Түрэмгийлэл. Өсвөр насныхны түрэмгий зан байдал Залуучуудын түрэмгийллийн шалтгаан

19.09.2021

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь эргэн тойронд болж буй үйл явдалд үзүүлэх хамгаалалтын хариу үйлдэл юм... Орчин үеийн ертөнцөд бид үүнийг илүү олон удаа олж хардаг. Нийгмийн асуудал болох өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь түүний нэг чухал илрэл юм. Ихэнхдээ тэр өсвөр насныхны эргэн тойронд байгаа сөрөг байдлын хариуд өөрийгөө мэдэрдэг. Эцсийн эцэст, энэ зан үйл нь төрснөөс хойш гарч ирдэггүй. Хүн төрөлхөөсөө хулчгар, хувиа хичээсэн байж чаддаггүй, амьдарч, хөгжиж буй орчноосоо хамаараад ийм болдог.

Гол шалтгаан нь гэр бүл, ойр дотны харилцаа. Өсвөр насны хүүхдийг байнга хянаж, дарамтлах оролдлого, үндэслэлгүй шүүмжлэл, анхаарал халамж, хайрын дутагдал зэрэг хүчин зүйлүүд нь түүний эргэн тойрон дахь ертөнцөд уур хилэнг илэрхийлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Түрэмгийлэл нь 10-16 насанд шилжилтийн насны үед илэрдэг. Энэ бол хүүхдийн хувьд хүнд хэцүү үе бөгөөд бэлгийн бойжилт эхлэхэд тэрээр сэтгэлзүйн хувьд хувь хүний хувьд өөрчлөгддөг. Түүнд болж буй өөрчлөлтүүдийн дарамт дор өсвөр насны хүүхэд насанд хүрэгчдийн бүх асуудлыг бие даан даван туулж чадна гэдэгт итгэлтэй байна. Тэрээр хүрээлэн буй орчноосоо ахмад хүмүүстэй эн зэрэгцэж байгааг мэдэрч, тэдний хандлага ижил байхыг хүсдэг. Энэ хугацаанд дэлхийг бүхэлд нь өөрчлөх, байлдан дагуулах хүсэл эрмэлзэл байдаг ч хүүхдүүд энэ бүхнийг амьдралдаа ухамсарлаж чаддаггүй.

Өсвөр насандаа түрэмгийлэл нь дайралтаас илүүтэйгээр хүрээлэн буй орчныг нь хамгаалах хариу үйлдэл юм. Ийм үед эцэг эхчүүд энэ мөрийг ажиглах нь маш чухал юм: түүнийг насанд хүрсэн хүн шиг мэдрэмж төрүүлэхийн зэрэгцээ тэр хүүхэд хэвээр байгаа гэдгийг мартаж болохгүй. Түүнд анхаарал тавьж, халамжил. Ихэнхдээ насанд хүрэгчид хүүхдийнхээ зан үйлийн ийм илрэлд сэтгэл зүйн хувьд бэлэн байдаггүй бөгөөд түүнд хэрхэн туслах, түүнд хэрхэн хандахаа мэддэггүй. Ийм зан үйлийн үед бид энэ нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явах, юу хийх, хэрхэн туслахаа мэдэхгүй байна.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн илрэл

Сэтгэл судлаачид түрэмгийллийн 2 төрлийг ялгадаг: далд ба ил.

Нээлттэй түрэмгий байдал нь түүний эргэн тойрон дахь хүмүүс, объектуудад хор хөнөөл учруулах хэлбэрээр илэрдэг. Өсвөр насны хүүхэд найз нөхдийн дунд эрх мэдлээ харуулахыг хүсч, улмаар өөрийгөө танин мэдүүлэхийг хүсдэг. Амжилтгүй болсон тохиолдолд тэд хулгайлах, архи уух, тамхи татах, хар тамхи хэрэглэх, жижиг дээрэм хийх, амиа хорлож эхэлдэг.

Далд түрэмгийллийн үед хүүхдүүд бүх зүйлийг өөртөө хадгалдаг, тэд өөрсдийн туршлага, асуудлаа хэнтэй ч хуваалцдаггүй. Тэд чимээгүй, хүлцэнгүй, дургүйцлээ илэрхийлдэггүй. Гэвч сөрөг энерги нь удаан хугацааны туршид гарах арга замаа олж чадаагүй тул хожим мэдрэлийн хямрал, удаан хугацааны сэтгэлийн хямрал, невроз үүсдэг.

Тиймээс түрэмгийллийн дайралт нь хамаатан садангаа доромжлох хэлбэрээр илэрч, эцэг эхтэйгээ зөрчилддөг. Өсвөр насныхан өөрсдөдөө сул дорой мэт санагдсан бүх хүнийг доромжилж байдаг. Тэд амьтдыг зодож, сүйтгэдэг. Эцэг эхийн зүгээс үл ойлголцол үүссэн тохиолдолд гэрээсээ гарч болно. Тэд өөрсдийн компаниа байгуулдаг бөгөөд тэнд архи, мансууруулах бодисыг ихэвчлэн хүлээн авдаг. Ийм компаниуд өөрийн гэсэн дүрэмтэй, өөрийн гэсэн үг хэллэгтэй, зөвхөн энэ орчинд л ойлгомжтой хошигнолтой байдаг. Гэртээ ойлголцол олохгүй хэцүү өсвөр насныхан тэнд тухтай болж, энэ бол тэдний гэр бүл болсон гэдэгт итгэж, шинэ найзуудтайгаа илүү их цагийг өнгөрөөдөг.

Агуулга руу буцах

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн илрэлийн хэлбэрүүд

Өсвөр насны хүүхэд бүр түрэмгийллийг өөр өөр хэлбэрээр илэрхийлдэг (хүүхдийн шинж чанар, гадаад орчинтой харилцах харилцаанаас хамаарч). Илэрхийллийн гол шинж чанарууд:

дургүйцэл (ихэнхдээ дэлхий даяар болон тодорхой хүний хувьд ямар ч тодорхой шалтгаангүйгээр гомдоодог);
сэжиг (хүүхэд хэнд ч итгэдэггүй, хүн бүрт сөрөг ханддаг);
шууд бус түрэмгийлэл (хэн нэгний тухай хов живийг тайлах, хэрцгий хошигнох);
бие махбодийн түрэмгийлэл (зодоонд байнга оролцох);
цочромтгой байдал (маш хурдан ууртай, ямар ч шалтгаангүйгээр бүдүүлэг);
аман түрэмгийлэл (заналхийлэл, хашгирах тусламжтайгаар өөрийн хандлагыг илэрхийлдэг);
далд түрэмгийлэл (хүссэн зүйлээ хийдэггүй, мартсан гэж хэлдэг; тэр хүсэлтийг удаан хугацаанд биелүүлэхгүй байхыг хичээдэг, эсвэл бүр мартдаг).

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн шалтгаан юу вэ?

Өсвөр насандаа түрэмгийллийн 3 үндсэн шалтгааныг авч үзье: нөхцөл байдал, гэр бүлийн болон хувийн.

Хувийн шалтгаан нь дараахь байдлаар илэрдэг.

хүүхэд ганцаарддаг;
итгэлгүй;
ямар ч тодорхой шалтгаангүйгээр уурлаж, гомдсон;
бүх зүйлд буруутай мэт санагддаг;
бэлгийн бойжилтын улмаас гормонууд идэвхждэг;
хамгийн муу зүйлийн талаар байнга боддог.

Нөхцөл байдлын шалтгаан нь хүүхдийн амьдралын тодорхой нөхцөл байдалд гарч ирдэг.

өвчин;
хүчирхийлэлтэй кино үзэх;
компьютер дээр удаан суух, компьютер тоглоом;
зохисгүй хооллолт.

Сэтгэцийн болон бие махбодийн хүч чармайлтаар бие нь хэт ачаалалтай болдог.

Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө үргэлж хязгаарлаж чаддаггүй, энэ нь тэднийг зөвтгөдөггүй, гэхдээ хүрээлэн буй орчны олон хүчин зүйлээс хамаардаг. Өсвөр насныхны түрэмгийллийн гэр бүлийн шалтгаан нь эцэг эхийн хүүхдүүдтэй хийсэн зан үйлээс үүдэлтэй.

ихэвчлэн эцэг эх нь хүүхдийг олон нийтэд доромжилж, доромжилдог;
түүний амьдралд бүү оролц, бүх зүйл өөрийнхөөрөө байх болтугай;
хүүхэддээ хайхрамжгүй байдал, дайсагнасан байдлыг харуулах;
түүнд өөрийгөө илэрхийлэх, хүсэл эрмэлзэл, сэтгэл хөдлөлөө дарахыг бүү зөвшөөр;
өсвөр насныхны алхам бүрийг хянах;
Тэд хайрынхаа талаар бага зэрэг ярьдаг.

Өсвөр насандаа түрэмгий зан- өсвөр насныхны гэр бүлийн байгалийн гамшиг. Таны хүүхэд хаалгыг нь тогшиж буй мөнхийн бүдүүлэг мангас болон хувирах үед төөрөлдөх нь тийм ч хэцүү биш юм. Өсвөр насны хүүхэд тань гарч ирдэг хүүхдүүдийн дунд хэрүүл маргаан ихсэж байна гэж багш нар гомдоллож эхэлдэг. Тэр их зантай зан гаргадаг. Үүний хариуд эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дуулиан шуугиан тарьж, тэдэнд үлгэр жишээ зан төлөвийг бий болгохыг хичээдэг. Хүүхэдтэй хамаатан садны зөрчилдөөн нь зөвхөн нөхцөл байдлыг халааж байна. Юу хийхээ ойлгох боломжгүй юм. Өсвөр насны хүүхдийг дийлж чадахгүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хянах чадваргүй болсныг анзаардаг. Энэ нийтлэлээс бид өсвөр насныхны түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэх нь юу болохыг олж мэдэх болно.

Үүнтэй адил өсвөр насны түрэмгийлэл- өсвөр насныханд хямрал ирж, байгаагийн хамгийн түгээмэл бөгөөд ердийн шинж тэмдгүүдийн нэг. Та анхны эсвэл сүүлчийнх биш. Олон гэр бүлд хэсэг хугацааны дараа энэ асуудал өөрөө шийдэгддэг. Үнэн хэрэгтээ хамаатан садан нь хүүхэдтэйгээ юу болж байгааг ойлгох нь чухал бөгөөд энэ нь түүний түрэмгий байдлын дохио юм.

Шударга бус байхын тулд бид зарим өсвөр насныханд уур хилэн, эмзэг байдлыг багасгадаг гэж хэлж болно, энэ нь бие махбод дахь бие махбодийн өөрчлөлт, гормоны өөрчлөлтөөс үүдэлтэй байдаг. Бусад нь гэр бүлийнхээ хувийн шинж чанарыг бүхэлд нь "дайн" эргүүлдэг. Өсвөр насандаа түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэх талаар ярих цаг болжээ.

Өсвөр насныхныг түрэмгийллээс урьдчилан сэргийлэх арга

Хүүхдүүдийн түрэмгий зан авираас урьдчилан сэргийлэх мөн чанарыг ойлгох эх сурвалж нь "тэр хяналтгүй болсон" гэсэн хэллэгт оршдог. Үнэхээр насанд хүрсэн хүмүүс ихэвчлэн өөрийгөө удирддаг. Эсвэл насанд хүрсэн хүн өөр насанд хүрсэн хүнтэй тохиролцсон тохиолдолд түүнд хувийн үйлдлийг хэсэгчлэн хянах эрхийг албадан өгч болохгүй. Жишээлбэл, хүн ажилд орох өргөдөл гаргахдаа мөнгөн өшөө авахын тулд менежер нь түүнд ажлын цагийн хуваарийн хүрээнд юу, хэрхэн хийхийг зааж өгөх ёстой гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Хүчээр биш шагналын оронд. Энэ нь бодит байдал дээр таны хувийн шинж чанарыг захиран зарцуулах эрхийг хадгалах гэсэн үг юм. Учир нь та хүссэн үедээ тооцоогоо авч, өөр гэрээ хэлцлийг хайж олох боломжтой.

Үүний үр дүнд насанд хүрэгчид өөрсдийнхөө үйлдлийг бие даан зохицуулдаг ч хүүхдүүдэд эцэг эхийн анхаарал халамж хэрэгтэй байдаг. Тэд хүүхдийнхээ амьдралд ямар дүрмийг нэвтрүүлж, дагаж мөрдөхийг тодорхойлдог. Энэ нь үнэн юм, учир нь хүүхэд ганцаараа шийдвэр гаргах, амьдрах бүрэн туршлага, мэдлэг, хүч чадал байхгүй, амжилттай оршин тогтнодог. Гэхдээ хүүхэд өсч, илүү туршлагатай болдог гэдгийг санах нь зүйтэй.

"Өсвөр насны хүүхэд"- гэдэг үг өөрөө өөртөө хэлдэг, энэ бол хүүхэд бага насаа үдэж, төлөвшилтэй тулгардаг үе юм. Хэрэв энэ цагт хүүхэд эрх чөлөөгөөр хязгаарлагдаж, түүнд яагаад энэ эсвэл бусад дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатайг үндсэнд нь тайлбарлаагүй, зөвхөн түүнийг дагаж мөрдөхийг албадсан бол өсвөр насны хямралын үед ийм хүүхэд байна. туйлын итгэлтэй: шийдвэр гаргах эрх нь хүч чадалтай асуулт юм. Тэгээд тэр даруй харуулж эхэлдэг. Бие даасан байх эрхээ авахын тулд түүнд энэ хэрэгтэй. Үүнээс үзэхэд хэрэв та өөрийн өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан авиртай бүрэн хэмжээгээр уулзах хүсэлгүй бол - эрт тайлбарлаж, асууж, захиалгаар шаардлага тавих нь бага байдаг. Түүний төлөө тэмцэж эхлэхээс өмнө түүний үйл ажиллагааны эрх чөлөөг бага багаар нэмэгдүүл. Мэдээжийн хэрэг, ийм хүрээнд, аль болох хор хөнөөлгүй байх болно.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг засах

Түүний түрэмгий зан авирыг харамсахаа боль. Тэр чамайг өвлөн авах болно. Та хашгирч байна - тэр яг адилхан хариулдаг. Та үсгээр доромжлоод байгаа юм биш, тэр бас үгийн тод нөөцтэй гэдгийг битгий мартаарай. Хэрэв та бусдыг аргадаж байгаа бол тэр яагаад үүнийг хийхгүй гэж бодож байна вэ? Сөрөг жишээ тавихаа боль.

Таны хүүхэд аль хэдийн том болсон гэдгийг өөртөө хүлээн зөвшөөр. Тэгээд тэр өөрөө ямар нэг зүйлийг олж мэдэх боломжтой. Үүний дотор тэр таны түүнээс хүссэн зүйлийг хүсэхгүй байх хувийн эрхтэй. Түүнийг 30 орчим жил гадныхны хүсэл болгонд дуулгавартай байлгахыг хүсэхгүй байна. Мэдээж үгүй! Яг энэ үед таны хүүхэд хувийн эрх ашгийг хэрхэн хамгаалах талаар туршлага хуримтлуулдаг. Яг одоо түүнд тусламж үзүүлээрэй. Хэрхэн тохиролцоонд хүрэх талаар мэдлэгээ хуваалцаарай. Заримдаа тэр таны хүссэн зүйлийг хийхгүй байж магадгүй гэдгийг та хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Эцсийн эцэст энэ бол түүний өөрийнх нь сонголт юм.

Өсвөр насныхан яагаад зөвхөн тэдэнд төдийгүй хайртай хүмүүстээ түрэмгий ханддаг вэ? Магадгүй энэ нь манай нийгэмд тогтсон олонд танигдсан дүрэм журам, дэг журмыг эсэргүүцэж байгаа нэг хэлбэр юм болов уу. Эсвэл энэ нь өөрийгөө бие даасан, ер бусын хүн гэж тунхаглах арга юм. Олон асуулт байна, гэхдээ тэдэнд хариулт байна уу?

Энэ талаар сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгчид ямар бодолтой байгааг харцгаая. Өсвөр насныхны түрэмгийллийн шалтгааныг тэд юу гэж үзэж байна.

Хүүхэд аль хэдийн насанд хүрсэн гэдгийг яаж ойлгох вэ? Хувцас, гутлын хэмжээ ойртож байна эсвэл аав, ээжийнхтэй ижил байна. Хувцас, гутлыг загварын чиг хандлагын дагуу худалдаж авдаг (гаджетууд ч гэсэн), хүү, охин, эцэг эхийн хоорондох нууц яриа нь ихэвчлэн худал хуурмаг, харилцан зэмлэл, хэрүүл маргаан үүсгэдэг. Насанд хүрэгчид зөвхөн зөвшөөрөлтэйгээр нэвтэрч болох хүүхдийн өрөөнд нууцууд бат бөх байрладаг.

Өсвөр насныхан яагаад түрэмгий байдаг вэ - Шилдэг 7 шалтгаан

Бид аажмаар сэргээн босгож, өсч том болсон ч хайртай хүү, охинтойгоо харилцах хэв маягаа өөрчлөх хэрэгтэй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс айдаг. Ихэнхдээ хор хөнөөлгүй үг хэллэгийн хариуд насанд хүрсэн хүүхдийн түрэмгий зан авиртай тулгардаг. Ийм тохиолдолд эцэг эх нь зүгээр л бууж өгч, нөхцөл байдлыг улам хурцатгаж, энэ зан үйлийн шалтгааныг ч мэдэхгүй байна. Яагаад энхрий, дуулгавартай, хөөрхөн охид хөвгүүдийн дунд өөрийн гэсэн ертөнцтэй, гэнэт түрэмгий зантай "насанд хүрсэн" хүүхдүүд өсөж торниж, ээж, аав нарт хүрэхэд хэцүү байдгийг харцгаая.

Эцэг эхийн анхаарлыг татах

Бид хүүхэддээ бага, бага анхаарал хандуулж байгаа гэдэгтэй санал нэг байна. Гол санаа зовоосон зүйл бол шаардлага улам бүр нэмэгдэж байгаа тул гэр бүлээ санхүүгийн хувьд хангах явдал юм. Мөн бид сэтгэл хөдлөл, сэтгэцийн байдлыг улам бүр бага сонирхдог. Энэ нь ирээдүйд зөрчилдөөний нөхцөл байдлын эхлэл юм.
Бидний анхаарлыг татахын тулд өсвөр насны хүүхэд бүдүүлэг болж эхэлдэг. Бүдүүлэг байдал нь тэр даруйдаа түгшүүр төрүүлж, гомдоож, эцэст нь "сэрэх" болгодог. Ямар нэг зүйл буруу байна. Заримдаа охид, хөвгүүд асуудлынхаа талаар ярихаас ичдэг тул тэд зүгээр л түрэмгий зан гаргаж эхэлдэг: хэрэв ээж, аав нь өмнөх шигээ тэвэрч, үнсэж, өдөр нь хэрхэн өнгөрснийг асуувал яах вэ?
Түрэмгий зан авир нь тодорхой хэлбэрийн аль алиныг нь авч болно: бүдүүлэг байдал, доромжлол, дуулгаваргүй байдал, хаалгыг нь цохих, далд хэлбэр: тусгаарлалт, хичээл алгасах, муу зуршил, тэр байтугай амиа хорлох.

Өөрийгөө батлах арга

Залуу, охин хоёр амьдралдаа ямар ч чухал, утга учиртай зүйл хийгээгүй байгаа ч тэд өөрсдийгөө насанд хүрсэн гэж үздэг. Энэ насанд янз бүрийн зан үйл үйлчилж эхэлдэг. Эцэг эхчүүд "сайн дурын сонсогч"-ын үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв гэртээ байгаа бүх хүмүүс үүнийг хүлээн зөвшөөрвөл та үе тэнгийнхэнтэйгээ ингэж харьцаж болно. Хэрэв тэд анхаарал хандуулахгүй бол гэр бүлд хашгирах, бүдүүлэг зан гаргах нь хэвийн үзэгдэл тул бүх зүйл тийм байх ёстой.

Насанд хүрэгчдийн зан үйлийг хуулбарлах

3. Үнэн хэрэгтээ насанд хүрэгчид буруутай болохоос тэдний хяналтгүй "тарчлагч", "шийтгэл" нь биш. Аав ээж, аавууд нь үүдний гадаа түрэмгий зан авираа орхиж, гэр орондоо халамж, хайр, анхаарал халамжийн уур амьсгалыг бүх хүч чадлаараа хадгалахын оронд ээж, аавууд өөр хоорондоо "хэлэлцэх" зохион байгуулж, хүүхдээ ч өрөвдөхгүй. Ямар ч маргаан (ядаргаа, архи, нөхрөөсөө урвах, мөнгөгүй байх) үндэслэлгүй. Насанд хүрэгчид хүүхдийнхээ оюун санааны байдлыг хариуцдаг гэдгийг санах ёстой. Аз жаргалгүй эцэг эх бол аз жаргалгүй хүүхдүүд юм. Энэ бол аксиом юм.

Гормоны өөрчлөлт

Энэ насанд охид, хөвгүүдээс хөвгүүд, охидууд болж хувирах үйл явц байдаг. Тэд ихэвчлэн ямар ч шалтгаангүйгээр ичиж, ичиж, "насанд хүрсэн" амьдралаа юу хийхээ мэдэхгүй байна. Сэтгэлийн гэнэтийн өөрчлөлт, дараа нь нулимс, дараа нь бүдүүлэг байдал - энэ бол хэвийн зүйл. Та хамгийн хайртай хүн, хүүхэд, найз хэвээр үлдэж, үүнийг даван туулах хэрэгтэй.

Энэ нь хэцүү, гэхдээ арга замууд байдаг: хамтарсан спорт, бүтээлч байдал. Та бүдүүлэг байдалд ийм хурц хариу үйлдэл үзүүлэх ёсгүй. Энэ нь яагаад бусдыг өвтгөж байгааг тайвнаар тайлбарла. Нэр төртэй байж, үр удмынхаа амьдралыг байнга сонирхож байгаарай. Түүний он жилүүдээ эргэн сана. Тэр анхны хайр, анхны ноцтой туршлагаа аль хэдийн тохиолдсон байх магадлалтай гэдгийг бүү мартаарай.

Боловсролын онцлог

Хэрэв гэр бүлд дарангуйлал, эсвэл эсрэгээрээ эв найрамдал, хүлцэнгүй байдлаар илэрхийлэгддэг хэт туйлшрал байдаг бол залуу үеийнхэн хожим нь нийгэмд хил хязгаарыг олж хардаггүй. Эсвэл бүрэн хяналтаас гарснаар тэрээр өөрийн "би"-ээ хүн бүр мэддэг, хардаг байдлаар харуулж эхэлдэг.
Гэртээ хүчирхийлэл, тэр дундаа бие махбодийн хүчирхийлэлд өртсөн тохиолдолд өсвөр насны хүүхэд олон жилийн турш айдастай байсан ч сул доройг хайж, "дарангуйлагч-хохирогч" зан үйлийн загварыг бүрэн "тэвчиж" байдаг.
Хүн бүр зөвшөөрөгдсөн, гэхдээ тэр үед тэд хүмүүстэй хэрхэн харьцах, яаж болохгүй, яагаад ахмад настнуудыг хүндэтгэх, сул дорой, амьтдыг гомдоохгүй байх хэрэгтэйг тайлбарлахаа мартдаг бол хүүхэд мэдээжийн хэрэг бүх зүйл зөв гэдэгт итгэдэг. боломжтой. Тэр дундаа хөгшин эмэгтэйн тэтгэврийг авах, ангийнхаа хүүхдийг доромжлох, багшид бүдүүлэг хандах.

Та сонирхож магадгүй юм Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондох зөрчилдөөн - Үе үеийн зөрчилдөөний 5 домог

ТВ, интернетийн нөлөө

Одоо түрэмгий зан авир, хүчирхийлэл, харгис хэрцгий байдлыг харуулсан кино, нэвтрүүлэг, компьютер тоглоомууд асар их давамгайлж байна.

Интернэтээр аялж байхдаа залуучууд хичээлдээ бэлдэхээс гадна түрэмгийлэл, бие махбодийн хүчирхийлэлд өртдөг кино, түүхийг хяналтгүй үздэг. Тэд энэ бүхнийг зөв үйлдэл гэж ойлгодог. Жишээлбэл, хүний сэтгэлийн дарамт, садизмын үзэгдлүүдийг хооронд нь ялгах мэргэн ухаан, туршлага байхгүй хэвээр байна.
Нийгмийн сүлжээн дэх янз бүрийн бүлгүүд, нийгэмлэгүүд сайн, ухаалаг, эелдэг хүү эсвэл охиныг бүдүүлэг төдийгүй хулгайлж, зодож чаддаг жинхэнэ түрэмгий мангас болгон хувиргаж чаддаг. Өсвөр насны хүүхдийн эмзэг сэтгэхүйг дарж, боловсруулж, эцэг эхийн хувьд "танигдахааргүй" болгох олон арга бий.

Зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг хайж байна

Энэ үйл явц нь нэлээд байгалийн юм. Өсвөр насандаа хүүхэд нийгэмд биеэ авч явахад суралцдаг тул боломжтой, болохгүйг туршиж үздэг. Үнэн хэрэгтээ тэд муу, бүдүүлэг байхыг хүсдэггүй, зүгээр л өөрсдийгөө ийм байдлаар харуулах боломжтой эсэхийг, дараа нь юу болохыг харахыг хичээдэг.

Хэрэв та хүүхдийг цаг тухайд нь зогсоож, магадгүй нэгээс олон удаа яриа өрнүүлбэл тэр зэрлэг зан гаргахаа болиод зогсохгүй хүчирхийллийг эсэргүүцэж, хар тамхи, архи, согтууруулах ундаа хэрэглэхэд "үгүй" гэж хэлж сурах болно.

Өсвөр насныхны түрэмгийлэлтэй тэмцэх 5 ухаалаг арга

Хүү, охиндоо янз бүрийн сэтгэл хөдлөл нь хэвийн үзэгдэл гэдгийг тайлбарла. Уур хилэн, уур хилэн нь хүний мөн чанарт байдаг. Гэхдээ хашгирахын оронд цоолборыг цохиж яагаад болохгүй гэж? Адреналин хангалтгүй - шүхрээр үсэрч, хүүхэдтэйгээ бүжиглээрэй.
Дуулиан шуугианд бүү оролц. Нэг бол намуухан дуугаар хариул, эсвэл хашгирахыг үл тоо. Хүссэн "хариултаа" хүлээж аваагүй хүүхэд спарринг ажиллахгүй тул тайвшрах хэрэгтэй болно.
Хэзээ зогсоох нь зүйтэй вэ гэдгийг илэрхийлэх үг олоорой. Хэн нэгэн үүнийг хэлэнгүүт л хэлэлцүүлэг дуусна. Зүгээр л өөрийнхөө тухай бүү март. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд таныг түүнийг бага багаар хүмүүжүүлсээр байгааг харвал холбоо барих хэрэггүй.
Аюулгүй байдлын үүднээс та гаджетуудаа хааяа ч болов шалгаж байх хэрэгтэйг тайлбарла. Илэн далангүй ярь, жишээ нь сатанистууд гэж хэн бэ гэдгийг тайлбарла. Эдгээр сэдвүүдийн талаар чимээгүй байж болохгүй. Хүү, охин чинь чамайг халамжилж байгааг хараад тэднээс зөвшөөрөл авбал итгэл сэргэнэ. Хүүхдийн утсыг нууцаар эргэлдэж, мессеж уншихыг бүү оролд.
Зөвхөн хичээлийн гүйцэтгэлийн талаар төдийгүй ангийн уур амьсгал, хүүхдүүдийн харилцааны талаар багш нарын санал бодлыг сонсохын тулд сургуульд явахаа бүү мартаарай. Та ямар нэг зүйлийн талаар мэдэхгүй байж магадгүй юм.

Дүгнэлт

Өсвөр насныхан яагаад түрэмгий байдаг вэ? Асуулт нь мэдээжийн хэрэг хэцүү асуулт юм, гэхдээ магадгүй энэ нийтлэлийг уншсаны дараа бидний өссөн хүүхдүүдийн залуу, тэмцэгч сэтгэлийг түрэмгийлэлд өдөөж буй сэдэл, шалтгаан нь танд илүү тодорхой болсон байх.

Би энэ нийтлэлийг эцэг эхчүүдэд зориулсан бяцхан зөвлөмжөөр дуусгамаар байна.

Хэдийгээр бага насны хүүхдүүд жижиг, том нь том асуудал гэж ярьдаг ч, хэрэв та охид, хөвгүүддээ анхаарал болгоомжтой хандвал энэ нь бараг байхгүй байж магадгүй юм.
Хэрэв танд мэдлэг дутмаг, нөхцөл байдал хяналтаас гарч байна гэж бодож байвал хэрэгтэй ном уншиж, сэтгэл зүйч дээр очихоос бүү эргэлз. Хүүхдээ зохистой, аз жаргалтай хүн болоход нь туслах нь таны үүрэг хариуцлага юм.
Зөвхөн хайртай ухаантай хүү эсвэл хөөрхөн охинтойгоо хосоороо л хэцүү насыг даван туулж чадна гэдгийг санаарай. Бүх зүйлээс үл хамааран тэдэнд хайраа үргэлжлүүлэн өг.

Нийтлэл танд хэрэг болсон гэж найдаж байна. Өгүүллийн сэдвээр юу бодож байгаагаа сэтгэгдэл дээр бичээрэй.

Амжилт хүсье, тэвчээр!

Таны Татьяна Кемишис

Унших хугацаа: 3 минут

Өнөө үед гудамжинд түрэмгийлэл, дайсагналцах нь ердийн зүйл биш юм. Сургуулийн сурагчдын дунд түрэмгийллийн тархалтын өсөлтийг онцгойлон тэмдэглэж байна. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн дайсагнасан үйлдлүүд нь тэдний хүч чадал, давуу байдал эсвэл зөвшөөрөгдөх чадварыг харуулахын тулд тодорхой хүүхэд эсвэл бүлэгт чиглэсэн байдаг.

Нийгэмд хайрлагдахгүй, хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй гэдгээ мэдэрдэг насанд хүрээгүй хүүхдүүд дотоод ертөнц, дотоод сэтгэлийн шаналалыг сэргээх замаар ёс суртахуунгүй зан авир гаргах нь нэмэгдсээр байна. Өсвөр насныхан дотоод сөрөг байдлаас ангижрахыг хичээдэг тул сул дорой хүмүүсийг доромжлоход чиглэсэн түрэмгий зан авираар дамжуулан зөрчилдөөнийг илэрхийлдэг. Дотоод хэрэгцээг хязгаарлах үед өсөн нэмэгдэж буй хүүхдийн дотор хурцадмал байдал хуримтлагддаг. Өсвөр насны хүүхэд дотоод сэтгэлийн дарамтыг даван туулж чадахгүй тул түрэмгий зан авираас болж халагдсан байдаг.

Дайсагнасан хүүхдүүдийг "хэцүү өсвөр насныхан" гэж нэрлэдэг. Ихэнхдээ тэд бүлгээс тусгаарлагдсан байдаг, тэдний эргэн тойронд байгаа хүмүүс хүүхдийн зан чанарт юу тохиолдож байгааг төдийлөн тоодоггүй, түүний хувьд сөрөг ирээдүйг урьдчилан таамаглаж байдаг. Ийм хариу үйлдэл нь тэдний хүсэл зоригийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Хэрэв сурагч сэтгэлзүйн хазайлтгүй бол түүний түрэмгий зан авирыг эцэг эх, багш, сэтгэл судлаачийн харилцан үйлчлэлийн тусламжтайгаар шийдэж болно. Насанд хүрээгүй хүүхдийг үл тоомсорлохгүй байх нь чухал.

Шалтгаанууд

Сул дорой хүмүүст чиглэсэн дайсагнал нь хүүхдийн зан чанарт байгаа асуудлын шинж тэмдэг юм. Ихэнхдээ хэцүү хүүхдүүд зовлонтой гэр бүлд өсдөг эсвэл өөрсдөө хувийн доромжлолоос болж зовж шаналж байдаг. Тэдний өшөө авах зорилго нь гэмт хэрэгтэн биш (тэр насанд хүрээгүй хүүхдээс хамаагүй хүчтэй), харин зан чанар нь сул, ихэнхдээ эдгээр нь нийгмийн байдал доогуур, бүрэн бус гэр бүлд хүмүүжсэн бага насны хүүхдүүд байдаг.

Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн түрэмгий байдал нь сэтгэл хөдлөлийн хямралаас үүдэлтэй байдаг. Хүчирхийлэл үйлдэж байхдаа хүүхэд дээрэлхэж буй хүнтэйгээ бие махбодь, сэтгэл санааны хувьд хэр их өвдөж байгааг хэлж чадахгүй.

Сургуулийн өмнөх насны үед ч гэсэн өрөвдөх сэтгэлийг илэрхийлэх хандлага үүсдэг бөгөөд үүнийг эцэг эх нь хариуцдаг.

Энэ нь эцэг эхийн хариуцлагагүй байдал нь түрэмгий зан үйлийн шалтгаан болдог гэсэн үг юм. Энэ нь насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн түрэмгий байдлыг хөгжүүлэх цорын ганц шалтгаан биш юм.

Ихэнхдээ хүүхдийн түрэмгий байдал нь бүлгийн даралтын дор тохиолддог. Бүлэг дэх дарамт шахалтын механизм нь насанд хүрээгүй хүнийг энэ үйлдлээ илэрхийлэх хүсэлгүйгээр хүчирхийлэлд хүргэж болзошгүй юм. Хүчирхийллийг санаачлагч бүлгийн гишүүдэд өөрийгөө маш их чадвартай гэдгээ харуулж, "хатуу" гэсэн үг бөгөөд хүрээлэн буй орчноос хүн бүрийг зоригжуулж, тэдний талд хүч чадал бий гэдэгт итгүүлдэг.

Сэтгэл судлалын судалгаагаар хүүхэд гурван настайдаа түрэмгийллийн дээд цэгтээ хүрдэг болохыг тогтоожээ. Энэ нь үйрмэг нь энэ хугацаанд хориг, түүнчлэн зан үйлийн дүрмийг өөртөө шингээхэд бодитой бус хэцүү байдагтай холбоотой юм. Хүүхдийн зохисгүй зан үйлийг хэрхэн тайван суваг руу шилжүүлэх нь эцэг эхээс хамаарна. Юуны өмнө эцэг эхийн зан араншин, тэд хэр тайван, найрсаг байхаас хамаарна.

Тиймээс өсвөр насныханд түрэмгий зан авир үүсч буй шалтгааныг тайлбарлахдаа гэр бүлийн боловсролыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхдийн асуудалд хайхрамжгүй хандах, дэмжлэг дутмаг байдал нь өсвөр насныханд сэтгэл хөдлөлийн вакуум үүсгэдэг бөгөөд энэ нь сэтгэл хөдлөлөө өөрөө удирдах чадваргүй болж хувирдаг. Бэлгийн бойжилтын үед хүүхэд сэтгэл санааны болон сэтгэл зүйн дарамтанд өртдөг бөгөөд ихэнх нь хайртай хүмүүсийнхээ ойлголтыг шаарддаг. Өсвөр насны хүүхдийн хэрэгцээг үл тоомсорлож, ажил мэргэжил, ажил мэргэжилдээ дуртай эцэг эхчүүд түүнд янз бүрийн бэлэг, үйл ажиллагааны эрх чөлөөг өгдөг.

Насанд хүрэгчид хүүхдийн өөрийн мэдрэмжийг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх, тэднийг хянаж сурах хэрэгтэй. Өсвөр насны хүүхэд бусдад болон хамгийн чухал нь өөртөө хор хөнөөл учруулахгүйгээр сөрөг илрэлийг хэрхэн илүү тайван илэрхийлэхийг харах ёстой.

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд хайхрамжгүй хандахын эсрэг тал нь эцэг эхийн хэт их, "сохор" санаа зовдог. Эцэг эхийн энэхүү хайр нь өсвөр насны хүүхдийн шийдвэр гаргах хүслийг үл тоомсорлодог.

Хүүхэд өөрөө шийдвэр гаргах нь алдаанаасаа суралцахад хувь нэмэр оруулдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд насанд хүрээгүй хүүхэд асар их халамжаар хүрээлэгдсэн тул эцэг эхдээ бие даасан байдлаа батлах гэсэн хэт их хүсэл тэмүүлэлтэй болж, хяналтгүй болдог. Энэ нь үе тэнгийнхэнтэйгээ эсвэл амьтантай харьцах түрэмгий зан авираар илэрхийлэгддэг бөгөөд ихэнхдээ өөртэйгөө харьцдаггүй.

Мөн өсвөр насныханд түрэмгий зан авир гарах болсон шалтгаан нь гэр бүлийн үйл ажиллагааны доголдол юм. Хэрэв нялх хүүхэд бага наснаасаа түрэмгийллийн дунд өссөн бол тэр ижил төстэй зан авир гаргах хандлагатай байх магадлалтай.

Мэдээжийн хэрэг, үйл ажиллагаа муутай гэр бүлийн насанд хүрээгүй хүүхэд бүр түрэмгий өсдөггүй. Гэвч эцэг эхийн өгсөн сөрөг жишээ нь өсч буй хүүхдийн сэтгэцийн хөгжилд сөргөөр нөлөөлнө. Насанд хүрээгүй хүүхдийн түрэмгий байдал нь гэр бүлийн асуудалгүй үе тэнгийнхэнд чиглэнэ.

Сургуульд ангийнхан, багш нарын нөлөө нь өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийг хөгжүүлэхэд онцгой нөлөө үзүүлдэг. Багш нартай байнга зөрчилддөг, боловсролын ачаалал нь насанд хүрээгүй хүүхдийн сэгсэрч сэтгэлийг тэнцвэргүй болгодог, хариу нэхээгүй хайр нь дээрх бүх зүйлтэй нэгддэг.

Нийгэм нь зан төлөвийг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг тул өсвөр насныханд түрэмгий зан авир үүсэх үзэгдэл нь хүүхэд харилцдаг үе тэнгийнхэн байж болно. Өчигдөр сургуулийн сурагч тайван байсан бол маргааш үе тэнгийнхнээ "хордуулж", улмаар чухал үе тэнгийнхний дунд хүлээн зөвшөөрөгдөхийн тулд "сэрүүн" гэдгээ баталж чадна.

Нийгэмд өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийн асуудал байнга яригддаг. Энэ зан чанарын дүр төрхийг хоёр хүйсийн төлөөлөгчдөд тэмдэглэдэг.

Согтууруулах ундаа, тамхи татах, бусдыг доромжлох, дээрэлхэх нь өнөөдөр хэвийн үзэгдэл болжээ. Хүн бүр үүнийг хийвэл өсвөр насныхан юуны төлөө шийтгэгдэж байгаагаа ойлгодоггүй. Сайн сургуулийн насанд хүрээгүй хүүхэд түрэмгий хүн болж хувирах нь цөөнгүй. Энэ нь ихэвчлэн гэртээ түүнд анхаарал хандуулдаггүй гэсэн үг юм. Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан нь түүнийг хүн гэдгээс нь татгалзсанаас үүдэлтэй эсэргүүцэл юм.

Түрэмгий өсвөр насныхан бага оюун ухаантай, дуурайх хандлагатай байдаг. Ийм насанд хүрээгүй хүүхдүүд ямар ч үнэ цэнийн чиг баримжаа, хоббигүй, нарийссан байдал, хоббидоо тогтворгүй байдлаар тодорхойлогддог. Эдгээр оюутнууд ихэвчлэн уур уцаартай, түгшүүртэй, бүдүүлэг, хувиа хичээсэн, өөрийгөө хэт үнэлдэг (эерэг эсвэл сөрөг) байдаг. Өсвөр насныхны түрэмгий зан авир нь бие даасан байдал, түүнчлэн өөрсдийн нэр хүндийг өсгөх хэрэгсэл юм.

Урьдчилан сэргийлэх

Боловсролын тогтолцоонд залуучуудын дунд нийгэмд харш зан үйлээс урьдчилан сэргийлэх ажилд хангалттай анхаарал хандуулж байна. Залуучуудын дундах түрэмгий байдлын асуудлыг сургууль дээр хамгийн их хэлэлцдэг гэж үздэг. Боловсролын байгууллагуудад сэтгэл судлаач, нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч нь асуудалтай оюутнуудтай харьцдаг.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан авир нь сургуулийн асуудлын хүрээнд ихэвчлэн ажиглагддаг. Энэ шалтгааны улмаас багш нар сургуулийн сурагчдад анхааралтай хандаж, хүүхдийн зан үйлийн өөрчлөлтийг олж мэдээд түрэмгийллийг эрт үе шатанд арилгахын тулд сөрөг илрэлүүдийг хянах хэрэгтэй.

Сэтгэлзүйн албаны ажил нь хууль бус үйлдлээс урьдчилан сэргийлэх, өсвөр насныхны хөгжлийг урьдчилан сэргийлэхэд чиглэгддэг. Багш нарын бүх чадварлаг тусламжтайгаар эцэг эх нь хүүхдийг зөв хүмүүжүүлж, түүнийг түрэмгий зан чанар болгон хувиргахгүй байх чадвартай гол хүмүүс юм. Тиймээс түрэмгий зан үйлийг хөгжүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг сургуулийн сурагчдын дунд болон эцэг эхийн дунд хийх ёстой. Хамтран ажиллах нь сайн үр дүнг өгч, үр дүнтэй байх болно.

Залруулга

Өсвөр насныхны түрэмгийллийг дор дурдсан залруулах ажлын зарчмаар арилгадаг.

- өсвөр насны хүүхэдтэй холбоо тогтоох шаардлагатай;

- түүнийг шүүмжлэлгүйгээр хүлээн зөвшөөрч, түүнийг хүн гэж хүндэтгэх;

- түүний дотоод ертөнцөд эерэг хандлагатай байх.

Залруулах ажлын хүрээнд дараахь зүйлс орно.

- өсвөр насны хүүхдэд өөрийгөө хянах чадварыг заах (уур уцаартай байх чадвар);

- сэтгэлийн түгшүүрийн түвшинг бууруулах сургалт;

- хувийн сэтгэл хөдлөлийн талаархи ойлголтыг бий болгох, хөгжүүлэх;

- эерэг өөрийгөө үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Түрэмгийллийн анхны шинж тэмдгүүд гарч ирэх үед та өсвөр насныханд завсарлага авч, өөр, илүү тааламжтай зүйл рүү шилжих замаар анхаарлыг нь өөр тийш нь чиглүүлэхийг зөвлөж болно. Нүдээ аниад, арав хүртэл тоолж, эсвэл урд нь яриандаа залхааж байгаа хүн байвал сэтгэлээрээ "амаа дүүргэх" нь үр дүнтэй байх болно. Ингэснээр шаардлагагүй дайсагнал үүсэхээс сэргийлж чадна.

Өсвөр насны хүүхдийг амьдралдаа өөрчлөх боломжгүй зүйлүүдтэй тайван байдлаар харилцахыг заах шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, та тэдэнд уурлаж болно, гэхдээ энэ нь ямар ч утгагүй юм.

Өөр нэг гарц бий: тэднийг хүлээж ав, тэдэнд илүү тайван ханд. Энэ нь түрэмгийлэл, цочромтгой байдлын үндэс болдог тул мэдрэлийн архаг ядаргаа, ядрахаас урьдчилан сэргийлэх нь чухал юм.

Ядаргааны анхны шинж тэмдгүүд гарч ирэх үед та амрах хэрэгтэй бөгөөд амьдралдаа баярлах мөчүүдийг авчрах хэрэгтэй. Зөвхөн ийм хүн тайван, тэнцвэртэй байж чаддаг тул өсвөр насны хүүхдийг өөртөө анхааралтай хандах, амьдралд эерэг өөрчлөлтүүдийг нэвтрүүлэх, сэтгэл хангалуун байхыг хичээх нь чухал юм.

"ПсихоМед" анагаах ухаан, сэтгэлзүйн төвийн спикер

Эцэг эхчүүд хүүхдээ аль хэдийн том болсон, одоо өсвөр насныхан болсныг хэрхэн анзаардаг вэ? Хэн нэгэн - одоо өмнөхөөсөө илүү олон удаа худалдаж авах шаардлагатай хувцас, гутлын хэмжээгээр. Хэн нэгэн - гэрийн даалгавраа шалгах эсвэл таныг сургууль руу чиглүүлэх боломжгүй юм. Гэхдээ ихэнхдээ өсвөр нас нь түрэмгий зан авир, бүдүүлэг байдлаараа гэнэт илэрдэг. Энэ нь эвгүй байдалд оруулж, харилцааг сүйтгэдэг. Юу хийх вэ?

Өсвөр насны хүүхэд яагаад бүдүүлэг байдаг вэ?

Бүдүүлэг байдал нь өсвөр насныхны хамгийн түгээмэл "шинж тэмдэг" байж магадгүй бөгөөд үүнийг эцэг эх нь дууддаг. Өчигдөр хэл амаа ололцох боломжтой байсан хүүхэд өнөөдөр яагаад бүх зүйлд түрэмгий хандаж, цочирдож, бүдүүлэг ханддаг вэ?

Уламжлал ёсоор, эхлэлийн шалтгааныг авч үзье. Тэдгээрийн хэд хэдэн нь бий.

Энэ нь хүүхдэд хамгийн хялбар юм шиг санагддаг өөрийгөө батлах арга, "Хэн хэнд хэт хүрэх" зарчмын дагуу. Хэрэв тэр үүнийг хийж, эцэг эхдээ илүү бүдүүлэг хандвал тэр ялагч юм шиг санагддаг. Нэмж дурдахад энэ нь үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах бэлтгэл сургуулилт бөгөөд эцэг эхчүүд "Гвинейн гахай" үүрэг гүйцэтгэдэг.
Энэ арга зам байж болох юм эцэг эхийн анхаарлыг татахэнэ нь хангалтгүй үед. Өөртөө үнэнчээр хэлье: хүүхэд өөрөө хооллож, хувцаслаж, сургуульд явдаг тул бид түүнд бага, бага анхаарал хандуулдаг. Хэрэв та бидэн рүү хашгирвал? Нэн даруй анхаарал хандуулж байна!
Эсвэл өсөж торниж байгаа хүн ийм байдаг юм болов уу таны зан авирыг хуулбарладаг... Түүгээр ч барахгүй түүнтэй болон хоёр насанд хүрсэн хүнтэй харилцахдаа. Тэр бас насанд хүрсэн, эцэг эх нь хоорондоо ингэж ярьдаг бол энэ нь өсвөр насныхны хувьд ямар нэгэн хэм хэмжээ юм болов уу?
Өөр шалтгаан - дааврын үсрэлт... Эдгээр мөчүүдэд өөрийнхөө тухай бод. Та яаж ярьдаг вэ? Чатлаж байна уу? Хүүхдүүд сэтгэл санааны эцэс төгсгөлгүй өөрчлөлтөд байнга ордог!
Сонгосон хэсэгт нь асуудал гарч болзошгүй эцэг эхийн хэв маяг, хоёр туйл байдаг. Дарангуйлагч, хүмүүжлийн хэв маягтай гэр бүлд тэд илүү бүдүүлэг байдаг. Чухамдаа энэ насанд ч гэсэн эцэг эхчүүд зан үйлээ өөрчлөхөд оройтоогүй байна.
Аливаа хямралын хувьд уламжлалт зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг хайхмөн чадварынхаа хязгаарыг эрэлхийлдэг. Энэ бол сайн сонголт! Учир нь ийм хүүхдүүд дүрмээр бол өөрсдийгөө бүдүүлэг, бүдүүлэг гэж "дүр эсгэдэг" боловч тийм байхыг үнэхээр хүсдэггүй.

Өсвөр насны хүүхдийн бүдүүлэг байдалд хэрхэн хариулах вэ

Бид яаж цааш явах гэж байна? Мэдээжийн хэрэг, шалтгаанаас нь эхлэн. Хамгийн гол нь шалтгааныг үнэн зөв, илэн далангүй, өөрөө оношлох явдал юм! Таны үйлдэл, хариу үйлдэл хийх сонголтууд дараах байдалтай байж болно.

Хэрвээ хүүхэд тань руу дуугаа өндөрсгөвөл "хэн чанга вэ" тэмцээнд бүү оролц. Та түүнд шивнэж хариулж болно, эсвэл энэ харилцааны хэлбэрийг үл тоомсорлож болно. Ингэснээр та түүнд хүссэн санал хүсэлтээ өгөхгүй.
Усан үзмийн мод дээр бүдүүлэг байдлыг багасгах нь хамгийн тохиромжтой. Эхний тэсрэлттэй үед хүүхэдтэй ярилцаж, түүний зан авир нь таны хувьд сэтгэл дундуур байхаас илүү яагаад хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй болохыг тайлбарла. Илүү сайн, үүнийг хальсанд буулгаж, түүнд өөрийгөө харуул. Энэ зураг цөөхөн хүнд таалагдах болно.
Хүүхэд хүмүүжүүлэх шугамаа тохируулахад оройтоогүй байна. Хамгийн тохиромжтой хэв маяг нь ардчилсан хэв маяг юм. Тал тус бүр эрх, үүрэгтэй байх үед. Хүүхдэд эрэг дээр тохиролцохыг заахдаа өөрийнхөө нөхцөлийг өөрөө тогтоож, тэр үед өөрийнхөө нөхцөлийг биелүүлэх чадвартай бай. Ийм бие биенээ хүндэлснээр нөгөө хүнийхээ мэдрэмжийг хүлээн зөвшөөрч, ойлгох нь хамаагүй хялбар байдаг.
Зөвхөн бодит зорилго тавь. Энэ нь ихэвчлэн бидний буруу юм! "Орос хэлийг баасан гаригт засаарай" - гэхдээ хорин хоёр байвал яаж хийх вэ ?! Таны хүүхэд илбэчин биш гэдгийг санаарай! Мөн та бүхний мэдэж байгаагаар алдаа гаргах нь тэдгээрийг засахаас хамаагүй хялбар байдаг.
Тусгай үг, дохио зангаа, эсвэл таны хүн нэг бүрийг саатуулдаг объектыг тодорхойл. Эхлээд зөвшөөрч байна: та "улбар шар" гэдэг үгийг сонсоорой - энэ нь өрөөнөөс гарч, дор хаяж 5 минутын турш амьсгалаа аваарай гэсэн үг бөгөөд үүний дараа бид яриагаа үргэлжлүүлж болно. Хүүхэдтэй харьцах бүдүүлэг байдлын хувьд ижил төстэй дүрмийг санаарай ... Эсвэл та өөрийнхөө тухай "боловсролын өнгө аяс" гэж хэлэхийг илүүд үздэг үү? Та хоёрдмол стандартын ертөнцөд амьдарч байгаа эсэхээ бодоорой? Энэ бол хүүхдүүдтэй эв найртай харилцаа тогтооход маш чухал мөч юм.

Хүүхэдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөө. Энэ нь ямар хэцүү болохыг би мэднэ, цаг хугацаа огт байхгүй, гэхдээ өсвөр насныханд энэ нь одоо хэрэгтэй байна!
Таны яриа, түүний бүрэн байдал, түүнд түрэмгий эсвэл түрэмгий хэлбэр, хэллэг байгаа эсэхийг ажиглаарай.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан: юу хийх вэ?

Сэтгэл хөдлөл ихэссэн сэдвээр олон баримт, бүр илүү уран зохиол байдаг. Эрүүл мэндийн үүднээс авч үзвэл насанд хүрэгчид бүх зүйлийг ойлгодог - дааврын тэнцвэргүй байдал, бүтцийн өөрчлөлт нь буруутай. Тэгвэл яагаад насанд хүрсэн ээж, аавууд өсвөр насныхныг үргэлж даван туулж чаддаггүй юм бэ?

Өөрийгөө тэдний оронд тавихыг хичээ! Өчигдөр чиний бүх зүйлийг мэддэг, сэтгэл хангалуун байсан таны бие эрс өөрчлөгдөж эхэлнэ. Гар нь урт, хувцас нь таарахгүй, нүүрэн дээр батга гарч, дуу хоолой нь урвах болно. Таны эргэн тойронд байнгын гистерик, сэтгэцийн эмгэгүүд байдаг (эцэст нь тэдний хүрээлэн буй орчин бүхэлдээ өөртэйгөө ижил өөрчлөлтийг туулж байна, өөрөөр хэлбэл өсвөр насныхан тэсрэх уур амьсгалд байнга байдаг). Мэдээжийн хэрэг, эцэг эх нь ойлгохгүй байна.

Товчхондоо: өчигдөр бүх дэлхий чамайг хайрлаж байсан бол өнөөдөр чамайг үзэн ядаж байна. Та үүнийг хүсч байна уу? Би эргэлзэж байна!

Сэтгэл судлаачид судалгаа хийсэн бөгөөд үүний үр дүнд насанд хүрэгчдэд өвчний шинж тэмдэг болох сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нь өсвөр насныхны хувьд хэвийн үзэгдэл болохыг тогтоожээ. Энэ нь тэдэнд ямар хэцүү байгааг та төсөөлж байна уу? Бид хайртай хүүхдүүддээ хэрхэн туслах вэ?

Хэрэв та хүүхдэдээ үүнийг харуулж чадвал үнэхээр сайхан байх болно янз бүрийн сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх нь хэвийн үзэгдэл юм... Өөрийгөө эсвэл гэр бүлээ жишээ болгон ашигла. Сайн, муу өдрүүд байдгийг түүнд ойлгуулж, сэтгэл санаа нь өөр байж болно. "Гэхдээ бид бие биедээ хайртай. Чи хамгийн гол нь дуугүй байж болохгүй, ирээрэй, бид ярилцъя."
Туслана уур хилэнг хянах арга техник... Дэр цохих, цоолборлох уут тогших, шүршүүрт орох, стрессийн эсрэг бөмбөг авах. Өөр нэг гайхалтай арга бол "усан дээр сэрээгээр бичсэн" юм. Энэ нь маш энгийн: хуруугаа усан дээгүүр гүйлгэж, бүх уйтгар гуниг, дургүйцлийг дүрсэл. Тэгээд дараа нь ус зайлуулах, энэ нь цутгаж, түүнтэй хамт бүх туршлагыг авах болно.
Энэ насанд гарч ирдэг адреналин хэрэгтэй... Хүүхэддээ ийм үйл ажиллагааг олоход нь тусал: салхин хонгилд хамтдаа нисэх эсвэл картинг, сноуборд эсвэл шүхрээр үсрэх - хүүхэд танд талархах болно.
Яаж байгаагаа түүнд хэлээрэй стресстэй тэмцэх... Архи, тамхи тооцохгүй! Магадгүй таны туршлага хүүхдэд ашигтай байх болно.