Хүүхэд ба мөнгө: өлгийөөс санхүүгийн хараат бус байх уу эсвэл хүүхдийн зарцуулалтад эцэг эхийн хяналт тавих уу? Халаасны мөнгөний талаархи хэд хэдэн чухал дүрэм. Өсвөр насны хүүхэд зуны улиралд нэмэлт мөнгө олохоор шийдсэн ...

Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ мөнгөтэй харьцах арга барилыг хэрхэн сургах талаар бодож байна. 7 настайдаа мөнгө халааслахад эрт байна уу? Хүүхэд юунд зарцуулсныг би шалгах ёстой юу? Банкны картыг хэдэн наснаас хэрэглэж болох вэ? UPUP - Money for Children компанийн үүсгэн байгуулагч, захирал Роман Потемкин санхүүгийн мэдлэгийн үндсүүдийн талаар ярьж байна.

Хүүхэд ба мөнгө: хэзээ эхлэх вэ?

Хүүхдээ 3-4 настай байхад нь мөнгөтэй танилцуулаарай - хөгжилтэй байдлаар: хүүхэдтэй хамт мөнгө, зоос цуглуулж, солих, тоолох. Хэрхэн, хаана хадгалах (түрийвч эсвэл түрийвчинд) анхаарлаа хандуулаарай. Үүнийг энгийн үгээр тайлбарла Ээж ээАав нь зөвхөн үүн шиг биш, харин тодорхой ажлын төлөө цалин авдаг.

Дөрөв, таван настай хүүхэд тоглоом, чихэр нь хязгааргүй гэдгийг аль хэдийн ойлгодог. Энэ насанд түүнд "хүсэл"-ээ тодорхой илэрхийлэхийг заах нь чухал юм. Мөнгөний хэмжээ хязгаарлагдмал гэдгийг түүнд ойлгуулж, түүнд санагтун: хэрэв та ямар нэгэн зүйл худалдаж авахыг хүсч байвал түүнд зориулж хуримтлуулах хэрэгтэй. Гахайн банк байгуулж, хүссэн тоглоомоо худалдаж авахын тулд хамтдаа хуримтлал үүсгээрэй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдээ дэлгүүрийн аялалд оролцуулахаа мартуузай. Хамтдаа хүнсний жагсаалт гаргаж, дэлгүүрт байхдаа үнийн шошго дээр анхаарлаа хандуулаарай. Хүүхэд худалдан авалтын төлбөрөө өөрөө төлж, худалдагчаас мөнгө авахыг зөвшөөрнө үү.

Долоогоос найм хүртэлх насны хүүхдүүд бага хэмжээгээр бие даан удирдах чадвартай байдаг. Энэ наснаас эхлэн хүүхдийн амьдралд сургууль, анхны халаасны мөнгө гарч ирдэг. Энэ үед хүүхэд хэрхэн тоолох, мөнгө хэрхэн харагдах, юу болохыг мэддэг байх нь чухал юм (бэлэн болон бэлэн бус мөнгө, янз бүрийн мөнгөн тэмдэгт, зоос, банкны карт).

Халаасны мөнгө: Эцэг эхчүүдэд зориулсан 6 дүрэм

Хичээл эхлэхтэй зэрэгцэн олон эцэг эхчүүд халаасны мөнгө өгөх шаардлагатай юу? Хоёрдмол утгагүй хариулт хэрэгтэй. Гэхдээ юуны өмнө та хэд хэдэн энгийн дүрмийг санах хэрэгтэй.

1. Халаасны мөнгө өгөхөөс өмнө энэ нь юу вэ, яагаад өгч байгаагаа тайлбарла. Үүний ихэнх хэсгийг (аялал, хоол) авах шаардлагатай зардлууд болон үлдсэн хэсгийг нь зарцуулж болох нэмэлт зардал (тоглоом, чихэр, зугаа цэнгэлийн) талаар бидэнд хэлээрэй.
2. Бусад хүүхдүүдийн анхаарлыг татахгүйн тулд халаасны мөнгө хэт их байх ёсгүй. Үүнийг хүүхдийнхээ хэрэгцээ, гэр бүлийнхээ чадамжтай тохируулаарай. Жишээлбэл, зургаагаас найман настай хүүхдүүд долоо хоногт 100-300 рубль авах боломжтой.
3. Гэрээний дагуу мөнгө гаргах нь маш чухал юм: тохиролцсон хэмжээ - тодорхой цагт.
4. Халаасны мөнгө нь эцэг эхийн сэтгэл санаа, сургуулийн дүн, биеэ авч явах байдал, гэр орны ажилд хүүхдийн тусламжаас хамаарах ёсгүй. Мөнгөөр ​​шийтгэх шаардлагагүй (эсвэл мөнгө дутагдалтай).
5. Хүүхдийнхээ бие даасан байдлыг аажмаар өргөжүүл. Эхлээд түүнд өдөр бүр мөнгө өг, дараа нь хоёр өдөр тутамд гэх мэт (долоо хоног хүртэл). Тэр өсч томрох тусам хүүхэд өөрөө нийт дүнг хуваарилж сурах болно.
6. Санхүүгийн төлөвлөлтийн хувийн жишээг үзүүл. Гэр бүлийн төсвийн янз бүрийн зүйлд (хоол, хоол хүнс, хувцас, амралт) хамаарч цалингаа хэрхэн хуваарилж байгааг хүүхэддээ сонс.

Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдвөл таны хүүхэд алдаа гаргах эрхтэй гэдгийг санаарай. Одоо тэр 200 рублиэр бохь зажилж "зарцуулж", мөнгө хаашаа явж байгааг ойлгохгүй гучин насандаа бүх цалингаа дэмий зүйлд зарцуулж байснаас тоглоомын төлөө хуримтлал үүсгэхгүй гэдгээ ойлгосон нь дээр байх.

Би хүүхдийнхээ зардлыг хэрхэн хянах вэ?

Хэрвээ та хүүхдийн халаасны мөнгийг юунд зарцуулсныг мэдэхгүй, үүнд санаа зовж байгаа бол банкны карт эсвэл гар утасны тусгай програмыг ашигла. Банкны картыг таныхаас гадна 6-14 насны хүүхдэд олгох боломжтой. Эцэг эх, хүүхдүүдээс мөнгө шилжүүлэхэд зориулагдсан тусгай гар утасны програмууд бас хэрэгтэй болно.

Хүүхдээ санхүүгийн мэдлэгтэй болгох өөр аргууд бий. Магадгүй эдгээрээс хамгийн сэтгэл хөдөлгөм нь Монополь, Бэлэн мөнгөний урсгал эсвэл Амьдралын тоглоом гэх мэт ширээний тоглоомууд юм.

Хүүхдүүд сургалтын симуляцид оролцдог сүүлийн жилүүдэд гарч ирсэн хүмүүст онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй - тэд анхны төсөв авч, дараа нь боловсрол, зугаа цэнгэл, буяны ажилд тараадаг. Ийм "хотод" хүүхэд зөвхөн зарцуулдаг төдийгүй өөрийн хөрөнгөө нэмэгдүүлдэг.

Суралцах ажилд нухацтай ханддаг хүмүүс тусгай номуудыг сонирхох болно, жишээлбэл:

• И.Липсиц "Эдийн засгийн орны гайхалтай адал явдал"
• Б.Шеффер "Мөнгө нэртэй нохой"
• Э.Тончу "Бага насны хүүхдэд зориулсан том бизнес"
• О.Гозман, В.Правоторов, Е.Шахова "Бизнес гэж юу вэ?"

"Хүүхдүүд ба анхны мөнгө" номонд (Р.Потемкин, Е.Казакевич) хүүхдүүдэд санхүүгийн мэдлэг олгох 3 үндсэн зарчмыг жагсаасан байна.

• Аюулгүй байдал.Та эрсдэлд ороход бэлэн байгаа хэмжээнээс эхэл. Хүүхдийн анхны мөнгө нь танай гэр бүлийн уламжлал, дүрэм журамд нийцсэн байх ёстой. Мөнгөний талаар илэн далангүй ярилцвал хүүхдийнхээ эхлэл нь энгийн бөгөөд ойлгомжтой байх болно.
• Захиалга.Халаасны мөнгөний тусламжтайгаар хүүхдэд ашигтай зуршлыг бий болгох (ердийн хэмжээ, ердийн өдөр, ердийн тайлан). Энэ нь ирээдүйд итгэх итгэл, бизнес эрхлэлтийн эв нэгдэлтэй хөгжих бат бөх суурийг бий болгоно.
• Итгэл.Хүүхдүүддээ халаасны мөнгө хийх шийдвэрийг өөрсдөө гаргаарай. Алдаанаас бүү ай. Хүүхдийнхээ бүх мөнгөний хөдөлгөөн, тайланг анхааралтай ажиглаарай. Дүгнэлт гаргахад тусална уу

Хүүхдэдээ санхүүгийн анхан шатны мэдлэг олгохоос гадна зөв арга хэрэгслийг сонгох нь чухал. Зардал, худалдан авалтаа өөрөө хариуцдаг хүүхэд нийгэмд дасан зохицоход хялбар болно.

"Хүүхдэд хэдэн төгрөг өгөх вэ? Халаасны мөнгө: 6 дүрэм" нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.

Би 5.5 настайгаасаа хүүхэд тоолж сурсан даруйдаа халаасны мөнгө өгч эхэлсэн, мөн бах нь хүүхдэд ямар ч утгагүй зүйл худалдаж авахыг шахдаг, миний бодлоор, түүний бодлоор утгагүй юм. Энэ нь харвалт, холбогч гэх мэт хямд хог хаягдал хэрэгтэй байсан бололтой. Тэр хаа нэгтээ 150 рубль өгсөн ...

Хэлэлцүүлэг

Би нэг сэтгэл зүйчийг хараад, 6 настайгаас нь халаасны мөнгө өг гэсэн. Би хэр зөв болохыг мэдэхгүй байна)

Би мөнгө төлж тусламж, суралцах нь буруу гэж үзэж байна. Хэрэв та мөнгө олохыг хүсч байвал ажиллаарай. Хүсвэл - миний машин, хүсвэл - зарыг нь тавь. Халаасны мөнгө дээр сарны гэрэл туссан олны дэргэд Варюха. Дөрвөн настай хүүхэд - яагаад? Тэр ээжгүй хаа нэгтээ ганцаараа явдаг уу?

Хэсэг: Ноцтой асуулт (Өсвөр насныханд зориулсан халаасны мөнгө). Харин том болсон хүүхдүүдийн ээжийг хэлээрэй. Тийм ээ, бага зэрэг том болсон хүүхдүүдийг биеэ хамгаалахын тулд бэлгийн харьцаанд оруулаарай, тэгвэл хүүхдүүд хамгаалах хэрэгслийг хаанаас авах ёстой вэ ...

Хэлэлцүүлэг

Би хүүгийнхээ тархийг гацсан байх байсан) Би ингэж хэлэх болно: хүүхэд-ажил-хариуцлага, өвөө эмээ байхгүй, гэхдээ бүх зүйл өөрөө. Хэдийгээр "намайг зайлуул" гэсэн үгнээс харахад та үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхээс өөр юу ч хийж чадах хулчгар хүнийг хүмүүжүүлдэг.

05/21/2018 03:54:37, хажуугаар өнгөрөгч

Саяхан энд байгаа ээж (тэр багш) сургууль дээрээ хөгжилтэй түүхүүдийн талаар ярьжээ. 7-р ангийн сурагч 10-р ангийн хүүхдээс жирэмсэн болжээ. Бүгд харилцан тохиролцож, агуу хайраар. Гэвч охин хараахан 14 нас хүрээгүй, харин хүү аль хэдийн 16 настай байгаа нь хүү шоронд орох магадлал өндөр байна гэсэн үг.
Тиймээс хөвгүүдэд бэлгэвч ямар учиртайг тайлбарлаж, мөнгө өгөх нь дээр, тэгвэл үр дүн нь ийм байх болно.

халаасны мөнгө. Чөлөөт цаг, хобби. 10-13 насны хүүхэд. Ээжүүдээ сайн уу! Та хүүхдүүдэд хэдэн төгрөгийн халаасны мөнгө өгдгийг хэлж өгөөч? Хүү нь 13 настай. Бид "хүсэлтээр" (тэр кино театрт явах, зугаалах үед), заримдаа ердөө 100-200 рубль өгдөг.

Хэлэлцүүлэг

Миний хүү 12 настай, 5-р анги.
Тэр гэртээ ихэвчлэн өглөөний цай иддэг, би сургуульдаа жимс өгдөг, өдрийн хоол төлдөг. Бид тэднийг сургуульд хүргэж өгдөг.
Өглөө нь би 100 рубль өгдөг. Мөнгө үлдсэн бол тэр гахайн банкинд хийдэг. Тэр юуны төлөө хэмнэж байгааг би мэдэхгүй.
Түүнтэй хамт банк ч бий. газрын зураг. Хэрэв би хоцорвол тэр кафед хүлээж байгаа бөгөөд тэнд бүх зүйл 100 рублиас илүү үнэтэй байдаг.

Хачирхалтай асуулт, нийтлэл эсвэл юу вэ? Чадах, хүссэн хэмжээгээрээ өг. жишээ нь долоо хоног бүр 5 мянга.

Гэхдээ та мөнгөө өгсөн. Халаасны хүүхэд, эцэг эх нь тусламж. Та ямар байр суурь эзэлдэг вэ? Энэ бүгд, одоо түүнийх Жишээ нь, та халаасны мөнгөөр ​​таны хүүхэд заримдаа найз нөхөдтэйгээ кафе руу явах болно гэж найдаж байна (хүн бүр өөртөө мөнгө төлдөг) ...

Хэлэлцүүлэг

Аавдаа сайн хоол, сайн эм гээд мөнгө явуулсан. Дараа нь би тэр эгч нартаа нэгэн зэрэг тусалдаг болохыг олж мэдсэн (мөн эгч нар нь насанд хүрсэн хүүхдүүдтэй байсан ч миний мөнгөнөөс хэсэгчлэн) Би аав руугаа мөнгө явуулахаа больсон ...

Хүүхдэд тогтсон мөнгөн дүн өгдөг бөгөөд халаасны ямар өдрүүдийг зарцуулдаггүй гэдгийг урьдчилан тохиролцсон байдаг. Мөн ямар нөхцөлд тэдгээрийг бөөнөөр нь зарцуулж, дараа нь нөхөн олговрыг хүлээж болно. Бусад сонголтуудыг ЗАРЦАХ ӨМНӨ хэлэлцдэг - утсаар.

Бид ахмад үеийнхэнд эм тариа, төлбөртэй үйлчилгээгээр тусалдаг. Мөн бодит мөнгө хангалттай гэх мэт.

Зөвхөн чипс болон бусад утгагүй зүйлд зориулж халаасны мөнгөө ухамсартайгаар чиглүүлэхийг би танд зөвлөж байна, хэрэв тэр бол халаасны мөнгө биш бол өөр юу заах вэ? Хүүхэд "насан туршдаа" удаан хугацаагаар байх болно, гэхдээ түүний халаасны мөнгийг нэгдсэн төсвөөс авсан ...

Хэлэлцүүлэг

12-оос дээш насны хүүхдэд долоо хоногт 200, багад нь 200, харин сургуулийн хүүхдүүдэд 100, гурван том нь "хогоо хурдан булааж авах" үеийг туулж, одоо миний бодлоор мөнгөтэй харьцаж байгаа нь маш боломжийн. Дөрөв дэх нь мөнгө авч, юу болохыг ойлгосон даруйдаа тэр үргэлж хангалтгүй байдаг тул аймшигтай хүчээр хулгайлж эхлэв. Одоогоор асуудал шийдэгдээгүй байна.

Процесс урт байна. Сурах нь аажмаар явагдах болно. Би долоо хоног бүрийн төлбөрөөр биш өдөр бүр мөнгө өгдөг байсан (мэдээж тэр зальтай нь ийм байдлаар авсан мөнгөний нэрлэсэн үнийг өсгөхийг хүсч байна), учир нь зөвхөн өвдөж байна. Өдөр бүр мөнгө гаргаснаар тэрээр зарцуулах эсвэл хойшлуулахыг хүсч сурдаг - өдөр бүр, өөрөөр хэлбэл. дасгал нь илүү олон удаа тохиолддог. Долоо хоног бүрийн дүнг шууд гаргах шаардлагагүй - тэр үүнд бэлэн болтол.

Халаасны мөнгийг зөвхөн халаасны мөнгө, тухайлбал чипс болон бусад утгагүй зүйлд ухамсартайгаар илгээхийг зөвлөж байна, хэрэв тэр илүү хатуу зүйл худалдаж авахыг хүсвэл наалт, DVD гэх мэт сэтгүүл худалдаж авахыг хүсч байвал халаасны мөнгөө бүү хэмнээрэй. гэр бүлийн сангаас илүү дээр байх болно, нэмэлт өг. Халаасны мөнгөний зарцуулалтыг ХЯНАХГҮЙ, энэ нь зөвхөн өөрийн үзэмжээр "хаясан мөнгө" бөгөөд тэдгээрийн зорилго, үүрэг даалгавар нь "утгагүй зүйлд" зарцуулагдах тул урьдчилан тайвширч, тэдний талаар бүү бодоорой.

Халаасны зарцуулалт нь түүний импульсийн хүслийг хэрхэн зохицуулах талаар суралцах, түүний IMPULSE хүслийг хангах (эхэндээ энэ нь зөвхөн хоол байх болно) зорилтот сан болгон чиглүүлэх ёстой тусгай сан юм. Мөн бусад хэрэгцээнийх нь хувьд түүнд одоохондоо гэр бүлийн сантай байг. Түүний хувьд одоо болтол эрт байна - халаасны мөнгөө хэмнэхийн тулд халаасны мөнгөөр ​​хүслээ хэрхэн зохицуулахыг сурах хэрэгтэй, гэхдээ үүний тулд эдгээр хэрэгслийг хязгаарлах боломжгүй, жишээлбэл. хэрэв долоо хоногт 150-500 рублийн нөөц байгаа бол энэ нөөц нь тогтмол байх ёстой бөгөөд илүү их хүсэл эрмэлзэлд "хойшлуулах" ёсгүй. Эс тэгвээс хүүхэд өөрийн хүсэл тэмүүлэлдээ байнга "дутагдал", "дутагдалтай" байх бөгөөд түүнийг удирдаж сурахгүй байх болно. тэд хурц чанараа алдахгүй. Импульсив хүсэл нь сэтгэл хангалуун байх үедээ хурц чанараа алддаг (энэ нь эхнийх нь) ба (хоёр дахь) зөвхөн дараа нь хурц чанар нь суларч, эдгээр хүслийг хянах боломжтой болдог.

Эсвэл халаасны мөнгө бидний хүүхдүүдэд муу юм уу? Тэднийг олдоггүй, завхарсан гэдэг утгаараа? Манай гэр бүлд Фарухад 50 рубль өгдөг. долоо хоног баасан гаригт + гурван сард эсвэл жилийн хугацаанд А-д зориулсан урамшуулал. + аав саяхныг хүртэл математикийн 5-аар шагнагдсан (20 х ...

Хэлэлцүүлэг

Бид мөнгө өгдөггүй. Бид мөнгө олох боломжийг олгодог.
Гэхдээ тэд ганцаараа байдаг бөгөөд хаашаа ч явдаггүй бөгөөд бидний мэдэлгүйгээр тэд хэзээ ч юу ч худалдаж авдаггүй. Мөнгө байсан ч эцэг эхтэйгээ байнга зөвлөлддөг.

Би яг сайн санахгүй байна, гэхдээ тэдний хөвгүүдэд зөвхөн зайрмагны мөнгө өгдөг байсан юм шиг байна.Удаан хугацаанд, ямар нэгэн байдлаар хүүхдүүд хүүхдэд халаасны мөнгө өгдөггүй байсан.Гэхдээ тэдэнд бүх зүйл байсан!Нэг нь 16 настай байхдаа , нөгөө нь өөрсдөө 13 болсон. Хамаатан садан нь тэднийг хотод сэргээн засварлахаар шохойн чулуу түүж өгөхийг санал болгов. Манай найз хоёр хүүтэйгээ энэ чулууг аажуухан түүж байлаа. 3 хоног ажиллаад 2 цагийн турш маш гайгүй орлого олов. Хамгийн бага нь очиж өөртөө дугуй аквариум, алтан загас худалдаж авав.Тэгээд тэд зурж бас өөр юм зурсан.Манай охин том болоход ямар байхыг би ч мэдэхгүй.Бид өгөх байх, гэхдээ ямар нэг юм өгөх болно, зүгээр л тийм биш. тэр хүн гавьяат., сайн суралцах гэх мэт ...

7 настайгаасаа эхлэн тэр сард 700 рубль өгдөг, хэд хэдэн удаа эвдэрсэн, тэднийг хатуу зогсоосон.
Зараа долоо хоногт баасан гаригт 50 рубль авдаг (одоо энэ нь бямба гаригт, бид dacha-д ирэхэд тохиолддог) бөгөөд хүссэнээрээ зарцуулж (эсвэл хэмнэж болно). Энэ бол өнгөрсөн жил бүхэлдээ. Тэрээр "өөрийн" тоглоомд зориулж тоглоом, лего гэх мэтийг худалдаж авсан. Дэлгүүрт ирэхэд "худалдан авах" сонирхол бараг байдаггүй. Түүнийг хуримтлуулсан зүйлдээ найдаж эсвэл хямд аналог хайж байг.

Зараа нэгдүгээр ангид орох тул зун ном унших нь надад чухал. Хэрэв та өдөрт -2p уншдаггүй бол. Дахин хэлэхэд захиалгаа өг. Орой болоход түүний эд зүйлс тарсан -2p.

Хөдөөгийн байшингаа төлбөртэй цэвэрлэхэд тусалсан нь бидэнд тийм ч таатай байсангүй. Энэ бол "хайрыг худалдаж авах оролдлого", "цэвэр сэтгэлээс тусламж ирэх ёстой" гэж эмээ тэрсэлсэн. За яахав. Гэхдээ өөртөө үйлчлэх нь хайр дурлалд хамаарахгүй. + 2p-ийг бүгдийг нь арилгана.

Мөн санах ой. Тэрээр яруу найргийг заадаг (Гумилев, Киплинг ...) их хэмжээний, төвөгтэй. Би шүлэгт +5 санал болгосон боловч Зараа энэ бол маш их зүйл гэж хэлээд гурван рублийн төлөө хичээл заахад бэлэн байна. F :) Гэхдээ хэрэв ажил олгогч ажилдаа илүү их мөнгө төлөхөд бэлэн байгаа бол та татгалзах ёсгүй гэдгийг тайлбарлахаар шийдсэн.

Мөнгө дутмаг нь тамхи татах боломжгүй болгохгүй, харин эцэг эхчүүдэд итгэх итгэлийг сулруулна ...
Тэр хүсч байгаа юм шиг санагдаж байна - бүгдээрээ найзууд нь чимээгүйхэн буудах болно, тиймээс гол зүйл бол охинтойгоо итгэлтэй харилцаатай байх явдал юм. Магадгүй тэр хөгширч, ээжийнхээ санаа бодлыг сонсох болно ...

03/29/2001 16:47:07, Аня

Сайн байна уу эрхэм уншигчид! Хүүхэдтэй олон хүмүүс энэ асуудалд үнэхээр санаа тавьдаг гэж би бодож байна. Хүүхдэд халаасны мөнгө өгөх үү, өгөхгүй юу? Тэгээд өгвөл хэд вэ? Хэзээнээс өгч эхлэх, хэрхэн хянах вэ? Бидний хариултыг хайж байгаа асуултууд. Мөн энэ асуудлыг хүн бүр өөрийн чадах чинээгээрээ, өөрийнхөө зөв гэж үзсэнээр өөрөө шийддэг.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдэд халаасны мөнгө хэрэгтэй гэдэгт итгэлтэй байдаг. Энэ нь түүнийг насанд хүрсэн олон алдаанаас зайлсхийх боломжийг олгоно. Нээрээ л мөнгө захиран зарцуулах, зарлагаа төлөвлөх, төсвөө зарцуулах, тооцох арга барилд суралцахын тулд үүнийг зааж өгөх хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд хэзээ ч гартаа мөнгө барьж байгаагүй бол яаж заах вэ?

Эцэг эхийн өөр нэг хэсэг нь эсрэгээрээ итгэлтэй байдаг. - үл нийцэх ойлголтууд. Хүүхэд яагаад мөнгө хэрэгтэй вэ?

• Ямар ч байсан эцэг эхчүүд тэдэнд зориулж бүх зүйлийг худалдаж авдаг
• Дээрээс нь хүүхдүүд мөнгөө хэрхэн үрэхээ мэддэггүй.
• Мөнгөөр ​​эрхлүүлэх эсвэл шунал гэх мэт чанаруудыг хөгжүүлж болно
• Үргэлж мөнгөтэй байдаг хүүхэд илүү эрсдэлтэй байдаг (түүнээс булааж авах эсвэл бүр муугаар зодох боломжтой)

Хариултыг хайж бид бусад эцэг эхчүүдийн туршлага, гадаад орнуудын туршлагыг судалж, сэтгэл судлаачдын зөвлөгөө, Роберт Кийосакигийн ном гэх мэт бүх төрлийн ухаалаг номуудыг уншдаг.

Заримдаа би өөртөө: “Боль, хангалттай. Нэг минут зогсоод сурсан зүйлээ шингээж аваад хэрэгжүүл. Гэхдээ хүүхдийнхээ зан чанар, хандлагыг харгалзан өөрийн амьдралын туршлага, зөн совиндоо тулгуурлан бүтээлчээр хэрэгжүүлээрэй."

Зөвшөөрч байна, бидний олонхи нь мөнгөнд сөрөг хандлагатай өссөн үеийнхэн юм.

Манай гэр бүлд хүүхэдтэй холбоотой санхүүгийн асуудал, бэрхшээлийг ярилцдаг заншил байгаагүй. Дүрмээр бол эцэг эхчүүд чадах бүхнээ хийсэн.

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдийн санхүүгийн боловсролын талаар ямар ч асуудал байгаагүй. Тиймээс бид, өнөөгийн эцэг эхчүүд ихэнх тохиолдолд санхүүгийн хувьд огт бичиг үсэггүй байдаг. Бидний эцэг эх, тийм ээ, ихэвчлэн, бид өөрсдөө Бурханы хүссэнээр амьдардаг.

Өвөө эмээ, эцэг эх, ойр дотны хамаатан садныхаа адилаар бид олсон мөнгөө ойролцоогоор гэр бүлд тохиолдсон байдлаар зарцуулдаг.

Амьдралын бүх зүйлийг ямар нэгэн байдлаар, мөнгөнд зөв хандлагаар зохион байгуулж болно гэдгийг би одоо л ойлгож эхэлж байна.

Зөвхөн энэ шалтгааны улмаас хүүхэд бага наснаасаа мөнгөний үнэ цэнийг мэдэж, түүнийг дааж чаддаг байх ёстой гэж би боддог.

Хүүхдээ баян, аз жаргалтай хүн болгохын тулд эцэг эх та нар амьдралдаа ямар нэг зүйл бүтэхгүй байсан ч, өөрөө ч баян биш ч гэсэн түүнд ийм байхыг зааж сурга.

Учир нь энд гол зүйл бол таны нөхцөл байдалд биш, харин таны толгойд, хүүхдэд мөнгөнд хандах зөв хандлагыг төлөвшүүлэх чадвар юм.

Гэхдээ энэ бол зөвхөн миний үзэл бодол.

Энэ талаар сэтгэл судлаачид ямар бодолтой байгаа, бусад оронд энэ нь хэрхэн тохиолддогийг харцгаая.

Герман

Тогтвортой, нэр хүндтэй Герман нь бүх зүйлд эдийн засгийн хүсэл тэмүүлэлтэй гэдгээрээ алдартай (боломжийн хязгаарт байгаа ч гэсэн, амьдралын чанар нь үүнээс огтхон ч зовдоггүй).

Хүүхдэд зориулсан халаасны мөнгө энд багаас нь таалагддаг.

Зарим эцэг эхчүүд 5 наснаас нь хүүхдэдээ мөнгө өгч эхэлдэг.

Эдгээр дүн нь мэдээжийн хэрэг бага боловч зарим гэр бүлд олгосон нөхцөл нь хүүхдүүдэд санхүүгээ хуваарилахыг заадаг. Жишээ нь, хүүхдэд ямар нэг хэмжээний мөнгө эсвэл энэ мөнгөөр ​​худалдаж авсан чихэр зэргийг санал болгодог. Ийм маягаар (мөнгө ч бай, чихэр ч бай) хүүхэд мөнгөний үнэ цэнийг ойлгож, сонголтоо хийж эхэлдэг.

Энэ нь манай улсад хүлээн зөвшөөрөгдөх эсэхийг мэдэхгүй. Миний хувьд энэ арга нь ямар нэг байдлаар тийм ч сайн биш юм. Гэхдээ бид германчууд биш учраас л ийм байгаа байх.

Герман оюутнууд зардлаа дунджаар 5-20 евро авдаг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээсээ олгосон дүнгийн 20 хувийг (ийм төрлийн татвар) шууд авдаг.

Энэ нь эцэг эх нь маш их шуналтай учраас бүх мөнгийг хувааж чадахгүй байгаа учраас биш, харин тодорхой зорилгоор буюу мөнгөн дүн бүрээс татвар төлөх ёстой гэдгийг хүүхдүүдэд заах зорилготой юм.

Германд хүүхдүүд тоглоом, ном болон бусад хэрэгцээгүй зүйлсээ бүүргийн зах дээр зарж амьжиргаагаа залгуулахыг дэмждэг. Энэ мөнгөөр ​​(шаардлагатай мөнгө хуримтлагдсан тохиолдолд) хүүхдэд илүү том, шаардлагатай зүйлийг худалдаж авдаг.

Франц

Зарим шалтгааны улмаас би францчууд (миний бодлоор, амьдралд бага зэрэг хөнгөмсөг, гэхдээ би буруу байсан) ийм хуримтлал үүсгэх чадвартай гэж хэзээ ч бодож байгаагүй.

Тэд хүүхдүүдээ бага наснаасаа (5-6 нас) мөнгө хэмнэж, орлого, зарлагын санхүүгийн бүртгэл хөтөлж сургадаг. Түүгээр ч зогсохгүй хүүхдүүдийн янз бүрийн тоглоом шоглоом, гэмт хэргийн төлөө торгууль ногдуулдаг нь хүүхдийн хэтэвчний агуулгыг эрс багасгадаг.

Франц сургуулийн хүүхдүүдэд долоо хоногт 5-30 евро халаасны мөнгө өгдөг бөгөөд энэ мөнгийг хүүхдүүдэд мөнгөтэй харьцах арга барилд сургах арга гэж илүү хардаг. Мөн илүү үнэтэй зүйл худалдаж авах шаардлагатай бол хүүхдүүд чөлөөт цагаараа мөнгө олох хандлагатай байдаг.

Их сургуульд элссэний дараа олон Франц хүүхдүүд эцэг эхийнхээ мөнгөн тэтгэмжээс бүрэн хасагдсан (тэд тусдаа амьдардаг бөгөөд цагийн ажлын зардлаар амьдардаг).

Би тэдний эцэг эхчүүдэд атаархдаг: бид хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хоорондын харилцааны ийм загварт хэзээ ч ойртохгүй байх. Мөн заримдаа та хүсч байна.

АНУ

Тэд маш нухацтай (фанатик гэж хэлж болно), хүүхдүүд багаасаа ажил хийж дассан улс (жишээлбэл, эцэг эх нь гэрийн ажилд мөнгө төлдөг, эсвэл өсвөр насныхан машин угаах, зүлэг хадах, кафед орох зэргээр мөнгө олдог. гэх мэт) ...

Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцааг санхүүгийн хувьд энгийн схем болгон бууруулсан: эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд дарамт болохгүйн тулд өндөр наснаасаа илүү их мөнгө хуримтлуулахыг хичээдэг тул хүүхдүүд өөрсдөө мөнгө олох ёстой.

Халаасны зардалд Америкийн сургуулийн хүүхдүүдэд 5-15 доллар өгдөг. Хүүхдүүд ийм сургалтыг тоглоом хэлбэрээр явуулдаг тусгай зусланд санхүүгийн мэдлэг олгох системчилсэн боловсрол эзэмшиж болно. Ихэнх тохиолдолд америк хүүхдүүд суралцахын тулд зээл авдаг (бүтэн эсвэл хэсэгчлэн).

Швед

Энэ улсад хүүхдүүдэд мөнгө хуримтлуулах нь маш амархан бөгөөд эцэг эхчүүдэд тийм ч их зардал гардаггүй.

20 хүртэлх насны Шведийн хүүхдүүдийг халаасны зардлаар төрөөс төлдөг гээд бод доо, сард 152 доллар. Сургууль дээр хоол үнэгүй байдаг. Мөн эцэг эх нь нэг төрлийн "хамтарсан санхүүжилтийн хөтөлбөр"-т "оролцож", өөрөөр хэлбэл улсаас хуримтлуулсан мөнгөн дүнг өөрөөсөө нэмбэл 20 жилийн ой гэхэд хүүхдийн дансанд эмх цэгцтэй мөнгө орох нь гарцаагүй. .

Би Шведэд амьдармаар байна 🙂

Мөн Шведэд ч гэсэн хүүхдүүд хэрэгцээгүй зүйлээ (хувцас, тоглоом, ном) зарж мөнгө олдог бөгөөд 15 наснаас эхлэн бизнесээ эхлүүлэх боломжтой. Ийм залуу бизнесменүүд манай улсад зөндөө бий.

За, миний дургүй зүйл бол Шведэд хүүхдүүд зөвхөн хагас сайн өдөр чихэр идэж болно.

Англи

Англи бол хүүхдүүдэд хамгийн үнэнч орон юм. Үнэнийг хэлэхэд, би эсрэгээрээ, хатуу чанга Англид хүүхэд, хүүхдийн хөдөлмөртэй холбоотой хамгийн хатуу арга хэмжээ авдаг гэж би бодсон.

Гэхдээ энэ нь огт тийм биш юм.

Британичууд бага насны хүүхдүүддээ санхүүгийн суурь мэдлэгийг "ачаалах" гэж оролддоггүй. Хэдийгээр дүрмээр бол бараг бүх гэр бүлд хүүхдүүд мөнгө хадгалдаг гахайн банктай байдаг. Халаасны зардалд хүүхдүүдэд долоо хоногт 8-31 доллар өгдөг (хүүхдийн наснаас хамааран).

Мөн эцэг эхтэй цагийн ажил хийх тогтолцоог хэрэгжүүлдэг. Мөн бие даан мөнгө олдог том хүүхдүүд халаасны мөнгөө алдах тохиолдол гардаг.

Энд бас нэг сонирхолтой нюанс байна: хэрвээ хүүхдүүд бодитоор мөнгө олж эхэлбэл эцэг эхтэйгээ үргэлжлүүлэн амьдрах юм бол тэд эцэг эхдээ орлогынхоо 10 хувийг (эцэг эхийн татвар гэж нэрлэдэг) төлж, нийтийн үйлчилгээний зардал, хоол хүнсний төлбөрийг төлдөг. Ингэснээр таны олсон бүх зүйлийг зөвхөн өөртөө зарцуулж болохгүй гэсэн ойлголт бий болно.

Турк

Энэ улс бол хүүхдүүдэд мөнгө олох хамгийн тааламжтай бөгөөд хамгийн хялбар арга юм. Тэд нялх наснаас нь эхлэн үндэсний томоохон баяраар ахмад хамаатан садангаа үнсүүлснийх нь төлөө зоос (0.5-аас 27 доллар) авдаг.

Сургуулийн хүүхдүүд халаасны мөнгө гэж долоо хоногт 5.5-16 доллар авдаг. Тэд 15-16 настайгаасаа Европ, АНУ-аас хожуу мөнгө олж эхэлж, эцэг эхийнхээ санхүүгийн ивээл дор байсаар байна.

Унгар

Түүний хүүхдүүдэд санхүүгийн боловсрол олгох туршлага нь сонирхолтой юм: түүнийг тоглоомын үеэр (жишээлбэл, "Монополь") болон сургуулийн ангид мөнгөтэй хэрхэн харьцахыг заадаг.

Халаасны мөнгө - долоо хоногт 12 доллар.

Энэ асуудалд дотоодын болон гадаадын сэтгэл судлаачид санал нэгтэй байна. Бодит мөнгөгүйгээр (энэ үе шатанд халаасны мөнгө) өөрийн туршлага хуримтлуулж, мөнгөө хэрхэн удирдах (зарцуулах, хэмнэх, төлөвлөх) сурах боломжгүй юм.

Хүүхдэд хэдэн наснаас мөнгө өгөх вэ?

Ганц үзэл бодол байдаггүй. Гэхдээ ихэнх нь хүүхэд үүнд бэлэн болсон үед мөнгө өгөх ёстой гэж үзэх хандлагатай байдаг (тэр өөрөө энэ асуудлыг сонирхож эхлэх болно, тоолж сурах болно). Манай улсын хувьд энэ үе ихэвчлэн хичээл эхлэхтэй давхцдаг.

Энд хүн бүр өөрийнхөө төлөө шийддэг. Энэ нь гэр бүлийн орлого, боломжийн арга барилаас хамаарна.

Мөнгө нь биеэ зөв авч явах, сайн дүн авах, муу сургуулилт хийх урамшуулал биш, харин хүүхдэд санхүүгийн чадвар эзэмшүүлэх хэрэгсэл гэж үзэх ёстой.

Та халаасны мөнгөө хэр их өгдөг вэ?

Хуваарилагдсан дүн нь тогтмол байх ёстой - жишээлбэл, долоо хоногт 50-100 рубль. Ихэвчлэн халаасны мөнгөний хэрэгцээ сургууль эхлэхээс л үүсдэг.

Хүүхдэд мөнгөтэй харьцаж сургах вэ?

Хүүхэд эдгээр хөрөнгийг бие даан захиран зарцуулах ёстой.

Харин эцэг эхчүүд мөнгөө юунд зарцуулах, хэрхэн үр ашигтай зарцуулах талаар зөвлөгөө өгч, үл тоомсорлон хянаж чаддаг. Гэхдээ эцсийн шийдвэрийг хүүхэд гаргах ёстой. Нэгэнт эцэг эхийн зардлаа хатуу хянаснаар халаасны мөнгө тэр чигтээ алдагдаж байна.

Жишээлбэл, та хүүхдээ өөртөө авч явах боломжтой. Мөн хүүхэд мөнгө зарцуулах болно гэж бүү ай (таны бодлоор хэрэггүй зүйлд туйлын дунд зэргийн). Аливаа туршлага бол хүүхдийн өөрийнх нь туршлага юм. Ингэж байж л тэр мөнгөө бие даан удирдах аргад суралцах болно.

Баяртай…

P.S.Хэрэв та өөрөө санхүүгээ хэрхэн зохицуулахаа мэдэхгүй байгаа бол хүүхэдтэйгээ хамт сурч эхлээрэй. Энэ нь хүн бүрт ашигтай байх болно.

Хэрэв таны хүүхэд гурван настай, ээжийнхээ хэтэвч резин биш гэдгийг мэдэхгүй хэвээр байгаа бол мөнгө гэж юу болох, яаж олддогийг зогсоож, амьсгалаа гаргаж, цусаа тайлбарлах цаг болжээ. Ирээдүйд асуудал гарахгүйн тулд үүнийг аль болох ойлгомжтой болгох талаар AiF.ru сайтад мэдээлжээ сэтгэл судлаач Светлана Меркулова.

Хямдхан олоорой

Наталья Кожина, AiF.ru: Светлана, би хүүхдэд мөнгө гэж юу болохыг тайлбарлах хэрэгтэй юу? Би хувьдаа бага насандаа ийм яриа байсныг санахгүй байна, бүх зүйл ямар нэгэн байдлаар өөрөө болсон.

Светлана Меркулова:Ер нь энэ хорвоогийн хүүхдүүд үргэлж ямар нэгэн зүйл сурч байдаг. Үүний нэгэн адил тэдний мөнгөтэй харилцах харилцааг бас зааж өгөх хэрэгтэй. Энэ бол эцэг эхийн үүрэг юм. Хүүхэд төрснөөс хойш амьдралын энэ талын талаар аль болох эрт мэддэг байх нь чухал юм. Бид залуу хойч үеийнхэнд ёс суртахуун, нийгэмд биеэ авч явах дүрэм, аюулгүй байдлын дүрмийг заадаг. Бид хүүхдүүдээ ингэж л асардаг. Мөнгөтэй харьцаж сурах нь ч мөн адил чухал. Энэ нь таны хүүхдэд насанд хүрсэн үед маш хэрэгтэй зүйл юм.

-Хүүхдээ төрсөн цагаас нь бэлдэх хэрэгтэй гэж та ярьж байна. Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

-Хүүхдүүд бидний биеэ авч яваа байдал, юу хийж байгааг хараад л хамгийн түрүүнд суралцдаг. Тэд эцэг эхээ харж байна. Хүүхэд бидэнтэй хамт дэлгүүрт хүнсний бүтээгдэхүүн авахаар явдаг - та түүнд зүгээр л лангуун дээр бараа авдаггүй, харин тэдэнд мөнгө төлдөг гэдгээ харуулах хэрэгтэй. Хүүхдэд хязгааргүй кредиттэй шидэт карт гэж үзэж болох хуванцар карт биш харин жинхэнэ мөнгө байвал үнэхээр сайхан. Бэлэн мөнгө тодорхой байна. Тэд дуусах хандлагатай байдаг бөгөөд энэ нь маш их харагдахуйц, ашигтай байдаг. Бүтээгдэхүүний үнийг хэлнэ үү. Мөнгөний талаар тайван, цэгцтэй ярих нь чухал. Мөнгө үнэ цэнэтэй, зарцуулбал алга болдог гэдгийг хүүхдэд ойлгуулах хэрэгтэй. Та тэдгээрийг олох хэрэгтэй.

Нэмж дурдахад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд дэлгүүрт тоглох дуртай байдаг. Тиймээс та хүү, охиндоо бараа, мөнгөний харилцааны талаар төгс зааж чадна. Үзэсгэлэнтэй нь үнэндээ хүүхдүүд бидэнд хэрэгтэй зүйлээ хэлдэг. Тэдний тоглоом, үг, хүсэлтийг анхааралтай ажиглах нь чухал юм.

-Хүүхдэд “үнэтэй”, “хямд” гэж юу болохыг яаж тайлбарлах вэ?

-Мэдээж 2.5-3 настай маш жаахан хүүхдэд ийм зүйлийг тайлбарлах хэцүү, харьцуулах чадвар хараахан болоогүй байна. Харин тоолж мэддэг зургаан настай, долоон настай хүүхэд ялгааг нь ойлгох чадвартай. Та дэлгүүрт "Хямдханыг олох" тоглоом зохион байгуулж болно. Илүү боломжийн үнээр бүтээгдэхүүн олохыг хүүхдээс хүс. Энэхүү ан агнуурын тоглоом нь ирээдүйд хэрэг болох ур чадварыг бий болгоход маш тохиромжтой.

-Ингэж бид зүгээр л нэг мөнгө төгрөгийг тоолж, насан туршдаа хямдхан зүйл хайдаг зулзагануудыг өсгөнө гэж та бодохгүй байна уу?

- Мөнгөтэй харьцах соёл гэр бүлийн тогтолцооноос дамждаг. Эцэг эх нь байнга хэмнэлттэй амьдардаг бол хүүхэд энэ зан үйлийг хуулбарладаг. Хэрвээ чи илэн далангүй хүн юм бол нөгөө л буржгар өсөх вий гэж айх нь тэнэг хэрэг. Тоглоомын хувьд энэ нь хүүхдэд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлж, хэт эдийн засагтай болно гэж би бодохгүй байна. Харин та хүүхдэдээ мөнгөтэй харьцах анхан шатны мэдлэг олгох болно.

Чанга ярь

-Бараг бүх хүүхдэд санаа зовдог өөр нэг хэцүү асуулт, жишээ нь Петровууд яагаад түүний гэр бүлээс илүү баян байдаг вэ?

- Дандаа их хэмжээний цалин авдаг хүмүүс (Петровынхнаас ч илүү) байдаг гэдгийг та амархан тайлбарлаж болно. Гэхдээ энэ нь хувь хүнийхээ хувьд амжилтад хүрээгүйдээ биш, харин тэдний бага цалинтай газар ажиллаж байгаатай холбоотой. Гэхдээ үүний зэрэгцээ та ажилдаа дуртай. Та үүнийг хийдэг, учир нь энэ бол дуртай зүйл бөгөөд та үүний төлөө мөнгө авдаг. Хэрэв хүүхэд Петровынхны амьдрах арга барилд дуртай гэж шийдсэн бол энэ нь өсч хөгжих хөшүүрэг болж чадна. Энэ нь яг зорилгоо бүрдүүлэх явдал юм.

- Зорилгуудын тухай. Нэгдүгээр ангийн сурагчдын тухай түүхийг үзээд нэг сэтгүүлч ирээдүйн мэргэжлийнхээ талаар ярилцлага авчээ. Хариултуудын ихэнх нь: Би их орлого олохын тулд гоо сайхны эмч болохыг хүсч байна, банкинд ажилламаар байна, тэд маш их мөнгө төлдөг тул гэх мэт... Бага наснаасаа ийм хандлага хаанаас гардаг вэ? Энэ нь эцэг эхчүүдэд ямар нэгэн байдлаар саад болох ёстой юу?

- Ийм хүсэл эрмэлзлийг манай хэрэглэгчийн нийгэм, олон талаараа манай гэр бүлийнхэн хэлдэг. Ээж нь гоо сайханч дээр очиж, процедурт зориулж маш их мөнгө өгдөг, дараа нь гэртээ ирээд эдгээр мэргэжилтнүүд хэр их цалин авдаг талаар ярилцдаг гэж төсөөлөөд үз дээ. Хүүхдүүд бүх зүйлийг сонсож, тэр даруй дүгнэлтээ гаргадаг. Энэ шалтгааны улмаас та үргэлж хүүхдүүдийнхээ өмнө чангаар ярьж байна гэж бодох хэрэгтэй! Гоо сайхны эмч бол сайн мэргэжил, гэхдээ тэнд мөнгө олох боломжтой учраас сайн биш.

Материаллаг үнэт зүйлс рүү чиглэсэн чиг хандлагын хувьд энэ нь нийгмийн ашиг сонирхол, гэр бүлийн үнэт зүйлсийн зөрчил юм. Бид бүгд хэрэглэгчдийн уралдаанд оролцож, зөвхөн өөр өөр эрчимтэй байдаг. Хэрэв танай гэр бүлд мөнгө шүтэх заншилтай бол хүүхэд энэ чиглэлийг баримтална. Хэрэв гэр бүл өөр үнэт зүйлтэй хэвээр байгаа бол материаллаг баялаг тэргүүн байранд гарахгүй.

-Хүүхдэд мөнгө олох амаргүй гэдгийг ойлгуулахын тулд ямар үг сонгох вэ?

- Эцэг эх, үр хүүхэд нь идэвхтэй зарцуулж дассан чинээлэг гэр бүлийн тухай ярьж байгаа ч энэ бол маш их хамааралтай сэдэв юм. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд ямар ч мөнгө эцэг эхийн хөдөлмөрөөр олсон гэдгийг ойлгох ёстой, энэ нь үнэ цэнэтэй гэсэн үг юм. Хэрэв та тэдгээрийг зарцуулбал түрийвч нь шинэ үнэт цаасаар дүүрэхгүй. Энд дахин тоглоом туслах болно. Тоглоомын мөнгө олохоос эхлээд үрэх хүртэл гинжин хэлхээний талаар бодож үзээрэй. Та цалин авахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Хангалттай байхын тулд мөнгөө яаж хуваарилах вэ? Одоо мөнгө олох, зарцуулах үйл явцыг сайн тусгасан олон тоглоом байдаг. Жишээлбэл, "Монополь" эсвэл баатар цалин авч, түүний тусламжтайгаар шаардлагатай зүйлсийг олж авдаг компьютерийн тоглоомууд.

Мөн зарим зүйлийг ярь. Жишээлбэл, та трико худалдаж авахаар очсон бөгөөд яагаад энэ бүтээгдэхүүнийг авч байгаагаа тайлбарлаж, өөр зүйл биш: "Эдгээр трико нь маш их үнэтэй, надад таалагддаг, учир нь ..." Тиймээс та харьцуулсан дүн шинжилгээг нэмж оруулав. Ямар нэг байдлаар бид бүгд үүнийг дотроо зарцуулдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байна, гэхдээ энэ тохиолдолд хүүхэд таны юу хийж байгааг, яагаад гэдгийг ойлгохын тулд үүнийг чангаар хийх ёстой.

Бичгийн машин дээр

- Хүүхдэд ямар нэгэн зүйл цуглуулах нь ашигтай юу?

- Тийм ээ! Хүүхдэд зориулсан гахайн банк худалдаж авах нь сайхан хэрэг юм, учир нь бидний хүн нэг бүр тодорхой мөрөөдөлтэй байдаг тул яагаад түүнд зориулж мөнгө цуглуулж болохгүй гэж? Энэ нь хүүхэддээ рубль, копейкийг хэрхэн зохицуулахыг заах сайн шалтгаан юм. Та нэг дор хоёр гахайн банк худалдаж авах боломжтой: нэгд нь зүүдэндээ мөнгө нэмж, нөгөөд нь хүссэн үедээ юунд зарцуулж болох вэ - чихэр, боов, бөмбөгөнд.

Гахайн банкууд байгаа нь хадгалах үйл явцыг сурах явдал юм. Зарчмын хувьд мөнгөтэй харьцахаа мэддэггүй, гартаа гармагцаа хэдхэн секундын дотор зарцуулдаг хүмүүс байдаг гэдгийг та мэднэ. Эдгээр нь хүүхэд байхдаа хэмнэж сураагүй насанд хүрэгчид юм. Гэхдээ дэмий хоосон!

-Хүүхдэд хэн, ямар үндэслэлээр мөнгө өгч болох вэ? Зүгээр л төрсөн өдөр эсвэл зарим баяраар уу гэж бодъё. Хамгийн гол нь хүүхэд хүлээж эхэлдэг нөхцөл байдлаас хэрхэн зайлсхийх вэ, жишээлбэл, өвөө эмээ биш, харин тэд юу авчрах, өгөх вэ?

-Ихэвчлэн ийм өрөөсгөл байдал хүн бүрийн удаан хүлээсэн ганц бие хүүхэд өсч торниж байгаа гэр бүлүүдэд ажиглагдаж, эцэст нь гарч ирэнгүүт нь түүнд чадах бүхнээ ачаад эхэлдэг. Энэ бол хүмүүсийн барьж чаддаггүй хайрын илрэл юм. Харамсалтай нь тэд ийм байдлаар хүүхдийг зүгээр л сүйтгэдэг. Аажмаар зугаатай, эрүүл саруул өвөө, эмээ нар зочлон ирдэг байсны үнэ цэнэ хойшоо шахагдаж, мөнгө, эд зүйл, тоглоом урган гарч ирдэг. Хаалганы дэргэдэх хүүхэд "Чи юу авчирсан бэ?" Гэж хэллэгээр угтаж байна. Гэр бүлд бараа-мөнгөний харилцаа үүсдэг. Үнэн хэрэгтээ бүх зүйл энгийн: та ирэх болгондоо мөнгө түлхэх шаардлагагүй, үүнд ямар нэг шалтгаан ашигла.

- Таны төрсөн өдөр сайхан үйл явдал мөн үү?

- Үгүй! Эцсийн эцэст энэ бол амралт, хүүхдүүд ямар нэгэн ид шидийг хүлээж байна. Тийм ээ, насанд хүрэгчид хамгийн сайхан бэлэг бол мөнгө гэж боддог байх. Хүүхэд (хэрэв та түүнийг хараахан сүйтгээгүй бол) огт өөр ангиллаар боддог. Түүний юу хүсч байгааг олж мэдээд энэ бэлгийг авчирсан нь дээр. 2-р сарын 23, 3-р сарын 8, нэрийн өдрүүд нь мөнгө өгөхөд тохиромжтой.

-Та хэр их мөнгө өгч чадах вэ?

- Бага зэрэг, энэ нь бэлгэдлийн хэмжээ байх ёстой. Та хүүхдэдээ биечлэн өгөх эсвэл гахайн банкинд хийж болно.

- Хүүхдийг ямар нэгэн зүйлээр шагнаж, мөнгөөр ​​шагнаж болдог юм уу?

- Хүүхдийг мөнгө олохыг сургах нь мэдээж хэрэг. Энэ тохиолдолд гэр бүлд хүн болгонд таалагддаггүй зүйлийг олох нь маш сайхан байх болно. Жишээлбэл, аяга таваг угаахад бэлэн болсон хүн 10 рубль авдаг. Үүнийг хэн хийх нь хамаагүй - ээж, аав эсвэл хүүхэд. Ингэснээр та хүүхдээ мөнгө олохыг заадаг. Хичээлээ мөнгөөр ​​шагнана гэдэг тийм ч сайн санаа биш. Сургуульд явах нь жам ёсны зүйл, хэн ч төлбөр авахгүй.

- Халаасны зардал гэхээр хүүхэд хэдэн наснаас нь энэ мөнгөтэй байх ёстой вэ?

- Хүүхэд сургуульд сурч эхлэхэд зургаа, долоон жил. Үүний зэрэгцээ таны хүүхэд өгөгдсөн мөнгийг хэрхэн зарцуулж байгааг хянах шаардлагагүй. Оюутан аажмаар үүнийг зохицуулж, мөнгөө тоолж, мөнгө хуримтлуулж сурах болно. 12 нас хүрэхэд та өдөр бүр биш, 3-4 хоног тутамд мөнгө өгч болно, ингэснээр хүүхэд аажмаар зардлаа хянах боломжтой болно. гурван өдөр. Ахлах ангийн сурагчдад - долоо хоногт нэг удаа, 2 долоо хоногт нэг удаа. Хүүхдүүд капиталаа ингэж зохицуулж сурдаг. Энэ нь тухайн хүнийг ихэнх хүмүүс сард нэг удаа цалин авдаг ирээдүйд бэлтгэдэг.

- Халаасны зардлын хэмжээг ойлгохын тулд ямар зардлыг тооцох ёстой вэ?

- Хоол, хоол, аялал. Хүүхдийн өдөр хэрхэн ажилладаг, түүнд юу хэрэгтэй байгааг хараарай. Хэрэв та илүү их мөнгө өгвөл тэр үүнийг бүх төрлийн утгагүй зүйлд зарцуулах болно.

Ээж дэгээ дээр байна

- Светлана, дэлгүүрт уурлах дуртай, эцэг эхээсээ тоглоом, чихэр, даашинз гэх мэт зүйл худалдаж авахыг шаарддаг хүүхдүүд хаанаас ирдэг вэ?

- Тэднийг эцэг эх, хүүхдүүд бүтээдэг - бидний бүтээгдэхүүн. Хэрэв ээж, аав хоёр "би хүсч байна" гэсэн үгэнд хайхрамжгүй ханддаг бол аажмаар чамаас илүү их зүйл шаардах болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Та өөрийн үйлдлээрээ хүүхдийг "Би чамд бүгдийг нь худалдаж авч чадна, аваарай" гэсэн шиг уруу татдаг. Ийм зүйл тохиолдохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд тодорхой дүрэм журам тогтоох нь дээр хэвээр байна: сард нэг удаа (сарын тэмдэгээ сонгох) эцэг эхчүүд ямар нэгэн сайхан даашинз эсвэл зөв тоглоом худалдаж авдаг. Хүүхэд үүнд дасаж, шаардлага тавихаа болино.

-Хүүхэд яг дэлгүүрт байгаа тоглоомноос болж догдолж эхлэхэд түүнд анхаарал хандуулахгүй байхын тулд та юу хийхийг санал болгодог вэ?

-Хэргийг хайхрамжгүй хандсан гээд нас, хэргээс шалтгаалж ажиллах хэрэгтэй. Дэлгүүрт уурлах нь тодорхой шалтгааны улмаас үүсдэг. Хэрэв жаахан хүүхэд дур булаам байсан бол тэд түүнийг тайвшруулж, түүний шаардсан зүйлийг өгвөл энэ нь улам хэцүү болно. Нялх хүүхэдтэй ч гэсэн асуудлыг шийдэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр түүнд "хашгирч, хашгирах" зуршил байхгүй болно. Гэхдээ хэрэв ээж нь санаа зовж, хүүхдээ хурдан хүссэн бүхнээ өгөхийг оролдвол тэр хашгирахгүй бол тэр дэгээтэй байна!

- Хүүхдийн ухамсартай нас, дундаж гэр бүлийг авч үзье. Охин нь ээжээсээ Louis Vuitton цүнх эсвэл өөр үнэтэй зүйл авч өгөхийг гуйхад би яах ёстой вэ?

- Аливаа их хэмжээний худалдан авалт хийх гахайн банк байдаг. Мөрөөдлийн цүнхэндээ зориулж хадгална уу.

- Дундаж гэр бүлд тэр хөгшрөх хүртэл мөнгө хуримтлуулна гэж би айж байна.

-Хүн үнэтэй цүнхний төлөө мөнгө хуримтлуулдаггүй нөхцөл байдалтай тулгарвал зүгээр. Энэ ертөнцөд бүх зүйлийг хүлээн авах боломжгүй. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт бидний олонхи нь ямар нэгэн хязгаарлалттай тулгардаг. Бага наснаасаа тэднийг даван туулж сурсан хүүхдүүд насанд хүрсэн хойноо тэднийг тайван хүлээж авдаг. Тийм ээ, хүн болгонд байдаггүй зүйлүүд байдаг! Заримдаа хүүхэд "үгүй" гэсэн үгтэй тааралддаг. Гамшигт зүйл тохиолдохгүй. Эцэг эх нь бурхан биш. Охин нь цүнх авъя гээд таван цалингаа үрэх шаардлагагүй.

- Хүүхдийг дэлгүүрт орж ирээд мөнгөө хэрхэн зөв зарцуулж сургах вэ?

- Зөвхөн туршилт, бодит тусламжтайгаар. Жишээлбэл, хүүхэд мянга мянган рубль хуримтлуулсан дэлгүүрт ирдэг. Тэр зайрмаг, чихэр, тоглоом, дугуй авахыг хүсдэг. Түүнтэй хамт тооцоолоорой: энэ нь 300 рубль, энэ нь 500 рубль, энэ нь 600 рубль юм. Бид танай мянгад багтах уу, үгүй ​​юу? Хүүхэд тоолж, "Үгүй ээ, бид тохирохгүй байна" гэж хэлэх болно. Дараа нь түүнийг "хүссэн" зүйлээсээ сонгохыг урь. Зөвхөн мөнгө тайлагнах шаардлагагүй.

-Тэгээд тэр чамаас асуухгүйгээр элдэв дэмий зүйлд мөнгө үрээд эхэлбэл та түүнийг зогсоох хэрэгтэй байна уу?

- Үгүй. Тэр халаас нь хоосон байгаатай тулгарах ёстой, тэр болзолтойгоор уулын бохь худалдаж авсан боловч бичгийн машингүй үлджээ. Мэдээжийн хэрэг, тэр үүнд харамсах нь гарцаагүй. Зүгээр дээ! Эмпатилаарай: "Ийм зүйл болсонд үнэхээр харамсаж байна, гэхдээ дараагийн удаа мөнгөтэй болсон бол та үүнийг илүү ухаалаг ашиглах болно." Хүүхэд хязгаарлалттай тулгарах нь маш чухал бөгөөд мөнгө алга болдгийг ойлгох нь маш чухал бөгөөд энэ нь түрийвчинд дахин гарч ирэхийн тулд та мөнгө олох хэрэгтэй.

- Светлана, хүүхдэд мөнгө олох боломжийг олгох эсвэл үүнийг албадах шаардлагатай юу?

- Хэрэв гэр бүлд мөнгө хэрэгтэй бол дүрмээр бол хүүхдүүд өөрсдөө ийм санаачлага гаргадаг. Мэдээж хүүхдийн хичээл зүтгэлийг дэмжиж, мөнгө олох, хэрэгцээнд нь зарцуулах боломжийг олгох нь чухал. Хүссэн зүйлээ өөрөө худалдаж авснаар хүүхэд танд туслах болно, учир нь та үүнийг худалдаж авах шаардлагагүй болно. Хэрэв тэр танд анхны цалингаараа бялуу худалдаж авбал энэ нь маш сайн шинж юм. Гэхдээ үгүй ​​бол зүгээр. Таны хийх ёсгүй цорын ганц зүйл бол зүтгүүрийн өмнө гүйж, хүүхдээ ажилд нь хурдан хайх явдал юм. Та зөвхөн хэд хэдэн найдвартай сонголтыг сонгоход нь тусалж чадна, хүүхэд аль хэдийн сонголтоо хийх болно.

- Би хүүхдээ гэр бүлийн төсөвт зориулах шаардлагатай юу? Тэр гэр бүлд хэр их мөнгө байгааг, юунд, хэрхэн зарцуулж байгааг мэдэх ёстой юу, эсвэл энэ бүх нэмэлт мэдээлэл үү?

- Тоо, хэмжээг сайн барьдаг насанд хүрсэн хүүхдийн хувьд (12 наснаас эхлэн) хоол хүнс, хувцас, боловсрол, хэрэглээний төлбөрт сар бүр хэдэн хувийг хуваарилж байгаагаа хэлж болно. Эдгээр нь түүний мэдэх эрхтэй зардлын өөр өөр зүйлүүд бөгөөд энэ нь түүнд ашигтай байх болно. Гэхдээ дахин хэлэхэд, энэ уйтгартай лекц байх ёсгүй, явцын дунд хэлээрэй: бидэнд ийм ийм хэмжээний мөнгө байгаа, бид үүнийг тэнд зарцуулдаг, энэ нь тэнд, энэ нь тэнд байдаг. Энэ бол насанд хүрэх алхам бөгөөд түүнд бэлэн байх ёстой.

Хэдэн наснаас нь хүүхэдтэй мөнгөний талаар ярьж эхлэх вэ, түүнийг хэрхэн зөв зохицуулахыг заах вэ? Би хүүхдүүддээ халаасны мөнгө өгөх шаардлагатай юу? Гэрийн ажил эсвэл гэрийн даалгавраа төлөх нь үнэ цэнэтэй юу? Хүүхэд гэр бүлийн санхүүгийн асуудалд санаачлах ёстой юу? Бид энэ талаар сэтгэл судлаач Елена Дубовиктой ярилцаж байна

-Хүүхдүүд мөнгөний мөн чанарыг хэзээнээс ойлгож эхэлдэг вэ?

Бага насны хүүхдүүдийн хувьд мөнгө бол хийсвэр зүйл юм. Хүүхэд 5-7 насандаа хэтэвчин дэх мөнгөн дэвсгэртүүд эцэг эхээсээ хаанаас ирснийг аль хэдийн ойлгох боломжтой болсон. Аав, ээж хоёр ажилдаа яваад ажлынхаа хөлсийг авдаг, тэр мөнгө бол бараа, үйлчилгээтэй тэнцэх мөнгө. Сургуулийн хүүхдүүд үүнийг ухаалаг зарцуулж чаддаг байх ёстой. 5-6 насны хүүхдүүдийг дагуулан дэлгүүр орж дэлгүүр хэсээрэй. Бүтээгдэхүүнийг хэрхэн сонгохыг зааж, үнийг ойлгохыг заана: аль нь хүлээн зөвшөөрөгдөх, аль нь өндөр, ямар бүтээгдэхүүн одоо хэрэгтэй байна, дараагийн удаа юу худалдаж авах боломжтой вэ.

- Олон айл хүүхдүүддээ халаасны мөнгө өгдөг. Таны бодлоор шаардлагатай юу?

Заавал. Зургаан настайгаасаа хүүхэд халаасны мөнгөтэй байх ёстой. Тиймээс тэр тэднийг захиран зарцуулж сурдаг. Энэ нь тодорхой хэмжээний байх ёстой. Энэ нь юу болох вэ? Орлогодоо тулгуурлан өөрөө шийдээрэй, гэхдээ тийм ч том биш. Сургуулийн хоолны мөнгө гэж халаасны мөнгөтэй андуурч болохгүй. Сүүлийнх нь жижиг зардалд зориулагдсан: зайрмаг идэх, кино театрт явах, жижиг тоглоом, сэтгүүл худалдаж авах ... Долоо хоногт нэг удаа тохирсон өдөр халаасны мөнгө өгөх.

- Мөн эмээ өвөө ач нартаа “хос зоос” өгөхийг хүсвэл?

Тэд өгч болно, гэхдээ эцэг эхийн зөвшөөрлөөр. Түүнгүйгээр, тэр ч байтугай ээж, аавын мэдлэггүйгээр энэ нь гэр бүлийн шатлал, эцэг эхийн эрх мэдлийг зөрчсөн явдал юм. Хүүхэд өвөө, эмээгээс хэр их мөнгө авдаг, хэмжээ нь тэнцэж байгаа эсэхийг мэдэх хэрэгтэй. Ийм санхүүгийн тусламжаас татгалзах бүрэн боломжтой. Мөн эмээ өвөө хоёрыг гомдоох хэрэггүй, учир нь та хүүхэд өсгөж байгаа болохоос тэднийг биш.

- Зардлын бүрэн тайланг шаардах ёстой юу?

Халаасны мөнгө бол хүндэтгэл, эрх чөлөөний шинж юм. Тиймээс хүүхэд өөрийн үзэмжээр тэдгээрийг хая. Тэр мөнгөө аваад тэр даруй бүх зүйлийг суллаж байгааг та харсан ч гэсэн зардлыг таны мэдэлд авч, хэсэгчлэн хуваарилах шаардлагагүй. Бүх зүйлийг нэг дор зарцуулснаар түүнийг бүтэн долоо хоногийн турш санхүүгүй болгоно гэдгийг тайлбарла. Аажмаар хүүхэд дэлгүүр хэсэх стратеги боловсруулах болно. Эцэг эхийн үүрэг бол хяналт тавих биш, харин амьдралаа, түүний бүх нөөцийг, тэр дундаа мөнгийг хэрхэн яаж зохицуулахаа мэддэг хүнийг өсгөх явдал юм.

- Хүүхдэд төрсөн өдрөөр нь мөнгө өгөх боломжтой юу?

Энэ нь хүүхэд хэдэн настай байхаас хамаарна. Өсвөр насны хүүхэд чадна. Бяцхан хүүхдүүдэд бэлэг өгөх нь дээр. Хэрэв та танилцуулга сонгох талаар эргэлзэж байвал дэлгүүрт хамтдаа очоорой.

- Хүүхдийнхээ амжилтыг мөнгөөр ​​урамшуулдаг эцэг эхчүүд байдаг.

Би энэ чиг хандлагыг дэмжихгүй байна. Практикт тулгарсан бүх тохиолдлууд хүссэн үр дүнг авчирсангүй: сурлагын амжилт ч, гэр бүлийн харилцаа ч сайжирсангүй. Магадгүй хүүхэд ямар нэгэн хичээлд ур чадваргүй, тиймээс та сайн дүн авах шаардлагатай байж магадгүй юм. Тэр үүнээс болж зовж шаналж байна. Хүүхдэд бухимдах, алдаа гаргах, муу эсвэл зохисгүй байх вий гэсэн айдас, сургуулийн хөтөлбөрийг эзэмшихэд бэрхшээлтэй болох зэрэг нь хүүхдэд цасан бөмбөлөг шиг унаж, бэрхшээлүүд сурахаас эхэлдэг. Ер нь хүүхэд танин мэдэхүйн сонирхлоор сайн сурдаг. Үүнийг бас дэмжих хэрэгтэй.

- Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ гэрийн ажилд мөнгө төлдөг байдалд хэрхэн хандах вэ?

Тэгээд том болсон хойно нь өрөө цэвэрлэх, аяга таваг угаасны хөлсийг хэн төлөх вэ? Хүүхэд мөнгөтэй болох арга барилд суралцаж, тодорхой эрх чөлөөтэй байх ёстой учраас л мөнгө авдаг. Үнэндээ хүүхэд өөрөө эцэг эхдээ туслахыг хүсдэг. Энэ тохиолдолд өөр сэдэл байх ёстой. Ээж мөнгөө өгнө гэж биш, цэвэрлэсний дараа цэвэрхэн, цэвэрхэн байх учир нь би өрөөндөө юм цэгцлэв. Хүүхэд гоо зүйн таашаал, ёс суртахууны сэтгэл ханамжийг хүлээн авдаг: би энд байна, би үүнийг өөрөө хийсэн. Гэрийн даалгавраа төлдөг эцэг эхчүүд өөртөө итгэлгүй байдаг: тэд хүүхдийнхээ эрх мэдэл биш, тэдний үг түүний хувьд юу ч биш юм.

- Ер нь боловсролд санхүүгийн хөшүүргийг ашиглах боломжтой юу?

Халаасны мөнгө олгохыг шийтгэл болгон цуцалж болохгүй, тэдний хэмжээ нь зан байдал, үнэлгээнээс хамаарах ёсгүй.

- Өсвөр насны хүүхэд зуны улиралд нэмэлт мөнгө олохоор шийдсэн ...

Байшин дүүрэн аяга байсан ч түүнийг бүү зогсоо. Ажлын боломжит хувилбаруудыг хамтдаа ярилц. Ийм туршлага ашигтай байх болно: тэр илүү насанд хүрсэн, бие даасан байдлыг мэдрэх болно, тэр мөнгө зүгээр л ирдэггүй гэдгийг ойлгох болно. Хүлээн авсан бүх хөрөнгөө бүү халдаж, буцааж авах гэж бүү оролд, гэр бүлийн төсөвт хөрөнгө оруулалт хий. Хүүхэддээ хөдөлмөрлөж олсон мөнгөний баяр баясгаланг мэдрүүлээрэй.

- Би хүүхдээ гэр бүлийн санхүүгийн асуудалд зориулах шаардлагатай юу?

Үүнийг хийх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй санхүүгийн энгийн асуудлуудыг хэлэлцдэг, гэхдээ зовлонтой асуудлыг хүүхдийн мөрөн дээр бүү шилжүүлээрэй! Хэрэв та тэдэнтэй харьцаж чадахгүй бол хүүхэд яаж үүнийг хийх вэ? Ахмадын үүрэг бол гэр бүлээ тэжээх явдал юм. Хэрвээ хүүхэд "Бидэнд мөнгө байхгүй, би ажилдаа явна" гэж хэлбэл энэ нь муу шинж юм. Энэ нь та гэр бүлийн удирдагч биш, харин хүүхэд нэг болохыг хүсдэг гэсэн үг юм.

- Мөнгөтэй харьцах аргыг тусгайлан бэлтгэгдсэн хүмүүс заах ёстой юу?

Энэ бол эцэг эхийн бүрэн эрх юм. Та дэлгүүрт хүүхдүүдтэй тоглож болно. Аав эсвэл ээж нь худалдагч, хүүхэд нь худалдан авагч байх болно, эсвэл эсрэгээрээ. Дэлгүүрийн эзэн, үйлчлүүлэгчийн үүрэг бол хүүхдүүдэд мөнгөний талаар илүү ихийг сурахад туслах сайн арга юм. Үүнээс гадна "Монополь" гэх мэт ширээний тоглоомоор дамжуулан хүүхдэдээ санхүүгийн мэдлэг олгох боломжтой. Гэхдээ та хүүхэддээ санхүүгийн талаар лекц уншихаасаа өмнө эцэг эх та мөнгөтэй хэрхэн харьцаж байгаагаа бодоорой. Цалингаа авахаасаа өмнө хангалттай мөнгөтэй байна уу, боломжийнхоо хэрээр амьдарч байна уу, тэнэг өр зээлтэй байна уу, хэрэггүй зүйлд зарцуулаарай, эсвэл хуримтлал үүсгээрэй. Зөвшөөрч байна, хэрэв та өөрөө үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй бол хүүхдэд мөнгө хэмнэх, ухаалаг зарцуулах нь хэчнээн чухал болохыг заах нь хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст хүүхдүүд хүссэн ч, хүсээгүй ч томчуудаас үлгэр жишээ авдаг.

Тэгээд тэд яаж байна?

ГерманчуудХүүхдийг санхүүгийн ертөнцтэй эртнээс - таван настайгаасаа танилцуулж эхэлнэ. Дунджаар орон нутгийн оюутан долоо хоногт зардлаа 5-20 евро авдаг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхчүүд халаасны мөнгөний 20 хувийг буцаан авах боломжтой. Ингэж л хүүхдүүдийг татвараар сургадаг.

БританиТэдний хүүхдүүдэд долоо хоногт дунджаар 5-10 фунт, өсвөр насныханд 20 фунт өгдөг. 14 настайгаасаа эхлэн олон англичууд хүүхэд асрагчаар ажиллаж эхэлдэг бөгөөд үүний төлөө цагт 3.5-5 фунт стерлинг авдаг. Тэгээд эцэг эх нь мөнгө өгөхөө больдог. Хүүхдүүд хөгшчүүлийнхээ дэргэд байж мөнгө олж эхлэхэд цалингийн 10 хувь буюу эцэг эхийн төлбөр гэгчийг төлөх ёстой.

туркуудүнсэлтэнд халаасны анхны лирийн мөнгийг авдаг. Улсын томоохон баяраар бүх хүүхдэд 1-2 лир байсан ч мөнгө өгдөг заншилтай. Хүүхэд бага байхад эцэг эхтэйгээ үлддэг. Тэд түүнийг өөрсдөдөө ямар нэгэн зүйл худалдаж авахын тулд дэлгүүрт аваачдаг. Мөн бяцхан туркууд сургуульдаа орсон даруйдаа халаасны мөнгө тогтмол авч эхэлдэг. Дүрмээр бол долоо хоногт 10-30 лир өгдөг.

Залуу Шведүүдхалаасны мөнгийг ... төрөөс өгдөг. 16 нас хүртлээ сар бүр 1050 кроны цалин авдаг. Энэ мөнгийг эцэг эхчүүд насанд хүртлээ авдаг нь үнэн. Энэ мөнгөнийхөө заримыг нь хүүхдүүддээ “халаасанд” өгдөг. Дунджаар 6-7 насны залуу Шведүүд долоо хоногт 20-45 крон, ахмад настнууд 100 орчим крон авдаг. Сонирхолтой нь хүүхдүүд сургуульд мөнгө үрэх шаардлагагүй байдаг. Сургуулийн хоол үнэ төлбөргүй, сургуулийн дотор болон эргэн тойронд юу ч зарагддаггүй.

Хүүхдэд хэдэн наснаас мөнгө өгөх нь зүйтэй вэ, "Монополь" тоглоом хэр аюултай вэ, өөрийн хүүхдээс зээлэх боломжтой юу? Энэ тухай төдийгүй гэр бүлийн сэтгэл судлаач Андрей Туровецтэй хийсэн яриа.

Германд халаасны мөнгөний асуудлыг хууль тогтоох түвшинд шийддэг: эцэг эхчүүд хүүхдэдээ долоо хоногт 50 центээс 25 евро (наснаас хамааран) өгөх ёстой. Энэ асуудалд бид өөр өөр байр суурьтай байгаа. Тэгэхээр хүүхэд өөрийн гэсэн хөрөнгөтэй байх ёстой юу, үгүй ​​юу? Та хэдэн наснаас мөнгөнд дасах ёстой вэ?

- Хүүхдийн хувийн зардалд тодорхой хэмжээний мөнгө олгох ёстой гэж бодож байна. Тиймээс тэрээр бага наснаасаа мөнгөтэй ухаалаг харьцаж сурдаг. Хамгийн тохиромжтой нас хэд вэ? Энэ асуултад тодорхой хариулт байхгүй байна. Дүрмээр бол хүүхдүүд 6-8 насандаа мөнгө халааслах чадвартай болдог, өөрөөр хэлбэл тэд логикоор сэтгэж эхэлдэг. Гэхдээ энэ нь яг энэ үед зөв мөч ирдэг гэсэн үг биш юм. Энэ бүхэн нь хүүхдийн бие даасан шинж чанараас хамаарна. Нэгдүгээр ангийн хүүхэд 13 настай хүүхдээс илүү санхүүгээ сайн удирддаг байх нь элбэг. Мөнгө тоолох чадвар нь зүгээр ч нэг тохиолддоггүй. Хүүхдэд санхүүгийн мэдлэг олгох хэрэгтэй: зөвхөн дэлгүүрт тэдэнтэй хамт тоглох төдийгүй хүнсний аялал болгонд тайлбар өгөх хэрэгтэй.

Зардлаа хянахыг хүүхдэд хэрхэн заах вэ? Жишээлбэл, эцэг эх нь түүнд долоо хоногийн турш 10 рубль өгсөн бөгөөд тэр үүнийг нэг өдрийн дотор зарцуулсан ...

Хэн ч санхүүгийн ухаантан болж төрдөггүй. Эхлээд хүүхдүүд бүх зүйлийг орхиж болно - та үүнд бэлэн байх хэрэгтэй. Бүх 10 рубль зарцуулсан уу? Энэ нь түүний долоо хоногийн цалин байсан гэдгийг тайлбарла. Энэ нь үлдсэн өдрүүдийг мөнгөгүйгээр хийх ёстой гэсэн үг юм. Хэсэг хугацааны дараа ижил хэмжээгээр гаргаж, дэлгүүрт очиж мөнгө авчрахыг хүс. Хүүхэддээ түүнээс юу хүлээж байгаагаа тайлбарла. Хэрэв тэр гэрээгээ биелүүлэхгүй бол завсарлага аваарай, мөнгө бүү өг. Оюутан төсвөө хянаж суртал мөнгө эрт орой хэзээ нэгэн цагт дуусна гэдгийг ойлгох хүртэл үүнийг хий.

-Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ санхүүгийн зан үйлийн загварыг хуулбарладаг гэж үнэн үү?

Энэ бол үнэн. Харамсалтай нь насанд хүрэгчдэд ч санхүүгийн мэдлэг дутмаг байдаг. Зарим хүмүүс бүх хадгаламжаа дэлгүүрт аяндаа зарцуулж, дараа нь найз нөхдөөсөө зээлдэг. Бүх мөнгө эцэг эхийн аль нэгэнд байгаа бол нөгөө нь хувийн хэрэгцээнд зориулж энэ эсвэл тэр хэмжээгээр гуйх шаардлагатай бол хамгийн сайн сонголт биш юм. Хүүхэд юу болж байгааг ажиглаж, санхүүгийн дүрийн гажуудсан зан үйлд суралцдаг.

Ангийн найз хүүд маань гутлын үдээсийг бооход тусалсанд 30 копейк өгсөн. Хэлэлцээр болсон, би сандарч байна: үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаагаа хэрхэн арилжаалах вэ?

Хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино, кино, компьютер тоглоомоос зан үйлийн загварыг уншдаг. Тиймээс, сүүлийн үед зоос нь тодорхой үйлдлүүдийн төлөө унадаг, түвшинг давсных нь төлөө тоглогчид шагнал авдаг ... Тиймээс ийм бодол: яагаад гутлын үдээсийг мөнгөөр ​​уяж болохгүй гэж? Магадгүй 1980-аад онд эцэг эхчүүд баярлах байсан байх: хүүхэд анхны мөнгөө олсон. Гэтэл өнөөдөр бид бүх зүйлийг арилжааны үндсэн дээр шилжүүлэх нь буруу, хүний ​​хэвийн харилцааг саармагжуулна гэж ойлгож байна. Хүүхэд бага зэрэг төлбөртэй үйлчилгээ үзүүлэхэд ирээдүйд ямар нэгэн тусламжийг мөнгөтэй тэнцэх хэмжээний мөнгө рүү шилжүүлэх эрсдэлтэй байдаг. Тиймээс эцэг эхчүүд түүнтэй зүрх сэтгэлээсээ ярилцаж, юу олох боломжтой, юуг хайхрамжгүй хийх ёстойг тавиур дээр эрэмбэлж үзээрэй.

"Монополь" ширээний тоглоом одоо ч алдартай. Хэрэгтэй юу, санхүүгийн бичиг үсгийг заадаг уу?

Энэхүү тоглоом нь 1930-аад оны АНУ-ын эдийн засгийн хямралын үед үүссэн. Энэ нь зугаа цэнгэлийн зах зээлд гарч ирсэн нь санамсаргүй зүйл биш юм. Хүмүүс хэнд ч асар их мөнгө хийх боломжтой гэсэн хуурмаг ойлголтыг өгөх хэрэгтэй байв. Энэ нь иймэрхүү харагдаж байв: хагас өлсгөлөн гэр бүлүүд оройн цагаар ширээний ард сууж, "Монополь" тоглож, байхгүй капиталыг шиддэг. Ийм зугаа цэнгэлийн цөөхөн фенүүд үнэндээ баяжиж чадсан. "Монополь"-ын тодорхой ашиг тусыг үгүйсгэж болохгүй нь эргэлзээгүй - энэ нь логикийг хөгжүүлдэг. Гэхдээ шатар тоглох замаар ойролцоогоор ижил үр нөлөөг авч болно.

Хүүхдийг хэрэггүй тоглоомоо интернэтээр зарж, энэ мөнгөөр ​​шинэ юм авлаа гэж загнах нь зүйтэй болов уу?

Үүнд буруудах зүйл байхгүй. Энэ арга нь танд хэмнэлттэй байхыг, солилцооны эрүүл хэлбэрт сургадаг: илүүдэл зүйлээс салж, хэрэгцээтэй зүйлээ олж авах. Энэ бол орчин үеийн эдийн засгийн нэг хэсэг юм. Өөр нэг зүйл бол хүүхэд өөрийн хайртай бамбаруушийг илүү өндөр үнээр зарахад бэлэн байх үед сэтгэл санааны хувьд холбоотой байдаг. Энд бид хувийн хэв гажилтын тухай ярьж болно.

- Зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ байраа цэвэрлэсний төлөө мөнгө төлдөг, сайн сурдаг ... Энэ зөв үү?

Өрхийн үүрэг хариуцлага бол гэр бүлийн нийтлэг бизнест оруулсан хувь нэмэр юм. Ийм ажлыг мөнгөөр ​​хэмжиж болохгүй. Ээж оройн хоол хийснийхээ төлөө урамшуулал авдаггүй, аав нь аяга таваг угаасны төлөө урамшуулал авдаггүй. Хэрэв та бага наснаасаа бизнес эрхлэгчийг өсгөхийг хүсч байвал түүнийг танихгүй хүнд тусалж, олон нийтийн ажилд санхүүгийн хувьд урамшуулаарай. Олон аавууд хөвгүүдийг ажилд аваачиж, ажилд нь өгч, цалин гэх мэт зүйл өгдөг. Мөн сайн сонголт.

Мөнгөний тусламжтайгаар дугуйлан, секцээр хичээл эсвэл хичээлийн сонирхлыг өдөөх оролдлогын хувьд миний бодлоор энэ бол хаашаа ч хүрэх зам биш юм. Практикаас харахад энэ схем нь огт ажиллахгүй, эсвэл удаан үргэлжлэхгүй. Мөнгөний сэдэл нь богино хугацааны, илүү чухал зүйл бол хүүхдийн чин сэтгэлийн хүсэл эрмэлзэл юм.

Бид хүүхдүүдэд зөвхөн хэрэгцээтэй зүйл худалдаж авахыг ихэвчлэн заадаг. Тэднийг хэн нэгнийг гайхшруулахын тулд мөнгө үрэхийг урамшуулах ёстой юу?

Зөвхөн шаардлагатай бүтээгдэхүүн, эд зүйлсийг худалдаж авдаг хүний ​​санхүүгийн сэтгэлгээ нь зарим талаараа хязгаарлагдмал байдаг. Тэр сонирхолтой, тааламжтай зүйлийг төлж чадахгүй. Би олон удаа үзсэн: бага насны хүүхэдтэй эцэг эхчүүд дэлгүүрт очоод мөнгө байхгүй гэж хэлдэг. Санхүүгийн ядуурлын тухай ойлголт ингэж бий болдог. Ихэнхдээ ийм итгэл үнэмшилтэй залуус насанд хүрэгчид шиг даруухан амьдардаг. Эцэг эхийн үүрэг бол дунд замыг хайж олох, хэр их мөнгө худалдаж авах шаардлагатай байгаа, яагаад одоо тоглоом биш, харин өөр зүйл худалдаж авах шаардлагатай байгааг тайлбарлах явдал юм. Түүнээс гадна ийм яриаг дэлгүүрт биш, харин гэртээ хийх нь дээр.

Хүүхдүүд ихэвчлэн их хэмжээний мөнгө хуримтлуулж чаддаг. Хөрөнгө хаашаа ч гарахгүйн тулд эцэг эхчүүд хөрөнгийг хаана зарцуулах ёстойг зааж эхэлдэг. Ийм бүрэн хяналт шаардлагатай юу?

Хүүхэд санхүүгээ өөрийн үзэмжээр захиран зарцуулах эрхтэй. Эцэг эхчүүд түүнд юу худалдаж авахыг хэлж болохгүй. Өөртөө итгэх итгэлээ алдах эрсдэлтэй. Өөр нэг зүйл бол хүүхэд насанд хүрсэн, өөрийн гэсэн гэр бүлтэй болоход энэ зан нь гажуудалд хүргэдэг. Мөнгө зарцуулахдаа эхнэр, нөхөр хоёрын хооронд зөрчилдөөн гарч болзошгүй тул бие биенийхээ хэтэвч рүү харах нь заншилтай байх болно. Төсвөө хэрхэн илүү ухаалаг төлөвлөх талаар санал болгомоор байвал өөр хэрэг. Жишээлбэл, хэрэв та хүсэж байгаа бол бүх зүйлээ чихэрлэг зүйлд зарцуулаарай, гэхдээ хэдэн сарын дараа танд их хэмжээний зүйл худалдаж авах хүсэл төрөх болно, гэхдээ мөнгө байхгүй болно гэдгийг санаарай. Унадаг дугуй эсвэл таблет худалдаж авбал сайн байна. Гэхдээ заримдаа та хүлээгдэж байснаас илүү ихийг цуглуулах хэрэгтэй гэдгийг бүү мартаарай, учир нь тоног төхөөрөмжийн өртөг ихэвчлэн өөрчлөгддөг. Хүүхэд шийдвэр бүр юугаар дүүрэн байдгийг ойлгох ёстой. Хэрэв тэр зөвхөн өөрийнхөө үзэл бодолд тулгуурлавал санхүүгийн эрсдэлийг өөрөө үүрнэ.

Насанд хүрэгчид ихэвчлэн хүүхдүүдээсээ зээлдэг. Сургуулийн үдийн хоолны мөнгийг төлөх гэж байгаа бол би буцааж өгөх шаардлагатай юу?