Хүүхэд юу хийхээ хулгайлдаг. Дахин хулгай хийхээс хэрхэн сэргийлэх вэ. Клептоманиа бол ховор тохиолддог өвчин юм

Эцэг эх бүр хүүхдээ эрүүл саруул, аз жаргалтай, ухаалаг өсөхийг хүсдэг бөгөөд хамгийн чухал нь ээж, аавдаа дуулгавартай байдаг. Эцсийн эцэст, насанд хүрсэн наснаас эхлэн бид бүх зүйлийг мэддэг, тэднээс илүү хийж чаддаг юм шиг санагддаг. Гэхдээ хүүхдийн хамгийн тохиромжтой зан үйлийн талаархи сарнайн санааг хүү, охин нь мөнгө хулгайлсан гэсэн хатуу ширүүн бодит байдлаас болж сүйрдэг. Ийм нөхцөлд юу хийх вэ? Олон хүүхэд мөнгө зөөдөгтэй тайвширч, эвлэрэх үү, эсвэл зарчмаар явж, ирээдүйд хүүхдийг үл хүндэтгэх болно гэж хатуу шийтгэх үү?

Энэ бол нэлээд төвөгтэй асуудал бөгөөд аливаа үйлдлийг анхааралтай авч үзэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, хайхрамжгүй хаягдсан үг ч гэсэн ирээдүйд хүүхэдтэй хүйтэн харилцаа үүсгэж болзошгүй юм. Заримдаа тууралт гарсан үйлдэл нь хүүхдийн дургүйцлийг төрүүлдэг бөгөөд энэ нь олон жилийн туршид хүүхэдтэй хамт үлддэг. Энэ нийтлэлд бид хүүхдүүд яагаад эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлдаг, ийм зан үйлд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх, ирээдүйд ийм хэрэг гарахаас хэрхэн сэргийлэх талаар олж мэдэхийг хичээх болно.

Хүүхэд яагаад мөнгө хулгайлдаг вэ

Эхлээд та хүүхэд яагаад мөнгө хулгайлж байгааг ойлгохыг хичээх хэрэгтэй. Түүнийг ийм зүйл хийхэд юу нөлөөлөв? Юу болж байгаагийн ерөнхий сэтгэл хөдлөлийн дүр зураг үүнээс хамаарна. Ямартай ч хүү нь орон гэргүй нохойны эмчилгээний мөнгө авах нэг хэрэг, аавынхаа цалинг найзуудтайгаа алгасах нь өөр хэрэг. Болсон явдлын жинхэнэ шалтгааныг олж мэдэхийн тулд хүүхэд рүү дуугаа өндөрсгөж, хашгирах, түүнд лекц унших шаардлагагүй. Итгэлтэй харилцаа тогтоож, эхлээд холбоо барихыг хичээ. Өсвөр насандаа хулгай ихэвчлэн тохиолддог бөгөөд энэ үед хүүхдүүд нэлээд түрэмгий, хаалттай байдаг. Гэхдээ та татаж чадах утсыг олохыг хичээ. Хүүхэдтэй гарч илэн далангүй ярилцаж, яагаад үүнийг хийснийг асуу. Хүүхдүүд ихэвчлэн дараах шалтгааны улмаас эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлдаг.

1. Гэр бүл, төсөв нь нийтлэг байдаг тул хүүхэд нийтлэг байдаг гэж итгээд мөнгө авдаг. Гэхдээ энэ нь ихэвчлэн бага насны хүүхдүүдэд тохиолддог - 7 нас хүртэл тэд "бид" болон "тэд" хоёрыг ялгаж чадахгүй хэвээр байна.
2. Ихэнхдээ хүүхэд бохь, чихэр, бусад хог хаягдал авахыг хүсч мөнгө хулгайлдаг боловч мөнгө байхгүй. Эцсийн эцэст, эргэн тойрон дахь бүх зүйл уруу таталтаар дүүрэн байдаг, найзууд хүссэн зүйлээ худалдаж авдаг. Өөртөө үнэнч бай, та хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгөхийн зэрэгцээ мөнгөө зөв зохицуулах боломжийг олгодог уу? Мэдээжийн хэрэг, халаасны мөнгөгүй байх нь хулгай хийх үндэслэл болохгүй, гэхдээ та хүүхдэдээ бохь зажлах гэх мэт жижиг зүйлээс байнга татгалзаж, хор хөнөөлтэй гэж хэлж байвал түүнд өөр сонголт үлдээхгүй.
3. Заримдаа ахимаг, бардам үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт өөрийгөө батлах хүсэл нь хулгайд түлхэц өгдөг. Энэ нь ялангуяа хүүхдийг гэртээ ойлгоогүй, аав нь хамтдаа цагийг өнгөрөөхөөс татгалзаж, ээж нь онгоцонд хобби хийхийг дэмий хоосон зүйл гэж үздэг бол энэ нь ялангуяа тод илэрдэг. Эцэг эхийн мөнгөөр ​​хүүхэд шинэ компанид өөрийгөө харуулахыг хүсч, янз бүрийн амттан худалдаж авснаар "удирдагчдын" итгэлийг олж авдаг.
4. Хулгай нь эцэг эхийн анхаарлыг өөртөө татах энгийн зүйл болдог. Үүнийг өөртөө илэн далангүй хэлээрэй - та хэзээ бүх чөлөөт цагаа хүүхдэд зориулж байсан бэ? Та өдөржингөө бие биенээсээ хол байж, орой нь оройн хоолоо хийж, янзалж, угаалга хийх хэрэгтэй тул хүүхдээ чамайг араар нь тавихыг ятгадаг. "Ер нь бол гэрийн даалгавраа хий" гэж чи хэлдэг. Аав ч бас улс төрийн чухал мэдээний тойм үзэх завгүй байна. Хүүхдэд анхаарал хандуулахын тулд ямар нэг онцгой зүйл тохиолдох ёстой гэдгийг хүүхэд ойлгодог, учир нь эцэг эх нь хоолой нь өвдөж, халуурч байхад нь галзуу мэт гүйдэг байсан нь дэмий хоосон зүйл биш юм. Тэгээд хүүхэд мөнгө хулгайлах замаар эцэг эхийнхээ анхаарлыг татахаар шийддэг. Энэ анхаарал нь хашгирах, уур хилэн, шийтгэл зэргээр илэрдэг, гэхдээ энэ нь аль хэдийн ололт юм - эцсийн эцэст тэр энэ анхааралд хүрсэн. Хэрэв ийм шалтгаан байгаа бол энэ нь хүүхдийг зэмлэсэн хэрэг биш, харин таныг буруутгаж байна. Эцсийн эцэст, энэ тохиолдолд хулгай бол тусламж гуйх чимээгүй хашгиралт юм.
5. Зарим хүүхдүүд зоригтой эсвэл "сул" байдлаар хулгай хийдэг. Тэд айдсаа даван туулж, хүссэн ашгаа олж авснаар найз нөхдийн дунд өөрсдийгөө тогтоохыг хичээдэг. Энэ тохиолдолд хүүхэд жинхэнэ дорд цогцолбортой, нийгэмд өөрийгөө зөв байрлуулж чадахгүй, бусад аргаар хүндэтгэлд хүрч чадахгүй гэж хэлж болно.
6. Хүүхдүүд өмнө нь жишээ харвал хулгай хийж болно. Хэрэв та олсон түрийвчээ халаасандаа хийж, янз бүрийн кассаас үзэг авч, хөршийнхөө хүрзийг асуухгүйгээр тохирох юм бол хүүхэд үүнд аюултай, муу зүйл байхгүй гэдгийг ойлгодог.
7. Эцэг эхчүүд баян хөршөө мөнгө хулгайлсан гэж уурлаж ярьдаг. Хүүхэд илүү амжилттай хөршийнхөө "сайхан" амьдралыг харж, асуулгүй авах нь сайн, ингэж амьдрах нь дээр гэдгийг ойлгож эхэлдэг.
8. Заримдаа нам гүмхэн, бүр хөндий хүүхдүүд хулгайлж эхэлдэг. Хэрэв та хүүхдийнхээ ёс суртахууны шинж чанарт итгэлтэй байгаа бол түүнийг насанд хүрсэн өсвөр насныхан үүнийг албадах болно. Ихэнхдээ сэтгэцийн хувьд сул дорой хүүхдүүд өөрийг нь болон дүү нараа зодохоос айж мөнгө хулгайлдаг. Энд хүүхэдтэй илэн далангүй ярилцах нь маш чухал юм.

Энэ бол хүүхдийг хулгайлахад түлхэц болох шалтгаануудын бүрэн жагсаалт биш юм. Хүү, охинтойгоо зүрх сэтгэлээсээ ярилцаж, хүүхэд яагаад мөнгө хулгайлсан болохыг ойлгох болно.

Ингээд хулгайн хэрэг бүртгэгдсэн. Хэрэв та тэр байсан гэдэгт итгэлгүй байгаа бол ямар ч тохиолдолд хүүхдийг буруутгах хэрэггүй. Амьдралд юу ч тохиолдох болно, инженерийн шугам сүлжээг шалгадаг шударга бус хөрш мөнгө хулгайлж, тэр ч байтугай тээврээр татаж болно! Шударга бус буруутгалаас уучлалт гуйсны дараа ч тунадас үлдэх болно. Тиймээс хүүхэдтэй ярилцах нь зөвхөн тэр үүнийг хийсэн гэдэгт бүрэн итгэлтэй байсны дараа л байх ёстой.

Эхний алхам бол түрэмгийллийг даван туулж, хүүхэд рүү хашгирахгүй байхыг хичээх явдал юм. Ялангуяа олон нийтийн газар. Танихгүй хүмүүсийн өмнө хүүхдийг загнаж болохгүй - энэ нь түүнд гэмтэл учруулж, гэм буруу, ичгүүр нь насан туршдаа үлдэх болно. Тэр ч байтугай бүхэл бүтэн гэр бүл хүүхдийг загнаж болохгүй. Эцэг эх (ах эгчгүй) хүүхэдтэй цэвэр байдлын талаар ярилцах шаардлагатай. Яагаад ийм үйлдэл гаргасныг тогтоох хэрэгтэй. Хэрэв энэ мөнгийг том хүүхдүүд дээрэмдсэн бол хууль сахиулах байгууллагад хандахаа мартуузай, хүүхдийг ганцааранг нь бүү орхи - тэр эрхгүй аливаа үйлдлийг эсэргүүцэх болно гэдгийг мэдэж байх ёстой. Та түүнийг үргэлж хамгаалж чадна гэдгийг хүүхэд мэддэг байх ёстой.

Хэрэв тэр мөнгийг өөрийн дураар авсан бол яагаад ингэсэн бэ гэдгийг асуу. Та хүүхэддээ өөрийн хүсэл, тэргүүлэх чиглэлийн талаар тайлбарлах хэрэгтэй. Хүүхэддээ халаасны жижиг зардалд зориулж мөнгө өгч эхлэхээ мартуузай. Эцсийн эцэст тэрээр насанд хүрсэн хүн болж, худалдаа, зах зээлийн харилцаанд оролцдог. Гэхдээ тэр даруй биш, харин хэсэг хугацааны дараа хүүхэд үүнийг хулгай хийснийхээ шагнал гэж бодохгүй байхын тулд. Халаасны мөнгөтэй байх нь ямар ч насны хүүхдийг сургахад тохиромжтой. Мөнгө удирдах нь маш сонирхолтой гэдгийг түүнд тайлбарлаж болно. Шоколад, амттан худалдаж аваад нэг өдрийн дотор бүх мөнгөө үрэх боломжтой, эсвэл цуглуулж, унадаг дугуй, таблет худалдаж аваад хэмнэж болно. Санхүүгийн боловсрол бол хүүхдийн хөгжилд маш чухал хүчин зүйл юм.

Хүүхэдтэй ярилцахдаа "Юу нь сайн, юу нь муу вэ" гэсэн сэдвээр яриа өрнүүлэх ёстой. Хүү, охиндоо ёс суртахууны үнэлэмжийг суулгаж, өөр хэн нэгнийг авч чадахгүй гэж хэлээрэй. Баян хүмүүс мундаг, тэр бүр үнэн биш ч гэсэн ур чадвар, мэдлэгээрээ бүх зүйлд хүрсэн гэж хэлээрэй. Ирээдүйд хүүхэд жинхэнэ өндөрт хүрэхийн тулд сонгосон мэргэжлээрээ өндөр чанартай ур чадвар эзэмшиж, мэдлэг олж авахыг хичээх болно. Ямар ч тохиолдолд хүүхдийг хорих ял, эргэлзээтэй ирээдүйгээр айлгаж болохгүй. Мөн түүнийг ах, эгчтэй харьцуулж болохгүй. Та гэр бүлийн харилцаанд дайсагнал тарьж байгаагаас гадна ийм байдлаар та хүүхдэд дорд үзлийн цогцолборыг бий болгодог. Хүүхэддээ хайртай, түүнд санаа зов, хулгай хийх нь сайн биш, муухай, ичгүүртэй зүйл гэдгийг хэлээрэй. Асуудлыг хамтдаа шийдэхийг хүсч байгаагаа, түүнийг засах замд нь үргэлж дэмжлэг үзүүлнэ гэдгээ хэл. Ер нь хүүхэд уур хилэн, түрэмгийлэл биш харин ойлголтыг сонсох ёстой.

Дахин хулгай хийхээс хэрхэн сэргийлэх вэ

Нэгдүгээрт, нөхцөл байдлыг цэгцэлсэн өдөр нь хаах ёстой. Хулгайг өдөр бүр сануулж, эмээгийнхээ өмнө ичиж, алдагдсан мөнгө болгоныг зэмлэх ёсгүй. Хүүхдэд гэм буруугийн мэдрэмж төрж магадгүй бөгөөд үүнээс салахад хэцүү байх болно.

Ирээдүйд ийм явдал давтагдахгүйн тулд хүүхдэд хүндэтгэлтэй хандахыг хичээ. Мөнгө олоод өөрөө тараадаг. Хүү, охин нь үүнийг хүндэтгэж, таны мэдэлгүй мөнгөнд хүрч болохгүй. Үүний зэрэгцээ та хүүхдэд хүндэтгэл үзүүлж сурах хэрэгтэй - түүний хүсэл, хэрэгцээ. Хэрэв тэр түүнд шинэ чихэвч авахыг хүсэх юм бол худалдаж авах гэж яарах хэрэггүй, гэхдээ түүнд ямар ч болзолгүйгээр татгалзаж болохгүй. Та түүнд долоо хоног бүр тодорхой хэмжээний мөнгө өгдөг, хэрэв тэр үүнийг зарцуулахгүй бол сарын дараа өөртөө чихэвч худалдаж авах боломжтой болно гэж хэлээрэй. Эсвэл та хүссэн зүйлээ худалдаж авах боломж байхгүй, гэхдээ 5 хоногийн дараа та цалингаа авч, мэдээж худалдаж авах болно гэж хэлээрэй. Буултыг эрэлхийлэх нь чухал бөгөөд үл ойлголцлын хоосон хана үргэлж хулгайд түлхэц өгдөг.

Үүний зэрэгцээ хүүхдэд мөнгө, хувцас, тоглоомтой зөв харьцаж сургах нь маш чухал юм. Бага наснаасаа эхлэн ээжүүд шалбаагт бохирдсон бяцхан хүүхдүүдийг тайвшруулдаг - тэдний хэлснээр юу ч аймшигтай биш, бид угаах эсвэл шинэ футболк худалдаж авах болно. Хүүхэд өсч том болж, айхгүйгээр шинэ цагаан цамц өмсөж хөл бөмбөг тоглохоор явдаг - эцэст нь ээж нь шинийг худалдаж авах болно. Энэ тохиолдолд хүүхэд санхүү бол эцэс төгсгөлгүй эх үүсвэр бөгөөд ээжийнхээ хэтэвчнээс хүссэн хэмжээгээрээ авч болно гэж боддог.

Хулгай дахин давтагдахаас сэргийлэхийн тулд хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэлийг олохыг хичээ. Түүнтэй нууцаар яриа өрнүүлээрэй, гэхдээ заавал хөтөлбөр болгон биш, бие биенийхээ эсрэг талд өтгөн ялгадас тавьж, гэхдээ тайван байх хэрэгтэй. Хамгийн илэн далангүй нууцыг эцэг эхчүүдэд хоол хийж байхдаа, зүгээр л орондоо хэвтэх эсвэл хамт алхаж байхдаа хэлдэг. Хүүхдийн асуудлыг сонирхож, түүний асуудлыг судалж, сэтгэлзүйн холбоо тогтоож, мэдрэмжийнхээ талаар хүүхдэд хэлэхийг хичээ. Зүгээр л дуртай зүйлээ хэлж, бахархаж бай. Дараа нь хайрын далай чам дээр бууж, найз охид, анхны хайрын тухай ярих болно.

Хэрэв хүүхэд эцэг эхийнхээ мөнгийг хулгайлсан бол түүнийг буруутгах, хашгирах, бие махбодийн шийтгэл, хориг тавих гэж бүү яар. Үгийн сонголт таны хүүхдийн ирээдүйг тодорхойлно. Эцсийн эцэст энэ бол таны хүүхэд, та түүний зүрх сэтгэлийг нээх түлхүүрийг өөрөө мэдэх ёстой. Хулгайн шалтгааныг ойлгож, арилгахыг хичээ. Тэгээд хулгайлсан мөнгө нь хэнд ч хэлэхгүй дурсамж болон үлдэх болно.

Видео: хэрэв хүүхэд эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлсан бол яах вэ

Арав дахь удаагаа та хэтэвчиндээ байх ёстой мөнгө биш гэдгийг анзаарсан. Эхлээд та зөвхөн танд л тийм юм шиг санагдаж байна гэж бодсон. За, та хэзээ ч мэдэхгүй, тэд мартсан, худалдан авалтаа тооцоогүй - юу ч тохиолдож болно. Гэхдээ энэ нь дахин дахин тохиолдсон бөгөөд одоо та бүх зардлыг аль хэдийн бичиж байгаа бөгөөд мөнгө нь үл мэдэгдэх байдлаар алга болсон хэвээр байна. Тэд хүүхдээс асуусан - тэр үүнийг аваагүй гэж хэлэв. Энэ хооронд нэгэн өдөр санамсаргүй тохиолдлоор түүнийг хэргийн газраас хэтэвчээ гартаа барьчихсан таарч, тэр цагаас хойш хүүхэд чинь хулгайч байна гэсэн бодол таныг ичгүүр, хүчгүйдлээр шатааж байна. Таны аль хэдийн зуун мянган удаа асуусан "Яагаад?" Гэсэн асуулт хариултгүй хэвээр байгаа бөгөөд энэ баримт таныг улам их гутарч байна. Гэхдээ үүнд хариулт бий, гэхдээ энэ нь өнгөн дээрээ худлаа байдаггүй тул нөхцөл байдлыг ойлгоцгооё.

Хулгай, хууран мэхлэлт - нэг жимсний талбай

Худал хуурмаггүй хулгай гэж байдаггүй, учир нь ямар ч жирийн хүн хэн нэгний хулгайг авснаа сайн дураараа хүлээн зөвшөөрөхгүй. Таны хүүхэд гэлтгүй хэн ч муу байхыг хүсдэггүй тул тэр үүнийг эцэс хүртэл үгүйсгэх болно. Гэхдээ та түүний хэргээ хүлээхээс илүүтэйгээр түүнийг нийгмийн хэм хэмжээг зөрчихөд хүргэсэн зүйлд санаа зовох хэрэгтэй.

Хүүхдүүд бусдын юмыг авах шалтгаан нь хүүхдийн наснаас хамаарч өөр өөр байдаг гэдгийг анхаарна уу. Тиймээс дөрвөн нас хүртлээ нялх хүүхдийг хулгай хийсэн гэж буруутгах нь ерөнхийдөө хэцүү байдаг, учир нь тэрээр өөрийн харь гаригийн, хувийн генерал гэсэн ойлголтыг зөв төлөвшүүлээгүй байна. Тэр тэднийг сурч, бага зэрэг хөгшрөх болно, гэхдээ хэн ч харахгүй байхад дуртай зүйлээ эзэмших уруу таталттай тэмцэх нь түүнд хэцүү байх болно, мөн объектын бодит материаллаг үнэ цэнэ ямар ч үүрэг гүйцэтгэхгүй. Гэхдээ долоон настайгаасаа эхлэн хүүхэд дүрмээр бол үйлдлээ хянах чадвартай байдаг тул хэрэв энэ насанд та түүнд хулгай хийх зуршилтай болвол зохих арга хэмжээ авахын тулд түүний шалтгааныг арилгах хэрэгтэй. .

Хүүхэд яагаад хулгай хийдэг вэ

Ховор, ховор тохиолдлуудыг эс тооцвол хүүхэд насандаа хүн бүр хулгай хийдэг гэдгээс эхэлье. Гэхдээ хүн бүр өөр хэн нэгэнд татагддаг бол бараг бүх хүн ийм үйлдлийг хулгай гэж огт үздэггүй. Үүний зэрэгцээ, хүн бүр ийм үйлдэл хийх өөрийн гэсэн шалтгаантай байдаг.

Хулгайтай харьцуулахад худал хэлэх нь хор хөнөөлгүй хүүхдийн тоглоом мэт санагддаг, гэхдээ эдгээр үзэгдлүүд нь сиамын ихрүүд шиг байдаг: нэгийг нь нөгөөгүйгээр нь төсөөлөхийн аргагүй юм. Зөвхөн олон шалтгааны нэг нь хүүхдийг хулгайлахад хүргэдэг бол зөвхөн нэг л шалтгаан нь түүнийг худал хэлэхэд хүргэдэг - ичгүүр. Эцсийн эцэст тэр муу ажиллаж байгаагаа ойлгож байгаа ч илчлэгдэхээс айдаг. Ичиж, айдас нь хууран мэхлэлттэй тэнцүү - таны хүүхдийн зан байдлыг тодорхойлдог томъёо.

Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд энэ нь таны нөлөөллөөс ангид байгаагүй байж магадгүй юм. Хүүхдүүд үүнээс онцгой зүйл олж хардаггүй тул худал хэлж чаддаг. Мөн тэд "хуурахгүй бол амьдрахгүй" гэсэн сэдвээр насанд хүрэгчдийн гэрийн яриаг сонсож, юу сайн, юу нь муу гэсэн гажуудсан ойлголтыг бий болгодог.

Хулгай хийж, залилан хийдэг хүүхдэд яаж туслах вэ

Мэдээжийн хэрэг, хамгийн тохиромжтой нь муу хазайлтыг нахиалах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, бага наснаасаа хүүхдэд хулгай хийх боломжгүй, худал хэлэх нь зохисгүй гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Хэдийгээр таны боловсролын хүчин чармайлт нэг удаа боломжгүй болсон ч алдаан дээрээ ажиллахад хэзээ ч оройтдоггүй. Тиймээс бид тэргүүлэх чиглэлүүдийн жагсаалтыг гаргадаг.

• Юуны өмнө танд хэрэгтэй асуудлын эрүүгийн болон эмнэлгийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг арилгах. Нэгдүгээрт, сэтгэл зүйч дээр очиж үзээрэй, хоёрдугаарт, таны хүүхэд хэн нэгний муу нөлөөнд автсан эсэхийг олж мэдээрэй.
• "Хайрлах, хүлээн зөвшөөрөх, итгэх" томъёоны дагуу үйлд.. Гэр бүлдээ худал хуурмаг, хулгайн уруу таталтыг эсэргүүцэхэд туслах гурван шидэт үг. Хүүхэддээ ямар ч нөхцөлгүйгээр хайртай гэдгээ хэлээрэй, тэр ямар ч байсан, түүнд юу ч тохиолдсон хамаагүй үргэлж хайрлах болно. Та түүнийг байгаагаар нь, бүх төгс бус байдал, алдаатай нь хүлээж авна гэдгээ тайвшруулаарай. Итгэлцэл бол хүүхэд, эцэг эх хоёрын хоорондын харилцааны үндэс суурь гэдгийг тайлбарла. Үүний зэрэгцээ төгс хүмүүс байдаггүй, хүн бүр алдаа гаргадаг, гол зүйл бол цаг тухайд нь ухамсарлах явдал гэдгийг ойлгуул.
• Нүглийг шийтгэлгүй орхиж болохгүй. Хүүхэд энэ амьдралд бүх зүйлийг төлөх ёстой гэдгийг ойлгох ёстой. Хулгайлсан - буцах. Муудсан - буцаан олголт. Мэхлэгдсэн - итгэлийг сэргээх.
• Гэр бүлээ хэрхэн төсөвлөх талаар суралц. Хүүхэд худалдан авалтаа хэрхэн төлөвлөж байгаагаа мэдэж, гэр бүлийн санхүүгийн асуудлыг хэлэлцэхэд оролцуул. Тэр өөрийгөө гэр бүлийн чухал, чухал гишүүн гэдгээ мэдэрч, санаа бодлыг нь сонсдог байх ёстой.
• Хүүхдэд мөнгө өг. Эсвэл тэр өөрөө мөнгө олох нөхцөлийг бүрдүүл. Тэгэхээр тэр тусгаар тогтнол, тусгаар тогтнолын тодорхой хувийг авах болно. Мөн ирээдүйд хүссэн худалдан авалтдаа зориулж хуримтлуулах үнэлж баршгүй туршлага олж авах болно.
• Хүүхдийнхээ хүслийн талаар олж мэдээрэй. Түүнтэй ярилц. Магадгүй тэр өөрт нь маш чухал зүйлийг олж авах хүсэлдээ хөтлөгдөн хулгай хийдэг байх. Хэрэв санал болгож буй худалдан авалтын өртөг хэтэрсэн бол зөв, тайван, үндэслэлтэй татгалзаж сур.
• Хүүхдэд түрэмгий зан гаргаж болохгүй. Битгий доромжлох, доромжлох, заналхийлэх, бие махбодийн хүчирхийлэл хэрэглэхгүй байх. Үгүй бол хүүхэд тусгаарлагдмал болж, та бие биенээсээ холдох болно. Мөн таны эцсийн зорилго бол эсрэгээрээ.
• Хүүхдийн хувийн орон зайг хүндэтгэ. Түүний юмыг асуухгүйгээр бүү ав, түүний хэрэгсэл, пянз, цүнхийг зөвшөөрөлгүйгээр бүү хар. Та түүнийг бусдын өмчийг хүндэтгэхийг хүсч байна уу? Жишээ үзүүл.
• Хүүхдийнхээ найз болоорой. Түүнтэй бүх зүйлийн талаар ярилц. Түүнтэй мэдрэмжээ хуваалц. Түүний муу үйлдлүүд таныг бухимдуулж байгааг түүнд мэдэгдээрэй. Мөн түүнд гарч болзошгүй үр дагаврын талаар тодруулахаа мартуузай - Эрүүгийн хууль байгаа эсэхийг түүнд хэлээрэй.

Мэдээжийн хэрэг, хулгайч хүүхэд бол тааламжгүй, гомдоосон, аймшигтай. Гэхдээ найдваргүй биш. Сэтгэл зүйчдийн хэлснээр, хэрэв гэр бүлийн насанд хүрэгчид, хүүхдүүд бие биентэйгээ жинхэнэ дотно хүмүүс бол бүх эрх, хамгийн чухал нь үүрэг хариуцлагатай байж чадвал үүссэн асуудлыг ёс суртахууны хохирол багатайгаар шийддэг.

Хүүхдийн хулгайн хэрэг цөөнгүй гардаг. Бараг бүх хүүхэд амьдралдаа дор хаяж нэг удаа өөр хэн нэгний хүүхдийг авч байсан. Энэ нөхцөл байдалд эцэг эхийн хариу үйлдэл ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ байдал дахин давтагдах эсэх нь эцэг эхийн хариу үйлдлээс хамаарна. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд шалтгааныг арилгах хэрэгтэй. Насны бүлэг бүрт хулгай хийх шалтгаан өөр байж болно.

4-6 нас бол ёс суртахууны дадал төлөвших нас боловч энэ нь аль хэдийн суурьшсан гэсэн үг биш юм. Дүрмээр бол хүүхдүүд аль хэдийн "миний" ба "минийх биш" гэж ялгаж чаддаг болсон бөгөөд тэд хувийн орон зай, хувийн өмч гэсэн ойлголттой байдаг. Гэвч нөгөө талаар хүүхэд хүсэл тэмүүллээ дарах нь ихэвчлэн хэцүү байдаг бөгөөд энэ нь хулгайд хүргэдэг.

Нийгмийн дотоод хэм хэмжээнд захирагдах сайн дурын зан үйл нь ихэвчлэн 6-7 насанд бий болдог. Гэхдээ зарим хүүхдүүд үүнд хүндрэлтэй байдаг. Ихэвчлэн эдгээр хүүхдүүд илүү хөдөлгөөнтэй, сэтгэл хөдөлгөм байдаг тул тэдний хүслийг хязгаарлахаас гадна ангид чимээгүйхэн сууж, багшийг анхааралтай сонсох нь тэдэнд хэцүү байдаг. Импульсийн шалтгаан нь даруу шинж чанар (үйл ажиллагаа нэмэгдэх), аливаа сэтгэцийн гэмтэл (эцэг эхийн салалт, нүүх, сургуульд явах), сэтгэцийн ноцтой хазайлт (жишээлбэл, олигофрени) зэрэг түр зуурын невротик урвал байж болно.

Ахимаг насны хүүхдүүдэд (8-аас 10-11 нас хүртэл) хулгай хийх нь ихэвчлэн сайн дурын хүрээ хангалтгүй хөгжсөнтэй холбоотой байдаг: хүүхдэд "хүсэх" нь хэцүү байдаг. өөртөө "үгүй" гэж хэлээрэй. Ийм хүүхдүүд үйлдлээсээ ичдэг ч уруу таталтыг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. Хүүхэд хулгай хийх нь сайн зүйл биш гэдгийг мэддэг ч "Би хүсч байна" гэдгээ эсэргүүцэж чадахгүй, хулгай хийдэг.

Өсвөр насныханд (12-15 настай) хулгай хийх нь аль хэдийн ухамсартай алхам, магадгүй аль хэдийн муу зуршил болсон.

Хулгай хийх сэдэл нь маш өөр байж болох бөгөөд шалтгааныг нь ойлгох нь чухал юм.

"Хулгайчдын" сэтгэлзүйн хөрөг

Сэтгэл судлаач Э.Х. Давыдова хүүхдүүдийг хулгайлсан гэр бүлд хийсэн судалгаагаар хулгай нь ихэвчлэн түүнийг цочирдуулдаг амьдралын нөхцөл байдалд хүүхдийн хариу үйлдэл үзүүлдэг болохыг харуулсан.

М.Кравцова хүүхдүүд хулгайлсан гэр бүлүүдэд хамаатан садны хооронд сэтгэл санааны хүйтэн байдал байдгийг баталж байна. Ийм гэр бүлийн хүүхэд өөрийг нь хайрладаггүй юм шиг, эсвэл бага наснаасаа эцэг эхээсээ салж, эцэг эхтэйгээ харьцах харьцаа хэвээр байгаа ч эцэг эхийнхээ хооронд харийн байдал, тэр байтугай дайсагнасан байдлыг хардаг.

Хулгайч хүүхдийн сэтгэл зүйн хөргийг зурвал юуны түрүүнд бусдад нинжин сэтгэл, илэн далангүй зан нь олны анхаарлыг татдаг. Дүрмээр бол эдгээр нь найдваргүй, эмзэг хүүхдүүд бөгөөд хайртай хүмүүсийнхээ дэмжлэг, сэтгэл хөдлөлийг хүлээж авах шаардлагатай байдаг.

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ холбоо тасарсан харилцаагаа сэргээх оролдлого нь ихэвчлэн хулгайн шалтгаан болдог. Хүүхэд эцэг эхийнхээ анхаарлыг татахын тулд хулгайг ашиглаж болно. Энэ анхаарал бас сөрөг байх болтугай. Хамгийн гол нь хүүхэд ийм анхаарал хандуулах болно.

М.Кравцова эдгээр хүүхдүүд хараат, нялх хүүхэд шиг сэтгэгдэл төрүүлсэн гэж тэмдэглэжээ.

Ихэнхдээ хулгайч нар хүсэл зоригийн хангалтгүй хөгжлөөр ялгагдана. Зарим хүүхдүүд буруутай зүйл хийж байгаагаа ойлгодог, зарим хүүхдүүд үр дагаврыг нь ч бодолгүйгээр өөр хэн нэгнийг өөртөө зориулдаг. Тэд өөрт таалагдсан үзгээ авч, бусдын амттангаар өөрийгөө дайлдаг. Хүүхдүүд "хулгай" хийхдээ "хохирогчийн" оронд өөрийгөө тавьдаггүй, түүний мэдрэмжийг төсөөлдөггүй, харин "гэмт этгээдүүд" -ээс хулгай хийж өшөөгөө авдаг хүүхэдтэй адилгүй.

Хүүхдийн хулгайн шалтгааны талаар илүү дэлгэрэнгүй ярилцъя. Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж, эдгээр нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэх зөвлөмжүүд нь тухайн тохиолдол бүрийн шалтгааныг ойлгохоос хамаарна.

Хүүхдийн хулгайн гэмт хэргийн шалтгаан юу вэ?

М.Кравцова болзолтоор хүүхдийн хулгайн гурван үндсэн шалтгааныг тодорхойлсон.

1. Ухамсрын дуу хоолойд харш дуртай зүйлээ өмчлөх хүчтэй хүсэл.
2. Хүүхдийн сэтгэл зүйн ноцтой сэтгэл ханамжгүй байдал.
3. Ёс суртахууны үзэл санаа, хүсэл зоригийн хөгжил дутмаг.

Хүүхдийн хулгайн хамгийн түгээмэл шалтгаануудын талаар илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлая.

1. Бид аль хэдийн шалтгаануудын нэгийг тайлбарласан - гэр бүлийн асуудал, эцэг эхийн хайр дутмаганхаарлыг татах хүсэл. Магадгүй эцэг эх нь өөрсдийнхөө асуудалд хэт их анхаарал хандуулдаг, магадгүй гэр бүлийн харилцаанд асуудал гардаг, магадгүй дүү (эгч) төрсөн бөгөөд одоо эцэг эхийн хайрын ихэнх нь түүнд зориулагдсан байдаг. Хүүхэд ганцаардаж, хаягдсан мэт санагддаг бол эцэг эх нь түүнд бага анхаарал хандуулдаг, эсвэл түүнд дургүй байдаг, эсвэл түүнд шударга бус ханддаг юм шиг санагддаг. Тэгээд тэр цүнхнээсээ ээжээсээ мөнгө юм уу ямар нэгэн зүйл авч болно, гэхдээ алдагдлыг амархан илрүүлдэг. Хүүхдэд мөнгө үнэхээр хэрэггүй. Энэ тохиолдолд хулгай нь эцэг эхийн анхаарлыг татах хэрэгсэл, тусламж гуйх явдал юм. Хүүхэд гэр бүлээсээ дэмжлэг, ойлголцол олж чадаагүй тул гэр бүлээс гадуур хулгай хийж эхэлдэг. Мөнхийн завгүй, сэтгэл ханамжгүй эцэг эхээсээ үл хамааран үүнийг хийж байгаа юм уу, эсвэл илүү чинээлэг үе тэнгийнхнээсээ өс хонзон авч байгаа юм шиг мэдрэмж төрдөг.

Шуугиантай дуулиан, хатуу шийтгэл нь хулгайн тусламжтайгаар эцэг эхийнхээ анхаарлыг татдаг хүүхдүүдийг сонгосон стратеги зөв гэдэгт итгүүлдэг.

Шийтгүүлбэл огт анзаарагдахгүй байснаас хамаагүй дээр. Ийм тохиолдолд хулгай хийсэн баримтыг үл тоомсорлох эсвэл ердийн үйл явдал гэж үзэхийг зөвлөж байна. Эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ илүү их харилцах хэрэгтэй, түүний үйлдлийг зөвшөөрөх хэрэгтэй (хэрэв бага зэрэг шалтгаан байгаа бол). Хүүхэд өөрийгөө үнэлэх, хүлээн зөвшөөрөх, гэр бүлдээ хүлээн зөвшөөрөгдөх, ойлгох мэдрэмжийг бий болгож, сөрөг үйлдлээс илүү эцэг эх, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн үйлдлүүдийг хийх нь дээр гэдгийг ойлгуулах шаардлагатай.

2. Хулгай байж болно өөрийгөө батлах арга, энэ нь мөн хүүхдийн сэтгэл зүйн хямралын нотолгоо юм. Тиймээс тэрээр өөртөө анхаарал хандуулахыг хүсч, хэн нэгний тааллыг олж авахыг хүсдэг (янз бүрийн амттан эсвэл сайхан зүйлээр). Хэрэв хүүхэд эцэг эхийн анхаарал халамжгүй, гэр бүлийнхээ ач холбогдлыг танихгүй, танихгүй бол түүнийг үе тэнгийнхний бүлгээс хайхыг оролдож магадгүй юм. Э.Х. Давыдова ийм хүүхдүүдийн аз жаргалын нөхцөл бол эцэг эх нь тэдэнд хандах сайн хандлага, ангид сайн хандлага, найз нөхөд, материаллаг баялаг юм гэж тэмдэглэжээ. Жишээлбэл, гэрээсээ мөнгө хулгайлж, хамт чихэр худалдаж авсан хүүхэд бусад хүүхдүүдэд хайр, нөхөрлөл, сайхан сэтгэлийг нь худалдаж авахын тулд тарааж өгдөг. Хүүхэд өөрийнхөө ач холбогдлыг өсгөдөг эсвэл түүний бодлоор бусдын анхаарлыг цорын ганц аргаар татахыг хичээдэг. Үүнийг сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүд болон бага насны сурагчид хийж болно. Өсвөр насандаа "нэр хүндийн хулгай" тохиолдож болно, бүлэгт өөрийгөө бий болгох хүсэл эрмэлзлээс болж "зоригтойгоор" хулгай хийх тохиолдол гардаг.

Энэ асуудлыг шийдэх дэлхий нийтийн шийдлийг эцэг эхийн хүүхэдтэй харилцах харилцаанаас хайх хэрэгтэй.

Шалтгаантай ажиллах шаардлагатай бөгөөд энд шалтгаан нь өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, харилцааны ур чадвар дутмаг байгаа явдал юм. Мөн "нөхөрлөл" сэдвээр ярилцах, залуустай хэрхэн зөв танилцах, тэднийг хэрхэн сонирхох гэх мэт сэдвээр ярилцах нь зүйтэй. Та энэ бүхнийг хүүхэддээ тайлбарлаж, шаардлагатай бол зохих нөхцөл байдалд тоглох хэрэгтэй. түүнтэй хамт. Үе тэнгийн бүлгийг ийм байдлаар эрх мэдэл олж авах боломжгүй гэдгийг тайлбарлах нь зүйтэй бөгөөд үүний тулд өөр, илүү зохистой арга замууд байдаг. Жишээлбэл, та хүүхдийн баяр (үдэшлэг, зугаалгаар явах хамтарсан аялал) зохион байгуулж, хүүхдийн найзуудыг урьж болно. Үүний зэрэгцээ, найз нөхөддөө хүүхдийн ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэх, түүнд хүндэтгэлтэй хандах, хүүхдийг хэрхэн авч үздэгийг харуулах нь чухал юм.

Хүүхдийн чадвар, авъяас чадварыг тодорхойлох нь чухал юм - энэ нь хүүхдийн өөрийгөө болон үе тэнгийнхнийхээ нүдэнд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг ихээхэн нэмэгдүүлдэг.

3. Хүүхэд өөрт нь удаан хугацаанд сайрхаж байсан тоглоомыг хулгайлж болно, тэр гомдсон. Тэр хулгайлсан гэмт этгээдээс өшөө авах. "Тэр намайг зодсон тул би Сашагаас машинаа авна" гэж хүүхэд маргав. Энэ тохиолдолд хүүхдэд ийм нөхцөл байдалд зөв байр суурь, зан төлөвийг бий болгоход туслах нь чухал юм. Энэ нь хүүхэд юу хийж байгаагаа, яагаад үүнийг хийж байгаагаа сайн ойлгодог. Ийм төлөвлөгөөний хулгайтай тэмцэх нь өмнөх тохиолдлын нэгэн адил тайлбар, ятгах, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдалд тоглох замаар явагддаг.

Хүүхдүүдтэй хамт та тоглоомууд ижил төстэй асуудлыг шийддэг үзэгдлүүдийг тоглож болно. Энэ төрлийн хулгай нь сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүд болон бага насны оюутнуудад тохиолддог.

4. Хүүхэд ойлгохгүй байна Юу нь түүнийх, юу нь танихгүй хүмүүс вэ. Ийм үл ойлголцол нь 2-4 настай хүүхдэд тохиолддог. Нялх хүүхэд өөрийнхөө болон бусдын (түүний гэр бүлийн гишүүдийг оруулаад) хил хязгаарыг мэддэг байхын тулд түүнд тодорхой нөхцөл байдал бүрт үүнийг тайлбарлах шаардлагатай. Эцэг эхчүүд түүнд энэ тухай нэгээс олон удаа хэлэх нь зүйтэй бөгөөд тодорхой нөхцөл байдлын дүн шинжилгээгээр өөрийн түүхийг дагалдуулах нь дээр бөгөөд хүүхэд үүнийг илүү сайн ойлгохын тулд ямар нэгэн зүйл алдсан хүний ​​туршлагад анхаарлаа хандуулаарай. .

Хүүхэд өөрийн гэсэн ор, өөрийн булан, өөрийн тоглоомтой байх нь чухал юм. "Миний" гэсэн ойлголт байхгүй бол "харь гарагийн" гэсэн ойлголтыг ойлгоход хэцүү байдаг.

Эдгээр ойлголтууд нь ахимаг насны үед ч үүсдэггүй бөгөөд энэ нь гэр бүлийн дотоод асуудлуудыг илтгэж магадгүй юм.

5. Хүүхэд тоглоомонд маш их дуртай, тийм байх болно эзэмшихийг хүсдэгтэр үүнийг хулгайлснаа ч анзаардаггүй.

Энэ нь хүүхдийн хэрэгцээг эцэг эх нь үл тоомсорлодог тохиолдолд тохиолддог. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдийн сэтгэл ханамжгүй байгаа хэрэгцээг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхдийн ямар нэг зүйлийн төлөөх тогтвортой, байнгын хүсэл нь дор хаяж хэсэгчлэн сэтгэл ханамжтай байх нь чухал бөгөөд хүчтэй хурцадмал байдал, түгшүүр төрүүлэхгүй байх нь чухал юм. Үл хамаарах зүйл бол хүүхдэд үнэхээр шаардлагагүй түр зуурын хүсэл юм. Энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиолддог.

Ахмад насны хүүхдүүдэд (8-аас 10-11 нас хүртэл) ийм сэдэлтэйгээр хулгай хийх нь ихэвчлэн сайн дурын хүрээ хангалтгүй хөгжсөнтэй холбоотой байдаг: хүүхдэд "хүсэх" нь хэцүү байдаг. өөртөө "үгүй" гэж хэлээрэй. Ийм хүүхдүүд үйлдлээсээ ичдэг ч уруу таталтыг даван туулах нь маш хэцүү байдаг. Хүүхэд энэ бол хулгай гэдгийг, хулгай хийх нь сайн зүйл биш гэдгийг мэддэг ч "би хүсч байна" гэж эсэргүүцэж чадалгүй хулгай хийдэг. Энэ тохиолдолд өгөх гол зөвлөмж бол: хүүхдийнхээ хувьд өөрийнхөө хийж чадах зүйлийг хэзээ ч бүү хий. Хүүхдийг зорилго тавьж, түүндээ хүрэхэд нь урамшуулах нь бас тустай. Богино хугацааны зорилгоос эхэл: бид хаашаа явж байна вэ? Та өнөөдөр юу хийх вэ? Мөн түүний хөтөлбөрийг бүү өөрчил, хүүхэд үүнийг ухамсарла. Энэ бол чухал чанар: өөртөө зорилго тавьж, түүндээ хүрэх чадвар юм.

6. Хүсэл бэлэг хийхойр дотны хэн нэгэн (ихэвчлэн эцэг эх). Энэ шалтгаан нь хулгайн гэмт хэргийн сөрөг үнэлгээний талаар ойлголт дутмаг байгаатай ч холбоотой. Хүүхэд ямар нэг байдлаар ээжийгээ баярлуулахыг хичээдэг - тэр буруу зүйл хийж байгаа нь түүний санаанд ордоггүй. Тэр үүнийг тайлбарлах хэрэгтэй.

7. Хүүхэд чадна дуурайхнасанд хүрэгчид өөрсдийн зан авирыг хуулбарлах.

Магадгүй гэр бүлийн хэн нэгэн нь ажлаасаа гэртээ ямар нэгэн зүйл авчирч, энэ тухай ярьдаг байх.

Аав, ээжүүд нь гэр орондоо шударга бусаар амьжиргаагаа залгуулж байгаа бусад хүмүүсийн талаар ярилцаж, атаархсан сэтгэлээ илэрхийлж байгаа юм уу, ийм хүмүүсийг үлгэрлэх ёстой гэж хэлж байгаа юм болов уу. Ийм ярианы үеэр хүүхдийг дэргэд байлгахыг бүү зөвшөөр.

8. Хүлээлттом хүүхдүүдээс.

Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдээ айлган сүрдүүлэх, харлуулах оролдлогыг таслан зогсоох ёстой. Ийм тохиолдолд эцэг эх, багш нараас тусламж хүсч болно гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах нь чухал юм.

9. Клептоманиа. Энэ нь ялангуяа хүүхдүүдэд маш ховор тохиолддог өвчин юм. Энэ тохиолдолд хүүхдийг психоневрологич, сэтгэцийн эмчид үзүүлэх шаардлагатай.

Хүүхдийн хулгайг өдөөдөг боловсролын алдаа

Хүүхдийн хулгайг өдөөж болох боловсролын гол алдаануудад дараахь зүйлс орно.

хүмүүжлийн тууштай байдал дутмаг: нэг нөхцөл байдалд хүүхэд шийтгэгддэг, нөгөө тохиолдолд тэд гэмт хэрэгт "нүдээ аниад": тэд шийтгэнэ гэж сүрдүүлсэн боловч шийтгэдэггүй;

насанд хүрэгчдийн шаардлагад нийцэхгүй байх (аав зөвшөөрдөг, харин ээж нь хориглодог);

"Давхар ёс суртахуун" - эцэг эхийн үйлдэл нь тухайн хэрэгт зөрчилддөг (жишээлбэл, эцэг эх нь хүүхдэд "чи өөр хүнийхийг авч чадахгүй" гэж урам зориг өгдөг бөгөөд тэд өөрсдөө "муу худлаа ярьдаг" зүйлийг ажлаас нь авчирдаг. Эцэг эхийн эрх мэдэл, буруугүй гэдэгт чин сэтгэлээсээ итгэж, тэдний үлгэр жишээг дагаж, ээж, аав шиг аашилж байгаа бол яагаад түүнийг загнаж байгааг удаан хугацаанд ойлгохгүй байна.);

"Гэр бүлийн шүтээн" хэв маягаар хүүхдээ хүмүүжүүлэх нөхцөл байдал: хүүхэд "Би хамгийн шилдэг нь" гэсэн бодлоор өсдөг, бусад хүмүүсийн үзэл бодолтой харьцаж сурдаггүй, зөвхөн өөрийнхөөрөө удирддаг. хүсэл, сонирхол. Ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхний дунд орсноор гэр бүлийнхээ адил биеэ авч явдаг боловч хүүхдүүдээс "санал хүсэлт" -ийг маш хурдан хүлээн авдаг - тэдэнтэй харилцахыг хүсдэггүй. Тэд яагаад хүссэн зүйлээ авах боломжгүй байгааг чин сэтгэлээсээ ойлгохгүй байна. Мөн эцэг эхчүүд бусад хүүхдүүдийг "гайхамшигтай хүүхэд"-т нь хортой нөлөө үзүүлдэг гэж буруутгаж эхэлдэг;

хүүхдийн зан байдал, үйлдлийг бүрэн хянах. Үүний зэрэгцээ зарим хүүхдүүд идэвхтэй "хамгаалах" байр суурийг эзэлдэг бөгөөд байнга зөрүүд зан гаргаж, ямар ч тохиолдолд хэрүүл маргаан үүсгэдэг. Бусад нь насанд хүрэгчдийн буруушаасан үйлдлүүдээ үргэлжлүүлэн "далд" хийдэг, гэхдээ тэдэнд анхаарал хандуулдаггүй тэр мөчид аль хэдийнээ.

Хэрэв хулгайн гэмт хэрэг гарсан бол эцэг эхчүүдэд ямар зөвлөгөө өгөх вэ?

Юуны өмнө та нөхцөл байдлыг нарийвчлан олж мэдэх хэрэгтэй. Хүүхдийн нас, энэ үйл явдлын нөхцөл байдал, хулгайн гэмт хэргийн шалтгаан, хүүхдийн сэдэл зэргээс ихээхэн шалтгаална.

Хэрвээ хүүхэд хэн нэгний тоглоомыг байшинд авчирсан бол энэ нь үргэлж хулгай биш юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн тоглоомоо сольдог бөгөөд тоглоомын мөнгөн үнэ нь тэдэнд хамаагүй.

Хэрэв энэ нь хэн нэгний тоглоом юм бол хүүхэд ба тоглоомын эзэн хоёрын харилцааны нарийн ширийн зүйлийг олж мэдэх нь чухал юм. Энэ буруу үйлдлийн цаана юу байгаа вэ - хүмүүсийн анхаарлыг татах, найз нөхөдтэй болох хүсэл, эсвэл эсрэгээрээ бүлэгт гадуурхагдсан хүний ​​байр суурийг эзэлдэг өөр хүүхдийг үл тоомсорлох, эсвэл өшөө авах хүсэл. Хулгайлсан хэрэг хэрхэн илэрсэн нь чухал юм - тохиолдлоор эсвэл хүүхэд өөрөө энэ тухай хэлсэн.

Тэр өөрөө өөрийнхөө үйлдэлтэй хэрхэн холбогдож байгаад анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй - тэр ичиж, наманчилж, эсвэл болсон бүх зүйл эмх цэгцтэй байгаа гэдэгт итгэдэг. Хэрэв гэм буруугийн мэдрэмж огт байхгүй бол эцэг эхийн үнэлгээ нь хурц бөгөөд тодорхой байх ёстой: хүүхэд ийм зан үйлийг хүлээн зөвшөөрч болохгүй, буруушааж байна гэж мэдрэх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, ийм зүйл дахин давтагдахгүй гэдэгт итгэлтэй байгаагаа илэрхийлэх нь чухал юм.

Хэрвээ хүүхэд буруу зүйл хийсэн гэдгээ мэдэж байгаа бол үнэлгээ өгөхдөө түүнийг гэм буруутайд тооцоход анхаарлаа төвлөрүүлэхгүй, харин тоглоомоо алдсан хүний ​​туршлагыг зурж, буцаж ирэх стратеги боловсруулах нь илүү ухаалаг хэрэг болно. шаардлагагүй доромжлолгүйгээр зүйл.

Бүх насны, бүх хулгайн тохиолдлуудад хамаарах ерөнхий дүрэм байдаг.

Уурлаж бухимдаж, шуугиан тарьж болохгүй, хүүхдэд нөхөж баршгүй зүйл тохиолдсон гэж бүү бодоорой. Эрх мэдлийн шийтгэл нь хамгийн сэтгэл татам бөгөөд хамгийн үр дүнгүй байдаг, учир нь энэ нь үүссэн асуудлыг шийдэж чадахгүй, харин үүнийг улам хүндрүүлдэг. Энэ нь эцэг эх, хүүхдийн хоорондын итгэлцлийг бий болгодоггүй бөгөөд дараагийн удаад хулгайлагдсан зүйлээ илүү сайн нуухад тусална. Уур хилэнгээ тайвшруулснаар та хүүхдийн амьдралыг сүйтгэж, түүнийг бусдын сайн хандлагад итгэх итгэлийг нь хасч, улмаар өөртөө итгэх итгэлийг бий болгож чадна.

Хүүхэдтэй эелдэг, танихгүй хүнгүйгээр ярилцах нь чухал: тоглоом, зүйл хаанаас ирсэн, тэр хулгайлсан зүйлээ хэрхэн яаж устгахыг хүсч байгааг олж мэдээрэй. Хүүхэд тухайн зүйлийн эзэнтэй ямар холбоотой байдаг. Тиймээс та хүүхдийн урам зоригийг ойлгож чадна.

Хүүхдэд юу болж байгааг эцэг эхдээ хэрхэн бухимдуулж байгааг ойлгуулах хэрэгтэй, гэхдээ энэ үйл явдлыг "хулгай", "хулгай", "гэмт хэрэг" гэж нэрлэхгүй байх нь дээр. Тайвширсан яриа, мэдрэмжийн талаар ярилцах, хамтдаа шийдлийг эрэлхийлэх нь тулаанаас илүү дээр юм.

Хэрэв түүний гэм буруу нь нотлогдоогүй бол та хүүхдийг буруутгаж болохгүй.

Та хүүхдийг хулгайч гэх мэтээр дуудаж болохгүй, жишээлбэл. түүн дээр "шошго" өлгөж, түүний ирээдүйн гэмт хэргийн талаар таамаглаж байна.

Та ийм зан үйлийг тодорхой буруушааж, хүүхдийн үйлдлийг (гэхдээ хувийн шинж чанар нь биш) сөрөг үнэлгээг илэрхийлж болно.

Дуртай зүйл болох мөнгөө алдсан хүний ​​туршлага, мэдрэмжийн хувьд ийм үйлдлийн үр дагаврын талаар ярина уу.

"Манай гэр бүлд хэзээ ч ийм зүйл тохиолдож байгаагүй" эсвэл "Хүүхдээсээ ичиж зовох шаардлагагүй бусад эцэг эхчүүдэд би атаархдаг" гэх мэт бусад хүүхдүүд болон өөртэйгөө харьцуулахаас зайлсхий.

Энэ бол анхны бөгөөд сүүлчийн хулгай байсан гэж хүүхдээс тангараг бүү шаард.

Та танихгүй хүмүүсийн дэргэд хүүхдийн зан байдлын талаар ярилцаж болохгүй.

Үзүүлэн уучлалт гуйхыг шаардах биш, хүүхдийг олон нийтэд шүүхийг зөвшөөрөх боломжгүй юм.

Боломжтой бол хулгайлсан зүйлийг буцааж өгөх ажлыг гэрчгүйгээр зохион байгуул. Ингэж буцах боломжгүй бол хүүхэд олсон мэт дүр үзүүлж, эзэнд нь буцааж өгнө. Хүүхэдтэй үүрэг хариуцлагаа хуваалцаж, нөхцөл байдлыг засахад нь тусал.

Хэрэв эцэг эхээс мөнгө хулгайлсан бол тэдний эзгүйд уй гашуугаа илэрхийлж, юунд зориулсныг хэлэх хэрэгтэй. Та бүхэл бүтэн гэр бүлээ ямар нэгэн чухал зүйлээр хязгаарлаж болно - жишээлбэл, хулгайлсан мөнгөө цуглуулах хүртэл бид нэг сарын турш чихэр иддэггүй, кино театрт явдаггүй гэх мэт.

Хэцүү нөхцөлд эцэг эхийнхээ тусламжид үргэлж найдаж болно гэдгийг хүүхэддээ ойлгуулах нь чухал.

Болсон явдлын талаар ярилцахдаа хүчтэй сөрөг мэдрэмж нь хүүхдийг ичгүүртэй, муу гэж үзсэн бүх үйлдлээ нуухад хүргэдэг гэдгийг санаарай.

Хулгай хийх жинхэнэ шалтгааныг ойлгож, түүнтэй ажиллах нь чухал юм.

Болсон явдал руу буцаж бүү ор (нөхцөл байдлыг зассаны дараа), учир нь Энэ нь зөвхөн хүүхдийн оюун ухаанд энэ үйлдлийг засах болно.

Хүүхдийн хулгайн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх.

Эцэг эх, хүүхдийн харилцан итгэлцэл нь хүүхдийн хулгайгаас урьдчилан сэргийлэх хамгийн сайн арга юм. Эцэг эх нь худлаа ярьдаггүй айлд хүүхдүүд нь тэгж хэлдэг, хулгай хийх нь ховор.

Хүүхэд өөрийн үзэмжээр бүрэн захиран зарцуулах өөрийн гэсэн газар нутаг, хувийн эд зүйлгүй байх тохиолдол гардаг. Тэрээр "өөрийнх нь - өөр хүний" гэсэн ойлголтыг бүрдүүлдэггүй. Тэрээр гэрээсээ эд зүйлийг худалдах, бэлэглэхийг хулгай гэж ойлгохгүйгээр авч болно. Хүүхдэд ашиглах эрхтэй боловч захиран зарцуулах эрхгүй өөрийн болон нийтлэг зүйлсийн хоорондох хил хязгаарыг тодорхой зааж өгөх нь чухал юм. Хүүхдийн өмч хөрөнгө эзэмших туршлага дутмаг нь хулгайн гэмт хэрэг үйлдэх шалтгаан болдог.
Хүүхдийн үйл ажиллагааг "тайван чиглэлд" чиглүүлэх нь зүйтэй: та хүүхэд юу сонирхож байгааг олж мэдэх хэрэгтэй (спорт, урлагаар хичээллэх, ямар нэгэн цуглуулга цуглуулах, зарим ном цуглуулах, гэрэл зураг авах гэх мэт). . Амьдрал нь түүний хувьд сонирхолтой үйл ажиллагаануудаар дүүрэн байдаг хүн илүү аз жаргалтай, илүү хэрэгцээтэй байдаг.

Хүүхдийг өрөвдөх, бусдын мэдрэмжийг эргэцүүлэн бодохыг заах ёстой. Түүнд "Читэй харьцахыг хүссэнээрээ хий" гэсэн дүрмийг танилцуулж, энэ дүрмийн утгыг өөрийн амьдралаас жишээ болгон тайлбарлах хэрэгтэй.
Хүүхэд гэр бүлийнхээ хэн нэгнийг эсвэл ямар нэг зүйлийг хариуцах ёстой - дүүгийнхээ төлөө, байшинд шинэ талх байгаа эсэх, цэцэг услах, мэдээжийн хэрэг 7-8 наснаас эхлэн өөрийн цүнх, ширээ, өрөө гэх мэт. Та түүнд бүх зүйлийг аажмаар шилжүүлж, түүнтэй хариуцлага хуваалцах хэрэгтэй.
Хүүхдийн хулгайгаас урьдчилан сэргийлэх хамгийн энгийн арга хэмжээ бол өдөөн хатгахгүй байх явдал юм. Жишээлбэл, орон сууцны эргэн тойронд мөнгөө цацаж болохгүй, харин хүүхдэд хүрэхгүй байх ёстой. Заримдаа энэ нь дангаараа хангалттай байдаг.

Хулгайгаас урьдчилан сэргийлэх үр дүнтэй арга бол хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгөх явдал юм. Энэ нь сургуулийн өглөөний цайны мөнгө биш, харин хүүхэд өөрийн үзэмжээр зарцуулж болох хувийн халаасны мөнгө байх ёстой. Өөрийнхөө мөнгийг хүүхдүүд маш хариуцлагатай хүлээж авдаг. Дүрмээр бол долоон настай хүүхдүүд ч гэсэн тэдэнд тогтмол өгдөг мөнгийг маш үндэслэлтэй зохицуулж, есөн настайгаасаа эхлэн их хэмжээний худалдан авалтад зориулж хуримтлуулж эхэлдэг нь тэдний импульсийг амжилттай даван туулж байгааг харуулж байна. Нас ахих тусам хэмжээ нь нэмэгдэх ёстой.

Гэр бүлийн гишүүдийн төсөв хуваарилдаг гэр бүлийн зөвлөл нь гэрийн хулгайн гэмт хэргээс ангижрахад ихээхэн тусалдаг. Тэд нийт орлогыг тодорхойлж, янз бүрийн хэрэгцээнд хуваарилдаг: хоол хүнс, түрээс, тээвэр, их хэмжээний худалдан авалт, амралт. Зөвлөл нь хүүхэд, эцэг эхийн хувийн зардлын хасалт хийдэг. Хүүхэд мөнгө зарцуулахад оролцогч болж, тэр ч байтугай сонгох эрхтэй болж байгаа нь түүнийг өөрийн нүдээр өсгөж, гэр бүлийн асуудалд илүү хариуцлагатай болгодог. Хүүхэд гэр бүлийн төсвийн хязгаарыг олж хардаг, энэ ертөнцөд юу үнэ цэнэтэй болохыг мэддэг. Тэр төлөвлөж сурч байна. Ийм нөхцөлд хулгай хийх нь илүү хэцүү байдаг.

Та өсвөр насны хүүхдэд өөрөө мөнгө олох боломжийг олоход нь тусалж чадна.

Хүүхдээ хулгайлсан хэргээр өргөдөл гаргасан эцэг, эхтэй энэ талаар ярилцах хэрэгтэй. Энэхүү мэдээлэл нь эцэг эхчүүдэд хулгай хийсэн хүүхэдтэй харьцах зан үйлээ зөв төлөвшүүлж, ирээдүйд ийм нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэхэд тусална.

Эцэст нь хэлэхэд, эцэг эхийн хүүхдийн хулгайтай холбоотой зан үйлийн ерөнхий стратеги нь хүүхдийн зан үйлийн шалтгаанаас хамаарах ёстой бөгөөд үүнийг тодруулах нь нэн чухал юм. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд хулгай гэх мэт түгшүүртэй дохио гарч ирэх нь хүүхдийн сэтгэл зүйн хямралыг илтгэдэг гэдгийг санах нь зүйтэй - энэ бол тусламж гуйх явдал юм!

Хүүхдийн хулгайн гэмт хэргийн системтэй тулгардаг эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид энэ тохиолдолд олон алдартай арга хэмжээ үр дүнд хүрэхгүй байгаа тул хүчгүйдлийн мэдрэмжинд автдаг!

Эцэг эх, багш нарт хамгийн түрүүнд хэлмээр байна хүүхдүүдээ битгий загнах, бүү ич . Үүний дараа хулгай хийх хүсэл нь арилахгүй. Ингэснээр та бяцхан хулгайч баригдахаас айж, чамаас бүх зүйлийг нуух болно гэдэгт л хүрэх болно. Эцсийн эцэст, хэрэв хүүхэд ямар нэгэн муу зүйл хийж байгаагаа ойлгосон бол гэм буруугийн мэдрэмж түүнд танил байдаг. Хамгийн гол нь хүүхдээ ойлгохыг хичээх хэрэгтэй. Хүүхдийн хулгайн шалтгаан нь ердийн зүйл боловч тэр бүр тодорхой байдаггүй.

Хүүхэд бусдын юмыг ухамсартайгаар эзэмшиж авсан уу, эсвэл гэм зэмгүй хийсэн үү гэдгийг тодорхойл. Хүүхдийн гэм зэмгүй хулгай бол үнэндээ хулгай биш. Хүүхэд нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн дүрэм журам, зан үйлийн хэм хэмжээг сайн мэддэггүй. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд эдгээр дүрмийг тайлбарлах хэрэгтэй бөгөөд магадгүй хулгайч, цагдаа нарын тухай дүрд тоглох тоглоомд тоглох хэрэгтэй.

7 нас хүртлээ хүүхдэд сайн дурын үйл явц хараахан төлөвшөөгүй байгаа тул энэ насанд хүүхдүүд муу зүйл хийж байгаагаа ухамсарлаж, үнэхээр хүссэнээрээ юм авдаг.

Энэ тохиолдолд хулгайн тухай үлгэрүүд маш сайн байдаг: "Азарган тахиа ба тээрмийн чулуунууд", "Улаан цэцэг". Мөн хүүхэдтэйгээ хамт манай дотоодын хүүхэлдэйн кинонуудыг үзээрэй "Мөрдөн байцаалтыг колобокс явуулж байна", "Хэргийн дугаар ...". Үлгэр уншиж, хүүхэлдэйн кино үзсэнийхээ дараа сэтгэгдлээ хуваалцаж, үзсэн, уншсан зүйлийнхээ талаар ярилцахаа мартуузай.

7-оос дээш насны хүүхдүүдийн хувьд бид үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгийн талаар аль хэдийн ярьж болно, ийм хүүхдүүд юу хийж байгаа, энэ нь юунд хүргэж болохыг мэддэг. 7 жилийн хил хязгаар нь дур зоргоороо байдаг бөгөөд сэтгэлзүйн насны зарим онцлогтой холбоотой байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хүүхдийг санаатайгаар хулгайлах нь хүүхдийн тусламж гуйх явдал!

Энэ тохиолдолд хүүхдийн хулгайн сэтгэл зүй нь энгийн байдаг - ийм байдлаар хүүхэд өөрийгөө нөхөн төлдөг дутагдалямар нэг зүйл. Гэвч яг юу дутмаг байгааг харах л үлдлээ.

1 тохиолдол.

Хүү нь бие даасан эцэг эхтэй чинээлэг гэр бүлд өсч торниж байна. Түүний эцэг эх маш сайн, зүгээр л гайхалтай. Ээж, аав нь ажилдаа маш их дуртай байдаг тул хүү нь өсч байгаа тул мөнгө олох хэрэгтэй. Мөн хүүхэдтэй тоглох цаг бараг байдаггүй. Ийм эцэг эхчүүд гэм буруугийн мэдрэмжээр тарчлаадаг бөгөөд үүний үр дүнд насанд хүрэгчид өөрсдөө анзааралгүйгээр хүүхдэд бэлэг, мөнгөөр ​​төлж эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ таны хайр халамжийг материал болгон хувиргах мэт. Хүүхэд ийм тоглоомын дүрмийг хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүй бөгөөд тэрээр анхаарал халамжгүй, хайргүй байдлаа материаллаг зүйлээр нөхдөг.

Ихэнхдээ хүүхдүүд хулгай хийхдээ ээж, аавынхаа анхаарал халамжгүй байгааг илтгэдэг.

Юу хийх вэ.

Эдгээр хүүхдүүдэд зөвхөн чи л хэрэгтэй! Таны хайр, халамж, анхаарал.

2 дахь тохиолдол.

Паша хүүд найз нөхөд олж, дэргэд нь байлгах нь маш хэцүү байдаг. Мөн тэрээр тэдний дундаас үнэ цэнэтэй зүйлийг худалдаж авах замаар тэднийг өөртөө татах энгийн аргыг сонгодог. Энэ нь чихэр, бохь, тамхи байж болно. Гэтэл энэ хээл хахуулийн мөнгийг хаанаас авах вэ? Хамгийн боломжийн арга бол тэдгээрийг авах явдал юм. Энэ тохиолдолд хулгай хийх шалтгаан нь үе тэнгийнхний хээл хахууль юм.

Хулгай хийх хүүхдүүд ганцаардлаа, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаа холбоо тогтоох чадваргүй гэдгээ илтгэнэ.

Юу хийх вэ.

Хүүхэддээ найз нөхөд олоход нь тусал. Таны хүүхэд эрэлт хэрэгцээтэй байх хүүхдүүдийн бүлгийг олоорой. Энэ нь ямар нэгэн хэсэг, тойрог байж болно. Нийтлэг сонирхолтой хүүхдүүд бие биетэйгээ харилцахад илүү хялбар байдаг. Өөрөө үлгэр дуурайл үзүүлээрэй - хүүхдийнхээ насны эцэг эхтэй уулзаж, хамтдаа зугаалахад урих гэх мэт. Мөн сэтгэл зүйч дээр очиж үзэхийг зөвлөж байна.

3 дахь тохиолдол.

Таня цэцэрлэгээс жижиг тоглоом, таг, аяга гэх мэт зүйлсийг авчирдаг. Тэрээр ээжийнхээ хэлсэн үг, сургаал болгонд хариу өгөхгүй, өөрийнхөө ажлыг хийсээр л байна. Үүний зэрэгцээ, ээж маань оройн цагаар ажил дээрээ нууцаар авч явсан боовоор гэр бүлээ эмчилдэг (тэр талхны цехэд ажилладаг). Гэр бүлийнхэн нь боов авах баримтыг тайвнаар хүлээн авч, хүүхдийнхээ өмнө нарийн ширийн зүйлийг хүртэл ярилцдаг. Хүүхэд "гэнэт" бусдын юмыг өөрийн болгож эхэлсэнд гайхах зүйл алга.

Хүүхдийн хулгай нь эцэг эхийг дуурайлган хийсэн үйлдэл байж болно.

Юу хийх вэ.

Хүүхдийн хулгайн сэтгэл зүй нь эцэг эхийн зан байдал, хариу үйлдэлээс ихээхэн хамаардаг. Бүх зүйлд үргэлж үлгэр жишээ бай.

4 тохиолдол.

Марина охин маш муу хувцасладаг тул ангийнхандаа маш доогуур байр суурь эзэлдэг (хүүхдүүд "цагаан хэрээ" -ийг тэсвэрлэдэггүй). Хүүхдийн хувьд (ялангуяа өсвөр насанд) түүний бүлэг дэх байдал маш чухал юм. Марина яагаад өөрт нь ингэж ханддагийг ойлгож байгаа ч хулгай хийхээс өөр гарц олдохгүй байна.

Хүүхдийн хэрэгцээг үл тоомсорлох нь хүүхдийн хулгайд хүргэдэг.

Юу хийх вэ.

Орчин үеийн хүүхдүүд хэрхэн амьдарч байгааг ойлгохыг хичээ. Хүүхэд шаардлагатай бүх зүйлтэй юу? Хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй завсарлагаанаар боов худалдаж авах халаасны мөнгөтэй юу? Хүүхэд зөв хувцасласан уу?

5 тохиолдол

Саяхан Максим гэрээсээ үнэт зүйл, мөнгө авч явах болсон. Тэр гэртээ маш хачирхалтай ирдэг: хэт догдолж эсвэл унтаа, ухаангүй, өргөссөн эсвэл нарийссан хүүхэн хараатай. Сүүлийн үед тэрээр сэтгэл санаагаа байнга өөрчилдөг. Максимд одоо мөнгө хэрэгтэй - тэр хар тамхичин болсон! Ямар ч эцэг эхийн хувьд энэ асуудал гэр бүлийг нь тойрч гарах мэт санагддаг гэдгийг би ойлгож байна. Гэвч өнөөдөр хамгийн чинээлэг гэр бүл ч энэ гамшгаас ангид байдаггүй.

Хүүхдийн хулгай хийх нь физиологийн ямар нэгэн донтолтын шинж тэмдэг байж болно.

Юу хийх вэ.

Юуны өмнө та наркологичтой зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Дээр дурдсан бүх зүйл нь клептоманитай хүүхдэд хамаарахгүй. Клептомани бол сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдэг бөгөөд хулгайд татагдах эмгэг юм.

Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд ямар нэг зүйл хийхэд хэцүү байдаг. Клептомани, эмгэгийн хулгайтай бол сэтгэцийн эмчтэй холбоо барих нь зүйтэй.

Хүүхдийн хулгайн шалтгааныг бүгдийг нь энд дурдаагүй, учир нь тохиолдол бүрийг хүүхэд, гэр бүлийн сэтгэл судлаачийн тусламжтайгаар тус тусад нь авч үзэх шаардлагатай байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн хулгайн сэтгэл зүй нь эцэг эх, хүүхдийн харилцааны аливаа зөрчилтэй шууд холбоотой гэдгийг санах нь зүйтэй.

Тиймээс, хүүхэд тань яагаад хулгай хийж байгааг ойлгож, хүүхдийн хулгайн шалтгааныг тодорхой төсөөлж байгаа бол яг одоо хүүхэдтэйгээ зүрх сэтгэлээсээ ярилцах цаг болжээ.