Хичээлийн хийсвэр "Эцэгийн Настятай уулзаж, хоёр дахь залуу бүлэгт уулзана уу. Хоёр дахь залуу бүлэгт нээлттэй бүлгийн нэгдсэн ангиудын хийсвэр "Манай гэр бүл
Зорилго: Гэр бүлийнхээ тухай хүүхдүүдийн ирүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэн байгуулах.
Даалгаврууд:
Татвар: Гэр бүлийн гишүүдийнхээ дуудлагыг дуудах эрхийг зааж, ойлголт үүсгэх: Миний байшин, гэр бүл;
Боловсруулах ажиллах: Хамтдаа амьдардаг, бие биенээ хайрлаж, бие биенээ хайрлаж, бие биендээ санаа тавиарай. Урьд өмнө судалсан програмуудыг ашиглан наалдамхай tassel-ийн ур чадварыг хангах. Шалтгаан, нотлох, сэтгэх чадварыг хөгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх
Татвар: Хайртай хүмүүст анхаарал халамж тавих хандлагыг хайрлах, гэр бүлд харилцан туслалцаа үзүүлэх мэдрэмж. Тэрээр гэр бүлтэй болоход нь баяр баясгалан, бахархлыг мэдэрдэг.
Боловсролын бүс нутгийг нэгтгэх: Танин мэдэхүй, нийгэмшил, харилцаа холбоо, урлагийн бүтээлч байдал.
Урьдчилсан ажил:
1. Нэр, нэр, эцэг эх.
2. Урьдчилсан тоглолтын тоглоом
3. Ээж, аав, аав, гэр бүлийн тухай шүлгийг цэвэршүүлэх.
4. Хайртай хүмүүсийнхээ тухай хүүхдүүд.
5. Гэр бүлийн зургийг авч үзье.
6. Хуруугаа хувцаслах.
Тоног төхөөрөмж: Мишутка, заагч, flann, аяга, аяга, нахиаг, сойз, сийлбэр, сийлбэр, сийлбэр, сийлбэр, сийлсэн зураг, цавуу, цайруулагч, сайхан эмчилгээ хийдэг.
Аялал жуулчлалын чиглэл:
Боловсрол: Бүх хүүхдүүд дугуйлан цугларав.
Би чиний найз, чи бол миний найз.
Гараа чанга а
Инээмсэглээд инээмсэглээрэй
Залуус, энэ нь ямар төрлийн байшинд, цонхны зардал, цонхонд гэрэл асдаг ...
Үүнийг харцгаая, миний төлөө давтана уу!
1. Хурууны тоглоом "байшин"
Гэртээ дээвэр бий, (толгойноос дээш гурвалжинтай гартай гар.)
Байшинд нь цонх байдаг (хуруугаараа тэгш өнцөгт үзүүлэв.)
Байшин хаалгатай, (хөхний урд алгаа.)
Хаалган дээр цайз байдаг: (нударган дээр далдуу модны хурууг гатлав.)
Хэн үүнийг нээх боломжтой вэ? (Хөвөн хөрсөөр хуруугаараа эрчилсэн.)
Тук-tuk-tuk-tuk, tuk-tuk-tuk-tuk-tuk, нээлттэй - Би чиний найз! (Камп алган дээр тогшдог.)
Асуулт: Хэн ч ямар ч зүйлийг нээгээгүй, би өөр удаа хэлээгүй: Tuk-tuk-tuk!
(Багш нь байшингийн хаалгыг тогшдог.)
2. Гэнэтийн мөч: Баавгай гарч ирнэ.
3. Тоглоом "Сайн уу залуусаа!"
In: Сайн уу, залуус!
Залуус та нар kirtens? (Үгүй)
Сайн уу залуусаа!
Залуус та ямаа уу? (Биш)
Сайн уу залуусаа!
Та нар гайхалтай гахайн мах уу? (Биш)
Харин чи хэн бэ? Чамд нэртэй байна уу?
D: Тийм ээ. За, сайн, чимээгүй байх хэрэггүй
D: Хүүхдүүд тэдний нэр, овог нэрийг бие биендээ дамжуулж өгдөг.
А: За, одоо манай зочид та ямаа биш, зулзага биш, гэхдээ нэр, овог нэртэй хүүхдүүд гэдгийг мэддэг.
Гэр бүлийн тухай;
"Сайн уу залуусаа. Чи намайг олсон уу? Би үлгэрийн үлгэрийн "Гурван баавгай" -аас mishutka. Би та нарт гэр бүлийнхээ талаар хэлэхийг хүсч байна. Манай гэр бүл жижигхэн: бид ердөө л гурван аав Михачло Потапович, ээж nastasya petrovna, би Мишутка, би Мишутка юм. Би ээж, аавдаа маш их хайртай. Тэд бас надад хайртай, тэд бие биендээ болон миний тухай санаа тавьдаг. Залуус та гэр бүлтэй юу? Гэр бүлийнхээ талаар, та хэрхэн амьдарч байгаагаа хэлээрэй. "
Боловсрол: Залуус, гэр бүл бол байшин. Гэр бүл бол хайр бол хайр дурлал, үнэнч, нөхөрлөл юм. Гэр бүл бол хүн бүр үнэтэй байдаг ...
Багш сургагч: Залуус, гэр бүлийн гишүүд хэн бэ?
Гэр бүл бол ээж, аав, өвөө,
Эмээ нь амттай үдийн хоол бэлддэг.
Ах, эгч, эгч нар нь
Гэр бүлд бүгд надад таалагддаг,
Илүү сайн гэр бүл юу ч тохиолдохгүй!
4. оньсого.
Боловсруулагч: миний сонсох түвшин хөрөнгө Хадгаламжийг хэлэлцээр хийх:
1. Дэлхий ертөнц илүү хамаатан садан биш юм
Шударга, сайхан сэтгэлтэй.
Би та нарт найзууддаа хэлэх болно.
Дэлхийн хамгийн шилдэг нь ... (ээж)
Хүүхдүүд: ээж.
Яриа (Судалгаа 2-3 хүүхэд):
Ээжийн нэр хэн бэ?
Ээждээ хэн бэ?
Ээж таныг хэрхэн яаж дууддаг вэ?
Сурган хүмүүжүүлэгч: гайхалтай! Одоо дараагийн оньсогыг сонсоорой:
2. Хэцүү ажил
Бямба гарагт хийж чадах уу? Өмнөөс
Сүх, харсан, хүрз
Барьсан, бидний ... (аав)
Боловсруулагч: сайн хийсэн залуус, зөв!
Яриа (Судалгаа 2-3 хүүхэд):
Аав чинь нэр чинь юу вэ?
Та аавын төлөө хэн бэ?
Боловсрол: Гайхамшигтай залуус! Бид дараагийн оньсогыг уншсан:
3. Ядарахгүй байх,
АНУ-ын нарийн боов,
Амттай бин?
Энэ бол бидний ... (эмээ)
Хүүхдүүд: Эмээ.
Боловсруулагч: Сайн байна, залуус, зөв!
Яриа (Судалгаа 2-3 хүүхэд):
Та эмээ чинь хэн бэ?
4. Миний бүх амьдралаа ажилласан
Халамжтайгаар хүрээлэгдсэн
Ач зээ, эмээ, хүүхдүүд,
Энгийн хүмүүсийг хүндэтгэх үү?
Олон жилийн турш тэтгэврийн хувьд
Эмчлэхгүй байх ... (өвөө)
Хүүхдүүд: Өвөө.
Боловсруулагч: Тийм ээ, залуус, зөв!
Яриа (Судалгаа 2-3 хүүхэд):
Өвөө хэн бэ?
5.Хүнсээ хөгжилтэй карапус -
Буга боов дээр мөлхөж байна уу?
Гайхамшигтай хүү -
Энэ бол миний залуу ... (ах)
6. Би хэн, Братзыг хайрладаг,
Гэхдээ үүнийг хувцаслах дуртай юу? Өмнөөс
Маш загварлаг охин -
Миний ахлах ... (эгч)
- Залуус, ах, эгчтэй юу?
Таны эгч юу хийдэг вэ? А юу
Боловсрол: сайн хийсэн.
- Залуус, та гэр бүлд дуртай юу? (Тийм ээ Хайр.)
- Та дуртай зүйлээ яаж бодож байсан бэ? (Би үнсэж, халамжилж, тэд сайн үгс гэж хэлдэг, тэд харамсаж, надтай хамт тоглож, надтай хамт тоглож, надтай хамт тоглож байгаарай.)
- Залуус, яагаад, яагаад та гэр бүлд хайртай вэ? (Би сонсож, сайн идэж, сайн идэж, ээж, аав, аав, ээж, ээж, ээж тусалдаг.)
- Сайн хийлээ! Тиймээс та бас танай гэр бүлд санаа тавьдаг. Эцэг эхчүүдийг сонсох, тэдэнд тусалж, тоглоомоо зайлуул. Насанд хүрэгчдийг уурлуулахыг хүсэхгүй байна: Ээж, аав, өвөө, ахан дүүс, ах эгч нар - Таны бүх гэр бүл.
Эдгээр бүх хүмүүс хамтдаа нэг үгэнд нэрлэдэг - гэр бүл. Хүн найрсаг гэр бүлтэй болоход хэр сайн вэ! Гэр бүлээ алган дээрээ харуулъя.
5. Гимнастикийн "гэр бүл" -ийг судлах.
Энэ хуруу - өвөө,
Энэ хуруу нь эмээ,
Энэ хуруу нь аав,
Энэ хуруу нь ээж юм,
Болон энэ хуруу - Би,
Энэ бол миний гэр бүл.
Би гэр бүлдээ хайртай.
Ээж, аав, би хайртай,
Би өвөө, нялх хүүхэдд дуртай
Гөлөг ба муур Муся!
Бүгд би хайртай
Гэр бүлтэй болох эрхтэй.
А: Залуус, Маша биднийг өөр өөр объект бүхий хайрцаг авчирсан. Тэр хэн бэ гэдгийг мэдэхгүй. Маша задлахад тусалцгаая?
6. Хөдлөх боломжтой тоглоом "нь хэн, юунд тохиромжтой вэ".
Хөөе, өөр өөр зүйлүүд байдаг: Хөвгүүд нь аавд тохирсон, ногоон сагсанд байгаа бөгөөд энэ нь танай хүүхдэд тохирсон ногоон сагсанд хийж, тэдэнтэй хамт ногоон сагсанд хийж, охидод зориулж, охидод зориулж, тэднийг ягаан өнгийн цөмд байрлуулна. Хүүхдүүдээ газар дээрээ доош нь дууд.
Асуулт: Залуус, хараарай, надад шидэт цээжтэй. Хүүхдүүд суудлынхаа суудалдаа сууж, ээждээ зөөлөн үгсээр дүүргээ.
Би цээжийг нь нээх болно: Таны үгс нисэх, дүүргэх болно. Тэгэхээр, эхэлье! Миний ээж юу вэ?
Багшийн асуудлууд:
Асуулт: Ээж таныг тэвэрч, үнсэх, харамсаж байна, тэр юу вэ?
D: Хайртай, эелдэг, сайхан, зөөлөн.
А: Ээж нь загварлаг хувцаслах үед юу вэ?
Г: үзэсгэлэнтэй.
А: Ээж инээмсэглэхэд инээдэг, тэр юу вэ?
D: хөгжилтэй.
Асуулт: Мөн хэрэв та ээжид хайртай бол энэ нь юу вэ?
D: Дуртай.
А: Ээж танд санаа тавихад тэр юу вэ?
Г: бодолтой.
Асуулт: Хэрэв ээж нь эдийн засагт оролцож байгаа бол гэрийн даалгавраа маш их хийдэг.
тэр юу вэ?
D. Хөдөлмөрлөх, эдийн засгийн.
А: Сайн байна! Энэ бол бид шидэт цээжинд хэдэн гайхалтай үг цуглардаг. Энэ хугацаанд бид үүнийг хааж, үг нь төөрөлдөөгүй тул үүнийг хааж, мартдаггүй. Одоо бидний ид шидийн цээжийг нээж, аавдаа хайртай үгсийг цуглуулцгаая. Аав, юу вэ?
D: Хүүхдүүд хариулдаг. (Зоригтой, халамжтай, чин сэтгэлтэй, чадварлаг, хатуу, үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй, хүчтэй)
А: Сайн байна! Олон сайхан үгс, аавын хувьд та авав.
Биднийг цээжин буцаажээ хаагаад, тэр хараахан биеэ авч явах болно.
(Алгаа эмээлтэй хамт барина).
Боловсруулагч: Өө, залуус. Энэ гэр бүлд ямар нэгэн зүйл болсон. Ямар гунигтай байгааг хараарай. Энэ нь юу болж болох гэж бодож байна вэ?
Хүүхдүүд: тэд хэрэлдэв.
Боловсруулагч: Бид тэдэнд тусалж чадах уу?
Хүүхдүүд: Гэр бүлээ эвлэрүүлэх.
Боловсрол: Мэдээж залуус, гэр бүл эвлэрэх ёстой!
7. Тоглоом-драматизаци "Мурмед"
- Өглөө нь манай гэр бүлд муу ааштай
Тиймээс, бид гэр бүлд ямар ч зүйл байхгүй. (Толгойг нь доош буулгасан, биеийн дагуух гар, баруун, зүүн тийш эргэж хараарай)
Өвөө минь өдөржингөө ээрсэн (урагш бөхийж, арын ард гараа гар)
Эмээ, y, хуучин, толгой нь толгой ээрэх (дугуй хөдөлгөөнүүд толгой)
PAPULAN-ийг дарах нь оноо авахыг хүссэн, гэнэт хуруугаараа хуруугаараа оров (бие биенийхээ тухай камераа тогшиж байна)
Ээжийн оройн оройн хоолоо шатааж, гэр бүлд бид дуулиантай (нээлттэй алгаа харав)
Үүнийг хийцгээе, та гэр бүлээ хайрлах хэрэгтэй.
Бие биедээ инээмсэглээд гараа ав (гараа аваад бие биедээ инээмсэглэ)
Бүгд тойрон явж, дараа нь та намайг хийх болно! (Гэр бүлээ эргүүлэн татсан, алгаа эргүүлээд гэр бүлийн инээмсэглэлийг эргүүлээрэй).
Багш сургагч: Залуучууд, харц, бүх гэр бүл дахин инээмсэглэв, тэд бүгдээрээ сайн байна, тэд бүгдээрээ андуурч байсан.
Байшин нь өөр
Тоосго, хүрээ.
Төмөр тагттай;
Цас ордог,
Яг л бодит юм.
Гэхдээ хамгийн сайн зүйл бол минийх,
Би гэр бүлтэйгээ хамт амьдардаг.
Сийлсэн машинд хэвтэж байгаа хүснэгтэд оч. Энэ бол танай гэр бүлийн байшин юм. Хэрэв та анхааралтай ажиглавал гэр бүлийнхээ хэн нэгнийг харж болно. Алга болсон гэр бүлийн гишүүний гэрт тохируулна уу (хүүхдүүд наасан)
Асуулт: Залуус, та хүүхдүүдийн үйлдэл нь таны хамаатан садан, алга болох эсвэл алга болох юм гэдгийг та мэдэх байх. Одоо бид тантай хамт тоглох болно. Өтгөнийхөө хажууд зогс.
D: Хүүхдүүд сандал дээр зогсож байна.
Асуулт: Би үйлдлийг дуудах болно: Хэрэв энэ үйлдэл нь таны хайртай хүмүүст сэтгэл хангалуун байгаа бол - Та гашуудаж байгаа бол та гараа алгана.
8. Тоглоом "баяр хөөр, эсвэл chagrin".
Бүх тоглоом өрөөний эргэн тойронд тархсан;
Аяга таваг угаахад тусалсан;
Дрю, Аав эсвэл ээжийг томруулж танилцуулав;
Та өглөөний цайнд зориулж бүх будаа идсэн;
Үргэлж таны "Баярлалаа", "Баярлалаа", "Сайн уу", "Сайн уу", "Баярлалаа".
Шинэ ном эвдэрсэн;
Хоолны өмнө гараа угаахыг хүсээгүй;
Нохой эсвэл муур тэжээдэг;
Насанд хүрэгчдээс зугтсан;
Насанд хүрэгчидгүйгээр өөрсдийгөө хувцаслаж сурсан;
Ах, эгчийг hooligan-аас хамгаалсан;
Үйлдлүүдтэй тулгарч, хамаатан садныхаа туршид юу нөлөөлж байгааг та харж байна.
Та зөвхөн сайн үйлдэл хийх болно гэж найдаж байна!
MINGUTKA: Залуус та нартай танай зочдод үнэхээр таалагдсанд би та бүгдэд тань тус бүрт тансаг гэр бүлтэй болсондоо баяртай байна! Одоо би гэртээ харих хэрэгтэй, учир нь зочин сайн, гэртээ, гэртээ байгаа нь дээр, гэр бүл минь намайг хүлээж байна! Харьж байна уу!
Тусгал.
- Тиймээс залуус, бид өнөөдөр юу яриад байгаа юм бэ? Гэр бүлийн тухай ярьсан. Гэр бүл бол хамгийн ойр хүмүүс: Ээж, аав, ах, эгч, эгч, өвөө, эмээ, эмээ, эмээ нар. Гэр бүлд бүгд бие биенээ хайрладаг, бие биендээ санаа тавьдаг, бие биендээ тусалдаг, бие биедээ тусалдаг. Цэцэрлэгт, бид бас найрсаг гэр бүлтэй байдаг - энэ бол та нартай хамт.
Асуулт: Одоо бидний шидэт цээжийг нээж үзье. Залуус, гайхамшиг, гайхамшиг тохиолдсон: Зөөлөн үг бүхэн зүрх сэтгэлд хувирав. (Цээжийг нээж, өнгөт цааснаас зүрх сэтгэлийг харуулдаг.)
Одоо би бүх зүрх сэтгэлтэй, та тэдэнд үдшийг хайрлах, зөөлөн, сайхан үгсийг санахаа мартахгүй байх болно! Танай гэр бүл их сайхан байх болно. Таныг ангийнхаа ангийнхнаас халуухан, гэрлийг гэр бүлийнхэн рүүгээ авчрахыг би хүсч байна. Энэ дулааны хэсэг энд байна. Цэвэрлэсэн зүрх сэтгэл.
Сэдэв: "Манай гэр бүл"
1. Дизайн бүрэлдэхүүн хэсэг
зорилго: Хүүхдүүд гэр бүлд харилцааны чадвар, хүндэтгэлийг бий болгохыг хүүхдүүдэд заа.
Програм хангамжийн даалгавар:
1) Хамтдаа амьдардаг хүмүүсийн хувьд гэр бүлийн тухай хүүхдүүдэд үзүүлэх; Элементтэй холбоотой холбоосыг бий болгох сургалт; Хүүхдүүдийн толь бичгийг гэр бүлийнхээ талаар гүнзгийрүүлэх үндсэн дээр идэвхжүүлэх.
2) Шалтгаан, нотлох, сэтгэхүйн хөгжлийг хөгжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.
3) Гэр бүлийнхээ гишүүдэд хайртай, гэр бүлийнхээ төлөө бахархах мэдрэмжийг хайрлах хандлагыг сургах.
Тоног төхөөрөмж:"Манай гэр бүл" сэдвээр зураг; дидактик тоглоом "байшинд ямар ажил хийдэг вэ?" Үлгэрийн үлгэрүүд "зэв"; гэр бүлийн тухай зураг);
Урьдчилсан ажил:түүх унших: L. KWITKO "GEARMA-ийн гарууд", "МОНГОЛЧУУД", ХОЁРДУГААС "ЭМЭГТЭЙ", ХАМГИЙН "ЭМЭГТЭЙ", Л. Варонкова "Ээж", Л. Варонкова нар "Хэрхэн Варнаков", Л. Варонкова нар "Хэрхэн Варон Габа" Хичээл, өвөг дээдэс ", хуучин өвөө, өвөө" гэж хэлэв. Эцэг эх, хүүхдүүдийн болон хүүхдийн гар "гэр бүлийн дээлний дээл"; "Манай гэр бүл" сэдвээр хүүхдийн зураг; Ээжийн тухай багш нарын ярианы утгын утгатай.
Боловсролын газрыг нэгтгэх:
Харилцаа
Аюулгүй байдал
Үг ямар: Гэр бүл, өвөө, өвөө, эмээ, авга ах, авга ах, аав, аав, ээж.
Эрхэм ажил: Sasha B., ALENU H.
2. Зохион байгуулалтын бүрэлдэхүүн хэсэг
Боловсрол: Бүх хүүхдүүд дугуйлан цугларав.
Би чиний найз, чи бол миний найз.
Гараа чанга а
Бие биендээ инээмсэглээрэй.
Багш сургагч: Хүүхдүүд өнөөдөр, өнөөдөр ажил мэргэжлээрээ бид үлгэр рүү аялах болно. Хүсч байна?
Тиймээ та асуултанд хариулах замаар суралцах болно: "Бүхэлхийн нөхөрсөг ажил, энэ ногооны нөхөрсөг ажил хийжээ. "(Бүгд Найрамдах шоу)
Боловсрол: Энэ бол нөхөрсөг гэр бүлийн тухай үлгэр юм. Түүний гишүүдийг нэрлэ. (Хүүхдүүд: Өвөө, эмээ, эмээ, эмээ, Алдаа, муур, хулгана)
Боловсруулагч: Гэр бүл юу болохыг та яаж ойлгодог вэ? (хүүхдийн хариу)
Боловсруулагч: Гэр бүл бол байшин. Гэр бүл бол хайр бол хайр дурлал, үнэнч, нөхөрлөл юм. Гэр бүл бол хүн бүр үнэтэй байдаг ...
Боловсрол: Репка таныг авирсан гэр бүлд таньтай танилцуулахыг хүсч байна, тэдэнд үлгэрийн үлгэрийн талаар хэлээрэй.
Багш сурган хүмүүжүүлэгч: "Би өвөөгийн репкаг тарьсан. Rose Rimple өсчээ. Тэрбээр газар дээрээс нь өвөө боллоо: Татаж авах, татах, татах, татах боломжгүй. Би өвөө эмээгээ эмээгээ хэлэхэд нь туслах болно. Эмээ: "Би мэдээж танд туслах болно, гэхдээ би залуучуудын ямар зураг вэ?
Багш сургагч: Хүүхдүүд, эмээгийнхээ хариулт (хүүхдийн хариулт)
Боловсрол: Өнөөдөр бид "манай гэр бүл" зурагны үзэсгэлэнг үзсэн. Гэр бүлийнхээ талаар хэн хэлэхийг хүссэн бэ? (Хүүхдүүддээ тэдний зураг дээр очоод хэнийг дүрсэлсэн гэж хэлээрэй.)
Боловсруулагч: Гэр бүл нь зураг тус бүр дээр дүрсэлсэн гэж хэлж болох уу?
Багш сургагч: Яагаад?
Багш сургагч: Хүүхдүүд нь гэр бүлээр хүрээлэгдсэн байхад нь хүүхдүүдээ улам бүр хүчирхэг, хүчирхэг, амьдралаар суралцдаг. Болон куб нь эцэг эх нь дулаацуулж, хамгаалдаг гэдгийг нь баярлуулдаг.
Багш сурган хүмүүжүүлэгч: Тодорхой зүйлийнхээ талаар ямар нэгэн алдаатай таалагдсан, энэ нь репка дээрээс цааш татах шаардлагатай байна.
Боловсруулагч: Алдаа гэж хэн дууддаг вэ?
Хүүхдэд зориулсан багшийн багшийн асуудал:
Чи хэнтэй амьдардаг вэ?
Танай гэр бүлийн хамгийн эртний хэн бэ?
Хамгийн залуу нь хэн бэ?
Та гэр бүлийнхээ гишүүдэд хэрхэн анхаардаг вэ?
Та хайртай хүмүүстээ хайртай юу? Яагаад?
Психохиммикс
Сурган хүмүүжүүлэгч: Пап лам, ээжийн илэрхийлэл, эмээ, эмээ нь сэтгэл санаагаа сайхан өнгөрөөхөд тэд баярладаг уу?
Боловсруулагч: Хэрэв тэд хөмсгөө зангидаж байгаа бол?
Багш сургагч: "Нялх хүүхдэд зориулсан эмээ, нярай хүүхдэд зориулсан хүүхэд, татах, татах татах боломжгүй. Би ач охины эмээ гэж нэрлэдэг, ач охиныг дуудсан: "Таашаал, дараа нь залуустай хамт тоглоорой"
"Ямар ажил хийдэг" тоглоом
Хүүхдүүд самбарыг үл тоомсорлодог. Хүүхэд бүр гэр бүлийн гишүүдийн тодорхой үйлдлээс зургийг харуулж байна, хүүхдүүд энэ зургийг авч үзэж, хэлдэг. Үүний ямар цомогыг бичгийг бичнэ (ЭМЭГ Эм Хятад хоол хийдэгдээ) би номыг уншиж өгдөг, Эмчилээ нар номын шөл ном унших дуртай номлол, Эмчилээ ном унших ном, мэддэг хүүхэд STARTMY Books оймсуудыг уншихад шаардлагатай.
Хүүхэдтэй ач охин нь тоглоомонд оролцдог.
Багш сургаал: Үлгэрийн үлгэрүүд үргэлжилсээр байна: "Эмээгийн ач охин, өвөө, эмээ, rep. Майхан татах, татаж чадахгүй. Ням гаруй хүн хашгирав. Та аврах ажилд бэлэн байна. " Дараа нь тэр самбар дээрх дүрслэлийг харсан бөгөөд тэр бидэнтэй хамт үлдэхийг хүссэн. Алдааг зөвшөөрсөн үү?
Чимэглэл дээр ажиллах.
Боловсрол: Муур гүйж ирэв, тантай тоглохыг хүсч байна.
Хурууны гимнастик "найрсаг гэр бүл"
Энэ хуруу - өвөө,
Энэ хуруу нь эмээ юм.
Энэ хуруу - Аав,
Энэ хуруу - Ээж ээ,
Гэхдээ энэ хуруу - би,
Хамтдаа - найрсаг гэр бүл!
Боловсруулагч: Үлгэрийн үлгэр үргэлжлүүлэв. "БИДНИЙ МАД ХУГАЦААНЫ ХУГАЦААНЫ МЭДЭЭ, Өвөө, эмээгийн ард өвөө, эмээ, татан баатраа өвөө, татах, татах, татах, татах, татах боломжгүй. Муур хулгана руу залгаарай. "
Багш сургагч: Хулгана нь хоосон гараараа алга болчихсон, та нарт оньсого авчирсан.
Дэлхийн өнцөг булан бүрт хумс хэн бэ?
Хэн хүүхдэд хайртай вэ?
Би асуултанд шууд хариулах болно.
Манай миль (ээж)
Хэн хүнд ажил
Бямба гарагт хийж чадах уу? Өмнөөс
Сүх, харсан, хүрз
Барих, бидний ажил (Аав)
Ядарсангүй хүн
АНУ-ын нарийн боов,
Амттай бин?
Энэ бол бидний (эмээ)
Бүх амьдралаа ажилласан
Халамжтайгаар хүрээлэгдсэн
Ач зээ, эмээ, хүүхдүүд,
Энгийн хүүхдүүдийг хүндэтгэх үү?
Олон жилийн турш тэтгэврийн хувьд
Бидний (өвөө) хүртэл
Боловсруулагч: Энэ нь таны хувьд хулгана бэлтгэсэн сонирхолтой ажил юм. Тони бүгд голын төлөө хамтдаа, үүнийг газар дээрээс нь татав.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бид репанкаа сугалж, бид бас тантай гэр бүл юм. Хүүхдүүд репийг татахыг урьж байна.
Та юу гэж бодож байна, яагаад тэд репкаг гаргаж байгаа юм бэ? (Бүгд хамтдаа, найрсаг, найрсаг)
Та бүгдэд нь та бүхэнд гэр бүлтэй байсан. Гол зүйл бол гэр бүл үргэлж амар амгалан, нөхөрлөл, хүндэлдэг, хүндэлдэг, хүн бүрт бие биенээ хайрладаг.
Та гэр бүлээ юу хүсмээр байна? (Эрүүл мэнд, аз жаргал ..)
Nadzhda kudryryashov
"Манай гэр бүл" хоёр дахь залуу бүлгийн хийсвэр ангиуд
Сэдвийн 8-р бүлгийн 8-р бүлгийн хамгийн залуу бүлгийн хийсвэр анги"Миний гэр бүл»
Хаалга:
1. Сурагчдын ирүүлсэн системчилсэн системийг хангах гэр бүл;; гишүүдээ дуудах чадварыг нэгтгэх гэр бүлүүд тэдний дүрийг ойлгож байна гэр бүл;
2. Монологийн болон яриа хэлэлцээг хөгжүүлэх, Сурагчдын үгсийн санг эрчимжүүлэх, дур зоргоороо сэтгэхүйн хөгжлийг дэмжих;
3. Гишүүдэд хүндэтгэлтэй, найрсаг хандлагыг сургах гэр бүлүүд.
Урьдчилсан ажил: Ярилцлага сэдэв: "Би ба миний гэр бүл» , "Амьтан, тэдний бамбарууд", "Бид бүхэлд нь хэрхэн амарч байсан гэр бүл» Байна уу. Зэрлэг, гэрийн тэжээвэр амьтдын дүр төрх, шувуу, шувуу, зангилаа, бие даасан үйл ажиллагаанд зураг, бамбаруудтай танилцах; Зургийг гишүүдийн дүр төрхтэйгээр авч үзье гэр бүл ба тэдний хичээлүүдБайна уу. Хэрэглэх урлаг утга зохиол: L. kvitko "Бабушкина гар";; A. YAKOCOVEV "Ээж"; Дора Габе. "Миний гэр бүл» ;; Ji. Voronkova "Ээж юу гэж хэлэх вэ?", K. D. USHINSKY "Петушок С. гэр бүл» , нууцлаг, шүлэг, урсаж, урсдаг гэр бүл.
Тоног төхөөрөмж: хүүхэлдэй, хүүхэлдэй, байшин, гишүүдийн зураг гэр бүлүүддаалгачид "Миний гэр бүл» , шидэт цүнх, бөмбөг, хайрцаг, хайрцаг, аяга, аяга, аяга, аяга, ватаны хуудас.
Байгууламжийн мэргэжил
Мөрд том Ангийн Бизнесийн агуулгын тэмдэглэл
1. Мэндчилгээ зохион байгуулах
Өглөө хүүхдүүд босов,
Цэцэрлэгт нь ирэв.
Энд ирсэн зочид бид өглөө
Найзууд хэвээр байна!
Дээд d.: Сайн уу!
-Аар / -оор: Тэгээд одоо, би сайн уу гэж хэлэх болно.
Тоглоом "Сайн уу залуусаа!
Та нар зулзага (Биш)
Сайн уу залуусаа!
Залуус та ямаа уу? (Биш)
Сайн уу залуусаа!
Та нар гайхалтай гахайн мах уу? (Биш)
Харин чи хэн бэ? Нэр бий юу?
Дээд d.: Тийм ээ. За, сайн, нэрээ чимээгүй болгож, нэрээ илүү ихээр анхаар.
Хүүхдүүд бие биенээ дамжуулдаг
Морьд, заагч шат - залуус - Залуус, энэ нь ямар төрлийн байшин, цонхны үнэ цэнэтэй, цонхны гэрэлд шатдаг.
Үүнийг авч үзье миний дараа!
Хуруу тоглоом "Байшин"
Байшин дээвэртэй, (Гараа толгойноос гурвалжин.)
Байшин нь цонхтой (хуруугаараа харуулж байна
тэгш өнцөгт.)
Байшин хаалгатай, (Хөхний өмнө алгаа.)
Мөн хаалган дээр цайз байдаг: (Далдуу модны хурууг нударгаар гатлав.)
Хэн үүнийг нээх боломжтой вэ? (Цайз руу гатлав
хуруу.)
Тук-tuk-tuk-tuk, tuk-tuk-tuk-tuk-tuk, нээлттэй - Би чиний найз! (Нударга тогших
далдуу.)
Хэн ч ямар ч зүйлийг нээдэггүй, би илүү ихийг хэлдэг жад: Тог тог!
(Багшийн хаалганы хаалгыг тогшдог, хүүхэлдэй Маша үүнээс гарч ирэв.)
Сайн уу, Маша! Та ямар үзэсгэлэнтэй байшинтай вэ! Та үүн дээр хэн амьдардаг вэ?
Өвс байна: Сайн уу, залуус, шүлэг сонс ярих:
Би аавтай,
Би ээжтэй,
Би өвөө байна,
Би эмээтэй,
Надад ах бий,
Тэд надад байгаа.
Энэ бол миний бүхэл бүтэн. (Гэр бүл)
Залуус өнөөдөр бид тантай ярилцах болно том АнгийнЧи? Юу вэ гэр бүлЧи? Та Masha-ийн талаар ярихыг хүсч байна гэр бүлүүдЧи? Хүүхэлдэй хүүхэлдэй
Залуусын хайлтын үе шаттай үе, бид таны тухай Masha-гийн талаар илүү сонирхолтой гэж бодъё гэр бүлүүдЧи? Бидэнд юу хэрэгтэй вэ?
Ажлын төлөвлөгөө:
Гишүүн бүрийн тухай түүх, дууриамал тоглоомууд гэр бүлүүд чимэглэлийг ашиглах;
Зурагт хуудас үзэх "Миний гэр бүл» ;
Үйлдвэрлэл "Ид шид" Хамаатан садныхаа бэлэг.
Практик үе шат - Маша, сандал дээр суу
гэж О. гэр бүл.
Одоо би чамайг оньсого болгох болно, тэгээд залуус та нар машааг надад хэлээрэй
хаана вэ:
Дэлхий дээр бүхнээс илүү тендер хэн бэ?
АНУ-ын оройн хоолонд хэн бэлдэж байгаа вэ?
Хүүхдүүд хэнийг хайрладаг вэ?
Хэн үзэсгэлэнтэй биш юм бэ?
Шөнийн цагаар ном уншдаг вэ?
Ахтай биднийг загнуулж чадахгүй байна уу?
Энэ хэн бэ?.
Дээд d.: Манай ээж.
Ээж ээ, ээж! (V. V. Зураг дээрх ээжийг easeln.)
Ээждээ дуртай юу?
Дээд d.: Тийм ээ.
Залуус, надад шидэт цүнх байгаа эсэхийг хараарай.
Ээждээ зөөлөн үгсээр цээжиндээ бөглөнө үү.
Би цээжийг нь нээх болно: Таны үгс яваад бөглөнө үү.
Тэгэхээр, эхэлье! Миний ээж юу вэ?
Багшийн асуудал:
Ээж таныг тэвэрч, үнсэх, харамсаж байна, тэр юу вэ?
Дээд d.: Эелдэг, эелдэг, зөөлөн, зөөлөн.
Ээж нь таны юу болохыг өмсдөг вэ?
Дээд d.: Үзэсгэлэнтэй.
Ээж инээмсэглэхэд инээдэг, тэр юу вэ?
Дээд d.: Хөгжилтэй.
Хэрэв та ээжид хайртай бол тэр?
Дээд d.: Дуртай.
Ээж танд санаа тавихад тэр юу вэ?
Дээд d.: Бодолтой.
Хэрэв ээж нь эдийн засагт оролцсон бол гэрийн даалгавраа маш их хийдэг.
тэр юу вэ?
D. Хөдөлмөрлөх, эдийн засгийн.
Сайн хийлээ! Ид шидийн хувьд бид хэдэн гайхалтай үгсийг цуглуулдаг
Энэ хооронд, бид үүнийг хааж, үг хэллэг төөрөлдөхгүй байна
мартсан байна.
Залуус, ээж нь эдийн засгийн хувьд маш их зүйл хийдэг
гэр.
Одоо би та тоглоом тоглохыг санал болгож байна "Ээж юу хийж чадах вэ",
би бөмбөгийг гартаа бүх хүндээ шидэх болно, тэгээд та надад үүнийг хэлэх болно
ээжийг хийх чадвартай.
Тоглоом "Ээж юу хийж чадах вэ"
Угаах.
Хоолын шөл, компот.
Угаах.
Тоосыг арчих.
Шалыг угаана.
Цус харвалт.
Охин гахайнууд бузар.
Залуус, олон гэрийн даалгавар хэр их байна.
Тальн минут:
Нэг хоёр гурав дөрөв (гартаа алгадах)
Манай орон сууцанд амьдардаг (Шилдэг газар)
Нэг хоёр гурав дөрөв тав, (газар үсрэх)
Аав, ээж, ах, эгч, (гартаа алгадах)
Муур Мурка, хоёр зулзага, (Торсо баруун, зүүн тийш нь хазайна уу)
Миний гөлөг, крикет ба би (баруун ба зүүн тийш эргэв)
Энэ бүх минийх гэр бүл! (гартаа алгадах).
Вика, өөр шүлэг уншаад, залуус энэ нь хэн бэ гэдгийнхээ төлөө хүүхэлдэйг хэлэх болно.
Шүлэг:
Магадгүй тэр хөл бөмбөг тоглох,
Магадгүй энэ нь барих загас юм
Гал тогооны өрөөний засварын кран
Чамайг өнхрүүлж болно
УДИРД ЗОРИУЛЖ БАЙНА
Та нарын хувьд, үргэлж баатар,
Хамгийн сайн. Байна уу. (Аав) Миний.
Сайн хийлээ! Мэдээжийн хэрэг аав.
Аав нь хийх чадвартай Машагийн хүүхэлдэйг харцгаая. би тэгнээ
зургуудаа харуул, тэдэнтэй юу харж байгааг таах болно
энэ алхамыг зураг.
Тоглоомууд: Сүр зүй "Аав нь юу хийж чадах вэ".
Сэжигтэй - jick jick;
Firewood Hack - Castle-ийн гар, Маху гар гар;
Вакууминг - y, y-Y;
Clog хумс - tuk-tuk;
Насосны дугуйн дугуйны насос, машинууд - sh-sh-sh;
Машин жолоодох - гараа дуурайдаг.
Манай хөвгүүд аавыг эрчүүдэд хийхэд тусалдаг гэж би бодож байна!
Одоо бидний ид шидийн цүнхийг нээж, аавдаа хайртай үгсийг цуглуулцгаая. Аав, юу вэ?
Дээд d.: Хүүхдүүд хариулдаг. (Зоригтой, халамжтай, чадварлаг, хатуу, хатуу,
Үзэсгэлэнтэй, хөгжилтэй, хүчтэй)
-Аар / -оор: Сайн хийлээ хөвгүүд! Олон сайхан үгс, аавын хувьд та авав.
Биднийг цээжин буцаажээ хаагаад, тэр хараахан биеэ авч явах болно.
Залуус, Маша биднийг өөр өөр объекттой хайрцаг авчирсан. Тэр хэн бэ гэдгийг мэдэхгүй. Маша задлахад тусалцгаая?
Тоглоом "Хэн нь юунд тохирох вэ?".
HOOP дээр өөр өөр байдаг зүйл: Хөвгүүд эдгээрийг сонгох ёстой
тэд аавд тохиромжтой бөгөөд цэнхэр сагсанд нь тавьдаг, мөн
охидууд тохиромжтой ээж, улаан өнгөөр \u200b\u200bнь тавьдаг
Одоо аавынхаа сонгосон зүйлсийг шалгаж, дуудъя (Ээжүүд).
Настя, гуйя, гуйя, өөр шүлэг, залуус, залуус Машааг өөр хэн амьдардаг вэ гэр бүлүүд.
Шүлэг:
Гэр бүл бол ээж, аав, өвөө,
Эмээ нь амттай үдийн хоол бэлддэг.
-Аар / -оор гэр бүл Ахан дүүс, эгч нар,
-Аар / -оор гэр бүл Бүгд намайг хайрладаг
Ба дээр гэр бүлүүд юу ч тохиолддоггүй!
Хамгийн их залуус гэр бүлийнхэн?
Дээд d.: Эдгээр нь ах эгч нар юм.
Зөв! Ах, эгч нар бие биетэйгээ яаж амьдрах ёстой вэ?
Дээд d.: Тэд амьдрах ёстой нөхөрсөг: хэрүүл маргаан үүсгэдэггүй, тэмцэх, туслах
бие биенээ хамгаалаарай, тоглоом, чихэр хуваалцаарай.
Залуус, хөгшин хүмүүс гэр бүл?
Дээд d.: Эмээ нар, өвөө нар. (V. V. EXEL дээр зураг дэлгэнэ.)
Залуус, нэг удаа эмээ, эмээ өвөө, гэр бүл, юу байна
тэднийг эмчлэх ёстой юу?
Дээд d.: Болгоомжтой байгаарай, туслаач, сэтгэлээр унаж, тэднээс суралц
удаан хугацааны туршид маш их мэддэг бөгөөд хичнээн ихийг мэдэх.
Одоо, одоо миний зочдын зурагт хуудсыг эцэг эхтэйгээ харуулъя.
Залуус, гэхдээ та одоо ч гэсэн гэр бүл- Энэ бол бидний цэцэрлэг. Шинэ ээлтэй хүмүүст зурагт хуудас хийхийг зөвлөж байна гэр бүлүүд.
Чанасан шинж чанаруудыг ашиглах
Гишээс
Гадаад төрхийг дасгал хийх
Шүлэг сурагчийг унших
Аавын дүр зурагтай самбар дээр үзүүлэв
Боловсрол нь тэргүүлэх асуултуудыг тогтоодог.
Тоглоомын талбай дахь үйл ажиллагаа
Шүлэг сурагчийг унших
Зурагт хуудас үзэх "Миний гэр бүл»
Бүлэг багшийн удирдамжийн дагуу ажил
4. Өргөгдсөн үнэлэмжтэй шат Өвс байна: Залуус, би танай зочдод үнэхээр таалагдсанд би баяртай байна
та нартай найрсаг байдаг гэр бүл!!!!! Одоо би гэртээ харих цаг боллоо
сайн, гэртээ, гэртээ байгаа нь дээр, миний байшин намайг хүлээж байна гэр бүл!!!!! Харьж байна уу!
Баяртай, Маша, бидэнтэй уулзахаар ирээрэй.
Одоо бидний ид шидийн цүнхийг нээж үзье
Залуус, харагдсан гайхамшиг: Зөөлөн үг бүр
зүрх сэтгэл болж хувирав. (V. Цээжийг нээж, харуулж байна
Өнгөт цаасан зүрх.)
Одоо би танд бүх зүрх сэтгэлийг бий болгож, та тэдэнд хүссэн зүйлээ өгөх болно гэр бүлүүдГэсэн хэдий ч зөөлөн, сайн үгсийг санахаа бүү мартаарай! Танай гэр бүл маш сайхан байх болно!
Залуус хичээл сонирхолтой байсан, түүний гартаа 3 удаа алдартай, том Ангийн Энэ нь тохь тухгүй байсан - 1 цаг.
Зорилго: Гэр бүл, гэр бүлийн дагалдах хэрэгслийн талаар танилцуулах зорилгоор хөгжүүлэх нөхцөлийг бий болгох. Гэр бүлийн гишүүдийг дуудах чадварыг бэхлэх. Насанд хүрэгчдэд насанд хүрэгчдэд, гэр бүлийн хүүхдүүдийн тухай ойлголтыг бий болгох.
Хүүхдийн үгсийн сан (гарны хурууны нэр) ярианы нэрийг идэвхжүүлэх, үг хэллэгийг идэвхжүүлэх.
Геометрийн хэлбэрийг ялгах, дуудах чадварыг тодорхойлох, контурын зургийг зурах.
Хэлбэр, өнгө, анхаарлын төв, анхаарлын төв, санах ой, гар, ерөнхий, жижиг мотор, сэтгэл санааны цар хүрээ.
Хайрын болон анхааралтай, анхаарал халамжтай, анхаарал халамж тавих
Аялал жуулчлалын чиглэл:
Боловсролын хамт сурган хүмүүжүүлэгч нь байшинд тохиромжтой.
Туршилт гэж юу вэ?
Мөн цонхонд гэрэл асдаг!
Энэ цамхаг руу ирээрэй,
Цамхаг байшин гэж нэрлэдэг.
Ригат, та байшинд амьдрахыг хүсч байна.
Хэн тантай хамт амьдрах ёстой вэ? (Ээж, аав, эмээ, өвөө, дүү, эгч). Зөв, бүгдээрээ, энэ бол гэр бүл.
Одоо оньсогыг анхааралтай сонсоод, таахыг хичээ.
Таван Таван таван - Уугуул ах,
Бүгд хамтдаа явж
Хэрэв та цэцэрлэгээс үсрэвэл -
Бүх ирийг барь.
Мөн өвлийн улиралд бүгд гүрүүл
Халуунд ээлтэй нуугдмал.
Энд зарим "Тав таван таван",
Тэднийг яаж дуудах вэ? (Хуруу)
Энэ бол зөв, хуруу юм. Тэд нуугдаж байгаа эдгээр хүмүүс юу вэ? (Бээлий)
Гэр бүлийн гэр бүлийн тоглолтыг тоглоцгооё. Зүүн гараа нударган, баруун гартаа шахаж, баруун гартаа хуруугаа аажмаар хурхирна.
Хөдөлгөөн нь текст дагалддаг:
Энэ хуруу - өвөө,
Энэ хуруу нь эмээ,
Энэ хуруу - Аав,
Энэ бол Ээжийн шилэн юм.
Энэ хуруу - Би,
Энэ бол миний гэр бүл!
Сурган хүмүүжүүлэх. Энэ тоглоом гэж юу гэж боддог вэ? (Энэ гэр бүлийн тоглоом)
Танай гэр бүлийн хамгийн жижиг нь хэн бэ? Та гэртээ юу дууддаг вэ?
Илүү тохиромжтой, шүлэг сонсоорой:
Ээж бид хоёр тайралтыг хийсэн,
Цонхны цаана нь орж ирэв.
Ээж бид хоёр нэгэн зэрэг бодсон,
Яаж хамт байх вэ.
Яагаад ээжтэйгээ сайн байсан юм бэ? Ээж чинь юу хэрэгтэйг надад хэлээч?
(Энхрийлэл, хайрт, хөөрхөн, сайн, сайн, гэх мэт).
Өөр нэг шүлэг сонсоорой:
Миний аавын сул дорой байдал, уйтгарыг тэвчихгүй.
Пап лам чадварлаг, хүчтэй гар.
Хэрэв хэн нэгэн туслах хэрэгтэй бол
Аав маань үргэлж ажиллахгүй байдаг.
Ийм аавын талаар юу хэлж болох вэ? Аавынхаа талаар ямар зөөлөн үгс хэлэхийг хүсч байна вэ? (хүчтэй, зоригтой, зоригтой, гэх мэт)
Одоо бүх зүйл хурдан хурдтай, хөгжилтэй тоглодог.
Багш нь шүлэг уншиж, хөдөлгөөнийг хөдөлгөөнөөр дагалддаг.
(алгаа таш)
Эмээгийн далдууг нь үрчлээс дээр цуглуулдаг. (Далдууг харуул)
Эмээгийн далдуу нь ердийнхөөсөө сайн байдаг. (алгаа хуруугаараа
өөр)
Эцсийн эцэст алган нь алгаа олон жилийн турш ажилласан. (CAMS-г товших)
Сайн далдуу модыг хутгана, бялуу. (Алга руу нүүр рүү нь авчир)
Curls-ийн хувьд сайн алганууд намайг давах болно. (Тэмдэглэлийг дууриах)
Мөн миний уйтгар гунигтай, халуун алганууд чихэрлэг байдаг. (Алга руу нүүр рүү нь авчир
дээр нь цохих)
Ладушки, бүсгүйчүүд, тэнд хаана байсан бэ? Эмээ. (алгаа таш)
Эмээ юу хийхээ мэддэг гэж юу вэ? Эмээ эмээ хамт юу хийх дуртай вэ? Эмээгээ магтаад: "Эмээ минь ... (чихэрлэг, ухаалаг, үзэсгэлэнтэй, сайхан, сайхан, сайхан, чадварлаг).
Шүлэг сонсоорой:
Өвөө, өвөө, саарал,
Би цагаан сахал бүхий өвөө байна.
Би бүх өвөө дээрээ хариулж болно.
Өвөө өвгэөлхөн миний зуу орчим жил болжээ!
Өвөө чинь юу хэлж чадах вэ? Тэр юу вэ? (Эелдэг, хүчтэй, чадварлаг, хүчтэй, зоригтой, зоригтой).
Хийсвэр танин мэдэхүйн хөгжлийн нэхэмжлэл
2 залуу бүлэгт
Сэдэв: "Манай гэр бүл"
Боловсруулагч: stechkevich s.v.
GEF-ийн дагуу боловсролын бүс нутгийг нэгтгэх: Сүрон технологийн хөгжлийн технологийн хяналт, бие биежилдлийн, бие махбодийн хөгжүүлэх, хөгжил, айлын хөгжил.
Зорилго:"Гэр бүл" гэсэн сэдвээр хүүхдийн мэдлэгийг тодорхойлох, гэр бүлийнхээ талаар ярих хүсэл эрмэлзэл, баяр баясгалангийн тухай ярихыг хүс.
Даалгаврууд:
Боловсрle: Хамтдаа амьдардаг хүмүүсийн гэр бүлийн талаархи танилцуулгыг нэгтгэх; Гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын нэр томъёог багасч, дасгал хийх чадварыг олж мэдээрэй.
Хөгжүүлэх: Гэр бүлийнхээ төлөө бахархах мэдрэмжийг хөгжүүлэх, гэр бүлийн гишүүдийн оньсдыг таах чадварыг олж мэдэх чадвар.
Боловсрle: Хүүхдийн хавсралтыг гэр бүлдээ гэр бүлдээ авчрахыг хүсье, хайрлагчдад анхаарал тавих хүсэл эрмэлзэл; Комрадуудын мэдэгдлийг сонсох чадвар.
Байгууламжийн мэргэжил
W: Залуус, бие биедээ мэндчилье. (Боловсрол нь Mnemotablik-ийг харцгаая.
Найздаа сунгасан гар
Би та нарт үг хэлэх болно, (тэд бие биендээ хэлдэг)
Түүнд чин сэтгэлээсээ тэврэх болно
мөн мэдээж инээмсэглэл!
W .: Би та нарт зориулж бэлтгэсэн. Анхааралтай сонсох.
Та хэн, хүүхдүүд, илүү их хайртай
Хэн зөөлөн байдаг
Болон таны тухай
Шөнийн Нүдний нүдэн дээрх гутал? ... (ээж)
Хэн хошигнол биш, нухацтай ханддаг
Бид бидэнд хумс заах уу?
Хэн зоригтой байхыг заах вэ?
БИДНИЙГ УРЬЖ БАЙНА
Болон өвдөгний swarp
Архирахгүй байна уу? Мэдээжийн хэрэг ... (Аав)
Бүх оймс нэхэхээс илүү дээр
Үлгэрийн үлгэр нь гайхамшигтай гэж хэлэх болно
Бүүвэйн дуу дуулна
Зөвлөгөө бидэнд өгөх үү? (Эмээ)
Бүх амьдралаа ажилласан
Халамжтайгаар хүрээлэгдсэн
Ач зээ, эмээ, хүүхдүүд,
Энгийн хүмүүсийг хүндэтгэх үү?
Олон жилийн турш тэтгэврийн хувьд
Эмчлэхгүй байх ... (өвөө)
W.: Сайн хийлээ, бүх оньсого бүгд таамаглаж байна. Энэ бүх хүмүүсийн нэг үгэнд яаж залгах вэ? (гэр бүл) гэр бүл гэж юу вэ (хүүхдийн хариулт)
W .: Гэр бүл нь насанд хүрэгчид, бие биенээ хайрлаж, бие биендээ анхаарал тавьдаг.
Алив тоглоцгооё.
Velive D / Тоглоом "Нацис Лассово"(Хүүхдүүд бөмбөгийг бие биендээ дамжуулж, гэр бүлийнхээ зөөлөн гишүүд дууддаг)
W .: Гэр бүлийнхнийхээ талаар "манай гэр бүлийнхэн" гэрэл зургийн цомог байна. (Багшийн гэр бүл, залуус, гэр бүлийн гишүүдийн талаар асууж байна.
Чи хэнтэй амьдардаг вэ?
Гэр бүлд хамгийн эртний хэн бэ?
Ээж чинь (аав, эмээ нь юу вэ
Энэ нь гэр бүлд юу хийдэг вэ?
Таны хамаатан садны талаар юу вэ?
Та гэр бүлийнхээ гишүүдэд хэрхэн санаа тавьдаг вэ? .....
W: Одоо би чиний хэн нь хамгийн сайн туслах болохыг харах болно.
Etudes: "Гар алчуурыг үзэх", "Nothem" -ийг "НЭГ", "ХАЙРТАЙ"
W. Сайн хийлээ, бүх сайн насанд хүрэгчдийн тусалдаг.
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд гэр бүлд хамт амьдардаг. Бид одоо хэн болохыг олж мэдэх болно.
D / ба "хэн нэгэнтэй"(Боловсрол нь бөмбөгийг шидээд хүүхдэд асуулт асууж, хүүхдэд асуулт асууж, хүүхдэд хариу өгч, бөмбөгийг буцааж өгдөг)
Ээждээ хэн бэ? (Пап лам)
Та эмээ чинь хэн бэ? (өвөө эмээ)
Та ах ах хүү эсвэл залуу байна уу?
Чи эгч нар хэн бэ? гэх мэт.
W .: Залуус, гэр бүл нь огт байх ёстой. Гэр бүлүүд нь том, жижиг, тиймээс хамгийн чухал, тиймээс гэр бүлийн хүн бүр бие биедээ хайртай, бие биедээ хайртай, бие биедээ тусалсан бөгөөд хэрэлдэж, хэрүүл маргаангүй байв. Гайхамшигт шүлэг сонс
"Гэр бүл - гэр бүл-Агуу аз жаргал" (Натали Самониус)
Дэлхийн бүх хүмүүс
Ээжтэйгээ аав байх ёстой -
Бүх дуулгавартай хүмүүст
Бас дэггүй.
Дэлхийн бүх хүмүүс
Ах дүүс байх ёстой ...
Тиймээс амьдрал хөгжилтэй байсан
Мөн Pystroy-ийн инээмсэглэлээс.
Дэлхийн бүх хүмүүс:
Хүүхдүүд, шувуу, араатан,
Үнэтэй хүмүүс байх ёстой -
Рода гэр бүл!
Дэлхийн бүх хүмүүс
Ээжтэйгээ аав байх ёстой,
Аз жаргалын гэр бүл -
Хамгийн сайн бэлэг
W .: Тэгээд бидний хуруу бас гэр бүл бөгөөд тэд тоглохыг хүсдэг.
"Гэр бүл" тоглоомыг шүүх
Энэ хуруу - өвөө,
Энэ хуруу нь эмээ,
Энэ хуруу - Аав,
Энэ хуруу - Ээж ээ,
Энэ хуруу нь би юм.
Бүгд миний гэр бүл
W: Залуус, ээж, аавууд, эмээ, эмээ, эмзэг бүлгүүдэд зориулж бүх зүйлээ радикал, радикал болгон бэлэглээрэй.
(Хүүхдүүд нар жаргах, сурган хүмүүжүүлэгч нь эцэг эхчүүдэд гэр бүлийнхээ талаар ярилцаж буй хүүхдүүдийнхээ талаар ямар хүүхдэд оролцдог вэ?