Өнөөдөр анагаах ухаан 

Доромжлолд хэрхэн хариулах вэ. Тэд чамайг нэрээр нь дуудвал яах вэ? Чамайг доромжилж байгаа ангийнханд яаж хариулах вэ

Тэдний зүг доромжлолтой тулгарсан ихэнх хүмүүс эхний секундэд ийм түрэмгий дайралтанд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ мэдэхгүй эргэлздэг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та үүнтэй төстэй нөхцөл байдалд дахин тулгарвал тэр даруйд нь анхаарлаа хандуулж, зарим зөвлөмжийг санаарай.

Чамайг доромжлоход яаж биеэ авч явах вэ

Сөрөг байдал, доромжлолд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх

Заримдаа ийм нөхцөл байдалд ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх нь нөхцөл байдлаас гарах хамгийн сайн арга байж болох юм. Хожим нь та энэ чимээгүй, аймхай байдлын төлөө өөрийгөө зэмлэж эхлэх байх, гэхдээ ихэнхдээ хүмүүс өөрсдийгөө барьж, эелдэг, түрэмгий хүний ​​түвшинд автахгүй байж чадсанаараа бахархдаг. "барьж авах" гэж оролдсон.

Хэрэв бид эрчим хүчний цус сорогчийн тухай ярьж байгаа бол энэ нь ялангуяа үнэн юм - ийм хүн зөвхөн танаас хариу хүлээж байгаа бөгөөд энэ нь түүнийг зөвхөн "тэжээдэг". Ийм хүнтэй харилцах нь үргэлж ижилхэн байдлаар дуусдаг - та ялагдсан мэт санагдаж, өрсөлдөгчийнхөө сэтгэл санаа сайжирдаг.

Би мөргөлдөөнд түрэмгийллээр хариулах ёстой юу?

Энэ нь хамгийн сайн сонголт биш бөгөөд зөвхөн онцгой тохиолдолд л хамаарна.

Тиймээс, түрэмгийллийн хариу үйлдэл хэзээ тохиромжтой вэ:

  • Өрсөлдөгч таны хүүхэд, амьтны эсрэг ямар нэгэн биеийн хүч хэрэглэвэл.
  • Хэрэв өрсөлдөгч тань удаан хугацаанд өөрийгөө хянах чадвараа алдаж, таныг уурлуулахыг хичээж, удаан хугацааны туршид илүү өвдөлттэй тариа хийх гэж оролдсон бол.
  • Хэрэв өрсөлдөгч тань зөвшөөрөгдсөн хэмжээнээс хэтэрч, таны өмнө байгаа сул дорой, илүү эмзэг хүнийг доромжлохыг оролдвол. Жишээлбэл, согтуу боор автобусанд танихгүй хүүхэдтэй бүдүүлэг харьцаж байна.

Нөхцөл байдлыг эерэг чиглэлд өөрчлөх (инээв)

Магадгүй та үнэхээр ойр дотны хүнтэйгээ хэрэлдэж эхэлсэн бөгөөд үйл явдлын ийм хөгжил нь зөвхөн таны харилцаанд сөргөөр нөлөөлнө гэдгийг ойлгоод энэ муухай дүр зургийг үргэлжлүүлэхийг хүсэхгүй байна. Энэ тохиолдолд хошигнолын тусламжтайгаар өөрийгөө нэгтгэж, зөрчилдөөнийг огт өөр чиглэлд авах нь утга учиртай юм. Хэрэв тэр хүн үнэхээр ойрхон байвал ямар сэдэв түүний нүүрэнд инээмсэглэл төрүүлж болохыг та мэднэ.

Мэдээжийн хэрэг, та өөрөө дургүйцэлдээ автсан, ярилцагчдаа зохих хариу өгөхийг хүсч байвал үүнийг хийхэд тийм ч хялбар биш юм. Гэсэн хэдий ч, ийм байдлаар та хамгийн ухаалаг үйлдэл хийдэг гэдгийг ойлгох нь чухал юм - та хайртай хүндээ бүрэн урам хугарах, тэр танд урам хугарах боломжийг олгодоггүй. Хүсэл тэмүүллийн эрч хүч буурах үед үүссэн бэрхшээлийг тайвнаар шийдвэрлэхийн тулд хэрүүл маргаан үүсгэсэн сэдэв рүү буцаж очихыг санал болго.

Гэмт этгээдийг чимээгүй байдалд оруулахыг хичээ

Заримдаа хүн өөрийгөө мартаж, биеэ барьж чаддаггүй. Хэрэв та ийм зан авир нь түүний хувьд ердийн зүйл биш гэдгийг мэддэг бол мэдээжийн хэрэг түүнийг ичээх нь утгагүй юм. Өрсөлдөгч нь ёс суртахууны хил хязгаарыг давж байгаагаа шууд ойлгох болно.

Энэ арга нь хүүхдүүдтэй харилцахдаа үр дүнтэй байдаг. Бараг бүгд хөгжлийнхөө янз бүрийн үе шатанд эргэлтийн цэгүүдийг мэдэрдэг бөгөөд тэдний доромжлолын хариуд түрэмгийлэл нь зөвхөн хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Ийм тохиолдолд хэлсэн үгэндээ ичиж зовох мэдрэмжийг төрүүлэх нь дээр байх болно.

Өөрийн зөв гэдгээ батлахын тулд ухаалаг үгс, логик аргументуудыг ашигла.

Ийм хариултын сонголтууд нь доромжлогчийн талаар дүгнэлт хийж, түүний энергийг доромжлолын урсгалаас бүтээлч яриа хэлэлцээ рүү шилжүүлэхэд тусална. Хэрэв хүн худал хэлэх юм бол "Чи яагаад ийм зан гаргаж байгаа юм бэ?" Үүний хариуд та өмнөхөөсөө илүү ойлгомжтой мэдээлэл сонсох байх. Шаардлагатай бол энэ асуултыг хэд хэдэн удаа давтаж болно.

Түүнчлэн, хэрэв та ярилцагчийг тодорхой "хэрэгжүүлж" байгаа бөгөөд тэр аль хэдийн бодолдоо эргэлзэж байгааг анзаарсан бол түүний үгийг зөвтгөхийг түүнээс хүс.

Бүдүүлэг байх үедээ онигоо, хашир, хөгжилтэй хэллэгийг ашигла

Хамгийн гунигтай зүйл бол зарим шалтгааны улмаас ихэнх боогчид хошин шогийн мэдрэмжинд тийм ч өртөмтгий байдаггүй бөгөөд таны ухаалаг, хөгжилтэй хариултууд ийм хүнд утгагүй мэт санагдаж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч та үүнийг инээлгэхийг оролдож болно, ялангуяа таны маргааныг үзэгчид байгаа бол.

Тиймээс, доромжлолын хариуд та дараахь хариултыг өгч болно.

  • "Чи тийм ч эх хүн биш, магадгүй дараагийн удаа илүү дээр байх болно."
  • "Та маш анхааралтай, үнэ цэнэтэй чанар юм."
  • "Сул оролдлого, магадгүй бүдүүлэг байдал таны хэрэг биш юм болов уу?"
  • "Чи зүгээр л байгаа байдлаасаа илүү муу харагдахыг хичээж байгаа байх гэж найдаж байна."

Дайснаа доромжилж, амаа хамхихын тулд онигоонд суралцах хэрэгтэй

Ялангуяа түрэмгий ярилцагчийг урьдчилан бэлтгэсэн хэллэгээр саармагжуулах нь нэлээд хэцүү байдаг тул ийм тохиолдолд доог тохуугаар хариулах чадварыг өндөр үнэлдэг. Жишээлбэл, хэрэв таны өрсөлдөгч "Чи юу гэж хэлсэн бэ?!" гэж зөрүүдлэн асуувал та: "Тийм ээ, танд сонсголын бэрхшээлтэй байна ..." гэж хариулж болно. Эсвэл танаас: "Хамгийн ухаантай, эсвэл юу?" гэж асуувал та "Та гайхалтай ажиглагч юм!" гэж хариулж болно.

Хэрэв та доромжилсон үгсийг сайн ойлгохгүй бол яаж хариулах вэ

Ямар тохиолдолд хүч хэрэглэж болох вэ?

Хүч хэрэглэх нь мэдээжийн хэрэг маш ховор тохиолдолд л тохиромжтой, бүр онцгой тохиолдол гэж хэлж болно. Юуны өмнө энэ нь бие махбодид гэмтэл учруулах аюул заналхийлсэн үед зайлшгүй шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв өрсөлдөгч нь зөвхөн заналхийлээд зогсохгүй заналхийллээ хэрэгжүүлж эхэлбэл ийм нөхцөлд гомдоох нь бүр ч боломжгүй юм.

Бие махбодийн зовлон зүдгүүрийг сул дорой амьтанд үзүүлж байгааг харахад та хүч хэрэглэж болно. Ингэснээр та амьтан, хүүхэд, хөгшин хүн, эмэгтэй хүний ​​төлөө зогсож чадна. Мэдээжийн хэрэг, ийм нөхцөлд бүдүүлэг хүн бие махбодийн үзүүлэлтээрээ чамаас илт давуу байгааг олж харвал асуудалд орох нь ухаалаг хэрэг биш юм. Гэхдээ өөр хүнээс тусламж гуйх, эсвэл цагдаагаар айлгах нь зөв байх.

Би хатуу хараалын үг, хэллэг хэрэглэх ёстой юу?

Маш ховор тохиолдолд энэ нь үнэхээр тохиромжтой. Дүрмээр бол өөрийгөө нийгмийн зохистой гишүүн гэж үздэг соёлтой хүн өрсөлдөгчийнхөө түвшинд тонгойхыг хүсдэггүй хараал зүхлийг үл тоомсорлохыг илүүд үздэг. Михаил Задорнов нэг удаа сонсогчдодоо доромжилж байгаа хүнтэй яриа хэлэлцээ хийхгүй байхыг зөвлөж, энэ нь нохой хуцахад хариу хуцахтай адил тэнэг хэрэг гэж маргажээ.

Амаа татна гэж тангараг өргөхгүйгээр иргэнээ явуулж болдог юм уу?

Ямар нэг хэмжээгээр энэ нь хэцүү биш ч гэсэн боломжтой юм. Жишээлбэл, хэрэв хүн өөрийгөө мартаж эхэлбэл тэр өөрийнхөө бизнест санаа тавьж байгаа нь тодорхой бол та: "Надад тийм юм шиг санагдаж байна уу, эсвэл энэ нь танд хамаагүй гэж үү?" Гэж хэлж болно.

Нэмж дурдахад дараахь хэллэгүүд ярилцагчийн сэтгэлийг тайвшруулна.

  • "Таны үзэл бодол маш үнэ цэнэтэй, гэхдээ ийм нөхцөлд биш";
  • "Хэрэв надад таны зөвлөгөө хэрэгтэй бол би чамайг хайх болно";
  • "Би таны бодлыг сонирхож байна гэж юу гэж бодсон бэ?"

Зүгээр л уурлаад байвал яаж хариу доромжлох вэ

Бүдүүлэг байдлын хувьд таныг доромжилсон үгсээр доромжилж болно

Мэдээжийн хэрэг, доромжлол, доромжлолыг маш ховор тохиолдолд л хийх хэрэгтэй - өрсөлдөгч нь түүний мэдэгдлийн хязгаарыг мэдэхгүй, "бохир" үгсийн хяналтгүй урсгалыг асгах үед. Хэрэв танд хангалттай хүсэл зориг байгаа бол ийм тохиолдолд түрэмгийлэл үзүүлж буй хүнийг үл тоомсорлож, түүний үгс таны хувьд хоосон хэллэг мэт дүр эсгэх нь дээр.

Ярилцагч нь бодож байгаа бүхнээ илэрхийлэх эсвэл хашгирах үед та "Чи маш их ядарч байна, тийм учраас таны хувийн амьдралд асуудал гардаг уу?" Гэж уйтгартайгаар дүгнэж болно. Ийм хэллэг нь маш идэмхий, доромжлолтой сонсогдож байгааг анхаарна уу, тиймээс үүнийг муу нэртэй новшийн тохиолдолд ашиглах хэрэгтэй. Тэр гэрлэсэн ч гэсэн ийм үг хэллэг нь түүнийг гомдоох болно, учир нь ийм хэрүүлч хувийн тал дээр тийм ч сайн биш байх магадлалтай.

Илүүдэл жинтэй түрэмгий хүүхэнд та: "Биеийн тамирын зааланд явсан нь дээр!" Гэж хэлж болно. Гаднах төрхтэй холбоотой өргөснөөс аль болох зайлсхийх нь дээр гэдгийг бид онцлон тэмдэглэж байна - ийм сэтгэгдэл нь зөвхөн дайснаа төдийгүй таныг доромжилж байдаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв таны гадаад төрх байдлын зарим тал нь таны ярилцагчийг зовоож байгааг мэдэж байгаа бөгөөд тэр өөрөө таны дүр төрхийг аль хэдийн "тавчихсан" бол ижил төстэй хэллэгээр "өөрчлөлт" хийж болно.

Амаар тролль хийгээд байранд нь тавь

Олон хүмүүс янз бүрийн “зөгнөлүүд”, хараалуудад ноцтой өртөж байна.” Хэрэв дайсан тань зөвшөөрөгдсөн бүх хил хязгаарыг аль эрт давж, гутамшигтай хандаж, таныг доромжилж байвал "Энэ өдрөөс хойш та яагаад золгүй явдал тохиолдохыг мэдэх болно" гэж тайван хэлээрэй. Олон хүмүүс, ялангуяа сэтгэл санааны хувьд тогтворгүй бол сэжигтэй байдаг. Магадгүй таны хэллэг таны ярилцагчийг удаан хугацаанд зовоож, тэр өөрөө биеэ барих чадваргүй болсондоо харамсаж эхэлнэ.

Бүх тохиолдлын хариултууд

Таныг нулимс унагах сайхан хэллэгүүдийн цөөн хэдэн жишээ (жишээ)

Хэрэв та таныг гомдоосон хүнийг нулимс унагахаар шийдсэн бол үйл явдлын ийм хөгжилд хувь нэмэр оруулах хэллэгүүд байдаг.

Тиймээс, тэдгээрийн заримын жишээ энд байна:

  • Юу нотлох гээд байгааг мэдэхгүй байна, таны анхдагч оюун ухаан өөрийгөө илүү тодорхой илэрхийлэхийг зөвшөөрдөггүй юм уу?
  • Чиний доромжлол үнэхээр тэнэг болохоор гомдох ч үгүй. Магадгүй, олон хүн зөвхөн таныг өрөвдөх мэдрэмжийг мэдэрч дассан байх;
  • Хамаатан садан чинь чиний өмнөөс ямар их ичиж байгааг би төсөөлж байна;
  • Тэгэхээр та зөвхөн гадаад төрхөөрөө "маш сайн" биш юм шиг харагдаж байна.

Мэдээжийн хэрэг, хүнийг нулимс цийлэгнүүлэх хүртэл доромжлохыг оролдохын өмнө үүнийг хийх шаардлагатай эсэх талаар бодох нь зүйтэй юм. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам та ийм алхам хийсэндээ харамсах болно. Дүрмээр бол ухамсартай хүмүүс дараа нь ийм зан авир, тэвчээргүй байдлаасаа ичдэг.

Доромжлуулсан доромжлол (жишээ)

  • Та үргэлж ийм муу төсөөлөлтэй байдаг уу эсвэл өнөөдөр муу өдөр байна уу?
  • Аав ээж чинь чамайг хэзээ нэгэн цагт гэрээсээ зугтана гэж мөрөөдөж байсан байх.
  • Ярихаа бүү зогсоо, магадгүй та ухаалаг хэллэгт хүрэх болно.
  • Чамд хэрхэн хандсаныг бодоход байгальд хайртай байх нь танд хэцүү байх.
  • Хэрэв та илүү тэнэг харагдах гэж оролдсон бол оролдлого бүтэлгүйтэх вий гэж айж байна.

Дараах үг

Энэ нь маш хэцүү байж болох ч дараа нь та ухаалаг, алсын хараатайдаа баярлах шалтгаантай болно гэдгийг санаарай. Юуны өмнө өрсөлдөгчийнхөө хэлсэн зүйлийг нухацтай авч үзэх шаардлагагүй гэдгийг ойлгох нь чухал. Ихэнхдээ хэн нэгнийг доромжлохдоо логик, нийтлэг баримтуудад хандах нь ховор байдаг, учир нь түүний цорын ганц зорилго бол аль болох "гомдоох" явдал юм!

Тэр хүн зөвхөн танд сэтгэл хангалуун бус байна уу, эсвэл тэр зүгээр л гунигтай үеийг туулж байна уу, та зүгээр л "салхи татсан" уу гэдгийг тодорхой ялгах нь чухал юм. Хэрэв бид хоёрдахь хувилбарын талаар ярьж байгаа бол сэтгэл хөдлөлөө харуулахгүй байх нь дээр. Гэмт этгээдийг сэтгэл санааны хувьд өрөвдөж, энэ байдлаас өөрийгөө холд.

Үл тоомсорлох нь олон таагүй нөхцөл байдалд маш хэрэгтэй чадвар юм. Доромжлолыг ихэвчлэн хүмүүжилд нь ноцтой асуудалтай сул дорой хүсэл эрмэлзэлтэй хүн ашигладаг гэдгийг ойлгох нь чухал. Хэрэв бид дахин уулзах магадлал багатай хүний ​​тухай ярьж байгаа бол энэ ойлголт ялангуяа тохиромжтой. Болгоомжтой бодоорой - тэр таны эрч хүчийг түүнд үрэх нь зүйтэй болов уу эсвэл энэ өрөвдмөөр уйтгарыг үл тоомсорлох нь дээр үү? Мэдээжийн хэрэг, зарим хүмүүс ийм зан авир нь зөвхөн ашиг тустай гэж үздэг бөгөөд доромжлолдоо улам бүр уурлаж эхэлдэг бөгөөд дараа нь ярилцагч руугаа анхааралтай хараад: "Чи ямар эрхээр танихгүй хүмүүст ингэж ханддаг юм бэ, чи өөрөө. чи ямар зохисгүй харагдаж байгааг ойлгож байна уу?" Ийм асуулт таны өрсөлдөгчөө "сэргээх" болно.

Мэдээжийн хэрэг, хэрвээ таны ойр дотны хүн зөрчилдөөнийг эхлүүлсэн бол үл тоомсорлох нь үргэлж зөв хариу үйлдэл биш юм. Таны ярилцагч таныг гэнэт доромжлохыг хүссэн байх магадлал багатай юм. Магадгүй ямар нэг зүйл энэ хүнийг ноцтой зовоож байгаа тул энэ тухай шууд ярих нь зүйтэй болов уу. "Эдгээр бусармаг доромжлолыг зогсоож, асуудлыг шийдэхийг хичээцгээе" гэж хэлээрэй. Магадгүй үүний дараа та зөрчилдөөнийг үнэхээр хаах боломжтой бөгөөд таны ярилцагч таны болгоомжтой байдалд талархах болно.

Сэтгэл хөдлөлөөр бус шалтгаанаар өдөөгдсөн та үргэлж ялагч байх болно

Хэрэв та хэн нэгэнд садар самуун үгээр хариулах эсвэл хэн нэгнийг доромжилж нулимс унагах нь ямар гомдмоор юм бэ гэж гайхаж эхэлсэн бол та зөв зам дээр биш байгаа нь тодорхой. Илүү үндэслэлтэй бай, бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн нөлөөнд бүү авт. Хэрэв та өөрөө ийм зохисгүй үйлдэл хийх юм бол энэ нь танд хэдхэн секундын дотор сэтгэл ханамжийн мэдрэмжийг авчрах болно - тэгвэл нөхцөл байдал тийм ч ягаан биш байх болно.

Хэрэв та өөр хүнтэй бүдүүлэг харьцах юм бол (ялангуяа тэр ойрхон байвал) та хоосон, сэтгэлээр унах болно. Дүрмээр бол янз бүрийн аман мөргөлдөөн нь зөвхөн энергийн цус сорогчдод сэтгэл ханамжийг авчирдаг - зөрчилдөөнтэй бусад хүмүүст таалагдах нь хэцүү байдаг.

Дүрмээр бол өөрийгөө хянаж сурсан хүмүүс үргэлж давуу талтай байдаг гэдгийг санаарай. Үүний зэрэгцээ, "хагас эргэлт" -ийг амархан эргүүлдэг хүмүүс нэмэлт сөрөг үйл явдал, сэтгэл хөдлөлийг татдаг.

Сэтгэл хөдлөлдөө бууж өгөхгүй байх нь олон тохиолдолд маш их хэрэгтэй байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь ажил дээрээ дээд удирдлагатай эсвэл зүгээр л хамааралтай хүнтэйгээ хэрэлдэх явдал юм. Тэр хүн бухимдаж байгааг хүлээн зөвшөөр, таны сөрөг довтолгоонууд байдлыг улам дордуулж магадгүй юм. Нөхцөл байдлын ийм хөгжлөөс зайлсхийхийн тулд ярианаас өөрийгөө сатааруулах нь утгагүй юм. Өөрөөр хэлбэл, та гаднаасаа өрсөлдөгчийнхөө хэлсэн бүх зүйлийг сонсдог мэт боловч бодит байдал дээр таны бодол хаа нэгтээ хол байдаг. Та амьдралдаа тохиолдсон таатай үйл явдлуудыг санаж, удахгүй болох амралтынхаа талаар бодож, оройн хоолонд ямар хоол хийх нь тохиромжтой болохыг шийдэж чадна.

Үйлдлийнхээ үр дагаврыг урьдчилан бодож үзээрэй

Хэрэв та өөрийгөө доромжлолын урсгалыг хэсэгчлэн өдөөсөн гэж ойлгож байгаа бол та ийм эвгүй үгсийг хүртэх ёсгүй байсан ч гэм буруугаа хэсэгчлэн хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Жишээ нь: "Мэдээж та уурлаж байгаадаа зөв, гэхдээ таны үгийг илүү зөөлөн сонгож болно."

Хэн нэгэнтэй амаар маргалдахдаа энэ нь ирээдүйд танд зарим асуудал үүсгэж болзошгүйг санаарай. Хэрэв бид таны амьдралын замд тааралддаггүй хүний ​​тухай ярьж байгаа бол энэ нь нэг зүйл бөгөөд хайртай хүн, найз, хөрштэйгээ мөргөлдөөн гарах үед огт өөр зүйл юм. Ийм зөрчилдөөн нь удаан үргэлжилсэн дайнд хүргэж болзошгүй юм. Та бараг тэр даруй эвлэрэх байсан ч хэлсэн доромжилсон үгс дурсамжинд удаан хугацаагаар үлдэж, эрт орой хэзээ нэгэн цагт харилцааг хөргөхөд хүргэдэг. Иймд ийм тохиолдолд өөрийгөө хязгаарлах өчүүхэн ч гэсэн чадвар мэдрэгдвэл үүнийг ашиглахыг хичээгээрэй.

Хэн нэг нь зохисгүй авирлаж, бүдүүлэг үг хэлж, бие бялдрын согог, алдаа дутагдлыг шоолж байгаагаас үүдэлтэй дургүйцлийг даван туулах нь хичнээн хэцүү болохыг олон хүмүүс мэддэг. Харамсалтай нь энэ асуудал насанд хүрэгчдийн дунд ч ховор тохиолддоггүй, тэр дундаа хүүхдүүд үүнийг алхам тутамд тулгардаг. Өөр нэрээр дууддаг хүн хажууд нь хэн нэгнийг доромжилж, нулимсаа арчиж байгаад таашаал авдаг бөгөөд хэрэв та гомдсон хүн бол бидний зөвлөгөө танд ийм нөхцөлд хэрхэн биеэ зөв авч явахыг олж мэдэхэд тусална. давтан доромжлол.

Доромжлолд буруу хариу өгөх

Дүрмээр бол хүүхдүүд гомдоосон үгэнд хангалттай хариу өгөх нь хамгийн хэцүү байдаг. Сургуулийн хүүхдүүд онцгой мэдрэмжтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч үүнтэй төстэй нөхцөл байдалд орсон олон насанд хүрэгчид дараахь байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг.

  • хүч хэрэглэн өөрсдийгөө хамгаалах (энэ нь хүн төрөлхтний эрэгтэй хагасын төлөөлөгчдөд илүү хамаатай);
  • хариуд нь доромжилсон;
  • ихэвчлэн амиа хорлох шалтгаан болдог асуудалд өөрийгөө татаж, огцом хариу үйлдэл үзүүлэх;
  • багийг өөрчлөхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гарга.

Насанд хүрэгчдэд зүгээр л өөр сургуульд шилжсэн хүүхдээс хамаагүй хэцүү байдаг багийг солих нь ихэвчлэн хүлээгдэж буй үр дүнг өгдөггүй. Тиймээс асуудлыг шийдэхийн тулд зөвлөгөө өгөх, хэрхэн биеэ авч явах талаар зөвлөгөө өгөх сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх нь дээр.

Туршлагатай сэтгэл судлаач танд асуудлыг илүү хурдан ойлгоход туслах бөгөөд түүний хийх хамгийн эхний зүйл бол өөр нэрээр дууддаг хүн яагаад өөрийгөө ийм байдлаар авч явахыг зөвшөөрдөг жинхэнэ шалтгааныг тогтоох явдал юм. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар таныг нэрээр дууддаг жинхэнэ шалтгаан нь ихэвчлэн таны дотор байдаг. Таныг гомдоосон хүн таны гадаад төрх байдал, оюун ухааны чадварыг шоолж байгаа мэт санагдаж байна. Ер нь хохирогчийн дүрд хувирсан хүний ​​асуудал нь тухайн хүн:

  • доог тохуу, шүүмжлэлд хариу үйлдэл үзүүлдэг;
  • уйлах;
  • бухимдах;
  • хариуд нь заналхийлж, доромжилдог.

Дээрэлхэх явдлыг зогсоох аливаа оролдлого нь таныг гомдоож буй хүн таны хариу үйлдлийг харахад илүү их таашаал авчрахад хүргэдэг. Эцсийн эцэст, гэмт хэрэгтний хувьд хүрсэн үр дүн нь үйл явц нь чухал биш бөгөөд хохирогчийг асар олон хүмүүсийн дунд ч таних нь маш энгийн байж болох юм.

Шоглохоос зайлсхийхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Хүн доромжлохоос зайлсхийхийн тулд хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол доромжлолд хариу өгөхгүй байх, одоогийн нөхцөл байдалд хандах хандлагыг өөрчлөх явдал юм. Та гэмт хэрэгтнүүдийг инээлгэх шалтгаан өгөх ёсгүй. Доромжлолд хандах хандлагаа өөрчилснөөр та өөрт байгаа аливаа дайралтыг зогсоож чадна.

Аливаа сэтгэгдэл, тохуурхлыг үл тоомсорлож сур, гэмт хэрэгтнүүдийн талаар хамтран ажиллагсад эсвэл найз нөхөддөө гомдоллохоо боль. Хүмүүс таныг тарган гэж дуудах нь мэдээжийн хэрэг тааламжгүй байдаг, гэхдээ та өөртөө анхаарал тавьж, хэдэн кг жин хасах хэрэгтэй болов уу? Хэрэв та гэмт хэрэгтнээсээ уучлалт гуйх эсвэл шалтаг тоолоход илүү хялбар бол тэвчээртэй байж, гэмт этгээдүүд тохуурхлаа өөр объект руу шилжүүлэхийг хүлээх хэрэгтэй болно. Энэ цаг хэзээ ч ирэхгүй байж магадгүй гэдгийг харгалзан тэдний үг таны уур хилэн, дургүйцлийг төрүүлэхгүй байх магадлалтай бөгөөд тохуурхлаа үргэлжлүүлэх сонирхол хэсэг хугацааны дараа алга болно гэдгийг тэдэнд ойлгуулахыг хичээ. Тайван байгаарай, бүх аргаар оролдоод чамайг уурлуулж чадахгүй байгаа хүн хэдхэн хоногийн дотор чамайг бүх сонирхлоо алдах болно.

Сэтгэгдэл

юу боломжтой гэж бодож байна

Хариулах

Ксения Спицина 2019.03.29 20:22

Энэ бол миний нохой, би тэднийг дээр нь тавих болно, тэд дахиж надтай ойртохгүй

Энэ нь насанд хүрэгчид энэ үйл явцыг явуулахыг зөвшөөрсөн дохио юм. Сургууль дахь хүчирхийлэл аймшигтай хэмжээнд хүрсэн - эцэг эхчүүд хүүхдээ нэрээр нь дуудвал яах ёстой вэ? Түүнд бусад хүүхдүүдийн дунд байр сууриа олоход нь бодож туслаарай. Гэхдээ гэж үү?

Бэлгийн бойжилт хүртэл (ойролцоогоор 16 нас) хүүхдүүд хөгжиж, тэдний шинж чанар нь зөвхөн хөгжиж байна. Тэд ашиглахыг хичээдэг ч эхэндээ энэ нь тийм ч сайн үр дүнд хүрээгүй. Хүүхдүүдийн баг бол өөрсдийгөө хамгаалахын тулд бие биенээ хазахад бэлэн зэрлэг амьтад юм.

Ихэвчлэн нэг багшийн арга барилыг тогтмол авч үздэггүй тохиолдолд инноваци үүсдэг. Энэ даалгаврын хувьд Дакворт өвөрмөц юм. Тэрээр багш байхдаа хамгийн ухаалаг хүүхдүүд нь түүний хамгийн амжилттай хүүхдүүд биш, сурлагын чадвар муутай шавь нар нь ихэвчлэн сайн байдаг гэдгийг анзаарсан. Пенсильванийн их сургуульд сэтгэл судлалын ухааны докторын зэрэг хамгаалсан тэрээр хүнд хэцүү нөхцөлд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг судалсан. Вест Пойнт дахь кадетуудын амьд үлдэх ямар шинж чанарууд байдаг вэ? Ямар хүүхдүүд зөгий бичих өндөр бооцоо хождог вэ?

Насанд хүрэгчид тэднийг "зэрлэг биш" болгохыг уриалдаг. Бидэнгүйгээр тэд зөвхөн хохирогчийн эсрэг нэгдэж, анхдагч багцын зарчмын дагуу зохион байгуулж чадна. Хүмүүсийн хоорондын харилцаа хэрхэн амжилттай бий болдгийг харуулах нь бидний үүрэг юм. Бид юу харуулж байна вэ?

- Та өөрчлөлт өгөх чадвартай байх ёстой! Хамарыг нь цохиж, дайсан тэр даруй нөхцөл байдлын хяналтаа алдах болно! Буцааж залгаарай, гэмт этгээдийн хамгийн илэрхий дутагдлыг олж мэдээрэй, ингэснээр ангийнхан чинь чамаас бүдүүн, нүдний шилтэй залуу руу анхаарлаа хандуулах болно!

Насанд хүрэгчид яагаад хүмүүсийг дууддаг вэ?

Ямар эрсдэлтэй хүүхдүүд дээд боловсролтой вэ? Элс байсан. "Хүсэл тэмүүлэл, урт хугацааны зорилгын төлөө тууштай байх" гэж тэр Тед яриандаа тайлбарлав. Бусад улс орнууд ч гэсэн илүү шинжлэх ухаанч хандлага руу шилжиж байна. Гэвч тэрээр "Бид эдгээр шинж чанаруудыг заах хамгийн сайн аргуудын талаар хангалттай мэдлэггүй" гэж хүлээн зөвшөөрсөн.

Дүр сургах нь шинэ зүйл биш юм. Гэвч зан чанарын чухал ач холбогдлыг судалгаа улам бүр харуулж байгаа тул улс орнууд болон сургуулиуд судалгааны үр дүнг сургалтын хөтөлбөрт тусгах шаардлагатай болжээ. Дурлак болон бусад гурван судлаач сургуульд суурилсан 213 нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн суралцах ур чадварын мета-шинжилгээг нийтлэв.

Бид хүүхдүүдийг “чонон” орчноос дайрах замаар өөрийгөө хамгаалахыг сургаж, улмаар тэд мэдрэмжгүй эго үзэлтэн болж өссөн гэж гомдоллодог.

Хүүхдийн бүлэгт хэн ч бусдаас ялгарахыг хүсдэггүй. Сул дорой амьтад махчин амьтдаас нуугдаж, хүрээлэн буй орчиндоо өнгө нь холилдон нуугдаж байдаг шиг хүүхэд үл үзэгдэхийг хичээдэг. Онцлох - "идсэн". Хүүхэд өөр учраас нэрээр дуудагддаг.

Магадгүй хамгийн чухал нь тэд сайн ойлголцох, сургуульд оролцох, харилцаагаа зохицуулах зэрэг сайжирсан. Сурагчид сургуультай холбоотой байх нь багасах тусам хичээлийн дүн, зан байдал, тэр байтугай эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг тул эдгээр ур чадвар чухал болохыг судлаачид тогтоожээ. Нэгэн судалгаагаар хүүхдүүдийн 60-60 хувь нь дунд ангид сургуулиасаа архаг тасалддаг байна.

Нэр нь ямар ч байсан судлаачид өөрийгөө хянах, өөдрөг үзэл, өсөлтийн сэтгэлгээ гэх мэт олон зан чанарыг олж хардаг - таны хичээл зүтгэл чухал гэсэн итгэл үнэмшил, төрөлхийн тогтворгүй уян хатан оюун ухаан нь амьдралын амжилтыг урьдчилан таамаглаж байна. амьдралын сэтгэл ханамжаас эхлээд их сургууль төгсөх магадлал хүртэл.

Хэрэв хүүхэд сургууль дээрээ дээрэлхэж байгаа бол шалтгаан нь:

  • Зөөлөн хүү
    Бүх энгийн хөвгүүд гүйж, тулалдаж, түлхэж байдаг. Зөвхөн нэг нь - асар том нүдтэй "хөөрөгчин" - алдаа руу гараа өргөж чадахгүй. Арьс-харааны шөрмөсний вектор бүхий мэдрэмтгий, нулимстай хүү ихэвчлэн сургууль дээрээ нэр дуудлагын хохирогч болдог.
  • Цагаан хэрээ
    Дууны вектортой хүүхэд чимээгүй байдаг, тэр хүүхдийн бүлгийн дайсагналыг ховорхон хуримтлуулдаг, гэхдээ тэр аман алиалагчийн хохирогч болж чаддаг.
  • Нүүрний хяналт
    Дундаж хүүхдийн гадаад ялгаа: тарган, туранхай, өндөр, эрүүл мэндийн асуудал. Уламжлалт бус төрхтэй учраас ангийнхан нь хүүхдийг бүдүүн, нүдний шилтэй, том биетэй гэж хайр найргүй дууддаг. Заримдаа багш өөрөө нэрээ шууд дууддаггүй, харин "Чи гэртээ толгойгоо мартсан уу?!" гэх мэт ёжтой үг хэлдэг. - Хүүхдийг "тэнэг" гэж дүгнэдэг. Хүүхдүүд энэ мессежийг шууд хүлээж авдаг.

Нөгөөтэйгүүр, хэрэв хүүхэд тухайн багт багтаж, бусадтай хангалттай сэтгэл хөдлөлийн харилцаатай бол тэр өөрийгөө сайн мэдэрдэг, хэрэв холбоогүй бол зовдог. Тэр бол хүүхэдХэрэв сэтгэл зүйн хувьд тэр багийн нэг хэсэг бол бусад хүүхдүүдээс гадаад болон дотоод ялгааг үл харгалзан нэрээр дуудагдахгүй, гомдоохгүй.

Нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн ур чадварын ач холбогдлыг хүн бүр хүлээн зөвшөөрдөг ч эдгээр ур чадварыг сайжруулахын тулд "юу ажилладаг" талаар бага мэдлэгтэй байдаг бөгөөд тэдгээрийг хэмжих, урамшуулах хүчин чармайлтыг судлаачид бичжээ. Бичиг үсэг, сурлагын амжилт, дүнгээр хэмжигдэх танин мэдэхүйн чадвар нь дээд боловсролын ирц, ажилд ороход онцгой нөлөө үзүүлдэг гэж тэрээр дүгнэжээ. Өөртөө итгэлтэй байх, өөрийгөө үнэлэх, харилцах зэрэг нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн чадварыг нэмэгдүүлэх нь коллежид үлдэх, эрүүл саруул байх, дээрэлхэх явдал бага, аз жаргалын тухай мэдээлэхэд онцгой хүчтэй нөлөө үзүүлдэг.

Тэгэхээр бид хэрхэн хүүхдийг хүүхдийн харилцааны гинжин хэлхээний зайлшгүй холбоос болгож, цаашдын амжилттай нийгэмшихэд бэлтгэх вэ?


Сургууль дээр хүүхдээ нэрлэж, тарчлааж байхад ээж нь яах вэ?

1. Хүүхдэд аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг бий болгох

Ээжээ, тэд намайг сургууль дээр яагаад дууддаг юм бэ? Асуудлын шалтгаанууд

Тэднийг хэрхэн сургах вэ гэдэг асуулт байна. Шлейхер дэлхийн өнцөг булан бүрт, олон жилийн турш сургуульд маш их цаг зарцуулдаг. Олон улс орон боловсролын системдээ зан чанарт ихээхэн ач холбогдол өгдөг бөгөөд энэ нь ихээхэн өөрчлөлт авчирдаг. "Зүүн Азийн орнуудад сургуульд зан төлөвийг хөгжүүлэх нь чухал гэдгийг илүү их хүлээн зөвшөөрдөг" гэж тэр хэлэв. "Тэд боловсролыг зөвхөн ажилд орох биш, харин үнэт зүйл гэж үздэг."

Соёл мэдээж үүрэг гүйцэтгэдэг: Азийн зарим гэр бүлүүдийн хувьд муу дүн авах нь зүгээр л хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Солонгост хүүхдүүд гэрийн даалгавраа маш их хийдэг тул цагдаа нар хүүхдүүдийг гэртээ харихын тулд шөнийн цагаар сургалтын төвүүдэд нэгжлэг хийдэг.

Хүүхэд арчаагүй төрсөн, ээж нь түүний амьд үлдэх баталгаа юм. Ээжээс авах амьдралын нөөц нь зөвхөн хооллохоор хязгаарлагдахгүй. Хүүхдийн сэтгэл зүйн байдал бараг 100% эхээс хамаардаг.

Бэлгийн бойжилт хүртэл эх нь хүүхдийн цэцэг ургасан хөрс юм. Тэр үүнийг юугаар тэжээдэг вэ гэвэл цэцэг хэрхэн ургаж, бусад хүмүүсийн цэцэрлэгт хүрээлэнд ийм мэдрэмж төрдөг. Ээж нь сэтгэлийн түгшүүртэй, сэтгэлээр унасан байдаг - энэ нь хүүхдэд дамждаг бөгөөд аюулгүй байдлын мэдрэмжээ алдаж, түүний зан байдал, гадаад орчинд дасан зохицох чадварт сөргөөр нөлөөлдөг. Энэ нь хүүхдийг сул холбоос болгож, тэр даруйд нь танигдах болно.

Зүүн Азийн орнуудад сургуульд зан төлөвийг хөгжүүлэхийн ач холбогдлыг илүү их хүлээн зөвшөөрдөг. Хятадад хэрэв сурагч байхгүй бол багш нар тэр хүүхдийг эцэст нь оюутны гэр эсвэл эцэг эхийн ажлын байр руу нь хайж олохын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргадаг. Шлейхер саяхан Хятадын хөдөөгийн нэгэн дотуур байранд зочилж, бүх сурагчид гэр бүлээрээ хамгийн түрүүнд боловсрол эзэмшсэн байна. Тэдний эцэг эх нь дэргэд байгаагүй учраас "зан чанарыг" хөгжүүлэх хөдөлгөгч хүч болж чадаагүй. Тэрээр сургуулиа аврахын тулд багш нартай хамт шаргуу ажиллаж буй хүүхдүүдийг харж, өмчлөх, хөрөнгө оруулалт хийх мэдрэмж өндөр байгааг тэмдэглэв.

Хэрвээ хүүхэд эхээсээ хэрэгцээтэй, чухал, хамгаалагдсан, гадны салхи, хогийн ургамал гэсэн үндсэн мэдрэмжийг хүлээн авдаг тэр тоохгүй.

Энэ нь эхийн нөхцөл байдал тэнцвэртэй болоход хүүхдийн байдал, зан байдал, бусад хүмүүсийн түүнд хандах хандлага өөрчлөгддөг гэсэн үг юм.

Багш нар түүнд оюутнуудыг боловсролын хэрэглэгч болгон сургадаг барууны загвараас татгалзсан гэдгээ хэлсэн. Боловсролын үнэ цэнэ нь математикт суралцахаас гадна сургуульдаа анхаарал халамж тавьж, багш нартай ажиллах явдал байв. "Иймэрхүү бие биенээ хүндэлдэг нь сурагчтай хэрхэн ажилладагийн үр дүн" гэж тэр хэлэв.

Калифорниа удахгүй хүүхдүүдийг өөрийгөө хянах чадвар, ухамсар зэрэгт туршиж эхлэх бөгөөд энэ нь сургуулийн ерөнхий гүйцэтгэлийн үнэлгээнд багтах болно. "Сургуулиудад зан чанарын талаар ярилцаж, хэмжих арга барилыг сайжруулах хэрэгтэй гэж бид үзэж байна" гэж тэр хэлэв. "Бид та үүнийг хүүхэд, багш, сургуулийг үнэлэхэд ашиглах ёсгүй гэж бодож байна."

“Заримдаа өөрийнхөө өөрчлөлтийг анзаарах нь маш хэцүү байдаг. Гэхдээ хүүхдүүд бол бидний толь. Тэгээд би охинтойгоо маш хүчтэй холбоотой. Би үүнд санаа зовж байсан, би түүнийг над шиг тийм ч төвөгтэй биш өсөөсэй гэж үнэхээр хүсч байсан. Би юу ч хийсэн (сэтгэл зүйч дээр очих, ном гэх мэт) байсан ч охин маань надаас "бүх зүйлийг булааж авсан".
Тэгээд бэлтгэлийнхээ үеэр би охиныхоо өөрчлөлтийг анзаарч, тэр (сэтгэцийн хувьд) төлөвшсөн юм шиг санагдаж, ангийнхантайгаа харилцах харилцаа сайжирч, ангидаа гадуурхагдсан хүн байхаа больсон, хүн бүр нэрээр дууддаг. Мэдээжийн хэрэг, тэр сургуульдаа маш их баяртайгаар явж, нээлттэй болж эхлэв.) Тэгээд би хэдэн сарын өмнөх шигээ байхаа больсон гэдгээ ойлгосон! Энэ бол дөнгөж эхлэл юм шиг санагдаж байна!!!”

Тэд чамайг нэрээр нь дуудвал яах вэ?

Хүний нөөцийн мэргэжилтнүүд хүртэл ямар ур чадвар чухал вэ, тэдгээрийг хэмжих үр дүнтэй арга юу вэ гэдэг дээр санал нийлдэггүй. Олон дүрийн үнэлгээ нь оюутнуудаас хичээлдээ хэр бэлтгэгдсэн эсэх, ажилсаг эсэх зэрэг зүйлсийг үнэлэхийг шаарддаг. Эдгээр зүйлүүд нь маш субъектив юм. Дакворт 56 оронд хийсэн өөрийгөө тайлагнасан ухамсартай байдлын талаарх судалгааг иш татав. Солонгос, Хятад, Япончууд өөрсдийгөө хамгийн доогуур үнэлдэг нь хүсэл эрмэлзлээс илүү соёлын тусгал байж магадгүй юм. Хүүхдүүд худлаа ярьдаг ч нөхцөл байдал чухал.

Сургуулиудад зан чанарын талаар ярилцаж, хэмжих арга барилыг сайжруулах ёстой гэж бид үзэж байна. Гэхдээ хэмжилтийн хэрэгслүүд сайжирч, улс орнууд оюутнууддаа хэрхэн хамгийн сайн туслахаа тодорхойлохын тулд мэдээлэл цуглуулах шаардлагатай гэж тэрээр баттай хэлж байна. "Хэрэв бид үүнийг радарын дэлгэцэнд оруулахыг хүсвэл хэмжих хэрэгтэй" гэж тэр хэлэв.

Галина Д.,боловсролын сэтгэл зүйч

Хүүхэдтэй зөвхөн хичээл, үдийн хоолны талаар төдийгүй түүний мэдрэмж, бодол санаа, мөрөөдөл, эргэлзээ, асуулт, хүсэл эрмэлзлийн талаар ярилцах шаардлагатай.

Сургуульд хүүхдээ нэрээр нь дуудвал ээжид өгөх хамгийн эхний зөвлөгөө бол түүнтэй ярилцах, эс тэгвээс сонсох явдал юм. Хаашаа ч яаралгүй, утас, ажил, найз нөхөд, шөлөнд сатааралгүй. Хүүхэддээ өөрийгөө чиний бүх зүйл гэдгийг мэдрүүл.

Олон зүйл өөрчлөгдөх тусам тэд хэвээрээ үлдэнэ

Аж үйлдвэрийн хувьсгалын үеэр эцэг эхчүүд эдгээр чадварыг эзэмшүүлэх үүрэгтэй гэж маргаж, зарим нь улсын сургуулийг нэвтрүүлэхийг эсэргүүцэж байв. Аз болоход шүүмжлэгчид энэ тал дээр ялагдсан. Энэ үеийнхэнд бидний идэж байгаа зүйлээс авахуулаад хайрлах дуртай бүхнээ зөвтгөх шинжлэх ухаан хэрэгтэй.

Шинжлэх ухаан урьд урьдынхаас хамаагүй баялаг болсон гэж Левин хэлэв. "Бид илүү ихийг мэддэг тул хүүхдүүдэд зориулсан мэддэг зүйлээ оруулах үүрэгтэй." Schleicher өөр тохиолдол гаргаж байна. “Хаана ч харсан их дээд сургууль төгсөгчид ажил олдохгүй байна, ажил олгогчид өөрт хэрэгтэй мэргэжилтэй хүн олдохгүй байна гэх хоёрын хооронд маш их зөрчил байна.

Хүүхэд өөрийгөө аль хэдийн танаас хамгаалах бүрхүүлд хаасан уу? Түүнд өөрийгөө аажмаар нээхийг хичээ. Тэр шууд л хуурамч цагаан тугалга гэдгийг таньж, бүр холддог. Түүнтэй өөрийн бодит мэдрэмж, туршлага, сургууль, ангийнхаа дурсамжаас хуваалцаарай. Ингэснээр таны сэтгэл хөдлөлийн холбоо аажмаар сэргээгдэх болно. Тайван байдлаа хадгалахыг хичээ.

Доромжлолд буруу хариу өгөх

Асуудлыг шийдвэрлэхэд амаргүй: Европ цагаачлалын маргаанаас болж саажилттай байна; терроризм нэмэгдэж, ажилгүйдэл олон улс орон, үйлдвэрүүдэд нөлөөлж, нэг шөнийн дотор өөрчлөгдөж, илүү ур чадвар шаардаж, уламжлалт боловсролын практикийг хөхүүлэн дэмжиж байна. Математик, шинжлэх ухааны чиглэлээр сайн тест хийх шаардлагатай боловч илүү их зүйл хэрэгтэй.

Эрдэмтэд "Ноён", "мисс" зэрэг уламжлалт багш цолыг эмэгтэйчүүдийг ялгаварлан гадуурхдаг тул түүхэнд үлдээх ёстой гэж эрдэмтэд үзэж байна. Оюутнуудыг сургуулийнхаа засварын ажилд эрт үеийн багш нарын нэрийг ашиглахыг уриалж, хүүхдүүдийг "өмнөх үеийнхний гадуурхалтад" өртөхгүй байх ёстой гэж үзэж байна.

Ээждээ итгэснээр хүүхэд хорвоод итгэж сурдаг. Тэгээд өөрийгөө өмөөрөх биш, харьцах гэсэн ухамсаргүй хандлагаар нийгэмд гардаг.

2. Хүүхдийг байгалийн шинж чанарт нь тохируулан хөгжүүлэх

Кактус нь цөлд, цахирмаа нь халуун орны ширэнгэн ойд сайн ургадаг. Үүний нэгэн адил хүүхэд бүр өөрийн векторын багц, өөрөөр хэлбэл сэтгэцийн шинж чанараас хамааран хөгжлийн өөрийн нөхцөлийг шаарддаг. Эдгээр нөхцлийг эцэг эх нь гэртээ бий болгодог, эсвэл бүрдүүлдэггүй. Хэрэв тэр өөрөө таагүй, өөртөө итгэлгүй байгаа бол сургуульдаа нэрээр нь дуудагддаг хохирогчийн нөхцөл байдалд орж магадгүй юм.

Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар гэр бүлийн байдлаас үл хамааран эрэгтэйчүүдэд "Эрхэм", бүх эмэгтэй багш нарт "Мисс" гэсэн үг хэрэглэх нь хуучинсаг байсан бөгөөд "Өнгөрсөн жилийн статусын асар их зөрчилдөөн, хүйсээр ялгаварлан гадуурхах үзлийг илэрхийлдэг" гэжээ. Гэвч нэг сургуулийн удирдагч болзолыг хамгаалж, энэ нь хүндэтгэлийн шинж тэмдэг гэдгийг батлав.

Их Британийн сургуулийн үе үеийн хүүхдүүдийн хэрэглэж ирсэн нэрсийг олон зуун жилийн өмнөөс харж болно. "Энэ бол хуучирсан бөгөөд өмнөх үеийн статусын асар их зөрчилдөөн, сексизмийг илэрхийлдэг" гэж тэр хэлэв. "Олон хүмүүс тэгш бус гэж үздэг хүмүүсийн хооронд хэлний тэгш байдлыг бий болгох нь маш хэцүү" гэж тэр хэлэв. Сургуульд бид үнэхээр хэл сурч байгаа хүүхдүүдтэй. Тэд үүнийг маш амархан авдаг бөгөөд дараа нь дараагийн үе нь өмнөх үеийнхний өрөөсгөл ойлголтонд өртдөг.

Иймд арьс өнгөөр ​​ялгагдах хүүг харгис араатан болгож өсгөж, нударгаараа өөрийгөө хамгаалж сургана гэдэг түүнийг аз жаргалгүй амьдрал руу сүйрүүлж байна гэсэн үг. Ийм хүү юуны түрүүнд мэдрэмжтэй байх ёстой:

  • уйлахыг зөвшөөрөх;
  • бусдыг өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэх: эхлээд үлгэр уншиж, дараа нь бодит үйлдлээр дамжуулан; (Жишээ нь, Алексей Кортнев хаягдсан хүүхдүүдэд тусалж, хүүхдүүдээ сайн дурын ажилд сургадаг. Хүүхдүүд хэн нэгэнд өрөвдөх сэтгэл, тусламж хэрэгтэй гэдгийг ойлгодог.)
  • гитар тоглож, дуулахыг заах - энэ ур чадвар нь арьсны хараатай хүүхдэд өөртөө дургүйцлийг бууруулж, багийнхаа төрөлхийн байр сууриа эзлэхэд тусална; ( Бяцхан Дима Билан бага наснаасаа сургуулийнхаа концертод хамгийн сайнаараа оролцож өөрийгөө хүндэлдэг байсан ч ухаалаг ээж, багш нар нь дэргэд байгаагүй бол тэр ташуурдах хүү болох байсан.)
  • театрын хамтлаг нь "охин шиг уйлсан хүүхэд" биш харин хүү, бяцхан эр хэвээрээ дур булаам байдлыг харуулахад тань туслах болно.

Хүүхэд хүмүүжүүлэх талаар хэрэгтэй зөвлөмжийг нийтлэлээс олж болно. Бидний хүүхдүүд ба тэдний ирээдүй: аз жаргалтай хүүхдийг хэрхэн өсгөх вэ .

Хүүхэд маань сургуульдаа нэр дууддаг - би юу хийх ёстой вэ?

Тэрээр хэлэхдээ, сургуулиуд цол хэргэмээсээ татгалзаж, бүх эрэгтэй багш нарыг овог нэрээр нь дуудах ёстой, харин эмэгтэй багш нарыг Хатагтай гэж нэрлэдэг. Гэхдээ Шеффилд Халламын их сургуулийн Хүмүүнлэгийн ухааны судалгааны төвийн профессор Сара Миллс сургуулиуд нэрсээ эргүүлэн цааш явах ёстой гэж хэлэв.

Тэрээр хэлэхдээ: "Заримдаа багш нар сурагчдыг аль болох хол байлгахыг хичээхээсээ илүүтэй ижил төстэй байдлыг тодруулахыг оролдохдоо сурагчдыг илүү хянаж чаддаг болохыг олж хардаг." Гэсэн хэдий ч нэг сургуулийн удирдагч уламжлалт цол хэвээр үлдэхийг шаардав.

3. Хүүхдээ нийгэмшихэд нь тусал

Хүүхэд байгалиас заяасан шинж чанараараа хөгжихөд дотоод тайтгарлыг мэдэрч, хүүхдийн багт илүү амархан нэгтгэгддэг тул ийм хүүхэд сургуульдаа дээрэлхэхээ болино. Хүүхдийнхээ онцлог, хүсэл тэмүүллийг ойлгосноор та түүнд харьяалагдаж, хүлээн зөвшөөрөгдөж байгаа мэт мэдрэмж төрүүлэхүйц үйл ажиллагаанд чиглүүлж чадна. Энэ нь сургуулийн театрын клуб эсвэл тэмцээнд оролцох, ханын сонин гаргах, сурвалжлага эсвэл үзүүлбэр байж болно. Сургуулийн амьдралд оролцоход нь тусалж, ангид биш юмаа гэхэд өөр сургуулийн бүлэгт өөрийгөө танин мэдэх боломжийг олго, тэгвэл тэр илүү итгэлтэй болж, бусад хүүхдүүдийн түүнд хандах хандлага өөрчлөгдөнө. илүү сайн.

Шоглохоос зайлсхийхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

Тэд надад "хөөе" эсвэл "өө чи" гэхээсээ илүү нэр өгч хүндэтгэл үзүүлдэг. Ноён гэдэг бол хүн гэж нэрлэж болох нэр томъёо юм. Та түүнийг хатагтай, хатагтай, хатагтай гэж дууддаггүй. Англи хэл ингэж ажилладаг. Миний туршлагаас харахад дээрэлхдэг эцэг эхийг дээрэлхдэг хүүхдүүд.

Сургууль нь ёс зүйн дүрэмтэй байх ёстой бөгөөд үүнийг аль хэдийн дагаж мөрдөх ёстой. Ерөнхийдөө санал нэг байна - ялангуяа Сан Францискод сургууль нөхцөл байдлыг зохицуулах нэлээд боловсронгуй аргатай байх ёстой. Сургууль нь сурагчдаа дээрэлхэх дарамтаас хамгаалах үүрэгтэй бөгөөд энэ нь дээрэлхэж буй оюутан болон сурагчийн хувьд ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

Хүүхэд хэрэгтэй болоход хэрхэн туслах вэ?

Бид хүүхдийг бүх "дайснууд" -аас цочромтгой байдлаар тусгаарлахыг заах уу эсвэл асуудлыг хамтдаа шийдвэрлэхийг дэмжих үү? Хүү, охиноо бага наснаасаа аз жаргалгүй ганцаардмал байдалд оруулах уу, эсвэл харилцаа холбоогоор дамжуулан гарах арга замыг хайхад түлхэх үү? Хөгжлийн замыг эцэг эх нь тогтоодог.

Ийм хүнд байдалд орсон хүүхэддээ яаж туслах вэ?

Та эдгээр статистикийг админд мэдээлэх боломжтой. Стивен Рассел нар Америкийн Нийгмийн эрүүл мэндийн сэтгүүл. Эрт өсвөр үеийнхний Espelage сэтгүүл. Сургууль нь оюутнуудаа сургах, ажилчдаа сургах шаардлагатай байгаа тул ийм нөхцөл байдалд хэрхэн хандахаа мэддэг байх ёстой. Таны хүү өөрийнхөө жинхэнэ дүр төрх болж, хувийн зан чанарыг нь сургуульдаа хүндэтгэх эрхтэй!

Хүүхдийг байгалийн шинж чанарт нь тохируулан хөгжүүлэх

Гэсэн хэдий ч хүүхдээ цаашид дарамт шахалтаас хамгаалахын тулд нэрээ нууцлахыг шаард. Сургуулиуд хурдан бөгөөд шийдэмгий хариу үйлдэл үзүүлнэ гэсэн хоёр хандлага бий. Үүнийг аль ч байгууллага дээр хийх ёстой урт хугацааны архаг эмчилгээний ноцтой туршилт гэж бодоорой.

Заримдаа насанд хүрэгчид өөрсдөө эхлээд бусад хүмүүстэй холбоо тогтоох чадвар дээрээ ажиллах хэрэгтэй болдог. Эцэг эхчүүд Юрий Бурлан систем-вектор сэтгэл судлалын сургалтанд хамрагдсанаар олон хүүхдийн асуудал арилдаг.

Би холбоо барьж байна

Гэртээ аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмж, зөв ​​удирдамжийг хүлээн авснаар нялх хүүхэд стрессийн бөмбөг биш, харин бусад хүмүүст сонирхолтой хүн болж багт ордог. Ийм дотоод цөм нь хүүхдэд төрөлхийн шинж чанараа ухамсарлаж, харилцан үйлчлэх хүчийг өгдөг. Энэ нь өсөн нэмэгдэж буй хүнийг багтаа хамгийн сайн тохирох болно.

Олон эцэг эхХүүхэд сургуулиасаа нулимс дуслуулан ирээд сургууль дээрээ нэрээр нь биш, хочоор нь дууддаг болсон гэж гомдоллодог байдлыг би сайн мэднэ. Хүүхдийн хоч нь үнэндээ үргэлж доромжилдоггүй, тэд ямар нэг зүйлийг илэрхийлж болно, эсвэл юу ч биш байж болно. Тиймээс та нэн даруй бухимдаж, гэмт этгээдийг яаралтай шийтгэх идэвхтэй арга хэмжээ авах хэрэгтэй.

Хоч байж магадгүй боловсролтойхүүхдийн нэр, овог, гадаад төрх байдал, зан авираас. Тиймээс Сергей хүү ангидаа үргэлж саарал, охин Соловьева - Nightingale болдог. Ийм хоч нь хүүхдийг гомдоохгүй байж магадгүй, учир нь сургууль дээр хүн бүр ингэж нэрлэдэг бөгөөд тэр энэ тохиолдолд ганцаараа биш юм. Хоч нь гомдож, ангийнхан нь л ингэж дуудвал хүүхэд санаа зовдог. Жишээлбэл, Михаил нэртэй хөвгүүдийг бүгдийг нь Мишка гэж нэрлэдэг бол зөвхөн нэгийг нь Мишак эсвэл Илжиг гэж нэрлэдэг.

баялаг хөрс хоч нэрбиеийн галбир, өндөр, нүүрний хувирал, хувцас, эрүүл мэндийг өгдөг. Хэрэв хүүхэд сайн хооллодог бол сургуульд байхдаа "Бүдүүн хүн" хоч авсанд та гайхах хэрэггүй. Нүдний шил зүүсэн хүүхдийг “Нүдний шилтэй” гэдэг нь гарцаагүй. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр хоч нь хүүхдийг гомдоодог, гэхдээ ийм тохиолдолд эцэг эх нь түүнийг ийм нэрээр дуудсанд буруутай байдаг.

Яаж гэж бодохоосоо өмнө хүчгэмт хэрэгтнүүд, хүүхдээ хүндэлж, нэрээр нь бүү дууд, доромжилсон хоч хэзээ ч гэнэт гарч ирдэггүй гэдгийг бодоорой. Хэрэв таны хүүхэд илүүдэл жинтэй бол жингээ хасах арга хэмжээ авах хэрэгтэй. Үе тэнгийнхэн нь түүнийг хэрхэн дуудаж болох талаар бодохгүйгээр та хүүхдэдээ нэр өгч чадахгүй. Хүүхдийг тохуурхах богино нэрээс илүү төвөгтэй нэрээр нэрлэх нь дээр. Жишээлбэл, хүүхдэд Эдик гэж нэр өгөхийн оронд түүнийг Эдуард гэж дуудаж, өөрөө түүнд энэ нэрээр хандахыг хичээ.

Хүүхдүүд гэдгийг бүгд мэднэ Эдикийг бүдүүлэг гэж шоолж байна. Ийм хоч нь хүүхдийн амьдралыг бүхэлд нь сүйрүүлдэг. Хэрэв хүүхдийн овог таныг түүнийг инээлгэхийг хүсч байвал овог нэрийг өөрчлөх талаар бодох хэрэгтэй. Хүүхдийн нэр, овог нь хүүхдийг цогцолбор хөгжүүлэхэд хүргэж болохгүй, учир нь эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ тэднийг сонгодог.

Хүүхдүүд маш их өвддөг хариу үйлдэл үзүүлэхдоромжилсон хоч зүүж, эцэг эхээсээ дэмжлэг авах. Хүүхэддээ хоч өгөхгүй байхыг зөвлөх нь бүх тохиолдолд зөв биш юм. Өөртөө итгэлтэй, өөрийгөө үнэлдэггүй, сургууль дээрээ найз нөхөдтэй хүүхдэд үүнийг хийж болно. Хэрвээ хүүхэд тийм ч идэвхтэй биш, төмрийн зан чанаргүй бол гэмт этгээдүүдтэй ганцаараа тэмцэх нь хүүхдэд маш хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд хоч нэрэнд хайхрамжгүй хандах нь утгагүй бөгөөд түүнийг үл тоомсорлох тусам түүнийг улам шоолох болно. Үүнээс зайлсхийхийн тулд хүүхдийнхээ өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг дээшлүүлэх талаар ажиллаж эхлээрэй. Түүнийг илүү олон удаа магтаж, өөрийгөө хүлээн зөвшөөрч, хайрлахад нь тусал.

Хэрэв тэд залгавал түүнд мэдэгдээрэй" нүдний шил зүүсэн", тэгвэл энэ нь гомдох шалтгаан биш, учир нь олон алдартай хүмүүс нүдний шил зүүдэг. Жишээлбэл, Белл Гейтс сургуульд байхдаа "нүдний шилтэй" гэж нэрлэгддэг байсан ч тэрээр дэлхийн хамгийн амжилттай хүн болсон. Бусад хүмүүсийн амьдралаас жишээ татна уу. Цөөхөн хэд нь хүүхэд насандаа амжилтанд хүрдэг тул тэдэнд тайван хандах хэрэгтэй. Эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдийг үзэсгэлэнтэй, гадаад төрхөөрөө ч гэсэн түүнд таалагдаж чадна гэдэгт итгүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, хэрэв тэр улаан үстэй бол түүнийг алтан өнгөтэй гэж итгээрэй, хэрэв хамар нь хэтэрхий урт бол түүнийг Ром царайтай гэж хэлээрэй.

Цэцэрлэгт байхдаа ч гэсэн хүүхдээ өгөхийг сурга няцаалтгэмт хэрэгтэн, сүүлчийн үгийг өөртөө үлдээж, улмаар өөрийгөө хочноос хамгаалдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд гэмт хэрэгтэн рүү хашгирахын тулд холбогч хэллэгийг мэддэг байх ёстой. Жишээ нь: "Чамайг нэрлэж байгаа хүнийг өөрөө дууддаг", "Урт хүмүүс байдаггүй, зөвхөн хэл нь урт", "Намайг нэрлэвэл чи өөрөө орчуулдаг", "Чиний нэрийг ч мэдэхгүй байсан. Энэ нэр байсан, би тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна." гэх мэт. Хүүхэд "тийм байна" гэж өөртэйгөө бараг дуугарахгүй бувтнаж байх нь нэг хэрэг, нөгөө нь "өлссөн матар алхаж, таны үгийг залгисан" гэж итгэлтэйгээр хариулдаг.

Хүүхдүүдийн нарийн төвөгтэй байдал байнгаСургууль дээрээ нэр зүүх нь түүнийг өөртөө ухарч, муу сурч эхлэхэд хүргэдэг бөгөөд эцэг эхээ асуудлаа нухацтай авч үздэггүй гэж үзэн ядах болно. Тиймээс ийм хүүхдийн сургуульд овоглох тухай гомдлыг үл тоомсорлож болохгүй. Эхлээд хүүхэддээ эерэг хандлагыг бий болго.

Бусдыг хэрхэн шоолж байгаа талаар түүнээс асуу. хүүхдүүдСургуульд байхдаа өөрийгөө хэрхэн шоолж байсан, үе тэнгийнхэндээ дургүйцлээ хэрхэн даван туулж чадсан тухайгаа түүнд хэлээрэй. Олон сургуульд ангийн дарга нь хулиган зантай, муу сурлагатан болдог. Бусад хүүхдүүд түүнийг дуурайхыг хичээдэг бөгөөд бусадтай адил муу болохыг хүсдэггүй нэгнийг удирдагчид дуулгавартай дагахыг албадахын тулд нэрээр дууддаг. Ийм тохиолдолд нөхцөл байдал нь ихэвчлэн хэрүүл маргаанд хүргэдэг бөгөөд хүүхэд бүр бэртэж болзошгүй. Эцэг эхийн идэвхгүй байдал нь хүүхдийн оюун санааны төдийгүй бие бялдрын хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг.

Үүнийг харгалзан нөхцөл байдалд хөндлөнгөөс оролцох шаардлагатай байна нөхцөл байдал. Эхлээд сургуульдаа ирж, багш, сургуулийн захиралтай ярилц. Хэрэв ангийн багш өөрөө асуудлыг даван туулж чадахгүй бол хүүхдийнхээ гэмт хэрэгтэнтэй өөрөө ярилц эсвэл эцэг эх дээр нь оч. Хэрвээ хүүхэд сайн сурдаг, үлгэр жишээ зангаараа үе тэнгийнхнээсээ ялгаатай бол бусад хүүхдүүдийн мэдлэгийн түвшин өндөр байдаг өөр сургуульд шилжүүлэх талаар бодох хэрэгтэй.

Бүх зүйл байдаг орчинд өөрийгөө олох хүүхдүүдтэд түүнтэй адилхан байх болно, тэд түүнийг нэрлэхээ больж, тэр тайван орчинд өсөх болно. Хэрэв хүүхэд өөрөө инээдтэй зан гаргаж, түүнийг шоолж байгаа нь түүний зан чанарын асуудалтай холбоотой бол өөр сургуульд шилжүүлэх нь бас сонголт биш юм. Шинэ сургуульд нь шинэ ангийнхан нь ч түүнийг дуудаж эхэлнэ. Энэ тохиолдолд хүүхдийг өөрөө дахин сургаж, бусад хүүхдүүдтэй харилцахад бэрхшээлийг даван туулахад нь туслах шаардлагатай.


Онолын хувьд "үйлчлүүлэгч үргэлж зөв байдаг" дэлгүүрт, эсвэл эмнэлэг, банк, ажил дээрээ, хамгийн тохиромжгүй мэт санагдах газарт ч биднийг гомдоож, бүдүүлэг харьцах тохиолдол гардаг. боловсролын байгууллагад, эсвэл зүгээр л гэртээ гэртээ.

Хүүхдийн тэргийг түрж яваа залуу ээжтэй хамгаалалтын ажилтан дайран орж, дэлгүүрт тэргэнцэр оруулахыг хориглосон ч энэ нь хууль бус байсан гэж хашгирч байсан дүр зургийг би харсан.

Зарим хүмүүс ажил дээрээ ийм уур амьсгалтай байдаг тул тэнд хэрхэн амьд үлдэх нь тодорхойгүй байдаг. Дарга нь амархан бүдүүлэг байж, доод албан тушаалтнуудынхаа нэрийг дуудаж чаддаг ч ажилчид нь албан тушаалаасаа хөөгдөхөөс айж түүнийг эсэргүүцэж зүрхлэхгүй байна.

Хэрэв та гомдсон, бүдүүлэг үг хэлсэн эсвэл нэрээр нь дуудсан бол цөхрөнгөө барж, гэмт этгээд рүү нударгаа шидэж болохгүй.

Чамайг нэр, бүдүүлэг, бүдүүлэг гэж дуудсан бол яах вэ?

  • Та зүгээр л чимээгүй байж, хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, ихэмсэг инээмсэглэж болно. Энэ арга нь ихэвчлэн гэмт хэрэгтнүүдэд урам хугарах нөлөө үзүүлдэг, учир нь тэдний үг хүссэн үр дүнд хүрээгүй.
  • Товчхондоо: "Чи бүдүүлэг, хүмүүжилгүй юм." Зарим тохиолдолд та гэмт этгээдийг ухаангүй байдалд оруулж, байранд нь оруулж, нүдээ бүлтийлгэн зогсох үед та мөргөлдсөн газрыг толгойгоо өндрөөр орхиж болно.
  • Нийгэм дэх эелдэг зан байдлын сэдвээр бүдүүлэг хүнд лекц унш эсвэл: "Бүжин, чамайг бурхан ивээг!" сайхан инээмсэглэлээр.
  • Боломжтой бол өөрт чинь хандсан үг хэллэгийг сонсохдоо тайван байж, хашгирч, нударгаараа бүү саад бол, энэ нь бүдүүлэг хүний ​​үг таныг хэр их өвтгөж байгааг харуулж байна. Инээмсэглэлээр хариулах нь дээр: "Миний хүнийг ийм их сонирхох нь хаанаас ирдэг юм бэ?" "Та өөрийн хувийн амьдралгүй, өөр хүний ​​амьдралд оролцохоор шийдсэн үү?"
  • Үүнийг хэл: "Хэрэв таны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж маш доогуур байгаа бол та зөвхөн өөрийгөө магтаж бусдыг доромжилж чадах юм бол би танд сэтгэл зүйчээс тусламж, дэмжлэг авахыг зөвлөж байна, учир нь чам шиг хүмүүст жинхэнэ найз байдаггүй."
  • Бөөрөнхий эмэгтэйд хариулах: "Чи үзэсгэлэнтэй шигээ ухаалаг, сайхан сэтгэлтэй юм."
  • Мэдээжийн хэрэг, та эелдэг байдлаар хариулж, хариуд нь бүдүүлэг байж болно, бүдүүлэг гэмт хэрэгтний зэрэглэлд бууж болно, гэхдээ хашгирч байгаагаа хашгирснаар та хэт их хурцадмал байдлаас ангижрах боломжтой. Гэсэн хэдий ч энэ бол хамгийн муу сонголт юм.

Таны дээрэлхэгчтэй тулгарахдаа ашиглаж болох бусад хариултууд энд байна:

  • Уучлаарай, би чамайг бухимдуулах гэсэнгүй;
  • Би таны бодлын гүнд талархаж байсан, баярлалаа!
  • Миний зан чанарыг анхаарч, шүүмжлэх цаг гаргасанд баярлалаа;
  • Бурханы төлөө би харамсахгүй байна. Би үзэн ядагдах дуртай;
  • Үүнийг л хэлэхийг хүссэн үү?
  • Би чиний талаар илүү сайн бодолтой байсан;
  • Бүдүүлэг байдал танд огт тохирохгүй;
  • Та эелдэг хариулт эсвэл үнэнийг хүсч байна уу?
  • Та яагаад байгаа байдлаасаа илүү муу харагдах гээд байгаа юм бэ?

Нөхцөл байдлаас хамааран та бүдүүлэг, бүдүүлэг хүмүүстэй харьцах дээрх бүх аргыг хэрэгжүүлж болно; ялангуяа тааламжгүй нөхцөл байдалд хошин шог, үг хэлэхийг хичээ.

Энэ нь харамсалтай, гэхдээ дээр дурдсан зүйлсийн аль нь ч тус болохгүй, ялангуяа өсвөр насныханд. Гэмт этгээдүүд үл тоомсорлож, дуугүй байх нь хулчгар зан, сул дорой байдал гэж үзэж болох ба түүнээс ч илүү хорсолтойгоор тэр хүнийг тохуурхаж, дооглодог. Энэ тохиолдолд үе тэнгийнхнийхээ хүндэтгэлийг хүлээх цорын ганц арга зам бий - гэмт этгээдийн эсрэг тэмцэх. Энэ нь таныг айхгүй, доромжлол, доромжлол, бүдүүлэг байдлыг тэвчихгүй гэдгээ харуулах болно.

Харамсалтай нь, хэн нэгэн биднийг доромжилсон нөхцөл байдалд бид үргэлж цаг тухайд нь чиглүүлж, зөв ​​хариу үйлдэл үзүүлж чаддаггүй. Дараа нь бид бусдын доромжлолоос болоод төдийгүй зохих хариуг нь өгч чадаагүйгээс болж бухимддаг. Ихэнх тохиолдолд та эдгээр таагүй байдлаас зайлсхийх боломжтой.

Олон хүмүүс нөгөө хүндээ хэлсэн үг нь өөрийг нь ямар нэгэн байдлаар гомдоосон гэдгээ тодорхой харуулж алдаа гаргадаг. Мэдээжийн хэрэг, биднийг доромжлоход өөрийгөө барьж, гомдож, "хурдан гарт хүрсэн" гэдгээ харуулахгүй байх нь амаргүй. Гэсэн хэдий ч хэрэв та энэ даалгаврыг даван туулж чадахгүй бол өрсөлдөгч тань зорилгодоо хүрч чадсан гэдгийг ойлгож, таныг үнэхээр доромжлох болно. Танд хичнээн хэцүү байсан ч түүний үг танд огтхон ч саад болохгүй гэдгийг ойлгуулахыг хичээ. Энэ талаар танд туслах хамгийн сайн арга бол хошигнол бөгөөд гэнэтийн нөхцөл байдалд хурдан хариу үйлдэл үзүүлэхэд тусалдаг.

Хэрэв та хэд хэдэн овсгоотой үг хэллэгийг цуглуулж чадвал дараа нь тэд танд зөв цагт туслах болно.

Ийм тайлбаруудын жишээ:

  • Таны үг намайг огт гайхшруулахгүй байна. Хэрэв та үнэхээр ухаалаг зүйл хэлсэн бол би гайхах болно.
  • Мөн байгаль үнэхээр гайхалтай хошин шогийн мэдрэмжтэй, учир нь энэ нь чам шиг сорьцыг бүтээдэг!

Доромжлол, түрэмгийлэлд хэрхэн хариу өгөх вэ

Чамайг доромжлоход яаж биеэ авч явах вэ

Нөхцөл байдал өөр байж болох тул түүнд нийцүүлэн зан төлөвөө тохируулахыг зөвлөж байна.

  • Жишээлбэл, хэрэв та өөрөө хүнийг гомдоосон бол түүний бүх доромжлол нь зөвхөн бардамнал, доромжлолынхоо төлөө өшөө авах гэсэн оролдлого гэдгийг ойлгож байгаа бол чимээгүй байх нь дээр. Ярилцагч нь зовж шаналах магадлалтай бөгөөд нэмэлт тайлбар хийснээр та нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлнэ.
  • Хэрэв таныг зүй бусаар гомдоосон эсвэл "гэнэтийн байдлаар" байгаа бол өрсөлдөгч тань "уураа үлээх" хүсэлтэй байж магадгүй бөгөөд та зүгээр л хэн нэгний гарт орсон байх магадлалтай. Мэдээжийн хэрэг, ийм нөхцөлд та "цоох уут" байх ёсгүй - гэмт этгээдийг оронд нь тавь!
  • Хэрэв та өөрийгөө хангалтгүй байдалд байгаа хүнээр доромжилж байгаа бол түүнтэй ямар ч холбоогүй, яриа хэлэлцээнд оролцохгүй байх нь дээр. Бид гистерик эсвэл архи, мансууруулах бодис хэрэглэсэн хүний ​​тухай ярьж байна. Та ийм ярилцагчдад юу ч нотлох боломжгүй бөгөөд хариултаараа (ямар ч!) түүнийг түрэмгийллийн шинэ урсгалд өдөөх эсвэл бүр биеийн хүч хэрэглэхэд хүргэж болзошгүй юм. Физик үзүүлэлтээрээ тэднээс илүү байсан ч гэсэн ийм хүмүүстэй харилцахаас зайлсхийх нь дээр - ямар ч сайн зүйлээр дуусах магадлал багатай тулалдаанд оролцох ёсгүй.

Ийм нөхцөл байдал нь ямар ч хүнийг гомдоодог нь эргэлзээгүй бөгөөд заримдаа бид доромжлолд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ мэддэггүй. Мөргөлдөөнд оролцохгүй байх, тааламжгүй үгсийг үл тоомсорлох нь дээр байдаг - жишээлбэл, согтуу эсвэл бүрэн хяналтгүй хүн хэлсэн тохиолдолд. Ярилцагч үүнд ухамсартайгаар хандах нь өөр асуудал юм. Тэгэхээр бүдүүлэг хүний ​​үгэнд ямар идэмхий үгс хариулах вэ?

  • Таны төсөөлөл, оюун ухаан маш энгийн бөгөөд эдгээр доромжлолууд намайг огт гомдоохгүй.
  • Хэн нэгнийг гомдоох нь таны хувьд үнэхээр гайхалтай. Хувь тавилан танд ч бас тэгэх болно, чи харах болно.

Ер нь, ихэнхдээ боорсууд биднийг ямар нэгэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг санаатайгаар өдөөх гэж оролддог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Өөр хэн нэгний бүдүүлэг байдал гэнэт гарч ирдэг, эсвэл шалтгаан нь тийм ч ач холбогдолгүй тул хангалттай хүн үүнийг огт анзаардаггүй гэдгийг бид ихэвчлэн анзаардаг. Зүгээр л боорууд хэн нэгнийг гомдоох боломжийг хааж чадахгүй.

Ихэнхдээ ийм тохиолдолд бид муу санаатны дайралтыг үл тоомсорлохыг зөвлөдөг бөгөөд ийм зөвлөмжийг бага наснаасаа бидэнд суулгасан байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм зөвлөгөө нь дүрмээр бол бараг ямар ч үр дүнгүй байдаг - практик дээр хорлон сүйтгэсэн хэргээр шийтгэлээс мултарсан хүн бүр ч илүү хайхрамжгүй болдог. Хэрэв боорыг байнга үл тоомсорлодог бол тэр дараа нь түүнд бүх зүйл зөвшөөрөгддөг гэдэгт итгэлтэй болдог. Тиймээс бид ажлын цагаар худалдагч, администратор, кассчин болон бусад санамсаргүй ярилцагч нар биднийг доромжлохыг хэзээ ч үл тоомсорлож болохгүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Ийм зан үйлийн хамгийн зөв хариу арга хэмжээ бол ажилтнуудаа чадварлаг сонгох үүрэг бүхий дарга нартайгаа холбоо тогтоох явдал юм.

Бүдүүлэг, бүдүүлэг байдалд хэрхэн хангалттай хариу өгөх вэ

Хэрэв та хүүтэй тайвнаар санал нийлэх юм бол энэ байдлаас эвтэйхэн гарч магадгүй юм. Энэ техник нь зарим хүмүүст ялангуяа зэвсгийг арилгах нөлөөтэй байдаг. Тиймээс, хэрэв хэн нэгэн таны оюун ухааны чадварыг доромжлохыг оролдож байгаа эсвэл гадаад төрхийг тань "далимдуулан" ашиглахыг оролдож байгаа бол эдгээр үгстэй тал хувь нь санал нийлж, таны дутагдлыг олох гэж цаг зав гаргасан өрсөлдөгчдөө баярлалаа. Энэ аргыг хэрэгжүүлэх явцад үзэгчид байх үед маш үр дүнтэй байдаг. Та хариуд нь боорыг доромжлохгүй, гэхдээ тэр үед та түүнийг эвгүй байдалд оруулах болно.

Олон хүмүүс маш их сэжиглэдэг бөгөөд хэрэв та замдаа ийм тохиолдолтой тулгарвал мэдээжийн хэрэг та түүнийг "дээрээс" зайлшгүй шийтгэлээр айлгаж чадна. Доорх хэллэгүүдийн дараа гэмт хэрэгтэн тантай хийсэн яриа хэлэлцээг удаан хугацаанд санах болно.

  • Эдгээр доромжлолд хариу өгөх хүсэл алга. Гэсэн хэдий ч энэ өдрөөс эхлэн бүх зовлон зүдгүүрийг чамаас олж авсан гэдгийг ойлгох өдөр ирэх болно.
  • Энэ амьдралд бид бүх зүйлийг төлдөг. Бурхан яагаад чамайг шийтгэж байгааг мэдэхийн тулд энэ өдрийг санаарай.
  • Одооноос чамд азгүйгээс өөр юу ч байхгүй. Би чамайг айлгахгүй ээ, би зүгээр л энэ талаар мэдэж байна.

Хэрхэн ухаалгаар хүнийг хараалгүйгээр явуулах вэ

Хэрэв та хэн нэгний таагүй мэдэгдлийн хариуд тангараглахыг хүсэхгүй байгаа ч хариу барих ёстой гэж бодож байгаа бол ухаалаг хариулах бүрэн боломжтой, гэхдээ тэр хүнийг оронд нь тавь.

  • Хүн доромжлолын ард ихэвчлэн өөрийнхөө цогцолбор, зохисгүй байдлаа нуудаг гэж тэд хэлдэг. Үүний тухай бодож үз.
  • Доромжлол бол өөрийгөө батлах цорын ганц арга зам юм шиг санагддаг.

Нэг сайхан хэллэгээр хэн нэгний амыг хэрхэн хаах вэ

Заримдаа хэл амаар хэрүүл хийх хүсэл төрдөггүй бөгөөд ганцхан хор хөнөөлтэй үг хэлж тэр хүний ​​амыг таглахыг хүсдэг. Ийм олон хэллэг байдаг бөгөөд тэдгээр нь хүн бүрт өөр өөрөөр нөлөөлдөг. Энд нэг жишээ байна:

  • Хүн тийм ч их ухаантай биш бол доромжлоход л бөхийж чаддаг гэж тэд хэлдэг.

Тэр дарга нараа доромжилж байхдаа

Энэ тохиолдолд харамсалтай нь бидэнд хүссэнээрээ хариу өгөх боломж үргэлж байдаггүй тул хамгийн ухаалаг зүйл бол зөрчилдөөнөөс зүгээр л холдох явдал юм. Хэрэв бид даргын тухай биш, харин хамт ажиллагсдынхаа тухай ярьж байгаа бол нөхцөл байдлыг хурцатгах шаардлагагүй болно - төвийг сахисан байдлаар хариулахыг хичээ.

Дарга тань таныг доромжилж байх үед энэ арга нь бас хэрэг болно: дарга танд таагүй зүйл хэлж байхад түүний оронд бяцхан ааштай хүүхдийг төсөөлөөд үз дээ. Төсөөлөлдөө энэ хүүхдийг тайвшруулж, толгойг нь илээд, сүүтэй будаагаар хооллоорой. Энэ нь таныг доромжлолыг сонсоход илүү хялбар байх болно, магадгүй таны сэтгэлийн байдал муудахгүй байх болно. Үүнээс гадна дарга таны тэсвэр тэвчээрийг үнэлж магадгүй юм.

"Заан худалдаж авах" арга

Өрсөлдөгчөөсөө "заан худалдаж ав" гэж гуйж, улмаар уурыг нь хүргэж, уурлаж бухимдаж байсныг бага наснаасаа олон хүн санаж байна. Та ч мөн адил хийж болно. Өргөс бүрт уйтгартай өнгөөр ​​хариулна уу: "Тийм үү?", "Тэгээд тэгэх үү?", "Үнэн үү?" мөн ижил сэтгэлээр. Энэхүү нэгэн хэвийн ярианы төгсгөлд боорын ёс суртахууны хүч жинхэнэ утгаараа буурах нь дамжиггүй.

Импровизаци

Доромжлогчтой ярилцахдаа түүнийг гайхшруулж, гайхшруулж, зэвсгээ өгөхийг хичээ. Жишээлбэл, та хамгийн хөгжилтэй онигоо сонссон мэт таагүй үгсийн хариуд чангаар инээж болно. Та мөн "Уучлаарай, би чам шиг хүмүүст харшилтай байна" гэж найтааж болно. Нэмж дурдахад та "Аав ээж чинь чиний хүмүүжлээс ичиж байгаа нь лавтай" гэж сайхан инээмсэглэж болно. Импровизация хийж үзээрэй!

Хэрэв та өөрт нь хаягласан доромжлол нь туйлын шударга бус гэдгийг ойлгож байгаа бөгөөд өрсөлдөгч тань үүнийг сэжиглэж байгаа гэж таамаглаж байгаа бол түүнийг ичээх хэрэгтэй. Би яаж үүнийг хийх вэ? Таны хийж чадах хамгийн эхний зүйл бол тодорхой хэллэг ашиглах явдал юм. Хэрэв таныг доромжилж байгаа хүн хангалттай ухамсартай бол ийм үгс түүнд нэвтэрч чадна.

  • Нөхцөл байдлыг зөв ойлгохгүйгээр хэзээ ч доромжилж болохгүй. Энэ нь таныг огт сайхан харагдуулахгүй.
  • Таны хэлсэн бүх зүйлээс ичдэг өдөр ирнэ гэж найдаж байна.
  • Би чиний талаар илүү сайн бодолтой байсан нь хачирхалтай.
  • Чамайг өөрөөсөө дорд үзэх гэж байгаа байх гэж найдаж байна.

Таныг доромжлох гэж байгаа хүн зүгээр л ямар нэгэн байдлаар өөрийгөө батлах эсвэл бусдаас ялгарахыг хүсч байгаа нь эргэлзээгүй. Түүний монологийн төгсгөлд та хүйтнээр асууж магадгүй юм: "За, чи миний зардлаар өөрийгөө баталж чадсан уу?"

Ерөнхийдөө ийм хүнтэй харилцахдаа түүний жинхэнэ зорилго юу болохыг, түүний үгээр юунд хүрэхийг хүсч байгааг чин сэтгэлээсээ ойлгохыг хичээ. Энэ мөчид өрсөлдөгч тань яг юу гэж хэлэх нь чухал биш, харин яагаад үүнийг хийдэг нь чухал юм.

Хэрэв та хэцүү нөхцөл байдалд хариулт олж чадахгүй бол ядаж энэ асуудлыг бие биенээ доромжилж, импульсив хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байхыг хичээгээрэй. Тэд чамайг хүчээр шахах гэж оролддог дүрмээр бүү тогло.

Мөн аливаа бүдүүлэг үйлдэлд “нүүр царайгаа алдалгүйгээр” тайвнаар хариулж сурах нь чухал. Хэдийгээр соёлын эмчилгээ нь хүүхэнд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэх нь ховор гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх нь хэцүү байдаг.

Троллинг эсвэл бусад өдөөн хатгасан нөхцөл байдлын тухайд таны хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол ийм хүнийг үл тоомсорлох явдал юм.

Доромжлолд зөв хариулах

  • Бид хариу өгөхийг хүсч байгаа ч таны хэлсэн үг гэмт хэрэгтэнд ямар ч нөлөө үзүүлэхгүй гэдгийг та урьдчилан мэдэж байгаа. Мэдээжийн хэрэг, ийм нөхцөлд үг, эрч хүчээ дэмий үрэхгүй байх нь дээр, гэхдээ яриа хэлэлцээг гэнэт дуусгах нь дээр.
  • Чамайг "дайрч" байгаа хүн таны эсрэг ямар ч зүйлгүй байх нь олонтаа тохиолддог - тэр зүгээр л муухай ааштай байдаг. Энэ тохиолдолд түүнд "Муу өдөр?" Гэсэн асуултыг асуухад хангалттай. Хангалттай хүн үүнтэй маргахгүй, уучлалт гуйх ч боломжтой.
  • Ихэнхдээ хариу доромжлолд хүргэхгүй байх нь дээр. Ярилцагчаасаа юу гэж хэлснийг нь асууж энэ байдлаас зайлсхийхийг хичээ. Та түүний үгийг сонсоогүй дүр эсгэ. Тухайн хүн хэлсэн үгэндээ харамссан байх бүрэн боломжтой. Хэрэв "дайралт" үргэлжилбэл таны өмнө ховорхон байгаа бололтой.
  • Зарим харилцан ярианы үеэр бид зүгээр л ярилцагч руугаа дайрах хүслээр боомилдог. Гэсэн хэдий ч энэ цэгт хүрэхгүй байх нь маш чухал юм - та бараг харамсах болно. Сэтгэл санаагаа тайван байлгахыг хичээ. Хэрэв та өдөөн хатгалга таныг ямар нэгэн байдлаар гомдоож байгааг харуулахгүй байхын тулд онигоотой үг хэлж сурвал хамгийн тохиромжтой.
  • Хүчээр доромжлуулсан хүмүүсийн гаргадаг нийтлэг алдаануудын нэгийг дурдахгүй өнгөрч боломгүй. Энэ нь шалтаг тоочиж байгаа хэрэг. Ихэнхдээ доромжилсон үгсийг сонсоод бид өрсөлдөгчөө бидэнд шударга бус хандаж байгааг нотлохыг хичээдэг. Ийм тактикаар та өөрийгөө доромжлох байр сууринд орох нь дамжиггүй.

Танихгүй хүн доромжилсон

Хэрэв хүн согтуу эсвэл ухаангүй бол түүний үгийг үл тоомсорлох хэрэгтэй - зүгээр л түүнийг анзаарахгүй байхыг хичээ. Хэрэв бид таны зан авирын ямар нэг зүйлд дургүй байсан танихгүй хүний ​​тухай ярьж байгаа бол нөхцөл байдлыг ойлгож, "нөхцөл байдлын дагуу" ажиллахыг хичээ.

Хайртай хүнээ доромжилсон

Мөргөлдөөний нөхцөл байдал яагаад үүссэн, түүнийг өдөөсөн шалтгааныг нэн даруй ойлгох нь чухал юм. Цаашид хэрүүл маргаан гарахаас урьдчилан сэргийлж, хайртай хүндээ тэр чамайг гомдоосон гэж илэн далангүй хэлэхэд түүний үгэнд чи гомдсон нь дээр. Зөрчилдөөнийг намжаахгүй байхыг хичээ, харин илэн далангүй ярилцаж, асуудлыг тодруул.

Тэд биднийг доромжилж гомдоохыг оролдох мөчид бид бодолдоо байж болох хариултуудыг гүйлгэж эхэлдэг. Эдгээр хүчин чармайлт нь дэмий хоосон болж, яриа хэлэлцээ дууссаны дараа бидний толгойд овсгоотой хариулт ирдэг бол үнэхээр ичмээр юм. "Тэмцэл хийсний дараа та нударгаа далладаггүй" гэсэн хэллэгийг хүн бүр мэддэг тул ярилцагчийн үгэнд цаг тухайд нь хариу өгөхийг зөвлөж байна.

Тиймээс, хүнд хэцүү ярианд тусалж болох ижил төстэй хэллэгүүдийг харцгаая.

  • Би чиний яриаг таслахыг үзэн ядаж байна, гэхдээ надад хийх ёстой илүү чухал зүйл байна. Та дууссан уу?
  • Та эелдэгээр хариулах уу эсвэл үнэнээ хэлэх үү?

Ихэнхдээ ярилцагчаа доромжлоход амархан ордог хүмүүс, дүрмээр бол өндөр оюун ухаангүй байдаг тул ухаалаг хариултууд нь тэднийг тэнэг байдалд оруулдаг гэдгийг анхаарна уу. Та ямар сонголтуудыг ашиглаж болох вэ?

Жишээ нь:

  • Таны ердийн хоолны дэглэм ямар байдгийг би мэдэхгүй, гэхдээ энэ цэс нь тийм ч тэнцвэртэй биш бөгөөд хорт хавдар үүсгэгч бодис агуулсан байдаг - эдгээр нь таны тархины эсийг устгах зорилготой юм!
  • Эрдэмтэд приматуудын оюуны чадварыг бүрэн судлаагүй байна. Магадгүй та холбоо барих хаягаа үлдээж болох юм, миний найз, судлаачид үнэхээр хэрэгтэй байх. Дашрамд хэлэхэд, та шинжлэх ухааны туршилтад оролцохыг хүсч байна уу?

Гэсэн хэдий ч хэрэв боломжтой бол доромжлогчийн сүнсээр доромжлолд хариу өгөхгүй байхыг хичээ. Эсвэл ядаж зөрчил өдөөгч болохгүй! Ямар хүмүүс үүнийг хийх хандлагатай байдаг вэ?

Өдөөгч хүний ​​царай

  • Жинхэнэ хулчгар сул дорой эр, хатуу үг түүний цорын ганц хамгаалалт болдог.
  • Ярилцагчынхаа сөрөг сэтгэл хөдлөлийг гаргаж, улмаар өөрийгөө "тэжээх" гэж оролддог энергийн цус сорогч.
  • “Хөлийн өвс” шиг өсөх ёстой боловсролгүй боорсууд.
  • Ямар нэг дуулиан шуугианд оролцохгүйгээр нэг өдөр амьдрахад хэцүү байдаг түрэмгийлэгчид.
  • Мансууруулах бодис донтогч, архичин зэрэг өөрийгөө хянахад хэцүү байдаг үйл ажиллагааны алдагдалтай элементүүд.
  • Зүгээр л тэнэг хүмүүс.

Хангалттай, үндэслэлтэй хүн үгээ хараал, доромжлолгүйгээр дамжуулах арга замыг олох болно гэдгийг ойлговол жирийн боорцогуудын гаж донтонд хариу үйлдэл үзүүлэх нь танд илүү хялбар байх болно.