5 настай хүүхдэд зориулсан логик тоглоомууд. Цас, голт борын бутнууд юугаараа нийтлэг байдаг вэ? Миний дүү биш аавын хүү

Логик даалгавар -Эдгээр нь сэтгэлгээ, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх, үзэл баримтлалын хоорондын уялдаа холбоог тогтооход чиглэгдсэн даалгавар юм. Тэд хүүхдүүдэд шалтгаан ба үр дагаврын хоорондын хамаарлыг олох, үр дүнг урьдчилан таамаглахыг заадаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн оюуны хөгжил нь сургуульд бэлтгэх чухал алхам юм. Сэтгэн бодох нь танин мэдэхүйн үйл явц бөгөөд үүнд хандах хандлага нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд ихээхэн ялгаатай байдаг. Насанд хүрсэн хүн бэлэн мэдлэгтэй байдаг бөгөөд хүүхэд бүх зүйлийг анх удаа сурдаг тул түүнд бүх зүйл сонирхолтой, зугаатай байдаг. Энэхүү танил бус ертөнцөд хүүхэд бүх зүйлийг ойлгоогүй хэвээр байгаа бөгөөд тэрээр олон асуулт асууж, бие даан судалж, дүгнэлтээ гаргадаг. Тийм ч учраас хүүхдийн логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь сургуульд бэлтгэхэд бага үүрэг гүйцэтгэдэггүй.

Даалгавар, оньсого ашиглан логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.

Логик сэтгэлгээ - Энэ бол асуудлын тавьсан асуултын хариултыг эцсийн байдлаар томъёолохын тулд мэдлэгийн янз бүрийн чиглэлийг нэгтгэх үндэслэл дээр суурилсан сэтгэлгээ юм. Бүх төрлийн логик сэтгэлгээ нь яриатай нягт холбоотой байдаг. Тоглоом, логик даалгавар нь маш чухал юмхүүхдийн хүмүүжил, боловсрол. Тэд хүүхдэд сонирхолтой, түүнийг өөртөө татаж, сэтгэн бодоход хүргэдэг.

Хүүхдэд зориулсан логик даалгавар

Энэ нийтлэлд би хүүхдүүдэд зориулсан хариулт бүхий логик даалгавруудыг санал болгохыг хүсч байна . Эдгээр нь хялбар логик даалгаврууд бөгөөд тэдгээрийн заримыг нь бага наснаасаа мэддэг. Эдгээр оньсогоны хариултыг хүүхдүүдтэй хамт олохыг хичээ. Тэд сургуулийн өмнөх насны (5-7 нас) хүүхдүүдэд сонгогддог, учир нь энэ насанд хүүхэд хэрхэн зөв бодож, сэтгэхээ мэддэг болсон.

Өнгөрсөн жилийн цасыг яаж олох вэ?
Шинэ он гарсны дараа шууд гадаа гар.
***
Далайд ямар чулуулаг байдаггүй вэ?
Хуурай
***
Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ?
зөөлөн тэмдэг
***
Цагаан алчуурыг Хар тэнгист буулгавал юу болох вэ?
Энэ нь нойтон болно.
***
Шаазгай нисдэг, нохой нь сүүл дээр суудаг. Энэ байж болох юм?
Тийм ээ, нохой сүүл дээрээ суудаг, шаазгай ойролцоо нисдэг
***
Хоосон шилэнд хэдэн самар байна вэ?
Огт үгүй. Шил хоосон байна.
***
Таван залууг нэг гуталд байлгахын тулд яах ёстой вэ?
Тэд тус бүр гутлаа тайлдаг
***
2+2*2 гэж юу вэ?
Зургаан

***
Хэт яриатай Светочка аль сард хамгийн бага ярьдаг вэ?
Хоёрдугаар сар бол хамгийн богино сар юм
***
Чамд хамаарах зүйл, гэхдээ бусад хүмүүс үүнийг чамаас илүү ашигладаг уу?
Таны нэр
***
Аль үг үргэлж буруу сонсогддог вэ?
Буруу
***
Хүнд нэг, үхэрт хоёр, шонхорт нэг ч байхгүй. Энэ юу вэ?
-O- үсэг
***
Хүн сууж байна, гэхдээ тэр босч явсан ч та түүний оронд сууж чадахгүй. Тэр хаана сууж байна вэ?
Өвдөг дээрээ
***
Үр дүн 4-өөс их, 5-аас бага байхын тулд 4-5-ын хооронд ямар тэмдэг тавих ёстой вэ?
таслал
***
Хэрхэн шигшүүрээр ус авчрах вэ?
Түүнийг хөлдөөж байна.
***
Азарган тахиа өөрийгөө шувуу гэж нэрлэж чадах уу?
Үгүй, учир нь тэр ярьж чадахгүй.
***
Дэлхий дээр хэн ч ямар өвчнөөр өвдөөгүй вэ?
Далайн
***
Аливаа тоглолт эхлэхээс өмнө оноолтыг урьдчилан таамаглах боломжтой юу?
Тийм ээ, 0 - 0
***
Юуг чанаж болох боловч идэж болохгүй вэ?
Хичээлүүд
***
Дээш нь доош нь тавихад гурав дахь нь юу болох вэ?
Дугаар 6
***
Дөрвөлжин ширээний нэг буланг хөрөөдөж авав. Одоо ширээ хэдэн булантай вэ?
Тав.

***
Аль зангилаа тайлж болохгүй вэ?
Төмөр зам
***
Урд талын үнээ, ард байгаа бух юу вэ?
-O- үсэг
***
Хамгийн аймшигтай гол юу вэ?
Бар
***

Урт, гүн, өргөн, өндөргүй, хэмжиж болох зүйл юу вэ?
температур, цаг
***
Дэлхий дээрх бүх хүмүүс нэгэн зэрэг юу хийж байна вэ?
Хөгширч байна
***
Хоёр хүн даам тоглож байсан. Тус бүр таван тоглолт хийж, таван удаа хожсон. Энэ боломжтой юу?
Хоёр хүн бусад хүмүүстэй өөр өөр дүрд тоглосон.
***
Шидсэн өндөг яаж гурван метр нисээд хагарахгүй байх вэ?
Та гурван метрээс дээш өндөг шидэх хэрэгтэй, дараа нь эхний гурван метрт тэр нисэх болно.
***
Тэр хүн том ачааны машин жолоодож байсан. Машины гэрэл асаагүй байсан. Мөн сар байхгүй байсан. Эмэгтэй машины урдуур зам хөндлөн гарч эхлэв. Жолооч түүнийг яаж харж чадсан бэ?
Гэрэлт нартай өдөр байлаа.
***
Дэлхийн төгсгөл хаана байна вэ?
Сүүдэр хаана дуусдаг
***
Хүн аалзнаас дүүжин гүүр барихыг сурч, муурнаас камерын диафрагм, замын гэрэлтдэг тэмдэг зэргийг ашиглажээ. Мөн могойн ачаар ямар шинэ бүтээл бий болсон бэ?
Тариур.
***
Та газраас юуг амархан түүж авах вэ, гэхдээ хол хаяхгүй юу?
Улиас хөвсгөр.
***
Ямар төрлийн сам толгойг самнахгүй вэ?
Петушин.
***
Хэрэгтэй үедээ юугаа унагаж, хэрэггүй үед нь авдаг юм бэ?
Зангуу.
***
Нэг буланд байх зуур дэлхийгээр юу аялж чадах вэ?
Шуудангийн тамга.
***
Та онгоцонд сууж байна, урд чинь морь, ард чинь машин байна. Та хаана байна?
Тойрог дээр
***
Зайг хэмжихэд ямар тэмдэглэл ашиглаж болох вэ?
Ми-ла-ми.
***
Хамгийн том саванд юу багтахгүй вэ?
Түүний хавтас.
***
Орос оньсого. Модон гол, модон завь, завины дээгүүр модон утаа урсдаг. Энэ юу вэ?
Онгоц.
***
Хиймэл дагуул нь дэлхийг 1 цаг 40 минут, нөгөөг нь 100 минутын дотор тойрон нэг эргэлт хийдэг. Энэ яаж байж болох вэ?
Нэг цаг дөчин минут бол зуун минуттай тэнцэнэ.
***
Мосегийн авдартаа авч явсан дор хаяж гурван амьтныг нэрлэ?
Бошиглогч Мосе хөвөгч авдарт амьтдыг оруулаагүй, харин зөвт Ноа үүнийг хийсэн.
***

Хүү нэг гартаа нэг килограмм төмөр, нөгөө гартаа ижил хэмжээний хөвсгөр барив. Юу авч явахад хэцүү байсан бэ?
Үүнтэй адил.
***
1711 онд Оросын армийн дэглэм бүрт 9 хүнтэй шинэ анги гарч ирэв. Энэ хуваагдал юу вэ?
Зэвсэгт хүчний хамтлаг.
***
Бяцхан хүү шинэ жилийн бэлэг аваад ээжээсээ “Тагийг нь тайлаад өгөөч” гэж асуусан түүх бий. Би бэлэг индүүдэхийг хүсч байна." Энэ ямар бэлэг вэ?
Мэлхий.
***
Ямар амьтад үргэлж нүдээ нээлттэй унтдаг вэ?
Загасууд.
***
Нэгэн цагт үхлийн шаналал дор Хятадаас торгоны өндөг гаргадаг байсан нь мэдэгдэж байна. 1888 онд Афганистанаас ямар амьтныг ийм эрсдэлтэй гаргаж авсан бэ?
Афган нохой.
***
Хүн ямар шавжийг гаршуулдаг вэ?
Зөгий.
***
Ирландын эрдэмтэн лам, математикч Алкуин (735-804)-ийн зохион бүтээсэн бодлого.
Тариачин голын чоно, ямаа, байцаагаар дамжин өнгөрөх хэрэгтэй. Гэхдээ завь нь зөвхөн тариачинд багтах бөгөөд түүнтэй хамт нэг чоно, нэг ямаа, эсвэл нэг байцаа багтах боломжтой. Харин чоныг ямаатай нь үлдээвэл чоно ямааг иднэ, ямаагаа байцаатай нь үлдээвэл ямаа байцааг иднэ. Тариачин ачаагаа хэрхэн тээвэрлэсэн бэ?
Шийдэл 1.: Ямаанаас эхлэх нь ойлгомжтой. Тариачин ямаагаа зөөгөөд буцаж ирээд чоныг аваачиж нөгөө эрэг рүү аваачиж, түүнийг орхиж явсан ч ямаагаа эхний эрэг рүү авч явна. Энд тэр түүнийг орхиж, чоно руу байцаа зөөв. Дараа нь буцаж ирэхдээ ямаа үүрч, гарц нь аз жаргалтай төгсдөг.
Шийдэл 2: Эхлээд фермер ямаагаа дахин зөөвөрлөнө. Харин хоёр дахь нь байцаа авч, нөгөө тал руу нь аваачиж, тэнд үлдээж, ямаагаа эхний банк руу буцааж өгч болно. Дараа нь чоныг нөгөө тал руу зөөж, ямаа руу буцаж очоод нөгөө тал руугаа дахин ав.
***
Эрт дээр үед Орост гэрлэсэн эмэгтэйчүүд кокошник малгай өмсдөг байсан бөгөөд түүний нэр нь амьтан гэсэн утгатай "кокош" гэсэн үгнээс гаралтай. Аль нь?
Тахианы мах (тэр яарах үедээ юу хэлснийг санаж байна уу?).
***
Гахай яагаад живж болохгүй гэж?
Тэр хөндий зүүтэй.
***
Агаар амьсгалахын тулд далайн гахайнууд 15-30 минут тутамд гадаргуу дээр гарч ирдэг. Тэд яагаад нойрондоо амьсгал хураадаггүй юм бэ?
Тэд шөнө унтдаггүй.
***
83. Орос, Хятад, Канад, АНУ-ын дараа орох тав дахь том улсыг нэрлэнэ үү.
Бразил.
***
Нэг хүн зах дээр очоод 50 рублиэр морь худалдаж авав. Гэвч удалгүй тэр морьд үнэ нь өссөнийг анзаарч, 60 рублиэр заржээ. Тэгээд унах юмгүйгээ мэдээд 70 рублиэр нөгөө морио худалдаж авчээ. Тэгээд эхнэрээсээ ийм үнэтэй зүйл авчихаад яаж загнуулахгүй байх вэ гэж бодоод 80 рублиэр заржээ. Манипуляцийн үр дүнд тэр юу хожсон бэ?
Хариулт: -50+60-70+80=20
***
Чихтэй цорын ганц шувуу юу?
Шар шувуу.
***
Хоёулаа нэгэн зэрэг гол руу дөхөв. Таны гаталж болох завь нь зөвхөн нэг хүнийг даах боломжтой. Гэсэн хэдий ч гадны тусламжгүйгээр бүгд энэ завин дээр нөгөө тал руу гатлав. Тэд яаж үүнийг хийсэн бэ?
Тэд өөр өөр эргээс хөвж байв.
***
Хятад хэлэнд "мод" гэсэн гурван тэмдэгтийн хослол нь "ой" гэсэн үг юм. "Мод" гэсэн хоёр иероглифийн хослол нь юу гэсэн үг вэ?
Grove.
***
Канзасын оршин суугчид Оросын самарыг маш их хайрладаг. Аль ч зах зээл дээр тэдэнтэй уулзах боломжтой гэдгийг мэддэг бол энэ нь юу вэ?
Үр.
***
Ромчууд сэрээний загварт хувьсгалт шинэчлэлийг нэвтрүүлсэн - дараагийн бүх загварууд нь зөвхөн олсон шийдлийн хувилбарууд болсон. Мөн энэ шинэчлэлийн өмнө сэрээ юу байсан бэ?
Ганц шүд.
***
Тэнэгүүдийн төлөө тэмцдэг, ухаалаг хүмүүсийн хувьд ялалт байдаг гэж Хятадын тулааны уран бүтээлчид хэлжээ. Тэдний бодлоор мэргэн хүмүүсийн хувьд юу вэ?
Амар амгалан.
***
Хамгийн олон хүний ​​уугуул хэлийг нэрлэ.
Хятад.
***
Эртний Орос улсад тэдгээрийг эвдэрсэн тоо гэж нэрлэдэг байв. Тэднийг одоогоор юу гэж нэрлэдэг вэ?
Бутархай.
***
Тоосго нь хоёр килограмм хагас тоосго жинтэй. Тоосго хэдэн кг жинтэй вэ?
Хэрвээ тоосгоны шал нь хоёр кг жинтэй бол бүхэл бүтэн тоосго дөрвөн килограмм жинтэй байдаг.
***
Зарим шалтгааны улмаас эдгээр хүмүүс эх орондоо буцаж ирэхдээ чамин ургамлын мөчрүүдийг авчирсан бөгөөд үүнийхээ төлөө хоч авчээ. Тэд ямар хүмүүс вэ?
Мөргөлчид, тэд далдуу модны навч авчирсан.
***
Үйлдвэрлэлийн хэмжээгээр дэлхийд гадил жимс нэгдүгээрт, цитрус хоёрдугаарт ордог. Гурав дахь нь ямар жимс байдаг вэ?
Алим.
***
АНУ-ын Аризона мужид тэд цөлийг хулгайчдаас хамгаалж эхэлжээ. Тэд цөлийг эзгүйрүүлж, сүйрүүлэх аюулд өртөж буй зүйлийг хулгайлдаг. Хулгайч нар цөлөөс юу авч явж байна вэ?
какти.
***
Хамгийн том жимстэй ургамлыг нэрлэ.
Хулуу.
***
Загас ч биш, мах ч биш - энэ Оросын зүйр үг анх юу байсан бэ?
Хавч дээр.
***
Испанид тэднийг португалчууд, Пруссид оросууд гэж нэрлэдэг. Орост тэднийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Жоом.
***
Ямар хоол идэж болохгүй вэ?
Хоосон газраас
***
Малайчууд дотроо амьд гахайтай цоожтой бумбоксын тортой хэнийг барьдаг вэ?
Питонууд, гахай идсэний дараа тэд торноос гарч чадахгүй болжээ.
***
Зараа 4 гр, нохой 100 гр, морь 500 гр, заан 4-5 кг, хүн 1.4 кг жинтэй байдаг. Юу?
Тархины масс.
***
1825 онд Филадельфийн гудамжуудыг гэрийн тэжээвэр амьтад хогноос нь цэвэрлэжээ. Юу?
Гахайнууд.
***
Эмээ ач, зээ нартаа өвлийн улиралд ороолт, бээлий нэхсэн. Нийтдээ гурван ороолт, зургаан бээлий нэхсэн. Эмээ хэдэн ач, зээтэй вэ?
гурван ач зээ
***
17-р зуунд Марко Арони ямар хоол зохион бүтээсэн бэ?
Гоймон.
***
Сансрын нисгэгчид нислэгийн явцад юу алддаг вэ?
Жин.
***
Таны мэдэж байгаагаар Оросын бүх уугуул эмэгтэй (бүтэн) нэр нь A эсвэл Z үсгээр төгсдөг: Анна, Мария, Ольга гэх мэт. Гэсэн хэдий ч A, Z-ээр төгсдөггүй нэг эмэгтэй нэр байдаг.
Хайртай.
***
Галлийн тахилч нар дайны үед дайчдыг хурдан дайчлах ямар ч асуудалгүй аргыг олжээ. Үүний тулд тэд зөвхөн нэг хүнийг золиосолсон. Аль нь?
Хамгийн сүүлд ирсэн нь.
***
Нэгэн удаа Ницца хотод тэд хамгийн тэвчээртэй тамхичин шалгаруулах тэмцээн зохион байгуулжээ. Оролцогчдын нэг нь 60 тамхи дараалан татсанаар дээд амжилт тогтоосон байна. Гэсэн хэдий ч тэрээр шагналаа авч чадаагүй. Яагаад?
Тэр үхсэн.
***
Хүн арван гурван хос хавиргатай байдаг. Тэгээд хэн гурван зуу гаруй хавиргатай вэ?
Могойн дээр.
***
"Чи овоохойноос бохир даавууг гаргаж болохгүй" гэдгийг бүгд мэддэг. Гэхдээ тэр тэвчихгүй бол түүнийг яах ёстой байсан бэ?
Шатаах.
***
Орос эрчүүд улирал харгалзахгүй хаана малгай, бээлий өмсдөг байсан бэ?
Усанд орохдоо.
***
Хайлмал загас шувуутай юугаараа төстэй вэ?
Тэр үүрээ барьж, тэнд өндөглөдөг.
***
90% нь шатаж, 10% нь хаягдсан ургацыг нэрлэнэ үү.
Тамхи.
***

Грекчүүд үүнийг биеийн зарим хэсгийг хамгаалахын тулд ашигладаг байсан. Үүнийг зандан модны холтосоор хийсэн. Үүнийг нэрлэ.
Шаахайнууд.
***
Анхны хүлэмжүүд Францад гарч ирэв. Та яагаад бодож байна вэ?
Жүрж ургуулах (улбар шар - улбар шар).
***
Хамгийн том эврийн эзэн нь цагаан хирс (158 см хүртэл) юм. Ямар амьтан хамгийн зөөлөн эвэртэй вэ?
Эмгэн хумс.
***
Хөлбөмбөгийн шүүгчид шүгэл хэрэглэхээсээ өмнө ийм зүйл хэрэглэж байсан.
Хонх.
***
Цагаан өнгөтэй байвал бохир, ногоон өнгөтэй байвал юуг бохирдуулдаг вэ?
Самбар.
***
Практикт муруйн дагуу хөдөлж байх үед энэ бөмбөг минутанд 5000 эргэлт, шулуун шугамаар хөдөлж байвал минутанд 20,000 гаруй эргэлт хийдэг. Энэ бөмбөг хаана байрладаг вэ?
Бөмбөг үзэг дотор.
***
Агуу Гиппократаас "Суут ухаан бол өвчин гэж үнэн үү?" гэж асуужээ. "Мэдээж" гэж Гиппократ хэлэв, "гэхдээ маш ховор." Энэ өвчний өөр ямар шинж чанарыг Гиппократ харамсаж тэмдэглэсэн бэ?
Халдваргүй.
***
1873 онд өнөөг хүртэл дэлгэрч байсан энэтхэг тоглоомыг анх үзүүлж байсан Английн хот ямар нэртэй байсан бэ?
Бадминтон.
***
Эртний Славууд нэрээр нь харахад иртэй зэвсгийг агнах хэргийг хаана хавсаргасан бэ?
Хөл дээр. Эдгээр нь хуйх юм.
***
Гурван зураач Иван ахтай байсан ч Иван ах дүүгүй байв. Яаж байж болох юм бэ?
Иван гурван эгчтэй байв.
***
Италийн туг нь улаан, цагаан, ногоон өнгөтэй. Италичуудад эдгээр өнгийг сонгоход ямар зүссэн жимс тусалсан бэ?
Тарвас.

Хэрэв таны хүүхэд аль хэдийн 5 эсвэл 6 настай бол түүнийг сургуульд хэрхэн үр дүнтэй бэлтгэх талаар бодох цаг болжээ. Хүүхдийн сэтгэлгээний хөгжил хэд хэдэн үе шаттайгаар явагддаг.

1) Харааны үр дүнтэй сэтгэлгээг бий болгох: хүүхдийн сэтгэхүйн бүх үйл явц үйлдлээр дамждаг.

2) Дүрслэлийн сэтгэлгээг бий болгох: хүүхэд дүрсний тусламжтайгаар сэтгэж эхлэх үед.

3) Аман-логик сэтгэлгээг төлөвшүүлэх: хүүхэд өөрийн бодлоо үгээр илэрхийлж чаддаг бол тэрээр бие даан бодож, харьцуулж, энгийн хэв маягийг олж эхэлдэг.

Хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил нь зөвхөн тодорхой мэдлэг олж авахаас гадна ойлголт, санах ой, сэтгэхүй, төсөөллийг хөгжүүлэхэд оршдог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд гол үйл ажиллагаа нь тоглоом юм. Энэ нь шинэ мэдлэгийг тоглоомын сургалтын аргыг ашиглан хийх ёстой гэсэн үг юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд яриа идэвхтэй хөгжиж, хөгжиж, үгсийн сан нэмэгдэж, ой санамжийг сургадаг. Хүүхэд даалгавраа гүйцэтгэж байхдаа зөв хариултыг олохын тулд бие даан бодохыг хичээх нь маш чухал юм.

Энэ нийтлэлд суралцахад тань туслах үндсэн логик дасгалуудыг санал болгоно.

• объектуудыг ангилах;
• зүйлсийг харьцуулах;
• үйл явдлын дарааллыг тохируулах;
• галт тэрэгний санах ой;
• дүгнэлт гаргах.

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 15-20 минут байна. Хичээлээс сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэхгүйн тулд хүүхдийг хэт их ажиллуулж болохгүй! Эсрэгээрээ хичээлээ тоглоом болгон хувиргахыг хичээгээрэй!

Даалгаврууд

1) Эсрэг үгсийг утгын дагуу сонгоно уу:

хар - ...

том - ...

аз жаргалтай - ...

сайн - ...

гашуун - ...

өргөн - ...

өндөр - ...

төрлийн - ...

хүйтэн - ...

ухаантай - ...

хурдан - ...

2) Анхааралтай сонс! Бодож, асуултанд хариулна уу:

Ойд юу илүү байдаг вэ: хус эсвэл мод уу?

Амьтны хүрээлэнд хэн илүү байдаг вэ: сармагчин уу, амьтан уу?

Гол мөрөнд хэн илүү байна: алгана эсвэл загас уу?

Цэцэрлэгт илүү юу вэ: байцаа эсвэл хүнсний ногоо?

Шүүгээнд юу илүү байна: подволк эсвэл хувцас уу?

Тахианы маханд хэн нь илүү вэ: тахиа эсвэл шувуу?

3) Өгүүлбэрүүдийг дуусгана уу:

Жишээ нь: Даваа, Мягмар, Лхагва, Пүрэв гараг нь долоо хоногийн өдрүүд юм

Сүү, талх, kefir, бяслаг, өндөг...

Москва, Новгород, Санкт-Петербург хотууд нь...

Өглөө, орой, өдөр, шөнө гээд л...

Катя, Миша, Петя, Ира нар ...

Нохой, муур, хулгана...

Chamomile, хонх, сарнай - энэ бол ...

A, B, C, D, D нь...

4) Анхааралтай сонс! Өгүүлбэрүүдийг дараах байдлаар гүйцээнэ үү.

Хэрэв галт тэрэг автобуснаас хурдан явдаг бол автобус ......... галт тэрэг явдаг.

Эгч нь ахаасаа том бол ах.........эгч нар.

Хэрвээ ширээ нь сандлаас өндөр байвал сандал нь ........ ширээ болно.

Хэрэв муур хулганаас том бол хулгана ....... муур.

Хэрэв гол горхиноос өргөн бол горхи нь ........ гол юм.

5) Зөв загварыг бодоорой.

Шувуу - өд. Загас - ......

Намар бол бороо. Өвөл - ......

Хүн - гар. Нохой -......

Өглөө - өглөөний цай. Орой -......

Алим бол жимс юм. Улаан лоль - ......

6) Илүүдэл гэж юу вэ?

Сандал, сандал, хувцасны шүүгээ, зурагт.

Азарган тахиа, тогос, хэрээ, эрвээхэй.

Чемодан, цүнх, цүнх, дэвтэр.

Нар, чийдэн, лааны суурь, дэнлүү.

7) Эдгээр мэргэжлүүд юу вэ?

Хэн байшин барьдаг вэ?

Хэн шүлэг бичдэг вэ?

Хэн дуу дуулдаг вэ?

Хүмүүсийг хэн эдгээдэг вэ?

Хэн хувцас оёдог вэ?

Хэн зураг зурдаг вэ?

Хэн сансарт нисдэг вэ?

Онгоцыг хэн жолоодож байна вэ?

Автобусыг хэн жолоодож байна вэ?

Галт тэргийг хэн жолоодож байна вэ?

Сургуульд хүүхдүүдийг хэн заадаг вэ?

Амьтдыг хэн сургадаг вэ?

8) Логик даалгавар.

Юу үргэлжлэх вэ: нэг жил эсвэл 12 сар уу?

Юу нь илүү хүнд вэ: нэг килограмм хөвөн ноос уу, нэг килограмм төмөр үү?

Петя, Ваня хоёр өөр өөр жүүс уусан - алим, интоор. Петя интоорын шүүс уугаагүй. Ваня ямар шүүс уусан бэ?

Ира, Лена нар шар, ягаан өнгийн янз бүрийн өнгийн даашинз өмссөн байв. Лена ягаан хувцас өмсөөгүй байв. Ирагийн даашинз ямар өнгөтэй байсан бэ?

Серёжа, Андрей, Слава нар цэцэрлэгт жимс түүж байв. Сережа илүү Андрей, Андрей илүү их Алдар цуглуулав. Хүүхдээс хэн илүү жимс, хэн нь бага цуглуулсан бэ?

Хэн эрэг рүү хурдан сэлж чадах вэ - дэгдээхэй эсвэл тахиа?

Хэн цэцэг рүү хурдан хүрэх вэ - эрвээхэй эсвэл катерпиллар?

Ээж нь Барсик муур, Дружок нохой, Ульяна охинтой. Ээж хэдэн хүүхэдтэй вэ?

Таван өндөгийг таван минут буцалгана. Нэг өндөг хэдэн минут буцалгадаг вэ?

Нарсны үрнээс хэдэн мөөг ургуулж болох вэ?

Модноос тарвас сонгох хамгийн сайн бөгөөд хурдан арга юу вэ?

Хүү нэг олстой байв. Гурван олс авахын тулд олсыг хэдэн удаа таслах ёстой вэ?

Модон дээр шувууд байсан. Тэд ердөө 8 далавчтай. Модонд хэдэн шувуу байсан бэ?

Хоёр найз 2 цаг шатар тоглов. Тэд тус бүр хэр удаан шатар тоглосон бэ?

(5-7 жил) - энэ бол хүүхдэд ирээдүйд сургууль, амьдралд хэрэгтэй мэдлэг, ур чадвар бий болох үе юм. Энэ үед хүүхдүүд "яагаад" гэсэн үеийг туулж, хүүхдүүд илүү олон дэлхийн асуудлыг сонирхож эхэлдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд аль хэдийн уншиж, 10 хүртэл тоолж, онгоцон дээрх үндсэн геометрийн дүрсүүдийн нэрийг мэддэг байх ёстой. Энэ хугацаанд "сайн ба муу" гэсэн ойлголтыг бий болгох нь маш чухал юм. 5 настайдаа хүүхэд аль хэдийн тодорхой даалгавар дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, анхаарал сарниулахгүйгээр дуусгаж чаддаг. Тийм ч учраас энэ насанд хүүхдийг бүх талаар хөгжүүлэх шаардлагатай байдаг. 5 настай хүүхдэд зориулсан даалгавар нь түүнийг сургуулийн ажилд аль болох бэлтгэхэд тусална.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ярианы хөгжил

Дүрмээр бол энэ насанд хүүхдүүд аль хэдийн сайн ярьдаг. Тэд маш олон үг мэддэг, нарийн төвөгтэй өгүүлбэр зохиож чаддаг, мөн үйл явдал, объектыг синоним, антоним ашиглан дүрсэлж чаддаг. 4-5 насны хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн яриаг маш анхааралтай сонсож, тэдний харилцааны хэв маягийг хуулбарладаг. Таван настай хүүхэд авиа, үг бүрийг зөв дуудаж сурах нь маш чухал юм. Хүүхдийн яриа нь тод, тод байхын тулд түүнтэй хамт ярианы хөгжлийн дасгал хийх шаардлагатай.

ярианы эмчилгээний ангиуд

5 настай хүүхдэд зориулсан ярианы эмчилгээний даалгавруудыг хурууны гимнастик, хэлээр мушгих зэрэг хэд хэдэн ангилалд хуваадаг. Хуруугаараа хийсэн ажил нь ярианы хөгжилд маш их тустай байдаг тул артикуляторын гимнастик нь амаа зөв онгойлгож, хэлээ зөв хэлэх, дуу авиа, хэлийг эргүүлэх, олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх боломжийг олгодог. Ангилал бүрийг тусад нь авч үзье.

Хурууны гимнастик

5 настай хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ажлын жишээ: "Цэцэг"

Гараа нугалж, цэцгийн нахиа үүсгэдэг. Шүлгийг уншиж байхдаа "нээдэг" гэсэн үгэн дээр цэцэг нээж, "хэвтээ" гэсэн үг дээр хаа.

Артикуляцийн гимнастик

Артикуляци (нүүрний) гимнастик нь хэл, уруулын булчинг хөгжүүлэх дасгал юм. Хэрэв хүүхдийн биеийн эдгээр хэсгүүд хангалттай хөгжөөгүй бол тэр дуу авиаг зөв, тодорхой хэлж чадахгүй. 5 настай хүүхдэд толины дэргэд үе мөчний хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх даалгавруудыг гүйцэтгэхийг зөвлөж байна.

1. Хүүхдээс асуу.Түүнд хэлээ савлуур гэж төсөөлж, олон удаа сэгсэрнэ үү - дээд шүд, хоёр тоогоор - доод шүд.
2. Уруулын дасгал: нэгийг тоолоход - уруулаа хуруу шил болгон сунгах, хоёрыг тоолоход - өргөн инээмсэглэ. Та мөн дээд доод уруулаа шүдээ маажиж үзээрэй.

Түргэн хэллэг

Дуу бүрийн хувьд маш олон тооны хэлийг мушгидаг. Тэд бүгдээрээ хүүхдийн яриаг хөгжүүлэхэд тусалдаг: илүү тод, илүү тод илэрхийлэх.

5 настай хүүхдүүдэд хэлээр мушгих хэлбэрээр хийх даалгавар:

Ийм хэлийг эргүүлэх нь [t] [d] [h] дууг дуудахыг заадаг. Хүүхдүүд ийм хөгжилтэй шүлэг уншиж, сурах дуртай.

Бид ой санамжийг хөгжүүлдэг

Хүүхдийн ой санамж нь сургуулийн өмнөх нас хүртэл хөгжиж эхлэх ёстой. 5 настайдаа хүүхдүүд шинэ мэдээллийг маш сайн ойлгож, санаж байдаг бөгөөд ирээдүйд ийм үр дүнг хадгалахын тулд тодорхой хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй. Тэгэхээр 5 настай хүүхдэд зориулсан хөгжлийн ямар даалгавар нь санах ойг сургахад тусалдаг вэ?

1. Объектуудыг цээжлэх. Хүүхдийн өмнө 4 өөр зүйл тавь (жишээ нь: бичгийн машин, үзэг, утас, түлхүүр). Хүүхдийг тэднийг сайн харж, эргэж харахыг хүс. Объектуудыг харагдахгүй газар хөдөлгө. Одоо хүүхэд эргэж харахад өмнө нь харсан зүйлээ нэрлэхийг түүнээс хүс. Хэрэв энэ нь түүнд хэцүү биш бол дасгалыг хүндрүүлээрэй - объектын өнгө, хэлбэр, зорилгыг асуу.
2. Үг цээжлэх (объект ба үйлдэл). 4 өөр үг дараалан хэл (объектууд - ширээ, аяга, байшин, цэцэг, эсвэл 4 өөр үйлдэл - суух, унших, тоглох, инээх) хүүхдээс давтахыг хүс. Хэрэв 5 настай хүүхдэд зориулсан ийм даалгавар амархан болвол 5-7 үг хэлээрэй.
3. "Ялгааг ол" гэсэн зургууд, уншсан номоо уншиж, дүн шинжилгээ хийх нь ой санамжийг хөгжүүлэхэд тусална. Жишээлбэл, хүүхэддээ урт үлгэр уншиж эхлээрэй. Хагасыг нь уншиж, үлдсэнийг нь дараагийн өдөр нь үлдээгээрэй. Дараагийн хэсгийг уншихаасаа өмнө хүүхдээс өмнөх хэсгээс юу санаж байсныг нь асууж, энэ түүхийн дүр, үйл явдлуудад хамтдаа дүн шинжилгээ хий.

Логикийн даалгавруудыг боловсруулах

Логик бол хөгжүүлэх шаардлагатай маш чухал чадвар юм. 5 настай хүүхдийн сэтгэхүй маш өвөрмөц байдаг. Энэ насанд хүүхдүүд заримдаа насанд хүрэгчдээс илүү ухаалаг байдаг гэдгийг олон эхчүүд анзаарсан байх. Энэ үеийг алдахгүй байх, хүүхдийг хөгжүүлэхэд нь туслах нь маш чухал юм.

5 настай хүүхдэд суралцахаасаа өмнө энэ насанд хүүхэд ямар төрлийн сэтгэлгээтэй болохыг тодорхойлох шаардлагатай. Дүрмээр бол 5 настайдаа хүүхэд объект, үйлдлийг харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, ангилах, нэгтгэх чадвартай байдаг.

"Зураг зурах" дасгал

Хамгийн гол нь хүүхэд тухайн зүйлийн нэг хэсгийг зурж дуусгах хэрэгтэй.

Хүүхдийн оньсого нь логикийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ оньсого цуглуулах нь маш хөгжилтэй бөгөөд өгөөжтэй үйл ажиллагаа юм. Үүнээс гадна 5 настай хүүхдэд зориулсан математикийн даалгавар нь сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Жишээлбэл, ширээн дээр 8 зоос тавиад хүүхдэд шүдэнз өг. Ширээн дээр зоос байгаатай адил олон шүдэнз тавихыг түүнээс хүс.

Өдөр бүр дор хаяж 30 минут зарцуул. Гэсэн хэдий ч та хүүхдээ хэт их ажиллуулж, албадах ёсгүй, гимнастикийн завсарлага авахаа мартуузай. Хүүхэдтэй суралцах үйл явц нь түүний хувьд сэтгэл хөдөлгөм тоглоом шиг харагдах ёстой бөгөөд дараа нь тэр бүх зүйлийг сурч, санаж байх болно.

Дасгал 1

Хэмжээгээр нь харьцуул

Харандааныхаа уртыг захирагчаар хэмжинэ. Аль нь хамгийн урт вэ? Хамгийн богино нь юу вэ? Харандаануудыг уртаас богино хүртэл дарааллаар нь харуул. Харандаа бүрийг өөр өнгөөр ​​буд.

Даалгавар 2

Маягтын дагуу сонгоно уу

Тохирох хивсний засваруудыг олоорой. Тэд ямар хэлбэртэй вэ (тэд ямар геометрийн дүрстэй харагддаг вэ)?

Даалгавар 3

Гараа бичихэд бэлдэж байна

Загварыг дуусгаад зургуудыг өнгөөр ​​будна уу

Даалгавар 4

Өнгөт хуудас

Улаан ба ногоон, цэнхэр, улаан өнгийн будгийг холиход ямар өнгө гарах вэ? Эд зүйлсийг тохирох өнгөөр ​​будна.

Даалгавар 5

Болгоомжтой байгаарай

Зураг дээрхтэй яг ижил гномыг олоорой

Даалгавар 6

Зургийг санаарай

Амьтад хөл бөмбөг тоглож байна. Хэн ямар дугаартай болохыг санаарай. Дараагийн даалгаврыг доороос үзнэ үү.

Даалгавар 7

Амьтад тус бүр ямар тоотой байсныг санаарай. Өмнөх даалгаврыг үзнэ үү

Даалгавар 8

Зам дагуу алх

Замын дагуу ирмэгийг давж, цаасан дээрээс харандаагаа өргөхгүйгээр алх.

Даалгавар 9

10-ын тоо хэрхэн бүтдэг вэ? Бүх сонголтыг нэрлэнэ үү.

Даалгавар 10

Хивсэнд зориулсан засваруудыг аваарай. Эдгээр засварууд яагаад тохиромжтой болохыг тайлбарла.

Даалгавар 11

Хоосон дөрвөлжинд яг ижил дүрсийг зур.

Даалгавар 12

Хэмжээгээр нь харьцуул

Аль хүүхэлдэй нь хамгийн өндөр, аль нь богино вэ? Аль ор нь хамгийн урт, аль нь богино вэ? Хүүхэлдэй бүрт тохирох ор сонго.

Даалгавар 13

Хоосон нүдэнд яг ижил дүрсийг зур. Тэд ямар геометрийн дүрсээр хийгдсэн бэ?

Даалгавар 14

Гараа бичихэд бэлдэж байна

Загварыг дуусгаад зургийг зур

Даалгавар 15

Өнгөт хуудас

Улаан ба цагаан, цагаан, хар будгийг холиход ямар өнгө гарах вэ? Эд зүйлсийг тохирох өнгөөр ​​будна.

Даалгавар 16

Болгоомжтой байгаарай

Доорх хүрээн дээр зурсан тоглоомуудыг тавиур дээрээс олоорой.

Даалгавар 17

Зам дагуу алх

Шавжнууд цэцэг рүү очиход нь тусал.

Даалгавар 18

Хөгжилтэй данс

Тэд хэрхэн бүрдсэнийг надад хэлээч. Жишээ нь: 8 нь 6 цагаан тойрог, хоёр хар дугуйнаас бүрдэнэ.

Даалгавар 19

Оюун ухаанд зориулсан оньсого

Эхлээд юу болсон, дараа нь юу болсон бэ? Зургийг зөв дарааллаар харуул. Зураг дээр үндэслэн түүх зохио.

Даалгавар 20

Зургийг зурж, өнгөөр ​​буд.

Хүүхдийн сэтгэхүй, логикийг хөгжүүлэхэд хүүхдийн насны онцлогт тохирсон тусгай логик тоглоомууд амжилттай тусалдаг.

5-6 наснаас эхлэн хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлж эхэлдэг бөгөөд бяцхан эр "яагаад?" Гэсэн асуултыг асуухаа больсон.

Тэрээр заримдаа эцэг эхчүүдийг төөрөлдүүлдэг илүү төвөгтэй асуудлуудыг сонирхож эхэлдэг.

Бид 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан логик тоглоомуудын талаар хэрэгтэй мэдээллийг нэг нийтлэлд цуглуулж, таны хүүхдэд хамгийн тохиромжтой тоглоомыг сонгоход тань туслахыг хичээсэн.

Энэ насны хүүхэд ихэвчлэн 10 хүртэл тоолдог; янз бүрийн захидал бичдэг; үг хэллэгээр бага зэрэг уншдаг; зан үйлийн тодорхой дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрддөг (жишээлбэл, ширээн дээр); энгийн математик үйлдлүүдийг гүйцэтгэдэг; үе тэнгийнхэнтэйгээ, бие даан тоглодог.

Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх үүднээс энэ насны хүүхэд дараахь зүйлийг хийх чадвартай байх ёстой.

• логик дүгнэлт гаргах;
• танилцуулсан зүйлсийн багцаас илүүдлийг арилгах;
• танилцуулсан объектуудын багцаас тэдгээрийг бүлэг болгон задалж, нийтлэг шинж чанарыг олох;
• санал болгож буй зургууд дээр үндэслэн түүх зохиох;
• түүхийн төгсгөлийг олох;
• онолыг практикт хэрэглэж болно гэдгийг ойлгох.

Логикийг хөгжүүлдэг тоглоомын төрлүүд

Та 5-6 насны хүүхдүүдийн логик сэтгэлгээг хөзрийн тоглоом, онлайн тоглоом, компьютер, график, хэл яриа, ширээний тоглоом, төрөл бүрийн оньсого гэх мэтийн тусламжтайгаар хөгжүүлэх боломжтой. Тэдний заримтай нь танилцацгаая.

Логикийг хөгжүүлэх график тоглоомууд

5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан график тоглоомууд нь логик, анхаарал, сэтгэлгээг маш сайн хөгжүүлдэг. Хүүхэд тэднийг даван туулах чадвартай байдаг.

График тоглоомуудын жишээ:

• ижил төстэй зүйлсийг олох;
• нэмэлт зүйлийг арилгах;
• даалгавар дээр тодорхой объектыг будах;
• загварын дагуу өнгө;
• тодорхой сэдвийн ойролцоо ямар нэг зүйлийг зурах;
• төөрдөг байшингаас гарах арга замыг ол.

Ярианы логик тоглоомууд

Ярианы тоглоомууд нь хүүхдийг логик цуврал бүтээх, зөв ​​хариултыг олоход нь урамшуулдаг бөгөөд энэ нь хүүхдийг бодоход түлхэц өгөх ёстой.

Жишээлбэл, та хүүхдээс дараахь даалгаврыг асууж болно.

өнгөлөг завь
Би гол дээр ирлээ. Өнөөдөр гол дээр хичнээн олон өнгийн завь байна: шар, улаан, улбар шар! Тэд бүгд энд онгоцоор ирсэн. Завь нисч, ус руу бууж, тэр даруй хөвнө. Өнөөдөр, маргааш, нөгөөдөр дахиад олон ирэх болно. Дараа нь завь ирэхээ больж, гол хөлдөх болно. Тэд ямар төрлийн завь, жилийн аль цагт гарч ирдэг болохыг бидэнд хэлээрэй.
(Н.Ф. Виноградова)

Логикийг хөгжүүлэх самбарын тоглоомууд

Хүүхдэд зориулсан ширээний тоглоом нь сонирхолтой, хөгжилтэй байх ёстой. ТУЗ-ийн тоглоом нь хэд хэдэн хүнд зориулагдсан байдаг тул эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ нэгдэж, бүхэл бүтэн гэр бүлтэй тоглох сонирхолтой байх болно.

Тухайлбал, ширээний тоглоом "Нэгдүгээр ангийн сурагчдын асуулт хариулт"Олеся Емельяновагаас - сургуульд бэлтгэх түвшинг шалгах зорилгоор сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан.

Тоглоомын утга учир нь гэрээсээ сургууль руугаа явах хэрэгтэй. Энэ замыг туулахын тулд та асуултанд зөв хариулах хэрэгтэй. Нэг хүн асуултуудыг уншиж, хариултыг шалгах ёстой.

Удирдах зөвлөлийн тоглоом "NPI Merry Logic" -оньсого, тэдгээрийн нэг нь ихэвчлэн бүхэлдээ, хоёр дахь нь зургийн хэсгүүдээс бүрддэг. Хоёуланг нь холбох хэрэгтэй. Тоглоом нь уран сэтгэмж, логик, төсөөллийг хөгжүүлдэг.

Хүүхдэд зориулсан таавар

Хүүхдэд зориулсан таавар нь ой санамж, анхаарал, логикийг сургадаг. Эдгээр даалгаврын гарчиг нь хариултыг олохын тулд сайтар бодох хэрэгтэй гэдгийг аль хэдийн харуулж байна.

Даалгавар нь дараахь асуултуудыг агуулж болно.

• ялгааг олох;
• төөрдөг байшингаас гарах арга замыг олох;
• тодорхой хэсгүүдийг олох;
• оньсого;
• болон бусад олон.

Оньсого тоглоомын жишээ: зурган дээрээс хүүгийн зурсан шиг байшин барьж болох нарийн ширийн зүйлийг олоорой.

1. О.Антонова “Ухаалаг тоглоомууд. Ухаалаг хүүхдүүд. 5 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоом, дасгалууд ”- энэ ном нь сэтгэн бодох, логик, санах ой, яриа, төсөөллийг хөгжүүлэхэд тусална.

2. З.Ю.Хлебникова, "Боловсролын тоглоомууд" - 5 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд дээр нь бэлэг - наалт.

3. Н.Копытов, "Логикийг хөгжүүлэх шилдэг даалгаварууд" - хүүхдүүдээ логикоор сэтгэж сургахад тусална. Энэхүү ном нь сургалтын үйл явцыг зохион байгуулахад туслах эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөмжийг агуулдаг.

4. О.Захарова, "Логикийн анхны хичээлүүд" - хүүхдэд логик тууштай бодол санааг бий болгохыг заадаг.

5. Л.Ф. Тихомиров, "Простоквашино дахь логик хичээлүүд" - дуртай дүрүүд нь сургалтын үйл явцыг илүү сонирхолтой болгоно.

Бид 5-6 насны хүүхдүүдэд зөвхөн ойролцоо жагсаалтыг өгдөг, гэхдээ та өөр ном худалдаж авах боломжтой. Эдгээр бүх номыг www.ozon.ru вэбсайтаас олж болно, хайлтын талбарт номын нэрийг оруулахад л хангалттай.

Онлайн логикийг хөгжүүлэх тоглоомууд

Тоглоом "Эрвээхэй ургуулах"Катерпиллар эрвээхэй болж хөгжсөний дагуу та зургийг зөв зохион байгуулах хэрэгтэй. www.igraemsa.ru сайт дээрх тод, өнгөлөг тоглоом

Зөвхөн www.iqsha.ru вэбсайтаас гадна логикийг хөгжүүлэх олон янзын дасгалууд

Даам- Мэдээж хүүхэд шатар тоглоход эрт байна. Гэхдээ та www.winalitesib.ru вэб сайт дээр даам туршиж үзэж болно

"Хэлбэр ба өнгө" боловсролын тоглоом -төв хэсэгт дөрвөн дүрс байгаа бөгөөд та тэдгээрийн тус бүрийг хэлбэр, өнгөөрөө тохирох дутуу фрагментээр нөхөх хэрэгтэй. Уран сэтгэхүй, логикийг хөгжүүлдэг. Та тоглоомыг www.playshake.ru сайтаас олж болно

Хэсэг ба бүхэлдээЛогикийг хөгжүүлдэг сонирхолтой тоглоом. Объектуудыг дээд талд дүрсэлсэн бөгөөд энэ объектын нэг хэсэг нь доор байна. Та нэг хэсгийг олж, бүхэл бүтэн зурагтай хослуулах хэрэгтэй. Та тоглоомыг www.igraemsa.ru сайтаас олж болно

Компьютер тоглоом

Тоглоом "Бяцхан чихэрчин. Бид логикийг хөгжүүлдэг- хүүхдэд "схем" гэсэн ойлголттой танилцах, логик, уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх, тэгш хэмийн дагуу амттан, өөрөөр хэлбэл объектыг хэрхэн цуглуулахыг заах боломжийг олгодог.

Тоглоом нь хоёр сонголттой:

• хэсэгчлэн дүүргэсэн хайрцаг шоколадыг танилцуулж байна. Нэг төрлийн чихрийн нүдийг өнгөөр ​​тодруулсан. Та тохирох чихрийг олж, зөв ​​үүрэнд хийх хэрэгтэй.
• хэсэгчлэн дүүргэсэн хайрцаг шоколадыг танилцуулж байна. Чихэр нь тэгш хэмтэй байхын тулд үүнийг дүүргэх шаардлагатай.

Jukebox. Хүүхдэд зориулсан логик- дэлгэцэн дээр мэдэгдэл өгөгдсөн бол хөтлөгч үүнийг хэлдэг. Та зөв мэдэгдлийг сонгох ёстой эсвэл үгүй. Хэрэв хариулт зөв бол аялгуу тоглоно. Даалгаварууд нь шалтгаан-үр дагаврын холбоо (жишээлбэл, тавилга нь ихэвчлэн модон, модон халбага. Тиймээс энэ нь тавилга юм), ерөнхий дүгнэлт, дүгнэлт, хэсэг ба бүхэлд нь гэх мэт.

Ухаалаг утас (Android), Ipad, IPhone-д зориулсан тоглоомууд

Хүүхдүүд технологийг маш хурдан эзэмшдэг: ухаалаг утас, Ipad, IPhone, тэдэнд зориулсан хүүхдийн тоглоомын програмууд байдаг нь ойлгомжтой.

Жишээлбэл, програм - хүүхэд оньсого угсарч, зургийг өнгөөр ​​будаж, өнгө сурах боломжийг олгодог. Тоглоом нь хэд хэдэн хүндрэлтэй, олон өнгийн дүрүүдтэй. Тоглоом нь iPad-д тохиромжтой.

Бөглөх (HD) цагаан толгойтой цагаан толгой -Цагаан толгойн үсгийг сурах боломжийг олгодог гайхалтай тоглоом. Энэ нь холбоод дээр суурилдаг, объектууд үсгийн хэлбэрийг давтдаг, тоглоом нь сонирхолтой хөдөлгөөнт дүрстэй байдаг - та тарвас идэж, загасыг айлгах гэх мэт. IPad болон ухаалаг гар утсанд (Android) тохиромжтой.

зараа адал явдал -мэргэжлийн сэтгэл судлаачийн боловсруулсан тоглоом. Энэ нь логик сэтгэлгээ, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Ухаалаг утас (Android), iPad, iPhone зэрэгт тохиромжтой. 4-6 насны хүүхдэд зориулсан.

Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, хүүхдүүдтэйгээ ажиллаж, тэдний сэтгэн бодох, логик, төсөөлөл, уран сэтгэмжийг хөгжүүлээрэй. 5-6 насны хүүхэд идэвхтэй хөгжиж, тоглоомын үйл явц нь мэдээллийг илүү сайн ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг гэдгийг санаарай. Энэ цагийг өөртөө ашигтайгаар ашигла.