Луутай шинэ жилийн түүх - гэрийн шоуны скрипт. Луу тамганы нууц киноны тухай сонирхолтой баримтууд
Бүх хүүхдүүд анхаарал халамж тавих дуртай бөгөөд тэд онцгой анхаарал шаарддаг. Миний төрсөн өдрөөр... Тэд зөвхөн хайрцагт хийсэн бэлэг, бялуу авахыг хүсдэг. Төрсөн өдрийн хүнээс хэд дахин ах хамаатан садантайгаа уйтгартай цугларалт нь хүүхдүүдэд сонирхолтой биш бөгөөд өнөө үед хамааралгүй юм.
Хүүхдүүд төрсөн өдрөө ер бусын, мартагдашгүй, хөгжилтэй, баяр баясгалан, тоглоомтой байхыг хүсдэг. Үүнийг хийхийн тулд олон эцэг эхчүүд амралтаа зохион байгуулахад мэргэжлийн чиглэлээр оролцдог аниматоруудын үйлчилгээг ашигладаг. Энэ сонголт нь хамгийн тохиромжтой, учир нь эцэг эхчүүд хүүхдийн төрсөн өдрийн үдэшлэгт амарч, түүний шууд оролцогч болж, бүх асуудлыг толгойноос нь гаргаж хаях боломжтой болно. Түүгээр ч барахгүй костюм түрээслэх талаар бодож, хэн нэг танилдаа ятгаж, энэ костюмыг өмсөж, хүүхдүүдийг зугаацуулах шаардлагагүй.
Гэхдээ хэрэв төрсөн өдрөө бие даан зохион байгуулах хүсэл (бүтээлч сэтгэлгээ) байгаа бол доорх уралдаан, оньсого танд үүнд тусална гэж найдаж байна.
6, 7 настай хүүхдүүд сониуч зантайТэд аль хэдийн бие даасан бөгөөд адал явдалтыг хүсдэг. Тиймээс, 6 ба түүнээс дээш настай хүүхдийн төрсөн өдрийн хувилбар нь адал явдалт, мэдлэгийг өдөөдөг, ер бусын, гэхдээ хэтэрхий бүдүүлэг биш байх ёстой!
Та төрсөн өдрөө сонгож болно, гэхдээ энэ насны хувьд сэдвийг тодорхой болгох, тодорхой дүр бүхий тодорхой хуйвалдааныг үндэс болгон авах нь дээр. Жишээлбэл, олон хүн хайрладаг "Луугаа хэрхэн сургах вэ" хүүхэлдэйн кино, үүний дагуу хэд хэдэн анги аль хэдийн гарсан бөгөөд тоглоом байгаа.
Бид танд санал болгож байна энэ хүүхэлдэйн кинон дээр үндэслэсэн хүүхдийн төрсөн өдрийн жишээ хувилбар, гэхдээ та хүүхэлдэйн киног урьдчилан үзэж, гэрийн нөхцөлд тохируулан бага зэрэг өөрчилж болно.
Хүүхдийнхээ төрсөн өдөрт хүүхдүүдийг урихдаа "Луугаа хэрхэн сургах вэ" хүүхэлдэйн киног гэртээ заавал үзэх шаардлагатай гэдгийг анхааруулах ёстой (1 хэсэг хангалттай).
Төрсөн өдрийн урилга
Урилга хийхийн тулд "Лууг хэрхэн сургах вэ" хүүхэлдэйн киноны луугийн зургийг өнгөт принтер дээр хэвлэх шаардлагатай.
Өнгөт цаасан цаасыг хагасаар нугалж, гадна талд нь луутай зургийг нааснаар та дотроо сонирхолтой мессеж бичиж болно. Баярын огноо, газрыг мартаж болохгүй.
Баярын ширээ
Энд та төсөөллийг харуулах хэрэгтэй. Хүүхдүүд нарийн төвөгтэй хоолонд дургүй, пицца, хиам, шарсан төмс, чихэр зэрэгт дуртай байдаг. Италийн салат эрэлт хэрэгцээгүй байж магадгүй юм.
Гол дүрэм бол хоолоо маш ер бусын байдлаар зохион байгуулах хэрэгтэй. Викингүүд усан онгоцон дээр явдаг байсан тул шорлог дээр (дарвуулт) бэхэлсэн хиам, бяслаг бүхий завины сэндвич хийх нь зүйтэй бөгөөд пицца дээр чидун эсвэл чидун жимсний хагасыг ашиглан луугийн баримал хийж болно.
Бялуу нь луу хэлбэртэй байх ёстой.
Төрсөн өдрийн цус харвалт
Тэргүүлэх:
Өнөөдөр бид тантай хамт адал явдал, аюул биднийг хүлээж байгаа ер бусын аялалд гарах болно. Та луунаас айдаггүй гэж найдаж байна уу? Учир нь та өөр өөр луутай тулгарах ёстой.
"Лууг хэрхэн сургах вэ" киноны дүрүүдийг хэр сайн мэддэгийг харцгаая.
Асуулт:
1. Хүүхэлдэйн киноны гол дүрийн хүүг хэн гэдэг вэ? (Хичээл).
2. Хиккпийн амьдарч байсан дайчид өөрсдийгөө юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? (Викингүүд).
3. Викингүүдийн амьдардаг арлын нэр юу вэ? (Тэнэг).
4. Хиккп хожим найзалсан луугийн хамгийн нууцлаг зүйлийн нэр юу байсан бэ? (Шөнийн уур хилэн).
5. Hiccup Шөнийн уурыг ямар төхөөрөмжөөр буулгасан бэ? (Катапульт урхи ашиглах).
6. Уналтад луугийн биеийн ямар хэсэг гэмтсэн бэ? (Сүүл).
7. Хиккпийн аав хэн байсан бэ? (Овгийн удирдагч).
8. Хиккпийн аавыг хэн гэдэг байсан бэ? (Стоик).
9. Хиккуп Шөнийн уур хилэнгийн луунд ямар нэр өгсөн бэ? (Шүдгүй).
10. Яагаад шүдгүй гэж? Шөнийн уур хилэн шүдгүй гэдэг үнэн үү? (Үгүй. Шүд нь буйланд нуугдсан байдаг).
11. Хиккуп нууцаар дурласан охиныг хэн гэдэг вэ? (Астрид)
12. Луунууд Викингүүдэд ямар гай зовлон авчирсан бэ? (Луу Викингүүдээс хоол хулгайлсан).
13. Луунууд яагаад викингүүдээс хоол хулгайлсан бэ? (Агуйд амьдардаг аварга лууг тэжээхийн тулд).
14. Toothless ямар өнгөтэй вэ? (Хар).
15. Toothless ямар шинж чанартай (чадвар) вэ? (Тэр цэнхэр дөлөөр амьсгалж чаддаг бөгөөд маш хурдан байдаг.)
16. Сүүлээрээ хурц өргөс шиддэг луугийн төрлийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Энэ төрлийн луу ган хайлуулж чадах хамгийн халуун дөлтэй юу? (Ороомог).
17. Хэн Могой морьтон болсон бэ? (Астрид)
18. Астридын ниссэн лууг хэн гэдэг байсан бэ? (Аянгын холбоо).
19. Луугийн тухай номыг долоон удаа уншаад дараа нь түүнийг сахиулагч болсон Хиккпийн найз махлаг хүүг хэн гэдэг вэ. (Загасны хөл).
20. Сүүлнийхээ үзүүрт сойзтой луугийн төрлийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Үүнээс гадна том толгойтой, жижиг далавчтай. Энэ луу халуун лаавын бөмбөг цацаж байна уу? (Громмел).
21. Загасны хөлгөөр ниссэн луу ямар нэртэй байсан бэ? (Хиам).
22. Хиккпийг шоолох дуртай, Астридыг харахыг хичээдэг хүүг хэн гэдэг вэ. Энэ хүү хүчтэй, булчинлаг, өндөр, гэхдээ тэнэг юм. (Хамраа хийв).
23. Улаан өнгөтэй луугийн төрлийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Энэ луу маш хүчтэй бөгөөд хурдан юм. Тэр шатаж буй наалдамхай шингэнийг нулимдаг. (Аймшигт араатан).
24. Snotlout ямар луу ниссэн бэ? (Аймшигт араатан).
25. Снолотын ниссэн луугийн нэр хэн байсан бэ? (Крооктуск).
26. Ихрүүдийн хүүхдүүд болох Хиккпийн найзууд ямар нэртэй байсан бэ? (Танхай ба Танхай).
27. Танхай, Танхай хоёр ямар луу дээр ниссэн бэ? (Хар дарсан зүүдний бэхэлгээ).
28. Хар дарсан зүүдний толгой хэдэн толгойтой вэ? (Хоёр).
29. Хар дарсан зүүдний толгойнууд юу хийж чадах вэ? (Нэг толгой нь хий ялгаруулж, нөгөө нь асаадаг.)
30. Танхай, Танхай хоёрын дээгүүр нисч явсан лууг хэн гэдэг байсан бэ? (Ирвэс ба Вепр).
31. Ruffles болон Tuffy луугийн хайрс ямар өнгөтэй вэ? (Ногоон).
Жич: Зөв хариулт өгөхийн тулд та жетон эсвэл чихэр өгөх ёстой. Асуултын төгсгөлд хэн олон хариулт авсан нь овгийн орлогч дарга болно. Овгийн удирдагч бол мэдээж төрсөн өдрийн хүн юм.
Илтгэгч: Тэгэхээр бид удирдагч, түүний орлогчийг сонгосон, одоо Викинг овгийг нэрлэх шаардлагатай юу?
Хүүхдүүд нэр олдог.
Илтгэгч: Овгийн гишүүн бүр өөрийн гэсэн луутай байх ёстой. Та санал нийлж байна уу?
Даалгавар: Хүүхэд бүрт цаас, харандаа өгдөг. Та луугаа өөрөө зурж, төрөл зүйлийн нэр, нэрийг гаргаж ирээд, ямар чадвартай болохыг хэлэх хэрэгтэй. Одоо хүүхэд бүр өөрийн гэсэн луутай бөгөөд түүний дүрсийг скочоор хүүхдийн хувцас дээр нааж болно.
Илтгэгч: Одоо та луунуудын аль нь хамгийн уян хатан болохыг харах хэрэгтэй.
Даалгавар: Жижиг объектуудыг (жишээлбэл, товчлуурууд) шалан дээр цутгадаг. Тоглогч бүрт хуванцар аяга өгдөг бөгөөд үүний дагуу хүн бүр тараагдсан хэсгийг цуглуулж эхэлдэг. Хамгийн их хэсгийг цуглуулдаг хамгийн ухаалаг нь.
Илтгэгч: Одоо луугийн аль нь хамгийн ухаалаг болохыг шалгах цаг болжээ.
Тоглоом: Тоглохын тулд цүнх хэрэгтэй. Цүнхэнд янз бүрийн зүйлийг (тэгш тоо) хийх шаардлагатай, жишээлбэл: эсгий үзэг, захирагч, тоглоом, халбага, зоос, бүтээгчийн хэсэг, гар чийдэн гэх мэт.
Дараа нь хоёр тоглогчийг сонгож, нүдийг нь боосон байна. Юу ч хараагүй тул тоглогч бүр ээлжлэн цүнхнээсээ нэг зүйлийг гаргаж аваад юу болохыг хэлэх ёстой. Хамгийн олон зүйлийг нэрлэсэн хүн ялагч болно.
Илтгэгч: Одоо луу эзнээ хэр сайн ойлгож чадахыг харцгаая.
Тоглоом: Тоглохын тулд та дөрвөн хүүхдийг сонгож, хосоор нь хуваах хэрэгтэй. Хос болгонд хэн нь морьтон, хэн нь луу болохыг тодорхойлох шаардлагатай. Сандал нь өрөөнд эмх замбараагүй байдлаар байрладаг.
Луугийн дүрд тоглодог хүүхэд өрөөнд байгаа сандлын зохион байгуулалтыг санаж байх ёстой бөгөөд дараа нь түүний нүдийг боосон байна. Нүдээ боосон луу унахгүйгээр өрөөний нөгөө тал руу явах ёстой. Үүнд түүнд морьтон нь туслах ёстой бөгөөд юу хийх, хаашаа явахыг зогсоод хэлэх болно. Тэдгээр. хашгирах: баруун тийш, зүүн тийш, зүүн тийш, гурван алхам урагшлах гэх мэт.
Үүний зэрэгцээ хоёр луу алхаж эхлэх бөгөөд нэгэн зэрэг морьтон тэдэн рүү замаа хашгирав. Зөвхөн хамтрагчийнхаа дуу хоолойг сонсох нь чухал. Өрөөний нөгөө үзүүрт хүрсэн хүн түрүүлж ялна.
Илтгэгч: Одоо манай адал явдалт хүмүүс хэр ухаалаг болохыг харцгаая.
Тоглоом: Нэг хүүхдийг тоглохоор сонгосон. Түүний даалгавар бол гол дүрийг луугаар сольж, ямар ч үлгэр ярьж, хүүхдүүдэд хэлэх бөгөөд хүүхдүүд энэ нь ямар үлгэр болохыг олж мэдэх ёстой.
Жишээ нь: Өвөө луу тарьсан, луу том, том болсон, өвөө нь лууг сүүлнээс нь татаад сугалж чадахгүй.... (Манжингийн үлгэр).
Тэнд гурван ах дүү луу амьдардаг байсан бөгөөд нэг нь сүрлээр, хоёр дахь нь мөчрөөр, гурав дахь нь чулуугаар байшин барьжээ... (Гурван бяцхан гахайн үлгэр).
Илтгэгч: Хүн бүр өлсөж байгаа байх, тэгээд баярын ширээнд суух цаг болжээ.
Төрсөн өдрийн скрипт бэлэн боллоо.
Сайн байцгаана уу эрхэм уншигчид, зочид, найзууд. Би "Лууг хэрхэн сургах вэ" маягаар Дашагийн 8 насны төрсөн өдрийн бэлтгэл, арга хэмжээний тухай өгүүллэгээ дуусгаж байна. Та надаас бүх үйл явдлын дүр төрх хэрхэн үүсдэгийг асуусан: тэр даруй эсвэл аажмаар. Надад тэр даруй байгаа. Би юу хийхийг хүсч байгаагаа тодорхой ойлгосон. Энэ нь тоглоомын эрэл хайгуул эсвэл аниматоруудтай идэвхтэй тоглоомууд байх ёстой байв.
Гэхдээ үүнээс ч өмнө би өрөө сонгох хэрэгтэй болсон. Би хэд хэдэн тоглоомын газруудаар явж, миний нүдэнд хамгийн их таалагдсан газрыг сонгосон. Урамшуулал бол тохиромжтой байршил байсан (манай метроны шугам дээр). Би админуудтай огноогоо ярилцаад надад хэрэгтэй аниматор байгаа эсэхийг асуухаар шийдлээ. Бид олон сонголтыг ярилцаж, нэгийг нь олсон! Надад Toothless, Icking хоёрын хувцасыг үзүүлсэн. Энэ мөчид хэргийн үр дүнг шийдэв. Энэ газрыг захиалсан (баярын хүлээгдэж буй өдрөөс 2 сарын өмнө), хөтлөгчдийг сонгосон бөгөөд гэрэл зургийн бүс, амтат ширээ, чимэглэл гэх мэт жижиг зүйлсийг бэлтгэхэд л үлджээ.
Би төрсөн өдрийн охинтой адил зочдод болон тэдэнд зориулж бид үүнийг хэрхэн хийснийг нарийвчлан харуулсан. Үүний зэрэгцээ гоёл чимэглэлийн баг надад картон луу зурсан бөгөөд та үүнийг гэрэл зургуудаас харж болно. Одоо манай гэрт Thunder Guild болон аймшигт аймшигт үзэгдэл амьдарч байна. Тэд энд удаан хугацаагаар байгаа гэж би бодож байна. Дашрамд хэлэхэд, картонон дүрсүүдийн чанар, тэдгээрийг шууд захиалсан тоглоомын талбайд авчирсан нь надад маш их таалагдсан бөгөөд энэ нь намайг зөөвөрлөхөд толгойны өвчингөөс аварсан юм. Гурван хүүхэд, авдар бэлэгтэй байсан тул манай зочны нэг эелдэг аав тэднийг том машиндаа авчирч өгсөн нь үнэн 🙂
Амтат ширээний тухай. Өнгөрсөн жил би хатуу хоол захиалсан бол энэ жил би гурилан бүтээгдэхүүн, бялуугаар хязгаарлагдахаар шийдсэн. Би баярын өмнө ром гурилан бүтээгдэхүүн худалдаж авсан бөгөөд бялууг нь урьдчилан захиалсан. Энэ нь гайхалтай амттай, үзэсгэлэнтэй болсон (хэрэв нарийн боовны тогоочтой холбоо барих шаардлагатай бол би хувийн захидалдаа хуваалцах болно).
Үнэнийг хэлэхэд бид ганц ч төрсөн өдөр болно гэж төсөөлөөгүй. Энэ нь маш их сэтгэл хөдөлгөм байсан. Хамгийн гол нь би болон зочид хэн ч өвдөөгүй гэж айж байсан, учир нь 2-р сард вирусууд тархаж байна. Гэхдээ! Бүх зүйл төгс болсон. 12 бяцхан Викинг хайртай луутайгаа аялалд гарав. Бүхэл бүтэн амралт 3 цаг үргэлжилсэн: 30 минут нь баглаа боодол, 60 минут аниматоруудтай тоглох, 30 минут зураг авалт, амтат ширээ, 60 минут үнэгүй тоглох. Энэ хослол төгс байсан. Хэрэв бид аниматорууд явсны дараа шууд амралтаа дуусгасан бол хүүхдүүд хангалттай тоглохгүй байх байсан. Тиймээс тэд гүйж, үсэрч, гүүр, хана, бүх төрлийн спортын байгууламжууд руу авирч, зүрх сэтгэлдээ ханамжтай байсан.
Тэд бүгд толгойноосоо хөл хүртэл нойтон байв. Гэхдээ бүгд хамтдаа хувцаслаж, хатаж, ажилдаа оров. Би хэлэхээ мартсан байна, бид өглөө амралтаа хийсэн. Өглөөний 11 цагт эхэлсэн бөгөөд энэ нь маш тохиромжтой болсон, учир нь 14.00 цагт дуусч, хүүхдүүд, эцэг эхчүүд хагас өдрийн амралттай байсан бөгөөд баярын үеэр тэд хөгжилтэй, хөгжилтэй байв.
Хэрэв танд асуулт байгаа бол би хариулахад баяртай байх болно! Одоо би та бүхэндээ баярынхаа аз жаргалтай мөчүүдийг харуулах болно.
"Хятад луу" баярын сценари.
А.1 Өнөөдөр бид энд мартагдашгүй баяр болох Хятадын шинэ жилийг тэмдэглэхээр цугларлаа. Ингэхийн тулд бид энэ нууцлаг улсыг зорьж, соёл, зан заншилд нь суралцах боловч замдаа янз бүрийн бэрхшээл, саад бэрхшээлтэй тулгардаг бөгөөд бэрхшээлээс айхгүй, бүх сорилтыг давсан хүмүүс бидний баярыг баяр хөөр болгон хувиргах болно. жинхэнэ хятадын гайхамшиг. За, бэлэггүй шинэ жил гэж юу вэ? Бид тэдний тухай мартаагүй. Учир нь Та бүхнийг идэвхтэй оролцохыг тэсэн ядан хүлээж байна.
Тэргүүлэх 2:
Луу, Хятадын хачин зан үйл таныг айлгах болов уу? Та баяр тэмдэглэхэд бэлэн үү?
Тэргүүлэх 1:
Сайн байна! Тэгвэл танилцацгаая! Намайг Баожэй гэдэг. Би Хятадын Юньнан мужаас ирсэн.
Тэргүүлэх 2:
Тэгээд би Кинглинг байна. Би Хятадын зүүн хэсгээс Гуандун мужаас ирсэн.
Тэргүүлэх 1:
Та нэрээ чангаар хашгирцгаая. Яг л Улаан луугийн баяраар нил ягаан сакура цэцэглэдэг өдөр л болдог шиг чанга!
Тэргүүлэх 2:
Хятад бол дэлхийн ард түмний жинхэнэ сонирхлыг төрүүлдэг баялаг соёлтой агуу улс юм. 2008 онд Бээжинд олимпиад болсон ... Мөн та энэ эртний улсын талаар юу мэддэг вэ?
Тэргүүлэх 1:
Бид танд туслах болно. "Би итгэдэг - би итгэдэггүй" тоглоом тоглоцгооё. Та Хятадтай санал нийлэх эсвэл зөвшөөрөхгүй, тийм эсвэл үгүй гэж хэлэх ёстой."
Хятад оюутнууд самбар дээр бийр, өнгийн бэхээр бичдэг. (Тийм)
Хятадууд торгон утас олборлож сурсан анхны хүмүүс. (Тийм)
Хятадад зажлах зуршилтай хүүхдүүдэд зориулж баяжуулсан харандаа үйлдвэрлэдэг. (Тийм)
Хятад бол шаазан эдлэлийн өлгий нутаг юм. (Тийм)
Хятадын циркийн нэгэнд матрууд танго бүжиглэж чаддаг. (Үгүй)
Хятадуудад Дарума гэдэг аягатай хүүхэлдэй бий. (үгүй ээ, энэ бол япон хүүхэлдэй)
Хятадууд өглөө оройноос илүү өндөр байдаг. (тийм ээ, гэхдээ энэ нь зөвхөн Хятадад хамаарахгүй, аль ч үндэстний хүмүүст хамаарна)
Хятадын цагаан хэрмийг сансраас харж болно. (Тийм)
Хятадын сургуулиудад нэг удаагийн самбар . (Үгүй)
Хятадад дарь зохион бүтээжээ. (Тийм)
Анхны утсыг хятад хүн зохион бүтээжээ. (Үгүй)
Хятадад ч бууз иддэг. (Тийм)
Хөтлөгч 2. Тэд Хятадад хэрхэн бичдэгийг та мэдэх үү? Энд оросоор - үсгээр, харин хятадаар уу? (иероглифээр). Жинхэнэ Хятад болж, энэ улсын бичгийг туршиж үзье.(Жишээнд тулгуурлан иероглиф бичдэг)
Эсвэл аригами тэмцээн.
Тэргүүлэх 1:
Домогт өгүүлснээр тэнгэрийн зүүн хэсгийг хөх луу, баруун хэсгийг цагаан бар хамгаалдаг. Урд талын хамгаалагч нь улаан шувуу, хойд хэсэг нь яст мэлхий юм. Тэнгэрийн булангийн дор дөрвөлжин дэлхий оршдог бөгөөд түүний төвд Хятад байдаг. Өнөөдөр та бас Тэнгэрийн эзэнт гүрний хамгаалагчдын дүрд тоглох болно.
Хүүхдүүдийг хоёр багт тэнцүү хуваах шаардлагатай. Буухиа нь уламжлал ёсоор явагддаг: багууд бие биентэйгээ зэрэгцэн зогсож, тэднээс хол зайд буцаж ирэхийн тулд хоёр сандал гүйж, багийнхаа дараагийн гишүүнд бороохойг дамжуулдаг.
Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд оролцогчид зүгээр л гүйх биш, харин тодорхой байдлаар хөдөлж байх ёстой. Баг бүрийн эхний оролцогчид удаан яст мэлхийг дүрсэлдэг: тэд урд хөлийн өсгийгөөр нурууны хуруу хүртэл алхах ёстой (өөрөөр хэлбэл маш жижиг алхмуудыг хийх).
Хоёр дахь нь шувуудыг дүрсэлсэн: тэд гараа даллаж, өвдөгөө дээш өргөөд, жагсаж байгаа мэт.
Бусад нь луунууд юм: тэд хөлөө аль болох өргөн дэлгэж, бөхийлгөсөн хөл дээр алхаж, гараа даллаж байна.
Дөрөв дэх нь барыг дүрсэлж, дөрвөн хөл дээрээ хөдөлдөг.
Хэрэв багт дөрвөөс дээш хүн байвал тав дахь болон бусад оролцогчид яст мэлхий, бар, луу, шувуу гэх мэт хэрхэн хөдлөхөө өөрсдөө шийддэг. Эхний буухиа тоглолтыг дуусгасан баг ялна.
Хар тугалга 2: Лууны соёог Хятадад хүчирхэг сахиус гэж үздэг байв. Та ижил сахиустай болохыг хүсч байна уу?
Илтгэгч хүүхдүүдийн сууж буй ширээний голд "соёо" бүхий хайрцаг эсвэл хайрцаг тавьдаг: эдгээр нь соёо хэлбэртэй бөмбөлгүүдийг (худалдааны худалдаанд гарсан) эсвэл утас хийх нүхтэй зуурсан гурилаар хийсэн "соёо" байж болно. Мөн хөтлөгч хүүхдүүдэд хангалттай урт торгон утас өгдөг бөгөөд ингэснээр уясны дараа сахиусыг хүзүүндээ зүүж болно.
Хүүхдэд зориулсан даалгавар: гурван нохойг утсан дээр уяж, дараа нь утсыг боож, хүзүүнд нь хийнэ. Хамгийн хурдан түрүүлсэн гурван ялагч жижиг шагнал хүртдэг. Гэсэн хэдий ч хүн бүр амжилтанд хүрэх хүртэл хүлээх хэрэгтэй. Хэрэв хэн нэгэн амжилтанд хүрэхгүй бол бусад залуусаас тусламж хүс.
Тэргүүлэх 1:
Эртний Хятадад сэнсийг зөвхөн зориулалтын дагуу ашиглаад зогсохгүй ялгах чухал шинж тэмдэг байсан: сэнсний чимэглэл, дэгжин байдал нь эзнийхээ эд баялаг, эрх мэдлийн тухай өгүүлдэг. Хэн ямар фэн эзэмшдэгийг тодорхойлсон код байсан. Эзэн хааны гэр бүл алт, хаш чулуугаар чимэглэсэн сэнстэй байх ёстой байв. Мандаринууд (эрхэм хүмүүс) мөнгө, зааны ясаар хийсэн сэнс хэрэглэдэг. Хамгийн энгийн нь эрдэмтний сэнс байсан - лав цаасаар хийсэн.
Би танд сэнс ашиглан дасгал хийхийг санал болгож байна. Хүн бүр сэнс, өд авдаг. Өд нь агаарт аль болох удаан үргэлжлэхийн тулд сэнстэй байх шаардлагатай. Бид багуудад хуваагдсан. Тус бүр нь 4 хүнтэй. Би та нарт фенүүд болон өд бэлэглэж байна. Хөгжим асаалттай, багийн хэн нь хамгийн удаан үргэлжилдэг өдтэй бол тэр багтаа ялалт авчирсан.
Тэргүүлэх 2:
Үлгэр. Эртний Хятадад маш үзэсгэлэнтэй сакура мод ургасан (1-р хүүхэд модыг дүрсэлсэн). Тэр маш үзэсгэлэнтэй мөчиртэй (гараа даллаж), цэцэг нь хүн бүрийн нүдийг баясгадаг.
Булбул үргэлж энэ модны дээгүүр эргэлдэх дуртай (2-р хүүхэд шувууг дүрсэлдэг), тэр үргэлж дуугаа жигнэх дуртай (тэр чих-чирик-жиргэх мэт дуулдаг), мод үргэлж мөчрөө (гараа сэгсэрч) эхэлдэг. ), түүнтэй хамт дуулж байгаа мэт.
Бяцхан Самурай багаасаа Кун-Фу модны дор хичээллэх дуртай байжээ. Тэр үргэлж техникээ дадлага хийдэг байсан (3-р хүүхэд ямар төрлийн техникийг харуулдаг). Бяцхан булбул түүнийг үргэлж анхааралтай ажиглаж, уйдахгүйн тулд түүний дууг түүнд дуулдаг байв (2-р хүүхэд дуулдаг).
Нэгэн удаа самурай найзуудаараа хүрээлэгдсэн гүнжийг хараад (4, 5, 6-р хүүхэд) тэд инээж, хөгжилтэйгээр хошигнож, дуу дуулж (4-6-р дуулах травл-ла-ла). Тэр энэ охинд үнэхээр дуртай байсан, тэр охин ч түүнд маш их таалагдсан, гэхдээ тэд бие биедээ ойртож зүрхэлсэнгүй. (3 дахь 4 нь ичиж байна). Үүнийг харсан найзууд (5, 6 дахь) тэднийг маргааш нар жаргах үед уулзахыг ятгана.
Маргааш нь Самурай нар жаргаж буй модны дор сууж байв. Булбул түүнд дуу дуулж (2-р нь дуулдаг), сакура түүнийг мөчир дор нарнаас нуув (1-р нь гараа даллав).
Энэ хооронд найзууд гүнжийг болзоонд цуглуулав (5, 6 дахь даашинз 4). Тэд түүнд хувцас, гоёл чимэглэл сонгоход нь тусалсан.
Тэгээд одоо цугларч, тэр самурай руу болзоонд явав (4 дэх удаагаа)
Самурай түүнийг хүлээж байсан (3-р суудал), булбул нохой (2-р дуулж байна) лууг (7-р хүүхэд) хүлээж байсан модонд хүрэхийн өмнөхөн тэр лууг (7-р хүүхэд) харав.. Луу маш чанга архирч эхлэв. Гүнжийг барьж аваад хол, алс хол авч явав. Самурай үүнийг хараад зам руу гүйсэн боловч тэднийг гүйцэж амжсангүй.
Энэ чанга архирах үед гүнжийн найзууд гүйн ирж, гүнжийг хэрхэн аврах талаар самурай нартай хамт бодож эхлэв .
Самурай сэлмээ аваад мориндоо үсрэн гүнжийн араас гүйв.
Сакура мөрөөрөө мөчрөө даллаж, булбул эгшиглэнт дуугаа дуулж, найзууд нулимсаа барьж иддэг байв.
Тэгээд нэг самурай гүнжийнхээ араас нэг өдөр гаруй явж байв. Тэр маш их ядарсан, бараг амьд байсан, морь бас тийм ч хурдан гүйдэггүй байв.
Тэгээд тэд эцэст нь тэнд хүрэв. Гүнж, луу хоёрыг хараад тэд хүчээ авав.
Самурай лууг дуудаж тулалдав. Луу сэлмээ (2-р урт бөмбөг) аваад тулалдаанд оров. Тэд удаан, удаан хугацаанд тулалдсан. Самурай, луу хоёулаа гэмтсэн боловч самурай лууны зүрх рүү шууд сэлмээ хийж, түүнийг ялав.
Самурай нар гүнжийг авч, тэд мориндоо үсэрч, буцаж давхив. Тэд найзуудынхаа хүлээж байсан модонд буцаж ирэв. Булбул тэдэнд дуу дуулав. Мод навчисаараа шуугина. Тэд бүгд тэврэлдэн, урт удаан, аз жаргалтай амьдарсан. Төгсгөл
Тэргүүлэх 1:
Тоглоомын дараа хүүхдүүдийг цайны ёслол бүхий амтат ширээнд урьж, хүүхдүүд савхаар хооллохыг хичээдэг. Амттанаас өмнө гэрийн эзэн цайны ёслолын онцлог шинж чанаруудын талаар ярьдаг. Оройн хоолны дараа та "Өөрчлөлтийн ном" дээрээс аз уншиж болно. Үнэн хэрэгтээ энэ бол ямар ч номон дээр үндэслэсэн хошин шогийн мэргэн ухаан юм. Хувь заяаг мэдэхийг хүссэн хэн бүхэн хуудас, мөрийг нэрлэх ёстой. Мэргэжилтэн мөрийг уншиж, дараа нь үүнийг тайлбарлахыг оролддог. Хятадын хэв маягаар хүүхдийн үдэшлэгт азыг хэлэхийн тулд та хятад ардын үлгэрийн номыг ашиглаж болно. Хэрвээ хүүхдүүд өөрсдөө тайлбарлаж чадахгүй бол сургагч багш туслах ёстой. Мэдээжийн хэрэг бүх таамаглал маш эерэг байх ёстой.
Хөтлөгч 2: Хятадад аз жаргалын нууцлаг цэцгийн тухай домог байдаг. Олон хүн үүнийг олох гэж оролдсон боловч хэн ч амжилтанд хүрээгүй байна. Өнөөдөр танд аз жаргалын цэцэгсийг яг эндээс олох онцгой боломжийг танд олгож байна.
Ширээн дээр цаасан цэцэг тарсан байна. Хятад тэмдэгт (эрвээхэй) нь энэ үгтэй нийлдэг тул ялтсуудын хоорондох хүүхдүүд ямар нэгэн тэмдгээр тэмдэглэгдсэн цэцэг, жишээлбэл, эрвээхэй хайж байна.
Хөтлөгч 1: Шүүсний савыг аз жаргалд өргөцгөөе. Та болон таны эцэг эхийн аз жаргалын төлөө. Эцсийн эцэст, домогт өгүүлснээр аз жаргал нь цэцэгт биш, харин бидний хажууд байгаа хүмүүст - бидний хайртай хүмүүст байдаг гэдгийг бид бүгд мэднэ.
1 тэнхимд тавигдах шаардлага:
1) Хүүхдэд зориулсан энгийн оригами диаграммууд (5 ширхэг. Өөр өөр)
2) Өнгөт цаас эсвэл оригами доорх А4 хуудас (илүү их байх тусмаа сайн)
3) 8 фен (заавал хятад биш - ямар ч)
4) Амтат цай (багц)
5) Амттан (жимс, бялуу, чихэр, элэг)
6) Шүүс (2 багц)
7) Хятад саваа
8) Таваг, халбага, шил
9) Цаасан цэцэг
10) Ширээний бүтээлэг
11) "Би итгэхгүй байна" асуулт хариултын 8 шагнал
12) Хятад луугийн толгой (энэ чинь хаана байгаа юм бэ?)
13) Хятадын Лууны сүүл (энэ чинь хаана байгаа юм бэ?)
Хөтлөгчид хэрхэн хувцаслах ёстойг Google-д "Гейша" гэж бичээд өөрөө үзээрэй
Гэрийн шоуны сценари - ШИНЭ ЖИЛИЙН ТҮҮХ. Дүрүүдэд охин бид хоёр тоглосон бөгөөд түүнд тохирсон зөөлөн тоглоомууд тоглосон.
Охин өрөөнд ганцаараа байна.
Охин (дуулдаг): "Удахгүй, удахгүй шинэ жил ... Удахгүй, удахгүй шинэ жил ..." Удахгүй, удахгүй, хэр удаан. Одоо зөвхөн өглөө л байна, дараа нь өдөр болно, дараа нь орой болно, тэгээд л шөнө, арван хоёр цаг, шинэ жил болно. Хүлээгээрэй ... Хөгжим, эсвэл юу сонсох вэ, ингэснээр цаг илүү хурдан урсах болно.
Дуу хураагуурыг асаахад "Цаг арван хоёр цохих үед" дуу сонсогдоход охин дуулж байна.
Охин: боль, боль, боль. "Цаг арван хоёрыг цохиж байхад!" Энэ нь: цаг арван хоёрыг цохиж, шинэ жил ирж, бүгд бие биедээ баяр хүргэж, Санта Клаус модны доор бэлэг тавьдаг. Энэ бол шинэ жилийг аль болох хурдан ирэхийн тулд цагийг арван хоёр удаа цохих явдал юм. Тийм ээ, энэ бол хэдэн жижиг зүйл юм. Бид цагийг авдаг. Бид гараа арван хоёр цаг руу шилжүүлдэг. Тэгээд цаг цохиж байна ...
Сэтгэл түгшсэн хөгжим, цагийн хонх сонсогддог. Гэрэл унтарна.
Охин: Өө-өө-өө! Яагаад ийм харанхуй байна вэ? Хэн гэрлээ унтраасан бэ? Би айж байна.
Гэрэл асдаг. Охин цаг хугацааны хамгаалагч байхаас өмнө.
Охин: Сайн уу ... Сайн уу ... Сайн уу!
Цаг хамгаалагч: Сайн уу, сайн уу, тэнэг охин.
Охин: Би яагаад тэнэг юм бэ? Тэгээд чи намайг хэн гэж дууддаг юм бэ? Тэгээд би хаашаа явсан юм бэ?
Цаг хэмжигч: За, би таны бүх асуултанд хариулахыг хичээх болно. Суугаад сонс.
Тэд намайг Цаг хугацааны хамгаалагч гэж дууддаг
Би цагаа хэмнэдэг, бас хадгалдаг
Би түүнийг анхааралтай хайрлаж,
Би яардаггүй, үрдэггүй, жолооддоггүй.
Дэлхий дээрх бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг -
Амрах цаг бий
Мөн байдаг - хичээл заах,
Цаг хугацаа байдаг - намар, зун, хавар,
Сайхан өвөл болох цаг байна.
Мөн жилд нэг удаа,
Арван хоёр цагт яг цагтаа,
Хүмүүст шинэ жил ирдэг.
Гэхдээ та цагаа тохируулахыг хүссэн
Та байгалиасаа илүү ухаалаг болохыг хүссэн.
Үүний үр дүнд танд сургамж байна
Баяр бидэнд яг цагтаа ирэхгүй,
Та бидэн дээр, үлгэрийн хаант улсад ирсэн.
Та энд ямар ч мэдэгдэлгүйгээр амьдрах хэрэгтэй
Ээжгүй, эмээгүй, өвөөгүй, найз нөхөдгүй -
Энэ бол чиний тэнэг байдлаас болж хийсэн зүйл.
Охин: Гэхдээ би ... би ямар ч буруу зүйл хийе гэж бодоогүй. Би зүгээр л ... Өө, ямар аймшигтай юм бэ. Та тоглож байна уу? Шинэ жилийн үдэш үнэхээр ирэхгүй байна уу? Тэгээд би үргэлж энд, үлгэрийн хаант улсад амьдрах хэрэгтэй болно гэж үү? Тэгээд ч гарах арга байхгүй. (уйлах)
Цаг хэмжигч: За яахав. Тэр даруй нулимс унагав. За, архирахаа боль. Тэдний хэнтэй ярьж байгааг сонс! Архирахаа боль! Үргэлж гарах арга зам байдаг - энэ бол цаг хугацааны манаач би танд хэлэх зүйл юм. Та бүгдийг засч чадна.
Охин: Яаж? Цагийг ухраах уу?
Цаг хамгаалагч: Үгүй ээ, энэ нь асуудлыг шийдэх хэтэрхий энгийн шийдэл байх болно.
Удахгүй замд гар
Өөртөө авч явахаа бүү мартаарай
Сайхан сэтгэл, зоригтой зүрх,
Мэдээжийн хэрэг, ойролцоогоор таван фунтыг бодоорой.
Хэрэв та гэртээ харих болно ...
Охин: Хэрэв яах вэ?
Цаг баримтлагч: Шинэ жил бидэнд ирэх болно, хэрэв ...
Охин: Хэрэв яах вэ?
Цаг хэмжигч: Зөвхөн бүх зүйл бүтнэ
Та хэцүү замдаа явж байна,
Та таван буян хийх болно
Та таван алдар гавьяаг хийнэ.
Охин: Би таван буян хийх ёстой юу? Гэхдээ аль нь вэ? Би хэнийг ялах ёстой вэ? Эсвэл эсрэгээрээ суллах уу? Би юу хийх хэрэгтэй вэ?
Цаг хянагч: За, чи мэднэ дээ хонгор минь, чи надаас хэтэрхий их зүйлийг хүсч байна. Энэ бол таны өмнө үлгэрийн орон юм. Энд зам байна. Энд таны аялалд зориулсан боодол байна - талх байна, та өлсөж үхэхгүй. Тэгвэл зөвхөн өөртөө л найд. Тэгээд чамтай дэндүү удаан ярилаа. Цаг дуусч байна, би явах ёстой ...
Цаг хэмжигч алга болно. Охин ганцаараа үлдэж, дууны эгшиг рүү явна.
Охин: Би ямар нэг зүйлээс залхаж байна. Тэгээд би үнэхээр идэхийг хүсч байна. За үлгэрт гардаг шиг модны хожуул дээр суугаад бялуу иднэ.
Хулгана (харагдахгүй): Pi-pee-pee, pee-pee, намайг эхлээд хоолло.
Охин: Энэ юу вэ? Хэн дуугарч байгаа юм бэ?
Хулгана (гарч):
Би хөөрхий бяцхан хулгана
Өнөөдөр өдөржин юм идээгүй
Би өлгийөөс эхгүйгээр амьдардаг
Миний гэр бол муудсан хөгшин модны хожуул.
Та намайг хоолло, би асууж байна
Эс бөгөөс би өлсөж үхэх болно
Наад зах нь бялуу, дор хаяж нэг царцдас бяслаг
Би талархалтайгаар хүлээн авах болно.
Охин: Хөөх "хөөрхий бяцхан хулгана" - бараг над шиг өндөр! За, битгий уйл, бялууны талыг аваарай. Тэгээд бүх бяслагийг ав, би чамайг хулгана хэрхэн дуртайг мэднэ.
Охин хулганад хоол өгдөг. Чанга хөгжим сонсогдож, Цаг хэмжигчийн дуу хоолой: "ЭХНИЙ САЙН ҮЙЛС!"
Охин: Энэ юу вэ? Энэ юу байсан юм? Чи сонссон?
Хулгана: Сонссон, сонссон. Хэн нэгэн: "Эхний сайн үйлс!"
Хулгана: Гэхдээ чи намайг тэжээсэн!
Охин: Чи үүнийг сайн үйлс гэж бодож байна уу?
Үнэхээр гайхамшигтай юм!
Би хүлээгээгүй, би гайхсангүй
Энэ маш энгийн, амархан
Сайн үйлс биелэх болно,
Би зөвхөн чамайг л эмчилнэ!
Би тэгэх ёстой гэж бодсон
Би тэмцэж, тэмцэх ёстой
Бүхэл бүтэн зуун эрж хайх, аврах,
Өдөр хоног өнгөрч, шөнө унтдаггүй.
Хулгана: Тэр дуурийн дива надад бас дуулсан. Би явна гэж бодож байна, амттан өгсөнд баярлалаа.
Охин: Баярлалаа! Явсан. Хэрэв тэр Хун гүнж шиг: "Чи миний төлөө гурван өдөр идэхгүй гэж бүү санаа зов ..." гэж хэлвэл би ч бас явах ёстой.
Зулзагын өрөвдмөөр уйлах чимээ сонсогддог.
Охин: Юу вэ? Энд хэн уйлж байна. Өө, муур! Чи яаж тэнд орсон юм бэ, тэнэг ээ? Чи яагаад уйлаад байгаа юм?
Муурын зулзага: Би, би, би ... би айдаг хулгана.
Охин: Ямар тэнэг юм бэ! Тийм ээ, ижил хулгана муурнаас айх ёстой, харин эсрэгээрээ биш. Гэсэн хэдий ч, энэ хулгана маш том тул таныг ойлгох болно. Ямар ч байсан. Хулгана аль хэдийн явсан. Тиймээс та аюулгүйгээр доошоо бууж болно.
Муурын зулзага: Би чадахгүй. Би энд авирсан ч буцаж бууж чадахгүй байна. Хэрэв би одоо уйлахгүй бол удахгүй унах болно - надад тэвчих хүч байхгүй.
Охин: Энэ бол гайхалтай! Би одоо чамтай яах вэ. Бид чамайг бичлэг хийх хэрэгтэй, гэхдээ би ... би өөрөө ийм өндөр модонд авирахаас айдаг. Гэхдээ би авирахгүй бол зулзага эвдэрнэ. За яахав, ирээрэй. Зоригтой байхын тулд би бяцхан Жонны тухай дууг санаж байна - тэр юунаас ч айгаагүй.
Дуунд тэрээр модон дээр авирч, зулзагаа тайлж, дуугаа дуустал түүнтэй хамт бүжиглэнэ. Дараа нь "ХОЁРдахь сайн үйлс!"
Охин: Чи сонссон уу, сонссон уу? Хоёр дахь сайн үйлс! Үнэн, би чамайг аварсан. Гэхдээ би огт бодоогүй гэж битгий бодоорой. Энэ нь таныг аврахын тулд зориудаар биш, зүгээр л сайн үйлс хийх гэсэн үг юм. Фү, би бүрэн эргэлзэж байна.
Муурын зулзага: Баярлалаа, сайхан сэтгэлтэй охин. Амжилт хүсье! Баяртай!
Охин: Баяртай! Хулганаас дахиж бүү ай!
Жонны тухай дууг дуулж байна. Том луутай мөргөлдөх шахсан.
Охин: За энд луу байна. Өдрийн мэнд.
Том луу: Юу? Та одоо ч гэсэн энэ өдрийг сайхан гэж хэлж зүрхлэх үү?
Охин: Би? Тийм ээ, гэхдээ та өөр бодолтой байна уу?
Том луу: Мэдээж өөр. Хүү минь нааш ир. (Бяцхан луу гарч ирнэ). Энэ азгүй хүүхдийг хар даа.
Охин: Тэр яагаад ёолоод байгаа юм бэ? Юу болсон бэ?
Том луу: Энэ хөөрхий хүүхэд яаж ёолохгүй байна аа? Дөрөв дэх өдөр түүний гэдэс өвдөж байна! Юу ч идэж чадахгүй! Би чамайг идэхийг ч хүссэнгүй!
Охин: Би ... би ... би. Энэ муу байна. Энэ сайн байна. Тэгээд одоо чи, энэ бол өөрөө намайг идээрэй.
Том луу: Үгүй ээ, би чамайг идэхгүй. Би эрэг дээр байгаа хүн, одоо би зөвхөн ногоо, жимс иддэг. Харин миний хүү хөөрхий хүү. Тэр насандаа мах идэх хэрэгтэй! Мөн түүний гэдэс өвдөж байна!
Охин: Тэр яаж өвдсөн юм бэ? Тэр өмнө нь юу идсэн бэ? Тэр хоол идэхээсээ өмнө гараа, өөрөөр хэлбэл сарвуугаа угаасан уу? Тэгээд тэр хоолоо шинэхэн идсэн үү?
Том луу: Бид луунууд идэхээсээ өмнө сарвуугаа хэзээ ч угаадаггүй. Мөн бүтээгдэхүүнүүд нь хамгийн шинэхэн байсан. Гэдэс нь өвдөхийн өмнөхөн таван баатрыг морьтой хамт иддэг байсныг санаж байна. Дараа нь тэр өнгөрч буй хааныг хатан, охин гүнжтэй хамт идэв. Үүний төлөө би түүнийг үнэхээр загнасан. Хаан аль хэдийн нэлээд хөгширсөн, ширүүн, хатан нь хэт тарган, гүнж нь хэтэрхий зальтай, дур булаам байв. Ерөнхийдөө эрүүл бус хоол хүнс. Тэр өдөр өөр юу идсэн бэ? Тэгээд би санаж байна - арван туулай, гурван буга, хоёр арван ятуу. Ингээд л болоо.
Охин: Тиймээ. Юу ч биш. Ерөнхийдөө надад бүх зүйл тодорхой байна. Хайрт хүү чинь зүгээр л ходоодны хямралтай байна. Нэг үгээр хэтрүүлэн идсэн.
Том луу: Энэ аюултай юу? Чи түүнийг эмчилж чадах уу?
Охин: Би? Мэдээж би чадна, гэхдээ нэг болзолтой.
Том луу: Бүх зүйл, би бүгдийг хийх болно, зүгээр л миний хайртай хүүг эдгээ.
Охин: Ургамлын гаралтай хоол таны төрөл зүйлийн луунд сайн, махан хоол муу гэдэг нь надад маш тодорхой байна. Иймд хүү тань хүлэг баатар, гүнж, хаад, ер нь хүмүүсийг хэзээ ч идэж болохгүй гэсэн үгээ хэлж, амьтанд илүү болгоомжтой хандаарай.
Бяцхан луу: Би чамд үгээ хэлье.
Охин: За сайн байна. Тиймээс, энд хаа нэгтээ би Гэгээн Жонны wort болон chamomile харсан. Тийм ээ, тэд энд байна, гайхалтай. Тэгэхээр хүмүүсийн хувьд эдгээр эмийн ургамлыг буцалгах шаардлагатай байдаг бол луугийн хувьд үүнийг ингэж идэх нь илүү ашигтай байх болно. Ид!
Бяцхан луу ургамал иддэг.
Бяцхан луу: Дууслаа!
Охин: Хураа!
Луутай хамт дуулдаг.
Сайн нь дэлхийн бүх луугаас хүчтэй,
Луунд сайхан сэтгэлээр ирээрэй,
Тэр орон сууцны гөлөгнөөс илүү сайхан болно,
Тэгээд тэр үзэсгэлэнтэй болно - хараарай.
Мэдээж би луунуудад тусалсандаа баяртай байна.
Гэхдээ би чамд нэг нууц хэлье
Энэ нь миний хувьд баяр баясгалан, баяр баясгалан юм.
Би бас хүмүүст үйлчлэх болно.
Баатрууд, хаад, охид оо,
Энэ ойд чимээгүйхэн ирээрэй,
Энд луунууд амьдардаг - бүү ай
Одооноос хойш энд хэн ч чамайг идэхгүй!
Охин: Баяртай, хөөрхөн луунууд аа! Дахиж хэт идэхгүй байхыг хичээгээрэй, хүү минь! Алга болсон. Тэгээд би ямар нэг зүйлээс залхаж байна. Одоо идэх юм байхгүй болохоор ядаж ганц хоёр цаг унтмаар байна. Энд би хэвтэх болно.
Охин хэвтээд унтдаг. Сармагчингууд гарч ирнэ. Тэд самарнаас болж маргалддаг. Охин сэрлээ.
Охин: Чиний толгойноос юу гарч байгаа юм бэ? Хүн унтахыг зөвшөөрөхгүй!
Сармагчингууд (тэд бүгд хамтдаа хэлдэг, бие биенээ тасалдаг): Та унтмаар байна - гэхдээ бид иддэг. Би идмээр байна, гэхдээ бид самар хувааж чадахгүй. Хэрэв би бага авбал яах вэ? Хэрэв түүнд илүү байвал яах вэ? Хэрвээ...
Охин: боль, боль, боль! Үүнийг олж мэдье. Та энд хэдэн самартай вэ? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15. Арван тав. Тэгээд та гурав байна. Бүх зүйл ямар энгийн болохыг та харж байна. Эцсийн эцэст, арван тав нь ердөө гуравт хуваагддаг. Тэгэхээр тус бүр таван самар аваад дахиж харааж зүхэх хэрэггүй
Сармагчин: Надад тав байна. Тэгээд чамд байна уу? Тэгээд би тавтай. Бас минийх. Өө! Бүгд адилхан! Дэлхийн шилдэг математикчийг алдаршуулах болтугай!
Охин: Дөрөв дэх сайн үйл үү? Харин одоо би юу хийсэн бэ?
Сармагчин: Тийм ээ, чи биднийг эвлэрүүлсэн!
Охин, сармагчингууд "Найзууддаа байх ёстой" дуун дээр бүжиглэж байна. Баба Яга гарч ирэв.
Баба Яга: Энэ ямар бүжиг вэ? Ойд ийм чимээ гаргаж байгаа энэ хэн бэ, Баба Яга намайг унтуулахгүй байна уу?
Охин: Уучлаарай, Баба Яга, би чамайг энд унтаж байгааг мэдээгүй, би чамайг сэрээхийг хүсээгүй.
Баба Яга: Би хүсээгүй ... би хүсээгүй - гэхдээ намайг сэрээсэн. Үүний тулд би чамайг одоо идэх болно.
Охин: Өө, намайг битгий идээрэй, гуйя! Үүнийг хэзээ ч хийх ёсгүй!
Баба Яга: Яагаад болохгүй гэж? Аль болох!
Охин: Чи чадахгүй, Баба Яга, чи чадахгүй. Эхлээд ээж, эмээ, өвөө надгүйгээр яаж амьдрах бол. Хоёрдугаарт, би таван буян хийхгүй бол шинэ он дэлхий дээр ирэхгүй.
Баба Яга: За, юу ирэхгүй вэ? Шинэ жил байна уу, хуучин байна уу надад хамаагүй.
Охин: Энэ бүхэн яаж адилхан юм бэ? Амралтын талаар юу хэлэх вэ? Тэгээд хөгжилтэй? Бэлэг яах вэ?
Баба Яга: Надад амралт, зугаа цэнгэл байхгүй. Тэгээд хэн ч надад бэлэг өгдөггүй. Би энд ганцаараа амьдардаг, хөгшин, доголон, ястай хөлтэй, тахианы хөл дээр овоохойтой. Ийм амьдралаас та чоно шиг ялж чадна - шинэ жил ч, хуучин ч гэсэн.
Охин: Өө, чи юу вэ, Яга эмээ, аз жаргалгүй байна. Би чамайг өрөвдөж байна.
Баба Яга: Өө чи! Тэр намайг өрөвдөж байна! Чи өөрийгөө өрөвдсөн нь дээр. Одоо би чамайг идье - энэ л байна.
Охин: За, чи намайг идээрэй - энэ нь танд баяр баясгаланг нэмэх болно. Үгүй ээ, Баба Яга, энэ ажиллахгүй. Би чамтай ямар нэгэн зүйл хийх ёстой.
Баба Яга: Надад ямар байна? Надад байгаа юм уу?
Охин: За чи хоолонд хамаатай, тиймээ хоолны тухай. Та амьдралаа хэрхэн өөрчлөх талаар илүү сайн бодож үзье. Танд Үлгэрийн хаант улсад найзууд бий юу?
Баба Яга: Найзууд уу? Мэдээжийн хэрэг байсан. Тийм ээ, бүгд сэлж байсан. Зуун жилийн өмнө би Могой Горыничтай нэг ч сайн нөхөртэй байгаагүй - тэр түүнийг идэхийг хүссэн ч би харамсаж, зугтахад тусалсан. Бид хөзрөөр тоглож байхдаа Кощеюшка Бессмертныйтай муудалцсан. Гоблин энэ зун миний ясны хөлийг няцалсан, би түүнтэй одоо ярихгүй байна.
Охин: Танай хаант улсад өөр хөөрхөн баатрууд байхгүй гэж үү?
Баба Яга: Яагаад болохгүй гэж? Бөөнөөр нь! Мөн хаад, хаад, сайн нөхдүүд, охидууд улаан өнгөтэй. Тэд дөнгөж өнөөдөр дэлхийн өнцөг булан бүрт найрлахаар Цар Салтанд цугларав. Тэгээд намайг урьсан.
Охин: За яв! Яагаад гэртээ суугаад байгаа мөртлөө дэлхий даяар гонгиноод байгаа юм.
Баба Яга: Яв! Ямар ухаалаг! Би юу өмсөх гэж байна? Надад даашинз ч байхгүй, яаж бүжиглэхээ ч мэдэхгүй.
Охин: Хувцаслалт гол зүйл биш. Алив, ороолтоо тайл! Тэгэхээр ... би одоо үсийг чинь самнах гэж байна. За, угаацгаая. Одоо тэр аль хэдийн хүн шиг болсон. Одоо бүжиглэж сурцгаая.
Баба Яга охин хоёр бүжиглэж байна.
Баба Яга: Би бүжиглэмээр байна, бүжиглэмээр байна, өглөө болтол ... Баяртай, найз охин! Би бөмбөг рүү гүйх болно! Би бүжиглэхийг хүсч байна ...
Цаг хамгаалагч: За, та дахиад нэг сайн үйл хийж, Баба Ягаг аз жаргалтай, эелдэг болгосон. Сайн хийлээ! Одоо гэртээ харих цаг боллоо.
Бүх зүйл ард үлдэж, санаа зоволт, санаа зовнил,
Таван сайн үйлийг аль хэдийн хийсэн,
Шинэ жил ирэх болно, эргэлзээгүй
Тэгээд бид бүгд баярыг харах болно.
Чамайг буцах цаг боллоо
Одоо та маш их зүйлийг ойлгосон
Та сайн сайхныг хүлээх хэрэггүй
Та өөрөө сайн зүйл хийх үед.
Шинэ он аз жаргалтай байх болтугай
Бүх хамаатан садан, найз нөхөддөө,
Хүмүүст сайн сайхан, аз жаргал авчир
Эелдэг, хүчтэй бай, бүү ич!
Охин: Чи бидний үлгэрийг харсан.
Түүний ёс суртахуун маш энгийн
Амьдралыг илүү хөгжилтэй болгохын тулд
Харин сайн сайхны үйлчлэгч болоорой.
Хуучин үйлсийг бүү хүлээ,
Луу, ханхүү, гүнж нар
Мөн ойр байгаа хүнд тусал.
Тэгээд бидний үлгэр дууслаа!
Игошева Ирина Ивановна
Р / n Магнитка
Шинэ жилийн дуу эгшиглэж байна (Дима Билан "Шинэ жил")
Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан шинэ жилийн бөмбөгний сценари
"Хар луугийн уулзалт"
Тэргүүлэх:Байнгын ой,
Цасан шуурганы талбайн дэргэд
Өвлийн амралт манайд ирж байна.
Тиймээс хамтдаа хэлье:
"Сайн уу, сайн уу, шинэ жил!"
"Сайн уу зочин, өвөл" дуу
Шинэ жилийн мэнд дэвшүүлэх үгийг интернатын захирал Тарусова Раиса Борисовнад өгөв
Гэнэт хонхны дуу, морьдын шуугиан сонсогдож, Санта Клаус, Цасан охин хоёр танхимд орж ирэв.
Фрост эцэг:
Шинэ оны мэнд хүргэе, найзууд аа!
Би та бүхэнд чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе!
Тэд ач охиноо дагуулан чам дээр дахин ирсэн.
Танай баярын танхимыг оллоо
Хөдөлмөрлөхгүйгээр, удаашруулахгүйгээр
Таныг баярлуулахын тулд!
Бүгдэд нь амжилт хүсье
Шинэ жилээ тантай хамт угтаарай!
Цасан охин:
Шинэ оны мэнд хүргэе!
Шинэ оны мэнд хүргэе!
Шинэ жилийн дугуй бүжгийн мэнд хүргэе!
Амьдралд аз гэж нэрлэхийн тулд
Бидэнтэй нөхөрсөг тойрогт зогсох шаардлагатай байна!
Фрост эцэг:
Алив, мод, үүнийг сэргээ!
Гэрлийг гэрэлтүүлээрэй!
Бүгдийг хөгжилтэй дугуйланд дууд!
Шинэ жилийн дуу сонсогдож байна
"Бяцхан зул сарын гацуур модны дуу".
(Модны гэрэл гэнэт унтарсан)
Фрост эцэг:
Гэрэл бидэнтэй тоглож байна уу?
Эсвэл зүгээр л хөгжилтэй!
Цасан охин:
Гэрэл дахин гэрэлтэх болно
Хэрэв зочид асуувал
Таны бүх хүсэл
Тэд түүнд найрсаг байдлаар "Шатаах!"
Фрост эцэг:
Бүгд л бодсон шүү, найзууд аа!
Би ч гэсэн хүслээ!
Ингэснээр тэд биелэгдэх болно,
Бид зул сарын гацуур модыг хэлэх болно ...
Бүх зүйл:
"Шатаах" (гэрэл 3 удаа асна)
Фрост эцэг:
Тиймээс хүсэл нь биелдэг
Мөрөөдлөө биелүүлэхийн тулд
Шинэ жилийн модны дэргэд
Хамт бүжиглэ!
Дуу: "Шинэ жилийн мөрөөдөл"
Гүйцэтгэсэн дугуй бүжигСанта Клаус, Цасан охин хоёрыг үзүүлснээр
1 цагийн турш. - бүгд тойрог хэлбэрээр товшиж алхана.
2 цагийн турш - үзүүлбэрээр бүжиглэх хөдөлгөөнүүд
Дараа нь Цасан охин танхимыг тойрон "Могой" -той хамт бүгдийг нь авч явав
Хүүхдүүд байрандаа сууна.(Өндөр сандал дээр)
Тэргүүлж байна.Одоо цуурай тоглоом тоглоцгооё. Тоглоомонд та гал сөнөөгч, сансрын нисгэгч, анчин болж чадна. Цуурай болох боломжтой юу, залуусаа?
Залуус аа... Гэхдээ гэж үү?
Цасан шуурганы чимээ
Фрост эцэг:
Blizzard ямар нэг зүйл тоглосон,
Мод хүртэл ганхав.
Бид түүн дээр очих ёстой
Сайн ач охинтойгоо.
Цасан охин:
Энд зочдын хамт хэн байх вэ
Хэрэв бид одоо явах юм бол?
Фрост эцэг:
Санаа зовох хэрэггүй! Хэсэг зуур
Хуучин жил бид залгах болно
Тэр таагүй байдлыг засах болно ...
Түүнийг одоохондоо бөмбөгийг захирах болтугай!
Цасан охин:
Хуучин жил! Наашаа яв!
(муур гарч ирэв)
муур(хуучин жил):
Та юу хүсч байна, ноёд оо?
Хэдийгээр би аль хэдийн ойлгосон.
Би зүгээр байна, за!
За, яв, би үлдэнэ ...
(Дет Мороз, Снегурочка нар алхаж байна)
Би өнөөдөр хаан болно!
Би энд найзууд руугаа залгах болно!
Тэд хаана байна? Өө, ай!
"Хатагтайн аялгуунд" тоглоом -Кострина I.N.
"Хэзээ би муур болно" дуу сонсогддог
Муур гарч ирэн бүжиглэ.
Тэргүүлж байна. Одоо нэг тоглоом тоглоцгооё"Цуурай". Тоглоомонд та гал сөнөөгч, сансрын нисгэгч, анчин болж чадна. Цуурай болох боломжтой юу, залуусаа?
Залуус аа... Гэхдээ гэж үү?
Тэргүүлж байна.Цуурай асуултуудад хэрхэн хариулдгийг хэлж өгөөч? Жишээлбэл, би ойд эсвэл ууланд цуурай дуугардаг газар: "Одоо цаг хэд болж байна?" Энэ нь надад юу гэж хариулах вэ? Энэ нь зөв: "Цаг! цаг!". Жишээлбэл, цуурай "Арван нэгэн цаг, арван таван минут байна уу?" гэж хариулж болно. Мэдээж үгүй. Тиймээс цуурай тоглоомын дүрэм танд ойлгомжтой гэж бодож байна. Бид тоглож эхэлдэг. Яг л нөхөрсөг хариултуудаа алгаа ташилтаар дагалдан явахыг би танаас хүсч байна.
Бэлтгэлээ аваарай, хүүхдүүд ээ! (ра-ра)
Тоглоом эхэллээ! (ра-ра)
Гараа бүү өршөө (Лэй-лэй)
Гараа цохих нь илүү хөгжилтэй (lei-lei)
Одоо цаг хэд болж байна (цаг/цаг)
Нэг цагт хэдэн төгрөг болох вэ (цаг-цаг)
Бас үнэн биш, хоёр (хоёр-хоёр) байх болно.
Бод, бод, толгой (ва)
Тосгонд азарган тахиа хэрхэн дуулдаг вэ (өө-өө)
Тийм ээ, шар шувуу биш, харин азарган тахиа (өө-өө)
Та итгэлтэй байна уу (тийм)
Тэгээд үнэндээ яаж? (яаж яаж)
Хоёр дахин хоёр нь хэд вэ? (хоёр-хоёр)
Толгой нь эргэлдэж байна! (ваа)
Чих юмуу хамар уу? (хамар-хамар)
(хөтлөгч чихэндээ барьдаг)
Эсвэл өвсний тэрэг ч юм уу? (тэгсэн тэрэг)
Энэ нь тохой эсвэл нүд үү? (нүд-нүд)
(хөтлөгч тохой руу заана)
Гэхдээ энэ нь бидний хувьд юу вэ? (бид-бид)
(хөтлөгч хамар руу заана)
Та үргэлж сайн байдаг (тийм ээ, тийм)
Эсвэл заримдаа (тийм ээ, тийм)
Хариулахаас залхдаггүй (чат-чат)
(хамгийн анхааралтай байсан хүнд шагнал өгөхийн тулд Санта Клаус, Снегурочка нар хэлэв)
Муурны нэг нь:
Мөөв, мөө, гараад ир
Харин тайзыг үзүүл
(Шинэ жилийн дуунууд тоглож байна)
Удирдагч: 1-р бүлгийн охид "Ламбада" бүжиглэдэг.
("Ламбада" бүжиг тоглогдоно.) 1-р бүлэг
Муур: Танд зориулсан нэг тоглоом байна:
Би одоо шүлэг уншина
Би эхлүүлье, чи дуусга
Найрал дуугаар, нэгдмэл байдлаар хариул!
Хашаанд цас орж байна
Удахгүй амралт болно
(Шинэ он)
Салбарууд нь бага зэрэг чимээ шуугиантай
Бөмбөлгүүдийг нь тод өнгөтэй
(гялалзах)
Мөн тоглоомууд дүүжин
Туг, одод,
(жигнэмэг)
Алаг цагаан тугалганы утаснууд
Хонх,
(бөмбөг)
Эмзэг загасны дүрс,
Шувууд, цаначид,
(цасан охид)
Цагаан сахал, улаан хамар
Салбаруудын дор
(Frost эцэг)
Мөн дээд талыг нь чимэглэж,
Тэнд урьдын адил гэрэлтдэг
Маш тод, том,
Таван далавчтай,
(од)
За, мод, зүгээр л гайхамшиг!
Яг л ухаалаг
(сайхан)
Энд түүний дээр гэрэл асав.
Олон зуун жижиг
(гэрэл)
Үлгэрт гардаг шиг хаалга онгорхой,
Дугуй бүжиг яаран орж байна
(бүжиглэх)
Мөн энэ дугуй бүжиг дээр
Ярилцлага, дуу, хонхны инээд ...
Баяр хүргэе
(Шинэ жилийн мэнд хүргэе)
Нэгэн зэрэг шинэ аз жаргалаар
(бүгд)
муур: Ийм сайхан гацуур модны дэргэд бүжиглэмээр байна.
"Хэрэв өвөл байгаагүй бол" тоглолт
Муур:Олон, олон жил дараалан
Зул сарын гацуур мод залуусыг баярлуулдаг.
Таны ээж, аав, эмээ өвөө
Тэд бас дугуй бүжиг хийсэн
Шинэ жилийн гацуур модны дэргэд
Бид зул сарын гацуур модны тухай дуу дуулсан:
"Ой зул сарын гацуур модыг босгов"
Хамтдаа дуулцгаая!
Муур:Би бас Летка-Йенка залуустай Луу бүжиглэж, гарч ирээд бидэнтэй бүжиглэж чадна
Луу:
Энэ шинэ жил бол миний ээлж!
Ёслолын марш сонсогдоно ("Евгений Онегин"-ээс П.И. Чайковский - полонез)
Муур:
Тэр луутай танилцаарай!
Хаан ширээ бууж өгөх ёстой.
"Летка-энка" бүжиг
Луу:
Шинэ оны мэнд хүргэе, ноёд оо
Миний ээлж
Хар луу жил!
Тууштай байдал нь хар,
Би чамайг аадар бороо, бэрхшээлээс холдуулах болно.
Би сул доройг хамгаалах болно
Хэнийг ч битгий гомдоо.
Байнгын ертөнцөд амьдрах
Сайхан сэтгэлтэй, ухаалаг нөхөрлөхийн тулд!
Би чиний төлөө хичээх болно
Илүү олон удаа инээмсэглэх
Элбэг дэлбэг аз жаргалтай амьдрахын тулд
Чи надтай найзууд болох уу?
Бүх зүйл:
Бид ... болно!
Луу:
Хэн зөвшөөрч байна, тойрог дээр бос!
Бүгдээрээ надтай уулзаарай! (Тойрог хий)
Зул сарын гацуур модны дэргэд яаралтай
Найрамдлын тойрог танд хүч чадал өгөх болно
Мөн эрүүл мэнд, амжилт хүсье.
Бүх ажил шийдэгдэх болтугай
Гэрэл гэгээтэй шинэ жил болно
Дуу: "Tick - Tock"
Муур:
Би шинэ жилээ хөгжилтэй өнгөрөөж байна.
Би Брүүк рүү орох болно!
Луу:
Шинэ жилийн урсгал
Бүгдэд нь амжилт хүсье.
Шинэ жилийн бүжгийн дуу сонсогдож, Муур, Луу хоёр хүн бүрийг бүжиглэхэд урьж байна
"Урсгал"
Шинэ жилийн тоглоом, үзвэр үйлчилгээ:
a) (модны эргэн тойронд үсэрч, шидэт шагналыг аваарай! Энэ нь бэлгэдлийн шагналыг агуулдаг)
Илтгэгч: Өвөө Фрост ирэхгүй байна. Магадгүй тэр замаа алдсан уу? Юу хийх вэ? Яаж байх вэ? Өвөөдөө тусалцгаая. Цасан шуурга хийцгээе, энэ нь цаснаас ойн замыг шүүрдэж, Санта Клаус бидэн дээр ирэх болно. Охид үүнийг хийх болно: w-w-w, хөвгүүд үүнийг хийх болно: y - y - y! За, бүх зүйл хамт байна! (хийх). Өө, ямар сайхан юм бэ!
Хонхны дуу сонсогдож, Санта Клаус, Цасан охин хоёр танхимд гарч ирэв.
Фрост эцэг:
Шинэ жилийн бөмбөг ид өрнөж байна!
Тэд мэдэхэд оройтоогүй байна!
Цасан охин:
Гэхдээ цагаан муур хаана байна?
Луу:
Луу жил ирлээ!
Фрост эцэг:
За, бид бүгд үүнд баяртай байна,
Шагнал болгон Луу жил
Шударга хөдөлмөрийн төлөө, хүндэтгэлийн төлөө
Тэвчээрийн төлөө, ичиж зовохын тулд.
Өнөөдөр шинэ жил болох болтугай
Зөвхөн аз жаргал танд авчирдаг!
Шинэ оны мэнд хүргэе!
Салют бууддаг салют
Бүжиг - Кострина И.Н.
Тоглоом "Frost"
Тэргүүлэх: Санта Клаус ба залуус өнөөдөр бэлэг болгон бэлдсэняруу найраг. Тэднийг сонсоцгооё.
Хүүхдүүд шүлэг уншиж, Санта Клаус бэлэг өгдөг.
Фрост эцэг:Сайн байна, залуусаа, баярлалаа, өвгөнийг хүндэллээ. Мөн зарим залуус шинэ жилийн хувцастай ирсэн байхыг анзаарсан.
Бөөрөнхий бүжиглэж зогсоорой, Цасан охин бид хоёр хувцастай ирсэн бүх залуусыг шагнана.
Шинэ жилийн хувцастай хүүхдүүдийн жагсаал
Цасан охин: Залуус аа, өнөөдөр бид бусад бүх хүмүүст баярын мэнд хүргэеЗул сарын гацуур мод. Түүнд баяр хүргэж, гараа нийлүүлж, тойрог хэлбэрээр алхцгаая.
1,2,3,4 Өө, ямар гацуур мод вэ. (баруун)
- (за одоо зүүн тийшээ явцгаая)!, ”, 3,4 Сайхан гацуур мод!
- (за одоо хамтдаа гацуур мод руу явцгаая. 1,2,3,4 Шинэ оны мэнд хүргэе, баяр хүргэе.
Мөн Ёлочкагаас. 1,2,3,4. Мөн бид бүгдэд нь амжилт хүсье.
Дуу: "Хоёр зул сарын гацуур мод"
Санта Клаус: Өө, миний бээлий хаана байна? Та цасан охиныг харсан уу? Луу түүнийг олж, Санта Клаус руу эргэж: "Санта Клаус, энэ таны бээлий биш үү?" Гэж асуув. Санта Клаус хариулав: "Энэ бээлий минийх, би гүйцэх болно, найзууд аа."Хүүхдүүд бие биедээ бээлий дамжуулж, Санта Клаус үүнийг хүүхдүүдээс авахыг хичээдэг.
Фрост эцэг:
Танай гэрт аз жаргалыг чин сэтгэлээсээ хүсч байна, найзууд аа!
Цасан охин:
Мэдээжийн хэрэг, бүгдэд нь амжилт хүсье
Мөн хүн бүрт шинэ жилийн сэтгэлийн байдал!
Хамтдаа: (Санта Клаус, Цасан охин, Муур, Луу)
Шинэ жил ирэх болтугай
Зөвхөн танд баяр баясгаланавчрах болно!
Ашигласан:
"Сургуулийн сурагчдын боловсрол" No5 2009 он
"Ангийн багш" Москва No5 2010 он