Сэдвийн хичээлийн төлөвлөгөө (ахлах бүлэг): "Цас, мөсийг ажиглах" ахлах бүлгийн явган аялалын хураангуй. Сэдвийн хичээлийн төлөвлөгөө (ахлах бүлэг): "Санта Клаусын гэнэтийн бэлэг" сэдвээр ахлах бүлэгт өвлийн улиралд алхах тойм.
Програм хангамжийн агуулга:
· Өвлийн байгалийн үзэгдлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах;
· Гадна тоглоомд урьд өмнө эзэмшсэн амжилтаа сайжруулах;
· Хүүхдийг идэвхтэй моторт үйл ажиллагаанд бүтээлч сэтгэлгээг бий болгоход урамшуулах;
· Бүтээлч байдал, сониуч зан, дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх;
· Хүүхдэд тэсвэр тэвчээр, нөхөрсөг байдал, эерэг сэтгэл хөдлөлийг төлөвшүүлэх;
Тайлбар толь бичгийн ажил:
Хүүхдийн ярианд ерөнхийлсөн үгс, сааруулагч - энхрий дагавар бүхий холбогдох үгс, харьцангуй нэмэлт үгсийг ашиглахыг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн заа.
Арга зүйн техник:
Гайхах мөч, оньсого, ажиглалт, зүйр цэцэн үг, ардын тэмдэг, уран сайхны үг.
Урьдчилсан ажил: бай руу шидэх, дүнзэн дээр алхах, мөлхөх, "Өвөлждөг шувууд", "Шилмүүст мод" сэдвээр хичээл хийх, ардын тэмдгүүдийг цээжлэх, өвлийн тухай ярих, алхах үеэр ажиглах, Б.Сладковын "Ой" бүтээлийг унших. унтлагын өрөөнүүд"
Уран зохиол:
1 "Ажиглаж, хэлж сурах нь" Элкин, Мариничев
2 "Байгалийн тухай хүүхдүүдэд" Лючич
3 "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн байгальтай танилцах" Веретенников
4 "Өвлийн улиралд гадаа тоглоом"
Өвөл бүлгийн хүүхдүүд дээр ирж, оньсого таахыг хүсдэг (би хэн бэ)
Хэн, таамаглаж байна
Саарал үстэй эзэгтэй?
Өдөн орыг сэгсэрнэ -
Хөвсгөр ертөнцөөс дээгүүр. (өвөл)
Тийм шүү залуусаа, би Өвлийн байна. Би чамайг өвлийн хаант улсад зугаалж, газрын зураг дээр хэрхэн жолоодож, саад бэрхшээлийг даван туулж, тоглож, шүлэг уншиж, хөгжилтэй байхыг харахыг хүсч байна. Чамайг миний өвлийн байшинд очихын тулд би газрын зураг өгөх болно, тэгвэл та ямар саад бэрхшээлийг даван туулах хэрэгтэйг олж мэдэх болно.
Хүүхдүүд сайт руу орж домог уншдаг.
1. Бид нарийхан зам дагуу өнгөрдөг;
2. Бид хожуулын хооронд дамждаг;
3. Бид нуман дор мөлхдөг;
4. Уулнаас доош машин жолоодох;
5. Цасан бөмбөгийг бай руу шидэх;
Хараач, бид ойд орлоо, гэхдээ энэ ойн нэр юу вэ? (шилмүүст, тайга). Энд үзүүлсэн шилмүүст модыг нэрлэнэ үү (гацуур, гацуур, шинэс, нарс, хуш).
Туулай: Чоно намайг ойгоос хөөж, арай ядан зугтсан.
А: Залуус аа, туулайд тусалж, чоно, үнэгийг хөөцгөөе. (зорилтот руу цасан бөмбөг шидэх).
Харе: Маш их баярлалаа, залуусаа!
(хүүхдүүд туулайг тэдэнтэй хамт өвөлд зочлохыг урьж байна)
Картанд анхаарлаа хандуулаарай.
Замд цасан хүн тааралдав.
А: Чи юунд ийм гунигтай байгаа юм бэ?
Цасан хүн: Хүүхдүүд миний нүдийг сохлоод мартчихаж. Би ганцаараа үлдсэн, надад хэн ч байхгүй.
А: Танд хамаатан садан гэсэн үгс байна, одоо залуус тэднийг танд нэрлэх болно (цас, цасан ширхгүүд, бух, цасан ширхгүүд, цас, цасан охин). Одоо та нарыг баярлуулахын тулд бид "Цасан бөмбөг" гадаа тоглоом тоглох болно.
Тоглоомын дараа хүүхдүүд цасан хүнийг урьж байна.
Өвөл нь хүүхдүүдэд бүх саад бэрхшээлийг даван туулсан боловч тэднийг илүү олон сорилт хүлээж байгааг хэлдэг. Өвлийн улиралд цаг агаарт анхаарлаа хандуулаарай.
Өвөл: Одоо би та нарт өөрийн үнэнч хамтрагчидтай танилцуулахыг хүсч байна, тэд хэн болохыг та оньсого тааж мэдэх болно.
Хүйтэн, нар, цасан шуурга, цасны тухай оньсого. Хүүхдүүд оньсого тааж, маск зүүдэг.
өвөл: Энд тэвш дээр хэн сууж байна вэ? (өвөлждөг шувууд). Тэд бас миний зочид, нэрлэ (хүүхдүүд өвөлждөг шувууд гэж нэрлэдэг).
Одоо миний үнэнч зарц нар аа, та бүх өвөл юу хийж байснаа бидэнд хэлээч?
Нар - Би гэрэлтсэн боловч дулаацаагүй.
Хүйтэн - Гол мөрөн дээр гүүр барьж, амьтдыг унтуулж, хамар, гараа хөлдөөсөн.
Цас - Би өвс, шороо, модоор цагаан дулаан хөнжил ороосон.
Цасан шуурга - Би үнэхээр хичээсэн: бүх зам цасаар хучигдсан байв.
Өвлийн улиралд та юу хийсэн бэ? (хүүхдийн хариулт)
Өвөл: Би энэ жил хатуу ширүүн байсан бөгөөд илүү эелдэг болохын тулд надад хайртай үгсийг хэлээрэй (өвөл, өвөл, өвөл, өвөл)
Тийм ээ, эдгээр үгсийн дараа би илүү эелдэг болсон. Өвөлждөг шувууд тантай гадаа "Шувуу баригч" тоглоом тоглохыг хүсч байна гэж би сонссон (баригч шувуу барьж, тэднийг "Би бух барьж авлаа" гэж дууддаг)
Залуус аа, та цасан хүн, өвөлждөг шувуудтай тоглосон, гэхдээ та надтай тоглоогүй. Та нартай тоглоом тоглоцгооё, яагаад зурган дээрх зургууд (цана, чарга, нэхий дээл, гацуур мод, үслэг малгай) "өвөл" гэсэн үгтэй холбоотой болохыг надад хэлэх болно.
Залуус аа, тэд ямар гунигтай сууж байгааг хараарай, тоглоомууд, тэд чамгүйгээр уйдаж байна. Бүжин дахиад уйлж байна, тэр уруулаа төмрөөр нааж, түүнд туслаач, юу хийх хэрэгтэй вэ?
Хүүхдүүд: бүлээн усаар цацаж эсвэл үлээлгэнэ.
Арслан бас нулимс унагав. Түүнд юу тохиолдсон бэ?
Арслан бамбар: Сарвуу хөлдчихлөө.
Аливээ. Залуус аа, арслангийн бэлтрэгийн сарвууг бээлийсээр үрж, түүнд дулаацуулъя.
Одоо хүүхэлдэйнд зориулж гулсуур хийж, замаа цэвэрлэж, гацуур модыг чимэглэцгээе, Өвөл бидэнтэй хамт явж, таны хэрхэн ажиллахыг харах болно.
А: Залуус аа, та Зимад зочлох дуртай юу?
Өвөл: Та нар надад ч гэсэн үнэхээр таалагдсан. Өнөөдөр та авхаалжтай, зоригтой, бүх саад бэрхшээлийг амархан даван туулж, шүлэг сайн уншиж, шаргуу ажилласан. Ирэх жил би чам дээр очих нь гарцаагүй. Удахгүй уулзацгаая!
Нэр дэвшүүлэх: Цэцэрлэг, ахлах бүлгийн өвлийн алхалт, Хичээлийн тэмдэглэл, GCD ярианы хөгжил
Гарчиг: Ахмад бүлгийн өвлийн алхалтын тойм "Өвлийн улиралд зочлох"
Албан тушаал: 1-р зэрэглэлийн сурган хүмүүжүүлэгч
Ажлын байр: "Алёнушка" хосолсон төрлийн MKDOU 17-р цэцэрлэг
Байршил: ОХУ-ын Свердловск муж, Свободный суурин
Ахмад бүлэгт явган аялал хийх ажиглалтын хураангуй
"Өвлийн улиралд улиас ажиглах"
Зорилго: Өвлийн улиралд модны амьдралын шинж чанарын талаархи мэдлэгийг бий болгох
Даалгаварууд:
Боловсролын:
Ажиглагдсан объектуудын онцлог шинж чанарыг тодруулахыг үргэлжлүүлэн заа
Хүүхдүүдийн байгалийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, системчлэх,
Байгаль хамгаалах асуудалд сонирхлыг бий болгох,
Хүүхдүүдийг байгаль дээрх зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмүүдтэй танилцуулах;
- байгальд харилцаа холбоо, хэв маягийг бий болгохыг заах.
Хөгжиж байна:
Хүүхдэд хүн амын байгаль орчны боловсролд бодитой хувь нэмэр оруулах хүслийг төлөвшүүлэх;
Алсын хараа, сэтгэлгээ, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх.
Сурган хүмүүжүүлэх:
Байгальд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Ургамлыг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх (хөргөх мөчрүүд, нахиа нь хяруунд хүрч болохгүй).
Ажиглалтын явц
- Танилцуулга, урам зориг өгөх хэсэг
Багш хүүхдүүдийг улиас руу авчирч, оньсого хийдэг
Царайлаг аваргууд
Бид бүх хашаанд орлоо.
Зуны улиралд тэднээс маш их хөвсгөр байдаг,
Мөн намрын улиралд - навчис.
Манай хотод ийм олон байдаг
Мөн бүгд ойлгодог -
Тэд ямар нэг шалтгаанаар ургадаг
Мөн агаар цэвэршдэг. (улиас).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Тийм ээ, энэ оньсого нь улиасны тухай юм. Та улиасны талаар юу мэдэх вэ?
Улиас бол маш сонирхолтой мод бөгөөд өнөөдөр бид энэ талаар илүү ихийг мэдэх болно.
- Гол хэсэг
Залуус аа, яагаад манай улиас дээр навч байхгүй байна вэ?
Одоо бид модны их биеийг анхааралтай авч үзэх болно. Тэр юу вэ?
Та аль модыг илүү хөгшин гэж бодож байна вэ? Чи яагаад тэгж бодов? Та үүнийг дахин хэрхэн тодорхойлсон бэ? (өндөр, их биений өргөн)
Залуус аа, та улиасны насыг холтосоор нь тодорхойлж болно, хоёулаа модыг сайтар харцгаая. Та юу анзаарсан бэ?
Гараа их биений дагуу гүйлгэе, аль нь их барзгар юм бэ?
Хөгшин улиас нь бат бөх, хагарсан холтостой бол залуу улиас нь цайвар, бараг ан цавгүй байдаг.
Мөн та зүсэлтээр мод хэдэн настай болохыг тодорхойлж болно, та зөвхөн цагиргийг тоолох хэрэгтэй. (Би хүүхдүүдэд модноос тайрсан хөрөө үзүүлдэг, бид цагиргийг тоолдог)
Зуны улиралд улиасны холтос ямар өнгөтэй байсныг та нарын хэн санах вэ (ногоон).
Одоо юу вэ? (саарал) Та яагаад холтосны өнгө өөрчлөгдсөн гэж бодож байна вэ?
Улиасныхаа мөчрийг харцгаая, тэдний талаар юу хэлэх вэ?
Салхи манай цасанд маш олон мөчир байхад яагаад?
Мэдээжийн хэрэг, улиасны мөчрүүд маш эмзэг байдаг.
Өвлийн улиралд эргэн тойрон дахь бүх зүйл хөлдөж, ургамлын ертөнц бүхэлдээ "ичээнд орсон мэт" байх үед та хүйтэнд эмзэг мөчрүүдийг хугалахгүйн тулд модны дэргэд болгоомжтой алхах хэрэгтэй.
Улиас бол маш их гэрэлд дуртай, чийгэнд дуртай мод юм. Энэ нь юу гэсэн үг вэ?
Улиас бол хурдан ургадаг мод юм. Та энэ үгийг хэрхэн ойлгож байна вэ?
Улиас маш хурдан ургадаг, амархан үрждэг. Цагаан уяатай улиасны үр газарт унаж, удахгүй залуу улиас болон соёолно. Үгүй бол нахиа нь газрыг үндсээр нь ухаж, одоо өөр нэг улиас мэндэлжээ ..
Анхаар, том том улиасны эргэн тойронд үргэлж улиасны хүүхдүүд байдаг - залуу мод. Хэдийгээр та улиас огтолсон ч олсны ургамлаас найлзуурууд ургаж эхэлнэ.
Таны бодлоор улиас ямар ашиг тустай вэ?
Торх, тэвш, гүүр, модон аяга зэргийг улиас модоор хийдэг байсан. Улиас мод амархан шатдаг. Энэ нь шатах үед бараг тамхи татдаггүй. Тиймээс одоо улиас модоор цаас, фанер, шүдэнз, чипс хийж, түлшинд ашигладаг.
Улиасны мөчир, навчийг зэрлэг болон гэрийн тэжээвэр амьтад ихэд иднэ.
Улиас нахиа, холтос нь эмийн шинж чанартай бөгөөд зарим өвчнийг анагаах чадвартай.
Зөгий улиасны навч, нахианаас наалдамхай бодис цуглуулж, улмаар хүний эрүүл мэндэд нэн тустай прополис хийдэг. Улиасны өтгөн титэм нь байшингийн цонхыг тоос шорооноос хамгаалдаг. Улиас нь утааны хий болон бусад хортой бодисоос айдаггүй. Улиас нь агаарт асар их хэмжээний хүчилтөрөгч ялгаруулж, агаарыг шороо, тоосноос цэвэрлэдэг. Нэг улиас гурван линден, дөрвөн нарс, долоон гацуур ургадаг.
Байшингийн ойролцоо ургадаг улиас нь мөн маш сайн аянгын саваа болдог. Уул, аянга улиас цохиж, байшин эвдэрч сүйрэхгүй.
Ногоон саарал өнгийн гөлгөр их биетэй, өтгөн ногоон титэм бүхий өндөр нарийхан улиаснууд манай хотын талбай, гудамж, талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнг чимдэг.
- Эцсийн хэсэг
Та өнөөдөр улиасны талаар их зүйл сурсан уу? Та юуг онцгой санаж байна вэ? Төрөлх нутгийнхаа байгалийг хамгаалах уу? Юуны төлөө?
Тэгсэн мөртлөө манай улиас жаахан ид шидтэй мод.
Эрт дээр үед хүмүүс ямар нэг зүйл өвдвөл энэ газрыг улиас налан байх ёстой гэж үздэг байв. Мөн та улиасыг гараараа тэврээд хэдэн минут зогсох хэрэгтэй бол хэн нэгнийг гомдоож, гомдоосон бол улиас руу гомдоллож болно. Улиас уй гашууг хөөж, тайвшралыг авчрах болно.
Одоо бид энэ эртний тэмдгийг мэдрэх болно!
D / I "Модтой хийсэн яриа" (байгалийн гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх)
Тоглоомын үеэр хүүхдүүд байгалийн ажиглалтын объекттой холбоо барьж, модонд хүрч байхдаа түүний гадаад төрх байдал, хөгжил, арчлах онцлог, хүмүүсийн ургамалд болгоомжтой, харгис хэрцгий ханддаг тохиолдлын талаар ярих ёстой.
Зорилго: хүүхдүүдэд байгальд байгаа үзэсгэлэнтэй зүйлийг харж, сэтгэл хөдлөлөөр нь хариу үйлдэл үзүүлэхийг заах; түүнд хүнлэг хандлагыг төлөвшүүлэх.
Тоглоомын явц
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Охидууд нэг улиас руу, хөвгүүд нөгөө улиас дээр ирж, модыг тэврэн, нүдээ аниад хэдэн минут зогсох нь биднийг тайвшруулж, уйтгар гунигийг зайлуулж, юу хэлэхийг сонсох болно. Та". Миний дохиогоор буцаж ирээрэй.
Тэднийг буцаж ирэхэд хүүхдүүд хэрэв хүсвэл "өөрсдийн" модны тухай ярьдаг.
Ахмад бүлгийн явган аялалын хураангуй
"Цас, мөсийг ажиглах"
Зорилтот:
Хүүхдүүдийг улирлын үзэгдэлтэй танилцуулах - цас орох;
Гарчиг, дарааллыг засах өвлийн сарууд
Усны янз бүрийн нөхцөл байдлын талаархи санаа бодлыг бий болгох;
Хүрзээр цасыг тодорхой газар хүрзээр шахаж сурах;
Хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх;
Үгийн санг баяжуулах (цас, цасан ширхгүүд, цасан шуурга, цасан шуурга)
Бие махбодийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
Шаргуу хөдөлмөрийг урамшуул.
Алсын материал.
scapulae, утгуур, паникул, хоёр шил (туршилт хийх)
- Зохион байгуулах цаг
Өө, өвлийн бяцхан гоо үзэсгэлэн минь!
Бүх ойг цайруулсан
Тэр уулсыг цас асгаж,
Тэр биднийг гулгах гэж дуудсан.
- Сэдвийн талаархи яриа
Залуус аа, хар даа, цас орж байна. Ойролцоогоор их хэмжээний цас асгарсан. Хараач, цас аль хэдийн зам дээр, вандан сандал дээр, ширээн дээр байна. Тэгээд тэр байнга унаж, унадаг. Цас орж байна!
- Өвлийн саруудыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
- Та өвлийн ямар спортыг мэддэг вэ?
- Та өвлийн улиралд юу дуртай вэ?
- Туршилт
Залуус аа, туршилт хийцгээе! Нэг шилэнд мөс, нөгөө шилэнд цас хийнэ.
Мөс ямар өнгөтэй вэ? Түүний шинж чанарыг нэрлэ.(Хүйтэн, хатуу, тунгалаг, хэврэг)
Цас ямар өнгөтэй вэ? Түүний шинж чанарыг нэрлэ (хүйтэн, цагаан, сэвсгэр, зөөлөн)
Тэд хэр төстэй вэ? (энэ бол хөлдөөсөн ус, энэ нь зөвхөн өвлийн улиралд тохиолддог, хүйтэн)
Цас, мөс юугаараа ялгаатай вэ?
Залуус аа, алхсаны дараа бид хоёр шилийг дулаан газар байрлуулна, хэсэг хугацааны дараа мөс, цас юу болсныг харах болно (дулааны нөлөөгөөр цас, мөс ус болж хувирсан. Энэ нь цас мөс гэсэн үг юм. хярууны нөлөөн дор уснаас үүсдэг)
Залуус аа, одоо амарцгаая
- Биеийн тамир. "Цас эргэлдэж байна" гадаа тоглоом
Зорилго: өөрийн үйлдлийг тоглоомд оролцогчдын үйлдэлтэй уялдуулахыг заах; сонсголын анхаарал, биеийн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, гадаа тоглоом тоглох хүслийг бий болгох.
Тоглоомын явц
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Цас, цас эргэлдэж, гудамж бүхэлдээ цагаан байна! ". Хүүхдүүд эргэлдэж байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Бид бүгдээрээ дугуйлан цугларч, цасан бөмбөг шиг эргэлддэг"
Хүүхдүүд багш руу ойртож байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Цасан ширхгүүд, цагаан хөвсгөр унтсан." Хүүхдүүд суулт хийдэг
Сурган хүмүүжүүлэгч: "Хүйтэн салхи үлээж, цасан ширхгүүд нисэв. "
Хүүхдүүд тоглоомын талбайн эргэн тойронд тархаж байна
- Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа. Цаснаас барилга байгууламж барих
Зорилго: тодорхой газар хүрзээр цас хусахыг заах, хичээл зүтгэлийг төлөвшүүлэх
Багш нь gazebo-ийн өмнөх талбайг шинээр унасан цаснаас цэвэрлэхийг хүсч буй хүмүүсийг урьж байна. Хүүхдүүд өөрсдийн хүслээр сэлүүр сонгож, насанд хүрэгчидтэй хамт цасыг арилгадаг (багш нь үйлдлүүдийг харуулдаг). Дараа нь та хүсвэл сайтыг шүүрдэж болно.
- Бие даасан үйл ажиллагаа
Талбайг цэвэрлэж дууссаны дараа хүүхдүүд цасны голын дагуу өнгөлөг тугуудыг байрлуулж багштай хамт чимэглэж болно. Багш нь тэднийг магтаж, хичээл зүтгэл гаргасанд нь талархаж байна.
Зарим хүүхдүүд тоглож, зарим нь нөхдийнхөө үйлдлийг хардаг. Багш 3-5 хүүхэдтэй дэд бүлэгт хандаж, цас орж буй цас руу гараа сунгаж, таахыг санал болгож болно: "Цагаан, сэвсгэр, гар дээрээ унаж, алга болов. Энэ юу вэ? Та таамагласан уу? "
- Тусгал
- Залуус аа, бид өнөөдөр юу ярьж байсан бэ?
- Танд юу хамгийн их таалагдсан бэ?
Материал хайх:
Таны материалын тоо: 0.
1 материал нэмнэ үү
Сертификат
цахим багц бүрдүүлэх тухай
5 материал нэмнэ үү
Нууц
одоо байгаа
10 материал нэмнэ үү
Диплом
боловсролын мэдээлэлжүүлэлт
12 материал нэмнэ үү
Хяналт
ямар ч материалыг үнэгүй
15 материал нэмнэ үү
Видео хичээлүүд
үр дүнтэй танилцуулгыг хурдан бүтээх
17 материал нэмнэ үү
Алхах картууд
"Өвөл"
(хөгшин нас)
Картын дугаар 1
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Өвөл ирснийг хүүхдүүдэд сануул. Хамтдаа
өвлийн шинж тэмдгийг давт. Ардын тэмдгүүдийг нэрлэ
өвөл (доороос харна уу), хүүхдүүд тэднийг хэрхэн ойлгож байгааг асуу.
Талбай дээр ирсэн хүмүүст хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулах
шувууд. Тэднийг тэжээ. Шувуудыг юу гэж нэрлэдэгийг санаарай
өвөлждөг. Бидэнтэй хамт өвөлждөгийг нэрлэ. Надад сануулаарай
ямар шувууг хүүхдүүдтэй хамт суурин гэж нэрлэдэг
тэдгээрийг жагсаа. Бор шувууны тухай оньсого зохио (харна уу
доор). Хүүхдүүдтэй хамт шинж чанарт анхаарлаа хандуулаарай
бор шувууны тэмдэг: жижиг, богино, бөөрөнхий
далавч, нуруу нь бор, хацар дээр хар толботой, дээр
далавч - судалтай, хөл нь богино, хүчтэй. Хушуу
нимгэн, хатуу, төгсгөл рүү чиглэсэн. Анхаарна уу
хүүхдүүдийг бор шувууны алхах зам руу. Хүйтэн цаг агаарт
бор шувуунууд сууж, бөөгнөрөн, тарах
далавч, сэгсгэр. Өвлийн улиралд бор шувуу хүйтэн, хүйтэн байдаг
өлсгөлөн, шавж, үр тариа, үргүй, бүх зүйл арчигддаг
цас.
Өвлийн шинж тэмдэг:
Арванхоёрдугаар сар жил дуусч, өвөл эхэлнэ.
Арванхоёрдугаар сар аль алиныг нь хучиж, хааж, чарганд уралдуулах болно.
Нууцлаг:
"Би бүхэл өдрийн турш алдаа илрүүлсэн.
Би хорхой, хорхой иддэг.
Би өвлийн улиралд нисдэггүй,
Би хонгилын дор амьдардаг.
Шинэ тоглоом "Муур, чи юу дээр зогсож байна?" (картын индексийг харна уу
тоглоомууд).
"Хавх"
"Цасан тойруулга"
Би хөлтэй
Гэхдээ би яаж алхахаа мэдэхгүй байна
Би жаахан алхам хиймээр байна
Энэ нь үсрэлт болж хувирав."
Тоглоом: "Модон дээрх шувуу"
"Шувуу хаана байгааг надад харуулаач"
Сайтаас салбаруудыг устгана уу.
Верандаг цэгцлээрэй.
Ажиглалт
(шувуудын хувьд,
Бор шувуу)
яруу найраг,
оньсого,
зүйр цэцэн үгс.
Хөдлөх боломжтой
гүйлтийн тоглоомууд,
тэмдэгт рүү. v
зай
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Даалгаврууд
(хөгжүүлэх,
зангуу ба
гэх мэт)
Зангуу хийх
хүүхдийн мэдлэг
өвлийн шинж тэмдэг.
Мэдлэгээ нэгтгэх
тухай хүүхдүүд
өвөлждөг
шувууд;
Давт
онцлог
тэмдэг
бор шувуу
Хөгжүүлэх
ажиглалт
б, санах ой,
ур чадвар
таамаглаж байна
оньсого.
хамт гүйж байна
бултах,
чиг баримжаа
зай.
хийх чадвар
-аас "тамга"
цас, тогло
дүрэм.
чиг баримжаа
зай.
Зангуу хийх
ур чадвар
хүнд ажил.
Үйл ажиллагаа
Ажиглаж байна
цаг агаар
Картын дугаар 2
Агуулга
Өвлийн шинж тэмдгүүдийг давт. Онцлон тэмдэглэ
байгалийн өөрчлөлт: Өдөр болдог
Товчхондоо, шөнө урт, нар бага халдаг, энэ нь болсон
хүйтэн байна, моднууд навчисаа унасан, ихэвчлэн цас ордог,
хайлахаа больсон; гэхдээ цас хараахан гүн болоогүй байна.
Нүүдлийн шувууд байдаггүй, өвөлждөг шувууд дуулахгүй.
Оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Цасан бүрхүүлд анхаарлаа хандуулаарай. Хэмжих
цасан бүрхүүлийн гүн, яаж хийхийг асуу
хийх.
Ишлэл: Өдрүүд богино байна
Нар бага зэрэг гэрэлтдэг.
Энд хүйтэн жавар ирж байна
Тэгээд өвөл ирлээ.
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Нууцлаг. Тэр хүн болгон дээр суудаг
Хэнээс ч айдаггүй.
Галд шатдаггүй!
Усанд живдэггүй
Өвөлжингөө худлаа
Тэгээд хавар тэр зугтах болно.
Тоглоомууд - тэмцээн (2 баг):
Туг руу гүй
Туг руу аваач
Объектуудын хооронд ажилладаг
Зорилтот онох
Туг руу гүй
Чарга
И.Суриковын шүлгийн давталт
Цагаан цас, сэвсгэр
Агаарт эргэлдэж байна
Тэгээд чимээгүйхэн газар унав
Унах, хэвтэх.
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт.
Ажиглаж байна
цасан бүрхүүл
Санах ой хөгжүүлэх,
ажиглалт,
таах чадвар
оньсого.
ур чадвар
өрсөлдөх
багууд;
гүйлтийг хөгжүүлэх,
ур чадвар
гүйлт,
вестибуляр
аппарат
санах ой, ур чадвар
үгээр олох
исгэрэх чимээ
Ажил
Хүүхдүүдийг жижиг цасан гол хийхийг урь
үсрэх
ажиллах хүсэл
бүгдэд нь
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 3
Ажиглаж байна
хажуугаар өнгөрөх хүмүүс
Яруу найраг
Жилийн хэдэн цагт асуу. Яагаад?
(Өвлийн шинж тэмдгийг жагсаа.) Шүлгийг унш
L. Zavalnyuk "Өвөл" (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийн хувцас, дараа нь анхаарлаа хандуулаарай
хажуугаар өнгөрөх хүмүүс.
Хүүхдүүд яагаад ийм хувцас өмсдөг байсан бэ?
"Миний өвлийн хувцас, гутал" хүүхдийн үлгэрүүд.
Л.Завалнюк. "Өвөл".
Нугад өндөр хадлан
Бүгд хүйтэн жавартай.
Цасан дээрх хоёр хус -
Цагаан дээр цагаан.
Гэрийн цагаан хяруунд.
Сайн уу өвөл - өвөл!
Танил гол хаана байдаг вэ?
Холоос харагдахгүй.
Өвлийн нойронд автсан
Тэр мөсөн дор хэвтэж байна.
Дээрээс овоорсон цас,
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл цагаан - цагаан.
Модон дээр навч байхгүй,
Чимээгүй, нам гүм ой мод зогсож байна.
Зөвхөн улаан утастай жимс
Viburnum бут шатаж байна.
Тийм ээ, модон дээр гэрэлтээрэй
Ногоон зүү.
Тэр болон нарс
Хавар хүртэл ногоонууд тэнд байх болно.
Энд бухын шувуу нисэв
бут ...
Өө! Ямар гоё юм бэ!
"Цасан гол дээгүүр үсрэх"
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
"Муур, чи юун дээр зогсож байгаа юм бэ?
"Нэг гараараа бай онох"
"Дэлгүүр" дүрд тоглох тоглоом
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
«»
Хувь хүн
би ажилладаг
"Олон удаа үсрэх"
.
Цасан голын барилгын ажлыг үргэлжлүүлнэ.
Ажил
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
дүн шинжилгээ хийх,
ярианы хэл
Хайраа хөгжүүл
уугуул байгаль,
санах ой.
Ур чадварыг хөгжүүлэх
босоо амны дээгүүр үсрэх
гүйх
хөгжүүлэх
тусдаа бүлгүүд
булчин, нүд
ур чадвар
өөрийнхөөрөө
үүрэг хуваарилах
логик
бодож байна
хөгжүүлэх
вестибуляр
аппарат
ажиллах хүсэл
хоол хийх хүсэл
объект
тэмцээнүүд
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 4
Ажиглаж байна
ургамал
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Орсон цасанд анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв харагдахгүй бол
хаана ч өвс, дараа нь цас ухаж, үлдэгдлийг олоорой
хүрэн навч, өвс. Яагаад өвс гэж асууж байна
өвлийн улиралд ийм харагддаг.
1. Өвс, навчны тухай ярих:
Тэд өсч том болоход
Тэд хатах үед
Үхэхдээ
Тэд одоо хаана байна, яагаад?
2. Санта Клаусын бичсэн үлгэрийн нэр юу вэ?
өдтэй цастай өвлийн улаан буудай?
Оньсого. 1. Тэр намар нас бардаг
Тэгээд хавар дахин амилах болно.
Ногоон зүү гэрэлд гарч ирнэ,
Энэ нь ургадаг, бүх зун цэцэглэдэг,
Түүнгүйгээр үхэр асуудалтай байна,
Тэр бол тэдний гол хоол юм.
2. Суух - ногоон өнгөтэй болж,
Унах - шар өнгөтэй болно
Худал - хар өнгөтэй болно.
"Үнэг, галуу"
"Залуу үнэг"
Цанаар гулгах, чарга
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
ярианы хэл
таах чадвар
оньсого
бултах гүйлт
ур чадвар
ур чадвар
"Хос барих"
Сайтыг үлдсэн навчнаас цэвэрлэж, эвдэрсэн
салбарууд
бултах гүйлт
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 5
Цас, хөрс, доороос газар олохыг хичээ.
түүний ямар байдалтай байгааг бодож, хүүхдүүдээ санал болго
газар ухах. Яагаад үүнийг хийж болохгүй гэж?
Л.Завалнюкийн шүлгийн хэсгээс уншина уу
(доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийг дараахь асуудлаар санал бодлоо илэрхийлэхэд урь.
"Өвөл":
"Дэлхий цасан дор унтдаг,
Зун гэхэд хүчээ авахын тулд."
Жилийн энэ үед:
Байгаль өвлийн улиралд унтдаг.
Мөсөн дор урсах горхи,
Дэлхий цасан дор унтдаг
Нуга, цэцэрлэгүүд унтсан,
Мөн төгөл, талбайнууд!
Зуны улиралд хүчээ авахын тулд
Тэд унтах хэрэгтэй.
"Анчид ба туулай"
"Гэр оронгүй туулай"
Цасан дээрх зураг
Тоглоом "Доголон тогоруу"
Верандагийн ерөнхий цэвэрлэгээ
Ажиглалт
Хөрсний ард
Яруу найраг
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
илэрхийлэх
үзэл бодол.
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
байгальд хайртай
шидэх
чиг баримжаа
орон зай
төсөөлөл
хөгжил
биеийн тамирын боловсрол
хөдөлгөөнүүд
хүслийг хөгжүүлэх
зүйлийг эмх цэгцтэй болгох
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 6
Шувуудыг тэжээхийг санал болго. Анхаарна уу
ирж буй тагтаа хүүхдүүд:
Тагтаа ямар харагддаг
Тэд юу иддэг
Тэд өвөл хаана амьдардаг вэ
Хаана - зун
Зуны улиралд амьдардаг шувуудын нэр юу вэ?
өвлийн улиралд нэг газар, нисэхгүйгээр? (Суурь).
Тагтаанууд ямар тэжээгч дээр сууж, гахайлдаг вэ?
үйрмэг, аль нь суудаггүй вэ? Яагаад? (Бяцхан хувьд
багтах боломжтой)
Хүмүүс тагтаа тоолдог гэдгийг хүүхдүүдэд хэлээрэй
энх тайван, сайхан амьдралын бэлэг тэмдэг. Хурим дээр
Шинээр гэрлэсэн хүмүүс тагтаагаа тэнгэрт гаргадаг, залуучууд
амралтын өдрүүд. Тагтаануудыг тусгайлан үржүүлдэг байсан
манай улсад амралтын өдрүүдэд.
Оньсого 1) Өвлийн өдөр салбаруудын дунд
Зочдод зориулж ширээ зассан.
2) Чухал алхаж, сэлгүүцэх,
Мөн гашуун ба гахай
Шинэ тоглоом "Ой дахь баавгай"
"Хавх - зураас"
"Байшин" дүрд тоглох тоглоом
Чарга, цанаар гулгах
Ажиглалт
шувуудын хувьд
(тагтаа)
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Тоглоом "Гэр оронгүй туулай"
Даалгаврууд
Мэдлэгээ өргөжүүлэх
шувуудын тухай хүүхдүүд,
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх.
таах чадвар
оньсого
бултсан гүйх.
ур чадвар
чиглүүлэх
ур чадвар
үүрэг хуваарилах
өөрийнхөөрөө
хөгжүүлэх
вестибуляр
аппарат
чиг баримжаа
орон зай
Ажил
Шувуу тэжээх газар байрлуул
туслах хүсэл
шувууд
Картын дугаар 7
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Ажиглаж байна
цаг агаар
Нарыг хай
Тэнгэрт. Зүйр цэцэн үг: "Өвөл нар хойд эх шиг: гэрэлтдэг,
гэхдээ дулаацдаггүй.” Тэнгэрийн өнгийг (харагдах бол) тэмдэглэ.
үүлэрхэг,
үүлэрхэг, салхитай, тайван, хүйтэн жавартай гэх мэт.
.Үүнийг хэрхэн ойлгож байгааг хүүхдүүдээс асуу.
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
ажигла
цаг агаар
Та өнөөдрийн цаг агаарын байдлыг хэрхэн тодорхойлох вэ?
яагаад?
Нууцлаг:
"Нэр - ка, залуусаа,
Энэ оньсогоонд нэг сар:
Түүний бүх өдрүүд богинохон,
Бүх шөнө шөнөөс урт байдаг.
Талбай, нуга руу
Хавар болтол цас орсон.
Зөвхөн бидний сар өнгөрөх болно
Бид шинэ жилээ тэмдэглэж байна!"
Морьтон тамирчдын буухиа уралдаан (саваа дээрх багууд -
морь):
Цасан тоонуудын хооронд хэн хурдан байна
1 хөл дээрээ үсрэх
Хэн хурдан цуглуулах вэ
Цанаар гулгах
Чарга унах
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
"Хэдэн үсрэлтийг тоолоорой"
таах чадвар
оньсого
ярих чадвар
багт,
авхаалж самбаа,
үсрэх
үргэлжлүүлэх
унаж сур
цанаар гулгах, хэмнэх
тэнцвэрт байдал
данс засах
"1 гараараа бай онох"
Ажил
Сайт руу хүрэх замыг зүлгүүрээр
хөгжил
сонгосон бүлгүүд
булчин
туслах хүсэл
насанд хүрэгчид
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 8
Ажиглаж байна
хөдөлмөр
насанд хүрэгчид.
Аялал
Дүрмүүдийг тогтоо
гудамжинд зан байдал,
ажиглалт
мэдлэгийг өргөжүүлэх
хүүхдүүд мэргэжлийн талаар
Тосгоны гудамжаар хийсэн аялал.
Гудамжны цас хаана байгааг анхаарч үзээрэй. (On
зорчих хэсэг, явган хүний зам, байшингийн ойролцоо)
Хаана их, хаана цас бага байгааг тодорхой болго.
Яагаад?
Байшингийн ойролцоох явган хүний замын цасыг хэн цэвэрлэдэг вэ?
дэлгүүрүүд. Залуусаас асуу: "Хэн цас цэвэрлэдэг вэ?
Танай орцны дэргэдэх явган хүний зам уу?"
Цэвэрлэгч өвлийн улиралд юу хийдэг вэ?
Замын зорчих хэсэгт анхаарлаа хандуулаарай
Замын энэ хэсгийн цасыг хэн цэвэрлэж байгааг асуу.
Бас жижүүр үү? Яагаад?
Тосгоны гудамжинд цас үлээгч машиныг хэн харсан.
Тэр цасыг яаж арилгах вэ?
Самосвал цасыг хаана зөөдөг вэ?
Яагаад гудамжны цасыг зайлуулах ёстой вэ?
Зам дээр хэр их зай байгааг анхаарч үзээрэй
машин нэвтрүүлэх. (Хэрэв цасыг замаас аваагүй бол
эд анги, машинуудыг хэрхэн, хаана жолоодохыг албаддаг байсан бэ?
Энэ аюултай юу? Яагаад?)
Яруу найраг
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
"Машин"
"Хөлдөөх"
дохиогоор ажиллаж байна
хөгжил
"Ой дахь баавгай дээр"
"Хоккей"
Цасан дээр будна
Үсэрч, тоол
Санал болгож, төөрдөг байшин хийж эхлээрэй, үргэлжлүүлээрэй
цасан голын барилгын
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
сонгосон бүлгүүд
булчин
бултах гүйлт
тоглох чадвар
хоккей,
таашаал авах
хоккейн саваагаар
төсөөлөл
данс засах
тармуур ур чадвар
цас, хүсэл
ажил
хамтран
Картын дугаар 9
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Навчит мод.
Ажиглаж байна
ургамал
их бие, үрээр).
Шүлэг, оньсого
Тэр мөрөн дээрээ үслэг дээлийг татах болно.
Тэгээд муу ханиад ирэх болно
Үүнийг мөрөн дээрээс нь хаях уу?
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Шинэ тоглоом "Залгих ба зөгий"
"Ой дахь баавгай дээр"
Даалгаврууд
тухай мэдлэгээ нэгтгэх
өсөж байна
модны талбай,
мэдлэгийг өргөжүүлэх
модны тухай
таах чадвар
оньсого
гүйлт, авхаалж самбаа
бултсан гүйх.
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал.
Ind. Ажил
Ажил
"Авга ах Трифон"
мод
тэнцвэрт байдал
төсөөлөл
"Хос барих"
"Хавх"
бултах гүйлт
туслах хүсэл
ургамал
Картын дугаар 10
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Цас ажиглаж байна.
шат, веранда дээвэр?
Ажиглаж байна
амьгүй
обьект
Цастай хийсэн туршилт.
цэвэрхэн гэж үү?
хайлах үед.
Шүлэг, оньсого
Хэнээс ч айдаггүй.
Галд шатдаггүй
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх,
туршилт хийх,
ур чадвар
өөрийнхөөрөө
дүгнэлт гаргах
Ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого таавар,
гэр бүлээ хайрлах хайр
Усанд живдэггүй
Өвөлжингөө худлаа
Тэгээд хавар тэр зугтах болно.
2) Цонхны гадна байгаа зүйл:
Талбай дээр тэр даруй гэрэлтэв.
Энэ цас бол хивс юм
Хамгийн анхны,
Хамгийн цагаан.
Хашаан дээр, үүдний тавцан дээр
Бүх зүйл гэрэлтдэг. Мөн бүх зүйл цагаан байна!
Үнэгүй газар байхгүй
Хаа сайгүй цасаар хучигдсан!
"Туг шид"
"1 гараараа цохих"
"Туг руу гүй"
"Хулганы хавх"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
"Нэг хөл дээрээ үсрэх"
"Гүйж, 10 хүртэл тоол"
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Верандагийн ерөнхий цэвэрлэгээ
байгаль
нарийвчлал, нүд
чиг баримжаа
орон зай
хийх чадвар
-аас авсан тоонууд
хөгц
тэнцвэрт байдал
гүйх, тоолох
барих хүсэл
бүгдэд нь
зорилтот ур чадвар
захиалга
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
амьдралын төлөө
обьект
(Шувууд)
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Картын дугаар 11
Агуулга
Шаазгай харж байна.
Шувуудыг тэжээхийг санал болго. Болгоомжтой зур
бүх шувууг хараад, энэ хэн болохыг таагаарай
оньсого (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийг шаазгайн тухай ярихад урь.
Гадаад төрх (чавга).
Тэд юу иддэг.
Өвөл хаана амьдардаг.
Үргэлж хамт амьдардаг шувуудын нэр юу вэ?
бидний хажууд тэд нисдэггүй.
Та энэ шувууны ямар зуршлыг мэдэх вэ? (Шаазгай
хулгайч) Яагаад түүний нэр юм бэ?
Зун, өвлийн улиралд шаазгай юу иддэг вэ?
Өвлийн улиралд шувууд (шаазгай) хоолоо хаанаас авдаг вэ?
Өвөл тэд хаанаас ус авдаг вэ?
Нууцлаг. "Тэр зүгээр суудаггүй,
Тэр сүүлэндээ мэдээ авч явдаг."
Л.Завалнюкийн "Өвөл" шүлэг:
Гэтэл шаазгай алхаж байна:
Хаана ус уух вэ?
Тэд түүнийг цасан дээр дагаж,
Загалмай, ул мөр гэх мэт.
Шинэ тоглоом a) "Шидэт саваа"
"Анчид ба туулай"
"Цасан тойруулга"
Цанаар гулгах
Чарга
"Хэн мод руу цанаар илүү хурдан байна"
"Мод хаана ургадаг вэ
засвар хийх шаардлагатай.
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
ажигла
шувууд,
ярианы хэл
_ таамаглаж байна
оньсого
бултсан гүйх.
олон хурдтай
гүйх
тэнцвэрт байдал
ур чадвар
сэргээх
шувуу тэжээгч
чиг баримжаа
орон зай
байх хүсэл
залуу экологчид
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 12
Цас орох.
Хүүхдүүдээс цас хаанаас ирж байгааг асуу. Үүнийг тайлбарла
зун борооны үүлнээс бороо орно. Одоо гудамжинд
өвөл, бороо үүлгүй, хүйтэн жавартай цаг агаар. В
уурын үүл, жижиг усны дуслууд хөлддөг
цасан ширхгүүд болж хувирах; тэд газарт унаж,
овоо цас, шилжилт хөдөлгөөн үүсгэх. Оньсого хийх (харна уу
доор).
Тайван өдөр цасан ширхгүүд аажмаар унадаг
та тэдний хэлбэрийг харж болно. салхи үлээх үед
цасан ширхгүүд бие биендээ хүрч, хатуу тоос мэт нисдэг
бусад зүйлс. Тэдний туяа тасарч, алддаг
сайхан хэлбэр, цэлмэг тэнгэртэй том хяруунд
талстууд зүү хэлбэрээр унадаг. Санал
цасан ширхгийг барьж, шалга.
Хүүхдүүдийг цасан хүн хийхэд урь. Энэ нь гарах болно, эсвэл
үгүй. Яагаад?
Нууцлаг. “Цагаан, хээтэй,
Бяцхан од
Миний гарт нис
Нэг минут суу
Од эргэв
Агаарт бага зэрэг.
Суугаад хайлсан
Миний алган дээр."
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
яруу найраг,
оньсого
Буухиа тэмцээн:
Хэн хурдан вэ?
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Төөрдөг байшин дундуур гүй.
Хэн хамгийн түрүүнд модонд очдог вэ?
Цасыг хэн хаях вэ.
Хоккей
Өвлийн тухай хэн илүү оньсого асуух вэ
Уул толгод барих, цасан голын "засвар".
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Мэдлэгээ өргөжүүлэх
тухай хүүхдүүд
усны эргэлт
байгаль,
хийх чадвар
дүгнэлт,
ажиглалт
таах чадвар
оньсого
гүйх чадвар,
чарга дээр түших
-аас үсрэх
сурталчлах
урагшаа
нарийвчлал
хөтлөх ур чадвар
угаагч, авхаалж самбаа
санах ойг хөгжүүлэх
тармуур ур чадвар
цас, шаргуу ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 13
Цэвэрлэгчийн ажилд хяналт тавих.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг цас хаана оршдог вэ? (Асаалттай
талбай, асфальтан дээр, зам дээр, явган хүний зам дээр, ойролцоо
цэцэрлэгийн барилга, модны доор, i.e. хаа сайгүй).
Оньсого уншина уу (доороос үзнэ үү).
Яриа.
цэцэрлэг, сургууль, байшин, хаалганы ойролцоох цасыг арилгасан
бүх барилгуудын, гэхдээ хавар, цас өөрөө хүлээж байв
хайлах уу?
Цас замын зорчих хэсгээс хаана алга болдог вэ
цас орох уу?
Замын цасыг хэн, ямар техникээр цэвэрлэдэг вэ?
Энэ цасыг самосвалууд хаашаа зөөдөг вэ?
Хүүхдүүдийн анхаарлыг цэвэрлэсэн зам руу татахын тулд,
цэцэрлэгийн ойролцоо асфальт?
Хэн хийсэн бэ?
Манай жижүүрийн нэр хэн бэ?
Тэр хэрхэн замуудыг цэвэрлэсэн бэ?
Намрын жижүүр ямар ажил хийдэг вэ?
Бид намрын улиралд сайтаас навчийг арилгахад нь тусалсан уу?
Өвлийн улиралд түүнд хэрхэн туслах вэ?
Цас цэвэрлэхэд жижүүрт туслахыг санал болго
манай сайтын веранда руу явах зам.
Нууцлаг. "Тэр хүн болгон дээр суудаг,
Хэнээс ч айхгүй
Галд шатдаггүй
Усанд живдэггүй.
Өвөлжингөө худлаа
Зөвхөн хавар л тэр зугтах болно."
Хэн хурдан вэ?
Хэдэн үсрэлтийг тоол
Ойд байгаа баавгай
Чарга
Цанаар гулгах
Модыг тоол
Слайд болон цасан босоо амны цасыг хүрзээр гаргахыг санал болго.
хөгжүүлэх
ажиглалт,
таах чадвар
оньсого
илэрхийлэх чадвар
Чиний бодол
яриа хөгжүүлэх,
талаарх мэдлэгээ өргөжүүлэх
мэргэжил
жижүүр
хүслийг өдөөх
жижүүрт туслаарай
таах чадвар
оньсого
-аас үсрэх
сурталчлах
урагшаа
1 хөл дээрээ үсрэх
бултах гүйлт
хадгалах чадвар
тэнцвэр,
ур чадвар
данс засах
туслах хүсэл
эцэг эх,
Ажиглалт
ажил дээрээ
насанд хүрэгчид
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
хамтран ажиллах
Картын дугаар 14
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Бутны ажиглалт.
Оньсого зохио, шүлгийн хэсгээс унш
(доороос үзнэ үү).
Даалгаврууд
ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого тааварлаарай
Хүүхдүүд бутны талаар мэддэг.
Бутны яриа:
талбай.
Тэдэнд нийтлэг зүйл юу вэ?
Нууцлаг. "Зунд үслэг дээлтэй, өвөл нүцгэн".
Шүлэг. "Одоо хус, одоо уулын үнс,
Голын дээгүүр Ракита бут уу?
Төрөлх нутаг, үүрд хайрт,
Та ийм өөрийг хаанаас олох вэ?"
"Гэр оронгүй туулай"
"Хавх"
"Илүү өргөн алхам"
Цаснаас өрөө хий
Цанаар гулгах, чарга
"Шидэт саваа"
"Ханийгаа барьж ав"
Мод, бут сөөгний их биеийг цасаар хучих.
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
ажиглалт,
сэтгэх чадвар
хүсэл
анхаарал тавих
байгаль
хамт гүйж байна
бултах
барих чадвар
тэнцэл асаалттай
цанаар гулгах
хийх чадвар
цаснаас хийсэн дүрсүүд
ашиглах
хөгц
тэнцвэрт байдал
хамт гүйж байна
бултах
туслах хүсэл
ургамал
өвөл
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 15
Нарыг ажиглаж байна.
Нар хаана байгааг санал болгож, харуул.
Зүйр цэцэн үг: "Өвөл нар, тэр хойд эх: гэрэлтдэг, гэхдээ үгүй
халдаг ".
Харилцаа:
Энэ зүйр үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Өвлийн улиралд яагаад өдөр богино, шөнө урт байдаг вэ? (21.12.
хамгийн богино өдөр).
Цасыг хар, яагаад гялалзаж байгааг надад хэлээч
гялбаа?
Сайт дээрх гацуур болон верандагаас сүүдрийг ажиглах.
Нар руу харахыг санал болго. Бие даасан
хүүхдүүдийн дүгнэлт.
Үүлний тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Цаг агаарын талаар ярилцах (нарнаас хамааран: нартай,
үүлэрхэг, үүлэрхэг).
Туйлын өвөл, туйлын зуны тухай ярина уу.
Нууцлаг. “Ой мод, хотууд дээгүүр,
Өргөн уудам талбайн дээгүүр
Караванууд хөвж байна
Урьд өмнө байгаагүй хөлөг онгоцууд.
Дэлхийг тойрон явах замаа үргэлжлүүлээрэй
Эдгээр гайхамшигт хөлөг онгоцууд "
Гинжин гүйлт
Шидэт саваа
Нүх цохих
Мөсөн хоккей
Чарга, цанаар гулгах
Үсэрч, цасан бөмбөг шидэх
Цасан гол дээр алхах
Веранда болон сайтыг цэгцлээрэй
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
обьект
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
ур чадвар
өөрийнхөөрөө
дүгнэлт гаргах
мэдлэгийг өргөжүүлэх
хүүхдүүд
таах чадвар
оньсого
чиг баримжаа
орон зай
бултсан гүйх.
нарийвчлал, нүд
авхаалж самбаа, тоглох
хоккейн саваагаар
ур чадвар
авхаалж самбаа, үсрэх
тэнцвэрт байдал
агуулах хүсэл
цэвэрхэн
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 16
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
нохойн цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрээс гадна:
энэ ангилал?
Хэн гэртээ нохойтой вэ?
Хэн гэртээ нохойтой болохыг хүсдэг вэ?
Шүлэг, оньсого
Оньсого "Би наранд хэвтэж байна,
Эзний гэр нь манаачийнх юм.
Би өөртөө эелдэг ханддаг,
Би танихгүй хүмүүс рүү чангаар хуцдаг.
Хөдлөх боломжтой
Муур хулгана
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Верандаг цэгцлээрэй
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
мэдлэгийг өргөжүүлэх
хүүхдүүд
хөгжүүлэх
ярианы хэл
таах чадвар
оньсого
бултах гүйлт
хамтдаа тоглох
хийх чадвар
цасны эд зүйлс
төсөөлөл
хүнд ажил
Картын дугаар 17
Агуулга
Салхи ажиглаж байна.
Оньсого таахыг санал болго (доороос үзнэ үү) болон гарын үсэг зур
өвөл.
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
шуурга, шуурга, хүчтэй цасан шуурга).
сонгох чадвар
синоним
Оньсого "Мөчир хугалж,
Цас орж байна.
Чи түүнийг сонсож байна уу
Гэхдээ та харахгүй байна."
Тэмдэглэгээ: "Арванхоёрдугаар сар нүдийг цасаар зузаатгадаг, гэхдээ чихэнд зориулагдсан
хүйтэн жавартай нулимс "
Спортын тоглоомууд:
1 Хэн хурдан вэ
2 Галт тэрэг (баганаар гүйх)
3 олс таталт
4 Багийн шошго
"Байшин" дүрд тоглох тоглоом
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх,
таамаглаж байна
оньсого
хосоороо гүйдэг
ур чадвар
хүч чадлыг хөгжүүлэх
ур чадвар
ур чадвар
үүрэг хуваарилах
ганцаараа,
эв найртай
санах ой
хүслийг өдөөх
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
цас (хөлөг онгоц)
эцэг эхчүүдэд туслах
Үйл ажиллагаа
Картын дугаар 18
Агуулга
шувууд.
Шувуудын тухай ярих нь:
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
ажигла
шувууд
Ажиглалт
ажил дээрээ
насанд хүрэгчид
Шүлэг, оньсого
Өвлийн улиралд хүйтнээс биш өлсгөлөн.
Ойд байгаа амьтад юу иддэг вэ?
ойд өвчтэй хүмүүст туслах уу?
(доороос үзнэ үү).
Энэ жил хүйтэн жавар ширүүн байна!
Бид алимны модыг эвэрээр боож өгнө,
мэдлэгийг өргөжүүлэх
тухай хүүхдүүд
хүмүүсийн мэргэжил
хайрыг хөгжүүлэх
байгальд,
хүслийг өдөөх
шувуудад тусал
Өвлийн улиралд
Бид танд туслах болно! Тэднийг хооллох хэрэгтэй
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Нүх цохих
Зорилтот онох
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Чарга, цанаар гулгах
Хоккейн тоглоом
Цасан бөмбөг дээгүүр үсрэх
Тоглоомууд: босоо амаар үсрэх
1 хөл дээрээ үсрэх
Үсэрч, шидэх
Картын дугаар 19
Үйл ажиллагаа
Агуулга
мод.
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Зул сарын гацуур модны тухай яриа:
Мод ямар өнгөтэй вэ?
Яагаад?
хуш, гацуур).
нарийвчлал,
нүд,
ур чадвар
тэнцвэрт байдал
ур чадвар
үсрэх
үсрэх
тэнцвэрт байдал
тэнцвэрт байдал
туслах хүсэл
жижүүр
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
талаарх мэдлэгээ нэгтгэх
шилмүүст мод
Шүлэг, оньсого
Л.Завалнюк. "Улирал":
Хайраа хөгжүүл
байгаль, яруу найраг
Өвөл. Зүү гялалздаг ...
Арванхоёрдугаар сарын дундуур
Зул сарын гацуур мод ойгоос гарч ирэв
Талбай дундуур явдаг.
Түүний өмнө урт зам байна.
Замдаа түүнд амаргүй байна.
Гэхдээ би болзоонд явах ёстой
Болзож байгаа залуусдаа
Шинэ жилийн үдэш ирээрэй.
Хүүхдүүд зул сарын гацуур модыг чимэглэнэ.
Арванхоёрдугаар сар яаж явах вэ,
Ээж нь залууст хэлэх болно:
Өнөөдөр шинэ жил."
Анчин ба араатан
Хэний холбоос нийлэх магадлал өндөр байна
Цасан төөрдөг гүйлт
Зам дээр цанаар гулгах
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
"Залуу үнэг"
Шайбыг гоолын дундуур гулсуулна уу
Байршил асаалттай
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
гүйж байна
гүйж байна
тэнцвэр,
ур чадвар
тэнцэл биш
бусдад саад учруулах
бултсан гүйх.
ур чадвар
хүсэл
дэмжлэг үзүүлэх
дахь барилгууд
зүгээр
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 20
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Шүлэг, оньсого
Од харах.
Сансар огторгуй, оддын тухай яриа.
Од гэж юу вэ?
Яагаад?
Хүмүүс одод дээр амьдардаг уу?
Яагаад?
Өдрийн цагаар одод хаана алга болдог вэ?
Алтан халуун тал.
Мөн хавтан нь цэнхэр өнгөтэй
Үзэгдэх төгсгөл, ирмэг гэж байхгүй."
2) "Үр тариа шөнөөр тарсан.
Даалгаврууд
Баяжилт
тухай ойлголт
цаг агаар, өвөл
тэнгэр, нар мандах тухай болон
нар жаргах
сарны харагдах байдал,
одод.
таах чадвар
оньсого
Өглөө харсан чинь юу ч байхгүй."
"Шар шувуу ба хулгана"
"Ляпка"
"Цасан бөмбөгөөр байг онох"
Хэн илүү үсрэх вэ, тэр үсрэх болно
Нүх цохих
Веранда шүүрдэх
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
чиг баримжаа
орон зай
бултсан гүйх.
нарийвчлал
Миний өөрийн
үүрэг хуваарилах
хоёр хөл дээрээ үсрэх
нүд
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 21
Ажиглалт
шувуудын хувьд
Булчин шувуудын ажиглалт.
шувуудын онцлог шинж чанарууд.
хүний орон сууцанд ойртох.
Яриа.
урагшаа нисэх үү? (Өвөлжөө).
Өвөл шувууд хэрхэн амьдардаг вэ?
Тэд юу иддэг вэ?
Тэднийг хурдан цуглуул.
Гэнэт алимууд нисэв:
Эцсийн эцэст эдгээр нь бухнууд юм "
2) "Хар далавчтай, улаан хөхтэй,
Мөн өвлийн улиралд хамгаалах байр олох болно.
Тэр ханиаднаас айдаггүй -
Анхны цас яг тэнд орлоо."
"Будаг" (шинэ тоглоом)
"Нисэх онгоц"
"Загасны уурга"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
"Мод хаана ургадаг вэ"
Мод руу алхах алхамаа тоол
шувуу тэжээх
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Мэдлэгээ нэгтгэх
шувуудын тухай хүүхдүүд
ур чадвар
дэмжлэг үзүүлэх
харилцан яриа
хүслийг хөгжүүлэх
шувуудад тусал
Өвлийн улиралд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого тааварлаарай
бултсан гүйх.,
дүрмээр тоглох
ур чадвар
dvig. үйл ажиллагаа
хийх чадвар
-аас авсан тоонууд
хөгц
чиг баримжаа
орон зай
хүслийг өдөөх
шувуудад тусал
Даалгаврууд
Санах ой хөгжүүлэх,
ажиглалт
таах чадвар
оньсого
байгальд хайртай
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 22
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Шүлэг, оньсого
Цаг агаарыг ажиглах.
Шинэ оны эхлэл, шинэ сарын эхлэлийн тухай яриа.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг их хэмжээгээр татах
сайт дээр цас орно. Яагаад цасыг арилгаагүй юм бэ? (Байсан
амралтын өдрүүд, MDOU ажиллаагүй). Оньсого дугаар 1.2 (үзнэ үү.
доор).
Өдөр нь урт, шөнө богино байдаг гэдгийг анхаарна уу.
Зул сарын баяр дууслаа. "Зэрэгцээ зурах"
"Шинэ жилийн төрөлт" гэсэн ойлголт
Агаарын температурыг анхаарч үзээрэй
гудамж. 3-р оньсого хийх.
Гадаа хүйтэн жавартай байна гэж хэлж болох уу.
Яагаад?
Цаг агаарыг бусад үзүүлэлтээр тодорхойлно
(Цэлмэг, үүлэрхэг, үүлэрхэг)
Оньсого 1) "Эхний алхам руу
Залуу бослоо.
Арван хоёр дахь алхам руу
Буурал өвгөн ирсэн "(жил)
2) Чихээ чимхэж, хамраа хавчих,
Хүйтэн гутал руу авирдаг.
Хэрэв та ус руу үсэрвэл ус унах болно
Ус биш, харин мөс.
Шувуу ч нисдэггүй
Шувуу хүйтэн жавараас хөлддөг.
Нар зун болж хувирав.
Юу вэ, надад хэлээч, энэ сарын дараа юу?" (1-р сар)
3) "Хаалган дээрх өвгөн
Дулаан нь чирэх болно.
Тэр өөрөө гүйдэггүй,
Гэхдээ тэр зогсохыг тушаадаггүй.
Энэ ямар мастер юм бэ
Би шилэн дээр түрхэв
Мөн навч, ургамал,
Тэгээд сарнайн шугуй?" (хөлдөх)
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Ажил
Спортын тоглоомууд:
Туг руу гүй
Тугны хооронд хэн хурдан байна
Найзыгаа чарга дээр аваач
Олс татах
Цанаар гулгах, чаргаар гулгах
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Өвлийн 1-р сарын шинж тэмдгүүдийг давт.
Өвөл, шинэ жилийн тухай оньсого, дуртай шүлэг зохио.
Цэвэр зам, цаснаас төөрдөг байшин, цутгах
цасан гол
гүйж байна
ур чадвар
хүч
тусдаа бүлгүүд
булчин
тэнцвэрт байдал
найрсаг байдал
яриа хөгжүүлэх,
санах ой
хүсэл
өөрийнхөөрөө
объект бэлтгэх
тоглоомуудын хувьд
Картын дугаар 23
Агуулга
Хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийг ажиглаж байна.
өвлийн шинж тэмдэг).
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
маш муу"
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх
Бяцхан хүү аав дээрээ ирэв
Тэгээд хүүхэд асуув:
"Ямар сайн юм бэ,
Тэгээд юу нь муу вэ?"
"Хосоороо үсрэх"
"Хон ба мэлхий"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
хажуугаар өнгөрч буй хүмүүст зориулсан
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Модыг тоол
Ind. Ажил
Ажил
хосоороо үсрэх
үсрэх
ажиглалт
данс
тоолох, үсрэх
туслах хүсэл
эцэг эх нь
бүртгэл
цасан хот
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 24
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Шүлэг, оньсого
Өвөл мод ургадаг уу?
Яагаад?
Шүлгийг уншина уу (доороос үзнэ үү).
Шүлэг.
"Удахгүй шинэ жилийн усан онгоц,
Энэ нь хөлөг онгоцны зогсоолоос холдох болно.
Цастай усан онгоцны зогсоолоос
Хүйтэн, цасан шуургатай газар.
Та сонсож байна, тэр дохио өгдөг,
Хаврын өдрүүдэд дууддаг."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Хулганы хавх
Шар шувуу
Будаг
Цасан бөмбөгөөр гүйдэг
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Чарга унах
"Рыбки"
Замууд, веранда шүүр
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
сэтгэдэг хүүхдүүд
болгоомжтой
хандах хандлага
ургамал
яруу найргийн хайр
мотор
үйл ажиллагаа
бултсан гүйх.
тэнцвэрт байдал
найрсаг байдал
тэнцвэр,
ур чадвар
бултсан гүйх.
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 25
Цас ажиглаж байна.
Ажиглалт:
гудамж хүйтэн байна уу үгүй юу).
Ажиглалт
цасны ард.
Туршлага.
эсвэл биш?
Яагаад? (Хүйтэн, бохир).
Цасны шинж чанарын талаархи ерөнхий дүгнэлт:
цас нь цасан ширхгүүдээс тогтдог
цасан ширхгүүд халуунаас хайлдаг
цасан ширхгүүд хагарах
Шүлэг, оньсого
авчирсан ".
Сургаалт үгс: "Баярлалаа, хүйтэн жавар, цас
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Шар шувуу, хулгана
Хөгжүүлэх
логик
бодож байна
хийх чадвар
дүгнэлт
хүслийг өдөөх
моддод туслах
өвөл
чиг баримжаа
орон зай
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Ажил
Зорилтот онох
Ляпка
"Хэн илүү үсрэх вэ"
"Нүхэнд цохих"
Босоо амыг "засна"
нарийвчлал
бултсан гүйх.
Миний өөрийн
үүрэг хуваарилах
хоёр хөл дээрээ үсрэх
нүд, нарийвчлал
байгальд анхаарал халамж тавих,
хөдөлмөрч байдал
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
мэдлэгийг өргөжүүлэх
тагтааны тухай хүүхдүүд
таах чадвар
оньсого
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 26
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Шүлэг, оньсого
Шувуу ажиглах.
гар тэжээл. Москвад юуны төлөө байдаг талаар ярина уу
залуучуудын наадмын хүмүүс ялангуяа 3 жил
тагтаа энх тайвны бэлгэдэл болгон үржүүлжээ.
Аль шувууд илүү болгоомжтой, нисдэг
(Bullfinches, хөх).
нүүдлийн?
Өвлийн улиралд шувууд хаанаас хоол хүнс авдаг вэ?
Өвөл тэд хаанаас ус авдаг вэ?
Түүний зуршилаар - хулгайч,
Орилж буй хүн сөөнгө байна.
2) "Тэр амаа нээх үед - хар дарсан зүүд!
3) "Тэр зүгээр суудаггүй,
Сүүлд нь мэдээ хүргэдэг "
4) "Бяцхан хүү
Саарал Армен хэлээр.
Хашаан дундуур сэмхэн орж,
Тэр үйрмэг цуглуулдаг.
Талбай дундуур тэнүүчилж,
Тэр үр тариа хулгайлдаг."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Шатаагч
Анчид, туулайнууд
хурд гүйлт
нарийвчлал
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Зальтай үнэг
"Барилгачид" дүрд тоглох тоглоом
Мод хаана ургадаг
Тэжээгчийг цэгцлэх, засварлах
эвдэрсэн
бултах гүйлт.
ур чадвар
сэргээх
шувуу тэжээгч
чиг баримжаа
орон зай
сургах
залуу байх хүсэл
экологич
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 27
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Шүлэг, оньсого
Үүл, үүлийг ажиглаж байна.
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Энэ нь харагдаж байна).
Цаг агаар болохыг надад сануул: нартай,
цаг агаар гэж нэрлэдэг.
өдөр. Яагаад?
гэхдээ халаахгүй."
Саарал хун сэлэв.
Хун дүүрэн сэлэв,
Тэр доошоо шидээд доошоо асгав.
Озерушки талбай руу
Цагаан өд, өд"
Шүлэг.
Даалгаврууд
Мэдлэгээ нэгтгэх
хүүхдүүд цаг агаарын тухай,
хөгжүүлэх
ажиглалт
таах чадвар
оньсого
харилцах чадвар
бүхий хөдөлгөөн
үгээр
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
тэнцвэрт байдал
Нэг хөл дээрээ үсрэх
Хэн хурдан цуглуулах вэ
Цанаар гулгах, чарга
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Ажил
Сайт руу орох замыг цэвэрлэ
үсрэх
ур чадвар
хадгалах
тэнцвэрт байдал
санах ой, хөгжил
илтгэлүүд
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 28
Ажиглалт
цаначдын хувьд
Шүлэг, оньсого
Цэнгэлдэх хүрээлэнд хийх аялал.
Цаначдын ажиглалт.
хөл дээр чинь юу байна.
Тэд юун дээр мөлхөж байна вэ?
Таны гарт юу байгаа вэ?
Тэд яаж хөдөлж байна вэ?
гараа хөдөлгө.
Ур чадварыг бэхжүүлэх
зөв явуулах
өөрөө
олон нийтийн
байршил
хөгжүүлэх
ажиглалт
цанаар гулгах уу?
Л.Завалнюк. "Улирал".
"Бүх зүйл тайван байна, эрхэмсэг!
Мэдээжийн хэрэг, энэ нь тохиолдлын зүйл биш юм
Өвөл ямар гоё юм бэ
Дэлхий дээрх бүх залууст
Надад үнэхээр их таалагдаж байна.
Өвөл. Тиймээс чарга
Цана, тэшүүр хоёулаа.
Залуус ямар хөгжилтэй юм бэ
Хоккей, цасан бөмбөг тогло ... "
Хүмүүжүүл
гэр бүлээ хайрлах хайр
ирмэг
Оньсого. 1) Хоёр хавтгай морь
Тэд намайг цасан дундуур зөөв.
Эдгээр морьд улаан,
Тэдний нэр ... "(цана).
"Муур, чи юун дээр зогсож байгаа юм бэ?"
"Босоо амнаас үсрэх"
"Нэг гараараа бай онох"
Туг руу гүй
Чарга
Агаарт эргэлддэг.
Тэгээд чимээгүйхэн газар унав
Унаж, хэвтэв."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Цасан голыг "засна"
гүйж байна
босоо амны дээгүүр үсрэх
нүд, хөгжил
бие даасан булчингууд
гүйж байна
тэнцвэр,
вестибуляр
аппарат
санах ой,
дуу авианы дуудлага
хоол хийх хүсэл
тоглоомд зориулсан объектууд
Картын дугаар 29
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Шилмүүст модыг ажиглаж байна.
мэдэх.
Мэдлэгээ нэгтгэх
шилмүүст модны тухай хүүхдүүд
мод
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Шилмүүст модны тухай яриа.
Яагаад мод ногоон өнгөтэй байдаг вэ?
(Зүү эсвэл зүү)
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Оньсогоны агуулгын тухай яриа.
Шүлэг, оньсого
Оньсого: "Хавар хөгжилтэй байдаг,
Зуны улиралд хүйтэн болдог.
Намрын улиралд тэжээл өгдөг
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Зальтай үнэг
Ойд байгаа баавгай
Шалгалтын нүд рүү хэн илүү хурдан байна
хөгжүүлэх
ярианы хэл
таамаглаж байна
оньсого
бултах гүйлт
хурд гүйлт
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
Мөөгөнцөрөөс объект хийх
төсөөлөл,
бүтээл
материал
Ind. Ажил
бүртгэл)
Maze гүйлт
Ажил
Гүйлтийн төөрдөг байшинг цэвэрлэ
авхаалж самбаа,
тэнцвэрт байдал
хүнд ажил
Картын дугаар 30
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Мөсний ажиглалт.
хий).
ба өнгөгүй хэлбэрүүд).
Оньсого (доороос үзнэ үү).
мөстэй.
мөсөн гулсуур ба зам.
тухай мэдлэгээ нэгтгэх
усны шинж чанар
дүрэм журам
аюулгүй
доош гулсах
санах ой
гэхдээ шил биш"
"Хулганы хавх"
"Загасчид"
чиг баримжаа
орон зай,
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Plot.rol. тоглоом "Гэр бүл"
Геометрийн дүрсээс зурах
Маш олон удаа үсрэх
Тоглоомын талбайг цаснаас цэвэрлэх
ур чадвар
хамт тоглох, хамт
дүрэм
логик
бодож байна
үсрэх
хүслийг хөгжүүлэх
объект бэлтгэх
өрсөлдөөний төлөө
Картын дугаар 31
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Гэрийн тэжээвэр амьтдыг ажиглах.
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Гэрийн тэжээвэр амьтдын талаар чатлах.
Ямар амьтдыг тэжээвэр амьтан гэж нэрлэдэг вэ?
Ямар тэжээвэр амьтдыг асуу
хүүхдүүд мэдэх үү? (Нохой, үхэр, морь, хонь, туулай).
Эдгээр амьтад өвөл хаана амьдардаг вэ?
Тэд өвлийн улиралд юу иддэг вэ?
Өвлийн улиралд тэжээвэр амьтдын хоолыг хэн бэлддэг вэ?
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Шүлэг, оньсого
Оньсого. 1) "Ууланд, хөндийд
Үслэг дээл, кафтан байна."
2) "Би хүссэн газраа гүйдэг,
Би хүүхдүүдийг шахах болно.
Игого, аз жаргалтай аялал,
Надад овъёос өгөхөө бүү мартаарай."
3) "Хурга биш, муур биш,
Бүтэн жилийн турш үслэг дээл өмсдөг.
Саарал үслэг цув - зуны улиралд,
Өвлийн хувьд - өөр өнгө "
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Ляпка
Мод руу гүй
1 гараараа цохино
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
Нэг хөл дээрээ үсрэх
Модыг тоол
Верандагийн ерөнхий цэвэрлэгээ
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт;
Хүүхдүүдийг урамшуул
тухай хэлэх
гэр
тэр амьтад
тэд өөрсдөө харсан
тосгон эсвэл дээр
зуслангийн байшин.
Мэдлэгээ өргөжүүлэх
хүүхдүүд гэрийн тухай
амьтад.
Ур чадварыг бэхжүүлэх
оньсого таавар.
бултсан гүйх.
чиг баримжаа
орон зай
нарийвчлал
төсөөлөл
тэнцвэрт байдал
данс
чиглүүлэх чадвар
веранда дээр захиалга хийх
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 32
Цас орж байгааг ажиглаж байна.
Цас ороход анхаарлаа хандуулаарай. Ишлэл уншина уу
шүлгээс (доороос үзнэ үү).
Өнөөдөр өчигдрөөс илүү дулаан байна гэж тайлбарла
үгүй, тиймээс цас сэвсгэр, том унадаг
ширхэгүүд: эдгээр нь хоорондоо наалдсан хэд хэдэн цасан ширхгүүд,
тэгээд том цасан ширхгүүд болж хувирав. Яагаад орсныг асууж байна
салхитай цаг агаар цас сайн унадаг, цасан ширхгүүд
агаарт эргэлдэж, өргөстэй цасан ширхгүүд?
Цасан ширхгийг бээлий дээр барьж аваад шалга.
Энэ нь ямар харагдаж байгааг хүүхдүүдийн анхаарлыг тат
цас газар руу дайрч байна. (Хүүхдийн хариулт).
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Ямар үлгэрийг цастай зүйрлэснийг асуу
өдөн ор? Та өөр ямар үлгэрийг хаанаас мэдэх вэ
цас, өвөл гэж хэлсэн?
Цасан бүрхүүлийг янз бүрийн аргаар хэмжихийг санал болго
газрын гүн (зөөгч). Утгыг нь сануул
ургамлын цасан бүрхүүл. Цуглуулахыг санал болго
модны их биений ойролцоо цас орно.
"Цасан ширхгүүд нисч байна - одод,
Би гарныхаа доороос харж байна.
Агаарт эргэлдэж, бүжиглэж байна
Сэвсгэр, хөнгөн.
Гудамж гэрэл гэгээтэй болсон
Илүү гоёмсог тосгон.
Цасан ширхгүүд нисч, эргэлдэж байна
Ойролцоогоор цагаан - цагаан "
Цасан бөмбөгөөр байг онох
Шар шувуу, хулгана
Ляпка
"Дэлгүүр" дүрд тоглох тоглоом
Хэн илүү үсрэх вэ
Нүх цохих
Модны их биеийг цасаар "цацуулах" санал болго
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
хөгжүүлэх
логик
бодож байна
таах чадвар
оньсого
нарийвчлал
чиг баримжаа
орон зай
бултсан гүйх.
ур чадвар
үүрэг хуваарилах
өөрийнхөөрөө
хоёр хөл дээрээ үсрэх
нүд
байгальд хайртай
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 33
Замын зорчих хэсэг рүү хийх аялал.
Яриа.
Хүмүүс байхгүй бол манай тосгонд юу болох байсан бэ
байшин, дэлгүүрийн ойролцоох цасыг арилгаж, хүлээж байв
цас өөрөө хайлах уу?
Замын зорчих хэсгийн цас хаана алга болдог вэ?
Хэн, ямар техникээр цас арилгадаг
замууд?
Даалгаврууд
Ур чадварыг бэхжүүлэх
зөв явуулах
өөрөө
олон нийтийн
байршил
Ажиглалт
Машинууд цасны өөрөө буулгагч машиныг хаашаа зөөдөг вэ?
Хүүхдүүдийн анхаарлыг өнгөрч буй хүнд хандуулах
мэдлэгийг өргөжүүлэх
тээвэрлэлт.
Машинуудын ангиллын тухай яриа.
Хүүхдүүд ямар маркийн машин мэддэгийг асуу.
Замын хөдөлгөөний дүрмийн тухай яриа. Замын хөдөлгөөнд анхаарлаа хандуулаарай
тэмдэг. Ямар хүүхдүүд шинж тэмдгийг мэддэг болохыг асууж байна
тэмдэглэнэ. Хүмүүс дагаж мөрдөхгүй бол яах вэ
SDA.
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Бор шувуу ба машин
Хэн хурдан вэ
Чарга, цанаар гулгах
Үсрэлтийг тоол
Мод руу гүй
"Засвар" цасан босоо ам, лабиринт
замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи мэдлэг,
Замын тэмдэг
бултсан гүйх.
гүйж байна
тэнцвэрт байдал
данс
чиг баримжаа
зай
объект бэлтгэх
өрсөлдөөний төлөө
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 34
Мод, бутыг ажиглах.
Л.Завалнюкийн "Өвөл" шүлгийг уншина уу (үзнэ үү.
доор).
Модны талаар ямар оньсого байдгийг асуу
Хүүхдүүд бутны талаар мэддэг.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг бут сөөг рүү татах.
Бутны яриа:
Өсөн нэмэгдэж буй бут сөөгний нэрийг санаарай
талбай.
Зун, намар, өвлийн улиралд тэд хэрхэн харагддаг байсан.
Өвлийн улиралд бут сөөг яагаад амархан хугардаг вэ?
Сөөг, модны хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Тэдэнд нийтлэг зүйл юу вэ?
Яагаад бутыг цасаар "шүргэх" шаардлагатай байна вэ?
Их биений суурийг дүүргэхийг санал болгож байна
цасаар хучигдсан бут, мод.
Л.Завалнюк "Өвөл":
Бүгд цагаан, цагаан, цагаан өнгөтэй.
Дэлхий, тэнгэр цагаан өнгөтэй -
Мөн энэ бол цас юм.
Дэлхий цасан дор унтдаг
Мөн төгөл, талбайнууд.
Зуны улиралд хүчээ авахын тулд
Тэд унтах хэрэгтэй.
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
"Гэр оронгүй туулай"
"Хон ба мэлхий"
"Босоо амнаас үсрэх"
Дүрсүүдээс хэлбэр дүрс хийх
Чарга унах
Цанаар гулгах
Цасан дээрх зураг
Мод, бутыг тоол
Ажил
Модны их бие, бут сөөгийг хучихыг санал болго
цас
Мэдлэгээ нэгтгэх
тухай хүүхдүүд
бут сөөг ба
мод
ярианы хэл
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх
хүслийг өдөөх
ургамалд туслах
Өвлийн улиралд
хайрыг хөгжүүлэх
яруу найраг
ур чадвар
хосоороо үсрэх
үсрэх
цасны дүрсүүд
ур чадвар
тэнцвэрт байдал
төсөөлөл
ялгах чадвар
мод ба
бут сөөг,
бод
ургамал халамжлах,
хөдөлмөрч байдал
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 35
Байгалийн үзэгдлийг ажиглах - цасан ширхгүүд.
Цас орох үед хүүхдүүдэд харанхуйг санал болго
цаас, түүн дээр цасан ширхгийг барьж шалгах,
дараа нь бүлэгт тэдгээрийн хэлбэр дүрсийг зур. асуух,
яагаад бүгд өөр байдаг юм.
№1, №2 оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдээс асуу: цас гэж юу вэ? (Олон
цасан ширхгүүд).
Оньсого №3 (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийн анхаарлыг цасанд дарагдсан хүмүүст хандуулах
мод: тэд яагаад ингэсэн юм бэ? (Торхыг дулаалах зориулалттай ба
модны үндэс, ингэснээр хавар цас хайлах үед ойролцоо
бүх зүйл байх үед хонгилд илүү их чийг үлдсэн байв
нойрноос сэрэх) саваагаар хэмжихийг санал болго
цасан бүрхүүлийн гүн.
"Цас авчирсанд баярлалаа, хяруу" зүйр үг.
Оньсого. 1) "Ямар төрлийн одод вэ?
Пальто, ороолт дээр үү?
Бүхэл бүтэн, таслагдсан,
Та үүнийг аваарай - ус таны гарт байна."
2) "Цагаан сүрэг буржгар, буржгар,
Тэр газар суугаад уул болсон."
3) "Тэр эхлээд хар үүл байсан,
Тэр ойд цагаан хөвсгөр хэвтэж,
Дэлхийг бүхэлд нь хөнжилөөр бүрхэв
Тэгээд хавар тэр бүрмөсөн алга болсон."
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
"Шар шувуу ба хулгана"
"Цасан бөмбөгөөр байг онох"
"Хоол хийх" дүрд тоглох тоглоом
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Хэн илүү үсрэх вэ
Нүх цохих
Цэвэр зам, цаснаас төөрдөг байшин
Хөгжүүлэх
ажиглалт
мэдлэгийг нэгтгэх
хүүхдүүд
таах чадвар
оньсого
моторын үйл ажиллагаа
нарийвчлал
Миний өөрийн
үүрэг хуваарилах
найрсаг байдал
үсрэх, тоолох
нүд
цэвэрлэх ур чадвар
цас
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 36
Хөгжүүлэх
ажиглалт
талаарх мэдлэгээ нэгтгэх
шувууд
Шувуу ажиглах.
Талбай дээр ирсэн хүмүүст анхаарлаа хандуулаарай
шувууд.
Яриа.
Хүүхдүүдийг мэддэг хүмүүсээ нэрлэхэд урь.
Шувууны мах (нугас, галуу, тахиа, цацагт хяруул) эргэн сана.
Шувуудын тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Тэд өвлийн улиралд хэрхэн амьдардаг вэ?
Намар яагаад зэрлэг нугас, галуу, хун нисдэг вэ?
Өмнөд? (Өвлийн улиралд усан сан дахь ус хөлддөг бөгөөд эдгээр шувууд
- усны шувууд, голчлон загасаар хооллодог).
Намрын улиралд зэрлэг байгаль гэдэг үлгэрийн нэр юу вэ
Нугасны далавч хугарч, тэр тийшээ нисч чадсангүй
өмнөд? Хүмүүс тэгээгүй бол энэ нугас юу болох вэ
түүнийг амьд үлдэхэд нь тусалсан уу?
Өвлийн улиралд шувуу хаана амьдардаг вэ?
Шувууны мах юу иддэг вэ?
Хэн тэдэнд хоол бэлддэг вэ?
Тэднийг яагаад тэжээвэр амьтан гэж нэрлэдэг вэ?
Тэд хүнгүйгээр амьдарч чадах уу?
Шувуу ба зэрлэг шувуудын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Зэрлэг шувууд өвөл хэрхэн амьдардаг вэ?
Өвлийн улиралд зэрлэг шувуудад хэн тусалдаг вэ?
Шувуудын доторх зүйлсийг эмх цэгцтэй болгохыг санал болго
тэжээгч, шувуунд хоол хүнс тавих. Оньсого зохио
5-р тэжээгчийн тухай (доороос үзнэ үү).
Оньсого 1) "Би усанд сэлсэн, гэхдээ хуурай үлдсэн"
2) "Таслах, цохих,
Хүүхдүүдээ хуралдуул
Тэр бүх хүмүүсийг жигүүрийн дор цуглуулдаг."
3) "Өглөө хэн хашгирдаг вэ: Шалтгаан!
Тэгээд сохроор сэлж байна уу?"
4) "Тэр хамараараа газар тогших болно.
Далавчаа дэвсэж, хашгирах болно.
Тэр ч байтугай нойрмоглож байхдаа хашгирдаг
Орилж буй хүн тайван бус байна."
таах чадвар
оньсого
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Шүлэг, оньсого
5) "Өвлийн өдөр салбаруудын дунд
Зочдод зориулж ширээ зассан."
"Арван тав"
"Ой дахь баавгай дээр"
"Далай чичирч байна"
Үрийг ашиглан "Цасны минипарк" ба
эвдэрсэн модны мөчир
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Ажил
"Хос барих"
Тэжээгчийг "засвар" хийхийг санал болго
үсрэх
бултсан гүйх.
тэнцвэрт байдал
хөгжүүлэх
төсөөлөл,
санах ой
бултсан гүйх.
шувууны арчилгаа
Картын дугаар 37
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Цаг агаарыг ажиглах.
Өвлийн сүүлчийн сар эхэлснийг сануулъя -
Хоёрдугаар сар.
Л.Завалнюкийн шүлгийн хэсгээс уншина уу
"Өвөл" (доороос үзнэ үү).
Хөгжүүлэх
ажиглалт
Энэ сарын тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Хоёрдугаар сарын тэмдэг (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийг барилгын хананы дэргэд зогсоход урь
цэцэрлэг, цасан шуурга үзэх, сонс
салхины орилоход.
Салхинд хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулах
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
цасыг агаарт өргөж, дугуйлж, авч явдаг
байрлаж, тунадас, шилжилт хөдөлгөөн үүсгэдэг.
А.С.Пушкиний шүлгээс ишлэл уншина уу.
"Шуурга тэнгэрийг харанхуйгаар бүрхэж,
Цасан шуурга шуурна.
Тэр ямар араатан бэ гэж орилох бол
Яг л хүүхэд шиг уйлах болно."
Өвлийн улиралд хүмүүсийн амьдралын талаар хүүхдүүдтэй ярилцах.
Тоглоом "Сайн - муу" (цасны тухай).
Шүлэг, оньсого
Л.Завалнюк. "Өвөл".
"Хоёрдугаар сар! Ямар их цас!
Ямар хүйтэн юм бэ!
Гэтэл гэнэт тэнгэрээс гэрэлтэв
Заримдаа энэ нь эвдрэх болно ... "
Оньсого "Цас тэнгэрээс уутанд орж байна,
Байшингийн эргэн тойронд цас урсаж,
Тэр цасан шуурга, цасан шуурга
Тэд тосгон руу гүйв.
Шөнөдөө хүйтэн жавар хүчтэй байдаг
Үдээс хойш дуугарах чимээ сонсогддог.
Өдөр мэдэгдэхүйц нэмэгдэв
байгальд хайртай
Хүмүүжүүл
байгальд хайртай,
яруу найраг
Тэгэхээр энэ хэдэн сар вэ?"
Тэмдэг: "Аав - Хоёрдугаар сар ирлээ,
тэр хүн өвлийг давсан."
Байшингаа олоорой
Тоолж, гүй
Цанаар гулгах санал - "Бид -
хилчид"
1 хөлөөрөө олон удаа үсрэх
Верандаг цэгцлээрэй
ойлгох чадвар
үнэ цэнийг авна
ур чадвар
гүйх, тоолох
тэнцвэрт байдал
тэнцвэрт байдал
хүнд ажил
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Картын дугаар 38
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Өвлийн улиралд насанд хүрэгчдийн хөдөлмөрийг ажиглах.
Тэд ямар ажил хийж чадахыг асуу
өвлийн улиралд гудамжинд хүмүүс. Мэргэжлүүдийн нэр юу вэ
хүмүүсийн?
Хүмүүс өвлийн улиралд ажлын хажуугаар юу хийдэг вэ, юу хийдэг вэ
Та өвлийн хобби мэдэх үү?
Хөгжүүлэх
ажиглалт
Залуус загасчдыг харсан эсэхийг санахыг санал болго.
Бид Шарташ нуурын хажуугаар өнгөрөхөд буюу өнгөрсөн
өөр гол уу?
Зурагтаар өвлийн тухай нэвтрүүлэг үзсэн хүн
Ажиглалт
ажил дээрээ
насанд хүрэгчид
загас барих уу?
"Өвөл" шүлгийн хэсгээс уншина уу (үзнэ үү
доор).
Яагаад өвлийн улиралд мөсөн дээр жолоодох боломжтой байдаг вэ?
ачааны машин?
Мөстэй туршилт хийх: мөсний бат бөх байдлыг шалгах
мөсөн зам.
Энэ зам дээрх мөс хэр зузаан вэ?
Нуурын мөс хэр зузаан вэ? Гараараа харуул
өвлийн улиралд зам болон нуурын мөсний зузаан.
Цасан голын дагуу алхахыг санал болго
сайт дээрх мөс. Хөл хаана унадаг, хаана
Үгүй юу? (Мөсний хүчийг харьцуулах).
Насанд хүрэгчидгүй хүүхдүүд цөөрөмд очиж болох уу?
явуулах чадвар
туршлага
OBZH ур чадвар
Яагаад?
Хавар мөс юу болох вэ?
Хавар мөсөн дээр гарах боломжтой юу? Яагаад?
Шүлэг, оньсого
Л.Завалнюк. "Өвөл".
Өвөл гол. Майхан.
ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого тааварлаарай
Майханд загасчид байдаг.
Өвлийн улиралд гадаа гарах нь аймшигтай биш юм
Голын хүчтэй мөсөн дээр.
Түүний дагуу чарга гулсаж,
Цана, тэшүүр хоёулаа.
Тэгээд заримдаа бүр
Ачааны машинууд явж байна.
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
"Хулганы хавх"
"Мод руу гүй"
"Туг шид"
"Цасаар дүрс хийх"
Нэг хөл дээрээ үсрэх
Гүйж, тоол
Ажил
Верандагийн ерөнхий цэвэрлэгээ
Картын дугаар 39
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Навчит мод.
Ажиглаж байна
ургамал
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал.
Ind. Ажил
OBZH ур чадвар
чиг баримжаа
орон зай
нарийвчлал
хийх чадвар
-аас авсан тоонууд
хөгц
үсрэх
гүйж байна
хүнд ажил
Даалгаврууд
тухай мэдлэгээ нэгтгэх
өсөж байна
модны талбай,
мэдлэгийг өргөжүүлэх
модны тухай
таах чадвар
оньсого
Хүүхдүүдээс ургадаг модыг нэрлэхийг хүс
цэцэрлэгийн сайт. Тэд яагаад шийдсэнээ тайлбарла
Энэ мод хус эсвэл агч уу? (Холтосоор, гэхэд
их бие, үрээр).
Хүүхдүүдтэй өвлийн улиралд модны талаар ярилцах.
Өвлийн улиралд модны мөчрүүд яагаад эмзэг байдаг вэ?
Яагаад заавал модыг цасаар "шүргэх" хэрэгтэй вэ? Хусны дор
эсвэл эдгээрийн доорх цасанд анхаарлаа хандуулах агч мод
мод: ээмэг эсвэл агч үр байна уу?
Яагаад агч үрийг "далавчтай" гэж нэрлэдэг вэ?
Үрэнд яагаад далавч хэрэгтэй вэ?
Алгандаа үр цуглуулж, шидэхийг санал болго
дээш. Тэд хэрхэн, хаашаа нисч байгааг ажигла.
Оньсого: Халууцмагц хэн бэ?
Тэр мөрөн дээрээ үслэг дээлийг татах болно.
Тэгээд муу ханиад ирэх болно
Үүнийг мөрөн дээрээс нь хаях уу?
Тоглоом "Зөгий ба хараацай"
"Ой дахь баавгай дээр"
"Авга ах Трифон"
Үр, мөчрийг ашиглан цасны минипарк
мод
гүйлт, авхаалж самбаа
бултсан гүйх.
тэнцвэрт байдал
төсөөлөл
"Хос барих"
"Хавх"
бултах гүйлт
Ажил
"Spud" модны их бие нь цастай
туслах хүсэл
ургамал
Картын дугаар 40
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Цас ажиглаж байна.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг цасан бүрхүүлд хандуул. Тойрох
сайт болон танилууд ямар сайхан хамрагдсан талаар бодож үзээрэй
газрууд. Хашаа, дугуй, гуалин дээр юу байгааг асуу.
шат, веранда дээвэр?
Ажиглаж байна
амьгүй
обьект
Шүлэг, оньсого
Цастай хийсэн туршилт.
A) Цасыг бээлийтэй, бээлийгүй алган дээрээ тавь
B) Асуудлын асуулт: цас цагаан, үүнийг маргаж болно
цэвэрхэн гэж үү?
Туршлага: цасыг хувиндаа хийх, бодох, авчрах
бүлэг. Дараа нь бүлэгт ажиглалтаа үргэлжлүүлээрэй
хайлах үед.
Хүүхдүүд өөрсдөө дүгнэлт хийдэг.
Цасан оньсого. 1) Хүн бүр дээр сууна,
Хэнээс ч айдаггүй.
Галд шатдаггүй
Усанд живдэггүй
Өвөлжингөө худлаа
Тэгээд хавар тэр зугтах болно.
2) Цонхны гадна байгаа зүйл:
Талбай дээр тэр даруй гэрэлтэв.
Энэ цас бол хивс юм
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх,
туршилт хийх,
ур чадвар
өөрийнхөөрөө
дүгнэлт гаргах
Ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого таавар,
гэр бүлээ хайрлах хайр
байгаль
Хамгийн анхны,
Хамгийн цагаан.
Хашаан дээр, үүдний тавцан дээр
Бүх зүйл гэрэлтдэг. Мөн бүх зүйл цагаан байна!
Үнэгүй газар байхгүй
Хаа сайгүй цасаар хучигдсан!
"Туг шид"
"1 гараараа цохих"
"Туг руу гүй"
"Хулганы хавх"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
"Нэг хөл дээрээ үсрэх"
"Гүйж, 10 хүртэл тоол"
Цасан төөрдөг байшин барьж эхлэхийг санал болго
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Верандагийн ерөнхий цэвэрлэгээ
нарийвчлал, нүд
чиг баримжаа
орон зай
хийх чадвар
-аас авсан тоонууд
хөгц
тэнцвэрт байдал
гүйх, тоолох
барих хүсэл
бүгдэд нь
зорилтот ур чадвар
захиалга
Картын дугаар 41
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Гэрийн тэжээвэр амьтдыг ажиглах.
Оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Хүнийг хамгийн түрүүнд ямар амьтанд дасгасан бэ?
Сануулахад: "Нохой бол хүний найз юм."
Хүүхдүүдийн анхаарлыг алхаж буй дүр төрхөд хандуулах
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
нохойн цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрээс гадна:
Тэд өвлийн улиралд яагаад ийм харагддаг вэ?
Нохой өвлийн улиралд орон сууц, үржүүлгийн газарт яаж амьдардаг вэ?
Нохой бүр гадаа үржүүлгийн газарт амьдарч чадах уу?
Нохойн уртын ангилалыг танилцуулах
цув: урт үстэй, богино үстэй үүлдэр.
Нохойн амьдралын онцлог нь юунаас хамаардаг
энэ ангилал?
Хэн гэртээ нохойтой вэ?
Хэн гэртээ нохойтой болохыг хүсдэг вэ?
Таны нохой хаана амьдрах вэ, түүний ард хэн байх вэ
халамжлах, хооллох, өглөө оройдоо алхах уу?
Бүх хүмүүс гэртээ нохой тэжээж чадах уу?
Оньсого "Би наранд хэвтэж байна,
Эзний гэр нь манаачийнх юм.
Би өөртөө эелдэг ханддаг,
Би танихгүй хүмүүс рүү чангаар хуцдаг.
Муур хулгана
"Дэлгүүр" дүрд тоглох тоглоом
Геомоос объект зур. тоонууд
Верандаг цэгцлээрэй
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
мэдлэгийг өргөжүүлэх
хүүхдүүд
хөгжүүлэх
ярианы хэл
таах чадвар
оньсого
бултах гүйлт
хамтдаа тоглох
хийх чадвар
цасны эд зүйлс
төсөөлөл
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 42
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Салхи ажиглаж байна.
Чиглэлийг тодорхойлохын тулд эргүүлэх тавцанг санал болго
мөн салхины хүч. Зуун хүчтэй салхи гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла
цас орох үед цасан шуурга үүсгэдэг. Гэхдээ цасан шуурга болно
цасгүй байх. Цэлмэг цаг агаарт ч гэсэн хүчтэй
газраас салхи цасыг өргөж, зөөвөрлөж, хүчтэй эргэлддэг
түүнийг, drifts бүрдүүлэх, шүүрдэх drifts.
Оньсого таахыг санал болго (доороос үзнэ үү.)
Цасан шуурга гэж өөр ямар үг хэлэх вэ?
(Цасан шуурга, жижиг цасан шуурга; газар дээр урсах;
шуурга, шуурга, хүчтэй цасан шуурга).
Шүлэг, оньсого
Оньсого "Мөчир хугалж,
Цас орж байна.
Чи түүнийг сонсож байна уу
Гэхдээ та харахгүй байна."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Спортын тоглоомууд:
5 Хэн хурдан вэ
6 Галт тэрэг (баганаар гүйх)
7 олс таталт
8 Багийн шошго
"Байшин" дүрд тоглох тоглоом
Өвлийн тухай зүйр цэцэн үг, хэллэгийг нэрлэ
Гулсуурыг засч, цасыг барина
цас (хөлөг онгоц)
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
сонгох чадвар
синоним
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх,
таамаглаж байна
оньсого
хосоороо гүйдэг
ур чадвар
хүч чадлыг хөгжүүлэх
ур чадвар
ур чадвар
үүрэг хуваарилах
ганцаараа,
эв найртай
санах ой
хүслийг өдөөх
эцэг эхчүүдэд туслах
Картын дугаар 43
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Өвлийн улиралд насанд хүрэгчдийн хөдөлмөртэй танилцах.
Талбай дээр ирж буй хүүхдүүдийн анхаарлыг татах
шувууд.
Шувуудын тухай ярих нь:
Тэд яагаад сайт руу орж ирдэг юм.
Өвлийн улиралд ямар шувууд хүний байшин руу нисдэггүй вэ?
ойд амьдардаг уу? (Ятуу, хар өвс)
Өвлийн улиралд амьтад ойд хэрхэн амьдардаг вэ?
Амьтан, шувууд ихэвчлэн үхдэг гэдгийг сануул
Өвлийн улиралд хүйтнээс биш өлсгөлөн.
Ойд байгаа амьтад юу иддэг вэ?
Хэн тэдэнд тусалдаг, өвлийн улиралд тэжээдэг вэ?
Амьтан, шувуу тэжээдэг хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Ажиглалт
ажил дээрээ
насанд хүрэгчид
ойд өвчтэй хүмүүст туслах уу?
Анчны мэргэжлийн тухай багшийн яриа.
Хүүхдүүдийг ямар байдалд байгааг харахыг урь
тэжээгч хэсэгт байрлах ба солих
Шинээр "эвдэрсэн", хуучин нь засварлах ёстой
бүлэг. Е.Благининагийн "Frost" шүлгийг уншина уу
(доороос үзнэ үү).
Шүлэг, оньсого
Энэ жил хүйтэн жавар ширүүн байна!
Манай цэцэрлэгт алимны модны талаар санаа зов!
Үржүүлгийн газартаа байгаа алдааны талаар санаа зовж:
Хашаанд байгаа шиг хүйтэн жавар.
Гэхдээ шувуудын талаар хамгийн их санаа зовдог
Манай бор шувуу, хөхөгч, хөхний хувьд.
Бид өвлийн улиралд бүх зүйл бэлэн байна:
Бид алимны модыг эвэрээр боож өгнө,
Бид үржүүлгийн газарт илүү олон сенет авчрах болно.
Хөөрхий эрлийзийг хүйтнээс аварна.
Гэхдээ шувууд! Агаарт ямар хүйтэн байна вэ.
Ийм хамгаалалтгүй хүмүүст бид туслах уу?
Бид танд туслах болно! Тэднийг хооллох хэрэгтэй
Дараа нь тэд хүйтнийг даван туулахад хялбар байх болно.
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Нүх цохих
Зорилтот онох
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Чарга, цанаар гулгах
Хоккейн тоглоом
Цасан бөмбөг дээгүүр үсрэх
Тоглоомууд: босоо амаар үсрэх
1 хөл дээрээ үсрэх
Даалгаврууд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
ажигла
шувууд
мэдлэгийг өргөжүүлэх
тухай хүүхдүүд
хүмүүсийн мэргэжил
хайрыг хөгжүүлэх
байгальд,
хүслийг өдөөх
шувуудад тусал
Өвлийн улиралд
нарийвчлал,
нүд,
ур чадвар
тэнцвэрт байдал
ур чадвар
үсрэх
үсрэх
тэнцвэрт байдал
Үсэрч, шидэх
Талбайн ойролцоох замыг шүүрдэх
Ажил
тэнцвэрт байдал
туслах хүсэл
жижүүр
Картын дугаар 44
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Шилмүүст модыг ажиглаж байна.
Зул сарын гацуур модны тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Хүүхдүүдийн анхаарлыг ойр орчмын өсөлтөд хандуул
мод.
Зул сарын гацуур модны тухай яриа:
Мод ямар өнгөтэй вэ?
Яагаад?
Хүүхдүүд өөр ямар шилмүүст модыг мэддэг вэ? (Нарс,
Ажиглалт
ургамлын хувьд
хуш, гацуур).
Өвлийн улиралд ямар шувуу дэгдээхэйгээ үржүүлдэг вэ?
Дэгдээхэйнүүд яагаад үхдэггүй вэ? (Олон самар,
өвлийн улиралд ямар шувууд иддэг)
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
талаарх мэдлэгээ нэгтгэх
шилмүүст мод
Хайраа хөгжүүл
байгаль, яруу найраг
"Өвөл, зуны улиралд нэг өнгөөр" оньсого.
Л.Завалнюк. "Улирал":
Өвөл. Зүү гялалздаг ...
Арванхоёрдугаар сарын дундуур
Зул сарын гацуур мод ойгоос гарч ирэв
Талбай дундуур явдаг.
Түүний өмнө урт зам байна.
Замдаа түүнд амаргүй байна.
Гэхдээ би болзоонд явах ёстой
Болзож байгаа залуусдаа
Шинэ жилийн үдэш ирээрэй.
Хүүхдүүд зул сарын гацуур модыг чимэглэнэ.
Арванхоёрдугаар сар яаж явах вэ,
Ээж нь залууст хэлэх болно:
Өнөөдөр шинэ жил."
Анчин ба араатан
Хэний холбоос нийлэх магадлал өндөр байна
Цасан төөрдөг гүйлт
Зам дээр цанаар гулгах
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
гүйж байна
гүйж байна
тэнцвэр,
ур чадвар
тэнцэл биш
бусдад саад учруулах
"Залуу үнэг"
Шайбыг гоолын дундуур гулсуулна уу
Цасан хөлөг болон бусад барилгуудыг засах
Байршил асаалттай
бултсан гүйх.
ур чадвар
хүсэл
дэмжлэг үзүүлэх
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
дахь барилгууд
зүгээр
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 45
Од харах.
Нар мандах, жаргах үед хүүхдүүдийн анхаарлыг тат.
12-р сарыг дуустал хамгийн богино өдрүүд гэдгийг сануулъя.
мөн шөнө урт байдаг. Тэнгэр рүү харахыг санал болго: тийм ээ
эсвэл од биш. Яагаад? гэсэн санааг баяжуулна
цаг агаар, өвлийн тэнгэр, нар мандах, нар жаргах, өө
сар, оддын дүр төрх. Оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Сансар огторгуй, оддын тухай яриа.
Од гэж юу вэ?
Тэдэнд онгоцоор хүрэх боломжтой юу?
Яагаад?
Хүмүүс одод дээр амьдардаг уу?
Бид өдрийн хэдэн цагт оддыг хардаг вэ?
Яагаад?
Өдрийн цагаар одод хаана алга болдог вэ?
Оньсого 1) "Тавган дээр боов -
Алтан халуун тал.
Мөн хавтан нь цэнхэр өнгөтэй
Үзэгдэх төгсгөл, ирмэг гэж байхгүй."
2) "Үр тариа шөнөөр тарсан.
Өглөө харсан чинь юу ч байхгүй."
"Шар шувуу ба хулгана"
"Ляпка"
"Цасан бөмбөгөөр байг онох"
"Сургуулийн цайны газар" дүрд тоглох тоглоом
Хэн илүү үсрэх вэ, тэр үсрэх болно
Нүх цохих
Веранда шүүрдэх
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Даалгаврууд
Баяжилт
тухай ойлголт
цаг агаар, өвөл
тэнгэр, нар мандах тухай болон
нар жаргах
сарны харагдах байдал,
одод.
таах чадвар
оньсого
чиг баримжаа
орон зай
бултсан гүйх.
нарийвчлал
Миний өөрийн
үүрэг хуваарилах
хоёр хөл дээрээ үсрэх
нүд
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Даалгаврууд
Картын дугаар 46
Булчин шувуудын ажиглалт.
Rowan жимсний зургийг зурж, бухын шувууг үзээрэй
хамгийн ойрын модны мөчир рүү хошуур. Марк
шувуудын онцлог шинж чанарууд.
Бухын шувууны тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Өвлийн улиралд бухын шувууд амьдрахын тулд нүүж байгааг сануул
хүний орон сууцанд ойртох.
Ажиглалт
шувуудын хувьд
Яриа.
Бухнууд яагаад улаан өнгөтэй байдаг вэ?
Бидэнтэй хамт өвөлждөг шувуудын нэр юу вэ?
урагшаа нисэх үү? (Өвөлжөө).
Өвөл шувууд хэрхэн амьдардаг вэ?
Тэд юу иддэг вэ?
Та яагаад өвлийн улиралд шувууг тэжээх ёстой вэ?
Шувууд яагаад өвлийн улиралд ихэвчлэн үхдэг вэ?
хүйтэн, гэхдээ өлсгөлөнгөөс. (Өвлийн улиралд шувууд дулаацдаг
өдний хооронд жижиг хөвсгөр ургадаг, энэ нь тэдний тусгаарлагч юм
өвлийн улиралд, биеийн "үслэг цув").
Шүлэг, оньсого
Оньсого. 1) "Өвлийн улиралд мөчир дээр алим байдаг,
Тэднийг хурдан цуглуул.
Гэнэт алимууд нисэв:
Эцсийн эцэст эдгээр нь бухнууд юм "
2) "Хар далавчтай, улаан хөхтэй,
Мөн өвлийн улиралд хамгаалах байр олох болно.
Тэр ханиаднаас айдаггүй -
Анхны цас яг тэнд орлоо."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
"Будаг" (шинэ тоглоом)
"Нисэх онгоц"
"Загасны уурга"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
Мэдлэгээ нэгтгэх
шувуудын тухай хүүхдүүд
ур чадвар
дэмжлэг үзүүлэх
харилцан яриа
хүслийг хөгжүүлэх
шувуудад тусал
Өвлийн улиралд
Ур чадварыг хөгжүүлэх
оньсого тааварлаарай
бултсан гүйх.,
дүрмээр тоглох
ур чадвар
dvig. үйл ажиллагаа
хийх чадвар
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
"Мод хаана ургадаг вэ"
Мод руу алхах алхамаа тоол
Тэжээгчийг засах, газрыг шүүрдэх
шувуу тэжээх
-аас авсан тоонууд
хөгц
чиг баримжаа
орон зай
хүслийг өдөөх
шувуудад тусал
Картын дугаар 47
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Үүл, үүлийг ажиглаж байна.
Тэнгэрт нарыг олоорой. Сургаалт үгс (доороос үзнэ үү).
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Тэнгэрийн өнгөнд анхаарлаа хандуулаарай (хэрэв байгаа бол
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Шүлэг, оньсого
Энэ нь харагдаж байна).
Цаг агаар болохыг надад сануул: нартай,
үүлэрхэг, үүлэрхэг, салхитай, тайван,
хүйтэн жавартай. Хүүхдүүдтэй хамт яагаад ийм байдгийг тайлбарла
цаг агаар гэж нэрлэдэг.
Та өнөөдрийн цаг агаарын байдлыг хэрхэн тодорхойлох вэ?
өдөр. Яагаад?
Зүйр цэцэн үг: "Өвөл нар, тэр хойд эх: гэрэлтдэг,
гэхдээ халаахгүй."
Оньсого: "Умардаас тэнгэрт байгаа мэт
Саарал хун сэлэв.
Хун дүүрэн сэлэв,
Тэр доошоо шидээд доошоо асгав.
Озерушки талбай руу
Цагаан өд, өд"
Шүлэг.
"Бамбарууд илүү олон удаа амьдарч, толгойгоо эргүүлэв:
Ингээд тэд толгойгоо эргүүлэв.
Бамбарууд зөгийн бал хайж байсан бөгөөд тэд хамтдаа модыг сэгсэрэв.
Ингээд хамтдаа мод сэгсэрлээ.
Тэд тойрон алхаж, голын ус ууж байв.
Тэгээд, тэгж, тэгж, тэд голын ус уусан.
Тэгээд тэд бүжиглэж, сарвуугаа дээш өргөв.
Ингэж л сарвуугаа өргөв.
Хөдлөх боломжтой
Спортын буухиа (саваа дээрх морьтон):
Даалгаврууд
Мэдлэгээ нэгтгэх
хүүхдүүд цаг агаарын тухай,
хөгжүүлэх
ажиглалт
таах чадвар
оньсого
харилцах чадвар
бүхий хөдөлгөөн
үгээр
тоглоомууд
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Цасан тоонуудын хооронд хэн хурдан байна
Нэг хөл дээрээ үсрэх
Хэн хурдан цуглуулах вэ
Цанаар гулгах, чарга
Дасгал (шүлгийг хавсаргасан)
Ажил
Замыг талбай дээр байрлуул
тэнцвэрт байдал
үсрэх
ур чадвар
хадгалах
тэнцвэрт байдал
санах ой, хөгжил
илтгэлүүд
хүнд ажил
Картын дугаар 48
Агуулга
Хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийг ажиглаж байна.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг хүмүүсийн хувцаслалтад хандуул.
Тэд яагаад ингэж хувцасласан юм бэ? (Үндсэн хэсгийг давт
өвлийн шинж тэмдэг).
Тоглоом "Сайн - муу" (Өвлийн хувцас).
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт
В.В.Маяковский "Юу нь сайн, юу вэ
маш муу"
ур чадвар
дүн шинжилгээ хийх
Бяцхан хүү аав дээрээ ирэв
Тэгээд хүүхэд асуув:
"Ямар сайн юм бэ,
Тэгээд юу нь муу вэ?"
"Хосоороо үсрэх"
"Хон ба мэлхий"
Цаснаас хэлбэр дүрс хий
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
хажуугаар өнгөрч буй хүмүүст зориулсан
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Модыг тоол
Би алга таших шиг үсрээрэй
Цас хүрзээр дүрсүүдийг (хөлөг онгоц, галзуу хулгана) үргэлжлүүлээрэй.
Ind. Ажил
Ажил
хосоороо үсрэх
үсрэх
ажиглалт
данс
тоолох, үсрэх
туслах хүсэл
эцэг эх нь
бүртгэл
цасан хот
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 49
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Шүлэг, оньсого
Хүүхдүүдийн анхаарлыг хүчтэй гэдэгт нь хандуулах
хяруу, модны мөчрүүд эмзэг, амархан хугардаг,
Учир нь "шүүс" нь мөчрүүдийн дагуу хөдөлдөггүй, харин хөлддөг.
(Мөс хэрхэн хагардагийг харьцуул).
Өвөл мод ургадаг уу?
Яагаад?
Жилийн хэдэн цагт ургамал амилах вэ?
Шүлгийг уншина уу (доороос үзнэ үү).
Өвлийн улиралд мод, бут сөөгийг хамгаалах тухай яриа
жилийн цаг, хүмүүст ургамал тарихад туслах тухай.
Шүлэг.
"Удахгүй шинэ жилийн усан онгоц,
Энэ нь хөлөг онгоцны зогсоолоос холдох болно.
Цастай усан онгоцны зогсоолоос
Хүйтэн, цасан шуургатай газар.
Та сонсож байна, тэр дохио өгдөг,
Хаврын өдрүүдэд дууддаг."
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
Хулганы хавх
Шар шувуу
Будаг
Цасан бөмбөгөөр гүйдэг
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр тоглоомууд
Чарга унах
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
сэтгэдэг хүүхдүүд
болгоомжтой
хандах хандлага
ургамал
яруу найргийн хайр
мотор
үйл ажиллагаа
бултсан гүйх.
тэнцвэрт байдал
найрсаг байдал
тэнцвэр,
материал
Ind. Ажил
Ажил
"Рыбки"
Замууд, веранда шүүр
ур чадвар
бултсан гүйх.
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль.
Туршлага.
Картын дугаар 50
Агуулга
Даалгаврууд
Цас ажиглаж байна.
Сайт дээрх цасны хэмжээг анхаарч үзээрэй.
Зүйр цэцэн үг: "Цас авчирсан хүйтэн жавар танд баярлалаа."
"Сайн - муу" үгийн тоглоом (цасны тухай).
Цас бидний хувьд юу сайн болохыг жагсаа
хэсэг (слайд хийсэн, дүрс, та унаж болно
чарга, цанаар гулгах, цасан хүн хийх)
Ажиглалт:
Цасыг далдуу модоор авч, шахаж,
цасан бөмбөлөг болсон эсэхийг хараарай. -аас хамааран
Үүний үр дүнд цасны талаар дүгнэлт хий: нойтон, хуурай (дээр
гудамж хүйтэн байна уу үгүй юу).
Цасан хүн хийхийг санал болго, бүтсэн үү?
Цасыг алган дээрээ ав: хүйтэн эсвэл үгүй юу? өргөстэй
эсвэл биш?
Цас ямар өнгөтэй вэ? Цэвэр байна уу? Би идэж болох уу?
Яагаад? (Хүйтэн, бохир).
Бүлэгт, дулаан руу цас оруулахыг санал болго.
хувин дотор цас хайлахыг хараарай.
Хүүхдүүдийн бие даасан дүгнэлт.
Хөгжүүлэх
логик
бодож байна
хийх чадвар
дүгнэлт
Цасны шинж чанарын талаархи ерөнхий дүгнэлт:
цас нь цасан ширхгүүдээс тогтдог
цасан ширхгүүд халуунаас хайлдаг
нойтон цаснаас баримал хийх нь сайн
Хуурай цас унадаг тул та хөгцрөх боломжгүй
хүйтэн жавартай үед хуурай цас хагардаг, энэ
цасан ширхгүүд хагарах
Цасны гүнийг саваагаар хэмжинэ. Сануулах
ургамлын цасан бүрхүүлийн утга. Санал
модны их биений ойролцоо цас цуглуулах.
Шүлэг, оньсого Сургаалт үгс: "Цас авчирсан хүйтэн жавар танд баярлалаа."
"Гүн хяруунд хамраа арчаарай."
Шар шувуу, хулгана
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Ажил
Зорилтот онох
Ляпка
"Хоолны өрөө" дүрд тоглох тоглоом
"Хэн илүү үсрэх вэ"
"Нүхэнд цохих"
Цастай "спуд" модны их бие,
Босоо амыг "засна"
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Картын дугаар 51
Ажиглалт
амьдралын төлөө
байгаль
Шувуу ажиглах.
Шувуудын тухай оньсого зохио (доороос үзнэ үү).
Шувуудыг тэжээ. Шувуу ажиглах:
Сайт руу ниссэн шувуудыг нэрлэ.
Тагтаа чадна гэдгийг анхаарч үзээрэй
гар тэжээл.
Аль шувууд илүү болгоомжтой, нисдэг
хүмүүс явсны дараа л тэжээгч?
(Bullfinches, хөх).
Бид ямар шувууг өвөлждөг, ямар шувууд гэж нэрлэдэг вэ?
нүүдлийн?
Шувууд яагаад нисч чаддаг вэ? (Далавчнууд байдаг).
Бидэнд хэлээч: бүх шувууд юугаараа нийтлэг байдаг вэ?
Шувууд бие биенээсээ юугаараа ялгаатай вэ?
Өвлийн улиралд шувууд хаанаас хоол хүнс авдаг вэ?
Өвөл тэд хаанаас ус авдаг вэ?
хүслийг өдөөх
моддод туслах
өвөл
чиг баримжаа
орон зай
нарийвчлал
бултсан гүйх.
Миний өөрийн
үүрэг хуваарилах
хоёр хөл дээрээ үсрэх
нүд, нарийвчлал
байгальд анхаарал халамж тавих,
хөдөлмөрч байдал
Даалгаврууд
Хөгжүүлэх
ажиглалт,
мэдлэгийг өргөжүүлэх
тагтааны тухай хүүхдүүд
таах чадвар
оньсого
Оньсого 1) "Өнгө нь саарал өнгөтэй,
Түүний зуршилаар - хулгайч,
Орилж буй хүн сөөнгө байна.
2) "Тэр амаа нээх үед - хар дарсан зүүд!
Хүн зөвхөн сонсох боломжтой: "Кар, Кар, Кар!"
3) "Тэр зүгээр суудаггүй,
Сүүлд нь мэдээ хүргэдэг "
4) "Бяцхан хүү
Саарал Армен хэлээр.
Хашаан дундуур сэмхэн орж,
Тэр үйрмэг цуглуулдаг.
Талбай дундуур тэнүүчилж,
Тэр үр тариа хулгайлдаг."
Шатаагч
Анчид, туулайнууд
Зальтай үнэг
"Барилгачид" дүрд тоглох тоглоом
Мод руу цанаар хэн хурдан байна
Мод хаана ургадаг
Тэжээгчийг цэгцлэх, засварлах
эвдэрсэн
хурд гүйлт
нарийвчлал
бултах гүйлт.
ур чадвар
сэргээх
шувуу тэжээгч
чиг баримжаа
орон зай
сургах
залуу байх хүсэл
экологич
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Картын дугаар 52
Үйл ажиллагаа
Агуулга
Үүл, үүлийг ажиглаж байна.
Тэнгэрт нарыг олоорой. Сургаалт үгс (доороос үзнэ үү).
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Тэнгэрийн өнгөнд анхаарлаа хандуулаарай (хэрэв байгаа бол
Ажиглалт
цаг агаарын хувьд
Энэ нь харагдаж байна).
Цаг агаар болохыг надад сануул: нартай,
үүлэрхэг, үүлэрхэг, салхитай, тайван,
хүйтэн жавартай. Хүүхдүүдтэй хамт яагаад ийм байдгийг тайлбарла
цаг агаар гэж нэрлэдэг.
Та өнөөдрийн цаг агаарын байдлыг хэрхэн тодорхойлох вэ?
Даалгаврууд
Мэдлэгээ нэгтгэх
хүүхдүүд цаг агаарын тухай,
хөгжүүлэх
ажиглалт
өдөр. Яагаад?
Шүлэг, оньсого
Зүйр цэцэн үг: "Өвөл нар, тэр хойд эх: гэрэлтдэг,
гэхдээ халаахгүй."
таах чадвар
оньсого
Оньсого: "Умардаас тэнгэрт байгаа мэт
Саарал хун сэлэв.
Хун дүүрэн сэлэв,
Тэр доошоо шидээд доошоо асгав.
Озерушки талбай руу
Цагаан өд, өд"
Шүлэг.
"Бамбарууд илүү олон удаа амьдарч, толгойгоо эргүүлэв:
Ингээд тэд толгойгоо эргүүлэв.
Бамбарууд зөгийн бал хайж байсан бөгөөд тэд хамтдаа модыг сэгсэрэв.
Ингээд хамтдаа мод сэгсэрлээ.
Тэд тойрон алхаж, голын ус ууж байв.
Тэгээд, тэгж, тэгж, тэд голын ус уусан.
Тэгээд тэд бүжиглэж, сарвуугаа дээш өргөв.
Ингэж л сарвуугаа өргөв.
харилцах чадвар
бүхий хөдөлгөөн
үгээр
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
Авсан тоглоомууд.
материал
Ind. Ажил
Спортын буухиа (саваа дээрх морьтон):
Цасан тоонуудын хооронд хэн хурдан байна
Нэг хөл дээрээ үсрэх
Хэн хурдан цуглуулах вэ
Цанаар гулгах, чарга
Дасгал (шүлгийг хавсаргасан)
Ажил
Замыг талбай дээр байрлуул
тэнцвэрт байдал
үсрэх
ур чадвар
хадгалах
тэнцвэрт байдал
санах ой, хөгжил
илтгэлүүд
хүнд ажил
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
цаначдын хувьд
Картын дугаар 53
Агуулга
Даалгаврууд
Цэнгэлдэх хүрээлэнд хийх аялал.
Цаначдын ажиглалт.
Шүлэг "Улирал" оньсого (доороос үзнэ үү).
Өвлийн цэнгэлдэх хүрээлэнд хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул.
"Цэнгэлдэх хүрээлэнд юу байна, яагаад?"
Цэнгэлдэх хүрээлэнд юу харсан тухай яриа.
Цаначдад анхаарлаа хандуулаарай: тэд юу өмсөж байна,
хөл дээр чинь юу байна.
Тэд юун дээр мөлхөж байна вэ?
Таны гарт юу байгаа вэ?
Ур чадварыг бэхжүүлэх
зөв явуулах
өөрөө
олон нийтийн
байршил
хөгжүүлэх
ажиглалт
Тэд яаж хөдөлж байна вэ?
Хөлийн ямар байрлалд, яаж байгааг газар дээр нь харуул
гараа хөдөлгө.
Танай хамаатан садан, танил хэн нь яаж мэдэх вэ
цанаар гулгах уу?
Хэн эцэг эхтэйгээ цанаар гулгасан бэ?
Цанаар гулгах тухай хүүхдийн түүхүүд.
Л.Завалнюк. "Улирал".
"Бүх зүйл тайван байна, эрхэмсэг!
Мэдээжийн хэрэг, энэ нь тохиолдлын зүйл биш юм
Өвөл ямар гоё юм бэ
Дэлхий дээрх бүх залууст
Надад үнэхээр их таалагдаж байна.
Өвөл. Тиймээс чарга
Цана, тэшүүр хоёулаа.
Залуус ямар хөгжилтэй юм бэ
Хоккей, цасан бөмбөг тогло ... "
Оньсого. 1) Хоёр хавтгай морь
Тэд намайг цасан дундуур зөөв.
Эдгээр морьд улаан,
Тэдний нэр ... "(цана).
2) "Хэн цасанд хурдан гүйдэг вэ
Амжилтгүй болохоос айхгүй байна уу?" (цаначин)
"Муур, чи юун дээр зогсож байгаа юм бэ?"
"Босоо амнаас үсрэх"
"Нэг гараараа бай онох"
Туг руу гүй
Чарга
И.Суриковын “Цагаан цас, сэвсгэр
Агаарт эргэлддэг.
Тэгээд чимээгүйхэн газар унав
Унаж, хэвтэв."
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Цасан голыг "засна"
Хүмүүжүүл
гэр бүлээ хайрлах хайр
ирмэг
гүйж байна
босоо амны дээгүүр үсрэх
нүд, хөгжил
бие даасан булчингууд
гүйж байна
тэнцвэр,
вестибуляр
аппарат
санах ой,
дуу авианы дуудлага
хоол хийх хүсэл
тоглоомд зориулсан объектууд
Картын дугаар 54
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
ургамлын хувьд
Агуулга
Даалгаврууд
Шилмүүст модыг ажиглаж байна.
Сайт дээр ургаж буй модыг анхаарч үзээрэй
цэцэрлэг, тэднийг нэрлэ. Хүүхдүүд тэдний талаар юу болохыг олж мэдээрэй
мэдэх.
Мэдлэгээ нэгтгэх
шилмүүст модны тухай хүүхдүүд
мод
Шилмүүст модны тухай яриа.
Яагаад мод ногоон өнгөтэй байдаг вэ?
Гацуур, нарс, гацуур модны навчийг юу гэж нэрлэдэг вэ?
(Зүү эсвэл зүү)
Өвлийн улиралд зүү яагаад нисдэггүй вэ?
Зул сарын гацуур модны талаар та ямар оньсого мэддэг вэ?
Шилмүүст модны тухай хүүхдийн түүхүүд.
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Оньсогоны агуулгын тухай яриа.
Оньсого: "Хавар хөгжилтэй байдаг,
Зуны улиралд хүйтэн болдог.
Намрын улиралд тэжээл өгдөг
Өвөл дулаардаг." (Ой, мод)
Зальтай үнэг
Ойд байгаа баавгай
Шалгалтын нүд рүү хэн илүү хурдан байна
Мөөгөнцөрөөс объект хийх
Цасан объектыг чимэглэх (хамгийн сайн өрсөлдөөн
бүртгэл)
Maze гүйлт
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Гүйлтийн төөрдөг байшинг цэвэрлэ
хөгжүүлэх
ярианы хэл
таамаглаж байна
оньсого
бултах гүйлт
хурд гүйлт
төсөөлөл,
бүтээл
авхаалж самбаа,
тэнцвэрт байдал
хүнд ажил
Картын дугаар 55
Үйл ажиллагаа
Ажиглалт
амьгүйгээс гадна
байгаль
Агуулга
Даалгаврууд
Мөсний ажиглалт.
Хүүхдүүдийн өвлийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх, цасны шинж чанар,
мөс ба ус.
тухай мэдлэгээ нэгтгэх
усны шинж чанар
Хүүхдүүд ангид юу сурсныг санахыг санал болго
усны шинж чанарын тухай. (Усны төлөв байдал: шингэн, хатуу,
хий).
Юу болсон талаар хүүхдүүдийн анхаарлыг тат
Өчигдөр ус аваад шөнөдөө үлдээв
үүдний танхимыг хувин, таваг дотор (мөн будсан
ба өнгөгүй хэлбэрүүд).
Оньсого (доороос үзнэ үү).
Байгаль дээр мөсийг өнгөөр будаж болох уу? Яагаад?
Хүүхдүүдийн ажиглалт, бие даасан дүгнэлт.
Хүүхдүүдийн анхаарлыг мөсөн гулгуурт хандуул
мөсөн зам. Аль шинж чанаруудыг давт
мөстэй.
Аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх тухай яриа
мөсөн гулсуур ба зам.
Оньсого: "Ил тод, хатуу, эмзэг,
гэхдээ шил биш"
"Хулганы хавх"
"Загасчид"
"Гэр бүл" дүрд тоглох тоглоом
Геометрийн дүрсээс зурах
Маш олон удаа үсрэх
Тоглоомын талбайг цаснаас цэвэрлэх
Цасан барилга, объектуудыг цэгцлэх
дүрэм журам
аюулгүй
доош гулсах
санах ой
чиг баримжаа
орон зай,
ур чадвар
хамт тоглох, хамт
дүрэм
логик
бодож байна
үсрэх
хүслийг хөгжүүлэх
объект бэлтгэх
өрсөлдөөний төлөө
Шүлэг, оньсого
Хөдлөх боломжтой
тоглоомууд
-тэй тоглоомууд
алсын зайнаас
материал
Ind. Ажил
Ажил
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага
Пикалево хотын "хосолсон төрлийн 7-р цэцэрлэг"
Ахлах бүлгийн 2-р бүлгийн явган аялалын тойм
"Өвлийн улиралд хус ажиглах"
Гүйцэтгэсэн: 2-р ахлах бүлгийн багш Хрусталева О.И.
2017 он
Хамааралтай байдал:Тэрээр хүүхдүүдтэй ажиллахдаа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хус модны талаарх мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, экологийн өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэх зорилгоор эх орныхоо бэлгэдэл хус сонгоход анхаарлаа хандуулсан.
Газар нутгийг нэгтгэх:"Танин мэдэхүйн хөгжил", "Нийгэм, харилцааны хөгжил" ТХГ, "Биеийн хөгжил"
Үйл ажиллагааны хэлбэр:насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа.
Хөтөлбөрийн даалгавар:
-Боловсролын: хүүхдийн байгалийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, системчлэх, байгаль хамгаалах асуудлын сонирхлыг бий болгох, хүүхдүүдийг байгаль дээрх зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмүүдтэй танилцуулах.
-Хөгжиж байнаХүүхдэд хүн амын байгаль орчны боловсролд бодитой хувь нэмэр оруулах хүслийг төлөвшүүлэх, алсын хараа, сэтгэлгээ, харилцан яриаг хөгжүүлэх.
-Боловсролын: байгальд баяр баясгалантай, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх.
Зорилтот:
1. Өвлийн улиралд модны амьдралын онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг бүрдүүлэх; ургамалд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх (хөргөх мөчрүүд, нахиа нь хугарч, хяруунд хүрч болохгүй).
2. Хус, түүний онцлог шинж чанар, бусад модноос ялгагдах модны шинж тэмдгүүдтэй хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулах. ,
мөн модны насыг тодорхойлох аргыг танд танилцуулах;
3. Хөдөлгөөний идэвхтэй үйл ажиллагаанд хүүхдүүдийн бүтээлч байдлыг харуулах;
4. Хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх, үгийн санг баяжуулах.
Урьдчилсан ажил:Алхаж байхдаа хус модыг олон удаа ажиглаж, Оросын гоо үзэсгэлэнгийн гоо үзэсгэлэнд анхаарлаа хандуулав; хус модны тухай шүлэг унших; зураг үзэх; оньсого хийх; Оросын гоо сайхныг зурах; did.igry: "Юу хаана ургадаг вэ?", "Юу өөрчлөгдсөн бэ?
Тайлбар толь бичгийн ажил:нэг язгуур үг үүсгэх чадварыг дасгалжуулах; хүүхдийн ярианд нэр үг-эпитетийг идэвхжүүлэх. Хүүхдүүдийн үгсийн санг баяжуулахын тулд: хус - цагаан иштэй, нарийн ширхэгтэй, гоёмсог, буржгар, урт ирмэгтэй; хус холтос.
Тоног төхөөрөмж:Хүүхдэд зориулсан чарга, хүүхэлдэй, хуванцар хувин, цасан хүрз, зурах саваа, шүүр, хоккейн хэрэгсэл, мөсөн бялуу.
Ажиглалтын явц
Зохион байгуулалтын мөч:Би хүүхдүүдийн анхаарлыг цасаар хучигдсан хусны гоо үзэсгэлэнд хандуулдаг.
Өө, би ямар гайхамшгийг харж байна! -
Цагаан цас хаа сайгүй байна!
Мөн дээр ба газар дээр!
Би хуцанд хүрэв.
Тэр цагаан - цагаан!
Тэгээд тэр яагаад намайг авчирсан юм
Холтос дээр судлууд байдаг
Цагаан хус мод?
А: Өвлийн сайхан хус нь гоо үзэсгэлэнгээ огт алддаггүй, харин ч эсрэгээрээ. Навчгүй ч гэсэн өргөн уян мөчиртэй, гоёмсог, эмзэг мод нь гадаад төрхөөрөө гайхширдаг. Жижиг мөчир бүр нь хачин жигтэй зохион байгуулалттай, нарийн ширхэгтэй plexus нь харагдах болно. Өвлийн улиралд хус нь гоо сайхны хатан хаан шиг байдаг: нарийхан, дэгжин, бэлхүүс хүртэл өтгөн цагаан буржгар, нарны гэрэлд гэрэлтдэг.
(Би титэм, холтос, мөчрүүд, тэдгээрийн байршил, нахиа зэргийг хөрш зэргэлдээ модтой харьцуулахыг санал болгож байна. Хус бол Оросын бэлгэдэл гэдгийг би танд сануулж байна.)
А: Өвөл бүх мод унтаа, унтдаг. Өвлийн улиралд хус хөлддөггүй, амьд байдаг, гэхдээ хяруунаас мөчир, нахиа нь хэврэг болж, хурдан хугардаг. Тиймээс тэдэнд хүрч болохгүй. Салхинд тасарсан мөчрүүдийг түүж усанд хийвэл ногоон өнгөтэй болно.
Би хүүхдүүдэд асуулт асууж байна:
А: Залуус аа, хусанд юу байгааг хараарай? Модны ямар хэсгүүд вэ?
D: Үндэс, их бие, титэм-мөчир, навч, нахиа.
А: Хусны их бие гэж юу вэ? (Хэмжээ: доод, дээд)
D: Доошоо өргөн, дээд тал руугаа нарийсч, салбар руу шилждэг.
А: Торх ямар өнгөтэй вэ?
D: Хар зураастай цагаан.
Асуулт: Надад хэлээч, хусны холтосыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Г: Хусны холтосыг хус гэдэг.
А: Өвөл мод ямар санагддаг вэ?
Д: Мод хүйтэн байна, нар дулаацдаггүй.
Асуулт: Өвлийн улиралд мод ямар байдаг вэ?
Д: амарч байна
Асуулт: Хус модны гол онцлог нь юу вэ?
D: Баррель цагаан
Асуулт: Та өвлийн улиралд модны дэргэд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Яагаад?
D: Хүйтэнд эмзэг мөчир нь хугардаг тул хүрч болохгүй.
Асуулт: Хусыг яагаад Оросын гоо үзэсгэлэн гэж нэрлэдэг вэ, энэ нь Оросын бэлэг тэмдэг мөн үү?
Д: Хус бол Орост түгээмэл мод бөгөөд манай улсын бараг бүх нутаг дэвсгэрт ургадаг.
А: Хус бол манай улсын бэлгэ тэмдэг юм. Түүний тухай олон шүлэг зохиосон бөгөөд Саша, Илья хоёр бидэнд унших болно. Жилийн аль ч үед түүний гоо үзэсгэлэнг биширч болно.
Гадаа тоглох "Цасан бөмбөг". Зорилго: дохиогоор ажиллах чадвар, хөдөлгөөний хурд, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх.
Судалгааны үйл ажиллагаа
А: Би чамтай нас чацуу байхдаа аавтайгаа ойд алхах дуртай байсан. Нэг мод, жишээлбэл, хус өөр өөр өндөр, их биений зузаантай байдаг нь миний анхаарлыг татсан. Би ааваасаа яагаад моднууд өөр өөр хэмжээтэй байдаг вэ? Аав надад мод болгон өөрийн настай гэж хэлсэн. Мод маш удаан амьдрах чадвартай, амьдралынхаа туршид байнга ургадаг, гэхдээ маш удаан ургадаг.
Модны насыг тодорхойлохын тулд та түүний их бие дээрх жилийн цагиргийг тоолох хэрэгтэй. Нэг жилийн дотор мод нэг цагирагаар нэмэгддэг. Мөн та модноос зүссэн хөрөө ашиглан насыг тодорхойлж болно. Хөрөө зүсэлт нь модны зүсэлт юм.
Модны зүсэлт нь модны насыг тодорхойлох төдийгүй бүхэл бүтэн амьдралын түүхийг ярих боломжийг олгодог: өсөлтийн хурд - модны удаан ургах, модны хурдацтай ургах (нарийн цагираг (удаан өсөлт) ) - жил модны хувьд хэцүү байсан, гэрэл, тэжээллэг чанаргүй байсан гэж хэлээрэй
бодис; өргөн цагираг (хурдан өсөлт) - модыг таатай нөхцөлд ургасан гэж бидэнд хэлдэг); мод ургасан нөхцөл (жишээ нь: харанхуй толбо нь модыг галд өртсөн эсвэл аянга цохисон гэж хэлдэг).
Гаралт:Судалгаа юуг харуулсан бэ? Бидний судалгааны сэдэв бол хус хөрөөний зүсэлт байлаа. Хусны холтос нь нимгэн, хөнгөн байдаг. Бөгжийг тоолж үзэхэд мод 20 гаруй настай байсан. Энэ бол залуу мод юм. Хөрөө зүсэлт нь өргөн, нарийн цагирагтай. Энэ нь түүнийг хөгжүүлэх нөхцөл үргэлж таатай байгаагүй гэсэн үг юм. Модны амьдралын гурван үе шатанд хар толбо нь гал түймэр эсвэл аянга цахилгаанд өртсөн болохыг харуулж байна.
Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Зөөврийн тоглоомтой тоглоомууд.
Зорилго: хүүхдүүдийг биеийн тамирын дасгал сургуулилтад оруулах нөхцлийг бүрдүүлэх.
Дидактик тоглоом (дэд бүлэг)
"Алийг нь нэрлэ?" Хүүхдүүд хусны тухай сайхан тодорхойлолтыг гаргаж ирдэг, тэд үүнийг энхрийлэн дууддаг.
Зорилго: нэр үгсийг сонгох дасгал хийх; үгсийн санг идэвхжүүлэх.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Хусыг цасаар хучих.
Сайт дээр бүх зүйлийг эмх цэгцтэй болгох. Мөчир, том хог хаягдлыг цуглуулах
Зорилго: хамтран ажиллахыг заах; шаргуу хөдөлмөрийг төлөвшүүлэх.
Хувь хүний ажил
Зорилго: гулгах дасгал хийх
Гадна тоглоомууд
"Цасан хүн" Зорилго: дохиогоор ажиллах чадвар, хөдөлгөөний хурд, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх.
"Хусыг ажиглах" ахлах бүлгийн багшийн алхалтын талаархи бие даасан дүн шинжилгээ.
Алхалт нь зөвхөн эдгээх, хатуурах төдийгүй оюун ухааныг сэтгэгдлээр баяжуулах, хүүхдийн сэтгэлийг гоо үзэсгэлэн, гэгээлэг мэдрэмжээр баяжуулах сайхан боломжийг олгодог. Алхалт зохион байгуулахдаа хүүхдүүдийн хувцаслалтад онцгой анхаарсан. Цаг агаарын нөхцөл байдлыг харгалзан үзсэн. Хувцас нь тухайн улиралд тохирсон байсан. Явган аялалын бүтцийг нэгтгэх, цогц сэдэвчилсэн төлөвлөлтийн зарчмыг харгалзан барьсан. Обьектамьд байгаль, хус модыг төрөлх нутгийн байгалийн бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсгийг харгалзан сонгосон. Алхалтын зорилгоөвлийн улиралд модны амьдралын онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэг бий болсон; ургамалд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх (хүйтэн хяруунд эмзэг мөчир, нахиа нь хугарсан тул хүрч болохгүй); Хус, түүний онцлог шинж чанар, бусад модноос ялгагдах модны шинж тэмдгүүдтэй хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулах. , мөн модны насыг тодорхойлох арга замыг танд танилцуулах; хүүхдүүдийг идэвхтэй биеийн тамирын дасгал хийхэд бүтээлч сэтгэлгээг дэмжих; хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх, үгсийн санг баяжуулах. Танилцуулга хэсэгт би залуусыг идэвхтэй ажил, эерэг харилцаанд зориулж бэлтгэсэн. Явган алхах гол хэсэг нь танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, сэтгэцийн болон практик үйл ажиллагааг бий болгоход чиглэгддэг. Харааны болон хүрэлцэхүйн мэдрэмжийг шалгахын тулд хүүхдүүдэд хусны хоёр зүсэлт өгсөн. Хүүхдүүдийн өмнө тодорхой зорилго тавьсны дараа би хүүхэд бүрээс (түүний чадвараас хамааран) түүний хэрэгжилтийг хангаж, даалгаврын гүйцэтгэлд хяналт тавьж, шаардлагатай туслалцаа үзүүлж, амжилтыг урамшуулсан. Явган явахдаа би ажлын дэд бүлгүүд болон бие даасан хэлбэрүүдийг ашигласан. Арга, арга барил нь хүүхдийн насны онцлогт тохирсон байсан гэдэгт би итгэдэг. Би хүүхдүүдтэй давамгайлах биш нэг түвшинд харилцахыг хичээсэн
Тэд байр сууриа эзлэхийг хичээсэн "Хамтдаа ойрхон"... Алхах бүх мөчүүд нь логик бөгөөд тууштай, нэг сэдэвт захирагддаг. Цаг мөч бүрт хайлтын шинж чанартай асуултуудыг ашиглаж, асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгож, хурдан ухаан, логик сэтгэлгээний талаархи асуултууд гарч ирэв - энэ бүхэн ажиглалт, судалгааны үр дүнтэй байдал, танин мэдэхүйн болон сэтгэцийн үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. . Явган явах хугацаа нь энэ насны хүүхдийн эрүүл ахуйн стандартад нийцсэн байна. Ариун цэврийн дэглэмийг сахисан. Хүүхдүүдийн үйл ажиллагаа динамик байсан бөгөөд түүний олон талт байдал нь ядаргаагаас зайлсхийдэг. Үйл ажиллагааны туршид хүүхдийн зан үйлийн ур чадвар (бусдын хариултыг сонсох, даалгаврыг анхааралтай сонсох чадвар, үйл ажиллагааны сонирхол байнга хадгалагдаж байсан. Түншлэл байгаа нь сонирхлыг нэмэгдүүлсэн. Төгсгөлд нь) явган аялалыг нэгтгэн дүгнэв. ? "," Хэцүү байсан уу? "," Модны насыг тодорхойлох бидний судалгаа танд таалагдсан уу? " Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн байгалийн сониуч байдлыг хангаж, тэдний танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх.