Хүүхдийн хөгжлийн үе шатны хямралын хуанли. Нэг жил хүртэлх насны хүүхдийн хөгжлийн насжилттай холбоотой хямралын хуанли
Энэ нийтлэлд:
Нэгээс хагас наснаас доош насны хүүхдүүдийн хөгжлийн шинжилгээнд насны хөгжлийн үсрэлт, хямрал нь тархины долгионы өөрчлөлттэй шууд холбоотой болохыг батлав. Нэг жил хагасын хугацаанд хүүхэд 8 насны хямралыг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь тархины цацрагийн өөрчлөлтийн үед яг тохиолддог.
Эдгээр үе бүрт хүүхэд хөгжлийнхөө үсрэлтийг хийдэг. Нэг нас хүртлээ хүүхдүүдийн дунд ийм үсрэлт маш их байдаггүй боловч та бүгд тархийг сайжруулахтай хамт судалж үзээгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Сэтгэцийн формацын үсрэлт (хямрал) нь өсөлтийн үсрэлттэй давхцахгүй байж болно. Энэ нь тоогоороо давамгайлж буй сүүлчийнх юм.
Хүүхдэд юу тохиолдох вэ?
Хүүхэд болон түүний эцэг эхийн хямрал бүхэн гэнэт ирдэг. Нялх хүүхдийн мэдрэлийн системд өөрчлөлт орж эхэлдэг бөгөөд энэ нь шинэ ур чадварыг хөгжүүлэхэд дагалддаг. Жишээлбэл, амьдралын найм дахь долоо хоногт хүүхэд ур чадвараа хөгжүүлдэг 
түүний зан төлөвт ихээхэн нөлөөлдөг "хэв маягийг" хүлээн зөвшөөрөх.
Энэ чадвар нь нялх хүүхдэд урьд өмнө нь хийж мэддэг байсан бүх зүйлээ сайжруулах боломжийг олгож, шинэ зүйлийг ойлгоход нь тусалдаг. Бодит байдал дээр энэ нь жишээлбэл, модны мөчрөөр хийсэн цэцэрлэгт хүрээлэн, эсвэл нар жаргах үеэр өрөөнд хачин жигтэй сүүдэр тоглож байх үед тааралдаж байсан "хэв маяг" -ыг хүүхдийн анхаарлын төвд шилжүүлдэг.
Шинэ үе шатыг хэрхэн олж мэдэх вэ?
Хүүхдүүдийн үсрэх гол шинж тэмдэг нь удаан хугацаагаар гаслах үе байх болно. Ийм хямралын үед хүүхдийг тайвшруулах нь туйлын хэцүү бөгөөд энэ нь олон эхчүүдийн сэтгэл хөдлөлийн шалтгаан болдог. Хүүхэд өвдсөн, тааламжгүй мэдрэмж төрж, зарим нь нялх хүүхдийн "хор хөнөөлтэй" холбоотойгоор уур уцаартай, цочромтгой мэт санагддаг. Дахин хямралд өртсөн хүүхдүүд ээжийнхээ гараас буухыг хүсэхгүй байна.
Эхний өөрчлөлтүүд ба тэдгээрийн тоо
Хүүхэд хөгжил дэвшилд үсрэх хүнд хэцүү үеүүд бүгд нэгэн зэрэг ирдэг. Тэдгээр нь найман хүн байна. Тэд эхний 14 сард, эхний гурван жил нь нэг жил хүртэлх хугацаанд явагдана. Тэд эхлээд богино, дараа нь арай урт байдаг. 
Эхний хямрал эхлэх мөчийг зөв тооцоолохын тулд хүүхэд цагтаа төрсөн үү, эрт үү, хожуу уу гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд 2 долоо хоногийн дараа төрсөн бол та 2 долоо хоногийн өмнө тоолж эхлэх хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд төлөвлөсөн хугацаанаас 3 долоо хоногийн өмнө төрсөн бол та 3 долоо хоногийн дараа тоолж эхлэх хэрэгтэй болно. Эдгээр ялгаа нь хямрал нь тархины цацрагтай шууд холбоотой болохыг дахин нотолж байна.
Ганц ч хүүхдийг өршөөхгүй
Хүүхэд бүрийн хөгжлийн хуанли нь тодорхой мөчид хямралыг урьдчилан таамаглаж байдаг бөгөөд энэ нь ойлгомжтой бөгөөд үүнээс холдохгүй. Энэ нь байгалиасаа төлөвлөгдсөн байсан. Хүүхдүүд 
Өмнө нь ямар дүр үзүүлж байсангаас үл хамааран зан авиртай, хор хөнөөлтэй болдог.
Хэцүү зан чанартай хүүхдүүдийн хувьд хямралаас гарах нь асуудалгүй хандлага гэж нэрлэгддэг тайван хүүхдээс илүү хэцүү байдаг нь анхаарал татаж байна. Энэ нь тэдний ээжүүдэд бас амаргүй байх болно. Тэдэнд илүү их тэсвэр тэвчээр хэрэгтэй болно. Хүүхэд халамж, энхрийлэл хэрэгтэй болно, аль болох шинэ зүйлийг сурч мэдэх хэрэгтэй. Ээжтэйгээ анхны зөрчилдөөнөөс зайлсхийх боломжгүй болно.
Хямралын үеийн төгсгөл
Эрт орой хэзээ нэгэн цагт нялх хүүхдийн хөгжлийн хуанли сайжирч, сайжрах болно 
хямрал дууссан. Хүүхэд илүү тайван, илүү тааламжтай болно. Хэрэв та түүнийг ажиглавал хямралын давалгаа дуусахтай зэрэгцэн шинэ ур чадварууд гарч ирснийг харах болно. Хүүхэд хангалттай биеэ авч эхэлсэн төдийгүй энэ хугацаанд маш их зүйлийг сурч мэдсэн. Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн хөгжилд бас нэг үсрэлт бий.
Энэ үед хүүхдүүдийн танил ертөнцийг орвонгоор нь эргүүлж байсан. Түүнд эргэн тойрны бүх зүйл өөрчлөгдсөн юм шиг санагддаг, гэхдээ тэр яг яаж болохыг ойлгодоггүй. Хүүхдүүд уралдахаас эцэг эхтэйгээ адил айдаг. Өөрчлөлт тэдэнд ямар нэг онцгой зүйл шиг санагддаг. Тэд юу хийхээ мэдэхгүй, хоолны дуршил буурч, унтаж, аюулгүй байдлаа баталгаажуулдаг хүн - ээжтэйгээ аль болох ойр байхыг хичээдэг. Нялх хүүхдүүд яг ийм байдлаар биеэ авч явдаг.
Шинэ чадварууд - шинэ боломжууд
Хүүхэд хүрээлэн буй ертөнцийг илүү сайн судлахын тулд шинэ ур чадвар бүрийг шаарддаг. Хүүхэд урьд өмнө байгаагүй чадвараа ашиглаж сурдаг. Тэд тус бүрдээ хаалгыг онгойлгож буй шинэ ертөнцтэй харьцуулах нь тохиромжтой байх болно.
Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн тэргүүлэх чиглэлтэй байдаг. Хэрэв хэн нэгэн нь замд тааралдсан бүх зүйлийг ялгалгүй амсаж, хөндөхийг хичээгээд ертөнцийг таньж мэдвэл нөгөө нь төвлөрсөн зүйлүүдийг тусад нь судалж байгаа хэрэг юм. Хүүхэд бүр өвөрмөц байдаг.
Суралцахад туслалцаа үзүүлэхийг зөвшөөрдөг
Хэрэв хүүхдэд хүрээлэн буй ертөнцийг эзэмшүүлэхэд нь туслах боломж байгаа бол та үүнийг үл тоомсорлож болохгүй. Зөвхөн эцэг эх нь түүнд хувийн боломжийн илрэл болох бүх зүйлийг харуулах боломжтой болно. Зөвхөн хүүхэд бэлэн биш байна 
тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлох. Түүний дараа эцэг эхчүүд ертөнцөд шинэ, сонирхолтой, ер бусын зүйлийг зурж, дэлхийн үүд хаалгыг нээж болно.
Ээж, аав болгон хүүхэд шигээ өвөрмөц байдаг. Тиймээс насанд хүрэгчид нялх хүүхдийн анхаарлыг тэр өөрөө, магадгүй нүд, чихээ санаагүй байж болох юм. Энэ нь нялх хүүхдийг алдсан зүйлдээ анхааралтай хандуулж, ертөнцийг эзэмшихэд нь туслах ээж, аав юм. Тиймээс заах нь илүү сонирхолтой, хурдан байх болно.
Хүүхэдтэй зөрчилдөх нөхцөл байдал
Нэг нас хүрээгүй хүүхэдтэй ямар зөрчилдөөний талаар ярилцаж болох вэ? Гэсэн хэдий ч эдгээр нь тохиолддог бөгөөд та тэдэнд бэлэн байх хэрэгтэй. Хүүхэд шинэ зүйлийг сурч мэдэхэд заримдаа тэр 
та ердийн зүйлээсээ татгалзах хэрэгтэй. Жишээлбэл, ээж нь өөрөө алхаж сурсан ч гэсэн ээж нь түүнийг үүрд тэвэрч байх шиг санагдаж магадгүй юм. Тэрбээр тоглоом цэвэрлэхэд тусламж хүсч магадгүй боловч мөлхөж сурмагц өөрөө үүнийг хийж магадгүй юм.
Нэг хүртэлх насны хүүхдийн амьдралын шинэ үе шат бүр нь түүнийг илүү бие даасан, амьдралд дасан зохицдог болгодог. Үүнийг хүн бүр, түүний дотор эцэг эхчүүд ч ойлгодог бөгөөд энэ нь анхны жижиг зөрчилдөөнийг үүсгэж болзошгүй юм - ихэвчлэн хүсэл эрмэлзэл нь давхцдаггүй эх, нялх хүүхдийн хооронд ихэвчлэн тохиолддог.
Хямралын дараа амрах
Хэцүү үе өнгөрөхөд энэ үе ба шинэ үе хоёрын хооронд түр аз жаргалтай үе байдаг. Яг энэ үед эхчүүд нялх хүүхдийн хүсэл сонирхлоос түр хөндийрч, тэдэнтэй хамт шинэ ололт амжилтыг эдлэх болно. Бяцхан хүүхэд шинэ ур чадвараа ашигладаг тул ээж нь түүнийг тайван харж байдаг. Энэ бол хуурамч зүйл боловч удаан үргэлжлэхгүй. Хөгжлийн хуанли нь дараагийн хурдан өөрчлөлтүүдийг хангаж өгдөг, учир нь хөгжүүлэхийн тулд нялх хүүхэд ажиллах хэрэгтэй бөгөөд тэр үүнийг хичээнгүйлэн хийдэг.
Цагны цагаар тоглох нь байгалийн жам юм
Хэрвээ хүүхэд насанд хүрэгчдийн асрамж, халамжийг хэзээ авахаа бие дааж шийдэхээр өгөгдсөн бол долоо хоногоос долоо хоног болно 
өөрчлөх. Дараагийн хямралын үеэр түүнд ээжийнхээ ойр дотно байдал, түүнтэй хамт шинэ зүйлийг эзэмших хэрэгцээ шаардагдана. Тийм ч учраас энэ хугацаанд тодорхой цагт тоглоом тоглох нь хүүхдийн мөн чанарт харш юм.
Хүүхэд ямар ч үед анхаарал хандуулах шаардлагатай байж болно, үүнд өмнө нь төлөвлөөгүй байсан ч хамаатай. Та ийм мөчүүдийг урьдчилан харж чадахгүй, гэхдээ та түүнд бэлэн байж, үргэлж нялх хүүхэдтэй ойр байх хэрэгтэй.
Эхний хямрал - 5 дахь долоо хоног: уй гашуу, баяр баясгалан
Үйрмэгийн амьдралын дөрөв, тав дахь долоо хоногт тогтмол өөрчлөлтүүд гарч ирдэг бөгөөд энэ нь шинэ хямралын шалтгаан болдог. Мэдрэхүй нь идэвхтэй хөгжиж байдаг - нялх хүүхэд өөртөө шинэ, ойлгомжгүй зүйлтэй тулгардаг. Тэр айж, эргэлзсэн тул хашгирч, бүх зүйл өмнөх шигээ байхыг шаарддаг.
Энэ үед түүний итгэдэг цорын ганц хүн бол ээж юм. Бие махбодийн харилцааны үйрмэгийг хасахгүй байхын тулд тэр аль болох ойр байх ёстой. Энэ нь нэг өдөр эсвэл бүх долоо хоногт үргэлжилж болно.
Хэрэв дөрөв, тав дахь долоо хоногт хүүхэд ердийнхөөсөө илүү их хөх шаардагддаг бол тэр хөгжлийн анхны үсрэлт болсон гэдгийг эцэг эхчүүд мэдэж байх ёстой. Тэрбээр хөхний сүү идэж байхдаа өөрийгөө хамгаалагдсан мэт санагддаг.
Энэ үед хүүхэд илүү их анхаарал, хайрыг шаарддаг. Зарим эхчүүд тусламж хүсдэг 
үйл явц тасалдсан гэж үзэж хөхүүлэх мэргэжилтнүүд. Тэд хүүхдээ өдрийн цагаар ийм их хэмжээгээр хооллох хангалттай сүүгүй гэж эндүүрч, хямрал удахгүй дуусна гэдгийг ойлгохгүй байгаа бөгөөд тэдний даалгавар бол хөхөөр хооллолтоо үргэлжлүүлэх явдал юм.
Хоёр дахь үе шат - 2 сар
Долоо хоногийн дунд үе - амьдралын эхний жилийн найм дахь долоо хоногийн эхэн үед нялх хүүхдүүд хоёр дахь хямралын үе шатанд ордог. Энэ насанд тэд шинэ чадвартай болж, мэдрэхүйн эрхтний үйл ажиллагаа сайжирдаг. Хүүхэд илүү сайн сонсдог, үнэрлэдэг, амттай байдаг. Энэ бүхэн түүний хувьд ер бусын зүйл тул түүний цорын ганц зүйл бол ээж рүүгээ эргэж, цээжиндээ нуугдаж, бүрэн аюулгүй гэдгээ мэдрэх явдал юм.
Энэ хугацаанд нялх хүүхэд цочромтгой, идэвхгүй, цочромтгой болдог. Эцэг эхтэйгээ бие махбодийн ойр дотно харьцаа л дотоод сэтгэлийн хямралыг тайвшруулж, тайвшруулж чаддаг.
12 долоо хоног - нэг жил хүртэлх сүүлийн үе шат
11-12 долоо хоногт нэг хүртэлх насны хүүхэд хөгжлийн гуравдахь хямралын үеийг эхлүүлдэг. Хүүхэд хүрээлэн буй ертөнцийг өөр аргаар мэдэрч сурдаг. Энэ нь эргэн тойронд байгаа тоглоомуудад хандах хандлагыг өөрчилдөг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь нэг цаг эсвэл өдөрт тохиолдохгүй. Энэ нь нялх хүүхдэд цаг хугацаа шаардагдана. 
Хүүхэд өөрчлөлт нь байнгын бөгөөд зайлшгүй гэдгийг ойлгож эхэлмэгц хүүхдийн ертөнц илүү сахилга баттай болдог. 12 дахь долоо хоногт хүүхэд аажмаар тэдэнд дасаж, тэр ч байтугай тэднийг баяр хөөртэйгөөр ойлгож эхэлдэг.
Өөрчлөлт нь түүнд шинэ боломж олгож байгааг хүүхэд хэдийнээ ухамсаргүй мэдэрдэг. Эргэн тойронд байгаа бүх зүйл өөрчлөгдөж, тэр бүх зүйлээр урагшилж байна. Тийм ч учраас 11-12 долоо хоногт хөгжлийн үсрэлтийг ердийнх шигээ уйлж, айж эмээх бус харин эсрэгээрээ өөрчлөлтийг илчлэгч болохуйц тайван байдлаар илэрхийлж болно. Сүүлийн үе шат нэг өдрөөс долоо хоног хүртэл үргэлжилж болно.
Саяхан би туршлагатай ээжтэй ярилцлаа. Бид нэг нас хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн талаар ярилцав. Би гомдоллов: "Хүүхэд үргэлж дургүйцдэг, өдөржингөө тэврээд ..." "Гайхалтай биш ээ, танд 19 долоо хоног байна, дахиад нэг үсрэлт!" Нэг жил хүртэлх нялх хүүхдүүд хуваарийн дагуу дэггүй байдаг! Энэ бол миний хувьд жинхэнэ нээлт юм!
Нэг жил хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн хэв маяг
Ерөнхийдөө би энэ сэдвийг сонирхож эхэлсэн. Миний ухаж авсан мэдээлэл энд байна. Жил хүртэлх хүүхдийн хөгжил нь үсрэлтэнд тохиолддог. Энэ нь бие бялдрын болон оюун санааны хөгжилд хамаатай. Судалгаанаас харахад хүүхдийн хөгжлийн үечлэл нь тархины долгионы өөрчлөлттэй цаг хугацааны хувьд тохирч байгааг харуулж байна. Дашрамд хэлэхэд, нэгээс доош насны хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн үсрэлт нь өсөлтийн хурдтай давхцдаггүй бөгөөд үүнээс илүү их байдаг.
Хүүхдийн хөгжлийн үе шат нэг жил хүртэл
Бүх нялх хүүхдэд нэг үе шатанд хүнд хэцүү үе ажиглагддаг. Жил хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн үе шатууд энэ хуваарийг дагаж мөрддөг: амьдралын 5, 8, 12, 19, 26, 37, 46, 55, 64, 75 долоо хоног.
Хүүхдийн хөгжлийн хямрал анзаарагдахгүй өнгөрөхгүй. Ийм мөчид нялх хүүхэд ихэвчлэн гялтганасан, инээдэмтэй байдаг тул тэдэнтэй харьцах нь ердийнхөөс илүү хэцүү болж, тэд шууд утгаараа ээж дээрээ "унжиж" байдаг.
Хүүхэд өсөлтийн үеэр шинэ зүйл сурч мэдсэн тохиолдолд хуучин зуршлаасаа гарах хэрэгтэй болно, энэ нь тийм ч амар биш юм. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн алхаж байгаа бол үүнийг ижил аргаар үргэлжлүүлэн өмснө гэж найдах ёсгүй. Түүнийг мөлхөж эхлэхэд тэр өөрөө тоглоом авах боломжтой болно. Үсрэх болгонд таны хүүхэд илүү их зүйлийг хийж, илүү биеэ дааж чаддаг.
Хүүхдийн хөгжлийн хүчин зүйл нэг жил хүртэл
Хэцүү үе ирсэн шигээ гэнэтийн байдлаар өнгөрдөг. Ихэнх эхчүүдийн хувьд энэ нь тайвшрах үе юм. Хүүхэд илүү бие даасан болсон. Тэрээр саяхан сурч мэдсэн зүйлээ туршиж үзээд завгүй байдаг. Хүүхэд баяртай байна! Гэхдээ энэ тайван байдал удаан үргэлжлэхгүй. Дараагийн үсрэлт удахгүй болох гэж байна! Жил хүртэл, үүнээс олон зүйл байх болно!
Хөхөөр хооллох
Өсөлтийн үед нэг нас хүрээгүй хүүхдүүд эхийн сүүний хэмжээг нэмэгдүүлэхийн тулд ургаж буй хүүхдийн бие махбодийн хэрэгцээг хангахын тулд ердийнхөөс илүү урт, олон удаа хөхдөг. Хөгжлийн үсрэлтийн үед юу хийх хэрэгтэй вэ? Нялх хүүхдээ нэг жил хүртэлх хугацаанд шаардлагатай хэмжээгээр нь хооллоорой. Энэ нь сүүний хангамжийг хурдан нэмэгдүүлэхэд тусална. Хөх нь эрэлт нийлүүлэлтийн зарчмаар ажилладаг бөгөөд энэ нь нялх хүүхэд хөхөх тусам эх нь илүү их сүү гаргадаг гэсэн үг юм. Хэдэн өдөр ойр ойрхон хооллох нь сүүний хангамжийг нэмэгдүүлж, хүүхэд хэвийн хооллолтын горимд орох болно.
Нэг жил хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн үзүүлэлтүүд
Жил хүртэлх өсөлтийг см, граммаар хэмжих боломжтой. Хүүхэд маань өсч бойжиж байгаа бол санаа зовохгүйн тулд дараахь параметрүүдийг оллоо.
4-5 сартайд хүүхдийн жин хоёр дахин нэмэгдэж, жилд 3 дахин нэмэгддэг. Сар бүр та "хэвийн" өсөлтийг дараахь байдлаар тодорхойлж болно: эхний зургаан сард хүүхэд сар бүр 800 гр, хоёр дахь нь 400 гр нэмнэ.
Хүүхдүүд сард дунджаар 2.5 см ургадаг. Ерөнхийдөө хүүхэд жилд 24-27 см-ээр өсөх ёстой.
Амьдралын эхний жилд нялх хүүхэд олон тооны чадвар эзэмшдэг. Түүний өндөр, жин нь нэг нас хүрэхэд мэдэгдэхүйц нэмэгддэг. Биеийн хурдацтай хөгжилтэй холбоотой хэд хэдэн хямралын үе байдаг. Энэ мөчид хүүхэд нь ямар ч шалтгаангүй болж, эцэг эхчүүдэд дургүйцсэн, ёжтой, үргэлж гар гуйдаг, ээжээс өөр хэнийг ч танихгүй мэт санагддаг.
Хүүхэд сар бүр см, граммаар нэмж байна. Үүнээс гадна зургаан сар хүртэл дөрвөн долоо хоног тутамд өсөлт 2.5 см-ээр нэмэгдэж, 6 сарын дараа хэмжээ бага зэрэг буурч, 1.5 см-ээр нэмэгддэг.Үүний үр дүнд нэг нас хүрэхэд хүүхэд төрөхөөсөө 50% -иар өсдөг.
Хүснэгтээс харахад сар, биеийн жингийн өсөлт ямар хэм хэмжээ болохыг тодорхойлоход тусална.
| Хүүхдийн нас, замбараагүй байдал. | Өсөлтийн дундаж хурд, ж | Төрснөөс хойш өсөх, ж | Өсөлтийн дундаж хурд, см | Төрснөөс хойш өсөх, см |
| 1 | 700 | 700 | 3-4 | 3-4 |
| 2 | 800 | 1500 | 3 | 6 |
| 3 | 850 | 2350 | 2-3 | 8-9 |
| 4 | 800 | 3150 | 2-3 | 10-11 |
| 5 | 750 | 3900 | 2-3 | 12-13 |
| 6 | 650 | 4550 | 2-3 | 14-15 |
| 7 | 600 | 5150 | 2-3 | 16-17 |
| 8 | 500 | 5650 | 2-3 | 18-19 |
| 9 | 450 | 6100 | 1-2 | 20-21 |
| 10 | 400 | 6500 | 1-2 | 22-23 |
| 11 | 350 | 6850 | 1-2 | 23-24 |
| 12 | 300 | 7150 | 1-2 | 25-26 |
Онцлог шинж чанар нь өсөлтийг аажмаар нэмэгдүүлдэггүй, харин үсрэнгүй нэмэгдэж, сэтгэл хөдлөлийн хүрээнд олон өөрчлөлтийг авчирдаг. Ихэнх хүүхдүүдийн үе нь давхцдаг бөгөөд ижил өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог.
Биеийн жингийн хувьд 6 сараар 2 дахин нэмэгдэж, сар бүр 800 гр, жин 3 дахин нэмэгдэх тусам сард 400 гр нэмэгддэг.
Хөгжлийн аливаа эмгэгийн улмаас нормыг зөрчиж болно. Хэрэв нялх хүүхэд бие бялдрын хувьд сайн хөгжөөгүй бол энэ нь цус багадалт, рахит, дотоод шүүрлийн систем, хоол боловсруулах эрхтэн, төв мэдрэлийн системийн эмгэгийг илтгэнэ. Хэрэв хүүхэд хөхөөр хооллож байгаа бол хөхний сүү хангалттай байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Холимогоор нэмэлт тэжээл шаардагдаж магадгүй юм.
Амьдралын эхний жилийн туршид ойролцоогоор жин ба өндрийн хүснэгт.
| Нас, сар | Өсөлт | Жин |
| 1 | 57 | 4000 |
| 2 | 60 | 4800 |
| 3 | 63 | 5600 |
| 4 | 65 | 6400 |
| 5 | 67 | 7100 |
| 6 | 69 | 7900 |
| 7 | 71 | 8300 |
| 8 | 73 | 8800 |
| 9 | 74.5 | 9100 |
| 10 | 76 | 9700 |
| 11 | 77,5 | 10100 |
| 12 | 79 | 10500 |
Амьдралын эхний секундэд хүүхдийн ойролцоогоор жин нь 3200-30000 грамм, өндөр нь 50 см.Хүснэгтээс харахад амьдралын эхний жилийн эцсээр хүүхэд хичнээн их мөнгө олж байгааг харуулав.
Жин, өндөр, толгойн хэмжээ, цээжний тойрог нь нэг хүртэлх насны хүүхдийн хөгжлийн чухал үзүүлэлт юм. Бүх хүлээн авсан өгөгдлийг бүртгэдэг. Нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн үзүүлэлтүүдийн норматив байдаг бөгөөд үүгээр олж авсан өгөгдлийг шалгадаг. Энэ нь эмч нормоос гажсан хазайлтыг цаг хугацаанд нь хянахад тусалдаг. Хүүхдийн өндөр, жин хэрхэн өөрчлөгдөхөд мэргэжилтний харгалзан үздэг олон хүчин зүйл нөлөөлдөг.
- Хүүхдийн хүйс. Охид хөвгүүдээс илүү жин нэмж, удаан өсдөг. Хөвгүүд нь охидын өндрөөс ойролцоогоор 1-2 см, жин нь 500-600 грамм байдаг.
- Төрөх үеийн жин ба өндрийг харгалзан үздэг.
- Удамшил чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв ээж, аав нь том биетэй төрсөн бол хүүхэдээс мөн ийм зүйл хүлээж болно.
- Эрүүл мэндийн байдал: ханиад ба бусад халдвар, шүдний өвчин, санаа зовох асуудал.
- Дотоод эрхтний ажилд төрөлхийн эмгэг.
- Хооллох төрөл (хөхний сүү эсвэл холимог). Лонхоор хооллож байгаа хүүхдүүд жингээ хөхүүлж байгаа хүүхдээс илүү хурдан авдаг.
Нялх хүүхдийн хүйсний дагуу дундаж өндөр, жингийн хэмжээ сараар ялгаатай байх болно. Энэ хүснэгтэд үүнийг тодорхой харуулж байна.
| Нас, сар | Охидууд | Хөвгүүд | ||
| См-ээр нэмэгдэх | Жин, ж | См-ээр нэмэгдэх | Жин, ж | |
| 1 | 53 | 4200 | 55 | 4500 |
| 2 | 57 | 5100 | 58 | 5600 |
| 3 | 60 | 5800 | 61 | 6400 |
| 4 | 62 | 6400 | 64 | 7000 |
| 5 | 64 | 6900 | 66 | 7500 |
| 6 | 66 | 7300 | 68 | 7900 |
| 7 | 67 | 7600 | 69 | 8300 |
| 8 | 69 | 7900 | 71 | 8600 |
| 9 | 70 | 8200 | 72 | 8900 |
| 10 | 72 | 8500 | 73 | 9200 |
| 11 | 73 | 8700 | 75 | 9400 |
| 12 | 74 | 8900 | 76 | 9600 |
Хүснэгтээс харахад хөвгүүд охидынхоос илүү хурдан хөгжиж байгааг харуулж байна.
Эхний арван хоёр сарын хугацаанд хүүхэд 25 см өсч чадна.Тийм богино хугацаанд тоонуудын ийм мэдэгдэхүйц өөрчлөлт нь хөгжлийн бусад аль ч үед ажиглагдахгүй.
Хугацаа эхлэх
Сантиметрээр нэмэгдэх үсрэлт нь амьдралын дараах үеүүдэд хамаарна.
- 1 ба 3 дахь долоо хоногийн хоорондох интервалд.
- Амьдралын хоёр дахь сарын төгсгөл, амьдралын ойролцоогоор 6-8 долоо хоног.
- Дараагийн өсөлт нь гурван сартайд ажиглагддаг.
- Зургаан сарын дараа хүүхдийн эрчимтэй хөгжлийн дараагийн үе шат эхэлнэ.
- Хамгийн сүүлийн өсөлт 9 сарын хугацаанд ажиглагдаж байна.
Амьдралын эхний жилд нялх хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд үсрэлт гарч буй хямралын долоо хоногийн хуанли.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
| 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
Хуанли нь өсөлт хэдэн долоо хоногт тохиолддог, үүнтэй холбогдуулан хүүхдийн сэтгэл санааны байдал ямар байгааг тодорхой харуулдаг. Хэрэв хүүхэд долоо хоногийн дараа төрсөн бол тоолох нь долоо хоногийн өмнө эхлэх ёстой. Хэрэв хугацаанаас 3 долоо хоногийн өмнө төрсөн бол 3 долоо хоногийн дараа.
Хямралын мөчүүд хоёр өдөр эсвэл бүр долоо хоног үргэлжилж болно. Энэ бүхэн нь хүүхэд бүрийн өсөлтийн хувь хэмжээнээс хамаарна.
Биеийн эрчимтэй хөгжилтэй холбоотой хямралын эхэн үеийг ялгах шинж тэмдгүүд.
- Хоолны дуршил нэмэгдэх. Энэ нь тохируулсан тэжээлийн горимд алдаа гарч болзошгүй юм. Шөнийн тэжээл нэмж өгдөг. Энэ нь бие махбодийн хурдацтай өсөлт нь илүү их энерги, тэжээл шаардагддагтай холбоотой юм.
- Үндэслэлгүй зан авир, нулимс цийлэгнэх байдал. Гэхдээ энэ нь зөвхөн анхны харцаар л харагдаж байна. Биеийн температур болон бусад өвчний шинж тэмдэг илрээгүй нь хүүхэд сайн ажиллаж байна гэж бодох шалтгаан биш юм. Өсөлт нь бүх эд, судас, булчинг сунгаж, таагүй байдал, таагүй байдлыг үүсгэдэг.
- Хүүхдийн анхаарлыг сарниулах, тайвшруулах ердийн арга замууд нь ашиггүй болдог.
- Гараа асууж, зөвхөн гар дээрээ эсвэл хажууд нь унтдаг.
- Нойр нь эвгүйрхдэг. Шуугиан бүрт сэрдэг, удаан унтаж чаддаггүй.
- Ээжийг өөрөөсөө нэг алхам холдуулахыг зөвшөөрдөггүй.
Үсрэлт унах үед боловсролын зөв тактикийг сонгох нь чухал юм. Хэт их ноцтой байдал нь хүүхэд эхэд итгэх итгэлээ алдаж болзошгүй юм. Хэрэв та эсрэгээрээ хэтэрхий их дуртай бол дараа нь тэр бүх зүйлд нулимс дуслуулан хүрч чадна.
Хямралын үеүүдийн дагуу өндөр, жингийн хүснэгт.
Хүснэгтээс харахад хүүхдийн жинг хямралын үе бүрт дунджаар 1 кг-аар, өсөлтийг нь 4-5 см-ээр нэмдэг болохыг харуулсан нь үсрэлт ялангуяа зургаан сарын хугацаанд мэдэгдэж байна. Энэ үед хүүхэд 19 см орчим өссөн байна.
- 3-4 долоо хоногт өсөлтийн хэмжээ ойролцоогоор 600 гр, 3 см орчим байдаг.
- 8 дахь долоо хоногийн эцэс гэхэд хүүхэд 800 гр, 3 см-ээр томорч байна.
- 12 дахь долоо хоногийн эцэс гэхэд 800 гр, 2.5 см орчим нэмэгдсэн байна.
- 6-р сар гэхэд 600 гр ба 2 см-ийн өсөлттэй байна.
- Есөн сартайдаа - 500 гр, 1.5 см.
Хэрэв хүүхэд нь нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн стандартыг хангаагүй бол эцэг эх нь сандрах ёсгүй. Хэрэв тэр идэвхтэй, сайн иддэг, унтдаг бол санаа зовох шалтгаан байхгүй. Заримдаа нэг сарын хугацаанд хүүхэд шаардлагатай см, граммаар хооллож чадахгүй, нөгөө нь алдагдлаа нөхдөг.
Дэггүй юу? Тиймээс энэ нь хөгжиж байна! Агуулга. азтай_мөр 2012 оны 5-р сарын 5-нд бичсэн
Амьдралын эхний 1.5 жилд хүүхдийн оюун санааны хөгжлийн үсрэлтүүдийн тухай алдартай ном. Тодорхой сард уйлсан шалтгааныг ойлгоход тусалдаг. Эцэг эх нь бодит хүлээлттэй байгаа тул илүү тайван хариулж, "хүнд хэцүү долоо хоног" хурдан өнгөрч байна. Та төрсөн он сар өдрөө оруулаад хүүхдийнхээ хямралын хуваарийг авах боломжтой
Таны төсөөлж байгаагаар "хямрал" -д унтах нь ихэвчлэн зовдог. Ялангуяа хөдөлгөөнтэй, уур уцаартай хүүхдүүдэд.
Жижиг алхам ухарч, урагш үсрэх
Хүүхдүүд үсрэнгүй өсөлттэй байдаг. Удаан хугацааны туршид юу ч эсвэл бараг юу ч тохиолддоггүй. Гэнэт нэг шөнийн дотор хүүхэд хэдэн мм ургадаг. Хүүхдүүдийн сэтгэцийн хөгжил бас үсрэнгүй явагддаг. 1.5-16 насны хүүхдүүдийн дунд хийсэн судалгаагаар эдгээр үсрэлтүүд цаг хугацааны хувьд тархины долгионы өөрчлөлттэй давхцаж байгааг хэмжилтээр тодорхойлж болно. 1.5-аас доош насны нярайд тархины цацрагийн өөрчлөлт гарах үед 7 насны үеийг мэддэг байв. Эдгээр үе бүрт хүүхдийн хөгжил нь мэдэгдэхүйц үсрэлт болдог болохыг тогтоожээ. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхдийн оюун санааны хөгжилд үүнээс ч илүү үсрэлт байгаа боловч тархины үүднээс өнөөг хүртэл судлаагүй байна. Сэтгэцийн хөгжлийн үсрэлт нь өсөлтийн үсрэлттэй давхцаж байдаггүй. Сүүлийнх нь илүү олон байдаг. Хүүхэд хөгжлийн үсрэлт хийж байх үед шүд ихэвчлэн харагддаггүй.
Таны хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил дахин үсрэлт хийхэд юу тохиолдох вэ?
Үсрэлт бүрийн үеэр шинэ зүйл маш хурдан бөгөөд гэнэтийн байдлаар хөгждөг. Энэ нь хүүхдийн мэдрэлийн системд бараг үргэлж тохиолддог бөгөөд энэ нь түүнд шинэ чадварыг бий болгодог. Жишээлбэл, "хэв маягийг" таних чадвар. Энэ нь 8 дахь долоо хоногт гарч ирэв. Энэ чадвар нь хүүхдийн ерөнхий байдал, зан төлөвт нөлөөлдөг. Энэ нь түүний өнөөг хүртэл хийж чадсан бүх зүйлийг өөрчилж, сайжруулж, нялх хүүхдэд шинэ зүйл сурах боломжийг олгодог. Жишээлбэл, нялх хүүхэд нүдэнд харагдахуйц "хээ" -нд анхаарлаа хандуулж эхэлснээр, жишээ нь дэлгүүрийн тавиур дээрх лааз, эсвэл салхинд хийсэх нүцгэн модны мөчир тэнгэрийн ар тал дээр анхаарлаа хандуулж эхэлснээр үүнийг илэрхийлж болно. Үүний зэрэгцээ таны хүүхэд одоо биеийн байрлалыг хянах боломжтой болсон. Энэ нь бас нэг төрлийн "хэв маяг" бөгөөд зөвхөн үүнийг гадуур биш, харин биеийн дотор хүлээн зөвшөөрдөг.
Таны хүүхэд хөгжлийн үсрэлт хийж байгаа эсэхийг хэрхэн тодорхойлох вэ?
Ийм үсрэлтийн "дуудлагын карт" бол ядарч сульдах үеүүд юм. Хүүхэдтэй харьцах нь ердийнхөөс илүү хэцүү болдог. Олон ээжүүд санаа зовдог. Хүүхэд яагаад ийм хор хөнөөлтэй байдгийг ойлгохгүй өвчтэй эсвэл ууртай байна уу гэж өөрсдөөсөө асуудаг. Хүүхэд ээж рүүгээ гүйнэ.
Хэдэн настайгаас эхлэн хүнд үе шатууд эхэлдэг
Бүх хүүхдүүдэд ижил үе шатанд хүндрэлтэй үе шат ажиглагддаг. Эхний 14 сарын хугацаанд эдгээр нь 8 байна. Эхэндээ тэд богино, бие биенээ хурдан орлуулдаг.
Хэрэв таны хүүхэд 2 долоо хоногоор хоцорч төрсөн бол хоёр долоо хоногийн өмнө тоолж эхэл. Хэрэв тэр хугацаанаас 4 долоо хоногийн өмнө төрсөн бол 4 долоо хоногийн дараа тоолж эхэл. Энэхүү ялгаа нь хэт их өсөлт нь тархины цацрагтай холбоотой болохыг харуулж байна.
Үүнээс ямар ч хүүхэд зугтаж чадахгүй
Бүх хүүхдүүд хэцүү үе шатуудыг тайван, асуудалгүй, ааш зангаараа "зан чанараараа" туулдаг. "Зан ааштай" хүүхэд "тайван" байдгаас хамаагүй хэцүү байдаг. Түүний ээж бас тэгсэн. Ийм хүүхэд аль хэдийн илүү их анхаарал шаарддаг бөгөөд "эгзэгтэй" үеүдэд түүнд "нэмэлт хувь хэмжээ" хэрэгтэй байдаг. Түүнд бүр ч их ээжийн анхаарал хэрэгтэй, тэр шинэ зүйлийг сурч мэдэхийг маш их хүсч, ээжтэйгээ илүү хүчтэй зөрчилддөг.
Тэр өмнөхөөсөө илүү их зүйлийг хийж чадна гэдгийг та харах болно.
Хэцүү байна, хүүхдээ өрөвдөөрэй!
Хүүхэд аюулгүй сууринд буцаж очно
Хүүхэд гэнэт тайван бус болоход та санаа зовж эхэлдэг. Автоматаар та түүнийг илүү нягт ажиглаж эхэлдэг. Дараа нь тэр дахиад л хэвийн аашилж байгааг анзаарав. Мөн тэр өмнөхөөсөө хамаагүй илүү их зүйлийг хийж чаддаг, шинэ зүйл хийхийг хичээдэг болохыг анзаарч, нялх хүүхэд тань хөгжилд үсрэлт хийснийг ойлгож байна. Хүүхдүүд эдгээр үсрэлтээс айдаг. Энэ хугацаанд хүүхдийн танил ертөнцийг орвонгоор нь эргүүлдэг. Энэхүү айдсыг ойлгож болно: та гадны гариг \u200b\u200bдээр сэрсэн гэж төсөөлөөд үз дээ. Бүх зүйл гэнэт огт өөр болсон. Та юу хийх байсан бэ? Та цааш тайван унтах уу? Үгүй Зөвхөн хоолны дуршилтай бол уу? Үгүй Та танил хүмүүстэй зууралдах уу? Тийм ээ. Энэ нь таны бяцхан үрийн яг хийдэг зүйл юм.
Шинэ чадвар: Шинэ ертөнц
Шинэ чадвар бүр нь хүүхдээ шинэ зүйл сурахад нь тусалдаг. Хүүхэд түүнтэй хичнээн их хичээллэж байсан ч энэ наснаас өмнө түүнд хүрч чадаагүй чадварыг олж авдаг. Та шинэ чадвар бүрийг түүнд нээгдэж буй шинэ ертөнцтэй харьцуулж болно. Энэ ертөнцөд нээлт хийх олон боломж бий. Шинэ, танил, гэхдээ нэлээд сайжирсан зүйл байна. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлдог - түүний хандлага, түүний сонголт, зан чанарын дагуу. Нэг нь бүх зүйлийг шалгаж, бүгдийг туршиж, нөгөөг нь ганцхан зүйл авч явдаг. Хүүхэд бүхэн онцгой байдаг.
Бяцхан үрдээ сурахад нь тусална уу
Хүүхэддээ түүний хажууд юу байгааг, хүний \u200b\u200bхувьд түүнд тохирох зүйлийг харуулах боломж танд нээлттэй байна. Та хүүхдээ хамгийн сайн мэддэг. Тиймээс та түүнд байгаа зүйлийг илэрхийлэхэд нь бусдаас илүү сайн туслах болно. Таны тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлоход таны бяцхан хүүхэд ганцаараа биш. Та ч гэсэн нээлтийн аяныг эхлүүлж байна. Танд ямар нэгэн зүйл илүү сонирхолтой байх болно. Эцсийн эцэст, ээж бүр онцгой байдаг. Үүний зэрэгцээ, та насанд хүрсэн хүн, бяцхан үрийн тань анзаарахгүй зүйлийг санал болгож чадна. Та түүнд юу алдсанаа "нээхэд" тусалж чадна. Таны тусламжтайгаар тэрээр илүү хурдан, хялбар, илүү олон янзын зүйлийг сурдаг.
Хүүхэдтэй зөрчилдөх.
Таны хүүхэд шинэ зүйл сурахад хуучин зуршлаа хаях хэрэгтэй байж магадгүй юм. Хэрэв тэр алхаж чадвал ээж нь түүнийг ийм хувцас өмснө гэж найдахаа больсон. Хэрэв тэр мөлхөж сурсан бол өөрөө тоглоом авч болно. Үсрэлт бүрийн дараа таны хүүхэд илүү их зүйлийг хийж, илүү биеэ дааж чаддаг. Ээж, нялх хүүхэд хоёулаа үүнийг ойлгодог бөгөөд заримдаа энэ нь зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан үүсгэдэг. Ээж, нялхсын хүсэл хоёр таарахгүй байна.
Үүлгүй үе: үсрэлт хийсний дараа богино амрах
Хэцүү үе эхэлсэн шигээ гэнэтийн байдлаар өнгөрдөг. Ихэнх эхчүүдийн хувьд энэ бол амрах цаг юм. Хүүхэд илүү бие даасан болсон. Тэрээр саяхан сурч мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх завгүй байна. Тэр аз жаргалтай байна. Гэхдээ энэ амралт богино байна. Дараагийн үсрэлт удахгүй болох гэж байна. Таны хүүхэд шаргуу ажиллаж байна.
Тоглоомын цагийн хуваарь нь байгалийн жам биш юм
Хэрэв таны бяцхан үрд хэзээ анхаарлаа хандуулахаа шийдэхийг зөвшөөрсөн бол энэ нь долоо хоногоос долоо хоног хүртэл өөрчлөгдөж байгааг олж мэдэх болно. Үсрэх болгонд таны хүүхэд дараахь зүйлийг мэдэрдэг: - эх хүнтэй ойр дотно байх хэрэгцээ, - ээжтэйгээ хамт шинэ зүйлийг сурч мэдэх хэрэгтэй Тиймээс хуваарьтай тоглолтын цаг нь байгалийн жам юм. Хүүхэд төлөвлөөгүй цаг хугацаанд анхаарал хандуулахыг хүсч магадгүй юм. Таны бяцхан үртэй холбоотой ид шидийн, хөгжилтэй, аймшигтай туршлагыг урьдчилан харах боломжгүй юм. Хүүхэд бол тодорхой цаг хугацаанд тоглуулж болдог видео биш юм. Тэр насанд хүрсэн хүн биш.
Хямралын хуанлийг долоо хоногоор
Нар нь хүүхдийн "сайн" хугацаатай тохирч байдаг.
Үүл бол хамгийн хэцүү үе юм.
Будсан долоо хоногууд бол үргэлжилж буй хямрал юм.
Маш их талархал илэрхийлье "Хүүхдүүд" нийгэмлэг livejournal.com сайтаас орчуулга, шинэчилсэн зургийг авах боломжтой.
Хетти Вандерейт ба Франс Плой "Энэ дэггүй юмуу? Тэгэхээр хөгжиж байна!"
Hetty Vanderijt & Frans Plooij: Гайхамшигт долоо хоногууд: Нялх үрсээ болон их шуугиантай үе шатуудыг хэрхэн ид шидийн үсрэлт болгох вэ?
Өсөлт нь хүүхдийн амьдралын дараагийн хөгжлийн үе шат юм. Амьдралын эхний жилд бяцхан эр ер бусын хурдаар хөгжиж, олон ур чадвар эзэмшдэг. Амьдралын эхний 12 сард нялх хүүхдүүд 25 см орчим өсч, жин нь 2 дахин нэмэгддэг. Хүүхдүүд бие бялдрын чадварын тасралтгүй хөгжлөөр хайртай хүмүүсээ гайхшруулдаг: өчигдөр л нялх хүүхэд гэдэснээсээ нуруугаараа эргэлдэж чадахгүй байсан бол өнөөдөр шалан дээр өнхөрч байна. Маргааш тэр халбагаар идэхийг хүсдэг.
"Аа, надад юу болоод байгаа юм?"
Түргэн хөгжил нь бие махбодь, тархи хоёуланд хамаатай. мэдрэлийн холболт улам бүр нэмэгдэж, хүүхдийн оюун ухаан улам бүр нэмэгдэж байна. Эрдэмтэд нялх хүүхэд жигд биш, харин үсрэнгүй хөгждөг болохыг тогтоожээ. Учир нь бие махбодийг өсгөхөд маш их, тэр ч байтугай маш их нөөц шаардагддаг. Нэг сайхан шөнө - нэг удаа! - хүүхэд 2-4 мм-ийн өндөртэй болдог. Мөн "хуримтлагдсан" хүчний ачаар бүгд талархаж байна. Нэг жилээс доош насны хүүхдүүдийн өсөлтийн өсөлт гэж нэрлэгддэг эдгээр процессууд юм.
Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн өсөлт, жингийн норм
ЖИН ӨСӨЛТ
| Нас | Бага хувь | Норм | Өндөр хувь | N. үзүүлэлт | Норм. | B. Үзүүлэлт | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | ≤ 2,8 | 3,3 | 3,7≥ | ≤ 45,3 | 47,1 | 53,0≥ | ||||
| 1 | ≤ 3,6 | 4,3 | 5,5≥ | ≤ 49,7 | 52,3 | 57,5≥ | ||||
| 2 | ≤ 3,8 | 5,0 | 6,7≥ | ≤ 52,9 | 55,8 | 60,9≥ | ||||
| 3 | ≤ 4,4 | 5,7 | 7,6≥ | ≤ 55,5 | 58,7 | 63,9≥ | ||||
| 4 | ≤ 4,9 | 6,3 | 8,1≥ | ≤ 57,7 | 61,1 | 66,5≥ | ||||
| 5 | ≤ 5,5 | 7,0 | 8,9≥ | ≤ 59,5 | 63,9 | 68,6≥ | ||||
| 6 | ≤ 5,8 | 7,4 | 9,4≥ | ≤ 61,1 | 66,1 | 70,4≥ | ||||
| 7 | ≤ 5,9 | 7,7 | 10,0≥ | ≤ 62,6 | 67,4 | 72,0≥ | ||||
| 8 | ≤ 6,4 | 8,0 | 10,3≥ | ≤ 63,9 | 68,8 | 73,4≥ | ||||
| 9 | ≤ 6,6 | 8,3 | 10,6≥ | ≤ 65,2 | 70,2 | 74,9≥ | ||||
| 10 | ≤ 6,8 | 8,6 | 11,0≥ | ≤ 66,4 | 71,9 | 76,5≥ | ||||
| 11 | ≤ 7,0 | 8,8 | 11,3≥ | ≤ 67,6 | 72,8 | 78,0≥ | ||||
| 12 | ≤ 7,2 | 9,0 | 11,6≥ | ≤ 69,0 | 74,2 | 79,3≥ |
Хүүхдийн сэтгэцийн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжил ихэвчлэн бие махбодоос үл хамааран тохиолддог. Хүүхэд түүнд юу тохиолдож байгааг ойлгодоггүй тул илүү их анхаарал шаарддаг, илүү их анхаарал шаарддаг, гараа байнга асууж, тайван унтаж, хөх, томъёоллоос татгалздаг, эсвэл эсрэгээрээ ердийнхөөс илүү олон удаа, илүү их иддэг.
Мэдээжийн хэрэг эхчүүд санаа зовж байна: магадгүй хүүхдийн шүд гарах гэж байна уу? Эсвэл тэр ядарсан уу? Гэдэс санаа зовж байна уу? Тоглоомоос залхаж байна уу? Өлссөн үү? Хөлдөөсөн үү?
Хүүхэд эрүүл чийрэг боловч булчингийн эд, судасны суналтаас болж ноцтой таагүй мэдрэмжийг мэдэрдэг. Мэдрэлийн системийг хөгжүүлэхэд эрчим хүчний зардал шаардагддаг тул шинэ төрсөн хүүхдүүд ихэвчлэн их унтдаг. Хямралын үеэр хөлд орж буй хүүхэд хор хөнөөлтэй, сэтгэл хөдлөм мэт санагдаж магадгүй юм. - гэхдээ эцэг эхчүүд энэ хүнд хэцүү үед хүүхдээ тэжээх л хэрэгтэй. Үүнээс гадна хямрал ихэвчлэн долоо хоногоос илүүгүй, заримдаа хоёр өдөр үргэлжилдэг.
Нялх хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн шинж тэмдэг
Хямралын үеэр хүүхдүүд тархины бор гадаргын илүү эрчимтэй процессыг мэдэрдэг. Сарын тэмдгийн өмнөх синдромын үед цочромтгой байдал, нулимс цийлэгнэх, цөхрөнгөө барах үед сэтгэл хөдлөлийн логик аргументуудтай ямар ч холбоогүй сэтгэл хөдлөм байдал мэдрэгдэж байх үед ээж нь хүүхдээ ойлгоход хэцүү байх болно. Би бүгдээс хол байхыг хүсч байна. Үүнтэй адил нялх хүүхэд эхийнхээ энгэрт амар тайван байхыг хүсдэг.
Юу хийх вэ?
Хүүхэд төрөхөд хүүхэд эцэг эхдээ дасахад цаг хугацаа шаардагддаг. Бид "нунтаглах" гэж хэлж болно... Өдөр, долоо хоног өнгөрч, гэр бүл өөрийн амьдралын хэв маяг, дэглэмийг бүрдүүлдэг. Бүгд л ерөнхийдөө баяртай байдаг. Гэнэт дахин нэг өсөлт гарч, бүх зүйл эргээд нэг эргэж эхэлсэн юм шиг санагдаж байна: та бие биенээ эхнээс нь мэдэж, дасах хэрэгтэй.
Энэ хугацаанд хүүхэд өөрөө хэцүү байдаг гэдгийг санах нь чухал юм. Ялангуяа түүний үйлдэлд итгэлтэй эцэг эхийн дэмжлэг хэрэгтэй байдаг. Ээж, аав нь айдаггүй, төөрөлддөггүй, гэхдээ тайван, анхааралтай, халамжтай хэвээр байна. Тиймээс тэд нялх хүүхдэд "Санаа зоволтгүй, бид танд хөгжилтэй, уйтгар гунигтай, тайван, тийм ч их хайртай биш. Бүх зүйл эмх цэгцтэй байна. Бид үргэлж туслахад бэлэн байна."
Тэмдэглэл авах
Өнөөдрийг хүртэл бараг шөнөжингөө унтдаг байсан 3 сартай хүүхэд гэнэт айдас түгшүүр төрүүлж, унтахаасаа өмнө хөдөлгөөний өвчин шаарддаг, ихэвчлэн сэрдэг. Хүүхэд өөрөө унтах чадвартай төрдөггүй. Энэ хугацаанд физиологийн тогтвортой байдал дөнгөж бий болсон. Энэ хямралыг хэрхэн бууруулах вэ? Хүүхэд төрснөөс хойш унтах аргуудыг нэгтгэхийг хичээгээрэй: цээжиндээ, дараа нь гартаа, эсвэл тэргэн дээр байх - ингэснээр хүүхэд зөвхөн тодорхой "зан үйл" -д дасахгүй байх болно.
Өсөлт нь нэг хүртэлх насны хүүхдүүдийн үсрэлт. Долоо хоногоор хуанли
Хуанлид заасан "хэцүү" 2-5 долоо хоногоос, хүүхэдтэй болоход хэцүү байх болно заримдаа зөвхөн хоёр өдөр, заримдаа нэг эсвэл хэдэн долоо хоног байдаг.
Хүүхэд сар бүрээр хөгжих үсрэлт үеүүд харагдаж байна Тэгэхээр:
| 1 | Нярай хүүхэд "хэвлийдээ тэмүүлэх" гэж нэрлэгддэг мэдрэмжийг мэдэрч байгаа тул түүний хувьд илүү танил, тав тухтай ертөнцөд эргэж ирнэ гэж найдаж байна. Нөгөөтэйгүүр тэрээр илүү их сэтгэгдэл төрүүлж эхэлдэг: нэг хүүхэд янз бүрийн аялгуу сонсохыг хүсдэг, нөгөө нь зураг эсвэл объектыг харахыг хүсдэг, гурав дахь нь удаан, зөөлөн цус харвахыг хүсдэг. Хүүхэд илүү идэвхтэй сонсогч, ажиглагч болж, түүний харц улам тодорч байх шиг байна. Эцэг эхчүүд "дуртай", "дургүй" гэсэн дохиог илүү сайн ойлгож эхэлдэг. Эхний инээмсэглэлүүд гарч ирнэ. |
| 2 | Хүүхэд ээжтэйгээ үргэлж хамт байхыг хүсдэг. Шинэ нээлтүүд нь сонирхол, стрессийг бий болгодог. Тэр хамгийн ойрхон, халамжтай, хайрт хэрэгтэй. Хүүхэд тэр байгаа гэдгээ ойлгож, дэлхий ертөнц тусдаа байдаг. Түүний гар, хөл, туршилтыг "ашиглалт" -аар нь шалгадаг. Тэрээр тоглоом авахыг хүсч байгаа боловч одоог хүртэл түүнийг цохиж л байна. Түүний анхаарлыг улам олон янзын объектууд татдаг: хаалганы хонх, хөшиг хөгжих, муур хөөх, дэнлүү асгах, навчис шажигнах. Дуу гаргадаг, өөрийгөө сонсдог. Тоглоомтой "харьцдаг". |
| 3 | Хүүхэд гөлгөр шилжилтийг сурч байгаа бөгөөд түүний хөдөлгөөн "дарангуйлагдахаа" больсон (жишээлбэл, тоглоомонд хүрэх үед). Бие, дуу хоолой, нүд, толгой гээд түүнийг удирдаж болно гэж тэр мэдэрдэг. |
| 4 | Энэхүү баяжуулалт нь гэнэтийн сэтгэлийн өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог. Хүүхэд шөнийн цагаар илүү олон удаа сэрдэг (гэхдээ магадгүй нулимсгүй), өрөөнд ганцаараа байхыг хүсдэггүй, анхаарал халамж шаарддаг. Биеийн тамирын дасгал нь шинэ түвшинд хүрдэг: нялх хүүхэд тоглоомоо шахаж, эргэж, сэгсэрч, амсдаг. Дуу чимээ ч илүү төвөгтэй болно. |
| 5, 6 | Гар, хөл, биеийн хөдөлгөөний зохицуулалт гарч ирдэг. Хүүхэд зай, зай, энэ том орон зайд байгаа гэдгээ олж мэдсэн - зүгээр л үйрмэг (нэлээд чанга ч гэсэн). Өрөөнөөс ээж нь алга болоход тэр айж байна. Хүүхэд аль хэдийн мөлхөж байсан ч гэсэн ээж нь илүү хурдан хөдөлж байгаад санаа зовж байна. Танихгүй хүмүүс эсвэл танихгүй хүмүүстэй ичимхий байдал гарч болзошгүй. Зарим нялх хүүхдүүд хоол идэхээсээ илүү хөх, хөхний толгойгоор тоглодог. Хайхрамжгүй байдал заримдаа халддаг. Ердийн дуу чимээ амнаас алга болдог. |
| 7, 8 | Энэ бол нухацтай судлах цаг үе юм.Жишээлбэл, нялх хүүхэд нухсан төмсөө хурууныхаа завсраар үрж эсвэл талхны үйрмэгийг сайтар шалгаж болно. Ярианы чадвар идэвхтэй хөгжиж байна. Хүүхэд ихэвчлэн эхийн хувцастай зууралддаг. "Найзууд" ба "дайснууд" хоёрын хооронд эрс ялгаа байдаг. Хүүхэд ээждээ бүх зүйлд атаархдаг, түүнийг аль болох ойрхон байлгахыг хичээдэг. Унтраах байдал, хүрээлэн буй орчныг үл тоомсорлох байдал гарч болзошгүй. Олон нялх хүүхэд хооллох сонирхолгүй болж, эсвэл хооллох явцад үтрээнд орж эхэлдэг. |
| 10 | Юм хаях хүсэл дээд цэгтээ тулж байна. Хүүхэд хаашаа ч явсангүй ээжийгээ шүүрч авдаг. Зөвхөн оршихуйг төдийгүй хуваагдалгүй анхаарал шаарддаг. Боломжтой:
|
| 12 | Нэг настай хүүхэд үнэхээр гайхалтай байдаг. Түүнээс гадна таны тоглоом биш хөршийн тоглоом сонирхолтой байдаг. Ээж, аавын гарт байгаа янз бүрийн объектууд хичнээн сонирхолтой юм бэ! Нялх хүүхэд өөрт тохиолдсон аливаа зүйлийг эвдэж, хугалж, сүйтгэж чаддаг. Одоо ч гэсэн бүх зүйлийг ам руу нь татдаг. Одоо хүүхэд өөрөө хөдөлж байгаа тул эцэг эхчүүд илүү сонор сэрэмжтэй байх хэрэгтэй! Агуу их тэвчээр. Хүүхэд бие даасан байхыг хүсдэг боловч амжилтанд хүрсэн бүх зүйлээс хол байдаг (жишээлбэл, бөмбөг барих). Энэ нь цочроох, хашгирах шалтгаан болдог. "Битгий хүр! Битгий гүй! Бүү хий! \u200b\u200bБүү хашгир!" Гэсэн хориглолтын хувьд ижил хариу үйлдэл гардаг. Ээжийн сэтгэл хөдлөл нь хүүхдийн зан төлөвт гайхалтай нөлөө үзүүлдэг гэдгийг санаарай. |
Дүгнэх
Хурдан морины уралдаан нь гэнэтийн байдлаар тодорхойлогддог - хямрал хэзээ эхлэх, хэзээ дуусахыг та хэзээ ч тааж чадахгүй. Хоёр, гурван өдөр, шөнийн ядаргааны дараа гэнэт таны урд өхөөрдөм, инээмсэглэсэн хүүхэд харагдана. Хүүхэд өөрөө тоглодог, зугаалахаар явахдаа тэвчээртэй хүлээж, хоолны дуршил идэж, сайхан унтдаг. Хамгийн гол нь тэр шинэ ур чадвар эзэмших нь гарцаагүй: гэдэснээсээ нуруун дээрээ эргэлдэж, халбага бариад өөртөө илүү итгэлтэй болж, гэнэт мөлхөв. Энэ нь хэдэн цагийн ядаргаа, тэр ч байтугай хүч чадалгүй болсны төлөө эцэг эхчүүдэд өгөх шагнал биш гэж үү?
Нэг нас хүрээгүй хүүхдүүдийн хямралын хуанли олон байдаг. Мэдээжийн хэрэг, ийм мэдээлэлтэй танилцах боломжтой, тэр ч байтугай шаардлагатай боловч нялх хүүхдийн хөгжил онолоос хэтэрсэн бол та сандрах хэрэггүй. Хүүхэд бүр шал өөр. Хэрэв таны нялх хүүхдийн хөгжил нь хүүхдийн эмч болон бусад эмч нараас ямар нэгэн тайлбар авахгүй бол тайвширч, хүүхдийнхээ наснаас хамааралтай өөрчлөлтийг үзэж баясаарай. Амьдралынхаа эхний саруудыг тэмдэглэх цомог худалдаж аваарай, тэгвэл таны хүүхэд өөрийнхөө тухай унших сонирхолтой байх болно!