Цэцэрлэгийн дунд бүлгийн намрын амралтын дүр зураг. Сонирхолтой хувилбар. Дунд бүлгийн хувилбар "Намрын дунд бүлгийн намрын адал явдалт сценари, эх хувь

Оксана Дитяткина

Тэргүүлж байна:

Намар, цонхны гадаа намар,

Бороо вандуйд цутгаж байна

Унаж буй навчнууд чимээ шуугиантай

Юу байна намар сайхан байна!

Хөгжим рүү "Бид бол навчнууд"гартаа навч барьсан хүүхдүүд дуулж бүжиглэхийн тулд танхимд ордог.

Хүүхдүүд:

Костя: Цонхны гадаа намар уйлж байна,

Навч нь дугуй бүжигт хүргэдэг

Мартагдсан дуртай бөмбөг

Хаалган дээрх вандан сандал дээр!

Денис: Тэр бага зэрэг гомдсон,

Миний улаан царайтай найз

Мөн зам мөрөөддөг

Дахин үсрэх.

Илья Л.: Тэгээд би бороог харж байна,

Хамраа шилэнд наан.

Намар- уйлж буй хүүхэд нулимс унагав

Алдагдсан дулааны төлөө!

Дуу: « Намрын чихэрлэг чимээ» (Хүүхдүүд суудалдаа сууна)

Тэргүүлж байна:

Өнөөдөр бид зочлохыг хүсч байна

Ойн эзэгтэй бол гайхамшиг юм намар!

Хөгжим дээр ирдэг Намар!

Намар:

Би энд байна! Хөөе Намрын найзууд танд зориулав.

Та надтай танилцсандаа баяртай байна уу?

Та ойн парад дуртай юу?

Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэн?

би ирлээ танд баярын мэнд хүргэе, дуулж, хөгжилтэй байгаарай,

Би энд байгаа бүх хүмүүстэй найзлахыг хүсч байна!

Чи миний тухай шүлэг мэддэг үү?

Жулиа: Жилийн хэдэн цагт?

Шиврээ бороо орж байна

Энэ бол энгийн намар

Тэр манайд очихоор яарч байна.

Максим: Ямар чимээгүй юм бэ намрын цэцэрлэг,

Навчнууд мөчрүүдээс нисч байна.

Тэд чимээгүйхэн шивнэж, чимээ шуугиантай,

Тэд биднийг унтуулахыг хүсдэг.

Рома Л .: Алган дээрх шар навч

Би хацар дээрээ наах болно.

Нарлаг зун болж байна

Би гартаа барьдаг.

Шар навч нисдэггүй

Тэр намайг мартдаггүй.

Степа: Гунигтай цаг агаар,

Хашаанд бороо орно

Шувууд нисдэг

Есдүгээр сард сүрэг.

Вика: Алхаж байна ой дундуур намар

Тэр алхаж, инээмсэглэдэг.

Энд тэнд үлгэрт гардаг шиг

Бүх өнгө өөрчлөгддөг.

Мила: Алхаж байна зам дагуух намар

Дэвтээсэн намрын хөл

Бороо орж, гэрэл байхгүй

Нар хаа нэгтээ алга болжээ.

Веда: Залуус аа, борооны тухай дуу дуулъя

Дуу "Алган дээр дусаах"

Намар: Бороо, бороо өдөржин шилэн дээр бөмбөрнө

Бүх дэлхий, бүх дэлхий бороонд норсон.

Веда: Тэгээд бид бороонд шүхэр авъя, зугаалцгаая.

Тоглоом "Шүхэр" (сандал дээр суух)

Намар: Сайн байна уу залуусаа, хөгжилтэй тоглож байна.

Би та нарыг залуус болгож байна

БИ БОЛ намрын оньсого.

1. Талбай хоосорч, дэлхий норж, бороо орж, хэзээ болох вэ?

2. Цэцэрлэгийн ор, улаан, урт, амттай газарт ургадаг.

3. Зуун цамц өмсөхөд шүдээ хавирав.

4. Нарны даашинзанд зориулсан нарны даашинз, даашинзанд зориулсан даашинз,

Тэгээд чи хувцсаа тайлж эхлэхэд цадталаа уйлах болно.

5. Зузаан хөл дээр зогсдог

Замын хажууд малгайтай.

Веда: Сайн байна залуусаа оньсого таахыг мэддэг, гэхдээ ойд олон мөөг байдаг.

Харцгаая үзэгдэл"Амьтад мөөгийг хэрхэн цуглуулсан бэ"

Үе шат"Амьтад мөөгийг хэрхэн цуглуулсан бэ"

Тэргүүлж байна: Мөөг ургасан

Жижиг ойд.

Тэд том малгайтай,

Мөн тэд өөр өөр байдаг.

Хулгана хажуугаар нь гүйв

Тэгээд би мөөг харсан.

Хулгана: Энд сайхан мөөг байна,

Би тэднийг охиндоо аваачина.

Тэргүүлж байна: Чи юу вэ, хулгана!

Чи юу вэ, хулгана!

Та хүүхдүүдээс асуу.

Бүх залуус хэлдэг:

Хүүхдүүд: Хулгана мөөг иддэггүй!

Тэргүүлж байна: Үнэг хажуугаар нь гүйв

Тэгээд би мөөг харсан.

Үнэг: Ийм олон мөөг байдаг,

Би тэднийг охиддоо аваачна.

Тэргүүлж байна: Өө, бяцхан үнэг, битгий!

Битгий хоолло, үнэг, үнэг бамбарууш.

Бүх залуус хэлдэг:

Хүүхдүүд: Үнэгний бамбарууд мөөг иддэггүй!

Тэргүүлж байна: Баавгай хажуугаар өнгөрөв,

Би мөөгийг бараг буталсан.

Баавгай: За, энд маш олон мөөг байна!

Тэднийг идээрэй, цусыг нь дулаацуулаарай.

Тэргүүлж байна: Чи хөгжилтэй, залхуу Миша,

Та хүүхдүүдээс асуу.

Бүх залуус хэлдэг:

Хүүхдүүд: Баавгай мөөг иддэггүй.

Тэргүүлж байна: Хэрэмтэй зараа гүйв

Тэгээд тэд мөөгийг харав.

Бид залуусаасаа асуух болно:

Зараа мөөг иддэг үү? (Тийм)

Хэрэм: Би мөөгөө хатаана

Би хурц бяцхан гичий дээр байна.

Зараа: Би мөөгөө авъя

Бутанд байгаа зараа руу шууд.

(Хэрэм, зараа хоёр мөөг түүж байна)

Веда: Залуус аа, мөөг идэж болдог, иддэггүй гэдгийг та бүгд мэднэ. Тийм үү? Харин одоо бид үүнийг шалгаж, тоглоом тоглох болно "Мөөг цуглуулах"

Намар Тийм ээгэхдээ энэ нь бүх зүйл биш юм намар бол ургац хураах цаг

Илья Г.: Цэцэрлэгт ургац хураах

Хүссэн бүхнээ цуглуул

Өргөст хэмх, улаан лооль,

Лууван, салат идээрэй

Цэцэрлэгт сонгино, амтат чинжүү

Мөн бүхэл бүтэн цуврал байцаа.

Арсений: Манай цэцэрлэгт юу ургадаг вэ?

Өргөст хэмх, амтат вандуй,

Улаан лооль ба dill

Амтлагч болон дээжийн хувьд

Улаан лууван, салат идээрэй

Манай цэцэрлэг бол зүгээр л эрдэнэс юм!

Веда: Одоо нэг дуу дуулъя "Ургац хураалт"

Намар: Чимээгүй бороо орно

Навчнууд дээрээс унах болно

Гагцхүү уйтгар гуниг харагдахгүй

Бидний тоглох цаг боллоо!

Тоглоом: "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ цуглуул"

Веда: За өөр дуутай болцгооё бид намар дуулах болно.

Дуу « Алтан ороолттой намар»

НАМАР: Өө тийм хүүхдүүд ээ, сайн байна

Бүжигчид, дуучид хоёулаа!

Би баяртай гэж хэлэхэд баяртай байх болно

Найзууд аа, шагнал гардуулах гэж байна.

Байгальд эелдэг хандлагын төлөө,

TO Намрын анхаарал, хүндэтгэл.

Нийтлэг ширээ байдаг

Надад амттан байна!

Намаржимсний сагс гаргаж авдаг.

Намар: Тэд дэлхийд илүү амттай биш,

Витамин идээрэй, хүүхдүүд ээ!

Чамаас салах нь харамсалтай,

Гэхдээ баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Намрын ой руу аялал" дунд бүлгийн GCDХуанли-сэдэвчилсэн үе "Амьтан, шувууд өвөлдөө хэрхэн бэлтгэдэг вэ" Боловсролын үйл ажиллагаа "НАМРЫН ОЙД АЯЛАЛ" Даалгавар "МЭДЛЭГ" :.

Зорилго: - Хүүхдэд "in", "on", "under", "for" гэсэн угтвар үгсийг яриандаа зөв ойлгож, зөв ​​хэрэглэж сургах, - Ганц тоо, олон тооны хэлбэрийг бүрдүүлэх.

Хөгжим сонсогдож, хүүхдүүд дугуй бүжгийн шатанд гараараа танхимд ордог. Вед. Модны навч шар өнгөтэй болвол, Шувууд алс холын газар руу ниссэн бол.

Намрын өглөөний үдэш Хүүхдүүд хөгжмийн аясаар танхимд ордог. Хагас тойрог болох. Вед. Хараач, залуус аа, өнөөдөр манай танхим ямар үзэсгэлэнтэй вэ! Хэдэн ширхэг.

O S E N N I J P R A Z D N I K Хөтлөгч: Манай танхим ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ, Бид бүгдээрээ баярт урьсан! Айлчлахаар намрыг хүлээцгээе.Түүнтэй хамт дуул.

Елена Сазонова
Цэцэрлэгийн дунд бүлгийн намрын амралтын дүр зураг

Дунд бүлгийн намрын баяр d / s

Зорилтот: тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэх намар.

Даалгаврууд: зүү намрын шинж тэмдэг, болж буй үзэгдлүүд байгальд намар; хүүхдүүдэд шүлэг яруу найраг уншихыг заах, эцэг эхтэйгээ хамтарсан арга хэмжээнээс хүүхдүүдэд баяр баясгаланг авчрах.

Гартаа навч барьсан хүүхдүүд ордог баяраарчимэглэсэн танхим, хагас тойрог болно.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр бид энд чимэглэсэн ирлээ намрын танхимуулзах намрын баяр... Энэ нь баяр баясгалантай, бага зэрэг гунигтай байдаг амралт. Намарэргэн тойрон дахь бүх зүйлийг тод өнгөөр ​​будаж, бидэнд өгдөг амттан хийдэг: амттай жимс, эрүүл хүнсний ногоо. Шувууд намар өмнө зүгт нисдэг, ихэвчлэн бороо орно, хүйтэн салхи үлээнэ. Гэхдээ бид өнөөдөр гуниглахгүй. Зохицуулъя дуутай намрын жинхэнэ баяр, тоглоом, бүжиг.

тухай шүлэг намар унших болно: Василиса, Владик, Карина.

1. Зуны дараа

Намар ирж байна.

Шар дуунууд

Салхи түүнд дуулдаг

Таны хөл дор улаан

Навчийг тараана

Цагаан цасан ширхгүүд

Цэнхэр рүү нисдэг.

2. Алтан намарнартай өдрүүд,

Шувууд хавар хүртэл урагшаа нисдэг.

Шар навчнууд хөгжилтэй,

Цэцэрлэгт тод хувцас өмссөн байв.

3. Нар тусч, тэнгэр цэлмэг,

Өдөр намар, үзэсгэлэнтэй

Мөн бид уйдахгүй

Бид бүжиглэсэн нь дээр!

Хамт бүжиглэ Намрын навч.

Хөгжмийн эгшгээр танхимд орно Намарнавч, уулын үнсээр чимэглэсэн сагстай.

НАМАР: Сайн байцгаана уу залуусаа!Сайн байна уу зочид!Та намайг таньсан уу?

ХҮҮХДҮҮД: Сайн уу, Намар!

НАМАР: Миний тухай сайхан шүлэг сонсоод, яаж бүжиглэхийг чинь хараад чам дээр очихоор шийдсэн амралт... Би чамд гэнэтийн бэлэг бэлдлээ. Би ямар сайхан цэцгийн баглаа авчирсныг хараач. Эдгээр навчнууд тийм биш юм энгийн: даалгавруудыг танд зориулж бичсэн болно. Хэрэв та миний бүх даалгаврыг биелүүлж чадвал би танд амттай гэнэтийн бэлэг барих болно. За, та санал нийлж байна уу?

ХҮҮХДҮҮД: Тийм ээ!

НАМАР: Дараа нь дурын цаасыг сонго.

Хүүхдүүдийн нэг нь баглаанаас навч сонгодог Намар. Намар даалгаврыг уншдаг:

Бүгд мод намрын өдөр

Ийм хөөрхөн.

Нэг дуу дуулъя

Алтан навчны тухай.

Дуу: « Намрын навч»

Хүүхдүүд дараагийн хуудсыг сонгоно.

Тоглоом байхгүй баяр гэрэл гэгээтэй биш байна.

Та тоглоомыг үнэгүй авахыг хүсч байна уу?

НАМАР: Тоглоомыг дуудаж байна "Навч цуглуул"Аль модны навч ургадгийг мэдэх эсэхийг чинь шалгамаар байна.

Надны навчийг цуглуул.

Одоо царс модны навч

Агч навчийг цуглуул.

Хусан навчийг цуглуул.

Хүүхдүүд даалгавар гүйцэтгэдэг Намар тэднийг магтдагТэд аль модны навчийг маш сайн мэддэг.

Намар.

Яруу найраггүй өнөөдөр ямар байна вэ?

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Яруу найраг унших: Надия, Армен, Анжелина

4. Намар, Улаан үнэг!

Та гэртээ сууж чадахгүй байна уу?

Чи бол чиний сэвсгэр сүүл

Навчийг алт болгон хувиргав!

Та хивсээ тараа

Саравчнаас эхлээд цэцэрлэг.

Мөн та огтхон ч сэтгэлээр унадаггүй,

Би чамайг харсандаа маш их баяртай байна!

5. Шувууны байшин хоосон,

Шувууд нисэн одов

Модны навч

Бас суудаггүй.

Өнөөдөр бүтэн өдөр

Бүгд нисэж байна, нисч байна.

Африк руу ч гэсэн

Тэд нисэхийг хүсч байна.

6. Сайхан намар ирлээ,

Тэр бидэнд бэлэг авчирсан.

Анхилуун алим,

Сэвсгэр тоор,

Алтан лийр

Намар авчирсан!

Намархүүхдүүдийг сайхан уншсан шүлгийн төлөө магтдаг.

Хүүхдүүд дараагийн цаасыг сонгоно.

Тэд шүлэг сайн уншдаг,

Гэхдээ бид тоглоогүй удаж байна.

Одоо сагс авцгаая,

Төмс цуглуулцгаая.

Тоглоом "Хэн хурдан төмс хураах вэ"

Хүүхдүүд баглаанаас дараагийн навчийг сонгоно Намар.

Цаг нь ирлээ, залуусаа

Хүн бүр оньсого таавар.

НАМАР:

1. Олон зуун шувууд, сүргээрээ цугларсан,

Өдрийн цагт намар ниснэ.

Тэд тэнд нисдэг,

Үргэлж хаана байдаг, үргэлж дулаахан.

Шувууд, та хаашаа яарч байна вэ?

Хүүхдүүддээ хэлээрэй! (Өмнөд)

2. Шар навч нисч байна,

Унах, эргэлдэх

Яг л хөл доор чинь

Хивс яаж унадаг вэ!

Энэ юун шар цас вэ?

Энэ нь энгийн… (Навч унах)

Тэд хашаанд маш олон байна!

Бороо өнгөрсөн - тэднийг орхисон,

Дунд, жижиг, том. (Шалбаг)

4. Замын дагуу ойд хэн ургадаг вэ?

Тэд малгай, хөлтэй.

(Мөөг)

5. Гэхдээ чухал хүн

Бага зэрэг цагаан хөл дээр.

Тэр улаан малгайтай,

Полка цэгэн малгай дээр. (Аманита)

НАМАР: Сайн байна уу залуусаа! Чи миний бүх оньсого, тэр ч байтугай ялаа шувууны тухай тааварласан.

Та өөр идэж болох мөөг мэдэх үү?

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Манай залуус мөөг мэддэг. Одоо бид танд үзүүлэх болно Намар, тоглоом "Мөөг".

Тоглоом тоглож байна "Мөөг"

Хүүхдүүд баглаанаас өөр навч сонгоно Намар.

За одоо бүжиглэхээр ирлээ цаг:

Бидний хувьд хөгжилтэй бүжиглэ.

Өөртөө хос олоорой

Тэгээд дугуйланд гарч бүжиглэ.

Хос бүжиг.

НАМАР: Ямар гайхалтай бүжиг вэ! Хүүхдүүддээ баярлалаа! Өө! Хараач, сүүлчийн навч миний баглаанд үлдсэн. Тэнд юу бичсэнийг харцгаая.

Уншиж байна: "Гайхах"

Та нар үнэхээр мундаг юм аа! Бүх даалгавраа биелүүлсэн. Танд зориулсан сайхан сюрприз.

Намархүүхдүүдийг хожуулын дэргэд овоолсон навчис дээр гарч ирээд хүчтэй үлээхийг хүснэ. Навчнууд нь тарсан - тэдний доор чихэрлэг амттан бүхий сагс байдаг (алим, лийр, тоор)

ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Баярлалаа, Намар, амттангаар. Залуус аа, дуулцгаая Намрын дуу.

Дуу: « Намар»

Намарзочид, хүүхдүүдтэй баяртай гэж хэлдэг. Хүүхдүүд очдог амттантай хамт олон.

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Хаврын амралт" - цэцэрлэгийн дунд бүлэгт зориулсан хувилбарХүүхдүүдийн хөгжимд орох хаалга нь хагас тойрог хэлбэрээр баригдсан байдаг. Вед. : Нар, дулаан баяраар бүх байгаль амилан, Нойрноосоо сэрж, Тэр бидэн дээр ирэв.

"Зоригтой дайчдын баяр" цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн спортын зугаа цэнгэлийн хувилбарЦэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн спортын зугаа цэнгэлийн хувилбар Зорилго: Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх: эх орноо хайрлах, бахархах.

"Анхны сүлжихийн баяр" цэцэрлэгийн хоёрдугаар бага бүлгийн чөлөөт цагийн хураангуй"Анхны сүлжихийн баяр" цэцэрлэгийн хоёрдугаар бага бүлгийн чөлөөт цагийн хураангуй

"Намрын цаг". Цэцэрлэгийн дунд бүлгийн намрын амралт"Намрын цаг" (дунд бүлгийн намрын амралт) Дүрүүд: Насанд хүрэгчид - Хөтлөгч, Үнэгний хүүхдүүд - 2 бөжин - ахмад бүлгийн хүүхдүүд.

9-р сарын 1-нд цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн баяр. Гурван багийн эрэл 9-р сарын 1 (Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бэлтгэл бүлгүүд) Дүрүүд: Муля Знайкина - онц сурлагатан. Фитюша бол дээрэлхэгч юм. Пусик бол залхуу, нойрмог хүн юм. Хатан хаан математик.

"Наранцэцгийн адал явдал" дунд бүлгийн намрын амралт

Тэмдэгтүүд

Наранцэцэг

Бүх дүрд насанд хүрэгчид тоглодог

Таяг

Ухуулах хуудас

Сагс

Хүнсний ногооны дамми

Малгай - "наранцэцэг"

Өнгөт алчуур

Амралтын явц

"Цагаан одод унаж байна" вальсын хөгжимд хүүхдүүд навчистай танхимд орж ирэхэд намар угтаж байна.

Намар.

Би, алтан намар,

Би чам дээр амралтаараа ирсэн.

Намрын навч

Би бүх хүүхдэд өгсөн.

Би салхинд хийсч байна

Мөн навчнууд нисэх болно.

Мөн хүүхдүүд тэдэнтэй бүжиглэдэг

Тэд чамайг биелүүлэхийг хүсч байна.

"Намрын навчис" бүжиг Н.Вересокина үг, хөгжим тоглодог.

Намар.

Одоо эдгээр навчнууд

Бүгдийг баглаанд цуглуулна.

Хүүхдүүд намрын навчийг буцааж өгдөг.

Намар.

Ямар том баглаа вэ!

Дэлхий дээр илүү тод өнгө байхгүй.

Бид үүнийг вааранд хийж, илүү тухтай сууж, амралтаа үргэлжлүүлнэ.

Тэд хивсэн дээр сууна.

Намар.

Одоо найзууд минь,

Миний тухай бидэнд хэлээч.

1-р хүүхэд.

Алттай намрын өнгө

Ой мод, төгөл.

2 дахь хүүхэд.

Улаан ба шар

Салхи навчийг урж,

Агаарт эргэлдэж, эргэлдэж байна

Өнгөлөг дугуй бүжиг.

3 дахь хүүхэд.

Нар зөвхөн гадагшаа харах болно

Дахин нуу.

Зуны урт улаан

Бид санах болно.

4 дэх хүүхэд.

Бас намар ирлээ

Би үүл авчирсан.

Энэ үүлнээс цутгаж байна

Хувинтай бороо.

Намар.Тийм шүү, залуусаа! Чи миний борооноос айхгүй байна уу? (Хүүхдийн хариулт.) Залуус аа.

Бид огт айдаггүй

Бороонд гүйх.

Бид борооны тухай хүртэл ярьдаг

Нэг дуу дуулъя.

"Бороо" дууг дуулж, үгийг П.Чумичев, хөгжимийг В.Герчик бичсэн.

Намар... Баярлалаа, эрхэм дуучид аа, та нарыг магтаж байна, та нар мундаг юм! Би намрын навчит, алтан, бороотой. Намрын улиралд хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, мөөг, талх зэрэг арвин ургац хураадаг тул тэд намайг үр жимстэй гэж нэрлэдэг.

Одоо, залуус минь,

Оньсого таавар.

Мөн ногоон, өтгөн, бут цэцэрлэгт ургасан байна.

Бага зэрэг ухаж, бутны доор ... (төмс).

Бид идэхээс өмнө

Бүгд уйлж чадсан. (Сонгино)

Манай гахайнууд цэцэрлэгт өссөн

Хажуу тийшээ наранд, сүүлийг зүүгээр хийгээрэй. (өргөст хэмх)

Намар... Сайн хийлээ! Та оньсого таавар тааварлав. Үүний тулд би чамтай тоглох болно. Та цэцэрлэгийн орноос ургац хураахад тусалж чадах уу? (Хүүхдийн хариулт.)

Тоглоомыг хураа

Хоёр цагирагт хүнсний ногооны дамми байдаг. Өрөөний нөгөө үзүүрт сагс байдаг. Хоёр хүүхэд нэг ногоог цагирагнаас сагс руу авч явдаг: хэн хурдан вэ.

Тоглоомыг 2 удаа тоглодог.

Тоглоомын дараа Намрын хүүхдүүдийг эргэн тойрондоо цуглуулдаг.

Намар.Бүх ургац хурааж авлаа! Сайн хийлээ! Болгоомжтой хар, та орон дээр юу ч үлдээсэн үү?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Уйлах, уйлах нь хөшигний цаана сонсогддог.

Намар... Хүүхдүүд ээ, энэ юу вэ? Та нарын хэд нь уйлж байна вэ? (Тэр хэнийг ч олдоггүй.) Хэн ингэж гомдсон бэ? Энэ гашуун уйлах хаанаас гараад байна вэ? (Хүүхдүүд үзүүлэв.) Эндээс үү? Ингээд тэнд юу болж байгааг харцгаая.

Намар хөшгийг салгаж байна. Наранцэцэг хашааны ард суугаад уйлна.

Намар... Залуус аа, энэ бол наранцэцэг! Наранцэцэг, сайн уу!

Наранцэцэг(нулимсаараа). Сайн уу?

Намар.Чи яагаад ийм гашуун уйлж байгаа юм бэ? Юу болсон бэ?

Наранцэцэг.Би яаж уйлж, нулимс дуслахгүй байх вэ? Бүхэл бүтэн ургац хураасан боловч тэд намайг энэ цэцэрлэгт мартсан. Би хэнд ч хэрэггүй. (уйлав.)

Намар... Хүүхдүүд ээ, бид наранцэцэгт хэрхэн туслах вэ? Эсвэл бид түүнийг үдэшлэгтээ урих болов уу? Түүнийг хөгжилтэй болгоцгооё. (Хүүхдийн хариулт.) Наранцэцэг, залуус бид хоёр чамайг энэ цэцэрлэгээс аваачиж, амралтанд аваачна.

Наранцэцэг... Үнэн үү? Би маш их баяртай байна! Баярлалаа залуусаа!

Намар наранцэцгийг хашааны цаанаас гаргаж, танхимд хүргэдэг.

Намар.За тэгээд наранцэцэг нараа манай баярын зочин болоорой, бидэнтэй хамт хөгжилдөөрэй. Эцсийн эцэст манай хүүхдүүд хамгийн дэгжин, хамгийн дуулиантай байдаг. Тэд яаж хоолой тоглохоо мэддэг, зүгээр л сонс!

"Дудочка" дуу, үг П.Синявский, хөгжим М.Парцхаладзе тоглогдож байна.

Наранцэцэг.Өө, сайн байна! Жинхэнэ хөгжимчид! Та надтай тоглоом тоглохыг хүсч байна уу? (Хүүхдийн хариулт.) Тэгвэл би чамд зааж өгье.

Тоглоом "Наранцэцэг"

4-5 наранцэцгийн малгайг тойрог хэлбэрээр байрлуулна. Хүүхдүүдийн тоог шинж чанаруудын тооноос нэгээр илүү гэж нэрлэдэг. Хөгжмийн дагуу хүн бүр тойрог хэлбэрээр хөдөлдөг.

Түр зогсоохын тулд толгой дээр нь "наранцэцэг" тавь. Тоглолтонд хамгийн сүүлд толгой дээрээ "наранцэцэг" зүүсэн хүн ялагч болно.

Наранцэцэг. Тиймээс би бас наранцэцгийн найзтай!

Хэрээ хөгжим рүү нисдэг.

Танхим дундуур нисч, наранцэцгийн ойролцоо зогсдог.

Хэрээ.

Энд миний наранцэцэг байна!

Та яагаад цэцэрлэгээс гарсан юм бэ?

Яаж-машин-машин! Хар дарсан зүүд!

Би чамайг хүчээр олсон.

Наранцэцэг... Залуус намайг өрөвдөж, амралтандаа урьсан.

Хэрээ... Амралт уу? Кар-кар-кар! Өөр ямар баяр вэ?

Намар... Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр бидний баяр юу вэ?

Хүүхдүүд... Намрын баяр!

Хэрээ... Зүгээр л бод ... Кар-кар-кар! Энэ бол миний наранцэцэг, би үүнийг хамгийн түрүүнд олсон!

Наранцэцэг... Залуус аа, туслаач! Би Хэрээ рүү явахыг хүсэхгүй байна, тэр намайг хөхөх болно! (Хүүхдийн ард нуугдана.)

Намар... Хайрт хэрээ, чи хаашаа ингэж яарч байгаа юм бэ? Хүүхдүүд маань алчуураар яаж бүжиглэхийг сайн хараарай.

Хэрээ... За! Кар-кар-кар! Би харъя. Зөвхөн наранцэцэг л минийх байх болно!

"Хос хайж байна" алчуур бүхий тоглоом

Бүх хүүхдүүд өнгөт алчууртай байдаг.

Охидууд тойрог хэлбэрээр хөнгөн гүйдэг, хөвгүүд хөлөөрөө дардаг. Хөгжмийн хоёр дахь хэсэгт хөвгүүд тойрог хэлбэрээр хөдөлдөг.

Энэ үед охидууд "хавар" хийдэг.

Хөгжмийн гурав дахь хэсэгт - хосоороо эргэлддэг.

Дараа нь хөгжмийн эхний болон хоёрдугаар хэсэгт - эргүүлэг.

Гурав дахь хэсэг - хосууд хөлөө дарж, толгой дээрээ алчуураар даллаж байна.

Хэрээ... Өө өө өө! Кар! Кар! Хамгаалагч! Хар дарсан зүүд! Тэдний алчуурыг савлаж байна! Намайг айлгасан! Хамгаалагч! Хадгалах! (Танхимаас нисэв.)

Наранцэцэг... Намайг Хэрээнээс аварсан залуустаа баярлалаа.

Намар... Мөн бидэнтэй тоглож, цагийг хөгжилтэй өнгөрүүлсэн Наранцэцэг нартаа баярлалаа. Тэгээд бидний амралт дуусч байна. Мөн бид "Made up" комик бүжгээр дуусгах болно. Наранцэцэг нар аа, би чамайг бидэнтэй бүжиглэхийг урьж байна.

"Эвлэрэв" бүжиг тоглож байна.

Наранцэцэг... Залуус аа, би баяраар тантай уулзсандаа, та нартай уулзаж, найзалсандаа маш их баяртай байна. Мөн би чамд бүх зүрх сэтгэлээрээ гэнэтийн бэлэг барихыг хүсч байна: алтан үр. Энэ нь энгийн биш, харин ид шид юм.

Намар.Баярлалаа, Наранцэцэг. Мөн бидэнтэй хамт байхыг манай группт урьж байна.

Наранцэцэг.Таашаалтайгаар!

Намар.Таныг бидэнтэй цай уухыг урьж байна!

Бүгд цай уухаар ​​өрөөнөөс гарлаа.

Намар бол ургац хураах, навч унах үе юм. Энэхүү алтан гоо үзэсгэлэн нь жил бүр бидэнд ирдэг бөгөөд хүүхдүүд жилийн энэ сайхан цагийг баяртайгаар угтаж, шинэ сэтгэгдэл төрүүлдэг. Хүүхдүүдийг намрын улиралд илүү сайн танилцуулахын тулд бид тэдэнд зориулж амралт зохион байгуулах болно. Энэ хувилбар нь цэцэрлэгийн дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулагдсан болно. Скрипт нь шүлгээр бичигдсэн боловч шүлэг нь богино бөгөөд төвөгтэй биш тул хүүхдүүд дөрвөлжин хичээлийг бэлдэж, суралцах боломжтой болно. Энэ нь маш сонирхолтой байх болно!

Сценари

Тэргүүлэх:Эрхэм хүндэт залуус аа, манай зочид! Бид өнөөдөр амралтын өдөр - Намрын баяраар цугларлаа.

Олон өнгийн будаг удаан хугацаанд ажилласан,

Байгаль нь үлгэрт гардаг шиг үзэсгэлэнтэй болжээ!

Бүгд олон өнгийн - энэ бол гоо үзэсгэлэн юм!

Өнгөийг хараарай!

Бид танаас оньсого таахыг хүсч байна,

Энэ зураач хэн бэ?

Хүүхдүүд:Намар!

Хүүхэд 1:Алттай намрын өнгө
Ой мод, төгөл
Баяртай салах ёс сонсогдож байна
Шувууны дуу хоолой.

Хүүхэд 2:Улаан ба шар
Салхи навчийг урж,
Агаарт эргэлдэж, эргэлдэж байна
Өнгөлөг дугуй бүжиг.

Хүүхэд 3:Нар зөвхөн гадагшаа харах болно
Дахин нуу.
Зуны урт улаан -
Бид санах болно.

Хүүхэд 4:Мод бүгд намрын өдөр байдаг
Ийм үзэсгэлэнтэй!
Одоо бид дуу дуулах болно
Алтан навчны тухай.

"Шар навчис" дууны хөгжим, үг нь О.Девочкина

Тэргүүлэх:Залуус аа, илүү чимээгүй, илүү чимээгүй!

Би хачин юм сонсож байна.

Хэн нэгэн бидэн дээр очихоор яарч байна,

Тэгээд шуугиан тарьж байх шиг байна.

Ойн өвгөн орж ирэв

Лесовичок:

Сайн уу?
Би ойн өвгөн хүн
Сахал дээр хэсэг өвс бий.
Би саваа бариад алхаж байна
Би ой, нуга хоёрыг хамгаална.
Мод, цэцэг хоёулаа
Мөн түүнчлэн жимс, мөөг.
Би удаан явсангүй
Тоглоом, хошигнол бүгдийг нэгтгэдэг,
Мөн нандин цүнхэнд
Би тэднийг бэлэгтэй хамт тавьдаг.
Энд эхний оньсого байна
Хүүхдүүд ээ гэж бодож байна
Би одоо юу авах гэж байна
Сайнаас авчирсан уу?

Тэр хүнсний ногоо гаргаж, оньсого хийдэг.

Оньсого:

Алтан хальсанд
Би түүнд маш их таалагддаг.
Энэ нь хальсыг хальслах нь зүйтэй юм
Би нулимс дуслуулж эхэлнэ. (Сонгино).

Дугуй, улаан,
Шүүслэг, чихэрлэг
Маш анхилуун үнэртэй,
Бөөн, гөлгөр,
Хүнд, том
Энэ юу вэ? (Алим).

Дугуй, үйрмэг, цагаан,
Тэр тариан талбайгаас ширээн дээр ирлээ.
Түүнийг бага зэрэг давслаарай
Үнэхээр амттай ... (Төмс).

Цэцэрлэгт шар бөмбөг байдаг
Зөвхөн тэр хурдан гүйдэггүй,
Тэр яг л бүтэн сар шиг
Үүний үр нь амттай байдаг. (Хулуу)

Улаан охин
Шоронд сууж байна
Тэгээд хусуур гудамжинд байна. (Лууван)

Лесовичек:Одоо тоглоцгооё!

Тоглоом "Хэн хурдан боргоцой цуглуулах вэ"

Тэргүүлэх:Ойн өвгөн чи ямар сайхан хүн бэ! Та хүүхдүүдэд зориулсан ямар сайхан тоглоом зохион бүтээсэн бэ! Зүгээр л надад хэлээч, намар хаана байна? Тэр энд удаан хугацаагаар байх ёстой байсан.

Лесовичок:Өө, би бүрэн мартчихаж! Тиймээс бас тоглосон! Тиймээс тэр хэзээ ч энд ирэх ёстой!

Тэргүүлэх:Залуус аа, намар, та нартай хамт ирээрэй, бид та нарыг аль болох хурдан энд ирэхийг хүсэх болно.

Хүүхдүүд (найрал дуугаар):Намар, намар, бид зочлохыг хүсч байна!

Намар, намар, найман долоо хоног байх -

Элбэг талхтай, өндөр боодолтой,

Унаж буй навч, бороотой, нүүдлийн тогоруутай!

Хөгжимд намар орно.

Намар:Чи миний тухай, би энд байна,
Сайн байна уу намрын найзууд!
Бид бүтэн жил уулзаагүй!
Зун миний ээлж ирж байна!
Та надтай танилцсандаа баяртай байна уу?

Хүүхдүүд:Тиймээ.

Тэргүүлэх:Хонгор минь, намар, мэдээжийн хэрэг бид тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна. Тэд үүнд бэлдсэн: дуу дуулж, шүлэг заадаг байв. Одоо бид танд зориулж дуу дуулах болно.

Намар ирлээ дуу

Намар:Чи ямар сайхан дуу вэ!
Навчийг тарааж, хэлж байна
Намар: Навч унах, навч унах,
Навчнууд салхинд нисдэг
Агч, хус, царс ...

Тоглоом "Навч цуглуул" (агч - улаан, хус - шар, царс - ногоон)

Тэргүүлэх:Салхи навчаар тоглодог

Тэр мөчрөөс навчийг түүж авдаг.

Шар навч нисдэг

Яг залуусын хөл дор.

Навчтай бүжиглэ

6 хүүхэд:Цонхны гадаа дахин намар
Бороо вандуйд цутгаж байна
Навчнууд унаж, чимээ шуугиантай,
Ямар сайхан намар вэ!

7 хүүхэд:Навчнууд нь алтаар хатгамал байдаг
Замууд бороонд угааж,
Мөөг нь тод малгайтай
Бидэнд бүх зүйл, намар, та өгдөг!

8 хүүхэд:Навч бүр алтан өнгөтэй -
Бяцхан нар -
Би үүнийг сагсанд хийнэ
Би үүнийг доод талд нь тавина.

9 хүүхэд:Би навчийг халамжилдаг
Намар үргэлжилж байна!
Надтай удаан, удаан
Амралт дуусахгүй!

10 хүүхэд:Зам дагуух намар
Тэр бороотой хамт алхаж байна
Агч, уулын үнс
Чимээгүйхэн хувцсаа тайлав.

12 хүүхэд:Тэр даруй нүдийг нь татав
Навч нь галт,
Талбайд боловсорч гүйцсэн зулзага
Шарласан өвс.

13 хүүхэд:Намар зочин өгсөн
Жимсний ургацаар,
Шиврээ бороо орно
Ойн мөөгний бие.

11 хүүхэд:Шувууны байшин хоосон байна
Шувууд нисэн одов
Модны навчис
Бас суудаггүй.
Өнөөдөр бүтэн өдөр
Бүгд нисэж байна, нисч байна ...
Африкт ч гэсэн
Тэд нисэхийг хүсч байна.

Тэргүүлэх:Бид шүлэг уншиж байхад

Тэнгэрт үүл гүйв

Гунигтай цаг агаар, гадаа бороо орно.

Аравдугаар сард маш хүйтэн болсон.

Шүхэртэй бүжиглэ

Намар:Та нартай хөгжилтэй байгаарай
Тантай уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна!
Дуунууд, тоглоомууддаа баярлалаа.

Тэргүүлэх:Баярлалаа, намар, ойн өвгөн танд! Дараа жил манайхаар зочлоорой!

Намар ба модчин явж байна.

Тэргүүлэх:Бид баяртай байна, бид баяртай байна

Түүний амралт дээр.

Хүүхдүүдээ инээмсэглээрэй

Намрын тунгалаг өдөр!

Урьдчилан үзэх:

Намрын баяр. 2015 он

"Намар бол гайхалтай цаг юм!"

Дунд бүлэг.

Тэмдэгтүүд:

Насанд хүрэгчид: Тэргүүлэх, Кикимора, Намар.

Хүүхдүүд: Намрын навч (охид); Шүршүүр (хөвгүүд); Намрын навч (хөвгүүн эсвэл охин), Cockerel, ямаа, зараа; Хүнсний ногоо: Төмс, байцаа, лууван, улаан лооль, өргөст хэмх.

♫ Хүүхдүүд ар араасаа дэгжин танхимд орж, заалны эргэн тойронд алхаж, байр сууриа эзлэн, хөгжимд бүжгийн хөдөлгөөн хийдэг.

УДИРДЛАГА. Зураач цонхны гадна алхаж байна -

Бүх ойг алтадсан!

Хамгийн хүчтэй бороо хүртэл

Би энэ будгийг угаагаагүй!

Бид танаас оньсого таахыг хүсч байна:

Энэ зураач хэн бэ?

ХҮҮХДҮҮД. Намар!

ХҮҮХЭД 1. Намар зам дагуу алхаж,

Алхаж, инээмсэглэж,

Яг үлгэрт энд тэндгүй

Бүх өнгө өөрчлөгдөнө!

ХҮҮХЭД 2. Намар зам дагуу алхаж,

Бороо вандуйд цутгаж байна
Навчнууд унаж, чимээ шуугиантай,
Ямар сайхан намар вэ!

ХҮҮХЭД 3. Тогоруунууд урагшаа нисч,

Сайн уу, сайн уу, намар!

Манай амралтанд ирээрэй

Бид маш их асууж байна!

ДУУ "_____________________________________________"

Кикимора танхим руу гүйж, шүгэл үлээж байна.

КИКИМОРА. Юу? Яагаад?

Би юу ч ойлгохгүй байна!

Энд залуус дүүрэн байна.

Энэ юу вэ?

ХҮҮХДҮҮД. Цэцэрлэг!

КИКИМОРА. Энэ нь би дэмий төөрсөнгүй гэсэн үг юм.

Тиймээс би тэнд очсон!

Бүх зам явсан

Би хөл дээрээ эрдэнэ шиш авсан ...

Юу? Чи намайг танихгүй байна уу?

За, за, чи өг!

Би ойн кикимора,

Маш хортой, хор хөнөөлтэй!

Би зугаагаа цуцалж байна

Би бүгдийг эндээс хөөж байна! (шүгэл үлээнэ).

Хүүхдүүд сандал руу гүйдэг.

УДИРДЛАГА. Бид хаашаа ч явахгүй!

Бид намар хүлээж байна!

КИКИМОРА. Намар огт хэрэггүй! (хөлөө дарах).

За, яагаад, тэр яагаад?

Намар нэг муу цаг агаар,

За энэ чинь ямар аз жаргал вэ?

Шалбаг, шавар, хяруу,

Мөн тасралтгүй нулимс!

УДИРДЛАГА. Чи юу! Намар бол үлгэр юм!

Эргэн тойрон дахь бүх зүйл тод өнгөтэй байна!

Навч нь олон өнгийн

Ээрэх, нисэх

Намар өгсөн

Хүүхдүүд...

ХҮҮХДҮҮД. Навч унах!

НАВЧТЭЙ БҮЖИГЛЭЭ

КИКИМОРА. Унаж буй навч… Унаж буй навч….

Хүн бүр навчны тухай ярьдаг ...

Навчнууд тийм чухал уу?

За, тэд хэнд хэрэгтэй вэ?

УДИРДЛАГА. Кикимора, битгий чимээ гарга

Бидний үлгэрийг хараарай!

"НАМРЫН НАВЦС" ҮЛГЭР

♫ Намрын навч танхимыг тойрон "нисдэг".

УДИРДЛАГА. Салхи салхи үлээж байна

Шар навч хөөж байна.

Намар ирлээ.

Шар навч асууна (Навч зогсоно).

Хэн намайг түүнтэй хамт авч явах вэ?

Салхи намайг хөдөлгөдөг

Салхи намайг эргүүлж байна.

Би одоо юу

Хэнд ч хэрэггүй гэж үү?

Ямаа дуусна.

УДИРДЛАГА. Ямаа хажуугаар нь гүйв

Би шар навч харав.

ЯМАА. Би-э! Тийм ээ, чи огт амттай биш,

Намрын алтан навч,

Чи миний оройн хоолонд тохирохгүй байна

Би чамайг өөртөө авч явахгүй!

♫ Ямаа зугтаж, Навч цааш "нисдэг".

УДИРДЛАГА. Салхи салхи үлээж байна

Шар навч хөөж байна.

Зун биш, намар...

Шар навч асууж байна.

НАВЧ. Би бол алтан навч.

Хэн намайг түүнтэй хамт авч явах вэ?

Салхи намайг хөдөлгөдөг

Салхи намайг эргүүлж байна.

Би одоо юу

Хэнд ч хэрэггүй гэж үү?

Азарган тахиа гарч ирдэг.

УДИРДЛАГА. Петя кокерел алхаж байна,

Тэр шар навч харав.

АЗАХ. Би чамайг авч чадахгүй

Чи огт амттай биш.

Хаа нэгтээ олох нь дээр

Би байцааны навч байна!

♫ Cockerel навч, Навч цааш ниснэ.

УДИРДЛАГА. Салхи салхи үлээж байна

Шар навч хөөж байна.

Намар ирлээ.

Шар навч асууж байна.

НАВЧ. Би бол алтан навч.

Хэн намайг түүнтэй хамт авч явах вэ?

Салхи намайг хөдөлгөдөг

Салхи намайг эргүүлж байна.

Би одоо юу

Хэнд ч хэрэггүй гэж үү?

Зараа дуусна.

УДИРДЛАГА. Зараа нүх рүү орох гэж яарч байв.

Ойролцоох навчис эргэлдэв.

УДИРДЛАГА. Зараа чихнийхээ ард маажив ...

ЗАРАА. Би дулаахан, хуурай байна.

Өвөл усны булгад унтах сайхан байдаг

Би чамайг аваад явна.

Би үүнийг өргөс дор хийнэ

Зараа сайхан унтах болно!

♫ Leaflet, Hedgehog хоёр хөтлөлцөн үүдний танхимаар гүйж байна.

УДИРДЛАГА. Ой дундуур өнгөрөх зам дээр

Зараа гэртээ өнхөрч байна

Хүйтний өмнө цагтаа байх.

Ойролцоох нь шар навч нисдэг.

Зараа руу нүх рүү яарч байна.

Би түүнд маш их баяртай байна

Энэ нь хэрэгтэй болсон юм! (Хүүхдүүд зогсоод, бие биенээ тэвэрдэг).

Чамайг өөр яаж итгүүлэх вэ?

Надад итгээрэй, хүүхдүүд ээ,

Намар бол харанхуй цаг юм!

Зөвхөн намар бороо орно!

Намрын нарыг бүү хүлээ!

УДИРДЛАГА. Бороо бас бидэнтэй найрсаг,

Бид бүгд мэднэ -

ХҮҮХДҮҮД. Бороо хэрэгтэй байна!

УДИРДЛАГА. Бороо улам ширүүсгээрэй

Салбарууд болон зам дагуу!

Бид бороонд саад болохгүй,

ХҮҮХДҮҮД. Дэлхий болон хүмүүст бороо хэрэгтэй!

БОРОНЫ ТУХАЙ ДУУ "_________________________________________________"

КИКИМОРА. Тийм ээ?!

Тэгээд бороонд яаж алхах вэ ?!

Та хөлөө норгож болно!

УДИРДЛАГА. Бид огт айдаггүй

Бороонд гүйх.

Хэрэв бороо ширүүн байвал

Шүхрээ авцгаая!

ШҮХЭРТЭЙ БҮЖИГЛЭЭ

КИКИМОРА. Юу хийх вэ? Яаж байх вэ?

Чамайг өөр яаж итгүүлэх вэ?

Надад итгээрэй, хүүхдүүд ээ,

Намар бол уйтгартай цаг юм!

Хаана ч явахгүй, яв

Ерөнхийдөө хийх зүйл алга!

УДИРДЛАГА. Чи юу! Намар хийх зүйл их байна,

Намар санаа зовнилоор дүүрэн байна!

Бүх зүйл боловсорч гүйцсэн, бүх зүйл боловсорч гүйцсэн,

Бүгд цэцэрлэг рүү яарч байна!

КИКИМОРА. Ямар төрлийн хүн бэ?!

Цэцэрлэгт юу ургадаг вэ?

"ЦЭЦЭРЛЭГ - ЧОРОВОДНАЯ" ДУУ БҮЖИГ.

УДИРДЛАГА. Цагийг дэмий үрж болохгүй

Бид ургац хураах хэрэгтэй!

КИКИМОРА. Бид ургац хураах хэрэгтэй ... ?!

Үүнийг яаж ойлгох вэ?

Тэр өмд мөн үү? Юу вэ, цамц?

Юу вэ, унтлагын хувцас? Эсвэл хантааз ...!

УДИРДЛАГА. Хараач, тоглоом бүгдийг харуулах болно,

Бүгд тоглолтонд бэлэн үү?

ХҮҮХДҮҮД. Тийм ээ!

ТОГЛООМ "УРГАЦ АВАХ".

КИКИМОРА. За за хүүхдүүдээ

Намар бол гайхалтай цаг юм!

Тэгээд би буруу байсан!

Би чамтай эвлэрэхийг хүсч байна,

Бүжиглэж, хөгжилтэй байгаарай!

БҮЖИГ"________________________________________________"

Бүжгийн дараа хүүхдүүд танхимын төвд үлдэнэ.

КИКИМОРА. Бид цаашид хүлээхгүй

Бид намрыг зочлохыг урих болно,

Хамтдаа хашгирцгаая, илүү хөгжилтэй:

ХҮҮХДҮҮД ба КИКИМОРА. Намар! Удахгүй ирнэ!

♫ Намар орж байна.

НАМАР. Сайн уу найзуудаа!

Би чам дээр амралтаараа ирсэн.

"НАМР БИДЭНД ЮУ АВЧИРЧ БАЙНА" ТОГЛООМ.

УДИРДЛАГА. Сайн байна уу, хайрт намар

Та ирсэнд сайн байна!

Бид чамаас намар асуух болно

ХҮҮХДҮҮД. Та юу бэлэглэсэн бэ?

НАМАР. Би чамд гурил авчирсан!

ХҮҮХДҮҮД. Тиймээс бялуу байх болно! (бялуу хийх).

НАМАР. Би Сагаган авчирсан!

ХҮҮХДҮҮД. Будаа нь зууханд байх болно! (будаа хутгана).

НАМАР. Би ногоо авчирсан!

ХҮҮХДҮҮД. Мөн будаа, байцаатай шөлний хувьд! (тэд гараа хажуу тийшээ ээлжлэн дэлгэдэг).

НАМАР. Би зөгийн бал авчирсан!

ХҮҮХДҮҮД. Бүрэн тавцан! (босч, гараа өргөж, тавцангийн өндрийг харуул).

НАМАР. Та бороонд баяртай байна уу? (султаныг гаргаж ирэв).

ХҮҮХДҮҮД. Бид хүсэхгүй байна, хүсэхгүй байна! (газарууд руу тараах).

♫ Намар хүүхдүүдийг гүйцэж байна, султан олж харав.

НАМАР. Бороо өнгөрсөн - үлдсэн шалбааг,

Тэдэнтэй хамт тоглоцгооё!

Юу нь илүү хөгжилтэй байх бол

Бид удахгүй шүхэр авах болно!

"ХӨЛИЙГ БҮҮ ШҮҮР" ТОГЛООМ.

Намар шалан дээр "шалбааг" тавьдаг. Хүссэн хүүхдэд гартаа шүхэр өгч, тэр хөгжмөөр шалбааг дээгүүр үсэрч, урагш хойш хөдөлдөг. Тоглоомыг янз бүрийн хүүхдүүдтэй хэд хэдэн удаа давтана.

НАМАР. Би чамд мөөг авчирсан

Намрын ойгоос.

Хэн илүү зоригтой байна, гараад ир

Мөн мөөг цуглуул!

"МӨӨГ ЦУГЛАХ" ТОГЛООМ.

НАМАР. Одоо бид ид шидлэх болно

Бид мөөгийг өөрчилнө! (сагсыг алчуураар тагладаг).

Би хүн бүрээс нүдээ анихыг хүсч байна

Гайхамшгуудыг эхлүүлцгээе!

Намрын мөөгийг хувиргах

Баярын амттан!

Шидэт хөгжим сонсогдож, Кикимора сагс сольдог.

НАМАР. Нэг хоёр гурав дөрөв тав,

Нүд нээгдэж болно!

Бид алчуураа тайлж байна ...

Дотор нь юу байна? Бид одоо олж мэдэх болно!

КИКИМОРА. Өө, яараарай, яараарай, яараарай!

Хараач, хүүхдүүд ээ,

Бүх мөөг ууршсан

Тэд амттан болж хувирав!

НАМАР. Бид бүх хүүхдийг эмчлэх болно

Охид, хөвгүүд хоёулаа!

Кикимора, Намар хоёр хүүхдүүдийг эмчилдэг.

НАМАР. Тантай хамт байсан нь сонирхолтой байсан

Маш хөгжилтэй, гайхалтай!

КИКИМОРА. Гэхдээ бид баяртай гэж хэлэх цаг нь болсон

ХАМТДАА. Юу хийх вэ? Бизнес хүлээж байна!

Баяртай хүүхдүүд ээ! (орхих).

Хөтлөгч: За, бид баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Та бүлэгт буцаж очих ёстой

Анхаарал тавьсанд баярлалаа,

Чиний бүх юм ...

ХАМТДАА: Баяртай!

Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дагуу бүлэгт очдог.