Яагаад?
Дараахь даалгавар. Өвөл нь танд зориулж хүнд хэцүү ажлыг бэлтгэсэн, тэр шифрлэгдсэн үгсийг шифрлэсэн үгс, таны даалгаврыг нь задлах болно. Багаар ажиллах шаардлагатай байна.
Сурган хүчлэгч: Би даалгавраа удирдаж байсан, би танд ямар даалгавар байсан бэ? Яагаад?
Ямар даалгавар хамгийн хэцүү байсан бэ? Үүнийг гүйцэтгэхэд танд юу тусалсан бэ?
Боловсрол: Одоо бид хамгийн ухаантай, цасан ширхгийг хэн гэж дүгнэх болно. Ялагчдыг магтагтун. Ялагч шагналын медаль.
Боловсрол: Кинон дээрх хүү хэн цаснаас хэн харав? Цасан ширхгүүдээс та цасан хүн хийж чадах уу? Оролдохыг хүсч байна уу?
Дараа нь цасан ширхгүүд дээр цавуу, хандлага, WATMAN дээр цасан ширхгийг дараарай.
Цасан хүний \u200b\u200bхамтын ажлын Appled.
Цасан хүн гэж юу вэ? (Баяр хөөртэй, баяр хөөртэй, сэтгэл хангалуун байна)
Боловсрол: Өнөөдөр тантай хамт ажиллахад таатай байлаа, та сайн байна! Тэд үнэхээр сайхан саналаар ирсэн СОНГАН СУРГун танилцан, Англи хэлний үг зөв нь зөв сонгогдсон байна. Баярлалаа!
Өнөөдөр танд таалагдаж байгаа бол хөгжилтэй инээмсэглэж, өвлийн бэрхшээлийг даван туулж, гунигтай инээмсэглэлийг авчирч, надад таалагдсан зүйлээ авчирч, надад мэдэрч байсан зүйлээ надад хэлээрэй.
Зангилаа "Зимушка-өвөл" (Ахлах бүлэг)
Үндсэн боловсролынталбай: "Танин мэдэхүйн - ярианы хөгжил".
НЭГ: "Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил" (Зураг, хөгжим,"Нийгмийн харилцаа холбооны хөгжил", "Бие махбодийн хөгжил".
зорилго : Хүүхдүүдийн мэдлэгийг өвлийн талаар баталгаажуулах.
Нягт нямбай:
Толь бичгийг өргөжүүлж, эрчимжүүлэхсэдэв: "Өвөл" Байна уу. Өвлийн шинж тэмдгийн шинж тэмдгүүдийн талаар нэгтгэн дүгнэх, системтэй болгох. Хүүхдүүдээ үргэлжлүүлэн сургахыг үргэлжлүүлэн сургаж, асуултанд бүрэн санал өгөхийг үргэлжлүүлэн сургаж, асуултанд хариулах, уламжлалт бус аргаар зурж сур"Давс зурах".
Даалгаврыг боловсруулах:
Зөвлөмжийг зөв барих чадварыг бэхлэх, фонмематик сонсголыг хөгжүүлэх. Анхаарал, санах ой, санах ой, логик сэтгэлгээ, гүехэн мотор. Асуултанд хариулж, маргаж, асуудлыг шийдвэрлэх, шийдвэрлэх, шийдвэрлэх, комрайдыг сонсох.
Сэдэв дээрх толь дээрх толь бичгийг тодруулж, эрчимжүүлэх, асуултанд хариулах, саналыг татах. Зөв дуудлагаа бэхлэх.
Харааны болон сонсголын болон сонсголын анхаарал, сэтгэлгээний мэдрэмж, уян хатан мэдрэмж, бүтээлч төсөөлөл; Tassel-тэй ажиллах чадварыг сайжруулах.
Нягт нямбай:
Танин мэдэхүйн сонирхлыг байгаль орчинд зориулж сургах. Үг хэлэх, хөшүүргийн үйл ажиллагааны талаархи сонирхолтой боловсрол олгох; найрсаг харилцаа, харилцан тусламж, харилцан туслалцаа, харилцан туслалцаа, баг дээр ажиллах, үр дүндээ хүрэх хүсэл эрмэлзэл, хүүхдүүдэд боловсрол олгох чадварыг сургах; Ажилдаа бие даасан байдал, нарийвчлалыг чөлөөл.
Чухал: Ажиллаж байхдаа хүүхдүүдийн маягийг дагаж мөрдөөрэй.
Аргачлалын арга техник: Гайхах, тоглоом, үйл үг, аман, далан, давталт, урлагийн үг, ерөнхий байдал, бие махбодийн үг, хүүхдийн бүтээлийг ажиглах; сурган хүмүүжүүлэгч, хүүхдүүдийн хийсэн дүн шинжилгээ хийх; Сурталчилгаа.
Үг ямар: Цасан ширхгүүд, цастай, үзэсгэлэнтэй, цасан бөмбөг, мөс, мөс, хүйтэн, гялалзсан ....
Эрхэм ажил: Хүүхдүүдийн яриаг дагаж мөрдөх, асуултанд хариулахад туслах, зургийн улмаас цасан ширхгийг зурахад туслах.
Урьдчилсан ажил:
Өвлийн өвөл, өвлийн үзэгдэл, өвлийн зугаа цэнгэлийн талаархи чимэглэлийг анхаарч үзээрэй. Унших нь өвлийн талаар ажилладаг; зүйр цэцэн үг, өвлийн шүлэг бүхий танил; Өвлийн үзэгдлүүд дээр унтах нууцууд. Амьтдын тухай яриа, тайлбар түүхийг зурах.
Тоног төхөөрөмж, хараанытайлбарат материал: жилийн цасан, цасан бөмбөг, цасан бөмбөг, цасан бөмбөг, цасан ширхэгтэй зураг, Аудио бүтээлүүд Tchaikovsky-ийн ажил, Аудио бүтээлүүд"Waltz цасан ширхгүүд", Хар эсвэл цэнхэр өнгийн самбар, давс, PVA, PVA цавуутай ваарууд нь цавуу, цавуу, тос, тос, салфетка, салаа.
Төлөвлөсөн үр дүн:
Бүтээмжтэй харилцан үйлчлэлийг бие биетэйгээ харилцах туршлагыг бие биетэйгээ худалдан авах, комрадыг сонсох чадвар; танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны өсөлт; Сэдэв дээр шаардлагатай мэдлэгийг асран хамгаалах"Өвөл" ;; Үзэгдлийн ажиглалтыг ажиглах тогтвортой сонирхлыг бий болгох.
Аялал жуулчлалын чиглэл:
Дугуйны мэндчилгээ
Сайн уу, нар бол алтан! Сайн уу, цэнхэр тэнгэр,
Сайн байна уу, үнэгүй сэвшээ салхи, сайн уу, цагаан цасан бөмбөг!
Слайд 1.
Залуус, өнөө өглөө би ер бусын захиа авлаа. Нээх, уншцгаая.
Өвөл бидэнд захиа илгээсэн
Цасан ширхгүүдэд одод.
(Слайд 2)
"Найзуудтайгаа уулзах цаг боллоо,
Та надгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Хөвгүүдийн дээр хэрхэн унах вэ?
Цасан хүнийг хараагүй юм уу?
За, залуус та нар
Цасан гулсахгүйгээр гулгуургүйгээр, гулгуургүй юу?
Би цастай өвөл,
Би термингийг бүтээдэг
Цэцэрлэг, мөн ой моднууд
Том модтой мэндчилье.
Хаа сайгүй та намайг олох болно
Цасан урлалын дунд нуугдаж байна ...
Би таны мэдлэгийг шалгахыг хүсч байна
ба бэлтгэсэн даалгаварууд ...
SnowFlake№1 (слайд 3)
Та надад найзууддаа хэлдэг
Өвөл юу болдог вэ?
Г яриа:
Өвөл ирж байсан юм уу?
Өвлийн улиралд гурван сар, гурван сар. Тэдний нэрийг хэн гэдэг вэ?(2-р сарын 1-р сар
Одоо хэдэн сар вэ?(Арванхоёрдугаар сар)
(4-5 гулсалт) Одоо санаж байна:
Байгалийн үзэгдэл гэж юу вэ?(Yaya, хүйтэн жавар, цасан шуурга, цасан шуурга, цас, цас, хоол хүнс
Цас гэж юу вэ? (гэрэл, гялалзсан, цагаан, хүйтэн, хүйтэн, сул, сул, сул, бохир, тунгалаг)
Одоо бид бага зэрэгтоглох:
Цасан ширхгүүд №2.
Гэх мэт үгс байдаг.
Хамаатан садан ижил төстэй байдаг
Тэд нэг гэр бүлд амьдардаг
Чамтай хамт тоглохыг хүс.
Тоглохыг хүсч байна уу?
Тоглоомыг дууддаг: "Салгах"Байна уу. "Цас цас".
Чимээгүй, чимээгүй, зүүдэндээ, газар дээр унана .... цас орно.
Тэнгэрээс, бүх Гунки слайд - Мөнгө ... Цасан ширхгүүд.
Залуусдаа хөгжилтэй байдаг - илүү хүчтэй ... цас орно.
Бүгд ажилласан хоол хүнс, бүгдээрээ ... цасан бөмбөг тоглохыг хүсдэг.
Цагаан буух хүрэмтэй адил бид ... цасан хүн.
Ойролцоох - Цасны зураг, энэ бол охин ... цастай үйлчлэгч.
Fizkultminutka« Би тантай хамт цасан бөмбөг харлаа»
Нэг хоёр гурав дөрөв,
Бид бид хоёр цасан бөмбөг харагдаж байсан.
Дугуй, хүчтэй, маш гөлгөр,
Тийм ч сайхан биш.
Нэг удаа - шидэх, хоёр - барих,
Гурван - дусал, завсарлага!
Сайн байна Хөвгүүд!
SnowFire3 (Slides 10-12)
Энд бас нэг цасан ширхэгтэй
Зургийг хараарай.
Та надад найзууддаа хэлдэг
Илүүдэл зүйлийг эндээс хасах уу?
Тоглоом зохион байгуулдаг "Илүүдэл зургийг арилгах"
(Самбар дээр зураг дээр зургууд: Өвөл, хавар, хавар, намар, зун. Нэмэлт зургуудыг арилгах шаардлагатай байна)
Залуус, зэрлэг амьтад өвөл яаж байна вэ?
Энэ бол зөв, баавгай, гоптер, Gopers, BADGERS, HEDGEHOGS, HEDEGHOGS нь хацар дээр унав. Bunny нь үслэг дээлийг цагаан дээр өөрчилдөг. Хулгана, хулганууд намар, Намар хучигдсан байдаг.
Залуус, араатан, хумс руу урсаж, цас ороход ямар цас орсныг харахгүй.
Та юу гэж бодож байна, бид тэдэнд юу тусалж чадах вэ? Цасан ширхгүүд, гэхдээ ер бусын будаг зурахыг санал болгож байна, гэхдээ ер бусын будаг, цавуу, давстай. Ийм цасан ширхгүүд хавар хүртэл хайлдаггүй. (Хүүхдүүд дээжийг үзэж байна).
Үүнийг хийхийн тулд бидэнд цэнхэр картон, цавуу, цавуу, цайрч, туулай хэрэгтэй. Картон хуудсан дээр цасан ширхэгтэй цавуу, дараа нь давс цавуугаар цацна. Palm давстай хамт тавь. Та сэгсрэх хэрэгтэй. Одоо та ямар цас орших цасан ширхгийг та яаж зурахаа мэддэг, бид тэднийг амьтдад өгөх болно. Сайн байна Хөвгүүд! (Хүүхдүүдийн бие даасан үйл ажиллагааны үеэр P. I. I. TCHAIKOVSKY нь балетаас багтдаг"Nutcracker", "Цасан ширхгүүд бүжиглэдэг") Та шидтэний өвлийн бүх даалгаврыг даван туулсан! Та ямар даалгаврууд хамгийн их таалагдсан бэ? Би баярлалаа, баярлалаа!