Харилцаа холбоо. Хүмүүсийн харилцаа холбоо хэдэн наснаас эхлэн бэлтгэл сургуулилтаа эхлүүлэх вэ

Харилцаа холбоо

Слайд: 68 Үг: 2573 Дуу: 0 Эффект: 31

Харилцааны ур чадвар. Үр дүнтэй харилцаа холбоо. Харилцааны дөрвөн жүжиг. Холбоо барихад асуудал гардаг. Харилцааны саад бэрхшээл. холбооны дохио. Найдвартай харилцаа тогтоох. Модаль байдал. паралингвистик дохио. Анхны сэтгэгдэл төрүүлэх хүчин зүйлүүд Шинэ танил. Асуулт боловсруулах техник. Шинжээчдийн бүс. Идэвхтэй сонсох. Шинэчилсэн найруулга. Дүгнэлт. Хүчдэл нэмэгдэж байна. Тодорхой гарцын санал. Түншийн ач холбогдлыг онцлох арга техник. Мэдрэмжийг үгээр илэрхийлэх томъёо. Мэдрэмжийг үгээр илэрхийлэх. Бүтээлч шүүмжлэлийн алгоритм. Аргументийн техник. Логик. - Харилцаа холбоо.ppt

Харилцааны үйл явц

Слайд: 28 Үг: 352 Дуу: 0 Эффект: 154

Харилцаа холбоо, үйл ажиллагааг судлах арга. Үйл ажиллагаа. Бодоод үз дээ. Харилцааны мөн чанар. Харилцаа холбоо. Харилцаа холбоо. Харилцан яриа. Үзэл бодлоо солилцох төрлүүд. Жинхэнэ түншүүдийн харилцаа холбоо. Бодит сэдвийг төсөөлж буй түнштэй харилцах. Харилцааны функцууд. Мэдээлэл. - Харилцааны үйл явц.ppt

Хүмүүстэй харилцах

Слайд: 17 Үг: 309 Дуу: 0 Эффект: 0

Харилцаа холбоо (мэдээлэл солилцох) Интерактив (харилцан) Ойлголт (хүмүүс бие биенээ хүлээн авах, ойлгох). Анхны сэтгэгдлийн загвар. Гурав дахь үе шат бол хамтарсан мэдрэмж, харилцаа холбоо, туршлагыг хөгжүүлэх явдал юм. Харилцааны арга замууд. Нүүрэн дээрх нөхөрсөг илэрхийлэлийг бүү мартаарай. Ойлголтод нөлөөлдөг хүчин зүйлүүд. Бизнес (зөвхөн ажлын асуудалд хамаарна) Хувийн (нөхөрсөг харилцаа, туршлага, амьдралын тухай). Эхнийх байхаас бүү ай Хүнээс асуулт асуу Өөрөө бага ярь Асуулт болгонд хариулдаг уу? - Хүмүүстэй харилцах.ppt

Харилцааны сэтгэл зүй

Слайд: 61 Үг: 1006 Дуу: 3 Эффект: 3

Харилцааны нийгмийн сэтгэл зүй. Дэлгэцэнд анхаарлаа хандуулаарай. Тэд хоорондоо хэрхэн, ямар хүчин зүйлээр холбогдож байгааг тайлбарлахыг хичээ. Харилцааны хэлбэрүүд. Харилцаа холбоо. Харилцаа холбоо нь дарангуйлагч, манипуляцийн төрлүүдийн эсрэг байдаг. Сэтгэлзүйн сэтгэлийн байдал. Төрөл бүрийн мэдлэгийг хуваалцах. Блиц бол асуулт юм. Таталцлын үндсэн хууль. Гурван давуу талтай дүрэм. Ярилцагчийн нэр. Харилцагч. Есөн асуултын хоёр дахь блок. Гарын хөдөлгөөн. Хүрэх. Видео клип. Чадваруудын цуглуулга. Үл тоож байна. Диаграмыг хар. Хүмүүсийн зан байдал. Санаагаа дэвшүүлэх, хамгаалах чадвар. Хүмүүсийн аман бус илрэлүүд. - Харилцааны сэтгэл зүй.ppt

Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ

Слайд: 8 Үг: 145 Дуу: 0 Эффект: 38

Харилцааны зорилго юу вэ, хүмүүс яагаад харилцдаг вэ? Харилцааны хэрэгсэл гэж юу байж болох вэ, харилцаанд юу чухал вэ? Харилцаа холбоо гэж юу вэ? Хүмүүсийн харилцан, ажил хэрэгч, найрсаг харилцаа. Хүмүүс яагаад харилцах хэрэгтэй вэ? Тухайн хүнийг ойлгох чадвартай байх. - Хүмүүс яагаад харилцдаг вэ.ppt

Хүний харилцааны ертөнц

Слайд: 14 Үг: 895 Дуу: 0 Эффект: 0

Онцгой ертөнц. Харилцааны ертөнц. Сайн сонсогч бай. Цогцолбор урлаг. Эртний зарлигууд. Харилцаа холбоо. - Хүний харилцааны ертөнц.ppt

Харилцаа дахь заль мэх

Слайд: 28 Үг: 1168 Дуу: 0 Эффект: 11

Харилцаа холбоо. Харилцааны аргууд. Харилцааны манипуляци. Хурдаараа гайхаж байна. Карфаген. Илэрхий үл ойлголцол. Бизнесийн түншүүдэд нөлөөлөх арга техник. Хүлээн авалт "толь харилцаа". Хүлээн авалт "өвчтөн сонсогч". Идэвхтэй сонсох арга техник. Магтаалын техник. Дуурайх. Харагдах байдал. - Харилцаа холбоо дахь заль мэх.pptx

Хүмүүсийн хоорондын харилцаа холбоо

Слайд: 75 Үг: 4193 Дуу: 0 Эффект: 0

Дэмжих харилцаа холбоо. Харилцаа холбоо. албан бус. Шууд бус. Чухал мэдээлэлд итгэх итгэл. Хүнд жүжигчний хувьд итгэ. Харилцааны хэв маяг. "Сүнслэг". "Мэдээллийн". "гало" эффект. "Өөрийн өмчийг бусад хүмүүст үзүүлэх" үр нөлөө. Сөрөг зан үйл. Үндсэн хүсэл тэмүүлэл: Би сайн, би чадна, би хайртай, БИ! Идэвхтэй сонсоорой. Би бол мессеж. Бодол бол мэдрэмжийн ертөнц юм. Удирдагчийн үндэслэлгүй хандлага нь зөрчилдөөний нөхцөл байдлын эх үүсвэр болдог. Иррациональ дүгнэлтийг 4 үндсэн ангилалд хуваадаг: "Хэрэгтэй" гэсэн шүүлтүүд. Хэрэв ямар нэг зүйл айлгаж, айдас төрүүлбэл үргэлж сонор сэрэмжтэй байгаарай. - Хүмүүс хоорондын харилцаа холбоо.ppt

Харилцаа бол ойлголт

Слайд: 24 Үг: 1361 Дуу: 0 Эффект: 0

Харилцааны тухай ойлголт. харилцааны талууд. Харилцаа холбоо нь хүмүүс хоорондын харилцан үйлчлэл юм. Үйлдлийн учир шалтгааны тайлбар. Харилцааны сувгууд. Бусад хүмүүст жинхэнэ сонирхол. Эрүүл мэндийн ажилтан, өвчтөн хоёрын харилцааны зорилго. Соматогенез ба психогенез. Харилцааны төрлүүд. дотно зай. Нийгмийн зай. Амьдралын байр суурь, харилцааны хэв маяг. - Харилцаа ойлголцол.ppt

Үйл ажиллагаа ба харилцаа холбоо

Слайд: 12 Үг: 759 Дуу: 0 Эффект: 19

Харилцаа холбоо нь харилцан үйлчлэл юм

Слайд: 13 Үг: 559 Дуу: 0 Эффект: 14

Хүмүүс хоорондын харилцан үйлчлэл болох харилцааны онцлогтой танилцах. Харилцааны хоёр тал. Үйлдлүүд. системчилсэн арга хэмжээ. Нөлөөлөгчийн хариу үйлдэл. Бие махбодийн холбоо барих. аман холбоо. Харилцааны сонголтууд. Даалгавар: Та тодорхой төрлийн ярилцагчтай танилцах ёстой: Давамгайлсан ярилцагч. Хөдөлгөөнт ярилцагч. Экстраверт. Төлөвлөгөөний зөвлөмж. Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь өсвөр үеийнхэнд чухал ач холбогдолтой: "Би болон чи". "Би ба нийгэм" 32-р зүйлийг уншаад асуултанд хариулна уу. - Харилцаа холбоо нь харилцан үйлчлэл.ppt

Бодит цагийн харилцаа холбоо

Слайд: 24 Үг: 477 Дуу: 0 Эффект: 0

Бодит байдал. Зорилго: Харилцаа холбоо. Харилцааны харилцааны загвар: Интернет утас. Системийг ашиглан интерактив харилцаа холбоо. Хөтөлбөрийн онцлог: Компьютерийн техник хангамжийн нөөцөд бага шаардлага тавьдаг. Skype. Боломжууд. Програмын функцууд. "Та аль програмыг илүүд үздэг вэ?". Дүгнэлт. - Бодит цагийн харилцаа холбоо.ppt

Харилцаа холбоо нь мэдээлэл солилцох хэрэгсэл юм

Слайд: 10 Үг: 383 Дуу: 0 Эффект: 34

Бид яагаад харилцдаг вэ? (Харилцааны функцууд). Зохицуулалт-харилцааны (L.F. Lomov) / интерактив (Г.М. Андреева) - харилцан үйлчлэлийн зохицуулалт. Хүмүүс хоорондын мэдээлэл солилцох онцлог. Харилцагч. Мессежийн суваг. Утга. Санал хүсэлт. Харилцааны зорилгын зорилго. харилцааны саад бэрхшээл. Харилцааны зорилго. Нийгмийн (нийгмийн объектив шалтгаанаас үүдэлтэй саад бэрхшээл). Харилцааны саад бэрхшээл (2). Буруу дуудлага; Хэл ярианы гажиг. танил бус хэл; хийсвэр ойлголт; Харилцааны нөхцөл байдлыг тэгш бус ойлгох гэх мэт.. Ярилцлагын схем. Тооцоолсон эерэг. Тооцоолсон сөрөг. - Мэдээлэл солилцох харилцаа холбоо.ppt

Харилцааны ойлголтын тал

Слайд: 67 Үг: 1990 Дуу: 0 Эффект: 0

Харилцаа холбоо. Харилцааны гурван бүрэлдэхүүн хэсэг. харилцааны тал. "Харилцааны ойлголтын функц" гэсэн ойлголт. Хүмүүс хоорондын ойлголтын механизмууд. Өөрийгөө үнэлэх. Нийгмийн объектуудын ойлголтын онцлог. Өөр хүний ​​тухай ойлголтын төрлүүд. Бусад хүмүүсийг ойлгох сэтгэлзүйн механизмууд. нийгмийн хэвшмэл ойлголт. Масштаб. Зураг. Ойлголтын алдаа. давуу байдлын хүчин зүйлийн нөлөө. Мэдээллийн эх сурвалжууд. Үнэлгээний хэвшмэл хэлбэрүүд гадаад төрх байдал. Төсөл. ивээн тэтгэх нөлөө. Ойлголтын эх сурвалжууд. Таталцал. Хүмүүс хоорондын таталцлыг хэмжих. Хувийн харилцааг судлах асуултуудын жишээ. "Компьютерийн бүжиг" туршилт. - Харилцааны ойлголтын тал.ppsx

Харилцааны нийгмийн ойлголтын тал

Слайд: 17 Үг: 895 Дуу: 0 Эффект: 0

Нийгмийн ойлголтын тухай ойлголт. Нийгмийн ойлголт ба нийгмийн танин мэдэхүй. Ойлголтын сэдэв. таних, өрөвдөх сэтгэл. Харилцааны амжилт. Атрибутын үндсэн алдаа. Хүмүүсийн бие биений талаарх ойлголтын үр нөлөө. хүмүүсийн хоорондын сонирхол. - Харилцааны нийгэм-перцептийн тал.ppt

Харилцааны саад бэрхшээл

Слайд: 30 Үг: 870 Дуу: 0 Эффект: 1

Надад байгаа бүхнийг надаас ав. Тэгээд удалгүй надад байгаа бүх зүйл байх болно. Харилцааны “саад” нь... Харилцааны саад тотгор: Сэдвийн саад тотгор… Ёс зүйн саад тотгор… Чадваргүй байдлын саад… Гоо зүйн саад тотгор… Сөрөг сэтгэл хөдлөлийн саад… Хүний эрүүл мэндийн байдал… … Ярилцагч танаас өөрийгөө хамгаалах хүслээс үүдэлтэй. Давхар саад… Утгын саад… Ярианы техник муу (дууны саад). Сонсох чадваргүй болох ... ... Хүн мэдээллийг хүлээн авах тэргүүлэх сувгийн талаар бодохгүй байх үед үүсдэг. ... тод даруу шинж чанартай хүмүүс эвгүй ярилцагч байж болно. - Харилцааны саад бэрхшээл.ppt

Харилцааны баяр баясгалан, бэрхшээл

Слайд: 11 Үг: 169 Дуу: 0 Эффект: 0

Картын дугаар 2. 1-р бүлэг - найз нөхдийн харилцаа холбоо. 2-р бүлэг - оюутан ба багшийн хоорондын харилцаа холбоо. 3-р бүлэг - эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаа холбоо. 4-р бүлэг - ажилтан ба ажил олгогчийн хоорондын харилцаа холбоо. 5-р бүлэг - танихгүй хүмүүсийн харилцаа холбоо. Жишээ өг: - Цэвэр байдал; - хязгаарлалт; - сонор сэрэмжтэй байх; - шударга ёс; - хүсэл зориг дутмаг; - аж ахуйн нэгж; - шунал; - оюун ухаан; - алсын хараа; - сайхан зан чанар; - бардам зан; - сайхан сэтгэл; - удаашрал; - гүйцэтгэл; - хувиа хичээсэн байдал; - зөрүүд байдал; - үнэнч шударга байдал; - авхаалж самбаа; - зорилготой байх; - хичээл зүтгэл; - хайхрамжгүй байдал; - нийтэч байдал. - Харилцааны жаргал ба бэрхшээл.ppt

Харилцаа холбоо ба хүмүүс хоорондын харилцаа

Слайд: 11 Үг: 348 Дуу: 0 Эффект: 22

Үндсэн ойлголтууд: харилцааны хүмүүс хоорондын харилцаа зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлын зан үйлийн стратеги. Найз - ... Хууль ёсны байдал - ... Сайхан сэтгэл - ... Дүрүүдэд ямар мэдрэмж төрж байсан бэ? Хүү ажлын өдөр сайхан хувцасласан байв. Эцэст нь Том: - Намайг чамайг ялаасай гэж хүсэж байна уу? - За оролдоод үз. Хүний харилцааны хэрэгцээ. Харилцааны соёл. Мөргөлдөөн бол ноцтой санал зөрөлдөөн юм. Зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга замууд. Хүмүүс танд таалагддаг дүрэм журам. Дүрэм 2: Инээмсэглэл. Дүрэм 5. Ярилцагчдаа юу сонирхож байгаагаа ярь. - Харилцаа холбоо ба хүмүүс хоорондын харилцаа.ppt

Сургууль дахь харилцаа холбоо

Слайд: 31 Үг: 2496 Дуу: 0 Эффект: 0

Оношлогооны үр дүн. Түрэмгий байдлын бага түвшин. Психогеометрийн хэв зүй. Амьдралын зорилгыг үнэлэх. Дүрийн онцлог. Ярилцлага явуулж байна. сэтгэлзүйн эмчилгээний үйл ажиллагаа. Сэтгэл хөдлөл, хувийн сэтгэл хөдлөл. Хамтын ажиллагааны байр суурь. Баримтуудын тайлбар. Зан төлөвийн өөрчлөлт. Оффисын хаалга. Сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх уур амьсгалыг бий болгох. Д.Карнеги. - Сургууль дахь харилцаа холбоо.ppt

Өсвөр насныхны харилцаа холбоо

Слайд: 14 Үг: 742 Дуу: 0 Эффект: 0

Удирдагч- (English Channels of leadership. Charisma Kindness Empathy Morality. Өсвөр насны удирдагчийн зан чанарын шинж чанарууд. Хувь хүн болох. Бага насны өсвөр үеийнхний харилцааны болон манлайллын онцлог. Удирдагчийн төрлүүд. Манлайллын социометр (2008 оны 3-р сар). Удирдагч-зохион байгуулагч. Дүгнэлт - Өсвөр насныхны харилцаа.ppt

Харилцаа холбоо ба загвар

Слайд: 16 Үг: 938 Дуу: 0 Эффект: 0

Судалгаа. Өсвөр насныхны хоорондын харилцаа. Харилцааны хэрэгцээ. албан бус бүлгүүд. Загвар. Нийгмийн санал асуулга. Хобби. - Харилцаа холбоо ба загвар.pptx

Байгууллага дахь харилцаа холбоо

Слайд: 27 Үг: 1143 Дуу: 0 Эффект: 0

Үндэслэл. Байгууллагын харилцааны систем. Харилцааны гол зорилго, чиг үүрэг. Сэтгэцийн байдалд үзүүлэх нөлөө. Мэдээлэл тогтоох. Хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэлбэр. Харилцааны ойлголтын функц. Хүмүүс хоорондын ойлголтын онцлог. "Гало" эффектийн мөн чанар. проекцын нөлөө. Нөхцөл байдлыг уншина уу. Тэгш бус байдлын алдааг ашиглах. Арга зүйн аргууд. - Байгууллага дахь харилцаа холбоо.ppt

Харилцаа холбоо

Слайд: 29 Үг: 860 Дуу: 0 Эффект: 0

Шинжлэх ухааны систем дэх харилцааны онол. Судалгааны объект болох харилцаа холбоо. Харилцааны онолын хууль, ангилал. Харилцааны онолын аргууд. Харилцаа холбоо нь шинжлэх ухааны судалгааны объект юм. Харилцааны ерөнхий онол. Энэ сэдэв нь мэдээлэл солилцох байгалийн, нийгэм, техникийн системд түгээмэл байдаг. Харилцаа холбоо. Ярианы үйл ажиллагаа. Мэдээлэл. Мэдээлэл солилцох. Мэдээллийн хэрэгсэл. Мэдээллийн нөлөө. Мэдээллийг судлах шинжлэх ухааны шинэ чиглэлүүд. Харилцаа холбоо, харилцаа холбоо. Шинжлэх ухааны ерөнхий загварчлал Харьцуулах арга Системийн хандлага Харьцуулсан-түүхэн хандлага. Хувийн шинжлэх ухаан Социологийн арга Харилцаа-тайлбарлах арга. - Харилцаа холбоо.pptx

Харилцааны төрлүүд

Слайд: 25 Үг: 1264 Дуу: 0 Эффект: 0

Нөхцөл. Мэдээлэл солилцох, дамжуулах үйл явц. Бага контекст соёл. Харилцааны хэв маяг. Урлаг хэв маяг. багажийн хэв маяг. аман бус мессежүүд. аман бус харилцааны хэлбэрүүд. Мэдрэхүй. Харилцаа холбооны бүсүүд. паравербал харилцаа холбоо. соёл. - Харилцааны төрөл.ppt

Харилцааны үйл явц

Слайд: 33 Үг: 2607 Дуу: 0 Эффект: 0

Харилцааны үндсэн ойлголт, зарчим. Харилцааны үйл явцын зорилго нь шинжилгээний сэдэв болох мэдээллийн талаархи ойлголтыг хангах явдал юм. Харилцааны төрлүүд. Үр дүнтэй харилцааны зарчим. Дэмжих, шинэлэг харилцаа холбоо. Гадаад дэмжлэг үзүүлэх харилцаа холбоо. Гадаад инновацийн харилцаа холбоо. Мэдээлэл гэдэг нь өргөн утгаараа мессеж гэсэн утгатай. Физик шүүлтүүр (синтактик шүүлтүүр) нь өгөгдсөн зурвасын өргөнтэй. Прагматик шүүлтүүр нь өгөгдлийн ашиг тусыг үнэлдэг. Удирдлагын үндэс нь мэдээлэл ашиглахад үндэслэсэн шийдвэр гаргах явдал юм. - Харилцааны үйл явц.ppt

Харилцааны чадвар

Слайд: 18 Үг: 1382 Дуу: 0 Эффект: 0

"Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд сурагчдын харилцааны чадварыг хөгжүүлэх арга зүй" сурган хүмүүжүүлэх судалгаа. Өнөөдөр нийгмийн дэг журам ямар байна вэ? "School 2100" үйлдлийн системийн зорилго нь функциональ бичиг үсэгт тайлагдсан хувь хүнийг төлөвшүүлэх явдал юм. Судалгааны объект: оюутнуудын харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх талбар. Оюутны санал асуулга. Харилцаа холбоо юунд зориулагдсан вэ? Та өөр багт амжилттай ажиллахад бэлэн үү? Судалгааны үр дүн. "Аялал жуулчлалын эссэ бүтээх" сонголтын хичээл. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй хамтран ажиллах ("Буйская правда", "Сегодня худалдаж", сургуулийн "Позитифф" сонин). Хичээлийн үр дүнг оюутнууд өөрсдөө дүгнэсэн. - Харилцааны ур чадвар.ppt

олон нийтийн харилцаа

Слайд: 20 Үг: 881 Дуу: 0 Эффект: 0

MK-ийн тодорхойлолт. MI ба хүмүүс хоорондын харилцааны ялгаа. МК дахь харилцааны гурван тал. Нөлөөллийн нийгэм-сэтгэл зүйн механизм. Санал болгож буй сэтгэлзүйн технологи. Манипуляци. MK дахь манипуляцийн технологи. Хэвлэл мэдээллийн ятгалга. Мэдээллийг ухамсартайгаар боловсруулах магадлалын загвар. захын хувьсагч. - Олон нийтийн харилцаа холбоо.ppt

Урлагийн аргаар ард түмэнд санал болгох

Слайд: 7 Үг: 550 Дуу: 0 Эффект: 0

В.М. Бехтерев. Нэгэн нийтлэг санаагаар өдөөгдсөн олон түмний ийм түүхэн мөлжлөгийн нэг жишээ бол Бастилийг эзлэн авч, Их хувьсгалын үеэр Францыг бүсэлсэн Европын цэргүүд Францын хил дээр няцаалт хийсэн явдал юм. Хувь хүнийг томоохон нийгэмд нэгтгэхэд хувь нэмэр оруулах нөхцөл болох саналын ач холбогдол. - Art.pptx-ээр ард түмэндээ санал болгох

Бүлэг

Слайд: 17 Үг: 662 Дуу: 0 Эффект: 144

Агуулга. Бүлгийн төрлүүд "Балар эртний" бүлгийн тухай төлөөлөл Багийн тухай төлөөлөл. Бүлэг. Жижиг албан бус (албан бус) Тогтвортой аяндаа холбоо барих. Жижиг ба том Нөхцөл ба бодит. Албан бус. Анхан шатны бүлгийн "төхөөрөмж". Хатуу тодорхойлогдсон шатлал - үүрэг нь нэг удаа, бүрмөсөн ийм байдлаар тогтоогддог: Хүмүүсийн бүлгийн зохион байгуулалтын хамгийн доод хэлбэр. Эрх мэдэлтэн Эр зориг Онцгой харгислал Зальтай. SO: Далавчтай-ойролцоогоор Toady-sycophant Led-jester Жигүүрт-сэтгэл ханамжгүй. Хамгийн сул дорой хулчгар Хамгийн бага ухаантай. "Муу компани" дүрд тоглох тоглоом. Тоглоомын үеэр оролцогчид мөрүүдийг урласан байдаг. - Group.pps

Бүлгийн сэтгэл зүй

Слайд: 9 Үг: 316 Дуу: 0 Эффект: 52

Нийгмийн сэтгэл судлал, соёл-түүхийн сэтгэл судлалын судалгааны сэдвийг хөгжүүлэх. Дипломын ажил №1 (Гестальтын сэтгэл судлал). Бүлэг бүхэлдээ; Дипломын ажил №3 (Гестальтын сэтгэл судлал). Дипломын ажил №4 (нийгмийн сэтгэл судлал). Маш олон чиглэл. Хувь хүний ​​зан төлөвт бүлгийн нөлөөлөл; Дипломын ажил №5 (нийгмийн сэтгэл судлал). Манлайлал. ("Бүлэг дэх амьдралын хууль тогтоомж" сэдэвтэй холбоотой). Хувь хүний ​​хөгжлийн нөхцөл; Хөгжил гэж юу вэ? Дүгнэлт: Нийгмийн сэтгэл зүй:-

Харилцаа холбоо хүмүүсийнЭнэ нь үргэлж тэдний тэргүүлэх эгрегоруудын харилцан үйлчлэл бөгөөд үүнийг янз бүрийн аргаар хийж болох боловч харилцан судлахтай үргэлж холбоотой байдаг. Эрэгтэй хүн үүнийг хүсч байна ... тэдний эгрегорууд. Нэгдүгээрт, энэ бол харилцан бие биенээ үзэх явдал бөгөөд эгрегорууд бие биетэйгээ танилцаж, хамтарсан үйлдлүүдийн талаар "үнэрлэдэг", дараа нь харилцан үйлчлэлцэх юм бол хүмүүсийнулам ойртож, эгрегорууд тэднээр дамжуулан харилцаагаа (заримдаа антагонист), заримдаа нэгдэж, хамтран ажилладаг. Гэсэн хэдий ч ...

https://www.site/religion/16447

Харилцаа холбоо хүмүүсийнЭнэ нь зөвхөн ямар нэгэн харилцаа үүсгэх, мэдээлэл солилцохын тулд биш, харин энергийн тэнцвэрийг хэвийн болгохын тулд ихэвчлэн тохиолддог. ... дээд чакратай холбоотой хүмүүс доод гурван чакрагийн үйл ажиллагааг зохицуулж, үйл ажиллагааг нь тухайн хүний ​​байгаа нөхцөл байдалд тохирсон болгодог. At харилцаа холбоо хүмүүсийнАнахата чакрагаас эхлээд дээд чакрауудад хамаарах илүү нарийн энерги-ухамсрын хэмжээ буурч, дараа нь Муладхара, Свадхистанагийн амин чухал энерги зарцуулагддаг ...

https://www.site/religion/112176

Харилцан яриа. Өмнө нь урлаг харилцаа холбоохэрхэн нөлөөлөх талаар л бидэнд хэлэх гэж ирсэн хүмүүсийннийгмийг хэрхэн удирдах вэ. Гэхдээ телевиз, интернет болон бусад хэрэгслийн ачаар харилцаа холбоо Хүмүүсилүү их болох ... Хэдийгээр олон хүн үүнийг ойлгодоггүй. Энэ үе шатанд сонирхол татах цорын ганц арга зам хүмүүсийнмөн тэдгээрийг ашиглах нь үр дүнтэй байдаг харилцаа холбоо. Тэгээд одоо үр ашиг харилцаа холбооЭнэ нь хүмүүсийг удирдах технологийн мэдлэгээс бус харин хувийн ур чадварыг нэмэгдүүлэхээс ихээхэн хамаардаг ...

https://www.site/psychology/112784

Хүүхэдтэй болох, гэх мэт. Гэхдээ эзэмших нь харилцах гэсэн үг биш юм. Эсрэгээрээ, эзэмших нь аливаа боломжийг үгүй ​​хийх гэсэн үг юм харилцаа холбоо. IN харилцаа холбооэзэмших газар байхгүй, харилцаа холбоохүндэтгэл үзүүлж байна. Харилцаа холбоо- их хүндэтгэл үзүүлж байна. IN харилцаа холбоо Хүмүүснээлттэй, бие биедээ ойртох, бие биенээ нэвтлэх. Гэхдээ хэн ч бусдын эрх чөлөөнд халддаггүй, тус бүр бие даасан хувь хүн хэвээр үлддэг. Гэр бүлийн харилцаа...

https://www.site/religion/13126

Нийт текстийн мэдээлэл, дараа нь хэлбэр нь статик график дүрс байдаг зургуудболон хуудасны дизайн, дараа нь - бусад бүх зүйл: видео, аудио ... ямар нэг хэлбэрээр хүн, бусад нь декодчилсон. Энэ төрлийн хувьд харилцаа холбооОнцлог шинж чанар: мэдээлэл солилцоход синхрончлол байхгүй, ярилцагчид үүнийг баталгаагүй хүлээн авах, юу ... өөрийнхөө үгийн талаар бодох нь үргэлж яарах зүйл биш юм. * Бичсэн зүйл нь бусдад ойлгомжтой байх ёстой Хүмүүстекст нь түүнд зориулагдсан болно. Тэгэхгүй бол бичих нь утгагүй. Гол нь ойлгомжтой байвал дээр...

https://www.html

Тональ нь агуулдаг газрын зурагамар амгалан, өөрөөр хэлбэл. мэдэгдэж байгаа бүх зүйлийн жагсаалт, өөрийн гэсэн үг хэллэг бүхий зүйл, ойлголт гэх мэт. Бага наснаасаа энэ газрын зурагөсөж, шинэ ойлголтыг олж авах ... ертөнц ба хүний ​​​​бие даасан байдал. Хувь хүн бол зуршил, ур чадвар, арга хэрэгслийн нийлбэр юм харилцаа холбооэнх тайван, нийгэмд амьдрахад туслах. Хэрэв та өөр улс руу нүүх юм бол... Тоналем гэдэг нь Тоналя арал дээр болж буй бүх үйл явдлуудыг мэддэг байхыг хэлдэг. Олон ХүмүүсЗүүдэнд байгаа юм шиг ухамсаргүйгээр амьдар, мөрөөдөж, автоматаар мөрөөдөж, буруушаа...

Платоны "Боловсрол бол сайн зуршлыг өөртөө шингээх явдал юм" гэсэн хэллэг өнөөг хүртэл ач холбогдлоо алдаагүй байна. Сайн хүмүүжсэн хүүхэд ямар ч нөхцөлд өөртөө итгэлтэй байдаг, түүнтэй тоглох, харилцах нь таатай байдаг. Зөв хүмүүжилтэй хүүхэд насанд хүрсэн хойноо гэр бүлийн амьдрал болон ажлын хамт олонд тустай харилцааны ур чадвараа хадгална. Тиймээс амжилттай хүн өсгөх зорилготой эцэг эхчүүд хүүхдэд зориулсан ёс зүйн дүрмийг мэддэг байхыг зөвлөж байна.

Энэ нийтлэлээс та суралцах болно

Ёс суртахууны төрлүүд

Ёс зүй бол үйл ажиллагааны хэлбэр, нөхцөл байдлаас хамааран харилцааны соёл, нийгэм дэх зан үйлийн бичигдээгүй дүрмийн илрэл юм. Хүүхдэд зориулсан ёс зүйн дүрэмд насанд хүрэгчдийн ёс зүйн дүрмээс цөөн заалт орсон нь ойлгомжтой. Гэсэн хэдий ч бага наснаасаа хүүхдийг дараахь төрлийн ёс суртахууны талаар танилцуулах нь сайхан байх болно.

• Амралтын өдөр, амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх олон нийтийн газар - цэцэрлэгт хүрээлэн, музей, кино театрт сайн зан үйлийг зааж өгөх.
• Зочин, үдэшлэгт зочломтгой байдал, зан үйлийн зарчмуудыг илчилдэг.
• Зорчигч - нийтийн тээвэрт явах ёс зүйн дүрэм.
• Яриа, аман харилцааг зохих түвшинд хүргэх.
• Утсаар яриаг хэрхэн чадварлаг явуулах, мессеж, имэйлээр харилцахыг заасан утасны ёс зүй.
• Гэр бүлийн ёс зүй нь гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын зан үйлийн багц дүрмийг агуулдаг.
• Хоолны үеэр биеэ зөв авч явахтай холбоотой хоолны газар.
• Боловсрол, янз бүрийн боловсролын байгууллагад хэрхэн биеэ авч явахыг зааж өгдөг.

Жагсаалтад дурдсан бүх төрлүүд нь нийтлэг иргэний гэх мэт ёс зүйн төрөлд хамаарна. Тодорхой шашин шүтлэгт харьяалагддаг эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ ариун сүм дэх зан үйлийн дүрмийг нэмж заадаг. Насанд хүрэгчид цэрэг, гэрлэлт, төр, бизнес, дипломат ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрддөг гэж том хүүхдэд хэлж болно.

Энэ сонирхолтой байна! Амьтад хүртэл өөрийн гэсэн зан үйлийн дүрэмтэй байдаг. Энгийн тарваганы гэр бүлд багтдаг сармагчингууд ярианы ёс зүйг бий болгосон. Сүрэгт байхдаа тэд хашгирч, бие биенээ тасалдаггүй, харин өрсөлдөгчөө яриулдаг.

Та хэдэн настайгаасаа бэлтгэл хийж эхэлдэг вэ?

Нийгэмд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн ёс зүйн дүрмийг бүдүүлгээр зөрчиж байгааг буруушаасаар байна. Мэдээжийн хэрэг, муу хүмүүжсэн хүүхдэд насны хөнгөлөлт үзүүлэх боловч эцэг эх болон тэдний өрсөлдөгчдөөс тунадас үлдэх болно. Тиймээс, зөв ​​хүмүүжлийг хэдий чинээ эрт суулгана төдий чинээ сайн. Гэхдээ та сургамж, тэмдэглэгээнээс биш, харин өөрийнхөө зан байдлын дүн шинжилгээнээс эхлэх хэрэгтэй. Хүүхэд эцэг эхийн харилцааны загварыг яг таг сурах болно.

Хүүхэд аль хэдийн нялх байхдаа ямар интонацаар хандаж байгааг тодорхойлох чадвартай байдаг. Хүүхэдтэй харьцахдаа эелдэг, эелдэг, эелдэг харьцах замаар эцэг эхчүүд хүүхэд нь эдгээр чанаруудыг ашигладаг гэдэгт итгэлтэй байж болно. Насанд хүрэгчдийн интонац нь хүүхдийн хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй зан үйлийг илтгэж болно.

Хүүхэд нэг нас хүрч, үгсийн сан нь нэмэгдэж эхлэхэд "баярлалаа", "өглөөний мэнд", "баяртай" гэх мэт эелдэг үгсийг оруулах нь зүйтэй.

Хоёр настайдаа хүүхэд үзэсгэлэнтэй, цэвэрхэн хувцас, цэвэрхэн дүр төрхийг урамшуулахдаа баяртай байх болно. Гурван настай хүүхдүүд тоглохдоо сайн зан чанар илэрдэг нөхцөл байдлыг дуурайдаг: хүүхэлдэйн ширээ тавих, зочдод тоглох, аялал хийх, кино театрт явах. Гурван настайдаа хүүхэд эрүүл ахуйн шаардлагатай ур чадварыг эзэмшиж чаддаг.

Зургаан ба түүнээс дээш насандаа сургуульд сургах семинар, хичээлд сууж, биеэ зөв авч явахыг зөвшөөрдөг. Ёс суртахууны чанарыг төлөвшүүлэхийг эрэлхийлж буй багш нар хичээлийн цаг, эцэг эхийн уулзалтыг ёс зүйн дүрэмд зориулдаг. Ямар ч насны хүүхдийн хувьд хүүхэлдэйн кино бол боловсролын бодит хэлбэр юм.

Энэ сонирхолтой байна! Голландын сэтгэгч, эрдэмтэн, гүн ухаантан Роттердамын Эразмус "Хүүхдийн ёс суртахууны ёс суртахууны тухай" зохиолдоо хөвгүүдэд зориулсан зан үйлийн дүрмийг анхлан тодорхойлсон байдаг. Гар бичмэлд тоглоомын болон нийгэм дэх зан үйлийн дүрэм, эрүүл ахуйн стандартууд болон бусад зүйлийг нарийвчлан тодорхойлсон болно.

Мэндчилгээний дүрэм

Сайн байна уу, өдрийн мэнд (орой, өглөө) - харилцаа холбоо ингэж эхэлдэг. Ихэнхдээ мэндчилгээ нь бүхэл бүтэн ярианы ерөнхий аяыг тодорхойлдог эсвэл уулзах үед анхны сэтгэгдэл төрүүлдэг. Ярианы хэлбэр, өнгө аяс чухал тул хүүхдийг багаас нь зөв мэндлэхийг сургах хэрэгтэй. Хэд хэдэн энгийн дүрэм туслах болно:

• Сайн хүмүүжсэн хүүхдүүд бусдаас мэндчилгээ хүлээдэггүй, ялангуяа өндөр настай хүмүүстэй хамгийн түрүүнд мэндчилдэг.
• Мэндчилгээнд хариулах ёстой.
• Хурал дээр эелдэг үгсийг чанга, тод хэлэх ёстой, харин уушгиныхаа дээд хэсэгт хашгирах нь зохисгүй юм. Хэрвээ танил хүн алсад өнгөрвөл толгой дохих эсвэл гараараа бага зэрэг даллах мэндчилгээ хийхэд хангалттай.
• Байршил, сайн санааны байдал нь мэндчилгээний үеэр чин сэтгэлийн инээмсэглэл, дуу хоолойд дулаахан интонацийг бий болгоно. Хуурай өнгө, бүдүүлэг яриа нь эсрэгээрээ таныг няцаах болно.
• Уулзахдаа хүндэтгэлийн шинж тэмдэг болгон гар барьж, толгойгоо бөхийлгөж, бага зэрэг бөхийдөг заншилтай. Эелдэг үг хэлэх, гараа халаасандаа хийх нь буруу юм.
• Эцэг эх нь хэн нэгэнтэй мэндлэх юм бол тэр ч бас үүнийг хийх хэрэгтэй гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах хэрэгтэй. Хэд хэдэн хүн байдаг өрөөнд орохдоо: бүлэг эсвэл ангид зочлох аялалын үеэр та бүгдтэй чангаар мэндлэх хэрэгтэй. Зочлоход гэрийн эзэд хамгийн түрүүнд мэндчилдэг.

Охид, хөвгүүдийн ёс зүй бараг ижил байдаг. Гар барих үеийн ялгаа: эрэгтэйчүүд (мөн хөвгүүд) бээлий авах хэрэгтэй. Мэндчилгээний үеэр эмэгтэйчүүд, охид, охид хамгийн түрүүнд гараа өгдөг.

Чухал! Уулзахдаа танилууд нь ихэвчлэн эвтэйхэн тэврэлдэх юм уу үнсэлцэхийг оролддог. Ийм хүлээн авалтыг зөвхөн хамаатан садан эсвэл ойр дотны хүмүүсийн дунд зөвшөөрдөг. Хэн нэгний хүүхдийг тэврэх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

Утасны яриа

Хүүхдүүд таван настайгаасаа эхлэн дуудлагад хариулдаг суурин төхөөрөмж хэрэглэж эхэлдэг бөгөөд эхний ухаалаг утсыг нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдэд ихэвчлэн худалдаж авдаг. Утасны сайн зан чанар нь дараах байдалтай байна.

• Утасны яриаг мэндчилгээгээр эхлүүлж, салах ёс гүйцэтгэснээр дуусгах хэрэгтэй.
• Хүүхэд утсаар чанга ярих нь бусдын дургүйцлийг төрүүлдэг.
• Зарим нөхцөл байдал эсвэл дүрэм журмын дагуу ухаалаг утсаар ярих боломжгүй байгууллагуудад - анги, сүм, дэлгүүр, банкинд утас унтардаг.
• Ярилцах боломжгүй тохиолдолд утасны дуудлагад хариу өгч, дараа нь дахин залгана гэж амласан байх ёстой. Дараа нь амлалтаа биелүүлэх нь зайлшгүй юм.
• Хэрэв залгахад алдаа гарсан бол уучлалт гуйх хэрэгтэй.
• SMS захидал харилцааг зөв хийх ёстой.
• Та үл мэдэгдэх дугаараас ирсэн дуудлагад хариулах боломжгүй.

Сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан ёс зүй: өглөөний 8 цагаас өмнө, оройн 9 цагаас хойш дуудлага хийх нь эелдэг бус, үл хамаарах зүйл бол яаралтай, яаралтай дуудлага юм. Гэр бүлийн хэн нэг нь суурин утсаар залгасан бол шаардлагагүй асуулт асууж, дэмий чалчаад байх шаардлагагүй. Хэрэв хайртай хүн байхгүй бол түүнд юу өгөхийг асуух хэрэгтэй.

Сургуулийн зан үйлийн дүрэм

Оюутнуудад тавигдах ерөнхий шаардлагаас гадна: хоцрох, хичээлийн үеэр сургуулиас гарахгүй байх, гарын авлагын зөвлөмжийг дагаж мөрдөх - хүүхэд дараахь зүйлийг хийх ёстой.

• Бусад сурагч, багш нарт эелдэг, хүндэтгэлтэй ханд.
• Багшийг зогсоод мэндлэх.
• Хичээлийн үеэр ярих, идэх, бусад зүйлийг бүү хий.
• Хэрэв та хариулах эсвэл явах шаардлагатай бол гараа өргөх замаар багшийн анхаарлыг татах хэрэгтэй.
• Хичээлийн үеэр гар утсаа унтраа.
• Өөрчлөлтийн үед тайван байгаарай.

Ширээн дээрх ёс зүй

Бяцхан хүүхэд аль болох хурдан нийтлэг ширээнд сууна, төдий чинээ сайн. Ээж нь нялх хүүхдэд өлгий дээрээс нь зөв хүмүүжил олгоход нь тусалж чадна. Үүнийг хийхийн тулд эхний шатанд ширээгээ сайхан, зөв ​​тохируулах, нялх хүүхдийг туслахад татах, хоолны үеэр чадварлаг ажиллахад нь туслах, эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Хүүхэд ширээний ёс суртахуун нь зөвхөн үзэсгэлэнтэй биш, бас аюулгүй гэдгийг сурах хэрэгтэй: яаран хооллож, та амьсгал боогдуулж болно.

Хоёр, гурван настай хүүхэд дараахь дүрмийг мэддэг байх ёстой.

• Хоол идэхээсээ өмнө гараа угааж, хоолны дуршилтай байхыг хүсч байгаарай.
• Ширээний ард эгц сууж, тохойгоо гадаргуу дээр нь бүү тавь, сандал дээр ганхаж болохгүй, амандаа хоол хийж бүү ярь, бужигнуулж, өөгшүүлж болохгүй.
• Нялх хүүхдэд ч гэсэн нулимах хоолыг хүлээн зөвшөөрдөггүй.
• Хутга хэрэглээрэй, гартаа зөв барь. Тэд махыг хутгаар иддэг; зөөлөн хоол: загас, махан бөмбөлөг, аспик - сэрээгээр таслана. Хачирт гараараа хүрэх нь муу хэлбэр юм.
• Бохир гараа зөвхөн салфеткаар цэвэрлэж эсвэл зайлж угаана. Уруулыг мөн салфеткаар будна.
• Ширээний цаанаас аяга таваг авах нь муухай, түүнийг дамжуулж өгөхийг хүсэх нь дээр.
• Хоол бэлдсэн хүндээ талархахаа мартуузай.

Чухал! Цэцэрлэгийн өмнө ширээн дээр зан үйлийн дүрмийг сурах нь дээр.

Холын ёс зүй

Хачирхалтай байшинд биеэ зөв авч явах нь:

• Битгий урилгагүй ирээрэй.
• Эзэмшигчдийн анхаарлын тэмдэг болгон бэлэг худалдаж аваарай: ширээн дээр эсвэл гэр ахуйн эд зүйлсээс.
• Гэрт орохдоо гэр бүлийн бүх гишүүдтэй мэндчил.
• Гэрийн тэжээвэр амьтдад зөвшөөрөлгүйгээр хүрч болохгүй. Дотоод эд зүйлсийг бүү ав.
• Засвар, тавилга, хоол унд, тэр ч байтугай ардаа бүү шүүмжил.
• Тайван, даруухан байж, яриагаа үргэлжлүүлээрэй.
• Тодорхой хугацаанаас илүүгүй хугацаагаар хол байх.
• Хоолонд талархаж, тавтай морилно уу.

Хэрвээ хүүхэд найзуудаа гэртээ урьсан бол дараахь зүйлийг хийх ёстой.

• Бүхэл бүтэн компани үзэхийн тулд ямар хүүхэлдэйн кино тавих, ямар амттан, яриа, тоглоомын сэдвүүдийг бодож үзээрэй.
• Хэрэв гэр бүлийн баяр болох гэж байгаа бол урьдчилан залгаарай.
• Бүх зочдод уйдахгүйн тулд анхаарлаа хандуулаарай.
• Ирсэнд баярлалаа.

Бусдад муухай ааш зан гаргах шаардлагагүй.

Театрт

3-5 настайгаасаа эхлэн хүүхдийг соёлын арга хэмжээнд танилцуулж болно: театрт аваачиж, концерт, баяр ёслол, задгай амралт. Аялал эхлэхээс өмнө хүүхдэд ийм газар хэрхэн биеэ авч явах заншил, яагаад үүнийг хийх ёстойг тайлбарлах хэрэгтэй.

• Үйл явдалд тохирсон хувцас сонгох.
• Хоцрохгүйн тулд эрт гарч, хувцсаа солих, эмх цэгцтэй байх, хувцасны шүүгээнд зочлох цагаа төлөвлө.
• Хэрэв тасалбарыг эгнээний төвд байрлах суудалд худалдаж авсан бол бусад үзэгчдэд саад учруулахгүйн тулд урьдчилан суусан нь дээр.
• Малгай, ялангуяа эзэлхүүнтэй, өндөр малгайг арилгах хэрэгтэй.
• Дуу чимээ гаргах, ярих, тэр дундаа утсаар ярих, хоол идэх нь зохисгүй юм.
• Агаар дуслын замаар дамждаг халдварын тээвэрлэгчид тасалбараа буцааж, гэртээ байх нь дээр.
• Дотор эд зүйлсийг хог хаях, эвдэх нь ёс суртахуунгүй, ухамсаргүйн шинж юм.
• Жүжигчин, дуучдыг дагаж дуулах шаардлагагүй. Энэ нь бусад үзэгчдийг зовоож байна.

Чухал! Эцэг эхчүүд бага насны хүүхдэд сонирхолтой үйл ажиллагааг сонгохыг зөвлөж байна. Үгүй бол тэрээр сэтгэл хөдлөм байж, зөвхөн эцэг эхийнхээ төдийгүй эргэн тойрныхоо хүмүүсийн баярыг сүйтгэх болно. Та үйрмэг дэх сэтгэл ханамжгүй байдлын анхны илрэлүүдийг орхих хэрэгтэй.

Олон нийтийн газар

Гудамжинд эсвэл тээврийн хэрэгсэлд ёс зүй, харилцааны дүрмийн талаархи мэдлэг нь зөвхөн нэр хүндэд төдийгүй аюулгүй байдалд зайлшгүй шаардлагатай. Олон нийтийн газар, тээврийн хэрэгсэлд зан үйлийн хамгийн чухал хэм хэмжээ бол хүүхдэд дараахь зүйлийг заах нь зүйтэй.

• Замын үндсэн дүрмийн талаархи мэдлэг.
• Эелдэг байдлыг харуулах - эхлээд тээврийн хэрэгслээс буухыг алгасах, дараа нь эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийг урагшлуулах.
• Хүн ихтэй газар түлхэх, хог хаях, будах, зайрмаг, пицца болон бусад хоолтой тээврийн хэрэгсэлд орох боломжгүй байдаг. Зорчигчдыг ойроос харах, мөн хуруугаараа харуулах нь зохисгүй юм.
• Илүү эмзэг байгаа хүмүүст зам тавьж өг.
• Амьтадтай хамт явж, тээвэрлэх дүрмийг дагаж мөрдөөрэй.

Хүн ам ихтэй газар байх ерөнхий дүрмээс:

• Үсээ самнах, шүдээ авах, хамраа үлээх, найтаах, ханиах зэрэг гар, алчуураар амаа таглахгүй байх муухай.
• Стомп, хамгийн дээд дуугаараа хашгирч, жүжиглэ.
• Яриагаа тасалдуул.
• Эмх замбараагүй хувцаслах, бохир гутал өмсөх, ялангуяа охины хувьд.

Анхаар! Нийтийн тээврийн хэрэгсэлд хүүхэд өвдөг дээрээ сөхрөн суугаад эргэн тойрныхоо хүмүүсийн хувцасны цэвэр байдалд анхаарал тавь, ялангуяа гадаа бороо орж байгаа бол. Хүүхдийнхээ гутал дээр цүнх тавьж эсвэл хажууд зогсож буй хүмүүст толбо үүсгэхгүйн тулд хөлийг нь гараараа барь.

Гудамжны ёс зүй

Явган явахдаа ямар зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөх ёстойг хүүхдэдээ хэлээрэй.

• Чихэр, зайрмагны боодлыг газар хаяж болохгүй. Хог нь тоглоомын талбайд биш хогийн саванд байх ёстой.
• Зүлгэн дээр ургасан өвс, цэцэгсийг гишгэж болохгүй, энэ нь хот тохижилтын ажилд гар бие оролцож буй хүмүүсийн хөдөлмөрийг үгүйсгэдэг.
• Хүн ихтэй газар явган хүний ​​замаар явахдаа баруун талдаа наалдаж, хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийг гэмтээж, үл тоомсорлож болохгүй. Ярилцах, амрах шаардлага гарвал хажуу тийшээ явах хэрэгтэй, хүний ​​урсгалын хөдөлгөөнд саад болохгүй.
• Хэрэв ээж, аав нь явсан ч хүлээхийг хүссэн бол ямар ч тохиолдолд та явах ёсгүй.
• Бусадтай эелдэг харьцах хэрэгтэй ч эцэг эхийн эзгүйд танихгүй хүнтэй харилцах нь аюултай.

Чухал! Хүүхэдтэйгээ аюулгүй байдлын зааварчилгаа өгөх. Хамтран ажиллагсад эсвэл найзаасаа танихгүй хүний ​​дүрд тоглохыг хүс, таныг байхгүй үед хүүхдээ авч явахыг оролдоорой. Дараа нь хүүхдэд зөв биеэ авч явсан эсэх, ийм тохиолдолд хэрхэн яаж ажиллахаа хэлээрэй.

Байгаль дээр хэрхэн биеэ авч явах вэ

Хүүхдийг эв найртай хөгжүүлэхийн тулд байгальд аялах шаардлагатай. Гэхдээ хамгийн цөлжсөн газар ч гэсэн: ойд, эрэг дээр, хээр талд - зан үйлийн дүрэм байдаг.

• Та насанд хүрэгчдийн дагалдахгүйгээр ой руу явж чадахгүй.
• Харанхуй болохоос өмнө явган аялалаас буцаж ирсэн нь дээр.
• Танихгүй ургамал, мөөг, жимс жимсгэнэ цуглуулахыг хориглоно. Мөн ойн рашаан, гол горхиноос уухыг цээрлэдэг.
• Мөчир хугалах, өвс дэвслэх, шоргоолжны үүр устгах, шувуу, амьтан, шавжийг зугаацуулах гэж баривчлах нь зэрлэг байдал юм.
• Явган аялал хийхээсээ өмнө бэлтгэл хийх хэрэгтэй: гар утсаа цэнэглэх, ус, хоол хүнс авах, биед эвтэйхэн хувцас, гутал өмсөх, шавьж устгах бодис түрхэх.
• Бүх амьд биетүүдийг хамгаалах шаардлагатай: хог нь экосистемд хор хөнөөл учруулдаг, түймэр нь замдаа байгаа бүх зүйлийг устгадаг. Тиймээс та хоол хүнс, хуванцар хог хаягдал, шил, гал асааж болохгүй. Газар дээр бохь хаяхыг хатуу хориглоно: шувуу шүүрч авах нь үхэж болзошгүй.

Нөхөрлөлийн дүрэм

Нөхөрлөл бол харилцааны хамгийн гайхамшигтай илрэлүүдийн нэг юм. Сургуулийн болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн итгэлцлийн харилцааны хүрээг хөгжүүлэхийн тулд хүүхдэд дараахь дүрмийг заа.

• Бусад хүмүүст хүндэтгэлтэй ханд: шоолж болохгүй, хоч бүү өг, нэрийг нь доромжилсон үгээр бүү дууд.
• Хэрүүл маргаантай бол найзыгаа ойлгож уучлахыг хичээгээрэй, өөрийнхөө буруутай бол эхлээд эвлэрээрэй.
• Хэрэв найз нь хэсэг хугацаанд юм өгсөн бол та үүнийг анхааралтай авч, цаг тухайд нь буцааж өгөх хэрэгтэй.
• Найзуудаа мэхлэх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, гэхдээ аюул тохиолдсон тохиолдолд та насанд хүрэгчдээс тусламж хүсэх хэрэгтэй.
• Жинхэнэ найз амжилтанд атаархдаггүй, харин хайртай хүмүүстээ баярладаг.
• Тусламж, зөвлөгөөг хүлээн авах нь ичмээр зүйл биш боловч найз нөхдийн хувьд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм.
• Ганцаараа, хамт байж амттан идэх нь тийм ч сайн биш. Бусдыг хооллохоо мартуузай.

Хэрхэн бэлэг өгөх вэ

Бэлэг сонгох, өгөх нь урлаг юм. Энэ тохиолдолд бас сануулга байна:

• Төрсөн өдрийн хүний ​​сонголтыг харгалзан та гэнэтийн бэлэг худалдаж авах хэрэгтэй.
• Өөрийнхөө гараар бэлэг хийхдээ гар урлалыг хамгийн сайн материалыг ашиглан болгоомжтой хийх хэрэгтэй.
• Хүүхдэд мөнгө өгөх нь хамгийн сайн сонголт биш юм. Түүнд таалагдах ямар нэг зүйлийг хайж олох нь зүйтэй.
• Та зөвхөн төрсөн өдрийн эцэг эхийн зөвшөөрлөөр амьтан, шувуу, загас өгч болно.
• Хүргэлтийн өмнө та худалдан авалтаас үнийн шошгыг арилгаж, сайхан савлах хэрэгтэй.

Ёс суртахууны талаархи номууд

Хүүхдэд зөв хүмүүжил олгоход ном маш их тустай. Тэдний жагсаалт маш том, ямар ч насны хүүхдүүдэд зориулсан орчин үеийн, сайн зурагтай олон хэвлэл байдаг. Хамгийн жижиг, нэг настай, гурван настай хүүхдүүдийн хувьд Сергей Савушкины "Бон хоолны дуршил! 1-ээс дээш насны хүүхдэд зориулсан" өгүүллэгийг бяцхан өгүүллэгт оруулсан болно. Мөн Ольга Корнеевагийн "Эелдэг үгс" номонд хүүхдүүд "баярлалаа", "сайн уу", "сайн уу" гэж хэрхэн, хэзээ хэлэхийг заах дөрвөлжин бичвэрүүдийг олох болно.

"Өсөх соёл" хэвлэл нь дөрвөн настай хүүхдүүдэд зориулагдсан. Дасгал, хичээлийн тусламжтайгаар ёс суртахууны чанарыг төлөвшүүлэхээс гадна логик, бүтээлч, ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлдэг.

Бага насны хүүхдүүд Андрей Усачевын яруу найргийн хэлбэрээр толилуулсан тод зургуудтай "Өөр өөр насны хүүхдүүдэд зориулсан ёс зүй" номыг сонирхох болно. Хүүхдийн яруу найрагч Галина Шалаева хүүхдийн ёс зүйн талаар олон ном бичсэн.

Хэрэгтэй нийтлэлүүдийн жагсаалтад дараахь зүйлс орно.

1. Н.Иванова. Хүүхдэд зориулсан ёс зүйн ABC. Сайн зан үйлийн 33 дүрэм.
2. В.Кудлачев, И.Фоменкова нар. Үлгэрийн эелдэг зөвлөгөө.
3. Л.Васильева-Гангнус. "Эелдэг байдлын ABC".

Энэ сонирхолтой байна! Сайхан зан үйлийн талаарх мэдлэгийн цоорхойг нөхөж, жинхэнэ хатагтай болохыг хүсч буй ээжүүдэд вебинар, цахим ном, гарын авлага зэрэг олон боломжууд бий. Нисэх онгоц - Австрийн Ёс суртахууны сургуульд зочлох, сайн зан үйлийг олон улсын түвшинд сургадаг.

Ёс суртахууны тухай шүлэг

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бүрийн сонсох дуртай шүлэгт заасан ёс зүй, сайн зан үйлийн дүрмүүд нь тоглоомын хэлбэр шиг хүртээмжтэй боловсролын үйл явц юм. Хэрэв хүүхэд зохисгүй зан авир гарвал ээж нь түүнд таалагдсан мөрүүдийг санахад хангалттай бөгөөд хүүхэд юу хийхээ ойлгох болно.

ЧУХАЛ! *Өгүүллийн материалыг хуулахдаа эхнийх нь идэвхтэй холбоосыг зааж өгөх хэрэгтэй